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總結(jié)是一種對(duì)我們所做的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式。面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不同,可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫作模式和方法。
汽修求職信范文如何寫篇一
(1)標(biāo)題:居中寫明“民事答辯狀”字樣。
(2)答辯人的基本情況:。
寫明答辯人姓名、性別、出生年月日、民族、籍貫、職業(yè)、工作單位和職務(wù)、具體住址、聯(lián)系方式等。
當(dāng)事人是法人或其他組織的寫明其名稱、所在地、法定代表人(或主要負(fù)責(zé)人)的姓名與職務(wù)。
(3)答辯緣由:寫明答辯人因xx案進(jìn)行答辯。
(4)答辯請(qǐng)求:寫明答辯人的要求和主張。
2.正文:事實(shí)和理由。
應(yīng)針對(duì)原告或上訴人的訴訟請(qǐng)求及其所依據(jù)的事實(shí)與理由,進(jìn)行反駁與辯解。
清晰地闡明自己對(duì)案件的主張和理由。
證據(jù):答辯中有關(guān)舉證事項(xiàng),應(yīng)寫明證據(jù)的.名稱、件數(shù)、來(lái)源或證據(jù)線索。
有證人的,應(yīng)寫明證人的姓名、住址等。
3.尾部:包括致送人民法院名稱。
答辯人簽名、蓋章。
答辯時(shí)間。
如果委托律師代書答辯狀,應(yīng)在最后寫上代書律師所在的律師事務(wù)所名稱。
附項(xiàng):在附項(xiàng)中,應(yīng)注明有關(guān)的人證、物證、書證等。
二、把握答辯狀的基本要求。
1.要尊重案件事實(shí)。
各類案件的案情往往比較復(fù)雜,之所以訴至法院,往往爭(zhēng)議分歧也較大。
因此,尊重糾紛的案件事實(shí),如實(shí)地、全面、準(zhǔn)確地反映案情,是答辯人幫助法院分清是非曲直,依法裁判的前提和基礎(chǔ)。
2.要有鮮明的針對(duì)性。
被告或被上訴人在答辯狀中,要特別注意對(duì)原告或上訴人在起訴狀或上訴狀中提出的訴訟請(qǐng)求、事實(shí)、理由及根據(jù),明確寫出自己承認(rèn)哪些,否認(rèn)哪些,否認(rèn)的理由和根據(jù)是什么。
對(duì)起訴狀或上訴狀中的無(wú)理之處進(jìn)行反駁,并提出自己的理由、證據(jù)及具體要求。
3.要緊扣爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。
答辯狀應(yīng)根據(jù)雙方當(dāng)事人在糾紛中的爭(zhēng)議焦點(diǎn),以事實(shí)和證據(jù)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,來(lái)反駁原告或上訴人關(guān)于實(shí)體權(quán)利的請(qǐng)求,而不能回避焦點(diǎn),糾纏枝節(jié),或面面俱到,贅述案情,不得要領(lǐng)。
4.要科學(xué)地運(yùn)用反駁和立論的方法。
反駁的目的是使對(duì)方敗訴或減輕自己的義務(wù)和責(zé)任。
運(yùn)用反駁方法時(shí),一是要抓住對(duì)方在訴狀、上訴狀中所陳述的錯(cuò)誤事實(shí),或所引用法律上的錯(cuò)誤,作為反駁的論點(diǎn);二是由答辯人列舉出事實(shí)與證據(jù),作為反駁訴訟請(qǐng)求的論據(jù);三是運(yùn)用邏輯推理論證。
運(yùn)用反駁方法時(shí),要尊重事實(shí),抓住關(guān)鍵,尖銳犀利。
立論的目的是提出自己的主張。
立論時(shí),在反駁的基礎(chǔ)上,從整個(gè)事實(shí)中經(jīng)過(guò)歸納,提煉出答辯人的觀點(diǎn)。
提出法律根據(jù),舉出客觀證據(jù),列出事實(shí)憑據(jù)作為立論的論據(jù)。
經(jīng)分析論證,得出結(jié)論。
其邏輯過(guò)程一般是先“破”后“立”。
三、答辯狀撰寫時(shí)的五個(gè)重要提醒。
1.是否屬于法院“主管”
有的案件不屬于人民法院受案范圍的,因當(dāng)事人片面陳述事實(shí)或法院失誤而立案后,答辯時(shí)在答辯中明確說(shuō)明不屬于法院“主管”,即可令對(duì)方“敗訴”,常見的有三種情況:。
(1)土地所有權(quán)和使用權(quán)爭(zhēng)議。
汽修求職信范文如何寫篇二
您好!
我是一名師范學(xué)院20xx屆中文系畢業(yè)生,我立志成為貴校一名合格的初中語(yǔ)文教師。
我出生于一所鄉(xiāng)村中學(xué)語(yǔ)文老師家庭,在校園中成長(zhǎng),歷經(jīng)幾十年的校園文化熏陶,這使我對(duì)學(xué)校、對(duì)老師有著深厚而親切的情結(jié),也使我的骨子中透露出老師的思想與氣質(zhì)。
我知道,要想勝任老師這一為人師表的神圣職業(yè),不僅要在文化知識(shí)上給學(xué)生以指導(dǎo),更要在為人行事上給學(xué)生以榜樣;不僅要教會(huì)孩子們?nèi)绾稳ハ氩⒔鉀Q問(wèn)題,更要讓孩子們懷揣夢(mèng)想,放飛屬于自己的人生。
當(dāng)然,現(xiàn)在以我的能力還不能達(dá)到這一神圣的目標(biāo),但是每個(gè)人都有一顆成長(zhǎng)的心,每個(gè)人都有一份懷揣夢(mèng)想的期待,我堅(jiān)信在以后的道路中我會(huì)繼續(xù)奉行我的座右銘——靜自信堅(jiān)持,向著這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
我特別喜歡一句話,“世界上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角的別離,而是‘知’與‘行’的陌路”。請(qǐng)相信,我會(huì)用我的行動(dòng)見證我的言語(yǔ)!
最后再次感謝您對(duì)我求職介紹信的審視。期待您的回音!
誠(chéng)祝貴校事業(yè)蒸蒸日上,興旺發(fā)達(dá)!
此致
敬禮
介紹人:
20xx年x月x日。
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汽修求職信范文如何寫篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,這對(duì)一個(gè)即將邁出校門的學(xué)子而言,將是一份莫大的鼓勵(lì)。相信您在給予我一個(gè)機(jī)會(huì)的同時(shí),您也多一份選擇!即將走向社會(huì)的我懷著一顆熱忱的心,誠(chéng)摯地向您推薦自己!
我是某某大學(xué)20xx屆本科畢業(yè)生。在完成學(xué)業(yè),即將進(jìn)入社會(huì)之際,我需要謀求一份適合自己發(fā)展的工作。我的專業(yè)是音樂(lè)學(xué),這是一門綜合性很強(qiáng)的專業(yè),進(jìn)校后我一直嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)刻苦,在各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī),先后獲得“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”,院二等獎(jiǎng)學(xué)金,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,春季師范生賽教二等獎(jiǎng),陜西聲樂(lè)比賽三等獎(jiǎng),第五屆中華青少年文藝英才推選金獎(jiǎng)。并通過(guò)了計(jì)算機(jī)一級(jí),英語(yǔ)四級(jí),聲樂(lè)十級(jí),二胡六級(jí)。
我有我有著很強(qiáng)的拼博意識(shí),對(duì)自己充滿信心。大學(xué)的四年生活中,我學(xué)習(xí)努力,成績(jī)優(yōu)秀,為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。并且能夠理論聯(lián)系實(shí)際,在校內(nèi)外都積極地進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐,檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),使自己具備了較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的動(dòng)手能力。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)發(fā)展需要,我德智體全面發(fā)展。還積極地參加各種社交活動(dòng),參與了大量的活動(dòng)策劃、組織工作。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,積累了豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn),為以后工作打下良好的基礎(chǔ)。
作為作為真正的跨世紀(jì)一代,懷著對(duì)前途對(duì)未來(lái)的信心和對(duì)施展才華的渴望,我相信我較強(qiáng)的邏輯思維和實(shí)際操作能力,將是把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際業(yè)績(jī)的有力保證。
我記在此冒昧自薦,我期望著成為貴單位的一員,充分發(fā)揮自己的聰明才智。
如果能夠得到貴單位的青睞,我一定會(huì)以不斷學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的精神竭誠(chéng)為貴單位服務(wù),與貴單位共同發(fā)展,共創(chuàng)美好未來(lái)!
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汽修求職信范文如何寫篇四
今天,我們安排最近一月的工作,其中有一個(gè)問(wèn)題引起了大家熱烈的討論,那就是進(jìn)行a、b、c客戶與產(chǎn)品分類后,如何與客戶溝通,既不能得罪客戶,又要達(dá)到維護(hù)相應(yīng)分類客戶的利益。領(lǐng)導(dǎo)們,進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)舉例培訓(xùn),大家在愉快的氛圍中,一個(gè)個(gè)化解了這樣類似的難題。
如何說(shuō)更好?是一線營(yíng)銷人員,面臨最多的問(wèn)題。很多大型的公司,如保險(xiǎn)行業(yè)等,都進(jìn)行了專業(yè)化的培訓(xùn)與訓(xùn)練,從開口說(shuō)第一句直到最后離開,都有相應(yīng)的規(guī)范說(shuō)辭。這樣既正規(guī)又高效。
記得我在以前的公司,我們對(duì)業(yè)務(wù)人員拜訪最初幾句都有規(guī)范性引導(dǎo)。如,是先說(shuō)公司,還是先說(shuō)姓名?在以前保險(xiǎn)公司的培訓(xùn)中,是先說(shuō)姓名再說(shuō)公司。但在適合我們特點(diǎn)的拜訪中,需要先說(shuō)公司,再說(shuō)姓名,才會(huì)收到好效果。
去了外區(qū),或則外省,怎么辦?如果你的企業(yè)屬于全國(guó)知名企業(yè),那就先報(bào)上公司,別人是行業(yè)內(nèi)的人,一聽就會(huì)自動(dòng)注意。如果你的公司不是全國(guó)知名的企業(yè),那就先報(bào)來(lái)自哪個(gè)省,介紹一下自己省以及自己當(dāng)?shù)赜忻木包c(diǎn)或產(chǎn)品,這樣拉近關(guān)聯(lián)上的距離與時(shí)間。
人與人的溝通,只有在找到共同點(diǎn),找到興奮點(diǎn)后,才能進(jìn)行深入的交流。否則就是“話不投機(jī)半句多”,你會(huì)灰溜溜地被趕出來(lái)。
說(shuō)清楚一件事,容易;說(shuō)好一件事,不容易。
說(shuō)清楚一件事,你只要把時(shí)限和要求說(shuō)清楚,就基本差不多了,如果需要人、財(cái)、物的配合,把分工與時(shí)間安排一排,一公布,就可以了。
樂(lè)意聽,相對(duì)容易做到。你可以去提高事項(xiàng)的神秘度、重要性;你可以用自己的講話激情去輔助傳播;你還可以使用一定的“高壓政策”去強(qiáng)迫聽。
聽明白,就是要讓自己的講話,有條理,有節(jié)奏,一件件說(shuō),一項(xiàng)項(xiàng)說(shuō)。每一個(gè)重點(diǎn)說(shuō)完,可以進(jìn)行三次以下的重復(fù),也可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑儐?wèn)。不建議一個(gè)聲調(diào)、一個(gè)節(jié)奏、長(zhǎng)篇大論地從頭到結(jié)束。那樣就是灌輸,你這邊灌進(jìn)去,他那邊就輸出去了。人散,就當(dāng)會(huì)白開了。
邊聽邊想,就是要在你說(shuō)的過(guò)程中,引導(dǎo)聽者到你的情景中來(lái)。進(jìn)行場(chǎng)景設(shè)置,并循序善誘。運(yùn)用一些提問(wèn)、點(diǎn)名、提示等方法,將重點(diǎn)的人與事拉近你的話語(yǔ)中來(lái),用他們的案例來(lái)佐證你的觀點(diǎn)。這樣聽者,可以從身邊的人找到對(duì)比,可以從成功或失敗的事件中找到興奮點(diǎn)與警示點(diǎn)。
聽后就做,讓聽者產(chǎn)生共鳴,讓利益與聽者充分地息息相關(guān),這個(gè)需要一些激勵(lì)技巧。任務(wù)類,需要強(qiáng)調(diào)重要性,那就會(huì)與聽者的收入與晉升掛鉤;激勵(lì)性,要指出哪些人有這樣的優(yōu)秀,幫助分析達(dá)到目標(biāo)的容易程度,容易到手那就自動(dòng)會(huì)努力,達(dá)不到的需要幫助尋找出路;重要性,可以借助上級(jí)或集團(tuán)公司的要求,以及公司的戰(zhàn)略與短期目標(biāo)來(lái)告訴大家,共同努力,達(dá)成目標(biāo),“大河有水小河滿”。。。。。
怎么說(shuō)更好?因?yàn)槁牭膶?duì)象不一樣,說(shuō)的方法也可以不一樣。沒(méi)有固定的定式,但有一定的規(guī)律可循,有一定的經(jīng)驗(yàn)可借鑒。多到一線去,聽聽營(yíng)銷人員與客戶的溝通;多與同行交流,分享他們的交流;多與社會(huì)人士接觸,聽聽他們的故事,都大有益處。
歡迎與作者探討您的觀點(diǎn)和看法,電子郵件:479726798@。
汽修求職信范文如何寫篇五
一個(gè)個(gè)方陣,一個(gè)個(gè)整齊的軍姿,這就是我們兩天的成果。
雖然,最近天氣比七八月涼快了許多,不過(guò),還是覺(jué)得很悶熱。我們的頭上早已滿頭大汗,很多同學(xué)都不舒服被扶下去休息了,甚至有幾個(gè)同學(xué)暈倒了。我也感覺(jué)不太舒服,可我在心里默默地對(duì)自己說(shuō):堅(jiān)持就是勝利,我不能再動(dòng)手動(dòng)腳了,軍姿一定要站如松。教官也指名說(shuō)我今天比昨天做的好了很多,這讓我心里很高興,我也知道昨天我有時(shí)候在做小動(dòng)作,被教官發(fā)現(xiàn)了,今天我沒(méi)有做一個(gè)小動(dòng)作,也很認(rèn)真的聽教官講話,我相信明天我會(huì)比今天表現(xiàn)的更好的。
做事要精益求精,明天我的目標(biāo)就是要比今天做的更好。
汽修求職信范文如何寫篇六
八月底,如夢(mèng)般的暑假在日歷的翻頁(yè)中漸漸遠(yuǎn)去,我懷著一顆敬畏之心走進(jìn)了心儀已久的中學(xué)——陽(yáng)光浉中,開始了嶄新的初中生活。
就在這個(gè)奇妙的秋天里,我遇見了你——親愛的“動(dòng)點(diǎn)”先生。那節(jié)數(shù)學(xué)課,黎老師帶著無(wú)限的熱情在黑板上寫下一個(gè)個(gè)屬于你的方程式,我卻聽的雨里霧里,眼神里寫滿無(wú)助與茫然。那是你——?jiǎng)狱c(diǎn)問(wèn)題向我的第一次問(wèn)好,可我卻無(wú)力給予禮貌的回應(yīng)。那一天,我的練習(xí)本上第一次一片空白,正如我的腦海。
或許是那天我沒(méi)能向你脫帽致意,你我的戰(zhàn)斗在不知不覺(jué)中悄然打響??烧?dāng)我準(zhǔn)備拔劍出鞘之時(shí),你卻已將我一拳打倒。
第一次交鋒,在每天的例行考試中。面對(duì)你猙獰的笑容,我絞盡腦汁卻依然是一籌莫展。鈴聲如夢(mèng)魘般在耳邊響起,考試結(jié)束,我呆了,任由考卷被組長(zhǎng)一把抽走。
然后,你又在每天的作業(yè)中以精湛的拳技將我打得節(jié)節(jié)敗退,無(wú)力招架。多少個(gè)夜晚,我枯坐在桌旁,漫無(wú)目的地進(jìn)行著一遍遍演算,接受著一次次失敗,結(jié)果往往是在你的戲侮中無(wú)可奈何地放棄。
后來(lái),我漸漸適應(yīng)了你的連續(xù)打擊,似乎也習(xí)慣了試卷上老師那一個(gè)個(gè)紅杈,可你依然不依不饒,又在月考中給了我狠狠的一錘。因?yàn)槟愕睦?,我終究還是被班級(jí)前十名拒之門外,只好一邊嘆著“天生我材必有用”,一邊拭去眼角的淚水,在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的幫助下慢慢爬起,與你再一次地交手。
每一個(gè)夜晚,我都會(huì)以筆為武器,以作業(yè)本為戰(zhàn)場(chǎng),與你展開激烈的戰(zhàn)斗。雖然敗多勝少,我卻樂(lè)在其中。在你的魔爪下,我仿佛也有了些鉆研的斗志,一次次地向你揮灑筆墨,縱使被你盡數(shù)擋下,我還是不斷地向你發(fā)起沖鋒,享受每一次努力的過(guò)程,無(wú)問(wèn)成敗。
七個(gè)日夜過(guò)去了,當(dāng)?shù)诎颂斓奶?yáng)升起時(shí),我竟奇跡般地站了起來(lái)。那一日,在黎老師不厭其煩地講解中,在不斷地演算后,我終于一舉擊敗了你。那一天的黃昏,我像個(gè)瘋子般在操場(chǎng)上狂奔,追逐著天邊的夕陽(yáng)。此時(shí),疾風(fēng)正勁,落葉紛飛,蕭瑟的秋天在我眼中卻是最美的風(fēng)景,只因,我打敗了你。
現(xiàn)在,盡管有時(shí)依然會(huì)敗北,我卻已經(jīng)不再怕你。因?yàn)?,我已?jīng)抓住了解決問(wèn)題與困難的關(guān)鍵——不懈地鉆研與敢于亮劍的勇氣。我知道,你還有無(wú)限的力量在等待著、積蓄著,期待著有一天向我再次發(fā)出突然襲擊。但是,我也同樣在等待著你,渴望著和你的再一次交鋒。
謝謝你!“動(dòng)點(diǎn)”先生,感謝你讓我學(xué)會(huì)在困難面前堅(jiān)持不懈,感謝你讓我擁有了敢于挑戰(zhàn)自我的膽量,感謝你使我在深秋的寒風(fēng)中,成為更好的自己!同時(shí),我也相信,當(dāng)未來(lái)有一天,我徹底打倒你之時(shí),就是我數(shù)學(xué)成績(jī)的巔峰。
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汽修求職信范文如何寫篇七
答辯,是指被告針對(duì)原告起訴的理由和根據(jù)進(jìn)行的回答,辯解或反駁,書寫、遞交答辯狀是當(dāng)事人的一項(xiàng)訴訟權(quán)利。
但有的當(dāng)事人怕打輸官司,不寫答辯狀,認(rèn)為這樣“法院不能審理”。
其實(shí),他是放棄了這種訴訟權(quán)利,《民事訴訟法試行》規(guī)定,“被告不提出答辯狀的,不影響人民法院審理”。
由于審級(jí)不同,答辯分為起訴答辯和上訴答辯,其答辯狀格式基本相同,一般是這樣的:。
書寫民事答辯狀應(yīng)注意:。
1.答辯狀的“案由”因案件性質(zhì)不同而不盡相同,如果是對(duì)起訴狀答辯,一般可以這樣寫,比如:“因原告xxx訴請(qǐng)與我離婚一案,提出答辯”。
因原告xxx向我索取贍養(yǎng)費(fèi)一案,提出答辯,就應(yīng)該這樣寫,比如:“因xxx(人)不服xxx人民法院x年x月民字第x號(hào)離婚判決,提出上訴,答辯如下......”
2.答辯的“意見和理由”,是最重要的部分,應(yīng)注意三點(diǎn):。
第一、要尊重事實(shí)。
無(wú)論是對(duì)方或是自己,誰(shuí)正確誰(shuí)不正確,誰(shuí)一部分正確,誰(shuí)一部分不正確,都要按照事實(shí)的真實(shí)面目,如實(shí)地寫。
第二、要有針對(duì)性。
要針對(duì)起訴狀,上訴狀所提的訴訟請(qǐng)求進(jìn)行答復(fù)和反駁,不要有人家指東,你說(shuō)西,而且要注意抓住主要,突出重點(diǎn)。
第三、要寫得具體。
不要用空洞的概念代替具體事實(shí)的闡述,要注意提供證據(jù),并注明證據(jù)可證明什么事實(shí),現(xiàn)在保存何處,證人的姓名、住址、工作單位及當(dāng)事人的關(guān)系等。
3.注意提出答辯狀的時(shí)間。
如果是第一審案件,被告在收到法院送達(dá)的起訴狀副本后,在15天內(nèi)提出答辯狀;如果是第二審案件,對(duì)方當(dāng)事人收到上訴狀副本后,應(yīng)當(dāng)在15日內(nèi)提出答辯狀。
汽修求職信范文如何寫篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
感謝你在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的自薦書,我表示由衷地感激,下面請(qǐng)?jiān)试S我向你介紹一下我自己。
我是某某大學(xué)某某系別某某專業(yè)的一名畢業(yè)生,借此擇業(yè)之際,我懷著一顆真誠(chéng)的心,真誠(chéng)地向您推薦自己。
在性格方面,我樂(lè)觀向上,面對(duì)困難有不服輸?shù)木?,勤奮拼搏、刻苦好學(xué),大學(xué)生活與社會(huì)生活是相互映射,所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。我有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有強(qiáng)烈的責(zé)任感,對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的精神;有高度的責(zé)任心,且能較好的處理人際關(guān)系。大學(xué)四年的成長(zhǎng)里,我思想成熟了很多,性格更堅(jiān)毅了,如今我有信心接受挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
平時(shí)我喜歡運(yùn)動(dòng)和看書,我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)能夠鍛煉身體、增強(qiáng)體魄;書本,特別是文學(xué)的書、還有國(guó)內(nèi)外關(guān)于法律的書,既可以增長(zhǎng)知識(shí),又可以陶冶情操。而且,這可以開闊自己的眼界,增加自己的文學(xué)儲(chǔ)備量,對(duì)自己是非常有益的。
在大學(xué)的四年多時(shí)間里,在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);熟悉了工作常用禮儀;而且我能熟練使用網(wǎng)絡(luò),能夠快速的在網(wǎng)上查找所需要的資料。能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件網(wǎng)頁(yè)制作作等方面的知識(shí)。
同時(shí),我利用課余時(shí)間廣泛地閱讀了大量書籍,不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己各方面的能力,使自己朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。不僅培養(yǎng)了扎實(shí)的知識(shí)技能,訓(xùn)練了推力分析及實(shí)際操作能力,更建立了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的思維體系。在校期間,我刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀。
此外,我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。我加入了學(xué)生會(huì),并在這個(gè)社團(tuán)里很好的鍛煉了自己。積極的與他人交往,幫助有困難的同學(xué),交到了很多的朋友。在上學(xué)期間,我盡可能的去捕捉每一個(gè)可以鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己得到鍛煉,讓自己的語(yǔ)言表達(dá)能力得到提升。
在面對(duì)未來(lái)事業(yè)的選擇時(shí),我對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí),我熱愛貴單位所從事的事業(yè),并期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)而奮斗。我會(huì)在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。面對(duì)工作,我能干、肯干,一定不辜負(fù)您的信任與期望。如果有幸進(jìn)入貴公司,我一定會(huì)加倍努力,為公司貢獻(xiàn)自己的全部力量。
此致
敬禮
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx-xx大學(xué)xx-xx系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。
xx-xx大學(xué)是我國(guó)xx-xx人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地,具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng),并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱;xx-xx大學(xué)xx-xx系則是全國(guó)xx-xx學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,無(wú)論是在知識(shí)能力,還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我都受益非淺。四年來(lái),在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了xx-xx、xx-xx等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí),我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
此外,我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。大學(xué)四年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;中國(guó)人民大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
收筆之際,鄭重地提一個(gè)小小的要求:無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
xx-x
xx-xx年xx
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀這份推薦信!xx同學(xué)是我校xx商學(xué)院長(zhǎng)青學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)大四的學(xué)生。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)了該生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和良好的自學(xué)能力,教他學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)去解決實(shí)際問(wèn)題。課堂上的學(xué)習(xí),使他掌握了本專業(yè)所必須具備的基本知識(shí);通過(guò)實(shí)習(xí),進(jìn)一步將理論與實(shí)踐相結(jié)合。大學(xué)期間參加的各種社會(huì)工作,使他明白了一個(gè)人不畏艱辛去奮斗的重要性,任何時(shí)候,都要學(xué)會(huì)與他人密切合作,共同解決問(wèn)題。在校期間,他始終嚴(yán)格要求自己,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)了自己良好的操作能力。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并且已經(jīng)考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和電算化會(huì)計(jì)證,同年,又通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)和國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)。在校期間擔(dān)任班集體生活委員一職,并被商學(xué)院評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。豐富的社會(huì)實(shí)踐和高度的責(zé)任感是成功的基石。認(rèn)真的態(tài)度,健康的心態(tài),充沛的精力是xx同學(xué)工作的基礎(chǔ)。積極的參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有目的的鍛煉了自己的組織、管理、領(lǐng)導(dǎo)和溝通能力是工作的需要。對(duì)工作的高度責(zé)任感和強(qiáng)烈的求知欲會(huì)讓他在未來(lái)的工作過(guò)程中一絲不茍,持之以恒。該生深信:只要給他一片土壤,他會(huì)用年輕的生命去耕耘,您不僅能看到他的成功,而且能夠收獲整個(gè)秋天。這就是他的自信和能力的承諾。希望該生能夠加盟貴單位,展現(xiàn)他的能力和潛力,為貴單位奉獻(xiàn)自己的價(jià)值。期待著您的答復(fù)。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我學(xué)生xx的推薦信!經(jīng)歷四年大學(xué)生活的鍛煉,作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,在校求學(xué)期間,該生思想上要求上進(jìn),刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識(shí)。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn),在四年高等教育和高校生活的磨礪后,他充滿信心的向您展現(xiàn)我的風(fēng)采。
該生是xx大學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在這四年里,他深知知識(shí)就是力量,所以努力鉆研專業(yè)知識(shí),不敢懈怠,要為以后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的'理論基礎(chǔ)?,F(xiàn)在是新的世紀(jì),新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn),發(fā)展愈來(lái)愈快的社會(huì)要求有愈來(lái)愈高素質(zhì)的人才。因此除了專業(yè)課外,他還參加了英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)培訓(xùn)班,提高自己的外語(yǔ)水平,為加強(qiáng)和完善能力,他積極參加各種活動(dòng),磨練自己。
在生活中,xx同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于超越自我,擁有良好的生活習(xí)慣和一絲不茍的工作作風(fēng)。他天生親和力很強(qiáng),一直以來(lái)與人相處甚是融洽,在校期間結(jié)交很多良師益友。
“勤奮創(chuàng)新,為人師表”,作為一名師范院校的學(xué)生,將謹(jǐn)記這一校訓(xùn)。在今年九月份開始的為期四十多天的教育實(shí)習(xí)中,他刻苦鉆研教材,反復(fù)思考各種教學(xué)方法,以靈活的方式和通俗流暢的語(yǔ)言,調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,成功地完成了教學(xué)任務(wù),深受老師和學(xué)生們的好評(píng)。在那里,他出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。
久聞貴校師資力量雄厚,桃李滿天下,他非常地渴望能成為貴校的一員,這將是他一生的榮譽(yù)。雖然,他是一個(gè)即將畢業(yè)的教學(xué)新手,但我相信,有你們的栽培和熏陶,他也會(huì)和你們一樣,做得比別人更好。他將用出色的表現(xiàn)證明自己的能力,證明您無(wú)悔的選擇!
本人愿意推薦xx同學(xué)到貴單位工作,同時(shí),我也相信他能勝任以后的工作崗位,建議貴單位給予任用的機(jī)會(huì)!
推薦人:xx-x
xx年xx月xx日
范文二:
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!非常感謝您百忙之中抽出寶貴時(shí)間閱讀我的推薦材料!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生xx。該生現(xiàn)就讀于xx學(xué)院,即將畢業(yè)。
在大學(xué)三年中,他所獲頗豐,已完成在大學(xué)機(jī)電專業(yè)的學(xué)習(xí)。從學(xué)業(yè)到個(gè)人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,這是充實(shí)且有難忘的三年。他始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。該同學(xué)在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求,能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì),能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,他極大程度的提高了自學(xué)能力。根據(jù)專業(yè)方向的要求,有針對(duì)性的自學(xué)了有關(guān)課程,掌握了很多有關(guān)知識(shí),為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ),對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。
在自身工作學(xué)習(xí)態(tài)度方面,該生課余時(shí)間也閱讀了一些計(jì)算機(jī)方面的書籍,且具備較高的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯等能力。他所擁有的是年輕和知識(shí),溫和、謙虛、自律、自信的性格使他在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;學(xué)校培養(yǎng)了他勤奮、盡責(zé)、善良、正直的態(tài)度,實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。
在生活中,他親切熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽。回顧三年,他很高興在同學(xué)有困難的時(shí)候曾幫助過(guò)他們,該生也會(huì)永遠(yuǎn)感激著在他有困難時(shí)無(wú)私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。
他個(gè)人認(rèn)為,自己最大的缺點(diǎn)就是過(guò)于執(zhí)著,有時(shí)甚至可以說(shuō)有些固執(zhí)。這可能與他在學(xué)習(xí)中愛動(dòng)腦筋、常鉆牛角尖有關(guān)。這在某些方面確實(shí)有些裨益,但是很多時(shí)候,這也會(huì)影響到對(duì)事物的全面認(rèn)識(shí),甚至不經(jīng)意地會(huì)在某些程度上傷害到他人。他應(yīng)該學(xué)會(huì)變通,不能古板得像不諳世事的書呆子。
如果他有幸得到您的賞識(shí),成為貴公司的一員,他將保持奮發(fā)向上的精神,謙虛地向前輩學(xué)習(xí),并盡其所學(xué),與貴公司一同開拓進(jìn)取,奔向更加輝煌美好的明天!感謝您在百忙之中讀完這封推薦信,誠(chéng)祝事業(yè)蒸蒸日上!
推薦人:xx-x
xx年x月x日
汽修求職信范文如何寫篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您在百忙中給了我這份關(guān)注,同時(shí)你也希望您為我打開了一扇成功之門。出于我對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱情,對(duì)貴院向往的目標(biāo),以及希望為人民服務(wù)的愿望,想要成為貴院的一員,用心服務(wù)社會(huì)。
我是__衛(wèi)生學(xué)校__職業(yè)中專學(xué)校護(hù)理專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在校三年期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化課程,努力培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)技能,注重個(gè)人綜合素質(zhì)的提高。在老師嚴(yán)格教悔和個(gè)人努力下,我學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)解剖學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)等專業(yè)理論課程,具備了扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)。在校的最后一年,我完成了專業(yè)實(shí)訓(xùn),能夠系統(tǒng)的完成各項(xiàng)基礎(chǔ)操作。
三年的努力學(xué)習(xí)使我掌握了扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的操作技能,并參加了考證鑒定,獲得了中專畢業(yè)證,急救證,護(hù)士職業(yè)資證書等。學(xué)習(xí)之余,我嚴(yán)格律己,不怕辛苦。我知道自己不會(huì)是最優(yōu)秀的,但我會(huì)是最努力的;我也常常去尋找機(jī)會(huì),鍛煉自己,讓自己慢慢地與社會(huì)接軌,更好的融入社會(huì)。
現(xiàn)在我渴望能夠進(jìn)入貴院,服務(wù)大眾。我相信貴院是我所追求的目標(biāo),白衣天使是我無(wú)悔的選擇。希望我能成為該院的一員,盡心盡責(zé),盡我所能,做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)理工作者,為病人分擔(dān)一些痛苦,幫助病人早日康復(fù);奉獻(xiàn)一份愛心讓病人感覺(jué)人間處處有溫暖,用微笑服務(wù)社會(huì)。
此致
敬禮!
時(shí)間:_年_月_日。
汽修求職信范文如何寫篇十
求職信是你與用人單位進(jìn)行聯(lián)系的最簡(jiǎn)便最直接的方式,在求職信中,你可以盡情地表現(xiàn)自己,把自己描繪成一個(gè)最適合對(duì)方需要的人。招聘企業(yè)可以通過(guò)求職信了解你的文化修養(yǎng)、知識(shí)水平、工作能力、文字表達(dá)水平,甚至思想、性格,憑此來(lái)進(jìn)行初步篩選,感到你是最適合這一工作的人。
求職信的結(jié)構(gòu)一般由開頭、正文、結(jié)尾三部分組成。
(1)開頭。求職信的開頭應(yīng)直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)明求職意圖,使信的主旨明確、醒目、引起對(duì)方注意,并能吸引對(duì)方讀下去。切忌在開頭虛與委蛇,客套問(wèn)候離題萬(wàn)里,給對(duì)方留下矜持或莫名其妙的感覺(jué)。還有,讓對(duì)方產(chǎn)生厭惡情緒。
(2)正文。寫法是先講自己求職的理由、目標(biāo)。理由要合乎實(shí)際,做到誠(chéng)實(shí)可信。目標(biāo)要具體明確。然后重點(diǎn)介紹自己應(yīng)聘、應(yīng)征或?qū)で蠊ぷ鞯臈l件。求職信中注意要突出自己的重要成績(jī)、特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì),要有的放矢,闡明你對(duì)該單位的特殊價(jià)值,重申簡(jiǎn)歷中已經(jīng)提到的那些主要成就。在信中,你可以更詳細(xì)地介紹某一專長(zhǎng)和成績(jī),根據(jù)自己的求職目標(biāo),做到告知情況、突出重點(diǎn)、言簡(jiǎn)意賅、行文流暢。
(3)結(jié)尾。求職信的結(jié)尾,要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)求職的愿望,希望對(duì)方能給予考慮,給予明確答復(fù);或者請(qǐng)求同意,前往面談;或希望試用,以供單位進(jìn)一步考察。表述時(shí)要注意措辭準(zhǔn)確恰當(dāng)、得體,以免造成不良印象。
一份合格的求職信,能夠給招聘企業(yè)留下深刻印象,而且你還可以通過(guò)求職信樹立良好的形象。因?yàn)?,求職信是招聘企業(yè)決定是否錄用你的重要依據(jù),切不可草率從事,一定力求能在紙面上樹立一個(gè)十分有效的“形象”。
一般來(lái)講,求職信應(yīng)包括下面幾項(xiàng)主要內(nèi)容:
(1)求職目標(biāo)。在這里,求職目標(biāo)就是你要到什么部門任職、任什么職。要寫好這一點(diǎn),最好在明確目標(biāo)之前,對(duì)招聘企業(yè)、自己想干的工作、想任的職務(wù)有比較深入的了解。只有這樣,才能在求職信中有的放矢,提高成功幾率。
(2)求職理由。在明確求職目標(biāo)的前提下,求職信中必須充分地闡明自己之所以選中這一目標(biāo)的理由。理由是否真實(shí)、充分是決定你能否被錄用的關(guān)鍵,所以一定要既實(shí)事求是,又機(jī)智靈活。所謂實(shí)事求是,就是要從符合自己的專業(yè)、特長(zhǎng)、未來(lái)發(fā)展出發(fā),同時(shí)也從滿足用人單位的需求入手來(lái)說(shuō)明理由。所謂機(jī)智靈活,就是避免講一些可能引起對(duì)方誤解或反感的話語(yǔ),適當(dāng)迎合對(duì)方的優(yōu)越、自豪、自尊的情緒。
(3)求職條件,
求職條件是求職的重點(diǎn)。在求職信中,要針對(duì)自己求職的目標(biāo)揚(yáng)長(zhǎng)避短,具體陳述自己的主要成績(jī)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、技術(shù)特長(zhǎng)、年齡優(yōu)勢(shì),還可以講明自己的有關(guān)愛好、業(yè)余興趣,以及取得的成果和受到的獎(jiǎng)勵(lì)。可針對(duì)企業(yè)的某些問(wèn)題和難題提出自己的解決辦法或方案,可表現(xiàn)自己參加過(guò)哪些并做出業(yè)績(jī)的社會(huì)工作等等。總之,要力求突出優(yōu)勢(shì),引起用人單位的注意和考慮,促進(jìn)求職愿望的實(shí)現(xiàn)。
成功的求職信應(yīng)該重點(diǎn)表明自己的團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)意識(shí)。
要寫好一封令人滿意的求職信,必須注意以下幾點(diǎn):
(1)字跡整潔,簡(jiǎn)明扼要。工整的字體使人心情舒暢,簡(jiǎn)練的語(yǔ)言能讓人感覺(jué)到你的才氣和干練個(gè)性。
(2)富有個(gè)性,不落俗套。不拘泥于通俗寫法,要立意新穎,以獨(dú)特的語(yǔ)言及多元化的思考方式,給對(duì)方造成強(qiáng)烈的印象,引人注意,并引起興趣。
(3)明確求職目標(biāo)。求職從本質(zhì)上講,是人的才能、素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。先給自己一個(gè)準(zhǔn)確的估價(jià),然后再確定向哪個(gè)水平的職位挑戰(zhàn)。
(4)自我推銷與謙虛要適當(dāng)有度。寫求職信就是推銷自己,就是強(qiáng)調(diào)你自己的成就,強(qiáng)調(diào)你對(duì)所選單位的價(jià)值,這就少不了要自我介紹,但要注意實(shí)事求是、恰如其分地表現(xiàn)自己。所以,寫求職信應(yīng)遵循“適度推銷”的原則。
(5)不要用簡(jiǎn)稱,慎重使用“我”字。求職信上最好不要用簡(jiǎn)稱,因?yàn)楹?jiǎn)稱,往往容易使人因不明白而產(chǎn)生誤解。如“科大”,究竟是指中國(guó)科技大學(xué)還是北京科技大學(xué)?在求職信中需要用“我覺(jué)得”“我看”“我想”“我認(rèn)為”等語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)時(shí),要慎重,否則會(huì)給用人單位留下你自高自大、思想不成熟的感覺(jué)。
(6)突出重點(diǎn)。求職信要突出那些能引起對(duì)方興趣、有助于獲得工作的內(nèi)容,主要包括專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)、自身特長(zhǎng)和個(gè)性特點(diǎn)等。值得注意的一點(diǎn)是在介紹專業(yè)知識(shí)和學(xué)歷時(shí),切忌過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。招聘企業(yè)重視的是經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際能力,所以要一般地寫知識(shí)和學(xué)歷,而重點(diǎn)突出工作經(jīng)驗(yàn)和能力。
(7)以情動(dòng)人,以誠(chéng)感人。寫求職信要帶有感情色彩,言中有情有助于交流思想、傳遞信息和感動(dòng)對(duì)方。而要做到以“情”動(dòng)人,關(guān)鍵在于摸透對(duì)方的心理,然后根據(jù)你與對(duì)方的關(guān)系采取相應(yīng)的對(duì)策。
寫求職信在注重以情動(dòng)人的同時(shí),還要以“誠(chéng)”感人?!罢\(chéng)”指誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)意、誠(chéng)信,就是內(nèi)容翔實(shí)、言而可信。
汽修求職信范文如何寫篇十一
就如何更好的記住音符?我想出了一個(gè)新辦法,試驗(yàn)過(guò)幾個(gè)班級(jí),效果顯著。首先,我在黑板上出示了一段音樂(lè)譜子。我對(duì)學(xué)生們說(shuō):“有一家人來(lái)到了我們這里,他們?cè)谀睦镅??他們就在我們的黑板上。同學(xué)們仔細(xì)看一看黑板,老師給大家介紹一下。這是老大(四分音符),老大又黑又瘦,頭發(fā)只有一根樹立在腦袋上,他每天只吃一塊面包就飽了;這是老二(二分音符),老二每天要吃兩塊面包,所以老二的營(yíng)養(yǎng)高,皮膚比老大白很多,頭發(fā)也只有一根樹立在腦袋上;這是老四(全音符),老四可是家中的胖小子,他最貪吃了,每天要吃四塊面包。大家看,他胖得只剩下白色肚皮,連一根頭發(fā)都沒(méi)有了。咦!老師好像落下一個(gè)人沒(méi)有介紹呢,大家說(shuō)是誰(shuí)呢?”這時(shí)學(xué)生異口同聲說(shuō)是老三?!皩?duì)了,老師還沒(méi)有介紹老三呢!老三是全家長(zhǎng)得最難看的一個(gè),所以他不好意思跟大家見面,不過(guò),今天他也來(lái)了,我們看看老三到底是什么樣子!”這個(gè)時(shí)候,我在黑板上畫了一個(gè)附點(diǎn)二分音符。“老三每天吃三塊面包,請(qǐng)大家爭(zhēng)大眼睛看看,老三來(lái)了。老三長(zhǎng)得像誰(shuí)呀?有的同學(xué)會(huì)說(shuō),老三長(zhǎng)得像老大,有的說(shuō)像老二,有的說(shuō)像老四。我問(wèn)大家:“哪里不像呢?”有的學(xué)生開玩笑說(shuō):“老三臉上長(zhǎng)了一顆青春痘”!這個(gè)學(xué)生剛剛回答完,引起全班同學(xué)哄堂大笑。其實(shí),我也在一旁開心地笑了。我知道,他們看到了,對(duì)比了,明白了,看懂了。
就在此時(shí)我乘勝追擊,練習(xí)4/4拍節(jié)奏。我當(dāng)每一個(gè)小節(jié)就是一天,過(guò)完一天就在五線譜后面畫一條小節(jié)線。怎么算過(guò)完一天呢?我馬上告訴學(xué)生們?nèi)绾螀⑴c的規(guī)則。每天要吃掉四塊面包一天才能結(jié)束。第一天出現(xiàn)老大兩次,老二一次。同時(shí),我讓學(xué)生拍手?jǐn)?shù)面包個(gè)數(shù)。第二天老大出現(xiàn)四次,第三天老四出現(xiàn)一次。以此類推,變換曲譜,同時(shí)讓學(xué)生編寫譜子完成8小節(jié)。
在課堂上大家的學(xué)習(xí)氣氛很濃,積極性非常高,學(xué)生各抒己見。這樣一來(lái)每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的想象,每個(gè)學(xué)生同時(shí)安排不同的音符如同玩游戲一般有樂(lè)趣,下一周的電子琴課堂學(xué)生們還會(huì)對(duì)更多音樂(lè)知識(shí)感興趣,慢慢的他們不再厭倦,不再煩惱,讓電子琴課成為他們快樂(lè)一足。我想一個(gè)老師如果把任何難理解的東西,讓學(xué)生容易理解,容易學(xué)習(xí),那么這個(gè)老師真需要在每時(shí)每刻多動(dòng)腦筋,提高自己,為了學(xué)生下一番苦心,同時(shí)也證實(shí)了自己的實(shí)力!
汽修求職信范文如何寫篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!
我叫__,是_大學(xué)護(hù)理學(xué)院專業(yè)20__屆畢業(yè)生。
我是個(gè)平凡的女孩,但不甘于平庸,我樂(lè)觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng),愛好廣泛,能夠很好地處理人際關(guān)系,有協(xié)調(diào)溝通方面的特長(zhǎng),并且有很強(qiáng)的責(zé)任心與使命感,現(xiàn)在,我即將畢業(yè),面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn),我信心十足。從大一開始,我就特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí),努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力,充分利用課余時(shí)間,拓寬知識(shí)視野,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,我堅(jiān)信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才,才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求,才能立于不敗之地。通過(guò)努力的學(xué)習(xí)我獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,在學(xué)習(xí)的同時(shí),我積極參加院校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在“莫負(fù)青春”全院演講比賽中獲三等獎(jiǎng)。在四年的學(xué)習(xí)生活中,我銳意進(jìn)取、樂(lè)于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽(yù)。并在中日聯(lián)誼醫(yī)院實(shí)習(xí)期間獲得患者及家屬的高度好評(píng)??吹阶约核冻龅男量嗯c汗水換來(lái)患者的康復(fù)與微笑,這是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
盡管在眾多應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信?!皯殉嗾\(chéng)以待明主,持經(jīng)論以待明君”。我不乞求信任,只愿有行動(dòng)來(lái)謀求信任。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機(jī)會(huì),施展自己潛能的空間,我會(huì)盡心盡責(zé),盡我所能,讓貴醫(yī)院滿意,讓患者滿意。
隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷,期待與您的面談!
自薦人:
20__年__月__日。
汽修求職信范文如何寫篇十三
我想我的夢(mèng)是黑色的,是暗淡的。我沒(méi)有多大的奢求,也沒(méi)有太大的理想,就這樣平平凡凡地過(guò)著吧!可是我又是個(gè)不甘于平微的人。我多么希望每天都能挺起腰、昂起頭,大大方方地站在每一個(gè)人的面前。然而,誰(shuí)又能真正懂得這一舉動(dòng)的付出是需要多大的勇氣??!有時(shí)心血來(lái)潮,會(huì)懷著執(zhí)著的心態(tài)奮勇向前,敢于迎接任何挑戰(zhàn)。但大多數(shù)時(shí)候,我都不具有這種積極向上的心態(tài)。有時(shí)太樂(lè)觀,往往失敗后不知如何處理;有時(shí)怨天尤人,往往不會(huì)自我分析。真的,這還叫生活嗎?生活本應(yīng)是豐富多采,本應(yīng)是充滿樂(lè)趣的。但現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō),每天都是對(duì)付過(guò)去似的。人倒是一天匆匆忙忙,卻總不知在忙些什么。學(xué)習(xí)占據(jù)了生活的大部分時(shí)間,但細(xì)細(xì)算來(lái),卻不知到底在學(xué)習(xí)上下了多大的工夫,花了多少的心血。每天都在重復(fù)著特有的幾個(gè)活動(dòng)。太過(guò)于平淡的我重復(fù)著過(guò)于死板的動(dòng)作。這還算是人嗎?不如暫且稱作機(jī)器,倒活的輕松自在。我?機(jī)器?我不想當(dāng)機(jī)器,我也不是機(jī)器。我是有思維,有感情的人!我懂得失敗的滋味是難受的,然而失敗已成定局,也不能老想著失敗這個(gè)結(jié)果,而要多想想失敗之后到底該做些什么。墜落于深淵,老想著要是開始就做好一些,不掉下來(lái)該有多好。但事已至此,無(wú)法改變事實(shí)。老想這些,是不能解決根本問(wèn)題的,這樣只會(huì)一步步走近死亡的邊緣;如果能在掉落后多想想,分析分析原因,振作振作精神,想想有什么辦法能使自己在絕境中逢生,這才是唯一的出路,最明智的選擇。
是呀!道理是顯而易見的,但如落在自己身上,便又不知如何解決了。大概是平常的生活條件太好了,一切都使我無(wú)憂無(wú)慮。在家有父母的疼愛,在校有老師的關(guān)心,有同學(xué)的幫助,甚至被老師痛罵的經(jīng)歷都不曾記得,同學(xué)、老師、家長(zhǎng)對(duì)我都很好。也正是由于這個(gè)原因吧!使我有種在家依賴父母,在校依靠老師、同學(xué)的心理。每當(dāng)我在校遇到不順時(shí),他們的關(guān)懷都能使我這種煩惱煙消云散。也許自己生活在這么好的條件下,太樂(lè)觀,把什么事都想得很開。給自己的壓力卻很少很少。沒(méi)有壓力的人是永遠(yuǎn)不會(huì)有動(dòng)力的。這句話用在我身上,簡(jiǎn)直恰如其分。沒(méi)有壓力的我,抱著太清楚的學(xué)習(xí)心態(tài),然而學(xué)習(xí)卻又怎會(huì)有想象中的那么容易。剛升入高中的我,使我覺(jué)得初中的學(xué)習(xí)方法與高中的簡(jiǎn)直沒(méi)多大聯(lián)系。這是切身體會(huì)。大家又從同一起點(diǎn)開始了,在跑步途中,由于種種原因,我為跑步比賽而分心了??纱蠖鄶?shù)同學(xué)都向著終點(diǎn)努力奔跑。當(dāng)知道成績(jī)的那一刻,我無(wú)語(yǔ)了??粗粡垙埾矏偟男δ?,我感到無(wú)地自容,甚至有種憎恨的心理,但我沒(méi)表現(xiàn)出來(lái),知道是自己的錯(cuò)誤,沒(méi)有本事就是沒(méi)有。別人的好心情是別人努力的結(jié)果。是應(yīng)該值得笑笑的。我沒(méi)有權(quán)力也沒(méi)有理由向人發(fā)火。此時(shí)的心情,難過(guò)極了,終于感受到心痛是如此難受。好想大哭一場(chǎng),因?yàn)檫@次對(duì)我的打擊實(shí)在太大了。但我不想在大家面前表現(xiàn)出來(lái),知道這樣也無(wú)濟(jì)于事,哭是解決不了問(wèn)題的,在大家面前哭,更是種懦弱的表現(xiàn)。無(wú)論何時(shí),我都是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。把淚往肚里咽,好難受,甚至到了窒息的地步。呼吸困難,表情僵硬,還感覺(jué)到不知哪股熱量使我火燒火燎。然而手又是冰冷的,我想這就叫做“麻木”吧!也許有些人學(xué)習(xí)不好會(huì)給自己找無(wú)數(shù)個(gè)借口:我不夠努力;我的學(xué)習(xí)方法不好;我的視力不好;我不喜歡這個(gè)老師;我太粗心;我態(tài)度不夠端正。。。。。。呵呵,這些借口我不會(huì)說(shuō)。因?yàn)槲抑勒f(shuō)這些只會(huì)是為下次失敗作的鋪墊,為下次失敗創(chuàng)造的機(jī)會(huì),給下次機(jī)會(huì)一個(gè)立足的空間!哎,說(shuō)這些何用,倒不如暗下決心,繼續(xù)狂追。對(duì)了,還要給自己百分之百的信心,這個(gè)東西可不能失,否則再找回來(lái)就不易了,況且這個(gè)時(shí)候是最需要的。還要給自己定個(gè)目標(biāo),不達(dá)到目標(biāo)便要處罰自己,讓自己來(lái)操控自己,讓自己的路自己去走。只要這樣,我相信不管多笨的人,都能嘗到成功果實(shí)的甜頭。
是的,我可以做得更好。也許這次考試就是一個(gè)新的起點(diǎn)吧!在當(dāng)初的競(jìng)賽中我失敗了,這次,我絕不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)關(guān)鍵地方,把什么事都做到位,用一種積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)。這次的刺激太大了。相信有了它,壓力會(huì)更加繁重,干勁也會(huì)更足。這次考驗(yàn)使我懂了許多,不僅是學(xué)習(xí)上的,還有做人上的。我不會(huì)泄氣,相反,我會(huì)更加勤奮。我還應(yīng)該感謝這次考驗(yàn),是它從現(xiàn)在就幫我把錯(cuò)誤指出來(lái),給我一次好好反省的機(jī)會(huì)。正因?yàn)檫@樣的機(jī)會(huì)太少,我也會(huì)更加珍惜這次經(jīng)歷。為了把我黑色的夢(mèng)變?yōu)槲宀实膲?mèng),從現(xiàn)在的每分每秒開始加油了!在此途中,也許荊棘叢生,也許石林立,但我不會(huì)放慢繼續(xù)前進(jìn)的腳步。我相信,只要盡全力,什么事情還不都是小菜一碟。那時(shí),跨越過(guò)障礙的我將會(huì)更加自信,更加穩(wěn)重,更加成熟。
“我靜靜地離去正如我靜靜地來(lái)。。。。。。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩?!碑?dāng)我離開學(xué)習(xí)這片土地時(shí),我會(huì)驕傲對(duì)自己說(shuō)這樣一句話:這是我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的地方,這里給了我知識(shí),給了我磨難,也給了我成功的喜悅!正因這些不一樣的痛苦與歡樂(lè),才使我以后的路走得更堅(jiān)強(qiáng)、更穩(wěn)健。體會(huì)自然,不等于體會(huì)平凡:追求精彩,就要不甘于平淡。我會(huì)加強(qiáng)鉆研力度,為自己能有一片更美更燦爛的天空而繼續(xù)努力、堅(jiān)持到底。我堅(jiān)信:自己可以做得更好!
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汽修求職信范文如何寫篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!非常感謝您在百忙之中翻閱我的求職介紹信,
我是x學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)屆畢業(yè)生,作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我熱愛會(huì)計(jì)學(xué)并為其投入了巨大的熱情和精力,在幾年的學(xué)習(xí)生活中,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)、稅收、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)電算化等專業(yè)知識(shí)。同時(shí),我以優(yōu)異的成績(jī)完成了各學(xué)科的功課,曾獲得過(guò)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“全勤獎(jiǎng)”等。
在校期間,我積極向上、奮發(fā)進(jìn)取,不斷從各個(gè)方面完善自己,取得長(zhǎng)足的發(fā)展,全面提高了自己的綜合素質(zhì)。在工作中我能做到勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心組織、力求做到。
在假期實(shí)踐的工作中,使我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了如何與人共事,鍛煉了組織能力和溝通,協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞,樂(lè)于奉獻(xiàn),關(guān)心集體,務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。
在課余時(shí)間里,我喜歡閱讀各類書籍,從書中汲取信息來(lái)充實(shí)自己,更新觀念,開拓腦懷。同時(shí),還積極參加文體活動(dòng)。
懷著自信的我向您推薦自己,如果有幸成為貴公司的一員,我一定會(huì)更努力工作,虛心盡責(zé),為貴公司做出貢獻(xiàn)。我相信貴公司能給我提供一個(gè)才華盡展的空間,也請(qǐng)您相信我能為貴公司帶來(lái)新的活力,新的業(yè)績(jī)。
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注,愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上。
此致
敬禮
自薦人:
20xx年1月1日。
汽修求職信范文如何寫篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!很抱歉耽誤您的寶貴時(shí)間,還望見諒!
201*年9月至201*年7月,我就讀于九江學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估專業(yè),在三年的大專學(xué)習(xí)生活期間,我刻苦學(xué)習(xí),努力提高自己的綜合素質(zhì),先后獲取兩次“二等獎(jiǎng)學(xué)金”,兩次“三等獎(jiǎng)學(xué)金”和“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。于是,在201*年江西省專升本考試中,我以優(yōu)異的成績(jī)考取江西財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院本科學(xué)習(xí),專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué),并將于201*年7月順利畢業(yè)。
作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了熱情和精力。在校期間,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)到運(yùn)用等許多方面。通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)實(shí)踐和實(shí)習(xí)中,具有了一定的實(shí)際操作能力。在校生活中,加強(qiáng)鍛煉處世能力,學(xué)習(xí)管理知識(shí),吸收管理經(jīng)驗(yàn)。
另外,在學(xué)好本專業(yè)的前提下,我對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了興趣并閱讀了相關(guān)書籍,能基本運(yùn)用金碟、用友財(cái)務(wù)軟件和相關(guān)office辦公軟件。
我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。若蒙不棄,我將做好屬于自己的一份工作,竭盡全力在工作中取得好成績(jī),我相信,通過(guò)自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼您們的回音。
此致
敬禮!
汽修求職信范文如何寫篇十六
最近有研究指出,老板在看到求職簡(jiǎn)歷時(shí)經(jīng)常會(huì)完全抓錯(cuò)重點(diǎn),招聘單位在看簡(jiǎn)歷時(shí)常常會(huì)從中看出錯(cuò)誤的性格特點(diǎn)。
在五大性格關(guān)鍵領(lǐng)域中,人力資源的員工會(huì)做出錯(cuò)誤的個(gè)性結(jié)論,而這個(gè)結(jié)論將對(duì)你能不能得到面試機(jī)會(huì)有很大影響。
研究人員說(shuō),從研究總體上看求職者的個(gè)性特點(diǎn)在被認(rèn)為是否有能力勝任該職位上只占“非常小”的影響。更重要的因素還有許多,求職者為了防止因自己的弱項(xiàng)被拒而會(huì)將自己擅長(zhǎng)的重點(diǎn)寫在前面,比如把教育經(jīng)歷放在工作經(jīng)驗(yàn)前面。
應(yīng)聘者還應(yīng)該羅列出自己都跟什么樣的組織領(lǐng)導(dǎo)者打過(guò)交道,在愛好上應(yīng)該填一些比較具有愛冒險(xiǎn)的活動(dòng),以體現(xiàn)自己很外向能夠勝任該崗位。
研究人員給122個(gè)招聘者看了37份學(xué)生履歷,每份履歷都要求他們能從文字中看到各個(gè)方面的性格,也就是心理學(xué)所謂的“五大人格理論”。五大人格包括:外傾性、神經(jīng)質(zhì)/情緒穩(wěn)定性、開放性、宜人性和盡責(zé)性。
與此同時(shí),學(xué)生們需要完成一些測(cè)試,以測(cè)出他們“真正”的性格特點(diǎn),作為對(duì)照。
結(jié)果表明招聘者在判斷應(yīng)試者個(gè)性的能力上有所欠缺。在外傾性他們的判斷會(huì)比實(shí)際的高,而盡責(zé)性又會(huì)比實(shí)際的低。雙倍行距的簡(jiǎn)歷在他們眼中看來(lái)比單倍行距的要更吸引注意力一些。而做過(guò)更多志愿服務(wù)的人在招聘者眼里會(huì)比沒(méi)做志愿服務(wù)的人更好管理。
研究的主筆是美國(guó)萊特州立大學(xué)的garyburns,他說(shuō)應(yīng)聘者還應(yīng)避免通過(guò)用不同尋常的字體、格式來(lái)博人眼球。同時(shí),在簡(jiǎn)歷上寫個(gè)人自述也是一個(gè)大忌。
在發(fā)表出來(lái)的報(bào)告中,burns說(shuō)他們的結(jié)果對(duì)應(yīng)聘者和招聘方的人力資源部?jī)蛇叾加杏绊憽8潞?jiǎn)歷在很多應(yīng)聘者的眼里是非常重要的事,但研究表明雇主的眼睛停留在每份履歷上的時(shí)間平均不會(huì)超過(guò)6秒。也就是說(shuō),招聘者尋求符合資格的應(yīng)試者,做出可能改變你職業(yè)生涯的決定在倉(cāng)促之間就完成了。
然而,去年有研究發(fā)現(xiàn)做一個(gè)好的簡(jiǎn)歷完全沒(méi)有意義,相比較而言求職信比一個(gè)看起來(lái)光鮮亮麗的簡(jiǎn)歷要更有勝算。
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