總結(jié)能夠幫助我們更好地分析問題，找到解決方案。在寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要有自己的思考。以下是一些寫作上佳的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

初中高分議論文篇一

有人說過，生活就是一場戲，大家都是戲中的一個(gè)過客，在這短暫的舞臺(tái)上扮演著我們的角色，可能有時(shí)會(huì)身不由己，但只須大家做到最真實(shí)的那個(gè)角色，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活雖然攜帶臉譜，但肯定是最漂亮的一個(gè)！生活道路上的得到不是目的，而是過程。雖然苦，雖然絕不會(huì)想再來一次，但在回憶中是甜美的信心之旅，彷如生活。

假如你不可以成為山頂上的勁松，那就當(dāng)一棵山谷里的小樹吧?！?dāng)一棵溪邊最好的小樹。

假如你不可以成為一棵大樹，那就當(dāng)一叢灌木，假如你不可以成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地。

假如你不可以是一只香樟，那就當(dāng)一尾小鱸魚——但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚。

假如你不可以成為大道，那就當(dāng)一條小路：假如你不可以成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。

大家不可以全是船長，需要有人來當(dāng)水手。日常有很多事讓大家去做，有大事，有小事，但非常重要的是大家身旁的事。

認(rèn)識(shí)自己，扮演自己，實(shí)踐自己，即是天堂：不認(rèn)識(shí)自己，想扮演其他人，即是地獄。無知會(huì)痛苦地走一輩子冤枉路，自知，是生活的1、步！生活的`目的就是盡情的做自己。做自己想做的事，這雖然可能有肯定的困難，但并不是著做不到。大家應(yīng)該樹立起如此的觀念：一輩子只做有意義的事，只做自己想做的事。

其實(shí)，生活就是一場戲。只須認(rèn)真、用心、真情、無愧，就不必計(jì)較角色的分量與表現(xiàn)了。你認(rèn)真做了應(yīng)該做的，你可以用心對待他人，你無愧天地良心，這就很足夠了?？梢哉f如此你就是個(gè)稱職的生活舞臺(tái)劇演員了。

不要勉強(qiáng)自己，不要給自己重壓，根據(jù)良心的劇本，演一場生活舞臺(tái)的戲。

初中高分議論文篇二

漫山遍野的蒲公英，自由的舞動(dòng)。

我好像插上一雙美麗炫目的翅膀，與蒲公英一起飛舞。

外婆的臂彎，那是我小小的寄居之所。我慵懶地依偎著她。外婆牽著小小的我，迎著清風(fēng)，踩著露水，朝著朝了，走上山去。外婆臉上的皺紋，在陽光的照射下，顯得格外清晰。

即便腳步蹣跚，也阻擋不了我們滿心的愉快。

耀眼的陽光刺痛了我們的眼睛，越向上攀，就越熱。我和外婆的汗珠，大顆大顆地向下掉。還好，有濃密的大樹為我們遮蔭。不然，我們恐怕會(huì)被烤焦了。

蒲公英的清香，彌漫開來。

邁上最后一步的青石板，我們終于到達(dá)了山頂，漫山遍野的蒲公英正爭相怒放。花花綠綠的蝴蝶簇?fù)碇覀円黄鹛?。我輕快地舞動(dòng)著，拉著外婆粗糙的大手。

不經(jīng)意間，捉到了一只蝴蝶，真漂亮!

我悄悄拿著蝴蝶與外婆下山，外婆聽見我背后蝴蝶撲騰的聲音，一下子便發(fā)現(xiàn)了。在金色落日的映襯下，外婆的臉色越發(fā)難看。外婆嚴(yán)肅的批評了我，并放飛了蝴蝶。她的那句話，我現(xiàn)在還記憶猶新：“自由是它們唯一的權(quán)利!”蝴蝶振翅飛走，一揮翅，仿佛與那漫山遍野的蒲公英共舞，夕陽便是它們的彩燈。

后來，我被媽媽接了過去，外婆舍不得我，但也只能默默的撫了撫我的臉，說：“孩子，自由的去外面的世界飛舞吧!”

抹去眼角的淚水，我要與蒲公英一起高飛!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

初中高分議論文篇三

老師第一個(gè)給我起名字。望著老師那張洋溢著笑意又神秘莫測的臉，我不由得緊張起來，心里不住翻騰：老師會(huì)給我起一個(gè)怎樣的名字呢?是優(yōu)美動(dòng)聽的，還是有氣派的，或者是符合我個(gè)人性格的?我有些不安了。

只見老師在黑板上熟練地寫下“margaret”幾個(gè)字母，用甜潤的聲音說道：“郭宗穎的英語名字叫‘瑪格麗特’，與英國前首相同名!”“哇”同學(xué)們驚叫起來，紛紛向我投來羨慕的目光。嗯，不錯(cuò)，還挺順耳的，還和大人物同名呢!我很滿意這個(gè)名字。我那顆懸著的心終于放了下來，嘴角也露出了笑意。

緊接著，老師又給其他同學(xué)起了一個(gè)個(gè)令人滿意而又娓娓動(dòng)聽的英語名字。

同學(xué)們對每個(gè)名字都有自己的看法，坐在座位上小聲議論著。可不，你聽：周尹明羨慕地說：“亨特不是神探嗎?嗬，劉圣的運(yùn)氣可真好，沾上了美國偵探的邊兒，說不定長大真的能做個(gè)大偵探呢!”“不對，我認(rèn)為吳笛的運(yùn)氣更好，他是球王“貝利”呀，連馬拉多納也不過是個(gè)小貝利。吳笛可好，不滿十三歲就榮登球王‘寶座’?！膀v永杰說道。

老師發(fā)話了：“同學(xué)們，從今天起，大家都有了自己的名字，你們喜歡嗎?”“喜歡!”大家異口同聲地答道?！拔蚁肽銈儠?huì)記住的，因?yàn)槟銈兪恰恕?以后，凡是上英語課，我們都要使用它。這就是我給你們起英語名字的目的，希望大家對學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生更大的興趣?！?/p>

今天，我的收獲特別大，不僅有了個(gè)有趣的外國名字，而且還提高了學(xué)習(xí)英語的興趣和信心。

初中高分議論文篇四

每年的青年節(jié)總是會(huì)如約而至，雖然我還未為青年，但離那個(gè)“神秘”的高度卻越來越近。青年，必將點(diǎn)燃屬于青春的光，我們必會(huì)去傳承，去走遠(yuǎn)。

在五四運(yùn)動(dòng)的歷史中，青年已經(jīng)成長了起來，成為了不可替代的角色。當(dāng)年他們所留下的光種，在經(jīng)歷一代代心靈的滋養(yǎng)中，慢慢生根發(fā)芽，蘇醒。

不久后，梁啟超就做出了預(yù)想，青少年必會(huì)成長為祖國的脊梁，世界交給了他們力量和空間，于是乎，這份責(zé)任，這份使命，薪火相傳。_爺爺對青少年給予了強(qiáng)烈信心，這是大國的少年，即日為大國的脊梁。

如今，任何一個(gè)令我們心生羨意，追求的人，在青年時(shí)總是會(huì)有著一顆壯志之心。在所有人的眼中，國，才是心果的大山，生在國家的大海，就要像巨浪般奮勇前奔，必竟是一浪推一浪。

不能遺忘歷史，不能去將以前改變。之前的痛，是今日我們?nèi)デ斑M(jìn)的動(dòng)力，不讓“老大帝國”的獨(dú)占成為一方名詞，不讓“老大徒傷悲”的苦，綿延至今。萬事至此，唯有奮斗。

此時(shí)世界正受百年未有之大變局，風(fēng)云異涌，但未來可期。我們每一個(gè)人的身上都攜帶著光點(diǎn)，終都會(huì)向時(shí)代靠攏。

當(dāng)光點(diǎn)飛出，萬千光源匯集，繽彩紛呈現(xiàn)的會(huì)是一張令舉世而震驚的畫面。像星辰大海，像熒光閃爍，匯為一點(diǎn)，即為夢想。

當(dāng)我們?nèi)ソ舆^了這份無影的軸卷后，心為了許多，會(huì)潤潔，會(huì)發(fā)聲。國人皆知，我們是追光的一群人，向光而行，待其趕超。

許多年前燃燒的火，終于燃至了今天，五四，終是又一個(gè)傳承點(diǎn)。

點(diǎn)燃，我們的光。

初中高分議論文篇五

當(dāng)南山的牡丹花再次凋謝，當(dāng)布谷的分收歌又重新嘹亮，畢業(yè)季如期而至。

又是一個(gè)分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統(tǒng)御著宇宙一直到黃昏之后，這是怎樣沉重悶人的時(shí)光??！知了在吱吱的叫著，仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得，畢業(yè)了，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。

我的母?！x烏市外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，她用2.1萬平方米的胸懷滋潤了我們這一代代學(xué)子；以樸實(shí)平庸創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生，競賽中頻頻得獎(jiǎng)；她注重獨(dú)立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國等國進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

回望著路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹，水中芭蕾之稱的荷花，這些花兒，樹兒，草兒，是與我陪伴我度過這艱難的三年，走向人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，記得剛剛進(jìn)入母校的時(shí)候，這些可愛的陪讀者們也與我們一起進(jìn)入，那時(shí)他們比我們矮多了，霎時(shí)，三年隨風(fēng)而過，現(xiàn)在他們可比我們高多了，躍躍欲試相與教學(xué)樓爭一個(gè)高低。

望著食堂，那曾今供我吃喝的，溫暖的避雨灣——食堂，她教會(huì)我們很多良方，“飲食是文化，請從窗口文化做起”，是插隊(duì)的淘氣包不在插隊(duì)：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！苯虝?huì)每一位來餐廳吃飯的人要珍惜糧食，糧食來之不易，我們需好好珍惜，“干凈，衛(wèi)生，你我共同努力。”是我們懂得愛護(hù)校園衛(wèi)生。她是我們第二個(gè)教室啊。

瞧著兩旁的教學(xué)樓，那熟悉的教室，里面做著不再是同一批人了，換上新面孔，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔，我感謝他們的苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有很多名人名言，如“讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！?美國)富蘭克林”，“光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)?！獖W斯特洛夫斯基”。

我們畢業(yè)了，“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，……”，未來的路還非常遙遠(yuǎn)，讓我們帶著母校的期望，國家的盼望，老師的鼓勵(lì)，振翅高飛吧。

初中高分議論文篇六

時(shí)間是單程路，你買不到返程票。但是有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！

“青云有路總須上，人生能夠有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的詠嘆調(diào)，在這里，我希望你們每個(gè)人都是中考賽場上的成功者！

再過兩天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，好像虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢理想。請你們記?。翰徽撃闵碓诤翁?，人在何方，在鄚州中學(xué)的校園里，一定會(huì)有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們也能夠?；丶铱纯?。

同學(xué)們，青春是一本太倉促的書！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓挘鳛楫厴I(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。

第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來！

第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能夠健康成長，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長的國家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能夠忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛、牽掛著我們的怙恃，對國家、對學(xué)校、對老師一定要心存感激，知恩圖報(bào)！

第三句，把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來。

同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后會(huì)有更廣闊的天空任同學(xué)們飛翔，會(huì)有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我們就要說“再見”了。當(dāng)初的相見是為了獲取知識(shí)，積存氣力，今天的再見是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從母校中學(xué)開始！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁！祝愿同學(xué)們在中考賽場考出優(yōu)異的成績，向母校報(bào)喜！向老師們報(bào)喜！

初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。祝大家在未來的時(shí)間里有更多的進(jìn)步，取得更好的成績。為母校爭光。

初中高分議論文篇七

沒有了知覺，漸漸模糊，恐懼源于認(rèn)知的一切的一切，讓它開始了自我毀滅的進(jìn)程，在撕扯中化為碎片，被擰成渣，壓成汁，化為塵，最后面目全非地躺在池低，被掩埋。

來年的秋天一定又是一個(gè)火紅的季節(jié)吧，但這棵樹或許只是一片灰白(對于相對認(rèn)知的結(jié)果)，我也不能在此等候，哪怕結(jié)果令人失落，即使沒有結(jié)果?！暗辽僮晕覞M足了不是嗎?”(永遠(yuǎn)無法填補(bǔ)，也永遠(yuǎn)無法承認(rèn))。

葉無情的背叛了樹，樹殘忍的拋棄了葉，“這對于它們或許都是最好的結(jié)果?”

想您時(shí)，您在天邊。

每每夜幕降臨，爸爸的模樣總是若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在我的眼前。他那忠厚的面容，善良的品質(zhì)，爽朗的笑聲……爸爸是個(gè)好心腸。常常聽鄰居說起他是一個(gè)善良的人。別人有需要他幫忙的時(shí)候，他總是義不容辭。他用他那最真誠的心，贏得了別人對他生前的尊重和贊揚(yáng)，以及他離開時(shí)，別人對他的不舍。但在他女兒我的心里，他從未走遠(yuǎn)!

爸爸生前的微信名是春天來了。是啊，春天真的來了，你卻真的走了。再見了，我親愛的爸爸，想家了就回來看看吧，不要等到特定的節(jié)日。因?yàn)槟阍谂畠何业男睦?，從未有遠(yuǎn)!

清明將至，添墳掃墓，我佇立在爸爸墳前。睹物思人，微風(fēng)拂過，思念無盡。耳邊響起一首歌，想您時(shí)，您在天邊;想您時(shí)，您在眼前。爸爸，你在女兒心里從未走遠(yuǎn)!

爸爸是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)人。他第一次住院是的春天，但在半年前身體就開始有了癥狀。咳血，呼吸困難，全身腫脹……到最后實(shí)在是撐不下去了。想想也是，他害怕花錢吧!農(nóng)民工掙分錢不容易啊，何況是在那命換來的。最后萬幸的是，保住了他的命。出院之后，他的渾身傷痕累累，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)身體浮腫的時(shí)候，把肉皮都撐破了?？伤麤]跟我們說過一句疼的話。每每回想起這些，都讓我心痛不已。他是該有多么堅(jiān)強(qiáng)啊，獨(dú)自承受著病痛。但他還是沒有挺過來，在的春天結(jié)束了他42歲的生命。是老天爺讓他回府吧!

現(xiàn)在我終于明白什么是“死去了”，是終點(diǎn)，是訣別，是不可挽留，是在也握不住的手，感受不到的溫度，再也說不出口的“我愛你”!

我的青春里有桂花。

可是現(xiàn)在，鋸子刺耳的聲音穿透我的耳膜，一聲轟然倒地的巨響使奶奶的心顫了又顫。我們家搬進(jìn)了小區(qū)，沒有的桂花樹，奶奶干什么事都變得遲鈍，變得不知所措了。那天下午放學(xué)回家，家里竟沒有奶奶的身影，我焦急的下樓尋找，卻看到奶奶在另一棟樓的樓下，手里緊緊攥著一枝桂花，聲聲呼喚著我的名字，我的心不知被什么揪了一下，咸咸的淚水，一顆顆滑落在我的臉上，滑進(jìn)我的心里。

翻開過去斑駁的回憶，我詫異的發(fā)現(xiàn)，以前的桂花，開的那么多，那么盛，那么美……。

每到桂花采摘的日子，奶奶總是念叨著，說把花供給灶神，可以保佑我平平安安;把桂花放進(jìn)我衣服口袋里，不僅帶來了香味，也帶來了好運(yùn);把桂花放到糕點(diǎn)里，能讓我吃的更開心，更香甜。

今年九月，桂花開的不如以往那么盛了，但是我依稀能聞到一種香味，這種香味，是桂花的香味，也是奶奶愛我的味道。那一縷桂花香，使我的青春絢爛，使我的青春綻放的更加多姿!

走進(jìn)春天。

我飛奔在嫩綠的草地上，感受著春天應(yīng)有的自然，美好而又祥和的一片景象。跑累了，趴在地上，遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)一只蟲子。咦?這是……七星瓢蟲!在陽光的照耀下，它顯得是多么光彩奪目，勝似明星一般，緩緩煽動(dòng)起翅膀，飛向遠(yuǎn)方。我不禁一愣：哇，蟲子們都出來的，冬爺爺走得也太快了，春姑娘你帶來的景色真是叫人贊不絕口，一幕幕如同童話般美妙，都是大自然所散發(fā)出的清新。

晚上的星空很耀眼，我穿上我的小拖鞋，蹋啦著蹋啦著走出屋門，穿上了件薄外套，就跑了出去?？粗依锏臉翘?，心里一硬，順著梯子爬了上去，躺在房頂上。哇，被陽光曬后的屋頂比地毯，比沙發(fā)還要舒服，我靜靜的享受這一切。偶爾抬頭望望銀河天系的星空，偶爾嘴里哼哼熟悉不過的老曲，偶爾靜心聽聽風(fēng)里夾雜的蟲鳴，人間竟有如此美妙之事，我竟能縱然享受著。

走出家門，深深地吸了一口氣，一陣柔和的空氣入體，原來，春天早已悄然來臨。

今天下午陽光很暖，照在人的身上舒服極了，感到從沒有過的安適與愜意，大概也只有春天能給人這種微妙的感覺吧。我坐在床邊寫著作業(yè)，思考著這次作文的內(nèi)容。突然耳邊嗡嗡作響，這聲音很讓人厭惡，但我卻感到從未有過的新奇。不禁大叫道：哇，竟然是蒼蠅，看來春天早已融入到我們的生活當(dāng)中了，只是我們沒發(fā)現(xiàn)罷了，我想如果我有細(xì)心的話，我一定是那個(gè)第一個(gè)看見春天的人!

我回屋里睡著覺，夢里也做著香甜的夢，春天感謝你的到來!

品茶?閱讀。

茶分為很多種，有上好的珍品茶，也有劣質(zhì)的廉價(jià)茶。會(huì)品茶的人只需一杯就能品出茶的優(yōu)劣。

知心朋友是互相溝通接近的，而讀懂一本書，卻是要常在書中遨游，讀書人總是默默地在書中尋找著人生的哲理。

茶，若不細(xì)品，是苦的，只有用心去品才能品出其中的甘甜。書，有時(shí)讀起來也是很枯燥的，所以讀書也是苦的。但若換成熱愛讀書、能用心讀書的人，再苦的書都能品出書中深藏著的甜味。

讀一本好書，是進(jìn)入一個(gè)豐富的世界，等待著有人打開了它，細(xì)細(xì)揣摩它的體溫和呼吸，體察它的細(xì)致與末葉，并隱約地認(rèn)識(shí)到作者，找到自己喜歡的書，對于愛書的人來說是一個(gè)很重要的收獲。讀書如品茗，越品滋味越深。

細(xì)品甘茶，靜讀良書又何嘗不是一種享受呢?

泡過茶的人都知道，茶是需要耐心去泡的;喝過茶的人都知道，茶是需要悠閑地享受的;會(huì)喝茶的人都知道，茶是需要細(xì)細(xì)去品的。

讀書也是如此，如果只是囫圇吞棗，理解的意思就不能深層;但倘若用心去領(lǐng)會(huì)，書中的主角仿佛就像朋友一般在和你深談。

不同的茶有著不同的韻味。一本好書，就是一位益友，無聲地教會(huì)你一些做人的道理。

讀書和品茶，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間，需要耐心和細(xì)心，要遠(yuǎn)離喧鬧的場所。所以要選擇清靜、淡雅之處，心懷一份寧靜與平和，在寂寞中領(lǐng)悟茶的韻味、書中的真情。

傍晚時(shí)分，閑暇之刻，或當(dāng)夜深人靜無法入睡之時(shí)，不妨泡一壺好茶，捧一本好書，找一個(gè)寂靜的地方。讓清雅的茶香帶走身體的疲憊，讓幽幽的茶香彌漫在身邊。

初中高分議論文篇八

夏，一個(gè)熱烈而又充滿激情的季節(jié)!它沒有秋日的清爽，沒有冬日的透亮，更沒有春日的柔和，但是它有無比熾熱的胸懷和最美的景色。

我與媽媽漫步在傍晚的海邊，陣陣海風(fēng)吹過，把一天的暑氣席卷而光，剩下的只有絲絲涼意，多么愜意，寧靜呀!眺望著海的那端，天邊的晚霞是多么的引人注目，像一團(tuán)火在燃燒著，在落日的映照下似乎閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的光，像是鑲嵌著寶石的綢帶。碧藍(lán)的海水此時(shí)也好似喝醉了，臉上漾出些緋紅。這時(shí)，一群海鷗恰巧在海面上低翔，一朵朵小小的浪花在涌動(dòng)著，整個(gè)世界似乎在這一刻定了格，就像是一幅巨畫，而我們呢，則是畫中走出來的人兒。

漸漸地、漸漸地，天邊的那團(tuán)火在一點(diǎn)一點(diǎn)褪色，淺紅、粉紅?不久，天空中出現(xiàn)了最早的一顆星。

夜幕降臨了!

海邊，城市的燈光陸陸續(xù)續(xù)地亮起來了，它們是地上的星星。這時(shí)臨岸的居民們也都三三兩兩地出來了，亨受著夏日大自然的饋贈(zèng)。我們坐在沙灘上，只見海浪輕輕地?fù)崦哆叺慕甘?，就像慈愛的母親輕撫懷中孩子的臉龐，又像是一對對情侶，在呢喃細(xì)語。

夜色更加濃厚了，天空中升起了一輪明月，海面也慢慢地平靜了下來，所有的倒影都在水中清晰可辨。沙灘上不時(shí)見到幾只匆忙爬行的小螃蟹，想來它們也是要趕回家睡覺了。世界一下子安靜了，一切都是那樣的靜謐、和諧。

初中高分議論文篇九

一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟?！痹谖覠o數(shù)次的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。

周六，我和姐姐、奶奶去“文華”小區(qū)游玩。當(dāng)我們走到溜冰場時(shí)，我不由得眼睛一亮，溜旱冰真有趣!旱冰場上人們溜得真棒，他們身輕如燕，而我根本就不會(huì)滑，隨后我的眼神暗了下來。我又轉(zhuǎn)念一想：做什么事都要嘗試一下，古人云：眼是懶蟲，手是好漢。我為什么不能嘗試一次呢?于是我去售票處買票，進(jìn)入場地。

終于，我可以自由自在地滑旱冰了，我快速地滑著，猶如一只小燕子輕輕地擦地滑翔;猶如一位舞女，展示自己的婀娜多姿;猶如一駿馬，在輕快地奔馳。我自由自在地滑著，成了一道風(fēng)景線。

我快樂極了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑旱冰，嘗到了自己滑翔的幸福，感到了成功的喜悅，領(lǐng)悟到了自由的味道，我深深感受到“不以一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的道理。我為我這次勇敢的嘗試，感到無限的欣慰和自豪。

初中高分議論文篇十

離中考還有90多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。90多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。

想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長大了，成熟了，我們都在努想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時(shí)候，老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次，我真的長大了!當(dāng)時(shí)，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變!我要感謝老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的老師，花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來教導(dǎo)我們。

想著同學(xué)，能和她們在一個(gè)班里，我很開心?；貞浭亲蠲篮玫模胫覀冞@三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后，我們都會(huì)分開了，以后的見面，也會(huì)越來越少了。想想著三年來的奮斗，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會(huì)忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無窮。

90多天過后，將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏!

初中高分議論文篇十一

漫山遍野的蒲公英，自由的舞動(dòng)。

我好像插上一雙美麗炫目的翅膀，與蒲公英一起飛舞。

外婆的臂彎，那是我小小的寄居之所。我慵懶地依偎著她。外婆牽著小小的我，迎著清風(fēng)，踩著露水，朝著朝了，走上山去。外婆臉上的皺紋，在陽光的照射下，顯得格外清晰。

即便腳步蹣跚，也阻擋不了我們滿心的愉快。

耀眼的陽光刺痛了我們的眼睛，越向上攀，就越熱。我和外婆的汗珠，大顆大顆地向下掉。還好，有濃密的大樹為我們遮蔭。不然，我們恐怕會(huì)被烤焦了。

蒲公英的清香，彌漫開來。

邁上最后一步的青石板，我們終于到達(dá)了山頂，漫山遍野的蒲公英正爭相怒放?；ɑňG綠的蝴蝶簇?fù)碇覀円黄鹛琛Ｎ逸p快地舞動(dòng)著，拉著外婆粗糙的大手。

不經(jīng)意間，捉到了一只蝴蝶，真漂亮!

我悄悄拿著蝴蝶與外婆下山，外婆聽見我背后蝴蝶撲騰的聲音，一下子便發(fā)現(xiàn)了。在金色落日的映襯下，外婆的臉色越發(fā)難看。外婆嚴(yán)肅的批評了我，并放飛了蝴蝶。她的那句話，我現(xiàn)在還記憶猶新：“自由是它們唯一的權(quán)利!”蝴蝶振翅飛走，一揮翅，仿佛與那漫山遍野的蒲公英共舞，夕陽便是它們的彩燈。

后來，我被媽媽接了過去，外婆舍不得我，但也只能默默的撫了撫我的臉，說：“孩子，自由的去外面的世界飛舞吧!”

抹去眼角的淚水，我要與蒲公英一起高飛!

文檔為doc格式。

初中高分議論文篇十二

1:審題(明確題意)。

2:選材，確定中心。

3:列好提綱，確定詳略。

在以上基礎(chǔ)上注意以下五條，好的作文也就出現(xiàn):。

1:題目(新穎，命題作文例外)。

2:開頭和結(jié)尾相互照應(yīng)。(龍頭鳳尾)。

3:用詞妥當(dāng)，修辭正確。(力求語言的準(zhǔn)確生動(dòng))4:條理清晰，合乎邏輯。(讓人讀著順暢，有一氣呵成之勢)。

5:巧設(shè)布局，詳略得當(dāng)。如果能文情并茂那更好。

文:指文采，文筆。

情:指感情。

初中高分作文技巧3：從“心”到“新”，獨(dú)特構(gòu)思。

1.想通--發(fā)散思維的方向。

1.1從題目出發(fā)，我要寫什么?

1.2從自己出發(fā)，我能做什么?

1.3從社會(huì)出發(fā)，我想寫什么?

2.想寬--擴(kuò)大思維的廣闊性。

2.1橫向思考，盡可能向全面。在同一層面上，想到的盡可能多的內(nèi)容。

2.2分解思考，從國中角度考慮同一個(gè)問題。

3.想活--培養(yǎng)思維的獨(dú)特性。

3.1尋找平常事物蘊(yùn)含的信意。

3.2表達(dá)自己獨(dú)特的感受。