人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

精選校園勵(lì)志之星自述稿范文如何寫(xiě)一

大家好!

xx年已經(jīng)悄然無(wú)息地過(guò)了一大半了，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。

也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。

這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。

記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。

由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。

當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。

同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。

大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉!

謝謝大家!

精選校園勵(lì)志之星自述稿范文如何寫(xiě)二

1.沒(méi)有措施的管理是空談的管理，沒(méi)有檢查和計(jì)劃的管理是空洞的管理。

2.我是學(xué)校的主人，我愛(ài)我的家。

3.你可以選擇這樣的“三心二意”：“信心、恒心、決心、創(chuàng)意、樂(lè)意?！?/p>

4.潛心造就新一代重教重學(xué)，

5.把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

6.持續(xù)的而不是強(qiáng)烈的崇高情感，造就了高尚的人。

7.全面培育棟梁才。

8.閱讀使人充實(shí)，交談使人機(jī)智，寫(xiě)作使人精確?！喔?。

9.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

10.改善提高，永無(wú)止境。

11.理想向現(xiàn)實(shí)回歸

12.生命是種情感的教育。

13.多元向標(biāo)準(zhǔn)回歸。

14.實(shí)施素質(zhì)教育、勇立時(shí)代潮頭、落實(shí)科教興國(guó)、譜寫(xiě)絢麗華章。

15.改善既改革，改革先革心。

16.善戰(zhàn)者，求之于勢(shì)，不責(zé)于人，故能擇人優(yōu)勢(shì)。

17.當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始從自己內(nèi)心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人。

18.有人給了我們生命，我們唯有獻(xiàn)出生命，才能獲得生命。——泰戈?duì)?/p>

19.只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任。

20.重言教、重身教、嚴(yán)以律己、學(xué)知識(shí)、學(xué)品德、寬以待人。

21.生成向預(yù)設(shè)回歸，社會(huì)向課堂回歸，

22.重德重才

23.勤儉節(jié)約

24.您的自覺(jué)貢獻(xiàn)，才有學(xué)校的輝煌。

25.共同發(fā)展。

26.態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。

27.因?yàn)橛形?，所以?huì)更好。

28.實(shí)施成效要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵。

29.珍惜資源

30.教育興民族興匹夫有責(zé)襄偉業(yè)，校友情師生情綿薄無(wú)貸助鵬程。

31.活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生?！招兄?/p>

32.今天太寶貴，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。

33.和諧課堂，文明禮貌。

34.百盡竿頭，更進(jìn)一步。

35.。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性。

36.成功者找方法，失敗者找籍口。

37.做一個(gè)情感型的教師：愛(ài)學(xué)生是一個(gè)合格教師的底線。

38.世上最重要的事不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝著什末方向走?/p>

39.勤奮、科學(xué)、創(chuàng)作、創(chuàng)新。

40.眼睛是畫(huà)家，耳朵是歌手?！獝?ài)默生

41.今天的付出，明天的回報(bào)。

42.凡是必是先難后易。

43.為幸福而學(xué)習(xí)，為成功而奮斗。

44.重視教育對(duì)象的差異性、掌握教育要求的層次性

45.考上高中正英才，勤奮努力在今朝。

46.生命的運(yùn)動(dòng)在它自己的音樂(lè)里得到休息。

47.愛(ài)護(hù)公物

48.全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代！

49.要成為學(xué)生們真正的教育者，就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。

50.勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。

51.管理始于訓(xùn)練，止于訓(xùn)練。

52.學(xué)生的發(fā)展是教學(xué)實(shí)施的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

53.思考是才智的工作，幻想是才智的樂(lè)趣。

54.不要小看自己，人有無(wú)限可能。

55.一個(gè)學(xué)校建設(shè)好一種具有個(gè)性的文化比爭(zhēng)取在某次考試中取得名次要有意義得多。

56.青年是學(xué)習(xí)智慧之際，老年是實(shí)踐智慧之時(shí)。

57.時(shí)代精神演繹民族靈魂，優(yōu)質(zhì)精神構(gòu)筑時(shí)代精神。

58.校園風(fēng)景線，大家來(lái)共建。

精選校園勵(lì)志之星自述稿范文如何寫(xiě)三

讀青春，如觀一簾飛瀑，在那無(wú)悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質(zhì)。讀青春，像赴一個(gè)花仙子的約會(huì)，走進(jìn)去，是一個(gè)活生生的世界，走回來(lái)染一身不摻假的靈氣。

青春校園廣播稿青春是快樂(lè)而美麗的，是一次曼妙的旅途。就算偶爾想起，也是值得回味的。單純的藍(lán)天，多姿彩虹，美麗的夢(mèng)共同組成了我的青春。

單純的藍(lán)天

藍(lán)色代表著單純，我喜歡仰望藍(lán)天。因?yàn)槟呛?jiǎn)單的顏色和潔白的白云，我有一個(gè)可愛(ài)的組合，我們相同的個(gè)性和相同的成績(jī)自然促就了我們的友誼。我們很努力的去學(xué)習(xí)，但往往是另人失望的結(jié)果。我們仰天長(zhǎng)笑，我們單純的幻想，不過(guò)還得回到現(xiàn)實(shí)。至少快樂(lè)過(guò)。藍(lán)色的天空記載著我們的過(guò)去，也承載著我們的未來(lái)。呼哈哈。

多姿彩虹

我愛(ài)幻想，幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫。我常常在上課中走神，幻想著與我年齡不相符的未來(lái)?；剡^(guò)神來(lái)，或許老師驚疑的目光已經(jīng)在等待。但我依然要幻想，它是我靈魂的慰藉。就像天上的彩虹，擁有很多色彩，另人舍不得去忘卻。

美麗的夢(mèng)

當(dāng)然還是有競(jìng)爭(zhēng)的，這是不可避免的，我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^，默默的努力。因?yàn)檫@里蘊(yùn)涵著我們的夢(mèng)想，我們?yōu)榱藟?mèng)想起飛，到達(dá)自以為是的彼岸，不停的遨游，還很危險(xiǎn)。為了心中的美麗去努力。

這便是我的青春，單純的藍(lán)天，多姿彩虹，美麗的夢(mèng)。

青春校園廣播稿大家好，我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。

不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。

過(guò)去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過(guò)去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過(guò)去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來(lái)。現(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過(guò)去，正視現(xiàn)在，心懷未來(lái)。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見(jiàn)，達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，商談才會(huì)有成效。

對(duì)青年來(lái)說(shuō)，信譽(yù)是無(wú)價(jià)之寶。

一個(gè)向新的、尚未開(kāi)發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志，同時(shí)也必須具有正確認(rèn)識(shí)時(shí)代和社會(huì)的智慧。不要做一個(gè)只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時(shí)代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權(quán)和快樂(lè)嗎？

青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。

所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻(xiàn)身，竭盡全力而無(wú)悔。

青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說(shuō)到底，人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中，才能得到磨練，強(qiáng)化人格，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干。有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò)：淺薄的知識(shí)的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒(méi)有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。

謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲，應(yīng)該在任何人生的劇場(chǎng)中都當(dāng)演出者。

總而言之，在青年時(shí)代，為了自己光輝的未來(lái)，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長(zhǎng)，再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn)，就一定會(huì)在不知不覺(jué)中出現(xiàn)具體的成果。

青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會(huì)整體來(lái)看，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會(huì)變成青年，青年會(huì)變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無(wú)法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。這里有革命，有真正的革新，有躍動(dòng)的生命力。

說(shuō)一個(gè)國(guó)家的興旺盛衰，取決于肩負(fù)未來(lái)的青年，決不是危言聳聽(tīng)。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長(zhǎng)？樹(shù)立了什么樣的人生觀、世界觀？以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)？這些才是一個(gè)國(guó)家明天的路標(biāo)。

不管什么時(shí)代，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總是青年，尤其是學(xué)生，或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說(shuō)明了什么呢？它說(shuō)明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時(shí)，就會(huì)以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年，尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)時(shí)，就會(huì)變成大海的怒濤，可以改變社會(huì)，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢(shì)，誰(shuí)也無(wú)法阻擋，誰(shuí)也不能改變，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個(gè)方向前進(jìn)。

精選校園勵(lì)志之星自述稿范文如何寫(xiě)四

1、機(jī)會(huì)不僅成全小偷，而且也會(huì)成全偉大的人。高考必勝！

2、等待機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)比自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)來(lái)得快。高考必勝！

3、十年寒窗，盼前程似錦；百日戰(zhàn)，誓金榜題名。

4、眼淚不是我們想要的最終答案，拼搏才是我們的唯一選擇。

5、新的生活、新的學(xué)年，就是一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，是學(xué)道授業(yè)的連續(xù)，更是開(kāi)辟翻新的開(kāi)始。讓我們收藏起曾經(jīng)的光輝和光榮，作為更上一層樓的基石；摒棄掉那些苦澀和淚痕，當(dāng)作拼搏路上的考驗(yàn)。書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯，能補(bǔ)拙，苦亦甘甜。

6、十八歲，你值得擁有一個(gè)精彩的開(kāi)始。

7、現(xiàn)在你覺(jué)得累對(duì)吧？可是想想現(xiàn)在只是累一陣子，以后還有一輩子呢。

8、若沒(méi)有人護(hù)你周全，那就酷到?jīng)]有軟肋。

9、少年各有志，明朝爭(zhēng)看鶴沖天！

10、每個(gè)人都能夠給自我愉悅，縱然他是乞丐；每個(gè)人都能使自我痛苦，即便他是國(guó)王。

11、永遠(yuǎn)不好以粗心為借口原諒自我。

12、為了父母期盼的眼神，為了老師信任的目光，更為了證明我不是一個(gè)懦夫，拼吧！

13、不好在忙碌中迷失了自我，在領(lǐng)悟之余，欣賞一下生活，會(huì)讓你的情緒像花兒一樣綻放。

14、晴天不鋪路，雨天就踩泥。

15、以解決自我的問(wèn)題為目標(biāo)，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理，正視自我的問(wèn)題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。誰(shuí)能塌下心來(lái)把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞小障礙上，誰(shuí)就先邁出了一大步。

16、只要咱們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。

17、火山六月應(yīng)更熱，赤亭道口行人絕。

18、白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。

19、君王游樂(lè)萬(wàn)機(jī)輕，一曲霓裳四海兵。

20、做一捧，顏色不一樣的煙火。

21、重視技能訓(xùn)練，培養(yǎng)實(shí)用人才。

22、一切從實(shí)際出發(fā)，講究實(shí)效。

23、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。

24、良好的心態(tài)，充足的信心，辛勤的汗水，共筑20xx輝煌。

25、讓課堂成為學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的園地。

26、讓法制的觀點(diǎn)滲入每個(gè)學(xué)生的心田。

27、課堂教學(xué)的過(guò)程是學(xué)生在老師的指導(dǎo)下自學(xué)的過(guò)程。

28、對(duì)命運(yùn)承諾，對(duì)承諾負(fù)責(zé)。

29、多一分努力，多一分成績(jī)。

30、在羨慕別人成績(jī)的同時(shí)，更要賞識(shí)他們走過(guò)的足跡。

31、學(xué)無(wú)止境，創(chuàng)新奮進(jìn)。

32、你是否意識(shí)到自己是一個(gè)完整意義上的人，是一個(gè)有用的人，現(xiàn)在的一切努力都是為將來(lái)做準(zhǔn)備？感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了。

33、心中有集體，進(jìn)步靠自己。

34、修德博學(xué)，創(chuàng)新奉獻(xiàn)。

35、修身勵(lì)志，博學(xué)日新。

36、見(jiàn)賢思齊，一心向?qū)W，我自信，我出色，我努力，我成功。

37、用你的智慧開(kāi)啟成功之門(mén)，用你的羽翼搏出萬(wàn)里長(zhǎng)空；競(jìng)爭(zhēng)才是出路，趕路才能成功；永不言敗。

38、外表美只能取悅一時(shí)，內(nèi)心美方能經(jīng)久不衰。

39、好風(fēng)憑借力，職教春來(lái)早。

40、功能技成，庖丁解牛久練而技進(jìn)乎道；路在腳下，荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍(lán)。

41、泛游學(xué)海定乾坤贏得似錦前程。

42、披星戴月時(shí)書(shū)香盈耳含英咀華建學(xué)業(yè)。

43、用青春之筆，描繪人生夢(mèng)想；以智慧之火，點(diǎn)燃大學(xué)希望。憑意志笑迎高考，用奮斗譜寫(xiě)人生。

44、同一間教室，同一顆恒心同一種渴望，同一個(gè)夢(mèng)想一切皆有可能，拼博就有希望。

45、團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)佳績(jī)，奮勇圖強(qiáng)，勇?tīng)?zhēng)第一。

46、講方法，謀技巧，志在必得；穩(wěn)心態(tài)，提效率，勝利在前。大拼六十天，定能攀花折桂；勇搏兩個(gè)月，必然金榜題名。

47、高三只有一次。

48、最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。

49、超越自己，向自己挑戰(zhàn)！

50、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)是條件，良好心理是保證。

51、沖刺高考一百日，是不愧對(duì)父母恩。

52、向著更高的目標(biāo)，奮能前行！

53、百秒立志，百分決心，百時(shí)計(jì)劃，百天拼搏。

54、為了高考的好成績(jī)，拼搏吧！

55、備戰(zhàn)高考，全力以赴！

56、腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分秒，贏在高考。

57、改變命運(yùn)的時(shí)刻，就在此時(shí)！高考，必勝！

58、高考，最快樂(lè)的是拼搏。高考，最難忘的是拼搏。為了高考的勝利，請(qǐng)奮力拼搏！

59、你流的每一滴汗水，都會(huì)折射出你身的上光芒！

60、苦戰(zhàn)必勝，愛(ài)拼才會(huì)贏。

61、為了考上好大學(xué)，今天拼盡全力。

62、高考在即，永不放棄！

63、揮灑汗水，成就未來(lái)。

64、高三了，此時(shí)不拼搏，何時(shí)再拼搏！

65、六月鮮花為我開(kāi)，誓把高考踩腳下。

66、落實(shí)就是成績(jī)，永不放棄，拼出奇跡。

67、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

68、苦心人，天不負(fù)，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

69、行者常至，為者常成。

70、勝人者智，勝之者強(qiáng)。

71、因?yàn)橛谢?，所以披星戴月；因?yàn)橛袎?mèng)，所以?shī)^不顧身。

72、昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。

73、沒(méi)有常勝，只有常省。

74、苦海有涯，而學(xué)無(wú)涯；志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。

75、父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀。

76、蓄建瓴之勢(shì)，聞雞起舞，明歲金秋揚(yáng)眉時(shí)。

77、書(shū)是一條金閃閃的路，走通了路，你將完夢(mèng)。

78、藏書(shū)萬(wàn)卷，勝過(guò)南面為王。

79、書(shū)本是人類的知識(shí)源泉。

80、讀一本好書(shū)，就像來(lái)到了一個(gè)快樂(lè)的世界。

81、讀書(shū)就如品茶，越讀越香。

82、今生的努力，成就明日的輝煌。

83、今天一份苦，明天十分甜。

84、苦干加巧干，堅(jiān)持持久戰(zhàn)。

85、沒(méi)有書(shū)的人生是殘缺的人生。

86、如果世界上沒(méi)有書(shū)，世界就會(huì)少一分精彩。

87、生命有限，讀書(shū)有限。

88、書(shū)如氧氣，離開(kāi)了書(shū)我們無(wú)法呼吸。

89、書(shū)是我的好朋友，幫我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

90、認(rèn)真就是能力，扎實(shí)就是水平。

91、作者一切求自己，愚者一切求他人。

92、如果沒(méi)有自控力，就別碰那些高科技，否則，只能陷入其中，很難翻身！

93、苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。

94、為5月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？

95、磨槍礪劍，不懼兵臨城下；腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！

96、不經(jīng)三思不求教不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。

97、在于毅，在于勤，時(shí)不我待爭(zhēng)朝夕豈能書(shū)生意氣。

98、有父母殷望情比鴻山，有山可倚，吾輩何艱不克；得師友激勵(lì)志能鎮(zhèn)海，臨海泛舟，定當(dāng)一往無(wú)前。