手機(jī)閱讀
范文2
最新隨筆議論通用(精選13篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 21:23:37
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。關(guān)于愛(ài)勞動(dòng)的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。干部提拔信范文(精
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。狐假虎威的故
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。關(guān)于六年級(jí)釣
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。2023年授
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。如
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。關(guān)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。2
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我給大家分享一些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢
最新隨筆議論通用(精選13篇)
2023-11-12 21:23:37    小編:ZTFB

深入分析總結(jié)過(guò)程中要注重團(tuán)隊(duì)合作,不斷溝通與交流。希望這些總結(jié)范文能給大家提供一些思路和啟示。

隨筆議論通用篇一

“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”。在小朋友的眼里,春天如歌,春天似曲。今天,就讓我們一起走進(jìn)春天,譜寫(xiě)春的樂(lè)章。

春天,動(dòng)物們也來(lái)了精神。燕子飛回來(lái)了,你看它那雙翅膀被春風(fēng)高高地托起,在藍(lán)天中劃出一道美麗的弧線,為春天添加了一些動(dòng)感,讓春天變得更加美麗。在打著呼嚕睡大覺(jué)的青蛙也慢慢地睜開(kāi)眼睛,從床上跳起來(lái),蹦到大荷葉上去“工作”,它“呱呱”地唱著歌,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

春天來(lái)了,讓我們一起走進(jìn)這美麗的季節(jié),播種希望,奏響春的樂(lè)章!

隨筆議論通用篇二

今夜的星空還是那么繁華,一道流星劃過(guò)無(wú)邊無(wú)際的星空,我默默地許下了一個(gè)小小的心愿,愿世界和平。

——題記。

是誰(shuí)在那硝煙中哭泣——哦,是伊拉克的小女孩!你為什么一個(gè)人在硝煙中?你的眼中噙滿了淚水。

是在想念那只小狗嗎?它剛剛出生一個(gè)月,是你最好的朋友,可前天,它卻在炮火中灰飛煙滅了。

你哭了,你哭得那么傷心,令人心碎。

哦,伊拉克的小女孩你別哭,我一個(gè)十四歲的中國(guó)女孩連同你的同胞們都在關(guān)心你,因?yàn)槲覀兌紵釔?ài)和平,憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)!

哦,伊拉克的小女孩你別哭,抬頭望星空,今夜的星空還是那么繁華,流星劃過(guò)無(wú)邊無(wú)際的星空,我們來(lái)默默許下一個(gè)心愿,愿世界和平。

指導(dǎo)老師:陳月華。

隨筆議論通用篇三

在我記憶的腦海里,保存著許許多多個(gè)充滿各種珍貴回憶的貝殼,有開(kāi)心的,傷感的,感動(dòng)的………現(xiàn)在讓我拾起一個(gè)充滿感動(dòng)故事的貝殼述說(shuō)里面的故事給你聽(tīng)。

那件事大約發(fā)生在我三年級(jí)的時(shí)候。那天我在學(xué)校上課,第二節(jié)下課準(zhǔn)備上第三節(jié)課的時(shí)。天空忽然下起了傾盤(pán)大雨,我著急地翻書(shū)包,翻抽屜找雨傘,可沒(méi)能如我所愿,——原來(lái)出門(mén)時(shí)我看天氣預(yù)報(bào)不錯(cuò)所以沒(méi)帶雨傘。

過(guò)了一會(huì)兒,媽媽匆匆趕來(lái)了。她雖然打著雨傘來(lái),可就好像沒(méi)打似的,全身濕透了。她過(guò)來(lái)后忙說(shuō):“對(duì)不起啊,我來(lái)遲了,你沒(méi)著涼吧?”我沒(méi)理她。

回到家后,她全身濕透了,而我卻沒(méi)有濕。她急忙對(duì)我說(shuō):“快洗個(gè)熱水早啊!要不然早涼了就糟了?!?/p>

我洗完澡后,覺(jué)得有點(diǎn)用,就上床睡覺(jué)了。

晚上大約七點(diǎn)多,我做了個(gè)噩夢(mèng),猛的醒了起來(lái),睜開(kāi)眼睛就見(jiàn)到媽媽坐在我床邊,而我的頭上貼著退燒貼。

媽媽見(jiàn)我醒了,從桌子上倒了一杯溫水遞了過(guò)來(lái),說(shuō):“要多喝水?。∧惆l(fā)燒了,多喝水才能排毒的?!蔽医舆^(guò)水杯,喝了幾口。聞到一陣粥香。我問(wèn):“爸爸呢?”媽媽說(shuō):“哦!給你熬粥去了,你剛才晚飯都沒(méi)吃呢!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸端了一碗粥來(lái)了。爸爸說(shuō):“多吃點(diǎn)粥吧,你餓了吧!”我吃的時(shí)候,覺(jué)得粥有點(diǎn)苦,我說(shuō):“為什么粥有點(diǎn)苦呢?他們異口同聲地說(shuō):“因?yàn)槟惆l(fā)燒了,所以吃不出味道來(lái)了。我信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。

過(guò)了幾天,我的病都好了。

后來(lái),媽媽告訴我,原來(lái)上次我吃的苦粥,其實(shí)爸爸怕我不吃藥。想的主意;將藥弄碎放進(jìn)粥里。

原來(lái)是這樣的,我的臉上流出兩行熱淚。

隨筆議論通用篇四

外面的雨不停地下著,我的心情也隨著雨聲時(shí)起時(shí)落,回望歲月,我已經(jīng)走過(guò)九年了。

九年來(lái),我經(jīng)歷了重重考驗(yàn)才得以至今,我覺(jué)得心酸也覺(jué)得幸運(yùn)。我從小就是一個(gè)不太受歡迎的人,不是絕對(duì),是大部分,我想大概是因?yàn)槌煽?jī)差的原因。

盡管有老師耐心地疏導(dǎo),但是我始終明白這中間的利弊,也慢慢無(wú)濟(jì)于事,就這樣,做過(guò)了六年。

我心里其實(shí)特別想成為人人都愛(ài)的“優(yōu)等生”,由于先天條件加上后天的愚鈍,我好似癡人說(shuō)夢(mèng)話。

或許出于遺傳,我的國(guó)課還是不錯(cuò)的。無(wú)論造句,還是寫(xiě)文章,都能夠?qū)懗鰝€(gè)小生模范。即使這樣也沒(méi)有用,我們初中時(shí),老師最看重的就是數(shù)學(xué)和外語(yǔ),而這兩門(mén)恰恰是我最頭疼的科目,真叫我有苦說(shuō)不出啊。

初中三年,我只用心讀了一年,其余全在玩耍。初一的時(shí)候就像個(gè)幼兒園孩子,除了吃喝拉撒睡,便沒(méi)有什么了。真正用心的差不多在初二下、初三上的時(shí)候,因?yàn)閭€(gè)人對(duì)文科有特殊的愛(ài)好,所以除了英語(yǔ)基本上都能為中上。初三下,可能是我最不堪的一學(xué)期,面臨中考,又急又躁,整個(gè)人亂了陣腳不說(shuō),每天都病怏怏地沒(méi)精神,也真是給了我當(dāng)頭一棒。

一晃九年,我竟然不知自己經(jīng)歷了什么,歲月如梭,光陰似箭,瞬間感覺(jué)時(shí)間不等人。九年來(lái),我未完成英語(yǔ)這門(mén)重頭戲,學(xué)壞了數(shù)學(xué)這門(mén)立足課,我深感自責(zé)和后悔,但是世間沒(méi)有時(shí)光機(jī),更不可能去找哆啦夢(mèng)吃什么倒轉(zhuǎn)時(shí)間丸,唯一能變的,就是自己的這顆心。

我祈愿我永不忘記這九年光陰的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,收拾心情,整裝出發(fā),踏上新的旅程。努力吧,少年,去尋找一條正確的歸路吧!相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己偉大的理想,快樂(lè)美好的。

注意!前進(jìn)100米即可達(dá)到夢(mèng)想彼岸。

隨筆議論通用篇五

身邊的素材很多,高二學(xué)生是如何利用身邊的素材寫(xiě)好議論文的呢?下面是本站小編精心為你整理高二議論文隨筆,一起來(lái)看看。

生活,就像杯子里裝的水,清澈、平淡無(wú)奇,和大多數(shù)的水并無(wú)異樣,而它的不一樣在于盛放它的杯子,杯子如果普通,則亦不顯眼。想來(lái)生活的壓力和功課的負(fù)荷便像是盛裝生活的杯子,你若不能使那壓力和負(fù)荷化作雕刻杯子的力量,也就無(wú)法成就精致的杯子,那它終究是平凡的。生活如水平淡,而我們可以選擇讓其不平淡。

平淡的生活,造就不平淡的人生。就像蒸汽機(jī)的改良者瓦特。如果他只是安于平淡枯燥的生活,在車(chē)間里當(dāng)一名普通的工人。也許他就不會(huì)被我們所知道,所敬佩!發(fā)明大王愛(ài)迪生,用他整個(gè)生命去發(fā)明、去創(chuàng)造,從一個(gè)普通人一躍成為發(fā)明家,他的人生足夠的絢爛,可你能說(shuō)他的生活和我們地不一樣嗎?不,其實(shí)是一樣的,只是他在一樣平凡的生活里,創(chuàng)造了不一樣的人生,這是他追求不一樣人生的方法。這才是不一樣的,他的人生已被畫(huà)上重彩。

在平凡的生活里奮發(fā)向上吧!或許,張海迪的生活比正常人要更加曲折,因?yàn)樗纳眢w有缺陷,但她在她的生活里并不自卑、自棄。海倫凱勒的成功成就了她自身的價(jià)值。當(dāng)我們?cè)诒г棺约簩W(xué)習(xí)不好或其他的煩惱時(shí),卻不知道一直有比我們意志更堅(jiān)定的人在默默的努力著,即使他(她)有不足,但他(她)還是沒(méi)有放棄。

無(wú)私的奉獻(xiàn),也是一種榮譽(yù)。譽(yù)為黨的好干部“焦裕祿”,用他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,為他的人生加油、助威。焦裕祿在他平凡的崗位上做出了不平凡的偉績(jī)。以及汶川地震中國(guó)中那些救死扶傷的白衣天使和白衣勇士,他們?yōu)榱俗约旱氖姑?,把個(gè)人的生活擱置在工作之外,用他們?nèi)康牧α空饶切┱幱谒劳鼍€上的患者,他們是最美的,也是最可愛(ài)的。

生活,是綿綿細(xì)水,縱使緩慢平靜,你也可以讓它富含生機(jī),用自己的力量,賦予它活!我們可以的!

很多人在做某件事時(shí)首先想到的是自己,但是同樣有那么一些人在做某件事時(shí),只想到了他人的安危。在“無(wú)我”與“有我”中選擇一個(gè)合適的答案是很難的,但無(wú)論你選擇了什么,總會(huì)有一個(gè)結(jié)果在等待著你。

“無(wú)我”是勇敢的舍棄。在某個(gè)省份的一個(gè)早晨,有一輛公共汽車(chē)緩緩駛?cè)肓塑?chē)站,待人們上車(chē)之后,司機(jī)又將車(chē)緩緩開(kāi)出了車(chē)站,可就在剛開(kāi)出去不久,車(chē)居然又停了下來(lái),車(chē)上的人們很驚奇,當(dāng)他們看到司機(jī)的時(shí)候,一切都明白了:原來(lái)是司機(jī)的心臟病犯了,在司機(jī)去世的前一秒,他用盡了全力將汽車(chē)停在了路邊,便趴在方向盤(pán)上死去了。他無(wú)我的精神值得我們學(xué)習(xí),他舍棄生命而拯救一車(chē)人的行為值得我們敬佩。所以,無(wú)我的舍棄是勇敢的。

“無(wú)我”是幸福的守候。在北京天安門(mén),每天有成千上萬(wàn)的游客來(lái)參觀,而有那么一群人,他們每天幫助人們?nèi)ふ宜麄兯皇煜さ牡胤剑蔷褪敲窬?,在這樣的一群人中有一個(gè)杰出的人,他就是王東明,他被人們親切的稱(chēng)為“天安門(mén)廣場(chǎng)上的守護(hù)者”,他每天幫助的人們不下幾百個(gè),而面對(duì)記者他說(shuō)這樣的生活不累,這樣的工作很快樂(lè)。他無(wú)我的行為讓我們敬佩,他守護(hù)著天安門(mén)廣場(chǎng)上的一片寧?kù)o值得我們學(xué)習(xí)。所以,無(wú)我的守護(hù)是幸福的。

“無(wú)我”是辛勤的鉆研。在我國(guó)電力部,有一群人每天要做放電嘗試,放一次電便記錄一組數(shù)據(jù),經(jīng)過(guò)1000多次放電嘗試之后,就在20xx年4月19日那天,他們鉆研出了特高壓線路,使我國(guó)成為世界上第一個(gè)掌握特高壓的國(guó)家,那些工作人員夜以繼日,廢寢忘食的研究,才得到了這些成就,他們無(wú)我的態(tài)度使我們感動(dòng),他們鉆研的成就令我們自豪。所以,無(wú)我的鉆研是辛勤的。

我無(wú)的精神永遠(yuǎn)值得我們歌頌,無(wú)我的作為永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),無(wú)我的態(tài)度永遠(yuǎn)值得我們傳頌。

我不想,無(wú)聊到因?yàn)橐稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵;我不想,三年后抱著不入流的通知書(shū)炫耀;我不想,讓自己的靈魂與利益掛牢;我不想,讓庸俗的煙霧迷失未來(lái)的方向。

——題記。

我害怕平凡,就像那午夜下的黑暗不曾被白日的陽(yáng)光照耀;但我更畏懼平庸,宛如只起裝飾作用的花瓶,不曾擁有生命的寂靜。就像畢淑敏說(shuō)的那樣:我,很重要,平凡的我,更重要。正是因?yàn)槠椒?,才襯托出鄉(xiāng)村教師陳斌強(qiáng)的“孝更絕倫足可矜”;正是因?yàn)槠椒玻朋w現(xiàn)出花樣少女何玥生命的閃光;正是因?yàn)槠椒?,才有了高淑珍含辛茹苦的付?正是因?yàn)槠椒?,才有了教師張麗莉的“冰雪為榮玉作胎”。

我羨慕海倫,他是上帝的寵兒。

上帝眷戀她的高尚,賦予了她一雙黑色的眼睛,不讓她迷失在庸俗的潮落;上帝欣賞她的堅(jiān)強(qiáng),給予了她一雙隱形的翅膀,不讓她放棄在失敗的迷惘;上帝留戀她的快樂(lè),封閉了現(xiàn)實(shí)傷痛的耳朵,不讓她被惆悵所干擾。

我欽佩霍金,他是平凡但不平庸的代表。

一個(gè)年輕就依靠輪椅生活,一個(gè)剛擁有夢(mèng)想就被現(xiàn)實(shí)所毀滅的人,正是他,平凡但不平庸的毅力,帶我們開(kāi)探了宇宙的神秘;正是他,平凡但不平庸的堅(jiān)強(qiáng),告訴我們高尚的涵義。

我苦笑自己,那個(gè)出爾反爾的人。

說(shuō)過(guò)的堅(jiān)強(qiáng),卻在失敗的下一秒憂傷;說(shuō)過(guò)的拼搏,卻止不住誘惑的玩鬧;說(shuō)過(guò)的勇敢,卻在望不到邊際的路口慌張。也許,我早已扣上了平凡的帽子,帶著毫無(wú)長(zhǎng)處的軀體到處游蕩;也許,我早已確定了平凡的生命,走不出固定好的軌道。但即便那樣,我也仍不愿平庸,哪怕只缺少終身的努力與方向。但即便是那樣,我也仍向往高尚,哪怕只擁有崇高的目標(biāo)和祈禱。

我愿平凡一世,但求高尚一生。

隨筆議論通用篇六

我一直相信努力是成才的必要原則,因?yàn)槲矣H眼看著別人通過(guò)實(shí)踐證明了這一個(gè)道理。

以前上初中的時(shí)候,我有一個(gè)好朋友,學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差,她的成績(jī)總是排列全班甚至全年級(jí)的倒數(shù)。我們女生在一起玩的時(shí)候,其她女生都會(huì)取笑她,說(shuō)她學(xué)習(xí)不好。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,她總是默默低下頭。

老師喜歡好學(xué)生,同學(xué)們也喜歡好學(xué)生。慢慢的,同學(xué)們都開(kāi)始遠(yuǎn)離這個(gè)老師眼里的“拖后腿”!有一天,她突然笑著對(duì)我說(shuō):“甜甜,你信不信我今年考試考第一?”那笑容里,充滿了自信。

我自然是笑瞇瞇看著她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道:“我相信你”,我不想她自信的火苗被我一句話撲滅,要知道:讓一個(gè)自信要費(fèi)很多精力,但是讓人自卑只需要一個(gè)壞脾氣。

我不知道為什么她突然有了那么大的自信和動(dòng)力,但是我知曉一個(gè)道理:每個(gè)人生下來(lái)就有成功的潛力,所以都不應(yīng)該遭到歧視。

后來(lái),她的努力我全部都看在眼里。她沒(méi)有再抄過(guò)其他同學(xué)的作業(yè),就連每天跑早操的時(shí)候都在記單詞。而正是因?yàn)橥瑢W(xué)們的疏遠(yuǎn),她多了些時(shí)間來(lái)看書(shū)。早上她五點(diǎn)起床復(fù)習(xí)以前落下的功課,晚上別人睡了,她床頭的燈還在亮著,我知道她還在努力。說(shuō)實(shí)話,就連班長(zhǎng)都沒(méi)有她努力!她幾乎做到了:走路像陣風(fēng),吃飯只要五分鐘,其他時(shí)間都用在學(xué)習(xí)中。

期末考試成績(jī)出來(lái)后,她看起來(lái)顯然很激動(dòng),我走上前看了眼成績(jī)單:蘇小小全年級(jí)第一名!

努力吧少年,只要成功了,所有你想要都會(huì)來(lái)敲你門(mén)!記?。菏澜缟蠜](méi)有天才,只有不努力的笨蛋!當(dāng)我們一起走過(guò)瘋狂的年頭,才知道只有努力才是最初的模樣!

隨筆議論通用篇七

議論文是高中生常寫(xiě)的文體,那高中生寫(xiě)得如何呢?下面是本站小編精心為你整理高中議論文隨筆,一起來(lái)看看。

你一只腳踩扁了紫羅蘭,他卻把香味留在腳跟,這便是寬容。寬容是一種人生態(tài)度,是一種博大的胸懷,更是一種境界,催人奮進(jìn)。

學(xué)會(huì)寬容吧,讓生活多一片燦爛的陽(yáng)光。

林肯總統(tǒng)對(duì)敵素以寬容著稱(chēng)。一句‘當(dāng)他們變成朋友,不正是在消滅敵人’,包含了他對(duì)人生的態(tài)度,寬容的心態(tài)。是啊,我們常想用怎樣一招致命的方法戳穿敵人的心臟,置人于死地,卻從未想到過(guò)讓敵人變成朋友,以一種寬容的心態(tài)去戰(zhàn)勝敵人,這才是真正的勝利。

用寬容的心態(tài)面對(duì)敵人,面對(duì)生活,讓對(duì)手變成朋友,以寬容享受人生。

寬容是一種博大的胸懷!

“海納百川,有容乃大?!睂捜菔且环N能容納江海的胸襟。倘若不是寬容,怎會(huì)有“引車(chē)避匿”的藺相如,怎會(huì)有美名遠(yuǎn)揚(yáng)的將相和?倘若不是寬容,怎會(huì)有“千里家書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?!?,怎會(huì)有“六尺巷”的歷史佳話?倘若沒(méi)有寬容,怎會(huì)有“宰相肚里能撐船”的美名,怎會(huì)有蔣琬的名垂千古?藺相如?張英?蔣琬以他們博大的胸懷?寬容的胸襟,博得了世人的贊譽(yù),成就了一生的美名。

寬容更是一種境界,催人不斷奮進(jìn)。

擁有寬容,它會(huì)讓你獲得人生更多的機(jī)遇。還記得幾下橋?yàn)辄S石公拾鞋的張良,面對(duì)老人的多次要求,他不但不憤怒,反而表現(xiàn)出一種常人所不能及的大氣度—寬容,從此他的人生注入傳奇的色彩。以小失換大得,這便是寬容的真諦。當(dāng)時(shí)你似乎失去了一些,但收獲的將是享用一生的人生財(cái)富。

寬容是一種境界,給予人啟示,賦予人機(jī)遇,贈(zèng)與人成功,激勵(lì)人不懈奮進(jìn)。

學(xué)會(huì)寬容吧,用寬容的心態(tài)面對(duì)生活,以寬容胸襟去容納人生,在寬容的境界中,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!寬容讓我們多一片廣闊的藍(lán)天,多一份快樂(lè)的心情!

不知什么時(shí)候開(kāi)始,似乎整個(gè)神州大地都深陷在欺詐的泥潭中難以脫身?!罢\(chéng)信”似乎永遠(yuǎn)變成了使人上鉤的香餌。賣(mài)家慈眉善目的笑臉,老板噓寒問(wèn)暖的問(wèn)候,商人信誓旦旦的承諾,都只是為了引誘你出錢(qián)買(mǎi)一堆假冒偽劣罷了。

各式各樣的食品安全,千奇百怪的欺騙招式,一切都使這個(gè)社會(huì)如同烏云籠罩一般可怖。于是有些人把自己隱藏于繭之中,用自己的硬殼來(lái)冷冰冰地回應(yīng)著外界的一切。

而在我看來(lái),比欺詐更可怕的,是對(duì)誠(chéng)信的冷淡。

當(dāng)蜜蜂因遇上一朵假花而放棄授粉,所有的花朵都將枯萎;當(dāng)角馬因遇上一次屠殺而放棄遷徙,角馬的種群將要滅絕;當(dāng)人類(lèi)因遇上一次欺詐而漠視誠(chéng)信,心靈的花園就會(huì)荒蕪。

當(dāng)社會(huì)中有黑暗存在,我們就更應(yīng)該珍視光明。

所以說(shuō),當(dāng)“愛(ài)心油條”的理念被一群人堅(jiān)持下來(lái)時(shí),我們應(yīng)當(dāng)珍重這一份秉承下來(lái)的誠(chéng)信之光;當(dāng)海爾企業(yè)從那家嚴(yán)格地銷(xiāo)毀次品的小企業(yè)成長(zhǎng)為今日的世界巨頭,我們應(yīng)當(dāng)珍重這一份發(fā)揚(yáng)光大的誠(chéng)信之光;當(dāng)遵守反腐承諾,將蠹國(guó)之賊收于法網(wǎng)之下是,我們應(yīng)當(dāng)珍重這一份改頭換面的誠(chéng)信之光。我們都應(yīng)當(dāng)尊重這些人,這些事,因?yàn)檫@都是能夠驅(qū)散黑暗,帶來(lái)光明的太陽(yáng)。

那么,怎樣才算得上是珍視了這一份份誠(chéng)信呢?

不是微信微博上的幾聲喝彩,不是電視舞臺(tái)上的歌功頌德,不是記者媒體的追蹤采訪。只要有心上與行動(dòng)上的支持與贊許,就算不讓這份誠(chéng)信隨風(fēng)而逝。古代商鞅徒木立信,就是為了一改政府不誠(chéng)實(shí)的形象,同時(shí)讓誠(chéng)實(shí)之風(fēng)在百姓中傳承下去,使得百姓從爾虞我詐的刁民一改成為彼此守信的公民,并最終使秦國(guó)壯大富強(qiáng)。那么試想一下,有老人跌倒,有人去扶,有人去證明救助者的清白,有人去為老人捐獻(xiàn)醫(yī)藥費(fèi),那么這個(gè)社會(huì)上就會(huì)掛起一股誠(chéng)信的正氣之風(fēng),中國(guó)也會(huì)如同當(dāng)初的秦朝一般壯大起來(lái)!

一只羊鞭,耐心的守候,化作那千年圣潔的雪蓮;一支畫(huà)筆,耐心的勾勒,繪畫(huà)出千古流傳的佳作;一只小船,耐心的漂泊,劃出那流芳百世的傳奇。盡管人生不如意著十之八九,但無(wú)論如何,耐下心來(lái),穩(wěn)扎穩(wěn)打,人生的列車(chē)永遠(yuǎn)留有屬于自己的座位。

盡管日子一天天逝去,但歷史仍然矗立在燈火闌珊處,等候我們?nèi)セ厥?。蘇武,耐心地守望揮一揮羊鞭,錦帽貂裘,他將其扔進(jìn)瀚海深處;弄一支禿筆,矮紙斜行,鐫出對(duì)大漢最深的眷戀。茫茫大漠,埋葬了你的浮躁,用耐心奔走于大漠,懷抱漢匈和睦的夙望;擁著耐心,寒沙裹草,告別了長(zhǎng)安的歌舞升平,你用淡然的心,挺直脊梁,架起溝通中原的飛虹。哀嘆,漢使謀反失敗;驚訝,蘇武拒絕折節(jié)叛敵;正氣,你用耐心化作巍巍雪山圣潔而執(zhí)著的守望。梵高,耐心的守望。是你,讓向日葵長(zhǎng)開(kāi)不敗,生前窮困潦倒的歲月里,你不為人所欣賞,但你仍舊這么堅(jiān)持,耐心的勾勒著自己心中的太陽(yáng)。耐心的澆灌中,那些花兒。靜靜的為你開(kāi)放,一直到幾個(gè)世紀(jì)后的今天;那些花兒,終綻放成最耀眼的奇葩。那大朵大朵的金黃,是你耐心期望的成果。

梵高,用耐心堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,終于有一天,太陽(yáng)照進(jìn)心底,那夢(mèng)想的花兒,怒放。范蠡,耐心的仰望面對(duì)位高權(quán)重,面對(duì)雕龍畫(huà)棟,你,只攜手西施,乘一葉扁舟,歸隱。去開(kāi)辟一個(gè)嶄新的世界,耐心開(kāi)始自己的新生活。這耐心包含勾踐可與共患難,不可共富貴的睿智;包含飛鳥(niǎo)盡,良弓藏,狡兔死,走狗烹的清醒;包含著功高震主,難得善終的冷靜。你淡定的目光,仰望遠(yuǎn)方的目標(biāo),從頭開(kāi)。范蠡,用耐心從頭開(kāi)始,換得陶朱之富,福同海闊,壽與天齊。

人生路上,多一份耐心,多一份成長(zhǎng),就多一份收獲成功的力量。

隨筆議論通用篇八

生命的歲月是一片深廣而綿長(zhǎng)的海域,看似風(fēng)平浪靜其實(shí)暗里波濤洶涌、浪急風(fēng)高,生命行駛其中,很少有一帆風(fēng)順、順風(fēng)順?biāo)?,至于彼岸是怎樣的光景,一是要看命運(yùn)的安排,二要看自己的功德如何,三是在于自己的理想與目標(biāo)還有追求。換句話,人生歲月多磨難、坎坷與曲折,任何人都不會(huì)一路平坦、一路陽(yáng)光、一路花香,反之,風(fēng)雨相伴是常事,挫折與不如意十有八九,這就是生活、人生、歲月!

輕輕地翻開(kāi)沉重的歷史,我們發(fā)現(xiàn)人生歲月是多么地艱辛、不易,多么地崎嶇路遠(yuǎn),撇開(kāi)自然環(huán)境對(duì)生命造成的傷害不說(shuō),單單從生活的本身出發(fā)來(lái)看,人活一輩子有多么地難。有一種跡象表明,越是優(yōu)秀的生命在生活里越是比那些普通人多委屈、多曲折、多風(fēng)雨、多磨難。關(guān)于這一點(diǎn),古今皆然,沒(méi)有中外可分。

是的,所謂木秀于林,風(fēng)必摧之,其真意是生命越是優(yōu)秀、卓越越是在生活中所遭遇的困厄、磨難越是多。諸如卡夫卡、梵高、里爾克、茨維塔耶娃、荷爾德林、葉賽寧、蘇東坡、杜子美、陳寅恪、魯迅、蕭紅等,他們中的哪個(gè)不是鳳雛,哪個(gè)不是人杰,可偏偏遭遇生活的擊打,同類(lèi)的攻擊、誣陷。可以這樣說(shuō):磨難相伴他們的歲月之中并且貫穿他們的一生。然而,事實(shí)證明,他們個(gè)個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹚囆g(shù)家的榮譽(yù)與稱(chēng)號(hào)。他們是鄭板橋筆下的墨竹:咬定青山不放松,立根原來(lái)破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。不可否認(rèn),歲月中的磨難與考驗(yàn),沒(méi)有讓他們屈服、妥協(xié),相反使得他們的生命之花開(kāi)的更加鮮艷、蒼翠、挺拔!尤其是那個(gè)梵高,生命所到之處,可以說(shuō)一直是風(fēng)雨交加、霜雪相伴,貧困、饑餓、疾病、孤獨(dú)始終包圍著他,然而,磨難越多越成就了他的輝煌。當(dāng)然他自己是不知道的,這或許是他最大的遺憾,但能贏得身后名的他應(yīng)該是會(huì)含笑九泉的。

大詩(shī)人里爾克與荷爾德林兩位藝術(shù)大師,在詩(shī)歌創(chuàng)作方面無(wú)疑是天才,然而,命運(yùn)始終折磨著他們,尤其是荷爾德林從小小少年到耄耋老年,生活上的貧乏和精神疾病一直困擾著他,這讓他倍受煎熬,還有世人的嘲笑、家人的強(qiáng)迫與不理解等等,其滋味冷暖想必不是常人所能消受。盡管磨難多多,但他硬是憑著自己頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信仰孤獨(dú)地走完了一生。身后留下《為祖國(guó)而死》《自由頌歌》《人類(lèi)頌歌》等作品。其作品深深影響了后來(lái)居上的年輕一代,其中就有享譽(yù)全球的哲學(xué)大師海德格爾。值得一提的是荷爾德林情場(chǎng)失意給他的磨難比貧窮所帶來(lái)的打擊更甚,或許正是因?yàn)槿绱?,他筆下的詩(shī)歌情感更為豐富、熱烈而飽滿。與此相比,里爾克就比較幸運(yùn),至少在愛(ài)情方面得到諸多女人的愛(ài)戀與溫柔,只是美女哲學(xué)家莎樂(lè)美的垂青更為刻骨銘心罷了。

巴爾扎克,法蘭西作家,被維克多雨果稱(chēng)其為最偉大優(yōu)秀的人,一生坎坷。幼年就缺乏母愛(ài)。家庭和母親,對(duì)他冷漠無(wú)情,他好像是家庭里多余的人。巴爾扎克后來(lái)回憶這段生活,曾忿忿地說(shuō):我從來(lái)不知道什么叫母愛(ài)。我經(jīng)歷了人的命運(yùn)中所遭受的最可怕的童年。長(zhǎng)大以后立志要從事清苦的文學(xué)創(chuàng)作。當(dāng)一個(gè)“文壇國(guó)王”。從1819年夏天開(kāi)始,整天在一間閣樓里伏案寫(xiě)作。閣樓咫尺見(jiàn)方。他的居所簡(jiǎn)聘寒酸,夏天熱騰騰,冬天寒風(fēng)嗖嗖。他沒(méi)有白天,沒(méi)有黑夜,沒(méi)有娛樂(lè),總是不停地寫(xiě)。結(jié)果在與書(shū)商打交道過(guò)程中不斷受騙,以致負(fù)債累累。債務(wù)高達(dá)10萬(wàn)法郎。為了躲債他6次遷居。他對(duì)朋友說(shuō):“我經(jīng)常為一點(diǎn)面包、蠟燭和紙張發(fā)愁。債主迫害我像迫害兔子一樣。我常像兔子一樣四處奔跑。”巴爾孔克,一生勤奮寫(xiě)作,常常連續(xù)工作繭自18小時(shí)。在不到20年里,他共創(chuàng)作91部小說(shuō)。在世界上有廣泛影響,但他一生卻是在貧困和痛苦中度過(guò)的。他曾一句話概括自己:“一生的勞動(dòng)都在痛苦和貧困中度過(guò),經(jīng)常不為人理解?!本瓦@么一個(gè)歷經(jīng)磨難的人,最后成就了他為之奮斗一生的事業(yè)。

有一句老話說(shuō)得好:好事多磨、好人多難。是的,東坡先生一生風(fēng)流倜儻,無(wú)論在琴棋書(shū)畫(huà)方面都可以說(shuō)引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰,然而,磨難像影子一樣尾隨在身后,冷不防妻子病亡,沒(méi)過(guò)多久,官場(chǎng)遭小人陷害,一貶再貶,生了個(gè)兒子不僅愚且笨??傊ルy一直在歲月的背后作祟。但生性樂(lè)觀的他,用詩(shī)詞文章、烹茶問(wèn)禪、游歷山川與磨難作斗爭(zhēng),最終戰(zhàn)勝了磨難同時(shí)戰(zhàn)勝了自己。

與他們相比,我算是時(shí)代的幸運(yùn)兒,雖然小時(shí)候也經(jīng)歷了病痛、饑餓、貧窮等諸多的磨難,然而我擁有父愛(ài)和母愛(ài)還有兄長(zhǎng)的呵護(hù),最重要的是在我年輕時(shí)代的迷茫、孤獨(dú)和不知所措的時(shí)刻讓我及時(shí)找到了魯迅、林語(yǔ)堂、王國(guó)維等國(guó)內(nèi)外大師級(jí)人物,是他們幫我走出生命的沼澤地。如今當(dāng)我回首與展望,磨難就好比旅途中的風(fēng)雨,使得生命和精神更加蒼翠、更加生機(jī)勃發(fā)。其他的不說(shuō),單單從生活的閱歷來(lái)講,諸多的磨難使得生命懂得什么叫珍惜,什么叫忍耐、什么叫豁達(dá)、什么叫從容、什么叫安靜讓生命在遠(yuǎn)方。

孟子曰:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。是的,不經(jīng)意間古人這句話成為許多人的座右銘,之所以會(huì)如此,一方面教誨我們?cè)谀ルy面前淡定的心態(tài),一方面激勵(lì)生命克服磨難爭(zhēng)取勝利的意志和決心。磨難不可怕,可怕的是人遭遇磨難而自暴自棄、自甘墮落或者逃避和躲閃。四君子之一的梅花,為什么遭人喜愛(ài),那是因?yàn)樗鎸?duì)風(fēng)雪而不畏懼,面對(duì)嚴(yán)寒向天笑的品格。作為生命應(yīng)該學(xué)習(xí)它的這種精神,這樣,只有這樣才會(huì)迎來(lái)屬于自己的艷陽(yáng)天。

隨筆議論通用篇九

如果分離是唯一的解脫,最后的話我來(lái)說(shuō),如果永遠(yuǎn)你不必再難過(guò),遺憾讓我來(lái)過(guò),就算過(guò)去的回憶太脆弱,連未來(lái)也沒(méi)有我,愛(ài)著你,仍是我的執(zhí)著。依稀可以記得男孩和女孩的身影,“我們談?wù)劇蹦泻?duì)女孩說(shuō)?!班?。可以等我一下嗎?有點(diǎn)事,馬上來(lái)。”女孩走開(kāi)了,可當(dāng)她赴約時(shí),男孩早已離去。又是陽(yáng)關(guān)明媚的一天?!拔覀冋?wù)劇彪S即,男孩朝樓梯口的門(mén)后走去。

之后,女孩在日記中寫(xiě)道;知道我爽約的原因嗎?對(duì)不起,對(duì)不起,不是我不重視你,只是我不敢面對(duì)你,我怕,好怕你會(huì)把我“判死刑”,怕你扔下我,怕你不要我,如今,你當(dāng)真離我而去。傷害來(lái)的太無(wú)意,都是我的錯(cuò),我活該,對(duì)不起。女孩拼命責(zé)怪自己。好像這一切都是她的錯(cuò)一樣。

也許你會(huì)覺(jué)得男孩很自私,一點(diǎn)也不懂得包容,女孩的這一個(gè)小小的過(guò)失,他都不能原諒。古人說(shuō)的好;‘海納百川,有容乃大,壁立千仞。無(wú)欲則剛’。退一步方能‘海闊天空’為什么男孩卻做不到呢?硬是把女孩對(duì)他的愛(ài)推上了絕路。

原來(lái),男孩所做的一切都是為了女孩。2個(gè)月前的一次階段性測(cè)驗(yàn),男孩得知女孩的成績(jī)一落千丈,他知道,女孩是因?yàn)樗麄冎g的感情而不能專(zhuān)心學(xué)習(xí),一直都知道??墒撬f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到女孩的成績(jī)會(huì)下降得如此之快。他不希望女孩因?yàn)樗麄冎g的感情而葬送了一生的前途。也許女孩不在乎,但是,他愛(ài)她!他不能看女孩為了他而放棄了自己的將來(lái)。于是,他不得不用那樣激烈的方式讓女孩離開(kāi)他。他希望女孩在痛苦之后的是專(zhuān)心學(xué)習(xí)。

仿佛是受到心靈感應(yīng)似的,女孩自從離開(kāi)男孩之后,就像變了一個(gè)人一樣,她開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí),每天不哭也不笑,只是反復(fù)演算著一道又一道的題目,因?yàn)樗X(jué)得只有讓自己忙起來(lái),只有置身在只是的海洋中,才能忽略男孩的身影。

男孩的心,女孩也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,于是男孩選擇把真相寫(xiě)下來(lái):如果分離是唯一的解脫。最后的話我來(lái)說(shuō)。如果永遠(yuǎn)你不必再難過(guò)。遺憾讓我來(lái)過(guò)。就算過(guò)去的回憶太脆弱。連未來(lái)也沒(méi)有我。愛(ài)著你。仍是我的執(zhí)著。原諒我用這樣的方式離開(kāi)你。對(duì)不起,對(duì)不起。我不能看著你因?yàn)槲?,因?yàn)槲覀兊母星槎膹U了學(xué)業(yè),對(duì)不起!

其實(shí),有時(shí)候“不包容”便是最大的“包容”朋友,你說(shuō)是嗎?

隨筆議論通用篇十

人的一生,固然是短暫的。珍惜過(guò)去是一方面,精彩將來(lái)是另一方面。關(guān)于珍惜,如果你不珍惜過(guò)去,那它便會(huì)成為稍縱即逝的流年。生命的短暫,并不能成為你使它單調(diào)的理由。人的一生,需要豐富和精彩,因?yàn)槿嘶钤谑郎?,就是為了發(fā)光和出彩。

如果你還是一個(gè)孩子,那么未來(lái)的路對(duì)你來(lái)說(shuō)還有很長(zhǎng)。就像晨曦,充滿了希望。在這個(gè)階段最主要的是學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)為人處事的方法,學(xué)習(xí)各種文化知識(shí),學(xué)習(xí)許多對(duì)現(xiàn)在的你和未來(lái)的你有益的東西。努力吧,未來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的你。這個(gè)階段,孩子們總是錯(cuò)把叛逆當(dāng)骨氣??勺屑?xì)想想,也實(shí)在幼稚可笑。這樣做的后果往往是傷害了你最親的人。所以,我們要活的清醒,活的理智。

升入高中后,迷茫、恐懼、焦慮似乎占據(jù)了整個(gè)生活。高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是無(wú)數(shù)高中生的噩夢(mèng)。其實(shí)不然,我們應(yīng)該平靜地面對(duì)高考,面對(duì)未來(lái)。就算是失利了,沒(méi)關(guān)系,灑脫一點(diǎn),高考不是生活的全部。一次考試并不能否定你。你可以哭,哭完之后請(qǐng)記得擦干眼淚,繼續(xù)積極地面對(duì)未來(lái)。你可以選擇重新再來(lái),只要你努力,沒(méi)什么做不到的。你也可以去開(kāi)辟另一條屬于你的人生之路,你的人生同樣可以很精彩。所以,我們要活得灑脫,活得從容,活得充滿希望。

如果你已長(zhǎng)大成人,一路走來(lái)已經(jīng)經(jīng)歷了數(shù)不清的人和事,你可以緬懷過(guò)去,去回味過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并從中總結(jié)出感悟和幫助你更好的走下去的寶貴經(jīng)驗(yàn)。但不要一味的活在過(guò)去,因?yàn)槟愕娜松?,并不是止步不前的。其?shí),成人的世界背后,總會(huì)有殘缺,世態(tài)的炎涼,人情的冷漠,也許會(huì)讓人心寒冷和不知所措。但不論怎樣,也請(qǐng)不要對(duì)這個(gè)世界失望。很喜歡《意林》里的那句話說(shuō):我相信這個(gè)世界永遠(yuǎn)這么美。你需要的是微笑,真誠(chéng)的對(duì)待他人。

也許我的觀點(diǎn)太過(guò)于絕對(duì),因?yàn)槲沂冀K相信會(huì)有“大同”社會(huì),哪怕只是遙不可及。所以,我們要回的真實(shí),活的坦然。

短暫的人生可以活出讓你意想不到的價(jià)值,關(guān)鍵在于你,其實(shí)你也可以用一個(gè)完美的過(guò)程造就一個(gè)完美的結(jié)果,為你的人生交上一分完美的答卷。

隨筆議論通用篇十一

幼年就多愁善感,到底為懂事還是無(wú)知?青春之路,青春之心,花一樣的年齡,無(wú)奈偽裝成了每天必修的功課。

年輕,學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,抓住機(jī)會(huì),不要誤了自己,理想也好,癡心也好,在此刻通通收斂,反思一下自己,到了一定的時(shí)候,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),是最大的安慰。

請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴!

隨筆議論通用篇十二

所以,我,更愛(ài)的是陽(yáng)光。

正因?yàn)橛辛颂?yáng)的存在,生命才得以延續(xù)。這個(gè)世界才會(huì)如此的五彩斑斕。有了陽(yáng)光,才有小草的欣欣向榮;有了陽(yáng)光,才有鮮花的競(jìng)相怒放;有了陽(yáng)光,才有四季的更迭交替。是陽(yáng)光,創(chuàng)造了我們美好的世界。

但是,這僅是陽(yáng)光的一部分,而非陽(yáng)光的全部。

曾經(jīng),北極科考隊(duì)員們因特殊情況,被迫在極地度過(guò)了一段漫長(zhǎng)的時(shí)光??梢韵胂?,極地的嚴(yán)寒與孤獨(dú)讓隊(duì)員們幾乎發(fā)瘋。但他們卻最終度過(guò)了一段了這艱難的時(shí)刻。他們是依靠什么呢?他們依靠的是各自的日記。而那些日記僅僅是記錄了陽(yáng)光下的美好事物。是陽(yáng)光,挽救了我們危急的生命。

不要以為陽(yáng)光離我們很遙遠(yuǎn),其實(shí),陽(yáng)光時(shí)刻與我們相伴。只不過(guò)是由于我們內(nèi)心的冷漠,而忽視陽(yáng)光的存在。

六年級(jí)上期的日子是昏暗的。為了應(yīng)對(duì)區(qū)里的能力測(cè)試,我們每天總有做不完的試卷。老師、父母,甚至還有我們自己給自己施加的壓力把我們壓彎了腰。透過(guò)我們夜夜模糊的視線,天空烏黑一片。但畢竟我們都在夾縫中生存了下來(lái)。我們沒(méi)有倚賴神或是鬼的超自然力量,而是堅(jiān)信著自己心中緊抱的信念——我,不是孤單一人,與我同行的,還有無(wú)數(shù)人。因此,我們每天見(jiàn)面時(shí)就憑著一抹微笑將彼此心中的陽(yáng)光傳遞,共同匯成了一輪不滅的紅日。是陽(yáng)光,溫暖了我們無(wú)助的心靈。

既然,陽(yáng)光可以孕育世界。既然,陽(yáng)光可以驅(qū)散陰霾。既然,陽(yáng)光可以沖破黑暗。那么,讓我們熱愛(ài)陽(yáng)光。那么,讓我們珍視陽(yáng)光。那么,讓我們的心靈充滿陽(yáng)光!

聽(tīng),黃河在咆哮;聽(tīng),雄獅在怒吼;聽(tīng),一個(gè)偉大民族前進(jìn)的車(chē)輪在滾滾前行。站在渤海邊,雄偉壯觀的浪花,氣勢(shì)沖天的流水,不禁讓我穿越了時(shí)空,回到了那歷經(jīng)坎坷的時(shí)代?!笆耪呷缢狗颉!辈澈5乃杏酥腥諆蓢?guó)人民的友好往來(lái),傳承著鑒真東渡與衡西往的歷史淵源。

千年前,自卑的日本人面對(duì)著一片極盛的大唐,聽(tīng)著這浪濤滾滾寓示的希望,以兄弟之友誼與大唐交往,千載史冊(cè),銘記這段佳話。同樣是這條海路,運(yùn)來(lái)了屠殺中國(guó)平民的武士道太陽(yáng)旗,聽(tīng)!慰安婦的哭泣,聽(tīng)!南京城的恐怖,聽(tīng)!日軍殘忍的嘲笑,聽(tīng)!中國(guó)百姓痛苦的殷叫!“日本,一臺(tái)正在運(yùn)轉(zhuǎn)著的野獸的機(jī)器”,轟鳴刺耳,讓人惋惜——一個(gè)民族的墜落。

聽(tīng)!面對(duì)日軍的屠殺中國(guó)人民沒(méi)有屈服,高唱著《國(guó)際歌》、高唱著《黃河大合唱》、高唱著《在太行山上》!一步一步地走向了勝利,將日本鬼子拖垮,將日本鬼子打回東洋老家。歷史的淵源,橫亙千年,面對(duì)同一條海路,聽(tīng)著同樣的浪濤滾滾,寓示著同樣的希望,魯迅學(xué)醫(yī)不成,卻鑄就了如掾巨筆。沿著同樣一條海路,中國(guó)人民又將日本遺在中國(guó)的孤兒,送回了家鄉(xiāng),周先生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“渡盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”聽(tīng),聽(tīng),聽(tīng)!這句精典之作,在中日友好人士間無(wú)數(shù)次傳喝。

八年抗戰(zhàn),四年內(nèi)哄,聽(tīng)到的是槍聲,看到的是炮雨,聽(tīng)到的是中華民族的不屈不饒,看到的是一個(gè)民族偉大的生生不息。

聽(tīng),咆哮的渤海,在誦著友誼;聽(tīng),奔騰的浪花,昭示著的富強(qiáng);聽(tīng),歷史的腳步,在一遍又一遍的印證著中華民族的偉大希望。

人生本來(lái)是一個(gè)周期函數(shù),始于原點(diǎn),止于原點(diǎn);生的時(shí)候什么也帶不來(lái),死的時(shí)候什么也帶不走。一個(gè)人出生死去了;一代人出生了,死去了生老病死本來(lái)是一個(gè)輪回。

且不談生與死。也許生活本該如此單調(diào)無(wú)聊,每天起床吃飯上學(xué)、吃飯上學(xué)、吃飯睡覺(jué)。雖然客觀規(guī)律告訴我們事物是不停發(fā)展變化的,可我卻覺(jué)的每天的生活有著太多的相同;這時(shí)客觀規(guī)律又告訴我們,質(zhì)變是由微小的量變積累起來(lái)的??扇说囊簧帜芙?jīng)歷多少質(zhì)變呢?從時(shí)間角度來(lái)說(shuō),人生是由每天無(wú)數(shù)個(gè)小輪回組成的大輪回。

有人曾把人生比做一段路,可我認(rèn)為人生好比一個(gè)圓,每天的位移雖然都是零,但由于半徑不同路程也不一樣?;蛟S這就導(dǎo)致了人與人不同的輪回。

且不談人生,學(xué)習(xí)就是一個(gè)輪回。從幼兒園到學(xué)前班,到小學(xué),中學(xué),大學(xué),再到研究生,碩士,博士!“活到老,學(xué)到老”,雖然不斷開(kāi)始新的學(xué)習(xí)旅程,接受更高級(jí)的學(xué)習(xí)教育,再進(jìn)入更高級(jí)的學(xué)府,接受更高級(jí)的教育!但是,所學(xué)的無(wú)非是如何做人如何做事。學(xué)習(xí)本來(lái)就是從大海中取出一粟,吞下去經(jīng)過(guò)消化吸收成為自己知識(shí)的一部分。

既然生死是輪回,人生是輪回,學(xué)習(xí)是輪回??鋸堻c(diǎn)說(shuō)人本是自然界發(fā)展的中間產(chǎn)品,既人也是自然界輪回中的一部分。那么,我們還有必要生存,有必要度過(guò)人生,有必要學(xué)習(xí)嗎?有人認(rèn)為沒(méi)有,于是有人自殺了,有人“投筆從戒”,放棄學(xué)習(xí)了!于是他們的人生是半徑很小的圓。

雖然死不會(huì)帶走什么,但可以留下什么?那么你的人生如何呢?圓規(guī)就在你手里。

記得曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)關(guān)于眼淚化作珍珠的故事,一個(gè)女孩羨慕別人的珍珠項(xiàng)鏈,她苦苦地向母親哀求,望著一貧如洗的家,最終無(wú)奈的母親哭瞎了雙眼,她的淚水化作七顆珍珠,這預(yù)示著從此以后這位母親只能哭七次,悲劇就這樣發(fā)生了。此時(shí),我想到的是:這位母親似乎很可憐,因?yàn)樗荒芸奁叽?,也就是用淚水發(fā)泄自己不快的機(jī)會(huì)太少太少,即使淚水變成璀璨的珍珠,結(jié)果仍令人感到傷心。

有時(shí)候,流淚,同樣可以成為排解不快的一種方法。而且,是一種不錯(cuò)的方法。

當(dāng)被痛苦纏繞時(shí),奔涌而出的淚水會(huì)將那些不快通通趕走,讓它們伴著苦澀的淚消失在往昔。當(dāng)然,激動(dòng)人心的時(shí)刻,同樣會(huì)有淚水的光顧,不同的是,激動(dòng)的淚水卻讓人尤感溫馨﹑倍感慰藉。

曾經(jīng)愛(ài)哭的我認(rèn)為眼淚是那樣的可惡,流淚會(huì)讓人覺(jué)得自己很懦弱,那會(huì)是怎樣的一種心酸啊。但是,當(dāng)歲月悄悄擄走往昔的天真時(shí),今日的淚水,卻是那樣的可貴,這并不是因?yàn)槿鄙贉I水,而是因?yàn)樗恼Q生,讓許多事情變得有意義。

這個(gè)時(shí)代,為親情而流的淚水是真摯的;為友情而流的淚水是可貴的,所以當(dāng)淚水降臨的那一刻,我清楚地知道,它很值得。金錢(qián)﹑利益誘惑的時(shí)代,友情會(huì)因?yàn)槟承〇|西變質(zhì),讓我們的心傷痕累累,但靜下來(lái)想一想,昔日的快樂(lè),美好的回憶是不該受到排斥的,此時(shí)的淚水固然苦澀,但苦澀中是否夾雜著對(duì)過(guò)往美好事物的懷念和惋惜呢?噢!我想,是吧。

所以,對(duì)淚水態(tài)度的改變,似乎在遺憾中生出了一些歡樂(lè)的嫩芽,隨著我的成長(zhǎng)它會(huì)漸漸長(zhǎng)大,讓我記?。嚎捱^(guò)了就忘記痛苦,哭過(guò)了就笑著回憶。以另一種樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)眼前的一切,那樣,淚水中的成分除了酸楚,還會(huì)摻雜快樂(lè)真誠(chéng)的情愫,漸漸地,讓我們成長(zhǎng),讓我們更快樂(lè)。

淚水的苦澀,用心體味時(shí),會(huì)變得甜甜的……。

生活中的我也有不忍心拒絕他人的事。以前的的我與那只小老鼠一樣心慈手軟,不懂得拒絕。記得是三年級(jí)時(shí),一個(gè)好朋友拜托我?guī)退瓕?xiě)作業(yè),我想也沒(méi)想就一口答應(yīng)了。但是讓我意想不到的是,作業(yè)“浩如煙?!保鳂I(yè)連篇,能抄完自己的那份作業(yè)已經(jīng)很不錯(cuò)了,居然要兩份雙倍!我拼了命似的抄,抄得頭痛腰酸,手都快抽筋了也抄不到一半。結(jié)果那個(gè)好朋友以為我“偷工減料”,好長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我不理不踩的,而我換來(lái)的后果是我的手發(fā)麻了。就是沒(méi)有一聲小小的拒絕,令我們雙方尷尬不已,而最嚴(yán)重的受害者還是趕鴨子上架——吃力不討好的自己。

也是在那一次后,我每逢遇到一些不能自己把握的事,我都會(huì)選擇拒絕。人生也這樣,你如果碰上自己不能力所能及或把握不住的事,千方不能礙于朋友或面子的關(guān)系而去答應(yīng),那只會(huì)令你在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,輸?shù)靡粩⊥康兀?/p>

最可恥的,不是拒絕,是強(qiáng)求。

選擇拒絕,選擇坦蕩人生。

隨筆議論通用篇十三

夜是神秘的,也是深邃的。它有時(shí)讓人感到孤獨(dú),有時(shí)又讓人倍感溫暖;有時(shí)能直擊心靈最深處,有時(shí)又能將一切情緒掩埋無(wú)痕。

我喜歡夜,因?yàn)樗募兇?,仿佛能觸碰到自己的靈魂,放下所有防備,與心靈來(lái)一次純凈的溝通。我也害怕夜,因?yàn)樗撵o默,仿佛能放大所有脆弱,露出所有傷痕,讓淚水輕易地滑落。

我喜歡天已黑時(shí),坐在回家的公交車(chē)上,看著城市的燈光慢慢亮起來(lái),車(chē)燈亮起來(lái),一派繁華大都市的模樣,那一刻每個(gè)人都是這茫茫夜色中渺小的一個(gè),或幸福著,或憂慮著,生活著,真實(shí)的。

夜總是能給人最多的感慨,回到家中,當(dāng)看著對(duì)面高樓一盞一盞的亮起燈光,想象著那些下班了放學(xué)了的人們,回到家的場(chǎng)景。是帶著喜悅還是疲憊?是腳步輕快還是拖著身軀?每當(dāng)我回家晚的時(shí)候,走到單元樓下,總是習(xí)慣性的抬頭望向自家的窗戶,如果燈光亮著,心都是暖的,有家人的感覺(jué)是最溫暖的,因?yàn)椴还苣愣嗤砘丶?,總有一盞燈是為你守候的。那是親人的守候。

夜晚也會(huì)時(shí)常讓人感到迷茫和彷徨,關(guān)了屋里的燈光,戴上耳機(jī),播放著最?lèi)?ài)的音樂(lè),就這樣靜靜的坐在窗邊,頭腦總會(huì)像過(guò)電影一般,聽(tīng)著歌里的他她它,回想甚至懷念著自己的過(guò)往。快樂(lè)的,憂傷的,愛(ài)過(guò)的,痛過(guò)的,都會(huì)在心中泛起波瀾,然后開(kāi)了燈,把這些通通留給這夜色吧。生活是美好的,忘掉過(guò)去,回歸未知的現(xiàn)實(shí),相信未來(lái)經(jīng)歷的每一天都會(huì)比此刻更好。

夜是精靈的化身,在黑暗中,他能讓人們釋放所有情緒,不論好的壞的,喜的悲的,都可以訴與他說(shuō)。待到明天太陽(yáng)升起,天明之時(shí),他將帶走你的故事,拋去那無(wú)盡的天空。告訴你未來(lái)的日子總會(huì)充滿陽(yáng)光。

您可能關(guān)注的文檔