社會發(fā)展的同時，人們的生活方式也發(fā)生了很大的變化。寫總結(jié)需要有時間觀念和思維的整合能力，將碎片化的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和整合。請看以下總結(jié)參考文獻(xiàn)，以幫助你更好地理解寫作總結(jié)的技巧和方法。

學(xué)校疫情線上教學(xué)簡報范文匯總篇一

為加強(qiáng)學(xué)生和家長的防范意識，確保線上教學(xué)的正常實(shí)施。近日，電氣工程學(xué)校管莊校區(qū)開展了“線上疫情防控”專題家長會。

會上，班主任就學(xué)生和家長平時如何做好個人防護(hù)以及怎樣做更科學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn)；心理教師崔桂紅就疫情下如何做好心理調(diào)試與家長和學(xué)生進(jìn)行了溝通；各專業(yè)主任對同學(xué)們線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了講評，并對高三轉(zhuǎn)段和頂崗實(shí)習(xí)與家長進(jìn)行了通報和交流。

家長和學(xué)生們圍坐在電腦旁、手機(jī)邊，認(rèn)真聆聽著老師們在云端寄出的每一句話。與會家長們紛紛感謝學(xué)校用心搭建線上交流平臺，利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行家校交流。家長們表示：將盡最大的努力配合學(xué)校和老師，做好有力的后盾，在對學(xué)生們的'教育方面將更加注重習(xí)慣和方法，更注重家校的溝通和配合，共同促進(jìn)孩子的健康成長。

學(xué)校疫情線上教學(xué)簡報范文匯總篇二

突如其來的“新冠肺炎”疫情，凍結(jié)了師生們返校的腳步，卻沒有阻止教學(xué)工作前行的步伐。

在這特殊時期，‘如何做好線上輔導(dǎo)？’是每一位教育人都在深思的問題。xx小學(xué)教師們一致認(rèn)為：不能摸著石頭過河，要認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)、校等部門的相關(guān)文件，周密計劃、細(xì)致設(shè)計、認(rèn)真布置。在特殊時期，要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)學(xué)生走出家庭的舒適區(qū)，踏上學(xué)習(xí)的奮斗路；做撈起河中石頭砌石成橋的踐行者，為努力的學(xué)生建設(shè)通向成功的高速橋。

目前，在疫情防控的`大形勢下，xx小學(xué)教師除日常教育教學(xué)工作外，還要每天堅持各項(xiàng)統(tǒng)計工作、積極宣傳黨和國家的政策要求、廣泛傳播科學(xué)防護(hù)知識等。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)校疫情防控的各項(xiàng)工作要求，堅持把師生生命健康放在第一位，切實(shí)筑牢校園疫情防控安全線，讓我們師生行動起來，精準(zhǔn)防疫，維護(hù)好一個健康美麗的校園，健康學(xué)習(xí)、健康生活！

疫情防控?zé)o小事，慎終如始細(xì)落實(shí)。感謝大家一直以來對疫情防控工作的支持與配合，孩子是我們的未來，是我們的期望，維護(hù)孩子的生命健康是我們的共同職責(zé)。讓我們團(tuán)結(jié)一心，科學(xué)防范，精準(zhǔn)施策，共克時艱，為孩子們創(chuàng)造更加安全、溫馨的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境！

學(xué)校疫情線上教學(xué)簡報范文匯總篇三

為了扎實(shí)助力線上教學(xué)，提高線上教學(xué)的效率，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，本著“線上線下，同質(zhì)同效”的原則，學(xué)校教導(dǎo)處迅速制定科學(xué)的線上教學(xué)工作方案，排課表、定計劃、提要求、督落實(shí)，各年級組、各學(xué)科組分工合作，密切配合。

為切實(shí)做好疫情防控，保障教育教學(xué)等各項(xiàng)工作順利開展，各班班主任通過釘釘群及時召開家長會，向家長傳達(dá)線上教學(xué)通知及學(xué)生線上教學(xué)、疫情防控注意事項(xiàng)。

緊接著我校在釘釘群分組召開教師會議，牛校長提出，全體教師要牢記立德樹人根本任務(wù)，立足本職崗位，切實(shí)把學(xué)校各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處，要求著重提升線上教育教學(xué)質(zhì)量的.同時，也要注重學(xué)生的心理健康疏導(dǎo)，重視與家長的良好溝通。

為了實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)精準(zhǔn)高效，老師們提前熟悉線上課堂學(xué)習(xí)的兩種途徑，并選擇推送優(yōu)質(zhì)教育學(xué)習(xí)資源。同時，提醒家長準(zhǔn)備好必要的在線學(xué)習(xí)設(shè)備，創(chuàng)造在線學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)條件，營造安靜的學(xué)習(xí)空間，為切實(shí)做好孩子線上學(xué)習(xí)創(chuàng)造了有利條件。

老師們用科學(xué)堅守筑壘防線，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排，及時開展線上教研活動，統(tǒng)一思想，確定教學(xué)內(nèi)容，保證了線上教學(xué)的有序進(jìn)行。老師認(rèn)真批改每一份作業(yè)，通過微信群，釘釘群等方式對學(xué)生們進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)和反饋，得到老師的表揚(yáng)和夸獎讓孩子們信心飛揚(yáng)！

學(xué)校充分利用信息技術(shù)開展學(xué)習(xí)效果評價，做實(shí)網(wǎng)上巡查工作，及時做好線上教學(xué)相關(guān)信息的溝通與反饋，對線上授課及學(xué)生聽課情況實(shí)時監(jiān)督和動態(tài)管理，強(qiáng)化有效互動、即時反饋，精準(zhǔn)分析學(xué)情，確保線上教學(xué)、線上答疑有的放矢。

面對疫情，停課是對生命的尊重，不停學(xué)是對夢想的追求。我校全體教師共克時艱，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)完成線上教學(xué)工作，保障孩子們的身心健康成長，用實(shí)際行動詮釋教書育人的初心。全體教師已經(jīng)備好奔跑的勇氣、深耕的力量，全力迎接復(fù)課，為教育教學(xué)工作的有序開展保駕護(hù)航。

學(xué)校疫情線上教學(xué)簡報范文匯總篇四

轉(zhuǎn)眼之間三周的線上教學(xué)已經(jīng)結(jié)束，為進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高線上教學(xué)的實(shí)效性，特對第三周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。

一、線上集備，共享智慧。

教師們都積極落實(shí)線上教育教研工作，每次備課各位教師針對線上教學(xué)問題集思廣益、相互啟發(fā)，建言獻(xiàn)策，互相取長補(bǔ)短，優(yōu)質(zhì)資源共享和共識，有效地推動線上教學(xué)的`開展，保證教學(xué)質(zhì)量。

二、注重作業(yè)教學(xué)，科學(xué)布置作業(yè)。

學(xué)科教師堅持每天布置適量作業(yè)，反饋及時，輔導(dǎo)針對性強(qiáng)。表現(xiàn)突出的有：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等老師。

三、掌握情況，跟蹤監(jiān)督。

班主任老師與科任老師及時溝通，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)時長，通過查閱作業(yè)了解學(xué)生的作業(yè)完成情況，通過周清測試作業(yè)了解學(xué)生知識點(diǎn)的掌握情況。及時與學(xué)生及家長進(jìn)行溝通，跟蹤監(jiān)督學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行正確引導(dǎo)。

1、組內(nèi)教研要做實(shí)做細(xì)，提升集體備課的針對性和有效性，確保備課的質(zhì)量。

2、作業(yè)要做到精準(zhǔn)訓(xùn)練，量少題精，利用好學(xué)生手里現(xiàn)有資料，布置好分層作業(yè)。作業(yè)批改要精細(xì)，及時反饋，批改要有痕跡，對于學(xué)生個別不會題可以語音點(diǎn)撥。

學(xué)校疫情線上教學(xué)簡報范文匯總篇五

雖然師生無法“相聚”在教室，但是教師不減嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，一年級的學(xué)生們不減飽滿的學(xué)習(xí)熱情，與他們的數(shù)學(xué)老師們“云”上互動頻繁緊密，“云”上課堂井然有序。

xxx老師。

線上教學(xué)是借助智能手機(jī)、平板、電腦等多種媒介，通過網(wǎng)絡(luò)授課的方式與學(xué)生共同學(xué)習(xí)。對于xxx老師來說在線授課的確是一個很大的挑戰(zhàn)。她經(jīng)過緊鑼密鼓地準(zhǔn)備，對微信、騰訊會議這些即時通訊形式進(jìn)行線上測試，并與家長和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，都為了確保孩子能夠順利上課。劉老師課前認(rèn)真學(xué)習(xí)研究、靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，課中及時調(diào)整教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課后堅持重視練習(xí)管理。利用微信小程序上傳批改作業(yè)，時刻掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，及時進(jìn)行訂正提醒或者表揚(yáng)鼓勵，將出錯高的練習(xí)在課上進(jìn)行講解，這樣的精準(zhǔn)指導(dǎo)和激勵教育大大提升了教學(xué)效率，保證教學(xué)效果有效。

xxx老師。

經(jīng)過不斷的線上教學(xué)實(shí)踐，xxx老師已經(jīng)熟練掌握了技術(shù)操作，教學(xué)方式由臺前的“主演“轉(zhuǎn)變?yōu)槟缓蟆爸鞑ァ?，雖然一時不適應(yīng)，甚至開始上課時還有些手忙腳亂，但是疫情面前，李老師大膽嘗試，逐漸的，線上互動的教學(xué)效果越來越好！真正達(dá)到了“雖相聚遙遠(yuǎn)，猶如在身邊”的線上學(xué)習(xí)體驗(yàn)！自從線上學(xué)習(xí)開展以來，同學(xué)們變得按時起床，合理作息；新穎的學(xué)習(xí)方式也帶動著大家積極行動起來，自理能力也提升了，還加強(qiáng)了鍛煉。同學(xué)之間感覺像是在一起一樣，有了共同的交流話題。線上教學(xué)讓沉悶的假期不再沉悶，讓不安的心都能沉靜下來！

xxx老師。

一年級數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該是富有趣味的課堂，xxx老師珍惜每一次在線上和孩子們見面的.機(jī)會，每次備課之前，精研教材、教法，結(jié)合學(xué)情，爭取打磨好每一次線上數(shù)學(xué)課，直播時與孩子們提問互動，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的主動性，使孩子們知識掌握得也很扎實(shí)，隔空不隔愛。課后堅持課課練，課課改，重視練習(xí)管理。利用“小打卡”小程序上傳批改練習(xí)，時刻掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，及時進(jìn)行訂正提醒或者表揚(yáng)鼓勵，將出錯高的練習(xí)在課上進(jìn)行講解，這樣的精準(zhǔn)指導(dǎo)和激勵教育大大提升了教學(xué)效率。由于一年級的學(xué)生年齡小，自主操作電子設(shè)備的能力稍弱，袁老師采用了“騰訊直播授課+推送錄屏”的模式，這樣的教學(xué)模式方便了每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)。能參加直播授課的同學(xué)可以現(xiàn)場參加，不能進(jìn)入直播室的同學(xué)通過觀看“錄屏”學(xué)習(xí)。同時，“錄屏”的推送也能成為學(xué)生日后復(fù)習(xí)的資源。這樣就能保證每一位學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容一致，能夠保障學(xué)習(xí)質(zhì)量。

xxx老師。

從三尺講臺移到10寸屏幕，線上教學(xué)的方式讓孩子們能隨時隨地跟隨老師展開學(xué)習(xí)。xxx老師從教33年，數(shù)學(xué)教學(xué)的方法多樣，經(jīng)驗(yàn)豐富。自線上課程開展以來，在線答疑、課程推送、在線批改作業(yè)也操作嫻熟，運(yùn)用自如。但直播教學(xué)卻是第一次，為了呈現(xiàn)如期的課堂效果，劉老師克服困難與時俱進(jìn)，在課前進(jìn)行了多次演練，反復(fù)嘗試不斷調(diào)整，讓直播課堂更高效更便捷，跨越空間帶領(lǐng)孩子們專注思考數(shù)學(xué)問題，讓孩子們更積極更主動，全面領(lǐng)悟?qū)W習(xí)要求，掌握應(yīng)知應(yīng)會。

xxx老師。

如今線上豐富多彩的教學(xué)工作都步入正軌，xxx老師仍在這方天地堅守，讓線上教學(xué)活動不斷綻放精彩。針對一年級學(xué)生的特點(diǎn)，在課件的準(zhǔn)備過程當(dāng)中，盡可能呈現(xiàn)所講授的全部內(nèi)容，畫面盡可能的有吸引力，突出重點(diǎn)。盡可能豐富全體的互動環(huán)節(jié)，哪怕是線上課程也讓每個學(xué)生都更有參與感，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。同時，利用線上打卡小程序及時反饋練習(xí)情況，做到人人練、人人批，并且及時督促學(xué)生進(jìn)行訂正。線上教學(xué)過程中也隨時與家長保持溝通，及時解決和調(diào)整教學(xué)中的問題。

xxx老師。

疫情的原因使原來的線下教學(xué)不得不改成利用多媒體的形勢開展線上教學(xué)，剛熟練了利用微信發(fā)微課，現(xiàn)在又改成了用騰訊會議直播的形式，xxx老師也由原來的緊張忐忑轉(zhuǎn)變觀念，只有不斷學(xué)習(xí)、才能與時俱進(jìn)。顏老師向組內(nèi)年青老師請教，與組內(nèi)同齡教師進(jìn)行騰訊視頻模擬練習(xí)，每次課前自己反復(fù)進(jìn)行操作訓(xùn)練，積極準(zhǔn)備，感受著視頻中學(xué)生們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，真是累并快樂著。

xxx老師。

為了解決一年級學(xué)生們對直播課軟件操作不熟悉等問題，xxx老師做到及時和家長溝通解決孩子們的問題。在課前李老師會通過參考教材教輔，學(xué)習(xí)名師微課的方式進(jìn)行備課，并且根據(jù)本班學(xué)生選擇合適練習(xí)。課后及時批改作業(yè)，及時反饋，讓孩子們在家也能高效、認(rèn)真的學(xué)習(xí)。從開始給學(xué)生們推送學(xué)習(xí)材料，到現(xiàn)在用直播課給學(xué)生們上課，李老師能更直觀的感受到學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同學(xué)們課堂上也都是各抒己見，老師和學(xué)生的互動感增強(qiáng)，能感受到孩子們對于學(xué)習(xí)的熱忱。疫情漸漸散去，期待回到學(xué)校的日子。

xxx老師。

線上教學(xué)對每一位教師而言都是新的挑戰(zhàn)。由最初的微信授課，到現(xiàn)在的直播授課，xxx老師已經(jīng)做到積極適應(yīng)，努力熟悉網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)線上課。課下認(rèn)真完成學(xué)生上傳作業(yè)的批改，及時反饋，優(yōu)秀的作業(yè)做到及時鼓勵和表揚(yáng)。

xxx老師。

線上教學(xué)開展后，xxx老師認(rèn)真研究線上教學(xué)的方法，研究如何能讓一年級的學(xué)生在數(shù)學(xué)線上課堂能夠高效學(xué)習(xí)，廣泛搜集相關(guān)資料。由于家里條件有限，一小部分孩子白天時沒有父母陪伴，難以實(shí)現(xiàn)收聽直播課，所以李老師將每節(jié)課的視頻錄制好，發(fā)給有困難的學(xué)生家長。對于學(xué)生提出的問題，制定方案解決教學(xué)難點(diǎn)，耐心進(jìn)行指導(dǎo)，認(rèn)真磨課，在課上積極與學(xué)生互動，力求達(dá)到最好的線上教學(xué)效果。

家長們支持，同學(xué)們樂學(xué)，無論師生都克服了困難，相互配合，讓線上教學(xué)得以順利推進(jìn)。疫情面前，我們必須萬眾一心，守土盡責(zé)，在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校疫情線上教學(xué)簡報范文匯總篇六

為幫助義務(wù)教育階段學(xué)科教師進(jìn)一步提高教研能力及課堂實(shí)施能力，助力基礎(chǔ)教育事業(yè)，人民教育出版社舉辦了“相遇云端教研同行”為主題的義務(wù)教育階段全學(xué)科線上云教研活動。晉祠小學(xué)高度重視此次線上學(xué)習(xí)，積極組織教師參加了此次活動。

12月15日晚，晉祠小學(xué)音樂組四位教師共同參加了在線上舉行的云教研活動，聆聽了周海宏教授的題為“走進(jìn)藝術(shù)世界”的講座。音樂組的教師們在培訓(xùn)活動中認(rèn)真聆聽專家教授們的講座，詳細(xì)記錄，享受精神上的饕餮盛宴，對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深層次的理解和認(rèn)識。此次活動給教師們解決了教學(xué)當(dāng)中的很多困惑，立足“雙減”，結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，我校教師對新課標(biāo)精神要旨和深刻內(nèi)涵有了新的感受。講座雖在“云端”，但是專家教授們的叮囑卻近在耳畔。

會后，晉祠小學(xué)音樂組的教師還就現(xiàn)階段線上教學(xué)存在的問題以及可以改進(jìn)的地方進(jìn)行研討，提出相應(yīng)方法措施。雖然隔著屏幕，但大家都積極分享自己的心得。

通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教師們對課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深的理解和掌握，并促使自己進(jìn)一步完善知識體系，提高業(yè)務(wù)技能。沿小教師將遵循課標(biāo)精神，遵循教學(xué)實(shí)際，用好統(tǒng)編教材，將新課標(biāo)的精神落實(shí)到課堂教學(xué)中去，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展保駕護(hù)航。期待“人教云教研”繼續(xù)為一線教師們帶來聚焦需求、內(nèi)容生動、泰斗云集的教研活動。

學(xué)校疫情線上教學(xué)簡報范文匯總篇七

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為應(yīng)對疫情趨緊的局勢，應(yīng)市教體局的要求，我校積極開展線上教學(xué)活動，保障停課不停學(xué)。全體師生都熱情參與，在多樣化的教學(xué)活動中，取得了豐碩成果。

3月13號上午，學(xué)校緊急召開疫情防控部署暨線上教學(xué)培訓(xùn)工作會議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際與經(jīng)驗(yàn)，設(shè)立工作小組，分工明確，制定頂層構(gòu)架、底層落實(shí)、強(qiáng)化細(xì)節(jié)、有效實(shí)施工作方案。

線上學(xué)習(xí)覆蓋“廣”

為保障各類學(xué)生線上學(xué)習(xí)“一個都不能少”，在線上教學(xué)開始前對學(xué)生設(shè)備情況進(jìn)行摸排，實(shí)時更新學(xué)生情況，想發(fā)設(shè)法協(xié)調(diào)解決，確保線上學(xué)習(xí)全覆蓋。

線上學(xué)習(xí)效果“實(shí)”

課前，各年級各學(xué)科教研組教師精心備課，集體研討，精心設(shè)置課程內(nèi)容。

上課時，老師們使用多種方法授課，通過對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名、連麥等多樣的.互動方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和注意力，幫助學(xué)生更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

為了確保孩子們疫情期間學(xué)習(xí)不打折，老師們認(rèn)真布置和批改作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識或技能方面的不足并加以糾正，提出進(jìn)一步學(xué)習(xí)的建議。

線上德育引導(dǎo)“活”

老師們關(guān)注學(xué)生用眼衛(wèi)和居家運(yùn)動，準(zhǔn)時提醒孩子們做眼保健操，時刻愛眼、護(hù)眼。同學(xué)們根據(jù)老師們安排的居家運(yùn)動、勞動任務(wù)，個個爭做運(yùn)動小達(dá)人、爭當(dāng)勞動小能手。

線上教學(xué)，見屏如面，堅守講臺，用心抗“疫”，我們能行。

學(xué)校疫情線上教學(xué)簡報范文匯總篇八

受新冠肺炎疫情的影響，學(xué)生要居家學(xué)習(xí)生活。為了調(diào)劑學(xué)生的居家生活、豐富孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容、提高學(xué)生的身體素質(zhì)及鍛煉熱情,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，全體體育組教師以上級部門“停課不停學(xué)，停課不停教”的文件精神為指導(dǎo)，開展“線上教學(xué)工作安排部署會”并確定以線上教學(xué)空中體育課堂的形式和學(xué)生見面。

為有效落實(shí)線上教學(xué)，老師們認(rèn)真研讀課標(biāo)與教材，精心設(shè)計了適合各學(xué)段年齡特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容，并制訂詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度表，按照進(jìn)度進(jìn)行線上教學(xué)。

在常態(tài)化疫情防控之下開齊開足體育課。將原有的室外教學(xué)改為線上教學(xué)。課前引導(dǎo)學(xué)生充分做好熱身運(yùn)動，課中關(guān)注學(xué)生的.機(jī)體和情緒變化，合理調(diào)控運(yùn)動強(qiáng)度和運(yùn)動密度，課后提醒學(xué)生及時休息。加強(qiáng)健康教育教學(xué)和實(shí)踐，做好健康教育科普工作，引導(dǎo)學(xué)生掌握健康教育知識，樹立健康第一理念，養(yǎng)成健康生活方式。

學(xué)無止境，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已成為一種教學(xué)的新趨勢。雖然網(wǎng)絡(luò)體育教學(xué)不可能替代傳統(tǒng)的體育教學(xué)，但它作為學(xué)校體育的新途徑，對傳統(tǒng)體育教學(xué)無疑是一種強(qiáng)有力的支持和補(bǔ)充。

希望疫情早日過去，恢復(fù)正常的學(xué)校生活，不用在“隔屏相見”，讓我們相約在操場，在陽光下肆意揮灑汗水！

學(xué)校疫情線上教學(xué)簡報范文匯總篇九

12月18日上午，山東師范大學(xué)附屬小學(xué)四年級四班成功舉辦一期題為“用我看不見的抵抗力防御疫情”的線上家長講壇，主講人是該班學(xué)生家長張晶。

張晶是山東中醫(yī)藥大學(xué)教授，在針灸、按摩等中醫(yī)方面有較高造詣。本次講壇是基于目前國家優(yōu)化新冠疫情防控政策的.背景下，為了給小學(xué)生們普及疫情防控常識和宣講增加機(jī)體免疫力養(yǎng)生方法而設(shè)。

講座中，張晶從“日常防疫小常識”和“中醫(yī)防疫小妙招”兩個方面，為學(xué)生們開展宣講，介紹了兒童防疫攻略、全天候多場景防疫攻略，分享了預(yù)防疫情食療方、中藥足浴方法、穴位保健按摩和生活調(diào)攝等增強(qiáng)體質(zhì)、扶正祛邪的中醫(yī)養(yǎng)生方法，并就如何取穴和穴位按揉方法進(jìn)行了現(xiàn)場線上演示。同學(xué)們對本次內(nèi)容興趣濃厚、熱情高漲，互動積極。

本次講座鞏固了小學(xué)生們的疫情防控小常識，增長了利用中醫(yī)手段增強(qiáng)體質(zhì)的知識，培養(yǎng)了維護(hù)身體健康的意識。

學(xué)校疫情線上教學(xué)簡報范文匯總篇十

新冠疫情突變嚴(yán)峻，教學(xué)陣地按下了“轉(zhuǎn)換鍵”。11月3日凌晨，重慶科學(xué)城金鳳實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師們接到緊急通知：“即刻起，全校師生實(shí)行線上教學(xué)?！睘楸ＷC線上教學(xué)質(zhì)量，教師們把課堂由學(xué)校轉(zhuǎn)移到家中，使出渾身解數(shù)，上演“直播達(dá)人”。教學(xué)路上，師生從未停止，特殊日子，擁有不一樣的精彩。

聞訊突然，老師們迅速展開線上集體備課。各教研組群策群力、相互討論、制定計劃，利用有限的教學(xué)資源，認(rèn)真研討最佳線上授課方式，分享交流教學(xué)方法、策略、資源等，力求上好每一節(jié)課。

老師們根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方案，選擇合適的教學(xué)方法，構(gòu)建有效課堂，落實(shí)核心素養(yǎng)。在教學(xué)過程中以任務(wù)為驅(qū)動，貫穿實(shí)踐導(dǎo)向法，以學(xué)生為中心，化抽象知識為具體，多方面培養(yǎng)學(xué)生的思維和實(shí)踐能力。

“聽得了然，做得茫然”，這是個別學(xué)生聽課與作業(yè)步調(diào)不一致的突出表現(xiàn)。作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)，是課程實(shí)施的重要環(huán)節(jié)之一。教、學(xué)、練要相結(jié)合，才能保證線上教學(xué)質(zhì)量。因此，科學(xué)城金鳳實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師們在作業(yè)設(shè)置與驗(yàn)收環(huán)節(jié)努力做到：發(fā)布有效、有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必究。

為了促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，我校心理健康老師李琬冬為全校學(xué)生精心準(zhǔn)備了一堂既有意思又有意義的心理微課。

浮云過后艷陽天。教師的陣地?zé)o論在家還是在學(xué)校，無論是分散還是集中，我們都絕不懈怠教學(xué)的每一個細(xì)節(jié)。面對當(dāng)前的形勢，我們需共克時艱，時時牢記為黨育人、為國育才，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，永遠(yuǎn)追逐“新智慧教育”夢想，期盼著早日團(tuán)聚于校園！

學(xué)校疫情線上教學(xué)簡報范文匯總篇十一

xx月xx日，我市疫情防控形式嚴(yán)峻，為保障師生安全，xx市教育局發(fā)布20xx年秋季學(xué)期疫情期間普通中小學(xué)線上教學(xué)工作通知。xx學(xué)校積極響應(yīng)“線上教學(xué)”的號召，迅速集結(jié)力量，全校教師積極行動，全力整合、調(diào)動、共享優(yōu)質(zhì)資源。因地制宜調(diào)整了教學(xué)方式，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、手機(jī)短信等工具及時進(jìn)行我校的線上教學(xué)工作安排，并確保每一位教師都收到通知。

依托國家中小學(xué)智慧教育app資源，我校線上教學(xué)采用“國家中小學(xué)智慧教育平臺”開展課程學(xué)習(xí)，各班級的班主任積極宣傳學(xué)習(xí)途徑，確保每一個學(xué)生能夠參與線上課程的學(xué)習(xí)。各年級組根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定相應(yīng)的教學(xué)計劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。課畢，班主任和科任教師密切配合，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適量地有針對性地布置家庭作業(yè)，并發(fā)布在微信群和智慧教育app中。老師們及時批閱作業(yè)，并將作業(yè)上交和批閱情況及時地反饋到班級群和每一位家長、學(xué)生，做到了有安排、有組織、有監(jiān)督，有反饋，使線上線下教學(xué)活動有條不紊地進(jìn)行。網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂，實(shí)現(xiàn)了家校“零距離”對接。

與此同時，我校及時組織家長和學(xué)生共同學(xué)習(xí)心理調(diào)適的方式。在疫情防控的特殊時期，建立起自己的..健康免疫力十分重要，一方面要相信強(qiáng)有力的防控措施定會有成效，另外一方面要相信自己，人體本身具備免疫力，保持鎮(zhèn)定，保持樂觀，樂觀自信的內(nèi)心是最好、最強(qiáng)大的免疫力。

這個秋天，疫情雖然阻止了師生邁進(jìn)校園的腳步，但卻并沒有減少教師們?yōu)閷W(xué)生“傳道受業(yè)解惑”的熱情，也沒有減少學(xué)生們渴望遨游知識海洋的熱情。

戰(zhàn)“疫”有我，眾志成城，沒有跨不過的坎，沒有翻不過的山。我們期待早日在xx校園相遇！

學(xué)校疫情線上教學(xué)簡報范文匯總篇十二

20xx年的xx天的假期還未結(jié)束，突如其來的疫情阻擋了孩子們相聚學(xué)校的腳步，在這個特殊時期，皇臺小學(xué)全體師生堅決貫徹“停課不停教，停課不停學(xué)”的工作精神，嚴(yán)格遵守新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作要求，立即投入到開展線上教學(xué)的工作中。本著貫徹落實(shí)“五育并舉”的育人原則，嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”相關(guān)規(guī)定，保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。

為了扎實(shí)助力線上教學(xué)，提高線上教學(xué)的.效率，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，本著“線上線下，同質(zhì)同效”的原則，學(xué)校教導(dǎo)處迅速制定科學(xué)的線上教學(xué)工作方案，排課表、定計劃、提要求、督落實(shí)，各年級組、各學(xué)科組分工合作，密切配合。

為切實(shí)做好疫情防控，保障教育教學(xué)等各項(xiàng)工作順利開展，各班班主任通過釘釘群及時召開家長會，向家長傳達(dá)線上教學(xué)通知及學(xué)生線上教學(xué)、疫情防控注意事項(xiàng)。

緊接著我校在釘釘群分組召開教師會議，牛校長提出，全體教師要牢記立德樹人根本任務(wù)，立足本職崗位，切實(shí)把學(xué)校各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處，要求著重提升線上教育教學(xué)質(zhì)量的同時，也要注重學(xué)生的心理健康疏導(dǎo)，重視與家長的良好溝通。

為了實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)精準(zhǔn)高效，老師們提前熟悉線上課堂學(xué)習(xí)的兩種途徑，并選擇推送優(yōu)質(zhì)教育學(xué)習(xí)資源。同時，提醒家長準(zhǔn)備好必要的在線學(xué)習(xí)設(shè)備，創(chuàng)造在線學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)條件，營造安靜的學(xué)習(xí)空間，為切實(shí)做好孩子線上學(xué)習(xí)創(chuàng)造了有利條件。

老師們用科學(xué)堅守筑壘防線，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排，及時開展線上教研活動，統(tǒng)一思想，確定教學(xué)內(nèi)容，保證了線上教學(xué)的有序進(jìn)行。老師認(rèn)真批改每一份作業(yè)，通過微信群，釘釘群等方式對學(xué)生們進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)和反饋，得到老師的表揚(yáng)和夸獎讓孩子們信心飛揚(yáng)！

學(xué)校充分利用信息技術(shù)開展學(xué)習(xí)效果評價，做實(shí)網(wǎng)上巡查工作，及時做好線上教學(xué)相關(guān)信息的溝通與反饋，對線上授課及學(xué)生聽課情況實(shí)時監(jiān)督和動態(tài)管理，強(qiáng)化有效互動、即時反饋，精準(zhǔn)分析學(xué)情，確保線上教學(xué)、線上答疑有的放矢。