總結(jié)能夠幫助我們整理學習的內(nèi)容，形成更系統(tǒng)化的知識結(jié)構(gòu)?？偨Y(jié)要有一個清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾。下面是一些總結(jié)的寫作技巧和經(jīng)驗分享，希望對大家有所幫助。

學校赴臺申請書簡短篇一

生活篇：

初到臺灣，是九月初，已入初秋，天氣不算很熱，但是對于東北孩子的我，還是有些不適應(yīng)，太陽很曬，感覺一運動就會流很多汗。還好室內(nèi)有冷氣，吹吹冷氣就會好很多。

飲食不是很習慣，臺灣的食物偏甜口，宿舍不可以做飯，我們都要吃便當街的便當，以雞排飯豬排飯為主，不是很健康的感覺，都是油炸的。小吃比較貴，嘗嘗可以，不適宜填飽肚子，因為算下來真的很貴。

臺灣的文明程度很高，公車都是先下后上，有秩序的排隊，博愛座會一直為有需要的人留著，一般不會有人占用，公車上的人們講話很小聲，沒有大聲講話和接電話的人，也沒有吃東西的，比較注意環(huán)保。社會治安不錯，不用擔心會被搶劫等等。島民很熱心，問路絕對會告訴你，還經(jīng)常有人主動帶你去，我在臺北遇上臺風，又找不到客運站，眼看就要錯過回去的客運，恰好遇到一位好心的阿伯送我去了客運站，使我安全抵達我住的城市。特別需要說明，那位阿伯還是跛腳，其實他完全可以不必幫我，但是他說出門在外，誰都會有困難，幫一下沒什么的，我至今都會記得他對我的幫助，萍水相逢的阿伯，讓我學會感恩。

臺灣的消費水平比較高，基本上是大陸的5倍。

旅游篇：

這四個月我?guī)缀踝弑榱伺_灣島，臺灣的自然景色很美，最令我懷念的我們一些大陸交換生和幾個臺灣同學，組成一個20人小組游花蓮，這趟旅途，使我們收獲了快樂和友誼，回來之后我們還相互保持聯(lián)絡(luò)，我們的`友誼不分地區(qū)，不分學校，友誼天長地久。

比較有意義的是參加了宿舍組織的一次原住民參訪活動，早上7:30分我們集合了哦，認識了小組的同學，即將開始我們一天的美好旅行。大概是上午十點鐘吧，我們到達了目的地苗栗“嘎嘎歐岸文化部落”由這里的賽夏族原著民帶領(lǐng)我們開始愉快的一天，先是教我們砍柴，然后做竹筒飯，打麻吉。哈哈，自己做飯好好吃哦~下午呢，我們了解了賽夏族的文化，觀賞了他們的矮靈祭舞蹈，后來他們邀請我們一起跳舞，好開心呀。傍晚，我們自己做了螃蟹和蜻蜓，這是獨一無二的藝術(shù)品哦。

臺灣是一個美麗的島嶼，居住著各種族群，其中原著民族約有49萬人，各族群擁有自己的文化、語言、風俗習慣和社會結(jié)構(gòu)，對臺灣而言，原著民族是歷史與文化的重要根源，也是獨一無二的美麗瑰寶。通過參加這次活動，增進了交換生、僑生與臺灣同學之間的互動，不僅學習到了不同的文化，也讓我們學習彼此相互合作與幫忙以及團隊精神的重要;拓展了自己的視野，了解了原著民文化，透過真實的參訪原住民部落及聽講導(dǎo)覽解說，讓我了解到原住民的歷史、發(fā)展、生活、宗教及信仰，真正親近感受到臺灣原鄉(xiāng)文化。

學習篇：

我在臺灣修讀的是研究所的課程，臺灣高校對研究生的選課沒有很嚴格的限制，所以我有幸選到了博士班的課程，臺灣的研究所授課很精致，開班以五人起，十人止，課堂很輕松，每個學生都能參與到課堂的討論，大家各抒己見，也會有意見不統(tǒng)一爭論到很長時間。

這趟臺灣之行是我人生中最美好最珍貴的回憶，不僅僅是學習到了文化知識，還收獲了友誼和感動，看到了祖國寶島的美麗景色，真是不虛此行。

學校赴臺申請書簡短篇二

在醫(yī)院教育處老師的精心安排下，我們有幸赴臺參加了為期一周的學術(shù)交流活動。感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝教育處老師為我們搭建的交流學臺，一周的學習收獲頗多，臺灣醫(yī)學院校的教學方法、醫(yī)院的管理理念，我們看到、學到、感受到了大醫(yī)精誠的為醫(yī)準則、教學相長的為師典范，相信以后會慢慢滲透到我們的臨床教學工作當中。

作為一名從醫(yī)帶教工作人員，要培養(yǎng)學生熱愛醫(yī)學專業(yè)工作的激情，樹立全心全意救死扶傷的思想，鞏固和提高學生的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能。在整個過程中，把思想單純、知識結(jié)構(gòu)簡單、缺乏實踐技能的醫(yī)學生，培養(yǎng)成為能獨立處理常見急危重病、具有良好人文素養(yǎng)的住院醫(yī)生，的確是一項富有挑戰(zhàn)性的工作。如何成為一名勝任的臨床老師?長庚醫(yī)院陳祖裕教授為我們講授了專題報告。

陳教授認為好的臨床教師應(yīng)當在教學過程中，遵從教學原則，掌握教學技巧，善用教學方法，熟悉能力評估，不斷追求卓越。

臨床實習是整個學習生涯當中最重要的一項階段，是理論與實踐相結(jié)合的重要途徑，是學生向社會轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵過渡環(huán)節(jié)，畢業(yè)后能否成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，與帶教老師的帶教質(zhì)量水平有著極大的關(guān)系。隨著現(xiàn)代醫(yī)療水平及其技術(shù)的深入發(fā)展，越來越多的醫(yī)學實習生來我院進行臨床實習。怎樣做好臨床帶教工作，對這些醫(yī)學實習生進行全方位培養(yǎng)，是當下帶教老師所面臨的巨大挑戰(zhàn)。聽完陳教授的講解，我對帶教又有了深層的認識。

學校赴臺申請書簡短篇三

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是xx屆的學生xxx，初中畢業(yè)之后由于分數(shù)不夠高中的分數(shù)線，所以未能被高中錄取，但是又不想放棄學習，是學校為我提供了繼續(xù)學習的機會。我經(jīng)過中考失利之后，也吸取教訓(xùn)牢牢抓住這次繼續(xù)學習的機會。

我是趙縣的'人，在泊頭上學，由于距離原因所以必須住校，一日三餐都在學校，所以日常開銷也比較大。家里還有一個正在上小學馬上升初中的弟弟和年邁的奶奶。爸爸媽媽由于沒有工作，所以我們家的家庭收入主要來源就是種地。

但是種地的收入?yún)s難以承擔我和弟弟的學費，以及贍養(yǎng)奶奶的費用。因此寫了這份貧困生申請書，希望學校領(lǐng)導(dǎo)能夠給予支持，能夠幫助我來緩解我家中的經(jīng)濟壓力。

我在班級中也擔任了一定的職務(wù)，我會盡自己的所能對班級負責，在將來的倆年時間里，我會努力學習，會努力提高自己的水平，提升自身的素質(zhì)，爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)來報答父母，報答我們的學校。希望學校能認真考慮我的家庭因素，能批準我的申請。

日期：20xx年xx月xx日

學校赴臺申請書簡短篇四

尊敬的校團委領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

現(xiàn)今各式各樣的社團作為我們學校各種大小型活動的重要組成部分，在學校這個大家庭里有著許多志同道合的人，他們都在為自己喜歡的生活與目標而奮斗。然而還是有些學生一天找不到什么事情做，所以為了豐富和充實全校有志之士的學習生活，特向校團委申請成立一個專門做計算機圖形圖像方面的社團。

社團的更本任務(wù)是讓更多想了解計算機圖形圖像方面的人有個更適合的平臺發(fā)展，讓他們成長起來，課余生活豐富起來，讓他們養(yǎng)成良好的藝術(shù)觀點。同時也能鍛煉了同學們的動手能力，而我們得主要目標則要放在計算機三維制作方面，這一方面也是本人最擅長的方面。同時還要保證社團成員的健康成長，讓他們從零開始慢慢的成長起來。也算是在cg行業(yè)入個門，我們的首要任務(wù)是引導(dǎo)社團成員向cg這個行業(yè)發(fā)展。

社團在校期間主要做的事情是學習與制作基本的三維模型，成員好的作品還可以用來參加學校的創(chuàng)意節(jié)比賽，如果有條件還可以參加社會上的各種比賽。我相信只要我們共同努力我們的目標就會實現(xiàn)，同時我也有責任引導(dǎo)這個社團走向輝煌。

最后請求校團委領(lǐng)導(dǎo)能給我們創(chuàng)造這樣的一個平臺?！蔽覀兊眯挠卸啻笪枧_就有多大，只要你有天馬行空的想象力，就可以創(chuàng)造你心中的輝煌”。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學校赴臺申請書簡短篇五

市教育局領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大堰坡小學成立于xx年秋，辦學規(guī)模由小到大。從剛開始的辦學習班到今天有計劃、有組織地組織培訓(xùn)、指導(dǎo)家教工作，期間經(jīng)歷了將近6個春秋。現(xiàn)在的學校有專用教室1個，有固定的校牌，有10名兼職教教師。學?，F(xiàn)有在校學生數(shù)400余人，學員400余人。多年來，我們一直以“通過宣傳家庭教育知識、方法等，促進廣大教育水平和教育技能的提高，增強家庭、學校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學校與家庭之間的相互溝通，促進教育目標的早日實現(xiàn)”作為辦學宗旨。

經(jīng)過多年努力，目前學校辦學宗旨明確，學校機構(gòu)健全，辦學條件優(yōu)良，教學計劃規(guī)范，教學經(jīng)費由保障，各類工作制度健全，考試測試完備，工作總結(jié)及時，檔案資料收集整理規(guī)范；學員參學率達98%，知識知曉率達75%，辦學效果明顯。我們對照《隨州市教育系統(tǒng)市級示范學?！吩u估細則，自查得分95分。

為了進一步提高我校學校辦學水平，特向中心學校、市教育局提出“市級示范學?！彬炇丈暾?，請領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)為盼！

申請日期：

學校赴臺申請書簡短篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我校是一所公立全日制的事業(yè)單位，現(xiàn)有在校學生381人，教師49人。1980年建起的一棟1456余平方米的教學樓，共有12間教室。由于各種客觀原因，校舍的'部分結(jié)構(gòu)老化嚴重，特別是鐵欄桿已嚴重銹壞，多處只能用鐵絲勉強加固，這對師生的生命財產(chǎn)安全造成嚴重威脅。

學生宿舍樓東面的鐵護欄也已多處銹蝕并倒塌，這與優(yōu)美的校園環(huán)境極不協(xié)調(diào)。學生就餐的禮堂和食堂之間有七，八米寬的天井，一遇下雨學生排隊就餐就成了問題，希望搭蓋一個不銹鋼屋頂。

目前學校資金短缺無力更新和維修?，F(xiàn)特向中心校領(lǐng)導(dǎo)申請援助。

學校校舍維修預(yù)算：

一、：教學樓鐵欄桿加固、學生宿舍東面修鐵欄、不銹鋼屋頂（學生餐廳與操作間連接）。

（一）加固教學樓鐵欄桿：

（二）學生宿舍東面修鐵欄：（抹水泥人工+料）。

本項合計：4500元；

（三）不銹鋼屋頂（人工+料）。

總面積203平方米。

本項合計：16000元總計：22900元。

日期：xx年xx月xx日

學校赴臺申請書簡短篇七

___教育局：

我于20__年從__學校畢業(yè)后分配在__區(qū)從事教育工作，在__小學工作四年后，于20__年7月調(diào)至__小學工作至今。因本人工作的__小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，將本人調(diào)到離家較近的__路第一小學工作。20__年12月，我與在_縣上班的愛人結(jié)婚。20__年我們按揭在__巷購置了房屋。

我的父母在__市居住，愛人的父母在_縣居住，均因年事已高，不能來__區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動，都由我獨自承擔。因我們家至__小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路__小學工作。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板。

__年__月__日。

學校赴臺申請書簡短篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我叫小紅，是一校的學生。隨著我學習的深入，我感到此校的教育方法雖好，但是并不適合我，我無法適應(yīng)學習生活，加上最近搬家，到學校需要花費更多時間與精力。經(jīng)多方打聽，得知貴校，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱力量，為學校增添一份光彩。

相信這次轉(zhuǎn)校，能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：我要以最好的成績，最努力的學習，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠的祝賀。

此致

敬禮!

申請日期：20__年__月__日

學校赴臺申請書簡短篇九

尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心：

我_______擬定于____年__月__日（第__周，星期__）至____年__月__日（第__周，星期__），用于_________________________活動。

屆時需要向就業(yè)指導(dǎo)中心借用____________________，歸還時間是____年__月__日。

此致申請，敬請批準。

此致

敬禮！

申請單位：_________。

學校赴臺申請書簡短篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

中國隨著改革開放的進一步深入，英語教學也同樣受到很大重視。在大力提倡素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的今天，xx英語培訓(xùn)學校創(chuàng)辦人xx，在xx成功開辦xxxx學校的基礎(chǔ)上，擬在xxx開辦xx學校。

我校本著“真情、真心、真才能教給學生真才、真學、真本領(lǐng)”的辦學宗旨，秉承“以人為本，因材施教”的教學理念，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高學生一定的綜合語言運用能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力為學生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)。

1、周邊有xx家園、xx花園、xxx小區(qū)等大型居民聚居區(qū)，滿足了必須的生源客戶。

2、創(chuàng)辦人自有學生若干，保證了一定的生源客戶。

我校擁有100多平方米寬敞明亮的教室，專業(yè)大教室兩間，課桌、椅標準化，備有電腦、多媒體等教學設(shè)備，全新且舒適的教學設(shè)施齊全，給學生們提供了一個良好的學習環(huán)境。

創(chuàng)辦人畢業(yè)于xx，獲得xx，從事專業(yè)的教學與教務(wù)管理工作多年，對英語培訓(xùn)行業(yè)了解較多，所帶學員一致好評。

舉辦者自有專業(yè)英語老師五名，加上舉辦者自身擁有著豐富的教學經(jīng)驗，所以在教學質(zhì)量上一定是有保證的。我們將以先進的教學理念，豐富的教學活動參與教學，突出“活潑、有趣、輕松”的特色，我們將是孩子成長路上的良師益友。

我校擬開設(shè)小學生、中學生英語課程同步培訓(xùn)輔導(dǎo)，同時開設(shè)適合不同年齡特點的洪恩英語、新概念英語教學教材體系，學校利用雙休日、寒暑假授課。

學校創(chuàng)辦人擬投入10萬元作為辦學資產(chǎn)，學校經(jīng)批準設(shè)立后，每年追加投入3萬元資金，用于繼續(xù)改善辦學條件。

我相信，在教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，憑借雄厚的師資力量、一流的教學設(shè)施、一流的教學水平，用我們的愛心、熱心、耐心關(guān)注每一位學生?！罢\信”是我們學校的承諾。

我們的追求：辦家長滿意的學校；辦讓孩子終身難忘的學校。

以上申請懇請領(lǐng)導(dǎo)批準。

20xx年x月x日。

學校赴臺申請書簡短篇十一

尊敬的__鎮(zhèn)中學領(lǐng)導(dǎo):。

在思想上。堅持四項基本原則，能認真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴格遵守國家法律法規(guī)，廉潔從教，謙虛好學，積極進取，為人師表。注重自己的言行，為人師表。與同事坦誠相待，團結(jié)合作，克己奉公。

在教學工作中我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在20__年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學校工作期間，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，除了承擔相應(yīng)的教育教學工作，還承擔檔案、圖書管理及報賬員工作，也獲得了一些成績。

多年來，我一直希望能進入__鎮(zhèn)中學任教?，F(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才，我自愿參加貴校的競聘工作，若我有幸能調(diào)入貴校工作，我一定不負貴校對我的關(guān)心、支持和厚望，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作，為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

此致

敬禮!

__年__月__日。