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關(guān)于社區(qū)活動擦桌子活動范文匯總一

通過社區(qū)服務活動，整合了社會各方力量，配合學校做好學生的教育管理工作，使學校對學生的教育管理進一步得到延伸，進一步完善了學校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡機制。通過自主探究和實踐，培養(yǎng)了同學們的科學素養(yǎng)和人文精神、交流合作能力、社會適應能力、社會參與意識、公民責任感。

一、活動形式和要求

1、各年級以班級為單位分成若干活動小組，選出組長，走進社區(qū)，開展社區(qū)服務活動。

各活動小組的組長帶領組員密切合作，自主開展社區(qū)服務活動。由學校聯(lián)系活動單位，制定活動計劃，在活動中同學們有意識地鍛煉了各方面的能力。

2、以學生社團為單位，由學生干部自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高了學生的“自我管理、自我教育、自我服務”能力。

二、活動內(nèi)容

1、參與社區(qū)管理，參加義工等活動。協(xié)助村委會出墻報，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項工作，參加力所能及的社區(qū)勞動，開展植綠護綠、清潔街道、拾撿垃圾等活動。

2、開展綠色環(huán)?；顒?。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。

3、發(fā)揚助人精神，在敬老院開展敬老愛幼活動活動。

4、開展社會調(diào)查活動。

通過服務社區(qū)的活動，使學生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們;使學生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使學生在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，增強服務意識和責任感。

通過進入社會情境，接觸社會現(xiàn)實，參與各種社會活動等途徑，使學生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經(jīng)驗;理解社會規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護社會規(guī)范與公德;在社會實踐活動中形成并增進法制觀念、民主意識;在實踐中發(fā)展社會參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學技術(shù)與日常生活、社會發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學觀。

社區(qū)志愿者服務活動，是近年來各地新興的一項公益事業(yè)，要做好這項工作，學校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主題，營造奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，建立并完善進社區(qū)志愿者服務組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；l(fā)展，從而全面提高小學生的綜合素質(zhì)。政教處、團委泛發(fā)動，壯大社區(qū)志愿服務力量，提高社區(qū)志愿服務的針對性和實效性;健全機制，為社區(qū)志愿服務持續(xù)發(fā)展提供有力保障。學校政教處每次組織學生開展的社區(qū)服務活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，各年級各班級都十分重視，精心準備，制訂活動方案。各班同學人人參與，并達到了預期效果。

關(guān)于社區(qū)活動擦桌子活動范文匯總二

現(xiàn)代社會進入一個飛速發(fā)展的時期，科技發(fā)展，生產(chǎn)技術(shù)空前提高，人民的生活水平也日益提高；但也出現(xiàn)了許多不容樂觀的問題，比如身體健康問題，許許多多的人都處于亞健康狀態(tài)，更令人擔憂的是有較多的人仍缺乏保健養(yǎng)生等醫(yī)學常識。作為一名醫(yī)學生，我們有義務和責任來推廣醫(yī)學知識，因為合理的膳食、適當?shù)倪\動、正確的護理保健措施可有效預防疾病，保證機體的正常生長發(fā)育，增強免疫力，提高學習和工作效率。衷心地希望讓更多的人關(guān)注自己的健康，不僅為了自己，也為了那些愛自己的人！

開展義診活動，有利于加強大學生素質(zhì)拓展能力，積極實現(xiàn)“人道、博愛、奉獻”的精神，弘揚新時代大學生的實踐服務精神，號召更多的大學生加入到“關(guān)愛社會，服務大眾”的隊伍中來，走進社區(qū)，走進社會。

攜手社區(qū)，共筑健康家園

為了增強社區(qū)居民對健康的關(guān)注，了解自己的身體情況，做到某些疾病的早發(fā)現(xiàn)，早預防，早治療。普及科普生活知識，使公民擁有更良好的自身素質(zhì)和心理健康狀態(tài)。同時彰顯巍巍學府社團深厚的人文底蘊，體現(xiàn)臺州學院社團服務學生，服務人民的宗旨。并且鍛煉本協(xié)會會員實踐操作能力，培養(yǎng)會員的價值體驗和職業(yè)情操。給居民送去關(guān)懷，盡獻自己一份力量。

湖州師范學院求真基礎部醫(yī)學系團委，學生會活動對象：湖州市內(nèi)各社區(qū)居民，老年居民為主。

20xx年x月x日

（1）前期準備：

1、調(diào)查當?shù)鼐用褡顬殛P(guān)心的健康話題，了解當?shù)鼐用竦娜粘Ｗ飨r間與周末人流集中地點，擬定活動具體地點與時間，以及志愿者培訓工作的重點方向。

2、聯(lián)系當?shù)鼐游瘯@得其支持，為活動的順利開展提供必要的場地、設施、信息及人員支持。并由居委會工作人員在社區(qū)、協(xié)會工作人員在學生會進行本次活動的宣傳推廣工作。

3、確定活動的志愿者名單，分配任務：設計有價值的健康宣傳，制作海報，拉贊助，拍攝，協(xié)調(diào)等。

4、活動會場布置所需：

場地（由當?shù)鼐游瘯鷾剩?/p>

展臺所需桌椅（由當?shù)鼐游瘯峁?/p>

宣傳板、橫幅（由活動主辦方提供）

健康宣傳單頁（部分由當?shù)鼐游瘯峁?/p>

（2）活動內(nèi)容：

1)測量血壓

2)檢測血型

3)測量身高、視力

4)營養(yǎng)保健及醫(yī)療健康咨詢

5)中醫(yī)推拿

6)發(fā)放一些日常非處方藥品

7)發(fā)放健康宣傳單頁

（3）后期工作：

1、整編活動采訪、拍攝材料，完成活動總結(jié)報告

2、將報告提交上級主辦單位

3、根據(jù)材料制作后期宣傳

4、將活動的情況通過橫幅板報等宣告圓滿結(jié)束

5、召開志愿者工作總結(jié)會議，總結(jié)經(jīng)驗，獎勵先進

6、活動存檔，此次活動全部結(jié)束

關(guān)于社區(qū)活動擦桌子活動范文匯總?cè)?/h3>

貼對聯(lián)是中國人過年的傳統(tǒng)習俗，紅紅火火、喜喜慶慶過大年，春聯(lián)又叫“門對”、“春貼”、“對子”，它是幾千年來的傳統(tǒng)，它象征著喜慶，充滿著吉祥話語與祝福，為廣大社區(qū)居民群眾所喜愛，很具吸引力。

為迎接____年虎年的到來，使豐富__社區(qū)居民的新年氛圍，使社區(qū)居民過一個歡樂祥和的節(jié)日，感受到黨和政府部門的關(guān)愛及關(guān)懷，__特舉辦主題為“送春聯(lián)進社區(qū)”送對聯(lián)活動。

一、活動主題：

送春聯(lián)進社區(qū)

二、活動宗旨：

感受原創(chuàng)春聯(lián)魅力，展示書法藝術(shù)魅力，弘揚春聯(lián)這一最具中國特色的傳統(tǒng)文化，增強大家對中國文化的熱愛之情。

三、活動時間、地點：

時間：____年_月_日(星期_)下午14：00-16：00

地點：__

四、主辦單位：

____

承辦單位：____

五、前期準備：

1、準備好寫對聯(lián)所需材料。

2、提前邀請知名書法家做好對接。

3、制作好宣傳橫幅。

4、做好送對聯(lián)相關(guān)通知，充分調(diào)動社區(qū)居民領取春節(jié)對聯(lián)的積極性。

5、安排好創(chuàng)作桌椅、茶水等設施的擺放，安排好活動現(xiàn)場的進場秩序。

6、活動時，維護好現(xiàn)場秩序，確保活動順利完成。

六、經(jīng)費預算

毛筆、墨水、硯臺、橫幅、對聯(lián)紙、書法家勞務費、工作人員勞務費、現(xiàn)場布置等。

關(guān)于社區(qū)活動擦桌子活動范文匯總四

20__年溪湖社區(qū)新春聯(lián)歡晚會時光荏苒，歲月如歌，美好的20__漸行漸遠，新年的鐘聲已然走進，時光的車輪有碾出了一道深深的印痕，伴隨著冬日里的溫暖陽光、由溪湖社區(qū)/藝興舞加武主辦的20__年溪湖社區(qū)新春聯(lián)歡晚會如約而至。這是一個盡情展示自我的舞臺，這是一場溪湖社區(qū)人民的嘉年華。呈現(xiàn)額各個節(jié)目都是精心準備，努力練習的成果。以下是這次活動的方案：

一、活動主題

“和諧溪湖，共同締造”——20__年北部溪湖社區(qū)新春聯(lián)歡晚會

二、活動目的

1、提升居民幸福感，共慶新春佳節(jié)

2、展現(xiàn)居民風采，弘揚傳統(tǒng)文化

3、增強和諧社區(qū)，共駐共建理念

三、主辦單位

溪湖社區(qū)/藝興舞加武;協(xié)辦單位：保利物業(yè)

四、活動時間安排：

征集節(jié)目時間：

節(jié)目預審時間：

演出時間：

五、活動地點：

(轄區(qū)單位)

六、節(jié)目要求節(jié)目

(一)歌曲類

1、能夠反映祖國發(fā)展，弘揚主旋律的歌曲(民族，美聲類)。

2、青春、陽光、健康、向上。

3、與春節(jié)晚會主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲或改編歌曲。

(二)舞蹈類

1、主動向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;

3、喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;

4、相關(guān)歌曲的伴舞。

(三)曲藝(語言)類

1、內(nèi)容健康、主動正面的相聲、小品、情景劇等。

2、經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目。

3、其它類型的曲藝節(jié)目。

關(guān)于社區(qū)活動擦桌子活動范文匯總五

一、總體目標

(一)著眼于每一位學生的成長與進步，加強學校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系，及時通報學生在家校的表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學方法;

(二)著眼于學生的全面發(fā)展，充分利用學校的資源和優(yōu)勢，配合社區(qū)(或村，下同)營造良好的教育環(huán)境和氛圍。

(三)弘揚教育優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造教育良好形象，進一步提高人民群眾對教育的滿意程度。

二、活動安排

(一)校長進社區(qū)活動(__年4月至年底)

1、活動內(nèi)容與形式

主動走訪社區(qū)，協(xié)商學校與社區(qū)教育合作事項，采取聯(lián)辦家長學校、愛心網(wǎng)吧，科技、音樂等活動室以及召開座談會等形式，宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育思想、教育方法，介紹學校的發(fā)展情況、辦學理念，聽取群眾對學校教育教學工作的意見、建議，接受社會監(jiān)督，改進教育工作。

2、活動步驟

——調(diào)查準備階段(__年4月)

各校根據(jù)社區(qū)設置與學校片區(qū)劃分情況，每所學校都要就近與所在片區(qū)一個以上的社區(qū)或村建立結(jié)對共建關(guān)系，各校校長要帶頭深入走訪結(jié)對共建的社區(qū)，了解社區(qū)家庭的總體特征、主要需求，與社區(qū)探討合作共建教育平臺的方式和途徑;對共建項目做好師資和設施方面的準備工作。

——活動實施階段(__年5月至11月底)

在建立結(jié)對共建關(guān)系的基礎上，組織實施學校與社區(qū)的合作項目，原則上每所學校與社區(qū)要有一項以上的合作項目;要利用好學校的優(yōu)勢資源輻射社區(qū)教育，同時要利用社區(qū)組織優(yōu)勢和合作平臺，組織家長進行科學教育觀和教育方法的學習輔導;選擇合適時機召開學校教育征詢意見會，廣泛聽取群眾對學校的意見和建議。

活動總結(jié)階段(__年1 2月)一

及時上報提供學校與社區(qū)教育合作的做法。年底前，總結(jié)校社教育結(jié)合取得明顯成效和有特色的做法，召開現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，組織相關(guān)學校領導進行觀摩學習。開展學校與社區(qū)教育合作的經(jīng)驗交流和理論探討，探索創(chuàng)建長期合作的工作機制。

3、具體要求

(1)校社合作項目要因地制宜，切合社區(qū)情況和居民需求，針對性強，不強求一致，不搞形式主義。

(2)學校召開的家長會和征求意見會要側(cè)重于溝通情況，宣傳科學的教育觀念和方法，不得責備、訓斥家長。

(二)教師進家庭活動(__年5月開始)

1、活動內(nèi)容與形式

各學校要組織校級領導、中層領導、班主任和所有科任教師實施全員家訪。家訪時，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規(guī)章;通報學校發(fā)展情況和學生在校表現(xiàn)情況，全面了解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣的方法措施;了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農(nóng)民工子女和城鄉(xiāng)結(jié)合部家庭等)和行為偏差生(學困生和其他行為失范的學生)情況，有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導，和其他助學措施。

2、活動安排和要求：

——準備階段(4月)。各學校結(jié)合實際制定實施全員家訪的方案，合理安排好班主任和科任教師家訪任務和時間，在落實特殊家庭生和行為偏差生作為重點家訪對象的同時，避免重復家訪或者漏訪。

——實施階段(5月雙休時間)。每所學校相對集中時間實行全員家訪。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況;要全面了解學生家庭和在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學生成長進步的教育方法;要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生;不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥;不得接受家長的宴請和贈禮;不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。各學校要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議，以及家長對學校教育的意見和建議等。

——規(guī)范階段(5月份以后)。在總結(jié)全員家訪做法的基礎上，著手建立制度規(guī)范，長期堅持做好家訪工作。要以班級為單位，全面了解家庭特殊生和行為偏差生的情況，形成檔案，建立隨訪工作機制，以提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣為重點，制定落實具體的輔導補習和矯正措施。

三、其他要求

(一)加強領導，務求實效。各學校要結(jié)合實際制定切實可行的工作方案，學校領導要高度重視，率先垂范，全員動員

，合理安排，注重規(guī)范，務求實效，扎扎實實地開展百名校長萬名教師進社區(qū)進家庭活動。

(二)加強宣傳，營造氛圍。

要加大宣傳力度，主動聯(lián)系新聞單位并通過其他宣傳媒介，大力宣傳開展這一活動的意義、活動取得的成效、社會各界對這一活動的評價，宣傳勇于創(chuàng)新、取得明顯實效的事例和典范經(jīng)驗。

(三)完善機制，確保長效。

要著眼于構(gòu)建家校社教育網(wǎng)絡的長效機制，將通過實踐證明有效的做法和措施作為制度長期堅持，并在以后的實踐中不斷完善。此項活動的進展和總體情況，各校要做好記錄(包括原始記錄)并整理歸檔，以備檢查。(四)加強交流，反饋信息。各校要及時反饋進社區(qū)進家庭活動中的好經(jīng)驗、好做法或存在的問題等信息，并認真填《中小學校長教師進社區(qū)進家庭活動階段情況反饋表》。并上報辦事處未成人教育委員會辦公室備案。

關(guān)于社區(qū)活動擦桌子活動范文匯總六

在東湖區(qū)，目前建立音樂、舞蹈、戲曲、書畫、民間藝術(shù)等群眾業(yè)余文化團體32支，隊員約5000余人，其中活躍在街道、社區(qū)、基層單位的業(yè)余合唱團16支，幾萬社區(qū)居民經(jīng)常性參加各藝術(shù)門類的文化活動，一年來，以“百花大舞臺”為代表的社區(qū)文化演出活動共演出30場次，約6萬社區(qū)居民參加了活動。

一、把“四進社區(qū)”文化活動打造成為“文明工程”

我區(qū)積極組織開展“四進社區(qū)”群眾文化活動，組織創(chuàng)作弘揚文旋律的社區(qū)文藝作品，充分挖掘生活中的遵紀守法、道德模范原型，創(chuàng)作了一系列歌曲、小品、演講等形式的文藝作品在社區(qū)演出。

另一方面，不斷把體現(xiàn)主旋律的文藝作品送進社區(qū)，一年來，共舉辦了“法律宣傳進社區(qū)”、“科普知識宣傳進社區(qū)”、“關(guān)愛下一代宣傳進社區(qū)”專場演出，以歌舞、小品、曲藝等藝術(shù)形式寓教于樂，全區(qū)近萬名社區(qū)居民參與其中。今年夏天，我區(qū)還以“愛國歌曲大家唱”“共創(chuàng)文明城”為主題開展四進社區(qū)群眾歌詠活動和“文明城創(chuàng)建”文藝演出，歷時2個月的群眾文化活動,共舉辦演出10余場,組織文藝節(jié)目2360人次,參演團隊16支。

二、把“四進社區(qū)”文化活動打造成“品牌工程”

以傳統(tǒng)節(jié)日為主題，弘揚民族文化，傳承和展示民間藝術(shù)和民俗文化，結(jié)合每年的傳統(tǒng)節(jié)日、社區(qū)藝術(shù)節(jié)，建立社區(qū)民間民俗表演隊，組織表演隊進社區(qū)，堅持每年舉辦民間燈彩、民間舞蹈展演。以八一公園舞臺為陣地打造“百花大舞臺”群眾文化活動展示陣地，整合轄區(qū)音樂文化資源，打造“社區(qū)大伯大媽歌手pk賽”活動品牌，擴大了文化進社區(qū)的惠及范圍和社會影響。

三、把“四進社區(qū)”文化活動打造成為優(yōu)質(zhì)工程

不斷培育文藝骨干，保持“文化進社區(qū)”的生命力，抓好社區(qū)專兼職文化輔導員建設。全區(qū)登記在冊的社區(qū)文化輔導員150人，每個社區(qū)居委會有1至2名文化輔導員。與時同時，注意依托豐厚的傳統(tǒng)文化積淀，培育特色文化骨干。

不斷幫扶自發(fā)性文藝團體，提高“文化進社區(qū)”的親和力，全區(qū)依托社區(qū)文化廣場和公園鼓勵和幫助群眾自發(fā)組織的合唱、舞蹈團隊開展活動吸引數(shù)萬名社區(qū)居民經(jīng)常參加活動。

通過積極組織和參與比賽、演出、交流等，讓優(yōu)秀群眾文藝團隊脫穎而出，充分發(fā)揮他們的示范帶動作用。一年來，以“四進社區(qū)”群眾文化活動為契機，舉辦了優(yōu)秀團隊展演、歌聲飄到家門口、青少年街舞等賽事活動，推動了社區(qū)文化在普及中提高，在提高中發(fā)展。

關(guān)于社區(qū)活動擦桌子活動范文匯總七

為_周年，進一步加強基層黨組織和黨員隊伍建設，夯實黨的執(zhí)政根基進一步加強立新社區(qū)黨支部和黨員隊伍建設，不斷提高廣大黨員深入實踐重要思想的自覺性，我社區(qū)結(jié)合“黨群連心橋”工程的實施，在“七一”期間開展以集中為民服務為主題的系列活動，具體計劃如下：

(1)召開黨員會議

與6月30日召開全體黨員會議，結(jié)合社區(qū)實際組織開展了以為民服務為主體活動，讓黨員干部在活動中深化學習、接受教育，不斷增強為民意識和服務意識，讓社區(qū)群眾在家門口感受教育實踐活動帶來的變化。

(2)與結(jié)對共建單位聯(lián)動開展為民服務活動

7月1日當天，與共建單位(蜀山法院)組織雙方黨員集中為轄區(qū)進行牛皮癬清理和樓道清掃，一起為共建美好家園做貢獻。

(3)全心全意幫民困送溫暖。

7月2日立新社區(qū)深入基層走訪群眾，特別是重點走訪外來務工人員家庭、重點幫教人員、貧困群眾、孤寡老人等，結(jié)合“黨群連心橋”活動，想方設法為他們提供支持、幫助和服務。

(4)開展一次特殊黨課活動。

7月3日與共建單位采取集中學習與個人自學相結(jié)合，采取請有關(guān)領導和老黨員講課、組織觀看愛國主義教育電影、專題輔導等多種形式，做到有計劃、有組織。

關(guān)于社區(qū)活動擦桌子活動范文匯總八

一、活動目標：

1、 在故事情節(jié)的帶動下，激發(fā)幼兒保護環(huán)境的責任感。

2、 知道“亂張貼”會破壞公物，培養(yǎng)幼兒愛護公物的良好習慣。

3、參與社區(qū)實踐活動，從小事做起，體驗成功的快樂。

二、活動內(nèi)容——我來幫助你，路燈!

三、活動準備：

1、 地點：教工俱樂部.

2、 自編故事《路燈生病了》。

2、實踐用具：噴壺、水、小桶、積木、百潔布、抹布、垃圾袋等。

四、活動過程：

1、導入活動：以“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”引入活動。

重點指導：

(1)能用較完整、通順的語言表達。

(2)能說出各種環(huán)保的措施。

2、傾聽故事《路燈生病了》

重點指導：

(1)理解故事的情節(jié)，知道路燈生病的原因。

(2)知道“亂張貼”對環(huán)境的損害，并能想到辦法解決。

3、實施方法，請“環(huán)保小衛(wèi)士”到社區(qū)實踐。

(1)請幼兒當“環(huán)保小衛(wèi)士”，共同參與社區(qū)活動。

(2)提出要求：環(huán)保小衛(wèi)士要商量分配工作，鼓勵幼兒合作完成。

4、老師和孩子共同參與 “環(huán)保行動”，清潔我們的環(huán)境。

重點指導：把刮出的紙屑，要放到垃圾袋里，不要丟到地板上。在清潔時，不要弄臟披肩。

5、師小結(jié)：愛護公物，爭當環(huán)保之星。

反思:

在環(huán)保教育活動的開始部分，我們有個環(huán)節(jié)叫做“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”，這個環(huán)節(jié)把小朋友的情緒推向了高潮,因為個個小朋友都想當,在請小朋友說怎么樣做到環(huán)保和如何當一個環(huán)保衛(wèi)士時，孩子們更是爭先恐后，說出了很多環(huán)保的知識，特別是何序金和盛戈說得很棒，一下子能說出五個來。就連侯紫庭都說了呢!在到社區(qū)實踐的時候，我們選了十個孩子去，其它的孩子我們只有下次再請了。在社區(qū)活動時，孩子們很細心的給每臺路燈清潔貼在上面的廣告紙，有的先用噴壺噴、有的用積木刮、有的用抹布擦，都樂在其中!王韻說：“我們是醫(yī)生，我們在給路燈治病呢!”通過這次活動，小朋友的環(huán)保意識又有了一點的提高，都知道“亂張貼”會破壞公物，從小要養(yǎng)成愛護公物的良好習慣。這是小朋友收獲!其實我在組織完這個活動后，也感悟出實踐活動是那么的重要，要是沒有到社區(qū)去實踐的話，當憑那個我自編的故事，肯定收不到這么好的效果的!小朋友可能只知道，路燈的生病的原因，而不能真正的給路燈排除困難困擾。

關(guān)于社區(qū)活動擦桌子活動范文匯總九

社區(qū)公益活動在昨天落下了帷幕，我真的很累很累。洗完澡，我把自己扔到軟軟的被子上，困意襲來，但回首起我們策劃、組織、進行社區(qū)活動的點點滴滴，我想，要盡快把這一段寶貴的記憶刻下來，因為我怕漏掉每一個小小的讓我們學習，讓我們成長的細節(jié);漏掉我們在一起努力的幸福時光······

策劃篇

策劃是整個活動的第一步，一份好的策劃是活動成功進行的前提條件。

無論是實踐版的策劃還是外聯(lián)版的策劃，都修改了很多次，我電腦里的“最終版”就有四五個。修改的過程，是我們每個人思維碰撞的過程。每個人看問題的角度，想到的具體問題都不盡相同，也沒有一個人能把活動的方方面面都想到。我們策劃書的基本成型得益于每一個人的思考結(jié)果。雖然最后的實踐版策劃書是由陳曉師姐敲定的(主要在于我們那份層次不太分明，獎品設置太雜等等問題)，外聯(lián)版策劃是由惠蘭師姐敲定的(主要是我們那份不太直觀，缺少社區(qū)介紹等等)，但是我們還是要肯定我們把一些東西想得很具體，這些對活動的順利進行起到了很大的作用。下一次，我們會有更多的“頭腦風暴”，把活動的方方面面想得更周到，同時吸收這次的經(jīng)驗，改進不足的地方，在策劃書的形式、內(nèi)容和排版等方面做得更好!

找社區(qū)

因為我們派去找社區(qū)的沒一個是廣州本地人，對廣州不太熟悉，所以我們只能借助師姐的力量。一開始是說在惠蘭師姐住的逸景翠園的，本來已經(jīng)和居委說好，誰知它臨時換了居委主任。居委主任以亞運不給搞這類活動為由，拒絕了我們在那里搞活動。最后決定在雨彤師姐住的美林海岸社區(qū)。這次我們學聰明了，我們到街道辦先拿到他同意我們在美林海岸辦活動的函，這樣就不怕他反悔，也方便我們爭取居委和物業(yè)的支持。(當然還有和居委商量各種細節(jié)啦，但這部分就不一一說了，留給嘉欣哈，不然他又說沒東東寫。哈哈~~)

拉贊助

這是整個活動最艱難的部分，個中滋味，一言難盡······

一開始我們打電話看看哪些商家有意向和我們合作的，誰知，我們想找的那些公司的聯(lián)系方式大部分都是假的，少數(shù)幾個能接通的還沒等我們介紹完，就表示他們公司對此不感興趣。難得有兩三個公司表示有意愿和我們合作，我們繼續(xù)跟進后卻沒有了下文。

眼看我們舉辦的活動日期越來越近了，可我們還沒拉到贊助，心里真的很焦急。難道，我們這一屆，真的這么失敗?也有問過陳曉師姐，如果拉不到贊助，怎么辦?師姐說，從來沒有考慮過這個問題，我們一定會拉到贊助的，因為我們是財院黨建的外聯(lián)!一句話，激起了我的雄心，點燃了我的斗志，讓我從低谷中走出。我想，打電話不行，能不能親自上門呢?于是就和嘉欣商量，到社區(qū)附近去找商家。巧合的是，那天晚上的會議上師姐也決定讓我們到社區(qū)附近找商家。

商家(富裕通酒窖和客家特產(chǎn))是覺得我們的想法不錯，也有意愿和我們合作。重要的是怎么再進一步打動他們。前兩次，我和偉良很認真地，很耐心地向他們介紹我們的活動中能幫他們做到的宣傳，但是效果不大，直到他說要上次的我們的宣傳資料和效果展示，我們似乎才找到了問題的癥結(jié)所在：我們需要更多的直觀的東西(譬如照片和ppt)之類的來打動他們。于是，在師姐的指導下，我和偉良連夜制作了各種宣傳照片和ppt，第二天一早就帶過去。終于，功夫不負有心人，商家被打動了，簽下了合同。后來出現(xiàn)了一個小插曲，就是他們知道我們有了第三家贊助商后很生氣，就這個問題，我是和商家協(xié)商最多的。這個時候，無論商家有什么過激的語言，都要以微笑去面對，不停地解釋，不停地承認我們想得不周到，不停地道歉······是委屈了點，但是，不得不低頭啊!當然，不要什么都唯唯諾諾，我們底線是活動性質(zhì)不能變味，活動經(jīng)費不能少太多。

由于拉贊助確實有一定的難度，所以我列了一下一些個人總結(jié)：

1、無論遇到什么困難，一定記得，我們是財院黨建外聯(lián)，一個最優(yōu)秀的部門，沒有什么我們是做不到的.!

2、聯(lián)系商家時，除了電話聯(lián)系，還要敢于親自上門。(范圍可以是從社區(qū)周圍入手;接著是需要我們在校園宣傳的公司，比如一些留學機構(gòu)，人才招聘公司等等;最后就是那些切合我們主題的公司，或者是很大型的公司了。)

3、和商家洽談時最好準備多一些直觀的圖片等等，如果可以，把我們設計的各種宣傳資料以電子版的形式展示給他們。耐心，再耐心地和向他們展示我們又能力幫他們做到最好的宣傳。

4、簽合同前一定要把所有商家應該知道的東西告訴他，不然到時候很難做。我們隱瞞的一些東西，遲早都要被知道的，如果活動是活動當天商家才知道了，到時候更麻煩。而且，真的是我們錯了，是我們違約。

5、多了解各種知識，文化，如茶道，棋類，球類，書畫，琴等等，到時候我們和商家談話時可以從這些切入，如果和商家很聊得來，你拉贊助起碼成功了一半。

聯(lián)系協(xié)辦方

今年，我負責聯(lián)系的是志協(xié)。

聽師姐說，上次志協(xié)負責的活動弄得不太好。所以，我也有擔心，這次呢?怎樣才可以改進?

合作得好的基礎是相互間的了解及對活動的一致認識。巧合，我和這次協(xié)助我們的志協(xié)的秘書部的部長比較熟悉，所以從寫好策劃后，我們就一直聯(lián)系，商討我們負責的那部分怎樣搞好。也一直和她們那邊的干事聯(lián)系，熟悉，讓她們牢記活動規(guī)則，同時調(diào)動她們的積極性。

活動當天，我們運動體育區(qū)的各個游戲攤位的布置都是她們弄好的，活動的過程中，她們也很認真，很負責，游戲過程中也沒有什么紕漏。一天的時間，她們真的堅持了下來，而且始終做得很好。

活動當天

主要是要注重各個區(qū)的協(xié)調(diào)，配合，人員的調(diào)動等等細節(jié)的東西。

活動當天，我們外聯(lián)的是最努力的!做的事情最多，最辛苦，最后吃飯，最后離開。(真的很感謝每一個人的努力，正是這樣，我們的活動才這樣成功!)

一路走來，我發(fā)現(xiàn)，我真正參與到了這次活動的每一個環(huán)節(jié)，很感謝師姐給我這個機會，讓我能從每一個環(huán)節(jié)和總體上審視這次活動，鍛煉了我各方面的能力。同時，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，在這次活動中，我們外聯(lián)的各個成員之間更加了解，熟悉，更有默契，真的有了一種家的感覺。記得當時面試時惠蘭師姐問我部門團隊的建設，我回答說，能一起克服困難的團隊，是真的團隊。這次有難度的活動的成功，讓我們對我們的部門更有認同感和歸屬感。我愛我們的外聯(lián)，真心祝愿它越走越好，越飛越高!