計劃是指人們在特定的時間段內(nèi)制定的一系列具有目標(biāo)和行動方向的安排，它可以幫助我們合理安排時間，提高工作、學(xué)習(xí)和生活的效率。計劃可以是日程安排、學(xué)習(xí)計劃、工作計劃等，它為我們提供了一個清晰的指導(dǎo)，讓我們知道接下來要做什么，如何去做。制定好計劃后，我們可以更有條理地進行各項工作，避免拖延和混亂。我想我們應(yīng)該養(yǎng)成制定計劃的習(xí)慣。一個完美的計劃需要合理的時間安排和任務(wù)分配，我們需要考慮任務(wù)的優(yōu)先級和相關(guān)性。"一位成功的管理者分享了他制定計劃的心得和經(jīng)驗，非常值得借鑒。"

小班11月計劃篇一

一、本月工作重點：

1．歡慶“六一”節(jié)，組織幼兒參加園舉行的朗誦兒歌比賽。

2．做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水；預(yù)防腸道傳染疾病等。

3. 做好學(xué)期結(jié)束工作（評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等）。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《小朋友過節(jié)了》

主題目標(biāo)：

知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。

主題活動：《冷和熱》

主題目標(biāo)：

1．親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特征。

2．對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。

主題目標(biāo)：

了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家長工作：

1．帶孩子感受節(jié)日氣氛；送給孩子一件有意義的禮物。

2．建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。

4．家長提醒孩子吃冰糕等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適；不要接觸過熱的東西，以免燙傷。

5．指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1．師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節(jié)日的氣氛。

2．布置主題墻飾：涼快招術(shù)。

3．做好學(xué)期結(jié)束的'物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放）。

一、六月份完成工作情況

1、6月11日接到教育局通知：學(xué)前教育宣傳月(五月二十日至六月二十日)宣傳月的主題是：“讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶”，根據(jù)文件精神，完成了以下系列活動。

(1)根據(jù)教育局活動方案，制訂了王杰七彩幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案。

(2)幼兒園教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)有進一步研讀了《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

(3)幼兒園教師寫出研讀體會

(4)對幼兒園教師進行了指南內(nèi)容檢測

(5)向家長發(fā)放了致家長一封信(科學(xué)育兒內(nèi)容)

(6)小班舉行了呼啦圈和拍球展示，大班的傳統(tǒng)游戲“跳皮筋、丟沙包”活動展示

2、6月19--20日上下午對大小班古詩、三字經(jīng)、弟-子規(guī)進行了驗收，大班幼兒會背7首古詩，小班會背5首，王艷紅班 背的較多，有的能背十首左右，弟-子規(guī)能背一部分，三字經(jīng)能背三分之一，對五大領(lǐng)域的課程也進行了驗收，效果比較好(小一班社會、藝術(shù)突出，小二班健康、語言突出，大一班藝術(shù)、科學(xué)突出，大二班語言、藝術(shù)突出)

3、6月25日對大班的拼音教學(xué)進行了驗收，驗收包括(默寫聲母、單韻母，聽寫復(fù)韻母和整體人讀音節(jié))。

4、安全教育常抓不懈，本月因為是夏季，天氣特別熱，又是租住個人家，老師通過校訊通和接送孩子時告知，讓孩子一定睡午覺，嚴(yán)格早到?，F(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一起制止一起，六月份杜絕了早到園現(xiàn)象。

二、七月份工作安排

1、幼兒園7月7日進入假期。7月10日--13日新入園小班幼兒報名，由多風(fēng)杰牽頭，其余四位教師協(xié)作，報名地點幼兒小2班級。

2、教師分工(對以往的分班模式進行了調(diào)整，初步打算多峰杰、唐淑芬接大班，王艷紅、谷鳳霞接小班)

3、做好工作總結(jié)，期末各項材料歸檔工作。

小班11月計劃篇二

能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

不害怕健康檢查和各種健康接種。

引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。社會性領(lǐng)域：

喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。

了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

享受與同伴分享的樂趣。語言領(lǐng)域：

引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。

引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。

在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域：

引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。

2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;。

3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進行問卷調(diào)查。

3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。

2、研究制定課題方案。

3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。

4、參加年段集體備課活動。班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認(rèn)識同伴與老師，特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認(rèn)識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。

小班11月計劃篇三

1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。

2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；

3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進行問卷調(diào)查。

3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。

1、制訂學(xué)期班級工作計劃。

2、研究制定課題方案。

3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。

4、參加年段集體備課活動。

班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認(rèn)識同伴與老師，特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認(rèn)識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。

1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。

1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的'樂趣。

1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。

1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。

2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

小班11月計劃篇四

1、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足。

2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

3、鼓勵幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。

1、鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪。

4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材，喜歡做模仿操。

1、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。

2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。

3、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護圖書的意識。

1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。

2、請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。

3、在家中，和孩子進行我喜歡什么的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。

4、家長在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果，并告訴幼兒吃水果的好處。

5、利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉，并與幼兒討論收藏葉子的方法，和幼兒一起精心收藏樹葉。

小班11月計劃篇五

1、通過主題活動我是懂禮貌的乖寶寶，培養(yǎng)幼兒講禮貌的好習(xí)慣。

2、加強常規(guī)練習(xí)，引導(dǎo)幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。

3、注意孩子的冷熱，減少感冒的發(fā)生，堅持對教室、寢室進行消毒。

4、組織幼兒多到戶外活動。

主題活動：《我是懂禮貌的乖寶寶》。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：相關(guān)禮貌禮儀。

補充生活區(qū)教具、增加對感觀區(qū)，數(shù)學(xué)區(qū)教具的投放、投放一些盆栽植物。

區(qū)角：蝌蚪的生長過程、清明節(jié)的來歷、各種圖形。

1、培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懶惰的習(xí)慣。（如：自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被）。

2、堅持對教室、寢室進行紫外線消毒。

3、鼓勵幼兒多喝水，喝水時不浪費，不把剩下的水倒在桶里。

4、學(xué)習(xí)進餐禮儀：舀一勺飯菜，嚼后吞下，再繼續(xù)。一只手扶碗，進餐不講話，不掉飯粒。

5、戶外活動時，及時為幼兒增減衣物、擦汗等，預(yù)防幼兒感冒。

6、午睡時及時為幼兒蓋被子，尿濕褲子及時為幼兒更換。

1、做好家訪的總結(jié)，增進家園溝通。

2、季節(jié)交替，提醒家長在家注意幼兒的冷熱情況。

3、引導(dǎo)幼兒愛洗澡、講衛(wèi)生。

4、及時向家長匯報情況。

5、安排好媽媽課堂的時間表。

小班11月計劃篇六

新學(xué)期，教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒，使其盡快熟悉和適應(yīng)幼兒園的集體生活。

星期x。

目標(biāo)：

1、感受開學(xué)第一天與老師，同伴見面的快樂，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級環(huán)境的變化。

2、能參與制定組名的討論，自由選擇喜愛的小組，知道一日活動的主要常規(guī)。

體育：球門叮當(dāng)響。

星期x。

目標(biāo)：

1、讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量。

2、讓幼兒體驗合作的愉快，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

星期x。

目標(biāo)：

1、能用濕糯米粉并能團的較圓。

2、能感受元宵節(jié)的快樂。

音樂游戲：袋鼠媽媽。

星期x。

目標(biāo)：

1、能理解歌詞的基礎(chǔ)上會唱歌曲，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動作進行游戲能遵守游戲規(guī)則。

2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強保護動物的意識。

小班11月計劃篇七

教育教學(xué):。

1．開展“我愛媽媽”、“小小蛋兒把門開”、“好伙伴”、“石頭大家玩”的主題教育活動。

2．結(jié)合主題教育活動做好主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。

（1）創(chuàng)設(shè)自然角，讓幼兒觀察、種植一些土豆、花生等植物，教師幫助指導(dǎo)幼兒進行植物發(fā)芽記錄。

（2）布置主題墻面，張貼有關(guān)幼兒的各種手工作品。

3.組織開展好區(qū)域活動，圍繞主題教育提供豐富活動材料，加強指導(dǎo)觀察與反思。

4.開展幼兒“誦兒歌”、“講故事”活動。（第八周）。

衛(wèi)生保健:。

1.加強晨檢，做好春季常見傳染病的預(yù)防工作。

2.嚴(yán)格做好活動室與午睡室的清潔消毒工作，把好晨檢關(guān)，仔細(xì)檢查幼兒的身體變化，發(fā)現(xiàn)情況及時上報。

3.開展3月3日“愛耳日”活動，幫助幼兒了解保護耳朵的重要性。

家長工作:。

1.帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。與孩子一起戶外采集石頭。

2.為幼兒準(zhǔn)備一樣最愛吃食品，讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享。

3.鼓勵家長配合幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動。

4.和孩子上網(wǎng)或去圖書館查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書等資料，了解有關(guān)石頭的知識，擴展經(jīng)驗。

5.利用家長資源，進行自制體育活動器材活動。

6.鼓勵家長配合幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動。

7.利用班級網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗交流分享。

常規(guī)培養(yǎng):。

1.注重激發(fā)游戲興趣，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

2.提高進餐質(zhì)量，做到不挑食，文明進餐。

班級特色:。

1.強調(diào)幼兒來園的禮貌交往，學(xué)會主動的互相問候。

2.認(rèn)識各種線條，在涂鴉區(qū)進行繪畫。

小班11月計劃篇八

1、天氣涼了，鼓勵幼兒不怕寒冷每天堅持來上幼兒園，不遲到。

2、指導(dǎo)幼兒自己擦鼻涕，并把臟紙扔在垃圾桶里。

3、完成主題墻飾、展板，以及裝飾布置教室，營造圣誕節(jié)和迎接新年的氛圍。

4、指導(dǎo)幼兒午餐后能正確擦臉漱口然后在臉上涂油。

5、及時督促幼兒小便，防止天氣冷有的幼兒穿得太多而來不及小便小在身上。

6、6、讓幼兒認(rèn)識我們身邊了不起的輪子的作用，同時還了解冬天的特征。

7、提醒幼兒玩耍時要注意休息，一旦出汗要及時為幼兒擦汗。

十二月已經(jīng)步入冬季，所以很多小朋友會因為怕冷而不想上幼兒園，通過家園聯(lián)系，希望小朋友都能不怕寒冷。每天堅持上幼兒園不遲到。

開學(xué)快4個月了，很多幼兒都成長了很多，有的小朋友原本不愛吃飯，每次都要老師逼著他吃，喂他吃飯，現(xiàn)在他也會自己拿著勺子獨立把飯吃完。有幾個小朋友以前不怎么說話很內(nèi)向的，現(xiàn)在也活躍地經(jīng)常舉手發(fā)言了。有的小朋友總是不肯睡覺，除非老師陪著才會慢慢睡著到現(xiàn)在只要拿布蒙住小眼睛就會自己睡覺。一點一滴都在慢慢地進步，老師看在眼里，喜在心里，相信對于家長而言也是非常開心的。

本月還開展了家長開放日，讓家長進一步了解幼兒在園的情況，通過反饋，我們也知道了我們工作中一些不足的地方，對于家長的意見和建議我們也采取了及時的措施，希望通過家園聯(lián)系可以給小朋友一個更好的學(xué)習(xí)本領(lǐng)的環(huán)境。現(xiàn)在小朋友漸漸變得懂事了，知道老師和爸爸媽媽都很辛苦，有時候犯錯了批評他們他們也都知道是為了他們好，能了解老師的良苦用心相信這是對老師最大的肯定。

小班11月計劃篇九

1、做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。

2、配合園部進行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

3、進行班級主題墻飾布置。

4、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5、做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。

主題活動：《小朋友過節(jié)了》。

主題目標(biāo)：

知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。

主題活動：《冷和熱》。

主題目標(biāo)：

1、親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特征。

2、對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。

小班11月計劃篇十

事，能控制自己的情緒。

2、主題：開展“甜甜蜜蜜”“快樂的六個寶”等主題活動，體會到與。

他人一起游戲帶來的快樂，感受到有朋友真好，敢于表達(dá)自己的愛。

3、德育：（1）學(xué)會大聲與他人打招呼。（2）愿意與大家一起分享玩具。

4、日常生活：加強入廁、午睡管理，學(xué)會洗手挽袖子；指導(dǎo)幼兒脫外。

褲睡覺。會做力所能及的事，自己穿脫衣褲等。

5、環(huán)境：（1）根據(jù)主題豐富區(qū)角游戲材料。（2）開始開展創(chuàng)造性游戲。

主題，并美化主題環(huán)境。

6、家長工作：帶領(lǐng)幼兒外出感受秋天，并且完成親子作品---樹葉貼畫。

7、安全教育：戶外活動排隊時不推拉同伴；創(chuàng)造性游戲時室內(nèi)不奔跑。

本月幼兒在常規(guī)方面有了一定的進步，能按照老師的指令做事，有一些特殊需要能主動和老師說，幼兒哭鬧的情緒基本沒有了，通過主題活動的開展，幼兒認(rèn)識了各種形狀的糖果，認(rèn)識了糖果的顏色，并學(xué)會了正確的漱口方法。早晨入園時，大部分幼兒能主動和老師、阿姨打招呼，和同伴爭搶玩具的現(xiàn)象有所減少，午睡的入睡率較高，在老師的引導(dǎo)下，幼兒都能主動脫褲子和外套，并學(xué)會，有困難脫不下來時，可以互相幫忙，洗手時大部分幼兒會挽袖子，還有部分幼兒需要提醒。本月開始開展創(chuàng)造性游戲，幼兒已基本了解個區(qū)域的要求，大部分幼兒能按規(guī)則玩，并和幼兒一起完成主題墻甜甜蜜蜜的布置。在老師的引導(dǎo)下，幼兒和家長一起完成了親子作品——樹葉貼畫，并制作了展板。

本月不足的地方是大部分幼兒排隊時能注意安全，但還有個別幼兒喜歡推拉同伴，需要多引導(dǎo)，在自理能力方面，大部分幼兒不會穿外套，在下個月可多加強這方面的練習(xí)。

小班11月計劃篇十一

1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

2、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。

3、認(rèn)識春天,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

5、補充游戲區(qū)域材料,加強活動區(qū)指導(dǎo)。

6、加強豐富戶外活動內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置。

小班11月計劃篇十二

本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒xx名，其中，男孩x名，女孩x名。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡活動，且玩得非常投入。本班孩子獨生子女占73%。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。

二、任務(wù)目標(biāo)。

（1）身體發(fā)展：

1、動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。

2、練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。

3、自己洗手、吃飯、穿衣服、漱口等，不撒飯。

4、懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。

5、學(xué)習(xí)簡單的自我保護方法。

（2）認(rèn)知發(fā)展：

1、感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。

2、喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征。

3、一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。

4、聽懂語言，按動作，理解簡單情節(jié)。

（3）社會性發(fā)展：

1、說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。

2、喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。

3、喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。

4、不糾纏大人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。

三、各方面的具體內(nèi)容要求。

（1）常規(guī)工作：

1、班級衛(wèi)生管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。

2、幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)模鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力。

3、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。

（2）教學(xué)活動：

合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

（3）環(huán)保教育：

1、通過秋游活動進行環(huán)保教育。

2、通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環(huán)保教育。

（4）家長工作：

日常性的家長工作：

（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

（2）運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換，互通情況信息。

（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教等。

階段性的家長工作：

（1）家訪：

完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。