計劃可以幫助我們合理分配時間，合理安排任務，提高工作和學習的效率，實現(xiàn)更好的成果。在制定計劃時，我們可以參考一些成功人士的經驗和方法，借鑒他們的思維和策略。下面是一些成功人士使用的經典計劃方法，供大家參考。

雨露計劃申請書樣本怎么寫篇一

(蓋章)負責人：年月日。

鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財政所意見。

一卡通號：

(蓋章)負責人：年月日。

扶貧和移民部門意見。

(蓋章)負責人：年月日。

財政部門意見。

(蓋章)負責人：年月日。

說明：1、“培訓時間”欄，系指參加“轉移就業(yè)技能培訓”。2、“入學時間”欄，系指就讀中、高等職業(yè)技術學校(院)。3、“戶別”欄，系指貧困戶、建檔立卡戶、移民戶、低保戶、五保戶。4、本表一式二份，扶貧和移民、財政部門各一份。

雨露計劃申請書樣本怎么寫篇二

尊敬的領導：

你們好！

我是甘肅省林業(yè)職業(yè)技術學院環(huán)境工程學院16級市政工程專業(yè)的學生，我叫王瑞峰。喜聞有“雨露計劃”，專門針對高職院校就讀貧困學生的幫助政策，因此我特向各領導申請“雨露計劃”資金支持我完成學業(yè)，我會為我的學業(yè)而不懈努力。

我家在隴山鄉(xiāng)亂莊村王家灣社。我家現(xiàn)有六口人，爺爺，爸爸，媽媽，姐姐和弟弟。父母文化程度不高又不懂技術，只能在家種地靠賣糧食來掙錢，農閑時父母靠打零工來補貼家用，特別是近幾年父母的身體不好又不能干重活，所以不能到外地打工，只能在家種地，家庭的收入更少了。母親由于在去年工地干活時意外受傷，腳趾骨折，至今尚未痊愈，不能進行大量勞動；爺爺已經年近九旬，年邁多病，由于肝臟疾病常年吃藥；姐姐就讀于天水師范學院資源與環(huán)境工程系地理科學專業(yè)，今年已經大三，之前兩年高昂的學費以及生活費已經讓家里負債累累，現(xiàn)在加上我的學費以及生活費，無疑是讓家里的經濟壓力雪上加霜；弟弟就讀于通渭縣第三中學，我們姐弟三人的學費以及生活費成了父母每天背在身上的千斤巨石，壓得他們沒有喘息的機會。

由于家庭收入來源少，生活貧困，所以是甘肅省精準扶貧戶，受政府扶貧幫助，我們家庭很是感激，可是目前因為我們姐弟三人的學費問題，讓家里欠債較多，光貸款就6萬元，在20xx年由于姐姐上學欠下親戚一萬多元的`學費也至今未還。在開學之前看到父親為了我們的學費四處找人籌錢借錢，向別人低聲下氣，我心里很是難受，想著自己去打工掙點錢，減輕一下父母的負擔，可是最后由于種種原因沒有去成，所以很期望這次“雨露計劃”的資助可以給我一個幫助家里減輕負擔的機會。

我能夠進入學校繼續(xù)學習，我知道這機會來之不易，所以我會加倍的努力。在生活中，樸素節(jié)儉，性格開朗，只要自己能夠去幫助別人的，我都會去盡我所能的去幫助別人?，F(xiàn)如今政府給予我們貧困學生種種政策幫助，讓我們看到了希望。我一定會努力的學習，報答所有關心和給予我?guī)椭娜?，為了能夠順利完成學業(yè)，減輕父母的負擔，我現(xiàn)在特向各領導申請此次“雨露計劃”的資助。希望領導能同意我的申請，我將不勝感激，謝謝！

此致

敬禮！

申請人：xx。

時間：20xx年9月9日。

雨露計劃申請書樣本怎么寫篇三

文化程度。

有效聯(lián)系電話鄉(xiāng)(鎮(zhèn))專業(yè)電子注冊檔案號身份證號銀行卡號村學制組。

貼照片處(報名現(xiàn)場采集照片)。

父親母親銀行名稱。

行政村支書(主任)。

培訓基地(學校)負責人。

縣財政局縣扶貧簽字：簽字：蓋章：蓋章：年月日。

簽字：蓋章：年月日。

簽字：蓋章：年月日。

身份證粘貼處(正反兩面)。

行政村負責人聯(lián)本人簽名系電話備注：1、本表一式四份：學員、學校、縣扶貧辦、縣財政局各一份;2、此表編號必須與匯總表編號一致;3、身份證復印件(正反面)粘貼在表格背面。

雨露計劃申請書樣本怎么寫篇四

行政村支書(主任)簽字：公章：年月日。

鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府簽字：公章：年月日。

就讀學校負責人簽字：公章：年月日。

縣扶貧辦簽字：公章：年月日。

縣財政局簽字：公章：年月日。

行政村負責人聯(lián)系電話：

本人簽名：

備注：

1、本表一式三份：縣扶貧辦、縣財政局、鄉(xiāng)政府各一份;。

2、此表編號必須與匯總表編號一致;。

4、此表一律用鋼筆、碳素筆填寫，不能出現(xiàn)刮擦、涂改，否則按作廢表處理。

雨露計劃申請書樣本怎么寫篇五

1、問：什么是“雨露計劃”？答：“雨露計劃”是由扶貧、財政部門共同實施的一項幫助農村貧困人口提高綜合素質和自我發(fā)展能力的扶貧政策。通過補助生活費的方式，幫扶有勞動能力的貧困人口接受職業(yè)教育培訓，提高貧困人口自身素質和發(fā)展能力，增加經濟收入，實現(xiàn)脫貧致富。

2、問：我區(qū)“雨露計劃”改革試點在哪些縣（區(qū)）實施？

答：國務院扶貧辦“雨露計劃”實施方式改革試點縣在我區(qū)西吉、海原、原州、同心、隆德、彭陽、涇源七個縣（區(qū)）實施。

3、問：“雨露計劃”實施補助對象有哪些？

一、二、三年級）、中等職業(yè)教育（。

一、二年級）及一年以上技能培訓（進入頂崗實習階段的學生除外）的學生家庭。

4、問：如何確認“雨露計劃”補助對象？

答：首先由貧困學生家庭提出申請，經鄉(xiāng)鎮(zhèn)初步審核后，報縣扶貧辦、財政局對申請對象進行復核；對復核合格的補助對象通過扶貧網或者財政網、學生家庭所在的鄉(xiāng)村以及縣內學校，進行公示，公示時間為7天，接受社會監(jiān)督；經公示無異議的申請人確定為補助對象。

5、問：“雨露計劃”補助標準是多少？

答：每生每學年補助標準為1500元。其中，秋季學期補助700元/人，春季學期補助800元/人。

6、問：貧困農戶如何申請“雨露計劃”補助？

答：接受職業(yè)教育的貧困家庭子女，由貧困農戶向所在村委會、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）提出書面申請，由就讀子女本人填寫統(tǒng)一印制的《雨露計劃貧困家庭子女接受職業(yè)教育補貼資金申請表》，并提請所在行政村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽署審核意見并加蓋公章，同時提供就讀子女居民身份證復印件和就讀學校的學籍證明原件（在縣、區(qū)外就讀的學生，由學生及家庭負責提供；在本縣、區(qū)就讀的學生，由縣、區(qū)扶貧辦聯(lián)系學校，由學校負責統(tǒng)一提供）。

7、問：貧困農戶如何申請“雨露計劃”一年以上技能培訓補助？

答：當年參加短期技能培訓的貧困農戶，在培訓結束時，由參訓勞動力本人向所在村委會、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）提出書面申請，填寫統(tǒng)一印制的《雨露計劃貧困勞動力一年以上技能培訓登記卡》，經其參加培訓的基地學校簽署意見并加蓋公章后，持本人的居民身份證、《雨露計劃貧困勞動力短期技能培訓登記卡》、合法有效的技能培訓合格證書和職業(yè)資格等級證書，向所在縣、區(qū)扶貧辦提出享受培訓補貼申請。同時附上：（1）參訓勞動力的居民身份證復印件；（2）參訓勞動力獲得的技能培訓合格證和職業(yè)資格等級證的復印件。

8、問：“雨露計劃”補助資金采取什么方式發(fā)放？

答：由縣、區(qū)財政局采取一卡通（一折通）方式直接發(fā)放到貧困農戶。

9、問：享受“雨露計劃”補助的貧困家庭子女是否能同時享受國家其他教育資助政策？

答：“雨露計劃”是針對貧困家庭子女接受職業(yè)技能教育實行的再補貼，它不影響貧困家庭子女同時優(yōu)先享受國家規(guī)定的其他教育資助政策。

答：“雨露計劃”政策由扶貧部門負責解釋。

雨露計劃申請書樣本怎么寫篇六

國務院扶貧辦安排甘肅省“雨露計劃”實施方。

式改革試點縣八個。

來源：甘肅省扶貧信息網。

近日國務院扶貧開發(fā)辦公室發(fā)文，安排我省“雨露計劃”實施方式改革試點縣八個，資金1600多萬元?！坝曷队媱潯备母镌圏c，主要是借鑒我省“兩后生”培訓經驗，從短期向中長期轉變。去年全國安排6個縣，我省臨潭縣為試點縣之一。今年全國確定在22個省試點100個縣，為此，我辦黨組高度重視，先后多次派人匯報爭取，得到了國扶辦的大力支持。在100個試點縣中，安排我省8個，是22個試點省中最多的兩個省份之一（云南73個國扶重點縣安排8個）。

“雨露計劃”改革的主要內容是通過對接受中、高等職業(yè)教育和一年以上技能培訓的農村貧困家庭子女進行直接補助，引導和鼓勵農村貧困家庭子女在完成九年義務教育和普通高中教育后，繼續(xù)接受正規(guī)職業(yè)教育和中長期技能培訓，從整體上提高他們的綜合素質和就業(yè)能力，實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。

一、二、三年級）、中等職業(yè)（。

一、二年級）教育及一年以上技能培訓的學生進行補助，補助標準為1500元，其中2011年秋季學期補助700元/人，2012年春季學期補助800元/人。

雨露計劃申請書樣本怎么寫篇七

貼照片處(報名現(xiàn)場采集照片)。

縣財政局縣扶貧簽字：簽字：蓋章：蓋章：年月日。

簽字：蓋章：年月日。

簽字：蓋章：年月日。

年

月

日

身份證粘貼處(正反兩面)。

行政村負責人聯(lián)本人簽名系電話備注：1、本表一式四份：學員、學校、縣扶貧辦、縣財政局各一份;2、此表編號必須與匯總表編號一致;3、身份證復印件(正反面)粘貼在表格背面。

雨露計劃申請書樣本怎么寫篇八

我校于年月日與縣扶貧辦簽訂委托培訓（培訓種類）培訓專業(yè)人。從月日至月日實際培訓人，培訓合格學員人，占培訓人數(shù)的%（農民初級技工或專業(yè)技能培訓獲得全國通用的初級以上技能證書或專項職業(yè)技能證書或特種行業(yè)上崗證書人，占培訓人數(shù)的%），統(tǒng)一組織轉業(yè)到（企業(yè)名稱）企業(yè)就業(yè)人，就業(yè)率是%。

取得的主要工作經驗：

水城縣職業(yè)技術學校。

雨露計劃申請書樣本怎么寫篇九

年以來，我縣以提高培訓質量和促進轉移就業(yè)為目標，加大“雨露計劃”實施力度，大力宣傳發(fā)動，精心組織實施。現(xiàn)將我縣上半年“雨露計劃”工作情況總結如下：

一、任務完成情況。

今年省辦下達我縣“雨露計劃”培訓任務為215人，培訓資金計劃22.64萬元。截至目前已經完成培訓人員108人，占總任務數(shù)的50.2%。其中貧困青壯年勞動力轉移培訓45人，中高級技工培訓63人。

二、主要做法。

1、加強宣傳力度。我縣在市辦開完“雨露計劃”工作會議后，立即召開專題會議，利用廣播電視、印發(fā)宣傳資料在各村、各戶進行宣傳，讓每家每戶都了解今年“雨露計劃”改革的新政策，知道不出縣也能學到一技之長、還推薦就業(yè)。在家同樣能掙錢，還能照顧家庭。

2、強抓摸底工作。為了掌握今年全縣的貧困戶有多少人屬于中高級技工、多少人屬于勞動力轉移培訓。盡早印發(fā)摸底表到各村，并讓各村扶貧專干一起來完成這項工作。

3、抓實培訓工作。在5月份就已經開展了貧困村青壯年勞動力轉移培訓，在培訓過程中，我們堅持做到“三個結合”：一是短期培訓與中期培訓相結合。短期培訓一般時間安排1―3個月，主要為勞動強度相對較大，操作程序較簡單的就業(yè)崗位的崗前培訓;長期培訓一般為2--3年，主要為中高級技工學歷教育培訓，真正培養(yǎng)目前和未來勞動力市場熱門的專業(yè)技術人才。二是創(chuàng)收培訓與創(chuàng)效培訓相結合。創(chuàng)收培訓主要對象為離土不離鄉(xiāng)的中老年勞動力;通過培訓，就地就近務工創(chuàng)收;創(chuàng)效培訓主要對象是青少年學生。目的是著眼未來貧困地區(qū)經濟可持續(xù)發(fā)展，為貧困地區(qū)培養(yǎng)后備人材隊伍。三是掌握用工信息與開發(fā)就業(yè)渠道相結合。年初以來，我辦積極履行扶貧工作職能，及時掌握市場用工信息，發(fā)揮“雨露計劃”培訓的優(yōu)勢，大力開展工業(yè)企業(yè)用工技能培訓，通過培訓幫助45個貧困勞動力實現(xiàn)了就近就地就業(yè)，維護了社會穩(wěn)定。

4、強化質量意識。一是在培訓內容上，加強與培訓基地的聯(lián)系，使培訓課程、學習內容與學員實際相符，與用人單位需要相符，確保學員結業(yè)能達到學有所用的目的。二是在補助資金發(fā)放上嚴格把關。對拔付給“基地”的使用資金，則由扶貧、財政部門嚴格監(jiān)督把關，確保專項資金?？顚Ｓ茫瑔为毥◣?，票據(jù)齊全，合理列支，將資金全部用于“雨露計劃”項目中。由于加強了資金管理，有效地保證了“雨露計劃”項目的運作，提升了培訓效果，發(fā)揮了“雨露計劃”資金使用的最佳效益。

三、下步打算。

上半年我縣“雨露計劃”工作雖然取得了一定成績，但與上級的要求相比，還存在一定差距。下半年，我們將按照市扶貧辦有關要求，強化協(xié)調配合，采取得力措施，利用暑假有利時機，進一步加大宣傳力度，組織培訓基地和鄉(xiāng)村干部突擊招生，落實培訓對象，為確保完成全年任務打下堅實基礎。讓貧困戶群眾從“雨露計劃”中得到更多的收益，享受到更大的實惠。