報告是對某一主題或事件進(jìn)行詳細(xì)說明和闡述的一種正式書面材料，它通常包含背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。報告的撰寫可以幫助我們?nèi)媪私庖粋€問題或情況，提供給他人參考和決策的依據(jù)。我想我們需要撰寫一份報告了吧？在寫作過程中，要保持邏輯性和條理性，使用清晰簡潔的語言，避免冗余和模糊的表達(dá)。在報告中，作者還提出了一些問題和思考，供讀者進(jìn)一步思考和討論。

實習(xí)生師德體驗報告范文范本篇一

什么高尚的師德？以前自己對于這個概念的理解是做好自己，以身作則，言傳身教，覺得這就是師德，雖然覺得空洞，但是也沒有什么問題，通過這次演講報告中每位教師的親身實例，讓我感覺到高尚的師德是一種精神體現(xiàn)，一種實際行動的表達(dá)！

這次的師德報告各位老師都描述了自己的真實事例，讓我感到身邊處處有學(xué)習(xí)的榜樣，她們講的每一個案例的時候，都讓我感動不已。聽了此次師德報告會，我靜思很久，心難以平靜?；叵胱约旱慕虒W(xué)生涯，雖然也多年擔(dān)任班主任。但是在面對來自不同家庭，性格各異的學(xué)生，總是采取一種簡單的方式進(jìn)行教育。沒想到過要用自己的行動去感化學(xué)生，用自己的心去溫暖學(xué)生。

教育家馬卡連柯說“凡是教師缺乏愛的地方，學(xué)生的品格、智慧就不能充分自由地發(fā)展。”當(dāng)代著名的小學(xué)教育家霍懋貞說：“沒有愛就沒有教育。”學(xué)生表現(xiàn)好時，你投去贊賞的目光，他會用最好的行為來回報你；當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步時，你誇獎一聲，他會格外珍視你的關(guān)愛；當(dāng)學(xué)生遇到困難缺乏信心時，你及時送去激勵的目光，他會增加戰(zhàn)勝困難的勇氣，盡力去獲得成功；當(dāng)學(xué)生犯了錯誤畏懼害怕時，你用親情般的愛去引導(dǎo)他認(rèn)識錯誤，就會使他增加改正錯誤的勇氣。

教師有了愛，才會更具人格魅力，他才會有威信，才會受到學(xué)生的尊重，他的教育才會獲得較大的成功。老師，看到教室角落的垃圾，從不對學(xué)生發(fā)號施令，而是做到“率先垂范”自己親自動手撿起來。教室中的問題老師要學(xué)會開導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生覺得這是全班每一個人的問題，大家一起想辦法一起解決，并讓生活中的實例融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

缺少耐心，缺乏愛心，是我與那幾位老師差距的所在。對學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡單關(guān)系。因為這種不平等的師生關(guān)系會阻礙師生間的平等交流，觀點具有“權(quán)威性”，久之則會壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。愛和理解能消除隔閡。尊重、理解能迸出火花。愛生之心，它是教育力量之所在。尤其作為一名班主任更不能因為面對眼前的諸多困難，而抹殺了與學(xué)生們平等交流的機(jī)會。平等的與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，這才是教師無私的、因材施教的愛，惟有這樣，才會達(dá)到好的教育效果。

師生平等意味著尊重每一個學(xué)生，把每一個學(xué)生看成有潛在獨(dú)立人格的人。這種尊重既表現(xiàn)在對學(xué)生獨(dú)特個性行為的接納和需要的滿足，又表現(xiàn)在創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件，讓學(xué)生自由充分地展現(xiàn)自己，意識到自己的存在，體驗到自己作為“人”該有的尊嚴(yán)感和幸福感。師生平等的蘊(yùn)意還包括要理解學(xué)生，信任學(xué)生，相信每一個學(xué)生會成功。例如“一句話創(chuàng)造了奇跡”，本身就是一個奇跡。

師德報告的老師，用自己的親身經(jīng)歷向我們講述了一個個生動感人的案例。他們崇高的人生追求、高尚的道德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，將激勵著我們這些平凡的人民教師，時時刻刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，尋求自身的發(fā)展，把自我的發(fā)展與職業(yè)的要求結(jié)合起來，把教學(xué)的成功與持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)結(jié)合起來。讓我成為一名合格的道德高尚的教師。

實習(xí)生師德體驗報告范文范本篇二

第一段：介紹實習(xí)生師德的重要性和訓(xùn)練方式（150字）。

作為一名實習(xí)生，師德是我們職業(yè)生涯中不可忽視的重要方面。良好的師德能夠塑造良好的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)氛圍。作為實習(xí)生，我們通過參與實踐，學(xué)習(xí)和模仿師范學(xué)院的老師，來培養(yǎng)和鍛煉我們的師德。這種訓(xùn)練方式不僅有利于我們實踐應(yīng)用師德，也能夠真正體會到師德的重要性。

第二段：傾聽與尊重（250字）。

實習(xí)生師德的核心是傾聽和尊重。作為實習(xí)生，我們必須學(xué)會傾聽學(xué)生的需求和想法，并以尊重的方式對待每一個學(xué)生。在實踐中，我意識到尊重學(xué)生的意見和思想對于建立良好的師生關(guān)系非常重要。通過認(rèn)真傾聽每個學(xué)生，我能夠更好地理解他們的需求，并根據(jù)個體差異提供更有效的指導(dǎo)和建議。這讓學(xué)生感到被重視和關(guān)心，進(jìn)而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

第三段：激勵與鼓勵（250字）。

作為實習(xí)生，我們還應(yīng)該學(xué)會激勵和鼓勵學(xué)生。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點和劣勢，作為實習(xí)生，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，并用鼓勵和激勵來推動他們的進(jìn)步。在實踐中，我經(jīng)歷了此類情況。有一位學(xué)生在數(shù)學(xué)上遇到了困難，他失去了對自己的信心。通過與他的交流，我發(fā)現(xiàn)他在其他領(lǐng)域表現(xiàn)出色，因此我鼓勵他相信自己，告訴他成功是需要堅持和努力。逐漸地，他漸漸恢復(fù)自己的信心，并取得了顯著的進(jìn)步。

第四段：責(zé)任與榜樣（250字）。

作為實習(xí)生，我們承擔(dān)著教育的責(zé)任。我們需要成為學(xué)生的榜樣，傳遞積極向上的價值觀。在實踐中，我時刻牢記著自己是學(xué)生的榜樣，我要展現(xiàn)高尚的品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。這不僅要求我在學(xué)術(shù)上做到最好，還需要我展現(xiàn)出慈愛和耐心。通過身教，我希望能夠影響學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立正面的價值觀，并且?guī)椭麄儤淞⒆约旱膲粝牒湍繕?biāo)。

第五段：反思與成長（300字）。

在實習(xí)生師德的過程中，反思和成長是不可或缺的。通過不斷反思自己的行為和教育方式，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力改進(jìn)。在這個過程中，我意識到了理解和尊重每個學(xué)生的個體差異的重要性，我變得更加耐心和關(guān)心。同時，我也學(xué)會了鼓勵和激勵學(xué)生，以推動他們的成長。師德的培養(yǎng)不是一蹴而就的，需要不斷地實踐和反思。通過不斷地反思與成長，我相信我能夠成為一名敬業(yè)、負(fù)責(zé)的教師。

總結(jié)：通過參與實習(xí)生師德培訓(xùn)和實踐，我對師德有了更深刻的體驗和理解。傾聽和尊重學(xué)生、激勵和鼓勵學(xué)生、承擔(dān)責(zé)任和成為學(xué)生的榜樣，以及不斷反思和成長，都是構(gòu)建良好師生關(guān)系和實現(xiàn)教育目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。實習(xí)生師德的體驗不僅豐富我的知識和技能，也讓我更加堅定了成為一名教育者的決心。

實習(xí)生師德體驗報告范文范本篇三

通過學(xué)習(xí)師德相關(guān)文件、規(guī)定及最近下發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，自己對師德的認(rèn)識又提高了一步。反思自己的言行，自查如下：

1、在愛國守法方面，沒有傷害國家和單位的言行，一直奉公守法，嚴(yán)謹(jǐn)自律。我認(rèn)為身為中國人，不愛自己的國家，就像不愛自己的父母一樣，是恥辱的。少為國家做事就心存愧疚，如果不守法而產(chǎn)生傷害行為，真的是罪過。

2、在愛崗敬業(yè)方面，自我感覺比較努力，對工作，對單位始終有感恩之心。在單位總是早來晚走，盡心盡力處理一切工作，盡力使各項工作完美。讓每位老師工作盡力并舒心，讓每個孩子健康快樂幸福成長是我的心愿。

3、在關(guān)愛學(xué)生，教書育人方面，時刻充滿一顆愛心，特別關(guān)注那些調(diào)皮的、個性突出的孩子，希望給他們更多的關(guān)愛，讓他們釋放天性的同時也逐步符合社會的規(guī)則。只是有時瑣事太多，感覺給他們的時間和關(guān)愛還是太少。上一段時間通過各種方式和不斷地努力，對大班胡少焱有了初步的轉(zhuǎn)變，孩子進(jìn)步很大，孩子家長和老師們都為他的進(jìn)步而高興。近幾天一直在關(guān)注小二班李子燁，有時間總是去看看他，和他玩一會兒，希望和他通過做朋友，了解其需求并盡可能滿足他的情況下引導(dǎo)他融入集體生活。

3、在為人師表方面，努力用內(nèi)心的道德法則約束自己，時刻想把自己美好的一面展示出來。不足之處是在儀表方面有待改進(jìn)，需要加強(qiáng)衛(wèi)生整理，干干凈凈示人。

4、在終身學(xué)習(xí)方面，自我感覺還可以。感覺自己已經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種習(xí)慣。每天只要有時間，總是習(xí)慣讀書看報，抽時間寫工作體會、教育心得。

當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，就像吃飯睡覺一樣，是非常幸福的事情。

實習(xí)生師德體驗報告范文范本篇四

第一段：引言（200字）。

在教育行業(yè)中，師德是教師職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分。作為一名實習(xí)生，我有幸參與了一段時間的實習(xí)教學(xué)工作，深刻感受到師德的重要性和影響力。在這個過程中，我體驗到了教師身份的責(zé)任和使命，也認(rèn)識到師德的核心是尊重、關(guān)心和引導(dǎo)學(xué)生。

第二段：尊重學(xué)生（250字）。

作為一名教師，尊重學(xué)生是師德的基礎(chǔ)。實習(xí)期間，我始終將學(xué)生放在第一位，尊重他們的個人差異和價值觀。我認(rèn)識到要真正尊重學(xué)生，不僅要尊重他們的意見和選擇，還要理解他們的背景和家庭情況。通過與學(xué)生建立良好的關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)只有尊重學(xué)生，才能建立起真正的師生關(guān)系，讓教育工作更有意義。

第三段：關(guān)心學(xué)生（300字）。

除了尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生也是師德的重要方面。實習(xí)期間，我注重與學(xué)生的溝通，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況。我發(fā)現(xiàn)，關(guān)心學(xué)生的個體差異是很重要的，因為不同的學(xué)生需要不同的關(guān)心方式。有些學(xué)生需要嚴(yán)格要求，有些學(xué)生需要耐心傾聽，有些學(xué)生需要給予更多的關(guān)注和鼓勵。通過關(guān)心學(xué)生，在教育過程中我能更好地了解學(xué)生的需求，為他們提供更好的教育服務(wù)。

第四段：引導(dǎo)學(xué)生（300字）。

作為一名教師，不僅要尊重和關(guān)心學(xué)生，還需要引導(dǎo)學(xué)生。在實習(xí)中，我始終把培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、自我管理和問題解決能力作為教育的重要目標(biāo)。通過課堂教學(xué)和學(xué)生輔導(dǎo)，我呼吁并引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們解決問題的能力。除了學(xué)業(yè)方面的引導(dǎo)，我也關(guān)注學(xué)生的品德教育，在他們面臨挑戰(zhàn)和困惑時給予正確的引導(dǎo)和鼓勵。通過引導(dǎo)學(xué)生，我深刻體會到教師的影響力和責(zé)任。

第五段：結(jié)尾（250字）。

通過這段時間的實習(xí)，我對師德有了更深入的認(rèn)識和體驗。作為一名實習(xí)生，我尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，不僅能夠有效開展教育工作，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和價值觀。師德的核心是尊重、關(guān)心和引導(dǎo)學(xué)生，只有通過這種方式，才能使教育真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的師德素養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過這篇文章，我們可以理解在教育行業(yè)中，師德對教師的影響和教育工作的重要性。實習(xí)生在實踐中體驗到了尊重、關(guān)心和引導(dǎo)學(xué)生的重要性，認(rèn)識到師德的核心是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和價值觀培養(yǎng)。師德在教育工作中扮演著重要的角色，對于培養(yǎng)學(xué)生的品格和素質(zhì)有著積極的影響。為了更好地履行教師的職責(zé)，實習(xí)生將不斷提升自己的師德素養(yǎng)，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

實習(xí)生師德體驗報告范文范本篇五

由于本人自小體弱多病、弱不禁風(fēng)，再加上協(xié)調(diào)性極差，體能極差，耐力極差，所以當(dāng)我得知要軍訓(xùn)時，那個恐怖啊。然而有的人卻會很期待軍訓(xùn)，我的某某朋友一說起軍訓(xùn)，兩眼放出耀眼的光芒，一副迫不及待的神情，當(dāng)我問起原因時，他說：“軍訓(xùn)可好玩了，又不用背書，整天和同學(xué)一起訓(xùn)練難道不是一件有意思的事嗎？”我笑他把軍訓(xùn)看的太簡單，他說我太小題大做，我倆都想：軍訓(xùn)完就見分曉。

第一道考驗。

第一道考驗在軍訓(xùn)前。

“大家去把軍訓(xùn)統(tǒng)一的服裝領(lǐng)來，”講臺上我們的新班主任，劉老師說：“大家在軍訓(xùn)期間就穿這個訓(xùn)練了。”不一會兒，幾位熱情的新同學(xué)便把服裝領(lǐng)了過來。

可是，一穿上這身橄欖綠，便覺得劇癢無比，似乎這衣服密不透風(fēng)，用來做冬天的衣服還勉強(qiáng)，這大夏天的，不明擺著要熱死人么？我懷著滿腹的怨氣穿上了全套裝備，光是站在那里就熱不堪言，軍訓(xùn)的時候可怎么過啊。后來想，干脆裝病逃脫訓(xùn)練，現(xiàn)在想起來，當(dāng)時我真是很意志薄弱的一個人。

不過大家對于服裝的感受倒是大同小異，不過有的人看得很淡，稱這也是軍訓(xùn)的一部分，軍訓(xùn)就是要磨煉意志的，其實我一直對磨煉意志這種說法有些不以為然，不過五天而已，又能帶來什么呢？不過現(xiàn)在穿上這第一道考驗，我倒是突然覺得接下來的五天真是“天長地久有時盡，此訓(xùn)綿綿無絕期”。第一道考驗就像一個開場白，讓我們對接下來的五天有了一個準(zhǔn)備，我們的生理、心理都將受到磨煉，我突然有了這個想法，自己一直不承認(rèn)的想法。

第二道考驗。

第二天一大早，我們驅(qū)車來到了傳說中的湖南省軍區(qū)教導(dǎo)大隊。

還行，我在心里想，由于軍服的原因，讓我昨天晚上發(fā)揮了我豐富的想象力來想想這教導(dǎo)大隊的“慘狀”，我甚至連“面朝黃土背朝天”，即大家在黃土地上搭一個窩棚的想法都有，還好還好，我們是有床睡的（雖然硬的不行），后來才了解到，附中本部的仁兄們只能在教室中席地而臥，洗澡也只能在廁所里解決，我突然覺得自己有點奢侈，還嫌床太硬，頓時有些罪惡感。

由8月17日至8月21日，0702班暫時變更為14連，我們也見到了我們的連長，姓王，似乎是名小平，不管怎么說，王教官的出現(xiàn)讓我松了一大口氣，不是想象中的滿臉橫肉的兇神惡煞（哪有那種人民子弟兵），倒是一副很和藹的大哥哥的形象，我暗暗的想：有這個好教官，我們應(yīng)該可以有好日子過了。

例行的講話公式過后，真正的訓(xùn)練開始了，我想：千萬不要太累。

錯矣錯矣，上午我認(rèn)為是最輕松的立正稍息訓(xùn)練中，王教官就給我們帶來了第二道考驗，

不是體能，而是意志。立正不是很難，腳尖呈60度，膝蓋后壓，兩手緊貼褲縫，四指并攏，大拇指貼食指，提臀，收腹，挺胸，兩肩稍向后張，挺頸，抬頭，身體微向前傾，說起來復(fù)雜，其實就和平時差不了多少，這有何難？毛主席說的好：“做一件好事容易，做一輩子好事難?！绷⒄瑯尤绱耍?dāng)教官宣布“軍姿十分鐘”時，我的腿就開始有些軟了，又想起來，日程表上的安排，8：00至11：30軍事訓(xùn)練，加上衣服的良好保溫性能，完了，廢了，一切都灰飛煙滅，我頓時覺得兩眼發(fā)黑，一陣暈眩襲來，我剛想說不行了（意志早垮了），忽然瞥見一位同學(xué)（由劉老師的'資料來看，好像叫沈紫云）臉色蒼白，近乎昏厥。（劉老師原話）。我想，可不能和一個女同學(xué)同時倒下，很丟面子的，再堅持一下吧。

話雖如此，看著那位同學(xué)坐在那喝藥，還是覺得格外的累，不知是不是這個原因，動作似乎開始有些松懈，我想，就這樣稍稍休息一下也好，可惜啊，可惜啊，再狡猾的學(xué)生也斗不過好教官，教官的火眼金睛幾乎是馬上發(fā)現(xiàn)了我，過來幫我糾正姿勢。

“完了！”我心里不住叫苦，難道我要成為軍訓(xùn)的第一個犧牲品？

“動作要做好，肩膀不要向前弓起來，”一個嚴(yán)厲卻又不讓人恐懼的聲音，教官把我的肩膀輕輕向后扳，見我動作標(biāo)準(zhǔn)了，便走開了，我倒覺得有些臉紅，我正前方的譚索成，軍訓(xùn)中也并沒有要求任何特殊的照顧，正如他自己在文中所寫的，不再做家中的小皇帝，要磨煉自己（再次引用劉老師原話，不好意思），他小我半年，體質(zhì)也不見得很好，卻依然動作標(biāo)準(zhǔn)地站在那紋絲不動，我卻在第一天就有當(dāng)逃兵的意思，慚愧！

不知不覺，教官開始倒數(shù)了，“3、2、1！”我堅持下來了！第二道考驗，我也通過了！

第三道考驗。

遠(yuǎn)處有哨聲傳來。

哈哈，是最誘人的就餐哨音，我已經(jīng)等不及教官的一聲“解散”了，恨不得瞬移過去?！傲⒄?！”“解散！”我在心中默念?！褒R步走！”不會吧，吃飯還要齊步走過去！沒辦法，人民軍隊有鐵的紀(jì)律（雖然我們是童子軍），我拖著全身灌鋨（密度大于鉛）的疲憊不堪狼狽不堪的身軀向那遙遠(yuǎn)的食堂走去。

終于到了，教官卻示意我們立正站好，不會吧，吃飯前還要訓(xùn)練？好容易等到全營到齊，哪知一位教官沖上來，手一揮，用軍人的激情大唱一聲“團(tuán)結(jié)就是力量”，我們立即明白，這是飯前一支歌了，真夠折磨人的，我們懶懶散散地唱完了。哪知營長不滿意，又叫我們站軍姿，好在我的雙腿早已麻木，站軍姿早已如休息一般，只是可憐我的胃無助的呻吟，恍惚中，突然想起劉老師軍訓(xùn)前說的話：“進(jìn)了軍營，我們14連就是一個集體，做什么事都要想一個人一般，嚴(yán)守紀(jì)律，表現(xiàn)得要像個軍人！”這句話到現(xiàn)在終于有了些體會，大概其他人也意識到了這一點以及如果唱不好可能沒飯吃這一點，第二次唱歌格外響亮，營長諒我們初來乍到不懂規(guī)矩，放寬了要求，也就讓我們排隊進(jìn)入了食堂。

“坐下！”如仙樂一般的聲音響起，我癱軟的坐在了椅子上，覺得自己已經(jīng)創(chuàng)造了一個奇跡。

第四道考驗。

酒足飯飽，1：00—3：00休息，讓我稍稍輕松了一些，哪知剛選出來的排長史貴元同學(xué)來告訴我們內(nèi)務(wù)要求，史貴元同學(xué)對我們要求很嚴(yán)，內(nèi)務(wù)整理，我們自認(rèn)為非常棒了，可他卻能挑出很多毛病，一邊說，一邊就動手幫我們整理，讓我們不得不服。我們的內(nèi)務(wù)整理得了一等獎，這里面有史貴元同學(xué)很大的功勞。（又一次引用劉老師原話），我在家雖說也做些家務(wù)，可疊成豆腐塊這么高難度的事情就不是我能做的了，我頂多將其疊成豆腐干，就寢時都舍不得蓋被子，然而，不蓋被子，后果是很嚴(yán)重的。

蚊子，乃我平生最厭惡的東西之一，但是在寢室，蚊子泛濫成災(zāi)，五天我?guī)淼囊黄炕端坑猛辏瑓s還是沒有避過災(zāi)禍，蟻酸的作用再加上衣服的作用，在我身上起了奇效，就寢時聽著“嗡嗡”的聲音，開始還睡不著（第一天幾乎沒睡），后來，就習(xí)以為常了，這就是磨煉的成果！

飛來橫禍。

第四天，難得的一場雨，卻讓我苦不堪言。

第五道考驗。

五公里，說長不長，說短，對于受傷的我來說，又有些長，但是我只是膝蓋有外傷，與發(fā)高燒的楊威同學(xué)比，簡直是可以忽略不計的傷。

話雖如此，長距離的行走還是讓我的傷口裂開了，這樣的話，需要膝蓋承力的正步我走不了了，這就意味著下午的分列式我也走不了了，當(dāng)然，中午也沒有訓(xùn)練，我坐在訓(xùn)練場旁，看著同學(xué)們咬牙堅持訓(xùn)練，看著臉色發(fā)白暈倒的同學(xué)，看著腳磨破卻忍著的同學(xué)，看著鄧景文聲嘶力竭的喊著口號，自己有些遺憾，四天的訓(xùn)練不就是為了最后第五天的閱兵？這樣的話其實我是白白訓(xùn)練了四天，起不了任何作用，我想走，但是流膿的傷口不允許，我?guī)е詈蟮倪z憾，看著我的同學(xué)們，穿著那身橄欖色的衣服，整齊劃一的走過主席臺，我還是很高興的，畢竟我們是一個集體，只是我暫時不在其中罷了。

籃球賽與文藝晚會以及拉歌。

這都是我們五天軍訓(xùn)生活的一點增味劑，讓艱苦的訓(xùn)練與愉快相映相隨。

我不懂籃球，但是那場精彩的反超戰(zhàn)我同樣看的很激動。

我不懂藝術(shù)，但是文藝晚會我也在認(rèn)真欣賞。

我不懂音樂，但是拉歌時我一樣很快樂。

這就是軍營生活，平凡艱苦不失點綴，戰(zhàn)士們也是有血有肉的人。

軍訓(xùn)完畢，回家又遇上了那位同學(xué)。

“怎么樣？”“還行，比想象的好。”

“你呢？”“還行，比想象的累?！?/p>

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實習(xí)生師德體驗報告范文范本篇六

xx年xx月xx日，城關(guān)中心校在阜南五小召開了師德報告會，我有幸參加了報告會，聽了三位教師的師德報告后，我深有感觸，并深受啟發(fā)，更是深受教育。三位老師年齡各異，經(jīng)歷有別，但有一個共同的情感——愛心——使他們走到了一起。愛心，成為他們塑造崇高師德的出發(fā)點和落腳點。林杰老師每天面對不同的學(xué)生滿含微笑，用心譜寫著奉獻(xiàn)之歌，幫殘扶弱，盡心竭力，愛心為橋，傾注心聲，她做到了三點：

1、樹、樹立榜樣。

2、養(yǎng)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、帶、帶動全班同學(xué)做好事。

張子榮老師十幾年如一日任勞任怨，超負(fù)荷工作，展現(xiàn)給學(xué)生的是摯情，是真情。阜南二小教導(dǎo)主任史蘊(yùn)老師關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。不可否認(rèn)，如果說名師的造就離不開一定的機(jī)遇和條件的話，即使有，也只會垂青于那些一貫勤奮與努力的人身上。我決心以這次報告為契機(jī)，強(qiáng)化主人翁責(zé)任感，深入扎實、有創(chuàng)造性地落實好教育教學(xué)的各項工作，也引發(fā)了幾點思考。

不管是師德標(biāo)兵還是優(yōu)秀教師，他們都有一個共同特點：教學(xué)水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。因此在今后教學(xué)工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和教育理念，進(jìn)一步研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，用理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，更新自己的觀念，提高教學(xué)效率。

一個好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。

用理論來指導(dǎo)自己的工作，更加高效。對自己教育教學(xué)中所存在問題要勇于承認(rèn)，勤于創(chuàng)新。通過更新自己的教育觀念，實施素質(zhì)教育，要求教師首先提高素質(zhì)。要給學(xué)生一杯水，教師自己就要有一桶水。教師要不斷地提高自己的教學(xué)水平。今天的時代已是知識經(jīng)濟(jì)的時代。科學(xué)技術(shù)日新月異，教育學(xué)心理學(xué)也有很大的發(fā)展，對學(xué)生的成長規(guī)律也有了新的認(rèn)識。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)教育新形勢的需要。因此，教師要勇于和勤于不斷提高自己各方面素質(zhì)，要以科學(xué)的施教知識，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué)教育方法等方面知識，在工作中要不斷研究教材，研究學(xué)生，反思自己的行為，成為一名研究型的老師。

孔子書過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘槿藥煴?，授之以道。教師在向?qū)W生傳授知識的同時，用自己的品德、修養(yǎng)、情操、作風(fēng)、儀表；對國家、人民和社會認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度；對學(xué)生良好品質(zhì)的形成起耳濡目染、潛移默化的作用。具有良好道德修養(yǎng)的教師，猶如一臺文明的播種機(jī)，通過不斷為社會輸送合格的、品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生，把文明的種子撒向社會四方，才使中華民族優(yōu)良的文化和道德傳統(tǒng)得以代代相傳。

在今后的工作中，我要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，凡要求學(xué)生做到的自己首先做到，凡要求學(xué)生不做的自己堅決不做。教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

實習(xí)生師德體驗報告范文范本篇七

為了充實寒假，生活過一個積極、健康、溫馨的寒假生活，加強(qiáng)政治思想，培養(yǎng)尊師愛人，相敬長輩的中華民族傳統(tǒng)美德，本人于寒假期間參與了以下三項社會實踐活動：

一.學(xué)子愛心進(jìn)社區(qū)，關(guān)愛民生促和諧。

二月十三日上午八時至下午四時，我參與了我所在的觀沙嶺橘洲新苑社區(qū)所組織的“社區(qū)愛心環(huán)衛(wèi)工”的行動，我們以小組的形式，每組約5~6人，參與社區(qū)環(huán)衛(wèi)工人體驗活動，這一天里我們將扮演社區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人親自走進(jìn)社區(qū)清掃街道、花壇和社區(qū)公共設(shè)施。我們小組分到的是第16至19棟單元樓及附屬街道的清掃，保潔，以及公共設(shè)施的損壞報修，我們將任務(wù)分工，很快就投入了行動我與另一位中學(xué)同學(xué)一起負(fù)責(zé)花壇清理與供各設(shè)施情況檢查，我們先拿起大塑料袋，將花壇植物的葉子上，枝椏上明顯的垃圾，如飛來的塑料袋，丟棄的襪子，廢紙，全撿到塑料袋里。這些垃圾湊起來一大袋之多。接著我們拿起火鉗，分工進(jìn)行排查，將難以看見的角落，如植物下面的煙蒂，牛奶盒等等，還有花壇與居民樓的交界地帶的排水溝附近的生活垃圾。三個大花壇，兩個小花壇，看似不多，而這些就時使我們過了一上午的的時光，看著鼓鼓的垃圾袋，我感受到了社區(qū)環(huán)衛(wèi)工人們所付出的辛勞，同時也深深體會到了勞動的樂趣，很值得!

下午的工作相對輕松，我們下午只剩下檢查公共設(shè)施了——信箱、消防栓、單元門、電鈴、垃圾桶??還是分工合作效率高，我們先花半個小時去檢查，把看到的情況用紙筆記錄下來，排查、匯總再向社區(qū)報告，記錄情況如下：16棟前坪的垃圾桶桶蓋損壞，18~19棟之間的下水井蓋有破損，19棟大門門鈴已壞。排查時我們還發(fā)現(xiàn)有一個消防栓正在往外慢慢淌水，也馬上記了下來。在做完這一切后，社區(qū)對我們進(jìn)行了表揚(yáng)，走進(jìn)社區(qū)活動也圓滿結(jié)束。

通過這次社區(qū)活動，我深刻體會到，社區(qū)甚至于社會的干凈整潔，都是靠著那些早出晚歸默默付出的勞動者們的功勞，我體會到了他們的辛苦，會更加愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家。

二。觀《網(wǎng)絡(luò)媽媽》、獻(xiàn)愛心。

《網(wǎng)絡(luò)媽媽》讓我感受到親情的可貴，讓我學(xué)會了感恩惜福，學(xué)會了感悟人間真愛，學(xué)會了要孝敬父母，學(xué)會要堅強(qiáng)，學(xué)會微笑面對生活!也希望沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年，能夠及早認(rèn)清虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界并不真實，能夠看到一直在身邊而自己沒發(fā)現(xiàn)的美好的人事物，學(xué)會做一個有用的人，回報父母，回報社會。

我決定參與中學(xué)生上網(wǎng)時間抽樣調(diào)查，勤儉節(jié)約周，計算成長成本，三個活動。我從網(wǎng)上查找了一份調(diào)查表，打印后到街上隨機(jī)發(fā)給20名中學(xué)生，從其中幾問題，如“寒假您通常上網(wǎng)時間為多久”65%的調(diào)查者“是3~5小時”“您是否經(jīng)常上網(wǎng)”80%的調(diào)查者選擇了“否”“您是否有逃課上網(wǎng)的經(jīng)歷”95%的調(diào)查者選擇了“無”這些看來目前的情況還比較樂觀。至于勤儉節(jié)約周我決定劃為大年三十的前一周，這一周我管理自己了的飲食與消費(fèi)，除了日常生活不進(jìn)行其他消費(fèi)，并且把家里的廢舊材料集合起來進(jìn)行小制作與廢品回收，我還用廢羽毛球拍與舊木板做了一個小型古箏。除了這些為了深刻理解到父母撫養(yǎng)我的不易我計算了成長到成年的成長物質(zhì)成本如下：1.幼年期0~3歲半，尿布，奶粉每月合計約300元這樣三年下來就有10800元而玩具也買了一大堆，還有童車之類的合計約13000元2.童年期4~8歲學(xué)費(fèi)再沒進(jìn)行義務(wù)制教育前，學(xué)費(fèi)是一項巨大負(fù)擔(dān)每年約1600加上每天約15元的生活費(fèi)和其他費(fèi)用合計約5萬元。3少年期11~15歲這一階段實行義務(wù)制教育學(xué)費(fèi)每年學(xué)費(fèi)約200元但資料，補(bǔ)課費(fèi)每年約3000，生活費(fèi)每天約30元加上其他費(fèi)用，合計約13萬元，至于15~18的青年期步入高中，為寄宿生活，每年費(fèi)用約10000元這樣加上其他費(fèi)用粗略約為22萬元，直到正式工作還有大學(xué)幾年這樣費(fèi)用會更高可能為40萬元。計算結(jié)果使我自己都為之震驚，但我知道父母的付出是無法用金錢來衡量的父母的付出是我們一輩子都無法報答的，贍養(yǎng)父母既是我們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任，父母為我們貢獻(xiàn)出了自己的精力與歲月我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，得到好工作，讓到時年邁的父母安享晚年!

感謝這樣的活動，它使我深刻理解尊老愛幼，勤儉節(jié)約，關(guān)心他人的品德，也使我認(rèn)識到關(guān)心他人孝敬父母，從現(xiàn)在起還不算太晚，千萬不要等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”時才來后悔莫及。

三?；卦L母校，給老師拜年。

大年三十的晚上，我以手機(jī)短信的方式向我的班主任老師，母校的老師們，以及我的同學(xué)拜年，每一條短信都傾注了我真摯的祝福，“祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)!”當(dāng)我收到了老師同學(xué)們回復(fù)的短信時，心里的喜悅和溫暖是無法以言語形容的，我相信老師同學(xué)們也有同樣的感受。

之后到了大年初八我與一批初中同學(xué)又帶上水果等物品，給母校的班主任拜年。老師親切的詢問我們的學(xué)習(xí)情況，我們與老師度過了一天的時光，卻絲毫沒感覺時間的流逝。之后我們又去了母校，我們的母?！L沙市第二十中學(xué)。周圍的建筑因為濱江新城的建設(shè)已經(jīng)拆遷了，從黃土地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去便可看見母校的身影，雖然冷清，但這畢竟使我們曾經(jīng)共同的家。學(xué)校里再改建新的科技樓，這更使我們深感喜悅，我們走一走曾經(jīng)走過的樓梯與走道，我們看一看曾經(jīng)的教室，曾經(jīng)的主席臺，我們在曾經(jīng)的跑道上跑幾圈，母校還有恩師我愛你們，我永遠(yuǎn)不會把你們忘記。

實習(xí)生師德體驗報告范文范本篇八

這次職業(yè)體驗，主要是為了走出校園，提高我的綜合能力;在工作中，開闊眼界，增長見識，了解校園外的一些知識，接觸不同的人和事，提高交際能力;也是為以后步入社會積累經(jīng)驗，提前做好準(zhǔn)備，畢業(yè)后，可以更好的適應(yīng)這個社會。

具體工作。

在家人的幫助下，我來到了大正物業(yè)公司。我的工作是在重慶科技學(xué)院當(dāng)一名臨時協(xié)管員，時間是半個月(8.13~8.24)，具體工作地點是在冶金與材料工程學(xué)院大廳。我主要負(fù)責(zé)的工作就是記錄值班地點的情況，是否有異常(每隔一小時記錄一次)，和出入人員，大型物品的登記。有時候，也會跟著比我早來的姐姐，巡查樓道，幷記錄報告。

大正物業(yè)對員工的要求非常嚴(yán)格，在工作期間，不能擅自離開值班的地方，不能開小差閑聊等，還必須穿制服，如果違反了規(guī)定，都有相應(yīng)的懲罰。在下午工作結(jié)束后，我這樣的兼職員工，也要跟著新員工參加簡單的軍訓(xùn)，還要參加每月一次的工作報告，做筆記。每天早晨開始工作之前，主管都會對前一天工作的情況簡單總結(jié)一下，提出需要改進(jìn)的地方。

在我工作期間，那些前輩們，給了我很多幫助和指導(dǎo)，對我很照顧，我不懂的問題也耐心講解。除了每天做完做好我自己的工作，我還跟著她們學(xué)習(xí)更多的知識。

體驗結(jié)論。

這次的職業(yè)體驗對我非常有意義，在15天的工作中，我收獲了很多，增長了見識，對我所做的這份工作有了一定的認(rèn)識，對公司的管理體制也有了一些了解。在工作期間，我的作息時間，一日三餐都很有規(guī)律。因為工作地點是在大學(xué)里，所以我還參觀了重慶科技學(xué)院的各個教學(xué)樓，圖書館，體育館等，體驗了一下大學(xué)生活。這些對我都非常有幫助，讓我看到了社會的另一面，這不僅僅是一次簡單社會實踐，更是一次知識和能力的超越。它讓我看到了能力和經(jīng)驗的重要性，讓我看到了自己的不足，更讓我獲得了前進(jìn)和奮斗的動力!希望以后還有機(jī)會，多多在社會上實踐一下。

在這15天里，最大的收獲便是有了更多的耐心。做一項工作，可能在第一天，帶著一顆好奇心和第一次工作的興奮，會對這項工作很熱忱，可是，第二天第三天，第四天過去了，新鮮勁兒也過去了，便開始不耐煩起來?？墒菫榱斯ぷ?，堅持堅持，我這樣堅持了下來，不僅對工作，也對我平常的生活瑣事多了一份耐心。

只有自己體驗過，才能知道個中滋味。在我經(jīng)過了15天的工作，我明白了工作真的不易，需要付出自己的努力，需要有責(zé)任心，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能讓自己也讓他人滿意。

其實，工作與學(xué)習(xí)也有許多相似的地方，它們都需要用心去做，才會有收獲，它們都是不斷進(jìn)步，不斷完善自己的過程。工作也是一種學(xué)習(xí)，工作是這個社會給我上的最好的一課，它讓我更加了解了當(dāng)今形勢?，F(xiàn)在的社會是一個競爭激烈的社會，優(yōu)勝劣汰。在大正物業(yè)工作之前，我也考慮過許多其他的工作，可是，很多條件都不符合。但，從另一個方面想，我還是一個學(xué)生，我還有時間改進(jìn)自己，我要了解社會的發(fā)展趨勢，把握自己的情況，調(diào)整前進(jìn)的方向，明確自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗。

不足之處。

通過這次工作，我也發(fā)現(xiàn)了我許多的不足之處。對許多事情，我都是一時興起的熱忱，不能持之以恒，對自己的要求，也不能做到。在工作中，不能吃苦，有時候也比較懶惰。

以前，我總是把自己的理想掛在嘴邊，要考上什么什么大學(xué)，要成為什么什么家，暢想著未來，可是，自己的基本工作有沒有做的很好，對于學(xué)習(xí)，我應(yīng)該有更積極認(rèn)真的態(tài)度。

總之，以后我嚴(yán)格要求自己，努力做得更好!

實習(xí)生師德體驗報告范文范本篇九

一個民族若是沒有脊梁，勢必會被世界的潮流所淹沒，而脊梁若是沒有偉大精神的貫穿，也將會受到外力的阻撓。民族精神就好比一個人的脊梁，若是沒有這樣的精神，即使表面再孵化也將會轉(zhuǎn)瞬而過。在變化莫測的國際環(huán)境中，該如何彰顯自己的民族精神和力量呢？其實很簡單，提高國家的安全保障能力。中國已不再是哪個曾經(jīng)弱小的國家，不再是任人欺凌的殖民地，這頭睡獅已經(jīng)漸漸蘇醒，不會再受他人的擺布。

在當(dāng)今社會，世界的主題是和平與發(fā)展，盡管世界人民都崇尚和平，但是若想要國際社會真正地實現(xiàn)和平，恐怕還需要一段很長的時間。在這段時間里，每個國家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時，也必須保證國家的安全力量，因為安全力量是促使經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的重要保障。很難想象，如果沒有國家安全力量的保證，的北京奧運(yùn)會是否會圓滿落幕。同樣的，歷史上的每一個強(qiáng)大的王朝，都有著堅定的維護(hù)國家主權(quán)的決心，若是沒有這種力量的支撐，那么歷史就很有可能被改寫。

翻開世界歷史的書本就會發(fā)現(xiàn)，重視軍事力量為一個民族的發(fā)展提供了強(qiáng)大的支撐力量。據(jù)說世界上有一個半島國家，這個國家的人民既不從事工業(yè)也不從事農(nóng)業(yè)，整個國家實行全民皆兵的軍事制度。在常人看來，這個國家就想是一個軍營，要求全部民眾都具有勇敢，兼任，遵守紀(jì)律的精神。但也正是因為這樣，這個看起來弱小的國家才能擺脫大國的統(tǒng)治，擁有自己的政權(quán)。這難道不是尚武精神為國家?guī)淼暮锰巻?？重視軍事力量讓一個國家能夠保持旺盛的精力，從而能夠更好地維護(hù)國家的主權(quán)。

回顧中國歷史，也正是因為重視軍事力量的發(fā)揮，創(chuàng)造了一個又一個輝煌霸氣的王朝；正是一場又一場的戰(zhàn)爭，才讓中國一步步走到了今天。秦孝公任用商鞅變法，最終使秦國成為五霸中的一個，并且為以后統(tǒng)一中國奠定了堅實的基礎(chǔ)。宋朝開國皇帝趙匡胤對兵權(quán)的掌握非常敏感，于是他通過“陳橋兵變”奪取了兵權(quán)，以后又通過“杯酒釋兵權(quán)”來控制國家的兵權(quán)。自此以后，宋朝形成了重文輕武的風(fēng)氣。

古今中外的經(jīng)驗都告訴我們，對于一個民族來說，意志和智慧是民族精神的重要理念，意志又在某種程度上表現(xiàn)為維護(hù)國家主權(quán)的決心。在毛澤東時代的中國，百廢待興，發(fā)展條件十分艱苦，但意志力讓人們甘愿接受兼顧環(huán)境的挑戰(zhàn)。盡管遭到了西方強(qiáng)國的一致阻撓，但中國仍然有所發(fā)展。“兩彈一星”的奇跡極大地顯示了中華民族的偉大智慧。這個時代的革命軍人更是將意志力和智慧融為一體，革命烈士為國家拋頭顱，灑熱血，一個又一個的光榮事跡屢見不鮮，在朝鮮戰(zhàn)場上，越南，緬甸戰(zhàn)場上，這些事跡讓世界人們感到震撼，而促成這些事例的本質(zhì)原因就是中國內(nèi)部的維護(hù)國家主權(quán)的決心。

我們重視軍事力量的發(fā)展，并不是要不把軍事列為國家發(fā)展的中心，而是要讓人民從內(nèi)心中散發(fā)出對軍民感情的自然干預(yù)，同時能為軍人捍衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)的完整感到驕傲和自豪。我國的中央財政的確要在軍人待遇方面有所提高，做出一些犧牲是在所難免的。但最主要的目的還是要讓全國，全社會，全民能夠從細(xì)微入手，讓那些軍人感受到自己在整個國家中的重要作用。給予軍人關(guān)懷是非常必要的，這是從精神上給予軍人擁戴與關(guān)懷，同時也是國家重視軍事力量的體現(xiàn)。

當(dāng)我們走入盼望已久的軍訓(xùn)生活，與我們的伙伴朝夕相處，與我們的教官共同努力，我們的世界，又多了一份真誠的情誼；我們的靈魂，又受到了一份來自綠色軍營的神圣洗禮；我們的心靈記憶，也會因此而增添一份難忘的軍旅情懷。

幾天的日子真得很漫長，漫長到我們的傷痛已經(jīng)漸漸忘卻，幾天的日子也真得太短暫，短暫到我們的喜悅還意猶未盡，然而無論怎樣，幾天的軍訓(xùn)生活終將結(jié)束，但是我堅信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們必定會時刻以軍人的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以軍人的高素質(zhì)時刻監(jiān)督自己，這次的軍營生活實踐活動，也很好地促進(jìn)了我們與軍人之間的感情，體驗的軍人的生活，培養(yǎng)了良好的生活作風(fēng)，學(xué)會堅強(qiáng)，勇敢，自我擔(dān)當(dāng)，也讓我們這些90后嘗到了些苦頭。但是，這些是值得的。我們要發(fā)自內(nèi)心地尊重和崇尚軍人，培養(yǎng)高尚的品格和“為人民服務(wù)”的奉獻(xiàn)精神，把在軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的艱苦奮斗精神帶到學(xué)習(xí)中，不怕苦，不怕累，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓自己的青春抹上一片綠色，讓自己的年華更加富有意義，讓我們站在年輕的戰(zhàn)場上，共同奮斗！