人們通過閱讀書籍可以開闊眼界，豐富知識(shí)?？偨Y(jié)時(shí)可以通過列舉具體事例或?qū)嶋H案例來加強(qiáng)論證和豐富內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望可以給大家一些啟發(fā)和思路。

職業(yè)教育宣傳活動(dòng)稿篇一

按照國家、省、市“職業(yè)教育活動(dòng)周”工作布署，圍繞“弘揚(yáng)工匠精神打造技能強(qiáng)國”活動(dòng)主題，大力弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮，技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚，突出職業(yè)教育的使命意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和貢獻(xiàn)意識(shí)，引導(dǎo)社會(huì)各行各業(yè)關(guān)注支持職業(yè)教育，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，結(jié)合我縣職業(yè)教育發(fā)展實(shí)際，我校從x月xx日至x月xx日組織開展了“職業(yè)教育宣傳周”系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

收到上級(jí)關(guān)于開展“職業(yè)教育宣傳周”的通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，第一時(shí)間召開了校長辦公會(huì)及全校教職工大會(huì)，專門成立了“職業(yè)教育宣傳周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校職業(yè)教育宣傳周活動(dòng)期間的各項(xiàng)工作，精心制定了活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任進(jìn)行了明確分工。組織全校教職工進(jìn)行了職業(yè)教育政策、理論學(xué)習(xí)，并對(duì)近期省、市職業(yè)教育的文件、政策進(jìn)行深入解讀，使全體教師認(rèn)清了職業(yè)教育的大好形勢(shì)，統(tǒng)一了思想，組成了一支作風(fēng)過硬的政策解讀和宣傳生力軍。

（一）舉辦“家校聯(lián)誼會(huì)”。x月xx日，我校xxx余名師生及學(xué)校邀請(qǐng)的學(xué)生家長代表xxx余人，共計(jì)xxxx余人的“家校聯(lián)誼會(huì)”在我校操場(chǎng)舉行，共同交流、探討孩子教育與發(fā)展問題。

家校聯(lián)誼會(huì)共分兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)在校操場(chǎng)舉行，由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人介紹學(xué)校辦學(xué)情況并就孩子教育問題與家長進(jìn)行交流，教師代表、學(xué)生代表、家長代表分別進(jìn)行發(fā)言。第二環(huán)節(jié)在班級(jí)舉行，由班主任、各課任教師與各位學(xué)生家長面對(duì)面進(jìn)行座談和交流。學(xué)生家長代表深入到教室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車間，親身感受全面了解了自己孩子在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)情況。在校塑膠操場(chǎng)，家長們認(rèn)真聽取了近年來國家職教政策、學(xué)校教學(xué)改革成效、校企合作舉措、以及學(xué)生就業(yè)安置等方面的具體情況介紹并現(xiàn)場(chǎng)觀看了學(xué)生的才藝展示，近距離感受了解了職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀，并對(duì)職業(yè)教育有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，充分感受到了職業(yè)教育的魅力，深刻認(rèn)識(shí)到選擇職業(yè)教育也能夠成就精彩人生。家校聯(lián)誼會(huì)在各科室的通力合作下，歷時(shí)x個(gè)小時(shí)圓滿結(jié)束。家長、學(xué)生、教師一致反響很好，希望這樣的活動(dòng)多組織，多開展，家校攜手，共同托起孩子的未來。

（二）深入社區(qū)、街道，大力宣傳職業(yè)教育。

活動(dòng)展開后，學(xué)校制作了宣傳展板，x月xx日上午，武校長帶領(lǐng)我校xx名教師在十二生肖廣場(chǎng)設(shè)立宣傳咨詢處，就職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)、學(xué)校的骨干專業(yè)、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡、校企合作、開發(fā)人力資源的典型事例，通過展板和發(fā)放宣傳資料形式進(jìn)行了大力宣傳?；顒?dòng)期間，縣領(lǐng)導(dǎo)副書記、副縣長、人大副主、政協(xié)副主席、教育體育局局長、副局長等一行xx人參加了活動(dòng)。書記、李縣長、xx局長、xx局長、xx校長親自向過往行人發(fā)放宣傳資料并熱情與群眾互動(dòng)。本次活動(dòng)累計(jì)發(fā)放宣傳資料千余份，不僅向社會(huì)各界人士大力宣傳了職業(yè)教育政策和學(xué)校辦學(xué)成果，讓社會(huì)各界更直觀地了解并體驗(yàn)職業(yè)教育的精彩，增強(qiáng)了全社會(huì)對(duì)職業(yè)教育技能人才培養(yǎng)的直觀認(rèn)識(shí)，大力弘揚(yáng)了“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚。

（三）舉辦“校園開放日”活動(dòng)，邀請(qǐng)縣直中學(xué)、各中心校中學(xué)班主任及初三畢業(yè)生到校參觀。

x月xx日上午，我校舉行了以“弘揚(yáng)工匠精神，打造技能強(qiáng)?！睘橹黝}的“校園開放日”活動(dòng)。xx縣xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、x等中學(xué)x所中學(xué)的畢業(yè)班班主任xx余人及全體初三畢業(yè)生xxx余人參加了當(dāng)天的活動(dòng)。

教師及學(xué)生代表到我校實(shí)地觀摩了學(xué)校機(jī)械加工專業(yè)學(xué)生的普通車床和數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)教學(xué)課；幼兒教育專業(yè)舞蹈、琴法、視唱、手工制作課；汽車運(yùn)用與維修專業(yè)發(fā)動(dòng)機(jī)維修、汽車底盤維修、汽車電氣維修實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。代表們進(jìn)入學(xué)生公寓，對(duì)學(xué)校以生活習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手、實(shí)施環(huán)境育人的做法大加贊賞，對(duì)我校職業(yè)教育取得的優(yōu)異成績給予了高度評(píng)價(jià)。林里堡中學(xué)校長安殿紅感慨地說：“通過實(shí)地考查，我認(rèn)為職業(yè)教育才是真正使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的教育”

（四）全縣20xx年中職招生動(dòng)員會(huì)在我校召開。

x月xx日上午，由縣教體局研究、經(jīng)縣委政府批準(zhǔn)的xx縣xxxx年中職招生動(dòng)員會(huì)在我校召開。參加這次大會(huì)的有政府副縣長、縣教育體育局局長、副局長、各縣直中學(xué)校長、各中心校校長、初三班主任及我校領(lǐng)導(dǎo)班子共計(jì)xxx人。會(huì)上，職教中心主要負(fù)責(zé)人就職業(yè)教育政策、對(duì)口升學(xué)、專業(yè)設(shè)置等情況進(jìn)行了介紹和說明；教體局主要負(fù)責(zé)人明確了中職招生紀(jì)律，并對(duì)中職招生工作進(jìn)行了具體布署；最后主管縣領(lǐng)導(dǎo)就中職招生工作強(qiáng)調(diào)了意見。同時(shí)對(duì)職教中心提出要求，要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、技能嫻熟的名師團(tuán)隊(duì)；要結(jié)合市場(chǎng)需求，培樹特色專業(yè)，吸引更多優(yōu)秀學(xué)生到職校就讀，使學(xué)生招得來、留得住、教得好、學(xué)得優(yōu)，促進(jìn)xx高中教育實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。此次大會(huì)的召開，不僅宣傳了職業(yè)教育政策和對(duì)口升學(xué)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也向教育同仁展現(xiàn)了我校精細(xì)化的管理模式和辦學(xué)水平，讓更多的教育同仁對(duì)職業(yè)教育有了嶄新的認(rèn)識(shí)，充分感受到了職業(yè)教育的魅力。xx縣電視臺(tái)對(duì)這一活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行了報(bào)道，擴(kuò)大了影響，在全縣起到了極好的宣傳作用。

第二屆職業(yè)教育宣傳周，我校通過多種形式開展了系列宣傳活動(dòng)，參加此次宣傳活動(dòng)的教師有xxx余人，占教師總數(shù)的xx%；學(xué)生有xxxx余人，學(xué)生覆蓋率達(dá)xxx%；并累計(jì)向社會(huì)各界人士發(fā)放宣傳資料千余份。學(xué)校開展得系列活動(dòng)在縣公眾信息網(wǎng)、邯鄲日?qǐng)?bào)上被公開宣傳和報(bào)道，不僅擴(kuò)大了職業(yè)教育的影響力和吸引力，同時(shí)讓縣各界人士了解職教、體驗(yàn)職教、參與職教、共享職教發(fā)展成果，積極調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量關(guān)心和支持職業(yè)教育，推動(dòng)我縣職業(yè)教育更好更快的發(fā)展。

職業(yè)教育宣傳活動(dòng)稿篇二

根據(jù)《福建省教育廳省委宣傳部省人力資源與社會(huì)保障廳關(guān)于做好201x年職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)工作的通知》(閩教職成〔201x〕33號(hào))文件精神，在201x年職業(yè)教育活動(dòng)周(5.8-5.14)到來之際，我院響應(yīng)福建省教育廳，省委宣傳部，省人力資源與社會(huì)保障廳號(hào)召，大力弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚，結(jié)合學(xué)院醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)特色，制定職業(yè)教育周相關(guān)活動(dòng)方案如下。

一、時(shí)間和主題。

時(shí)間：201x年5月8日-14日(5月份第二周)。

主題：弘揚(yáng)工匠精神打造技能強(qiáng)國。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)開放校園。

教務(wù)處組織開展技能競(jìng)賽;學(xué)生工作處開展學(xué)生書畫、攝影文化展示活動(dòng);院團(tuán)委開展院紅十字知識(shí)、技能競(jìng)賽;醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部開放科普基地;護(hù)理系圍繞5.12護(hù)士節(jié)，開展紀(jì)念國際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)(5.12護(hù)理系畢業(yè)晚會(huì)、護(hù)理系畢業(yè)典禮);藥學(xué)系開展優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)校園交流。

(二)為民服務(wù)。

5月8日上午我院50名師生志愿者將在福州海峽國際會(huì)展中心前廣場(chǎng)參與省紅十字會(huì)“為愛奔跑?母親健康1+1”大型公益募捐活動(dòng)保障志愿服務(wù)工作。院團(tuán)委、各系團(tuán)總支組織開展專業(yè)志愿服務(wù)活動(dòng)30余場(chǎng);護(hù)理系美容專業(yè)美容美體創(chuàng)業(yè)工作室開展美甲志愿服務(wù)。

(三)開放院所。

校史館對(duì)外開放，展示學(xué)院職業(yè)教育歷史沿革;教務(wù)處開展職業(yè)教育校企案例研究;科研處舉辦職業(yè)教育相關(guān)講座8場(chǎng);藥學(xué)系開展藥用植物栽培展示;護(hù)理系美容專業(yè)進(jìn)行美甲展示，臨床系開展保健推拿按摩展示，檢驗(yàn)專業(yè)開展金譽(yù)杯職業(yè)技能競(jìng)賽。

緊扣活動(dòng)主題，結(jié)合開展的主要活動(dòng)，以電子顯示屏、板報(bào)、海報(bào)等形式，進(jìn)行多層次、全方位的職業(yè)教育宣傳，努力營造崇尚勞動(dòng)、崇尚技能的良好氛圍。在學(xué)院官方網(wǎng)站設(shè)立“201x年職業(yè)教育活動(dòng)周”專欄，充分發(fā)揮微信公眾平臺(tái)和微博的作用，圍繞主題在職教意義、方針政策、典型經(jīng)驗(yàn)、感人故事、先進(jìn)事跡等方面做好相關(guān)宣傳工作，并結(jié)合實(shí)際不斷豐富。

職業(yè)教育宣傳活動(dòng)稿篇三

為弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，提升職業(yè)教育服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的能力，根據(jù)《教育部關(guān)于做好首屆全國職業(yè)教育活動(dòng)周組織工作的通知》（教職成司函[20xx]39號(hào)）要求，結(jié)合我省實(shí)際，特制定本方案。

時(shí)間：20xx年5月11日—17日。

主題：發(fā)展職業(yè)教育成就出彩人生。

（一）印制《河南省初中畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃讀本》和《致全省初中畢業(yè)生的一封信》。由省教育廳統(tǒng)一印制并免費(fèi)發(fā)放到全省初中學(xué)校的每一個(gè)畢業(yè)班級(jí)和初中畢業(yè)生，以幫助初中畢業(yè)生客觀認(rèn)識(shí)自己，全面了解職業(yè)及職業(yè)生涯，掌握職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的基本方法，引導(dǎo)所有初中畢業(yè)生正確選擇志愿。

（二）印制《職業(yè)教育宣傳海報(bào)》。由省教育廳統(tǒng)一印制并免費(fèi)發(fā)放至市、縣教育行政部門，以宣傳職業(yè)教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要地位和作用，宣傳國家和我省加快職業(yè)教育發(fā)展的政策措施，宣傳國家及省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，宣傳優(yōu)秀技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的突出貢獻(xiàn)，宣傳職業(yè)教育先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和典型事跡，著力營造關(guān)心支持職業(yè)教育發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。市、縣（區(qū)）教育行政部門負(fù)責(zé)組織、張貼到每個(gè)初中學(xué)校、每個(gè)行政村、社區(qū)等公共場(chǎng)所位置醒目、人員密集的地方。

（三）舉辦職業(yè)院校開放校園活動(dòng)?；顒?dòng)周期間，各類職業(yè)院校要開放校園，設(shè)置職業(yè)教育成果和職業(yè)教育就業(yè)案例宣傳版面，提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢等，展示職業(yè)院校校園文化和各專業(yè)育人過程。面向?qū)W生、家長和社區(qū)居民開放實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室，演示職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，讓群眾了解職業(yè)教育，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識(shí)，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。

（四）開展為民服務(wù)活動(dòng)。各職業(yè)院校充分利用專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，到社區(qū)或人口密集區(qū)域?yàn)榫用耖_展電器修理、美容美發(fā)、健康服務(wù)、健康飲食咨詢、汽車使用與保養(yǎng)知識(shí)推廣、職業(yè)禮儀展示、招生就業(yè)咨詢等為民服務(wù)活動(dòng)。活動(dòng)周期間，各地教育行政部門要周密組織，協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位在人口密集區(qū)域開辟為民服務(wù)場(chǎng)地，保證該項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（五）加強(qiáng)新聞宣傳。各市、縣教育局要積極聯(lián)系當(dāng)?shù)匦侣劽襟w，做好在活動(dòng)周期間的新聞報(bào)道工作。圍繞“發(fā)展職業(yè)教育成就出彩人生”活動(dòng)主題，通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)站、微信、微博等媒體，著力宣傳職業(yè)教育政策、職業(yè)教育成果、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的典型事例報(bào)道。

（一）各級(jí)教育行政部門和職業(yè)院校要高度重視此次“職業(yè)教育活動(dòng)周”活動(dòng)，要成立“活動(dòng)周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合本地、本校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施，確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。各省轄市、省直管縣（市）、省屬有關(guān)學(xué)校請(qǐng)于4月28日前將本地（校）《職業(yè)教育“活動(dòng)周”實(shí)施方案》上報(bào)至省教育廳。

（二）省教育廳將安排檢查組對(duì)各市、縣、學(xué)?；顒?dòng)情況進(jìn)行抽查，并組織市、縣進(jìn)行互查，以指導(dǎo)、檢查各地活動(dòng)的開展，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。各地、各省屬有關(guān)學(xué)校的'活動(dòng)總結(jié)請(qǐng)于5月25日前報(bào)省教育廳。

職業(yè)教育宣傳活動(dòng)稿篇四

20xx年8月29—9月4日是農(nóng)九師第七個(gè)青少年法律宣傳周活動(dòng)。為積極貫徹實(shí)施此次法制宣傳周活動(dòng)，我校精心組織，密切配合，突出重點(diǎn)，豐富載體，深入扎實(shí)地開展了一系列法制宣傳活動(dòng)，讓青少年都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。法制宣傳周活動(dòng)取得了良好的教育效果。按照師團(tuán)委、師司法局的要求以及學(xué)校支部的法律宣傳周活動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，組織開展了一系列青少年法律宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)將我一六六團(tuán)中學(xué)法制宣傳周活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

1、8月30日下午第一節(jié)課，利用信息技術(shù)課，點(diǎn)擊青少年法制網(wǎng)，學(xué)習(xí)有關(guān)的《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、等法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，課后學(xué)生撰寫法律知識(shí)學(xué)習(xí)心得。

2、法制書籍大家看。8月30日第二節(jié)課，為了提高大家的法律知識(shí)水平，增強(qiáng)法律意識(shí)，我校七年級(jí)在閱覽室開展了“法制書籍大家看”活動(dòng)。此活動(dòng)大大提高了同學(xué)們閱讀法律書籍的興趣。我們相信，這次活動(dòng)的開展，會(huì)在校園內(nèi)部掀起一股學(xué)習(xí)法律知識(shí)的熱潮，這對(duì)于提高青少年的法律素質(zhì)會(huì)起到不可估量的作用。

3、為了提高同學(xué)們的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，我校于8月31日下午特開展“我們是一家”民族團(tuán)結(jié)、反分裂活動(dòng)。結(jié)合品德與社會(huì)課，積極組織任課教師開展民族團(tuán)結(jié)、反分裂知識(shí)滲透課。在學(xué)習(xí)過程中，教師充分利用實(shí)際例子，將民族英雄的感人事跡講述給學(xué)生們聽，又以七〃五事件為例子，講述了在大難面前，新疆各族人民緊密團(tuán)結(jié)在一起，迅速戰(zhàn)勝反分裂主義的分裂行為。通過聽教師講述，觀看視頻，相互交流等多種形式，同學(xué)們對(duì)于民族團(tuán)結(jié)、反分裂知識(shí)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。

4、利用紅領(lǐng)巾廣播站，校園小記者所搜集的各種專題教育資料，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育。

5、學(xué)校電子屏幕從8月30日起，每天連續(xù)滾動(dòng)本次法律宣傳周的主題。

通過開展此次活動(dòng)，使廣大青少年深入學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關(guān)的法律知識(shí)，不斷提高廣大青少年的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，努力養(yǎng)成自覺學(xué)法守法用法的'行為習(xí)慣。

法制教育始終是我校緊抓不放松的一項(xiàng)工作，我們以這次法制宣傳為契機(jī)，開展了有效的法制教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的法制意識(shí)。我們將一如既往地朝著“構(gòu)建和諧校園”的方向不斷前進(jìn)。

職業(yè)教育宣傳活動(dòng)稿篇五

為弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的.時(shí)代風(fēng)尚，提升職業(yè)教育服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的能力，根據(jù)《教育部關(guān)于做好首屆全國職業(yè)教育活動(dòng)周組織工作的通知》(教職成司函[]39號(hào))要求，結(jié)合我省實(shí)際，特制定本方案。

一、活動(dòng)時(shí)間和主題：

時(shí)間：205月11日—17日。

主題：發(fā)展職業(yè)教育成就出彩人生。

二、活動(dòng)形式。

(一)印制《河南省初中畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃讀本》和《致全省初中畢業(yè)生的一封信》。由省教育廳統(tǒng)一印制并免費(fèi)發(fā)放到全省初中學(xué)校的每一個(gè)畢業(yè)班級(jí)和初中畢業(yè)生，以幫助初中畢業(yè)生客觀認(rèn)識(shí)自己，全面了解職業(yè)及職業(yè)生涯，掌握職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的基本方法，引導(dǎo)所有初中畢業(yè)生正確選擇志愿。

(二)印制《職業(yè)教育宣傳海報(bào)》。由省教育廳統(tǒng)一印制并免費(fèi)發(fā)放至市、縣教育行政部門，以宣傳職業(yè)教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要地位和作用，宣傳國家和我省加快職業(yè)教育發(fā)展的政策措施，宣傳國家及省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，宣傳優(yōu)秀技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的突出貢獻(xiàn)，宣傳職業(yè)教育先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和典型事跡，著力營造關(guān)心支持職業(yè)教育發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。市、縣(區(qū))教育行政部門負(fù)責(zé)組織、張貼到每個(gè)初中學(xué)校、每個(gè)行政村、社區(qū)等公共場(chǎng)所位置醒目、人員密集的地方。

(三)舉辦職業(yè)院校開放校園活動(dòng)?；顒?dòng)周期間，各類職業(yè)院校要開放校園，設(shè)置職業(yè)教育成果和職業(yè)教育就業(yè)案例宣傳版面，提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢等，展示職業(yè)院校校園文化和各專業(yè)育人過程。面向?qū)W生、家長和社區(qū)居民開放實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室，演示職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，讓群眾了解職業(yè)教育，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識(shí)，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。

(四)開展為民服務(wù)活動(dòng)。各職業(yè)院校充分利用專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，到社區(qū)或人口密集區(qū)域?yàn)榫用耖_展電器修理、美容美發(fā)、健康服務(wù)、健康飲食咨詢、汽車使用與保養(yǎng)知識(shí)推廣、職業(yè)禮儀展示、招生就業(yè)咨詢等為民服務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)周期間，各地教育行政部門要周密組織，協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位在人口密集區(qū)域開辟為民服務(wù)場(chǎng)地，保證該項(xiàng)工作落到實(shí)處。

(五)加強(qiáng)新聞宣傳。各市、縣教育局要積極聯(lián)系當(dāng)?shù)匦侣劽襟w，做好在活動(dòng)周期間的新聞報(bào)道工作。圍繞“發(fā)展職業(yè)教育成就出彩人生”活動(dòng)主題，通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)站、微信、微博等媒體，著力宣傳職業(yè)教育政策、職業(yè)教育成果、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的典型事例報(bào)道。

三、有關(guān)要求。

(一)各級(jí)教育行政部門和職業(yè)院校要高度重視此次“職業(yè)教育活動(dòng)周”活動(dòng)，要成立“活動(dòng)周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合本地、本校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施，確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。各省轄市、省直管縣(市)、省屬有關(guān)學(xué)校請(qǐng)于4月28日前將本地(校)《職業(yè)教育“活動(dòng)周”實(shí)施方案》上報(bào)至省教育廳。

(二)省教育廳將安排檢查組對(duì)各市、縣、學(xué)校活動(dòng)情況進(jìn)行抽查，并組織市、縣進(jìn)行互查，以指導(dǎo)、檢查各地活動(dòng)的開展，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。各地、各省屬有關(guān)學(xué)校的活動(dòng)總結(jié)請(qǐng)于5月25日前報(bào)省教育廳。

職業(yè)教育宣傳活動(dòng)稿篇六

為辦好我區(qū)2017年職業(yè)教育活動(dòng)周，確保2017年職業(yè)教育活動(dòng)周廣西啟動(dòng)儀式能夠切實(shí)有效實(shí)施，特制訂如下方案。

一、時(shí)間和地點(diǎn)。

(一)時(shí)間：2017年5月8日上午9：00—12：00。

(二)啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：柳州國際會(huì)展中心。

二、出席人員。

(一)行政部門領(lǐng)導(dǎo)：自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，教育廳領(lǐng)導(dǎo)，自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳領(lǐng)導(dǎo);柳州市領(lǐng)導(dǎo)，柳州市教育局、市文化新聞廣播電視局、市人力資源和社會(huì)保障局、市發(fā)展和改革委員會(huì)、市工業(yè)和信息化委員會(huì)、市科技局、市財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)、市總工會(huì)、柳東新區(qū)管委會(huì)等單位領(lǐng)導(dǎo)。

(二)行業(yè)、企業(yè)代表：上汽通用五菱、柳工、東風(fēng)柳汽、南寧鐵路局、柳州城軌集團(tuán)等20家企業(yè)代表。

(三)參展參演單位：各設(shè)區(qū)市教育局、各職業(yè)院校(含技工學(xué)校)。

(四)學(xué)生、家長代表：初、高中和職業(yè)院校學(xué)生、家長代表。

三、主要議程。

(一)9:00—9:10領(lǐng)導(dǎo)致辭。

(二)9:10—9:20宣布廣西2017年職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)啟動(dòng)，各類媒體同步啟動(dòng)宣傳報(bào)道。

(三)9:20—9:50代表嘉賓參觀活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

(四)10:00—12:00出席活動(dòng)代表嘉賓前往柳州職教園參觀。

(五)9:20—11:30職業(yè)教育成果主題展示、舞臺(tái)展演。

四、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。

(一)主題展示。主題展示分為四個(gè)區(qū)10個(gè)展位。一區(qū)主題為職教支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展，設(shè)置現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等3個(gè)展位;二區(qū)主題為職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)，設(shè)置國際交流合作、民族文化傳承與創(chuàng)新、職教扶貧富民等3個(gè)展位;三區(qū)主題為產(chǎn)教融合，設(shè)置現(xiàn)代學(xué)徒制、職教集團(tuán)、行業(yè)參與職教發(fā)展等3個(gè)展位;四區(qū)主題為社區(qū)教育，設(shè)置1個(gè)展位，主要展示各市開展社區(qū)教育工作的成果。每個(gè)展位均安排1—2項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)。

(二)舞臺(tái)展演。展演分為三個(gè)篇章，每個(gè)篇章時(shí)長為30分鐘。第一篇為“產(chǎn)教融合助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展”，主要內(nèi)容為汽車、機(jī)械制造、農(nóng)業(yè)等專業(yè)學(xué)生的技術(shù)技能現(xiàn)場(chǎng)表演;第二篇為“多彩民族文化傳承與發(fā)展”，主要內(nèi)容為扎染、傳統(tǒng)建筑文化、書法及外國留學(xué)生歌舞等表演性強(qiáng)的節(jié)目;第三篇為“職業(yè)教育讓生活更美好”，主要內(nèi)容為醫(yī)療、空乘、服裝、茶藝、寵物美容等生活服務(wù)類專業(yè)的技能展示和表演。

主題展示區(qū)于5月7日開始對(duì)社會(huì)開放，5月8日結(jié)束。

五、宣傳工作。

(一)宣傳形式。本屆活動(dòng)啟動(dòng)儀式采取傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合，前期預(yù)熱和會(huì)期集中宣傳相呼應(yīng)，廣度推送和深度報(bào)道兼顧的全過程推廣、全方位宣傳。既有傳統(tǒng)媒體，如電視、廣播、報(bào)刊等媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前、中、后期的宣傳報(bào)道，也有相關(guān)教育微信公眾號(hào)、手機(jī)app等新媒體的推送宣傳。

(二)宣傳內(nèi)容。全國、全區(qū)職業(yè)教育政策、貫通職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職教扶貧富民;職校學(xué)生成長成才優(yōu)秀典型展播;技能大賽、文明風(fēng)采，中、高職國家發(fā)展改革示范院校及自治區(qū)示范特色項(xiàng)目建設(shè)、民族文化傳承基地建設(shè)等。

(三)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。一是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放活動(dòng)周宣傳圖冊(cè)及活動(dòng)指南，主要介紹廣西職業(yè)教育發(fā)展成果。二是現(xiàn)場(chǎng)制作觀展簽名卡，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)入口設(shè)立觀展簽到處，參展和觀展嘉賓在簽到時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)制作印具有紀(jì)念意義的個(gè)人活動(dòng)周簽名參觀證卡片。三是現(xiàn)場(chǎng)媒體報(bào)道，邀請(qǐng)廣西電視臺(tái)等媒體記者在現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道;特邀請(qǐng)廣西日?qǐng)?bào)等權(quán)威媒體編發(fā)評(píng)論報(bào)道。

六、相關(guān)要求。

(一)責(zé)任分工。啟動(dòng)儀式由自治區(qū)教育廳主辦和指導(dǎo)，柳州市教育局牽頭承辦，相關(guān)職業(yè)院校參與。教育廳職成處負(fù)責(zé)制定方案和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資源，柳州市教育局負(fù)責(zé)制定啟動(dòng)儀式的具體實(shí)施方案，落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)啟動(dòng)儀式的'各項(xiàng)具體工作，組織各單位報(bào)送材料和協(xié)調(diào)布展工作。各設(shè)區(qū)市教育局按要求報(bào)送材料并指導(dǎo)所轄學(xué)校參加啟動(dòng)儀式。各職業(yè)院校負(fù)責(zé)按活動(dòng)要求報(bào)名和參展。

(二)參展項(xiàng)目申報(bào)。參展項(xiàng)目的確定采取自愿申報(bào)與定向邀請(qǐng)相結(jié)合的方式。學(xué)?；騿挝蛔栽笀?bào)名，承辦方遴選確定，也可由承辦方根據(jù)布展需要，直接邀請(qǐng)學(xué)校或有關(guān)單位參加。

國家級(jí)示范中職、高職院校必須申報(bào)2個(gè)或以上的項(xiàng)目參加主題展示。自治區(qū)示范校必須申報(bào)1個(gè)項(xiàng)目參加主題展示。行指委必須申報(bào)至少1個(gè)項(xiàng)目參加主題展示。各設(shè)區(qū)市必須申報(bào)至少1個(gè)項(xiàng)目參加社區(qū)教育主題展示。各職業(yè)院校根據(jù)實(shí)際情況依照現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)展演的主題內(nèi)容報(bào)送節(jié)目，每個(gè)展演節(jié)目最長不超過8分鐘。

申報(bào)參展參演的學(xué)?；騿挝挥?月27日前將《2017年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式主題展示申請(qǐng)表》(附件1)、《2017年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式舞臺(tái)展演申請(qǐng)表》(附件2)，發(fā)送至。

(三)布展要求。參展學(xué)?；騿挝挥?月5日入場(chǎng)布展，5月6日下午16時(shí)前完成布展。展位眉頭(含學(xué)校名稱和活動(dòng)logo)由組委會(huì)統(tǒng)一設(shè)計(jì)、印制和布展，展位的設(shè)計(jì)和布展由參展學(xué)校自行完成。特殊裝備或產(chǎn)品需要特殊展位的，以及職業(yè)院校展示作品有電源、水源、桌椅套數(shù)等相關(guān)方面有特殊需要的，在申請(qǐng)展位時(shí)須備注說明，由活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一調(diào)劑。

(四)聯(lián)系人及聯(lián)系方式：

職業(yè)教育宣傳活動(dòng)稿篇七

1、人力資本質(zhì)量是經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量的關(guān)鍵。

2、職業(yè)教育讓需要工作的人成為工作需要的人！

3、使無業(yè)者有業(yè)使有業(yè)者樂業(yè)。

4、必須高度重視、加快發(fā)展職業(yè)教育！

5、職業(yè)院校突出辦學(xué)特色，強(qiáng)化校企協(xié)同育人。

6、學(xué)好技術(shù)走遍天下。

7、人人皆可成才人人盡展其才。

8、三百六十行行行出狀元。

9、沒有技術(shù)技能就沒有現(xiàn)代高端工業(yè)。

10、職業(yè)教育是打開通往成功成才大門的金鑰匙！

11、勞動(dòng)光榮技能寶貴創(chuàng)造偉大。

12、職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分。

13、職業(yè)教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。

14、努力建設(shè)中國特色職業(yè)教育體系。

15、發(fā)展職業(yè)教育促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

16、積財(cái)千萬不如薄技在身。

17、同步規(guī)劃職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，協(xié)調(diào)推進(jìn)人力資源開發(fā)與技術(shù)進(jìn)步。

18、崇尚勞動(dòng)崇尚技能崇尚貢獻(xiàn)。

19、加快培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、技藝精湛的“一流技工”。

20、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提質(zhì)增效的戰(zhàn)略基礎(chǔ)！

21、發(fā)揮我國巨大人力優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。

22、深化體制機(jī)制改革，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式。

23、讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)！

24、職業(yè)教育是打開全民夢(mèng)想之門的鑰匙！

25、專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接，畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對(duì)接，職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接。

26、經(jīng)濟(jì)社會(huì)越發(fā)展，越需要高質(zhì)量的職業(yè)教育！

28、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

29、以立德樹人為根本以服務(wù)發(fā)展為宗旨以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向。

30、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是推進(jìn)“四化同步”、實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的重要途徑！

31、崇尚一技之長不唯學(xué)歷憑能力。

32、職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)升級(jí)職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)職業(yè)教育成就出彩人生。

33、學(xué)習(xí)技能，為了更好的生活和工作。

34、把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置。

35、知識(shí)改變命運(yùn)技能成就未來。

36、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

37、用改革的辦法把職業(yè)教育辦好、做強(qiáng)！

38、職業(yè)教育：通往未來的“橋梁”。

39、牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向。

42、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是促進(jìn)就業(yè)、改善民生的重要舉措！

43、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)人才保障。

44、注重改革創(chuàng)新，深化產(chǎn)教融合，推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越。

45、產(chǎn)教融合校企合作工學(xué)結(jié)合知行合一。

46、職業(yè)教育既是教育，更是經(jīng)濟(jì)，還是民生。

47、把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合！

48、改革考試招生制度，為拓展學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才“立交橋”提供更有力的支持。

49、培養(yǎng)多樣化人才，傳承技術(shù)技能，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

50、職業(yè)教育讓人生飛揚(yáng)。

52、精彩職教出彩人生。

53、職業(yè)教育是破解就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題的利器！

54、努力培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

55、一技在身終身受益。

56、努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

57、充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)舉辦職業(yè)教育的'積極性，引導(dǎo)社會(huì)各方面資源向職業(yè)教育匯聚。

職業(yè)教育宣傳活動(dòng)稿篇八

1、打工不如讀職中，學(xué)門技術(shù)路路通。

2、國家補(bǔ)貼政策好，助我上學(xué)花錢少。

3、職業(yè)教育系萬家，脫貧奔康惠農(nóng)家。

4、職·引人生理想，技·贏未來職場(chǎng)。

5、職業(yè)教育廣東繁星，人才輩出德藝雙馨。

6、學(xué)有技術(shù)路好走，一技之長事竟成。

7、職教越發(fā)展，未來粵精彩。

8、廣東發(fā)展靠人才，廣東職教美名揚(yáng)。

9、開啟產(chǎn)教結(jié)合“連心鎖”，架設(shè)校企合作“立交橋”。

10、新廣東，新職教，新未來。

11、校企合作舞臺(tái)大，職業(yè)教育天地寬。

12、讀職校，就業(yè)前景旺；學(xué)技術(shù)，致富門路廣。

13、職業(yè)學(xué)校學(xué)生俏，各個(gè)企業(yè)爭(zhēng)著要。

15、升學(xué)就業(yè)兩不誤，職業(yè)教育是條路。

16、職教大舞臺(tái)，有我更精彩。

17、技能與學(xué)歷同行，就業(yè)與升學(xué)無憂。

18、家庭個(gè)人要致富，就讀職校有出路。

19、讓職業(yè)教育精彩，為技能人才喝彩。

20、成材高速路，成功“職”通車。

21、學(xué)技術(shù)、有補(bǔ)助，貧困子弟有出路。

22、問企哪得強(qiáng)無敵，唯有源頭職教來。

23、職業(yè)教育規(guī)模壯，產(chǎn)業(yè)升級(jí)有保障。

24、職業(yè)教育——就業(yè)的“通行證”，成功的“攀天梯”。

25、職業(yè)教育好門路，學(xué)好技術(shù)快致富。

26、技術(shù)引領(lǐng)生活，職教創(chuàng)造未來。

27、廣東職教頂呱呱，助我就業(yè)人人夸。

28、投身職教學(xué)技術(shù)，鋪徹未來就業(yè)路。

29、高教職教，因人施教；通才專才，皆是人才。

職業(yè)教育宣傳活動(dòng)稿篇九

根據(jù)國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的有關(guān)政策要求和《山東省教育廳等四部門關(guān)于做好201x年山東省職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)工作的通知》精神，結(jié)合臨沂市教育局關(guān)于舉辦201x年全市職業(yè)教育活動(dòng)周的實(shí)施方案，特制定本校實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想：

以《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和山東省加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的一系列文件精神為指導(dǎo)，積極培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大“的時(shí)代風(fēng)尚，營造人人皆可成才，人人皆展其才的良好社會(huì)環(huán)境，大力宣傳我校職業(yè)教育發(fā)展成果，彰顯我校幼師專業(yè)人才的事跡。讓家長和社會(huì)各界更直觀的感受和體驗(yàn)幼師專業(yè)教育的精彩。不斷提高我校幼師專業(yè)教育的社會(huì)影響和吸引力。

二、組織結(jié)構(gòu)：

主辦：臨沂市大地藝術(shù)學(xué)校組委會(huì)。

組長：常興君(策劃)。

副組長：胡善昌(實(shí)施)。

成員：李浩李永朋張立蕾劉玲翟大勇李靜。

薛潔李茂霞張超群左文麗王德強(qiáng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

201x年5月8日——201x年5月14日。

四、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)工匠精神，塑造幼師風(fēng)采。

五、活動(dòng)要求：

1、結(jié)合本校實(shí)際，使我校在活動(dòng)周期間“天天有活動(dòng)，處處有亮點(diǎn)，人人有收獲”真正達(dá)到展示成就，擴(kuò)大影響，造就聲勢(shì)促進(jìn)發(fā)展的目的。

2,、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)周的主體內(nèi)容：將我校服務(wù)當(dāng)?shù)亟逃?，幼師專業(yè)宣傳，校園開放活動(dòng)，校企合作育人。赴京匯演展示，優(yōu)秀學(xué)生事跡等一系列活動(dòng)。在活動(dòng)周期間外顯與社會(huì)，激發(fā)全社會(huì)尊重職業(yè)教育，崇尚幼師專業(yè)。

3、充分運(yùn)用圖片、展板、視頻媒體及各種信息平臺(tái)展現(xiàn)我校幼師專業(yè)成績和幼師風(fēng)采，讓社會(huì)各界更直觀的感受到和體驗(yàn)幼師專業(yè)的精彩。更廣泛的支持和參與幼師教育的發(fā)展，提高活動(dòng)周的實(shí)效性。

六、活動(dòng)開展：

(一)、活動(dòng)籌備階段：(5月5日——5月6日)。

根據(jù)“臨沂市教育局關(guān)于組織開展201x年職業(yè)教育活動(dòng)周的通知”精神，結(jié)合我校專業(yè)實(shí)際特點(diǎn)。校委會(huì)召開專題會(huì)議，討論通過“臨沂市大地藝術(shù)學(xué)校201x年職業(yè)教育活動(dòng)周”為201x年5月7日——13日，同時(shí)確定活動(dòng)周的具體實(shí)施方案，活動(dòng)形式，內(nèi)容和要求。做到細(xì)化分工，明確安排，確?；顒?dòng)周內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)位。

(二)活動(dòng)啟動(dòng)：

時(shí)間：201x年5月7日。

地點(diǎn)：五樓演播廳。

參會(huì)：全體師生。

主辦：組委會(huì)、各班主任。

主持：學(xué)生節(jié)目主持人。

紀(jì)律：學(xué)生科。

(三)、活動(dòng)程序和內(nèi)容：

1、幼師專業(yè)宣傳。

2、校園開放活動(dòng)：(5月10日——5月11日)。

臨沂市大地藝術(shù)學(xué)校，在201x年職業(yè)教育活動(dòng)周中，全面貫徹執(zhí)行上級(jí)主管部門的指導(dǎo)精神，全方位展示我校幼師專業(yè)的辦學(xué)特色，定時(shí)、定點(diǎn)、定崗位。細(xì)化分工，責(zé)任明確。特別彰顯我校5月2日赴京參加中宣部組織的'社會(huì)主義核心價(jià)值觀“在希望的田野上”大型文藝匯演，凱歌不綴，碩果累累。這將是臨沂市大地藝術(shù)學(xué)校在發(fā)展史上二次崛起，再次騰飛的里程碑。