總結(jié)是一種思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方式，通過(guò)總結(jié)我們可以更加清晰地了解自己的需要與方向。寫總結(jié)時(shí)要注重審題，明確總結(jié)的目的和對(duì)象，遵循寫作規(guī)范和要求，做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、明了。在閱讀這些范文的過(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同的寫作特點(diǎn)和規(guī)律。

寫人的高考滿分作文素材篇一

關(guān)云長(zhǎng)與張翼德死后，劉備稱帝，拜您為丞相。此時(shí)的劉荊州已聽不進(jìn)任何忠言，急于報(bào)仇，在彝陵之戰(zhàn)中，陸遜營(yíng)燒七百里，多虧有您提前布下的八陣圖啊!有杜工部詩(shī)贊曰：“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳?！?/p>

先主暴亡后，為報(bào)答先主的“三顧茅廬”和“臨終托孤”的知遇之恩，在《后出師表》中有這么幾句：“臣當(dāng)鞠躬盡瘁，死而后已?！倍潭痰膸讉€(gè)字，表現(xiàn)出您是多么忠誠(chéng)啊!后來(lái)的七擒孟獲、智收姜維、六出祁山，平魏延反，都在您的計(jì)算之內(nèi)?？墒蔷瓦B您也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。先主死前對(duì)您說(shuō)過(guò)馬謖這個(gè)人只會(huì)紙上談兵，可您卻在司馬懿軍到來(lái)之際派往他去守最重要的街亭。當(dāng)然街亭失守了，您揮淚斬馬謖。您對(duì)司馬懿作了分析，知道他長(zhǎng)期對(duì)您形成的認(rèn)識(shí)是“生平謹(jǐn)慎，必不弄險(xiǎn)”，從而利用這點(diǎn)，采用了十分“弄險(xiǎn)”的“空城計(jì)”，解除了危機(jī)。你死前發(fā)明的連弩、木牛流馬都產(chǎn)生了很大的作用。

寫人的高考滿分作文素材篇二

我生活在一個(gè)幸福的家，我有一個(gè)平凡的爸爸。我愛我的家，我也愛我的爸爸。

爸爸不高的個(gè)子，方正的臉，鼻梁上架著一副銀色的眼鏡。別人都以為他是一名教師，其實(shí)他在工廠里的辦公室工作。他每天工作都很忙，但他在繁忙的工作之余，更關(guān)心我的日常生活。每天早上，他都不辭辛苦的為我和媽媽準(zhǔn)備可口的早餐。晚上，他又會(huì)為我們制作可口的飯菜。有時(shí)候，我總是撒嬌不愛吃飯，每到這個(gè)時(shí)候，爸爸就會(huì)變換花樣為我做出色、香、味俱全的.佳肴。慢慢的，我喜歡上了爸爸為我做的菜，我也深深的體會(huì)到了爸爸對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。

我至今還記得那個(gè)風(fēng)雨交加的午后。那是一個(gè)周四的下午，當(dāng)我們快要放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起雨來(lái)。傾盆的大雨不一會(huì)就在美麗的校園里流成了一條條細(xì)細(xì)的小溪。放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都被家長(zhǎng)接回了家。只有我，無(wú)助的站在屋檐下，望著校門口的方向。我想：爸爸怎么還不來(lái)接我啊，他不是把我忘了吧。想到這里，我的眼圈不僅紅了起來(lái)，眼淚不爭(zhēng)氣的在眼圈里打起了轉(zhuǎn)。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾：“是爸爸?！蔽遗d奮的叫出了聲。待到爸爸漸漸地走近我的時(shí)候，我興奮的撲到了他的懷里。爸爸一邊抱著我，一邊替我打著傘。他關(guān)切的問(wèn)我：“著急了吧，爸爸剛剛開完會(huì)，來(lái)的是不是有些晚了?！?/p>

一路上，爸爸努力的把雨傘偏向我一邊，每當(dāng)我想把雨傘偏向爸爸那一邊的時(shí)候，爸爸總是笑著說(shuō)：“不用了，反正爸爸都淋濕了，別淋到你就好?！蔽覀兩钜荒_，淺一腳的向家走去?；氐搅思?，我的衣服和鞋都是干的，可爸爸的衣服卻已經(jīng)濕透了。

這就是我的爸爸我平凡的爸爸，一個(gè)關(guān)心我，愛護(hù)我的爸爸。我愛我的爸爸。

寫人的高考滿分作文素材篇三

看見西子浣沙的漣漪，望見貂嬋戲水的波瀾，聽到紅拂袖水的誓言，聞到虞姬臨江的哀嘆。水邊的女人，永遠(yuǎn)帶著那一份無(wú)悔，保持著那永不失去真彩的靈動(dòng)。

“汝”，于是我想到了你——黛玉。水做成了女人，寶玉如是說(shuō)。你就如那一池流過(guò)沁芳閘的活水，帶著靈動(dòng)，淌入了賈府。于是，一泉清流被你演繹到了極致。水邊，你寫下了《葬花吟》;水邊，你賦出了《唐多令》。提鋤攬籃，收一方落紅;扶柳灑淚，送一池飄絮。也許，你又感懷身世了，面對(duì)那池清流，你想到了“逝者如斯”;看到了隨波而去的落紅，你想到了“花自飄零水自流”。水成了你感情的承載，載著水做的女人的眼淚，流向遠(yuǎn)方。但賈府并不是一個(gè)任水自流的地方，你覺(jué)得你在被束縛，被一堵堵圍堤擠壓著，仿佛就要成為一潭死水。

魚說(shuō)：“沒(méi)有人知道我在流淚，因?yàn)槲一钤谒?。”水說(shuō)：“我知道你在流淚，因?yàn)槟慊钤谖倚睦铩！?/p>

我循夢(mèng)遠(yuǎn)航，“一夜飛渡鏡湖月”，“腳著謝公屐”“身登青云梯”……正當(dāng)我“迷花倚石忽已暝”時(shí)，一位白衣飄飄，端坐在白鹿之上的俊才緩緩而至。噢，是他，詩(shī)仙李白!他面色蒼白，滿臉的抑郁，飲酒高歌著：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!”

我欲哭無(wú)淚，欲助無(wú)能。只能對(duì)著江心，對(duì)著屈原呼喊道：“我懂!我真的懂!”

屈原為國(guó)為民捐軀，這份真摯強(qiáng)烈的感情銘記在后人的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記?！∪水?dāng)?shù)?，統(tǒng)治者無(wú)能。屈原滿腔熱血和報(bào)國(guó)之心，換來(lái)的卻是“眾女嫉余之峨眉兮，謠諑謂余以善淫”。悲哉!哀哉!

屈原被迫無(wú)奈，憤恨至極，大吼一聲：“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲?”以死表達(dá)了對(duì)國(guó)對(duì)民的忠誠(chéng)。

遙想當(dāng)年，小人讒言，君主昏庸，造成了疏圣賢，親小人，造成了圣上的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，也造成了李白、屈原等的悲慘命運(yùn)……嗚呼噫嘻!

寫人的高考滿分作文素材篇四

父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登;父愛如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯;父愛如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛又是苦澀的、難懂的、憂郁而不可企及的。

小時(shí)候，望著父親，他似乎永遠(yuǎn)都是那么地高大;小時(shí)候，望著父親，他的肩似乎永遠(yuǎn)都是那么地安全;小時(shí)候，望著父親，他的面孔似乎永遠(yuǎn)都是那么慈祥;小時(shí)候，望著父親……不知從何時(shí)起，仰望父親已成為我的一種習(xí)慣。

小時(shí)候，小手緊緊地拉著父親那雙寬大又溫暖的手，感受著父親手心的溫度溫暖著我，不愿放開。兩只圓溜溜的眼珠子不時(shí)地瞧著父親的后背。仰望著父親的背影，總是那么的挺拔，充滿著自信，我一直覺(jué)得即使天蹋下來(lái)了，也有父親能夠?yàn)槲铱钢?。心中不覺(jué)涌起一股自信，連頭也不自覺(jué)地抬高了一下。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在父親身后充滿自信的我，也上了高中，結(jié)交了一批屬于自己的朋友，自然而然的，朋友取代了父親，我的時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地花在朋友的身上，卻忘了父親。

抬眼一看，發(fā)現(xiàn)了父親。我學(xué)著小時(shí)的樣子，父親已不再如從前了，——父親老了!父親那時(shí)在記憶中永遠(yuǎn)都挺得直直的身子，早已經(jīng)不住生活的重?fù)?dān)而略顯彎駝，永遠(yuǎn)自信滿滿的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，顯得略有些駝了。當(dāng)他從我面前走過(guò)時(shí)，讓我想起了秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時(shí)，那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎?那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈，手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。

是啊，我在長(zhǎng)大，父親在變老。我的眼眶濕潤(rùn)了，鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的健康，他的一切為我換來(lái)了今天我的一切，卻從無(wú)抱怨。青春期的我有了一些叛逆，常常會(huì)發(fā)脾氣，但你總會(huì)默默的點(diǎn)一根煙，默默的望著那被我重重帶上的門。

爸爸我錯(cuò)了。以后會(huì)改的。爸爸女兒愛你!

寫人的高考滿分作文素材篇五

放暑假時(shí)，給我家送報(bào)的換成一個(gè)十七八歲的少年。

我家住在六樓，每天清早八點(diǎn)多鐘的時(shí)候，便有一陣輕快的腳步聲急急地趕上樓來(lái)。不論晴天雨天，他都來(lái)得很準(zhǔn)時(shí)。門若沒(méi)開，他就輕輕地把報(bào)紙塞進(jìn)報(bào)筒。門若虛掩著，他會(huì)禮貌地喊一聲：“萬(wàn)老師，報(bào)紙來(lái)了!”

我曾與他聊天，得知他每天凌晨5時(shí)起床，為200多戶人家送報(bào)，而且都是樓房住戶，他每天要爬18000級(jí)臺(tái)階。

驕陽(yáng)似火，送報(bào)少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過(guò)巷。一大早，他的短袖襯衣就濕透一大截，車鈴卻撥弄得很快活。

7月下旬的一天，少年送報(bào)來(lái)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“今天報(bào)上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線?！蔽颐φf(shuō)聲謝謝，少年便下樓去了。兒子聞聲從床上爬起，接過(guò)報(bào)紙匆匆地翻閱，高興地說(shuō)：“我可以上郵電大學(xué)了?！?/p>

我既高興，又對(duì)兒子的少爺做派很不滿意。八點(diǎn)多鐘還穿著睡衣，臥室里的空調(diào)一直呼呼作響。每天千呼萬(wàn)喚才起床洗漱，然后，打開電視，靠在沙發(fā)上一邊喝牛奶，一邊不停地?fù)Q電視頻道……我說(shuō)：“高考完了可以休整一下，但不能天天這樣睡懶覺(jué)，一個(gè)青年有沒(méi)有抱負(fù)，就看他能不能早起床?！?/p>

兒子不屑地說(shuō)：“你的觀念早過(guò)時(shí)了?！?/p>

我說(shuō)：“你看看人家送報(bào)的少年，每天5時(shí)就起床。”

兒子笑得更干脆：“他是干什么的，我是干什么的?我是新世紀(jì)第一代之驕子，我進(jìn)了大學(xué)，還要攻讀碩士、博士，還要出國(guó)留學(xué)?！?/p>

轉(zhuǎn)眼到了8月底，兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書，高高興興地清點(diǎn)行囊準(zhǔn)備上學(xué)。這天8時(shí)剛過(guò)，送報(bào)少年準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門口，他把報(bào)紙交給我后，笑吟吟地說(shuō)：“萬(wàn)老師，從明天起，這報(bào)紙還是由我爸爸送。”

我隨口問(wèn)：“那你呢?”少年說(shuō)：“我被北京大學(xué)錄取了，明天去上學(xué)?！?/p>

小李頭腦精明，遇啥事都喜歡撥撥心頭的金算盤，看看能否從中賺點(diǎn)零花錢。可整日如此小打小鬧，小李覺(jué)得太沒(méi)出息了。這不，他一邊看著新聞，一邊在沙發(fā)上又打起了金算盤。

又是非典!正冥思苦想不得出路的小李被新聞吵得鬧火，騰地一下子起來(lái)關(guān)了電視?？勺厣嘲l(fā)后，長(zhǎng)期精打細(xì)算養(yǎng)成的第六感覺(jué)又讓小李坐臥不安，總覺(jué)得沒(méi)抓住什么。

這時(shí)，女友小鳳拿著一袋板蘭根開門進(jìn)來(lái)了。

“小李，最近非典傳播情況嚴(yán)重，醫(yī)院來(lái)了好多病人，確診是非典的就有兩個(gè)，我決定最近呆在醫(yī)院。這是醫(yī)院發(fā)的板蘭根，記住要按時(shí)喝。出門要戴上口罩，可記住了!”

一句也沒(méi)答理小鳳。小鳳氣得馬上回醫(yī)院去了。

二

小李不愧為一個(gè)精明人。一包板蘭根就讓他大受啟發(fā)。第二天，他就忙開了。

他先是調(diào)查了一下非典傳播最嚴(yán)重的幾個(gè)地方，列出了四大“財(cái)區(qū)”：北京、內(nèi)蒙古、山西、廣東。繼而買進(jìn)一大批白醋、板蘭根，急急飛至內(nèi)蒙古。要說(shuō)蒙古人就是豪爽，小李沒(méi)過(guò)幾天就發(fā)了一筆橫財(cái)。想到北京消費(fèi)水平之高，小李更是偷著樂(lè)。卻不想，天子腳下，百姓人人覺(jué)悟很高，小李卻落得個(gè)鎩羽而歸。咬咬牙，小李決定殺向廣州，再賭一把。由于他頭腦活絡(luò)，專挑小鄉(xiāng)村出手板蘭根等藥物，居然讓那些村民心甘情愿地掏錢給他，甚至于瘋狂地?fù)屬?gòu)。

一連幾天，小李馬不停蹄地奔波于四大“財(cái)區(qū)”。好幾次，小鳳給他打電話都沒(méi)時(shí)間接。小李說(shuō)：“全國(guó)鬧非典，忙啊!”

三

醫(yī)院已連續(xù)幾天收到非典疑似病人了。

小鳳也已好幾天沒(méi)好好地休息了。那雙原本水靈靈的眼睛熬得通紅，似乎還夾雜著幾縷血絲，眼圈黑乎乎的。頭發(fā)也略顯凌亂，大概好幾天沒(méi)仔細(xì)打理了吧。

“小鳳，快!又有病人送進(jìn)來(lái)了!”

話音未落，剛瞇上眼、靠著椅背想休息一下的小鳳便像彈簧般跳了起來(lái)，向醫(yī)務(wù)室沖去。這一幕已不知上演多少遍了，小鳳對(duì)此也習(xí)慣了。

現(xiàn)在讓她最感不安的是：打給小李的電話總沒(méi)人接。其實(shí)她只想跟小李說(shuō)一句：“對(duì)不起!非典鬧得厲害，最近不能陪你，忙啊!”

寫人的高考滿分作文素材篇六

中國(guó)女人的紅妝史大約可以追溯到史前，還裹著獸皮并茹毛飲血的人們已經(jīng)有了愛美觀念，但是在人類進(jìn)入文明社會(huì)以后才終于有了完美和健全的發(fā)展。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，“楚王愛細(xì)腰，宮中多餓殍”。楚懷王對(duì)女人的要求十分苛刻，寵幸一個(gè)妃子之前必先在他的象牙床上撒上珍珠，讓這個(gè)妃子在上面赤足行走。若珠子紋絲不動(dòng)，則恩準(zhǔn)其陪寢；若有一個(gè)動(dòng)了，就罰她絕食減肥，直到踩不動(dòng)珠子為止。

這在唐代恰恰相反，以楊貴妃為代表的肉感美女風(fēng)靡整個(gè)大唐。那時(shí)女子化妝喜貼花黃，據(jù)說(shuō)是一位公主在御花園中小睡時(shí)，一朵梅花落在她的額前，從此，這朵梅花便常開不敗，很快在貴族仕女中流行開來(lái)。她們的衣著也相當(dāng)開放，通常是里面一件肚兜，外面披一件敞胸的長(zhǎng)袍，絲綢的質(zhì)地也是半透明的，總之是非常令男人們賞心悅目的。

宋朝在中國(guó)紅妝史上起到了劃時(shí)代的作用，中國(guó)女人千年的纏足史由此開始。有錢人家的小姐從一出生就纏上了裹腳布，而窮人家的姑娘因?yàn)橐睿酝玫匠黾耷安呕钌貙⒆愎钦蹟嗬p起來(lái)，這幾乎可以稱得上她們的成人式。無(wú)論如何，男人們依然喜歡三寸金蓮，蓮步搖搖的女人。繡花鞋是越做越精巧，至今依然擺在大英博物館里。

到了明朝，新疆額爾齊斯河畔百年來(lái)用新茶樹皮泡的茶水擦拭新生女嬰眉毛的習(xí)俗傳入了中原，據(jù)說(shuō)可以使眉毛長(zhǎng)得烏黑細(xì)密。然而女人并沒(méi)有因此減輕為美麗付出的代價(jià)。她們必須在胸部緊緊地纏上繃帶，直到看起來(lái)平坦為止，否則便是放蕩。也許正是這種畸形的遏制，使得今天的中國(guó)女人依然不得不對(duì)西方女人的胸圍低頭。

在日本的江戶時(shí)代，女子出嫁之前通常是把頭發(fā)直直的披下來(lái)，從正中間往兩邊分開，并將末梢剪得平平的。出嫁后有了較大的改變，除了要將頭發(fā)挽成髻外，還要將眉毛剃去，牙齒染成黑色?；瘖y時(shí)要將臉涂成雪一樣的白色，嘴唇涂成血紅，唇型規(guī)范而且一絲不茍，十分夸張。由唐裝改造而來(lái)的和服收緊了領(lǐng)口，后背背了個(gè)荷包，里面裝著矯正板，這使得她們時(shí)時(shí)刻刻都挺直了背，然而頭總是低的。她們穿木屐，走起路來(lái)大腿不動(dòng)小腿動(dòng)，腳挪動(dòng)的頻率是很快的。

在西方國(guó)家過(guò)去的幾百年間，盡管各國(guó)風(fēng)格各異，但大致相同。無(wú)論貴族或平民，她們都穿束腰不束胸的胸衣，和略為夸張的蓬蓬裙，她們的頭發(fā)都用發(fā)卡固定在頭上，都穿高登鞋，化的妝追求自然與隨和，襯出她們的天生麗質(zhì)，無(wú)疑，她們的審美觀現(xiàn)代幾乎走遍了全世界。

日本的女人現(xiàn)在已經(jīng)拋開了笨手笨腳的和服和木屐，抬頭挺胸大踏步走路。然而在大男子主義的日本男人面前，她們只好又低下羞怯的頭。在中國(guó)，我們還可以看到裹著小腳的老太婆，整天躲在房里喋喋不休；我們也可以看到足不出戶的年輕姑娘坐在床邊做繡花鞋；我們總是看到女人在等待男人。為什么呢？我們的目光從古老的東方飄向年輕的西方，希望尋求一個(gè)答案。

寫人的高考滿分作文素材篇七

一看到這個(gè)題目，你一定會(huì)覺(jué)得十分奇怪吧!也許你會(huì)問(wèn)：“小小年紀(jì)學(xué)什么開刀呀?”哎呀，別著急，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

“哇哇哇哇哇哇――”屋子里傳來(lái)了我的哭聲?！霸趺戳?，怎么了!我的小孫女?”剛來(lái)我家做客的外公聞?dòng)嵹s來(lái)。我用手指指著那只生命垂危的小雞，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我的小雞，又，又吃多了!嗚――”“不要哭，不要哭。外公有辦法!”只見外公輕輕抱起小雞，把它放在桌子上，接著拿出一片刀片，一根牙簽，一枚針和一根線。一切準(zhǔn)備完畢，手術(shù)開始了。

看!外公打開了水龍頭，先把小雞的毛弄濕(這樣一來(lái)可以看清小雞的胃)，然后拿刀片，把它的肚子割開?！巴夤?，外公，您輕一點(diǎn)，阿黃(小雞的名字)一定會(huì)很痛的!”我見外公把小雞的肚子割開了，自然心疼極了!“傻孩子，雞的胃膜特別厚，這樣它就不會(huì)疼!”“哦?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。如果你說(shuō)小雞不吃肉。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我家的這只小雞專吃肉!瞧!它多貪吃。

外公好不容易把肉從它的肚子里挑出來(lái)，可它竟乘我外公不注意，又把肉吃了回去!mygod!我暈!一會(huì)兒，雞的肚子就被我外公給掏空了。接著，我外公要縫了。可不巧，針不見了。我靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)了吸鐵石。沒(méi)多久，針就被我找到了。外公又麻利地把線穿進(jìn)了針眼，再把那個(gè)小口子縫了起來(lái)……手術(shù)成功了!

這段時(shí)間，我因功課比較忙，就沒(méi)時(shí)間學(xué)了。不過(guò)到正月里，我到外公家拜年，一定回把這個(gè)開刀的本領(lǐng)學(xué)會(huì)的!

寫人的高考滿分作文素材篇八

我的父親，是一個(gè)粗人。在他身邊，卻有一種不服輸?shù)男拍?。他?duì)人憨厚，對(duì)我卻不怎憨，他總是在我面前擺出一副很有學(xué)問(wèn)的樣子教育我。雖然他只有初中畢業(yè)，但他的話卻總是需要我去琢磨半天才懂。

我喜歡父親，喜歡他拉著我的手為我捂暖。冬天的時(shí)候，也許是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，手上長(zhǎng)著大大小小的凍瘡。是父親為我給電暖堡充電，見我凍得要命，充電期間他拉起我的手。把我的手放在他的手心里，緊緊地捂住。真的很溫暖，只要有父親的手捂著，似乎我已感受不到寒冷。能感受到的是那濃濃的父愛啊!

我喜歡父親，喜歡他為我講故事。夏夜的星空下，我坐在他的身旁，父親抽著煙對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎?有一位年邁的老人得了肺病，似乎是沒(méi)錢治了吧，他的老伴記起了曾經(jīng)他的一位朋友寄托在自家的帳包，而那位朋友似乎已有幾年沒(méi)了音訊。他的老伴希望能挪一挪，拿一些錢救老人，但老人執(zhí)意不答應(yīng)，丟下一句話：‘我的朋友把我們看得比錢更值錢!’后來(lái)，老人死了，但他內(nèi)心卻沒(méi)有死，他活出了骨風(fēng)。那位朋友幾年后來(lái)取錢，從他老伴的口中得知了這件事。滿頭白發(fā)的他來(lái)到老人的墳前，‘哇’的一聲哭了?！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。父親接著問(wèn)我：“你死了，誰(shuí)會(huì)哭?”我愣住了，父親講這個(gè)故事，是為了讓我記住要做個(gè)好人啊!不知這個(gè)故事我已從父親的口中聽過(guò)多少遍了，但從沒(méi)有感到不耐煩，因?yàn)槲蚁矚g聽父親講的故事。

我喜歡父親，喜歡父親那令我難懂的信。在信中，他說(shuō)：“孩子，記得嗎?上次我讓你買蘋果，多給了你5塊錢，你放在寫字臺(tái)的抽屜里，我裝作沒(méi)看見，可是你不知道爸爸的心有多高興!你終于學(xué)會(huì)了舍棄。很多時(shí)候，人活在世上，要學(xué)會(huì)知足，很多的東西你都可以拋棄，比如虛榮，比如玩具，比如金錢。只要你緊緊抓住快樂(lè)，那么你便是這世上最富有的人。”

父親對(duì)我的淳淳教誨我不會(huì)忘記。父親對(duì)我的愛便如同海對(duì)魚兒的培育;風(fēng)對(duì)葉的吹拂;向日葵對(duì)太陽(yáng)的專注。

喜歡父親的原因太多太多，因?yàn)楦赣H給予我的愛太多他多。終有一天，我會(huì)讀懂它。

二：我的父親。

父親是一個(gè)不擅言談的人。額角上留有歲月的痕跡，總是掛有笑容和寬大的肩膀，也就成了父親的“標(biāo)識(shí)”。

小學(xué)的時(shí)候，父親總是走在我前面。他送我上學(xué)，拎著書包，我便一路小跑地跟上他的步伐，那時(shí)我想說(shuō)：父親，你好偉大!那個(gè)時(shí)候，高大的父親，能干的母親，還有這個(gè)小小的我，一個(gè)簡(jiǎn)單而愉快的家。

歲月爬上了父親的臉，鬢角也有些銀色。我便和門口我們一家人攜手種下的小樹，一同長(zhǎng)大。我很喜歡父親，因?yàn)樗偸切χ臀乙煌嫠?而我卻知能默默地看著父親漸漸彎下腰的背影，好象身在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)處。父親的職位越升越高，母親也是。我進(jìn)入了中學(xué)，住在學(xué)校。周末回家，我開了門，站在門口，空蕩蕩的家，有種失落。隨手抓起一張紙條，上面是父親剛勁有有力的字：“小雨，爸爸出差了，媽媽也是，留下錢自用，好好照顧自己。爸?！蔽覈@了口氣，把紙揉成一團(tuán)，放在口袋里，眼里不知怎么的噙滿淚水。這個(gè)沒(méi)有生機(jī)的家!我難過(guò)地想。

第二天上完課回來(lái)，聽見廚房的油煙機(jī)“嗡嗡”作響。我正疑心是誰(shuí)，變聽見那久違而洪亮的聲音：“回來(lái)啦!”是父親!心中涌地一陳欣喜?！鞍?。你不是說(shuō)出差了嗎?”“啊，是啊?！备赣H忙著做菜，輕輕說(shuō)了一句：“怕你餓著，擔(dān)心你?！睕](méi)有別的話，我卻感到心里有種什么在躥動(dòng)。

乘校車去學(xué)校，父親幫著我拎包。我和父親并排走著，側(cè)著頭看，風(fēng)吹起父親黑色與銀色交錯(cuò)的頭發(fā)。我想說(shuō)些什么，可是又說(shuō)不出口。過(guò)馬路，父親拉住我，然后牽著我的手?！鞍?。”我抬起頭：“你要我匯報(bào)你些什么呢?”父親搖搖頭：“你總會(huì)走在我前面的，你的幸福就是匯報(bào)。”在校車上，我哭了，我摸到口袋里的枝條，背面竟然有字!寫滿了我的名字，一遍又一遍。

爸，你要我回報(bào)你些什么呢?你總會(huì)總在我前面的，你的幸福就是回報(bào)。

我終于想起我當(dāng)時(shí)要說(shuō)的話了：“爸!好想大聲說(shuō)愛你!”你不需要什么，只要付出，而我呢?要匯報(bào)的卻是愛我的一顆心!

三：我的父親。

這輩子最愛的漫漫長(zhǎng)路，悄然回首。奇跡帶給我的力量，眼朦朧，心中依然溫暖!

——題記。

出生，帶著母親的血液來(lái)到人世間。這時(shí)，一雙有力的大手抱起了我。從此，他知道。這輩子要用行動(dòng)全心全意地愛我。這個(gè)人，就是我的父親。

3歲，我是父親手心中的寶。記憶里依稀很多次，都在父親的脖梗上玩耍。

5歲，天生冒險(xiǎn)好奇精神的我，喜歡“挑戰(zhàn)”。家里吃面條，父親端著熱騰騰的面正要坐下，而年幼的我，盯準(zhǔn)時(shí)機(jī)，拿走板凳。瞬間，一大碗面條全都扣在了父親的腦門上，而我，早已無(wú)影無(wú)蹤。事后，父親還是寬恕了我。

6歲，母親每逢值夜班，我總是枕著父親教我的，用枕巾卷成的一個(gè)娃娃，當(dāng)成媽媽，安然入睡。而父親，小心呵護(hù)著我的美夢(mèng)。

7歲，搬進(jìn)樓房。假期放假，父母都上班。生活突然變得冷清寂寞。因此，父親買了一袋又一袋的零食哄我。當(dāng)然，還有從小陪伴我的“娃哈哈”。

8歲，第一次見到父親坐在新買的摩托車上，等我放學(xué)。真威風(fēng)!聽父親說(shuō)：“家遠(yuǎn)，送你上學(xué)，方便?！?/p>

9歲，父親為了培養(yǎng)我的興趣，把我送進(jìn)了美術(shù)班。也是第一次和父親一起，看到漫天覆蓋的橘紅色的沙塵暴。

10歲，第一次在父親的陪同下，騎著自行車上了公路。

11歲，開始任性無(wú)禮，對(duì)父母放肆。因此，遭到了父親愛的教育——打。父親從沒(méi)把我當(dāng)成女孩，卻依然親切地稱呼：“女兒。”

12歲，正值六年級(jí)緊張時(shí)期，父親在黑黑的夜下，北風(fēng)呼嘯中等了我半個(gè)小時(shí)，而我，卻因任性跟父親吵了一架。

13歲，初一上學(xué)年，父親因工作，暫調(diào)外地。因而分隔兩地，這時(shí)，才懂得，原來(lái)父親不在，是無(wú)比的孤單，寂寞與寒冷。

現(xiàn)在，挑燈夜戰(zhàn)那一直被我認(rèn)定是“惡魔”的數(shù)學(xué)。父親心疼，和我同做一道題，答案一樣，父親第一次說(shuō)：“我女兒也不笨啊!

……。

四：我的父親。

我有一個(gè)好爸爸，他是一個(gè)既幼稚又嚴(yán)肅的人，雖然已經(jīng)四十出頭，可仍然帶點(diǎn)孩子氣。

現(xiàn)在，我每次回家，爸爸都會(huì)顯得異常高興，就像小孩子多分了幾顆自己喜歡的糖果一樣。有一次，他居然高興得把我舉了起來(lái)。我吃了一驚，隨即又感到非常尷尬——我又不是幾歲的小孩子!況且，過(guò)往的人那么多，都好奇地看著我們。我一邊掙扎著，一邊生氣地說(shuō)：“爸爸，你快放下我!”不過(guò)，我心里還是美滋滋的。

別看爸爸老大不小了，居然還和我搶電視遙控器?？措娨晻r(shí)，我經(jīng)常摸不著遙控器的邊，他早早就攥在手里，我向他要，他不但不給，有時(shí)還故意做鬼臉來(lái)氣我。硬的不行，我就來(lái)軟的——軟磨硬泡再加撒嬌。這一招有時(shí)能奏效，不過(guò)，遙控器剛到我手里，他就后悔了，馬上找我要，我當(dāng)然不會(huì)輕易讓權(quán)。令人氣憤的是，他有時(shí)出去都不忘把遙控器帶在身上。為了對(duì)付爸爸，有時(shí)我會(huì)趁他不注意時(shí)把遙控器抓在手里，換成我喜歡的頻道后便藏起來(lái)，等爸爸找的時(shí)候就裝著不知道。有一次，爸爸找了一會(huì)兒找不到便走了。沒(méi)過(guò)多久，突然斷電了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，一臉的得意，說(shuō)：“怎么不看了呢?繼續(xù)看嘛!”一邊說(shuō)一邊去開電視?！笆遣皇沁b控器出了問(wèn)題?拿來(lái)看看。”我見沒(méi)有了電，便把遙控器拿了出來(lái)。爸爸拿著遙控器，出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)——來(lái)電了。原來(lái)是爸爸搗的鬼——把電閘斷開了，氣得我真想揍他一頓。

爸爸雖然有那么一點(diǎn)幼稚，可對(duì)我的學(xué)習(xí)從來(lái)都不馬虎，不管我怎么鬧，他都堅(jiān)持原則——不做完作業(yè)不準(zhǔn)看電視。他坐在一旁監(jiān)督著我，電視也不開。在這個(gè)時(shí)候，我不敢不聽他的話，撒嬌也好，耍賴也好，全都沒(méi)有用了，只有老老實(shí)實(shí)地做作業(yè)。但有時(shí)我的作業(yè)實(shí)在太多了，他也會(huì)網(wǎng)開一面，讓我稍微休息一下，甚至還會(huì)為我沖上一杯牛奶，打上兩個(gè)荷包蛋。在爸爸的監(jiān)督下，我漸漸地愛學(xué)習(xí)了。有時(shí)做作業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)了，爸爸就會(huì)讓我放下筆去玩一玩，或者打開電視讓我看一會(huì)。為這，我感動(dòng)得不得了，可過(guò)了一會(huì)，爸爸不和我商量就會(huì)把電視關(guān)掉。

這就是我的爸爸，一個(gè)有點(diǎn)孩子氣的中年人。

五：我的父親。

父親的胸懷，如大山般寬廣：父親的性格，如大山般深沉。

父愛如山，給我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠;父愛如含蓄的詩(shī)歌，深刻。

父親不是偉人，只是一位老實(shí)憨厚的農(nóng)民。父親很平凡，相貌平平。常年在太陽(yáng)下干活，無(wú)情的太陽(yáng)已把他的臉烤成了古銅色，這也許是歲月留給他的印記。父親的性格孤閉，不言表達(dá)。父愛如大海般深沉。只有用心體會(huì)父愛，才懂得父愛的力量。

小時(shí)候，父親在我的心中永遠(yuǎn)那么偉大。雖然父親所做的事不能驚天地，泣鬼神。他只是本本分分做好自己應(yīng)該做的，有心血與汗水支撐著一個(gè)幸福美滿的家庭。年少無(wú)知的我，總是把父親當(dāng)做一匹駿馬，喜歡騎在父親的脖子上，給我的童年留下了揮之不去的美好記憶。歲月如梭，光陰已悄悄把父親的青春偷走。白發(fā)一天天往上爬，當(dāng)無(wú)意間觸摸父親那雙歷盡滄桑的雙手，粗糙的像松樹皮一樣。再看看父親的背影瘦弱如柴你弱不禁風(fēng)的樣子;再看看家里七上八下的藥瓶恍然大悟父親為這個(gè)家付出了太多辛酸;病魔消瘦了父親的身軀，父親的身軀不在那么挺拔。此情此景令我有些不安分。

夜是那么的愜意，流星劃過(guò)動(dòng)人的旋律。腦海中不知不覺(jué)浮現(xiàn)自己小時(shí)候和父親一起干活的畫面。我是成事不足，敗事有余。只會(huì)給父親幫倒忙，很多時(shí)候父親在勞作，我則在田間嬉戲。單純的我是那么的無(wú)拘無(wú)束。天真的我常常對(duì)父親說(shuō)：爸爸長(zhǎng)大以后我要掙很多很多的錢，讓你不再這么辛苦勞累。父親的嘴角總掛著絲絲微笑，撫摸我的額頭對(duì)我說(shuō)：傻孩子。而如今看到的是父親日益蒼老的臉，日益佝僂的背，日益霜霜白的鬢發(fā)，日益蹣跚笨拙的腳步。父親已經(jīng)老了。

伴隨著夜的睡眠曲我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我看到了父親正迎著朝陽(yáng)耕種;看見父親行走在稻香撲鼻的田間，臉上印著豐收的喜悅，用汗水灌溉我的健康成長(zhǎng)。只可惜是一場(chǎng)夢(mèng)，歲月不饒人。

失敗里有父親的安慰和鼓勵(lì);成功時(shí)父親讓我明白虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。受傷時(shí)父親為我遮風(fēng)檔雨，成長(zhǎng)有父愛伴隨不曾孤單。

生活里有力父親，才有了我廣闊的天地;有了父親，我的生活中處處是陽(yáng)光;有了父親，我在人生的道路才走的更穩(wěn)。

寫人的高考滿分作文素材篇九

今日歡呼誠(chéng)信在，只緣妖霧又重來(lái)。

——題記。

近日驚悉“三鹿”奶粉一案，感受頗盛，感慨遂深。失去誠(chéng)信，將向何方?失去誠(chéng)信，國(guó)將不國(guó)。

三鹿奶粉案震驚世界，誠(chéng)信將失警醒寰球。在此之際，吾曰：呼喚誠(chéng)信，擁有生活。

人生之舟，不堪重負(fù)。有棄有取，有失有得。失其美貌，有健康以伴。喪之健康，有才學(xué)追隨。失其才學(xué)，有機(jī)敏相跟。倘失以誠(chéng)信，則萬(wàn)物皆化作鏡中月，水中花，終如過(guò)眼云煙，徒以隨風(fēng)而散。

失之誠(chéng)信，易喪其心。失去誠(chéng)信者，國(guó)恒亡。古有喪其信者，錯(cuò)于其時(shí)而過(guò)友者，空空無(wú)獲，且遺笑大方;今有持誠(chéng)信之民工，獨(dú)守機(jī)庫(kù)，因荷庫(kù)主之德，則感到四海。誠(chéng)信，皆立身之本;誠(chéng)信，即為人之道。古有侯贏為信陵君者，拔劍自刎以表其忠心，兌現(xiàn)諾言;然今有無(wú)誠(chéng)信之徒，以三聚氰胺者，圖財(cái)害命。悲乎!向?yàn)樯硭蓝粸椋褚蜉p薄之利而為之，何也?故誠(chéng)信不施，爾虞我詐，人心不古也!

借誠(chéng)信之力，即可點(diǎn)石成金，亦能觸木為玉。擁有誠(chéng)信，細(xì)微之柴薪可光亮四野;枯朽之葉，能浸染整個(gè)季節(jié);細(xì)滕之浪，亦奔涌萬(wàn)丈汪洋。

茍誠(chéng)信為人所失，充斥于四海，皆道貌岸然之面孔，易其狀而至陋之貌。方是時(shí)，濁臭之風(fēng)，漫天鋪地。曷去心之污痕?其可懼也歟!

呼喚誠(chéng)信，愿誠(chéng)信之風(fēng)拂綠山河春色;愿誠(chéng)信之風(fēng)席卷世之滋詬。惟愿天朗氣清，惠風(fēng)和暢，天藍(lán)草碧，云白風(fēng)清。

嗚呼!今日歡呼誠(chéng)信在，只緣妖霧又重來(lái)!

故列敘“三鹿”之事，針砭時(shí)弊，警醒夢(mèng)中之人。以德治國(guó)，則義盡施。以誠(chéng)信立國(guó)，則河清海晏。

題記。

寫人的高考滿分作文素材篇十

外公：

你在天堂還好嗎?

一晃，我離開家鄉(xiāng)十八年了。而您離開我們，亦有十五年。在這漫長(zhǎng)的日夜里，我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)您。

沒(méi)有忘記過(guò)您的諄諄教導(dǎo)。年幼的時(shí)候，我，弟弟，爸媽舉家遷到湖北，離別的時(shí)候，您對(duì)我說(shuō)，要好好讀書，長(zhǎng)大了回來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)。四川窮，但它是你的家鄉(xiāng)。我一直沒(méi)有忘記，而且念書的時(shí)候，志愿一直是當(dāng)名教師，育人子弟。但時(shí)事弄人，在我們升學(xué)的時(shí)候，爸爸因?yàn)椴豢春媒處煹那熬?，修改了我的志愿。所以，?qǐng)您原諒。但我相信，在我有生之年，教師職業(yè)會(huì)一直是我的夢(mèng)想。

沒(méi)有忘記過(guò)您的大恩大德。小時(shí)候，爸爸很嚴(yán)厲。對(duì)我的行為規(guī)范，有特別的要求。那時(shí)候，因?yàn)樯蠈W(xué)要翻幾座大山，還要過(guò)條沒(méi)有橋的河溝，中午的時(shí)候，學(xué)校食堂可以搭火?？吹絼e的同學(xué)可以輕輕松松的早上去，晚上歸，我也想中午不回家。但是爸爸不讓，跟了我很遠(yuǎn)，也把我偷偷帶的米給搶回來(lái)。于是中午，我準(zhǔn)備好了餓肚子，也不回家。是您，蹣跚著，在雨中，穿過(guò)河流，爬過(guò)大山，給我送來(lái)熱騰騰的飯菜。我比爸爸打我哭得還兇。那個(gè)時(shí)候，我就想，長(zhǎng)大后，我會(huì)好好孝順您。可是，孫欲養(yǎng)，而您不在，我很悲傷。

所幸，外婆一直健康硬朗。前年外婆八十歲的時(shí)候，我第一次回到家鄉(xiāng)。見到了重慶由四川劃為直轄市后的繁榮景象。高速公路是平坦寬敞，兩旁花木爭(zhēng)研芬芳。從兩路到家的地方，乘612只要五塊錢。然后一塊錢的環(huán)城公交，可以到達(dá)平時(shí)我們要走上三兩個(gè)鐘頭的地方。小時(shí)候就特別愛趕場(chǎng)，提著一籃雞蛋，去換好吃的三角發(fā)糕。您總是不忘記給我要一碗二分錢稀飯，生怕我噎著了?，F(xiàn)在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市，馬路寬敞，就連通往村子的羊腸小道，亦可以通過(guò)四輪車子了。沿著河溝到家鄉(xiāng)的大煤礦，再也不用工人們挑著擔(dān)子跑穿鞋了。

這些，都源于祖國(guó)對(duì)開發(fā)西部的重視。國(guó)家建設(shè)大三峽，帶動(dòng)了重慶的旅游業(yè)。更吸引了海內(nèi)外客商對(duì)重慶的投資。

看到家鄉(xiāng)這么大的變化，作為它的游子，有著深切的回歸愿望。有象您這樣的長(zhǎng)輩期望，和那么多建設(shè)它的權(quán)權(quán)赤子，相信重慶的明天，會(huì)更加輝煌。我們的鄉(xiāng)村，會(huì)更加的讓人安居樂(lè)業(yè)。說(shuō)到這里，還要告訴您，當(dāng)年離家時(shí)才一歲的小弟，如今也是大學(xué)生了。據(jù)他自己所說(shuō)，畢業(yè)以后，也想順應(yīng)時(shí)代的需要，去支援西部，建設(shè)家鄉(xiāng)。

寫人的高考滿分作文素材篇十一

5，12汶川地震發(fā)生后，她不幸被壓在巨石下。她的年齡也不過(guò)15歲，她看著這座陪了她_年的房子倒下，隨之倒下的還有陪了她父母一生的整個(gè)村莊。她是一名初中生，叫鄧青青。地震前，她在家里復(fù)習(xí)功課。悶熱的天氣，讓人透不過(guò)氣。她的父母到地里干活，貧窮的她從小學(xué)會(huì)了自立。在狹窄而悶熱的家里，不時(shí)飛來(lái)幾只蚊子，‘嗡嗡’叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，但是也打擾不了她的專注。火爐上正燒著白開水。這時(shí)，她正復(fù)習(xí)地理，到19頁(yè)。

下午兩點(diǎn)二十八分，一聲巨響震天動(dòng)地，隨之是地球劇烈震動(dòng)，讓人天旋地轉(zhuǎn)。此時(shí)，她像意識(shí)到了什么，趕緊躲到桌子底下，只聽家里的碗柜，衣柜翻倒的聲音，懸掛的鐘表也砸了下來(lái)，門口灶上的水壺掉到地板，熱水灑了一地。而此時(shí)青青沒(méi)有忘記的還有書，以及旁邊的手電筒。這時(shí)，巨大的晃動(dòng)還在持續(xù)，梁，柱統(tǒng)統(tǒng)砸下來(lái)，你逃也逃不了。地震結(jié)束后，青青發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)彈不了，她被嵌在兩塊巨石之間，身體各處的疼痛隱隱傳來(lái)。還好，雙手和大腦能自由移動(dòng)，只是身體出不來(lái)。這種情況只有兩種選擇，要么等死，要么等人。在沒(méi)有人援救的這段時(shí)間，她幾次告訴自己撐下去，撐下去。第一天，第二天，第二天中午……度日如年。在沒(méi)有人來(lái)時(shí)，她便拿出地理書來(lái)讀，靠著轉(zhuǎn)移注意力來(lái)戰(zhàn)勝恐懼，孤單和饑餓。于是她發(fā)現(xiàn)，當(dāng)她專注于讀書時(shí)，困難會(huì)減半。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她右手拿著手電筒，左手拿著地理書，樣子好認(rèn)真?，F(xiàn)在她復(fù)習(xí)到了21頁(yè)。

這個(gè)地震中看書的女孩，教給了我們自信與堅(jiān)強(qiáng)。人可以在逆境中生存，也可以在逆境中開花?；ǖ念伾欢ㄌ貏e鮮艷，它的味道一定特別芬芳。

寫人的高考滿分作文素材篇十二

他姓岳，是暑假里媽媽給我請(qǐng)的英語(yǔ)家教。在十幾天的相處中，我了解了許多他的情況。令我印象深刻的不是他的英語(yǔ)水平而是他那些在我看來(lái)有些傳奇的經(jīng)歷。

岳老師不是本地人，他來(lái)自河南。從他的只言片語(yǔ)中聽得出，他是個(gè)農(nóng)村孩子。他在開封的河南大學(xué)讀的本科，現(xiàn)在在南京財(cái)經(jīng)大學(xué)讀研究生。他中等個(gè)，穿著樸素，背著一個(gè)普通的小黑皮包，皮膚被太陽(yáng)曬成了古銅色，看上去是個(gè)老實(shí)人。

岳老師的家庭條件還算不錯(cuò)，父親在當(dāng)?shù)亻_了一個(gè)磚廠。但他很體諒父母的辛苦，從大二以后便沒(méi)有向父母要過(guò)一分錢。

上大一時(shí)，岳老師發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的小賣部、小飯館、復(fù)印店都是學(xué)生當(dāng)老板。于是他便萌發(fā)了自力更生掙錢的念頭。和大多數(shù)人一樣，岳老師最初干的是體力活——送桶裝水。送了一段時(shí)間后，他想：我靠出苦力掙錢，為什么有些人只要坐在辦公室就能掙錢?最后他找到了答案：要用腦子掙錢。

開封附近有個(gè)朱仙鎮(zhèn)，它因當(dāng)年岳飛在此大戰(zhàn)金兀術(shù)而聞名，也是一個(gè)旅游景點(diǎn)。由于離開封較遠(yuǎn)，所以學(xué)生們?nèi)ツ莾郝糜蔚娜撕苌?。岳老師在這里看到了商機(jī)，他在學(xué)校里“組團(tuán)”，負(fù)責(zé)安排全程事物：租車、門票、午餐等。每個(gè)月一到兩次，岳老師開始靠智慧掙錢了。他還在畢業(yè)生離校時(shí)收過(guò)廢品。

細(xì)心的岳老師發(fā)現(xiàn)，每年的兩個(gè)七天長(zhǎng)假來(lái)開封旅游的人很多，許多小餐館不夠需要臨時(shí)工。于是他就去聯(lián)系餐館，幫他們介紹學(xué)校里的同學(xué)去打工，每人收取十塊錢的介紹費(fèi)。餐館短期缺人手，被找到的同學(xué)長(zhǎng)假有空，又能掙錢，雙方都很樂(lè)意。那個(gè)暑假，岳老師掙了一千多元。

大三快結(jié)束時(shí)，岳老師遇到了一個(gè)難題：因?yàn)闇?zhǔn)備考研，四年級(jí)上學(xué)期要復(fù)習(xí)功課，就沒(méi)有時(shí)間出去打工了。而他大三的學(xué)費(fèi)還沒(méi)交上。經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，岳老師在暑假里組織了120人去安徽的一家罐頭廠打工。因?yàn)槊刻煲ぷ?0小時(shí)，勞動(dòng)強(qiáng)度很大，中途有不少人退出了，最后堅(jiān)持下來(lái)的只有40來(lái)人。那個(gè)暑假岳老師掙了一萬(wàn)元，解決了學(xué)費(fèi)問(wèn)題。

這個(gè)暑假，岳老師在南京一家快遞公司做臨時(shí)工。他的任務(wù)是聯(lián)系顧客，拓展業(yè)務(wù)。每天早晨去單位上班，上午打電話聯(lián)系，下午去找客戶談。有的人早晨報(bào)完到就回去干自己的事了，而岳老師沒(méi)有這樣做，他總是認(rèn)真地完成每一項(xiàng)工作。天道酬勤，一個(gè)月的時(shí)間里他已經(jīng)談成了三筆生意。

這就是岳老師，他為人真誠(chéng)，做事踏實(shí)勤奮，自強(qiáng)不息。他只比我大幾歲，卻有如此豐富的人生閱歷，他的前途一定會(huì)一片光明。也許我和他相識(shí)的真正意義，并不僅僅在于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

寫人的高考滿分作文素材篇十三

6歲。

操場(chǎng)上，一個(gè)小男孩學(xué)著騎車，旁邊站著他的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)，沒(méi)有;孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無(wú)情。

終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來(lái)，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過(guò)身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。

孩子站起來(lái)，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

16歲。

禮堂里，當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨(dú)沒(méi)有他，臺(tái)下座位上，只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。

父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過(guò)緊擁著的獎(jiǎng)杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái)，一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

昨天。

校門口，一位青年與他的父親作著告別。沒(méi)有寒暄，沒(méi)有寬慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來(lái)。

今天。

考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。

我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒(méi)有大起大落，只是淡泊沉默罷了。

沉默的父愛——我很感激它。

回望臥龍?jiān)谒{(lán)點(diǎn)黯淡的星空中，一顆璀璨的流星劃過(guò)了。

諸葛亮少時(shí)飽學(xué)，且才情肆恣，自恃才高八斗，性格張揚(yáng)。他自二十七歲走出隆中輔佐劉備，五十四歲在五丈原病逝，恰好半生操勞。他以“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，效忠蜀漢到生命的最后一息，不折不扣地實(shí)踐了自己的諾言。他公忠體國(guó)的精神，“雖九死其猶未悔”，贏得了世世代代的廣泛稱頌。其實(shí)，他也并非完人。

其一，慮多決少。諸葛亮北伐，前后六次，五次進(jìn)攻，一次防守。后以失敗而告終，并非意外。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是政治、經(jīng)濟(jì)、軍力的綜合較量，但又不能以強(qiáng)弱之勢(shì)論成敗。曹、孫、劉三方面最初都是以弱勝?gòu)?qiáng)、力挫群雄，力爭(zhēng)得三分之勢(shì)。諸葛亮北伐仍有一線的希望。這希望就在第一次出師，曹魏關(guān)中空虛，“朝野恐懼”，隴右三郡叛魏應(yīng)亮。假若諸葛亮采納魏延之策，第一次直指長(zhǎng)安，一舉奄有關(guān)中，則天下震動(dòng)，中原人士旋踵而歸，吳人拼力北進(jìn)，強(qiáng)弱之勢(shì)不是不可以易位的。只可惜諸葛亮過(guò)于謹(jǐn)慎，不敢用奇，喪失了這一取勝的機(jī)會(huì)?！俺鰩熚唇萆硐人溃L(zhǎng)使英雄淚滿襟”，斯固悲哉!

其二，懷才而誤人誤己。諸葛亮誤用馬謖，遷就李平，就失知人之明和用人之明。魏延、楊儀不相能，諸葛亮未能調(diào)和。關(guān)羽驕恣，諸葛亮不能喻以大義;對(duì)于魏延，他不采用魏延的好計(jì)策，不讓他參加行動(dòng)，理由是魏延腦后有反骨。其實(shí)魏延真的很有才能，而且對(duì)蜀國(guó)絕無(wú)異心，后來(lái)卻被諸葛亮逼得反蜀。諸葛亮的后半生，心力交瘁，更重要的是，他忽視了對(duì)人才的培養(yǎng)與發(fā)展。在《出師表》中推薦的'人才全都為追隨他的荊土人士，大多為二流賢才，不能不說(shuō)氣度有些褊狹。對(duì)于人才缺乏的蜀國(guó)，此舉更是雪上加霜。再鋒利的寶劍也會(huì)用鈍，重劍往往無(wú)鋒啊。

其三，文人價(jià)值的缺乏與錯(cuò)位。諸葛亮可以說(shuō)是一個(gè)文人——出生于名士之家，受到較好的人文熏陶，所以在亂世中并沒(méi)有很大的政治野心，“淡泊”、“寧?kù)o”，無(wú)論出山前后都沒(méi)有稱王稱霸的志圖。況且他還從水鏡先生那里學(xué)得滿腹經(jīng)綸，對(duì)于天下的形勢(shì)有了深刻的了解，所謂旁觀者清。既然就這么回事，便可以坐看天下紛爭(zhēng)，推演消長(zhǎng)之勢(shì)，做出一個(gè)“天下之事，分久必合，合久必分”的結(jié)論。

作為一個(gè)文人，諸葛亮的悟性是極高的。倘若他以這份悟性，去參悟天機(jī)，解讀人倫，恐怕是可以與莊周同樂(lè)，共孔丘并圣，甚至為集大成者。然而他卻偏要去學(xué)什么“經(jīng)世改用”之學(xué)，可謂暴殄天物，舍本逐末。他偏要跑到劉備那里，將一番見識(shí)如此如此這番這番，去做了一個(gè)軍師。他六次北伐就是一個(gè)很好的例證。諸葛亮的后半生，心力交瘁，但他仍執(zhí)著北伐，連年作戰(zhàn)，勞師遠(yuǎn)征，消耗了國(guó)內(nèi)大量的人力物力財(cái)力，結(jié)果抱憾終生。這就證明了諸葛亮之才，“于治戒為長(zhǎng)，奇謀為短，理民之干，優(yōu)于將略”，他真可謂“識(shí)治之良才、管、肖之亞匹”，而“應(yīng)變將略，非其所長(zhǎng)”。他的此種行為都不符合他的文人理念，但他除此之外無(wú)路可走。他被“才”俘虜了，成為一個(gè)“才”的載體，而失去了文人自身。文人作為社會(huì)的一部分，擁有相當(dāng)?shù)牟艑W(xué)，卻找不到自己的價(jià)值所在。所以，有的人便把施展才華作為目的，漸漸失去自我，為才所誤。把與世無(wú)爭(zhēng)詮釋為逐鹿群雄，一開始就注定了以落塵為歸宿;背棄了與青山綠水的約定就注定了在硝煙和濺血中殞身;算盡了星辰，竟忘卻了自己仍是誤入塵世的沙彌。

馬蹄已遠(yuǎn)去，而今只有這臥龍冢依然年輕。你，寂寞嗎?你，后悔嗎?我的奶奶“后來(lái)/我總算學(xué)會(huì)了如何去愛/可惜你早已遠(yuǎn)去/消失在人海/后來(lái)/終于在眼淚中明白/有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不在……”每當(dāng)劉若英低柔的聲音在耳邊響起，我總會(huì)禁不住想起奶奶。

在童年的記憶中，奶奶占據(jù)了我生活的四分之三的空間和時(shí)間，聽到《后來(lái)》，奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像中秋的月亮在我的腦海中浮現(xiàn)。

爺爺在奶奶很年輕時(shí)便過(guò)世了，留下了三個(gè)兒女讓沒(méi)有勞動(dòng)力的奶奶撫養(yǎng)。奶奶終日以淚洗臉，靠著親朋和政府的資助維持殘缺的家，但三個(gè)孩子只剩下兩個(gè)。爸爸結(jié)婚時(shí)，因?yàn)榧腋F，奶奶是東挪西借才給爸爸完成婚事。窮則思變，爸爸媽媽在生下弟弟后帶上弟弟外出謀生，我與姐姐就與奶奶一起生活。

艱難的生活環(huán)境讓奶奶沒(méi)少哭過(guò)，那時(shí)我總是覺(jué)得煩，一見她哭我便理也不理地往同學(xué)家里跑。奶奶身體很差，常吃藥，家里常年有藥味，我總覺(jué)得我們家的事特多，我最不想呆的地方就是家了。

后來(lái)，經(jīng)過(guò)爸爸的拼搏奮斗，家里經(jīng)濟(jì)狀況改善了許多，奶奶手里也有了多余的錢，于是奶奶總會(huì)買吃的買穿的給我。同學(xué)們都很羨慕我，說(shuō)我有個(gè)好奶奶?？晌覅s不以為然：錢是我爸媽賺來(lái)的，買東西給我那是正常的。在我記憶中，我很少有善待她的場(chǎng)面，那年我念初一，中午放學(xué)回家，奶奶依舊躺在床上，我知道她又犯病了，再看看鍋——沒(méi)飯，不知怎的，可能是因?yàn)槎亲羽I，我沒(méi)好氣地問(wèn)她為什么，她用微弱的聲音回答我：奶奶今天沒(méi)力氣去買菜，所以只煮了綠豆，你先吃點(diǎn)，呆會(huì)……沒(méi)等她的話講完，我又跑了。

不久，我轉(zhuǎn)學(xué)到了縣城，在人地生疏凡事都要自理的地方，我漸漸感受到了親情的可貴，與奶奶相依為命的日子是這樣的令人難忘!我還清楚地記得當(dāng)初和奶奶通的一次電話：奶奶，我好想你，我好想回家念書……這是我長(zhǎng)這么大頭一次想念她，我想她當(dāng)時(shí)肯定在哭，但我知道她的心里卻笑著：小孫女懂事了。

我的諾言成了我最內(nèi)疚的借口，生離死別是人生最無(wú)奈的一件事，不管你是凡夫俗子還是帝王將相。死別是不可避免的，但是，在生離前你還可以做許多力所能及的事，讓疼你愛你的親人欣慰，這時(shí)，我腦海中又浮現(xiàn)出“有多少愛可以重來(lái)/有多少人值得等待/當(dāng)珍惜以后回來(lái)/不知道這份愛/會(huì)不會(huì)還在……”

寫人的高考滿分作文素材篇十四

操場(chǎng)上，一個(gè)小男孩學(xué)著騎車，旁邊站著他的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)，沒(méi)有;孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無(wú)情。

終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來(lái)，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過(guò)身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。

孩子站起來(lái)，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

16歲。

禮堂里，當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨(dú)沒(méi)有他，臺(tái)下座位上，只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。

父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過(guò)緊擁著的獎(jiǎng)杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái)，一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。

昨天。

校門口，一位青年與他的父親作著告別。沒(méi)有寒暄，沒(méi)有寬慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來(lái)。

今天。

考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。

我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒(méi)有大起大落，只是淡泊沉默罷了。

沉默的父愛——我很感激它。

回望臥龍?jiān)谒{(lán)點(diǎn)黯淡的星空中，一顆璀璨的流星劃過(guò)了。

諸葛亮少時(shí)飽學(xué)，且才情肆恣，自恃才高八斗，性格張揚(yáng)。他自二十七歲走出隆中輔佐劉備，五十四歲在五丈原病逝，恰好半生操勞。他以“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，效忠蜀漢到生命的最后一息，不折不扣地實(shí)踐了自己的諾言。他公忠體國(guó)的精神，“雖九死其猶未悔”，贏得了世世代代的廣泛稱頌。其實(shí)，他也并非完人。

其一，慮多決少。諸葛亮北伐，前后六次，五次進(jìn)攻，一次防守。后以失敗而告終，并非意外。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是政治、經(jīng)濟(jì)、軍力的綜合較量，但又不能以強(qiáng)弱之勢(shì)論成敗。曹、孫、劉三方面最初都是以弱勝?gòu)?qiáng)、力挫群雄，力爭(zhēng)得三分之勢(shì)。諸葛亮北伐仍有一線的希望。這希望就在第一次出師，曹魏關(guān)中空虛，“朝野恐懼”，隴右三郡叛魏應(yīng)亮。假若諸葛亮采納魏延之策，第一次直指長(zhǎng)安，一舉奄有關(guān)中，則天下震動(dòng)，中原人士旋踵而歸，吳人拼力北進(jìn)，強(qiáng)弱之勢(shì)不是不可以易位的。只可惜諸葛亮過(guò)于謹(jǐn)慎，不敢用奇，喪失了這一取勝的機(jī)會(huì)?！俺鰩熚唇萆硐人?，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，斯固悲哉!

其二，懷才而誤人誤己。諸葛亮誤用馬謖，遷就李平，就失知人之明和用人之明。魏延、楊儀不相能，諸葛亮未能調(diào)和。關(guān)羽驕恣，諸葛亮不能喻以大義;對(duì)于魏延，他不采用魏延的好計(jì)策，不讓他參加行動(dòng)，理由是魏延腦后有反骨。其實(shí)魏延真的很有才能，而且對(duì)蜀國(guó)絕無(wú)異心，后來(lái)卻被諸葛亮逼得反蜀。諸葛亮的后半生，心力交瘁，更重要的是，他忽視了對(duì)人才的培養(yǎng)與發(fā)展。在《出師表》中推薦的'人才全都為追隨他的荊土人士，大多為二流賢才，不能不說(shuō)氣度有些褊狹。對(duì)于人才缺乏的蜀國(guó)，此舉更是雪上加霜。再鋒利的寶劍也會(huì)用鈍，重劍往往無(wú)鋒啊。

其三，文人價(jià)值的缺乏與錯(cuò)位。諸葛亮可以說(shuō)是一個(gè)文人——出生于名士之家，受到較好的人文熏陶，所以在亂世中并沒(méi)有很大的政治野心，“淡泊”、“寧?kù)o”，無(wú)論出山前后都沒(méi)有稱王稱霸的志圖。況且他還從水鏡先生那里學(xué)得滿腹經(jīng)綸，對(duì)于天下的形勢(shì)有了深刻的了解，所謂旁觀者清。既然就這么回事，便可以坐看天下紛爭(zhēng)，推演消長(zhǎng)之勢(shì)，做出一個(gè)“天下之事，分久必合，合久必分”的結(jié)論。

作為一個(gè)文人，諸葛亮的悟性是極高的。倘若他以這份悟性，去參悟天機(jī)，解讀人倫，恐怕是可以與莊周同樂(lè)，共孔丘并圣，甚至為集大成者。然而他卻偏要去學(xué)什么“經(jīng)世改用”之學(xué)，可謂暴殄天物，舍本逐末。他偏要跑到劉備那里，將一番見識(shí)如此如此這番這番，去做了一個(gè)軍師。他六次北伐就是一個(gè)很好的例證。諸葛亮的后半生，心力交瘁，但他仍執(zhí)著北伐，連年作戰(zhàn)，勞師遠(yuǎn)征，消耗了國(guó)內(nèi)大量的人力物力財(cái)力，結(jié)果抱憾終生。這就證明了諸葛亮之才，“于治戒為長(zhǎng)，奇謀為短，理民之干，優(yōu)于將略”，他真可謂“識(shí)治之良才、管、肖之亞匹”，而“應(yīng)變將略，非其所長(zhǎng)”。他的此種行為都不符合他的文人理念，但他除此之外無(wú)路可走。他被“才”俘虜了，成為一個(gè)“才”的載體，而失去了文人自身。文人作為社會(huì)的一部分，擁有相當(dāng)?shù)牟艑W(xué)，卻找不到自己的價(jià)值所在。所以，有的人便把施展才華作為目的，漸漸失去自我，為才所誤。把與世無(wú)爭(zhēng)詮釋為逐鹿群雄，一開始就注定了以落塵為歸宿;背棄了與青山綠水的約定就注定了在硝煙和濺血中殞身;算盡了星辰，竟忘卻了自己仍是誤入塵世的沙彌。

馬蹄已遠(yuǎn)去，而今只有這臥龍冢依然年輕。你，寂寞嗎?你，后悔嗎?我的奶奶“后來(lái)/我總算學(xué)會(huì)了如何去愛/可惜你早已遠(yuǎn)去/消失在人海/后來(lái)/終于在眼淚中明白/有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不在……”每當(dāng)劉若英低柔的聲音在耳邊響起，我總會(huì)禁不住想起奶奶。

在童年的記憶中，奶奶占據(jù)了我生活的四分之三的空間和時(shí)間，聽到《后來(lái)》，奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像中秋的月亮在我的腦海中浮現(xiàn)。

爺爺在奶奶很年輕時(shí)便過(guò)世了，留下了三個(gè)兒女讓沒(méi)有勞動(dòng)力的奶奶撫養(yǎng)。奶奶終日以淚洗臉，靠著親朋和政府的資助維持殘缺的家，但三個(gè)孩子只剩下兩個(gè)。爸爸結(jié)婚時(shí)，因?yàn)榧腋F，奶奶是東挪西借才給爸爸完成婚事。窮則思變，爸爸媽媽在生下弟弟后帶上弟弟外出謀生，我與姐姐就與奶奶一起生活。

艱難的生活環(huán)境讓奶奶沒(méi)少哭過(guò)，那時(shí)我總是覺(jué)得煩，一見她哭我便理也不理地往同學(xué)家里跑。奶奶身體很差，常吃藥，家里常年有藥味，我總覺(jué)得我們家的事特多，我最不想呆的地方就是家了。

后來(lái)，經(jīng)過(guò)爸爸的拼搏奮斗，家里經(jīng)濟(jì)狀況改善了許多，奶奶手里也有了多余的錢，于是奶奶總會(huì)買吃的買穿的給我。同學(xué)們都很羨慕我，說(shuō)我有個(gè)好奶奶?？晌覅s不以為然：錢是我爸媽賺來(lái)的，買東西給我那是正常的。在我記憶中，我很少有善待她的場(chǎng)面，那年我念初一，中午放學(xué)回家，奶奶依舊躺在床上，我知道她又犯病了，再看看鍋——沒(méi)飯，不知怎的，可能是因?yàn)槎亲羽I，我沒(méi)好氣地問(wèn)她為什么，她用微弱的聲音回答我：奶奶今天沒(méi)力氣去買菜，所以只煮了綠豆，你先吃點(diǎn)，呆會(huì)……沒(méi)等她的話講完，我又跑了。

不久，我轉(zhuǎn)學(xué)到了縣城，在人地生疏凡事都要自理的地方，我漸漸感受到了親情的可貴，與奶奶相依為命的日子是這樣的令人難忘!我還清楚地記得當(dāng)初和奶奶通的一次電話：奶奶，我好想你，我好想回家念書……這是我長(zhǎng)這么大頭一次想念她，我想她當(dāng)時(shí)肯定在哭，但我知道她的心里卻笑著：小孫女懂事了。

我的諾言成了我最內(nèi)疚的借口，生離死別是人生最無(wú)奈的一件事，不管你是凡夫俗子還是帝王將相。死別是不可避免的，但是，在生離前你還可以做許多力所能及的事，讓疼你愛你的親人欣慰，這時(shí)，我腦海中又浮現(xiàn)出“有多少愛可以重來(lái)/有多少人值得等待/當(dāng)珍惜以后回來(lái)/不知道這份愛/會(huì)不會(huì)還在……”

寫人的高考滿分作文素材篇十五

上帝，幫我轉(zhuǎn)交那封信。因?yàn)槟欠庑爬飳懼骸巴夤?，您在天堂一定是幸福的，因?yàn)槟耐鈱O女總是在地上念叨著您，被人想念是一種幸福?！?，我想讓外公知道我對(duì)他的掛念，所以，請(qǐng)幫我轉(zhuǎn)交那封信!

上帝，幫我轉(zhuǎn)交那封信。因?yàn)槟欠庑爬飳懼骸巴夤?，您在天堂一定胖了一圈吧，因?yàn)槊糠昵迕鞴?jié)、中秋節(jié)以及您的生日，我們總是來(lái)給您送吃的，而那些吃的總是您的最愛!”，我想讓外公知道那些食物不是不明不白的出現(xiàn)的，而是她的外孫女對(duì)他的心意，所以，請(qǐng)幫我轉(zhuǎn)交那封信!

上帝，幫我轉(zhuǎn)交那封信。因?yàn)槟欠庑爬飳懼骸巴夤?，您在天堂一定十分快?lè)，因?yàn)槊糠晖砩?，我總是望著天上那顆最亮的星星，對(duì)您說(shuō)：‘外公，我永遠(yuǎn)想念您’，然后給您講起了您最喜歡的笑話?！保蚁胱屚夤?，他的外孫女每晚總是陪伴著他，給予他快樂(lè)，所以，請(qǐng)幫我轉(zhuǎn)交那封信!

上帝，幫我轉(zhuǎn)交那封信。因?yàn)槟切爬飳懼骸巴夤?，我考上了全市重點(diǎn)中學(xué)呢，這不是平時(shí)您最希望的么?我完成了您的希望，但我一定會(huì)繼續(xù)努力的!”，我想讓外公知道，他的外孫女考上了重點(diǎn)中學(xué)，他的外孫女可以讓他驕傲!所以，請(qǐng)幫我轉(zhuǎn)交那封信!

上帝，幫我轉(zhuǎn)交那封信。因?yàn)槟切爬飳懼骸巴夤?，小阿姨給您生了一個(gè)乖外孫，很可愛，這正是您最想要的吧?我記得您說(shuō)過(guò)，您喜歡女孩，也喜歡男孩，女孩有了，現(xiàn)在終于有了男孩了!”，我想讓外公知道，他有了一個(gè)胖胖的可愛的外孫了，所以，請(qǐng)幫我轉(zhuǎn)交那封信!

上帝，幫我轉(zhuǎn)交那封信。因?yàn)槟切爬飳懼骸巴夤?，我搬家了，搬到了比以前那所房子更大的房子里了，這所房子很大很大哦，也很漂亮!只剩下您……沒(méi)來(lái)過(guò)了……”，我想讓外公知道，他的外孫女希望外公可以來(lái)做客，所以，請(qǐng)幫我轉(zhuǎn)交那封信!

上帝，幫我轉(zhuǎn)交那封信吧，因?yàn)樾爬锇宋覍?duì)外公的思念，對(duì)外公的掛念，對(duì)外公的留念!而且，還要告訴外公，他的外孫女每晚都在想念他!所以，上帝，請(qǐng)幫我轉(zhuǎn)交那封信，謝謝!

有而健康，快樂(lè)及滿足。

寫人的高考滿分作文素材篇十六

袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻之父”，正因?yàn)樗呐εc付出，在中國(guó)糧食最匱乏的年代，大米的產(chǎn)量得到提升，切切實(shí)實(shí)地解決了很多人的吃飯問(wèn)題。他不僅是我國(guó)雜交水稻研究的開創(chuàng)者，也是我國(guó)雜交水稻研究的最主要的學(xué)術(shù)帶頭人。袁隆平一直在稻田里耕耘、拓荒，從壯年走到了老年，一路走來(lái)，夢(mèng)想伴隨著奮斗，既有探索的艱辛，又充滿奉獻(xiàn)的快樂(lè)。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí);當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只專注于田疇。他夢(mèng)想在禾下乘涼，夢(mèng)想讓全世界人遠(yuǎn)離饑餓，如今，“海水稻”試種成功，超級(jí)雜交稻畝產(chǎn)達(dá)到1150公斤，那個(gè)令我們永遠(yuǎn)仰視、永遠(yuǎn)崇敬的田間的身影，是一座永恒的豐碑，他填飽了我們的肚子，更充盈了我們的心靈。

【運(yùn)用方向】：夢(mèng)想、創(chuàng)新、實(shí)踐、求實(shí)、勤奮。

寫人的高考滿分作文素材篇十七

他促成了劉備與孫權(quán)結(jié)盟，他和周瑜在同一軍營(yíng)中。周瑜看到諸葛亮很有才干，心里很妒忌，于是他想了個(gè)辦法陷害諸葛亮。

周瑜故意讓材料欠缺，讓諸葛亮造不成箭，又派魯肅去探口風(fēng)。

這就是他——諸葛亮，我一直敬佩的人物。

有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮到他的軍營(yíng)里商量抵抗曹操的方法，他們兩個(gè)人都覺(jué)得用箭好，周瑜又說(shuō)，現(xiàn)在軍中缺箭，請(qǐng)諸葛亮造十萬(wàn)支箭，用一個(gè)月的時(shí)間。諸葛亮說(shuō)只要三天的時(shí)間，周瑜想：三天怎么可能造出十萬(wàn)支箭。就問(wèn)：“這是大事，不可兒戲?！敝T葛亮又當(dāng)面立下軍令狀。周瑜想：諸葛亮中了他的圈套了，諸葛亮，這次你死定了。周瑜又當(dāng)眾擺酒，諸葛亮心知肚明，知道這是周瑜的詭計(jì)，他算到兩天后有大霧，所以才答應(yīng)的。

諸葛亮早就知道，周瑜會(huì)派魯肅來(lái)探口風(fēng)。過(guò)不其然，魯肅不一會(huì)就到諸葛亮的軍營(yíng)中來(lái)，問(wèn)：“先生你要三天怎么造出十萬(wàn)支箭?”諸葛亮說(shuō)“請(qǐng)你幫個(gè)忙?！濒斆C說(shuō)：“你立下軍令狀，還要我?guī)兔?。”諸葛亮說(shuō)：“只要你借我三十條船，每條船上三十個(gè)軍士，船用青幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草靶子，排在船兩邊。”魯肅答應(yīng)。諸葛亮讓魯肅不要告訴周瑜，魯肅也答應(yīng)了。

我最佩服的諸葛亮，從來(lái)不是完美，但他是個(gè)鮮活人物，他有他的優(yōu)缺，有他獨(dú)特的一面，有他過(guò)人的才能和獨(dú)特的個(gè)性。