計劃是我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)某種目標(biāo)而制定的一系列步驟和安排。那么，制定一個好的計劃需要注意哪些方面呢？首先，我們要明確自己的目標(biāo)，確保計劃與目標(biāo)完全一致。其次，我們要合理分配時間，合理安排每一項任務(wù)的時間和優(yōu)先級。同時，我們要考慮到一些不可控因素，留有適當(dāng)?shù)木彌_時間。此外，我們還要制定明確的行動步驟，為每項任務(wù)制定清晰的計劃和實施方案。同時，我們也要有一個合理的時間表，可以幫助我們更好地控制進(jìn)度和節(jié)奏。另外，我們還要不斷進(jìn)行計劃的評估和調(diào)整，根據(jù)實際情況靈活更改計劃。最后，我們還要制定獎懲機制，以保證計劃的執(zhí)行力度和效果。以下是小編為大家收集的關(guān)于計劃的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

短期計劃篇一

堅持以_理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的、xx屆三中全會精神為主線，緊緊圍繞環(huán)保工作實際，切實抓好理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)和理論水平，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，增強創(chuàng)新能力。

二、學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。

1、深入學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神。進(jìn)一步深化系列講話精神的學(xué)習(xí)貫徹，在把握核心要義、領(lǐng)會思想精髓上下功夫，堅持用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

2、深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆三中全會精神。黨的xx屆三中全會是在我國改革開放新的重要關(guān)頭召開的一次重要會議，是全面深化改革的又一次總部署、總動員，充分體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局的政治智慧，必將對推動中國特色社會主義事業(yè)產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。全會審議通過的《_中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，是我們黨在新的歷史起點上全面深化改革的科學(xué)指南和行動綱領(lǐng)。

3、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中國特色社會主義學(xué)習(xí)讀本》和《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)綱要》，深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義道路、理論體系、制度的科學(xué)內(nèi)涵及其相互聯(lián)系;深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位、指導(dǎo)意義、科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求;深入宣傳建設(shè)中國特色社會主義的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù);宣傳闡釋民族復(fù)興“中國夢”的深刻內(nèi)涵、實現(xiàn)路徑和根本保障，增強廣大干部群眾堅定道路自信、理論自信、制度自信，凝聚正能量，更好地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

4、深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，就是要用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識，培育和踐行社會主義核心價值觀。各級黨組織要重點圍繞學(xué)習(xí)_中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，緊扣提出的“三個倡導(dǎo)”，大力加強思想政治工作和理想信念教育，廣泛開展各類群眾性主題實踐活動。著力推進(jìn)公民道德建設(shè)工程，推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化，努力培育和踐行社會主義核心價值觀。

5、深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動的精神實質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于群眾路線的重要講話精神、黨的群眾路線教育實踐活動中取得的豐碩理論成果、實踐成果與制度成果，將“四風(fēng)”方面存在的問題作為作風(fēng)建設(shè)重點，加大黨的作風(fēng)建設(shè)力度，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

6、深入學(xué)習(xí)黨建工作的新要求。深刻領(lǐng)會全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重大意義、總體要求和主要任務(wù)，進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、發(fā)展型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，堅定理想信念，踐行黨的服務(wù)宗旨，真正做到干部清正、機關(guān)清廉、政治清明。結(jié)合“六五”普法教育，強化干部職工遵紀(jì)守法意識。進(jìn)一步深化思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，引導(dǎo)干部職工自覺加強道德品質(zhì)教育，為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮積極的示范帶動作用。

7、深入學(xué)習(xí)反腐倡廉法規(guī)制度，把制度籠子扎得更緊更密更牢。堅持用法制思維和法治方式反對腐敗，使反腐敗走向規(guī)范化、制度化，這是我們黨反倡廉、建設(shè)廉潔政治的根本方向。人民公仆責(zé)任重大，要始終保持警鐘長鳴，時刻警惕糖衣炮彈襲擊，切實加強對黨內(nèi)法規(guī)制度體系和反腐敗國家立法的學(xué)習(xí)，讓各項法規(guī)制度入心入腦，做到知規(guī)、懂紀(jì)、時時守法。

三、學(xué)習(xí)的主要篇目。

1、《系列講話精神輔導(dǎo)讀本》。

2、在黨的xx屆三中全會上的講話;。

3、《_中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》;。

4、xx屆中紀(jì)委第三次全體會議精神;。

5、全國“兩會”精神;。

6、中央經(jīng)濟(jì)工作會議和全省經(jīng)濟(jì)工作會議精神。

短期計劃篇二

通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認(rèn)識、朋友對我的評價，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。

1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡化。

3.個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學(xué)習(xí)；喜歡獨立工作。

4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機會；當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

5.勝任能力：

1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo).

自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

職業(yè)認(rèn)知。

1.家庭環(huán)境分析:。

家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的。

3.社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在我國，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達(dá)，（要干實事最好去國外進(jìn)修發(fā)展），報酬也不高。

5.行業(yè)環(huán)境分析：

將來我希望進(jìn)cdc工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏；不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國家越來越重視預(yù)防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設(shè)立有cdc；現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

職業(yè)決策。

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w)。

頭腦靈活,邏輯推理能力較強具有個人中心主義，頑固。

具有創(chuàng)造力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理。

有毅力,觀察力強。

外部因素：機會因素(o)威脅因素(t)。

新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化，

多些，疾病預(yù)防發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。

展前景較大。

結(jié)論：

1）職業(yè)目標(biāo)：

短期計劃篇三

尊敬的建設(shè)銀行領(lǐng)導(dǎo):。

您們好!

我叫王超,是土家族族人,家在湖南省張家界市桑植縣，桑植是個美麗而又貧困的地方,是開國十大元帥之一賀龍元帥的故鄉(xiāng)。我崇拜賀龍元帥的精神，為祖國貢獻(xiàn)了自己的一生，為了人民解放而奮斗。雖然現(xiàn)在的我們不需要為了人民的解放而努力，因為我們已經(jīng)生活在由_領(lǐng)導(dǎo)的和平的社會主義國家，每個公民都是國家的主人。但是我首先還是要感謝建設(shè)銀行實施的“中國建設(shè)銀行少數(shù)民族大學(xué)成才計劃”，給了我一次更加積極向上的機會，讓我能夠繼續(xù)安心的完成我的學(xué)業(yè)，為了自己的未來和祖國的未來而奮斗。

首先，感謝中國建設(shè)銀行的各個領(lǐng)導(dǎo)，對我們當(dāng)代大學(xué)生的關(guān)心，同時也想對中國建設(shè)銀行的各個老總說一聲謝謝，因為他們的資助，為祖國輸送了許多的少數(shù)民族人才。身為土家族的我，雖然在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)方面可能要較別人要弱，但是我相信不拋棄不放棄，只要你努力，未來就不是夢。但是建設(shè)銀行的這個少數(shù)民族計劃，讓我體會到了人間的關(guān)愛，我們少數(shù)民族依然備受關(guān)注，受到各個領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

在學(xué)習(xí)上，在班級，雖然不是最好的我，但是努力做到最好，做到更好。對同學(xué)，友好相處;對老師，積極配合。有了自己的考研夢，堅持著自己的選擇，一步一個腳印的繼續(xù)前行。我知道不管發(fā)生多大的事，我們學(xué)生的背后總還是有那么一群人在默默地關(guān)注，在默默的聆聽。在學(xué)院，積極配合學(xué)生會的各個成員展開活動，積極參與到各個活動當(dāng)中，我作為學(xué)院的一份子，同時又是班級干部，積極參與活動以及配合老師的工作是我義不容辭的責(zé)任。

在生活上，每天都做一點自己認(rèn)為有意義的事情，讓每一天的自己都能夠輕輕松松的度過。每天早上醒來都以微笑回報整個世界，然后開始自己全新的一天。作為一個貧困家庭的孩子來說，在心里或多或少的都會有一些自卑感吧，但是這也無法阻止我和同學(xué)的和睦相處。每天都能夠和同學(xué)一起步行至教室上課，然后下課了又一起回宿舍，可能也算是在大學(xué)的一件有意義的事情吧。

在思想上，積極樂觀向上，堅決擁護(hù)中國_的利益的領(lǐng)導(dǎo)地位。每一天都關(guān)注著國內(nèi)外新聞，和同學(xué)一起探討自己對國際形勢的一些見解。合理的安排自己的時間，讓每一天都過得有意義，對生活充滿希望，積極努力的實現(xiàn)自己心里的夢，實現(xiàn)中國夢。感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在體內(nèi)流淌，感恩的思想在腦中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感謝“中國建設(shè)銀行少數(shù)民族大學(xué)成才計劃”為我們有困難的少數(shù)民族學(xué)生提供了幫助，感謝偉大的祖國美好和諧的政策，感謝那些幫助別人卻不求回報的善良的人，你們的無私將引領(lǐng)我們成長，開創(chuàng)輝煌。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

短期計劃篇四

一.總論：

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己："人生之路到底該如何去走?"。

記得一位哲人這樣說過："走好每一步，這就是你的人生。"是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。

對于我們大學(xué)生來說，職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮郏囊懊Ｃ?，沒有方向，不知道自己走向何方。

只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險礁暗石，走向成功。

一.意義及自我分析。

的事沒有任何準(zhǔn)備，就是在為失敗做準(zhǔn)備。

(1)學(xué)歷目標(biāo):大學(xué)畢業(yè)(以后有必要了還有要"充電")。

(2)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬。

(3)方向:企業(yè)高級管理人員建立自己的公司(生化)。

二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(三年規(guī)劃)。

1、社會一般環(huán)境。

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境。

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

三.大學(xué)三年規(guī)劃:。

1.職業(yè)目標(biāo):(20xx-20xx年)。

(1)職務(wù)目標(biāo):擔(dān)任學(xué)生會干部,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求。

(2)能力目標(biāo):掌握專業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識。

(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職，年收入1萬元左右;。

一年級:為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強英語.計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

二年級:為準(zhǔn)備期.加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作。

心得體會。

學(xué)習(xí)寫。

簡歷。

求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。

式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

四.目標(biāo)分解與目標(biāo)組合](大學(xué)三年)。

(1)目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個大的目標(biāo)——一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的生化方面的技術(shù)人員。

對于第一個目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細(xì)分:在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如有機化學(xué));在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好??.

對于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細(xì)分:在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己??.

(2)目標(biāo)組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)(成為一個有一家公司的能源方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用。

(1)自身現(xiàn)狀。

英語水平可以，能流利溝通;生化專業(yè)扎實，略通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達(dá)較流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學(xué)習(xí)能力。很有熱情為自己的將來奮斗.

五.成功標(biāo)準(zhǔn)。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自己的家庭就可以了.

六.對大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識:。

當(dāng)今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結(jié)果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能"慧眼識英雄"，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作*的是學(xué)識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。

大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功的職業(yè)者。

一、自我分析。

1、我的性格。

我做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，一旦設(shè)立了目標(biāo)就會為之奮斗，并能堅持下來。我是一個具有兩面性的人，有時很開朗，但有時又很內(nèi)向。有時脾氣暴躁，遇事容易緊張也比較急。有時把事情看得太過認(rèn)真，以致于帶來一些不必要的麻煩。做事情時能靜下心來，把事情做好。

最感到舒適的生活方式，可分為判斷與知覺兩種類型。我喜歡快節(jié)奏，遇到人時會與之熱情地交流，我認(rèn)為誠信很重要，每做一件事情，都感覺做完了之后很快樂，要是一直拖著，就感覺有事情在壓著自己，特別壓抑。我一向遵守"先工作后玩"的原則，只有把工作做完了，玩得才能盡興。雖然有些我兩項皆具，比如感覺型和直覺型，我既相信確定而有形的事物，我也相信推理，也挺崇尚想象力和新事物，也著眼于將來，也喜歡學(xué)習(xí)新技能。但總的來說，我基本符合上述四種組合的性格類型特征。

2、我的興趣。

我的好奇心挺強的，幾乎對什么事情都感興趣。我喜歡旅游，真的很喜歡那種寄情于山水的感覺，接觸大自然讓人感覺到舒適、安詳、愜意。我也喜歡看書、打乒乓球、做志愿活動、參加社會實踐等，而這些對我產(chǎn)生了很大的影響，正如物理學(xué)家愛因斯坦所說："興趣是最好的老師.",興可以激發(fā)潛能。

根據(jù)霍蘭德理論，我屬于事務(wù)型和研究型的人。

好奇、獨立、好學(xué)、堅毅、實際、重秩序是我的人格特點，我喜歡研究性質(zhì)的職業(yè)或情境，重視科學(xué)價值，做事情有組織、有計劃，但較缺乏領(lǐng)導(dǎo)才能，表達(dá)能力不強，同陌生人說話有時會緊張。根據(jù)霍蘭德的理論，我適合研究型的社會環(huán)境，這個工作環(huán)境鼓勵工作者運用復(fù)雜和抽象的思考，創(chuàng)造性地解決問題。工作者亦需具備謹(jǐn)慎縝密和批判性思考、邏輯思考能力，并需運用智慧獨立工作。興趣在職業(yè)選擇中有重要作用，興趣可以激發(fā)潛能。興趣是職業(yè)成功的起點，一個人找到自己最感興趣的工作，就等于踏上通向成功的道路;興趣讓人們快樂地工作，有興趣讓人們充滿激情，正如古人所云：知之者，不如好之者;好之者，不如樂之者。

3、我的價值觀。

我的價值觀其實很簡單，只要能在自己的崗位上做出自己的貢獻(xiàn)，無論崗位是高是低，那就是成功。不需要腰纏萬貫，也不需要權(quán)貴顯赫，只要你做到你應(yīng)該做的，那你就實現(xiàn)了你的價值。

根據(jù)八種職業(yè)錨，我感覺我是混合型的，除了管理型職業(yè)錨不太符合之外，其它的都符合我對自己未來職業(yè)的期望。

4、我的能力。

等等。這里既有專業(yè)知識技能，也有自我管理技能和可遷移技能。

二、職業(yè)選項。

1、科研類。

2、管理類。

3、教學(xué)工作類。

三、職業(yè)目標(biāo)。

1、我的職業(yè)目標(biāo)是科學(xué)家，專門搞科研方面。

2、影響決策的因素。

(1)專業(yè)因素。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我對生物科學(xué)這個專業(yè)已經(jīng)培養(yǎng)出了一定的興趣，而且本身我也喜歡生物，希望能從事與專業(yè)有關(guān)的職業(yè)，這樣比較有優(yōu)勢，不僅與自己的興趣相吻合，而且能學(xué)以致用。

(2)性格因素。

我喜歡靜下心來好好地做事情，也比較能夠忍受寂寞，有時真的可以一整天待在實驗室，我適合研究型的社會環(huán)境。

(3)社會因素。

生物科學(xué)專業(yè)現(xiàn)在不是熱門專業(yè)，但具有很大的發(fā)展前景，現(xiàn)在這方面的研究還比較少，人才還是比較缺的，所以發(fā)展前景好。

3、決策理由。

(1)我的優(yōu)勢(s)。

我的好奇心強，我喜歡靜下心來好好地做事情，也比較能夠忍受寂寞，適合做與研究有關(guān)的工作。我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，留心觀察，有恒心，能堅持。

(2)我的弱勢(w)。

我缺乏組織、領(lǐng)導(dǎo)能力，語言表達(dá)能力也不是很強，社交方面的能力也比較缺乏。

(3)我的機會(o)。

1、可能研發(fā)出對人民有很大作用的東西。

2、可以獲得去國外深造的機會。

(4)我的威脅(t)。

1、可能會被新一代排擠掉，因為科技進(jìn)步神速。

2、工作難找，也難做。

四、

崗位職責(zé)。

以下為首席科學(xué)家的崗位職責(zé)：

1、全面掌握農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系建設(shè)的思路、框架和運行管理機制，理解并明確本產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系建設(shè)的基本目標(biāo)和基本任務(wù)。

2、負(fù)責(zé)組織實施本產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和分年度計劃中的相關(guān)任務(wù)，負(fù)責(zé)組織開展相關(guān)科技活動，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督各功能研究室和綜合實驗站的業(yè)務(wù)活動。

3、負(fù)責(zé)組織本體系內(nèi)的人員，全面調(diào)查征集本產(chǎn)業(yè)技術(shù)用戶包括中央和主產(chǎn)區(qū)政府部門、推廣部門、行業(yè)協(xié)會、學(xué)術(shù)團(tuán)體、進(jìn)出口商會、龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作組織提出的需要解決的技術(shù)問題(研發(fā)和試驗示范需求)。

4、在明確了調(diào)查研究內(nèi)容與需要解決的技術(shù)問題基礎(chǔ)上，組織本產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系執(zhí)行專家組討論梳理后，提出本產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系未來五年研發(fā)和試驗示范任務(wù)規(guī)劃與分年度計劃。

5、在執(zhí)行過程中，針對產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的重要問題，負(fù)責(zé)向相關(guān)部門(單位)提出支持立項建議，促進(jìn)相關(guān)基礎(chǔ)研究成果與體系內(nèi)的研究相互銜接。負(fù)責(zé)組織本產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心針對本產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)實際問題、技術(shù)需求、災(zāi)情、疫情等進(jìn)行會診，并提出明確意見和建議上報中央有關(guān)部門。

6、負(fù)責(zé)建立本產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系內(nèi)部績效考評制度。每年度根據(jù)任務(wù)委托協(xié)議內(nèi)容，組織對各功能研究室和研究室主任及各研究崗位專家、綜合試驗站和站長進(jìn)行考核，將考核結(jié)果報管理咨詢委員會。

五、行動計劃。

經(jīng)過我的自我分析，以及對科學(xué)家崗位職責(zé)的了解，我知道了自己的優(yōu)勢和弱勢所在，據(jù)此，我做出如下的行動計劃：

1、多參加實踐活動，培養(yǎng)自己社交方面的能力。

2、要培養(yǎng)自己組織、領(lǐng)導(dǎo)的能力，可以做社團(tuán)的干事或做班干。

3、大二要通過英語四級考試。

4、大二寒假和暑假要去做社會實踐，具體課題再考慮。

5、大三要通過英語六級考試。

6、利用周六、周日和節(jié)假日做兼職，增加自己與社會的接觸。

7、努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的課程，爭取獲得獎學(xué)金。

8、上課時盡量多發(fā)言，提高膽量。

9、平常要多上圖書館或國圖看書，增加知識面，開闊視野。

10、多參加志愿活動。

11、及時地了解生物方面的新成就、新動向。

以上是我給自己制定的行動計劃，雖然未來是未知的，但我有目標(biāo)，它指引著我不斷地向前邁進(jìn)，我的未來就不是夢。

"凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。"作為一名大學(xué)生，面對嚴(yán)峻的就業(yè)問題與壓力，如何使自己處于一種有利的社會環(huán)境是非常重要的。所以，我必須對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，以不變應(yīng)萬變。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書身處信息世界，作為當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來，在機遇與挑戰(zhàn)并存的未來社會里，我究竟該扮演何種角色。通過多種渠道和我對以前生活的總結(jié)，經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

一.自我分析。

結(jié)合校職業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)的職業(yè)測評以及通過霍蘭德職業(yè)六邊形學(xué)說的分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位，多角度的分析。

1.職業(yè)興趣。

霍蘭德體系的測驗結(jié)果是，我屬于藝術(shù)社會型，這類人熱衷預(yù)藝術(shù)性強，社交性強的活動，喜歡有藝術(shù)色彩和人情味濃的事物，活動。我的具體情況是平時喜歡繪畫，寫作，書法，看小說。愛制作一些小東西，喜歡創(chuàng)造性的工作，富于想象力。

2.職業(yè)能力。

在工作和生活中具有熱情，開放等特點，樂于助人，以積極的心態(tài)進(jìn)行人際交往和合作，關(guān)心他人，關(guān)心團(tuán)體氛圍的建設(shè)和維系，強調(diào)促進(jìn)集體凝聚力和向心力。

我的具體情況是，在班集體里團(tuán)結(jié)同學(xué)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于幫助有困難的人，善于幫別人解決問題。

3.個人特質(zhì)。

適合干較多使用事實，細(xì)節(jié)和運用實際經(jīng)驗的工作，周圍有別人存在。

我的具體情況是，善于合作，富于想象力，友好，善良。

4.職業(yè)價值觀。

對工作做到盡職盡責(zé)，認(rèn)證細(xì)致，能對社會有貢獻(xiàn)。

我的具體情況是擔(dān)任班干部是為了更好的為大家服務(wù)，鍛煉自己的辦事能力。對工作認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，責(zé)任強。

5.勝任能力。

優(yōu)勢能力。

學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作盡職盡責(zé)，并能獨立完成。

組織能力較強。

通情達(dá)理，責(zé)任意識強。

有雄心和魄力。

劣勢能力。

思想觀念落后，辦事死板。

思考問題不太長遠(yuǎn)。

不能理解與他們自己要求不同的要求。

缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差。

自我分析小結(jié)：

通過從自己的職業(yè)興趣，職業(yè)能力，個人特質(zhì)等方面的分析，覺得自己的興趣基本符合職業(yè)要求，自己在學(xué)習(xí)工作中所具備的優(yōu)勢為自己的職業(yè)發(fā)展提供了相對較好的因素。同時我的缺點和不足對我的工作也有阻礙。

二.職業(yè)分析。

參考人才素材測評報告建議，我對影響職業(yè)選擇的相對外部環(huán)境進(jìn)行了建委系統(tǒng)的分析。

1.家庭環(huán)境。

出生農(nóng)民家庭，經(jīng)濟(jì)狀況相對不好，父母希望畢業(yè)后能找到好的工作，緩解經(jīng)濟(jì)壓力。由于本人目前家庭環(huán)境的制約，所以，必須客觀地選擇，從而是家庭與工作的矛盾的到解決。

2.學(xué)校環(huán)境分析。

本人就讀師范院校，重點培養(yǎng)基礎(chǔ)教育老師。對中文系漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，使教育技能與人文素養(yǎng)得到提高。通過對往年的就業(yè)率來看，本專業(yè)的社會適應(yīng)性較強，但就業(yè)競爭壓力大，必須不斷提高專業(yè)知識的掌握與運用能力，將知識活學(xué)活用。

3.社會環(huán)境分析。

近年來，隨著高校年年擴招大學(xué)生就業(yè)數(shù)量的劇增，每年高校畢業(yè)生的就業(yè)工作遇到了巨大的挑戰(zhàn)，結(jié)局大學(xué)生就業(yè)問題成了社會輿論的熱點和高校相關(guān)部門的工作焦點。

各大高校在學(xué)生畢業(yè)前夕，紛紛組織各種途徑，就業(yè)洽談會，見面會，招聘會，建立就業(yè)網(wǎng)，開展網(wǎng)上求職，對口溝通等形式。各級政府和社會各界也對高校畢業(yè)生的就業(yè)問題給予高度的重視，從政策扶持，信息服務(wù)，觀念引導(dǎo)，市場拓展等方面做了大量工作。

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，對熱菜需求量越來越大，同時對人才的質(zhì)量要求也越來越高，競爭使人才都不斷地追求金字塔式的發(fā)展，所以競爭對手間的無形斗爭猶如戰(zhàn)場。

4.職業(yè)環(huán)境分析。

教師的成長是教師個體與環(huán)境相互作用的結(jié)果。環(huán)境因素對教師的成長起著非常重要的作用。從社會環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境三個層面分析影響教師成長的環(huán)境因素有一定的現(xiàn)實意義。

職業(yè)分析小結(jié)。

通過對以上幾方面的分析，我對我的職業(yè)有了全面的認(rèn)識，家庭學(xué)校社會三者之間緊密相連。必須處理好它們的關(guān)系。

三.職業(yè)定位。

綜合自我分析和職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出了本人的職業(yè)定位的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素。

優(yōu)勢因素。

個人性格的趨向意志的堅強。

認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮有責(zé)任感。

進(jìn)人重點高中教書。

職業(yè)發(fā)展路徑走教師職業(yè)路線。

具體路徑。

優(yōu)秀學(xué)生——教師——優(yōu)秀教師——學(xué)校骨干。

四.計劃實施。

本人就讀于大學(xué)本科二年級，漢語言文學(xué)專業(yè)。我的大學(xué)計劃如下：

20xx—20xx1年學(xué)業(yè)有成期，學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)工作，生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，適當(dāng)做一些兼職工作鍛煉自己的實踐能力，并為就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過英語四級考試，拿到教師資格證。加入中國共產(chǎn)黨。

20xx—20xx年。

轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，充分接觸社會，尋找與專業(yè)對口的工作,并增加人生閱歷，積累工作經(jīng)驗，從底層做起，不能好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實地的工作。同時，擴大自己的社會交際網(wǎng)，增強與人溝通能力。當(dāng)然，積累資金，改善生活條件，尋求更好的出路。

20xx—20xx總結(jié)經(jīng)驗，根據(jù)自己的能力與社會環(huán)境進(jìn)行高層次發(fā)展。在教育行業(yè)取得成就爭取獲得優(yōu)秀教師稱號。在校級體系中，展現(xiàn)才華，成為學(xué)校骨干。

五.評估調(diào)整。

俗話說："計劃不如變化"。這是以我現(xiàn)有的能力與環(huán)境為自己的職業(yè)做的規(guī)劃，但如果社會外部環(huán)境發(fā)生變化對我的職業(yè)有影響時，我就做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，爭取大的方向不變，而實施的過程是迂回前進(jìn)的，一般情況下，我會一年進(jìn)行以次評估規(guī)劃，并有原則的調(diào)整方案。

六.結(jié)束語。

蹉跎時光如流水，而我所能做的是抓住現(xiàn)有的時間，從腳下一步一步做起，厚積而薄發(fā)。我必須對自己的職業(yè)規(guī)劃認(rèn)真對待，從三階段的實際情況出發(fā)，做好每階段規(guī)劃，進(jìn)而實現(xiàn)最終目標(biāo)。

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短期計劃篇五

大力提高教師隊伍的整體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要的高素質(zhì)的教師隊伍，是教育改革和發(fā)展的根本大計，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重中之重。近幾年來，我?！爸Ψ謱优囵B(yǎng)，實施名師工程”，教師整體素質(zhì)得到了提高。為了加速建設(shè)一支高學(xué)歷、高質(zhì)量、高素質(zhì)的現(xiàn)代化教師隊伍，在大面積提高教師素質(zhì)基礎(chǔ)的同時，啟動了以培養(yǎng)一批市區(qū)名優(yōu)教師為中堅的青年教師第一梯隊“拜名師，促成才”的工程。

一、總體目標(biāo)：

青年教師中的第一梯隊是學(xué)校的骨干教師、中堅力量。培養(yǎng)骨干教師為名教師，發(fā)揮其龍頭作用，能帶隊整個師資隊伍水平的提高。為此學(xué)校創(chuàng)造條件，讓第一梯隊的青年教師“拜名師”學(xué)藝，以促使他們在名師的指導(dǎo)下成為“師德規(guī)范，觀念領(lǐng)先，知識淵博，教有特色，勇于創(chuàng)新”的科研型教師，力爭在三年之內(nèi)脫穎而出，成為市區(qū)名教師。

二、主要措施：

1、抓政治素質(zhì)。師德是為師之本。當(dāng)一個教師的學(xué)識、能力基本穩(wěn)定之后，決定其教育效果的最主要的因素就是師德。要在第一梯隊教師中開展“學(xué)名師形象，立高尚師德，樹教育新風(fēng)”活動，促使他們愛崗敬業(yè)，以名師為學(xué)習(xí)楷模，以師德規(guī)范為行為準(zhǔn)則，成為愛生模范，師德標(biāo)兵。

2、抓理論學(xué)習(xí)。在名師的指導(dǎo)下，潛心教育理論的學(xué)習(xí)，要求每天看一篇教育理論文章，進(jìn)行摘錄，寫學(xué)習(xí)隨筆，學(xué)習(xí)心得，并做到用理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，把教育教學(xué)實踐中的經(jīng)驗上升到理論上來總結(jié)、論證，以減少盲目性，成為一位理性的教育行家。

3、抓業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)名師的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們精湛的教學(xué)藝術(shù)，主動邀請名師指導(dǎo)備課、聽課、評課，苦練內(nèi)功，逐步達(dá)到一專多能。（專一門學(xué)科，能兼一門其它學(xué)科，能當(dāng)一名優(yōu)秀班主任，能輔導(dǎo)一個課外活動小組）在學(xué)習(xí)名師的教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的`特長，創(chuàng)出自己的教學(xué)特色，每學(xué)期在名師的指導(dǎo)下至少推出一節(jié)“研究課”或“示范課”。致力研究課堂教學(xué)，達(dá)到三優(yōu)化（優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程）一提高（提高教學(xué)效率）在學(xué)科教學(xué)中有所建樹，有所影響。

4、抓科研能力。在“名師”幫助下，選準(zhǔn)一個實驗小課題，層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相環(huán)，深入研究，在規(guī)定時間內(nèi)完成實驗任務(wù)，寫出論文或?qū)嶒瀳蟾?，每學(xué)期至少寫一篇有一定質(zhì)量的論文，提高科研能力，促進(jìn)教學(xué)，取得科研成果。

5、抓輻射帶動。第一梯隊教師在自身提高的同時，遵循“重點培養(yǎng)，整體推進(jìn)，全面提高”的原則，發(fā)揮輻射作用，達(dá)到一帶動三亮相。即能帶動第二梯隊、第三梯隊青年教師；三亮相，能在教學(xué)觀摩研討會上亮相，能在教學(xué)經(jīng)驗交流會上亮相，能在專題報告會上亮相，學(xué)校大膽使用，鼓勵冒尖，并帶動學(xué)校師資水平大幅度提高。

短期計劃篇六

我所知道的大部分女大學(xué)生的生活都沒有這么地墮落，就我所在的學(xué)校來看，我每天差不多準(zhǔn)時6點半起床，然后去早讀，而我很慶幸地能找到很多同伴，在我到來之前已經(jīng)在那里讀書了，然后我去教室，同樣能在教室里看到很多自習(xí)的女生，圖書館的自修室不用說，遲點去就沒有位子了，且不說用書占位的不道德行為，但那里確實是有很多埋首苦讀的女生。

我們的生活很有規(guī)律，基本上是教室—食堂—宿舍。像我這樣6點半起床的雖然不是很多，但也沒有女生睡到9點10點的，即使是第一二節(jié)不用上課，我們即使在考前才奮斗專業(yè)課，但我們在平時也是在看有關(guān)專業(yè)課的內(nèi)容，沒有一個人會認(rèn)為自己到大學(xué)是為了墮落，為了傍大款的，我們會自己自己兼職養(yǎng)活自己，我們會自愛，在奔馳寶馬中進(jìn)出，在五星級酒店留宿，在別墅當(dāng)小蜜的畢竟是個別。

我們會戀愛，但對象大多是學(xué)校的同學(xué)，與社會上的大叔們出雙入對的畢竟是少數(shù)，人說女大學(xué)生變得現(xiàn)實了，充滿了物質(zhì)與銅臭，但我卻知道，在大學(xué)里的女生更多的是向往著純潔的愛情，而不是以金錢來衡量感情的輕重。

我們更注重的是心靈的溝通，而不是大款大叔們一句“來，叔叔給糖吃”就樂巔巔地去投懷送抱，所以請那些批評者們在看到大學(xué)女生傍大款時，千萬要告訴自己這只是一小部分而已，極小極小的一部分。

我們會為自己設(shè)定一些目標(biāo)，即使這些目標(biāo)很功利，但我們會自己去爭取。我們考著各式各樣的證書以適應(yīng)社會的需要，也許有人要批評我們不注重自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，只顧著功利地去適應(yīng)社會，可是當(dāng)現(xiàn)實是那么擺在面前當(dāng)證書意味著工作時，沒有人有理由去批判這些功利的做法。

我想說的是，林子大了，什么鳥都有，請那些板著面孔批評女大學(xué)生的人注意選好自己的批評角度，在批評別人時，先看看自己有沒有讀過大學(xué)，或者自己讀大學(xué)的時候是怎么度過的。

大學(xué)生勵志成才經(jīng)典范文：上大學(xué)的意義。

我們?yōu)槭裁磥泶髮W(xué)呢?我以為，是學(xué)做人。做人并不是一定要做可望不可及的英雄模范，更不是要學(xué)“八面玲瓏會做人”的那個“做人”，我覺得是學(xué)做一個健全、有自信、尊重別人、有社會責(zé)任感的人。

大學(xué)最重要的目標(biāo)就是培養(yǎng)這樣的人。

7月8日上午，清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院院長施一公教授發(fā)表即席演講。以下是演講記錄。

這也許是我最后一次以院長的身份給我們的本科生、研究生撥穗，我很珍惜這次機會。

從我回國建成實驗室算起，到現(xiàn)在整整8年，時間不短了。這是我的母校，也是在座各位的母校，我們深愛的地方。今天我們又有一茬本科生、碩士生、博士生畢業(yè)，我確實心情很激動，很多話想說，但我沒有事先準(zhǔn)備講稿，因為我想把現(xiàn)場最真實的感受告訴大家。

當(dāng)然，我們?yōu)榱藢W(xué)知識、充實自己，但一定不只是為了學(xué)知識!甚至在你這一輩子的過程中，在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識只是其中很不重要的一部分。我們也為了學(xué)技能、學(xué)習(xí)解決問題的能力，但也不只是為了學(xué)技能!甚至學(xué)技能也不是大學(xué)教育中最重要的一部分。

那么最重要的是什么呢?我們?yōu)槭裁磥泶髮W(xué)呢?我以為，是學(xué)做人。

做人并不是一定要做我們覺得可望不可及的英雄模范，更不是要學(xué)“八面玲瓏會做人”的那個“做人”，我覺得是學(xué)做一個健全的、有自信的、尊重別人的、有社會責(zé)任感的人。大學(xué)最重要的目標(biāo)就是培養(yǎng)這樣的人。大學(xué)最根本的一條就是幫你樹立社會價值觀、人生觀，我覺得清華就是這樣一所大學(xué)。

我拿今天的兩位演講嘉賓來說事兒，先說我們第二位嘉賓徐彥輝博士。我給大家講一個故事：我20xx年回清華講課，徐彥輝當(dāng)時應(yīng)該是學(xué)生輔導(dǎo)員，他找到我，跟我長談了一次。他說我組織我們班級看了一場話劇叫《切?格瓦拉》。

切?格瓦拉出生在阿根廷一個上流社會家庭，本可以有很好的生活，但是他覺得這個世界很不公平，于是去古巴參加、領(lǐng)導(dǎo)了革命以后，輸出革命到非洲又到玻利維亞繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)革命，最后被美國中央情報局抓獲、殘忍殺害。

20xx年夏季，話劇《切?格瓦拉》讓整個北京沸騰了;20xx年，清華校園也沸騰了。徐彥輝激動地難以自已，他找到我，他說：“一公，我很糾結(jié)，這個社會的價值觀現(xiàn)在如此之混亂，大家拼命去掙錢，又有這么多腐敗現(xiàn)象。看到這些社會弊端，我作為一名博士生，空有報國之志，真想做點什么，但我能做什么呢?”

我跟他說：“彥輝，我長你10歲，我恰好經(jīng)歷過你這個困惑期。我告訴你，你現(xiàn)在唯一能做的就是兢兢業(yè)業(yè)做好你的學(xué)問。你記住，你總有一天會成為這個社會的中流砥柱，會成為這個社會的領(lǐng)導(dǎo)者。到那時，你一定會承載起這個社會發(fā)展的重任!我只怕你十年、二十年之后不再有今日的沸騰心聲，不再有現(xiàn)在這份先天下之憂而憂的心氣兒，而變得淡漠和世故……如果那樣你就真的墮落了，你就愧為清華人了?！?/p>

當(dāng)時徐彥輝聽了以后非常激動，我也很激動。但我也真的擔(dān)心他十年之后會被社會同化，被不健康的社會輿論同化，那就會是一位清華畢業(yè)生的悲哀。

我很高興徐彥輝接受了我的建議。他現(xiàn)在是復(fù)旦大學(xué)的徐大教授，他在從事前沿的基礎(chǔ)科學(xué)研究;我覺得他在實現(xiàn)自己人生價值的過程中已經(jīng)邁出了堅實的第一步，他對社會的承諾和對社會的責(zé)任感也邁出了第一步，這就是清華的學(xué)生!

其實你們誤解我了，我希望的是在座的每一位學(xué)生都能實現(xiàn)你們的個人價值，實現(xiàn)你們對社會的承諾，我不是非要你做科學(xué)家在實驗室待著，盡管我認(rèn)為做科研特別有意思。

我很感謝鄧鋒，他作為一位清華的校友、清華的學(xué)生，完全盡到了他的責(zé)任!鄧鋒可能不是北京最富有的，但是他現(xiàn)在掙了一些錢之后一直在回饋社會、幫助清華，也幫助我們生命學(xué)院、醫(yī)學(xué)院。

有些學(xué)生，有時候會陷入一種無端的狹隘——在一些消極的輿論影響下，天天想著找工作，天天想著只為個人奮斗。為個人奮斗是很重要，但這只是你生命中的一部分，因為你生活在一個大世界中，你看看這個國家、中國社會的方方面面，有多少人需要你的關(guān)愛?你超越了多少人才有機會參加今天的畢業(yè)典禮?你難道不應(yīng)該有一點社會責(zé)任感?你不覺得到清華以后，如果你的人生目標(biāo)還只是為自己、為家庭找一份工作，其實很狹隘?天下之大，有這么多事情需要我們?nèi)プ?，?dāng)你把自己限制到這么小的一個圈子里的時候，你的路只會越走越窄。

大學(xué)培養(yǎng)你的就是價值觀，我希望大家都樹立自己最認(rèn)同的價值觀。在這個畢業(yè)季，我想對我們畢業(yè)生說幾句話：我真的覺得現(xiàn)在是一個大時代，希望我們畢業(yè)的每一位同學(xué)真的不要辜負(fù)對你充滿期望的人，中國要想騰飛的話，一定是我們的學(xué)生、青年人強大才會騰飛。

清華人的奮斗目標(biāo)從來不是，也不應(yīng)該只是找一份愜意的工作!我衷心希望你們每一個人在追求小我的同時，心里也要有大我——即便在困境中，也要有一個承擔(dān)起天下的雄心壯志!做事的時候要做到極致，不留下遺憾。生命就是體驗，既然體驗只有一次，何不做到極致?!

大學(xué)生勵志成才經(jīng)典范文：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不要做大而全。

有的人一想到創(chuàng)業(yè)，就想做行業(yè)的第一名，就想做成中國500強，就想壟斷整個市場，其實，這樣創(chuàng)業(yè)思維往往是不容易成功的，除非你是雷軍、馬云這樣的要人有人、要錢有錢還有豐富創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人。因為創(chuàng)業(yè)家跟企業(yè)家不一樣。企業(yè)家已經(jīng)有了財富積累，客戶積累和經(jīng)驗積累，他們已經(jīng)具有了做強做大甚至做成中國500強的能力。

創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵首先是學(xué)會生存，只有生存了才有發(fā)展的可能，只有企業(yè)發(fā)展了才能做強做大。所以創(chuàng)業(yè)需要定位，需要做小而精。企業(yè)只有聚焦，你才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，讓資源有效利用。不怕千招會，只怕一招精。

特別是在中國的市場上做企業(yè)，全國人口多，面積大，一個小小產(chǎn)品只要做專業(yè)了，同樣可以做成億萬富翁。

老干媽做辣椒醬做成億萬富翁，譚木匠做梳子做成了億萬富翁。其實，有時經(jīng)營什么產(chǎn)品不重要，如何經(jīng)營才重要。

大姨嗎這么俗的一個應(yīng)用就有好幾百萬的用戶，而且還在不斷增長。有人會問，這樣的應(yīng)用能賺什么錢?其實，從大姨嗎延伸開來，從經(jīng)期到懷孕，從懷孕到生產(chǎn)，從生產(chǎn)到母嬰，這其實就是一個健康的服務(wù)平臺。

但是，創(chuàng)始人柴可一開始并沒有想這些東西，只是琢磨著如何把這個經(jīng)期助手做好，真正為女人的那幾天提供周到的服務(wù)，不斷改進(jìn)產(chǎn)品，持續(xù)完善服務(wù)，逐步贏得了用戶的青睞。

如果大姨嗎一開始就做一個健康醫(yī)療服務(wù)平臺，十有八九做不成，剛開始沒有用戶經(jīng)驗的積累，沒有團(tuán)隊的磨練就鋪攤子，什么都要做，什么都做不精，用戶得不到良好的照顧，當(dāng)然會遭到拋棄。

所有的入口和平臺都是從最開始的一個功能應(yīng)用做起的，就像qq、360一樣，都是先從一款應(yīng)用或產(chǎn)品做起，一點點做起來的。

所以創(chuàng)業(yè)不要追求大而全，而要追求小而精。在大與小的問題，小就是大?，F(xiàn)在的小才能成就將來的大。

對創(chuàng)業(yè)者來說，在經(jīng)驗、資金、人才等方面比較匱乏，一開始從一款產(chǎn)品、一項服務(wù)做起比較妥當(dāng)，從一個行業(yè)的一個點做起，去扎扎實實地解決用戶的痛點，做專做透做精，而不是貪大貪多、高大上，然后逐步發(fā)展壯大。

創(chuàng)業(yè)者不要滿腦子想著做平臺、全國連鎖之類的，不要一創(chuàng)業(yè)就想改變世界，顛覆規(guī)則，打敗這個打敗那個，找一個大公司看不到的角落，給用戶解決問題才是創(chuàng)業(yè)伊始的王道。平臺是大公司玩的，你玩不起也玩不動。

而大公司之所以能夠成為平臺，是因為他們在解決用戶問題的過程中，把規(guī)模做大了，自然就變成了一個平臺。而對沒有資源，比較寒磣的創(chuàng)業(yè)者來講，要把自己的資源聚焦、聚焦再聚焦，把產(chǎn)品和服務(wù)做到極致。

至于平臺，則是順其自然，水到渠成的事。一開始就奔著平臺去的人，老想著做大而不在用戶體驗上下功夫，一般都沒有好下場。

短期計劃篇七

七、協(xié)助各項目經(jīng)理及時做好應(yīng)收、應(yīng)付款項的工作。

個人學(xué)習(xí)計劃篇三。

一、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想。

堅持以_理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中全會精神為主線，緊緊圍繞環(huán)保工作實際，切實抓好理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)和理論水平，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，增強創(chuàng)新能力。

二、學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。

1、深入學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神。進(jìn)一步深化系列講話精神的學(xué)習(xí)貫徹，在把握核心要義、領(lǐng)會思想精髓上下功夫，堅持用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

2、深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神。黨的十八屆三中全會是在我國改革開放新的重要關(guān)頭召開的一次重要會議，是全面深化改革的又一次總部署、總動員，充分體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局的政治智慧，必將對推動中國特色社會主義事業(yè)產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。全會審議通過的《_中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，是我們黨在新的歷史起點上全面深化改革的科學(xué)指南和行動綱領(lǐng)。

3、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中國特色社會主義學(xué)習(xí)讀本》和《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)綱要》，深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義道路、理論體系、制度的科學(xué)內(nèi)涵及其相互聯(lián)系;深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位、指導(dǎo)意義、科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求;深入宣傳建設(shè)中國特色社會主義的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù);宣傳闡釋民族復(fù)興“中國夢”的深刻內(nèi)涵、實現(xiàn)路徑和根本保障，增強廣大干部群眾堅定道路自信、理論自信、制度自信，凝聚正能量，更好地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

4、深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，就是要用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識，培育和踐行社會主義核心價值觀。各級黨組織要重點圍繞學(xué)習(xí)_中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，緊扣提出的“三個倡導(dǎo)”，大力加強思想政治工作和理想信念教育，廣泛開展各類群眾性主題實踐活動。著力推進(jìn)公民道德建設(shè)工程，推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化，努力培育和踐行社會主義核心價值觀。

5、深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動的精神實質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于群眾路線的重要講話精神、黨的群眾路線教育實踐活動中取得的豐碩理論成果、實踐成果與制度成果，將“四風(fēng)”方面存在的問題作為作風(fēng)建設(shè)重點，加大黨的作風(fēng)建設(shè)力度，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

6、深入學(xué)習(xí)黨建工作的新要求。深刻領(lǐng)會全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重大意義、總體要求和主要任務(wù)，進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、發(fā)展型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，堅定理想信念，踐行黨的服務(wù)宗旨，真正做到干部清正、機關(guān)清廉、政治清明。結(jié)合“六五”普法教育，強化干部職工遵紀(jì)守法意識。進(jìn)一步深化思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，引導(dǎo)干部職工自覺加強道德品質(zhì)教育，為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮積極的示范帶動作用。

7、深入學(xué)習(xí)反腐倡廉法規(guī)制度，把制度籠子扎得更緊更密更牢。堅持用法制思維和法治方式反對腐敗，使反腐敗走向規(guī)范化、制度化，這是我們黨反倡廉、建設(shè)廉潔政治的根本方向。人民公仆責(zé)任重大，要始終保持警鐘長鳴，時刻警惕糖衣炮彈襲擊，切實加強對黨內(nèi)法規(guī)制度體系和反腐敗國家立法的學(xué)習(xí)，讓各項法規(guī)制度入心入腦，做到知規(guī)、懂紀(jì)、時時守法。

三、學(xué)習(xí)的主要篇目。

1、《系列講話精神輔導(dǎo)讀本》。

2、在黨的十八屆三中全會上的講話;。

3、《_中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》;。

4、十八屆中紀(jì)委第三次全體會議精神;。

5、全國“兩會”精神;。

6、中央經(jīng)濟(jì)工作會議和全省經(jīng)濟(jì)工作會議精神。

短期計劃篇八

敬愛的黨組織：

自成為入黨積極分子以來，在黨組織的教育培養(yǎng)和親切關(guān)懷下，在廣大黨員的熱心幫助下，通過自己的不懈努力和對共產(chǎn)主義信仰的孜孜以求，我從政治思想、黨性修養(yǎng)、工作能力和業(yè)績等各方面都取得了長足進(jìn)步。政治上積極上進(jìn)，思想上積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)如饑似渴，工作埋頭苦干，對黨的認(rèn)識更加深刻，對共產(chǎn)主義信念更加堅定?，F(xiàn)將我政治思想進(jìn)步、黨性修養(yǎng)和工作進(jìn)展情況向黨組織匯報如下：

中國共產(chǎn)黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，堅持科學(xué)發(fā)展觀，樹立二百年中國夢的目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)中國各族人民取得了民族解放和復(fù)興的一個又一個偉大勝利。在新民主主義革命中，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的徹底勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，在過渡時期，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民，順利地進(jìn)行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義基本制度，發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。實踐證明，只有中國共產(chǎn)黨，才能救中國。

十一屆三中全會以后，中國共產(chǎn)黨總結(jié)建國以來正反兩方面的經(jīng)驗，通過撥亂反正，解放思想，實事求是，堅持四項基本原則，堅持改革開放，實現(xiàn)了全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期，在建設(shè)中國特色的社會主義道路上闊步前進(jìn)，樹立了新中國建設(shè)的一座又一座豐碑。實踐證明，只有中國共產(chǎn)黨，才能建設(shè)新中國。

黨的十八大以來，面對錯綜復(fù)雜的國際形勢和極為繁重的國內(nèi)改革攻堅任務(wù)，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全軍全國各族人民，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，牢牢把握穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，保持戰(zhàn)略定力，以全面深化改革推動各項工作，注重從思想上、制度上謀劃涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的戰(zhàn)略性、全局性、長遠(yuǎn)性問題。中央政治局適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，創(chuàng)新宏觀調(diào)控思路和方式，積極解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展難題，著力保障和改善民生，基本完成黨的群眾路線教育實踐活動，堅定不移反對腐敗，有效應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，各方面工作取得新成效，黨和國家事業(yè)發(fā)展打開新局面。2020年我國全面建成小康社會，是中國共產(chǎn)黨確定的“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的第一個百年奮斗目標(biāo);我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)“十三五”時期，是我黨實現(xiàn)第一個百年目標(biāo)的關(guān)鍵階段。面對新形勢，黨的十八屆五中全會于2015年10月26日至29日在北京勝利召開。黨的十八屆五中全會提出了要制定好“十三五”規(guī)劃，堅持全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局，堅持發(fā)展為第一要務(wù)，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)，確保如期全面建成小康社會，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奠定更加堅實的基礎(chǔ)。這為“十三五”時期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展領(lǐng)好航、起好步的作用，也將為我國實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢打下堅實基礎(chǔ)。實踐證明，只有中國共產(chǎn)黨，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

中國共產(chǎn)黨嚴(yán)明的組織紀(jì)律，實行民主集中制原則，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，時刻與人民群眾保持密切聯(lián)系，人民的利益高于一切，深受人民群眾愛戴和擁護(hù)。在新中國革命和建設(shè)中，無數(shù)中國共產(chǎn)黨人為了中華民族的解放事業(yè)，為了共產(chǎn)主義信仰，不惜犧牲一切，拋頭盧，灑熱血，用血肉之軀構(gòu)筑中國新的長城，用鮮血和生命唱響一曲又一曲戰(zhàn)歌。他們可歌可泣的英雄事跡，感化著一代又一代中國人，也時刻照亮耀著我，點亮著我的心，激勵著我為中華崛起而努力奮斗。作為一名入黨積極分子，在黨的教育和培養(yǎng)下，通過學(xué)習(xí)黨的理論知識，我的共產(chǎn)主義思想更加牢固，政治修養(yǎng)得到明顯加強。

通過學(xué)習(xí)、鍛煉，我深深認(rèn)識到加強黨性修養(yǎng)的重要性，黨性是政黨固有的本質(zhì)屬性，是黨的性質(zhì)的集中體現(xiàn)。黨的先進(jìn)性，既體現(xiàn)在黨的指導(dǎo)思想、宗旨、綱領(lǐng)、組織原則、黨的紀(jì)律等方面，又體現(xiàn)在黨員的理想信念、思想觀念、道德品格以及學(xué)習(xí)、工作、生活等方面。加強自己的黨性修養(yǎng)，就是努力創(chuàng)造條件，爭取早日加入黨組織，做一名合格黨員。加強黨性修養(yǎng)，不能奢求一勞永逸，特別是隨著客觀環(huán)境的不斷變化，黨員個人必須在改造客觀世界的過程中不斷改造主觀世界，克服一切背離黨性的思想和行為，時刻與黨中央保持一致，時刻牢記黨的宗旨，時刻以黨員的八項標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，約束自己做一名合格黨員。未來的路也許會有些艱難，所肩負(fù)的責(zé)任也許會很重，但這正是黨員體現(xiàn)自身價值的時機。正因如此，在平凡的工作崗位上，我愛崗敬業(yè)，愛企如家，工作任勞任怨，廢寢忘食，埋頭苦干，經(jīng)常帶領(lǐng)員工加班加點，與員工打成一片，能認(rèn)真干好每一件工作，圓滿完成每一項任務(wù)，為集團(tuán)的發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。公司的發(fā)展，留下了我奮斗的足跡。

我知道，作為一名入黨積極分子，在思想和黨建理論知識修養(yǎng)等各方面，還有待于不斷向黨員學(xué)習(xí)。在今后的言行、生活和工作中，我將按照黨章的規(guī)定嚴(yán)格約束自己，不斷完善自己，發(fā)展自己。我愿意為黨的事業(yè)扎實工作，奉獻(xiàn)一切。同時，也期盼能早日加入中國共產(chǎn)黨，成為一名真正的、合格的中國共產(chǎn)黨黨員。

此致

敬禮

匯報人：本站。

2020年x月x日。

短期計劃篇九

敬愛的黨組織：

正如她的年紀(jì)一樣，2020，注定不一樣，注定是不平凡的一年。

2020年，一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情打破了庚子年春節(jié)的平靜。從一月中旬起，面對日漸上漲的患病人數(shù)，心情也是越來越緊張，開始戴口罩，給身邊的人普及疫情信息及防護(hù)措施，囑咐家人減少出門次數(shù)做好防護(hù)，不傳謠、不信謠，這是一個普通人在疫情期間現(xiàn)在能做的最大貢獻(xiàn)。

在這段期間里，給全國人民帶來了無盡的悲痛，但同時也讓十四億同胞真切的感受到了上下一心、共抗災(zāi)難的溫情，更看到了黨中央在災(zāi)難面前的果決，以及千萬黨員在面對國家民族危難時先人后己、勇于奉獻(xiàn)的精神。同樣也看到了網(wǎng)絡(luò)上的另一面。在全國全力防控疫情的同時，負(fù)面信息和謠言也是跟風(fēng)而來。面對魚龍混雜的文章、信息，作為一名黨員、學(xué)生干部，我積極承擔(dān)起身上的時代責(zé)任，在大量信息中篩選出有用的信息，辨別真?zhèn)危刻炖迷簝?nèi)新媒體平臺發(fā)布轉(zhuǎn)載權(quán)威新聞，給家人朋友同學(xué)進(jìn)行防護(hù)科普;發(fā)揮模范帶頭作用，聽從學(xué)校、當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一安排，配合輔導(dǎo)員老師落實各項任務(wù)，并完成好自己的工作職責(zé)，及時傳達(dá)學(xué)校相關(guān)通知，督促同學(xué)完成每日健康打卡，確保各年級疫情預(yù)防做到實時監(jiān)控，聯(lián)合院內(nèi)各學(xué)生組織進(jìn)行自愿捐款及防疫宣傳工作的動員，持續(xù)充實和完善自己;關(guān)心周圍同學(xué)的健康及心理狀況，做好宣傳工作，主動聯(lián)系我院防疫志愿者，弘揚正能量，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。

對于謠言，著實希望我們可以在紛雜的信息中保持獨立思考的能力;對于真實存在的負(fù)面新聞，引用《人間正道是滄?！返囊粭l評論，也是告誡自己：不能因為現(xiàn)在一些人沒了信仰，就否定當(dāng)初那些為了信仰犧牲自我的人;不能因為現(xiàn)在陰暗之風(fēng)盛行，就肆意侮辱揣測當(dāng)初那些理想主義者奮斗之真心。沒有欽佩，至少尊重，愿逝者安息。

“讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚”，多少人，舍生忘死，舍小家為大家，越是艱險越向前。打頭陣，上一線，關(guān)鍵時刻，盡顯英雄本色，只因黨員二字。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。許多醫(yī)護(hù)人員夜以繼日地工作;各地醫(yī)療救援隊奔赴疫情一線，向著危險堅定逆行;交警、社區(qū)工作人員放棄休假，守護(hù)百姓平安;一方有難，八方支援，無數(shù)的普通人，自發(fā)地捐款、捐獻(xiàn)物資，為防疫斗爭的勝利提供強有力的基礎(chǔ)。

作為一名學(xué)生黨員，我們應(yīng)該堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強“四個意識”，堅定“四個意識”，做到“兩個維護(hù)”，不忘初心，牢記使命，萬眾一心，眾志成城，相信具有“中國速度”、體現(xiàn)“中國奇跡”的抗疫戰(zhàn)役，我們一定會取得勝利。

習(xí)近平總書記強調(diào)：“只要堅定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！蔽覀儓詻Q和偉大的祖國站在一起，共同打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!

此致

敬禮!

匯報人：大家創(chuàng)業(yè)網(wǎng)。

短期計劃篇十

1.收心!就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克制自己。

少出門!周末不要在和朋友出去玩了，若擔(dān)心得罪他們的話，就邀請他們和你一塊學(xué)吧!

少睡覺(指的是懶覺哦)!

2.狂學(xué)!就是抓緊時間，學(xué)習(xí)!

買一些適合自己的資料書自己提前學(xué)。我該上初三了，向你推薦一些好用的資料書：語文(陜西人民出版社《中學(xué)教材全解八年級語文(上)》)數(shù)學(xué)(輕巧奪冠)物理(北京教育出版社倍速學(xué)習(xí)法.八年級數(shù)學(xué))英語(鄭州大學(xué)出版社魔法英語同步新課堂八年級(上))或者龍門書局的雙色筆記等。

通過結(jié)合資料書的預(yù)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，一定會學(xué)好的!不懂的一定要學(xué)會多問哦!

3.專心!

做作業(yè)一定要用心，做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)今天所上的內(nèi)容。認(rèn)真獨立完成!

4.專業(yè)!

對各科的學(xué)習(xí)要用不同的方法，學(xué)數(shù)學(xué)，要的是多做題;學(xué)語文，要的是記憶;學(xué)英語，要的是記單詞;學(xué)物理，要的是多思考!

5.祝自己取得好成績!

學(xué)習(xí)時間安排如下：

5:40起床，聽英語，直到6:10。

6:20打羽毛球、乒乓球，調(diào)節(jié)視力。

7:00上學(xué)(路上背《增廣賢文》)。

7:20到校預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理。

7:40早讀英語、語文。

8:10——11:35上課(課間調(diào)節(jié)視力、做作業(yè)、做練習(xí))。

11:40回家(路上背課文)。

12:00練字(漢字、英文)。

1:20上學(xué)。

2:10——4:35上課(課間聽英語帶、寫作業(yè)、看書)。

第八節(jié)課1、做完作業(yè)。

2、復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)、做練習(xí)。

3、活動。

1、做當(dāng)日所學(xué)的有關(guān)練習(xí)。

2、預(yù)習(xí)物理、數(shù)學(xué)。

3、默寫文段、單詞、詩詞。

4、復(fù)習(xí)其他科目。

5、看課外書。

6、作文、隨筆。

臨睡前聽錄音帶。

口號：只有堅持不懈地努力，才會有想做出的優(yōu)秀成績。

短期計劃篇十一

"凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。"作為一名大學(xué)生，面對嚴(yán)峻的就業(yè)問題與壓力，如何使自己處于一種有利的社會環(huán)境是非常重要的。所以，我必須對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，以不變應(yīng)萬變。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書身處信息世界，作為當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來，在機遇與挑戰(zhàn)并存的未來社會里，我究竟該扮演何種角色。通過多種渠道和我對以前生活的總結(jié)，經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

一.自我分析。

結(jié)合校職業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)的職業(yè)測評以及通過霍蘭德職業(yè)六邊形學(xué)說的分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位，多角度的分析。

1.職業(yè)興趣。

霍蘭德體系的測驗結(jié)果是，我屬于藝術(shù)社會型，這類人熱衷預(yù)藝術(shù)性強，社交性強的活動，喜歡有藝術(shù)色彩和人情味濃的事物，活動。我的具體情況是平時喜歡繪畫，寫作，書法，看小說。愛制作一些小東西，喜歡創(chuàng)造性的工作，富于想象力。

2.職業(yè)能力。

在工作和生活中具有熱情，開放等特點，樂于助人，以積極的心態(tài)進(jìn)行人際交往和合作，關(guān)心他人，關(guān)心團(tuán)體氛圍的建設(shè)和維系，強調(diào)促進(jìn)集體凝聚力和向心力。

我的具體情況是，在班集體里團(tuán)結(jié)同學(xué)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于幫助有困難的人，善于幫別人解決問題。

3.個人特質(zhì)。

適合干較多使用事實，細(xì)節(jié)和運用實際經(jīng)驗的工作，周圍有別人存在。

我的具體情況是，善于合作，富于想象力，友好，善良。

4.職業(yè)價值觀。

對工作做到盡職盡責(zé)，認(rèn)證細(xì)致，能對社會有貢獻(xiàn)。

我的具體情況是擔(dān)任班干部是為了更好的為大家服務(wù)，鍛煉自己的辦事能力。對工作認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，責(zé)任強。

5.勝任能力。

優(yōu)勢能力。

學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作盡職盡責(zé)，并能獨立完成。

組織能力較強。

通情達(dá)理，責(zé)任意識強。

有雄心和魄力。

劣勢能力。

思想觀念落后，辦事死板。

思考問題不太長遠(yuǎn)。

不能理解與他們自己要求不同的要求。

缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差。

自我分析小結(jié)：

通過從自己的職業(yè)興趣，職業(yè)能力，個人特質(zhì)等方面的分析，覺得自己的興趣基本符合職業(yè)要求，自己在學(xué)習(xí)工作中所具備的優(yōu)勢為自己的職業(yè)發(fā)展提供了相對較好的因素。同時我的缺點和不足對我的工作也有阻礙。

二.職業(yè)分析。

參考人才素材測評報告建議，我對影響職業(yè)選擇的相對外部環(huán)境進(jìn)行了建委系統(tǒng)的分析。

1.家庭環(huán)境。

出生農(nóng)民家庭，經(jīng)濟(jì)狀況相對不好，父母希望畢業(yè)后能找到好的工作，緩解經(jīng)濟(jì)壓力。由于本人目前家庭環(huán)境的制約，所以，必須客觀地選擇，從而是家庭與工作的矛盾的到解決。

2.學(xué)校環(huán)境分析。

本人就讀師范院校，重點培養(yǎng)基礎(chǔ)教育老師。對中文系漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，使教育技能與人文素養(yǎng)得到提高。通過對往年的就業(yè)率來看，本專業(yè)的社會適應(yīng)性較強，但就業(yè)競爭壓力大，必須不斷提高專業(yè)知識的掌握與運用能力，將知識活學(xué)活用。

3.社會環(huán)境分析。

近年來，隨著高校年年擴招大學(xué)生就業(yè)數(shù)量的劇增，每年高校畢業(yè)生的就業(yè)工作遇到了巨大的挑戰(zhàn)，結(jié)局大學(xué)生就業(yè)問題成了社會輿論的熱點和高校相關(guān)部門的工作焦點。

各大高校在學(xué)生畢業(yè)前夕，紛紛組織各種途徑，就業(yè)洽談會，見面會，招聘會，建立就業(yè)網(wǎng)，開展網(wǎng)上求職，對口溝通等形式。各級政府和社會各界也對高校畢業(yè)生的就業(yè)問題給予高度的重視，從政策扶持，信息服務(wù)，觀念引導(dǎo)，市場拓展等方面做了大量工作。

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，對熱菜需求量越來越大，同時對人才的質(zhì)量要求也越來越高，競爭使人才都不斷地追求金字塔式的發(fā)展，所以競爭對手間的無形斗爭猶如戰(zhàn)場。

4.職業(yè)環(huán)境分析。

教師的成長是教師個體與環(huán)境相互作用的結(jié)果。環(huán)境因素對教師的成長起著非常重要的作用。從社會環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境三個層面分析影響教師成長的環(huán)境因素有一定的現(xiàn)實意義。

職業(yè)分析小結(jié)。

通過對以上幾方面的分析，我對我的職業(yè)有了全面的認(rèn)識，家庭學(xué)校社會三者之間緊密相連。必須處理好它們的關(guān)系。

三.職業(yè)定位。

綜合自我分析和職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出了本人的職業(yè)定位的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素。

優(yōu)勢因素。

個人性格的趨向意志的堅強。

認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮有責(zé)任感。

進(jìn)人重點高中教書。

職業(yè)發(fā)展路徑走教師職業(yè)路線。

具體路徑。

優(yōu)秀學(xué)生——教師——優(yōu)秀教師——學(xué)校骨干。

四.計劃實施。

本人就讀于大學(xué)本科二年級，漢語言文學(xué)專業(yè)。我的大學(xué)計劃如下：

20xx—20xx1年學(xué)業(yè)有成期，學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)工作，生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，適當(dāng)做一些兼職工作鍛煉自己的實踐能力，并為就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過英語四級考試，拿到教師資格證。加入中國共產(chǎn)黨。

20xx—20xx年。

轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，充分接觸社會，尋找與專業(yè)對口的工作,并增加人生閱歷，積累工作經(jīng)驗，從底層做起，不能好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實地的工作。同時，擴大自己的社會交際網(wǎng)，增強與人溝通能力。當(dāng)然，積累資金，改善生活條件，尋求更好的出路。

20xx—20xx總結(jié)經(jīng)驗，根據(jù)自己的能力與社會環(huán)境進(jìn)行高層次發(fā)展。在教育行業(yè)取得成就爭取獲得優(yōu)秀教師稱號。在校級體系中，展現(xiàn)才華，成為學(xué)校骨干。

五.評估調(diào)整。

俗話說："計劃不如變化"。這是以我現(xiàn)有的能力與環(huán)境為自己的職業(yè)做的規(guī)劃，但如果社會外部環(huán)境發(fā)生變化對我的職業(yè)有影響時，我就做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，爭取大的方向不變，而實施的過程是迂回前進(jìn)的，一般情況下，我會一年進(jìn)行以次評估規(guī)劃，并有原則的調(diào)整方案。

六.結(jié)束語。

蹉跎時光如流水，而我所能做的是抓住現(xiàn)有的時間，從腳下一步一步做起，厚積而薄發(fā)。我必須對自己的職業(yè)規(guī)劃認(rèn)真對待，從三階段的實際情況出發(fā)，做好每階段規(guī)劃，進(jìn)而實現(xiàn)最終目標(biāo)。

短期計劃篇十二

2、個人特長。

愛好跑步，有積極向上的態(tài)度，有較強的團(tuán)隊協(xié)作能力，

3、興趣愛好。

運動、羽毛球、聊天、看書、獨自待著，聽音樂。

4、我的價值觀。

雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的貢獻(xiàn)，但我會盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態(tài)，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，遇到困難挫折永不氣餒，勵志做一只打不死的小強。勇于冒險，做好吃苦的準(zhǔn)備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕，相信自己。