日志英文范本 日志 英文(六篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

如何寫日志英文范本一

首先，我代表鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)市委工作組蒞臨我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎，下面我就全鄉(xiāng)開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、基本情況

我鄉(xiāng)轄17村80個(gè)村民小組，有3254戶15522人，其中農(nóng)業(yè)人口15079人，非農(nóng)業(yè)人口443人;全鄉(xiāng)區(qū)域總面積295.96平方公里，其中耕地面積34584畝;有機(jī)關(guān)支部3個(gè)，農(nóng)村支部17個(gè)，共有黨員464人，其中女黨員54人;有村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所17個(gè)，其中正在改擴(kuò)建的有3個(gè);有遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)17個(gè)，其中村校共建4個(gè)，有機(jī)關(guān)電信模式站點(diǎn)1個(gè)。駐村指導(dǎo)員17名。

二、工作開展情況

按照縣委的安排部署和《禮縣開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，堅(jiān)持以迎接黨的和貫徹落實(shí)省、市、縣黨代會(huì)精神為主線，以“強(qiáng)基礎(chǔ)、破難題、增活力、惠民生、促發(fā)展”為主線，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為動(dòng)力，以基本隊(duì)伍、基本陣地、基本制度、基本活動(dòng)、基本保障建設(shè)為重點(diǎn)，圍繞實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展強(qiáng)鄉(xiāng)富民的總目標(biāo)，全面落實(shí)了基層黨建的各項(xiàng)工作措施。

一是扎實(shí)按排部署，深入開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)。我們以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，按照縣委會(huì)議及文件精神，制定了《洮坪鄉(xiāng)開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了以鄉(xiāng)黨委書記安偉宏任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)黨副書記、政府鄉(xiāng)長(zhǎng)王劍魂，黨委副書記孫赟為副組長(zhǎng)，其它黨委班子成員及鄉(xiāng)直站所相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的基層組織建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)成立了以包片領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的工作督查指導(dǎo)組，分別負(fù)責(zé)對(duì)各支部開展該項(xiàng)工作的督促檢查和指導(dǎo)。3月20日，鄉(xiāng)黨委組織召開了全鄉(xiāng)基層組織建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，隨后，曾多次召開黨委會(huì)、兩級(jí)干部會(huì)進(jìn)行了安排部署及政策理論培訓(xùn);按照領(lǐng)導(dǎo)包片干部駐村情況，由包片領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入各支部指導(dǎo)組織村支部召開了村級(jí)動(dòng)員及政策理論培訓(xùn)會(huì)，各支部按照鄉(xiāng)黨委的要求，分別成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合實(shí)際制定了實(shí)施方案和工作推進(jìn)計(jì)劃;同時(shí)，結(jié)合聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動(dòng)的開展，通過(guò)召開支部會(huì)議、黨員群眾代表會(huì)議、制作條副、書寫標(biāo)語(yǔ)、辦專欄等多形式地進(jìn)行了廣泛宣傳，極大地調(diào)動(dòng)了黨員干部群眾參與基層黨建工作的積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。

二是扎實(shí)開展了調(diào)查研究工作。在鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一安排下，結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”公開承諾工作的開展，各支部多渠道、多形式地廣泛征求意見和建議，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展了民主評(píng)議工作。各支部結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揚(yáng)民主，緊緊圍繞“五個(gè)好”

黨支部建設(shè)的目標(biāo)要求，采取召開會(huì)議、入戶調(diào)查等多種形式，主要就村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入、村務(wù)財(cái)務(wù)公開、村容村貌整治、村級(jí)班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、機(jī)制建設(shè)、公開承諾事項(xiàng)的辦理情況等方面，廣泛聽取黨員群眾的意見建議，在此次評(píng)議中共有632名黨員群眾代表參加了評(píng)議，再通過(guò)村支部評(píng)議醞釀進(jìn)行初步定位上報(bào)鄉(xiāng)黨委，鄉(xiāng)黨委根 據(jù)各支部評(píng)議結(jié)果，結(jié)合各村工作業(yè)績(jī)，召開黨委會(huì)議，按照“五個(gè)好”要求，對(duì)17個(gè)村支部進(jìn)行了定標(biāo)定位，被定為先進(jìn)村支部的有下坪、坪陽(yáng)、興隆等5個(gè)支部，中間的有康河、山河、劉坪、金山、大山等9個(gè)支部，后進(jìn)的有山根、洮水、石青3個(gè)支部。通過(guò)開展調(diào)查研究，摸清了底子，準(zhǔn)確掌握了情況，找準(zhǔn)了存在的問(wèn)題，為切實(shí)抓好整改提升、晉檔升級(jí)，全面完成基層組織建設(shè)年活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)打下了良好基礎(chǔ)。

三是扎實(shí)開展了示范點(diǎn)創(chuàng)建和后進(jìn)村整頓工作。按照鞏固先進(jìn)，帶動(dòng)中間，整頓后進(jìn)的要求，創(chuàng)建了下坪市級(jí)黨建示范點(diǎn)，坪陽(yáng)、興隆、竹園、北山4個(gè)縣級(jí)黨建示范點(diǎn)，劉坪、山河、康河3個(gè)鄉(xiāng)級(jí)黨建示范點(diǎn)。提出了工作目標(biāo)、任務(wù)、具體推進(jìn)措施，制定了后進(jìn)村整頓方案，并下派了駐村指導(dǎo)員，指導(dǎo)組織村支部進(jìn)行落實(shí)整改提升措施和后進(jìn)村的整頓轉(zhuǎn)化工作。按照“三定一有”、“四有八上墻”等工作要求，對(duì)下坪、興隆、坪陽(yáng)、竹園、北山5個(gè)支部進(jìn)行了完善提升，加強(qiáng)了康河、劉坪、山河、金山等支部的軟硬件建設(shè)，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目幫扶，新建文化培訓(xùn)室3處，文體綜合站1處，改擴(kuò)建黨員活動(dòng)室4處，使中間支部在活動(dòng)場(chǎng)所、功能發(fā)揮、制度及辦公設(shè)施建設(shè)等方面取到了明顯成效。對(duì)后進(jìn)的洮水、山根、石青3村，針對(duì)存在的問(wèn)題，從班子建設(shè)，制度建設(shè)、陣地建設(shè)等方面進(jìn)行了整頓，通過(guò)整改轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步提升全鄉(xiāng)基層組織建設(shè)水平。

四是明確目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。鄉(xiāng)黨委與各村黨支部簽定了年度工作目標(biāo)管理責(zé)任書，提出了年度任務(wù)和重點(diǎn)工作，各示范點(diǎn)和后進(jìn)村的整頓都有一名副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主抓，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作局面，全面落實(shí)了黨建工作責(zé)任。同時(shí)，由包片領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)并指導(dǎo)各村積極推行“四議兩公開”工作法，3+5工作法，初步形成了民主決策議事機(jī)制，做到了黨務(wù)、村務(wù)公開。

五是加強(qiáng)了村干部的教育培訓(xùn)工作。針對(duì)部分村干部文化程度低，政策理論水平不高，思想保守，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題，通過(guò)召開會(huì)議的方式，對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)干部集中進(jìn)行政策理論培訓(xùn)，依托農(nóng)村遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)教育平臺(tái)，對(duì)村干部進(jìn)行多次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時(shí)，結(jié)合“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的開展，組織鄉(xiāng)干部幫助村干部了解政策、掌握政策，并指導(dǎo)村干部不斷在工作實(shí)踐，使全鄉(xiāng)村干部綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提升。

六是加強(qiáng)了黨委班子建設(shè)。一方面加強(qiáng)了黨委班子成員的政策理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨委中心組學(xué)習(xí)制度，定期組織班子成員學(xué)習(xí)黨的重要理論、新時(shí)期黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話及重要文件、會(huì)議精神等，切實(shí)提高了班子成員的政策理論水平。另一方面加強(qiáng)了制度建設(shè)，制定出臺(tái)了《洮坪鄉(xiāng)黨委工作制度》、《村干部管理辦法》、《洮坪鄉(xiāng)干部管理實(shí)施細(xì)則》、《村干部考評(píng)辦法》等工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行《禮縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則》，大力學(xué)習(xí)推行文建明工作法，堅(jiān)持民主集中制，健全了黨委科學(xué)運(yùn)行和議事決策機(jī)制。加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)。牢固樹立艱苦奮斗、克己奉公、廉潔從政、關(guān)注民生的服務(wù)意識(shí)，立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)好農(nóng)村低保、五保、退耕還林、糧食直補(bǔ)等各項(xiàng)惠農(nóng)資金，加大政務(wù)、財(cái)務(wù)公開力度，增加工作的透明度，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，不斷提升黨風(fēng)廉政建設(shè)水平。

七是加強(qiáng)了黨員隊(duì)伍建設(shè)。在黨員發(fā)展上，遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的“十六字”方針，重點(diǎn)從懂科技、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的青年中培養(yǎng)和發(fā)展黨員，積極吸納退伍軍人，務(wù)工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年，致富能人為入黨積極分子，各村按照每年發(fā)展1名年青黨員女黨員計(jì)劃。加強(qiáng)了流動(dòng)黨員管理，對(duì)流出流入黨員進(jìn)行了登記管理。

八是深入開展 了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。在開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，鄉(xiāng)黨委提出了“五看兩比一承諾”工作要求，即：一看政策水平高不高;二看工作思路明不明;三看工作作風(fēng)實(shí)不實(shí);四看工作機(jī)制新不新;五看發(fā)展變化大不大。兩比是比崗位奉獻(xiàn)，比工作業(yè)績(jī)。一承諾是向群眾承諾的事情必須按時(shí)辦結(jié)。不斷營(yíng)造了堅(jiān)守崗位，忠于職守，愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，消除了多干少干一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣，干壞干好一個(gè)樣的不良現(xiàn)象。涌現(xiàn)出了下坪、興隆等先進(jìn)黨支部。張小紅，劉錄良等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。使先進(jìn)的有了光榮感，后退的有了危機(jī)感，一般的有了緊迫感，鞭策全鄉(xiāng)基層黨組織和廣大黨員努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)干部示范崗、黨員先鋒崗、黨員示范窗口等，充分發(fā)揮了黨員的模范帶頭作用，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了機(jī)關(guān)工作效能。

九是深入開展了“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)。自聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動(dòng)開展以來(lái)，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，相繼召開了黨委會(huì)、全鄉(xiāng)“三級(jí)”干部會(huì)議進(jìn)行了動(dòng)員和安排部署，切實(shí)加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)了工作責(zé)任，制定了實(shí)施方案，采取召開會(huì)議、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳單等方式，加強(qiáng)了輿論宣傳。認(rèn)真開展了摸底調(diào)查，按照方案相關(guān)要求，確定了聯(lián)系對(duì)象和聯(lián)系村，全體干部多次下村蹲點(diǎn)，與農(nóng)戶進(jìn)行思想交流、征求農(nóng)戶的意見建議，認(rèn)真填寫了民意調(diào)查表和聯(lián)系村調(diào)查表，認(rèn)真落實(shí)了民情日志制度，在搞好調(diào)查工作的同時(shí)，幫助貧困戶和各村理清了發(fā)展思路，確定了主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，目前，正在制定長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。

三、存在的問(wèn)題和今后努力的方向

通過(guò)全鄉(xiāng)上下的共同努力，我們?cè)诨鶎咏M織建設(shè)年活動(dòng)中，取得了一定成效，全鄉(xiāng)基層黨建工作水平得到了極大提升，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)較快發(fā)展，但在工作中還存在一些問(wèn)題和不足，一是個(gè)別村支部帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng)不強(qiáng)，為群眾辦實(shí)事的意識(shí)不高。二是資金短缺，沒(méi)錢辦事的現(xiàn)象較為突出。三是部分村干部和黨員的文化程度偏低，思想落后，示范帶頭作用發(fā)揮不夠明顯。四是大多數(shù)農(nóng)村優(yōu)秀青年處出務(wù)工，在培養(yǎng)教育入黨積極分子上存在一定難度。五是個(gè)別村活動(dòng)場(chǎng)所功能作用發(fā)揮不明顯，軟件管理不規(guī)范。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題和困難，在今后的工作中，我們將牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)縣委工作會(huì)議精神，下大力氣扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作。一是抓好基層組織建設(shè)年活動(dòng)，扎實(shí)抓好完善提升和后進(jìn)整頓轉(zhuǎn)化工作，使每項(xiàng)工作措施得到全面落實(shí)。二是加強(qiáng)村干部的教育培訓(xùn)工作。三是全面加強(qiáng)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的意識(shí)和能力。四是加強(qiáng)對(duì)各村黨建工作的督促檢查和指導(dǎo)，進(jìn)一步健全和完善基層組織建設(shè)的科學(xué)運(yùn)行機(jī)制，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證。

如何寫日志英文范本二

實(shí)習(xí)學(xué)校：封丘縣高級(jí)中學(xué)

實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年9月20xx年12月

9月5日(星期一)

工作安排及記錄

我選擇了到河南封丘縣高級(jí)中學(xué)進(jìn)行自主實(shí)習(xí)。今天去報(bào)到了，我的教學(xué)實(shí)習(xí)就此要開始。

我今天見了河南封丘縣高級(jí)中學(xué)的張校長(zhǎng)。對(duì)河南封丘縣高級(jí)中學(xué)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，這個(gè)學(xué)校歷史悠久，升學(xué)率很高。希望自己在這的這學(xué)期可以學(xué)到不少東西，我一定要努力。

9月14日(星期三)

工作安排及記錄

今天我早早的來(lái)到了封丘縣高級(jí)中學(xué)，走進(jìn)張校長(zhǎng)的辦公室。他給我做了一些安排，讓我有了自己的辦公桌，還給了我很多語(yǔ)文教學(xué)資料，以便我更好進(jìn)行教學(xué)。

學(xué)校把我安排在高一9班實(shí)習(xí)。在第二節(jié)課時(shí)介紹我和班主任李老師及同學(xué)們認(rèn)識(shí)，并讓班主任安排我的教育實(shí)習(xí)工作。

9月21日(星期三)

工作安排及記錄

我今天早早的去了封丘縣高級(jí)中學(xué)。

鑒于自己并未有過(guò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和李老師溝通后決定，前兩個(gè)星期自己以聽課為主，每周二晚上為兩個(gè)班講解語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)。李老師今天并未讓我去聽他上的課，而是讓我去聽了9班李老師的語(yǔ)文課，畢竟是優(yōu)秀語(yǔ)文教師，有好多可以學(xué)習(xí)的。

9月30日(星期五)

工作安排及記錄

沒(méi)做什么大的事情，一天就這樣晃悠過(guò)去，不過(guò)今天只是個(gè)開始，明天，后天還有很久，我能和另外一名同學(xué)李艷一起實(shí)習(xí)覺(jué)得挺開心的。呵呵。希望大家也一切都好。

10月7日(星期六)

工作安排及記錄

一個(gè)禮拜很快就過(guò)去了，剛開始的緊張沒(méi)那么厲害了。

早上雖然要很早地出門，不過(guò)還是精神很好，一天的工作即將開始，總覺(jué)得每天的工作就是那么按部就班，聽課讓我看到了不同的老師上課的分格當(dāng)然也讓自己學(xué)會(huì)了一些技巧，寫教案也在老師的指導(dǎo)下慢慢改進(jìn)，懂得了不少寫教案的方法。

10月10日(星期一)

工作安排及記錄

比起在學(xué)校里苦思冥想確實(shí)是熟練了。雖然和班級(jí)里的同學(xué)接觸不是很多，可是也知道了一些同學(xué)的名字并且能對(duì)上號(hào)。只是覺(jué)得每天幫班主任的事做的還不是很多，總覺(jué)得自己幫不上什么忙。下個(gè)禮拜就要正式上課了，又開始緊張了。容易緊張總歸不是一件好事。

10月11(星期二)

工作安排及記錄

今天樓梯上聽到的老師好讓我覺(jué)得真的很別扭，不過(guò)也很開心，自己已經(jīng)為人師表了，真是有歷史意義的一天。

下午幫班主任去監(jiān)考，雖然自己一個(gè)人第一次監(jiān)考，可是，當(dāng)我說(shuō)了一聲開始考試了哦本來(lái)鬧烘烘的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，覺(jué)得他們真的很乖。很懂事，考試進(jìn)行的很順利，他們也很配合我，真的是群很可愛的孩子。

10月16日(星期日)

工作安排及記錄

今天是自己第一次上講臺(tái)，以前都是在同學(xué)面前上課而且都是非正式的，突然要面對(duì)52個(gè)高中生還有兩個(gè)聽課老師，心里還真是忐忑不安呢，前兩天一直在聽課包括李艷的，都講的很好，輪到自己上講臺(tái)才發(fā)現(xiàn)自己還真是不行.怕時(shí)間掌握不好，怕聲音不夠響亮，怕自己說(shuō)錯(cuò)，怕~~~早上早早地來(lái)到了學(xué)校。

10月17日(星期一)

工作安排及記錄

一個(gè)禮拜很快就過(guò)去了，剛開始的緊張沒(méi)那么厲害了，早上雖然要很早地出門，不過(guò)還是精神很好，一天的工作即將開始，總覺(jué)得每天的工作就是那么按部就班，聽課讓我看到了不同的老師上課的分格當(dāng)然也讓自己學(xué)會(huì)了一些技巧。

10月18日(星期二)

工作安排及記錄

一天又一天，在封丘縣高級(jí)中學(xué)的時(shí)間過(guò)的非常快。

今天批閱了兩個(gè)班的周記，除卻之前固有煩惱訴說(shuō)，還有學(xué)生提起了我，我非常開心。今天上午聽了兩節(jié)課，同樣的內(nèi)容，教法不同，因?yàn)橐粋€(gè)實(shí)驗(yàn)班一個(gè)普通班，也算是因材施教了。

10月19日(星期三)

工作安排及記錄

時(shí)間很快都過(guò)了一個(gè)月了?？煲荚嚵?。

今天我跟著李老師在9班。明后兩天縣里進(jìn)行月考。李老師幫兩班進(jìn)行了知識(shí)梳理，并且說(shuō)了一些考試注意事項(xiàng)，畢竟這是同學(xué)們上高中的第一次大考，而且還沒(méi)有分班，所以考試也還是很繁重的，同學(xué)們都很緊張。

10月27日(星期四)

工作安排及記錄

說(shuō)考試，考試馬上就到了。今天我要監(jiān)考。

由于李老師自己的事情很多，所以我?guī)兔χM(jìn)行監(jiān)考。熟悉了監(jiān)考的整個(gè)流程，明白了監(jiān)考老師也有很多辛苦?？粗鴮W(xué)生們緊張的面孔，看著他們認(rèn)真的在卷子上作答。一分耕耘一分收獲。

10月28日(星期五)

工作安排及記錄

高一的學(xué)生們今天仍是考試，但是語(yǔ)文已經(jīng)考完了。

我今天在辦公室?guī)椭蠋焸兏木碜?。卷子是流水線改的，我需要批改的是選擇題。也看得出來(lái)。一些學(xué)生還存在著讓老師猜或者存著僥幸心理說(shuō)老師看錯(cuò)。譬如，有些學(xué)生在d中加一橫，讓閱卷老師猜著給分。明明是單選，居然還有個(gè)別學(xué)生雙選了。這些問(wèn)題就要在課堂上向?qū)W生提醒。

10月31日(星期一)

工作安排及記錄

今天要講月考卷子。發(fā)卷子后，看到分?jǐn)?shù)，同學(xué)們還都是有那么一絲緊張。

李老師在9班講解了試卷，從字詞的梳理解釋，到如何讓做選擇題，一一細(xì)致講解，也為學(xué)生拓展了許多知識(shí)并教授了一些可行性的做題技巧。學(xué)生在這次檢驗(yàn)中也注意到了很多問(wèn)題，有利于他們從初中生到高中生的轉(zhuǎn)變。

11月1日(星期二)

工作安排及記錄

今天李老師安排我上語(yǔ)文課。

我今天上的分別為第一、二節(jié)。講解了詩(shī)歌解讀與閱讀理解，這些都要在一節(jié)課內(nèi)完成。至于閱讀理解，我采取了立足于原本，從問(wèn)題出發(fā)，在原本中勾出相關(guān)句，在根據(jù)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行解答。學(xué)生反映很好。

11月2日(星期三)

工作安排及記錄

閱卷工作已經(jīng)完成，現(xiàn)在在統(tǒng)計(jì)成績(jī)。學(xué)生們都很緊張這次考試的結(jié)果。與高一組語(yǔ)文老師進(jìn)行了深入的交談，受益良多，李老師也看了我備課，得到了李老師的表?yè)P(yáng)，不過(guò)，同時(shí)就根據(jù)區(qū)縣學(xué)生的接受能力給了一些可行性建議。

在開例會(huì)時(shí)年級(jí)組長(zhǎng)提到了期中考試馬上就要到了，讓老師們做好準(zhǔn)備。

11月3日(星期四)

工作安排及記錄

前兩天李老師生病了，我和楊老師一起去他家看望他，讓他開心了好久，嘻嘻，就是要讓李老師驚喜一下.

11月4日(星期五)

工作安排及記錄

今天學(xué)生們?cè)谡n堂上表演了《我有一個(gè)夢(mèng)想》，學(xué)生們都很認(rèn)真了準(zhǔn)備。李老師的目的是，讓同學(xué)們親自去感受作者的感受。

今天回到家，我也深深的感覺(jué)到自己也要努力加油，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如李老師說(shuō)的，每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是支撐我們努力的動(dòng)力。

11月7日(星期一)

工作安排及記錄

今天又是聽課，李老師和同學(xué)們說(shuō)了期中考試的事，讓大家做好準(zhǔn)備，同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張。其實(shí)月考也才剛剛過(guò)去。

我只希望這些學(xué)生早日解脫高中的苦日子吧。

11月8日(星期二)

工作安排及記錄

今天要《鄒忌諷齊王納諫》的講解，剛開始有些緊張。主要的課堂步驟就是：分段細(xì)細(xì)品讀，立足文章字里行間所透露出來(lái)的思想情感，我?guī)е鴮W(xué)生去品，讓他們說(shuō)出自己的感悟，我再加以補(bǔ)充或者糾正。在學(xué)生疲憊之師，我再說(shuō)一個(gè)與課文相關(guān)的知識(shí)，這樣不會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得課堂空洞無(wú)聊。

11月9日(星期三)

工作安排及記錄

今天我處理了《鄒忌諷齊王納諫》的課后習(xí)題，并講解了練習(xí)冊(cè)。在課堂上還剩與十幾分鐘，最后我讓同學(xué)們進(jìn)行表演。大家興趣盎然，課后李老師也說(shuō)方法用的好，這樣能吸引學(xué)生，帶動(dòng)大家的興趣。

11月10日(星期四)

工作安排及記錄

實(shí)習(xí)已經(jīng)快倆個(gè)月的。我寫的教案也在老師的指導(dǎo)下慢慢改進(jìn)，懂得了不少寫教案的方法，比起在學(xué)校里苦思冥想確實(shí)是熟練了。雖然和班級(jí)里的同學(xué)接觸不是很多，可是也知道了一些同學(xué)的名字并且能對(duì)上號(hào)。

實(shí)習(xí)讓我收獲不少，真該好好謝謝封丘縣高級(jí)中學(xué)的老師!

11月11日(星期五)

工作安排及記錄

今天李老師分別有兩節(jié)課，接著昨天的課文講解。在講解寫作技巧時(shí)，他讓學(xué)生明白以小見大這種技巧，情感的真摯，情節(jié)的安排是否得當(dāng)。

其實(shí)作文是大家最頭疼的問(wèn)題，不只學(xué)生，老師也頭疼。

11月14日(星期一)

工作安排及記錄

今天我就跟著學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了說(shuō)明文的寫作。

課堂上聽著李老師的講解，我也明白了說(shuō)明文想寫作注意事項(xiàng)。

11月16日(星期三)

工作安排及記錄

學(xué)習(xí)寫作課的這幾天，同學(xué)們普遍反映的就是，在他們所謂的單調(diào)的學(xué)習(xí)生活里，貌似沒(méi)有什么課觸動(dòng)心靈的。他們每天就是學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)而已。我引領(lǐng)著他們回味，回味過(guò)去出現(xiàn)了的那些被他們遺忘了的過(guò)去，那些曾觸動(dòng)過(guò)的人和事。

我也為教育的現(xiàn)狀不滿，但改革總不是一蹴而就的啊!

11月17日(星期四)

工作安排及記錄

今天李老師繼續(xù)講了練習(xí)冊(cè)。

李老師課后對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)生的壓力也是很大，心理建設(shè)還不夠完善。作為一位老師，不光是要教書，而且還要育人。不能只顧學(xué)生的成績(jī)、生活，更為重要的是學(xué)生的心理輔導(dǎo)?，F(xiàn)在學(xué)生一聽到心理輔導(dǎo)，就不敢去，這就是學(xué)校、社會(huì)給予了錯(cuò)誤的信息。導(dǎo)致學(xué)生不敢找心理輔導(dǎo)老師。

11月18日(星期五)

工作安排及記錄

明天要中期考試，所以語(yǔ)文課上沒(méi)有上新課。

第一次的月考，許多學(xué)生信心上有所挫敗，這次就跟他們聊了一下我自己的考試失敗經(jīng)歷以及給他們鼓勵(lì)加油。當(dāng)然也少不了讓他們注意書寫以及讀題的問(wèn)題。

11月20日(星期日)

工作安排及記錄

這次期中考試我還是監(jiān)考語(yǔ)文。相比與第一次的月考，這次的中期考試學(xué)生們更緊張，但我也沒(méi)有遇到過(guò)作弊的學(xué)生。

我相信在封丘縣高級(jí)中學(xué)的學(xué)生應(yīng)該都是很優(yōu)秀的。

11月21日(星期一)

工作安排及記錄

今天學(xué)生的考試仍舊繼續(xù)。

我今天的任務(wù)就是幫助語(yǔ)文老師們改卷子。學(xué)校為了反映成績(jī)的真實(shí)性，所以每次都是流水作業(yè)，改卷子。

11月22日(星期二)

工作安排及記錄

實(shí)習(xí)也在順利中進(jìn)行，老師們對(duì)我的實(shí)習(xí)工作已給予了肯定，這讓我心里非常高興。

實(shí)習(xí)時(shí)間過(guò)的很快，同學(xué)們的期中試卷這幾天就被改好了。不只是學(xué)生擔(dān)心考不好，每一名老師也都非常擔(dān)心。

11月23日(星期三)

工作安排及記錄

今天上午上課時(shí)，有9班的同學(xué)來(lái)找我要請(qǐng)假條出校門，原因是生病了。

這是我在學(xué)校第一次碰到有學(xué)生生病了的。李老師說(shuō)期中考試壓力太大了，有些學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校一時(shí)都適應(yīng)不了呢。做為老師要多體諒學(xué)生。

11月24日(星期四)

工作安排及記錄

今天學(xué)校里有公開課，李老師安排我去聽一聽。

比起我在重慶去聽的全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師公開課來(lái)說(shuō)確實(shí)還是存在了很多問(wèn)題?？芍芾蠋熡幸粋€(gè)很大的特點(diǎn)便是死死地抓住學(xué)生的情緒，根據(jù)課文展開。這個(gè)可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課文，感悟文中主角的情感。

12月9日(星期五)

工作安排及記錄

今天12班的老師要去市區(qū)開會(huì)，就正好讓我?guī)兔ι险n了，恰好那班與9班的課堂不相沖突，這樣我每天都要上四節(jié)語(yǔ)文課。

今天是我第一次上一早上課，回到家就覺(jué)得累，覺(jué)得當(dāng)老師真不易。

12月12日(星期一)

工作安排及記錄

今天被告知明天有幾位語(yǔ)文老師來(lái)聽我上課，心情很是緊張，早上上完課便回家開始準(zhǔn)備明天的教學(xué)。

我今天講的的文言文，《蘭亭集序》。說(shuō)實(shí)話學(xué)校的課講的很快，因?yàn)橐迅呷臅r(shí)間留下來(lái)復(fù)習(xí)。所以學(xué)校已經(jīng)讓學(xué)校在高一時(shí)把高二的課都講啦。

12月13日(星期二)

工作安排及記錄

今天早上原本一三節(jié)都是我的課，聽課老師說(shuō)去聽第二節(jié)的。心里也得到了舒緩，畢竟我可以從第一節(jié)中吸取不足加以改進(jìn)。到第三節(jié)課時(shí)，盡可能放輕松的給學(xué)生上課，做到有條不紊。

今天老師們除了贊揚(yáng)外，給我最多的建議便是聲音不夠洪亮。我想在今后的講課中自己要格外注意。

12月16日(星期五)

工作安排及記錄

周五的9班語(yǔ)文課都是兩節(jié)連上，準(zhǔn)備讓學(xué)生進(jìn)行演講活動(dòng)，早在周二的時(shí)候我已經(jīng)給他們分配好了任務(wù)。

重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生其實(shí)壓力都很大，李老師說(shuō)讓同學(xué)們適當(dāng)?shù)男菹⒁幌?，能更好的學(xué)習(xí)，提高效率。

12月19日(星期一)

工作安排及記錄

今天去學(xué)校開周會(huì)，每一名老師都要到，為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)校都是晚上開的。

這次會(huì)議就學(xué)生的學(xué)習(xí)、安全等一系列問(wèn)題進(jìn)行了說(shuō)明與探討。校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)期中考試已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)老師們抓緊時(shí)間準(zhǔn)備期末考試，講課進(jìn)程一定要趕上。

12月20日(星期二)

工作安排及記錄

今天中午跟著李老師去檢查學(xué)生寢室，看著那整整齊齊的牙刷杯、鞋子什么的，自己感慨良多。

封丘縣高級(jí)中學(xué)是封閉型、寄宿制學(xué)校。這的孩子還真的是不容易，親人不在身邊，為了自己的學(xué)業(yè)，為了自己的未來(lái)努力奮斗著。不過(guò)也發(fā)生了一些趣事，學(xué)生沒(méi)想到我也在，驚嚇了一下。

12月21日(星期三)

工作安排及記錄

今天我批閱了同學(xué)們的周記。在封丘縣高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)的日子就要結(jié)束了，我要珍惜在這的每一天。

這是我最后一次改閱他們的周記?，F(xiàn)在的我可以將他們的名字與長(zhǎng)相相結(jié)合。看著他們從日志里所反映出來(lái)的壓力、糾結(jié)，我只能在評(píng)語(yǔ)對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)。未來(lái)的道路還有好多困難，但愿學(xué)生們努力多一點(diǎn)，信心滿一點(diǎn)，活得輕松點(diǎn)。

12月22日(星期四)

工作安排及記錄

實(shí)習(xí)就這樣在我的不知不覺(jué)中結(jié)束了。今天就是實(shí)習(xí)截止的時(shí)刻，有很多的不舍。良師益友，可愛同學(xué)，舒適的環(huán)境，讓人的心得到了極大平靜。這將近四個(gè)月的時(shí)間，讓我學(xué)到了很多。

面對(duì)著學(xué)生的依依不舍我不知道該如何面對(duì)，面對(duì)同事的婉轉(zhuǎn)挽留，我更加迷惑了自己未來(lái)的道路該怎樣抉擇。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了自我，明白我確實(shí)適合作一名語(yǔ)文老師。

如何寫日志英文范本三

我們作為工行的一名青年員工，從事大堂經(jīng)理期間我深刻體會(huì)到大堂經(jīng)理的使命和職責(zé)，大堂經(jīng)理服務(wù)的好壞直接影響銀行的經(jīng)營(yíng)效益和外在形象。一名優(yōu)秀的大堂經(jīng)理，身兼六職：業(yè)務(wù)引導(dǎo)、服務(wù)示范、情緒安撫、矛盾協(xié)調(diào)、環(huán)境保潔和安全監(jiān)督。大堂經(jīng)理作為一個(gè)重要的崗位，在客戶服務(wù)、產(chǎn)品營(yíng)銷等方面具有不可替代的作用。青年員工更要不斷學(xué)習(xí)努力完善自我，提升業(yè)務(wù)潛力。

第一就是對(duì)工作細(xì)節(jié)的正確把握是大堂經(jīng)理必備的基本素質(zhì)。大堂經(jīng)理需要對(duì)銀行業(yè)務(wù)知識(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷深化對(duì)知識(shí)的理解，充分掌握全面的銀行業(yè)務(wù)，這樣才能有足夠的基礎(chǔ)為客戶帶給服務(wù)，對(duì)于來(lái)辦業(yè)務(wù)的客戶要認(rèn)真詢問(wèn)，了解所辦業(yè)務(wù)，耐心講解，細(xì)致的助。

然后是在履行自身職責(zé)的同時(shí)還要講究工作的藝術(shù)。我認(rèn)為在工作中要做到以下幾點(diǎn)：

一、微笑服務(wù)。大堂經(jīng)理要時(shí)刻持續(xù)樂(lè)觀的心態(tài)，微笑應(yīng)對(duì)客戶，用微笑感染客戶、拉近與客戶的距離、留住客戶。巧妙的使用“笑”的技巧，體現(xiàn)銀行客戶第一、服務(wù)至上的經(jīng)營(yíng)理念。練好內(nèi)功，讓微笑帶來(lái)的溫情充滿營(yíng)業(yè)大廳，讓客戶有賓至如歸之感。大堂經(jīng)理要提升個(gè)人素質(zhì)和儀表形象，起碼做到端莊、優(yōu)雅、大方。當(dāng)客戶一進(jìn)入銀行大廳時(shí)，大堂經(jīng)理要對(duì)他們展開會(huì)心的微笑，熱情、禮貌去迎接客戶，用微笑去了解并懂得客戶的需求，用微笑去解答客戶的疑問(wèn)，盡量去滿足他們，使客戶覺(jué)得來(lái)銀行辦理業(yè)務(wù)是倍受尊重的、倍受歡迎的。

二、能說(shuō)會(huì)道。大堂經(jīng)理直接應(yīng)對(duì)客戶，要有較強(qiáng)的與客戶溝通的潛力。不僅僅要做到與客戶的溝通，更就應(yīng)協(xié)調(diào)客戶與柜員之間的摩擦，做到面觀四方、耳聽八方，及時(shí)與客戶溝通，密切與客戶的關(guān)系。良好的口才和超常的耐心是做好大堂經(jīng)理工作的基本前提，能夠在大堂經(jīng)理這個(gè)平臺(tái)得到盡情的發(fā)揮?！罢f(shuō)”要做好三點(diǎn)：一是勤說(shuō)，即對(duì)前來(lái)的客戶要勤開口，反復(fù)講，全力推介產(chǎn)品；二是能說(shuō)，即描述業(yè)務(wù)過(guò)硬，講解準(zhǔn)確，但是份夸大，也不刻意掩飾，把工行產(chǎn)品的特點(diǎn)和功能正確無(wú)誤地推介給客戶，三是會(huì)說(shuō)，即講究服務(wù)策略，因人而異，差別營(yíng)銷。在“說(shuō)”上攢足功夫，能夠起到事半功倍之效。另外，對(duì)理解力較差和疑難點(diǎn)較多的客戶咨詢，大堂經(jīng)理務(wù)必不厭其煩要有足夠的耐心，把客戶當(dāng)親人，反復(fù)深入淺出地講解，這樣才能得到客戶的尊重和信任。

三、善于提問(wèn)。凡是進(jìn)門的客戶，都要熱情迎接，主動(dòng)問(wèn)候，不能有嫌貧愛富的不良心里。要善于揣摩客戶心理，對(duì)客戶異常反應(yīng)要上前詢問(wèn)，真誠(chéng)關(guān)心，幫忙解決。尤其是重要的當(dāng)客戶對(duì)銀行服務(wù)等方面有意見時(shí)，大堂經(jīng)理要傾聽客戶的不滿情緒，不要急于去辯解什么，最后要真誠(chéng)的向客戶道歉，因?yàn)槟愦淼牟皇悄阕晕?，代表的工行的企業(yè)形象。首先要取得客戶對(duì)你的好感，這樣才可能很好的進(jìn)行以下的溝通，其次，要弄清楚客戶他的需求是什么，要盡快幫客戶解決他的問(wèn)題。此外需勤問(wèn)柜員，對(duì)柜臺(tái)內(nèi)現(xiàn)金和業(yè)務(wù)處理狀況了如指掌，以保證及時(shí)調(diào)整客戶到指定窗口迅速辦理業(yè)務(wù)。讓客戶深切感受到我行的準(zhǔn)確、方便、快捷的服務(wù)，樹立良好的服務(wù)形象。

四、察言觀色。大堂經(jīng)理要有超強(qiáng)觀察潛力，在工作中做到眼觀六路、耳聽八方。在服務(wù)中要留心聽，隨時(shí)掌握客戶需求，收集有價(jià)值的金融信息，認(rèn)真記載大堂工作日志，總結(jié)提出后及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。要具備足夠的應(yīng)急事件的處理潛力，不可避免的會(huì)遇到各式各樣的諸多突發(fā)事件。如客戶排長(zhǎng)隊(duì)問(wèn)題，大堂經(jīng)理要及時(shí)分流客戶。要引導(dǎo)客戶到其他窗口辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，帶有卡客戶到自助設(shè)備辦理，從而減輕柜面壓力。確保營(yíng)業(yè)大廳秩序穩(wěn)定。深化大堂經(jīng)理服務(wù)內(nèi)涵，全面提升大堂經(jīng)理服務(wù)潛力。

五、用心主動(dòng)。大堂經(jīng)理務(wù)必養(yǎng)成勤走動(dòng)的習(xí)慣，要在大廳內(nèi)及atm區(qū)域來(lái)回巡查，廳內(nèi)外總體狀況。透過(guò)與客戶零距離的看、問(wèn)、說(shuō)，疏導(dǎo)客戶，維持秩序，了解信息，調(diào)整服務(wù)方式。及時(shí)為客戶帶給全方位的服務(wù)需求，發(fā)揮大堂經(jīng)理不可或缺的作用。當(dāng)遇到需要幫忙的顧客時(shí)，大堂經(jīng)理要勤示范、勤幫忙，當(dāng)遇到老弱病殘的客戶，要熱情地帶給舉手之勞的幫忙。

我們要隨時(shí)隨地，急客戶所急，想客戶所想，以完美無(wú)缺的服務(wù)去贏得每一位客戶。要讓每一位客戶感受到我們的微笑，感受到我們的熱情，感受到我們的專業(yè)，感受到賓至如歸的感覺(jué)。

如何寫日志英文范本四

今日是實(shí)習(xí)的第一天，原定上午到所分配的數(shù)學(xué)教師班上聽課，午時(shí)與班主任正式見面，然后才正式進(jìn)入班級(jí)。

昨晚定了鬧鐘，早上要6：00起床，和隊(duì)友商量了下，最終決定還是6：30起來(lái)，因?yàn)樵缟喜挥萌ピ缱x，可是前天通宵建模，白天回了趟家，昨晚想，下了qq就把設(shè)好的鬧鐘改下，沒(méi)想到連句晚安都來(lái)不及說(shuō)就困得睡著了，半夜三更空調(diào)關(guān)了兩次，爬起來(lái)開了兩次，導(dǎo)致早上差點(diǎn)起不來(lái)。好不容易，早上堅(jiān)持著起床了，沒(méi)想到鬧肚子，霸占了廁所好久，害的女生們都在廚房刷牙洗臉，更對(duì)不起大家的是因?yàn)槲掖粼趲?，?dǎo)致隊(duì)友們都準(zhǔn)備好就等我一個(gè)人，真是罪過(guò)罪過(guò)……

早上到了實(shí)習(xí)學(xué)校，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鬟€沒(méi)有開始，所以早上的任務(wù)就是聽自我班級(jí)數(shù)學(xué)教師的課，因?yàn)榇蠹业恼n都不一樣，學(xué)校給我們準(zhǔn)備了休息室，是一間會(huì)議室，環(huán)境不錯(cuò)，有風(fēng)扇，也有空調(diào)，沒(méi)課的時(shí)候我們就呆在那里。總體來(lái)說(shuō)，屏東中學(xué)得環(huán)境還是不錯(cuò)的，除了在建教學(xué)樓學(xué)校顯得小了點(diǎn)，其他都還不錯(cuò)，早上到了教室發(fā)現(xiàn)教室環(huán)境也不錯(cuò)，歸納如下：

1、黑板很干凈，配套高科技黑板擦，所謂的高級(jí)黑板擦就是之前聽說(shuō)過(guò)的能夠吸塵的電動(dòng)黑板擦，用一條管子把灰塵吸到特定的盒子，黑板也擦得特干凈，真是不錯(cuò)的產(chǎn)品啊，還沒(méi)有粉塵污染，不錯(cuò)不錯(cuò)……

2、講臺(tái)桌、課桌都挺新的，還配有不錯(cuò)的電腦設(shè)備和投影儀；

3、不單單有電風(fēng)扇，還有空調(diào)，上課時(shí)候都不會(huì)感覺(jué)到熱。

總而言之，設(shè)備挺好，是我去過(guò)的中學(xué)中設(shè)備最好的一所，唯一不足就是在建學(xué)校，上課的地方要繞好多路才到，之前還以為會(huì)迷路，沒(méi)想到還是找到地方啦，呼呼~

上午第三節(jié)，我和沒(méi)有頭腦的兔子同志一齊到九班聽課，我們跟的是鄭天宇教師，他是一個(gè)很強(qiáng)大的教師，也是我們學(xué)校畢業(yè)的，能夠算是學(xué)長(zhǎng)或者前輩了吧~上他的課總結(jié)來(lái)說(shuō)有幾點(diǎn)：

1、很有氣勢(shì)，很有魄力，完全鎮(zhèn)得住學(xué)生；

2、上課感覺(jué)很好，語(yǔ)言詼諧幽默，表達(dá)清楚明了。印象最深刻的就是他那個(gè)有某有和那句：我明白大家都瑞了。哈哈哈哈~~~

3、還有一個(gè)讓我印象深刻的是天宇教師的板書實(shí)在是很漂亮，工工整整，字體也很好看，讓人賞析悅目。

總的來(lái)說(shuō)，感覺(jué)這個(gè)教師很厲害，能夠?qū)W到很多東西，真的很幸運(yùn)，呵呵呵呵~~~~

覺(jué)得是實(shí)習(xí)的第一天，所以還是決定要記下流水賬，以把今日發(fā)生的所有事記錄下來(lái)，讓我以后能夠回憶，呼呼~

中午簡(jiǎn)單的在校外吃了面條就回宿舍睡覺(jué)，定了鬧鐘要一點(diǎn)起來(lái)洗衣服，沒(méi)想到睡過(guò)頭，一點(diǎn)半才起來(lái)洗，哎，沒(méi)辦法，真的太困了……

2：30到了學(xué)校給我們準(zhǔn)備的休息室改作業(yè)，早上臨走前教師把今日的作業(yè)讓我們回去批改，一大疊，有我干的了。我們約好午時(shí)第二節(jié)課的時(shí)候在年段辦公室和班主任見面，3：40分到了辦公室門口，一隊(duì)11人站在門口聲勢(shì)浩大，進(jìn)了辦公室等了會(huì)兒開始開會(huì)，最終見到了各位傳說(shuō)中的班主任，然后確定了我是擔(dān)任10班的實(shí)習(xí)班主任，接下來(lái)我要和10班的孩子們一齊度過(guò)一個(gè)半月，充滿期望，充滿活力，十班，我來(lái)啦！

午時(shí)第三節(jié)到班上參加了所謂的班會(huì)課，簡(jiǎn)單的自我介紹后就算和大家認(rèn)識(shí)了，記得我當(dāng)時(shí)的自我介紹好像是：大家好，我是來(lái)自福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2008級(jí)的周丹，接下來(lái)這段時(shí)光擔(dān)任大家的實(shí)習(xí)班主任和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)教師（之后我轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了我的姓名和聯(lián)系方式），期望接下來(lái)的日子離我們互相學(xué)習(xí)，融洽相處，可是我有一個(gè)原則，課后我們能夠隨便聊天，大家有什么需要幫忙的都能夠找我，可是上課的時(shí)候我期望大家能夠堅(jiān)持好的紀(jì)律和一種嚴(yán)肅的態(tài)度。呼呼真不明白自我當(dāng)時(shí)怎樣就這么幾句話順口說(shuō)了出來(lái)，就這樣完成了自我介紹，然后就坐在一旁聽真正的班主任洪皓開班會(huì)：班會(huì)資料簡(jiǎn)單整合如下：

1、總結(jié)軍訓(xùn)，宣布軍訓(xùn)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)，讓大家接下來(lái)再接再厲；

2、要求同學(xué)們?cè)缟?：15把所有科目的作業(yè)上交，并講了下英語(yǔ)小測(cè)得情景，期望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，提出了班訓(xùn)：準(zhǔn)時(shí)、嚴(yán)格、守信、正直、剛毅；

3、表彰軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，哈哈，我還幫他們辦照留念了，不錯(cuò)的回憶哈；

4、填寫相關(guān)信息表；

5、學(xué)校來(lái)了個(gè)檢查儀容儀表的，具體過(guò)程省略……呼呼，她們女生的劉海要在眉毛上一厘米才算合格，記得一個(gè)女生拿出鏡子整理的頭發(fā)還問(wèn)我，教師我的有沒(méi)有在眉毛一厘米處，我笑了……

6、落實(shí)寄午相關(guān)事項(xiàng)；

7、接下來(lái)這個(gè)可是重頭戲：制定班規(guī)！其實(shí)這個(gè)學(xué)校還是挺民主的，之前聽班主任說(shuō)班委只先擬定了幾個(gè)先做一段時(shí)光，大家相處久了要民主選舉，今日的班規(guī)也是教師一條條提出來(lái)征求大家意見，不適宜的就刪掉或修改，她的依據(jù)是那個(gè)什么著名的什么家李鎮(zhèn)西，有同學(xué)問(wèn)他是什么人，教師說(shuō)事那個(gè)什么什么家（教師有說(shuō)我忘了），然后班上最調(diào)皮的男生說(shuō)了句不認(rèn)識(shí)。班主任說(shuō)那是你自我沒(méi)有見識(shí)，說(shuō)實(shí)話我也沒(méi)有聽過(guò)，然后立刻坐我旁邊的可佳同學(xué)就問(wèn)我：“教師你明白這個(gè)人嗎？”我只能尷尬的回答：“沒(méi)有！”整個(gè)班規(guī)圍繞了各個(gè)方面進(jìn)行討論，第三節(jié)下課都沒(méi)有討論完，第四節(jié)課繼續(xù)討論，說(shuō)下，這個(gè)學(xué)校上午午時(shí)都是四節(jié)課，午時(shí)5：55才正式下課，沒(méi)想到這個(gè)班規(guī)的制定沒(méi)那么簡(jiǎn)單，到了放學(xué)都還沒(méi)有制定完，教師只好下次繼續(xù)……

放學(xué)了，可是有些同學(xué)英語(yǔ)小測(cè)不合格，這個(gè)班的班主任是教英語(yǔ)的，所以我要留下來(lái)看著他們讓他們復(fù)習(xí)十五分鐘，因?yàn)楦舯诎嗟慕處熡惺拢晕覀儼嗟慕處熞獌蛇吪?，所以我就站在講臺(tái)上呆了會(huì)兒，這個(gè)班的小孩還是比較活躍的，喜歡討論，記憶猶新，洪凱走到我旁邊說(shuō)了句，教師你講話他們會(huì)聽嗎？然后幫我很大聲叫了聲安靜，哦我真是尷尬啊~~~估計(jì)要像他們班主任那么嚴(yán)厲的方式才能鎮(zhèn)得住他們，可是我會(huì)努力讓他們好好聽話的~

最終真的放學(xué)了，走出校門六點(diǎn)半了，辛苦了一天，說(shuō)累其實(shí)也不是很累，可是收獲還是不少的，之后去了超市，我忘了鑰匙在我這，之后只好屁顛屁顛的跑回去開門，只好買了餃子回去煮，宿舍沒(méi)有鍋蓋，我很聰明的用砧板當(dāng)鍋蓋，在燒開水的時(shí)候我打開砧板的剎那被無(wú)情的蒸汽燙傷了，好痛啊~趕緊拿了兔子的牙膏涂了，此刻兩根手指白白的，有圖有真相，下次再上傳哈~~~

吃過(guò)餃子，就開始寫日志，下了很大的決心決定寫多點(diǎn)，可是必須要記流水賬才能把所有的記錄，所以就如此的啰嗦的面面俱到了~總的來(lái)說(shuō)今日還是很有收獲，發(fā)現(xiàn)真正自我做的和平時(shí)練習(xí)的差很多，我還有很多需要學(xué)習(xí)的，接下來(lái)要用我的人格魅力征服那群小鬼~好了就到這吧，等等還要改那厚厚的數(shù)學(xué)作業(yè)和寫隊(duì)長(zhǎng)實(shí)習(xí)日志……

對(duì)了，在次異常鳴謝海龍同學(xué)，因?yàn)槲业氖直粻C了，所以之后我的餃子是他幫我煮的，多謝哈~

今日是實(shí)習(xí)的第二天，早上最終我第一個(gè)醒了，然后成功的叫了大家起床，可是還是和大家一樣在床上賴了會(huì)兒床，可是還好，比昨日早很多起來(lái)，然后很榮幸，早上沒(méi)有拉肚子，沒(méi)有再讓大家等我，可是今日早上大家都在宿舍吃早餐我也就和沒(méi)頭腦的兔子一齊在宿舍吃了，還好昨日囤積了挺多的食物，哇哈哈~~~

今日早上正式進(jìn)入班主任的工作，話說(shuō)十班的孩子要早上7：15分之前把所有的作業(yè)都上交完畢，所以我大約七點(diǎn)就到了辦公室，沒(méi)有見到班主任的影子，以為她已經(jīng)去尋班了，過(guò)了會(huì)兒還是不見人影就決定去班上看看，沒(méi)想到半路遇到剛來(lái)的班主任，還夸我來(lái)得早，呼呼，不錯(cuò)不錯(cuò)，其實(shí)我是很困的……

因?yàn)樽蛉諑缀鯖](méi)有和學(xué)生有什么相處的機(jī)會(huì)，所以我一進(jìn)教室，大家還是處于興奮狀態(tài)，大聲呼喊，班主任好，哇咔咔~突然好有成就感，可是貌似他們并不是很聽我的話，失敗啊，沒(méi)有關(guān)系，我接下來(lái)跟他們耗上了~早上沒(méi)有數(shù)學(xué)課，我就在辦公室?guī)桶嘀魅未虼虺煽?jī)表，看看數(shù)學(xué)作業(yè)，眼保健操得時(shí)候到教室逛逛，話說(shuō)這個(gè)學(xué)校的眼保健擦實(shí)在是異常，先是吸氣~~~呼氣~~~再是摸耳朵，雙腳臥地，奇了怪了~~~~突然感覺(jué)自我好像老了……今日中午是學(xué)生寄午的第一天，我和兔子決定留下來(lái)幫忙看著他們，所以到校門口匆匆吃了餃子就來(lái)到了教室。

我的班主任是個(gè)漂亮又可愛的教師，很有魄力！每次要去班上的時(shí)候都是說(shuō)：“我要去收妖了！”哈哈哈哈哈~真逗！十班的孩子很皮很皮，都很有個(gè)性，可是都很有意思。中午的時(shí)候第一個(gè)就做好座位開始做作業(yè)，恩，不錯(cuò)不錯(cuò)~之后陸陸續(xù)續(xù)的幾個(gè)班的學(xué)生都就坐，開始午休或自習(xí)，然后其他班的一些學(xué)生估計(jì)是都沒(méi)有見過(guò)我，都問(wèn)我是不是實(shí)習(xí)教師，好吧，我長(zhǎng)得比較幼稚，看起來(lái)不像吧~可是有點(diǎn)小成就，因?yàn)樽罱K有人問(wèn)我數(shù)學(xué)問(wèn)題啦，哈哈哈哈~對(duì)了兔子班上幾個(gè)男生，真是讓我無(wú)語(yǔ)，可是很可愛，兔子，你懂的！

段長(zhǎng)要求2：10再放他們?nèi)ド险n，沒(méi)有想到段長(zhǎng)一走，有幾個(gè)男生帶頭走了，所有人都走了，太無(wú)視我們了！看我明天怎樣收拾你們，哼哼哼……

午時(shí)第一節(jié)他們上體育課，和班主任尋了班上，抓了遲到的警告了一下，就一晃過(guò)去了，然后就到教室聽第二節(jié)的數(shù)學(xué)課，天宇教師果然厲害，剛進(jìn)班級(jí)就給他們來(lái)個(gè)下馬威，規(guī)定了一些事情，開始上課，今日講新課，很干脆，并沒(méi)有向我們所想的那么復(fù)雜，沒(méi)有優(yōu)美的過(guò)度語(yǔ)句卻又是那么自然的過(guò)度，課講得很快，可能因?yàn)楹?jiǎn)單，課后同學(xué)反應(yīng)不是很難，還好還好~這節(jié)課教師先花了半節(jié)課講了上節(jié)課的作業(yè)，作業(yè)是我和兔子一齊改的，普遍存在很多問(wèn)題，如粗心，公式不熟等，天宇教師很注重格式，要求格式不對(duì)的同學(xué)藥重做作業(yè)，從而來(lái)養(yǎng)成學(xué)生一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。后半結(jié)課時(shí)新課的講授，講得是第一章第一節(jié)第一小節(jié)集合的定義及其表示，速度很快，講得很清楚，一看就是很有經(jīng)驗(yàn)的教師……

午時(shí)的三四節(jié)課是所謂的校本課，打聽了校本課還是不太清楚是什么課，就明白剛開學(xué)還沒(méi)有開始上，此刻上自習(xí)，呼呼，可是劭毅教師的解釋很獨(dú)特，校本課：“笑你笨的課！”哈哈哈哈哈……因?yàn)槿墓?jié)課是自習(xí)課，所以我也呆在班上，讓他們有問(wèn)題的能夠問(wèn)我，原以為大家都不敢過(guò)來(lái)，沒(méi)有想到還是挺多同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題的，我老開心的啦，雖然大家的問(wèn)題都差不多，可是我還是不厭其煩地回答，貌似好久沒(méi)有給別人解答數(shù)學(xué)題了，除了家教的時(shí)候，呵呵，開心開心~可是發(fā)現(xiàn)我讓大家安靜的時(shí)候大家貌似不給面子，我說(shuō)你們太不給面子了吧，沒(méi)想到他們的回答是，教師您太溫柔了，你要兇點(diǎn)，我說(shuō)我如果真的生氣會(huì)很火爆的，竟然沒(méi)有一個(gè)人相信，好吧……

今日一天走到哪里都有學(xué)生喊我：“教師好！”，不管是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的，估計(jì)他們養(yǎng)成了看見教師就要問(wèn)好的習(xí)慣吧，真是好孩子，感覺(jué)真是不錯(cuò)哈~

十班的慣例，放學(xué)后英語(yǔ)小測(cè)沒(méi)有過(guò)的同學(xué)留下來(lái)念十五分鐘的英語(yǔ)在小測(cè)，如果兩次沒(méi)有過(guò)的就念半個(gè)小時(shí)，好吧，今日晚上留了半個(gè)多小時(shí)，6：45分左右才和兔子屁顛屁顛的出了校門，然后隨便吃了晚飯，帶著疲憊的身體回到了宿舍，洗了個(gè)澡，最終又肚子疼的死去活來(lái)，哎，又拉肚子了……

晚上洗完衣服，開了個(gè)小會(huì)，最終回到宿舍開始寫日志，今晚沒(méi)有作業(yè)要批改，等等寫完兩篇日志放松一下然后要早早的去睡覺(jué)，呼呼~明天還要早起，好吧，超級(jí)丹，加油！

最終邁著疲憊的身子回到了宿舍，來(lái)到了我親愛的床鋪開始我今日的日志，話說(shuō)我為什么這么晚才回來(lái)，兩個(gè)字，家教！今晚的家教讓我糾結(jié)啊，不是因?yàn)槠渌褪亲嚨膯?wèn)題，害我去了15元的打的費(fèi)，心疼啊，具體情景如下：

晚上照舊在學(xué)校呆到六點(diǎn)半才去吃飯，吃完飯大約七點(diǎn)左右開始等車，發(fā)現(xiàn)貌似屏東坐車到閩運(yùn)汽車北站再轉(zhuǎn)車到雙坂會(huì)比較快，木有想到，到了汽車北站下車的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)要到對(duì)面坐車，這還沒(méi)有什么，關(guān)鍵是我找不到車站，問(wèn)個(gè)路人說(shuō)要往下走，走到了十字路口都沒(méi)有找到，又問(wèn)了個(gè)路人說(shuō)往上走，只好折回去，還是木有，時(shí)光已經(jīng)快要八點(diǎn)了，答應(yīng)家長(zhǎng)今晚要過(guò)去的，只好打的……然后就花了我15元錢，心疼啊，由于時(shí)光很晚了，所以今晚就補(bǔ)了一個(gè)小時(shí)我就匆匆地坐車回來(lái)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有更短的站，大約半個(gè)小時(shí)能夠到，我了個(gè)去！

好了，正式開始今日的實(shí)習(xí)日志：

早上依舊早早起床，到了教室監(jiān)督了早讀，今日早上是語(yǔ)文早讀，可是大家都沒(méi)有帶語(yǔ)文書，所以臨時(shí)改成英語(yǔ)早讀，說(shuō)到英語(yǔ)讓我悲痛，姐姐我只過(guò)了四級(jí)，六級(jí)還在掙扎，進(jìn)校第一天學(xué)生就問(wèn)我六級(jí)過(guò)了沒(méi)有，我當(dāng)時(shí)那個(gè)尷尬啊，哎，不談這個(gè)了……話說(shuō)早讀后我就在辦公室看看書打發(fā)了下時(shí)光，待到第二節(jié)課，繼續(xù)聽我?guī)煾堤煊罱處煹纳衿娴恼n，繼續(xù)講授集合的相關(guān)知識(shí)。實(shí)際上今日早上第二節(jié)和第四節(jié)都是數(shù)學(xué)課，所以兩節(jié)課講授的資料較多，我一向覺(jué)得在他課上能夠?qū)W到很多的東西，他對(duì)每堂課的設(shè)計(jì)都很精心，對(duì)于每個(gè)例題甚至是板書的位置都很有講究，就如今日在引入兩集合相等的時(shí)候，他用他獨(dú)特的類比學(xué)習(xí)法，引用數(shù)中的“a《=b且b《=a，則a=b”，類比集合相等的確定，讓學(xué)生更容易理解。今日這堂課涉及了一些集合的語(yǔ)言描述和集合的關(guān)系，對(duì)于剛上高中，第一次接觸結(jié)合的學(xué)生容易混淆，教師選用了很典型的例題，對(duì)屬于與含于進(jìn)行了比較和區(qū)別，讓學(xué)生更加容易理解，同時(shí)解釋了空集的概念，并舉了具有代表性的例子{空集}不是空集，來(lái)說(shuō)明空集和{空集}，整堂課很嚴(yán)謹(jǐn)，很有邏輯，并選用了很好的例子來(lái)表征所學(xué)的知識(shí)，引人入勝，讓人能夠全身心投入課堂中。第三節(jié)課，天宇教師和我一齊探討了我的課

題基本不等式，發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題，我還需要多多努力，好好修改！同時(shí)今日的作業(yè)貌似不是很難，我和兔子一溜煙就改完了作業(yè)，歐也~

中午吃過(guò)午飯仍然留在學(xué)校，可是今日不用團(tuán)體在階梯教室，只要呆在各自的班級(jí)就能夠，所以我吃過(guò)午飯就來(lái)到班級(jí)，班上的同學(xué)還是很喜歡學(xué)習(xí)的，不停地問(wèn)我數(shù)學(xué)問(wèn)題，感覺(jué)成就感又提升了，也覺(jué)得認(rèn)識(shí)了更多的學(xué)生，更多的學(xué)生看到我會(huì)更加熱情的打招呼了，呼呼還是不錯(cuò)的，唯一有點(diǎn)不足的是，有人問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，其他的學(xué)生討論聲過(guò)大了點(diǎn)，然后被今日值班的明星同學(xué)警告了一通，呼呼~

午時(shí)他們上四節(jié)正課，木有自習(xí)課，我就在辦公室呆了一個(gè)午時(shí)，幫班主任做做事，自我看看課標(biāo)，一個(gè)午時(shí)就晃噠過(guò)去了，可是我想說(shuō)的是劭毅教師真的挺可愛的，會(huì)跟我們講笑話，我們一齊談起我們共同的教師不亦樂(lè)乎哈~當(dāng)然還有他那個(gè)一邊看手機(jī)一邊哼的歌，更讓我們覺(jué)得好玩……

放學(xué)后，依照慣例還是英語(yǔ)小測(cè)沒(méi)有過(guò)的同學(xué)補(bǔ)測(cè)，可是今日有提高，只剩下三個(gè)同學(xué)沒(méi)有過(guò)，比起第一天有半個(gè)班重測(cè)真的提高很大了~呼呼，這兩天印象深刻的有那么幾個(gè)學(xué)生，其中一個(gè)就是他們班的寄讀生小朱同學(xué)，記得第一天跟他講話他不搭理我，還用很鄙視的眼神秒殺我，讓我倍感失落，進(jìn)過(guò)這幾天的相處，發(fā)現(xiàn)其實(shí)他是個(gè)很聰明的學(xué)生，平時(shí)看似懶懶散散，實(shí)際上課都有聽進(jìn)去，然后我就跟他講了一些道理，他也很乖的點(diǎn)頭說(shuō)懂，并答應(yīng)會(huì)認(rèn)真聽講，今日他答應(yīng)我明天絕對(duì)不會(huì)再小測(cè)可是，明天我可要看他的嘍~

忙碌的一天又過(guò)去了，大紅同學(xué)打電話說(shuō)天天倒計(jì)時(shí)等著我們劇組的回去，說(shuō)還有六個(gè)星期，突然有點(diǎn)覺(jué)得時(shí)光好快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，我還有好多同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)，還有好多事情沒(méi)有做……

這個(gè)月底要召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，班主任說(shuō)讓班級(jí)有剩一件班服，讓我到時(shí)候也穿班服，我突然好興奮，突然覺(jué)得我能夠和孩子們一齊穿一樣的衣服，好期待哦~班主任還說(shuō)要我我代表十班的教師去參加年級(jí)的接力賽，呼呼，太抬舉我了，都是巧風(fēng)同學(xué)和那個(gè)沒(méi)有頭腦的兔子說(shuō)我厲害，哎！到時(shí)候萬(wàn)一丟人了，怎樣辦啊~~~

好吧，天色已晚，今晚的日志就到此結(jié)束吧，接下來(lái)當(dāng)然還有隊(duì)長(zhǎng)日志要寫，還要修改自我的課題，明天午時(shí)要去老校區(qū)培訓(xùn)，沒(méi)底??！特沒(méi)底啊！腫么辦啊~~~

咔！不多說(shuō)了，如果困了的人，晚安，如果不困的人提前晚安吧~晚安各位~

好困啊，最終明天要周末了，可是還是好多事情，今晚自我放松一下，看了快女，然后看個(gè)電視劇，然后開始我今日的日志：

今日早上早早起床，幾個(gè)早上的證實(shí)，我的鬧鐘不用調(diào)六點(diǎn)，太早了，反正也起不來(lái)，下星期調(diào)六點(diǎn)十五分試試。連續(xù)兩天早上都是在宿舍喝牛奶，今日早上心血來(lái)潮想去樓下吃早餐，一碗鍋邊，三個(gè)油餅（小小個(gè)的，三個(gè)一元，挺好吃的），美滋滋的，然后很淡定地到了學(xué)校。

今日早上的早讀是語(yǔ)文早讀，語(yǔ)文教師親自坐鎮(zhèn)，所以我和班主任都偷閑了一下，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，天宇教師一大早就來(lái)了，晃噠一下早讀就結(jié)束了，開始了今日的第一節(jié)課，今日講的是集合間的運(yùn)算，天宇教師的分格是每一天先花幾分鐘時(shí)光講評(píng)作業(yè)，然后才開始新課的講授。講課并集、交集和補(bǔ)集，教師要求同學(xué)對(duì)所講的數(shù)學(xué)概念要記住，但不要求一字不漏的背下來(lái)，可是關(guān)鍵字不能漏。課上教師運(yùn)用語(yǔ)言描述了集合的并關(guān)系，再得出它的數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述，講述了一個(gè)新的資料venn圖，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)形結(jié)合的思想來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題。同時(shí)引用課本的例題，和導(dǎo)練，并強(qiáng)調(diào)了并集中的“或”的含義“至少有個(gè)一成立”。類比于集合的并集，教師引出了集合的交集，引出集合的交，將例題五進(jìn)行變形，分析了交得多種情景，到達(dá)了知識(shí)的擴(kuò)展與延伸。補(bǔ)集是這節(jié)課的一個(gè)難點(diǎn)，學(xué)生很難理解，教師運(yùn)用給一個(gè)例子，然后進(jìn)一步變形，結(jié)合venn圖進(jìn)一步理解補(bǔ)集的含義，是整堂課到達(dá)高潮。整堂課，氣氛十分活躍，這也是天宇教師的魅力所在。

上完天宇教師的課，第二節(jié)課，我和班主任皓皓教師一齊改了一下班規(guī)，一齊聊了一下班上同學(xué)的一些情景，然后例行公事——改作業(yè)。第三節(jié)課，幫段長(zhǎng)打了個(gè)表格后乘機(jī)改了下基本不等式的課件，其實(shí)仍然是在茫然階段，木有頭緒啊~之后我繼續(xù)改我的作業(yè)，直到下課，班主任和我一齊去吃飯，話說(shuō)為什么今日兔子消失了呢，因?yàn)榻袢罩形缢退齻儼喟嘀魅沃蛋?，有免費(fèi)的午餐吃，呼呼，然后我就頭也不會(huì)的跟著班主任去覓食了。話說(shuō)這個(gè)時(shí)候外面很擠，我們木有找到位子，然后班主任就帶我取了個(gè)很神秘的地方，哪里的菜好吃，量多，重點(diǎn)還便宜，呼呼~淡定！低調(diào)！哈哈~

今日午時(shí)要去趟舊校區(qū)交流下比賽的先關(guān)事項(xiàng)，雖然跟班主任請(qǐng)過(guò)假，可是還是不放心班上的學(xué)生，怕他們有數(shù)學(xué)問(wèn)題不會(huì)，然后就來(lái)到了班上，沒(méi)有想到迎來(lái)了同學(xué)的吶喊：“啊，教師，你有來(lái)太好了，我有問(wèn)題要問(wèn)你，班主任說(shuō)你午時(shí)沒(méi)有空不來(lái)，我有一堆的問(wèn)題?！彪m然怕來(lái)不及，可是我還是給他們講解了題目才離去。

午時(shí)一點(diǎn)多就到了舊師大成功樓，初略的交流了下實(shí)習(xí)的情景，因?yàn)樗坪踅處煵皇呛芨信d趣我們隊(duì)的，畢竟不是她的隊(duì)，所以我就坐在哪里一眼不發(fā)。之后到了會(huì)議室交流了下比賽的準(zhǔn)備情景，教師臨時(shí)帶了三道題讓我們即興演講，暈菜，好吧，我又有點(diǎn)偏題了，之后有初略的交流了下各自的想法就匆匆的回來(lái)了。因?yàn)榻袢瘴鐣r(shí)全校大掃除，加上中午我不在教室，怕學(xué)生有疑問(wèn)，所以心急如焚地趕回去，哎，堵車，最終還是沒(méi)有趕上，因?yàn)樗麄兲崆胺艑W(xué)了，只剩下做衛(wèi)生的幾個(gè)學(xué)生，檢查了下衛(wèi)生后，自我也動(dòng)手干了點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的幾個(gè)男生還是挺乖的，比如勤勞的勞動(dòng)委員林子鈞同學(xué)和一項(xiàng)很有禮貌還很熱愛學(xué)習(xí)的蔡自力同學(xué)，雖然一些同學(xué)沒(méi)有完成清楚就走了，可是我叫他們做什么他們都特勤快，感動(dòng)啊，沒(méi)有頭腦的兔子還跑過(guò)來(lái)羨慕一番~

似乎晚吃飯，晚回宿舍是實(shí)習(xí)的家常事，今晚我和兔子還遇到了剛出門的老班長(zhǎng)“臧教師”我們?nèi)艘积R到樓下的小炒店炒了幾盤菜吃了晚飯，話說(shuō)這家店很小，可是挺實(shí)惠的，關(guān)鍵還好吃，呼呼，一個(gè)人吃的很好也就十來(lái)塊，相比于學(xué)校門口隨便一個(gè)套餐就要十幾快便宜多了。

今晚是周五，明天放假，于是乎，自我放松了一下，看了快女，還和阿理同志一齊看了個(gè)電視劇，討論了一小下，還是蠻有意思的。

對(duì)了，得花個(gè)篇幅警告林豬豬，林豬豬你聽好了，以后不要那么叫我了，我會(huì)生氣的！然后，還有那個(gè)，這段時(shí)光多謝你哈~

好吧，今晚的日志就到此結(jié)束啦，未完待續(xù)，預(yù)知后情，請(qǐng)等周一繼續(xù)。

寫日志，似乎是每一天的功課，其實(shí)也是，因?yàn)槲覀円髮?shí)習(xí)期間，正常上課時(shí)光都要寫日志，雖然沒(méi)有字?jǐn)?shù)要求，雖然能夠渾水摸魚，可是我還是決定要好好的記錄這個(gè)過(guò)程，因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，也很有意義。

今日其實(shí)很有的寫，其實(shí)今日人有點(diǎn)不舒服，心境也有點(diǎn)不好，想要明天再寫，可是想想明天記得記憶可能就不要清晰，還是決定今日寫了。

早上早早的就到了學(xué)校，因?yàn)樽蛲眇┙處熖氐卮螂娫捳f(shuō)，今日早上七點(diǎn)前到學(xué)校一齊抓抄作業(yè)的，任務(wù)艱巨，可是作為實(shí)習(xí)教師的我，又有點(diǎn)矛盾，因?yàn)閷W(xué)生本來(lái)就不當(dāng)你是回事，你再辦黑臉就更沒(méi)有人理你了。早上到了班上，第一件事就是出班門，一股惡臭襲來(lái)，估計(jì)是空調(diào)里死了老鼠，臭的快暈過(guò)去了，哎，剛剛說(shuō)我們班有空調(diào)就這么整我，哎……最終我還是適應(yīng)了這股臭味，進(jìn)班尋抄作業(yè)的，其實(shí)我是不愿意抓抄作業(yè)的，因?yàn)檫@會(huì)讓學(xué)生怨恨，可是不抓的話他此刻不會(huì)怨恨你，可是以后就會(huì)怨恨你當(dāng)時(shí)放縱他，所以還是努力地至少遏制了大家抄作業(yè)。進(jìn)班我就警告大家不要抄作業(yè)，要不然我會(huì)沒(méi)收的，所以大家收斂了很多，可是還是有部分的乘我不注意開始他們的攻略，更有學(xué)生學(xué)會(huì)掩護(hù)同學(xué)，情何以康啊！可是說(shuō)實(shí)話，我還是不愿意抓學(xué)生，所以我就選擇站在他旁邊讓他沒(méi)有機(jī)會(huì)抄作業(yè)。

今日是星期一，還進(jìn)行了升旗儀式，站在隊(duì)伍旁邊，感覺(jué)特不一樣，此時(shí)不予言表……

早上第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，教師講了寫作業(yè)的問(wèn)題，主要還是分類討論大家不是很懂，還有很多格式的問(wèn)題，簡(jiǎn)短的講評(píng)了作業(yè)，教師進(jìn)行了小測(cè)，考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，然后才開始新課，話說(shuō)新課，其實(shí)也是習(xí)題課，對(duì)補(bǔ)集進(jìn)行進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，講了集合的相關(guān)性質(zhì)。

第二節(jié)課我專心地呆在辦公室批改小測(cè)，發(fā)現(xiàn)大家還是普遍存在著不會(huì)分類和格式錯(cuò)誤的問(wèn)題。第三節(jié)，迎來(lái)了我們到屏東實(shí)習(xí)以來(lái)的第一次團(tuán)體備課，教師研究到我們?nèi)硕?，所以特地開了考務(wù)室讓我們集備。第一次參加高中的集備，感受一種氛圍，感覺(jué)和想象中的很不一樣，其實(shí)應(yīng)當(dāng)說(shuō)，印象中是沒(méi)有集備的概念的，根本就不明白該是什么樣的形式的。今日集備分為幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1、天宇教師主持，讓大家講講各班的進(jìn)度，并安排接下來(lái)一周的學(xué)習(xí)進(jìn)度；

2、幾個(gè)教師商量下，決定讓我們好好準(zhǔn)備，國(guó)慶后講指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的運(yùn)算四個(gè)課時(shí)；

3、劭毅教師進(jìn)行下個(gè)星期課程的說(shuō)課，下個(gè)星期將會(huì)講函數(shù)的概念以及函數(shù)的表示法，降到了授課的預(yù)設(shè)過(guò)程和重難點(diǎn)，以及課后作業(yè)布置，商定了一些書本沒(méi)有的附加資料的取舍；

4、教師們交流教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)秀案例，和一些困惑。比如天宇教師提出了此刻學(xué)生的分類思想很不好……；

5、周靈副校長(zhǎng)講話，提出了幾個(gè)提議和要求：要先備課再聽課，了解每節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖；要多聽各個(gè)教師的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短；板書要書寫規(guī)范，并養(yǎng)成學(xué)生規(guī)范的書寫等。

這個(gè)集備持續(xù)了兩節(jié)課，結(jié)束后我們回到辦公室集中一下便去吃飯了。

中午我們?nèi)匀辉诎嗌献?，因?yàn)榭照{(diào)壞了，所以呆在班上好困，可是我還是很樂(lè)意幫同學(xué)們解答問(wèn)題的，至少說(shuō)明談他們肯學(xué)，喜歡學(xué)習(xí)，很欣慰。

午時(shí)一整個(gè)午時(shí)忙活著昨日的數(shù)學(xué)作業(yè)批改和周練的批改，量比較大，大家的作業(yè)也是五花八門的，所以比較費(fèi)時(shí)，到了放學(xué)算是把作業(yè)改完了，并向天宇教師匯報(bào)了初步情景，可是周練還是木有改完，只得帶回去改了。放學(xué)后造就來(lái)到班上，班主任圍繞了今日班級(jí)的一些是請(qǐng)褒貶了一番，該留補(bǔ)測(cè)的造就留。皓皓教師讓我負(fù)責(zé)子鈞的背誦，這個(gè)孩子急著回家，字寫得亂七八糟，被我叫重寫了好幾遍，他很不爽，結(jié)果還把柔芝的杯子撕壞了，我當(dāng)時(shí)真的很氣很氣，說(shuō)實(shí)話，如果他不寫好看上交的話，不是留下這么簡(jiǎn)單了，而是一個(gè)態(tài)度的問(wèn)題，皓皓教師看見他那個(gè)字，他估計(jì)要吃不了兜著走，他怎樣就不了解我的苦心呢，哎搞得我晚上情緒低落了好久好久。

晚上，我們宿舍舍搓，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)買食材并掌廚做山東正中的雜醬面，玩哈哈，真的很好吃，只可是等到了八點(diǎn)才吃上飯，這個(gè)特產(chǎn)吃到還真不容易啊，真是辛苦班長(zhǎng)大人了，多謝啦~真的很好吃哦~

今日異常的累，還胃疼，手上上次被燙起得泡昨晚破了，此刻痛的不明白怎樣表達(dá)了，寫字都不太好寫，糾結(jié)啊，趕緊好啊，要不然怎樣握粉筆啊~~~

好吧，今日的日志就到那里吧，明天還要早起抓抄作業(yè)的，各位晚安~

如何寫日志英文范本五

今天是我實(shí)習(xí)的第一天，早上醒的特別早，也有些興奮，因?yàn)楹茉缫郧熬团沃@么一天。公司八點(diǎn)上班，我七點(diǎn)半就到了。我所實(shí)習(xí)的公司在xx島。我任職于人事部。帶著些幾許敬畏和幾縷不安，我踏進(jìn)了公司二樓的辦公室。跟部門經(jīng)理和各位同事簡(jiǎn)單的介紹了一下自己的基本情況。下午，一個(gè)人靜靜地坐著看看經(jīng)理給我的相關(guān)資料。

第一天上班，感覺(jué)蠻輕松的，所做的事情就是熟悉一些工作章程，人員的一些職責(zé)，整理一些人員資料，大致上熟悉工作。

剛走出學(xué)校，踏上了工作崗位，一切都是那么的新鮮，然而新鮮過(guò)后卻感到非常困惑——公司里要用的東西學(xué)校里都沒(méi)有學(xué)過(guò)。發(fā)現(xiàn)有很多東西自己都不會(huì)，甚至都沒(méi)有接觸過(guò)。面對(duì)太多的疑問(wèn)自己的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的壓力?！拔沂欠衲軌騽偃芜@里的工作，會(huì)不會(huì)因?yàn)樘鄸|西不懂而受到別人的嘲諷”。內(nèi)心充滿了矛盾，然而事實(shí)證明我多慮了，這里有和藹的領(lǐng)導(dǎo)和友好的同事，他們給了我極大的幫助和鼓勵(lì)，在最初的一個(gè)周里通過(guò)和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵(lì)和信任，使自己逐漸有了信心和勇氣，能夠勇敢的去面對(duì)任何挑戰(zhàn)。相信自己，我能行的!

我慢慢的熟悉了公司的各種規(guī)章制度和運(yùn)作流程，更明確了自己的工作內(nèi)容。接下來(lái)的時(shí)間便開始為正式投入工作進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備，通過(guò)上網(wǎng)查資料、看書、向同事請(qǐng)教等等多種途徑在一個(gè)周的時(shí)間內(nèi)我補(bǔ)充了大量實(shí)際工作中所需要的知識(shí)。然而等真正投入到工作中后發(fā)現(xiàn)自己要準(zhǔn)備的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用，增強(qiáng)我今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我能在以后立足增添了一塊基石。

從剛參加工作時(shí)的激動(dòng)和盲目到現(xiàn)在能夠主動(dòng)合理的安排自己的各項(xiàng)工作進(jìn)程，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多，更重要的是學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí)和一些處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會(huì)，好比是從一所大學(xué)邁進(jìn)了另外一所更大的大學(xué)。人生就是這個(gè)樣子，一個(gè)人的一生好比是一個(gè)求學(xué)的過(guò)程，從一個(gè)學(xué)校走向另外一個(gè)學(xué)校，我們只有努力的學(xué)習(xí)、虛心求教，到最后才能獲得一份合格的畢業(yè)證書，去微笑的面對(duì)自己的生活。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好!

說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)沒(méi)有這么好，因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來(lái)不做了，而現(xiàn)在有師傅在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益非淺。假如在工作的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對(duì)這個(gè)行業(yè)認(rèn)識(shí)就更加深了一步。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在人事管理方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。

下雨了，今天是星期六。算起來(lái)已經(jīng)是實(shí)習(xí)期第六天了，天氣很糟，什么也不想做。

這一段時(shí)間，常常有同學(xué)或朋友問(wèn)起xx島的面貌，我只好回答說(shuō)：很漂亮。因?yàn)槊看螐霓k公室走出時(shí)，都能看見大海。

休假，今天終于不用早早六點(diǎn)起床，同樣不用六七點(diǎn)急忙忙趕回家里，可以輕輕松松的休息兩天。

公司力圖以最有限的人力完成最繁重的任務(wù)，把每個(gè)人都推向所能承受的極限，以此來(lái)爭(zhēng)取高效率和高利潤(rùn)。實(shí)習(xí)期間我對(duì)這一點(diǎn)感受很深刻。每個(gè)人都很忙碌，壓力巨大，沒(méi)有人有時(shí)間教你什么。他們?cè)诎才沤o你任務(wù)時(shí)已經(jīng)預(yù)先假定：你到xx島來(lái)干活，你就是xx島的員工，那么你應(yīng)該天生就明白一切做法和規(guī)則。

時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，感覺(jué)自己做了不少，但是還有很多也沒(méi)做……

工作雖然很枯燥，挺麻煩的，但總是能學(xué)到不少東西，呵呵!

在上班時(shí)間總感覺(jué)自己的時(shí)間利用率不夠，特別是在晚上，都不知道干什么所以對(duì)自己的要求還應(yīng)再緊些……

這兩天事好多，好象連喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，一件事做完接著做另一件事。開始感覺(jué)到自己睡眠不足，恩!看來(lái)得好好保養(yǎng)自己了……

又是晴天，真好。昨天接到朋友們的短信，祝我中秋節(jié)快樂(lè)。其實(shí)一直以來(lái)，是我應(yīng)該感謝他們，給我那么多的關(guān)心、信任和感動(dòng)，讓我總能樂(lè)觀的生活著。而現(xiàn)在，有著溫暖陽(yáng)光的清晨，我用微笑迎接新的一天!

留一刻不泯的童心給自己!祝我們這些表面風(fēng)光，內(nèi)心彷徨。容顏未老，心已滄桑。似乎有才，實(shí)為江郎。成就難有，郁悶經(jīng)常。比雞起的早，比狗睡的晚。比驢干的多，比豬吃的差。比岳飛忠良，比賴昌星緊張的小青年。

感覺(jué)去xx島到現(xiàn)在有好長(zhǎng)一段日子了。

今天主要是整理人事檔案。新入職的，變動(dòng)的以及離職的歸檔。也許是以前做資料做多了，對(duì)于整理資料來(lái)說(shuō)還是特別的得心應(yīng)手。剛剛開始工作或許還感覺(jué)不到它帶來(lái)的壓力，但是一天下來(lái)還是感覺(jué)很累。倒不是因?yàn)楣ぷ饔卸喾敝?，而是工作時(shí)長(zhǎng)。早上五點(diǎn)多就得起床去趕班車，到晚上七點(diǎn)多才能到xx，回到家吃完飯洗個(gè)澡居然已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，才發(fā)現(xiàn)什么都做不了。與自己的參加語(yǔ)言培訓(xùn)班的計(jì)劃難免有些不適宜。雖說(shuō)真正規(guī)定的工作時(shí)間是八點(diǎn)到五點(diǎn)，而從出門到回家中間竟然達(dá)到了xx個(gè)小時(shí)之多，真是有些無(wú)語(yǔ)。

很早就到公司了，但人事部要到八點(diǎn)鐘才上班，無(wú)聊的我轉(zhuǎn)了一遍。看到揮汗如雨的工人，才意識(shí)到自己是那么的幸運(yùn)，一名還未走出校門的大學(xué)生，可以和那些資歷深厚的前輩們坐在同一個(gè)辦公室，真的是莫大的幸運(yùn)。所以，我一定要好好工作，努力學(xué)好知識(shí)。

我的同事，我覺(jué)得他們都很好，經(jīng)理也很好，很愉快的一個(gè)工作環(huán)境。不好的是我自己，也不知道怎么了，每每到一個(gè)新的環(huán)境我總需要一個(gè)很漫長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)讓自己學(xué)會(huì)說(shuō)“地方話”。在學(xué)會(huì)方言之前我總是保持沉默，這種沉默讓別人會(huì)感覺(jué)很壓抑，我自己也是。親愛的，慢慢來(lái)，別緊張!你會(huì)適應(yīng)新生活的。

今天是x月x日，看著自己寫的日記，記載著半個(gè)月來(lái)的心情，和幾個(gè)同事去溜冰場(chǎng)瘋狂了一下，在那種光怪陸離的燈光下，突然發(fā)覺(jué)自己的心境就像被掃來(lái)掃去的一件襯衫，很多人匆匆而過(guò)，但不知道自己屬于誰(shuí)，以后會(huì)在哪里。跟一直帶我的同事聊天，他建議我還是找一個(gè)比較輕松的工作，說(shuō)女孩還是要有自己的生活的，事業(yè)上的成就感的分量對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)不是那么重要。我想著他的話，對(duì)于明天，忽然有些害怕了。

我基本了解了公司的工作程序和工作要領(lǐng)，也通過(guò)了公司的一些考核，并且我于今天開始承接培訓(xùn)任務(wù)。又找到了以前的相關(guān)文章進(jìn)行了細(xì)致研究。由于是第一次接受任務(wù)，我不敢掉以輕心，所以拿出公司提供給我們的資料仔細(xì)的看，邊看邊做。我所能做的就是怎么樣把公司提供給我們的這些資料合理的去綜合，并提出具體措施。

今天主任把我昨天完成的加強(qiáng)秋季安全的通知修改后交給我，我看到大部分地方都做了改動(dòng)，尤其刪除了很多抒發(fā)感情的語(yǔ)言，讓我感到很不好意思。上司語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我談了很多，他說(shuō)公文寫作不是文學(xué)作品，語(yǔ)言要精煉，表達(dá)意思要準(zhǔn)確，并且勸我不要著急，說(shuō)一切事情都有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，多用心了解情況。通過(guò)這件事使我認(rèn)識(shí)到雖然我做為一名剛出來(lái)的大學(xué)生，但是走上工作崗位后還有一個(gè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程，必須放下架子，潛入到實(shí)際工作中，在實(shí)踐中增長(zhǎng)本領(lǐng)。下班后我特地到了附近的書店，買了一些企業(yè)應(yīng)用文寫作的有關(guān)書籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。

開始的時(shí)候很不滿足整天在這里朝六晚八的生活，在辦公室一座就是一整天，覺(jué)得生活特別的沒(méi)希望，特別是沒(méi)有活的時(shí)候，就更加感到很無(wú)聊。我現(xiàn)在的座右銘是：好好學(xué)習(xí)，天天向上，希望每一天的我都能夠?qū)W到一點(diǎn)新的東西。

如何寫日志英文范本六

好困啊，終于明天要周末了，但是還是好多事情，今晚自我放松一下，看了快女，然后看個(gè)電視劇，然后開始我今天的日志：

今天早上早早起床，幾個(gè)早上的證實(shí)，我的鬧鐘不用調(diào)六點(diǎn)，太早了，反正也起不來(lái)，下星期調(diào)六點(diǎn)十五分試試。連續(xù)兩天早上都是在宿舍喝牛奶，今天早上心血來(lái)潮想去樓下吃早餐，一碗鍋邊，三個(gè)油餅（小小個(gè)的，三個(gè)一元，挺好吃的），美滋滋的，然后很淡定地到了學(xué)校。

今天早上的早讀是語(yǔ)文早讀，語(yǔ)文老師親自坐鎮(zhèn)，因此我和班主任都偷閑了一下，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，天宇老師一大早就來(lái)了，晃噠一下早讀就結(jié)束了，開始了今天的第一節(jié)課，今天講的是集合間的運(yùn)算，天宇老師的分格是每天先花幾分鐘時(shí)間講評(píng)作業(yè)，然后才開始新課的講授。講課并集、交集和補(bǔ)集，老師要求同學(xué)對(duì)所講的數(shù)學(xué)概念要記住，但不要求一字不漏的背下來(lái)，但是關(guān)鍵字不能漏。課上老師運(yùn)用語(yǔ)言描述了集合的并關(guān)系，再得出它的數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述，講述了一個(gè)新的內(nèi)容venn圖，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)形結(jié)合的思想來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題。同時(shí)引用課本的例題，和導(dǎo)練，并強(qiáng)調(diào)了并集中的“或”的含義“至少有個(gè)一成立”。類比于集合的并集，老師引出了集合的交集，引出集合的交，將例題五進(jìn)行變形，分析了交得多種情況，達(dá)到了知識(shí)的擴(kuò)展與延伸。補(bǔ)集是這節(jié)課的一個(gè)難點(diǎn)，學(xué)生很難理解，老師運(yùn)用給一個(gè)例子，然后進(jìn)一步變形，結(jié)合venn圖進(jìn)一步理解補(bǔ)集的含義，是整堂課達(dá)到高潮。整堂課，氣氛十分活躍，這也是天宇老師的魅力所在。

上完天宇老師的課，第二節(jié)課，我和班主任皓皓老師一起改了一下班規(guī)，一起聊了一下班上同學(xué)的一些情況，然后例行公事--改作業(yè)。第三節(jié)課，幫段長(zhǎng)打了個(gè)表格后乘機(jī)改了下基本不等式的課件，其實(shí)仍然是在茫然階段，木有頭緒啊——接著我繼續(xù)改我的作業(yè)，直到下課，班主任和我一起去吃飯，話說(shuō)為什么今天兔子消失了呢，因?yàn)榻裉熘形缢退齻儼喟嘀魅沃蛋啵忻赓M(fèi)的午餐吃，呼呼，然后我就頭也不會(huì)的跟著班主任去覓食了。話說(shuō)這個(gè)時(shí)候外面很擠，我們木有找到位子，然后班主任就帶我取了個(gè)很神秘的地方，哪里的菜好吃，量多，重點(diǎn)還便宜，呼呼——淡定！低調(diào)！哈哈——

今天下午要去趟舊校區(qū)交流下比賽的先關(guān)事項(xiàng)，雖然跟班主任請(qǐng)過(guò)假，但是還是不放心班上的學(xué)生，怕他們有數(shù)學(xué)問(wèn)題不會(huì)，然后就來(lái)到了班上，沒(méi)有想到迎來(lái)了同學(xué)的吶喊：“啊，老師，你有來(lái)太好了，我有問(wèn)題要問(wèn)你，班主任說(shuō)你下午沒(méi)有空不來(lái)，我有一堆的問(wèn)題?！彪m然怕來(lái)不及，但是我還是給他們講解了題目才離去。

下午一點(diǎn)多就到了舊師大成功樓，初略的交流了下實(shí)習(xí)的情況，因?yàn)樗坪趵蠋煵皇呛芨信d趣我們隊(duì)的，畢竟不是她的隊(duì)，所以我就坐在哪里一眼不發(fā)。后來(lái)到了會(huì)議室交流了下比賽的準(zhǔn)備情況，老師臨時(shí)帶了三道題讓我們即興演講，暈菜，好吧，我又有點(diǎn)偏題了，后來(lái)有初略的交流了下各自的想法就匆匆的回來(lái)了。因?yàn)榻裉煜挛缛４髵叱?，加上中午我不在教室，怕學(xué)生有疑問(wèn)，因此心急如焚地趕回去，哎，堵車，最后還是沒(méi)有趕上，因?yàn)樗麄兲崆胺艑W(xué)了，只剩下做衛(wèi)生的幾個(gè)學(xué)生，檢查了下衛(wèi)生后，自己也動(dòng)手干了點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的幾個(gè)男生還是挺乖的，比如勤勞的勞動(dòng)委員林子鈞同學(xué)和一項(xiàng)很有禮貌還很熱愛學(xué)習(xí)的蔡自力同學(xué)，雖然一些同學(xué)沒(méi)有完成清楚就走了，但是我叫他們做什么他們都特勤快，感動(dòng)啊，沒(méi)有頭腦的兔子還跑過(guò)來(lái)羨慕一番——

似乎晚吃飯，晚回宿舍是實(shí)習(xí)的家常事，今晚我和兔子還遇到了剛出門的老班長(zhǎng)“臧老師”我們?nèi)艘黄鸬綐窍碌男〕吹瓿戳藥妆P菜吃了晚飯，話說(shuō)這家店很小，但是挺實(shí)惠的，關(guān)鍵還好吃，呼呼，一個(gè)人吃的很好也就十來(lái)塊，相比于學(xué)校門口隨便一個(gè)套餐就要十幾快便宜多了。

今晚是周五，明天放假，于是乎，自我放松了一下，看了快女，還和阿理同志一起看了個(gè)電視劇，討論了一小下，還是蠻有意思的。

對(duì)了，得花個(gè)篇幅警告林豬豬，林豬豬你聽好了，以后不要那么叫我了，我會(huì)生氣的！然后，還有那個(gè)，這段時(shí)間謝謝你哈——

好吧，今晚的日志就到此結(jié)束啦，未完待續(xù)，預(yù)知后情，請(qǐng)等周一繼續(xù)……