在總結(jié)中，要客觀評價(jià)自己的成績，避免過度自夸或自責(zé)?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有邏輯性和條理性，避免重復(fù)或過多的廢話。以下是一些總結(jié)的典型范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

月光下的美好范文高中篇一

每當(dāng)我聽到《童年》這首歌，就想起那些酸甜苦辣。

我的童年會(huì)有一點(diǎn)“委屈”。我的弟弟特別調(diào)皮，有一次我回到家，寫著堆積如山的作業(yè)。就在這時(shí)，剛學(xué)會(huì)走路的，年幼無知的弟弟，用小企鵝似的步伐向我走來。他二話不說，拿起我的橡皮擦把我剛寫完的作業(yè)擦得一干二凈。當(dāng)時(shí)，我氣得火冒三丈，用手推了一下。誰知，這一舉動(dòng)引得他嚎啕大哭起來，媽媽聞聲趕來，呵斥道：“這是你弟弟呀，讓著他點(diǎn)?！笔茄?，作為姐姐的我得讓著她，我委屈極了。只能抱著膝蓋，蹲在角落里，小聲地哭泣著。弟弟看見了，拿了一張紙巾給我擦眼淚，當(dāng)時(shí)我還有一絲感動(dòng)，便接受了。誰知上面有黑色的筆油，我變成了一個(gè)大黑臉。哎，我這調(diào)皮的弟弟呀!

我的童年也是充滿愛的。有一次，學(xué)校組織春游，我也同行了。三輛大巴車停放在校門口，同學(xué)們都急著上車，尋找一個(gè)好位置，我也不例外?？删驮谶@時(shí)，在我突破萬難“登高”時(shí)，一個(gè)不小心，我被推了下去。我重重地摔倒在地，這時(shí)把老師也引來了。他焦急地跑來，問道：“有沒有傷著哪呀?痛不痛，要不要緊呀?”一連串的問題讓我受寵若驚，“沒事，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒有受傷。”雖然是簡單的問候，但這一舉動(dòng)我深深地記在心里，我心中懷有無限的感激。

我的童年還是充滿友誼的。一次考試時(shí)，我因?qū)懽痔匕压P弄斷了?？墒俏覜]有多余的筆了，我急忙前桌借筆，可是我的聲音太輕了，輕得就像螞蟻在地上爬一般。沒想到她聽見了，她把自己的筆從筆袋里拿出來借給我，我順利完成了這次考試。我想，如果不是我朋友借我筆我就完了，可見我們的友誼是多門珍貴呀!

啊!童年是多么美好呀，就像湍流不息的河流一樣，我多想永遠(yuǎn)留在這美好的時(shí)光里呀!

月光下的美好范文高中篇二

(1)夜幕降臨時(shí)，外婆在院子里給“我”講民間故事。

(2)“我”在月光下捉蛐蛐。

(3)中秋節(jié)“我”和家人一起賞月唱歌。

2.按順序找出我捉蛐蛐的五個(gè)動(dòng)詞。

()——()——()——()——()。

正確答案：走打翻開捂捉。

3.這篇短文表達(dá)了我對月光的_____________之情。

a.憤怒與絕望。

b.喜愛和眷戀。

c.感動(dòng)與感激。

正確答案：b。

月光下的美好范文高中篇三

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那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完，

柳蔭下握別百般惆悵dd同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!

同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

永留在心房。

天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量!

有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

3年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的`同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們dd一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

月光下的美好范文高中篇四

一場殘奧會(huì)讓我感到無比興奮。從他們身上，我可以學(xué)到如何做人，什么樣的生活才是美好的。

約旦輪椅乒乓球運(yùn)動(dòng)員馬哈巴爾格為北京殘奧會(huì)做了充分準(zhǔn)備。她熱愛運(yùn)動(dòng)，努力工作。她在2000年悉尼殘奧會(huì)上為約旦贏得了第一枚金牌。她在接受采訪時(shí)說:“參加體育運(yùn)動(dòng)讓我重新找回了自己的生活，讓我覺得它不再是別人的負(fù)擔(dān)。”

是的，多么美好的生活！為什么我們做不到？她沒有被自己的缺陷難倒，也從未放棄自己的事業(yè)。

美國巴西人德梅羅第四次參加殘奧會(huì)。一次事故使她的右側(cè)癱瘓，然后她參加了馬拉松和擊劍。她代表美國參加了北京殘奧會(huì)的擊劍比賽。臨行前，她告訴記者:“我的人生是一個(gè)不斷康復(fù)的過程，包括外在的肢體和內(nèi)在的靈魂?！?/p>

美國人保羅·莫蘭在一次交通事故中失去了右腿。自1992年以來，他一直參與輪椅排球，并代表美國參加了三屆殘奧會(huì)。他將首次參加北京殘奧會(huì)男子輪椅網(wǎng)球雙打比賽。在接受《波士頓環(huán)球報(bào)》采訪時(shí)，他說:“我可能不是獎(jiǎng)牌的有力爭奪者，但我會(huì)盡全力打好。”

雙腿殘疾的.巴爾格蒂通過乒乓球恢復(fù)了信心，癱瘓了一半的德梅羅通過馬拉松和擊劍修復(fù)了身心，失去右腿的莫蘭通過排球和網(wǎng)球體驗(yàn)到了“專注參與”的快感。對他們來說，運(yùn)動(dòng)不僅是一種鍛煉或娛樂，也是一種健康的生活方式和積極的生活態(tài)度。

奧林匹克精神是一種人生哲學(xué)，即創(chuàng)造一種讓人在奮斗中尋求快感的生活。

這樣的精神對我們來說是良藥！我們應(yīng)該在生活中堅(jiān)持這種精神，不要被眼前的困難嚇倒，而是在奮斗中尋求幸福的生活。

現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人顧拜旦說過:“生活中，重要的不是勝利，而是奮斗；重要的不是成就，不是勝利，而是奮斗。”巴爾格和他們的殘疾朋友在網(wǎng)上寫作，用他們的行動(dòng)具體而生動(dòng)地詮釋了奧運(yùn)會(huì)的本質(zhì)。

殘疾人體育的特點(diǎn)是要求運(yùn)動(dòng)員超越生理缺陷，通過意志和技能的較量，挑戰(zhàn)生命的潛能，展示生命的價(jià)值。殘疾人跳高運(yùn)動(dòng)員在助跑、起跳、起跳、著地時(shí)，一系列熟練的技術(shù)動(dòng)作在空中劃出一條平滑的弧線。人們不禁驚嘆自己的能力和毅力。這個(gè)奇妙的事情背后，是殘奧會(huì)動(dòng)員付出的兩倍于常人的艱辛和汗水。進(jìn)入他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的世界，人們會(huì)感受到一種遠(yuǎn)高于普通運(yùn)動(dòng)員的內(nèi)心光輝。殘奧會(huì)的美在這里，生活的美在這里。

當(dāng)人們看到有身體或精神缺陷的運(yùn)動(dòng)員，以極大的信心和熱情克服自己的生活缺陷，挑戰(zhàn)自己的身體極限，像正常人一樣勇敢戰(zhàn)斗、馳騁沙場時(shí)，人們會(huì)由衷地向他們致敬，表達(dá)誠摯的祝愿。

月光下的美好范文高中篇五

在這個(gè)世界上，草地有陽光、天空有陽光。但是你們知道嗎？傘下也有陽光。

了腳步，嘆了一口氣說：“哎，勇氣可嘉！來我敬你一杯，但是被雨淋成了“落湯雞”我可不管哦！”說罷，他還假裝從旁邊拿起一杯“酒”，一飲而盡。我被他的幽默給逗笑了，也不好再拒絕了。我們倆越聊越起勁。仿佛成了一對好朋友。傘下的陽光，比草地、天空的陽光溫暖多了。他一直把我送到我家的樓梯口?！爸x謝！”我說?！芭e手之勞，不足掛齒！”我看見他的肩膀淋濕了一大片，而我的肩膀卻一點(diǎn)沒濕，又一陣感動(dòng)涌上心頭。跟他告了別，他的影子消失在雨霧中。

我上了樓梯，只見爸爸正拿著傘急急忙忙地往樓下趕，看見我一點(diǎn)沒淋濕，好奇地問：“銘銘，你怎么沒淋濕呀？”我眨了眨眼睛，笑著說：“因?yàn)?，傘下的陽光?！?/p>

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月光下的美好范文高中篇六

哇啊，哇啊隨著一聲哇啊，哇啊，隨著一陣啼哭聲，在陽光的照耀下，一個(gè)可愛的小女孩金晴出生了，她的親人們很高興。

在金晴的滿月禮，大人們讓小金晴抓鬮，他們準(zhǔn)備了一支筆、一把剪刀、一枝茉莉花、小金晴先抓了一支筆，看了看，扔在一旁，又抓了一把剪刀，也扔了，最后又拿起一枝茉莉花，開心的笑了，在金燦燦的陽光下顯得格外美麗。爸爸說：既然晴晴這么喜歡茉莉花，那就給她改名叫金茉莉吧。！

新來的方老師。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，茉莉讀三年級了，從別班轉(zhuǎn)來了一個(gè)新老師，姓方，叫方紫玉，這個(gè)老師可漂亮了，第一次遇見她的時(shí)候，茉莉心里就認(rèn)定了一個(gè)想法：這是世界上最漂亮的老師了，我喜歡她，我要認(rèn)真聽她講課！

一直到了四年級，茉莉在老師的眼中像個(gè)若有若無的學(xué)生，盡管茉莉認(rèn)真聽課，可幫老師忙這方面的事，老師從未讓她做過。直到有一次，學(xué)校有一個(gè)年級組的比賽，茉莉讀四（2）班，在四年級里，他們班可是數(shù)一數(shù)二的，這回比賽果然得了第一名，笑著讓每個(gè)班派一名學(xué)生領(lǐng)獎(jiǎng)。這時(shí)，方老師親切地對茉莉說：金茉莉待會(huì)你代表我們班去校長哪兒領(lǐng)獎(jiǎng)吧！茉莉雖然嘴里只是淡淡地哦了一聲，可是心里且高興地不得了哩！

沒過幾天，茉莉變了，變得不再內(nèi)向，而且整天笑嘻嘻地，課堂上膽子也變得越來越大，不僅舉手發(fā)言，而且回答的問題也都對，學(xué)習(xí)自然步步高升了！

不幸降臨。

這天，茉莉剛放學(xué)回家，準(zhǔn)備開門，可他聽見屋里乒乒乓乓的，好像誰在吵架？茉莉趴在門上聽著。

你一天到晚就知道喝酒，抽煙，不好好工作，我當(dāng)初怎么會(huì)跟著你！那是我的錯(cuò)嗎？那還不是因?yàn)檐岳蚵牭竭@里已經(jīng)不忍心聽下去了，于是她抹了一把眼淚，馬上跑到了奶奶家。茉莉哭著向奶奶訴說著剛剛聽到的。奶奶知道后讓茉莉留在她家，這樣爸爸媽媽著急，著急了他們才會(huì)意識(shí)到他們的錯(cuò)誤。

過了好一會(huì)，爸爸媽媽的嘴都吵干了，媽媽問：幾點(diǎn)了，莉莉怎么還沒回來??！五點(diǎn)半了，莉莉，莉莉呢？于是，夫妻倆匆匆跑出家門，跌跌撞撞地到處尋找。找到小河邊，媽媽急得哭了起來：莉莉會(huì)不會(huì)掉進(jìn)河里了?。“职忠豢诜穸ǎ翰粫?huì)，莉莉?qū)W過游泳，肯定不會(huì)！夫妻倆又找到奶奶家。

班級同學(xué)對對碰。

茉莉很喜歡方老師，這誰都知道。茉莉的`同桌叫錢豆豆，他可是班里的精豆豆，沒有什么東西能瞞得過他。魔力的好朋友分別是白音和李夢蕊。白音是單親家庭，不是父母離異，而是父親被車禍奪去了生命，盡管如此，白音的成績一直很好，從幼兒園開始，班長的寶座一直穩(wěn)坐不該改。李夢蕊呢，成績平平，不過他寫的詩歌可好了，在班里，不，在學(xué)校，他寫的詩歌都是第一名。在全省的詩歌競賽中，夢蕊的詩歌還得過二等獎(jiǎng)呢！一等獎(jiǎng)被一名六年級的同學(xué)拿走了，所以夢蕊從三年級起就有一個(gè)夢想：的一個(gè)全省第一，再變成全國，全世界所以她現(xiàn)在還是熱愛詩歌。

班里的班花是葉知秋，葉知秋的小跟班是許艾云和歐陽歌。葉知秋還是文娛委員，所以每次過六一元旦晚會(huì)，等，她總會(huì)把自己安排在最突出的地方，讓大家看看她就是四（2）班的班花，讓大家看看她有多美，多嬌艷。

方老師，你別走。

上課鈴響了，茉莉仍像往日一樣端正地坐在教室里等待方老師來，過了好久，方老師帶著一臉憂傷，走上了講臺(tái)。

同學(xué)們，你們都知道我是大隊(duì)輔導(dǎo)員，我很忙，所以校長要把我派去教一年級，不然會(huì)讓你們落下功課的。方老師說到這，眼圈紅紅的。

這時(shí)不少同學(xué)開始議論了起來。

下課鈴響了，方老師含著淚走出了鬧哄哄的四（2）班。茉莉想：不能就這么算了，得行動(dòng)起來。

晚上睡覺時(shí)，茉莉翻來覆去睡不著，這時(shí)，她想出了一個(gè)好主意。

集體行動(dòng)吧。

這天一早，茉莉早早的來到了學(xué)校，把自己的計(jì)劃告訴了錢豆豆，這不，錢豆豆馬上發(fā)揮了他的作用，全班同學(xué)馬上就知道了，于是大家行動(dòng)了起來。

大家安靜，下面我來分配任務(wù)。夢蕊、白音、我負(fù)責(zé)寫信給老師。其他一些女生一部分去小賣部買卡片，一部分寫卡片。其他男生去買些氣球、彩帶貼在墻上?，F(xiàn)在行動(dòng)！

信寫好了，卡片也寫好了，教室也布置好了，可方老師遲遲沒有來，茉莉與白音、夢蕊對視了幾秒，突然想到了一個(gè)地方：校長室。

三人向校長室飛奔過去。

月光下的美好范文高中篇七

月光，一個(gè)多么美麗，多么優(yōu)雅的稱呼啊!如若把月光喻成一團(tuán)火熱的焰火，那么月光便是一潭冷靜的秋水。月光，能引人遐想;月光，能使人冷靜;月光，能發(fā)人深思……古今中外，多少文人雅士望著平靜如水的月光，作下了一卷卷千古名篇：詩仙李白抬頭望明月，有感而發(fā)，寫下了外地華胞口中津津樂道的《靜夜思》;凝視射進(jìn)屋子里的蛟潔的月光，作曲家貝.多芬樂性大發(fā)，奏出了令全世界人陶醉，浮想連翩的《月光曲》?？梢赃@么說：沒有月光，世界文化寶貴就像少了一顆最華麗，最流光溢彩的珍珠!

也許就是因?yàn)檫@些原因吧，我對于月光，有一種說不明，道不清的一種別樣的情愫!也許就是這種情感，讓性格內(nèi)向的我把月光當(dāng)做自己的知心朋友來看待，而月光，她也把我當(dāng)成她的.摯友。我的父母經(jīng)常外出，只留我一個(gè)人孤零零地在家中。此時(shí)，我便抱起一把躺椅到陽臺(tái)上，月光總是如約而至。她像一個(gè)溫柔的女子，靜靜地聽我講自己心中的事兒，沒有插一句話，也沒有什么不同我心境的動(dòng)作，只是用她的身軀將我籠罩，讓我沐浴在純凈，奶白的月光下，心境得到合理的釋放與輕松。

時(shí)間長了，我與月光的約定也便多了起來，有些時(shí)候作業(yè)多，我便對月光說：“月光，今晚不能陪你聊天談心了，明天，我們再相會(huì)!”月光一如既往，沒有說一句話，好依然將我籠罩起來，不過一會(huì)兒，又退了。她雖不說話，但在她剛才的動(dòng)作中，我依然看出了她的流戀、不舍，更多的是寂寞和孤獨(dú)……。

月光下的美好范文高中篇八

有人說小學(xué)生活是素描，初中生活是墨畫，我想，那么高中生活將是一幅油畫，色彩更為豐富、濃重。

清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝，偶爾在操場上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，校園里一切看起來都那么的自然、清新。打開宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)，頓時(shí)有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。

吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來到教室，開始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書最好?！痹蚴浅孔x的內(nèi)容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時(shí)，每個(gè)學(xué)生都非常的認(rèn)真，教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。

上課了，課堂上好學(xué)之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵，課堂上同學(xué)應(yīng)該安靜，需要討論時(shí)，老師會(huì)告訴我們大家。時(shí)間長了，同學(xué)們也習(xí)慣了老師的做法，上課認(rèn)真聽，討論時(shí)，爭議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見唇槍舌戰(zhàn)，天昏地暗。老師看到我們?nèi)绱说恼J(rèn)真，心里應(yīng)該感到無限的欣慰，最后，往往由老師的妙手撥云見日，使學(xué)生的討論暫停。于是，知識(shí)每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習(xí)卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都留著我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實(shí)是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。

當(dāng)然，考試前也有一些人會(huì)進(jìn)行“神秘”的活動(dòng)，通過各種手法刺探“考試情報(bào)”，或是準(zhǔn)備一些小聰明，以備不時(shí)之需。通過走捷徑，少花工夫而得到豐厚的.回報(bào)。雖然也知道，這只是給自己心里上的安慰，但還是會(huì)“不達(dá)目的，誓不罷休”。也許有時(shí)心里還會(huì)沾沾自喜，但其實(shí)心里都明白這是“自欺欺人”。

中飯時(shí)間到了，各個(gè)生龍活虎，爭先恐后地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”，但在平時(shí)可見不到這種旋風(fēng)的速度。那時(shí)的場景可謂是萬馬奔騰。如果你也加入了，不時(shí)還會(huì)有“長江后浪推前浪”之感。睡覺時(shí)間，各個(gè)帶著朦朧睡眼，拖著勞累一天、疲倦不堪的身子鉆進(jìn)了自己心愛的“小窩”，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

我相信，高中的生活是美好的。我們應(yīng)該繼續(xù)努力，讓生活更美好，也讓這幅畫的色彩更加豐富、濃重。

月光下的美好范文高中篇九

她笑靨如花，純白的流蘇裙在她身上永遠(yuǎn)都那么神似精靈，可惜，她早已化作月亮上的一絲金黃，在黑夜與我暗暗底語，互訴想念！

盛夏的傍晚，坐落在窗臺(tái)邊上，伴著蟬鳴，呼吸著夾雜著鳶尾花香的空氣。在金色的圓月下，獨(dú)自一人嘗盡凄涼，伴隨著星星月光，我開始回憶我與你的美好時(shí)光！

“我們是姐妹！”那張稚嫩的小臉楊得老高認(rèn)真地對周圍的大人說道，逗得旁人哈哈大笑，我向她投去堅(jiān)定地目光，每天放學(xué)會(huì)家我們都手拉手，然后當(dāng)?shù)郊視r(shí)再依依不舍的對我說再見，當(dāng)她第一次在跳舞得獎(jiǎng)時(shí)，她撒嬌著讓我給她買糖吃，那年我十一歲，她十歲。

“我們以后也要在一起，誰也不離開誰”那雙堅(jiān)定的小手使勁將我抓住，我也肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后那樣天真的笑容便再那張純潔的臉上綻開來，我的心被震撼住了，好美的笑，好美……那年我十三歲，她十二歲。

在這個(gè)傍晚，泡一杯香茗讓我品一下那迷人的清香和沁人心脾的苦澀，讓我對她真切的緬懷，記憶里，她笑靨如花，純白的流蘇裙在她身上永遠(yuǎn)都那么神似精靈，她幻化成一縷金黃，在我耳邊與我暗暗低語！

她說“姐姐，我好想你！”

夜慣有的霧靄漸漸的籠罩了大地，白日的喧囂跑得無影無蹤，留下的只是夜的寂寥與無奈。遙望秋夜的星空，那一輪彎彎的新月閃耀著奇異的光輝，散發(fā)著神秘的色彩，清幽的月光灑進(jìn)戶內(nèi)，不禁使人浮想聯(lián)翩，記憶的閥門敞露無疑。

項(xiàng)羽篇

李煜篇

杜甫篇

這樣有才華的人在慨嘆命運(yùn)的不公，你俯視著他卻不為所動(dòng)，你也許真的是無情的。

在月光下遐想，讓我收獲頗多??月亮的有情與無情，要看賞月的人。今夜，我以有情的心態(tài)去賞你，對于我，你則是有情的。

在月光下遐想，但覺人淡如水，情濃如酒。

夕暮的紫色中，炎陽的紅味漸漸消減，涼夜的青味漸漸加濃起來，微風(fēng)吹動(dòng)孩子們細(xì)絲般的頭發(fā)，身體的汗味已經(jīng)全消。百感暢快的時(shí)候，孩子們已經(jīng)充溢著生的歡喜，非發(fā)泄不可了。這時(shí)遠(yuǎn)處的東方萌現(xiàn)了一絲淡淡的紅暈，紅紅的像涂了胭脂一般明艷。不一會(huì)昏黃的天空中徐徐升起了一輪皎潔的明月，勾勒出了一幅嶄新的月上柳梢頭圖。詩意盎然，興味無窮。這可樂壞了孩子們，他們跑著，笑著，歡呼著，競相追逐這明月，頗有一股欲與天公試比高的傲氣。月光的清輝下點(diǎn)綴著笑容點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)下，迎著美麗的月光，忙了一天的人們紛紛走出家門，一同享受這愜意的人生，不時(shí)傳來陣陣爽朗的笑聲。河邊，許多的人們駐足欣賞，河邊映起許許多多的斑駁的光影，月亮那嬌媚的身影尤為脫穎而出，宛如窈窕俊俏的少女在這夏夜清涼的河水中沐浴，不禁掀起了我的美麗遐想。

其實(shí)月亮常常與我們并肩同行，夜晚在你睡不著覺的時(shí)候，也許窗口有月陪伴著你，使你不感覺孤單；或半夜起床，害怕的時(shí)候，不妨抬頭，看見月亮對你微笑，會(huì)不會(huì)就變得勇敢些了呢？在黑夜，月亮是光明的使者，她使徘徊在黑夜的人們找到了前進(jìn)的方向，她點(diǎn)綴了單調(diào)的夜空，使夜變得如此可愛動(dòng)人，她令多少的游子和客居他鄉(xiāng)的人們牽起了對家鄉(xiāng)思念的情愫。她是美麗的化身，同時(shí)也是家鄉(xiāng)的使者。寄這一輪明月，表達(dá)多少難以傾訴的相思。

古往今來，人們也總喜愛吟詠，贊嘆月亮。這月迷的千千萬萬的人為之神魂顛倒。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“海上生明月，天涯共此時(shí)”，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”。多少名篇巨著就是在月的引發(fā)下而產(chǎn)生的，我看月亮的意味又不僅僅是那一種了，而是更加的專注她的深層含義。我愿意成為這一輪明月旁，最不起眼的一顆小星星，默默守候著她，安靜入睡…….

“青天有月來幾時(shí)？我今停杯一問之。人攀明月不可得，月行卻與人相隨。皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)。但見宵從海上來，寧知曉向云間沒？白兔搗藥秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰鄰？”月圓之時(shí)，適賞月，月缺之時(shí)，適想月。

颯颯晚風(fēng)，在我身旁纏繞，又慢慢拂過。一輪冰盤般的素月恬靜地倚在那深邃的蒼穹中，，傾瀉著它那淡淡的光芒，那樣的朦朧，那樣的誘人。薛濤曾仰望天空而道“魄依鉤樣小，扇逐漢機(jī)團(tuán)。細(xì)影將圓質(zhì)，人間幾處看？”月影萬變，逃不出陰晴圓缺。世事也同月一樣，總在輾轉(zhuǎn)反側(cè)間，勾起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”李白的深深思念。

月下光，射入我的視線，點(diǎn)點(diǎn)滴滴燃起千絲萬縷的思緒。從古至今，無數(shù)的詩人因望月，觸景生情，涌出無限感慨，作下千古名篇。而今，天不變，月還圓，我早已思緒萬千。

“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋?！币环N孤寂直送心頭。寧靜，安謐環(huán)境了周圍，孤獨(dú)無奈將我占有。在月下，我想擁有朋友。這是心中從不上鎖的朋友，能夠敞開心扉相互交談的朋友，這也就是知己。身邊的朋友，雖能解除暫時(shí)的煩悶，但卻帶不來永久的快樂。歲月在流逝，年齡隨遞增。便越來越渴望有“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽”的知音。

雖說“春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難”我總渴望著，期盼著，夢想著，能有一位，在凄凄月光下，冷冷月色中，讀懂我心，送來溫馨的知音。

在月下，“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”這樣令人無盡遐想的月夜，除了有傾言訴聽的知己，還是會(huì)有幾分迷惘。這是為何？只嘆息人生路漫，若一切寧靜祥和，只使得生活像素描般單調(diào)。因此我們從小就學(xué)會(huì)了目標(biāo)，尋找與之相對的對手。這種挑戰(zhàn)式的生活，充滿了無限可能。穿越時(shí)空，我目睹了清王室中皇親國戚，為權(quán)相互紛爭。每個(gè)人都是敵手，因而他們總充滿力量，勇于奮進(jìn)，從不退縮。在其中，雍正皇帝式這些人當(dāng)中的佼佼者。即使當(dāng)他做了萬眾之上的君主，他依然未曾松懈，每天八千多字批寫奏折，也勢必要將國家變得更加繁榮昌盛。

很難想象，在一個(gè)沒有“斗爭”中的世界里，人會(huì)有何理想。而在競爭中跌絆前進(jìn)，達(dá)成目標(biāo)實(shí)現(xiàn)理想，有困難，有失敗，還有可能會(huì)有悲觀。這也正是月不常圓，而常缺的原因。但是，一旦有了確立的目標(biāo)，和對手，我便會(huì)更加積極進(jìn)取，更有戰(zhàn)勝困難的決心合意志力，從而感到滿足。

即使“樹雜日易隱，崖傾月難圓”，我仍想要有競爭的氛圍與敵手，有能與我一同奮斗，一同努力，一同前進(jìn)的人。

月，你把光撒在我身上；月，你把夢注入我心房。在你的陪伴下，我無盡遐想，愿求知音共濟(jì)，欲得敵手共進(jìn)。

月光下，沉浸了，安寧了，遐想了……

月光，幽靜地灑下一條條發(fā)光的“紗帶”。悄悄地，調(diào)皮地為一棟棟樓房裹上一層朦朧的“面紗”。時(shí)而從樹葉的縫隙中投下星星點(diǎn)點(diǎn)的月光；時(shí)而就像害羞的小姑娘一樣，躲到云霧里偷偷嬉笑著。就這樣靜靜的觀賞著這朦朧的月色，感受著夜的寧靜，月的溫馨，我的思緒不禁遐想起來。

記得我還是個(gè)帶著稚氣的小孩的時(shí)候，我嬉笑著在家鄉(xiāng)的樹林中奔跑，那樣無拘無束，背后是我那慈愛的奶奶，正笑吟吟地望著，隨我去瘋跑，只是不時(shí)叮囑一聲“慢點(diǎn)，別摔著”，而我還給奶奶的，是奶聲奶氣的聲音：“知道了?！蔽夷菚r(shí)是那樣的快樂，無憂無慮。

思緒一轉(zhuǎn)，我開始步入小學(xué)時(shí)期，那里有那么多的好朋友，一起追逐，一起嬉笑，一起打鬧，無憂無慮，什么煩惱都沒有，沒有責(zé)罵，沒有傷痛，只有快樂，雖然有時(shí)我們會(huì)不小心跌倒，但快樂早已消磨了一切傷痛。

月亮躲進(jìn)云里，透過云的縫隙，投下零星的月光，我的思緒又開始翻涌。

而今，快樂的童年已象一道朦朧的月光可望而不可及，進(jìn)入了中學(xué)，沉重的功課使我無暇感受月的溫柔，正如我對父母的關(guān)愛視而不見，常常漫不經(jīng)心地回答，甚至不耐煩地對待自認(rèn)為嘍嗦的長輩，月光下，我思緒萬千，這月光，不正是母親溫柔的目光，父親默默的關(guān)愛嗎？我真想馬上跑到父母跟前，輕輕地說聲“我愛你們”。

月亮又和我玩起了捉迷藏，幽靜的月光時(shí)不時(shí)地現(xiàn)出那似有似無，若隱若現(xiàn)的“身姿”，一會(huì)兒給地面披上一層銀紗，一會(huì)兒又調(diào)皮地收去，感受著這夜的寧靜，月的溫馨，我的思緒不斷翻騰，真是“剪不斷，理還亂?！闭?dāng)我繼續(xù)沉醉于迷人的月色中時(shí)，一聲車笛響，猛地把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我不禁嘆了口氣，心想：記憶雖然美，但也已回不去了，還不如想想現(xiàn)在怎么過好充實(shí)的生活吧！

深夜沉寂，月色如水。夜慣有的霧靄漸漸地籠罩著大地，白天的喧囂聲也跑得無影無蹤，一切歸于寧靜，留下的是無奈與悲涼。遙遠(yuǎn)的星空，閃閃的星星微笑地對我眨眼。那一輪新月的余暉閃耀著奇異的光輝，散發(fā)著神秘的清幽的光，不禁讓人浮想聯(lián)翩。

漸漸地，我的心又飄到了西楚霸王自刎的烏江，這一代的英雄就站在滾滾而流的江邊，伴隨著清冷的月光，覺得自己愧對江東父老，拔劍，自刎而死。項(xiàng)羽，這樣一個(gè)令人敬仰的英雄，就這樣走了。正如李清照所說的：“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！?/p>

在月光下遐想，讓我看清了許多，也讓我收獲了許多。月亮的無情和有情，主要看賞月的人，而我看月亮，是對月亮有感情的。

月光

“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”這是一個(gè)銀色的夜，圓月掛在半空，月光如流水一般穿梭在云中，這給暗沉的天地灑下一片銀輝，詩人在月下持杯飲酒。著是多么美妙的圖畫?。∨叮?yīng)該說這是一個(gè)極度浪漫.富有情趣的構(gòu)境。

我喜歡看深夜的月。因?yàn)樗礇]有初升月的唐突，也沒有黎明前的月那樣暗淡，而是顯得那樣溫柔.靜謐和神秘。我愛這深夜而又有月色相伴的寂寞，因?yàn)樗鼪]有白天的喧嘩，也沒有午后的烈日照射，而我便可在這月光的撫摸下將自己的心思傾訴出來。把我的感情寄托于月光。所以我想著自己也來到了一個(gè)相似于詩人那樣皓月當(dāng)空飲酒沉思的幻境。

奶奶

那是一個(gè)秋天，我深夜無法入眠，這是我奶奶離開我的第五個(gè)年頭了，三年來我一直沉默無語地對待生活。我抬起頭仰望天空，天上看不見一片白云，暗沉的夜幕上，散布著零零散散的星點(diǎn)。月光穿過夜幕把皎潔的光揮灑在大地上，如同一個(gè)老人的身軀，把整個(gè)大地包裹的嚴(yán)眼實(shí)實(shí)，變成了明亮的.奇異的.童話般的世界。

我微笑著瞇著眼，聽到耳邊的風(fēng)輕輕地在吹，感覺到了輕風(fēng)劃過皮膚的清涼。??！月光帶著我的思緒飛翔，我似乎看到了我奶奶那張慈祥的臉，那滿是皺紋的額頭，飽受了多少人間的滄桑??！我看見奶奶親自栽培的那棵幼桃，而你可看見它已長成大樹了？我把耳朵貼近自己的心，仿佛又聽到了您在桃樹下喚我回家的聲音，不知多少次，我依在你的懷抱里，聽你講月宮里常娥的故事，憧憬著美好的未來。

田園

那一片熟悉的土地，那片滿是耀眼的綠色，像是一只滿載希望的小船，仿佛就在我眼前。這就是那令你早起晚歸的菜園?。∪缃衲膼鄣牟藞@已是一片荒蕪，曾經(jīng)你種下的那些蔬菜早已上了心并已經(jīng)腐爛得無影無蹤了。就如您離開我們一樣那么悄然。

回憶

中秋，月圓，人團(tuán)圓。

獨(dú)自搬著小板凳坐在湖邊，仰望著那數(shù)了多少遍卻總也數(shù)不盡的繁星，月亮映在湖水里，眼里的星星隨著倒影一起閃動(dòng)。

奶奶就是在中秋這天去世的。

奶奶，曾經(jīng)最親切的稱呼，此刻卻變得那么陌生。大概，十年了吧，已經(jīng)有十年沒有喊過這兩個(gè)字了。十年的歲月，足以讓人忘掉一些事，可奶奶，卻一直在我心中。

每個(gè)月圓之夜，奶奶都會(huì)帶我去湖邊玩，她會(huì)向我解釋月亮為什么有時(shí)候圓有時(shí)候彎，她會(huì)告訴我北斗七星像我吃飯時(shí)用的勺子，她會(huì)回答我提出的一切幼稚的問題，她還會(huì)給我講牛郎織女的故事，可我那時(shí)并不懂，只能用手托著下巴望著銀河發(fā)呆。

“奶奶，月亮上有沒有人啊？”“有啊，嫦娥就在上面?！薄澳?，我們可不可以也到月亮上去住呢？”“當(dāng)然可以啊，等你長大了，開著飛船帶奶奶一起去?！薄班牛?，還要帶上爸爸媽媽，帶上……”

可奶奶還是沒有等到那一天。臨終前，奶奶緊緊抓住我的手，費(fèi)盡力氣說到：“丫頭啊，嫦娥說要奶奶到她那去住，她不讓帶別人，奶奶先走了，你可千萬別埋怨奶奶啊！”“奶奶你別走，你別走，等我長大了還要開飛船帶你們?nèi)ツ?，你別先走，你跟嫦娥姐姐說說，以后咱們一起去?！蔽铱拗?。奶奶用盡了最后的力氣說道：“傻孩子，哭什么啊，奶奶會(huì)一直在月亮上看著你的，只是，奶奶……”

最后這半句話，我知道是什么。我也舍不得您啊，奶奶！

抬起頭，望著明月，奶奶其實(shí)一直都沒離開過我，她無時(shí)無刻不在我心里，所以，我一直是最幸福的。

淚，滑過臉頰，順著微微揚(yáng)起的嘴角落到沐浴著月光的土地上。

遠(yuǎn)處飄來清晰的歌聲，那是奶奶教給我的第一首兒歌：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰？天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹，只要有你陪……”

月光下的美好范文高中篇十

世間萬物，它們彼此之間都不是獨(dú)立存在的。在他們的中間有著一種無形的力量來相互幫助、相互關(guān)懷、相互進(jìn)取、相互依賴……它就是愛。

天底下，無可爭議，母親對兒女的愛是最偉大的奉獻(xiàn)。

有人把母親比作太陽，那么母愛就是陽光；有人把母親比作大樹，那么母愛就是陰涼；有人把母親比作大地，那么母愛就是土壤?？晌腋敢獍涯赣H比作月亮，那淡淡而又不失光彩的銀光則是母愛。

記得那是在這次期末考試的時(shí)候了，原本自信滿滿的我、原本考前胸有成竹的我，當(dāng)面對那個(gè)似紅非紅而又無比刺眼的分?jǐn)?shù)的時(shí)候。我仿佛被一道閃電擊中了似的，呆坐在了座位上。此時(shí)此刻，我腦子里亂得像一團(tuán)亂麻，我不知這是真是假。一時(shí)間我簡直不相信這是我的成績單，我無法面對現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覜]有勇氣去面對在家里等待我的母親。

放了學(xué)，我的心情還是一樣的低沉。原本沒有多長的路，仿佛走了一遍又一遍似的。站在家門前，我遲遲沒有去開門，因?yàn)槲腋緵]有好的辦法將這件事所隱瞞。

我推開家門，只見媽媽開心得坐在沙發(fā)上看電視，我向她打了一聲招呼，便緩緩地走進(jìn)了我的房間關(guān)上了門。我靜靜地躺在床上，想著該怎么樣把這件事告訴他。不久她推門走了進(jìn)來。感覺我還在床上躺著，于是對我說道“怎么了你這是，和平常不太一樣??？在學(xué)校發(fā)生什么了，又鬧得這么不愉快。”我默默地躺著，一語不發(fā)，因?yàn)槲疫€沒有想好該怎么說?！皠e不說話呀？這樣我怎么幫你?。「嬖V我，發(fā)生什么了……”聲音消失了，房子了頓時(shí)一片寂靜。我感到她在向窗戶走進(jìn)“真是的，不開燈也就算了，窗簾你也拉上啊……”再一次，聲音在中途消失了，我知道她看到了什么。窗簾并沒有拉，只是厚厚的云層遮住了外面月亮的光而已?！拔抑滥阈睦锖茈y過，你考前那種狀態(tài)我也了解得一清二楚。我相信你應(yīng)該比我還清楚吧！其實(shí)這只是一次給你的教訓(xùn)，如果當(dāng)初你……算了都是過去的事情了，再去后悔也沒有用的，不如你現(xiàn)在覺醒，發(fā)現(xiàn)并改正你自身所存在的毛病，下一次就會(huì)好的。”“可是……”“沒有可是，這一次僅僅是一個(gè)期末考試給你帶來的教訓(xùn)，如果你仍是不努力的話，永遠(yuǎn)成功不了的。況且你還沒有繼續(xù)拼搏的信心，失敗了并不可怕，可怕的是失敗了以后一蹶不振，失去前進(jìn)的動(dòng)力，與自信心啊！”說完，她轉(zhuǎn)過身“你看，月亮已經(jīng)戰(zhàn)勝了它的敵人，你呢？”此時(shí)一縷縷淡淡的銀光射進(jìn)了我的屋內(nèi)，撒在我的床上。而我的房間也被這銀白的光芒所照亮。頓時(shí)，我明白了一切，我明白了我不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就這樣輕易被擊倒，信心之火再次在我心中點(diǎn)燃。

到現(xiàn)在，我任能記得那天發(fā)生的事。尤其是那天的月亮，以及那淡淡的銀白色月光。

北京市燕山燕化附中高一過棟指導(dǎo)教師高懷立。

月光下的美好范文高中篇十一

整理相片時(shí)，發(fā)現(xiàn)關(guān)于油菜花的照片特別多，無意間一瞥，滿眼的金黃。

時(shí)光逆流。

五歲的我在菜花田里“躲貓貓”。

六歲時(shí)，把菜花田當(dāng)作最好的`秘密基地。

九歲時(shí)，無意在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一大片金燦燦的菜花。

說起來，我與菜花真有不淺的緣分呢！

初春，當(dāng)綠色藤條上才結(jié)出小小的花蕾時(shí)，一些小蝴蝶就在枝頭望著了，急切地期待著花開的一瞬間。

菜花卻在某一天你不經(jīng)意時(shí)奪目的綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到淡淡的花兒香。走到園子里仔細(xì)一瞧，花瓣上還沾著晨光中亮亮的露珠。

白的、黃的、花的……美麗的蝴蝶從一朵花落下，又急著飛起來落在另一朵花上，樂此不疲。勤勞的小蜜蜂也不甘落后，嗡嗡的從花上穿梭，給這幅美麗的畫增加了無限的生機(jī)。行走時(shí)，有幾只蝴蝶，可能是不小心，擦著我的腿飛了出去，翅膀打了我?guī)紫拢行┌W。

菜花們抬頭望著藍(lán)幽幽的天，連太陽也閉上眼睛，享受這美好的一刻。

或許是窗外的涼風(fēng)吹醒了思緒，我抬頭望t望窗外，那片菜花田還在，只是綠油油的。

月光下的美好范文高中篇十二

八月十五夜，月華如水，抬頭仰望夜空的明月，剎那間思緒飛得很遠(yuǎn)，我終于學(xué)會(huì)了思念，突然感覺自己在慢慢長大。

八月十五本是一個(gè)很熱鬧、很快樂的團(tuán)圓日子，而我卻只能癡癡的仰望天空。心里有一股酸酸的東西流著，仿佛星星都將為我掉下來。我真的非常想念親愛的爸爸媽媽，還有可愛的弟弟，自從在這里學(xué)習(xí)，就習(xí)慣了在每個(gè)孤獨(dú)的夜晚，想起他們因?yàn)榕畠何腋吲d的燦爛笑臉，想起他們?yōu)槲易龅臒o數(shù)細(xì)微的小事，想起和他們度過的快樂日子，如同想念暑假陽光燦爛的美好時(shí)光一般舍不得。如果月亮能傳遞祝福的話，我只希望，他們不要擔(dān)心得太多，我會(huì)一直好好過，希望他們會(huì)比我更快樂和幸福！

這一天晚自習(xí)我看到了兩個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的男生居然掉了眼淚，有一個(gè)坐在我旁邊，我甚至可以聽見他哭泣的`聲音，他和我講過，他的爸爸媽媽在很遠(yuǎn)的地方掙錢，而他不能回家，他打了電話給家人，聽到了電話里媽媽嘶啞的聲音，然后聽著媽媽的嘮叨，感受到她的關(guān)懷，不知不覺眼淚悄悄滑落，然后泛濫成河。我知道他們本來都是很堅(jiān)強(qiáng)的，無論經(jīng)歷什么委屈和辛酸的事兒，都可以不流淚，但真的受不了媽媽那一聲聲嘮叨的關(guān)懷。雖然相隔千里，卻總是特別的溫暖。他流淚，不為別的，只為自己的無知和自私，其實(shí)他是多么想好好學(xué)習(xí)，可以讓爸爸媽媽為他們的兒子而驕傲和自豪，卻總是次次違背自己的諾言，次次傷他們的心。

我想，我們是不是太年輕了，不懂得去珍惜什么，因?yàn)槟贻p，所以什么都想去嘗試。有些人學(xué)會(huì)了抽煙，吐出憂愁；學(xué)會(huì)了喝酒，麻醉自己；有時(shí)無聊，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界；，雖然虛幻卻敵不過內(nèi)心的孤寂。也許孤寂比虛幻更可怕！而那些課本上的作業(yè)，早已落下好多，學(xué)過的知識(shí)早已煙消云散了。而有的人仍在大手大腳，過著自以為活得很瀟灑的日子。卻不知爸媽每天辛苦著，時(shí)刻惦記著自己的兒女們，只希望他們能好好用功學(xué)習(xí)，就心滿意足了。

我也曾為成績的不好而哭泣過，為生活中的困難事跌倒過，在享受的陷井中沉淪過，但決沒有一蹶不振。我想既然選擇了學(xué)校來讀書，那擺在我面前的道路只有一條――努力學(xué)習(xí)，不讓爸媽失望！我想人的生命不能那樣毫無意義的。我會(huì)選擇好好學(xué)習(xí)，遨游在知識(shí)的海洋里，總有一天，會(huì)找到屬于我的藍(lán)天。我們都應(yīng)一步一步堅(jiān)定地走下去，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、快快樂樂的學(xué)好每一天，過自己最燦爛最充實(shí)的日子，更欣慰的是還可以看到爸爸媽媽為我們驕傲的燦爛的笑臉。

月光下的美好范文高中篇十三

1.貝多芬的歌曲向來是以雄壯的曲調(diào)豐富的情感著稱。特別是那首《命運(yùn)交響曲》，旋律雄渾，仿佛每一個(gè)音符都有千斤重，肆虐的撞擊著人們的心靈。

2.愛，就像甘露，使那干涸的大地開花結(jié)果;愛，就像陽光，使那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機(jī);愛，就像心橋，永遠(yuǎn)使分居千里的人們，感受溫暖。

3.“今天”風(fēng)和日麗，天上的云像太陽的嫁衣，讓人感覺好想穿上一試;天上的云好像冬天的火盆，讓人感覺好想用它來取暖。它也會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)小紅帽，一會(huì)兒變塊紅領(lǐng)巾，一會(huì)兒變個(gè)生日蠟燭。

4.“昨天”陽光明媚，天上的云像棉花糖，讓人感覺好想咬一口;天上的云，像媽媽的手，讓人感覺那么柔軟，讓人感覺那么溫柔。它還會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)狗;一會(huì)兒變個(gè)大蛋糕在頭頂，一會(huì)兒又變成了一對一本正經(jīng)的石獅子。

5.“明天”風(fēng)吹雨打，天上的云頓時(shí)變了臉，成了“黑臉張飛”讓人感覺天有不測風(fēng)云;讓人感覺想拿吸塵器把它吸了。它更是會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)大妖怪來嚇人;一會(huì)兒變個(gè)大獅來吼人;一會(huì)兒又電閃雷鳴，嚇得人直哆嗦。

6.幸福是許多人都追求的，而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒有找到，其實(shí)幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會(huì)的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒有離開過我，甚至在我生病的時(shí)候。

7.有這樣一句話“人有兩個(gè)寶，大腦和雙手”，通過這句話我們可以了解到，雙手對于我們是非常重要的，我們每天都離不開雙手，無論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個(gè)人都擁有一雙美麗的手。

8.每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美!勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來;工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產(chǎn)品;老師們利用這雙手來教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。

9.陽光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對于同學(xué)之間，我們應(yīng)該收藏陽光，這樣我們就能時(shí)刻擁有燦爛的笑容。

10.春雨無聲無息地下著，花兒探出了頭，草兒伸直了腰，大樹煥然一新，遠(yuǎn)處的山朗潤起來了，河里的水漲起來了。一切都是那么清新自然。雨點(diǎn)敲打著窗戶，落在雨傘上，滴在臉頰上，更夾雜著桃花的幽香，讓人陶醉其中。

11.夏雨喚醒了荷葉，荷花。一池的清涼讓太陽不再刺眼，不再炙熱。滿池的荷葉被打得篤篤響，似一個(gè)個(gè)跳躍的音符，律動(dòng)出歡快的節(jié)奏。

12.秋雨纏纏綿綿，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的大樹經(jīng)雨洗禮，顯得格外蒼勁，它們記錄了這一年來的景致。遠(yuǎn)山的紅葉滿山遍野，金色的稻田一望無垠，盡顯尊貴。

13.冬雨如泣如訴，在鄉(xiāng)下，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，粗糙的線條被雨水浸染了，濃郁散開來。不知是哪個(gè)小毛孩，又打破了碗，打破了這寧靜。

14.“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！币苍S是48小時(shí)的守護(hù)感動(dòng)了兒女吧!看!放大鏡下那綠色的小“產(chǎn)床”上，一個(gè)個(gè)晶瑩的魚卵上面，搖動(dòng)著一面面晶瑩的小旗幟，小魚長尾巴了啊!我又一次怦然心動(dòng)，那分明是一片灑滿陽光的芳草坡，那一面面搖動(dòng)的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛的世界致意!

16.爸爸，您對我的愛是無私的，現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。以后，如果您眼花了，我來做您的眼睛，如果您的背彎了，我來做您的拐杖。因?yàn)槟艜?huì)有今天的我，讓我明白了感恩的重要。

17.春天，學(xué)校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。夏天，雖然烈日當(dāng)空，可我們學(xué)校的“保護(hù)傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。冬天，我們在溫暖的課室里談心，看書，學(xué)習(xí)，讓整個(gè)冬天充滿歡笑。

18.從小草身上，我感悟到了生命的價(jià)值——堅(jiān)強(qiáng)、默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱歌。

19.當(dāng)生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對，因?yàn)檫@樣我們就會(huì)走出困境，向著光明邁進(jìn)，生活也會(huì)因此變得更好美好，所以說我們要用笑容面對生活，生活就會(huì)回報(bào)給我們笑容。

20.街上，乘涼的人很多，男女老少，三五成群，還有小朋友呢!老爺爺們拿著煙斗，胸有成竹地談?wù)撝衲甑氖粘?老太太們輕輕地哼著催眠的歌謠，不停地拍著懷里甜睡的寶貝孫孫，姑娘小伙子們正在爭論著什么，時(shí)而發(fā)出陣陣歡聲笑語;那些天真無邪的兒童，正在追捕著繁星似的螢火蟲。

21.經(jīng)過一次再一次的摔倒，讓我突然明白了什么——人生和騎車子的過程是一樣的，人生的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，注定有許多坎坷和絆腳石。不管遇到怎樣的困難只要我們能夠勇敢的面對，堅(jiān)強(qiáng)的去戰(zhàn)勝它，我們的前途就是光明的，生活就充滿了陽光。

22.看了這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個(gè)孩子從未見過自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時(shí)候不后悔。

24.沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”每當(dāng)聽到這首令人感動(dòng)的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅(jiān)強(qiáng)、默默無聞的小生命，也看到了生命價(jià)值的存在。

25.輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺著癢，又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色中載浮載沉;也像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風(fēng)四處飄航。

1.生活對于我們每一個(gè)人來講，并不是一帆風(fēng)順的，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，都會(huì)有陰天下雨的時(shí)候，當(dāng)面對生活當(dāng)中的這些時(shí)候時(shí)，我們不要悲觀，要用微笑來面對生活，那樣我們就會(huì)獲得快樂。

2.生活中一些微不足道的小事，只有你細(xì)細(xì)去品味時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)里面包含著許多人生的哲理。人生的奇妙之處就在這里，通過一件小事讓我感悟了人生，也許在你看來很平常，而我卻覺得耐人回味，值得思索。

3.盛夏，清風(fēng)徐來，月升東山。老槐樹上雖然沒有小喜鵲，但知了卻不停地名叫著，魚塘里蛙聲大作，動(dòng)物的叫聲編織了一首新的交響曲。

4.我輕輕摘下那片葉子，將它放到一個(gè)透明的小玻璃魚缸里，讓那對父母放松一下緊張的身心，可它們還有點(diǎn)兒舍不得，一直在那片水草周圍徘徊游動(dòng)。為了不讓它們遭受離別之苦，我把小魚缸吊放進(jìn)大魚缸里。就這樣，大魚感覺到它們的寶寶就在身邊的“育兒箱”里，終于放心進(jìn)食了。

5.我望著外面的雨，不知不覺的睡著了。在夢里，有愛我的爸爸和媽媽，還有疼我的哥哥，也許只有在夢里，我才能開心的笑一次，真希望自己一直都在做夢，不想醒來。

7.有一個(gè)廣告說道：如果再不節(jié)約水，地球上的最后一滴水，將是我們?nèi)祟惖臏I水。讀后振聾發(fā)聵，令人如醍醐灌頂。為了我們子孫后代的未來，為了人類的繁榮昌盛，為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最后一滴水，讓我們每一個(gè)人，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每一滴水。

8.正確的追求猶如永遠(yuǎn)指向光明的指南針，幫助我們加大馬力，駛向前方;正確的追求就像我們額上熏黑的礦燈，照亮我們前行的道路;正確的追求就是我們成功的入場卷，越早的訂票，就有越好座位。都說我們是花樣年華，充滿生機(jī)和活力，那就趕快行動(dòng)起來，找到自己人生的追求，共同打開成功的大門吧!

9.這樣的生命才是多彩的，正因?yàn)橛辛舜煺郏庞辛宋覍ι畎l(fā)自內(nèi)心的熱愛，才會(huì)感激所有賜予我幸福的人和事。我們應(yīng)該感激挫折的力量，那種痛苦過后的快樂，煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲覀冃枰煺邸?/p>

10.在以后的日子里，我發(fā)誓努力的做好每一件事，做到“言出必行”。然而，失去誠信的陰影卻似幽靈一般纏著我，令我消沉。這時(shí)，我無意間讀到了泰戈?duì)柕囊痪涿裕骸叭绻阋蚴ヌ柖鳒I，那你也將失去群星?！宾畷r(shí)，我明白了這樣一個(gè)道理：失去太陽，可以欣賞群星，失去綠色得到的是豐收的金秋，失去了無憂的童稚，我們走進(jìn)了成熟。

11.一束陽光射穿了層層密布的陰霾，那就是愛。愛的光芒射入他們的生活，生活的每一個(gè)角落都充滿愛的氣息。不論是什么國家或民族，不論是什么人種，都將自己的一份愛心投給受災(zāi)的人民。我也不例外。我把自己的一份愛心，帶上我的祝福，一同送給了受災(zāi)的人們，心意雖少但愛深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員，但包含的愛，卻可照亮一片天。

12.只見十余株又高又大的楓樹，滿樹楓葉已是一片紅，宛如一堆堆淋不滅的火焰。

13.這竹子一根根都一般粗細(xì)，一樣長短，好像同年生的姐妹，修長挺拔而又窈窕俊美。

14.在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的黃的白的紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

15.在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

月光下的美好范文高中篇十四

這似乎是一個(gè)時(shí)髦的90后：運(yùn)動(dòng)連帽衫，身形挺拔，步伐輕快。長春火車站有點(diǎn)擁擠，他神色匆忙地穿梭其問，后面還跟著一名扛攝像機(jī)的記者。

記者剛剛?cè)ミ^他家。

十平方米的小房子，住了五個(gè)人。19歲的宋建平，他的聾啞父母，他的姥姥姥爺。全家人僅靠姥姥幾百元的退休金生活。姥姥告訴記者，孩子父母一直找不到工作，也不大管孩子，就愛打牌。

這樣的家庭卻出了一個(gè)大學(xué)生。宋建平剛被吉林師范大學(xué)錄取，學(xué)雜費(fèi)要8000元，家里七拼八湊又四處借錢，還差3000元。

貧困學(xué)生經(jīng)歷過的尷尬、艱辛，想必宋建平都經(jīng)歷過，但這張19歲的面龐平湖秋月，甚至有種貴族般的淡定。

前不久，《中國達(dá)人秀》評委周立波淘汰了一位才藝了得但喋喋不休的洗車工，原因就是“男人不應(yīng)該展覽自己的苦難以博同情”。宋建平早已深諳此理。他的人生是一場戰(zhàn)爭，除了迎戰(zhàn)，別無可想。

作為貧二代，他以勤學(xué)改變命運(yùn)，卻又被高學(xué)費(fèi)一把攔住。

宋建平左思右想，還是給一家報(bào)紙打了電話，希望能夠在“助學(xué)平臺(tái)”板塊刊登自己的信息，尋求幫助。

他實(shí)在沒有想到，很快報(bào)社傳來佳音：有人為他捐了3000元。

宋建平堅(jiān)持當(dāng)面感謝恩人，報(bào)社記者說對方是天津人，正準(zhǔn)備離開長春，于是他匆忙地來到火車站。

他得到的外貌信息是：捐款者是個(gè)胖哥哥。

真正見了面，宋建平還是被震撼了：“哥哥足有三個(gè)我重，太胖了。”

小學(xué)五年級，300斤的鄧雪健夾在同學(xué)里像顆巨大的土豆，沒有朋友。被人圍觀和嘲笑時(shí)，他也只能一搖一擺地緩慢離開。他唯有寄情于學(xué)習(xí)，優(yōu)異成績卻無法阻擋肥胖，騎單車上學(xué)，單車過幾個(gè)月就得報(bào)銷。

父母幫他作了決定：輟學(xué)回家，專職減肥。

各種減肥方法都來嘗試。那是一段極其饑餓、孤獨(dú)的日子。他幾乎沒有吃飽過，常常腆著臉去鄰居家要點(diǎn)吃的。視肉如命也被迫戒掉，一大家子跟著吃素。沒有吃飽還要慢跑鍛煉，繞著村莊一圈、兩圈。

常常想放棄，回頭，看見父親騎單車跟在后面，早生了華發(fā)，心里一疼。大年三十，家里稱來幾斤肉，讓他吃飽。他咬一口肉，幸福到想哭。

這樣過了兩年，他竟減掉了150斤，回到學(xué)校，十分歡喜。始料未及的是，體重快速反彈，報(bào)復(fù)性飆升，他不得不再次輟學(xué)。

鄧雪健選擇了自暴自棄，過了幾年，他心跳加速、頭暈、身體不適，體重高達(dá)410斤。父親要帶兒子去長春的減肥機(jī)構(gòu)，卻為錢發(fā)愁。村里人聽說了此事，你五十他一百地湊了3000塊錢，送父子倆出了村口。

可是減肥療程太貴了，3000元完全是杯水車薪。

父子倆失望地回到了招待所，收拾行李準(zhǔn)備離開。在這段時(shí)間，鄧雪健無意中看到了報(bào)紙上的助學(xué)平臺(tái)，想到自己輟學(xué)時(shí)的痛苦，決定把這筆錢捐出去。

“這點(diǎn)錢不多，卻為我點(diǎn)燃了希望之火，我希望它還能點(diǎn)燃別人，把村里的愛心延續(xù)下去?！?/p>

于是，有了鄧雪健和宋建平的相識(shí)。從一出生，這兩個(gè)孩子就分別和自己的苦難作斗爭，不肯屈服，由此惺惺相惜?？少F的是，無論是貧困還是肥胖，都無損一個(gè)人的善良純真。

結(jié)局美好。宋建平接受了善款，如今已是大學(xué)生，和胖哥哥一直保持聯(lián)絡(luò)，告訴他大學(xué)生活的模樣。鄧雪健因?yàn)榫栀?zèng)善款被媒體關(guān)注，得到了一家醫(yī)院的免費(fèi)減肥治療，減至220斤的他可以穿上自己喜歡的條紋t恤，在鏡頭前笑出更多自信。

縱然開局丑陋，心靈的美好成全了生命的美好。

月光下的美好范文高中篇十五

1、燈，帶有一種明亮的光，每當(dāng)深夜來臨，是它陪伴著你，如此默默無聞。它是平凡的，外表華麗與否，那都是一樣的，珍珠點(diǎn)綴，水晶加飾的燈它只能用以裝飾，來滿足人們的虛榮心，比起這，普普通通的日光燈是幸運(yùn)的，因?yàn)樗彰鞯谋拘詻]有改變，如同生活中的一部分人平平凡凡卻實(shí)實(shí)在在。

2、微笑著、去唱生活的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發(fā)；同情，給予窮人的貧苦；關(guān)懷，溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼。

4、預(yù)言凝聚著人類的智慧，閃爍著道義的光華，有聚瑰寶撒珠璣之美，攬?zhí)斓睾钪嬷?，能給人以頓悟般的針砭與啟迪。預(yù)言無需裝飾，一如珍珠無需雕琢鮮花無需涂色。

5、有些冷，有些涼，心中有些無奈，我一個(gè)人走在黑夜中，有些顫抖，身體瑟縮著，新也在抖動(dòng)著，我看不清前方的路，何去何從，感覺迷茫，胸口有些悶，我環(huán)視了一下周圍，無人的街頭顯得冷清，感到整個(gè)世界都要將我放棄。腳步彷徨之間，淚早已滴下。

6、喜歡海，不管湛藍(lán)或是光燦，不管平靜或是波濤洶涌，那起伏蕩漾的，那絲絲的波動(dòng)；喜歡聽海的聲音，不管是浪擊礁石，或是浪濤翻滾，那輕柔的，那澎湃的；喜歡看海，不管心情是舒暢的或是沉悶的，不管天氣是晴朗的或是陰沉的，那舒心的，那松弛的。

10、天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜，干凈得沒有一朵云。只剩下徹底的純粹的藍(lán)色，張狂地渲染在頭頂上面。像不經(jīng)意間，隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶。

11、那一樹繁花像是走過的日子，即使眷戀，即使不舍，最終將離歲月的枝頭而去。而滿地的落英繽紛，則是留給自己的回憶，那些曾經(jīng)的美好和詩意，靜靜躺在那里散發(fā)著幽香。

12、貧困的歲月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常記得添一碗熱騰騰的白飯、澆一匙豬油、一匙醬油，坐在“戶定”（廳門的石階）前細(xì)細(xì)品味豬油拌飯的芳香，那每一粒米都充滿了幸福的香氣。

13、熾熱的火傘高張?jiān)诳罩?，熱得河里的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個(gè)不休。

14、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

15、鷹擊長空的壯闊令我們羨慕不已；大廈高聳的巍峨讓我們感嘆不已；成功者的光環(huán)讓我們驚羨不已。我們在感嘆這些時(shí)，是否想到鷹的一次又一次苦練，是否想到大廈的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是否想到成功者背后的腳踏實(shí)地的奮斗？朋友，振翅飛翔需要腳踏實(shí)地。

16、江山如畫，盡付那一笑傾國，素顏如花，不負(fù)那一場繁華。舊時(shí)伊人的青絲，指尖似仍能觸碰，一如昨日。那年的江南煙雨，似你純凈的笑靨，而今卻只徒留一陣神傷。

17、心是一棵樹，一個(gè)個(gè)故事被年輪攜載；一回回驛動(dòng)與飛鳥相約；一次次碰撞使它綿密柔韌；一幕幕經(jīng)歷造就了它博大的胸懷。

18、有只瓶子一啟封便清香四溢，那美妙的氣息，我們稱之為愛情。那叫人癡迷，止不住心旌搖蕩，怎么也抑制不住腳步的景色，就是愛情。那魔幻般的吸引力，就來自愛情?；蛟S，你還沒有涉足的意念，那撩人的彩蝶已翩舞于眼前。

19、大海的深處是平靜的，花朵的一生是無聲的，巍峨的山巒是緘默的。大自然中許多蔚為壯觀的生命往往以沉默示人。

20、生命的幸福原來不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì)，而在于人的心靈如何與生活對應(yīng)。因此，幸福不是由外在事物決定的，貧困者有貧困者的幸福，富有者有其幸福，位尊權(quán)貴者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有淚；在生活中，人人都有幸福與憂惱，這是人間世界真實(shí)的相貌。

21、嘗試是烏云蔽日時(shí)能直上云霄的那種勇敢的鳥；嘗試是大浪迭起時(shí)海上勇往直前的一葉扁舟。對于勇敢者，嘗試是一條嶄新的生活之路；對于懦弱者，嘗試是一座鐵筑的高墻。

22、生活中有許多東西被擺錯(cuò)位置，放到不該放的地方。這就是人們常說的錯(cuò)位，由物及人，偏僻處英雄真金失色，鬧市區(qū)狗熊瓦釜生輝。

23、不管鳥的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，鳥就永遠(yuǎn)飛不到高空。想象力是翅膀，客觀實(shí)際是空氣，只有兩方面緊密結(jié)合，才能取得顯著成績。

24、寂寞的嚴(yán)冬里，到處是單調(diào)的枯黃色。四處一片蕭瑟，連往日明凈的小河也失去了光彩，黯然無神地躲在冰下面懨懨欲睡。

25、眼淚不一定是脆弱。眼淚可以是成長，可以是安慰，可以是懷念，可以是真情，可以是跨越，也可以是走過。因?yàn)榭梢粤鳒I，我才可以感受親情、愛情、友情，感受生活，感受生命。

26、無知者為夢想中的虛幻而苦苦等待，換回的不是所求的，而是歲月在臉上留下的印痕，一事無成的人一生便是虛度。生活中，與其花時(shí)間去等待，不如加快步伐去追尋理想，試著與時(shí)間賽跑，也許身軀、心理會(huì)感到勞累，但這樣的生活畢竟是充實(shí)的。

27、蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來清新的嫩綠；百花有心，于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。

28、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。

29、不管你是何等渺小、卑微、你同樣可以在屬于你的天地里，譜寫生活的童話，創(chuàng)造生命的奇跡。也許。正是因?yàn)橛辛四悖澜绮旁鎏砹艘环萆?，你要勇敢地時(shí)自己說：“我很重要，我就是一道風(fēng)景。”

31、機(jī)智和美好的語言有時(shí)只不過是一種瞬時(shí)的智慧和淋漓的表達(dá)。但智慧和表達(dá)的本身并不證明結(jié)果，樸素的行動(dòng)才是開在成功路上的鮮花。

32、當(dāng)浮華給予了我們過多欺騙，現(xiàn)實(shí)中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在，是真情換回了迷離的心，是真情帶給了我們最純、最真的感覺，它流露的是美的誓言，滲透的是永恒執(zhí)著的真愛。

33、你如果只是一滴水珠，但你折射出了太陽七彩的光芒，讓弦子們見到了世界上最美麗的顏色。對于孩子們來說，你是何等重要。

34、勸人上進(jìn)不必直言，使人覺悟不必耳提面命，與人智慧無需喋喋不休。

36、今天陽光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感覺特別舒心，雨過天晴后的世界總給人一種明媚，仿佛陽光照耀在“心田”上空，讓前些天被風(fēng)雨踐踏的花朵重新得到愛的關(guān)懷，重現(xiàn)生命的活力！

37、其實(shí)每一朵花，都有它自己的生命。當(dāng)花兒枯萎的時(shí)候，就是它生命終結(jié)的時(shí)候，而它的種子，就是它生命的延續(xù)，在這個(gè)世界上繼續(xù)承受風(fēng)，經(jīng)受雨，面對另一個(gè)輪回。

38、友誼有兩面，一面燦若云霞朗若皎月，閃爍的是真誠的光華，灑下的是關(guān)切的嫵媚，不因距離阻隔，經(jīng)得起時(shí)間的淘慮；繞到友誼的另一面，那各式各樣的花花綠綠，或旋轉(zhuǎn)著或搖晃著，乃至讓人眼花繚亂的全是幌子。

39、生命是一枝鉛筆，那木質(zhì)的筆桿，更像一棵苗條的`小樹，派生出清清溪澗、幽幽鳥鳴。從鉛筆刀的刀口吐出的小小刨花，多像落葉，輕舒漫卷；又像波浪，給生命鑲上美麗的花邊……生命如一枝鉛筆，總是給你許多優(yōu)美而又深刻的遐想。生命是一枝鉛筆，還意味著在人生這篇文章里，如果因?yàn)槟撤N原因而寫出了錯(cuò)字、別字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮輕輕地擦去，再在擦拭一新的空白處，重新斟酌，重新運(yùn)筆，寫下自己新生后的火熱心跡。生命是一枝鉛筆，你可以用它為自己的未來設(shè)計(jì)充滿喜悅與渴望的藍(lán)圖，也可以用燈下苦讀的身影做細(xì)線條，勾勒出一幅充滿活力的圖畫。生命是一枝鉛筆，它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示——做人，要像它一樣，時(shí)時(shí)刻刻把腰桿挺直！

40、一直很討厭高中時(shí)的自己：每天都不快樂，卻從沒想過改變，讓自己深陷痛苦的沼澤，顧影自憐；現(xiàn)在看來，我今天的思想，竟全都來自當(dāng)時(shí)的這些記錄——原來，我一直在努力；原來，我誤會(huì)了當(dāng)初的自己。

41、能力之樹生長著，沐浴著信念的陽光，吸吮著知識(shí)的養(yǎng)料。本領(lǐng)不是年齡的恩賜，而是努力的獎(jiǎng)賞。才能跟著勤奮走，正像光明跟著太陽走一樣。

42、夏天，隱藏了太多太多的迷茫，也怒放了太多太多的濃艷。就像雨后黃昏的天空，大片大片的珠黃、玫紅、山藍(lán)、艷紫的云朵翻涌其中，仿佛突兀的胭脂涂抹在冷郁的臉龐上，有著凄涼的美麗。

43、、如果背叛是一種勇氣，那么接受背叛則需要一種更大的勇氣。前者只需要有足夠的勇敢就可以，又或許只是一時(shí)沖動(dòng)，而后者考驗(yàn)的卻是寬容的程度，絕非沖動(dòng)那么簡單，需要的唯有時(shí)間。

44、初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。

45、你永遠(yuǎn)是人們心目中的藍(lán)天、大地、高山、大海。因?yàn)槟阆笏{(lán)天一樣胸懷寬廣；象大地一樣包容萬物；象高山一樣堅(jiān)韌不撥；象大海一樣吸納百川。

46、當(dāng)摩西率領(lǐng)著苦難的族人劈開紅海、走出埃及的時(shí)候；當(dāng)耶穌為拯救全人類而被背負(fù)十字架步履艱難地走上山岡的時(shí)候；當(dāng)達(dá)？芬奇完成《蒙娜麗莎》，和午后的陽光一起點(diǎn)燃了人類永恒的微笑的時(shí)候；當(dāng)貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉，在雙耳失聰之后用天籟之音譜寫《第九交響曲》，讓人類在音樂中陶醉的時(shí)候；當(dāng)托馬斯？杰斐遜獨(dú)居斗室，用燃燒的筆尖力透紙背地寫下《獨(dú)立宣言》“人人生而平等……”

47、如果只看到太陽的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。

48、或叫喊于長空，或拱出地表，抑或登上枝頭顧盼，一切懷抱希望的都忍不住了，時(shí)令已是春天。。芳草使大地?zé)òl(fā)青春，亦為毒蛇的出沒提供條件。空氣中飄來沁人的花香，同時(shí)彌漫的還有肉眼看不見的細(xì)菌。

49、當(dāng)燭光點(diǎn)燃時(shí)，賓客紛紛入場，他們一個(gè)比一個(gè)艷麗多彩，一切都那么富麗堂皇，豪華壯觀。

月光下的美好范文高中篇十六

月光照著大地，四周非常靜寂，在這皎潔的月光下我想起了快樂的童年往事。

在那個(gè)夏天的夜晚，我?guī)е鴰讉€(gè)好朋友，踩著自已被月光拉長的身影，小心地走進(jìn)江濱的草叢中捉蛐蛐。蛐蛐是個(gè)音樂家，每天它都會(huì)在草坪上彈琴。我們一手拿著手電筒，一手拿著空杯子，眼睛睜得大大地，順著它那優(yōu)美的琴聲找著。在草叢中翻著石頭，左翻翻，右翻翻，累得上氣不接下氣。終于，在一塊不起眼的石頭下，我們發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐。它通身黑色，在月光下閃著黑黝黝的光，它的頭頂長有一對細(xì)長的觸須，還有一個(gè)圓圓而堅(jiān)硬的腦袋，我就叫他“鐵頭將軍”吧。我說：“我是隊(duì)長，我來捉，你們一旦失手了就太可惜了?！蔽遗e起雙手，屏息凝視，以迅雷不及掩耳之勢猛撲上去。好小子，“鐵頭將軍”往邊上一閃，我居然撲了個(gè)空。大伙笑著說：“哈哈，隊(duì)長，你也不怎么樣嘛?！甭牭竭@話，羞得我小臉蛋“刷”地紅了，幸虧是晚上沒被發(fā)現(xiàn)。

媽媽走過來對我說：“一個(gè)人的力量是不夠的，要人多力量大?！辈恢朗潜粐樦诉€是什么原因，蛐蛐突圍后并沒有跑遠(yuǎn)。我馬上調(diào)整了戰(zhàn)略，讓大家圍成一圈，慢慢地接近蛐蛐，包圍圈越來越小，“噓——”，我伸出右手食指示意大家不要吱聲，因?yàn)轵序幸呀?jīng)是驚弓之鳥，這時(shí)候發(fā)出任何動(dòng)靜都可能驚動(dòng)它而導(dǎo)致前功盡棄?？礈?zhǔn)之后，我貓著腰，猛地一個(gè)“虎撲”，哈哈，終于將蛐蛐按在手下。我細(xì)細(xì)觀賞了一番，再小心翼翼地把他放在玻璃瓶中。

月光下的美好范文高中篇十七

我念完二年級時(shí)的暑假，媽媽帶我去姑姑家過暑假。

姑姑家離荷花池十分近，夏天荷花池開滿了荷花，綠里透粉，好看極了。

白天，荷花池中蕩著彩虹色的波紋，池中央的荷花開得格外鮮艷，仿佛它就是荷花池中的國王。

荷花池旁有一個(gè)小亭子，那里常有來乘涼的老人，打鬧的孩子們和正在看書的學(xué)生。

而我和哥哥在放暑假時(shí)就經(jīng)常跑到池塘里游泳，我們經(jīng)常在水中打水仗，”撲通“”撲通“的，我們玩得不亦樂乎。

突然，我被”水球“打中，我想趕快退到了岸邊，可一瞬間，我感覺被什么東西纏住了。哥哥爬到岸上，在樹邊穿好衣服，剛準(zhǔn)備叫我一起走，就看見我消失了。心慌的哥哥跑到岸邊就看到我在拼了命地掙扎著，像要淹死的樣子。

他就趕忙拿起旁邊的樹枝朝水里伸了過去，我拉著樹枝爬了上來，可爬到一半又沉了下去。哥哥定睛一看，原來我是被水草纏住了，哥哥趁機(jī)拔掉水草，把我拉了上來。等一切平靜下來，哥哥忍不住哈哈大笑，說我太不小心了。

這之后，我牢記著要小心，至今為止我再也沒被淹過了，做事也更加小心了。

那個(gè)小小的荷花池，盡管給我?guī)磉^這樣的危險(xiǎn)，可這危險(xiǎn)卻也讓它在我腦海中變得更深刻，迷人了!

而這段美好的荷花池回憶，將永遠(yuǎn)珍藏在我心中!

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