大家都說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，所以我們要不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備?？偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開(kāi)，同時(shí)突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，不應(yīng)過(guò)多涉及細(xì)枝末節(jié)。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不同，可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫作模式和方法。

創(chuàng)新實(shí)踐證明材料篇一

小宇，男，今年29歲，湖北建始縣紅巖寺人，20xx年秋畢業(yè)于恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程專業(yè)，在校期間接受學(xué)院舉辦的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，身受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師啟發(fā)，至此，懷惴自主創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)職業(yè)生涯躍遷。

把握商機(jī)、追逐創(chuàng)業(yè)夢(mèng)

從學(xué)院畢業(yè)后，在廣東海信科龍冰箱有限公司從事車間管理工作，因工作業(yè)績(jī)突出，20xx年被公司選拔為高層管理人員，年薪過(guò)10萬(wàn)。20xx年10月1日國(guó)慶節(jié)晚上，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)我與部門同事吃了一桌豪豬宴，飯后結(jié)帳2800余元，心中暗想，這家伙這么值錢啊!回到寢室，徹夜未眠，反復(fù)思考著自己能否從事豪豬養(yǎng)殖？作為一名大學(xué)生，回家養(yǎng)殖豪豬，家人是否支持？鄉(xiāng)親門怎么看我？如果不成功，未來(lái)的路該如何走？可謂思緒萬(wàn)千，面對(duì)兩難選擇，最后還是決定走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!

勇于實(shí)踐、排難前行

說(shuō)干就干，當(dāng)年12月底，毅然辭掉安穩(wěn)高薪的工作，籌集投資35萬(wàn)元，建起3棟共800余平方米的養(yǎng)殖廠房，從建始、巴東、巫山和恩施等地收購(gòu)野生豪豬60余頭，進(jìn)行科學(xué)養(yǎng)殖，由此走上我的創(chuàng)業(yè)之路。

我的成功創(chuàng)業(yè)事跡，很快在社會(huì)上傳開(kāi)，并引起了當(dāng)?shù)卣透餍麄髅襟w的廣泛關(guān)注。20xx年10月15日中國(guó)農(nóng)業(yè)網(wǎng)以《湖北建始大學(xué)生小宇，回鄉(xiāng)引領(lǐng)鄉(xiāng)親養(yǎng)豪豬》為題作了報(bào)道。20xx年10月21日，恩施日?qǐng)?bào)以《大學(xué)生回鄉(xiāng)養(yǎng)豪豬》為題作了報(bào)道。20xx年10月22日，湖北日?qǐng)?bào)的農(nóng)村新報(bào)以《建始小伙打造千萬(wàn)豪豬產(chǎn)業(yè)》為題作了報(bào)道。20xx年2月，被恩施州人民政府表彰為恩施州十位《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)明顯》之一。 再接再勵(lì)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)、政府支持的重點(diǎn)，黨和政府給大學(xué)生提供的政策越來(lái)越多，利用好機(jī)遇，做大做強(qiáng)企業(yè)，成為一名真正的企業(yè)家，將是我的追求，我對(duì)今后兩年定出了如下奮斗目標(biāo)：

個(gè)人致富不算富，多數(shù)人致富才算富。下一步打算以更優(yōu)惠的價(jià)格和無(wú)償?shù)募夹g(shù)服務(wù)，在20xx年發(fā)展100戶合作社成員，和全州豪豬養(yǎng)殖戶成立養(yǎng)殖協(xié)會(huì)，力爭(zhēng)20xx年在大家共同的努力下使養(yǎng)殖規(guī)模突破商品豪豬萬(wàn)頭大關(guān)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值過(guò)億元。

圍繞擴(kuò)大規(guī)模，我現(xiàn)在已把新廠房建到紅巖鎮(zhèn)老板場(chǎng)村具備條件的山林邊，利用現(xiàn)有的30畝山地，把商品豪豬實(shí)行林中養(yǎng)殖，達(dá)到野生綠色。采取訂單農(nóng)業(yè)的形式，降低養(yǎng)殖戶的風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)施立體農(nóng)業(yè)技術(shù)，在含硒的土壤里用生物肥料種植玉米、黃豆和用沼液種植青飼草，再用這種飼料喂養(yǎng)豪豬，確保豬質(zhì)優(yōu)良，爭(zhēng)取獲得權(quán)威機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證，打造富硒有機(jī)綠色豪豬肉特色精品。

走豪豬的深加工道路，取決于兩個(gè)條件，一是養(yǎng)殖規(guī)模要大，二是要有較大的資金投入。受這兩方面的限制，我將采取兩步走的戰(zhàn)略。第一步擴(kuò)大規(guī)模，利用合作社平臺(tái)，鼓勵(lì)支持更多的養(yǎng)殖戶加入本社;第二步聯(lián)合肉食深加工工廠代加工，實(shí)行自有包裝，注冊(cè)品牌，做好市場(chǎng)推廣工作。我們的現(xiàn)有產(chǎn)品已銷到武漢、北京，并進(jìn)一步向上海、廣州等大城拓展，積極爭(zhēng)取參加各種農(nóng)產(chǎn)品展銷會(huì)，擴(kuò)大產(chǎn)品社會(huì)影響。

我現(xiàn)在正在和當(dāng)?shù)氐睦习鍒?chǎng)村、里三坦村合作，對(duì)100戶貧困戶、特困戶提供無(wú)償技術(shù)培訓(xùn)，提供銷售渠道支持，我以低于市場(chǎng)價(jià)5000元每組的價(jià)格，讓利1000元，以4000元的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)提供豬種。讓每戶喂養(yǎng)一組(一公兩母)豪豬，正常情況下第二年就可產(chǎn)八只小豪豬，從第三年起每戶每年除留種以外，可銷售商品豬，純收入將在一萬(wàn)元以上，使這些雙困戶通過(guò)項(xiàng)目扶貧達(dá)到脫困，又能推動(dòng)豪豬產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，體現(xiàn)了我作為一名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的事業(yè)心與責(zé)任感。

由于豪豬肉特別好吃，前幾年價(jià)格異居高不下，成為富人享受的美味家肴，豪豬肉最高達(dá)100多元1斤，一頭20多斤的母豪豬賣到4000多元，其原因就在于豪豬繁殖率低，資源稀少，我將力爭(zhēng)一年的時(shí)間，組織相關(guān)的專家攻克這一難關(guān)，提高繁殖率，大幅度提升豪豬產(chǎn)量，通過(guò)規(guī)模的擴(kuò)大，達(dá)到豪豬的價(jià)格下降，使其達(dá)到為普通人消費(fèi)所能接受的價(jià)格。

創(chuàng)業(yè)致富的夢(mèng)想是美好的，然而創(chuàng)業(yè)過(guò)程是艱辛的，機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存，高風(fēng)險(xiǎn)伴隨的是高回報(bào)，降低風(fēng)險(xiǎn)、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)是創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中的有識(shí)之士思考的核心問(wèn)題之一，愿將我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與他人分享，期盼著更多的人走出一條適合自身的職業(yè)發(fā)展道路。

創(chuàng)新實(shí)踐證明材料篇二

“哇，俊博你訂閱的書也太多了吧!”每每來(lái)到___家中，當(dāng)看到客廳里書架上擺得滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?，還有陸陸續(xù)續(xù)寄來(lái)的一本本《vista看天下》、《英語(yǔ)街》、《兒童文學(xué)》、《科技生活》等書刊雜志時(shí)，親戚朋友同學(xué)無(wú)不羨慕不己，臨別時(shí)還不忘捎走幾本，意曰要向俊博學(xué)習(xí)。其實(shí)很多人都不知道，___從小便開(kāi)始“扣好人生第一粒扣子”，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

——從小“扣好人生第一?？圩印保簮?ài)上學(xué)習(xí)。___，20__年云浮市新時(shí)代好少年，參評(píng)時(shí)就讀于羅定中學(xué)。從幼兒園小班時(shí)開(kāi)始，___便成為市圖書館的常客，在父母有意識(shí)的培養(yǎng)下，養(yǎng)成了喜歡閱讀的好習(xí)慣。從很小的時(shí)候開(kāi)始，他最喜歡的就是認(rèn)字，哪里有字就指著哪里讀。到后來(lái)，看書便成了他的最大興趣，只要一有空，便一頭鉆進(jìn)知識(shí)的海洋里，自得其樂(lè)，聰明機(jī)靈。有一件趣事，三歲那年的一天，他媽媽看俊博天天都捧著書本看，心想他哪能看得懂書中是講什么意思呢，大概也就是看下圖片的美罷了。于是有意考考他，便指著一個(gè)從沒(méi)教過(guò)他的詞“縫隙”問(wèn)道：兒子，這個(gè)詞怎么讀呀?“fengle”(廣東白話音)。他媽媽沒(méi)想到，雖然這詞的第二個(gè)字的讀音沒(méi)讀對(duì)，但意思他是完全明白的啊。就這樣，無(wú)論小學(xué)還是中學(xué)，___的興趣和愛(ài)好，都是在大量閱讀看書看報(bào)。在學(xué)習(xí)上，___還善于思考，不恥下問(wèn)。有一次，他看到書上有一個(gè)成語(yǔ)“大腹便便”，十分不解，便問(wèn)媽媽：這個(gè)成語(yǔ)是說(shuō)的長(zhǎng)得胖的人他的腹部滿是便便嗎?惹得大家哈哈大笑。由于打小有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)，小小的俊博便收獲了不菲的成績(jī)，早在幼兒時(shí)他的作品《團(tuán)結(jié)友愛(ài)在一起》被全國(guó)幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽組織委員會(huì)評(píng)為金獎(jiǎng)。

——從小“扣好人生第一?？圩印保呵趯W(xué)善思。自小學(xué)時(shí)起，___便志存高遠(yuǎn)，愛(ài)學(xué)習(xí)，努力讓自己博學(xué)多聞。不僅每個(gè)周末都去圖書館，還讓家人訂閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《世界博覽》、《吶喊》、《鏡里看中國(guó)》以及國(guó)學(xué)、漫畫等等各類書籍，涉足知識(shí)面廣。在學(xué)期間，___好學(xué)上進(jìn)，樂(lè)于鉆研問(wèn)題，博聞強(qiáng)識(shí)，愛(ài)好廣泛，對(duì)歷史、政治、地理以及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等都有濃厚興趣，13歲前就讀完了800余冊(cè)書刊，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)、勤學(xué)善思的好習(xí)慣。從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，屢屢被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵、德育標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀班(隊(duì))干部、最美少年，多次獲得校本部和全市的各科總分或單科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或第一名的好成績(jī)，是同學(xué)眼中的“學(xué)霸”。20__年12月，___在云浮市第二屆“和教育-口語(yǔ)易”杯中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽市級(jí)海選中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，20__年春在羅定市開(kāi)展的中小學(xué)生《大腦奇跡》冬令營(yíng)中榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。20__年5月，在第二十屆全國(guó)奧林匹克英語(yǔ)作文大賽中榮獲中國(guó)英語(yǔ)寫作教學(xué)研究會(huì)、全國(guó)奧林匹克英語(yǔ)作文大賽組委會(huì)頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

——從小“扣好人生第一?？圩印保撼绲孪蛏?。生活中，___也是個(gè)積極上進(jìn)的小能手，尊敬師長(zhǎng)，遵紀(jì)守法，關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)做老師的小助手，既是學(xué)習(xí)委員，也是大家公認(rèn)的“學(xué)習(xí)小老師”。他還主動(dòng)參加學(xué)校以及社會(huì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，積極參加廣東志愿活動(dòng)，在學(xué)生社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng)中時(shí)常能看到他的身影，并取得佳績(jī)，20__年底在參加第八屆肇慶市學(xué)生跆拳道聯(lián)賽兒童男子c組個(gè)人競(jìng)技時(shí)獲得第三名;20__年初，由于成績(jī)突出，被共青團(tuán)羅定市教育系統(tǒng)委員會(huì)授予20__-20__年度羅定市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)員”稱號(hào)。

創(chuàng)新實(shí)踐證明材料篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為增強(qiáng)黨支部向心引力，煥發(fā)黨建工作生機(jī)活力，提升黨組織生活的感染力、號(hào)召力、影響力，我們突出“實(shí)、活、嚴(yán)”，過(guò)實(shí)過(guò)好黨的組織生活，把組織生活打造成為錘煉黨性的陣地，思想交流的平臺(tái)，為民服務(wù)的載體。

一是豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓組織生活“實(shí)”起來(lái)。堅(jiān)持把基層組織生活的“規(guī)定內(nèi)容”和“個(gè)性化”內(nèi)容緊密結(jié)合，使組織生活更加符合工作實(shí)際。將十九大精神、******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為必修課，原原本本學(xué)，交流研討學(xué)，持續(xù)掀起學(xué)習(xí)熱潮，筑牢理想信念根基。堅(jiān)持以需求為導(dǎo)向，以書面和座談相結(jié)合的形式征求每名黨員對(duì)組織生活的意見(jiàn)建議，進(jìn)行分類整理，并根據(jù)崗位和個(gè)人需求，組織開(kāi)展具有崗位特色、靈活多樣的組織生活，提升組織生活的實(shí)效性。

二是創(chuàng)新形式載體，讓組織生活“活”起來(lái)。以聯(lián)建共建為載體，與社區(qū)黨支部開(kāi)展了“以拼搏為美，向行動(dòng)致敬”崗位建功主題實(shí)踐系列活動(dòng)，開(kāi)展社區(qū)工作日，結(jié)合黨員特點(diǎn)特長(zhǎng)，根據(jù)社區(qū)居民需求，為居民進(jìn)行知識(shí)講座、政策宣講，參加社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治等活動(dòng)，組織黨員參與社區(qū)迎七一、慶八一。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看文藝演出。創(chuàng)新主題黨日形式，開(kāi)展以參觀聯(lián)合政府舊址、重走抗戰(zhàn)路、重溫入黨誓詞為主的主題黨日活動(dòng)。組織開(kāi)展微型黨課，推行黨員“輪流主講”黨課制度，有力加深了黨員對(duì)新黨章的理解認(rèn)識(shí)，有效激發(fā)了黨員工作干勁兒。

三是完善保障機(jī)制，讓組織生活“嚴(yán)”起來(lái)。夯實(shí)黨建責(zé)任，完善黨建責(zé)任鏈條，層層簽訂黨建責(zé)任書，發(fā)揮書記的頭雁示范作用，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格落實(shí)理論中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”等基本制度。加強(qiáng)監(jiān)督考核，嚴(yán)格落實(shí)黨員積分管理制度，強(qiáng)化黨員參加組織生活的考勤管理，將考勤情況與年底評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，發(fā)揮制度監(jiān)督的剛性作用。結(jié)合黨員雙報(bào)到，組織在職黨員結(jié)合自身特長(zhǎng)和崗位職能特點(diǎn)，定期參加社區(qū)活動(dòng)，將“兩學(xué)一做”落實(shí)在身邊，落實(shí)在日常。

創(chuàng)新實(shí)踐證明材料篇四

小凡，今年 歲，是三灘鄉(xiāng)中一村人。20xx年以優(yōu)異的成績(jī)考入中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)， 專業(yè)學(xué)習(xí)，20xx年畢業(yè)后在北京 工作一年。20xx年各級(jí)政府都出臺(tái)政策倡導(dǎo)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，結(jié)合家鄉(xiāng)的氣候環(huán)境，家庭實(shí)際情況(有多年成功養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn))，本人產(chǎn)生了回鄉(xiāng)養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)的想法，并于20xx年到成都旭平養(yǎng)兔技術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)養(yǎng)兔技術(shù)。任旭平是“中國(guó)兔王”，曾獲鄧小平等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人接見(jiàn)，是帶動(dòng)鄉(xiāng)里發(fā)家致富的楷模。在旭平養(yǎng)兔場(chǎng)學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)并參與實(shí)習(xí)養(yǎng)殖工作2個(gè)月后，本人于20xx年8月回到三灘開(kāi)始養(yǎng)殖獺兔。當(dāng)年投資購(gòu)買種兔30只，因?yàn)槌浞终莆震B(yǎng)殖技術(shù)，并能細(xì)心進(jìn)行照料，仔兔繁殖成活率達(dá)到90%以上，這在三灘獺兔養(yǎng)殖戶中間是前所未見(jiàn)的高繁殖率，因此年底即出售種兔40只收回先期投入成本。

20xx年7月，應(yīng)靖遠(yuǎn)恒達(dá)畜牧養(yǎng)殖有限責(zé)任公司的邀請(qǐng)，管理該公司養(yǎng)兔場(chǎng)。恒達(dá)公司養(yǎng)殖存欄量達(dá)到7000只，本人在管理養(yǎng)殖場(chǎng)期間，為其制定養(yǎng)殖管理辦法并逐步健全管理制度，使該公司養(yǎng)殖管理工作走上正軌。因公司未能提供滿意的簽約薪酬于12月初辭職回家?，F(xiàn)在家中管理自己的養(yǎng)兔場(chǎng)。

目前，養(yǎng)殖場(chǎng)面積200余平米，已繁育種兔120只，獺兔存欄量達(dá)到500只，預(yù)計(jì)年底存欄量可達(dá)1000余只。養(yǎng)殖場(chǎng)共投入資金10萬(wàn)余元，其中種兔投入2萬(wàn)余元，兔籠投入2萬(wàn)余元，養(yǎng)殖場(chǎng)基礎(chǔ)建設(shè)投入5萬(wàn)余元，養(yǎng)殖設(shè)備投入1萬(wàn)余元。

最初選擇到基層，考慮的是自己出身農(nóng)村，知道農(nóng)村一些現(xiàn)狀，現(xiàn)在回到農(nóng)村，一方面是盡自己的一份力量為廣大農(nóng)民做點(diǎn)事，鍛煉自己;另一方面是我一直的夢(mèng)想…為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的才華，以一名新時(shí)期大學(xué)生作為新型農(nóng)民，在農(nóng)村實(shí)現(xiàn)自己的理想。一回家就遭到家人的堅(jiān)決反對(duì)，但我堅(jiān)持了我的選擇，要在農(nóng)村這個(gè)舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的理想。通過(guò)兩年的努力，使我深深地認(rèn)識(shí)到建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，一方面要轉(zhuǎn)變農(nóng)民群眾根深蒂固的落后思想，另一方面需要更多的有知識(shí)有文華的有志青年回到農(nóng)村將知識(shí)傳播給農(nóng)民，使農(nóng)民逐漸向知識(shí)型、技術(shù)型農(nóng)民轉(zhuǎn)變。我與許多大學(xué)生一回到農(nóng)村先行創(chuàng)業(yè)，為更多的人才回歸而努力。我將成為一個(gè)終身大學(xué)生志愿者，將要把自己的根扎在農(nóng)村，“服務(wù)”期不再是短短的兩年，而是四年、十年、一輩子-。

作為新一代的大學(xué)生，我們應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐，為早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，努力投身于“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”的熱潮中，發(fā)揮自己的聰明才智，施展自己的才華，早日創(chuàng)業(yè)，真正地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

獺兔市場(chǎng)及效益分析。

獺兔養(yǎng)殖以出售兔皮為主，所以除了高繁育率提高出欄量外，兔皮價(jià)格是決定獺兔養(yǎng)殖的經(jīng)濟(jì)效益主要因素之一。獺兔一般每胎繁殖平均7只，平均兩月繁殖一次，養(yǎng)殖5個(gè)月左右即可出欄，每只商品獺兔的生產(chǎn)成本是30-35元，而每只獺兔可產(chǎn)兔肉3-3.5斤，按照目前的兔肉市場(chǎng)價(jià)格(10元/斤)，出售兔肉即可收回每只兔子的養(yǎng)殖成本，因此在我省的養(yǎng)殖條件下兔皮銷售價(jià)格即可視為養(yǎng)殖獺兔的凈利潤(rùn)。

獺兔行情一般主要受國(guó)際皮貨市場(chǎng)影響，皮貨需求一直較為旺盛穩(wěn)定，除了20xx年因國(guó)際金融危機(jī)影響獺兔皮草出口價(jià)格下滑外，歷年兔皮價(jià)格都在30~50元左右，效益可觀(詳見(jiàn)表一：歷年獺兔皮價(jià)格趨勢(shì))。20xx年隨著經(jīng)濟(jì)回暖，皮草價(jià)格上揚(yáng)，獺兔皮曾一度升至80元/張。

目前次子繁育種兔120只，年出欄量在2500只左右，凈利潤(rùn)可在12萬(wàn)元。因?yàn)槿秊┇H兔養(yǎng)殖還處于小規(guī)模發(fā)展階段，不利于吸引大皮商洽談合作。本人希望能在我鄉(xiāng)養(yǎng)殖獺兔方面起到帶頭作用，發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)更多的人養(yǎng)殖獺兔，能像中國(guó)兔王任旭平一樣帶動(dòng)鄉(xiāng)里發(fā)家致富。

創(chuàng)新實(shí)踐證明材料篇五

王明庥：1932年生，博士畢業(yè)，中國(guó)工程院院士，博士生導(dǎo)師，南京林業(yè)大學(xué)教授，省農(nóng)業(yè)科技功臣、勞動(dòng)模范，省級(jí)高校重點(diǎn)學(xué)科優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人，曾獲“江蘇省科技功臣”稱號(hào)，國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，國(guó)務(wù)院表彰獎(jiǎng)勵(lì)、“八五”國(guó)家科技攻關(guān)重大成果獎(jiǎng)、“九五”國(guó)家科技攻關(guān)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。

長(zhǎng)期從事楊樹(shù)遺傳改良研究工作，針對(duì)蘇北自然條件選育出一系列高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗逆的楊樹(shù)新品種，共選育成功新品種14個(gè)，獲國(guó)家新品種證書2項(xiàng)、發(fā)明專利4項(xiàng)，為江蘇楊樹(shù)產(chǎn)業(yè)的興起和發(fā)展提供重要技術(shù)支撐。

帶領(lǐng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持在蘇北農(nóng)村開(kāi)展楊樹(shù)優(yōu)良品種和種植技術(shù)的試驗(yàn)、示范和推廣，實(shí)行農(nóng)林復(fù)合經(jīng)營(yíng)，建立黑楊種質(zhì)資源庫(kù)和大面積試驗(yàn)示范林，選育的nl-95楊和nl-895楊等優(yōu)良品種在江蘇及長(zhǎng)江中下游平原應(yīng)用已達(dá)3000萬(wàn)畝，實(shí)現(xiàn)楊樹(shù)規(guī)?；?jīng)營(yíng)，形成新興產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟(jì)、生態(tài)與社會(huì)效益巨大，為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)民收入發(fā)揮了重要作用。

積極與美國(guó)、法國(guó)、加拿大、瑞典、日本等國(guó)同行開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，培養(yǎng)了一大批技術(shù)骨干，為楊樹(shù)品種更新?lián)Q代、產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供了資源、產(chǎn)業(yè)和人才儲(chǔ)備。

創(chuàng)新實(shí)踐證明材料篇六

大學(xué)：

茲證明貴校學(xué)院級(jí)同學(xué)在我單位于20至進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐，表現(xiàn)良好，特此證明。

單位(蓋章)。

20xx年月日。

實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)：

同學(xué)在指導(dǎo)教師和我公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，結(jié)合本單位實(shí)際需求，利用自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)在科研崗位上參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主要是擔(dān)任項(xiàng)目助理，進(jìn)行科研項(xiàng)目申報(bào)、參與項(xiàng)目研發(fā)和進(jìn)行工程試驗(yàn)等工作。

在參加實(shí)踐期間，該同學(xué)嚴(yán)格遵守我單位的`各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)、主動(dòng)積極負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，既體驗(yàn)了本單位的工作環(huán)境，又積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐的良好精神風(fēng)貌，收到了良好的工作和實(shí)踐效果。

創(chuàng)新實(shí)踐證明材料篇七

我們要自動(dòng)自覺(jué)的向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡。

通過(guò)此次參加優(yōu)秀黨員的學(xué)習(xí)活動(dòng)，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)：

第一、要以他們?yōu)榘駱?，?shù)立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)定信念、顧全大局、履行職責(zé)、來(lái)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。從自己到周圍每一位職工都要積極投身于向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，愛(ài)崗敬業(yè)，狠抓落實(shí)，把我們自己的工作做好。當(dāng)前面對(duì)“一礦三井”任務(wù)艱巨而繁重，各職能部門要深入思考如何做好服務(wù)，為基層業(yè)務(wù)工作開(kāi)展創(chuàng)造良好條件，各業(yè)務(wù)部門要思考如何在新形勢(shì)下把自身的業(yè)務(wù)工作做好;全體職工都要有全局觀念，工作中要相互理解、相互配合，要有扭住不放、一抓到底的干勁和不達(dá)目的不罷休的激情。

第二、要以他們?yōu)榘駱?，重視人才?duì)伍建設(shè)。單位要發(fā)展，人才是關(guān)鍵，要結(jié)合我部門正在進(jìn)行的崗位設(shè)置、聘用和中層干部競(jìng)聘工作，破除舊的人才觀，樹(shù)立新的用人機(jī)制，抓住機(jī)遇，不斷加強(qiáng)人才建設(shè)。在機(jī)電部作為機(jī)電系統(tǒng)管理部門的基礎(chǔ)上，有的放矢地加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)能力突出、能夠組織實(shí)施重大項(xiàng)目的領(lǐng)軍人才和能獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)，尤其要對(duì)一批具有業(yè)務(wù)發(fā)展?jié)摿Φ那嗄昙夹g(shù)人員進(jìn)行針對(duì)性的教育培養(yǎng)，為形成較為合理的人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)而繼續(xù)努力。

第三，要以他們?yōu)榘駱樱訌?qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè)。通過(guò)幾年工作，我們加強(qiáng)了業(yè)務(wù)和能力建設(shè)，以業(yè)務(wù)部室為主體的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)在不斷壯大，業(yè)務(wù)能力在不斷提升，在此基礎(chǔ)上我們單位才得以持續(xù)發(fā)展。要抓住重點(diǎn)工作和關(guān)鍵工作，進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)平臺(tái)建設(shè)，做實(shí)做強(qiáng)業(yè)務(wù)部室，其目標(biāo)就是要建設(shè)一流的業(yè)務(wù)部室，即培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精能吃苦打硬仗講奉獻(xiàn)的一流隊(duì)伍、出一流的科研成果、創(chuàng)一流的經(jīng)濟(jì)效益，就是要“帶隊(duì)伍、出人才，抓業(yè)務(wù)、交成果”。第四、要以他們?yōu)榘駱?，心系群眾。大家都感受到，隨著社會(huì)的發(fā)展、企業(yè)的進(jìn)步，人民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，如何更好改善職工生活條件是我們考慮的重要事項(xiàng)，我們要以那些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極承攬社會(huì)市場(chǎng)項(xiàng)目;開(kāi)源節(jié)流，努力提高經(jīng)濟(jì)效益，積極關(guān)心群眾疾苦，穩(wěn)步提高職工收入，努力做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

第五、要以他們?yōu)榘駱?，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。不同的時(shí)代，有不同的工作方法，隨著社會(huì)的發(fā)展，廣大80、90后人才進(jìn)入社會(huì)，對(duì)于我們廣大黨員干部來(lái)說(shuō)，過(guò)去的管理方式已經(jīng)無(wú)法滿足需要，急需進(jìn)行改進(jìn)。我們?cè)诠ぷ髦幸珜?dǎo)開(kāi)拓進(jìn)取，雷厲風(fēng)行，敢抓敢管，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，樹(shù)立跨越式發(fā)展的理念、創(chuàng)新發(fā)展的理念、以人為本的理念、深化改革的理念，凝心聚力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力做對(duì)社會(huì)有用的人。

那些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員有的雖然離開(kāi)了我們，但他們精神永在，風(fēng)范長(zhǎng)存，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們銳意開(kāi)拓，不斷前進(jìn)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)他們先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神，切實(shí)把開(kāi)展向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)與推進(jìn)當(dāng)前重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，以他們?yōu)榘駱?，以他們精神為?dòng)力，解放思想，改革創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高工作效率，確實(shí)將我們的工作做實(shí)做好。

創(chuàng)新實(shí)踐證明材料篇八

xx同志政治覺(jué)悟較高，能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，密切聯(lián)系群眾，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極投身素質(zhì)教育改革。

他具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，并且能較快地將學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，迅速轉(zhuǎn)變觀念，將學(xué)習(xí)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作力。他業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。作為教師，追求如春風(fēng)化雨般滲入學(xué)生心田的教育方式，教學(xué)基本功突出，教學(xué)素養(yǎng)較高，教學(xué)成績(jī)突出;作為學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)，遵循“把握常規(guī)，注重效率，研究規(guī)律，保障效果”的工作原則，追求學(xué)校教學(xué)管理的現(xiàn)代化，學(xué)校育人成績(jī)突出;作為學(xué)校的科技總輔導(dǎo)員，籌劃、組織學(xué)?？萍己透?jìng)賽活動(dòng)，效果突出。他教科研能力較強(qiáng)。不斷學(xué)習(xí)教育科研理論，提高教育科研素養(yǎng)，積極參與教育科研課題研究及科研活動(dòng)，積極承擔(dān)、參與多項(xiàng)區(qū)、市級(jí)立項(xiàng)課題，研究效果顯著，撰寫的論文多次獲市、區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)。

開(kāi)始擔(dān)任學(xué)校工會(huì)主席，作為一名工會(huì)工作的“新兵”，能盡快熟悉工會(huì)工作，充分調(diào)動(dòng)工會(huì)委員和工會(huì)小組長(zhǎng)的積極性，通過(guò)職工之家建設(shè)，不斷提高工會(huì)干部整體素質(zhì)，做好基層工會(huì)自身建設(shè);長(zhǎng)期開(kāi)展“三育人”和“樹(shù)、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng)，不斷提高廣大教職工的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì);熱心為教職工服務(wù)，關(guān)心教職工的福利和業(yè)余生活，充分發(fā)揮工會(huì)的維護(hù)功能;積極推動(dòng)全心全意依靠工人階級(jí)根本指導(dǎo)方針的貫徹落實(shí)，不斷規(guī)范推行學(xué)校教職工代表大會(huì)制度和校務(wù)公開(kāi)，不斷提高學(xué)校學(xué)校民主管理水平。

尤其是在工會(huì)自身建設(shè)方面，能夠深入研究工運(yùn)理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工作實(shí)際，總結(jié)出教育工會(huì)基層組織自身建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)(包括正確認(rèn)識(shí)工會(huì)自身建設(shè)職能和工會(huì)自身建設(shè)職能的基本內(nèi)容：組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、職工之家建設(shè)等)，合著《學(xué)校工會(huì)工作簡(jiǎn)明手冊(cè)》一書，并多次向工會(huì)主席們介紹教育工會(huì)基層委員會(huì)自身建設(shè)的有關(guān)理論和經(jīng)驗(yàn)等。

創(chuàng)新實(shí)踐證明材料篇九

20xx年4月25日。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)，是一知識(shí)為主要生產(chǎn)要素的經(jīng)濟(jì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和發(fā)展的主要?jiǎng)恿υ谟谥R(shí)的產(chǎn)生、知識(shí)的傳播和知識(shí)的應(yīng)用。其中，最基本的內(nèi)容即是以知識(shí)為基礎(chǔ)的高科技的創(chuàng)造和創(chuàng)新。如果人們創(chuàng)造不出新的知識(shí)，必然就會(huì)妨礙我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)展，就會(huì)影響我國(guó)在世界上的競(jìng)爭(zhēng)地位。

因此，作為祖國(guó)的未來(lái)我們應(yīng)當(dāng)清楚的認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造力對(duì)我們國(guó)家又多么的重要。其重要行不言而喻。

創(chuàng)新的本質(zhì)是創(chuàng)造，創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)就是創(chuàng)造學(xué)。

所以不管如何，我們都應(yīng)該拿出十分的激情去學(xué)習(xí)這們課程。這不僅僅是對(duì)我們自己有好處，同時(shí)也是對(duì)我們偉大的祖國(guó)負(fù)責(zé)，對(duì)我們偉大的中華民族負(fù)責(zé)!

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！笨茖W(xué)研究表明，從不同的角度對(duì)同一個(gè)研究對(duì)象進(jìn)行認(rèn)識(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生不一樣的、甚至是完全不一樣的結(jié)果。在很多情況下，對(duì)于這些不同的結(jié)果往往很難判斷誰(shuí)是誰(shuí)非，其關(guān)鍵在于每一種認(rèn)識(shí)的自身必須能夠做到自圓其說(shuō)和自成體系。只有這種自圓其說(shuō)的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，才可能形成知識(shí)或發(fā)展成學(xué)派。比如，在對(duì)于創(chuàng)造力的認(rèn)識(shí)上，大多數(shù)學(xué)者都遵循美國(guó)心理學(xué)家于1950年開(kāi)創(chuàng)的“創(chuàng)造力多因素建構(gòu)”理論，由此不斷研究、不斷深入從而形成了當(dāng)前創(chuàng)造學(xué)界對(duì)創(chuàng)造力認(rèn)識(shí)的主流。

第一章創(chuàng)造原理及技法。

創(chuàng)造原理和創(chuàng)造技法一般可以合稱為創(chuàng)造工程。把一些社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)中的有關(guān)系統(tǒng)地，全面地應(yīng)用到人的創(chuàng)造活動(dòng)中而形成的學(xué)科，即可稱為創(chuàng)造活動(dòng)。

創(chuàng)造原理就是最基本的最普遍的并能夠產(chǎn)生其他規(guī)律的規(guī)律。就是能夠?qū)С銎渌我患?jí)或更次一級(jí)創(chuàng)造規(guī)律或創(chuàng)造方法的規(guī)律。

創(chuàng)造原理主要包括以下8種：聚合創(chuàng)造原理，還原創(chuàng)造原理，逆反創(chuàng)造原理，變性創(chuàng)造原理，移植創(chuàng)造原理，迂回創(chuàng)造原理，完美創(chuàng)造原理和群體創(chuàng)造原理。

1、智力激勵(lì)法。

智力激勵(lì)法是美國(guó)學(xué)者奧斯本在1939年創(chuàng)立的，主要分為準(zhǔn)備和召開(kāi)小型會(huì)議兩步。

(1)在準(zhǔn)備的階段首先要告訴參加會(huì)議的相關(guān)人，并且要確定好所要功克的目標(biāo)，這樣的話我們就可以有的放矢，不會(huì)盲目的亂討論，這樣就節(jié)省了很多寶貴的時(shí)間，還又就是要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行初步的分析，努力做到將大問(wèn)題分解為過(guò)各小問(wèn)題，這樣就可以在分組討論的時(shí)候提高工作效率。再就是要對(duì)主持人要求熟悉各種技法。所以，在準(zhǔn)備的階段時(shí)候，我們要謹(jǐn)慎行事。這一步對(duì)后面的討論至關(guān)重要。

(2)注意參加小型會(huì)議的人員確定在10人以下，這樣可以保證會(huì)議的效率，這樣一起發(fā)表意見(jiàn)就又很大的空間，可以作到每個(gè)參與者都可以發(fā)表自己的意見(jiàn)或者是想法，達(dá)到我們預(yù)期的目標(biāo)。

另外，在舉行會(huì)議的同時(shí)，我們還需要幾各記錄員，這樣在會(huì)議結(jié)束后就可以對(duì)這記錄再做出相關(guān)的決定，這對(duì)目標(biāo)的確定又很大的幫助。

再就是對(duì)參與的人盡量讓各種專業(yè)的人同時(shí)參加，這樣可以保證集思廣益，意見(jiàn)就是多方面的，可以保證充足的意見(jiàn)來(lái)源，就不會(huì)像幾各同專業(yè)的人那樣受到局限，這也是非常重要的。

會(huì)議的時(shí)間不能太長(zhǎng)，同時(shí)也不能太短，要適度把握就好，在會(huì)議中我們要遵循以下原則：會(huì)議氛圍自由奔放，嚴(yán)禁批判，以謀求設(shè)想數(shù)量為主，善于用別人的想法開(kāi)拓自己的思路。

比如：每次會(huì)議有8各人參加，每個(gè)人都準(zhǔn)備一張卡片，在會(huì)議每進(jìn)行10分鐘就將自己所想的三個(gè)想法寫在卡片上，然后每個(gè)人按照卡片上所記載的在會(huì)議上發(fā)言，而其他人則依次陳述自己的想法，在一個(gè)人進(jìn)行陳述的時(shí)候，其他人不要發(fā)表批判的意見(jiàn)。在會(huì)議結(jié)束后，又重新按照上面的方式進(jìn)行會(huì)議。這樣就會(huì)達(dá)到以謀求設(shè)想數(shù)量為主的目的，同時(shí)記錄員記載的信息也會(huì)開(kāi)拓自己的思路。

2、設(shè)問(wèn)法。

奧斯本的設(shè)問(wèn)法又很多種，其中最有代表性的是“檢核表”法。它是針對(duì)創(chuàng)造的目標(biāo)從很多方面用一覽表列出一系列思考問(wèn)題。

比如說(shuō)，在現(xiàn)成的成果中有沒(méi)有其他的更多的用途?還有沒(méi)有更好的點(diǎn)子?或者說(shuō)更好的想法?還可以改進(jìn)嗎?可以和什么結(jié)合?結(jié)合后會(huì)成功嗎?等等。

3、聯(lián)合組合法。

聯(lián)想組合法的思維基礎(chǔ)是聯(lián)想思維，它依據(jù)的原理主要是組合創(chuàng)造原理。

比如：我們吃的白糖和鹽又什么關(guān)系呢?看起來(lái)這是兩種截然無(wú)關(guān)的事物，雖然它們?cè)陬伾际前咨?。但是我們?cè)谶M(jìn)行聯(lián)想組合的時(shí)候，思想一定要開(kāi)放，我們不能被“不可能聯(lián)系在一起的”框框束縛住我們的思維。但是我們?yōu)槭裁床荒芟氲?，在我們的生活中，在做菜的時(shí)候我們更多的同時(shí)用到白糖和鹽，既然這樣，我們?yōu)槭裁床荒軐⑺麄兘M合在一起呢?這樣的話我們就可以只加入一種調(diào)料就可以了，而不需要加兩次。

4、還又一些方法就不一一列舉。

第二章人類未來(lái)生存空間的探索(新型房屋的探索)。

未來(lái)，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是希望，也許更是絢麗的夢(mèng)幻;對(duì)年青人而言，未來(lái)又是新生活的開(kāi)始，一次生命的新的騰飛。當(dāng)我們的設(shè)計(jì)師坐下來(lái)討論未來(lái)之時(shí)，未來(lái)則充滿著挑戰(zhàn)，對(duì)我們?cè)咽质煜さ脑O(shè)計(jì)技術(shù)，方法的全新挑戰(zhàn)。在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的世紀(jì)之交時(shí)，未來(lái)對(duì)每一位設(shè)計(jì)師則意味著生命的沖擊。這沖擊來(lái)自于新科技帶來(lái)的人類生活新概念對(duì)以往設(shè)計(jì)原則，思想的巨大震撼。尼葛洛龐帝在其美國(guó)麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室中所做的一切，標(biāo)志著，新世紀(jì)的人類生活將在“數(shù)”的新技術(shù)影響下，發(fā)生革命性的徹底變革。正如尼葛洛龐帝所言“在廣大浩瀚的宇宙中，數(shù)字化生存能使每個(gè)人變得更容易接近，讓弱小孤寂者也能發(fā)出他們的心聲?！痹诖耸兰o(jì)之交的十字路口，我們的設(shè)計(jì)師們是否已體察到了，人類的新技術(shù)必將影響人類的思維方式，由此將給我們的設(shè)計(jì)所帶來(lái)的革命性影響呢?人類社會(huì)的發(fā)展史充分說(shuō)明了人類的生活方式正是取決于人類在探索自然、改造自然與大自然的抗?fàn)幹腥遮叧墒斓乃季S模式。從四大發(fā)明古國(guó)到意大利文藝復(fù)興、英國(guó)產(chǎn)業(yè)革命直至19世紀(jì)中葉以來(lái)層出不窮的各種以技術(shù)命名的時(shí)代。如：蒸汽機(jī)時(shí)代、汽車時(shí)代、飛機(jī)時(shí)代甚至今天人類正在不斷努力探求的宇航科技。這此科學(xué)技術(shù)的成功無(wú)一不對(duì)人類的生活模式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。同樣，人類生存必需空間之建筑也是在這種技術(shù)及人類不斷發(fā)展的生活模式的作用下得到了飛速的前進(jìn)。與建筑共生的室內(nèi)空間的發(fā)展亦與建筑殊途回歸?？萍嫉母咚侔l(fā)達(dá)，創(chuàng)造了輝煌的現(xiàn)代文明，但不幸的是伴隨現(xiàn)代文明的成功，人類也向自身賴以生存的空間付出了昂貴的學(xué)費(fèi)。資源的浪費(fèi)，生態(tài)環(huán)境的日益惡劣，人際關(guān)系的淡漠，人口問(wèn)題的突出……這一切，又使人類陷入了新的“危境”，以建筑而言?，F(xiàn)代主義的大師，格羅皮烏斯、密斯、柯布西耶創(chuàng)造了著名的國(guó)際主義風(fēng)格，由于代表了工業(yè)時(shí)代文明的先進(jìn)，國(guó)際主義在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，泛濫世界，成為現(xiàn)代文明的代言詞。20世紀(jì)中葉，人類文明的不斷進(jìn)步，逐步地意識(shí)到了現(xiàn)代文明的“無(wú)個(gè)性”“單調(diào)”“無(wú)人性”的冷漠。隨之而來(lái)的后現(xiàn)代主義、后期現(xiàn)代主義、新鄉(xiāng)土主義、解構(gòu)主義、高技派等流派的涌現(xiàn)，表明了現(xiàn)代人類個(gè)性化多元化的生活需求。本世紀(jì)末的今天，這種需求的反映更為迫切。剛剛召開(kāi)的20屆國(guó)際建協(xié)的《北京憲章》，提出了“循環(huán)關(guān)系，著眼于人居環(huán)境建造的建筑學(xué)”。把建筑與城市規(guī)劃“納入一個(gè)動(dòng)態(tài)聽(tīng)生生不息的循環(huán)關(guān)系之中……建立對(duì)環(huán)境質(zhì)量不斷提高的建筑關(guān)系，也是可持續(xù)發(fā)展的建筑與城市建設(shè)中的體現(xiàn)?！迸c建筑并存的室內(nèi)設(shè)計(jì)也理應(yīng)如此。相對(duì)于建筑，室內(nèi)設(shè)計(jì)與人的生活方式更加密切相關(guān)。今天的社會(huì)，已要求我們的設(shè)計(jì)師對(duì)人類生活模式的更加關(guān)懷。

1、屬性列舉：

(1)它不再是只住人，它還可以在家中養(yǎng)野生動(dòng)物，人和動(dòng)物能夠和睦共處。(2)它的屋頂是玻璃做的。

(3)房屋的設(shè)備都采用太陽(yáng)能。

(4)房屋里的設(shè)備都采用自動(dòng)化技術(shù)。

(5)房屋的里面墻壁以及外面的墻壁都采用植物掩蓋。

(6)房子的墻壁不再用磚砌，可以全部采用玻璃進(jìn)行裝飾。

(7)房子的家具全部采用純自然的木料制作。

(8)房子可以在需要的時(shí)候進(jìn)行拆卸，這樣就可以使屋子不潮濕。

(9)同時(shí)屋子還可以隨時(shí)疊起來(lái)。

(10)屋子可以隨時(shí)搬動(dòng)，在夏天的時(shí)候可以搬動(dòng)到比較涼快的地方，而在冬天比較寒冷的時(shí)候，我們可以把它搬動(dòng)到比較溫暖的地方。

(11)屋子不僅僅做生活用，同時(shí)我們還可以將它作為寫字樓使用。

(12)屋子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我們還可以將它作為倉(cāng)庫(kù)。

(13)屋子還可以根據(jù)地方的大小進(jìn)行放大或者是縮小。

(14)屋子還可以根據(jù)主人的想法進(jìn)行變形。

(15)房屋在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行變色。

2、缺點(diǎn)及希望列舉法。

我們未來(lái)的新型房屋還是存在一些缺點(diǎn)的，比如說(shuō)我們不能將它搬動(dòng)到月球上去，我們也不能將它搬動(dòng)到水面上去。如果我們的房子在一天能夠做到能夠隨便搬動(dòng)到世界的任何一個(gè)地方的話，那就是我們未來(lái)真正的房子了。為此我們更應(yīng)該努力去探索，一步一步的接近我們未來(lái)的房屋。

(6)是不是所有的玻璃都能夠充當(dāng)墻壁的角色呢?一般的玻璃能夠滿足要求嗎?

(7)房子是不是可以隨時(shí)拆卸呢?能夠保證拆卸之后就一定能夠還原嗎?

(8)變色的話是不是根據(jù)變色龍的原理呢?是不是要啊墻壁上涂上什么特殊的材料呢?

通過(guò)慎重的比較我們可以建造上述15個(gè)屬性的房子(第一次方案)。

我們的設(shè)想既然是這樣，那我們的屋頂該怎么建造呢?我覺(jué)得我們的屋頂可以用綠色的鋼化玻璃進(jìn)行建造。墻壁可以用結(jié)實(shí)的不透明的玻璃進(jìn)行裝飾。(第二次方案)。

我們?cè)倮媒裹c(diǎn)組合法：

第一步，確定我們的焦點(diǎn)物是房子。

第二步，另外我們選取宇宙飛船進(jìn)行聯(lián)想。

創(chuàng)新實(shí)踐證明材料篇十

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薛，1968年出生在美麗的蓮花山腳下，1989走上教育崗位，歷任xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師、班主任、教導(dǎo)處主任，由于其出色的業(yè)務(wù)能力和管理能力，xx年8月，xx鎮(zhèn)黨委政府研究決定，聘任其為xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)兼黨支部書記。曾多次被評(píng)為xx市優(yōu)秀教師、xx市教學(xué)能手。xx年4月，成為“xx市學(xué)科帶頭人”，xx年6月，被評(píng)為“xx市科技帶頭人”；xx年9月，主持課題獲“xx市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”；xx年9月被評(píng)為“xx市優(yōu)秀教育工作者”；xx年12月，被評(píng)為“xx市課程與教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人”；xx年9月，，被授予“xx市名校長(zhǎng)”；曾兩次主持省課題并順利結(jié)題；xx年—xx年作為山東省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收專家組成員，三次出席省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收工作，四次參加泰安市省規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收工作?，F(xiàn)任“泰安教育學(xué)會(huì)”會(huì)員；“山東省教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)”會(huì)員；《課堂內(nèi)外雜志社》特約編輯。?????薛自xx年8月出任xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校以來(lái)，他審時(shí)度勢(shì)，勵(lì)精圖治，不負(fù)黨和人民的重托，敢為教育發(fā)展改革的先鋒。他憑著長(zhǎng)期的教育實(shí)踐和在領(lǐng)導(dǎo)工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)地分析了學(xué)校所面臨的機(jī)遇與優(yōu)勢(shì)，以教育“三個(gè)面向”（面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)）和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面而有個(gè)性地發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展的心理健康的具備應(yīng)有的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有終身學(xué)習(xí)的愿望，具有基本的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的人。學(xué)校奉行“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，以培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的公民為基本目標(biāo)。創(chuàng)新學(xué)校管理模式，走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，本著“梳理--規(guī)范--深化”的總體管理思路,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理由規(guī)范化、科學(xué)化向個(gè)性化發(fā)展的跨越。正是由于薛校長(zhǎng)教育思想和理念的人文性、科學(xué)性和前瞻性，使xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)悄然發(fā)生了巨大的變化：學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、硬件設(shè)施的現(xiàn)代化、教育教學(xué)質(zhì)量、教師群體素質(zhì)逐步提高；學(xué)校知名度、品牌效應(yīng)、輻射作用正在穩(wěn)步提升。學(xué)校不斷做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，形成了自己的辦學(xué)特色。xx年9月12日，獲xx市“aaa級(jí)校園文化建設(shè)學(xué)?！辈⒃谛@文化高層管理會(huì)議上作典型發(fā)言；xx年4月27日，學(xué)校通過(guò)山東省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收；xx年12月，被評(píng)為“山東省教學(xué)示范學(xué)校”；xx年9月，被評(píng)為“xx市教書育人先進(jìn)單位”；xx.12.14被評(píng)為山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校；xx年5月,學(xué)校被中共xx市委、xx市人民政府評(píng)為“市級(jí)文明單位”；xx年9月，學(xué)校在全國(guó)百佳語(yǔ)文教師評(píng)選暨特色語(yǔ)文示范校評(píng)選中，榮獲“特色語(yǔ)文示范?！狈Q號(hào)。一、規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)素質(zhì)教育的落實(shí)?????薛校長(zhǎng)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，積極交流討論，對(duì)文件精神深入領(lǐng)會(huì)，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，我們以年級(jí)為單位開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生家長(zhǎng)做好素質(zhì)教育的宣傳工作，以班級(jí)為單位，做好學(xué)生的工作，使學(xué)生、家長(zhǎng)、教師對(duì)素質(zhì)教育有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，新的理解，那就是素質(zhì)教育并不等于不要教學(xué)質(zhì)量，而是要求我們?nèi)绾稳嫣岣邔W(xué)生的綜合素質(zhì)。第一、開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。薛校長(zhǎng)組織組織教導(dǎo)處工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《九年義務(wù)教育課程設(shè)置方案》、《山東省初中課程實(shí)施性評(píng)價(jià)指標(biāo)》、《xx市九年義務(wù)教育課程規(guī)劃》等文件，在課程安排上，嚴(yán)格按照課程設(shè)置方案排課，不增加一課時(shí)，不減少一課時(shí)，保證各類課程開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好。實(shí)踐課及地方課程都有專任教師，如果是兼職教師，我們就把他放在另一個(gè)年級(jí)里任教，交叉任課，這樣就避免了新增科目被擠的現(xiàn)象。同時(shí)我們提出“任何一門課程不認(rèn)真上就是對(duì)教育的一種破壞”試想“如果學(xué)生這一節(jié)地理課馬馬虎虎，那他下一節(jié)數(shù)學(xué)課就會(huì)認(rèn)真嗎？”“教育就是培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。課程不僅要開(kāi)足，還要保證質(zhì)量，無(wú)論哪一個(gè)科目對(duì)學(xué)生素質(zhì)的提高，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都有很大的意義。第二、保證學(xué)生休息時(shí)間，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。?????學(xué)校作息時(shí)間嚴(yán)格按照上級(jí)的規(guī)定安排，雙休日、節(jié)假日不上課，寄宿生每天休息時(shí)間不少于9小時(shí)，寄宿生晚自習(xí)時(shí)間不超過(guò)1.5小時(shí)，走讀生到校時(shí)間不早于7：30，在校內(nèi)時(shí)間不大于8小時(shí)。雙休日學(xué)生的作業(yè)量必須受到嚴(yán)格控制，必須“少而精”，能讓老師及時(shí)批閱，教師來(lái)不及批閱的絕不允許布置。學(xué)生做作業(yè)，教師給予評(píng)析，學(xué)生再進(jìn)行反思，這是必須完成的過(guò)程。所以說(shuō)科學(xué)、合理地布置作業(yè)這才是真正的減負(fù)。第三、注重開(kāi)發(fā)課程資源。地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是中小學(xué)新課程計(jì)劃規(guī)定設(shè)置的重要課程內(nèi)容，也是課程改革中一道亮麗的風(fēng)景。實(shí)踐證明通過(guò)設(shè)計(jì)和實(shí)施地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生關(guān)注自然體驗(yàn)生活，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)還有利于教師專業(yè)水平的提高和學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。近年來(lái)，我校在市教育局的支持下，本著滿足學(xué)生的強(qiáng)烈個(gè)性需求，學(xué)校立足于以人為本，以生為本的辦學(xué)思想，我們著手開(kāi)發(fā)了一系列校本課程，并取得了一些成果，積累了一定的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，目前我?，F(xiàn)已開(kāi)發(fā)4個(gè)系列9門課程.地方文化系列：歷時(shí)2年開(kāi)發(fā)完善了《蓮花山》校本科程，力求把其打造為精品課程，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，熱愛(ài)蓮花山的情感，并獲泰安市第一屆校本科程評(píng)選一等獎(jiǎng)。傳統(tǒng)文化系列：開(kāi)發(fā)了校本科程《中華古詩(shī)詞欣賞》、《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日》、《中華民風(fēng)民俗》、《影響中國(guó)歷史的十大帝王》，帶領(lǐng)學(xué)生暢游古典詩(shī)詞的海洋，見(jiàn)證了傳統(tǒng)風(fēng)俗文化和歷史文化的魅力?！吨腥A古詩(shī)詞欣賞》并獲泰安市校本科程開(kāi)發(fā)三等獎(jiǎng)。新道德教育系列：開(kāi)發(fā)了《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)——中學(xué)生新道德教育讀本》、《摔跤》，用豐富的學(xué)生案例，透過(guò)心理分析，充分的探究活動(dòng)來(lái)育人，構(gòu)成了新道德“陽(yáng)光”教育體系。學(xué)法指導(dǎo)系列：開(kāi)發(fā)了《愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)善學(xué)----初中生實(shí)用學(xué)習(xí)方法》和《中學(xué)生語(yǔ)文作文使用指導(dǎo)》，并已開(kāi)課，收到了良好效果?！稅?ài)學(xué)樂(lè)學(xué)善學(xué)----初中生實(shí)用學(xué)習(xí)方法》獲泰安市第二屆校本科程評(píng)選一等獎(jiǎng)。學(xué)校也獲得泰安市兩屆校本課程建設(shè)先進(jìn)單位。xx年4月初我校四項(xiàng)校本課程《中華民風(fēng)民俗》、《初中語(yǔ)文作文指導(dǎo)》、《中學(xué)歷史教學(xué)輔助系列——影響古代歷史的十大帝王》、《摔跤》，在泰安市第三屆中小學(xué)優(yōu)秀校本課程評(píng)選，并以良好的課程質(zhì)量，在參評(píng)的169項(xiàng)課程中全部榮獲泰安市優(yōu)秀校本課程三等獎(jiǎng)。二、高瞻遠(yuǎn)矚，以嶄新的理念指導(dǎo)教科研工作在教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，教育觀念的更新上，薛校長(zhǎng)一直走在全校教師的前面，是實(shí)實(shí)在在的領(lǐng)頭人，他很早就認(rèn)識(shí)到，未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，離開(kāi)了信息技術(shù)整個(gè)社會(huì)將難以運(yùn)轉(zhuǎn)，而未來(lái)的教育也將是建立在信息技術(shù)的平臺(tái)之上的教育，信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為一所地理位置偏僻、教育資源匱乏的農(nóng)村校帶來(lái)了發(fā)展的機(jī)遇。首先他統(tǒng)一了班子的思想，形成了合力，然后對(duì)全體教師采取座談交流、專題講座等多種方法逐步轉(zhuǎn)變教師觀念。在他的積極爭(zhēng)取下，我校早在xx年就開(kāi)始了網(wǎng)站建設(shè)，幾年來(lái)，我校結(jié)合實(shí)際，深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，將常規(guī)教研與網(wǎng)絡(luò)教研結(jié)合起來(lái)，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)、以博客為手段，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化、教研管理網(wǎng)絡(luò)化、網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化、網(wǎng)絡(luò)管理制度化的目標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。深入推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，促進(jìn)和鼓勵(lì)教師及時(shí)反思、研究教育教學(xué)效果，共同構(gòu)建民主、平等、對(duì)話、協(xié)商、共建的新型教研文化，引導(dǎo)教師走上“網(wǎng)絡(luò)教研”的互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)全體教師積極上網(wǎng)學(xué)習(xí)研討，讓每一位教師都可以暢所欲言，留下足跡，訴說(shuō)教學(xué)中或?qū)W習(xí)中遇到的困惑、獲得的經(jīng)驗(yàn)、取得的成果，一起解決問(wèn)題，一起分享成果，共同致力于我們的教學(xué)工作。在薛校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校的網(wǎng)絡(luò)教研走在了全市的前列，最早構(gòu)建“三級(jí)網(wǎng)絡(luò)教研體系”，[教研網(wǎng)][教科研博客群組]指導(dǎo)學(xué)校的教科研工作，并為學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研工作提供必要的技術(shù)支持與理論指導(dǎo)；[泉溝中學(xué)教科研板塊]是我校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研的主載體，主要發(fā)布學(xué)校的教科研信息，指導(dǎo)我校教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教科研工作。學(xué)校[學(xué)科教研組博客]和[教師個(gè)人成長(zhǎng)博客]是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研的主體，教師必須全員參與，以學(xué)校的共性發(fā)展為主題，以個(gè)人的個(gè)性特長(zhǎng)為切入點(diǎn)，通過(guò)互動(dòng)、對(duì)話、交流的形式，以網(wǎng)絡(luò)交流為平臺(tái)，全面提高教師的教科研工作水平。將“常規(guī)教研”向“網(wǎng)絡(luò)教研”延伸，常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化，處理好“常規(guī)教研”與“網(wǎng)絡(luò)教研”的關(guān)系，將“常規(guī)教研”向“網(wǎng)絡(luò)教研”延伸，利用網(wǎng)絡(luò)教研豐富的資源優(yōu)勢(shì)服務(wù)于我們的教科研工作，網(wǎng)絡(luò)教研成為教師專業(yè)化成長(zhǎng)的強(qiáng)大助推器。三、以人為本，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和業(yè)務(wù)能力的提升作為學(xué)校的管理者，薛校長(zhǎng)深知：“教師隊(duì)伍建設(shè)是立校之本，擁有一支業(yè)務(wù)精良、思想過(guò)硬的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的根本前提，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造一切條件幫助教師提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，學(xué)校要讓更多的教師盡快地成為名師。只有教師的成功，才有學(xué)校的成功。”面對(duì)市場(chǎng)大潮的誘惑，有個(gè)別教師自律不嚴(yán)，引起家長(zhǎng)和社會(huì)的議論。薛校長(zhǎng)因此重點(diǎn)抓教師的師德建設(shè)。在他主持下，學(xué)校制定并貫徹落實(shí)了《泉溝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教職工師德行為規(guī)范》，明確提出為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)是師德的核心內(nèi)容，“對(duì)教師來(lái)講，修養(yǎng)是教育的載體，人格是教育的風(fēng)帆，境界是教育的起點(diǎn)”。學(xué)校每學(xué)年都舉行“師德標(biāo)兵”、“崗位服務(wù)標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)正反兩方面的對(duì)比，引導(dǎo)廣大教職工脫離低級(jí)趣味，克服庸俗，杜絕市儈。教學(xué)工作是教師安身立命的基礎(chǔ)。為了幫助廣大教師盡快適應(yīng)課程改革和高考改革的要求，薛校長(zhǎng)積極引導(dǎo)大家樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，認(rèn)真組織教工開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。學(xué)校以教案改革為突破口，深入進(jìn)行備課制度改革；以課堂教學(xué)大賽為依托，深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革；以因材施教為原則，深入探索分層次教學(xué)；以教研課題為平臺(tái)，深入做好教科研工作；以研究性學(xué)習(xí)為媒介，深化學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。泉溝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)越來(lái)越多的教師開(kāi)始從經(jīng)驗(yàn)型向研究型轉(zhuǎn)變，學(xué)校知名度也越來(lái)越高。?????隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)校青年教師的隊(duì)伍不斷壯大，為盡快地讓他們勝任教學(xué)，把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀教師，在薛校長(zhǎng)的主持下學(xué)校成立了“xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案”，學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)青年教師從師德、教材、教法和班級(jí)管理四方面進(jìn)行培訓(xùn)，并定期對(duì)學(xué)員和導(dǎo)師進(jìn)行嚴(yán)格的業(yè)務(wù)考核驗(yàn)收。在校本培訓(xùn)方面，薛校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)在行動(dòng)中研究，在實(shí)踐中反思，通過(guò)鼓勵(lì)參與讓青年教師迅速成長(zhǎng)。學(xué)校給教師最大的福利，就是教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)。參加校本培訓(xùn)的年輕教師，在業(yè)務(wù)上都有了很大進(jìn)步。xx年以來(lái),他們最終都以出色的成績(jī)向社會(huì)交了一份滿意的答卷，已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)力量，在社會(huì)上獲得良好的口碑。四、廉潔自律，克己奉公，甘做師生的公仆?????薛校長(zhǎng)終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份要求自己，遵守著“名利不爭(zhēng)、榮辱不驚、一身正氣、兩袖清風(fēng)”的。

格言。

“公正、公開(kāi)、公平”是他處事的原則，而“廉潔自律、率先垂范”則是他做人的準(zhǔn)則為貫徹落實(shí)中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政的政策，他主持制定了“轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的十不準(zhǔn)”規(guī)定，他以身作則，帶頭執(zhí)行他主持制訂了校務(wù)公開(kāi)制度：規(guī)定凡學(xué)校購(gòu)置建筑材料、桌椅、儀器、設(shè)備、辦公用品等都必須由工會(huì)成員和教師代表組成的采購(gòu)小組集體討論決定，保證采購(gòu)物品公正、公開(kāi)、公平，防止權(quán)錢交易?????自從擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)一職以來(lái)，他甘為孺子牛，全心全意為師生辦實(shí)事他把學(xué)校當(dāng)自己的家，把全體師生當(dāng)自己的親人哪位老師遇到了困難，不管是工作上的還是生活上的，他都會(huì)盡自己最大所能的幫助，哪位老師生病或是家有事，他都會(huì)問(wèn)寒問(wèn)暖或是親自登門看望，在老師們的心中，他就是自己的親人和朋友，在這樣的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下工作，誰(shuí)能會(huì)不盡心盡力呢？這幾年來(lái)，學(xué)校里的辦公經(jīng)費(fèi)實(shí)行市財(cái)政局統(tǒng)一撥款，學(xué)校自身沒(méi)有一分錢的自主權(quán)，學(xué)?；ㄙM(fèi)須先向上面打申請(qǐng)，就是在這樣困難的情況下，薛啟華校長(zhǎng)先后爭(zhēng)取資金進(jìn)行了教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)樓樓梯加固工程，排除安全隱患，宿舍樓廁所改造，使學(xué)生宿舍衛(wèi)生大大改觀，為給老師創(chuàng)設(shè)舒適高效的辦公環(huán)境，xx年冬天為學(xué)校所有辦公室配置空調(diào)，每一位老師心里都清楚，為爭(zhēng)取這一項(xiàng)資金，薛校長(zhǎng)費(fèi)盡周折，甚至到最后東拼西湊自己先墊付一部分，學(xué)校還為每個(gè)辦公室配置了多臺(tái)電腦，供老師上網(wǎng)備課查資料使用，目前，學(xué)校正力爭(zhēng)為每一位老師配置辦公電腦，泉溝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公的目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn)，這些連市直中學(xué)都難以企及的條件，我們這所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在了前面作為學(xué)校里的一名成員，我們每位師生都覺(jué)得無(wú)比自豪“心底無(wú)私天地寬”，由于他身正垂范，盡管對(duì)教師在職業(yè)道德方向的要求很嚴(yán)格，教師們也心服口服廣大教師和家長(zhǎng)都贊揚(yáng)她是一位“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的好校長(zhǎng)“金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)不如群眾的夸獎(jiǎng)，金杯、銀杯不如群眾的口碑”，群眾的夸獎(jiǎng)、評(píng)價(jià)給他帶來(lái)無(wú)尚的幸福和滿足，無(wú)愧于黨、無(wú)愧于3000多名師生，始終是他工作的動(dòng)力五、在工作中學(xué)習(xí)，做終身教育的實(shí)踐者薛校長(zhǎng)非常重視學(xué)習(xí)，他認(rèn)為：作為一名教師如果不學(xué)習(xí)，就像農(nóng)民不種地，就像工人不勞動(dòng)一樣，那就是不務(wù)正業(yè)為此，他以身作則，積極學(xué)習(xí)他的文章《管理創(chuàng)新，內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)精品學(xué)?！钒l(fā)表在《語(yǔ)言文報(bào)》第十版教育創(chuàng)新專欄（xx年12月14日第560期），《把精細(xì)化教學(xué)管理落到實(shí)處》發(fā)表在《當(dāng)代教育科學(xué)》（xx-4.第37頁(yè)），《建設(shè)學(xué)校三種文化，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展》發(fā)表在《素質(zhì)教育——一場(chǎng)輸不起的戰(zhàn)爭(zhēng)》十一（中國(guó)戲劇出版社）（xx年12月第153頁(yè)），《構(gòu)建“1384”新道德教育體系，實(shí)施立體化素質(zhì)教育》發(fā)表在《語(yǔ)言文報(bào)》第7版教育創(chuàng)新專欄，（xx年5月12日第485期），xx年11月文章《建設(shè)學(xué)校三種文化，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展》發(fā)表在《中國(guó)校外教育》，xx年10月文章《陶繼新老師與農(nóng)村校長(zhǎng)談學(xué)校管理》發(fā)表在《青年心理—人民教師》雜志（下半月刊，總第105期），先后有幾十篇論文、學(xué)案在全國(guó)、省、地、市各級(jí)征文比賽中獲獎(jiǎng)xx年12月他在xx市校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上做典型發(fā)言，xx年12月，xx市“教育教學(xué)工作會(huì)議”在xx中學(xué)舉行,我校獲全市第一,并作了典型經(jīng)驗(yàn)介紹xx年7月，在山東省初中語(yǔ)文個(gè)性化閱讀研討會(huì)上作關(guān)于《個(gè)性化閱讀教學(xué)實(shí)踐》的經(jīng)驗(yàn)介紹xx年9月在臨沂召開(kāi)的“xx山東省素質(zhì)教育論壇會(huì)”上有兩篇材料作了經(jīng)驗(yàn)交流xx年10月，主持的山東省重點(diǎn)課題《初中語(yǔ)文個(gè)性化教學(xué)與文學(xué)教育》順利通過(guò)專家組驗(yàn)收，并結(jié)題xx年及xx年多次被抽調(diào)為山東省規(guī)范化驗(yàn)收專家組成員辛勤耕耘，也終有所獲，他個(gè)人曾獲“xx市初中教育教學(xué)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“xx市優(yōu)秀知識(shí)分子”、“xx市先進(jìn)教育工作者”、“xx市初中語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”、“xx市學(xué)校管理論壇會(huì)二等獎(jiǎng)”、“xx市教學(xué)能手”、“xx市學(xué)校管理先進(jìn)工作者”、“xx市課程改革工作先進(jìn)個(gè)人”、“xx市科技帶頭人”、“xx市優(yōu)秀教師”、“xx市學(xué)科帶頭人”、“xx市課程與教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人”、“xx市優(yōu)秀教育工作者”、“xx市課程與教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人”、“xx市名校長(zhǎng)”，2次獲“全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師”，多次獲“xx市先進(jìn)工作者”所主持課題多次在省、地、市獲獎(jiǎng)，主編的校本課程也多次在地市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)?????可以說(shuō)，他取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚了他刻苦的鉆研，辛勤的汗水；他所走過(guò)的每一個(gè)工作歷程都寫滿了無(wú)私的奉獻(xiàn)；他做的每一件事，都彰顯著他對(duì)教育的無(wú)限忠誠(chéng)；他所經(jīng)歷的每一個(gè)平凡的崗位都印刻著進(jìn)取與拼搏，他總是以追求卓越和大膽創(chuàng)新來(lái)要求自己的工作，以處亂不驚，運(yùn)籌帷幄來(lái)面對(duì)困難，穩(wěn)定全局相信在教育開(kāi)放和競(jìng)爭(zhēng)的大背景下，薛校長(zhǎng)，一位有知識(shí)有才華的教師，一位具有現(xiàn)代教學(xué)理念的中學(xué)校長(zhǎng)，正意氣風(fēng)發(fā)地在他教育理想的天地里馳騁面對(duì)新的機(jī)遇和無(wú)法預(yù)知的挑戰(zhàn)，他已做好了全新的準(zhǔn)備，他已蓄勢(shì)待發(fā)，定會(huì)把xx中學(xué)建設(shè)成為一所現(xiàn)代化的學(xué)校春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，相信在薛校長(zhǎng)人格魅力的帶動(dòng)下，在泉溝中學(xué)全體教師不懈努力和執(zhí)著奮斗下，xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)定能實(shí)現(xiàn)新的突破和發(fā)展，再創(chuàng)輝煌。

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一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。

二、與時(shí)俱進(jìn)，建設(shè)創(chuàng)新型黨組織。

1.張揚(yáng)思想觀念的創(chuàng)新。

2.弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的創(chuàng)新。

3.促進(jìn)業(yè)績(jī)能效的創(chuàng)新。

4.發(fā)揚(yáng)智慧興校的創(chuàng)新。

三、熱情高效，

建設(shè)服務(wù)型黨組織。

四、開(kāi)拓進(jìn)取，建設(shè)創(chuàng)業(yè)型黨組織。

1.做精神快樂(lè)的創(chuàng)業(yè)者。

2.做業(yè)務(wù)素質(zhì)拔尖的創(chuàng)業(yè)者。

3.做事業(yè)開(kāi)闊的創(chuàng)業(yè)者。

4.做個(gè)性鮮明的創(chuàng)業(yè)者。

教育集團(tuán)**小學(xué)黨支部。

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說(shuō)起申報(bào)創(chuàng)新教師，真是有點(diǎn)汗顏。想想自己的教育教學(xué)行為，雖一絲不茍，可總覺(jué)得我只是做了一個(gè)教師應(yīng)該做也是必須做的事情。雖沒(méi)有循規(guī)蹈矩，但還算不上別出心裁。我只不過(guò)是善于學(xué)習(xí)借鑒罷了，離創(chuàng)新的要求還差得遠(yuǎn)呢。

我本不想申報(bào)了，可又怕辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)同事們的厚愛(ài)，故惴惴然而報(bào)之。其實(shí)也不過(guò)是把自己的教育教學(xué)行為總結(jié)匯報(bào)一下。

1、創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化（見(jiàn)材料）。

2、創(chuàng)設(shè)小組班級(jí)管理模式（見(jiàn)材料）。

3、家校合作（見(jiàn)材料）（見(jiàn)材料）。

4、與學(xué)生交心常規(guī)化（見(jiàn)材料）。

5、組織學(xué)生活動(dòng)（見(jiàn)材料）。

6、別樣的班會(huì)課（見(jiàn)材料）。

7、讀書學(xué)習(xí)常規(guī)化（見(jiàn)材料）。

說(shuō)起讀書學(xué)習(xí)總覺(jué)得有一肚子話要說(shuō)。我認(rèn)為一個(gè)老師不讀書不學(xué)習(xí)就是不學(xué)無(wú)術(shù)，也許我的觀點(diǎn)有些偏激，但與事實(shí)來(lái)講，也許是真理。也許我們有一萬(wàn)個(gè)不讀書不學(xué)習(xí)的理由，可想想自己肩頭的責(zé)任，我真的不敢茍同。

自進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，我一直強(qiáng)迫自己要天天讀書學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)。最近也漸漸適應(yīng)了這種生活，而且還成了一種習(xí)慣。偶有特殊情況，不能研修，就有一種負(fù)罪感。不過(guò)我還是盡量推掉好多應(yīng)酬，把靜謐的夜晚留給自己。由于白天要上課備課，還要處理班級(jí)事務(wù)和學(xué)校里的一些應(yīng)急工作，所以很少有時(shí)間學(xué)習(xí)，更重的是，白天人多事雜，不能靜心。所以研修之大任只能在晚上。

每天晚上，我都要熬至深夜，讀書寫作。而且毫無(wú)倦意，讀至酣處，如飲甘露，其樂(lè)無(wú)窮；讀到難解之處，便燃煙一顆，凝眉思索，甚而徘徊踱步。尤其是，夜深人靜之時(shí)，妻兒如夢(mèng)之后，思維愈加敏捷，情趣更加高昂，每至靈感一閃，偶得佳句，便興奮不已，可苦無(wú)知音傾訴，只好獨(dú)自竊喜。這次第，怎一個(gè)幸福了得！

也許，幸福的時(shí)光總是短暫的，悄然間，夜已深深，時(shí)光不待人啊。想想明天還要上班，只好搖頭去睡?？纱丝痰乃枷胍堰_(dá)亢奮之狀，怎能輕易入睡。往往在朦朦朧朧、迷迷糊糊中還要思索好多。這樣，一夜的休息時(shí)間不過(guò)五六小時(shí)耳。好在我已經(jīng)習(xí)慣了，只要能保證午休一小時(shí)，基本不會(huì)影響正常上班。

我讀書學(xué)習(xí)的途徑，一是看圖書，二是網(wǎng)上學(xué)習(xí)。我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的主陣地是k12教育論壇和新浪博客。我在k12教育論壇的名是青山依舊，我的新浪博客名稱是“小河清清”。真誠(chéng)歡迎各位同行來(lái)我家做客。我在教育教學(xué)中的行為、反思、收獲、心得等全都體現(xiàn)在我的博客里面?，F(xiàn)整理幾篇教育博客，打印成材料，以供參考。

我雖勤奮，怎奈愚拙，創(chuàng)新不相稱，優(yōu)秀不敢當(dāng)，責(zé)任在肩頭，大義豈能丟。要問(wèn)其中故，或許有思想。

教學(xué)創(chuàng)新：

1、自創(chuàng)412單元整體教學(xué)模式（見(jiàn)材料）。

2、自創(chuàng)課堂激勵(lì)措施。

3、自創(chuàng)寫作（作文、日記）獎(jiǎng)勵(lì)措施。

5、讀書學(xué)習(xí)、總結(jié)反思永不輟。

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黨旗下宣誓的那一莊嚴(yán)時(shí)刻，要用永恒的責(zé)任去寫實(shí)。

基層金融事業(yè)的那拳拳重托，要用燃燒的激情來(lái)匯報(bào)。

他連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀行員、優(yōu)秀技術(shù)職稱和先進(jìn)工作者;在黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐敗戰(zhàn)線上被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人;在人民幣反假業(yè)務(wù)工作中被評(píng)為省級(jí)“反假幣能手”;在踐行共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的征途上被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”......

他年屆五十，敦實(shí)的個(gè)頭、剛毅的面孔，具有沉著而又冷靜的個(gè)性，干起工作雷厲風(fēng)行，說(shuō)起話來(lái)聲若洪鐘，原則面前擲地有聲。1978年2月參加工作，1987年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。魚(yú)躍龍門展新姿，一片丹心鑄黨魂。多年來(lái)，他始終牢記黨的宗旨，腳踏實(shí)地，勤勉敬業(yè)，以崇高的責(zé)任感和榮譽(yù)感恪盡著一個(gè)黨務(wù)工作者的忠誠(chéng)本色;以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和高昂的工作激情履行著一個(gè)金融干部的崇高職責(zé)。在去年6月份開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，他和支委一班人能積極圍繞履職核心價(jià)值理念，勇于解放思想，敢于追求卓越，秉承人文情懷，全力推動(dòng)黨建和業(yè)務(wù)工作這架戰(zhàn)車并駕齊驅(qū)前進(jìn)，欣慰的打造出了一個(gè)具有鮮明特色的“五好黨支部”品牌隊(duì)伍。

學(xué)以立德強(qiáng)黨建。深知，作為一名黨的基層金融干部，必須具備優(yōu)良的政治品德、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較好的政策水平，才能承擔(dān)起肩上的擔(dān)子。因此，他積極投身于“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)中，按時(shí)參加黨組中心組理論學(xué)習(xí)，在支部開(kāi)展的“學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”、“解放思想大討論”、“黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)”、“八個(gè)摒棄八個(gè)恢復(fù)”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”等學(xué)習(xí)熱潮中，他都積極參與方案的制定和落實(shí)，營(yíng)造了一個(gè)善學(xué)、勤學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)的濃郁氛圍。

務(wù)實(shí)創(chuàng)新壯黨建。他在支部擔(dān)任組織委員，能熟悉黨建業(yè)務(wù)，悉心研究黨史，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)待入黨積極分子真誠(chéng)關(guān)心培養(yǎng)。勤于調(diào)查研究，參照有關(guān)發(fā)展黨員的規(guī)定，修訂了支部發(fā)展黨員程序，建立了一套規(guī)范有序、可操作性強(qiáng)的工作流程。創(chuàng)新性的在支部和群眾中，建立了積極分子幫扶規(guī)劃、確定了結(jié)對(duì)子幫扶辦法，理順了幫扶長(zhǎng)效機(jī)制。平時(shí)能不失時(shí)機(jī)的批閱黨員學(xué)習(xí)筆記，帶領(lǐng)黨員到革命老區(qū)、廉政教育基地接受傳統(tǒng)教育和紅色文化熏陶。前幾年，單位有個(gè)職工不幸車禍遇難，黨組織和大家伸出援助之手，傾力奉獻(xiàn)熾熱愛(ài)心。他把這一典型事例編寫成《情暖銀苑》情景劇，并帶頭演出，弘揚(yáng)了社會(huì)主義大家庭精神文明建設(shè)的新風(fēng)尚。

推新業(yè)務(wù)興黨建。同志能在綜合業(yè)務(wù)部工作崗位上，保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)。撲下身子堅(jiān)守在一線，自覺(jué)學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)和新章程，養(yǎng)成了善于總結(jié)、及時(shí)點(diǎn)評(píng)的良好習(xí)慣。大到賬務(wù)核實(shí)、內(nèi)到對(duì)賬，小到傳票裝訂、印章簽蓋，他都能仔細(xì)檢查，認(rèn)真核對(duì)。對(duì)待其它所分管的崗位工作，也能嚴(yán)格遵守上崗跟班操作規(guī)程，堅(jiān)持按季度上崗，業(yè)務(wù)一筆一筆的做，賬務(wù)一筆一筆的核，他精益求精的質(zhì)樸品行，有力促推了單位創(chuàng)建“全年安全無(wú)事故”和“業(yè)務(wù)人員工作零差錯(cuò)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

一枝一葉總關(guān)情。去年單位被上級(jí)部門評(píng)為綜合業(yè)務(wù)考核第一名。

為有源頭活水來(lái)。他所分管的一項(xiàng)創(chuàng)新性工作被各級(jí)新聞媒體宣傳報(bào)道。......

激情點(diǎn)燃了他投身創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的動(dòng)力，責(zé)任造就了平凡崗位上講奉獻(xiàn)的楷模。他在日常工作中，總是堅(jiān)持用“黨性觀念強(qiáng)、能力素質(zhì)強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、工作作風(fēng)強(qiáng)和廉潔自律強(qiáng)”的鏡子對(duì)照檢驗(yàn)自己的一言一行，以“一崗雙責(zé)”牢牢把握黨建帶業(yè)務(wù)的主動(dòng)權(quán)，銳意構(gòu)建和諧文明團(tuán)隊(duì)，不斷開(kāi)創(chuàng)“三個(gè)文明”建設(shè)的新局面。

黨旗在飄揚(yáng)，時(shí)代在召喚。

同志和我們的廣大黨員正迎著創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的東風(fēng)，在人生征途上闊步前進(jìn)。

創(chuàng)新實(shí)踐證明材料篇十一

劉園，女，漢族，20xx年9月考入井岡山大學(xué)護(hù)理學(xué)院，現(xiàn)任院團(tuán)委學(xué)生會(huì)副主席，是一名入黨積極分子。曾任院團(tuán)委學(xué)生會(huì)維權(quán)保衛(wèi)部部長(zhǎng)、學(xué)生聯(lián)防隊(duì)護(hù)理學(xué)院分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)生樓棟棟長(zhǎng)等職務(wù)。

一年多的的大學(xué)生活是他專業(yè)知識(shí)逐漸積累、社會(huì)實(shí)踐能力逐漸提高的時(shí)期，也是他個(gè)人思想不斷成熟、處理問(wèn)題的方法和能力不斷完善的時(shí)期。

理論武裝，堅(jiān)定信念，牢記使命。

一名合格的大學(xué)生首先要用先進(jìn)的理論武裝頭腦，要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想。

至始至終，他都在思想上要求積極上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)，具有堅(jiān)定的政治方向，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線。平日里，他認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等我黨的先進(jìn)指導(dǎo)理論和思想，不斷將這些理論理解與平時(shí)的實(shí)踐相結(jié)合，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自身政治修養(yǎng)。作為一名學(xué)生會(huì)干部，他能夠認(rèn)真組織好每項(xiàng)學(xué)生會(huì)活動(dòng)，積極調(diào)動(dòng)大家思想，引導(dǎo)活動(dòng)順利完成。

腳踏實(shí)地，勤奮上進(jìn)，刻苦鉆研。

學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的天職，只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，才能為將來(lái)的努力實(shí)踐奠定良好的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)方面，他一直嚴(yán)格要求自己，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷完善提高。雖然他參加了很多校園文化活動(dòng)，也分管了許多主要團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作，但是他始終告訴自己“抓住一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間，提高效率”，通過(guò)他自身的不斷努力，曾榮獲20xx-20xx學(xué)年校特等獎(jiǎng)學(xué)金、20xx-20xx學(xué)年校二等獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。

此外，他在學(xué)習(xí)書本理論的同時(shí)，還跟隨老師從事科研項(xiàng)目，并在工作中不斷發(fā)掘問(wèn)題、探索問(wèn)題、解決問(wèn)題。

為了豐富自己的課余生活，不斷將理論與實(shí)踐相結(jié)合，他也積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，取得了可喜的佳績(jī)。曾在生命科學(xué)院組織的生態(tài)瓶制作大賽中獲得二等獎(jiǎng)，在校宿舍文化節(jié)之寢室空間設(shè)計(jì)大賽中獲得二等獎(jiǎng)，并在志愿者活動(dòng)中表現(xiàn)積極，被評(píng)為校“優(yōu)秀青年志愿者”。

認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，創(chuàng)新工作。

自入學(xué)以來(lái)，他本著豐富校園文化生活、鍛煉自己的態(tài)度，積極參與校園文化活動(dòng)工作，曾任院團(tuán)委學(xué)生會(huì)維權(quán)保衛(wèi)部部長(zhǎng)、學(xué)生聯(lián)防隊(duì)護(hù)理學(xué)院分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)生樓棟棟長(zhǎng)等職務(wù)，現(xiàn)任院團(tuán)委學(xué)生會(huì)副主席。

“急老師之所急，想同學(xué)之所想”是他學(xué)生工作的目標(biāo);“勇往直前、永不言敗”是他學(xué)生工作的信念。他的工作主要是面向廣大同學(xué)，協(xié)助老師完成各項(xiàng)學(xué)生管理和服務(wù)的工作。在工作中，他本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作，并得到了老師和廣大同學(xué)的認(rèn)可。在他帶領(lǐng)下，維權(quán)保衛(wèi)部在宿舍文化節(jié)中獲得了校里的“最佳組織獎(jiǎng)”，并且獲得了“優(yōu)秀部門”等榮譽(yù)。

由于工作成績(jī)突出，他在學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)換屆之際被提拔到主席團(tuán)工作，并分管科創(chuàng)部“挑戰(zhàn)杯”的相關(guān)工作事宜，并且初有成效。

全面發(fā)展，提高素質(zhì)，完善自我。

一名合格的大學(xué)生，不能是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而應(yīng)在更為廣闊的天地施展自己的才華，拓展自身的各項(xiàng)素質(zhì)。一年半里，在很好的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和各項(xiàng)學(xué)生干部工作的同時(shí)，他還積極的參與各項(xiàng)校園文化活動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)全面發(fā)展。他曾在在生命科學(xué)院舉辦的生態(tài)瓶制作大賽中獲得二等獎(jiǎng)、在校3?15消費(fèi)、維權(quán)知識(shí)競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)、在校宿舍文化節(jié)寢室空間設(shè)計(jì)及大賽中獲得二等獎(jiǎng)、院“黨在我心中、永遠(yuǎn)跟黨走”征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)、校20xx級(jí)非專業(yè)組英文寫作知識(shí)競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)、通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試、通過(guò)了全國(guó)大學(xué)生四級(jí)英語(yǔ)等級(jí)考試并多次在《天使之音》和《井岡山大學(xué)報(bào)》投稿并刊登等榮譽(yù)。

乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆啟航，續(xù)寫輝煌。

一年半的大學(xué)生活即將過(guò)去，他時(shí)刻都在努力增加自己的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的科研實(shí)踐創(chuàng)新本領(lǐng)，每個(gè)暑假、寒假、五一、十一他都在學(xué)校多呆一段時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)想要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，可以說(shuō)這是他生活最重要的部分。他還表示在以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，要在以后的各種科技大賽中努力拼搏，爭(zhēng)取取得他在各種科技競(jìng)賽方面的榮譽(yù)，這是他自從大一時(shí)就有的信念!并且一直在為之奮斗著。

創(chuàng)新實(shí)踐證明材料篇十二

青年路小學(xué)小周同學(xué)是建設(shè)辦事處青年路小學(xué)四年級(jí)1班的一名班干部，他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上、愛(ài)好廣泛、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。作為一名班干部，他能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸他有同情心、有愛(ài)心。

勤奮努力的小周，不僅班級(jí)管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，他就和同學(xué)們共同探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在他的帶動(dòng)下，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)們的共同努力，他所在的四年級(jí)1班各科成績(jī)一直在年級(jí)組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽(yù)，如：校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“抗震救災(zāi)捐款先進(jìn)個(gè)人”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號(hào)。

《格林童話》、《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》開(kāi)卷有益”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于他養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流。

他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。他從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始當(dāng)選為班長(zhǎng)，自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了他會(huì)耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找他問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些，他從沒(méi)有半句怨言。

他愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力。他善于觀察，勤學(xué)好問(wèn)，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓他吸取了甘甜，擁有了豐潤(rùn)，豐滿了羽翼。

小周真是一個(gè)既有愛(ài)心、責(zé)任心和恒心，又勤學(xué)善思的優(yōu)秀少年。

創(chuàng)新實(shí)踐證明材料篇十三

一提到小王，很多人腦海里面第一想到的一個(gè)詞匯就是連環(huán)創(chuàng)業(yè)者，因?yàn)樗切?nèi)網(wǎng)，飯否網(wǎng)，美團(tuán)網(wǎng)這三個(gè)中國(guó)大名鼎鼎的網(wǎng)站的聯(lián)合創(chuàng)始人，除此之外，他還有另外一層身份，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，在畢業(yè)之后，沒(méi)有豐富的職業(yè)履歷就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的`人。

他是一名人們口中的天才少年，高中沒(méi)有參加高考就被保送到中國(guó)名牌學(xué)府清華大學(xué)，畢業(yè)后拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金去了美國(guó)特拉華大學(xué)師從第一位獲得mit計(jì)算機(jī)科學(xué)博士學(xué)位的大陸學(xué)者高光榮，隨后歸國(guó)創(chuàng)業(yè)，在前一兩次不算成功的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目之后，小王創(chuàng)立了中國(guó)版facebook校內(nèi)網(wǎng)，并很快風(fēng)靡于大學(xué)校園圈之中。校內(nèi)網(wǎng)于20xx年10月被千橡以200萬(wàn)美元收購(gòu)。20xx年5月12日，小王創(chuàng)辦飯否。這也是中國(guó)第一個(gè)類twitter項(xiàng)目飯否網(wǎng)，但就在飯否發(fā)展勢(shì)頭一片良好之際被關(guān)閉，讓小王事業(yè)受到挫折。之后連環(huán)創(chuàng)業(yè)客小王于20xx年3月上線新項(xiàng)目美團(tuán)網(wǎng)，并在千團(tuán)大戰(zhàn)之中脫穎而出，穩(wěn)居行業(yè)前三，并先后獲得紅杉和阿里的兩輪數(shù)千萬(wàn)美金的融資，這個(gè)連環(huán)創(chuàng)業(yè)客的事業(yè)正逐漸走上正軌。近年五月份，美團(tuán)單月流水已經(jīng)突破10億人民幣。

創(chuàng)新實(shí)踐證明材料篇十四

材料創(chuàng)新是現(xiàn)代科技發(fā)展的重要支撐，近年來(lái)每個(gè)行業(yè)都在加強(qiáng)其研發(fā)，以便在材料創(chuàng)新方面更具競(jìng)爭(zhēng)力。因此，對(duì)于那些在研發(fā)和創(chuàng)新領(lǐng)域工作的人來(lái)說(shuō)，掌握創(chuàng)新心得是十分重要的。在本篇文章中，我將分享一下我在材料創(chuàng)新領(lǐng)域中所獲得的一些心得體會(huì)。

第一段：探索新方法。

首先，開(kāi)拓進(jìn)一步研究新方法是非常必要的。探索新方法不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)新的材料，同時(shí)也能夠創(chuàng)造出更有效的創(chuàng)新模式。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，尋找新的方法或新的技術(shù)，并在其中加入自己的創(chuàng)意，這時(shí)我們的視野才能夠不斷擴(kuò)充。因此，在掌握現(xiàn)有知識(shí)的同時(shí)，積極尋求新的知識(shí)并進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究是很重要的。

第二段：跨行業(yè)交流。

其次，與不同行業(yè)的人交流可以幫助我們拓展思維、學(xué)習(xí)新知識(shí)和探索新領(lǐng)域?？缧袠I(yè)交流不僅可以為我們提供更多的信息和靈感，更能夠促進(jìn)知識(shí)碰撞，激發(fā)我們創(chuàng)新思維?？缧袠I(yè)交流，也可以使我們獲取全新的視角，促進(jìn)材料創(chuàng)新的進(jìn)一步發(fā)展。

第三段：成功的秘訣——組合創(chuàng)新。

組合創(chuàng)新，是把不同實(shí)體材料，或者是不同的模塊構(gòu)件組合在一起，并以此創(chuàng)造出一些從未有過(guò)的新材料、新裝置或新系統(tǒng)的一種方法。使用組合創(chuàng)新，可以幫助我們創(chuàng)造出更切實(shí)可行、更實(shí)用的裝置和系統(tǒng)。在創(chuàng)作過(guò)程中，我們還要注意材料選擇的合理性，找出既具有高耐久性和性能，同時(shí)也能不斷升級(jí)的材料組合，以保證最終產(chǎn)物的性能和可靠性。

第四段：重視小細(xì)節(jié)的改善。

在材料創(chuàng)新領(lǐng)域中，小的改進(jìn)往往也能為我們帶來(lái)意想不到的成果。盡管這些改進(jìn)只是一些細(xì)微之處，但它們?nèi)绱酥匾沟贸僧a(chǎn)品或系統(tǒng)如此優(yōu)秀，這些小細(xì)節(jié)的改善對(duì)于整個(gè)系統(tǒng)的性能及其總體目標(biāo)產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的。因此，重視小細(xì)節(jié)的改善，不斷探索和嘗試是很必要的。

第五段：不要害怕失敗。

在材料創(chuàng)新領(lǐng)域中，潛在的失敗和挫折總會(huì)存在。每次失敗都是一個(gè)具有價(jià)值的教訓(xùn)。將失敗視為機(jī)遇，積極學(xué)習(xí)，并不斷改進(jìn)設(shè)計(jì)方案，拓寬思維，這是取得成功的重要經(jīng)驗(yàn)之一。永遠(yuǎn)不要害怕失敗，相反要把失敗看作是指標(biāo)性的階段，有利于它隨后的提升。

總之，從探索新方法，跨越行業(yè)交流、組合創(chuàng)新、小細(xì)節(jié)改善和不害怕失敗等五個(gè)方面說(shuō)明了材料創(chuàng)新中的一些心得體會(huì)。當(dāng)這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于材料創(chuàng)新和開(kāi)發(fā)領(lǐng)域時(shí)，我們將能夠開(kāi)發(fā)出更加實(shí)用、創(chuàng)新的材料和裝置產(chǎn)品，在當(dāng)前激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中獲得越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。

創(chuàng)新實(shí)踐證明材料篇十五

農(nóng)村人干活有句俗話，“不怕慢、只怕站”，也就是說(shuō)做事最怕“三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)”，不能持之以恒。而竇xx成用一種與時(shí)俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)的精神，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值，也給企業(yè)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。

看一組數(shù)據(jù)，竇xx成堅(jiān)持學(xué)習(xí)三十多年，買書花了近萬(wàn)元，積攢了三大箱子“比老婆都親”的專業(yè)書，記錄了60多本學(xué)習(xí)筆記。

講一個(gè)細(xì)節(jié)，西康鐵路電力施工時(shí)，竇xx成領(lǐng)著兩個(gè)徒弟夜以繼日地研究圖紙，一貫細(xì)心的他竟忘記了電熱杯還在燒水。直到別人看到窗戶里冒煙，緊忙敲門，他這才回過(guò)神來(lái)。

說(shuō)一個(gè)亮點(diǎn)，45歲的竇xx從學(xué)拼音、練打字、寫通知開(kāi)始接觸電腦，之后慢慢“啃”下表格制作、cad制圖，甚至用cad完成了“牽引變電所施工工藝圖”，讓人刮目相看。

竇xx成為什么能堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢?什么樣的力量使他“終身學(xué)習(xí)”不放棄呢?

竇xx成終身學(xué)習(xí)的背后，是他忠誠(chéng)企業(yè)、愛(ài)企如家的思想，更是他對(duì)建設(shè)鐵路、振興國(guó)家這一偉大事業(yè)的堅(jiān)定信念?！敖K身學(xué)習(xí)”的背后，讓人看到他高尚的思想，看到他對(duì)事業(yè)熱烈的愛(ài)，如火一樣燃燒著的激情。當(dāng)別人“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”混日子時(shí)，他以時(shí)代人物特有的責(zé)任感和使命感，淡泊名利，埋頭苦干，與娛樂(lè)絕緣、和學(xué)習(xí)導(dǎo)通，從而創(chuàng)造出輝煌的人生軌跡。

愛(ài)企如家，絕不是掛在嘴邊說(shuō)的，而是像竇xx成那樣，用心血和汗水，用智慧和創(chuàng)新努力奮斗的。