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標桿人物事跡范文 標桿人物事跡范文 質(zhì)量(六篇)
  • 時間:2023-01-13 03:07:05
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如何寫標桿人物事跡范文(精)一

2、遠處的田地里,有兩個人肩并肩地彎腰忙碌,從西而東,一邊前進,一邊熱烈地說著話。

3、索性我不推了,媽媽也不拉了,我和媽媽背對背往地上一坐,累得直喘粗氣。

4、體育老師一聲口令:“立正!”我們一個個挺起胸膛,眼望前方,站得筆直,像一排排挺拔的小白楊。

5、一彎腰,一直腰,那扁擔(dān)一顫,他便急匆匆向前奔去。

6、一個個全神貫注、腳步敏捷、身輕如燕,輕輕地跳了過去。

7、只見她向前沖了幾步,來個有力一跳,那矯健的倒立的身影在空中迅速地旋轉(zhuǎn)著,又迅速地落入水中。

8、她走路直挺著腰板兒,兩只小腳噔噔噔地走得飛快,說話比走路還快。

9、她嚇得魂飛天外,像折了骨抽了筋一樣癱在地上。

10、大姐姐們的舞姿美極了,你看,個個楊柳細腰,舞步輕盈,笑瞇瞇的神態(tài)格外動人。

11、兩人幾乎同時撞線,如一陣疾風(fēng)一樣,裁判員驚訝得發(fā)呆,過了一會兒才醒悟過來。

12、做著俯身動作,兩腳叉開,彎腰俯身,兩臂在身下交叉擺動,很吃力的。

13、只見他一彎腰一弓背,再一挺身,一擔(dān)沉甸甸的泥土就挑起來了。

14、張大伯昂首挺胸,雙腳站在冰河里,在我面前高高地豎起了根“標桿”。

15、他屏住氣,彎腰弓背,使勁兒一躍,雙腿前伸,超過了2.63米的距離。

16、肩壓痛了,腰壓彎了,腿也麻了,可他硬挺著也不放下?lián)印?/p>

17、我把游泳圈一甩,“撲通”一聲跳進了奔騰的湘江,像小泥鰍似的游了起來。

18、一個個像小泥鰍似的,在水里追來逐去,又喊又叫,玩耍嬉戲,真有說不出的愜意。

19、在郎平排球生涯的頭一次冬訓(xùn)里,教練們開端給郎平吃“小灶”。長距離跑--郎平圍著四百米跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊,胸口生疼,腿現(xiàn)已抬不起來了,停下嗎?不!大腦明晰地宣布指令,腳步持續(xù)向前邁……汗水早把頭發(fā)濕成一縷一縷,汗珠從額上流到嘴里又苦又澀。多想一下子躺到跑道上,攤開四肢放松啊!俄然,一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角--她遽然想起小時候,總盼著嘗嘗再跳不動皮筋的味道,當今果然嘗到了,又苦又澀。

20、槍聲一響,兩個姑娘如離弦之箭,向前沖去。她們動作和諧有力,在冰面上輕快地飛馳,仿佛兩只飛燕,在緊貼地上翱翔,你追我趕,針鋒相對。最終,在教練員和觀眾熱心的加油聲中,兩人簡直一起像一隈旋風(fēng)沖過結(jié)尾。

如何寫標桿人物事跡范文(精)二

今天,在下午第一節(jié)的語文課中,毛老師讓我們填了一張叫《最美衢州人---十大年度人物》的單子。

大家拿到單子時,左看右看,有的像“開茶會”一樣,互相討論,有時翻來翻去,看看規(guī)則,還有的閉著嘴巴,靜靜地在座位上坐著,等毛老師講,過了大約三分鐘,大家變安靜下來了。

老師說:“請大家讀讀題目,見一見共選幾人?!崩蠋熢捯魟偮?,大家便興致盎然地讀了起來:“最美衢州人---十大年度人物!”那也就是選十位人。毛老師說:“讓我們一起來了解一下他們的感人事跡吧!”說著,便打開電腦,搜了起來。

第一位是方髦髦姐姐,她身殘志不殘,拒絕老師的特別照顧,堅持求學(xué)。毛老師說:“這位高中同學(xué)是殘疾人,她跛腳能碰夢想的事跡充滿正能量,一定要勾上哦!”大家便拿起筆,在她的后面打上了小鉤。

“還有毛師花奶奶,她凌晨一點備餐,5點出門,8點收攤,騎壞4輛三輪車,用壞四五十只煤爐,奶奶的價格始終沒變?!碑斘易x到這里,便被毛奶奶堅守本真無私奉獻的精神深深感動了?!霸绮湍棠獭闭嬗袗坌陌?!

王雪園奶奶,她背負了整個家庭的重擔(dān),15年來,還了10多萬債,以誠信豎起道德的標桿,也很讓人敬佩啊!

朱小平叔叔和周珍阿姨都是江山人,毛老師說,身為江山人,理應(yīng)為江山人投上神圣的一票。

當讀到中國好校長徐建新時,毛老師綻開了笑臉,轉(zhuǎn)過頭來對我們說:“徐叔叔是我的朋友,他為患白血病的學(xué)生籌款,事跡感人,請大家把徐叔叔鉤起來哦。”毛老師笑瞇瞇地說道。不一會兒,十個名額便都滿了,大家興高采烈地把單子交給了排頭,陸續(xù)走出了教室……

在一節(jié)原本是生動形象的語文課上,老師給我們上了那么一節(jié)真愛滿滿的感動課,最美衢州人的感人事跡深深地印在了我的心上,我要向他們看齊,做一個最美的自己。

如何寫標桿人物事跡范文(精)三

說起中國女排,人們大多會聯(lián)想到“女排精神”這個詞。女排精神是中國女子排球隊頑強奮斗、團結(jié)協(xié)作、勇攀高峰等精神品格的總概括。中國女排從崢嶸歲月中走來,從1981年到1986年,創(chuàng)下世界排球史上第一個“五連冠”,成為一代中國人的集體回憶。也正是從那段時期開始,“女排精神”為人們口口相傳,成為耳熟能詳?shù)捏w育價值符號。

在改革開放初期的篳路藍縷年代,競技體育尤其是大球項目的崛起,無疑具有強烈的象征意義。人們帶著貧困與饑餓的回憶,相信體育興則國興,體育強則國強,賽場上的榮譽就是國家榮譽的最好體現(xiàn)。女排精神的廣為傳頌,宣誓著中華民族崛起的能力與信心。女排姑娘不拋棄、不放棄的精神,被視為艱苦奮斗的標桿和座右銘,激勵著各行各業(yè)的勞動者建功立業(yè),踐行“團結(jié)起來,振興中華”的使命。

然而,中國女排并不是賽場上永遠的霸主,這支隊伍同樣經(jīng)歷過低谷,遭遇過慘痛的失敗。隨著郎平一代的名將相繼退役,中國女排面臨青黃不接。在1992年巴塞羅那奧運會上,中國女排只獲得第七名。在那段屢戰(zhàn)屢敗的時期,中國女排備受質(zhì)疑和冷落,人們懷疑那個曾經(jīng)的女排精神能否重現(xiàn)光芒。

在賽場上,被記住的總是勝利者。然而,失敗者從困頓中走出來的孤膽,更是一種震撼人心的倔強。陳忠和來了,這位被稱為“最好的陪打、最好的副手”的主教練,大膽起用新人,帶領(lǐng)中國女排走出低谷;郎平回來了,在中國三大球項目普遍低迷之際,女排姑娘打出了一場又一場翻身仗。如今,中國女排以嶄新的姿態(tài)回歸世界頂尖行列。在我國大球項目萎靡不振的當下,人們無不感慨:幸好,我們還有中國女排。

但是,我們不能將女排的崛起歸結(jié)于一個人的功績。正如郎平曾經(jīng)說的,女排精神是一種團隊精神,是遇到困難永不放棄。競技體育的魅力就在于不可預(yù)測性,即便在中國女排整體實力的巔峰時期,誰也不能言之鑿鑿地說,這支隊伍可以戰(zhàn)勝所有對手。是全體隊員互相彌補、團結(jié)一致、緊密協(xié)作的精氣神,甚至以置之死地而后生的堅忍,拿下了一場又一場比賽的勝利。

時至今日,站在新時代的歷史起點,中國社會不再需要一場比賽的勝利來證明自己。競技體育也走上了職業(yè)化的發(fā)展道路,人們能夠以更平常的心態(tài)看待競技場上的得失。然而,人們并沒有遺忘“女排精神”,沒有遺忘女排隊員在賽場的汗水與吶喊。偉大的精神總是歷久彌新的,毫無疑問,女排精神正具有那種跨越時代的力量。

不管在哪個時代,愛崗敬業(yè),認真履行職責(zé),都是應(yīng)當嘉許的品格。對于女排姑娘來說,打好球就是自己的工作,朝著勝利拼搏就是自己的初心。體育環(huán)境和體育潮流可以變,但運動員對待體育的人氣和韌勁不能變。現(xiàn)實中,也有一些運動員面對誘惑,迷失了本心,在賽場上患得患失,喪失了對職業(yè)應(yīng)有的尊重。女排精神屹立不倒,就在于教練員、運動員對職業(yè)的一份專注。

女排精神不是吹出來的,而是奮斗出來的。這一代的年輕人從小成長在物質(zhì)寬裕的年代,也許體會不到前輩創(chuàng)業(yè)者的辛酸與苦楚。然而,行百里者半九十,如果在登山路上的“快活三里”處懈怠,就有可能失去攀至頂峰的沖勁兒。女排姑娘如此,所有在各自崗位上建功立業(yè)、追求卓越的年輕人也是如此。弘揚女排精神,就是鼓勵踏實付出,把美好的愿景轉(zhuǎn)化為激昂的奮斗。

當代青年思想價值多元,個性鮮明,這當然是時代進步的標志。可是,只有讓個人奮斗與國家的發(fā)展與進步同頻共振,才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同追求。有人說,面對來自生活的困難和打擊,一個人應(yīng)該像一支隊伍,孤膽向前;其實,一支隊伍更要像一個人,各個器官協(xié)調(diào)一致,才能步履堅定,篤定從容。女排精神,仿佛我們時代的注腳,引領(lǐng)人們在團結(jié)的征程上齊心協(xié)力。

女排精神在傳承中閃耀。女排精神也在時代發(fā)展中迸發(fā)新的旋律。天行健,君子以自強不息。女排精神歷久彌新,是通過一場場硬仗打出來、拼出來的,是在日復(fù)一日的訓(xùn)練中磨礪出來的。感受女排精神帶給我們的熱血沸騰,表達對女排姑娘的敬意,離不開拼搏的原點,也離不開對時代共同價值的守護和踐行。

如何寫標桿人物事跡范文(精)四

她動作干凈麻利,曾是科室里工作效率最高的護士,她思維活躍,入職產(chǎn)科不過半年,大膽革新,成效頗顯。她愛心滿滿,竭盡所能為病患排憂解難,受到病患和家屬的一致稱贊,獲得“優(yōu)秀護士長”“先進個人”等多項榮譽。她就是產(chǎn)科副護士長__。

“護士長不是‘長官’而是標桿”

1996年__進入__市人民醫(yī)院從事護理工作,輪轉(zhuǎn)過五官科、產(chǎn)科、小兒科、神經(jīng)外科、骨二科、骨三科。一位老護士長曾這樣稱贊她“小楊干活可以用三個詞總結(jié)‘干凈’、‘麻利’、‘快’,同樣是管十位患者,她可以做到讓十位患者都不用按鈴,就可以準時到他們身邊拔針。她的效率要比別人高一倍。”憑著豐富的護理經(jīng)驗,嫻熟的操作技能,20__年她在眾多競聘者中脫穎而出,擔(dān)任骨三科副護士長,20__年8月調(diào)任產(chǎn)科。

“護理工作雖然繁瑣,但并非毫無規(guī)律可循,在不斷提高自己操作技能的同時,要做到心中有數(shù),分清輕重緩急。無法當時完成的,要隨時記錄,注重效率的同時也要保證工作不遺漏?!?0年臨床一線護理工作,__有著自己的“秘訣”。

擔(dān)任護士長后,她及時轉(zhuǎn)變觀念,跳出護理看管理。不斷增強對護士的護理培訓(xùn)和考核力度。調(diào)入產(chǎn)科后,根據(jù)產(chǎn)科技術(shù)性強,風(fēng)險高的特點,她和科室人員一同學(xué)習(xí)產(chǎn)科專業(yè)新知識,做到對產(chǎn)婦的身心整理護理,同時通過晨會提問等方式使護士們熟練掌握危重癥患者的觀察方法及搶救技能?!爱a(chǎn)婦產(chǎn)后出血,往往毫無征兆,搶救棘手,死亡率較高。產(chǎn)后的觀察,嬰兒的觀察和護理容不得半點馬虎和疏忽。這需要我們護理人員具有高度的責(zé)任心、敏銳的觀察力和過硬的專業(yè)知識,及時做好搶救準備才能確保母嬰安全?!?/p>

“護士長不是‘長官’而是標桿,要求護士做到的自己首先要做到”。__每天提前半小時進入科室,把一天的工作梳理總結(jié)后才最后一個離開科室已經(jīng)成為她保持多年的習(xí)慣。進入產(chǎn)科后,她每天第一件事就是進入病房仔細詢問產(chǎn)婦產(chǎn)后身體的恢復(fù)情況,給產(chǎn)婦交代各種注意事項,看到新手父母在新生兒哭鬧時的手足無措,她會幫她們分析孩子哭鬧的原因,及時糾正不恰當?shù)奈桂B(yǎng)方式和喂奶的姿勢,同時對發(fā)現(xiàn)的護理缺陷及時解決。在她的帶領(lǐng)下,護士們本著一切以孕產(chǎn)婦為中心的服務(wù)理念,憑著熱情主動的態(tài)度,對孕產(chǎn)婦貼心呵護,得到了產(chǎn)婦及家屬的好評。

“提高工作效率,需要更合理的工作流程”

“作為一名護士,要適應(yīng)行業(yè)的快速發(fā)展以及人們對健康日益提高的需求,就需要對護理方面的知識不斷的學(xué)習(xí)和摸索”__說。思維活躍的她從不拘泥于死板的條條框框,而是邊干邊總結(jié),在穩(wěn)步積累中不斷創(chuàng)新。

剛到產(chǎn)科時,面對產(chǎn)科龐大的工作量,曾經(jīng)有過產(chǎn)科護理經(jīng)驗的她也覺得壓力很大。采訪中,__給筆者拿出一張統(tǒng)計表,統(tǒng)計表上顯示,去年8-12月份,平均每月分娩人數(shù)為385人,“這相當于每天平均要出入30人次,即入院15人,出院15人,手術(shù)加分娩15人,在現(xiàn)有環(huán)境及人力條件下,每個人都是超負荷工作,提高工作效率,就必須制定出更合理的工作流程?!盻_說。

她取消必須住院72小時后才能新篩及耳篩工作,更改為出院后10-15天的下午14:00-16:00返院進行,這樣工作時間相對集中,工作整合化,提高工作效率。

對工作環(huán)境進行整理,區(qū)分必需物品和非必需物品,要用的東西定位、定量、明確標識擺放整齊。規(guī)定30秒必須找到需要的東西,不把時間浪費在找物品上。

為適應(yīng)科室碎片化工作的特點,她重新更改各班職責(zé),拿出一名護理人員負責(zé)外勤工作,比如接待新入院、送手術(shù)、送產(chǎn)房、拿藥等外出工作,而責(zé)任護士真正做到足不出戶,只負責(zé)病房工作,分工合理,各司其職,現(xiàn)在每天近10臺手術(shù),工作依然井然有序,保質(zhì)保量的完成。

“一切為了病人,一切方便病人”

最近這段時間,一段視頻在微信朋友圈里傳的很火,那就是“產(chǎn)科出院辦理流程”。這個視頻正是出自__之手。視頻里面清晰地講述了產(chǎn)科出院手續(xù)辦理的全過程?!拔覀円彩堑谝淮巫觯龅南鄬唵?,這個視頻還有很多需要改進的地方,下一步我們還會把入院辦理流程,母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識等制作成視頻,方便家屬熟知入院需帶物品,入院流程等,省去他們來回奔波的麻煩?!?/p>

“一切為了病人,一切方便病人”一直是__堅持的服務(wù)宗旨,為了減輕新生兒疾病患兒采血時的痛苦,減少新生兒外出,降低住院費用,她在全科開展新生兒橈動脈采血培訓(xùn),要求護士必須熟練掌握橈動脈穿刺技巧,這既減少患兒痛苦,也大大提高了家長滿意度。

“你對患者的好,他們都會看在眼里,記在心里。你尊重他們,最終你也會獲得他們的尊重”。此言不虛,去年,__接到調(diào)任產(chǎn)科的通知后,到骨科病房向給患者們一一道別,有幾位患者的家屬拉著她的手不舍得哭了起來。“這是患者對我的肯定,是對我的最高獎賞?!盻_說。

風(fēng)雨兼程二十載,__早已把深愛的護理工作當時了實現(xiàn)人生價值的平臺,用真情造就一片幸福,用愛心守護一方平安?!胺?wù)只有起點,滿意沒有終點。新院區(qū)搬遷后,產(chǎn)科的硬件設(shè)施會比現(xiàn)在更加完善,我們也會想法設(shè)法使服務(wù)質(zhì)量更進一步”__信心滿滿地說。

如何寫標桿人物事跡范文(精)五

在的生產(chǎn)工作中,我班工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下、在班長認真帶領(lǐng)下,以“標桿班組“為精神向?qū)?,以公司工作計劃為目標,認真貫徹“安全第一,預(yù)防為主“的方針,全班人員團結(jié)一致、共同努力,較好地完成了工區(qū)下發(fā)的各項生產(chǎn)任務(wù),取得較好成績。現(xiàn)對一年工作匯報如下:

1、精細班組管理制度,夯實班組建設(shè)基礎(chǔ)

為了保證班組建設(shè)有章可循、有法可依,去年以來,我們根據(jù)公司班組建設(shè)安全手冊規(guī)范,完善了我們班組各項管理制度,明確了班組危險控制點和管理標準,制訂了班組管理提要,明確了各崗位員工的職責(zé)、角色、日常工作、應(yīng)遵守的制度和各種檔案資料,明確了班組各類成員應(yīng)知應(yīng)會和職權(quán),完善了三類人的教育制度(新工、轉(zhuǎn)崗、員工),完善了危險源管理制度和班組安全活動制度,全面科學(xué)的規(guī)范了班組管理,提高了工作效率。

2、緊抓安全管理,保障安全生產(chǎn)

加強班組安全管理是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),在生產(chǎn)的過程中安全是重中之重。我班在今年的工作中,認真做好安全生產(chǎn)工作,從生產(chǎn)各個細節(jié)入手,在技術(shù)上、組織上和管理上采取有力的措施,解決和消除各種不安全因素,有效的防止事故的發(fā)生。同時完善班組安全生產(chǎn)管理制度,排除崗位存在的安全隱患,加強安全生產(chǎn)知識的學(xué)習(xí)及考核力度,在學(xué)習(xí)《生產(chǎn)十大禁令》、《新增危險源辨識》過程中,班組各成員相關(guān)考核成績達到100%合格。在工作中我做到了人人無違章、崗位無隱患、班組無事故、過程無危險,確保轉(zhuǎn)爐生產(chǎn)安全順利進行。一系列工作后,我班取得顯著成績,班組全年零事故生產(chǎn),為下一步深入開展安全標準化建設(shè)打下了基礎(chǔ)。

3、做好現(xiàn)場管理工作,優(yōu)化工作環(huán)境

現(xiàn)場管理是生產(chǎn)第一線的綜合管理,是生產(chǎn)管理的重要內(nèi)容,也是生產(chǎn)系統(tǒng)合理布置的補充和深入。我積極響應(yīng)車間號召,加強轉(zhuǎn)爐生產(chǎn)區(qū)域現(xiàn)場管理,用科學(xué)的管理制度、標準和方法對生產(chǎn)現(xiàn)場各因素進行管理,現(xiàn)場發(fā)生的問題及時解決,重視現(xiàn)場員工的思想素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)的提高。一年來我班各項現(xiàn)場管理考核項目成績優(yōu)異,不僅為員工提供了一個安全、整潔的工作環(huán)境,在生產(chǎn)上也達到了“提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低生產(chǎn)成本“的目標。

4、加強設(shè)備管理,保證完成生產(chǎn)任務(wù)

設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)是為生產(chǎn)提供保證的基礎(chǔ)。我班在一年的生產(chǎn)中加強設(shè)備管理,嚴格的執(zhí)行設(shè)備管理辦法,按照“定點、定時、定量、定人、定崗“對設(shè)備進行維護檢修,有效的降低了設(shè)備故障率,為我們轉(zhuǎn)爐生產(chǎn)的順利進行奠定了基礎(chǔ),使我班較好完成了工區(qū)下發(fā)的生產(chǎn)指標。

5、以“小會議“為重點,提高員工素養(yǎng)

“小會議“是我們提升班組素質(zhì)的一個經(jīng)常性手段。“小會議“就是我們每天的班前班后會。在班前會上,我們根據(jù)公司的班前會標準,按照規(guī)定的內(nèi)容組織班前檢查、班前預(yù)想和班前提醒,安排布置當天的工作。利用班后時間以“小會議“為重點,對當天的工作進行總結(jié)。重點對當天出現(xiàn)的隱患以及排查處理隱患的方法組織當班職工進行交流,讓職工講經(jīng)驗,講教訓(xùn),講方法,大家共探討,爭取最科學(xué)、最有效的解決隱患和問題。同時班組成員利用業(yè)余時間積極參加工區(qū)及車間組織的職工技術(shù)培訓(xùn),對本崗位的技能知識進行學(xué)習(xí)。通過多次培訓(xùn)學(xué)習(xí),班組每位成員都能熟練掌握本崗位的操作技能,一年生產(chǎn)中,我班各項生產(chǎn)經(jīng)濟技術(shù)指標合格率基本達到100%,促進了全班職工共同進步。

6、建言獻策促發(fā)展

根據(jù)工區(qū)要求,為優(yōu)化生產(chǎn),我班在班長的帶領(lǐng)下,充分調(diào)動班內(nèi)成員的積極性,積極組織開展“提合理化建議“活動?;顒舆^程中,我班根據(jù)生產(chǎn)實踐中遇到的各種問題,向工區(qū)提出多條合理化建議,在9月份生產(chǎn)中班組人員通過“提出合理化建議“活動,對現(xiàn)象進行整改,整改后效果良好,我班也得到工區(qū)的獎勵,班組人員積極性得到很大提高。

我在全班成員的共同努力下取得了一定的成績,但距上級的要求,還有一定的距離,只有不斷發(fā)現(xiàn)自身存在問題,才能更快更好的進步。我們在以后的工作中,將會用更高的標準要求自己,力求在明年的工作中取得更好的成績來答謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我班的支持和肯定。

如何寫標桿人物事跡范文(精)六

徐前凱的英雄壯舉絕非偶然,鐵路驕傲,玉汝于成。鋼鐵是怎樣煉成的?追尋徐前凱成長的足跡,記者深入了解到有關(guān)徐前凱的點滴感人故事。

徐前凱出生于1987年12月,家中祖孫三代都是鐵路人。作為“鐵三代”,陽光開朗的徐前凱從小就有著一種英雄情結(jié)。在成渝鐵路廣順場站旁,有一座烈士紀念碑,上面刻有“羅云山烈士永垂不朽”字樣。這是鐵路烈士羅云山的長眠之地,也是徐前凱從小接受教育的地方。

1970年6月12日,正在廣順場站執(zhí)勤的鐵路公安羅云山發(fā)現(xiàn),一列飛馳進站的列車正逼近橫跨鐵路的旅客,為救旅客他奮不顧身地沖了上去,光榮地獻出了自己的生命。

徐前凱在廣順場長大,上學(xué)時每年都在學(xué)校組織下到紀念碑前為羅云山烈士掃墓,長期耳濡目染,英雄的形象深深刻在他的心里。

20xx年12月,徐前凱參軍來到云南省軍區(qū)邊防某連服役,由于表現(xiàn)優(yōu)異,20xx年加入黨組織。他當兵兩年,連續(xù)兩次獲得嘉獎,一次獲得優(yōu)秀士兵的榮譽。20xx年9月,徐前凱退伍后被分配到遵義車務(wù)段工作,歷任都拉營站連結(jié)員、盤腳營站助理值班員、天臺站車站值班員、小寨壩站車站值班員,20xx年2月被調(diào)到重慶車務(wù)段榮昌站工作。

在遵義工作期間,徐前凱就有過一次救人的經(jīng)歷。

20xx年6月的一天,擔(dān)任助理值班員的徐前凱值白班。當時,盤腳營站一道一趟貨物列車準備通過,正在接車的徐前凱突然發(fā)現(xiàn)列車前方70米處有一位七八十歲的老人正在橫穿鐵路。徐前凱立即一邊呼叫司機緊急停車,一邊朝老人飛奔而去。當他將老人一把拉上站臺時,憑慣性運行的列車與老人擦肩而過,甚至降速列車經(jīng)過時的氣流還掀起了老人的衣服,大家都嚇出了一身冷汗。

因為接車過程中嚴格執(zhí)行標準,認真巡查線路情況,針對緊急情況采取措施及時,成功地挽救了老人的生命,徐前凱受到了遵義車務(wù)段的嘉獎。

在工作生活中,徐前凱還是出了名的“熱心腸”,助人為樂已成為他的一種習(xí)慣。在盤腳營站任職期間,他以站為家,經(jīng)常利用休息時間主動清掃站區(qū)道岔,打掃車站衛(wèi)生。20xx年7月,工友程亮的妻子待產(chǎn)在家。為了方便程亮照顧妻子,他無償放棄休班時間,給程亮頂了一個月的班。

無論誰家有事徐前凱總是第一時間站出來幫忙,有錢出錢,有力出力。遵義車務(wù)段小寨壩站車站信號員周藝說:“記得有一次來自內(nèi)江的工友陳建林突發(fā)疾病,徐前凱發(fā)現(xiàn)后叫上其他工友,將陳建林送到息烽縣醫(yī)院,并在醫(yī)院照顧了他整個通宵?!?/p>

在榮昌站說起徐前凱,職工們談?wù)摰米疃嗟木褪撬木礃I(yè)精神和踏實肯干的工作作風(fēng),“安全生產(chǎn)標兵”“優(yōu)秀青年復(fù)退軍人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”……這一項項沉甸甸的榮譽都是徐前凱參加工作以來陸續(xù)獲得的,他是愛崗敬業(yè)的標桿。

榮昌站副站長柏英對記者說:“徐前凱在各方面堪稱標桿,他用恪盡職守的工作態(tài)度和見義勇為的壯舉將‘優(yōu)秀’二字詮釋得淋漓盡致。舍身救人的事情不是徐前凱一時興起做的,而是符合他平時做人做事的價值取向。”

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