總結(jié)是一種思考和總結(jié)經(jīng)驗的方式，通過總結(jié)我們可以更加清晰地了解自己的需要與方向。專注于重要的事情，擯棄瑣碎的事務(wù)，可以提高時間利用效率。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以從中尋找靈感，以提升自己的表達能力和寫作水平。

珍惜經(jīng)歷為夢拼搏范文匯總篇一

冬季的大雪，弄濕是多少壓抑感在心里的記憶力，漫步于大雪紛飛的時節(jié)當(dāng)中的我，此時，也不知道應(yīng)是哪種情緒。

三年了，我已在這個了解的校園里穿行了三年。恰如第一次趕到這兒時一樣，出自于對這一新的學(xué)習(xí)環(huán)境的好奇心，也曾左呼右喚，在此玩樂。常常，從這一頭來到那一頭，慢慢熟悉著這一校園內(nèi)的一點一滴。

三年了，你我變成老師學(xué)生，已接近三年。在大家第一次相遇，您向我吹拂那張和熙的微笑時，我便告之本身，這就是老師，你可以信任的老師。當(dāng)每一次您為我解讀例題時，我聽見的，確是那柔和聲線中無法掩蓋的沙啞。

三年了，在這里三年里，哪一次比賽，并不是大家一同齊頭并進？哪一次提筆，并不是為你我而書？每晚躺在床上，又有殊不知，那三年里我們一起經(jīng)歷過的一點一滴，歡聲笑語淚泣，如同催促的噩夢般，盤繞在我的心里，但當(dāng)我想把握，一探究竟時，那詭異的物品卻忽的.，不見了。

三年來，經(jīng)歷過的這些微小機敏的東西，又有誰會真實徹底牢記著呢？但是一兩件事而已。

不！我不愿這般！多少個星空如月沉醉在心頭，多少個船舶在這里停留，我允許你出現(xiàn)在迷你世界，但我不想允許你靜靜的離開！我愿意如此以自我為中心一回，將這感情收集，將這回憶收藏，也愿將這三年我們一起經(jīng)歷過的三年，好好珍惜，不留遺憾！

珍惜經(jīng)歷為夢拼搏范文匯總篇二

才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的感慨;。

才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。

年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為我們畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望和陽光屬于我們!這個世界，屬于我們!

一個瀟灑的靈魂，青春是他一生中最美好的日子。喝彩青春!不要因為歲月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過的地方當(dāng)成寶藏，那么珍藏的青春定會大放光芒，照亮你前進的道路。喝彩青春，便是喝彩人生!

此時不搏更待何時!在此，衷心祝愿初三同學(xué)中考順利，考上心目中理想的高中，用拼搏為青春添上一筆最為輝煌壯麗的色彩!我的演講完畢，謝謝大家!

珍惜經(jīng)歷為夢拼搏范文匯總篇三

記得小時候，媽媽做了許多紙花，非常漂亮，我很喜歡地把它們一朵朵插在花籃中。日子久了，花朵蒙上了一層灰塵，非常難看。媽媽說該扔掉了，我卻不肯?；ǘ涓y看了，雪白的墻壁上映出了灰暗的陰影。媽媽趁我不在家時扔掉了它，我又哭又鬧。媽媽哄我說：“你瞧，那墻壁又白了。”上小學(xué)的時候，做過的作業(yè)本、草稿紙甚至一張用過的廢紙，我都慎重地把它們保存起來。結(jié)果，家里到處是紙，凌亂不堪。爸爸說：“該扔的就扔掉吧！”我平時寫作文，一篇篇洋洋萬言，刪掉哪兒似乎都舍不得。老師告訴我說：“該刪的就狠狠地刪去。”后來，我漸漸長大了，聽了爸媽的話，我扔掉了許多沒有用的東西，于是，有了放置新東西的地方；我又聽了老師的話，刪去了可有可無的文字，使文章簡潔?！霸撊拥木腿拥簟?。人的生活中要學(xué)會放棄一些無用的、這時的東西，才能把握好新的、未知的東西。每當(dāng)心情苦悶時，我便會從這句話中得到啟發(fā)，從而擺脫煩惱。一次，與好友鬧翻了，她的話刺痛了我，我很傷心，憂愁的情緒籠罩在心頭，什么事也不想干，什么事也干不成?；秀敝?，我忽然記起那句話，精神為之一振，甩甩腦袋，深深地吐了口氣：“該扔的就扔掉?！?/p>

生活中的每一個人，感情難免要受到灼傷，難免不留下痛苦的回憶，背上它去走前面的路，會使自己陷入沼澤。被煩惱困擾時，何必抓住它不放？思想的負荷，該扔的也盡可以扔掉，輕松前行。

俗話說：“舊的.不去，新的不來?！比说囊簧校y免有些懷舊的情緒，但生活中更需要接受許多新的、更有價值的東西。有所得必有所失。學(xué)會放棄，才能擁有美好的東西，扔掉該扔掉的，才能擁有未來。

（指導(dǎo)教師張業(yè)瑪張建華計承山）。

［簡評］胡曉蕾同學(xué)的這篇佳作是經(jīng)三位老師的指點和啟發(fā)而寫成的，可謂集體智慧的結(jié)晶。

在人生的旅途上不能背過多的包袱，輕裝才能前進，“該扔的就扔掉”。文章的立意新穎而深刻。從無用的紙花、廢作業(yè)本到文章中“可有可無的文字”，乃至感情上的痛苦與煩惱，層層深入地列舉，最后水到渠成，得出結(jié)論：“學(xué)會放棄，才能擁有美好的東西；扔掉該仍掉的，才能擁有未來?！?/p>

開頭平平敘述，結(jié)尾干凈利索。文章看似樸實自然，實際是真正經(jīng)過一番琢磨的。

該扔掉的就扔掉作文800字。

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。

珍惜經(jīng)歷為夢拼搏范文匯總篇四

奮斗是人生前進的動力，也是世界萬物生存的條件。

在我們現(xiàn)實生活中，都會經(jīng)歷不少的挫折，一個人的一生中，絕對不會是一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個時候，我們應(yīng)當(dāng)怎樣辦呢是逃避或投降還是視而不見這樣都不行，我們需要的是——勇敢的奮斗。

古今中外成功者必備的武器——奮斗。

古代詩人李白，以往有一句話把奮斗形容得淋漓盡致——“只要有恒心，鐵杵成針?！毙r候是每個人受啟發(fā)和影響最深的。所以我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成奮斗的意識。日后必定成為名揚古今中外的歷史人物。

為什么我們只會在困難面前退縮呢在我們遇到困難是，不是依靠同學(xué)嗎甚至依靠父母，這樣有用嗎我能夠堅決地說：這樣是沒有用的。很快，五年、四年、三年、不!也許今年就要踏出社會了。

大家都說：“讀書是最好的出路?！倍艺J為奮斗是唯一的出路。不管你的工作是什麼，都需要你去奮斗，不然你就是沉睡中的大蟲。即將面臨死亡也不明白。在社會上，俗話說：“適者生存，不適者淘汰?！边@就是時刻提醒我們要奮斗人生。如果沒有目標去奮斗就像沒有眼睛的蒼蠅一樣，沒有了方向，沒喲了目標，東西南北都分不清，這樣怎麼奮斗呀!所以必須要確定目標再去奮斗。

新中國的成功，多少英雄為它而奮斗包括此刻，中國之所以能興盛起來，是離不開.....努力的奮斗。

世間萬物都一向在奮斗著。難道我們都不會奮斗讓我們勇敢去奮斗吧!

珍惜經(jīng)歷為夢拼搏范文匯總篇五

記得小時候，媽媽做了許多紙花，非常漂亮，我很喜歡地把它們一朵朵插在花籃中。日子久了，花朵蒙上了一層灰塵，非常難看。媽媽說該扔掉了，我卻不肯?；ǘ涓y看了，雪白的墻壁上映出了灰暗的陰影。媽媽趁我不在家時扔掉了它，我又哭又鬧。媽媽哄我說：“你瞧，那墻壁又白了。”上小學(xué)的時候，做過的作業(yè)本、草稿紙甚至一張用過的廢紙，我都慎重地把它們保存起來。結(jié)果，家里到處是紙，凌亂不堪。爸爸說：“該扔的就扔掉吧！”我平時寫作文，一篇篇洋洋萬言，刪掉哪兒似乎都舍不得。老師告訴我說：“該刪的就狠狠地刪去?！焙髞?，我漸漸長大了，聽了爸媽的話，我扔掉了許多沒有用的東西，于是，有了放置新東西的地方；我又聽了老師的話，刪去了可有可無的文字，使文章簡潔。“該扔的就扔掉”。人的生活中要學(xué)會放棄一些無用的、這時的東西，才能把握好新的、未知的東西。每當(dāng)心情苦悶時，我便會從這句話中得到啟發(fā)，從而擺脫煩惱。一次，與好友鬧翻了，她的話刺痛了我，我很傷心，憂愁的情緒籠罩在心頭，什么事也不想干，什么事也干不成。恍惚中，我忽然記起那句話，精神為之一振，甩甩腦袋，深深地吐了口氣：“該扔的.就扔掉。”

生活中的每一個人，感情難免要受到灼傷，難免不留下痛苦的回憶，背上它去走前面的路，會使自己陷入沼澤。被煩惱困擾時，何必抓住它不放？思想的負荷，該扔的也盡可以扔掉，輕松前行。

俗話說：“舊的不去，新的不來?！比说囊簧校y免有些懷舊的情緒，但生活中更需要接受許多新的、更有價值的東西。有所得必有所失。學(xué)會放棄，才能擁有美好的東西，扔掉該扔掉的，才能擁有未來。

珍惜經(jīng)歷為夢拼搏范文匯總篇六

一年的大學(xué)生活，一學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我明白了在現(xiàn)在這個競爭日趨激烈的社會，一個好的規(guī)劃能使我們有一個充分的準備，在面對就業(yè)和擇業(yè)時不至于手忙腳亂，不知從何做起，機會總是青睞于有準備的人，我相信在我的規(guī)劃下，我的大學(xué)生活能充實而又有質(zhì)，四年后的畢業(yè)時我能像現(xiàn)在一樣還是笑靨如花。

自我分析外部測試。

根據(jù)老師上課的關(guān)于性格的測試，得出我是變色龍型，可以為我是幽默的可信賴的靈活的的不拘束的自主的同情的自信的有彈性的熱情的友好的。我有時是果斷的外向的協(xié)調(diào)的謹慎的有雄心的合作的有方法的負責(zé)的決定的溫和的害羞的想象的大膽的內(nèi)向的我不是冷酷的競爭的好冒險的交際的.統(tǒng)治的冷淡的堅定的。

根據(jù)好朋友的總結(jié)，我是幽默的可愛的善解人意的單純的散漫的有創(chuàng)意的不明則以，一鳴驚人的沒耐性的粗心大意的需要被人照顧的。

長輩眼中的我開朗活潑，不拘小節(jié)，無憂無慮，有個性的。

自我審視我眼中的我首先是不斷改變著，成長著。以前的只能看到自己的優(yōu)點，認為自己什么都能做，盲目驕傲，現(xiàn)在的我不僅能看到自己的缺點還能看到別人的優(yōu)點。

我缺乏嘗試的勇氣，唱歌不好聽，舞蹈也跳得僵硬，但就是不能嘗試去好好學(xué)。不能把一件事做到最好，很多時都是得過且過，不喜歡操心但對自己的任務(wù)還是能完成。

我的對策。

發(fā)揮優(yōu)勢性格特征，改掉劣勢性格特征，雖然性格的改進不是一件簡單的的事，但我會在大學(xué)這個熔爐里做一些事，不斷經(jīng)歷磨礪，改掉一些劣勢；或多看一些書籍，通過汲取吸收，反思自己，看到那些劣勢給自己成功的阻礙，激起改正它們的欲望；以及通過朋友家人自身的監(jiān)督改正。

swot分析。

內(nèi)部環(huán)境因素。

優(yōu)勢（s）。

劣勢（w）。

1自信樂觀心態(tài)好。

2有主見有個性。

3有自己的興趣和喜歡的生活方式。

4文筆流暢。

5普通話較為流利，擅長朗誦。

6綜合能力較高。

7閱讀量大，視野較為豐富。

1沒耐性。

2容易虎頭蛇尾。

3容易放棄，不能堅持。

4英語學(xué)的不是很好。

5浮躁，不能靜心和投入。

6沒有領(lǐng)導(dǎo)才干。

外部環(huán)境因素。

外部環(huán)境因素。

機會（o）。

威脅（t）。

1專業(yè)考研率高。

珍惜經(jīng)歷為夢拼搏范文匯總篇七

有一種叫歲月的東西，從我的指尖滑過，水銀一般沉重而不可捉摸。“逝者如斯夫”，我們的初中生涯即將過去。3月的百日沖刺大會之后，我的心中有許多感悟。

還記得剛踏入初中校園時，老師們就給我們指引了方向-考上高中，那時的我，只會貪圖玩樂，總覺得中考還遠著呢，不著急，不就是中考嘛。但現(xiàn)在我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的初中學(xué)生了，中考已悄然而至，它不再遙遠，也不再神秘，甚至有些殘酷，我們將在人生的分叉路上選擇一條道路，一條并不容易通過的道路，只有充滿智慧又勤奮努力的勇士才能笑到最后。

自上初三以來，我的成績一直不穩(wěn)定，呈下降趨勢，我傷心，父母擔(dān)心，老師憂心。可是成績?yōu)槭裁磿陆档眠@么快呢？我一直在思考這個問題，是不是因為我太安于現(xiàn)狀，胸?zé)o大志，覺得自己能考上高中就行了?？墒?，只是去高中混個三年嗎？不是的，我要考上大學(xué)，實現(xiàn)人生的大跨越，所以考上高中不再是終極目標。

在接下來的一百天里，我要讓朝陽跟著我堅定的步伐，悄然來到學(xué)校，照亮每一個努力拼搏的學(xué)生的`心靈，帶給我們力量。讓第一縷陽光映照在我們有著朗朗書聲的教室里，在我的課桌上，刻上我認真讀書的背影；讓升起的暖陽，照耀在我因練習(xí)跳繩、跳遠而灑下的汗珠上，晶瑩而耀眼；讓晚霞指引著我回家的道路，給我?guī)頊嘏９聼粝?，讓月光灑在我思索的臉龐上，陪伴在我知識的海洋中遨游。

在朝著目標奮進的道路上，困難重重，需要迎接著困難或許有很多，但是我不能放棄，拼搏了這100天后，迎接我的將會是陽光明媚的明天。

“自己選擇的路再艱難，都要堅持走下去?！奔热晃艺咴谇髮W(xué)的道路上，那么無論前方有多少挫折，我都要奮進，付出過、努力過，以后回想起來就不會后悔。況且我相信：“人間自有公道，付出就會有回報！”

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珍惜經(jīng)歷為夢拼搏范文匯總篇八

“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功······每當(dāng)唱起這首歌,我會想起一件往事。

那一年,我因為貪玩,不背誦課文?？荚嚂r,我絞盡腦汁都想不出來。于是，我看了看周圍的同學(xué)，他們都做了。只有我這個“懶漢”沒做。我想：這是什么試卷，這么難！唉！誰叫我貪玩，誰叫我不背誦課文的！怎么辦？要是被老師知道了怎么辦？那得罰抄啊！怎么辦？涼拌唄！誰讓我當(dāng)初不珍惜時間，如果我當(dāng)初珍惜時間就不會有這件事情發(fā)生了！

試卷發(fā)下來以后，我猛然間看見自己的`分數(shù)，66分。天哪！我不敢相信自己的眼睛！66分！怎么辦？突然，我看見課文內(nèi)容的填空題旁有幾個字，“課文內(nèi)容沒背，罰抄20遍課文”。噢！20遍！這么多！而且是整篇課文。算了！本來就應(yīng)該罰抄的！”把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功......＂我哼著這首歌，想起了那張試卷，想起了那件往事。朋友，珍惜時間吧！時間一旦過去了，就不可能再重復(fù)了！時間，且行且珍惜吧！

六年級:孤獨星空的翅膀。

珍惜經(jīng)歷為夢拼搏范文匯總篇九

當(dāng)自我在埋怨每一天過得太慢時，卻意外地發(fā)現(xiàn)了學(xué)年考試的逼近。學(xué)年考試，這對每一個人都至關(guān)重要，因為它決定了很多。當(dāng)然它也給了我們很大的壓力，可是我們應(yīng)當(dāng)化壓力為動力，僅有這樣才能更好地發(fā)揮出自我應(yīng)有的水平。

如今，每一秒都是十分重要的，僅有抓住這一分一秒，才有可能成功。上次的期中考試我似乎覺得自我有些失常，可是也許考的不好更能夠激勵著我，漸漸我找出了自我的弱點與不足。我想：失敗也是一種財富吧！針對不足，不斷改善，才會使我們做得更好。

期望我能取得一個令自我滿意的成績，更上一層樓！

珍惜經(jīng)歷為夢拼搏范文匯總篇十

沒有人喜歡痛苦，也沒有人能拒絕痛苦。上帝是個精明的人，在給你些許幸福的同時，也一定會搭配成倍的痛苦。

其實，痛苦就像影子一樣，始終伴隨著我們的人生。人本來就是在母親的痛苦中孕育并誕生的，也注定要在痛苦中生存并逝去。缺少痛苦的浸潤，人生就會變得膚淺和蒼白；沒有痛苦的洗禮，生命更顯得單薄和脆弱。真正的痛苦可以使人冷靜，使人深邃，使人成熟；有了痛苦人生才會變得有滋有味，豐富多彩。

巴爾扎克曾說過：“痛苦對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富?！钡拇_，那些坦然面對痛苦，并勇敢地戰(zhàn)勝痛苦的人往往能夠成就大業(yè)。世界超級小提琴家帕格尼尼就是其中杰出的代表。4歲時一場麻疹差點奪走了他的小命，7歲時險些死于猩紅熱，13歲時又患上了嚴重的肺炎。46歲時牙床突然長滿膿瘡，只好拔掉了所有的牙齒。牙病剛愈，他又患上了可怕的眼疾，雙目差點失明。50歲后，多種疾病吞噬著他的肌體，聲帶也壞了，不能發(fā)聲。終其一生，異乎尋常的'痛苦如影隨形。但是，在痛苦面前，他沒有畏懼，沒有退縮，更沒有沉淪和絕望。而是將痛苦緊緊地擁抱，化為生命的動力。他每天堅持練琴十多個小時，忘記了饑餓和死亡。從13歲起，他就周游各地，過著流浪的生活。他那充滿魔力的琴聲征服了整個歐洲和世界。著名鋼琴家李斯特聽了他的演奏后，激動得大喊：“天啊，在這四根弦中包含了多少苦難、痛苦和受到殘害的生靈??！”

的確，痛苦是一筆寶貴的財富，它讓我們的心靈更加充實；痛苦是一股生命的力量，它推動著我們不斷前進。哲人說，我們不僅要會在歡樂時微笑，也要學(xué)會在痛苦中微笑。讓我們珍惜所經(jīng)歷的痛苦吧！

珍惜經(jīng)歷為夢拼搏范文匯總篇十一

時光依舊，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)進入了九年級。

片段一。

咦，怎么電視前沒了身影？手機，mp3也被遺落在角落里。再回頭，咦，作業(yè)桌前怎么還有如此熟悉的身影？哦，原來那是在下正在奮筆疾書，那陣勢似乎是要有兩個腦袋，四只手來共同完成作業(yè)了。

到了九年級，我們的大部分精力都奔著中考去了，在下都有些承受不住了。但為了那讓在下“眼紅”的重點高中，在下也只能屈服了，繼續(xù)孤燈奮戰(zhàn)吧！

片段二。

“叮鈴鈴”呀，下課了！真糟糕，這又將上演一出每天必有的“吃飯**”了?！翱?，快！”我不停地催促同桌，希望她能快點。怎奈教室人太多，“小巧”的門也因此遭了殃。但有時個子小也不是什么壞事，這讓我倆很快從“人縫”中找到出口。好不容易松了口氣，可隨著我倆這一出來，門口頓時如決堤的洪水，人是一撥一撥地往外涌，無奈，只得乞求他們的速度慢一點，我們快速跑到了餐廳。這時，我的心才慢慢平穩(wěn)，但迫于午休時間有限，更有一桌作業(yè)等著我，又不得不速戰(zhàn)速決。全過程十分鐘不到，我又回到了教室。

哎喲，太累了。

罷了，罷了。九年級的生活都已開啟，我們也應(yīng)該快速進入角色。在接下來的一次次考試中要不斷挖掘出自己最大的潛力。

現(xiàn)在的我，變得吝嗇了，我開始吝嗇每個課間十分鐘，即使是十分鐘，也不舍得出去溜噠，而是更希望能多做幾道題，現(xiàn)在的我連我自己都覺得有些陌生了。

在這初中的最后一年里，為取得更加優(yōu)異的成績，為進入自己心儀的高中，為不辜負老師、父母的殷切期望，我要頑強拼搏，不斷刷新自己的成績。

珍惜經(jīng)歷為夢拼搏范文匯總篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是xx班的xx，今天我所演講的題目是《珍惜時間》。

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！

有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值！金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間；有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存。

“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時者，才能取得勝利！

在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實；也有人華發(fā)早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的.心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進取的懦夫！

我是一個初三年級的學(xué)生，馬上面臨中考，回顧當(dāng)初自己走進校園的時候，充滿了自信，也下定了決心為自己的夢想奮斗，因為我們有三年的時間，而此時還有一個月就要走出這個奮斗了三年的校園，時間如梭，歲月如流，珍惜時間，為自己的夢想插上飛翔的翅膀，在屬于自己的天空中翱翔！

經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂！

機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷！即使失意，也坦然。

年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切！”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕捉時間，同它斗爭！珍惜時間，贏得未來！

最后祝愿每位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，祝愿老師身體健康，工作順利！

我的講話完畢，謝謝大家！

珍惜經(jīng)歷為夢拼搏范文匯總篇十三

冬日的大雪，打濕多少壓抑在心底的記憶，漫步于大雪紛飛的季節(jié)之中的我，此刻，也不知該是何種心情。

三年了，我已在這個熟悉的校園里漫步了三年。恰如初次來到這里時一樣，出于對這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境的好奇，也曾左呼右喚，在此玩耍。時常，從這一頭走到那一頭，逐漸熟悉著這個校園的點點滴滴。

三年了，你我成為師生，已將近三年。當(dāng)我們第一次相遇，您向我揚起那張和煦的笑臉時，我便告訴自己，這就是你的老師，你可以信任的老師。當(dāng)每一次您為我講解例題時，我聽到的，卻是那溫和嗓音中難以掩飾的沙啞。

三年了，在這三年里，哪一次競賽，不是我們一同齊頭并進？哪一次提筆，不是為你我而書？每晚躺在床上，又有誰知，那三年里我們一起經(jīng)歷過的點點滴滴，歡笑淚泣，如同催人的夢魘般，纏繞在我的心頭，但當(dāng)我想要抓住，一探究竟時，那靈異的東西卻忽的，不見了。

三年來，經(jīng)歷過的那些細微敏銳的東西，又有誰會真正完全銘記著呢？不過一兩件事罷了。

不！我不愿如此！多少個星辰如月沉醉于心間，多少個船舶在此停留，我允許你出現(xiàn)在我的世界，但我不允許你默默地離開！我愿如此自私一回，將這感情收集，將這回憶收藏，也愿將這三年——我們一起經(jīng)歷過的三年，好好珍惜，不留遺憾！

珍惜經(jīng)歷為夢拼搏范文匯總篇十四

踏入九年級的門檻，我感覺到了前所未有的緊張，因為它是可以決定未來命運的、、如果我不好好珍惜九年級的時光，那么時間就會毫不客氣的從我身邊溜走。所以，我珍惜，因為我是九年級人！

翻開九年級的課本，我找到了煥然一新的心情。我不再畏懼她們，反而對它們愛不釋手了。因為他們可以給我?guī)I快樂，讓我在不知不覺中，學(xué)的更多的知識。再也不會感受到生活中的.種種不快與辛酸、痛苦與難過、失望與墮落。所以我珍惜書本，因為我是九年級人?。ǔ踔凶魑模?。

傾聽九年級的課堂，我發(fā)現(xiàn)了許多我未知的問題。不一樣的精彩，什么二次根式、化學(xué)實驗、諸葛亮對劉備提出三分天下，助劉備完成大業(yè)……我都深深喜歡上它們了，他們帶給了我無盡的趣味。所以我珍惜課堂，因為我是九年級人！

躺在九年級的寢室，我回憶著老師當(dāng)天所講的內(nèi)容，和當(dāng)天生活的酸、甜、苦、辣。雖然很累，但卻多姿多彩，精妙絕倫。讓我更有勇氣去幻想美好明天。所以我珍惜，因為我是九年級人！

珍惜經(jīng)歷為夢拼搏范文匯總篇十五

夢里，我夢到了九年級生活結(jié)束了，我站在人生的第一個十字路口，手捧著面前大門的金鑰匙——錄取通知書，打開了那條直通成功的路上。我望了望，一條長長的大路鋪在我面前。我不假思索跨入了哪條路。我成功了！可我會仍舊珍惜九年級的生活，因為我畢竟曾是九年級人！（中國作文網(wǎng)）。

珍惜經(jīng)歷為夢拼搏范文匯總篇十六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

老師們、同學(xué)們：

早上好！經(jīng)過一個假期的休整，我們?nèi)w師生又相聚在這美麗的校園，迎來了一個新的學(xué)期。

我們?nèi)〉玫拿恳粋€進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。在此，我代表學(xué)校向一年來兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！

新的學(xué)期，新的起點，新的希望，我們要站在新的起點，珍惜時間、努力拼搏、超越自我，爭取更加優(yōu)異的成績。借此我對大家提幾點希望。

第一：要堅定一種信念，確立一個目標，孕育一種風(fēng)氣。

過去的日子已成為了歷史，新學(xué)期，學(xué)校希望每一位師生要堅定“能力有限，努力無限，潛力無窮”的信念，制定出切近自己的奮斗目標與實施計劃，以減少學(xué)習(xí)、工作的盲目性。要積極樂觀地生活、學(xué)習(xí)與工作，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮工作，從而孕育我們實驗高中勤學(xué)、善思、篤志、敏行的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和敬業(yè)、嚴謹、愛生、進取的優(yōu)良教風(fēng)。

第二：要創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境，打造一個品牌。

安全、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀儗嶒灨咧械男颅h(huán)境。每個班級都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的形象，身為實驗高中人，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從遵守師德、儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑、不進網(wǎng)吧等小事做起。

第三：培養(yǎng)良好的習(xí)慣，成就輝煌人生。

休漠說：習(xí)慣是人生最有力的向?qū)АＪ紫?，同學(xué)們要養(yǎng)成會聽的習(xí)慣，上課認真聽是學(xué)生首要培養(yǎng)的習(xí)慣，認真聽是專心的一種體現(xiàn)，茨威格曾說過：“專心是成功的第一秘訣”，牛頓不專心也發(fā)現(xiàn)不了萬有引力定律，上課不認真聽，課下再努力也只能事倍功半。其次，要養(yǎng)成勤思的習(xí)慣，孔子曾說過“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝挥性趯W(xué)習(xí)的過程中潛下心去思考，才能學(xué)得更有效果。再次，養(yǎng)成敢說的習(xí)慣，在課堂上要善于和同學(xué)爭論，甚至要敢于向老師提出爭議。最后，養(yǎng)成善問的習(xí)慣，發(fā)問是開啟成功大門的鑰匙，在學(xué)習(xí)過程中遇到疑難問題后，要善于向老師或同學(xué)請教。這些習(xí)慣的養(yǎng)成將使我們終生收益。

老師們、同學(xué)們：給自己一份自信，給自己一份希望，用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關(guān)心與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。人生就是一次長跑，校園就是一方賽場。只有堅持不懈、不斷進步的人，才能站在人生賽場高高的領(lǐng)獎臺上！

最后祝愿老師們身體健康，工作順心！祝愿同學(xué)們成長快樂、學(xué)業(yè)有成！祝我們學(xué)校的明天更加輝煌燦爛！

謝謝大家！

[校長國旗下講話稿（九）--珍惜時間，努力拼搏(四年級師生演講稿)]。

珍惜經(jīng)歷為夢拼搏范文匯總篇十七

在今年的雅典奧運會上，我國運動健兒頑強拼搏，取得了驕人成績，實現(xiàn)了歷史性突破。

在雅典奧運賽場上，女排姑娘們頑強拼搏，在與俄羅斯女排決勝局比賽中，在連失兩局的情景下，不灰心，不氣餒，以勇往直前的氣概，連扳三局，拿到了闊別二十年的奧運會冠軍。女排姑娘們的精神鼓舞著全國各族人民，牽動著每一個中華兒女的心。

在男子110米欄比賽中，我國年輕小將劉翔以12秒91的驕人成績勇奪奧運金牌，改寫了在此項目上歐美選手獨霸局面，實現(xiàn)了我國在田徑項目上的歷史性突破，極大地鼓舞了全國人民。

在網(wǎng)球賽場上，我國雙打選手李婷孫甜甜，力克世界網(wǎng)壇名將，經(jīng)過頑強拼搏，拿到了我國第一塊網(wǎng)球奧運冠軍。還有彭勃、唐功紅、杜麗、邢惠娜、郭晶晶等許許多多奧運冠軍，他們個個不畏艱難，勇敢拼搏，為祖國贏得了榮譽，展現(xiàn)了中華民族的氣概。

經(jīng)過奧運冠軍的英勇事跡，我們更應(yīng)當(dāng)以進取的態(tài)度應(yīng)對生活，以樂觀、向上的心態(tài)應(yīng)對每一天。在學(xué)習(xí)上，要不怕困難，樹立信心，勇于探索。要樹立遠大夢想，腳踏實地，一步一個腳印，向完美的未來前進。