總結(jié)是對(duì)過去所做工作的評(píng)估和總結(jié)，有助于提高工作的質(zhì)量和效果。在總結(jié)中要注重邏輯性和條理性，避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)級(jí)組工作總結(jié)篇一

完成了學(xué)校組織的各項(xiàng)班級(jí)文化建設(shè)，包括每天的“天天成長(zhǎng)會(huì)”每周一評(píng)的優(yōu)秀小組，一月一評(píng)的“班級(jí)之星”，還有“扮靚校園”的宿舍文化建設(shè)，都是學(xué)生自己動(dòng)手，自己創(chuàng)意，讓活動(dòng)實(shí)用而不花哨，鍛煉學(xué)生動(dòng)腦，動(dòng)手，審美能力。還有值得一提的是為過生日的同學(xué)唱生日歌，開生日會(huì)，這一活動(dòng)不僅讓班級(jí)氣氛融恰，對(duì)過生日學(xué)生本人的教育，感動(dòng)會(huì)有意想不到的效果，甘佳瑞的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝郧耙恢睂儆谝话?，但為她過生日后，她的成績(jī)進(jìn)步明顯，現(xiàn)在已經(jīng)邁入優(yōu)秀學(xué)生的行列，意外！

班主任的工作千頭萬緒，想把一個(gè)班級(jí)做到最好，沒有止境，為了學(xué)生，我用心去付出了，讓學(xué)生體會(huì)到家里的甚至家中都沒有的那種溫暖，那種快樂感，作為一個(gè)班主任，這就是最大的成就感！

班級(jí)級(jí)組工作總結(jié)篇二

利用這兩年高年級(jí)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，專心教學(xué)基礎(chǔ)年級(jí)，管理七年級(jí)的學(xué)生。在又一年七年級(jí)教學(xué)中，從中仍然學(xué)習(xí)、體會(huì)到很多很多，認(rèn)識(shí)到七年級(jí)的教學(xué)特點(diǎn)與其它年級(jí)的不同，特別是到武漢學(xué)習(xí)后，對(duì)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，思想認(rèn)識(shí)有很大的提高，讓自己重新認(rèn)識(shí)理解教書這一行業(yè)。下面將這半年的工作總結(jié)如下：

班級(jí)級(jí)組工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間，大三上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，離畢業(yè)之際又近了一步，縱觀本學(xué)期之事，作為組織委員的我并沒有太重的任務(wù)，不知道是由于剛接任這份工作不久，對(duì)于自己的責(zé)任認(rèn)知不足，還是確實(shí)沒有那么多事可做，我想應(yīng)該是前者。

不過，在班長(zhǎng)和團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，xx市場(chǎng)營(yíng)銷班還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)一起搞過很多次活動(dòng)，同學(xué)們也都樂此不彼，我做的最多的也就是協(xié)助他們把班級(jí)的事情共同做得好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)，讓同學(xué)們感覺這是一個(gè)家，不是別人的，而是自己的。

不過在寫這個(gè)的時(shí)候，似乎真的感覺自己做的太少了，以至于沒有什么可以總結(jié)的出來，或者拿出手的。不過從中倒是學(xué)到了不少東西，這不是空話。相處之道、臨場(chǎng)應(yīng)變、工作效率、工作流程等等，所謂“不當(dāng)家不知柴米油鹽貴”，班級(jí)干部也是如此，只有切身體會(huì)，才會(huì)感同身受。

當(dāng)你作為一名“群眾”的時(shí)候，很多人出發(fā)點(diǎn)都是以個(gè)人為中心，班委則要兼顧全局，這個(gè)班長(zhǎng)可能感受更真切一些，作為組織委員的'我要繼續(xù)像原來的“老干部”學(xué)習(xí)，畢竟我們有一個(gè)共同的目的：xx市銷變得更好。

我愿意為之努力，大家肯定也是一樣的。

班級(jí)級(jí)組工作總結(jié)篇四

今年我擔(dān)任初二2個(gè)班的語文教學(xué)工作，又兼任初二（18）班的班主任工作，半年來，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇敬業(yè)。所以班級(jí)一直比較穩(wěn)定，初步形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生之間已形成了一定的競(jìng)爭(zhēng)氛圍和團(tuán)結(jié)友愛的可喜局面，班級(jí)已經(jīng)有了一定的凝聚力。就此對(duì)半年的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)：

班級(jí)級(jí)組工作總結(jié)篇五

集體活動(dòng)的組織是班主任管理、協(xié)調(diào)、組織能力的一次考驗(yàn)，也是贏得學(xué)生欽佩的一次良機(jī)。我校入學(xué)后，學(xué)生的第一次大型集體活動(dòng)就是運(yùn)動(dòng)會(huì)。賽前，我根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)動(dòng)員他們展示自己的長(zhǎng)處，鼓勵(lì)他們?yōu)榧w爭(zhēng)光，做好報(bào)名工作；比賽時(shí)我做好班級(jí)紀(jì)律管理和后勤工作，和學(xué)生一起為運(yùn)動(dòng)員加油、吶喊。我的行動(dòng)鼓舞了學(xué)生們的斗志，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我趁熱打鐵召開班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，使他們感到這個(gè)班集體的優(yōu)勢(shì)所在，從而更熱愛這個(gè)班集體。

班級(jí)級(jí)組工作總結(jié)篇六

我園決定每個(gè)級(jí)組增加走廊的吊飾，但必須是孩子和家長(zhǎng)一起動(dòng)手完成。為了能保證回收率，我級(jí)組決定邀請(qǐng)家長(zhǎng)到園和孩子們一起做，老師可以從旁建議和協(xié)助。活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)地來到班上，并把準(zhǔn)備材料也一并拿來了，有些家長(zhǎng)在家就想好了，一坐下，二話不說，和自己的孩子埋頭苦干，有些家長(zhǎng)不會(huì)，我們老師耐心地給予意見和教導(dǎo)，孩子們也高興地幫著媽媽、爸爸、祖父母等完成作品。我們的級(jí)組作品回收率是百分之九十，相當(dāng)?shù)母?，家長(zhǎng)們的熱心參與和鼓勵(lì)是我們努力工作的動(dòng)力和源泉。

五、參觀小學(xué)，幼小銜接。

為使孩子們對(duì)小學(xué)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，我們組織了參觀小學(xué)的活動(dòng)。進(jìn)入小學(xué)，孩子們睜大著一雙雙好奇的眼睛，到處張望。我們觀看了小學(xué)生的早操、上課、學(xué)校的環(huán)境，包括：植物園、舞蹈室、電腦室、美術(shù)室、音樂室、多媒體教室等。在此次活動(dòng)中，孩子們看到了小學(xué)生是如何上課的，如何進(jìn)行課間活動(dòng)的等等。參觀活動(dòng)后，都表示要爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生呢。

班級(jí)級(jí)組工作總結(jié)篇七

團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，協(xié)助助理及輔導(dǎo)員工作，使班級(jí)管理制度化，定期組織一些班級(jí)活動(dòng)，今天本站小編給大家?guī)砹税嗉?jí)組織委員。

希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間總是悄悄的流逝，不經(jīng)意間又到期末。彈指間，大學(xué)時(shí)光已流過八分之一。從四面八方來的33個(gè)人組成一個(gè)集體也已經(jīng)走過那么多日子?；赝^去，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都還歷歷在目。

還記得，選班委那天，我榮幸地成為組織委員。雖然以前有聽說大學(xué)的班委不好當(dāng)，除了班長(zhǎng)團(tuán)支書其他班委都是打醬油之類的傳言，但是我不希望自己班是這樣的。我希望自己的職責(zé)自己擔(dān)當(dāng)。那時(shí)，我就下定決心，我任職期間所做的工作至少要對(duì)得起支持我的23位同學(xué)?，F(xiàn)在，我可以安慰地說我做到了，雖然不能完美，但至少是一份及格的答卷。

我們班在院的班級(jí)評(píng)比中獲得第3的榮譽(yù)，在同級(jí)中排名第一。本學(xué)期于十一之后共開展了6次班級(jí)活動(dòng)，分別是湘湖秋游，寢室間籃球賽，與生工一班的籃球賽，高校一日游，感恩的心手語舞蹈學(xué)習(xí)，私人廚房的聚餐。我們班的班級(jí)凝聚力與和諧度是讓人羨慕的。對(duì)此，我有點(diǎn)小小的自豪。

作為組織委員，我有責(zé)任與義務(wù)管理好這個(gè)班級(jí)。打造一個(gè)具有強(qiáng)凝聚力，同學(xué)間關(guān)系融洽是我的工作目標(biāo)。說真的，剛開始接手任務(wù)時(shí)，真怕自己經(jīng)驗(yàn)不足，做不好，而愧對(duì)這個(gè)班級(jí)。高校一日游活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們積極性不高，也有一些小異議。那時(shí)我非常失落，也很心酸，一直跟自己生悶氣，責(zé)怪自己能力不夠，沒法安排很好的學(xué)校，沒想出新奇的活動(dòng)。甚至因?yàn)檫@個(gè)不吃飯，睡不著。但是，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的郁悶后，他們鼓勵(lì)我，體諒我，安慰我。到出游那天，真正帶隊(duì)出去時(shí)的參加人數(shù)還是讓我十分感動(dòng)和欣慰。我真心希望大家都能積極參與班級(jí)活動(dòng)，因?yàn)槲覀兪羌w，是團(tuán)隊(duì)。

班級(jí)的每個(gè)活動(dòng)都需要策劃，有的要踩點(diǎn)，比如秋游，高校一日游，私人廚房聚餐。從一個(gè)活動(dòng)提出到策劃、實(shí)施、收?qǐng)?，我都需要全程參加?；顒?dòng)過程中，我要注意觀察同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。大學(xué)不同于高中，同學(xué)們之間接觸相對(duì)較少，這就需要班委主動(dòng)與他們溝通。一般在活動(dòng)中，看到自己一個(gè)人呆在一邊的，我都會(huì)過去聊聊，或者安排個(gè)任務(wù)給他。組織者要時(shí)時(shí)觀察每個(gè)人，不能只顧自己玩。

那天的私人廚房聚餐，是這學(xué)期最成功的一個(gè)活動(dòng)了。雖然那地方很小，但是很溫馨，那是笑臉最多、最真，出勤率最高，異議最少的一個(gè)活動(dòng)。雖然我一直在打雜，沒有搶東西吃。但同學(xué)們主動(dòng)搶了吃的給我。那感覺很幸福。盡管第二天就累的生病了，但忙碌是值得的。也非常感謝班主任，輔導(dǎo)員的盛情參與，以及同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)。

在大學(xué)擔(dān)任班委這一學(xué)期，我收獲很大，特別是同學(xué)們的友誼，這是最大的財(cái)富。以及最表面的就是學(xué)會(huì)了寫策劃，然后是洞察力、社交能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、處事能力都得到了提升，我也懂得了要尊重各個(gè)活動(dòng)。以前覺得學(xué)校里的某些活動(dòng)舉辦的太無聊，太沒意義，因而很不屑。但當(dāng)自己經(jīng)歷時(shí)，特別是自己努力在做，卻被同學(xué)不屑，不理解，心中的那種酸楚是無法言說的。所以，現(xiàn)在自己會(huì)尊重活動(dòng)，看學(xué)校的活動(dòng)不只是表面而更關(guān)注幕后。接著，現(xiàn)在一些比較宅、比較安靜的同學(xué)也漸漸融入集體了，這讓我很欣慰。最后一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了放棄，學(xué)會(huì)了包容以及說話技巧。

下面講一下自己存在的一些問題，首先，從第一個(gè)活動(dòng)秋游說起吧。我們是分兩批，一批騎車，一批公交。當(dāng)初我們踩點(diǎn)的時(shí)候，只是考察了騎車路線，沒有考察公交到站后具體怎么走。這導(dǎo)致那天辛苦了五位同學(xué)，也表示十分抱歉與感謝。高校一日游下車時(shí)下早了一站，這導(dǎo)致讓大家多走了五分鐘。雖然不是我聽錯(cuò)了，但自己還是有一定責(zé)任的。這些雖然只是細(xì)節(jié)，但還是有必要注意與檢討的。第二點(diǎn)，自己與各班委之間的商討與協(xié)調(diào)不夠，導(dǎo)致任務(wù)分配不均，可能讓部分班委重復(fù)做事很辛苦。第三點(diǎn)，與班主任之間溝通不夠，沒有及時(shí)反映班級(jí)情況。

時(shí)間如白駒過隙般匆匆流逝，一眨眼一年就過去了。我很榮幸成為我們班的第一任組織委員。我很感謝大家給了我一個(gè)鍛煉自己。服務(wù)大眾的機(jī)會(huì)。對(duì)于這一學(xué)年以來，我想對(duì)自己在這一職位評(píng)價(jià)就是：我努力做好了“配角”的角色。

用“配角”一詞來形容組織委員一職也許有些不妥，但是現(xiàn)代文學(xué)小說里不是有“功能性人物”一詞嗎，我想我這一學(xué)期扮演的就是這一角色。與其他的班干部有明確的分工相比，組織委員的職責(zé)是最寬泛的：協(xié)助團(tuán)支書搞好團(tuán)支部建設(shè)工作、協(xié)助班委做好組織同學(xué)參加各種活動(dòng)的工作。因此，哪里需要我，我就會(huì)出現(xiàn)在哪里。

對(duì)于組織委員這一職位，我能問心無愧地說我盡力做好了。從最開始的協(xié)助團(tuán)支書搞好第一次團(tuán)活動(dòng)，第一次寫。

策劃書。

第一次寫總結(jié)我都是和大家一樣慢慢摸索出來的。為了更好地完成工作我向許多學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐請(qǐng)教當(dāng)然也不乏被“批”的時(shí)候。但是能和我們的班委們一起齊心協(xié)力為我們班級(jí)做建設(shè)這是一件苦事更是一件樂事。這一年里我的主要工作都是幫助班長(zhǎng)策劃班活動(dòng)擬定方案組織外出活動(dòng)幫助團(tuán)支書搞團(tuán)活動(dòng)等。我的工作很瑣碎沒有“功績(jī)顯赫”沒有我的“標(biāo)志性工作”。但是我一直在努力地拉近大家和班干間的距離我?guī)缀趺恳豁?xiàng)都有參與為我們班盡我自己的一份應(yīng)盡的力量。

我不得不承認(rèn)，我的工作沒有其他班委的多。而且我也在學(xué)校社團(tuán)中擔(dān)任職務(wù)，但是，我并沒有忘記我是一名團(tuán)干，外漢3班的團(tuán)干!“班級(jí)才是你的家，你不能遠(yuǎn)離你的家?！痹趯W(xué)校干得再好又怎么樣，班級(jí)才是你真的歸宿，我永遠(yuǎn)記得入學(xué)時(shí)學(xué)姐對(duì)我說過的話。感謝組織委員一職，“游離”的職位使我更有機(jī)會(huì)和同學(xué)們拉近距離，感覺就是，“為自己人做事，就是心里踏實(shí)!”

積極，但是有個(gè)別同學(xué)總是找各種理由拒絕參加班級(jí)集體的班會(huì)和其他班級(jí)出席的活動(dòng)，敬請(qǐng)這些同學(xué)注意改正!

擔(dān)任組織委員也有一年的時(shí)光，我對(duì)組織委員的職責(zé)進(jìn)行了如下總結(jié)：

1、了解和掌握支部的組織狀況，根據(jù)需要提出支部小組的劃分和調(diào)整意見，檢查和督促黨小組過好組織生活。

2、安排好的組織生活，了解同學(xué)們過組織生活和遵守紀(jì)律情況，幫助同學(xué)們正確開展批評(píng)和自我批評(píng)。

3、保證所有所動(dòng)的正常進(jìn)行。

并在質(zhì)量上更上一個(gè)臺(tái)階;我會(huì)及時(shí)查缺補(bǔ)漏，虛心聽取同學(xué)的意見，并且積極地配合本班團(tuán)支書及其他班委工作，把工作做好，給同學(xué)隨時(shí)傳達(dá)有效的信息。我相信，有同學(xué)們的支持，我們的工作一定會(huì)越來越好，班級(jí)的成績(jī)也將穩(wěn)步上升。

20xx年11月由于同學(xué)們的信任我擔(dān)任了xx級(jí)工商管理xx班的組織委員，轉(zhuǎn)瞬間在xx理工大學(xué)的第一學(xué)期就已經(jīng)結(jié)束了，我的第一個(gè)工作生涯也告一段落?；仡櫼幌逻@半年，由最初的對(duì)工作一無所知、無從下手到如今能夠切實(shí)地做好份內(nèi)之事，我感到了自己的成長(zhǎng)，也察覺到了大學(xué)給人們帶來的鍛煉。雖然組織委員找個(gè)職務(wù)到現(xiàn)在仍并不為人們所熟悉，但是它也是有舉足輕重的作用的。不僅能夠把同學(xué)們同團(tuán)組織、黨組織聯(lián)系起來，而且有利于同學(xué)們的思想素質(zhì)的擴(kuò)張，所以我會(huì)在崗位上盡職盡責(zé)，在以后的工作中也會(huì)更加努力，全心全意的為同學(xué)服務(wù)。以下為該學(xué)期的工作情況，請(qǐng)老師和同學(xué)們審閱：

1.-xx年度第一學(xué)期班級(jí)里36位同學(xué)大都遞交了。

入黨申請(qǐng)書。

并選出入黨積極分子五名分別為：張濤田甜張志華胡智華陳辰。

2.組織班級(jí)同學(xué)參加校內(nèi)各種活動(dòng)，例如：學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì);“校風(fēng)校紀(jì)校史”大賽;組織“我眼中的改革開放三十年”征文活動(dòng)等等。

3.組織同學(xué)們參加了幾次班級(jí)活動(dòng)，例如：去縫山公園游玩，冬至包餃子，元旦晚會(huì)等等。

4.協(xié)助班長(zhǎng)、團(tuán)支書以及其他班委的工作等等。

總結(jié)以下這半年班里的情況：一思想方面，經(jīng)過這半年，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高，充分認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生活，積極向黨組織靠攏。二學(xué)習(xí)方面經(jīng)過這半年同學(xué)們也漸漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。三課外活動(dòng)方面，同學(xué)們積極參加，獲得不少經(jīng)驗(yàn)，并且有些同學(xué)收獲頗豐，同時(shí)還獲了獎(jiǎng)。

總之，同學(xué)們這半年的表現(xiàn)大都很積極，但有個(gè)別同學(xué)找各種理由拒絕參加班級(jí)集體的班會(huì)和其他班級(jí)出席的活動(dòng)，敬請(qǐng)這些同學(xué)注意改正!

也許以上工作做的仍然不太完全，沒有面面俱到，雖然看似都是小事，但要把整個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來也需要付出很多?？傊绻矣行依^續(xù)擔(dān)任這個(gè)職位，我相信自己會(huì)更加努力，查缺補(bǔ)漏，虛心聽取同學(xué)的意見并且積極地配合本班團(tuán)支書及其他班委工作，把工作及時(shí)做好，給同學(xué)隨時(shí)傳達(dá)有效的信息。我相信，有同學(xué)們的支持，我們的工作一定會(huì)越來越好，班級(jí)的成績(jī)也將穩(wěn)步上升。

班級(jí)級(jí)組工作總結(jié)篇八

相互的信任為順利開展班主任工作創(chuàng)造良好的條件。我與學(xué)生以誠(chéng)相待，在教室里的雙邊活動(dòng)中，在寢室里的關(guān)顧了解中，在辦公室的談話中，和學(xué)生暢所欲言，坦誠(chéng)相待，使他們知道班主任處處在為他們?cè)O(shè)想，充分取得他們的信任。信任他們，則有益于提高他們的自信心和主人翁意識(shí)。

班級(jí)級(jí)組工作總結(jié)篇九

時(shí)間過得真快，回顧大一這一學(xué)年就要過去了，在今年06的班委選舉中，我當(dāng)選為組織委員，這正是同學(xué)們對(duì)我信任和支持。我有必要做一下工作總結(jié)。

作為經(jīng)濟(jì)61班的一名組織委員，我深感到自我肩上的重任，我圍繞著團(tuán)的目標(biāo)工作任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)活動(dòng)，完成了系里交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。以下是我今年來的工作情景，現(xiàn)向教師和大家作以匯報(bào)：

為了更好地開展工作，在平時(shí)，我利用業(yè)余時(shí)間，不斷注重自身的知識(shí)的學(xué)習(xí)，時(shí)刻以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自我的頭腦，用“三個(gè)代表”重要思想來以及“八榮八恥”重要精神約束自我，在思想與行動(dòng)上始終自覺地與黨組織堅(jiān)持一致。在這一年中，我進(jìn)取參加各種活動(dòng)，從洪戰(zhàn)輝的身上，我學(xué)到了不管遇到什么情景，完全能夠經(jīng)過自我的努力，走出一條自強(qiáng)自立的路來。在學(xué)習(xí)了“八榮八恥”后，我深深感到當(dāng)代大學(xué)生的職責(zé)。

1、為了增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力，我們班級(jí)共同參加了“最佳團(tuán)日”，趣味比賽，籃球比賽，羽毛球賽等活動(dòng)，雖然成績(jī)不盡如人意，但同學(xué)們都付出了自我努力的汗水，班級(jí)凝聚力也顯著提高！

2、為了提高當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)，我們共同學(xué)習(xí)了“八榮八恥”等先進(jìn)思想。并號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員以及入黨積極分子上團(tuán)課、黨課去理解這些先進(jìn)思想的熏陶！

3、配合班委組織各個(gè)活動(dòng)，配合團(tuán)支書開好每次主題團(tuán)會(huì)，配合班長(zhǎng)開好每次班會(huì)。

回顧最近這些天的工作，我還沒有什么成績(jī)，還存在著許多的不足，主要表此刻對(duì)自我的工作還不夠負(fù)責(zé)，也比較貪玩，工作效率不夠高，對(duì)團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，團(tuán)活動(dòng)的開展形式不夠多樣，經(jīng)驗(yàn)和方法不足。

調(diào)整好自我的心態(tài)，努力克服自我的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，加多自我的一份熱情。認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)員業(yè)務(wù)知識(shí)，為團(tuán)支部出謀劃策，帶動(dòng)我班的廣大團(tuán)員以靈活多樣的形式開展豐富的團(tuán)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育，使我們經(jīng)濟(jì)61班團(tuán)支部領(lǐng)導(dǎo)下的廣大團(tuán)員成為一個(gè)優(yōu)秀的.群體。

班級(jí)級(jí)組工作總結(jié)篇十

3月，我們園進(jìn)行了課例對(duì)口觀摩。在此準(zhǔn)備過程中，每一位老師都積極、認(rèn)真地準(zhǔn)備。如陳燕嬌老師，每天的中午，在音樂室對(duì)著鏡子做動(dòng)作，如何才能用自己的肢體語言引導(dǎo)幼兒，音樂的尋找也很仔細(xì)，等等。觀摩的效果是令人滿意的。如陳笑萍老師，挑了一個(gè)比較難上的主題，但她并沒有畏懼，雖然幼兒園里不能上網(wǎng)，但她找能上網(wǎng)的朋友幫她尋找資料，一下班就到朋友那兒，晚上很晚才睡，結(jié)果，比之前的課有一個(gè)很大的飛躍。如王曼霞老師，和笑萍一樣，剛來不久，也是畢業(yè)沒多長(zhǎng)時(shí)間，但她很努力地準(zhǔn)備自己的課，找資料、備課等，對(duì)比她上一堂的公開課，亦有所進(jìn)步。還有林老師和王老師的課，也有不同程度的提高，圍繞師幼互動(dòng)的問題展開自己的教學(xué)，還很生動(dòng)地引導(dǎo)著幼兒思考和發(fā)現(xiàn)。在這個(gè)對(duì)口觀摩中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，每一位老師在教學(xué)的領(lǐng)域中，又向前邁進(jìn)了一步，不在呼步伐的大小，在于看到老師們的努力，那種認(rèn)真工作的態(tài)度。

班級(jí)級(jí)組工作總結(jié)篇十一

大二的第二個(gè)學(xué)期已經(jīng)在考試結(jié)束那一刻開始結(jié)束了，下一個(gè)學(xué)年我們就變成了大三的師兄師姐，師師兄和師師姐了。我在這大二學(xué)期的班委換屆中毅然走上講臺(tái)，最后與黃宛琛同學(xué)一起擔(dān)任了組織委員的職務(wù)，下一年，由于個(gè)人的原因，應(yīng)該不會(huì)再去競(jìng)選班里的班委了。但是，希望更多的同學(xué)能在下一年內(nèi)參與到班委競(jìng)選中去并且能比往屆做得更好，為班里奉獻(xiàn)出自己的力量。

轉(zhuǎn)眼間，大二的第二個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，而我們組織委員的工作也告一段落，在這個(gè)學(xué)期的工作中，學(xué)會(huì)了如何管理組織班級(jí)的一些經(jīng)驗(yàn)，也在工作中與同學(xué)們更加的熟悉起來。這個(gè)學(xué)期的組委工作談不上辛苦卻自我感覺也不輕松。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期班級(jí)同學(xué)們參加各項(xiàng)競(jìng)賽，還有班級(jí)的一些評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)方面的一些活動(dòng)，班級(jí)體育競(jìng)賽方面，還有學(xué)校組織的一些院系活動(dòng)都需要我們?nèi)ソM織同學(xué)們?nèi)⑴c其中。下面我作一下這個(gè)學(xué)期的總結(jié)：

一，活動(dòng)方面：

這個(gè)學(xué)期班里的活動(dòng)比較少，院系各方面的活動(dòng)也比較少。但是同學(xué)們還是能積極參與到這些小量的活動(dòng)中去。如班里的沈丹，文俊峰，馮雨秋同學(xué)參與了經(jīng)管學(xué)院黨旗頌演講比賽。并獲得了好的成績(jī)。雖然活動(dòng)少，但是同學(xué)們的積極性還是很高的，很多同學(xué)都自發(fā)性的組織起一些活動(dòng)，如組織班級(jí)籃球賽。當(dāng)然這個(gè)學(xué)期體育這一塊取得最好成績(jī)的當(dāng)然是我們班的足球隊(duì)，隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上的積極拼搏為我們班級(jí)贏得了經(jīng)管學(xué)院足球賽第二名的好成績(jī)，雖然與冠軍失之交臂，但是在下一年里，相信他們能獲得更好的成績(jī)！

班團(tuán)方面這個(gè)學(xué)期曾組織過班團(tuán)外出旅游活動(dòng)，最后由于種種原因，計(jì)劃流產(chǎn)了。這是我這個(gè)學(xué)期里的最大的遺憾，希望下一年的班委們能圓我這個(gè)班團(tuán)外出夢(mèng)。

二，工作情況：

在組織同學(xué)參與活動(dòng)的工作中，我嘗試過打了一個(gè)下午電話去確保同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到位的情況，也出現(xiàn)過一些臨時(shí)的突發(fā)情況，但是這也是一種挑戰(zhàn)。但總體來說這個(gè)學(xué)期同學(xué)們對(duì)參與活動(dòng)的積極性還是很不錯(cuò)了，除了一些同學(xué)以外，大部分同學(xué)都很配合我們組織委員的工作，準(zhǔn)時(shí)到位地參與到活動(dòng)中去。班委與班委之間的合作也是我們能順利完成工作的重要保證，在這里非常感謝同學(xué)們對(duì)我們組織委員的支持和班委們對(duì)我們的大力配合。

三，工作中的感受：

在這一個(gè)多學(xué)期來，我與班里的同學(xué)們漸漸熟悉起來，這是我工作中的最大收獲。同時(shí)，我在參與院系活動(dòng)中，每次看到班級(jí)或者班級(jí)同學(xué)獲得榮譽(yù)的時(shí)候，我心里都有說不出的滿足感，感覺到身為09物流一員所能感受到的班級(jí)歸屬感。總的來說，這個(gè)學(xué)期的工作給我的感受是：工作雖辛苦，但是學(xué)到得到的東西去更多！

大三還一個(gè)多月就到了，我們又長(zhǎng)大了一年了。我希望同學(xué)們和班委們繼續(xù)配合下一任組織委員的工作，也希望下一屆組織委員也會(huì)繼續(xù)為班級(jí)獻(xiàn)出一份力量。最后，希望09物流在下學(xué)期能越來越好，越做越強(qiáng)。

---------黃健鴻。

班級(jí)級(jí)組工作總結(jié)篇十二

3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒的日子，我和大班級(jí)老師商量，與其去做一些簡(jiǎn)單的衛(wèi)生工作，我們不如組織一個(gè)有深刻教育意義的活動(dòng)，例如：探訪孤寡老人、探訪福利院等。這個(gè)提議，受到老師們的支持。于是，我著手準(zhǔn)備有關(guān)聯(lián)絡(luò)事宜。此次活動(dòng)，受到園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，使活動(dòng)能順利地開展。通過各方面的聯(lián)絡(luò)與努力，我們大班的孩子們終于確定了探訪廣州市福利院的學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心活動(dòng)?；顒?dòng)前，我組織我們大班級(jí)組的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，如何教育孩子們正確認(rèn)識(shí)福利院，及活動(dòng)的表演項(xiàng)目。由于我們是代表了整個(gè)幼兒園的形象，園領(lǐng)導(dǎo)非常的重視，由節(jié)目的編排、人員、禮物、程序、接送等都一絲不茍，小朋友也為了這次探訪，認(rèn)真地進(jìn)行排練，以及準(zhǔn)備自己的禮物。一切都進(jìn)行得如火如荼，上至我們每一個(gè)教職員工，下至每一位參與演出的幼兒和大班的每一位幼兒和家長(zhǎng)。到了探訪當(dāng)天，我們懷著期待的心情踏上探訪的路途，福利院的領(lǐng)導(dǎo)、老師和小朋友們已經(jīng)在等候，我們興奮地開展活動(dòng)，活動(dòng)過程中，所有人都沉浸在歡樂里面，看得如癡如醉，非常投入地游戲，一片歡聲笑語，我們園長(zhǎng)還贈(zèng)送了禮物，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們大班的小朋友們把早以準(zhǔn)備好的禮物親手送到了孤兒們的手里，場(chǎng)景感人、溫馨，至今難忘。就這樣，我們成功結(jié)束了這次探訪活動(dòng)，而從中，不僅僅是孩子們進(jìn)行了一次難忘的活動(dòng)經(jīng)歷，還有老師們、家長(zhǎng)們都感受深刻。

班級(jí)級(jí)組工作總結(jié)篇十三

作為教師，我覺得我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo)。學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我在處理學(xué)生問題時(shí)，就經(jīng)常注意換位思考。學(xué)生犯錯(cuò)心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語更能催人改正，激人奮進(jìn)。學(xué)生思想出軌時(shí)，我基本上都是予以正確的引導(dǎo)，而不是劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通，更不會(huì)有過極的行為。如我們班的劉同同學(xué)，七年級(jí)上學(xué)期常不來上課，經(jīng)常讓其他年級(jí)的學(xué)生捎假，手機(jī)打不通，在寒假的家訪中，我想，我一定要到他家看一看，家訪之后，才知道他逃課。通過我和他的談話，在我的耐心教導(dǎo)下，他不再逃課，并且還能做到帶病堅(jiān)持上課。

班級(jí)級(jí)組工作總結(jié)篇十四

初二年級(jí)是整個(gè)初中教育承上啟下的時(shí)期，也是學(xué)生各方面發(fā)展最迅猛的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，學(xué)生的成人感日漸增強(qiáng)。但他們那依然比較幼稚的、不成熟的心理和行為習(xí)慣又往往易于導(dǎo)致其行為出現(xiàn)偏差。在這一時(shí)期，班主任的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力和自控能力，使他們始終保持一種積極向上的精神風(fēng)貌，并注重挖掘每個(gè)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，通過各種途徑給每位學(xué)生施展才能的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊、自強(qiáng)、自信的心理，避免因輕微受挫或受外界消極因素影響而產(chǎn)生的不求上進(jìn)和學(xué)習(xí)下滑。我在這一學(xué)期的班級(jí)管理中，主要做了以下幾方面的工作：

班級(jí)級(jí)組工作總結(jié)篇十五

付出愛心與嚴(yán)格要求不可偏廢。愛心是偉大的，但是絕對(duì)不是萬能的。不妨想想：孩子與父母間的血緣聯(lián)系是與生俱來的，是沒有辦法阻礙的。我們能說他們的父母不愛他們嗎？可是為什么孩子有時(shí)還常常出現(xiàn)逆反心理與父母慪氣、鬧情緒呢？所以，對(duì)學(xué)生付出的愛是門藝術(shù)，何時(shí)付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮。如果僅有愛心，沒有嚴(yán)格要求也不行。現(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對(duì)他們付出愛時(shí)，他們以為是理所當(dāng)然。所以，我想：很多時(shí)候，我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包括愛的感情。我們班級(jí)的每位同學(xué)都承認(rèn)我對(duì)他們的要求很嚴(yán)格，他們都沒有責(zé)怪我，有的還要求我對(duì)他們更加嚴(yán)格些。我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。

總之，這一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng)。

但是，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解。班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，我們只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢(shì)利導(dǎo)，做到潤(rùn)物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去，才能拉近與學(xué)生之間的距離。

班級(jí)級(jí)組工作總結(jié)篇十六

(2017——2018學(xué)年第一學(xué)期)。

大班組。

級(jí)組工作總結(jié)(2017——2018學(xué)年第一學(xué)期)雖然冬季的腳步姍姍來遲，可歲末新年的鐘聲卻不可阻擋的敲響了。伴隨著新年鐘聲的敲響，驀然回首，2017年轉(zhuǎn)瞬即逝，忙忙碌碌中，一學(xué)期又接近了尾聲。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)和支持下我擔(dān)任了大班組的年級(jí)組長(zhǎng)，雖然我沒有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，但我卻盡自己最大的努力和我們年級(jí)組所有老師一起努力著，保持著我們級(jí)組團(tuán)結(jié)一心的精神。本期在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫助下我們級(jí)組的各項(xiàng)工作雖得以順利的完成，但也存在著很多的不足，現(xiàn)將級(jí)組工作總結(jié)如下：

一、本期亮點(diǎn)工作：

1.作為年級(jí)的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。

第一次承擔(dān)組長(zhǎng)一職，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心，級(jí)組老師團(tuán)結(jié)一心，一學(xué)期來，我對(duì)工作從來不敢松懈，要求教師做到的，我首先做到，作為一名年級(jí)帶頭人，只有以身作則，工作才有說服力，才能贏得同事們的認(rèn)可和支持，為確保級(jí)組工作的前進(jìn)作為班主任的我更要讓班級(jí)工作走在級(jí)組的前列來調(diào)動(dòng)各班老師的積極性，所以不管是級(jí)組工作還是班級(jí)工作我都能提早計(jì)劃、準(zhǔn)備、并不停地督促老師們齊心協(xié)力完成。

2.團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能出成績(jī)。

分你我，強(qiáng)有力的凝聚力是我們的活動(dòng)精彩而緊湊，精彩的開場(chǎng)舞渲染著濃濃的節(jié)日氛圍，從計(jì)劃到環(huán)境布置、從畫展的準(zhǔn)備到特色活動(dòng)的展示，都傾注了老師們辛勤的汗水?；顒?dòng)中從家長(zhǎng)的臉上洋溢的笑容中我們感受到了成功的喜悅，正是有了我們的團(tuán)結(jié)一心才會(huì)有這樣點(diǎn)滴的收獲。

二、其它工作：

1.保育工作。保教工作分工不分家，升入大班后，在老師們的努力下，各班衛(wèi)生都有了亮點(diǎn)，床鋪的整理上有了一個(gè)新高度。每月的大輪崗老師們都能以飽滿的精神接管自己的保育工作，每天的工作雖然瑣碎，但老師們能將一周的所有工作提早計(jì)劃、合理安排進(jìn)行打掃，這是保育工作中的一大亮點(diǎn)，此外每天消毒工作也是一大重點(diǎn)，每個(gè)班級(jí)都能按流程對(duì)小朋友所觸摸的地方進(jìn)行徹底消毒，噴灑消毒能做到按時(shí)按流程完成，為孩子們提供了一個(gè)干凈而又溫馨的生活環(huán)境。

2.主題區(qū)域活動(dòng)的實(shí)施。

每月主題活動(dòng)前，老師們總是不厭其煩的設(shè)計(jì)、規(guī)劃主題墻的創(chuàng)設(shè)，一起商討班級(jí)區(qū)域的創(chuàng)設(shè)篩選五大領(lǐng)域的活動(dòng)課程。活動(dòng)后又坐在一起總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足。使每次的區(qū)域主題活動(dòng)都開展的有目的、有實(shí)效，班班凸顯特色。我們還始終如一地抓好區(qū)域活動(dòng)的管理，每月能根據(jù)各班的特色和子主題創(chuàng)設(shè)相結(jié)合的區(qū)域，根據(jù)孩子的興趣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要，提供豐富的材料，給孩子選擇的空間。每天讓孩子自主選擇區(qū)域，進(jìn)行各方面的學(xué)習(xí)。兩個(gè)老師和保育員相互配合，讓每個(gè)孩子每天在活動(dòng)中都能有所收獲。同時(shí)也要求孩子學(xué)習(xí)整理操作材料，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.平時(shí)課教學(xué)。

大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，能大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，從選課到備課再到在組織活動(dòng)的過程，我們注重師生互動(dòng)，特別注重游戲性在活動(dòng)中的運(yùn)用，針對(duì)大班幼兒的年齡、心理、認(rèn)知特點(diǎn)，來激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。同時(shí)我們還通過學(xué)習(xí)3-----6歲幼兒發(fā)展指南，熟悉每個(gè)領(lǐng)域幼兒的發(fā)展目標(biāo)，備課時(shí)針對(duì)具體的目標(biāo)備寫游戲化幼兒感興趣的活動(dòng)課，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)得到提升。

4、特色教育活動(dòng)：

本學(xué)期我園為了讓幼兒全面發(fā)展且不失個(gè)性的培養(yǎng)開展了特色班教學(xué)，我們大班各班都能制定出詳實(shí)的特色教學(xué)計(jì)劃，緊跟幼兒園教學(xué)理念，認(rèn)真開展每節(jié)特色教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們特長(zhǎng)愛好，通過展示更是得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。5.讀書活動(dòng)。

享親子閱讀經(jīng)驗(yàn)，我們還鼓勵(lì)家長(zhǎng)上臺(tái)分享好故事，激勵(lì)家長(zhǎng)的同時(shí)也做到了家園共育。

6.全心做好家長(zhǎng)工作，達(dá)到家園合一共同教育的目的孩子的成長(zhǎng)離不開家園雙方共同的努力，再好的幼兒園教育也代替不了家庭教育對(duì)孩子的影響，因此我們?nèi)娜庾龊眉议L(zhǎng)工作，平時(shí)與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的力量。

7、安全工作。

幼兒的安全工作是重中之重，我們時(shí)刻將幼兒放在自己的視線之內(nèi)，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)時(shí)我們利用偶發(fā)的一些小細(xì)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)、講解，如（交通安全、衛(wèi)生健康安全知識(shí)、消防安全知識(shí)等），并通過自查室內(nèi)外物品，排除安全隱患。每周五按時(shí)更換家園共育欄目?jī)?nèi)容，促進(jìn)家長(zhǎng)安全意識(shí)的提高，讓家長(zhǎng)在家多注意提醒幼兒不往高處爬，同伴之間不打架抓傷別人，不玩電，不玩火等。此外還能積極參加園內(nèi)組織的安全疏散演練活動(dòng)，告訴幼兒發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)逃生的辦法，讓幼兒熟悉逃生的路線，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

三、存在的問題。

雖然覺得一學(xué)期來我們的日程已經(jīng)是排得滿滿的，但總有某些方面不盡人意。

2、管理經(jīng)驗(yàn)還需總結(jié)，創(chuàng)新意識(shí)還需有效提升。

3、對(duì)各項(xiàng)工作的督促力度不夠。

四、下學(xué)期努力方向：

1.將壓力變?yōu)閯?dòng)力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己專業(yè)技能，總結(jié)級(jí)組管理經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)中大膽創(chuàng)新敢于挑戰(zhàn)自我。

2.繼續(xù)調(diào)動(dòng)年級(jí)組團(tuán)隊(duì)的良好工作氛圍，挖掘每一位老師的特長(zhǎng)，細(xì)致合理的安排級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)。

3.加強(qiáng)管理和督促力度，使級(jí)組的每項(xiàng)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

成績(jī)的取得只能代表過去，在工作中我們還存在著許多的不足，在今后的工作中，我們要不斷的反思、尋找不足、積極研討。把我們年級(jí)組的工作干得更加有聲有色，使我們的孩子生活的更健康，更快樂！

班級(jí)級(jí)組工作總結(jié)篇十七

加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，提高學(xué)生自我管理的意識(shí)和能力；加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)班級(jí)核心；加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。為進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力和自制力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)了班內(nèi)日常行為規(guī)范的考核實(shí)施，充分利用班團(tuán)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、安全教育、愛國(guó)主義教育，重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣教育，端正態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣，由班干部輪流負(fù)責(zé)填寫“班務(wù)日志”，全體學(xué)生監(jiān)督，讓全體學(xué)生參與到管理之中，提高學(xué)生的主人翁地位。