總結(jié)是一種成就感，看到自己的進步，我們會更有動力繼續(xù)前行?？偨Y(jié)可以培養(yǎng)我們的思考能力和分析能力。以下是小編為大家整理的日記范文，供大家參考借鑒。

人物報道通訊稿寫作與范文匯總篇一

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”“一分耕耘，一分收獲。”是他們在運動場上奮力拼搏，頑強不屈，贏來一塊又一塊的獎牌。年輕沒有失敗，雖然我們和第一名擦肩而過，但一次的失敗不等于完全失敗，不能用失敗來衡一個人真正的水平，七年（6）班的運動員們，你們要微笑著去應(yīng)對每一場比賽，不管結(jié)果怎樣，鮮花和擁抱總是屬于你的。讓我們一齊為七年（6）班加油，祝這個“家”取得最后的勝利。

1．通訊的概念。

通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

2．通訊的特點一般來說，通訊有四大特點：

（1）嚴格的真實性。

（2）報道的客觀性。

（3）較強的時間性。

（4）描寫的.形象性。

3．通訊的種類。

（1）按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。

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人物報道通訊稿寫作與范文匯總篇二

文以情動人，寫作要真、深、純。帶著感情才能寫好人物通訊。

文章要感動別人，先要感動自己。

你有流著淚寫文章的經(jīng)歷嗎？

最近，我在整理紀念^v^社一位老干部李敬人的文章中，讀到了以下文字：

90歲的李教授寫他的同鄉(xiāng)、發(fā)小李敬人時說：“我所寫的這些文字，是帶懷念敬人的深情、含著淚水寫的，我永遠懷念敬人?！?/p>

李敬人的女兒玉梅說：“40多篇追思紀念文章，從一件件貌似于平平淡淡的瑣事回憶中，用非常樸實無華的話語，表達了對我父親的一片真情、一份懷念。很多文章寫得情真意切，我是流著眼淚看完的?！?/p>

我的追思文章結(jié)尾是：“正值清明時節(jié)和李伯父逝世3周年之際，我含淚寫下這篇小文，寄托哀思，深深地懷念李敬人先生和李伯母，把他們的恩情永遠銘記在心?！?/p>

帶著感情，抓住動人的故事，突出典型事例，要寫出思想的波瀾，寫出深刻的變化。用最精簡的文字、最感人的細節(jié)表現(xiàn)主題。

魯迅投入寫作的初衷是，他在日本學(xué)醫(yī)的時候看了一個電影，這個電影反映的是日俄戰(zhàn)爭期間，日本人抓了些中國人，然后就當(dāng)眾處決他們。周圍圍著很多看熱鬧的中國人，這讓魯迅先生受到了極大的刺激。為他在《吶喊》自序里說，為改變他們的精神而開始投身文藝創(chuàng)作。

巴金說：“我只是一個普通的人，我寫作不是我有才華，而是我有感情。對我的祖國和同胞，我有無限的愛，我用作品表達我的感情?！?/p>

采訪時讓自己帶著激情，寫作時讓自己帶著感動，你就一定能寫出有血有肉、鮮活的人物通訊。

人物報道通訊稿寫作與范文匯總篇三

通訊報道是一種重要的新聞報道形式，它通過傳遞事件的現(xiàn)場和細節(jié)，使讀者能夠更加真實地了解事實信息。作為一名習(xí)慣性從事通訊報道寫作的記者，我深感這種形式的重要性和挑戰(zhàn)性。在經(jīng)過一段時間的實踐和思考后，我發(fā)現(xiàn)了一些心得體會。

首先，通訊報道處于中立立場，應(yīng)該遵循客觀原則。通訊報道的目的是傳達事實，而不是個人觀點。因此，它要求記者在寫作過程中保持中立，不給予過多的主觀感情色彩。記者應(yīng)該客觀地收集事件的細節(jié)和現(xiàn)場情況，并盡量避免偏見，以確保報道的客觀性和公正性。

其次，通訊報道需要突出事實的清晰性和簡潔性。由于寫作空間的限制，通訊報道需要壓縮信息，只保留最重要的事實細節(jié)。正因如此，記者在寫作過程中需要選擇性地處理和呈現(xiàn)信息。這要求記者在報道前仔細篩選和評估信息，確保所提供的信息是準確和有用的。

此外，通訊報道需要有良好的組織和結(jié)構(gòu)。在有限的字數(shù)內(nèi)，報道必須包括事件的背景、經(jīng)過和結(jié)果等重要元素。因此，記者需要精心安排和組織信息，以確保文章的邏輯性和連貫性。記者應(yīng)該按照時間或空間的順序組織信息，使讀者能夠清晰地了解事件的發(fā)展過程，并形成完整的故事。

此外，通訊報道需具備一定的采訪和觀察能力。通訊報道通常需要記者在現(xiàn)場進行采訪和觀察，以獲取第一手信息。因此，記者應(yīng)該具備良好的采訪技巧和觀察力，能夠準確地收集和記錄信息。在采訪中，記者還應(yīng)該學(xué)會提問，并深入了解事件的細節(jié)和背景，以獲得更多的信息和觀點。

最后，通訊報道需要具備一定的語言表達能力。記者應(yīng)該以簡潔明了、準確的語言表達報道的內(nèi)容。在有限的字數(shù)內(nèi)，報道必須準確地傳達事件的細節(jié)和意義，并能夠引起讀者的興趣和共鳴。因此，記者應(yīng)該注重語言的規(guī)范性和精準性，避免冗長和模糊的表達，以確保讀者能夠理解和接受報道。

總之，通訊報道寫作是一項充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。通過實踐和總結(jié)，我深感到寫好通訊報道需要記者具備中立的立場、清晰簡潔的表達能力、良好的組織和結(jié)構(gòu)能力、豐富的觀察和采訪能力。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能在通訊報道寫作中取得更好的效果。作為一名記者，我將不斷努力，不斷進步，為讀者提供更好的通訊報道。

人物報道通訊稿寫作與范文匯總篇四

通訊報道寫作是新聞傳媒領(lǐng)域中的一項重要工作，我在這方面進行了一番探索和實踐。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到通訊報道寫作的重要性和技巧，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勎覍νㄓ崍蟮缹懽鞯男牡皿w會。

首先，通訊報道寫作是一項藝術(shù)和技巧的結(jié)合。作為一名通訊報道寫作者，不僅要具備新聞敏感性和傳媒素養(yǎng)，還要有良好的文字表達和組織能力。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，通過選擇恰當(dāng)?shù)膱鼍罢故?、采訪對象和文字表達方式，可以使報道更具豐富性和感染力。此外，通訊報道寫作需要注意語言的簡練明了和邏輯的連貫性，以便于讀者能夠更好地理解和接受所傳達的信息。

其次，通訊報道寫作需要注重客觀公正性。作為一名通訊報道寫作者，我們必須時刻牢記新聞的基本要義，即客觀、真實、全面、公正。在采訪中，要力求獲取多方面的信息，避免個人偏見對報道的影響。同時，在報道中對不同觀點和事件進行平衡和客觀的描述，避免主觀判斷和片面性的報道。

再次，通訊報道寫作需要具備獨特的角度和立場。盡管通訊報道要求客觀公正，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該有自己獨特的見解和立場。在報道中，我們可以通過個人采訪和分析，給予事件更多的思考和看法。這樣不僅可以為報道增加深度和色彩，還能夠促進社會的思考和討論。

此外，通訊報道寫作需要認真負責(zé)和敏銳的洞察力。作為一名合格的通訊報道寫作者，我們應(yīng)該具備認真負責(zé)的工作態(tài)度和嚴謹?shù)牟稍L和報道流程。在采訪中，要認真了解并思考采訪對象的觀點和訴求，并在報道中準確傳遞出來。同時，還要具備敏銳的洞察力，能夠及時發(fā)現(xiàn)并報道社會中的突發(fā)事件或重要新聞。

最后，通訊報道寫作需要不斷學(xué)習(xí)和實踐。通訊報道寫作是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，只有不斷積累和提升自己的寫作技巧，才能成為一名優(yōu)秀的通訊報道寫作者。在實踐中，要積極總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的通訊報道寫作技巧，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和寫作水平。

總之，通訊報道寫作是一項需要藝術(shù)和技巧結(jié)合的工作。通過學(xué)習(xí)和實踐，我明白了通訊報道寫作的重要性和技巧。良好的文字表達和組織能力、客觀公正性、獨特的角度和立場、認真負責(zé)和敏銳的洞察力以及不斷學(xué)習(xí)和實踐，這些都是成為一名優(yōu)秀的通訊報道寫作者的必備條件。我相信，通過不斷努力學(xué)習(xí)和實踐，我會在通訊報道寫作的道路上不斷成長和進步。

人物報道通訊稿寫作與范文匯總篇五

“十大風(fēng)云人物”事跡報告會舉辦圓滿成功20xx年5月20日晚19點整，天津城建大學(xué)能源與安全工程學(xué)院在鳴飛堂二樓舉辦了“十大風(fēng)云人物”事跡報告會，出席本次報告會的有學(xué)生工作指導(dǎo)教師尹航老師，各學(xué)生組織負責(zé)人和主要成員以及大一大二年級學(xué)生。

此次一共有九名畢業(yè)生當(dāng)選能源與安全工程學(xué)院的“風(fēng)云人物”，他們分別是：賴顯明、于皓、錢雪妮、劉亞嬌、駱堅堅、趙穎、申映雪、田野及溫佩。這些同學(xué)分別以不同的方式報告了自己發(fā)奮學(xué)習(xí)和認真工作后所取得的成績，談到了自己對于面臨畢業(yè)努力求職、成功考研等方面的經(jīng)歷，同時與臺下觀眾分享了自己四年來不平凡的大學(xué)生活，深情的表露了他們對身邊人的感謝和對青春的熱愛，并對低年級同學(xué)提出了許多建議和指導(dǎo)。他們的`每一句話都深深打動了在場聽眾，讓聽眾為之感動，收獲頗豐。

大會結(jié)束前，尹老師對本次報告會做出總結(jié)，他表達了對所有畢業(yè)生的美好祝福，預(yù)祝他們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下和新的工作崗位上取得理想的成績。同時他強調(diào)全院應(yīng)該以上九位優(yōu)秀畢業(yè)生為奮斗的榜樣和目標，堅定信心，在今后的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，不斷提高自己各方面的能力和水平，爭取在畢業(yè)之際成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

人物報道通訊稿寫作與范文匯總篇六

一、通訊的種類：

一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊”

二、通訊的特點。

通訊是一種詳細、深入的報道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報道生動形象、具有感染力。

是以報道人物為主要內(nèi)容的通訊。

其基本要求和方法有以下幾點：要體現(xiàn)當(dāng)今的時代特征；要寫出人物的特點；要用人物的`行為表現(xiàn)人物。一般有兩種寫法，一是對人物一生或是某個階段、某一個方面，作比較全面的報道；還有就是不對人物作全面的報道，而是抓住某個特定的情景，簡單幾筆，把人物的精神、特點寫出來，或是作一個側(cè)面報道。

四、事件通訊：

1、其基本要求和方法有以下幾點：敘事要有明確的目的性；事件情節(jié)要交代清楚名了，線索要清晰；敘事要生動，靈活運用多種表現(xiàn)手法，突出重點，有詳有略；在敘事中要選好人物，寫人物時注意精練、生動形象。

2、通訊的語言特點和細節(jié)描寫：通訊作為一種新聞媒體，語言要求準確嚴謹，簡明扼要，鮮明生動，具體真切，通俗易懂；多運用瑯瑯上口的群眾語言寫通訊，要有濃郁的感情色彩。

五、新聞寫作中應(yīng)注意的幾個問題。

1、初學(xué)寫作可以“描紅模子”，從實踐出發(fā)，邊學(xué)習(xí)邊實踐，模仿著別的去學(xué)。

2、寫新聞要有由頭，最主要特點就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時間越近越好。

3、多寫短新聞，可以擴大版面的信息量，是各家報紙都特別提倡的。

人物報道通訊稿寫作與范文匯總篇七

通訊是報社、廣播電臺廣泛采用的體裁之一，是一種詳盡的報道客觀事物及其變動的新聞體裁，充分表現(xiàn)新聞事實的延展性報道。下面是新聞通訊的寫作基礎(chǔ)，一起來了解下吧：

通訊報道必須是真實的，報道對象應(yīng)該具有必要的思想性和典型意義。

特點：敘事的形象性；內(nèi)容的具象性，內(nèi)容更加豐厚；表達方式的多樣性。

通訊以嚴格的真實性與文學(xué)相區(qū)別。通訊只能是選擇典型，而不能是塑造典型；只能挖掘故事情節(jié)，而不能虛構(gòu)故事情節(jié)。

調(diào)查報告與通訊的區(qū)別：調(diào)查報告不注重展開生活的畫面，一般是概述式的，不予充分展開調(diào)查報告中的例子。

與一般的傳記、回憶錄相比，通訊突出時效性的特點，反應(yīng)最新的情況進展。

按報道內(nèi)容分為人物通訊、事件通訊、風(fēng)貌通訊等。

按寫作形式分為一般通訊、小故事、特寫等。

復(fù)合型的寫作樣式有集納通訊和深度報道等。

人物通訊不一定是名人，要突出人物的新聞價值性。取材上可以寫“全人全貌”，也可截取片段著重寫作。

人物報道通訊稿寫作與范文匯總篇八

10月的金秋是收獲的季節(jié)，秋風(fēng)吹拂了校園的清晨，也吹拂了每個運動員的笑臉，也許昨日，我們以前哭過、鬧過、吵過，但是此刻我們凝聚成了一種偉大的力量，團結(jié)。

我們擁有同一個夢想，我們懷著同樣熾熱的'心，我們爭取“更快、更高、更強”，我們同喊“友誼第一，比賽第二、”我們是一個平凡而又獨特的群眾，我們相信，有夢就有遠方，有付出就有期望，這就是勇往直前的八年（7）班，一個美麗溫暖的班級，每一個成員都為此而自豪，加油吧！八年（7）班。加油吧！運動員們。賽出水平，賽出風(fēng)格，讓我們一齊努力吧！

人物報道通訊稿寫作與范文匯總篇九

通訊報道是以“真實發(fā)生”為依托的文學(xué)創(chuàng)作過程，是用事實說話的藝術(shù)。同樣的事實，可以有不同的視角，同樣的時間，審美在不同的心境下，具有不同的審美傾向和社會意義。文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)造是審美創(chuàng)造，可以虛構(gòu)可以玄想可以進行迷離夢幻的構(gòu)思，天馬行空，自由審美；而通訊報道則不然，要以事實凸顯報道的主旨，以時間的現(xiàn)實性鋪墊為文的要義，從而達到通訊報道對人們認知世界信息需要的滿足。將事件變成信息的通訊報道就是記者的全力采訪，巧妙運作的結(jié)果，而巧妙運作構(gòu)筑了記者的寫作風(fēng)格和個性。那全力采訪的事實，是主體和軀干，這運作的寫作就是藝術(shù)了。筆者在采編工作中對于巧妙運作之“巧”有如下幾點感觸：

在通訊報道中滲透藝術(shù)審美

對于通訊報道來說，藝術(shù)審美意味著硬性新聞軟著陸根性的存在。藝術(shù)來源于生活高于生活，通訊受限于事實也高于事實，這個高于就是事實背后的新聞，是事實內(nèi)部的情思或者思想或者存在的社會含義和生命含義。有了深層次意味，通訊報道就不是淡而無味的枯燥，更不是空洞的說辭和教條。 適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)滲透是對事實的謹慎和尊重。針對大量新聞報道中常見的弊端，北京大學(xué)教授謝冕先生認為新聞專業(yè)的教育應(yīng)該重視中國語言文字的根基，新聞記者應(yīng)該有較好的文筆和表達個性，新聞文章應(yīng)該成為讀者閱讀欣賞的美文。這一觀點，無疑是為新聞工作把脈，把常見問題擺在人們的面前。要把新聞文章變成讀者閱讀欣賞的美文，筆者在實踐中做了一點嘗試：

1.白描勾勒里有意“計白當(dāng)黑”是通訊報道滲透藝術(shù)審美的常見手法白

描勾勒可以細致入微地托出人物肖像，適度空白，半點筆墨可以狀寫歲月滄桑。比如畢節(jié)日報社記者蔣鳳的人物通訊報道《總溪河畔的代課教師——胡連友》(2011年4月11日教育周刊7版)一文中這樣寫道:“3月30日下午，在總溪河邊上的納雍縣厙東關(guān)鄉(xiāng)大坡小學(xué)，看到了滿頭白發(fā)滿面滄桑的胡連友。當(dāng)時，他剛為五年級的學(xué)生上完課?！边@就是事實藝術(shù)的真實審美，新聞的5w在這句話里一下子就出來三個要素，時間地點人物。這句話的白描勾勒令人過目難忘胡連友的肖像：白發(fā)是歲月，滄桑同樣是歲月。一種荒涼的客觀存在擺在這則通訊里，人物一下子血肉豐滿，不容忽視。

境出來，美文品格鑄就了通訊報道的`魅力，審美也不僅僅只屬于文藝美學(xué)。

3.動詞的使用構(gòu)筑通訊的流動美

巧妙使用動詞，通訊報道中的人物就會更加鮮活，動感流程形成通訊的力量。2011年4月13日畢節(jié)日報社會周刊5版王純亮的《陽陽出院了》一文中有這么一段話：“‘陽陽康復(fù)出院了，我特地來感謝畢節(jié)日報社，感謝報社記者，我們?nèi)叶紩肋h記住你們這份恩德的?！嗍揽⌒θ轁M面地說。盡管在以前的報道中，記者也多次寫過他的笑容，但是那些掩藏在余世俊背后的痛苦是無言的，那是他和生活抗爭的笑，這一次的笑，其中的意蘊，恐怕難以用筆來描述。”這段文字中用了多個動詞來描寫余世俊的笑，“笑容滿面”、“掩藏”、“抗爭”等，使得余世俊的生活呈現(xiàn)多層面，有厚重的生活感，況味呈隱態(tài)，表層的動感是笑容的五味雜陳，作者用了一句：這一次的笑，其中的意蘊，恐怕難以用筆描述。至此，這則通訊的動態(tài)進入舒緩地段，留給讀者回味的余地。

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人物報道通訊稿寫作與范文匯總篇十

通訊報道寫作是指通過新聞媒體向讀者傳遞信息的過程。作為一種專業(yè)性的寫作形式，通訊報道要求準確、簡潔地傳達事實，同時能夠吸引讀者的注意力。在我進行通訊報道寫作實踐的過程中，我深切體會到了其重要性和技巧。以下，我將分享我對通訊報道寫作的心得體會。

首先，通訊報道寫作的關(guān)鍵在于準確傳遞信息。在撰寫報道之前，一定要對事件進行深入了解，確保獲得準確的事實和數(shù)據(jù)。在我實際的寫作實踐中，我充分利用了各種信息渠道，包括親自采訪、查閱文獻資料以及調(diào)取相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)等。通過這些手段，我能夠收集到所需的信息并對其進行驗證，從而確保報道內(nèi)容的準確性。在撰寫時，我盡量客觀地敘述事實，避免主觀色彩，以便讀者能夠真實地了解事件的發(fā)生過程和現(xiàn)狀。

其次，通訊報道寫作需要言之有物，能夠吸引讀者的注意力。在現(xiàn)代社會，人們的眼球資源非常有限，只有那些內(nèi)容豐富、吸引人的報道才能夠引起讀者的興趣。為了讓報道更具吸引力，我通常會從不同角度考慮如何讓標題、導(dǎo)語等起到吸引讀者的作用。同時，我也盡量運用生動的語言和描寫手法來描述事件，以創(chuàng)造出生動的畫面效果。在一篇報道中，我曾運用對比的手法，通過描寫受災(zāi)地區(qū)和救援者的情景，使讀者能夠更直觀地感受到事件的嚴重性和救援的艱辛。通過這樣的手法，我成功地吸引了讀者的注意力，使他們更愿意了解報道的內(nèi)容。

第三，通訊報道寫作需要注意文章結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性。一篇通訊報道應(yīng)該有明確的開頭、中間和結(jié)尾，以保證讀者能夠順利地理解報道的內(nèi)容。在實踐中，我通常把最重要的信息放在開頭，以吸引讀者繼續(xù)閱讀。接下來，我會依次敘述事件的發(fā)生經(jīng)過、現(xiàn)狀以及可能的影響，以使報道具有邏輯性。最后，我會總結(jié)全文，給出自己的觀點或?qū)κ录脑u論，以便讀者對報道內(nèi)容有一個整體的了解。通過合理的結(jié)構(gòu)安排，我能夠使讀者更好地理解和吸收報道的信息。

第四，通訊報道寫作需要注重語言的簡潔和準確。作為與讀者溝通的工具，語言的簡練和準確是通訊報道寫作的基本要求。在實踐中，我盡量使用簡短的句子和常用詞匯來表達，避免使用復(fù)雜的文法結(jié)構(gòu)和生僻的詞匯。同時，我也注重使用具體的、明確的詞語，以便讓讀者準確理解我所傳達的信息。在編輯時，我會不斷檢查文章，刪減無關(guān)緊要的內(nèi)容和詞語，使報道語言更加精煉。通過這樣的努力，我能夠用最簡練和準確的語言傳遞出最重要的信息，提高讀者的閱讀體驗。

最后，通訊報道寫作需要不斷練習(xí)和提升。像其他寫作形式一樣，通訊報道寫作需要持續(xù)的實踐和反思。在我實踐的過程中，我一直保持著對寫作技巧的學(xué)習(xí)和不斷的嘗試。我會不斷地閱讀優(yōu)秀的通訊報道，學(xué)習(xí)他們的寫作風(fēng)格和技巧，從中吸取經(jīng)驗。同時，我也會請教他人，接受他們的意見和建議，以便改進自己的寫作水平。通過不斷練習(xí)和提升，我相信我能夠在通訊報道寫作領(lǐng)域取得更好的成績。

總之，通訊報道寫作是一門技術(shù)性較高的寫作形式，要求準確傳遞信息、吸引讀者注意并保持良好的連貫性。通過我的實踐經(jīng)驗，我深刻體會到了準確傳遞信息、言之有物、文章結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性、語言簡練準確以及不斷練習(xí)和提升的重要性。我相信這些體會將對我今后的通訊報道寫作非常有幫助。