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高校科研團隊申請書篇一

在科教興國的時代背景下,高等學校要在激烈的競爭中求得更大的發(fā)展,對科研管理體制如何促進科學研究水平的不斷提高及科技成果的產(chǎn)業(yè)化,增強高校的`綜合實力提出了更高的要求,于是高?？蒲袆?chuàng)新團隊應(yīng)運而生.高校科研創(chuàng)新團隊一經(jīng)誕生就受到社會的廣泛關(guān)注,其在提高學科建設(shè)水平,壯大師資力量,培養(yǎng)高質(zhì)量的人才等方面都將對高等教育的發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠的影響.和任何新生事物的成長壯大一樣,高?？蒲袆?chuàng)新團隊的發(fā)展成熟需要一個過程,需要其自身不懈努力和外部的支持.

作者：包云作者單位：南通大學教務(wù)處,江蘇南通,226019刊名：前沿pku英文刊名：forwardposition年，卷(期)：“”(9)分類號：g40關(guān)鍵詞：高?？蒲袆?chuàng)新團隊高等教育科研梯隊

高?？蒲袌F隊申請書篇二

摘要：“創(chuàng)新”是一個國家發(fā)展的不竭動力，高校科研創(chuàng)新是人才創(chuàng)新隊伍建設(shè)的重要領(lǐng)域。新形勢下，高?？蒲泄芾韯?chuàng)新是提高高?？蒲心芰Φ闹匾侄?，是社會發(fā)展的必然要求，同時，有助于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、教學水平。目前，高?？蒲泄芾砣源嬖谥T多不足，因此本文提出了新形勢下高校科研管理創(chuàng)新途徑分析，旨在提高新形勢下高?？蒲泄芾淼目茖W性、合理性及創(chuàng)新性。

關(guān)鍵詞：科研管理；創(chuàng)新；新形勢；高校。

1.科研管理隊伍有待提高。科研管理人員是科研管理的主力軍，其人員素質(zhì)水平對科研管理有著重要影響。當前，諸多高校的科研人員學歷水平偏低，有很多都是本科水平，這對他們科研的管理形成了很大的限制?？蒲泄芾砣藛T不僅要具備管理能力，還應(yīng)熟悉科研過程，這樣才能更好地實施管理。另一方面，科研人員綜合能力不高，對如何提高科研投資效益、優(yōu)化科研資源配置及科研管理手段創(chuàng)新等存在明顯不足。2.科研管理體制不健全、信息化程度低。目前，高校的科研管理體制并不健全，主要體現(xiàn)在三方面。首先是科研管理理念落后，常采取被動管理，即科研管理人員為輔，沒有實現(xiàn)科研管理人員的自身價值。其次是科研質(zhì)量管理體系不健全，沒有建立科學合理的科研質(zhì)量評價體系，采用的多是簡單的量化標準，沒有真正提高科研質(zhì)量。最后是科研運行機制落后，信息化程度低，不能有效捕捉實時的科研信息，同時不能及時有效地解決科研所遇到的問題。

隨著世界多元化、經(jīng)濟全球化步伐的加快，創(chuàng)新體制、創(chuàng)新國家、創(chuàng)新人才教育等逐步提上重要議程并對社會的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。新形勢下，高校的科研管理創(chuàng)新具有重要價值。首先，是提高高?？蒲心芰Φ闹匾侄巍？蒲泄芾韯?chuàng)新有助于提高優(yōu)化科研資源配置、有助于增強學術(shù)敏感性，對高校的科研能力有著重要影響。其次，是社會經(jīng)濟發(fā)展、高校發(fā)展的必然要求。當今社會，需要人才的創(chuàng)新，而科研管理質(zhì)量的好壞關(guān)系到人才創(chuàng)新能力，提高人才創(chuàng)新有助于社會生產(chǎn)力的發(fā)展，同時也有助于提高高校競爭力、就業(yè)率。最后是有助于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、教學水平。科研的過程可以讓學生實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、科研思維，對于提高學生的學習水平有重要的促進作用。

1.轉(zhuǎn)變管理觀念、改進管理手段。新形勢下高?？蒲泄芾淼膭?chuàng)新首先需要轉(zhuǎn)變管理觀念。高校應(yīng)制定一系列具有預(yù)期性、超前性、導向性和獎勵性的政策，并在此基礎(chǔ)上將政策的約束性轉(zhuǎn)化為促進力。改革傳統(tǒng)的`被動管理變?yōu)橹鲃拥姆e極管理，增強管理人員的責任意識。全面推行現(xiàn)代化管理手段，提高信息利用率，提高科研管理人員的工作效率，同時，增強他們的創(chuàng)新觀念，使高校的科研管理部門成為高?？蒲袑嵙μ嵘闹匾Ｕ稀?/p>

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2.提高科研投資效益、完善運行體制。高校是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃，具有創(chuàng)新優(yōu)勢、人力優(yōu)勢、技術(shù)成果等優(yōu)勢，因此，應(yīng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，提高科研投資效益。搞科研需要花費大量的人力、物力和財力，如何體現(xiàn)出高校本身的優(yōu)勢吸引更多投資是科研管理人員需要思考的問題。加強學校與企業(yè)的合作是增加學?？蒲匈Y金的重要途徑，同時，還要改善自身的科研管理運作體制，優(yōu)化科研資源配置，建立科研質(zhì)量管理體系，及時調(diào)整運行機制，從而完善運行體制，實現(xiàn)科研管理的最優(yōu)化，取得科研方面的業(yè)績，將有利于未來的資金項目申請。

3.提高科研管理人員素質(zhì)，加強知識化管理。提高科研管理人員的自身素質(zhì)是保證科研管理有效進行的前提，可以從兩個方面著手，一方面是提高科研管理人員的學歷，引進不同學科的高級科研人才。另一方面是對科研管理人員進行培訓，提升其綜合素質(zhì)，如進行網(wǎng)絡(luò)培訓、信息管理培訓等，提高其管理水平和技術(shù)。科研管理人員雖然不是從事科研第一線的工作人員，但其面對的工作與科研密不可分，尤其涉及項目的申請和結(jié)題，因此，需要加強科研管理人員的知識化水平，從而為高校的科研提供有力的后盾保障。

四、結(jié)語。

創(chuàng)新是一個國家發(fā)展的不竭動力，也是一個學校發(fā)展的重要保障。高校科研管理對學校的科研水平提升和教學質(zhì)量的提升都有著非常重要的意義。目前高校科研管理存在的不足主要有科研管理隊伍有待提高、科研管理體制不健全、信息化程度低等。新形勢下高?？蒲泄芾韯?chuàng)新是提高高?？蒲心芰Φ闹匾侄?，是社會經(jīng)濟發(fā)展、高校發(fā)展的必然要求，有助于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、教學水平。本文提出新形勢下高?？蒲泄芾韯?chuàng)新途徑包括轉(zhuǎn)變管理觀念，改進管理手段，提高科研投資效益，完善運行體制以及提高科研管理人員素質(zhì)，加強知識化管理等，為提高高校科研管理創(chuàng)新提供思路。

參考文獻。

[2]陳穎娣.新形勢下高?？蒲泄芾韯?chuàng)新探索研究[j].時代教育,2016(13):122.

文檔為doc格式。

高?？蒲袌F隊申請書篇三

甲方：

住址：

法定代表人：

傳真：

乙方：

住址：

法定代表人：

傳真：

甲乙雙方本著*等互利的原則在友好協(xié)商的基礎(chǔ)上達成如下條款約定。

第一章合作方式。

第一條乙方作為專業(yè)廣告公司策劃、設(shè)計、媒體、制作的`業(yè)務(wù)承攬方向甲方提供專業(yè)創(chuàng)意的廣告設(shè)計和包裝服務(wù)。

第二條甲方合作方使用乙方的開發(fā)商客戶資源系統(tǒng)*臺給第三方或向自身提供本行業(yè)對內(nèi)及對外宣傳服務(wù)的使用。

第三條保密條款。

雙方都可能獲知另一方的本合作范圍內(nèi)的商業(yè)計劃、客戶方資料、設(shè)計、創(chuàng)意和其他作為該方商業(yè)秘密的秘密信息。秘密信息包括所有有形的或無形的、標明為秘密的信息作為秘密信息披露方所有除非經(jīng)披露方聲明許可或為實現(xiàn)本合同目的的因法律規(guī)定或為咨詢律師、會計師和其他專家所需除外不得披露或使用。

第二章乙方權(quán)利和義務(wù)。

第一條乙方在本著雙方友好合作的前提下甲乙雙方實施有效資源共享在利益最大化的基礎(chǔ)上可提供乙方策劃、設(shè)計、媒體、制作的廣告業(yè)務(wù)服務(wù)支持。

第二條乙方對甲方所持的項目資源享有第一優(yōu)先服務(wù)合作權(quán)除甲方所持的項目方有意愿要求合作廣告方之外乙方有權(quán)根據(jù)甲方提供服務(wù)項目享有雙放項目合作中廣告業(yè)務(wù)唯一合作權(quán)甲方將以各種優(yōu)惠政策進行支持支持的內(nèi)容和形式有甲乙雙方進行協(xié)商處理。

第三條乙方應(yīng)妥善維護好方提供的客戶資源不經(jīng)雙方協(xié)商所造成的客戶資源損害等行為甲方有權(quán)停止乙方所有合作方式。

第三章甲方權(quán)利和義務(wù)。

第一條甲方在合作期內(nèi)享有乙方提供的開發(fā)商資源使用權(quán)。

第二條甲方在本著雙方友好合作的前提下甲乙雙方實施有效資源共享在利益最大化的基礎(chǔ)上可提供乙方策劃全案支持。

第三條甲方應(yīng)妥善維護好乙方提供的客戶資源不經(jīng)雙方協(xié)商所造成的客戶資源損害等行為乙方有權(quán)停止甲方所有合作方式。

第四章計費與結(jié)算。

第一條乙方承諾在甲方款項到賬后一周內(nèi)可以向甲方開具同等金額的正規(guī)發(fā)票。所需稅費由甲方承擔。

第二條結(jié)算付款甲方不能按照與乙方的約定結(jié)算周期、按時進行結(jié)算的乙方有權(quán)要求甲方應(yīng)該在一個星期內(nèi)予以補足否則乙方可以暫時終止業(yè)務(wù)一個月內(nèi)仍不能補足的乙方可以直接終止該業(yè)務(wù)的合作。

第三條具體優(yōu)惠價格合作方須另行簽訂合同。

第五章合作保障措施。

第一條在合作期內(nèi)，項目合作雙方中任一方未經(jīng)其對方協(xié)商認可擅自退出該合作項目，違約方同時賠償被侵害方的投入損失及其他合作期內(nèi)應(yīng)得收益（具體為：按合作之日起至產(chǎn)生變故時為止的被侵害方應(yīng)得的收益*均值計算，違約方賠付被侵害方剩余協(xié)議期的總收益）。并且必須遵守技術(shù)、市場保密條款，兩年內(nèi)不得在當?shù)厥褂没蚪?jīng)營本項目的同類技術(shù)內(nèi)容及客戶資源。否則項目合作各方有權(quán)追究違約方的一切經(jīng)濟法律責任。

第二條在合作期內(nèi)因戰(zhàn)爭、災(zāi)害、疾病等不可抗力因素導致項目合作解散或合作期滿各合作方不再合作，該項目技術(shù)內(nèi)容歸雙方所有。

第三條合作方如有一方違反本協(xié)議，則其他方有權(quán)取消與違約方的合作并追究違約方的一切經(jīng)濟法律責任。

第六章協(xié)議的期限、終止及變更。

第一條協(xié)議有效期____年，自_____年____月____日至_____年____月____日。

第二條協(xié)議期滿后甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致可以續(xù)簽合同。

第三條協(xié)議的變更需通過雙方正式書面文件確認后方有效。

第七章爭議與仲裁。

第一條協(xié)議的雙方如在解釋或者執(zhí)行該協(xié)議的過程中出現(xiàn)問題或者發(fā)生異議的時候應(yīng)本著友好的原則協(xié)商解決。如協(xié)商不能得到解決時應(yīng)提交合同簽署地仲裁委員會進行仲裁。本協(xié)議適用_法律。

第八章協(xié)議的解除。

第一條在協(xié)議期限內(nèi)有一方破產(chǎn)或倒閉則自動解除協(xié)議。

第二條由于不可抗拒的自然因素或政策因素使履行協(xié)議成為不可能則協(xié)議自動解除。

第九章協(xié)議的效力。

第一條甲乙雙方共同擬定雙方均認可本協(xié)議的所有條款。雙方之間簽訂的其他合同、協(xié)議與本合同有不同約定時以本合同為準。除非雙方另有明確約定。

第二條本協(xié)議履行過程中雙方定期對協(xié)議的履行情況以“備忘錄”的形式進行商議并對協(xié)議履行過程出現(xiàn)的問題、解決方式及本協(xié)議未盡事宜作補充約定。雙方制作的“備忘錄”及補充協(xié)議同本協(xié)議具備同等法律效力。本協(xié)議書所附附件與本協(xié)議具有同等法律效力。

第三條本協(xié)議應(yīng)經(jīng)雙方主要負責人簽字并加蓋公司有效公章生效傳真件同樣有效。協(xié)議自簽訂之日起生效。

第四條本協(xié)議一式_______份，甲方執(zhí)_______份乙方執(zhí)_______份，傳真件與本合同具有同等法律效果。

甲方：

法定代表人簽字：

乙方：

法定代表人簽字：

高?？蒲袌F隊申請書篇四

申請者的承諾：

我承諾對本人填寫的各項內(nèi)容的真實性負責，保證沒有知識產(chǎn)權(quán)爭議。如獲準立項，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守aa市語言文字水平測試中心（aa高校語文教育聯(lián)盟）的相關(guān)規(guī)定，按計劃認真開展研究工作，取得預(yù)期研究成果。aa市語言文字水平測試中心（aa高校語文教育聯(lián)盟）有權(quán)使用本表所有數(shù)據(jù)和資料。

申請人（簽章）：

年月日填表說明一、本表用計算機認真如實填寫。各欄簽章處必須由本人或相關(guān)管理部門簽字、蓋章，否則一律作無效處理。

二、本表同時用計算機錄入aa市語言文字水平測試中心（aa高校語文教育聯(lián)盟）的管理平臺。數(shù)據(jù)填寫和錄入的注意事項，參見下頁說明；若有其它不明事項，請與aa高校語文教育聯(lián)盟秘書處辦公室聯(lián)系。

三、

本表報送一式2份。請用a4紙雙面印制，于左側(cè)裝訂。裝訂不規(guī)范的申請書將不予受理。

四、aa高校語文教育聯(lián)盟秘書處辦公室通訊地址：aa市延安西路900號207室郵政編碼：200032。

填寫數(shù)據(jù)表注意事項一、本表數(shù)據(jù)將全部錄入計算機，申請人必須逐項認真如實填寫。

二、表中有代碼的請直接填寫代碼，無代碼的填寫文字。

三、主要參加者指除項目申請人之外的項目研究方案的設(shè)計人員、研究人員與子項目負責人等，人數(shù)不得超過11名。項目顧問不能列為項目組主要參加者。

四、部分欄目填寫說明：

項目名稱：應(yīng)準確、簡明反映研究內(nèi)容，最多不超過40個漢字（包括標點符號）。

工作單位：按單位和部門公章填寫全稱。

通訊地址：必須填寫詳細，包括路名、村名、弄號和門牌號，不能以單位名稱代替通訊地址。

注意填寫郵政編碼和聯(lián)系電話。

參加者：必須填寫真正參加本項目研究工作的學者，不含項目申請人，不包括科研管理、財務(wù)管理、后勤服務(wù)等人員。

預(yù)期成果：預(yù)期取得的最終研究成果形式，限選報2項。例如，預(yù)期成果為專著和研究報告的，填入“a”和“b”。字數(shù)以中文千字為單位。

申請經(jīng)費：以萬元為單位，填寫阿拉伯數(shù)字，注意小數(shù)點位置。

一、數(shù)據(jù)表課題名稱負責人姓名性別民族出生日。

預(yù)期成果a.專著b.譯著c.論文(集)d.研究報告e.工具書f.電腦軟件g.其他申請經(jīng)費（單位：萬元）預(yù)計完成時間二、課題設(shè)計論證同類課題國內(nèi)外研究狀況：

本課題擬研究的主要問題、重點和難點：

研究方法：

學術(shù)價值、理論意義和實踐意義：

預(yù)期效益：

三、完成項目的條件和保證負責人和主要成員曾完成和組織完成過哪些重要研究課題，成果水平的社會評價：

完成本課題的研究能力、時間保證和其他條件：

項目分工：

五、經(jīng)費預(yù)算序號經(jīng)費科目提示經(jīng)費預(yù)算細目金額（元）1資料費：研究工作所需要的報刊、檔案、文獻、稿件的抄錄、謄印、翻拍、翻譯費用及購買必要的圖書費用。

2調(diào)研差旅費：為完成研究工作而必須進行的社會調(diào)研等活動開支的差旅費，其標準依照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3場地費：為完成研究工作而舉行的小型研討會所開支的費用。會議費開支標準依照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4辦公易耗品：研究過程中所消耗材料的購置費。

5勞務(wù)費（含專家咨詢費）：包括加班補貼、外聘人員工資及優(yōu)秀成果獎金、項目研究過程中支付給臨時聘請的專家咨詢費用和結(jié)項評審費用等。

6印刷費：相關(guān)材料印刷費。

7科研管理費：項目負責人所在的單位為項目提供條件和服務(wù)而提取的補償費用、管理費，按項目的5%～8%提取。

以上七個科目預(yù)算經(jīng)費合計／。

年度預(yù)算2016年20年年年年其他經(jīng)費來源經(jīng)費管理單位六、項目負責人所在單位審核意見申請書所填寫的內(nèi)容是否屬實；該項目負責人和參加者的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)是否適合承擔本項目的研究工作；本單位能否提供完成本項目所需的時間和條件；本單位是否同意本項目的管理任務(wù)和信譽保證。

單位語委管理部門公章：

單位公章：

年月日單位負責人簽名：

年月日七、aa高校語文教育聯(lián)盟審查意見批準資助金額（單位：萬元）撥款次數(shù)次年度撥款計劃年年年年年aa高校語文教育聯(lián)盟審查意見：

公章：

負責人簽字：

高?？蒲袌F隊申請書篇五

本文嘗試從經(jīng)濟學的角度分析高?？蒲袌F隊建設(shè)中存在的.四個問題,提出了一些有利于科研團隊成長與發(fā)展的建議,主要是:高校科研管理部門應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)和培育有希望的科研團隊,因勢利導,為之創(chuàng)造必要的外部環(huán)境;從科研成果的生產(chǎn)方面嚴把成果的質(zhì)量關(guān),杜絕低劣成果的產(chǎn)生;培養(yǎng)團隊精神,加強團隊內(nèi)的沖突管理;建立有效的激勵機制以調(diào)動科研人員組建科研團隊的積極性.

作者：沈斌作者單位：福建金融職業(yè)技術(shù)學院,福建福州,350007刊名：新西部(下半月)英文刊名：newwest年，卷(期)：2009“”(12)分類號：g64關(guān)鍵詞：高?？蒲袌F隊建設(shè)經(jīng)濟學

高?？蒲袌F隊申請書篇六

隨著社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展,國家越來越重視建設(shè)創(chuàng)新型社會,越來越重視國家科研能力的提升,而作為主要創(chuàng)新平臺和科研基地的高等院校在很大程度上決定了我們國家的創(chuàng)新水平、甚至是綜合實力。而一個高校的科研水平和能力在很大程度上則要受到高?？蒲袌F隊的影響,因此不少高校紛紛組建了自己的科研團隊,很多優(yōu)秀的科研團隊更是取得了一系列重大的成果,為我國經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步做出來貢獻。但從總體上來說,我國高?？蒲袌F隊的建設(shè)還存在著一系列的問題,科研團隊的績效還不令人滿意,如何充分發(fā)揮團隊所有成員的作用,促進高?？蒲袌F隊的快速發(fā)展已逐漸成為科研團隊建設(shè)的重中之重。

“團隊”理論是在20世紀70年代日本的“質(zhì)量管理小組”管理風行后才逐步建立起來的,而關(guān)于“團隊”的內(nèi)涵不同的學者有不同的理解。喬恩?r?卡曾巴赫把團隊定義為有互補技能、愿意為了共同目標而相互協(xié)作的個體所組成的正式群體。斯蒂芬?羅賓斯認為,團隊是指一種為了實現(xiàn)某一目標而由相互協(xié)作的個體所組成的正式群體。

高?？蒲袌F隊也是就是一種進行科學研究的團隊,它是指在高等學校中由有著共同的愿景、技能互補、圍繞著共同的科研目標和任務(wù)并且擁有團隊精神的相互協(xié)作的科研人員組成的從事科學研究的群體。一般來說,科研團隊的組建是學校為了培育和發(fā)展科學研究領(lǐng)域的新興學科、交叉學科,吸引人才、凝聚人才,以培養(yǎng)高校科技隊伍的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)科研工作的核心競爭能力為最終目的的。

高?？蒲袌F隊申請書篇七

本文嘗試從經(jīng)濟學的角度分析高?？蒲袌F隊建設(shè)中存在的.四個問題,提出了一些有利于科研團隊成長與發(fā)展的建議,主要是:高校科研管理部門應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)和培育有希望的科研團隊,因勢利導,為之創(chuàng)造必要的外部環(huán)境;從科研成果的生產(chǎn)方面嚴把成果的質(zhì)量關(guān),杜絕低劣成果的產(chǎn)生;培養(yǎng)團隊精神,加強團隊內(nèi)的沖突管理;建立有效的激勵機制以調(diào)動科研人員組建科研團隊的積極性.

作者：沈斌作者單位：福建金融職業(yè)技術(shù)學院,福建福州,350007刊名：新西部(下半月)英文刊名：newwest年，卷(期)：“”(12)分類號：g64關(guān)鍵詞：高?？蒲袌F隊建設(shè)經(jīng)濟學

高?？蒲袌F隊申請書篇八

一個好的績效管理體系對于提升高?？蒲袌F隊的績效水平和科研能力至關(guān)重要,也是團隊健康良好運行必不可少的部分。建立高?？蒲袌F隊的績效管理體系,其目的是通過對科研團隊進行績效指導、考核、獎勵和發(fā)展等一系列的活動來提高團隊的績效管理水平,從而提高高?？蒲袌F隊的科研能力和水平。一個完整的績效管理體系包括:設(shè)定績效目標、制定績效計劃、記錄團隊成員的績效表現(xiàn)、績效考評、績效考核結(jié)果的反饋及合理運用等內(nèi)容,可以簡單地表述為績效計劃、績效實施、績效考核、績效反饋四個部分。

3.1績效計劃。

績效計劃就是設(shè)定科研團隊的目標和工作計劃,通過目標設(shè)計來界定科研績效,對于高?？蒲袌F隊來說的'話績效計劃的設(shè)計可以是一個全員參與和討論的過程,通過這一過程可以將每一個科研人員的個人目標和科研團隊的總體目標結(jié)合起來。這其中最重要的是要明確科研團隊的總體目標,并把科研團隊的目標進行分解,分解到每一個團隊成員的實際工作和研究中,并由全體科研團隊成員進行相互的敦促。

高校科研團隊申請書篇九

一般來說,高?？蒲袌F隊都是以重點實驗室或者研究中心為依托的,例如湖南大學的汽車整車技術(shù)研究團隊就是以汽車車身先進設(shè)計制造國家重點實驗室為依托的。

2.2研究方向多為基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究。

由于受到自身科研基礎(chǔ)和科研條件的限制,我國高校的科研團隊主要集中在生物、化學、物理等基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)領(lǐng)域。

我國高校的科研團隊一般是由本校內(nèi)的科研人員組成的,他們或者本來就屬于同—個領(lǐng)域并且已經(jīng)使用共同的研究方法,或者彼此之間早已比較熟悉,因而能使高?？蒲袌F隊盡快地對科研目標或共同方法等達成共識,使科研團隊縮短成員之間的磨合期,從而能迅速地出成果、創(chuàng)佳績。

一般來說高?？蒲袌F隊都是以國內(nèi)優(yōu)秀的中青年科學家為帶頭人或者骨干,并且有3-5名核心成員,他們有著合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu),使得科研團隊成員間能夠優(yōu)勢互補,更好地完成科研任務(wù)。

高?？蒲袌F隊申請書篇十

專業(yè)技術(shù)職務(wù)：

通訊地址：

聯(lián)系電話：

申請日期：

所在學校：

二、編寫要嚴肅訃真、實事求是、內(nèi)容翔實、文字精煉。

三、

“丏業(yè)技術(shù)職務(wù)”指受聘的丏業(yè)技術(shù)工作崗位，如教授、副教授、研究員、副研究員等。

四、如無特殊說明，本表各欄不夠填寫時，可自行加頁。

五、申請書頁面用a4紙，亍左側(cè)加軟封面裝訂成冊（請不要用塑料封面或塑料文件夾）。

六、上報的申請書至少有一仹原件，每仹申請書上均應(yīng)附證明材料復(fù)印件。

七、所屬領(lǐng)域——數(shù)學、物理、化學（化工）、生物、農(nóng)林、地理、材料、電子信息、機電、醫(yī)藥；馬哲和政治學、經(jīng)濟學、社會學、法學、歷史學、文學語言、圖書館、情報與文獻學、管理學、教育學心理學、美術(shù)學音樂學、體育學、其它。

起︶二、目前正在承擔的主要科研仸務(wù)（不超過5項）項目編號項目名稱經(jīng)費(萬元)起止年月負責或參加項目來源三、主要創(chuàng)新成果、創(chuàng)新點及其科學意義、經(jīng)濟社會效益，省內(nèi)外同行評價（需附相關(guān)證明復(fù)印件）四、重要論著及被引用情況（不超過5篇、部，其中2篇學術(shù)代表作附復(fù)印件；人文社會科學被引情況僅限cssci）。

七、獲資助后擬開展的主要研究工作，含本領(lǐng)域國內(nèi)外研究概況、研究意義和作用，關(guān)鍵科技問題及預(yù)期成果八、經(jīng)費預(yù)算預(yù)算支出科目金額（萬元）預(yù)算根據(jù)1.科研業(yè)務(wù)費合計2.試驗材料費(人文社會科學田野調(diào)查費)。

合計3.協(xié)作費合計4.國際合作費合計總計。

九、校學術(shù)委員會評審意見對申請者業(yè)務(wù)水平、創(chuàng)新能力及研究工作設(shè)想的科學性、經(jīng)費預(yù)算的合理性等提出具體意見。

校（院）學術(shù)委員會主任（簽章）年月日十、學校意見對是否同意申報，對申請者資助經(jīng)費及所需人力、物力條件保障等簽署具體意見。

校長（簽章）（公章）年月日。

高?？蒲袌F隊申請書篇十一

乙方：

一、為促進醫(yī)療服務(wù)的共同發(fā)展，發(fā)揮資源的價值最大化，根據(jù)《_合同法》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在*等、互利、自愿原則的基礎(chǔ)上，經(jīng)充分協(xié)商達成如下協(xié)議，共同信守。

二、本協(xié)議簽訂生效后，乙方成為南昌市第五醫(yī)院的合作醫(yī)療機構(gòu)。雙方合作期限為年（自始至終）。

三、甲方責任：

1、為乙方會員提供折扣優(yōu)惠，優(yōu)惠項目和折扣率見附表：

2、為乙方會員建立健康檔案。

3、積極參與乙方組織的健康科普和慈善等公益活動。

4、甲方在為乙方會員（應(yīng)出示會員卡）看病檢查時，應(yīng)做好記錄。

5、協(xié)議終止后，乙方應(yīng)停止使用甲方醫(yī)院“標志”及其它廣告材料。

6、在合作過程中，乙方對其知悉的甲方商業(yè)秘密承擔保密義務(wù)。

四、乙方責任：

1、積極為甲方發(fā)展就醫(yī)人員。

2、指定會員在甲方進行保險公司大病保險檢查診斷。（暫定）。

3、協(xié)議簽署后，甲方向乙方提供“醫(yī)療合作”標志。

4、在合作過程中，甲方對其知悉的乙方商業(yè)秘密承擔保密義務(wù)。

五、甲方義務(wù)：