2023年立即行動演講稿(通用11篇)

演講稿需要具備邏輯性和說服力，能夠引起聽眾的共鳴和思考。如何撰寫一篇引人入勝的演講稿，在于演講內(nèi)容的深度和廣度。演講過程中的表情和情緒可以調(diào)整，突出演講內(nèi)容的重點和情感。

立即行動演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的各位同事：

大家好！今天，我非常榮幸地站在這里，面對這么多注視的目光發(fā)表演講，展示自己。我要感謝公司給了我們這個學習的機會和展示的平臺！首先，我做下自我介紹，我叫聶佳，是綿陽公司財務(wù)部的一名員工。今天我演講的題目是《要夢想，更要有行動》。

上個月公司組織了“做最有用的好員工”視頻學習會。通過一個階段的學習，尤其是艾莫老師對企業(yè)與員工關(guān)系的精辟解析，和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。如何成為公司最有用的員工？怎樣才能實現(xiàn)自我價值成就自己的夢想？我想在每個夜深人靜之時，這些疑問都曾如潮水般涌向我們每個員工的心房。

今年4月，我從工作了4年多的山東九州通調(diào)轉(zhuǎn)到綿陽公司，由于崗位變動的需要，我在四川公司接受了為期1個月的培訓。在此之前，我曾一直以自己是名老員工而自命不凡，對待工作也是得過且過。而通過培訓，我才發(fā)現(xiàn)自己要學的東西還有很多。來到綿陽公司報道時，企管部的昝姐帶著我將公司走了一遍，親切地向我介紹公司的概況。讓我回想起1*年剛到山東公司報道的情形。那時的我剛從校園踏入社會，帶著雄心壯志走進了九州通。

剛開始作為發(fā)貨員的我，看到別人用著“即時通”，覺得很羨慕，想著我一定要好好干，打下扎實的基礎(chǔ)后換個崗位擁有1個屬于自己的“即時通”。一年后通過調(diào)度員的選拔考試，我有了自己的“即時通”。那時候調(diào)度崗是幾個人共用1臺電腦，我又夢想著能有1臺屬于自己辦公電腦。在之后的結(jié)算崗選拔考試里，我如愿考上了結(jié)算員，有了自己的辦公電腦……就是這一個又一個小小的夢想，鞭策著自己前行。之后的工作中，自滿的狀態(tài)讓我沒有了危機感，總是碌碌無為地混著時間。現(xiàn)在恍然覺悟，其實一切都沒變，是自己的心態(tài)變了。我丟掉了最初謙卑、積極的心態(tài)，夢想就變得遙不可及。有了好的心態(tài)，沒有全力以赴的行動，夢想也同樣只能成為空談。

做最有價值的好員工，這個“價值”在我的理解里，不是一定要為公司一下子創(chuàng)造一大筆的經(jīng)濟收入。而是發(fā)貨員不畏嚴冬酷暑將藥品及時發(fā)出；是配送員在每天早上準時準確將藥品送到客戶手中……是每個員工辛勤工作汗流浹背時嘴角仍掛著的笑容！盡心盡力做好自己的工作，這就是我們的價值！

我的演講完畢，謝謝大家！

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立即行動演講稿篇二

尊敬的校長、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我們演講的題目是《把感恩之心化為行動》。

“感恩”就是知恩圖報。最好地回報方式是“滴水之恩當涌泉相報”。感恩是中國人的傳統(tǒng)美德，懂得感恩是一個人最起碼的道德品質(zhì)。然而，好多人只是停留在口頭上，感恩意識淡化，只懂得索取不懂得付出，只知道別人給予是應(yīng)該的，而不知道回報恩情是做人的基本素質(zhì)。在我們成長的過程中需要感恩的方面太多了，今天我僅僅說一點，那就是----小學生在校園里要把感恩之心化為行動。

當每天早晨我們走到學校門口時，就會看見學校領(lǐng)導和值班老師在門口迎接我們，他們在為學生的安全保駕護航，這時你受重視的幸福感和受保護的安全感會油然而生。學生怎樣做才是對領(lǐng)導和老師的最好回報呢？那就是遵守學校紀律、與同學和睦相處，做遵紀守法的好少年，讓領(lǐng)導放心。

當我們走進大門踏上彩色地磚鋪就的甬路上時，環(huán)顧整個校園，哪一處不是美的呢？學校給我們營造了美好舒適的學習環(huán)境，你怎能不感恩呢？每個學生都應(yīng)隨時隨地撿起校園內(nèi)的每一片落葉、紙屑、雜物，及時制止任何玷污校園環(huán)境的行為，使校園在任何一個時間段都保持清潔，舉手之勞便體現(xiàn)出你對學校的愛。

當我們坐在明亮的教室里，看著嶄新的門窗，你允許上面有一點污漬嗎？你允許潔白的墻壁上有一個手指印嗎？你允許多媒體設(shè)備上有灰塵嗎？每個同學要積極維護室內(nèi)一切東西，就是對教室的愛。

當我們聆聽老師的諄諄教誨時，你專心聽講、大聲回答問題、認真完成作業(yè)、考出優(yōu)秀成績，讓老師對你滿意地點頭，讓老師對你微笑，就是對師愛的最好回報。

當你有困難時，同學幫助了你，可不能只是一聲“謝謝”就了事，要把同學雪中送炭的情誼記在心中，恰當?shù)臅r候記著回報同學，這樣雙方都能體會到同學之愛，增進彼此的友誼。

當你生病時、傷心時、過生日時，同學送上一句安慰的話，祝福的話，好哪怕是一個關(guān)切的眼神，也要心存感激，因為他代表了同學對你的關(guān)心。當同學精神上或物質(zhì)上有需要時，你要及時回饋，就是知恩圖報的表現(xiàn)。

需要說的方面還很多，總之要記住一句話：知恩圖報人人贊，忘。

恩負義討人嫌。從點滴小事開始行動吧!

我們的演講完畢，謝謝大家！

立即行動演講稿篇三

鷹擊長空，魚翔沉底，，鷹選擇了翱翔天地，便擁有了獨翔九天，孤霸天空的威勢；蟬以“知了”自居，便只能自鳴枝頭，碌碌無為。蘇軾曾有言：“古之成大事者不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志者”。夸夸其談空有一腔報復，中將碌碌無為。

暮然回首18個春秋已悄然離我而去。而我自知以知了自居，回首翹望這碌碌的18個春秋中，只知夸夸其談，獨鳴于枝頭，一事無成，心中不禁釋然涕下，可在這時間長河中，18個春秋只是滄海一束?？扇松钟袔讜?8個春秋呢，經(jīng)得起我們揮霍呢？遙望那時間長河的歷史前段，傾聽這“絕知此事要躬行。”大詩人陸游的那無上的旋律。陸游已經(jīng)領(lǐng)悟了這個道理，行勝于言，每個人的成功不是說出來的，如果不付出行動，只是豪言壯語，夸夸其談那只是一肚空話，一腔熱血，一紙濫語，又有何用。

聆聽著冰心的繁星：“四五言論的花兒開的愈大行為的果子結(jié)得愈小?！毙闹腥粲兴?，雷聲再大，如果雨點太小，也只是虛張聲勢。實干才是最真的，行動勝于空談。當今符號當今符號巴菲特的女兒小時候驕傲自大，一次宴會上，女兒向父親吹噓自己以后必將成為偉大作家，為自己的父親增光添彩。父親巴菲特并沒有高興的贊賞女兒懷有大志，而是轉(zhuǎn)而反問她：“你能不能說出你看的幾部作品并對它加以賞析呢？”女兒支吾的說不出來，巴菲特頓而大怒，吼道：“離開餐桌，回到你臥室去反思一下自己，記住，當你什么都沒做的時候，不要夢想著成為什么。”小時候驕傲自大，豪言壯語誰都會說，可如果不去做，一番空話又有何用。巴菲特在所有成功，是因為他把時間用于做而不是說。在這個適者生存法則中，萬類霜天競自由的遼闊世界里，每個人都有美麗的夢想，有的人的夢輕如鴻毛，有的人重如泰山，我的夢也是許多像我一樣的初中學生的夢想——進入好的高中。這個夢想并不遙遠，只要我能夠在初二和初三的這一點時間中努力學習，我相信我一定會進入一個好高中的。夢想是動力，夢想是克服苦難的法寶。學習中，我們總會遇到各科的難題，這時有許多學生會厭煩，而去其他同學那里抄抄答案完事。實際上，這是對自己不負責任的表現(xiàn)。遇到難題時，我們應(yīng)先獨立思考，然后再看書本，實在不會做時再請教老師，直至把題搞懂。子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也?！睉?yīng)該實事求是，才能腳踏實地學習。不會寫的作文，背不出的古詩文，當我一想到我的夢想時，努力思考與背誦，困難們就是繳械投降。古人云：“為則易，不為則不易，言必行，行必果?！敝灰覀儼l(fā)揚這樣的精神，學習困難就會迎刃而解了。

夢想是我抵御誘惑的有力盾牌。早晨被窩是誘惑；上課搗蛋鬼是誘惑；中午籃球足球是誘惑；放學后電視，電腦是誘惑；晚上被窩又成了誘惑。我有我的夢想，我的夢想是抵御這世界種種誘惑的盾牌。我們要不斷追求更高的理想，許多人都滿足現(xiàn)狀，說理想已經(jīng)實現(xiàn)，則他們是沒有理想的。詩曰：“學海無涯苦作舟。”學無止境，需尋思如何攀登更高的高峰，正可謂“強中自有強中手，一山更比一山高?！?/p>

夢想是我繼續(xù)前進的源動力。我能戰(zhàn)勝困難——我在進步；我能抵御誘惑——我在進步。過去的我，總愛往下比，說：“比我差的人多著呢！”而現(xiàn)在，我總往上比，說：“比我好的.人還多，我要比他們更好！”當然，我也要和自己比，超越自我，樹立自己的自信心。我是精致的一環(huán)，我不能推卸我應(yīng)有的責任和神圣的允諾?，F(xiàn)在處于比上不足，比下有余的我，要意識到我是“逆水行舟，不進則退?！?/p>

夢想啊夢想，在你的影響下，在你的伴隨下，我感到我正在改變。我決心用圓圓的汗珠去圓我的夢想，我的夢想不是夢，在如今的社會中，讓我們伴我們的理想與夢想盡情飛夢想是我繼續(xù)前進的源動力。我能戰(zhàn)勝困難——我在進步；我能抵御誘惑——我在進步。過去的我，總愛往下比，說：“比我差的人多著呢！”而現(xiàn)在，我總往上比，說：“比我好的人還多，我要比他們更好！”當然，我也要和自己比，超越自我，樹立自己的自信心。我是精致的一環(huán)，我不能推卸我應(yīng)有的責任和神圣的允諾。現(xiàn)在處于比上不足，比下有余的我，要意識到我是“逆水行舟，不進則退?！?/p>

夢想啊夢想，在你的影響下，在你的伴隨下，我感到我正在改變。我決心用圓圓的汗珠去圓我的夢想，我的夢想不是夢，在如今的社會中，讓我們伴我們的理想與夢想盡情飛翔吧！

鷹選擇了飛翔的努力，收獲的是翔于云端的非凡；蟬選擇了“知了”的自得，收獲的事棲于枝梢的平庸。

于是那一次次言與行的本末倒置，定格了歷史的曲線。

其實，言與行的辯證，正如同水與桶的關(guān)系：空氣如言行如水，而只有當桶中的水愈來愈多時，桶才會變重。仲永、趙括、馬謖，哪一個不是質(zhì)地優(yōu)良的“桶”呢？只可惜不裝水的桶如不能跑的車一樣，于歷史的實在性而言毫無用處，倘如真的非要說出些價值，那也只有將他們陳放于史書的博物館中，供后來者引而鑒之了。

于是有人便言：沉默是金。于是魯迅先生也說：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！比欢?，這于我看來，沉默與沉默之間，卻是有著質(zhì)的區(qū)別。

并不是所有的沉默都是金子，也并不是所有的沉默都會導致滅亡。在相同的沉默的表象下面，有著截然不同的兩個世界。

當1840年英吉利的堅船利炮轟開中國大門時，當琦善等人驚呼著堅船利炮不可抵擋時，中國的有識之士們選擇了沉默。然而這沉默并不是屈服，而是蘊含著“行”的沉默。當然，也只有這樣的沉默，才能孕育出爆發(fā)。

于是便引出另一種沉默——徹底沉默了的沉默，預示了滅亡的沉默。

所以，“行”的作用便顯而易見，即便是沉默，若內(nèi)蘊著“行”的苗芽，也會指向成功。

當然，行勝于言并不是將言置于無用之地。若成功是行于海上的帆船，言便是風。風既能助船破浪，也能掀起波濤吞嚙希望。若成功是種著麥苗的田地，言便是雨。雨既能滋潤大地，也能引發(fā)洪澇水淹千里。所以，“行”固然重要，但沒有“言”指導的“行”卻將是一個更大的謊言。

當小鷹選擇了翔于云端的非凡，它就要付諸努力，因為行勝于言；當知了選擇了自鳴的得意，它便注定了平庸，因為行勝于言。

立即行動演講稿篇四

故意犯罪的停止形態(tài)是法碩考試中一個比較重要的考點，往往與分則的具體案例相結(jié)合讓考生分析，而且考察方式非常靈活。本期法碩專題就著重談一下該考點的復習和解題方法。

我們先抽象地分析一個犯罪行為：

（1）首先，行為人要先產(chǎn)生犯罪意圖，再有犯意流露的行為，此時尚不構(gòu)成犯罪；

（2）行為人為了實施犯罪而準備工具、制造條件，這屬于犯罪的預備行為，此時已經(jīng)可以構(gòu)成犯罪了。

此處要特別注意：犯罪預備和犯罪的預備行為是兩個不同的概念。預備行為是指為實施犯罪而準備工具、制造條件的行為；犯罪預備是一種犯罪的停止形態(tài)，是在準備工具、制造條件時因意志以外的因素而使犯罪停止下來的一種情況。

（5）如果在預備階段或?qū)嵭须A段，行為人自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生，使得犯罪未完成而停止下來，則是犯罪中止。

下面，我們結(jié)合具體案例來進一步理解該考點。

2006年刑法真題：

22.下列表述中，正確的是。

a.甲盜走鐵路上鋼軌10米，因鐵路巡道員發(fā)現(xiàn)鋼軌被盜，采取緊急措施，才避免了火車顛覆事故的發(fā)生。對甲按照破壞交通設(shè)施罪的既遂適用法律。

b.乙為一15周歲的未成年人，綁架他人作為人質(zhì)后，因勒索財物未成而殺害被綁架人，應(yīng)當追究乙的刑事責任。

c.丙是某國有倉庫保管員，利用職務(wù)之便，盜竊其保管的物資價值2萬元。后聽說單位要來盤點物資，擔心事發(fā)，遂將所盜物資送回倉庫，丙的行為成立犯罪中止。

d.丁設(shè)立一家公司，專門用于虛開增殖稅專用發(fā)票，謀取非法利益。對此虛開增殖稅專用發(fā)票的行為，應(yīng)當按照自然人犯罪處理。

解析：

a.破壞交通設(shè)施罪屬于危險犯，即只要該行為足以危害社會，就構(gòu)成既遂。因此，雖然該破壞行為被人發(fā)現(xiàn)并且進行了補救，使得其犯罪目的并未得逞，仍然屬于既遂。

b.15周歲未成年人綁架他人并不構(gòu)成綁架罪，但因其實施了殺人行為，則構(gòu)成了故意殺人罪。

c.丙利用職務(wù)便利盜竊所保管物資的行為構(gòu)成貪污罪，其后來的返還行為并不能改變其貪污罪既遂的構(gòu)成，但該情節(jié)可以在量刑時予以考慮。

d.此題可能會被誤以為是單位犯罪，單位犯罪必須是為了單位利益而為的犯罪行為，如果以單位名義進行犯罪，結(jié)果是為了個人利益，則不是單位犯罪。本題丁成立單位的目的即為了犯罪，結(jié)果也是為了其個人利益，故實際是個人犯罪。

25.下列表述中，正確的是。

a.犯罪預備與犯罪未遂相區(qū)別的關(guān)鍵在于是否著手實施刑法分則所規(guī)定的犯罪實行行為。

b.犯罪預備與犯罪中止相區(qū)別的關(guān)鍵在于是否處于犯罪過程中。

c.犯罪行為實行終了，就不能成立犯罪中止。

d.過失犯罪不存在犯罪未遂形態(tài)。

解析：

對于c，某些犯罪行為實行終了而犯罪結(jié)果尚未發(fā)生，可能成立中止。比如，故意殺人后及時救助，使得被害人脫險，可以成立中止。由此解釋可以看出b也錯了。本題選ad.

2005年真題：

7.下列哪一種情形，尚不能認為是犯罪（）。

a.甲打電話邀約其朋友李某一起去實施搶劫。

b.乙向其朋友趙某表示要殺掉仇人陳某。

c.丙為了盜竊張某家財產(chǎn)，毒死了張某家的看家犬。

d.丁為方便對劉某實施搶劫，對劉某的活動規(guī)律進行跟蹤調(diào)查。

解析：

acd都犯罪的預備行為，屬于犯罪預備，可以認為構(gòu)成犯罪；b屬于犯意流露，不構(gòu)成犯罪。

8.甲前往乙住所殺乙，到達乙居住地附近，發(fā)現(xiàn)周圍停有多輛警車，并有警察在活動，感到無法下手，遂返回。甲的行為屬于（）。

a.犯罪預備b.犯罪中止c.犯罪未遂d.沒有犯罪行為。

解析：

此題是典型的犯罪預備，甲前往乙的住所是犯罪的預備行為，由于有警車甲感到無法下手而沒有實行犯罪。警車的存在屬于甲意志以外的因素，該因素使得其不得不放棄了原來的犯罪計劃，故構(gòu)成犯罪預備。本題不是犯罪未遂，因為甲還沒有著手實行犯罪構(gòu)成要件的行為。

2004真題：

5、下列選項中錯誤的說法是（）。

a.犯罪既遂與犯罪未遂區(qū)別的關(guān)鍵在于是否實現(xiàn)了預期的目的。

b.犯罪未遂與犯罪預備區(qū)別的關(guān)鍵在于是否著手實行犯罪。

c.只有在造成法定損害結(jié)果時才處罰過失行為。

d.未完成罪只存在于直接故意犯罪過程中。

解析：

是否實現(xiàn)了預期的目的不是犯罪既遂與犯罪未遂的關(guān)鍵區(qū)別。有的犯罪即使沒有實現(xiàn)罪犯的預期目的，也可以構(gòu)成既遂。比如放火罪中行為人想放火燒毀房屋，但因為被人及時發(fā)現(xiàn)并撲滅，沒有造成危害結(jié)果，這種情況下行為人的預期目的就沒有實現(xiàn)，但仍然是既遂，因為其放火行為已經(jīng)危害了公共安全。

2003真題：

13、在犯罪過程中，由于行為人意志以外的原因而使其停止犯罪的情況是（）。

a.犯罪預備b.犯罪中止c.犯罪未遂d.犯罪既遂。

解析：

犯罪中止是行為人自動放棄犯罪，而不是行為人意志以外的原因造成犯罪停止的，所以應(yīng)當排除b項。犯罪既遂是由于犯罪已經(jīng)完成而停止不是行為人意志以外的原因造成犯罪停止，故應(yīng)當排除d項。犯罪預備和犯罪未遂都是由于行為人意志以外的原因造成犯罪停止，所以應(yīng)當選a、c項。

28、下列行為中，屬于犯罪預備行為的是（）。

a.提刀在劇院里尋找仇人b.為盜竊財物而進行實地考察。

c.守候在被害人必經(jīng)之處意圖殺害d.將毒藥投放被害人飯碗中。

解析：

a、b、c項都是沒有實行各自實行行為，即沒有實行犯罪構(gòu)成要件中的行為，所以都屬于犯罪預備。而d項中將毒藥投放到被害人的碗中，是實施了投毒罪的實行行為，故應(yīng)當排除d項。

對于故意犯罪的停止形態(tài)這個考點，本期就先分析到這里，大家對該部分有什么問題或意見可以到考研教育網(wǎng)法碩論壇發(fā)表意見。

文檔為doc格式。

立即行動演講稿篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天我要演講的題目是《行動》。

剛?cè)胄W的興奮、與好伙伴的打鬧嬉戲、在開學初趕作業(yè)、在被老師叫起來回答問題……放佛都只是昨天發(fā)生的事，五年的小學生活，自然我個頭長高不少，體重也重了許多，但這些都是外在的，除此之外，最重要是在這五年的學習生活中我發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分抱怨，變化有很多，有時感覺自己都像一個“小大人”，不過最明顯的變化還是我多了一份行動。

以前的我，可說是“衣來伸手飯來張口”，什么都不干，一方面是父母比較疼愛我，另一方面也是我懶得做，潛意識里告訴我，做家務(wù)什么的那應(yīng)該是父母干的事，我還是當我的小公主就好。

不過現(xiàn)在，我可不這樣了，我不再是那個任性的，覺得什么也與無關(guān)的人，餓了，我不再是抱著幻想，等別人來專門伺候我，我會自己動手解決。

晚上，我寫完作業(yè)媽媽還沒回家“咕咕”我的肚子開始高唱空城計，我的思緒慢慢的飄向，白花花的米飯香噴噴的雞肉，鮮香撲鼻的骨頭湯，新鮮爽口的可樂布丁……唉！不行，光想也解決不了問題呀，爸爸媽媽又不在，我能靠的只有我自己了。我還是自己煮東西吃吧！

我堅定從松軟舒適的沙發(fā)上站了起來，走向廚房，從冰箱里拿出幾顆雞蛋，我準備做炒雞蛋，以前看媽媽做了好幾次，看著很簡單，說做就做，打開灶火，火焰像精靈一般在灶臺跳動，往鍋里倒入油，等油的溫度升高后，我把打散了的兩個蛋倒入鍋中，由于我沒及時攪動，等到出鍋的時候，稍微有點糊，不過還好，我用勺盛入碗中，雖然沒有加料，也沒有媽媽做得好吃，但我卻比吃了滿漢全席還要開心！因為我用行動填飽了自己的肚子。

慢慢長大，我多一分行動，我的行囊裝的滿滿的，道路正向著未來延伸，這一種成長帶來的力量會讓我展翅高翔，看到更美風景！

五年級，我多了一份行動，感謝這一份行動，我長大了！

立即行動演講稿篇六

今天距離期中考試只有半個月了，時間不留情的走著，在半個月前我還在對我的父母們說道，等到期中考試的時候，我的數(shù)學成績能夠打到一百分。如今，時間已經(jīng)過了一般，我發(fā)出去的話的話音卻還仿佛在我的耳邊回蕩。

此時正在奮筆疾書的我，忽然停下了自己手中的筆。然后拿過放在一側(cè)的便利貼，接著我在黃色的便利貼寫上了自己的期中目標，數(shù)學考試一百分。之前我一直都將這個目標放在了我的心里，可是隨著距離期中考試只有半個月不到的時候，我必須將我的目標展現(xiàn)在我的眼前，讓我能夠時時刻刻的記住我為自己制定的目標。

我的數(shù)學成績在班級里算不得差，當然也算不上好。但是，我又是老師欽點的數(shù)學課代表，以現(xiàn)在這不上不下的數(shù)學成績，我怎么都覺得有些不信。既然我是數(shù)學課代表，那么必然的我的數(shù)學成績得有出彩的一面，怎么也都要有說得過去的一點。

在過去的半個月里，我一直都在朝著自己定下的目標朝前走著。只是時間流逝得極快，不過轉(zhuǎn)眼間，時間就已經(jīng)過了一半，現(xiàn)在的我更是在這最后半個月的時間里沖刺一把，讓自己實現(xiàn)自己的目標，也讓自己這個數(shù)學課代表充當一回榜樣。

在接下來的半個月，我已經(jīng)給自己制定了相應(yīng)的學習計劃，我的目標無比的明確，我的也會一直堅持著努力。讓我一直為之努力的汗水不會白白的浪費。我會摒棄自己內(nèi)心一切雜念，一心都撲在我的學習上，這段日子我會將自己的學習重心偏在我的數(shù)學上。當然了，我在為了自己的目標奮斗的時候，我也不會暫停自己對其他科目的學習。更不會將其他科目的學習時間全都放在了對我的數(shù)學學習之上。

我只會利用自己的課后時間，全身心的投入在數(shù)學之中，朝著我的數(shù)學一百分的目標前進。

立即行動演講稿篇七

都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。

一粒種子埋于深土之中，因為有破土而出的目標才得以萌發(fā)，生長，開花，結(jié)實。

一條涓涓細流發(fā)源于高山之巔，因為有匯入江海的目標才能夠沖破一切阻礙，最終擁入大海的懷抱。

每個人的人生都不是一帆風順。人生之路亦不是平坦大道，但只要有了目標，即使身處逆境，目標會為我們引路，會為我們找到堅持的理由。故曰：人生最重要的不是我們所處的位置，而是我們將前往何處。

德國的音樂學家貝多芬，雙耳失聰，這在常人看來，或許是一個悲劇，而在他看來，他并沒有放棄對音樂的追求，相反，他積極探尋音樂的奧妙，創(chuàng)作了著名的音樂三部曲，成為了音樂史上的傳奇?？梢?，目標是引領(lǐng)我們成功的指南針。

縱觀中國歷史，橫跨中華上下五千年，就因為有使國家興盛的目標才成就了各朝各代的天子。因為擁有讓中國走向世界的目標，哪來如今的改革開放，目標乃是輝煌的成功路上的一盞明燈。

花兒準備了秋，冬，春，就是為了開滿整個盛夏，種子破土而出就是為了結(jié)滿整個秋天，梅花的三季積蘊，就是為了冬天的一枝獨秀。他們之所以能夠充滿生機，就是因為自己開放，結(jié)實的目標。

人生亦如花兒和種子，只有擁有目標，才有奮戰(zhàn)的理由。每個人都不是輕易就可以成功，當我們站在人生的交岔路口時，會迷惘，會無助，會不知所措，會猶豫到底是向左走，亦或向右。而在此時，或許誰也不能輕易的為你指出向哪走，怎么走。唯有你的目標可以，因為他是指南針，是明燈。在我們失意受挫時，也許我們會問自己，還要堅持嗎?為什么堅持?這時，你最初的目標會回答你，為什么不堅持呢?只要堅持，就會有結(jié)果。那么，它就會重燃你的斗志，找回那個曾經(jīng)自信的你。

就算我們一無所有，也別忘記我們還有目標——崛起的目標。人生只要有目標才完美。

立即行動演講稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

最近我看過這樣一個故事：一群中國人在德國考察，點了一桌的菜，吃剩了三分之一，一群人剛要走出餐館，餐館里有人在叫我們。不知是怎么回事：是否誰的東西落下了?我們都好奇，回頭去看看。看到我們都圍來了，老太太改說英文，我們就都能聽懂了，她在說我們剩的菜太多，太浪費了。我們覺得好笑，這老太太多管閑事!“我們花錢吃飯買單，剩多少，關(guān)你老太太什么事?”同事阿桂當時站出來，想和老太太練練口語。

聽到阿桂這樣一說，老太太更生氣了，為首的老太太立馬掏出手機，撥打著什么電話。一會兒，一個穿制服的人開車來了，稱是社會保障機構(gòu)的工作人員。問完情況后，這位工作人員居然拿出罰單，開出50歐元的罰款。這下我們都不吭氣了。阿桂的臉不知道扭到哪里去了，也不敢再練口語了。

駐地的同事只好拿出50歐元，并一再說：“對不起!”這位工作人員收下錢，鄭重地對我們說：“需要吃多少，就點多少!錢是你自己的，但資源是全社會的，世界上有很多人還缺少資源，還吃不飽飯，你們不能夠也沒有理由浪費!”我們臉都紅了。但我們在心里卻都認同這句話。

一個很富有的國家里，人們有著這種意識。我們得好好反思：我們是個資源不是很豐富的國家，而且人口眾多，平時請客吃飯，剩下的總是很多，主人怕客人吃不好丟面子，擔心被客人看成小氣鬼，就點很多的菜，反正都有剩，你不會怪我不大方吧。事實上，我們真的需要改變我們的一些習慣了，并且還要樹立“大社會”的意識，再也不能“窮大方”了。食物一旦為你煮熟上桌，你們不吃完就成了泔水，就無法再給其他需要的人吃了。我們真有吃不完的食物嗎?“錢是你自己的，但資源是全社會的。”這才是真正的公民意識，一個安居樂業(yè)社會的最基本的意識之一。

在中國宴請、聚會、甚至個人在外就餐、大學學生食堂大量浪費隨處可見、司空見慣，不以為恥!也把這種德行散到國外真可悲。

支持光盤行動，改掉惡習，浪費可恥!提高民族素質(zhì)。

立即行動演講稿篇九

水純潔，乃萬物之源，如明鏡一般透亮，如玻璃一般透明，這樣清涼又清澈的水，滋養(yǎng)了每一方土地，哺育了每一方的人民，這樣好的水資源，人們卻不去愛惜，愛護水，任意破壞水源。

聽，綠化的流水源源不斷，公共廁所里水聲聲不息，水龍頭一滴一滴的小水珠嘩嘩地流……水就這樣一點點，一滴滴地浪費，日積月累，地球的淡水資源量將嚴重缺少，地球母親無私地給予我們豐富的資源，而我們，往河里亂扔垃圾，屢見不鮮，工廠將大量污水排放入河，河水如今水面到處漂著垃圾和藍藻，污染十分嚴重，上已經(jīng)有十億人民喝不到干凈的水，有的甚至不得已喝了污水，導致生病而死的事情不可計數(shù)，這樣一直發(fā)展，世界人民嚴重缺水到喝不到一滴干凈的水的程度也是遲早的事。那時，世界的最后一滴水就是我們悔恨的淚水。

有人說過“一周無水，人則虛；一年無水，則國損；百年無水，將如何？”是啊，如今我們?nèi)祟惔笏疗茐乃?，導致嚴重缺水，慢慢發(fā)展，就會造成百年無水，那將如何呢？世界上的一切生物當然會慢慢走向死亡，最后滅絕，土地也會寸草不生，后果不可估量！所以，我們應(yīng)做到“保水”。看見有人往水里扔垃圾，我們應(yīng)刀時去阻止，并告訴他們；我們不能亂扔垃圾，那樣會污染水源泉，請你們保護水源！“還要多做宣傳，告訴人們：“水是生命之源泉，所以請大家保護水源！”我們還應(yīng)做到“節(jié)水、惜水”。每當用完水，應(yīng)該擰緊水龍頭，不要讓水滴再流出來。每天還要合理，節(jié)約地用水，不浪費水，比如洗菜、淘米后的水可以再次利用，拿來澆花，沖廁所等等。不是多么的重要，讓我們一起“愛水、護水、惜水”吧！

我曾經(jīng)幻想過一個這樣的世界，那里工廠不會向水里排放污水，人們素質(zhì)非常高，會自覺的將垃圾丟進垃圾桶。環(huán)境也非常好，空氣清新，大自然就像魔術(shù)師，為藍天涂上了湛藍，湛藍的天空只有薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩漂?。粸樗旧狭思儍舻乃嫔?，仿佛把水都給染藍了，人們卑瑣知這碧水藍天里，多好，多美?。∵@樣的世界并不是一個小學生天真的懂憬，這正是我們地球發(fā)展的目標！水是生活之源，是農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液，為了人類和我們自身的性命，為了地球母親，我在此再次呼吁全世界，讓我們一起“愛水、護水、惜水”，創(chuàng)建一個水資源豐富，純凈的世界，讓世界更美好！

水孕育了我們，是我們生命中不可缺少的，讓我們行動起來吧，我們一起節(jié)水愛水，讓地球更美好！

立即行動演講稿篇十

尊敬的`各位領(lǐng)導、同志們大家好：

自六月以來，一場旨在提高工作效能的“效能風暴”猶如狂風驟雨般洗刷著我們周圍存在的“庸、懶、散”頑疾，它觸動著我們每一個人的思想靈魂。今天我們舉行演講比賽，就是為了推動效能風暴行動的深入開展。此次演講比賽要求演講稿要我們自己寫，還要脫稿，但是我總給自己找借口，工作忙沒有時間，縱容自己去百度，去剽竊他人成果；不能夠想盡一切辦法去擠時間，不能夠合理的統(tǒng)籌安排工作。下面我談?wù)勛陨淼霓D(zhuǎn)變，希望給大家以警示。

剛到堿灘時，我懷揣著滿腔的熱情，自認為學歷高、工作能力強，希望自己能被安排到重要崗位上工作，可是事與愿違，從此，自己在工作中紀律渙散、工作懶散、得過且過。某一天領(lǐng)導找我談話說：農(nóng)村工作十分繁瑣，看起來簡單，可是真正能為群眾排憂解難、能夠獨擋一面，還需要鍛煉，年輕人不能自甘墮落，葬送個人發(fā)展前途；美國已故大演說家、“成功學家鼻祖”羅曼文森特皮爾有句名言“態(tài)度決定一切”。我重新審視自己，對領(lǐng)導的話進行深思，我到底在為誰工作？我在為自己工作的同時也在為群眾工作，群眾的利益和個人的利益，要求我必須端正工作態(tài)度。

作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我們天天面對的是一個又一個有血有肉的群眾，處理的是一個又一個實實在在的問題，感受的是一個又一個活生生的客觀變化，傳導的是一個又一個真實可靠的信息，在黨和群眾之間發(fā)揮著橋梁和紐帶作用。但是隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，導致我個人認為：在實際工作中鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部有時存在“豬八戒照鏡子——里外不是人”，兩頭看臉色、兩頭受氣、兩頭不討好的情況，因此覺得鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部太沒有位置了。存在這種想法的主要原因是我宗旨觀念不強和法制意識不濃造成的。在今后工作中要狠抓工作落實，多實踐，重實效，多干實事，少說空話，牢固樹立群眾觀點和公仆意識，密切聯(lián)系群眾，做到求實務(wù)實，切實轉(zhuǎn)變工作作風。

作為“80后”，我沐浴著改革開發(fā)的春風，感受著時代發(fā)展的脈動，富有熱情，思維活躍。但是我卻對時事政治不敢興趣，寧可游戲不看報紙，寧可聊天不講政治；文化學歷高，但對業(yè)務(wù)政策、文件規(guī)定了解甚少，缺乏深入研究；遇到問題時觀察、分析、判斷能力差，理解不到位，考慮不周全；在實際工作中動手實踐能力差，只會東拼西湊搞材料，生搬硬套做事情。一個人的工作能力，不僅是衡量其綜合素質(zhì)和現(xiàn)實成效的重要標尺，更是決定其發(fā)展?jié)摿Φ年P(guān)鍵因素。那么，怎樣來提高我們青年干部的基層工作能力呢？我認為，作為青年干部，平時要融入基層、融入實踐、融入群眾，提高境界、提高標準、提高實效；做到政治上有高度、思想上有深度、工作上有態(tài)度、為人上有氣度、知識上有寬度、落實上有力度；做到走上臺能說，拿起筆能寫，下基層能干，遇問題能想；做到無愧于組織培養(yǎng)、無愧于群眾信賴、無愧于青春年華、無愧于自己前程，成為一個有志向、有氣魄、有才干、有作為的當代青年。

立即行動演講稿篇十一

老師們，同學們：

今天我演講的題目是《實校是我家，行動證明我愛她》。

站在這里，我們自豪是明天的太陽，也自豪是岱山實驗學校的一分子；站在這里，我們憧憬在未來引領(lǐng)時代的變遷，創(chuàng)造明日的奇跡。但今天我們在實驗學校這片沃土的培育下，努力學習，由懵懂走向成熟，從今天走向未來。

我們的學校，芳草青青，生機盎然，春風浮云道不盡這一派的春暖花開；我們的學校，其樂融融，歡聲笑語，張揚的青春盡顯在舉手投足的快樂中；我們的學校更是一個需要我們?nèi)圩o，需要用行動去證明我愛她的一個家園。

而我們又將怎么證明我們愛她，愛這個隨我們一起長大的實校？其實我們要做的，并非像我們想像得那么困難。當我們看見紙屑在地面上隨著同學的踩踏而污染環(huán)境時，我們能主動地彎腰，扔進垃圾箱，讓我們的學校呈現(xiàn)出潔凈而美麗的環(huán)境；當我們看見在墻上任意涂畫的同學時，能及時勸阻，告訴他墻壁是構(gòu)造我們知識殿堂的一部分；當我們看見美麗的花含苞欲放時，能抑制渴望得到的欲望，停下手，將美麗的心情留給每一個路過的同學或老師；當我們從操場回來時，能自覺地繞過綠化帶，腳下留情，讓春天在腳下蔓延。

同樣的，作為學生的我們，我們更應(yīng)該以優(yōu)異的學習成績來回報我們摯愛的校園。上課時我們能做到心到眼到口到，在知識的海洋中暢游，風華正茂的我們，不因好動與好奇而忘記作為學生的基本準則；做作業(yè)時，我們不會輕言放棄，面對一次次的攀援，我們勇于向前而不自我否定甚至自暴自棄；自修課時，我們能自覺地利用時間，不讓時間流逝于無意的.嬉笑，與少年不知老難成的無知，不會因為一次次聊天的誘惑而棄師長的叮嚀于不顧；而面對考試時，我們更能鎮(zhèn)定自若，勝不驕敗不餒，我們不因獨上高樓的迷茫而迷途深陷，要相信終有驀然回首，燈火闌珊時的頓悟，不會只拘泥于一般的紙上得來，更會忠于實踐，用成績來證明我愛實校。

當然我們還要積極參與學校組織的活動，無論是一次次志愿者任勞任怨的付出，還是團隊干部對學校默默奉獻的職責?？傊?，我們能做到的，一定要做到最好，我們目前還不能做到的，我們也一定努力學習，用自己的行動證明我們愛我們的學校。