如何充分利用假期時間，讓自己更加充實和充滿意義？寫總結(jié)時要注意清晰明了的結(jié)構(gòu)，分段合理，邏輯嚴密，避免重復和冗長。以下是小編為大家整理的運動相關(guān)的文章，希望對大家有所幫助。

對社區(qū)的意見和建議書篇一

多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助潛力;期望校園多組織一些如學農(nóng)等活動，讓孩子親近自然，接近社會;透過校園的引導，讓孩子加強獨立生活潛力;期望校園多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。

常規(guī)管理方面。

1、加強學生的禮貌禮儀教育、行為習慣的培養(yǎng)，孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴重。

2、校園的大廁所內(nèi)要定時打掃，保證干凈，整潔。墻上建議設(shè)有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。

3、校園進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災害方面的演習教育，防患于未然。

4、班級規(guī)定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

5、建議在午休時間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。

對社區(qū)的意見和建議書篇二

4.要積極與廠家溝通，保證貨品充足，不出現(xiàn)缺號斷碼現(xiàn)象，而且導購員要對面料知識熟練對商品做到了如指掌。

1.建立顧客數(shù)據(jù)庫

2.在節(jié)假日或顧客特殊的日子里，打電話問候或發(fā)短信問候

3.向廠家申請一些贈品及有特色的紀念品來回饋老顧客

4.優(yōu)化購物環(huán)境讓顧客來我商場購物時心情舒暢輕松

5.在售后服務(wù)方面做到，想顧客所想，急顧客之所急

3.用紙張是，我們一定要雙面用這樣可節(jié)省紙張，加大紙張利用率

1.在電視，報紙，廣播等方面加大宣傳力度，增加商城的知名度

2.對員工要加強專業(yè)知識的培訓，如面料知識，洗護知識的培訓

1.我建議工會應(yīng)經(jīng)常舉辦一些沒有競爭的活動，也就是比較放松的活動，比如“爬山”，“郊游踏青”，一起游游泳，散散心，又或者是我們一起吃個飯，一起唱個歌，類似這樣的活動，讓我們有個釋放的空間。

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

對社區(qū)的意見和建議書篇三

全校少先隊員：

鳥是人類的朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊伍，野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護莊稼和森林做出了很大的貢獻，我們應(yīng)該保護它們。

目前，春回大地，喜鵲燕子啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩下蛋孵小鳥。為了保護益鳥，給它們創(chuàng)造一個安全的環(huán)境，維護自然生態(tài)平衡，我向全校少先隊員發(fā)出以下建議：

不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

多栽樹，多種草，鳥類創(chuàng)造生存繁殖的良好環(huán)境。

向人們宣傳保護益鳥的重要意義。

認真觀察和研究鳥類的生活習性，學習保護鳥類的知識。

少年朋友們，讓我們立即行動起來，盡全力保護益鳥！

對社區(qū)的意見和建議書篇四

尊敬的叔叔、阿姨：

您好！

敬老、愛老、助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。

中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。

“老吾老以及人之老”成為做人的一個準則。

在人生漫漫的舞臺上，每個人都有過輝煌的時刻。

不同的是，老人們的輝煌已成為歷史。

不知不覺，他們的頭發(fā)開始變得花白了，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。

他們曾為我們付出了巨大的艱辛與無限的關(guān)愛，他們用寶貴的青春與汗水澆灌出了我們今天的幸福和歡樂，而我們的父母更是為我們的成長傾盡心血。

我們的健康成長、我們的一聲問候、一個微笑、一個電話會讓他們倍感欣慰和滿足。

為進一步弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德，新豐社區(qū)聯(lián)合鎮(zhèn)有關(guān)職能部門以及中國移動等社區(qū)愛心機構(gòu)共同發(fā)起“金手杖”關(guān)愛老人公益行動。

關(guān)愛老人就是關(guān)愛明天的自己，我們建議所有的居民朋友們:。

一、拿起電話，給家中的老人送去問候，祝福他們身體健康。

二、做好愛心傳遞使者，告訴你身邊的人去關(guān)愛老人。

三、建議你一起去探望老人。

為老人做力所能及的事。

如:送一份自制的禮物、整理房間，梳頭，洗衣服、端洗腳水、洗腳、捶一捶背、做一頓可口的飯菜、給老人表演節(jié)目等等。

四、關(guān)愛老人不需要多么偉大事情，只要常懷感恩之心，用自己一顆真心去關(guān)愛自己的父母、爺爺奶奶以及身邊的老人，老吾老以及人之老。

居民朋友們，行動起來吧!加入到我們的活動中來，讓你身邊的老人，讓你的家庭因為你而感到幸福!

建議人：xx。

20xx年xx月xx日。

對社區(qū)的意見和建議書篇五

及時跟家長聯(lián)系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校情況;定期或不定期在家校網(wǎng)站上發(fā)一些同學在校的學習、生活情況;加強家?；?，多與家長溝通;建議每月在家校通上匯報一下同學的總體情況;經(jīng)常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學校的情況;，應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學生在學校的情況。

因材施教;更多的理解每個孩子;培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈;多關(guān)注不活潑的孩子;多關(guān)注學習能力弱的學生;注意個性培養(yǎng);改善與學生交流方式，注重同學的特點;對于習慣培養(yǎng)給予意見;加強習慣引導;要放大優(yōu)點，淡化缺點;盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點，多給予鼓勵。對付每個學生;加強老師與學生單方面溝通，針對每個同學的性格給予教育;如何能體現(xiàn)對每個同學的關(guān)注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，所以歸根到底，學校仍然是傳統(tǒng)學校。

對項目建議書提出意見。

家長意見（對孩子）-意見。

關(guān)于家長意見怎么寫-意見。

小學家長反饋意見-意見。

家長怎么寫反饋意見-意見。

家長意見怎么寫簡短-意見。

家長給老師的意見-意見。

對社區(qū)的意見和建議書篇六

為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲、學習、生活情況，我園通知在4月29日舉行“家長開放半日活動”。我們根據(jù)班內(nèi)幼兒的年齡特點和認知水平，設(shè)計了一節(jié)情景數(shù)學課，一節(jié)分享閱讀課，活動中教師有意識地給予每個孩子表現(xiàn)的機會，家長們都比較滿意。戶外活動時，我們舉行了跳繩練習，老師為孩子們輪繩，每個孩子都有均等的機會練習跳，家長們表示老師不但不嫌累，而且和孩子們配合非常默契，因為有的孩子需要輪的快一點，有的則要慢一點，有的還需老師跟他們移動。

這次家長們對開放活動，家長的意見和建議總結(jié)有以下幾點：

1、對開放日活動很歡迎，也很滿意。大家一致認為通過開放日，了解了老師和孩子在幼兒園的日常活動情況，希望幼兒園多舉行這樣的活動。

2、老師多設(shè)計一些認字、寫字，加減法的教學活動，并且能給孩子布置一定量的作業(yè)。

3、希望能讓孩子們提前對小學生生活有所了解。

感謝大家通過活動提出了自己的意見和建議，對你們的觀點，我們也來談一談看法：

1、我們一定向幼兒園反映，多舉行這樣的活動，其實我們歡迎家長隨時來班級觀摩，如果你有空，你想來，我們歡迎，而且，像我們班級前一段時間舉行的故事大賽，讓家長家長朋友們也參加了，以后我們班級還會有這樣的活動。

2、對于認字、寫字，加減法的教學活動，并且能給孩子布置一定量的作業(yè)。我們也認為和孩子認字是有一定必要的，我們的分享閱讀課，涉及許多常用的、簡單的字，我們和孩子們經(jīng)常復習、認讀，而且我們班還有識字墻，把孩子們學過的字做成字卡，貼在墻上，孩子們隨時認讀。但是，過早地讓幼兒寫字可能弊大于利。一般而言，兒童的心機發(fā)育早于生理發(fā)育，認識事物的能力優(yōu)于動手能力。很有可能會影響孩子的脊椎、肩胛、手臂和小肌肉的正常發(fā)育，也會影響孩子一生的握筆、運筆方法和寫字姿勢的正確掌握。目前，很多中、小學生的寫字缺陷很可能是幼兒時期造成的。人教版一年級上學期要求學生會認400個字，會寫100個字，也是讓孩子多認少寫。

每個家長都不愿意自己的孩子輸在起跑線上,給幼兒布置適量的作業(yè)是可以的，但是不是認字、寫字，加減法的作業(yè)，我們可以讓小朋友回家看一個故事，明天來幼兒園告訴大家,或個畫個畫,或向家長敘述今天發(fā)生的一切，家長記錄等等。每天晚上必須要有半小時時間是屬于孩子，安靜地看書，畫畫等等。這也是作業(yè)呀。

3、我們在6月份會和孩子們通過參觀小學、通過一些教育活動，讓孩子們充分地去了解小學的環(huán)境及小學生的學習生活內(nèi)容，萌發(fā)他們做一名小學生的愿望，為適應(yīng)小學生活做好一切準備。

謝謝家長朋友們參與我們的活動!

對社區(qū)的意見和建議書篇七

親愛的老師、同學們：

人一生要學習許多知識，有些知識教會我們生活;有些則決定我們是否健康的活著;前者教我們活得快樂、美麗、有尊嚴，而后者也許用不上一次，但一旦需要，就會危害到集體和個人的生命財產(chǎn)安全，生死一瞬間。安全知識顯然是后一種知識。在無數(shù)個安全案例中，正反兩方面的例子比比皆是。有人因掌握了安全知識而絕處逢生、安然逃離魔掌，有人則因?qū)Π踩臒o知而使自己受到危害。然而在平常的日子里，人們往往重視前者而忽視后者?！熬影菜嘉！?、“防患未然”,這應(yīng)引起我們的警醒。為了保證我們美麗的校園以及同學們的生命財產(chǎn)安全，我們呼吁廣大同學們自覺做到以下幾點：

1、不亂接電源，嚴禁使用違禁電器，注意用電安全。

2、宿舍、教室內(nèi)禁止存放易燃、易爆、可燃物等危險品。

3、離開宿舍、教室或出門前，要切斷電源，飲水機不可干燒，消除火災隱患。

4、學生在宿舍不擅自使用熱得快、充電臺燈、電飯煲、電熱毯、液化器灶具、打火機、火柴等可能引發(fā)火災的器具物品。

5、正確使用各種電器，安全用電、規(guī)范操作。發(fā)生火災要做到會打“119”電話報警。

6、愛護公共財物，不破壞各種消防設(shè)施、電路設(shè)施。

7、學會簡單的自救自護知識，具有簡單的自救自護能力。加強自我防范意識。注意在公共場所的人身和財產(chǎn)安全。不把貴重物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，晚上外出和同學結(jié)伴而行。

8、全面提高個人思想素質(zhì)，團結(jié)同學，和舍友和睦相處。善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，甚至打架斗毆，爭做文明大學生。

9、注意飲食的衛(wèi)生：飯前洗手，要吃新鮮的食物，注意保質(zhì)期和衛(wèi)生安全，不吃校外無證攤販出售的食品，謹防“病從口入”養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

10、保持宿舍、教室的環(huán)境衛(wèi)生。勤曬被褥，勤倒垃圾并保持室內(nèi)空氣環(huán)境的整潔和空氣的清新。

11、初冬時節(jié)也正是大量傳染病流行的時候，所以請同學們注意及時增添衣物，多喝水，勤洗手、洗澡，從公共場所回來盡量更換和清洗衣物。盡量避免去人群聚集的公共場所，減少疾病傳染的機率。

12、保持校園內(nèi)衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾。

13、增加鍛煉，增強自身體質(zhì)，抵御疾病。

同學們，行動起來吧!我們不但要提高自己的警惕，還要將學到的安全知識、自護自救技能告訴身邊的人，切莫存有僥幸心理，圖一時方便而造成終身悔恨。防止安全事故發(fā)生，保護國家、人民、我們自身的利益不受損失，是我們每一個人義不容辭的責任。所以讓我們大家都來樹立起校園安全防護意識，讓我們做到防患于未然，從自身做起，從現(xiàn)在做起，共建平安校園。

對項目建議書提出意見。

家長意見（對孩子）-意見。

關(guān)于家長意見怎么寫-意見。

小學家長反饋意見-意見。

家長怎么寫反饋意見-意見。

家長意見怎么寫簡短-意見。

對社區(qū)的意見和建議書篇八

尊敬的叔叔、阿姨：

您好！

社區(qū)是相對集中的居民群眾的社會生活共同體，社區(qū)文化建設(shè)是貫徹落實黨的先進文化前進方向的必然要求，是提升城市競爭力和文化軟實力的重要途徑。因此，社區(qū)文化建設(shè)應(yīng)當擺正其應(yīng)有的位置。

近年來，我區(qū)按照“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，政府組織實施，宣傳部門協(xié)調(diào)指揮，文化行政主管部門具體落實，各相關(guān)部門密切配合”的要求，文化陣地建設(shè)有了長足發(fā)展，但發(fā)展不平衡，比較明顯的是：街道文化站創(chuàng)建成果滑坡，一些社區(qū)文化陣地缺失。

一、社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)存在的問題。

社區(qū)文化的硬件建設(shè)不能跟上時代的發(fā)展步伐。我區(qū)一些居民住宅區(qū)在建設(shè)時，開發(fā)商有意無意地忽略了公共文化設(shè)施建設(shè)，造成了只見“店面房”不見“文化室”的“重商輕文”一邊倒的現(xiàn)象，居民基本文化權(quán)益尚未得到較好的保障。

二、加強社區(qū)文化建設(shè)的對策和措施：

（一）《國家公共文化體育設(shè)施條例》規(guī)定：“新建、改建、擴建居民住宅區(qū)，應(yīng)當按照國家有關(guān)規(guī)定規(guī)劃和建設(shè)相應(yīng)的文化體育設(shè)施。居民住宅區(qū)配套建設(shè)的文化體育設(shè)施，應(yīng)當與居民住宅區(qū)的主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時網(wǎng)投入使用。任何單位或者個人不得擅自改變文化體育設(shè)施的建設(shè)項目和功能，不得縮小其建設(shè)規(guī)模和降低其用地指標?！?/p>

從以上規(guī)定可以看出，開發(fā)商有義務(wù)搞好公共文化設(shè)施建設(shè)，對公共文化設(shè)施缺失的社區(qū)，政府有關(guān)部門應(yīng)當督促開發(fā)商通過置換等方式騰出“社區(qū)文化陣地”，如改“店面房”為“文化室”。

（二）即將實施的《城市社區(qū)文化設(shè)施管理辦法（試行）》規(guī)定：“社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)以各級人民政府為主導，社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)應(yīng)納入當?shù)貒窠?jīng)濟和社會發(fā)展計劃，與當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展水平相適應(yīng)，建設(shè)規(guī)模應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定?！?/p>

這就要求建立和完善社區(qū)文化基礎(chǔ)設(shè)施投入機制。鑒于我區(qū)實際情況，社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)可以街道為主體，列入年初預算，每年撥出專項經(jīng)費，用于逐步完善社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)和設(shè)備添置。區(qū)政府可把“社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)”列為考核街道經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重要指標。

（三）是積極探索文化設(shè)施的社會化經(jīng)營管理。隨著居民生活水平的提高，居民對文化產(chǎn)品的需求越來越強烈，有相當一部分居民從觀念上和經(jīng)濟能力上都能接受一些社區(qū)文化產(chǎn)品的有償消費，因此對不同的社區(qū)文化產(chǎn)品可以分類管理。

建議人：xx。

20xx年xx月xx日。