作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

關(guān)于垃圾分類之廚余垃圾教案一

提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始

仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”

治理“白色污染”建設(shè)綠色家園

文明餐飲，潔凈家園

適量點(diǎn)菜，餐后打包，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)

我們兄弟有點(diǎn)像，分清我們好處多

我雖渺小，但意義重大

給電池一個(gè)安全的歸宿，給自己一個(gè)清潔的世界

給自己一個(gè)文明習(xí)慣，給垃圾一個(gè)利用空間

呵護(hù)我們的環(huán)境，與萬物共享尊榮

環(huán)境保護(hù)在心中，垃圾分類在手中

環(huán)境是大事，扔垃圾是小事，大事要從小事做起

回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園

關(guān)于垃圾分類之廚余垃圾教案二

全體新老市民朋友:

大家好!

彈指一揮間，我們五人已在字里行間陪伴大家度過了21天時(shí)光。我們通過寧波日?qǐng)?bào)、中國(guó)寧波、甬派客戶端聯(lián)合推出的“21天習(xí)慣養(yǎng)成記”欄目這一平臺(tái)，分享了自己的所見所聞、所思所感，也消除了不少心頭的困惑和擔(dān)憂。如果能為你送去哪怕一絲一毫堅(jiān)持垃圾分類的力量，那我們的分享就是值得的。

如今，距離《寧波市城市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》正式施行僅一個(gè)月時(shí)間，但城市所面臨的現(xiàn)實(shí)卻依然嚴(yán)峻。一方面，生活垃圾正以驚人的數(shù)量沖擊著城市的末端處理系統(tǒng);另一方面，垃圾分類還未完全滲透到你我的生活中，“全民分類”的社會(huì)氛圍還不夠濃烈，垃圾分類的習(xí)慣尚未完全養(yǎng)成。

生活垃圾是永不枯竭的“城市礦藏”，而你我的舉手之勞，正是開啟這座礦藏之門的“鑰匙”。為此，我們倡議:

一、垃圾分類，從我做起，和自己的家人一起，對(duì)產(chǎn)生的每一件垃圾負(fù)責(zé)。如果不清楚從何處著手，那就不妨多準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾桶，從今天晚餐后的廚余垃圾歸類做起吧。

二、精準(zhǔn)投放，讓垃圾體現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值。撤桶并點(diǎn)后垃圾桶遠(yuǎn)了，那就多走幾步路;不清楚垃圾如何分，那就上網(wǎng)查資料。精準(zhǔn)投放不出錯(cuò)，你我分類的垃圾才有更大價(jià)值。

三、人人都是垃圾分類“宣傳員”，帶動(dòng)周圍群眾做好這項(xiàng)工作。如果垃圾分類帶給了你成就感與收益，那就把這項(xiàng)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益并存的“新時(shí)尚”推薦給他人吧。記得把你的經(jīng)驗(yàn)與方法也教給他們。

四、源頭減量，杜絕浪費(fèi)。少用一次性餐具、一次性日用品，拒絕過度包裝，不留剩飯剩菜……你我舉手之勞，能體現(xiàn)這座城市的文明之光。

五、勇于糾錯(cuò)，樂于點(diǎn)贊，做寧波市垃圾分類的見證者與督導(dǎo)者。對(duì)亂分亂丟、混投混收的現(xiàn)象說不，為踐行垃圾分類的同行者與志愿者點(diǎn)贊，垃圾分類的社會(huì)氛圍，你我共同營(yíng)造!

21天來，我們五人彼此沒有見過面，但通過報(bào)網(wǎng)端的卡通人像，我們能夠感受到同行者之間相互鼓勵(lì)、求索前行的力量。希望與我們素未謀面的你也一樣，默默從他人的堅(jiān)持中汲取力量，并將這份力量傳遞給身邊更多人，讓更多人在更短的時(shí)間里，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣!

關(guān)于垃圾分類之廚余垃圾教案三

尊敬的全局干部職工們：

你們好！

隨著城市的飛速發(fā)展和城市居民生活質(zhì)量的日益提升，城市產(chǎn)生的生活垃圾數(shù)量越來越多，成份越來越復(fù)雜，垃圾總量正以驚人的速度和數(shù)量充斥著我們美麗的都市。就拿20xx年來說，杭州市區(qū)生活垃圾總量達(dá)308.7萬多噸，日產(chǎn)垃圾量8500多噸，今年日產(chǎn)垃圾量更是快速增長(zhǎng)到1萬噸左右，垃圾的數(shù)量，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過城市目前的處理本事。

然而，“垃圾混置只是垃圾，垃圾分類了就是資源”，實(shí)行垃圾分類回收，卻能夠化害為利，變廢為寶。如，每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%;利用碎玻璃再生產(chǎn)玻璃，可節(jié)省10-30%，節(jié)水50%，減少空氣污染20%，減少采礦廢棄礦渣80%;利用廚房垃圾產(chǎn)沼發(fā)電，每1噸可發(fā)150度電，節(jié)煤60公斤，減少0.7噸當(dāng)量二氧化碳排放……

“垃圾分一分，生活美十分”。為了我們的生活環(huán)境，為了給子孫后代多留一些資源，請(qǐng)您和您的家人積極參與垃圾分類。我們相信，有您和您家人的參與與支持，有我們大家的共同努力，我們的城市家園必須會(huì)變得更加美麗!

審計(jì)局的女同胞們，讓我們立即行動(dòng)起來，用女性特有的力量，從自身做起，從每個(gè)家庭做起，做好生活垃圾分類工作，用更加良好的生活習(xí)慣來愛護(hù)我們共同的城市家園，保護(hù)我們的綠色綠色生活環(huán)境。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于垃圾分類之廚余垃圾教案四

尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，讓學(xué)校與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶，共同開展垃圾分類的行動(dòng)，我們倡議：

1老師、家長(zhǎng)和學(xué)生要樹立“垃圾分類從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。

2在校內(nèi)和學(xué)生家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋，外出吃飯時(shí)盡量不用一次性飯盒與筷子。減少不可降解塑料制品和一次性消費(fèi)品的使用，從源頭上控制垃圾生成總量。

3遵守垃圾分類制度，把有害垃圾、可回收物、其他垃圾從源頭分類，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)分類投放，養(yǎng)成文明良好的生活方式。

4請(qǐng)廣大師生積極參與到垃圾分類處理的行動(dòng)中來，并帶動(dòng)家庭成員、社區(qū)居民共同參與，形成“垃圾分類人人有責(zé)，人人動(dòng)手凈化家園”良好氛圍。

希望您立即行動(dòng)起來，從自身做起 ，從每個(gè)家庭做起，以嶄新的面貌，良好的生活習(xí)慣，愛護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境!

此致

敬禮!

倡議人：

時(shí)間：