教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和成才的過程。寫總結(jié)時(shí)，我們要注重語氣的中肯和客觀，避免過分主觀和情緒化的表達(dá)。下文是一些通用的總結(jié)寫作示例，供大家參考和學(xué)習(xí)。

寫景作文初中滿分作文篇一

夜，慢慢的深了，在窗口旁看著電腦，聽著雨帶來的聽覺盛宴，雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，從天上落下來，一發(fā)不可收拾。

晚上，出去買泡面，雨已經(jīng)來到，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的掉著，沖刷著地面的泥土，帶來了綠色的味道，自然中充滿了讓人放松的清新空氣，使人恨不得想停留在這雨中，呼吸著空氣，愉悅著心情。

回到家，雨下大了，樓下沒有一個(gè)人，仿佛都在家里和我一樣感受喜悅，嘩嘩的雨打著節(jié)奏，上演了一場(chǎng)激烈的音樂會(huì)，而我就是這場(chǎng)音樂會(huì)的聽眾，倒上一杯飲料，躺在床上，聆聽著屬于大自然的音樂，這場(chǎng)盛宴持續(xù)了很久，很久。

雨漸漸的小了，我也有一絲困意，身體放松，雨好像也累了，把聲音放柔和了，輕輕的，安撫我睡覺，我也感受到了大自然的靈性，在回味中，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

早晨，陽光照進(jìn)屋子，走在下過雨的道路上，每個(gè)人都很開心，晨練的爺爺也很精神，跑步輕盈，充滿活力，這場(chǎng)雨在初春的早上，活躍了整個(gè)世界。

寫景作文初中滿分作文篇二

你們要問我最喜歡什么季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫的說，我喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓巧募竟?jié)，是翠綠的季節(jié)，是最有活力的季節(jié)，所以，我愛夏天。

初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開了，紅色的，紫色的，黃色的......像繡在一塊綠色地毯上的絢麗斑點(diǎn)，陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。

晚上，歌唱家蛐蛐的演奏聲伴著晚風(fēng)帶著棗花和月季花的幽香，飄進(jìn)我們溫暖的家。

x月底，x月初，天氣開始炎熱，樹葉早已經(jīng)從翠綠變成深綠，進(jìn)入它們生命中最旺盛的季節(jié)。我們這里有條河，是這里的一大美景。下午，陽光灑在靜靜的河面上，泛起萬點(diǎn)金光，像一顆顆明瑩的星星，頑皮的向人們眨著眼睛。清淡中透著嬌艷的紅荷，星星點(diǎn)點(diǎn)灑滿河面。深綠色的河面如碧傘倒置魚兒飛躍濺起的水珠澆在荷葉上，滾滾如水銀，小朋友們拿荷葉當(dāng)傘在岸邊嬉戲，這樣一幅景色，構(gòu)成了夏天的畫卷。

?。∥覑巯奶?，夏天是生命的季節(jié)，是翠綠的季節(jié)，我贊美你，夏天！

寫景作文初中滿分作文篇三

這真是一個(gè)多雨的季節(jié)，昨天夜半，霹靂閃電，小雨下個(gè)不停，輕輕的敲打著窗欞......

我知道那是你來了，是溫柔的你在天空中飄舞,你象霧象雨也喜風(fēng),你是個(gè)冰美人,在這個(gè)多雨的季節(jié),你悄悄的來了,你給我?guī)砹饲锏拇T果,也給我?guī)砹私鹕目鞓?。清晨醒?天高氣爽,被雨水洗涮后的世界,是那么的清爽,那么的讓人愜意，回想甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),依稀看見你婀娜多姿的身影......

抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，再看著遠(yuǎn)方碧綠的樹林，茸茸的綠草地，聞著空氣中輕飄的芳香，是那么的舒心。

我太愛你了啊,我的雨！因?yàn)槲抑?因?yàn)槲抑?只有風(fēng)才能讓你翩翩起舞，只有風(fēng)才能讓你嫵媚動(dòng)人！因?yàn)槲乙仓?，你是那么偏愛風(fēng),因?yàn)橹挥酗L(fēng)伴雨，才能演奏出這琴瑟和諧的天賴之聲......

我太愛你了呀，我的雨！不拋棄，不放棄，是我永恒的誓言，我會(huì)一直伴著你，直到有一天，你羽化成仙，我還會(huì)是清風(fēng)習(xí)習(xí)的托著你。

寫景作文初中滿分作文篇四

瞧!那朵芬香撲鼻的牡丹花都嬌滴滴的低下了頭啦!然而，最吸引我的眼球的是一棵高大的楓樹。它剛抽出的月牙嫩綠的，既想學(xué)多個(gè)無暇的翡翠又像鑲嵌在樹干上的綠寶石，還像一不小心滾進(jìn)綠色顏料中肥嘟嘟的蠶寶寶。一陣風(fēng)拂過，一粒粒葉芽就顫動(dòng)起來，仿佛每一粒嫩芽上都有一個(gè)樹精靈在舞動(dòng)著。此時(shí)，我想起了樹上描繪楓葉的語句，語句中的楓葉似乎不是這樣的。我忙用手捅了捅媽媽，急切的叫了起來：“媽媽!媽媽!書上不是說楓葉像手掌嗎?"媽媽笑瞇瞇地摸了摸我的額頭，說：”孩子，楓葉還沒長(zhǎng)大吶，它只是嫩芽。樹上描繪的是楓葉長(zhǎng)大了的樣子。““哦”我看著楓葉，答應(yīng)了一聲。

20xx年7月5日。

今天是快樂的一天，因?yàn)榉攀罴倭?媽媽本想帶我去學(xué)畫，可是我想起了高聳入云的楓葉爺爺。我悄悄地把想法告訴了媽媽，媽媽笑著把車往外婆家開。一路上，我想：楓葉爺爺一定長(zhǎng)高了不少吧!一定變成了手掌心得吧……正想著，車"嘎吱“一聲停下了。車還沒停穩(wěn)，我就”飛“向外婆家的小院了。果然，楓樹爺爺長(zhǎng)高了不少，一陣風(fēng)吹來葉子就沙沙作響，像是在說："小朋友，你也長(zhǎng)高了不少哦!。呵呵……”我仔細(xì)觀察，馮樹的.葉子果然變成了手掌心，足有碗口大小，已經(jīng)不是嫩葉了，變成了墨綠色，格外引人注目。"可是葉子怎么沒變紅?"我問媽媽。媽媽拍拍我的肩膀說;"秋天還沒到啦!"我一聽就明白了，書上描寫的是秋天的楓葉呀!

寫景作文初中滿分作文篇五

窗外，依舊是那綿延的雪，一寸不留地用自己的身軀掩蓋住了那雄厚大地，將星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色包裹進(jìn)那一片雪白。

掙扎著，抵抗著，最終還是在密不透風(fēng)的重荷之下屈服，順從，但他甘心就這樣泯滅在敵人的威壓之下嗎？不！他仍然掙扎著，卻沒有絲毫的希望。在一絲絲細(xì)微的空氣流動(dòng)中，他感受到了生命的召喚，一種像是從遠(yuǎn)古而來的呻吟，愈行愈近，最終在被死亡所包裹的氣息中由呻吟轉(zhuǎn)變成了低沉的自言自語，重新喚回了他對(duì)活下去的信心，我不能夠放棄，為了她，為了他們，為了我的家人，為了一切的一切，我不能夠這樣輕易的死掉！絕對(duì)不行！在某一刻，他感覺頭頂上的雪似乎停了，一滴晶瑩如寶石般的液體順著他的額頭流下，最后流進(jìn)他的嘴中，是那么的甘甜，就像生命的味道。想到這兒，他腦海中尚未完全泯滅的希望開始覺醒似的冒出來，甚至他開始不顧一切地用凍僵的雙手瘋狂的抓那些堅(jiān)硬的如鎧甲般的冰層。

雙手滿是鮮紅，那是一絲淚光在眼中閃爍，倒映出人性的悲哀與頑強(qiáng)！冰層在陽光和那一縷鮮紅之下褪去原有的冰冷，熱情的抓住那一片被鮮紅染盡墨綠色光芒的柔軟葉莖，一股狠勁如飛般的將哪一片雪白盡數(shù)推開，重見天日。

他滿以為現(xiàn)正是青春年少，豈料故人皆是不知何處去，那堪回首月明中。大地因?yàn)檫@漫天的飛雪多了一種脫俗的氣質(zhì)，飛雪因?yàn)檫@厚重的土地缺了一份華麗的孤獨(dú)。

初一：舊夢(mèng)顏。

寫景作文初中滿分作文篇六

“嘟……”隨著一陣汽笛聲，火車到站了，我從鄉(xiāng)下回來了。

合肥的春天已經(jīng)到了，我深深地?fù)溥M(jìn)二月的清晨，大地一片濕潤(rùn)。放眼望去，似乎籠罩在一層輕紗之中。我漫步走出火車站，天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺的。在東方，一輪紅日的太陽從山背后緩緩走了出來，大地已開始復(fù)蘇。這時(shí)，我才深深的感覺到，春，已經(jīng)降臨了。

在這藍(lán)藍(lán)的天空中，幾個(gè)小黑點(diǎn)出現(xiàn)在我的視野中。近了、近了，看清了！一只只美麗的小燕子展開雙翅，在天空中滑翔。動(dòng)作是那么的嫻熟、瀟灑。這黑白的燕子與藍(lán)色的天空相結(jié)合，美麗極了。??！它們從南方飛回來了！燕子逐漸飛走了。我再次望望天空，發(fā)現(xiàn)天空的藍(lán)藍(lán)的是那么純潔、藍(lán)的是那么鮮艷，比大海的藍(lán)更沉著、深動(dòng)。

坐在車站等車。一抬頭，路邊的果園出現(xiàn)在我的面前。里面的果樹都從墻上伸出了小腦袋。仔細(xì)看去，才發(fā)現(xiàn)葉子變嫩了，原來老、舊的葉子不見了，開出了美麗的花，紅的、藍(lán)的、黃的，一朵朵展現(xiàn)在我的眼前。頓時(shí)，香味撲鼻，整條街都彌漫著桃花的香、梨花的香、蘋果花的香……在微風(fēng)中似乎向人點(diǎn)頭、問好，多么生動(dòng)啊！看著這一幅絕妙的工筆畫，我心里油然而生出一種感慨、一種激動(dòng)。

?。『戏?！我回來了！春天，我也來了?。?/p>

寫景作文初中滿分作文篇七

今年的春天走得太早。

這絕不是春天。姿勢(shì)太拘謹(jǐn)，模樣太統(tǒng)一，沒有肆意爛漫的春草，沒有漫山遍野的野花。這樣的所謂春天，甚至沒有像樣的花期。

暮色中，路燈亮起來，從眼前一路蜿蜒到遠(yuǎn)方，點(diǎn)亮寂寞的天際。我忽然懷念起童年，懷念起曾經(jīng)錯(cuò)過的春天，也懷念起曾經(jīng)錯(cuò)過的花期。

小小的山坡上，野花野草們正值花期。鴨跖草的花朵藍(lán)得澄澈透明，深藍(lán)淺藍(lán)，一派明媚春意；鵝腸草有著長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，小小的白花點(diǎn)綴其間，如草叢間遺落的雪；野豌豆形如豌豆花的紫紅色花朵矜持地昂著頭，細(xì)長(zhǎng)的藤蔓攀附著細(xì)草，早開的花已結(jié)出嫩綠的豆莢，又癟又小，卻醞釀著飽滿的種籽；蛇莓亮紅色的果實(shí)綠葉中掩映，嫩黃色的五瓣花朵張揚(yáng)地開——這是春的花期，亮麗的，張揚(yáng)的，是天真熱情的孩童，一路奔跑在小山坡上。

我也奔跑在小山坡上。大片大片“春天的微笑”怎么也踩不倒，調(diào)皮地彎了腰，又直起腰。酢漿草心形的葉片微風(fēng)中招搖，明黃色的花朵與蝶共舞，風(fēng)中竟辨不分明。

微風(fēng)拂來草木清香。那是春的味道——明朗清新的味道——也是花期的味道。

那時(shí)我還小。天空還很藍(lán)，日光還很燦爛。小小的野花野草們，還守著花期定時(shí)開。一大片一大片爛漫了山野，爛漫了整個(gè)花期。如今的城市，野花野草們剛探出頭便被匆匆拔去，我再難看到它們的花期。兒時(shí)的它們太過平常，我總是理所當(dāng)然地忽視，殊不知那些看似平常的，才是最值得珍惜的！

我錯(cuò)過了曾經(jīng)生機(jī)勃勃的春天，錯(cuò)過了平凡卻美好的花期。

一只羽毛凌亂的麻雀，掠過灰蒙蒙的天空。嘶啞的哀鳴聲，似悲涼的詠嘆調(diào)。

寫景作文初中滿分作文篇八

聽！鳥兒的鳴叫；看！青山的聳立；嗅！清新的空氣；觸！涼爽的風(fēng)氣，青山綠水好景象，這就是大自然的一草一木，無所拘束的在這片廣大的自然天地中，欣賞大自然的規(guī)律，真是一大享受！

睡眼惺忪的我，踏出房門，在半睡半醒中，我隱約聽到媽媽提議要去看日出，望著窗外，天色灰灰暗暗的，太陽公公似乎尚未起床，媽媽說：“要看日出，就要早起?！蔽抑缓煤椭芄f再見，趕緊把身上的瞌睡蟲都趕走，經(jīng)過一翻梳洗后，精神充沛，期待這次的旅游。上了車，一邊欣賞公路風(fēng)景，一邊品嘗著早餐，早已忘了原有的困意，看著一路上林立的高樓大廈，一個(gè)人影都沒有，想必大家都還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)吧！

抵達(dá)海邊，等待著太陽的出現(xiàn)，仔細(xì)凝視，在東方天際的紅光下方，隱隱約約的出現(xiàn)了一條閃動(dòng)的水平線，彷佛是在空中跳動(dòng)的彩帶，一輪旭日像是從那天水相接的交界處跳出來似的。忽然，天邊出現(xiàn)了一片紅暈，慢慢地變成一片朝霞，就好比一只火燕向我們飛來?！疤柍鰜砹?！太陽終于出來了！”我高興的歡呼著，媽媽也露出一抹微笑，當(dāng)時(shí)的媽媽，因?yàn)殛柟獾恼丈?，笑得好甜好燦爛。

我目不轉(zhuǎn)睛的看，看見離朝霞不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)大火球，火球冉冉升起，頓時(shí)光芒四射，它把光灑在大地上，田野都披上了金色的衣裳，亮的讓人睜不開眼睛。變化多端的云朵，像似身穿著的少女，正在隨風(fēng)而翩翩起舞，與藍(lán)天共跳著一支美妙的華爾滋。欣賞完大地的表演，也與它合影留讀，不久，我們也準(zhǔn)備回家了；在歸途中，腦中忽然浮現(xiàn)了一句話：“早起的鳥兒有蟲吃?！爆F(xiàn)在回想，雖然別人還在呼呼大睡，我們卻要咬著牙早起，但起床后所看到的景象，卻是如此的美好珍貴，我想，這就是人生的一大享受！

經(jīng)過這次全新的體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到農(nóng)夫早睡早起的好處，也欣賞到不同于以往的景象；原來，除了車水馬龍，早上也有如此漂亮的風(fēng)景，真是讓我大開眼界。往后，我也要時(shí)常早起，繼續(xù)尋找這寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

寫景作文初中滿分作文篇九

我的家鄉(xiāng)紹興有著魅力江南的美稱，這里不僅風(fēng)光秀麗，人也多才多藝，從鄉(xiāng)村文化全民才藝pk賽就可見一斑了！

這是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，星星在天上孤寂的眨著自己的小眼睛，明珠廣場(chǎng)卻十分熱鬧，從遠(yuǎn)處向那兒看，仿佛雪山上的一團(tuán)火焰一樣引人注目，倪虹閃爍，總決賽就在這里舉行了，我也沉醉在其中。一曲優(yōu)美的《找回鑒湖》響起，雷鳴般的掌聲和歡呼聲夾雜在一起，主持人漸漸走上舞臺(tái)，是小梅姐姐，怎么只有一個(gè)主持人呀！我很疑惑，我左顧右盼、東張西望地尋找另一位主持人！經(jīng)過小梅姐姐的一番介紹，另一位主持人的身份也公開了，他就是中國好聲音的華少，我簡(jiǎn)直不敢相信，華少會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)舞臺(tái)上。我經(jīng)?？粗袊寐曇?，也認(rèn)識(shí)華少。今天居然見著活的啦！我激動(dòng)著，這才注意到周圍的環(huán)境，今天是現(xiàn)場(chǎng)直播，正好攝像機(jī)對(duì)著我，我不停地?fù)]手，這樣電視機(jī)前的人就能認(rèn)識(shí)我了！伴隨著一陣熱烈的掌聲，總決賽開始了，把我拉回了自己的世界！

比賽類型多種多樣，看的我們眼花繚亂。紹興人最喜歡的節(jié)目，要數(shù)蓮花落和越劇了我雖然是紹興人，但不會(huì)講紹興話。雖然越劇我聽不懂，但我也要為他鼓掌加油！但正如主持人所說的無論從站姿還是聲調(diào)來看都不是業(yè)余的水平。都是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，選出來的好選手，當(dāng)然不錯(cuò)了！蓮花落幾乎每一個(gè)紹興人都會(huì)唱幾句，臺(tái)上的張明爺爺說的一口紹興話，老人都很喜歡聽，我也是，因?yàn)橛行┥徎湎裥υ捯粯邮钟哪?/p>

由40歲左右的媽媽們組成的排舞團(tuán)，叫輕舞飛揚(yáng)，在臺(tái)上的她們并不感覺那么老，而是感覺很年輕，該跳的跳，該轉(zhuǎn)圈的轉(zhuǎn)圈，十分活潑，在舞蹈里還有變魔術(shù)呢！她們的手輕輕的一揮就變出了五顏六色的花，我不論怎么揮手也變不出來，太神奇了！最后，雖然她們落選了，但是她們的舞蹈已經(jīng)刻在了我們的心頭。

江南鄉(xiāng)韻多姿多彩，每品味一次都別有深意！

寫景作文初中滿分作文篇十

走進(jìn)銅鈴山國家森林公園，腦子里只剩下了一個(gè)字：美。

山是美的，銅鈴山的美，是天然的美，是自然的美。這種美真氣啊，一座座山拔地而起，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，各不相連。山是秀的，陽光下，銅鈴山的色彩層次多的幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠，翠綠，有淡青，金黃。一切的生命力，都在這綠中開始。山也是隨心所欲的。或三五成群，相互媲美；或獨(dú)占一方，孤芳自賞；或高聳入云，峰巒雄偉；或婷婷玉立，好似窈窕淑女。

水是美的。銅鈴山的水是澄澈的美，是碧綠的美。四面峽谷中流出涓涓細(xì)流。碧波秀水，澄澈晶瑩，水中的一魚一石，清晰見底。山谷上，瀑布一瀉而下，從遠(yuǎn)處來看，分明是一條銀色的巨龍?jiān)谏街形麘颉Ｂ暠既缋?，水汽蒙蒙，珠璣四濺，水簾懸掛。但最美的還是要屬壺穴了，瀑連瀑，潭連潭，湍流雷鳴，震心懾魂；壺穴奇形怪狀，目不暇接，美不勝收，令人叫絕。有的像葫蘆，有的像巨龍，還有的像一個(gè)彎月亮。一些壺穴深不見底，一些壺穴碧綠如翠，一些壺穴清澈見底，一些壺穴碧綠如翠，一些壺穴黝黑似墨。。。。。。怪不得有人稱贊它“壺穴奇觀，華夏一絕?！?/p>

山巒疊翠，峽谷幽深，澗水潺潺，空氣清新。在這山美水美的境界里，人的內(nèi)心也美起來了，心情也愉悅了起來。

銅鈴山啊銅鈴山啊，你可真是美啊！

寫景作文初中滿分作文篇十一

我們走在沙灘路上，欣賞著遠(yuǎn)方的風(fēng)景。慢慢地，我們來到了一塊“大巖石”跟前。我覺得很新奇，從沒見過這么大的巖石，就拿著照相機(jī)“咔嚓咔嚓”的拍起來了。

洋沙山最有名的是那誘人的燒烤，站在遠(yuǎn)處也可以聞到濃濃的燒烤味。但因?yàn)槭谴竽瓿跻?，小攤們都回家過年了，我沒有吃到這美味的燒烤。我決定下次去一定要品嘗可口的燒烤。

天色漸漸暗下來了，我們也準(zhǔn)備回家了，可是我還是依依不舍。洋沙山，我還會(huì)再來看你的！

寫景作文初中滿分作文篇十二

玉皇山有萬山之祖之稱，“玉皇飛云”是它的`美名，但我還沒欣賞過它飛云的樣子。今年在細(xì)雨蒙蒙的三月，我們終于與它見了個(gè)面。

踏著有些濕滑的石板路，我們進(jìn)入了玉皇山。山中空氣清新，帶著一絲絲濕濕的味道。樹枝上、青草上綴著一顆顆“水晶珠”，是那么晶瑩剔透。路旁的野花欣然開放，有紫的，也有白的。山中的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著一些不為人知的樂曲，像銀鈴一樣清脆悅耳。加上山中一層一層的薄霧浮在上面，給人一種美感。

大概走了十來分鐘，我們就到了老玉皇宮，老玉皇宮是屬于道教的，造型跟寺廟不一樣，屋頂上盤著兩條龍，刻著“國泰民安”四個(gè)大字，道士的穿著跟和尚也完全不一樣，看到一個(gè)道士爬在案桌上睡著了，我們偷笑地走出了大門，離開老玉皇宮時(shí)，里面?zhèn)鱽黻囮囩娐?，裊裊香火煙從里面徐徐升起，直到走遠(yuǎn)才消失了。

往上爬了一段路，我們便到了櫻花地，里面有幾間茅草屋，旁邊的亭子刻著“滄海清江共今古，黃花紅葉雜秋冬”的對(duì)聯(lián)，四周一片空地，據(jù)說櫻花地開辟于清末民初，四周有櫻花樹，但是我們找遍了也沒看到一棵，櫻花樹雖沒，但可以想象，花開之際，落英繽紛，游人在這里品茶閱讀，該有多么美。

接下來我們的目標(biāo)是紫來洞，因?yàn)橛悬c(diǎn)累，我于是走走停停，停停走走，覺得快爬不動(dòng)了，順便問了一位路人紫來洞還有多遠(yuǎn)，沒想到他告訴我們已經(jīng)到了紫來洞景區(qū)，我們頓時(shí)又有了精神，紫來洞舊名為飛龍洞，是紫東道人開拓的，在石壁上刻著“紫氣東來”，我們?cè)谀莾号牧瞬簧僬掌捎谠旗F太多，山下的八卦田看起來也是霧蒙蒙的，我們便下山了。在下山路上，我們碰見了不少香客，看著他們這么不怕累，覺得真是“堅(jiān)定的信念是戰(zhàn)勝困難的前提”??！

走在玉皇山的石板路上，欣賞著美景，了解著杭州的歷史，學(xué)著人生道理，何樂而不為呢？

寫景作文初中滿分作文篇十三

走下樓，在路口靜靜地等候著媽媽。雖然躲在樹下，雨水還是淋濕了我的衣服。一陣冰冷的寒風(fēng)刺骨地襲過，通體地寒冷。

剛才還很平靜的我，漸漸著急了起來。媽媽會(huì)不會(huì)忘記來接我了?雨會(huì)不會(huì)越下越大……刺骨的寒風(fēng)使我的急迫又上了一個(gè)臺(tái)階。

雨串成了線，橫掃著路面。遠(yuǎn)處，一個(gè)打著傘的，模模糊糊的身影向我跑來。我揉了揉眼睛，定睛一看，原來是媽媽!見到我的剎那，她移過傘面遮住我的頭。一手接過我的書包，一手把傘遞給我。

“今天有些事來晚了，對(duì)不起喲!”媽媽邊說邊給我把衣服上的雨滴拍打干凈。

她的大半個(gè)身子被雨水淋濕了，短短的頭發(fā)濕漉漉的，像是被沖洗過了。她一手牽著我，一手撐傘，嘴里還吐出一句：“沒事吧?雨下得這么大!”

“沒事?！蔽乙贿呥┲翘橐贿吇卮?。

上了車，媽媽在車前臺(tái)抽了幾張紙巾，給我把鼻涕擦干凈，又給我把衣服擦干。不由分說地脫下自己的外套，遞給了我：“披上吧!不然要感冒的!”

我接起衣服，披在身上，整個(gè)人都變得溫暖了。

汽車行駛在路面上，我百感交集，有一種說不出的想法。

終于到了外婆家，我與媽媽告別。車子扭過頭沖進(jìn)雨霧，呆立在窗前的我頓時(shí)熱淚盈眶。隔著玻璃，外面霧氣彌漫，晶瑩的淚水不由自主地像斷了線的珍珠般落下來。

寫景作文初中滿分作文篇十四

我的家鄉(xiāng)在舟山，這是一個(gè)四面環(huán)海的城市。在這座城市里有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園——海山公園。

走到門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大門的正上方有一快長(zhǎng)方形的牌坊。牌坊上面寫著郭沫若題寫的“海山增輝”四個(gè)蒼勁有力的大字，下面蹲著兩只栩栩如生的獅子，眼睛似乎有兩銅鈴大小，張著它那大嘴巴，似乎在向游客問好。

走進(jìn)大門，只見道路兩旁有個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，顯得非常耀眼?；▔锩媸㈤_著各式各樣的花朵，一朵比一朵艷，一朵比一朵香。它們爭(zhēng)奇斗艷，向人們展示它們那美麗的笑臉。它們有像盤子一樣的金展菊，有像喇叭一樣的紫蘿蘭，還有像辣椒一樣的一串紅，美麗極了。

越過花壇，又來到了熱鬧的噴泉廣場(chǎng)。噴泉一會(huì)兒向利箭往外射，一會(huì)兒像有氣無力的小草耷拉著腦袋，一會(huì)兒又像一朵盛開的大花朵密密麻麻的。有一些調(diào)皮的小孩子在噴泉“休息”的時(shí)候跑到里面。不知什么時(shí)候，水忽然又竄了出來，把那些孩子們弄成了落湯雞。有時(shí)在太陽的反射下，噴泉上方還會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹呢！

再往上走，進(jìn)入我們視線的是一片草地。碧綠的草地像一塊毛毯鋪在水泥路兩旁，把整個(gè)山坡打扮得更加美麗，似乎為山坡披上了一身綠色的衣裳。人們有的在草地上聊天，有的在上面野餐，還有的在草地上打鬧、嬉戲。

海山公園里有著威武的石獅子，有著美麗的花朵，有著那奇特的噴泉，還有那綠油油的草地，這真是一個(gè)美麗的地方。

寫景作文初中滿分作文篇十五

春天來了，春風(fēng)吹拂，花紅柳綠，萬紫千紅，小動(dòng)物們都醒了，這一切看上去就像一幅美麗的圖畫。

大地穿上了碧綠的外衣，小草從土地下跳了出來，燕子從南方飛了回來，大樹的葉子發(fā)芽了，大地上到處都是生機(jī)勃勃的一片。

小河上的冰融化了，小河也變得熱鬧了，河水清澈見底，河底下的石頭有白色的，有象翡翠的碧綠色的，好多的小魚兒，它們?cè)谒镉蝸碛稳?，自由自在，好像在水里玩捉迷藏。河水里的蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地游來游去。太陽光照射在水面上，水面金光閃閃的，岸邊桃花樹上的花瓣落在水面上，好美麗呀！

小朋友們都穿上了薄薄的外衣，在碧綠的草地上放風(fēng)箏，你看：天上的風(fēng)箏真多，有的是老虎風(fēng)箏；有的是蝴蝶風(fēng)箏；有的是小雞風(fēng)箏，風(fēng)箏們正在跟白云玩耍，下面的小朋友快樂的笑了。

春天太美麗了！它帶著我們美好的理想放飛。

寫景作文初中滿分作文篇十六

秋姑娘揮一揮衣袖走了……我們迎來了寧靜而又圣潔的冬天，它是那么的美麗……又是那么快樂。

早晨，天剛蒙蒙亮，就下起了鵝毛般的大雪，那雪就像一個(gè)個(gè)快樂的白精靈，降臨在人間；又好像一個(gè)個(gè)兄弟姐妹紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，變成了一家。我拭去窗戶上的霧娃娃，看外面的世界，白茫茫的一片好似天媽媽給大地織了一件雪白色的毛衣，讓它不再寒冷。

我走出家門，一股寒流一下涌進(jìn)了我的衣袖，我不禁打了個(gè)寒顫。此時(shí)，路上的行人越漸多了起來，那時(shí)完整無缺的雪地已不見了，一眼望去，大大小小的腳印刻滿了整片雪地。我真為它感到惋惜。

過了一會(huì)兒，小朋友們紛紛都跑了出來，歡叫著：“雪娃娃，雪娃娃！我們喜歡你……”說著，便捧起一大堆雪花放在地上，堆起雪人來。盡管天是那么寒冷，但孩子們還是玩的不亦樂乎，小臉蛋被凍得通紅，也不愿將雪花放手?？吹酱饲榇司?，我不由得為我們的天真可愛聲聲叫好。我也捧起雪花做了一個(gè)乖巧的雪孩子?！班拧娌诲e(cuò)，不愧是我嘛！”我得意的說道。

中午，那很就不見的太陽公公終于露面了，雖然它是那么的慘白無力，但是沐浴在這樣的陽光下，也是很愜意的。呵呵……我們正享受著太陽的溫暖，可是??！一個(gè)個(gè)可愛的雪孩子可糟了秧，等到我去看它們時(shí)，它們都已經(jīng)化成一堆汪水……“好可惜??！我辛苦了一早上的成果就這樣泡湯了……”可那時(shí)不懂事的我，還以為它會(huì)像動(dòng)畫片《雪孩子》一樣和我玩呢！這個(gè)念頭就只好打消嘍！沒希望。

冬天給我們帶來了無限的快樂！我們愛冬天！

寫景作文初中滿分作文篇十七

走進(jìn)公園大門，緩緩地步入了林蔭小路，一股“透心涼”的感覺席卷而來?？聪蚵放藻e(cuò)落有致的樹木，那生機(jī)勃勃的綠意伴著陽光在我眼前跳躍著，就如綠色的精靈享受“日光浴”。羊蹄狀的葉片滿懷稚氣，就好像一群穿著綠衣的孩童，時(shí)而聚在一起放聲歌唱，靈動(dòng)的“沙沙”聲縈繞于耳；時(shí)而三三兩兩地絮絮低語，暢談著美好的夢(mèng)想。仔細(xì)一瞧，高處的葉片都鍍了一件金衣，變得更加光彩動(dòng)人。一陣清風(fēng)飄過，樹木都不禁舒展著身軀，那絲絲清涼的氣息也隨之撲面而來，在我的身邊徘徊著，使人感到十分愜意。放眼望去，有的樹木粗壯有力，盤根錯(cuò)節(jié)，猶如相親相愛的兄弟姐妹擁抱在一起傾訴衷腸；有的樹木纖細(xì)苗條，婀娜多姿，就像參加選美的姑娘，將自己曼妙的身姿展現(xiàn)得淋漓盡致；還有的像忠實(shí)的人民公仆，將身子往小路上傾斜，為過往的行人遮風(fēng)擋雨。

樹下的的花花草草嬌小欲滴，幸福地依偎在大樹媽媽的懷抱里。

我接著往前走，和著淡淡的薄荷香氣，讓陽光傾瀉在我的頭發(fā)上，泛著細(xì)碎的金光。頓時(shí)，一幅美輪美奐的畫面映入眼簾，使我不禁駐足靜立：清澈的池塘波光粼粼，魚鱗般的波紋向四周散開，亦如奶奶臉上祥和的皺紋，安詳而又恬靜。一陣微風(fēng)輕輕地吻過湖面，那井然有序的波紋又消失得無影無蹤。池上的荷花仿佛亭亭玉立的姑娘嬌美欲滴。有的荷花從荷葉里羞澀地探出頭，含苞帶放，靜靜地享受著被陽光包裹著的那份溫暖；有的荷花俏皮美麗，粉嫩嫩的，好比一個(gè)不食人間煙火的豆蔻少女，偶爾有蜻蜓立上頭，便幸福洋溢地竊竊私語……看著這一池充滿活力的美景，我也不禁感到朝氣蓬勃。

寫景作文初中滿分作文篇十八

暑假期間，媽媽、爸爸帶著我和媽媽的同事們一起組團(tuán)前往世界自然遺產(chǎn)、世界地質(zhì)公園和國家森林公園的張家界·武陵源風(fēng)景名勝區(qū)游玩。

到了目的地，新鮮的空氣撲鼻而來。深呼吸，讓人輕松自在。這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)大氧吧。這里的山是一根根的，僅張家界國家森林公園就有20xx多座石峰。

當(dāng)我們乘坐環(huán)保車上天子山欣賞完美麗的風(fēng)景后，導(dǎo)游的告訴我們可以步行或坐索道下山。乘坐索道要等兩個(gè)小時(shí)，而步行下山要走八千八百八十八個(gè)臺(tái)階。我一聽，差點(diǎn)嚇懵了。八千八百八十八個(gè)臺(tái)階！我怎莫能吃得消？我用哀求的眼光看著媽媽。媽媽語重心長(zhǎng)地說：“我們還是走路吧。這樣既節(jié)省了錢，有鍛煉了身體，不是一舉兩得嗎？”我只好答應(yīng)了。

終于，功夫不負(fù)有心人，山腳下的優(yōu)美環(huán)境展現(xiàn)在了我眼前。我再次明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

金鞭溪的猴子也很有趣。其中有一只猴子，趴在樹上，好像在說“早餐時(shí)間到了，有沒有吃的??！”媽媽扔給它一包麥片巧克力。它敏捷地接住，三下兩下就把它吃了個(gè)精光?！昂贸院贸浴彼孟裨谡f。人們又給了它一杯水。它擺弄了幾下，發(fā)現(xiàn)打不開，就扔在了地上?！笆裁礀|西，打不開”最后，它啃著半根黃瓜心滿意足地走了。大家哄堂大笑。

有喜有憂，有笑有淚。既長(zhǎng)見識(shí)，又強(qiáng)體質(zhì)。這就是張家界給我的感受。

寫景作文初中滿分作文篇十九

聽到春游要去河姆渡這個(gè)震奮人心的消息后，大家都興奮不已，高興地手舞足蹈，歡呼雀躍。

聽到“下車?yán)病币院?，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)河姆渡遺址博物館，聽說這里足有四萬畝地呢，我大吃一驚。這里好大呀，我們好像走進(jìn)了一個(gè)大房間，那兒陳列著很多的泥人，描繪著當(dāng)時(shí)的生活……look！有的在做矛，有的在捉魚，有的在捕捉野獸，還有的在種小苗兒……想不到他們的生活還那么豐富?。?/p>

走進(jìn)另一個(gè)展覽廳，那里放著數(shù)不勝數(shù)的陶罐子，上面雕刻著精美動(dòng)人的圖案，大多數(shù)是鳥獸和太陽，我不禁為河姆渡先民的聰明驚嘆不已。

接著，我們又進(jìn)入了第三個(gè)展區(qū)——發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)，那邊像個(gè)被焚燒過的大沼澤地，除了好多的木頭，還是木頭，我呆頭呆腦地?cái)?shù)了起來：“1、2、3、4……”最后，數(shù)得我頭暈?zāi)垦！?/p>

我們幾個(gè)才不信邪哩，大步流星地走出茅草屋，才知道是“廣播”干的“好事”。我們還去了綠樹成蔭的公園、年代久遠(yuǎn)的枯井以及生育廳、雜物室……真是大開眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)。

吃“呼”，我的肚子早已餓扁了。組長(zhǎng)一說：“可以開吃了?！贝蠹揖屠峭袒⒀势饋?。我津津有味地吃著“奇多”，突然發(fā)現(xiàn)我的“呀！土豆”和“妙脆角”不翼而飛了。我環(huán)視四周，干笑了幾聲，想：王燚波，你這壞小子，居然偷人家東西！我走過去，他逃，我追。王燚波一不留神，跳進(jìn)了大泥潭，真是“罪有應(yīng)得”，自作自受?。?/p>

“要回去了！”聽見這聲音，雖然我們依依不舍，可也只好蔫蔫地回去。不過，回去之前，我們要把“戰(zhàn)場(chǎng)”收拾干凈。我拎著一大包垃圾，東找找，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，“龔靜，干什么呢？”組長(zhǎng)問。“扔……扔垃、垃圾?！蔽彝掏掏峦??！芭?，那兒有個(gè)大垃圾桶，去那兒扔吧?！闭f完，他走了。我趕緊跑去處理垃圾，我可不想一直和垃圾作伙伴。在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，我們把場(chǎng)地收拾得干干凈凈。

這次春游多么有趣??！令我回味無窮。下一場(chǎng)好玩的春游，會(huì)在什么時(shí)候呢？我們期待著…….

寫景作文初中滿分作文篇二十

習(xí)作題目：（自擬題目）。

教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察景物的能力。

2、讓學(xué)生掌握定點(diǎn)觀察和移步換景的寫作方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

明確立足點(diǎn)，明確景物的方位和寫景的順序。

教學(xué)難點(diǎn)：

明確中心，突出景物的特點(diǎn)，寫出自己的感受，作到有景有情。

課型結(jié)構(gòu)：

課堂習(xí)作。

課時(shí)按排：

一課時(shí)。

教學(xué)方法：

創(chuàng)設(shè)情景啟發(fā)引導(dǎo)合作討論細(xì)致表達(dá)。

課前準(zhǔn)備：

演示文稿。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，談話導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，又是一年春始時(shí)，不知不覺中，我們又步入了春了懷抱中。北方的春腳步雖然遲緩一點(diǎn)，但卻怎么也阻擋不了春的消息，想必細(xì)心的同學(xué)們一定早就捕捉到了星星點(diǎn)點(diǎn)的春的影子了。

2、看得出同學(xué)已是迫不及待地想?yún)R報(bào)自己眼睛里的春的氣息了，我們一起來分享一下吧。

3、學(xué)生自由匯報(bào)。教師和其他作出及時(shí)的評(píng)價(jià)與反饋。

4過渡：自己的心中既然承載了這么多的美好，我們是不是要把它們表達(dá)出來呢，那么就讓我們大膽地來“我手寫我心?！?/p>

二、巧設(shè)案例，拋磚引玉：

1、老師和同學(xué)們一樣，看到美好的事物，總會(huì)心存感動(dòng)，然后想把這些話表達(dá)出來，寫成文章。下面老師就展示一下自己的成果，請(qǐng)同學(xué)們大膽踴躍的鼓勵(lì)或者提出建議。

2、屏幕出示例文，引導(dǎo)學(xué)生集體評(píng)議，從而能夠感悟優(yōu)點(diǎn)，并指出缺點(diǎn)，由此復(fù)習(xí)已知的習(xí)作方法和注意事項(xiàng)。

3、老師和學(xué)生集體反饋，并再次明確寫景文章的注意事項(xiàng)：如，書寫不夠工整；表達(dá)缺乏條理性；不夠生動(dòng)具體，以及標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)?，從而提?qǐng)學(xué)生注意加強(qiáng)對(duì)文章的反復(fù)修改。

板書：顏色形態(tài)。

氣味聲音。

大小……。

7、討論：在抓住景物特點(diǎn)之后，最犯愁的是什么？

生動(dòng)。

板書：形象。

具體。

8、怎樣能使自己的表達(dá)力求生動(dòng)、形象、具體呢？我們一定要不遺余力地去使用比喻、擬人等修辭手法，這樣才能把所描繪的事物寫得靈動(dòng)、鮮活。

9、通過以上分析與總結(jié)，巧妙地引出本次習(xí)作要求：

（1、）寫景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。（移步換景）。

（2、）可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。（引導(dǎo)從學(xué)過的古詩中感悟）。

（3、）要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫，發(fā)揮想象要適度，不要硬編亂造，憑自己的空想來寫。

（4、）寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。

（5、）寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。

（6、）適當(dāng)?shù)?、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。

三、佳作賞析，積累運(yùn)用。

1、放錄像看，聽范文，要求：邊聽邊摘記一兩句你認(rèn)為描寫得生動(dòng)形象的語、句。

2、討論范文：你認(rèn)為文章哪處寫得好？為什么好？

3、總結(jié)：從以上分析，你受到什么啟示，要想把文章寫生動(dòng)、具體，可采用什么方法？

比喻。

板書：擬人。

夸張。

四、欣賞美景，筆下生輝。

1、放錄像，學(xué)生欣賞春天無限的美與生機(jī)。

2、構(gòu)思動(dòng)筆寫作。

要求：結(jié)合畫面，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鳌M人等修辭手法加以描繪。并能巧妙地抒情。

3、師巡視指導(dǎo)。

4、討論、分析、點(diǎn)評(píng)。

板書設(shè)計(jì)：寫景（題目自擬）。

1、細(xì)觀察：

按一定順序脈絡(luò)清楚。

2、抓特點(diǎn)。

形態(tài)顏色比喻生動(dòng)。

氣味聲音擬人形象。

大小夸張具體。

3、多積累。