總結(jié)是對自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和梳理，可以幫助我們在未來的學(xué)習(xí)和工作中更加得心應(yīng)手。學(xué)會思維導(dǎo)圖可以幫助我們更好地整理思路和展現(xiàn)信息，下面介紹一下基本步驟。建立積極向上的人際關(guān)系網(wǎng)可以為個人發(fā)展帶來更多機(jī)會。

混凝土量申請書匯總篇一

內(nèi)容提要：現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們對友誼的概念淡化，有“唯我獨(dú)尊”的思想。通過本節(jié)課的一些活動，如：搜集與友誼有關(guān)的詞、成語；講故事；說名言警句等，使學(xué)生深刻了解友誼的含義，讓學(xué)生在活動中獲得友誼，體驗(yàn)友誼帶來的歡樂。

關(guān)鍵詞：共同澆灌友誼。

一、活動目的。

1、使學(xué)生初步了解友誼的含義。

2、引導(dǎo)學(xué)生獲得友誼，體驗(yàn)友誼帶來的歡樂。

二、活動準(zhǔn)備。

1、結(jié)合文中“大眼睛”的幾幅圖畫，講述自己與同學(xué)之間建立了哪些友情。

2、搜集與友誼有關(guān)的詞、成語、故事等，越多越好。

三、活動設(shè)計(jì)思路。

學(xué)生需要友誼，需要在友誼的氛圍中快樂成長。然而簡單地交往到獲得友誼需要一個學(xué)習(xí)的過程，在這個過程中認(rèn)識友誼，體驗(yàn)友誼，建立友誼的關(guān)系。1、活動前讓學(xué)生回憶自己六年來與同學(xué)之間的`友情交往，并搜集與友誼有關(guān)的詞、成語、名言警句和故事等。學(xué)生搜集的過程就是一個自我獲得知識的過程。2、活動中以學(xué)生為主體，老師給學(xué)生創(chuàng)設(shè)場景，讓學(xué)生充分展示自己。在活動中得到體驗(yàn)受到啟發(fā)。從而形成良好習(xí)慣。3、教師相機(jī)指導(dǎo)，起到主導(dǎo)作用，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中自主發(fā)展?！耙覍W(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

四、活動過程。

師：同學(xué)們，你們喜歡交朋友嗎？那么你們喜歡什么樣的朋友？朋友之間如何相處才能使的友誼地久天長呢？（板書課題）。

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混凝土量申請書匯總篇二

那是一個星期六的夜晚，我，爸爸媽媽開著車十萬火急地趕著回家看湯姆斯杯（羽毛球比賽），在一個十字路口，只見一個衣著樸素的老奶奶拍拍這輛車子的門，敲敲那輛車子的窗，而車主們要不就是故意裝作有事不理睬，要不就是先搭上兩句，又揮揮手揚(yáng)長而去，爸爸見了，便猜測道：“也許是這位老奶奶迷路了?！庇谑蔷椭鲃佑锨叭ィ虑楣徊怀霭职炙?，老奶奶找不著所住的賓館了。見爸爸那關(guān)切的眼神，我斷定他又要發(fā)揚(yáng)他那助人為樂的精神了。不行，我還等著回家看林丹、張寧的精彩表現(xiàn)呢，我一定要阻止老爸。

“爸爸爸爸，我要回去看電視，錯過了今天，作為羽毛球迷的我一定會得相思病的。我們快走吧！”我急得像熱鍋上的螞蟻，裝作十分懇切的樣子說道，順便＂可憐兮兮＂地眨巴了兩下眼睛。

“就是，萬一是騙子怎么辦，到時候被她纏上可就麻煩了，快走吧！”媽媽也＂順?biāo)浦郏?，對爸爸耳語了幾句。

窗外的老奶奶像是看出了什么，顯得既有些焦急，又有些難堪。

可是什么也動搖不了爸爸的決心。爸爸毅然把老奶奶請上車。他問老奶奶所住的賓館在哪，可老奶奶說只知道在三橋附近，具體地址她自己也搞不清楚。那可怎么辦呀？一時間，連素來沉著冷靜的爸爸也犯了難。正當(dāng)大家在發(fā)愁時，有著“人小鬼大”之美譽(yù)的`我眼珠“滴溜”一轉(zhuǎn)，立刻想出了個好主意。嘿嘿，這可是個好機(jī)會：“爸爸，為今之計(jì)，我們就打110吧，讓警察叔叔來幫忙，如何？”正當(dāng)我的耳朵在美滋滋地等待著一句“好辦法，就這么辦”時，老爸竟出乎意料地說了句：“110來了也是找，我們在了也是找，難道110來了老奶奶就會知道賓館的位置了？”聽到這句話，我突然覺得現(xiàn)在的老爸特別高大，特別帥！回想起剛才我和媽媽的種種行為，我的臉立刻燒紅了……后來我們一家人齊心協(xié)力，終于把老奶奶平安地送回了賓館。

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混凝土量申請書匯總篇三

群星閃爍，上弦月彎彎的嵌在星空里，棗林里流動著一陣陣清香。并不是棗樹的香，是花香。

沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

大多數(shù)的樹根和花根都不美麗，而大多數(shù)的花卻光彩奪目，美麗照人。正因?yàn)檫@些并不美麗的樹根花根，才有了樹木的青翠茂盛，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅艷。世界正因?yàn)楦斐龅拿利惗兊秘S富多彩。其實(shí)我們?nèi)艘惨粯?，外表只是一種裝潢，而真正表現(xiàn)自己的是伸出的美麗。

茶葉是傾去年到皖南黃山寫生時當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)送給傾的。猶記得，當(dāng)時自己和同學(xué)在山頂失散了。手機(jī)在山上又失了信號，一個人在半山腰上來回打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想往云薄處又怕迷路，呆在原地又很被動，那時腦神經(jīng)糾結(jié)成一團(tuán)，很是矛盾，天色已暗，心急如焚。

冰雪覆蓋的時候，我們需要一團(tuán)火來取暖;暗夜無邊的時候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖;前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖。四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己?留些真誠給自己取暖吧!

暴雨就像是個深夜闖入豪門香閨中的浪子，來得突然，去得也快。

成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷;而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

在茫茫人海中，相遇，相知，相守，無論誰都不會一帆風(fēng)順，只有一顆舍得付出，懂得感恩的心，才能擁有一生的愛和幸福。

世上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。

我愛你，不是因?yàn)槟闶且粋€怎樣的人，而是因?yàn)槲蚁矚g與你在一起時的感覺。

那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。

很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。

愛其實(shí)是一種習(xí)慣，你習(xí)慣生活中有他，他習(xí)慣生活中有你。擁有的時候不覺得什么，一旦失去，卻仿佛失去了所有。

寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。

我依舊沒有得到結(jié)果，已不再是那個單純的櫻冢，期待著他嘴角上揚(yáng)的快樂，時間在我們心里留下了陰影，濃化不開褪不去，那時的心境，那時的思也在記憶里封塵其實(shí)有些事是強(qiáng)求不來的，我們擁有的只是這個世界，但世界擁有的不只是我們。

或許可以愛很多個人，但只有一個人會讓你笑的最燦爛，哭的最傷心。于我——應(yīng)該都笑的燦爛，但我不明白給我最燦爛的是誰?？蓿鞘墙?jīng)常的吧。但是我不明白傷心，讓我最傷心的是誰。只是心太痛，太痛……之后便不覺著痛了。也記不清楚那些班駁的光影。

我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時候，都好寂寞。他們說你的笑容，又漂亮又落拓。

逃避不一定躲的過，面對不一定最難過，孤單不一定不快樂，得到不一定能長久，失去不一定不再擁有。你可能因?yàn)槟硞€理由而傷心難過，但你卻能找個理由讓自己快樂。

在您們走后，我無法排解心中的傷痛和壓抑，從此，我愛上了文字。文字成了我們之間溝通的橋梁，它可以表達(dá)我的思念。您們給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，如今都已成了我記憶中的珍珠，我小心翼翼地珍藏著。

一轉(zhuǎn)身，我就渡過了這一季，季節(jié)從我的身邊擦肩而過的時候，我才至深的明白，又一個年輪帶著傷感或別緒離開了，我才明白春花、夏雨、秋風(fēng)、冬月已經(jīng)逃離了我的指尖，空蕩蕩的我站立在季節(jié)走失的街道上、田梗邊、人生的場地上，悵惘。

一嘆世間情太苦，為愛無奈淚雙流。二嘆人心太炎涼，百般柔情總成空。三嘆歲月太匆匆，往事一去不復(fù)還。四嘆寂寞太凄苦，閑數(shù)落花聽風(fēng)雨。五嘆深情不長久，來去匆匆無可留。六嘆人生宛如夢，夢里夢外一場空。七嘆人情太淡薄，忙里忙外攪**。八嘆苦酒難消愁，百般無奈是離愁。九嘆風(fēng)雨太無情，搖落花紅不知惜。十嘆雨夜今長夜，夜夜空歡苦等待。

無法言明的紛亂，無言訴說的情緒，日復(fù)一日，年復(fù)一年的在心中纏繞。那一刻，我已找不到了出口。想借酒消愁，嗆人的滋味卻上眉頭。愛的頁卷已泛黃，想要重現(xiàn)又怎可能?默默地?cái)?shù)著日子，盼望著明天的驚喜?？傻玫降某思拍€是寂寞。我播種相思卻收獲苦果，別人愛如潮水，我卻淚水成災(zāi)。無助相陪，寂寞相伴。

人生幾度春秋，緣分難求，人雁南飛，落花怨碟，情字何解，是是非非纏繞著，醒來卻是一場夢，大夢初醒，卻不知人生的路已經(jīng)走了許多，剩下的路不多了，所謂的追求，也只不過是曾經(jīng)的?？?生命最終會走到盡頭，生死就在一瞬間，到也有把酒余歡，落花依舊的灑脫?？墒鞘湃サ牟辉倩貋?，流水帶走的，是不會帶回的。又有幾人知道，幾人明了，人活一世，花開一季。沒有永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，只是一種希望，也是一種殘酷。

飄零的落花，回不到起點(diǎn)，卻留在了終點(diǎn)，遠(yuǎn)去的流水，淘盡了浪花的悲涼;時光不等待你我，匆匆劃過，留下的卻是無痕的過往。在這個世界上，擦肩而過的我們，回頭過多少次，卻不見伊人背影。昔日的繁華，已不再停留在那里，回首遙望，卻只能咫尺天涯。

那抔冰冷的黃土，聽不懂我的心情，那衰草在悲風(fēng)中低鳴，是這些年來始終縈繞在心底的哭泣。我不敢回憶，母親，是因?yàn)檫@回憶太痛太痛，而我的心太脆弱，我知道自己會在這疼痛中崩潰。

滾滾紅塵，多少血淚埋葬于此，多少愛恨遺忘于此，多少眼淚流盡于此，多少希望破滅于此。喧囂的鬧市，終逃離不了夜晚的蒼涼，再繁華的都市，也有滄海桑田的一天。褪盡色彩后的紅塵，只是一片灰色罷了，留在這里的只不過是眼淚澆灌的絕望。仿佛冰封的記憶，只存在于一個肉體之上而已。靈魂，已不知流向何方。

多少個陽光明媚的日子，我的心在飄飛的雨中想著一柄傘，我的家人隔著山峰呼喚，我只看到了堅(jiān)毅的山峰在顫抖，我的心一意孤行，多少個夜晚，我把孤獨(dú)用沸騰的茶水浸泡，我的思念在點(diǎn)點(diǎn)的泛濫，我只想留住心靈深處的一點(diǎn)詩情畫意的浪花，又有多少個雪月相惜的時節(jié)，我在那個無人的渡口獨(dú)自放牧我的離愁別緒，我的筆尖被歲月的塵風(fēng)磨傷了靈性，我的心在風(fēng)環(huán)中結(jié)成厚厚的繭，我在心的窗口看著時光的起起落落，我情感的聚聚散散，我額角的皺紋在長風(fēng)皓月中成熟了，深沉了。

點(diǎn)點(diǎn)文字，便成傷痕，溢滿枯澀的溫暖，撕扯疼痛的心。不敢看你的文字，只是一眼，疼痛便抑制不住。沉浸在你的文字里，甜蜜的淪陷，無法自拔。你的文字耀眼如花，卻是我無論如何都撫平不了的傷疤。

塵世的喧囂，屏蔽了我的記憶，把年年這些祭的日子忘記了。但是，每每面對世上最疼我最愛我的人時，心里滿是傷痛。你們已經(jīng)化作了風(fēng)中的一縷香魂，飄到了天堂，讓我永遠(yuǎn)無法見到，從此，陰陽相隔。而我心中綿綿不絕的思念總是蟄伏在心底，驚起時就如決堤的洪水一樣洶涌而來，輕易的就將我吞沒。

冰藍(lán)色的雨宛如跳動的音符，譜寫在天地間?？上铱床坏剿墓?jié)奏，因?yàn)檫@是在雨夜。小鎮(zhèn)的秋雨漫長難耐，小鎮(zhèn)的秋雨冰冷難熬。獨(dú)自流連在空無一人的街道，寂寞無限，感傷以懷。

杯酒寄哀愁，無奈繁華難留，只留幾許牽掛，有人落寞，有人開懷，卻又有幾人能真正勝過自己;只有在下雨的時候，面對著寂寞的斜雨，嘆一聲，人生幾許花開花落，太多的無奈，太多的執(zhí)著，太多的曾經(jīng)。

混凝土量申請書匯總篇四

灌溉、灌注。

用澆灌造句。

1、盡管存在安全關(guān)切，但在地方社區(qū)確定其優(yōu)先重點(diǎn)時，水和灌溉系統(tǒng)的維修總是名列前茅。

2、這樣，通過嘗試、練習(xí)和閱讀來澆灌你的種子。

3、沿著每一條灌溉渠，他們還挖了一條排水溝。

4、建立節(jié)水灌溉發(fā)展基金，按節(jié)水投入成本核算，實(shí)行水的有償轉(zhuǎn)讓，理應(yīng)成為一項(xiàng)政策確定下來。

5、一個委托人讓我來調(diào)查看看水利部有沒有灌溉你們的土地。

6、以水庫安全鑒定主要結(jié)論為基礎(chǔ)，針對工程中實(shí)際存在的問題，采取了相應(yīng)的大壩加寬、溢洪道改建、灌溉輸水涵管補(bǔ)漏及東西灌渠的`改建等除險(xiǎn)加固設(shè)計(jì)。

7、為了方便農(nóng)田灌溉，我們修了條渠道。

8、在夜間或者清晨澆灌草坪以最大程度減少因蒸發(fā)而導(dǎo)致的水分散失。

9、荷蘭在好幾個世紀(jì)前就建起許多風(fēng)磨，用來磨谷物、大地灌溉、鋸木材以及其他種種工業(yè)用途。

10、無灌溉林園，不修渠、不耕耘、生產(chǎn)成本逐年下降。

11、收集雨水，并用它們澆灌植物。

12、在20**年的那次大修中，新的灌溉系統(tǒng)和地?zé)嵯到y(tǒng)也被安裝上了。

13、但該遺址眼下岌岌可危：污水橫流，作物灌溉已經(jīng)影響了墓穴下的蓄水池，侵蝕了石頭圍基。

14、優(yōu)化灌溉處理小麥旗葉莖葉夾角明顯減小。

15、快樂需要學(xué)習(xí),更需要行動?？鞓啡缁?需要辛勤澆灌。尋遍千山萬水,尋不到快樂；在腳下栽培,快樂就馬上開花。

16、也許我們更應(yīng)該關(guān)注那些生機(jī)尚存的項(xiàng)目，許多項(xiàng)目，只要施點(diǎn)肥料，認(rèn)真灌溉扶持，很可能枯木逢春，再度開花結(jié)果。

17、我們用它來澆灌生命之花！

18、一些專家呼吁增加對抗旱技術(shù)的投資。但是中國水利部前部長錢正英說，節(jié)水灌溉并不是農(nóng)業(yè)節(jié)水的全部。

19、如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

20、懷一顆感恩的心,做一個懂得感激的人,用彼此真誠的愛,澆灌一株不敗的生命花。

21、愛心是一股溫暖的泉水；愛心是一束陽光；愛心是一棵大樹。愛心存在每一個人的內(nèi)心深處。愛心是無私的,它澆灌著每一個人。

22、友情要用真摯往播種,用熱情去澆灌,居心靈去培育,用寬容往護(hù)理。

23、我也不再掩面不顧他們，因我已將我的靈澆灌以色列家。這是主耶和華說的。

24、他在花園里種植各種各樣的花，每天都用自己的血來澆灌它們。

25、到了夏天，如果天旱，滿地的小麥玉米就渴的有氣無力，人們便利用小河的水灌溉農(nóng)田。地里的莊稼得救了，小河卻累壞了，可她毫無怨言。過了處暑，雨水多了，小河又歡騰起來。

26、勇氣是雪，化為人生之水；勇氣是水，澆灌枯萎的樹；勇氣是樹，燃出星星之光。

27、盆地河渠縱橫，灌溉方便，但低洼處有小片鹽堿荒灘。

28、塘堰是我國丘陵地灌區(qū)的一項(xiàng)重要灌溉設(shè)施，能攔蓄地表徑流，蓄積降雨用于灌溉。

29、老師是奶牛,吃的是草擠出的是奶；老師是塑工,為社會塑造美好的靈魂；老師是春天,用心血澆灌祖國的未來。

30、生命，是一路奔波流下的汗水與淚水澆灌出的奇跡。奇跡，在綻放的那一刻，恰恰證實(shí)了生命之美。

31、用自信之泉澆灌感恩的土壤，用無私的陽光照耀，我們看到幸福的大樹上開出絢麗的花朵，馥郁芬芳。

32、行走式節(jié)水灌溉技術(shù)的出現(xiàn)，為我國三北干旱地區(qū)的糧食生產(chǎn)提供了有力保障。

33、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

34、分根灌溉條件下，棉株的葉片與木質(zhì)部汁液aba濃度大幅增加，調(diào)控氣孔運(yùn)動，減少蒸騰耗水。

35、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。

混凝土量申請書匯總篇五

那是一個星期六的夜晚，我，爸爸媽媽開著車十萬火急地趕著回家看湯姆斯杯（羽毛球比賽），在一個十字路口，只見一個衣著樸素的老奶奶拍拍這輛車子的門，敲敲那輛車子的窗，而車主們要不就是故意裝作有事不理睬，要不就是先搭上兩句，又揮揮手揚(yáng)長而去，爸爸見了，便猜測道：“也許是這位老奶奶迷路了。”于是就主動迎上前去．事情果然不出爸爸所料，老奶奶找不著所住的賓館了。見爸爸那關(guān)切的眼神，我斷定他又要發(fā)揚(yáng)他那助人為樂的精神了。不行，我還等著回家看林丹、張寧的精彩表現(xiàn)呢，我一定要阻止老爸。

“爸爸爸爸，我要回去看電視，錯過了今天，作為羽毛球迷的我一定會得相思病的。我們快走吧！”我急得像熱鍋上的螞蟻，裝作十分懇切的樣子說道，順便＂可憐兮兮＂地眨巴了兩下眼睛。

“就是，萬一是騙子怎么辦，到時候被她纏上可就麻煩了，快走吧！”媽媽也＂順?biāo)浦郏?，對爸爸耳語了幾句。

窗外的老奶奶像是看出了什么，顯得既有些焦急，又有些難堪。

可是什么也動搖不了爸爸的決心。爸爸毅然把老奶奶請上車。他問老奶奶所住的賓館在哪，可老奶奶說只知道在三橋附近，具體地址她自己也搞不清楚。那可怎么辦呀？一時間，連素來沉著冷靜的爸爸也犯了難。正當(dāng)大家在發(fā)愁時，有著“人小鬼大”之美譽(yù)的`我眼珠“滴溜”一轉(zhuǎn)，立刻想出了個好主意。嘿嘿，這可是個好機(jī)會：“爸爸，為今之計(jì)，我們就打110吧，讓警察叔叔來幫忙，如何？”正當(dāng)我的耳朵在美滋滋地等待著一句“好辦法，就這么辦”時，老爸竟出乎意料地說了句：“110來了也是找，我們在了也是找，難道110來了老奶奶就會知道賓館的位置了？”聽到這句話，我突然覺得現(xiàn)在的老爸特別高大，特別帥！回想起剛才我和媽媽的種種行為，我的臉立刻燒紅了……后來我們一家人齊心協(xié)力，終于把老奶奶平安地送回了賓館。

混凝土量申請書匯總篇六

內(nèi)容提要：現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們對友誼的概念淡化，有“唯我獨(dú)尊”的思想。通過本節(jié)課的一些活動，如：搜集與友誼有關(guān)的詞、成語；講故事；說名言警句等，使學(xué)生深刻了解友誼的含義，讓學(xué)生在活動中獲得友誼，體驗(yàn)友誼帶來的歡樂。

關(guān)鍵詞：共同澆灌友誼。

一、活動目的。

1、使學(xué)生初步了解友誼的含義。

2、引導(dǎo)學(xué)生獲得友誼，體驗(yàn)友誼帶來的歡樂。

二、活動準(zhǔn)備。

1、結(jié)合文中“大眼睛”的幾幅圖畫，講述自己與同學(xué)之間建立了哪些友情。

2、搜集與友誼有關(guān)的詞、成語、故事等，越多越好。

三、活動設(shè)計(jì)思路。

學(xué)生需要友誼，需要在友誼的氛圍中快樂成長。然而簡單地交往到獲得友誼需要一個學(xué)習(xí)的過程，在這個過程中認(rèn)識友誼，體驗(yàn)友誼，建立友誼的關(guān)系。1、活動前讓學(xué)生回憶自己六年來與同學(xué)之間的`友情交往，并搜集與友誼有關(guān)的詞、成語、名言警句和故事等。學(xué)生搜集的過程就是一個自我獲得知識的過程。2、活動中以學(xué)生為主體，老師給學(xué)生創(chuàng)設(shè)場景，讓學(xué)生充分展示自己。在活動中得到體驗(yàn)受到啟發(fā)。從而形成良好習(xí)慣。3、教師相機(jī)指導(dǎo)，起到主導(dǎo)作用，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中自主發(fā)展。“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

四、活動過程。

師：同學(xué)們，你們喜歡交朋友嗎？那么你們喜歡什么樣的朋友？朋友之間如何相處才能使的友誼地久天長呢？（板書課題）。

混凝土量申請書匯總篇七

陽光普照大地，溫暖了花朵；春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，滋潤了花朵；微風(fēng)陣陣拂過，涼爽了花朵；小草輕輕擺動，點(diǎn)綴了花朵。我們就像這花朵一樣，在知識的田野里盡情地伸展枝葉，盡情地快樂成長。不過，花朵也得用愛去澆灌。愛是一種奇妙的感覺，它使人從心底里感到溫暖，感到開心。大概四年級時，我從她的身上感受到了愛。

當(dāng)時還在上數(shù)學(xué)課，望著黑板上一排排密密麻麻的公式，夏天里悶悶的氣味有點(diǎn)兒讓人喘不過氣來。老師在講臺上反復(fù)地走了好幾遍，晃得我沒興致再聽，便扭頭去看窗外。窗外的綠葉跟我一樣無精打采，焉巴巴的，像被人抽去了精神，懶懶地躺在枝干上，低下頭，以免觸及到明晃晃的陽光?！拔埂备觳仓馔蝗槐蝗俗擦艘幌?，我收回目光，哦，原來是同桌。“什么事??？”我奇怪地問她。“你看——”她從書包里拿出一個小玩偶，玩偶底端有一個小拉環(huán)，看上去很普通。我有些生氣了：“不就是一個玩偶嗎，有什么好稀罕的?！彼次矣悬c(diǎn)不高興，連忙說：“你不看可就后悔了，快看！”我心里有點(diǎn)癢癢，還是忍不住扭頭看了一眼。呀！真好玩，只見同桌拉動拉環(huán)，玩偶的四肢就上下舞動，不停地做出不同的動作?？粗媾伎蓯鄣臉幼樱胰滩蛔恿诵?，向她請求：“好可愛的玩具呀，借我玩一天吧！”“嗯，好吧！”她爽快地答應(yīng)了。

你的作業(yè)做好沒有？今天怎么這么慢！”啊，我這才回過神，看看空白的作業(yè)本，不禁慌了，也顧不上對與錯了，急匆匆地趕完了作業(yè)。

第二天，我擔(dān)心的事果然發(fā)生了：數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，當(dāng)著我的面翻開作業(yè)，狠狠地把其中的一頁撕了下來。我有些吃驚地看著她，因?yàn)槲覐膩頉]有被撕過作業(yè)，這是頭一回。當(dāng)我親眼看著那頁紙完全脫離本子后，心里有種強(qiáng)烈的莫名其妙的難受感，就好像心被人硬生生地撕開了一道很長的裂口，露出里面鮮紅的血肉，慘不忍睹，讓人痛心到麻木。她表情嚴(yán)肅地對我說：“你昨天是怎么了，出乎意料地讓我失望！我簡直沒想到你會做得這么差！你看看你昨天的作業(yè)錯了多少！你平時只錯一兩個的！”這時，旁邊的老師插了話：“這多簡單，把她父母叫到學(xué)校來不就行了?！彼龘u搖頭，像是絲毫沒有考慮似的，語氣又溫和下來：“不用的，你放心，老師沒有給你爸爸、媽媽打電話，我相信你昨晚有什么特殊原因，也相信你能改正，答應(yīng)老師，行嗎？”我終于忍不住了，一滴淚水滴下來，滴在光滑的地板上，發(fā)出“啪嗒”的聲響。我含著淚水對老師許下誓言：“老師，這是第一次，也一定是最后一次！”“好！老師這次原諒你！我們拉勾上吊，一百年不許變！”她笑了，笑得很開心。從那以后，我再也不偷偷玩了，作業(yè)做得比原來更好了。

老師，您對我的.關(guān)心，我一輩子也忘不掉；您的恩情，我一輩子也報(bào)答不完。您的一切精力，全都花費(fèi)在了學(xué)生身上。您的頭發(fā)中添了幾根銀絲，也毫不在乎。您的光滑的手長出了繭，那對您說也算不了什么，因?yàn)椋瑢W(xué)生，一代代的學(xué)生，都是您的可愛的孩子。您對他們的愛和殷切期望，全都包含在了一黑板又一黑板的粉筆字里。

混凝土量申請書匯總篇八

【近義詞】：

灌溉、灌注。

造句。

1、盡管存在安全關(guān)切，但在地方社區(qū)確定其優(yōu)先重點(diǎn)時，水和灌溉系統(tǒng)的維修總是名列前茅。

2、這樣，通過嘗試、練習(xí)和閱讀來澆灌你的種子。

3、沿著每一條灌溉渠，他們還挖了一條排水溝。

4、建立節(jié)水灌溉發(fā)展基金，按節(jié)水投入成本核算，實(shí)行水的有償轉(zhuǎn)讓，理應(yīng)成為一項(xiàng)政策確定下來。

5、一個委托人讓我來調(diào)查看看水利部有沒有灌溉你們的土地。

6、以水庫安全鑒定主要結(jié)論為基礎(chǔ)，針對工程中實(shí)際存在的問題。采取了相應(yīng)的大壩加寬、溢洪道改建、灌溉輸水涵管補(bǔ)漏及東西灌渠的改建等除險(xiǎn)加固設(shè)計(jì)。

7、為了方便農(nóng)田灌溉，我們修了條渠道。

8、在夜間或者清晨澆灌草坪以最大程度減少因蒸發(fā)而導(dǎo)致的水分散失。

9、荷蘭在好幾個世紀(jì)前就建起許多風(fēng)磨，用來磨谷物、大地灌溉、鋸木材以及其他種種工業(yè)用途。

10、無灌溉林園，不修渠、不耕耘、生產(chǎn)成本逐年下降。

11、收集雨水，并用它們澆灌植物。

12、在20xx年的那次大修中，新的灌溉系統(tǒng)和地?zé)嵯到y(tǒng)也被安裝上了。

13、但該遺址眼下岌岌可危：污水橫流，作物灌溉已經(jīng)影響了墓穴下的蓄水池，侵蝕了石頭圍基。

14、優(yōu)化灌溉處理小麥旗葉莖葉夾角明顯減小。

15、快樂需要學(xué)習(xí),更需要行動?？鞓啡缁?需要辛勤澆灌。尋遍千山萬水,尋不到快樂；在腳下栽培,快樂就馬上開花。

16、也許我們更應(yīng)該關(guān)注那些生機(jī)尚存的項(xiàng)目，許多項(xiàng)目，只要施點(diǎn)肥料，認(rèn)真灌溉扶持，很可能枯木逢春，再度開花結(jié)果。

17、我們用它來澆灌生命之花！

18、一些專家呼吁增加對抗旱技術(shù)的投資，但是中國水利部前部長錢正英說，節(jié)水灌溉并不是農(nóng)業(yè)節(jié)水的全部。

19、如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

20、懷一顆感恩的心,做一個懂得感激的人,用彼此真誠的愛,澆灌一株不敗的生命花。

21、愛心是一股溫暖的泉水；愛心是一束陽光；愛心是一棵大樹。愛心存在每一個人的內(nèi)心深處。愛心是無私的,它澆灌著每一個人。

22、友情要用真摯往播種,用熱情去澆灌,居心靈去培育,用寬容往護(hù)理。

23、我也不再掩面不顧他們，因我已將我的靈澆灌以色列家。這是主耶和華說的。

24、他在花園里種植各種各樣的花，每天都用自己的血來澆灌它們。