有了一段時間的學習經(jīng)歷，我們可以利用總結(jié)來梳理思路。在寫一篇完美的總結(jié)之前，我們首先要明確總結(jié)的目的，以及需要總結(jié)的內(nèi)容。通過閱讀他人的總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)不同人的不同觀點和思考方式，豐富自己的知識和視野。

陜西語文篇一

(一)全方位了解志愿填報信息?？忌顖笾驹盖?，一定要認真查閱《山東省普通高校招生填報志愿指南》(以下簡稱《填報志愿指南》)中的各項內(nèi)容和我院網(wǎng)站公布的《山東省普通高等學校招生錄取工作意見》，并登錄擬填報高校的網(wǎng)站認真查閱高校招生章程，了解高校有關(guān)報考要求及錄取原則。尤其是藝術(shù)類有關(guān)高校及專業(yè)報考條件及錄取原則有所不同，填報前更要仔細閱讀相關(guān)高校招生簡章，結(jié)合自身條件確定是否報考。

個別高校專業(yè)招生計劃信息有變更通知，請考生及時登錄山東省教育招生考試院網(wǎng)站(“熱點查詢”欄)查詢。

(二)選考科目要求。考生要按照招生專業(yè)對選考科目的要求填報志愿，只有符合選考科目要求才能報考相應(yīng)專業(yè)。

(三)普通類、藝術(shù)類、體育類在同一批次內(nèi)不得兼報，考生只能從普通類常規(guī)批第1次志愿、體育類常規(guī)批第1次志愿、藝術(shù)類本科批第1次志愿中選擇1類填報;藝術(shù)類考生也不得兼報藝術(shù)類本科批第1次志愿和普通類特殊類型批志愿。

(四)不同類型志愿填報時間不一致，請考生務(wù)必注意，建議考生盡量早于志愿填報結(jié)束前2小時提交，避免因意外造成志愿填報無法完成。在填報志愿時限之后，不再受理考生補報志愿申請，也不允許考生修改、放棄已填報的志愿，請一定要考生及時上網(wǎng)填報志愿。

二、普通類。

(一)特殊類型批。

1.在特殊類型招生控制線上且具有相關(guān)資格的考生，可填報教育部高校專項計劃、高校高水平藝術(shù)團志愿?？忌鶊笾驹副仨毰c取得高校專項計劃、高水平藝術(shù)團資格的高校一致。取得高校專項計劃和高水平藝術(shù)團兩類資格的考生可同時填報此兩類志愿。首先進行高校專項計劃投檔錄取，然后再進行高水平藝術(shù)團投檔錄取。

2.填報特殊類型批(教育部高校專項和高水平藝術(shù)團)志愿時，請登錄山東省教育招生考試院官網(wǎng)下載查看相關(guān)院校招生專業(yè)，選考科目要求等信息，并據(jù)此填報志愿。

(二)常規(guī)批。

1.常規(guī)批第1次填報志愿須達到或超過普通類一段線，實行以“專業(yè)(專業(yè)類)+學?！睘閱挝坏钠叫兄驹改Ｊ?，1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學?！睘?個志愿?？忌看翁顖笾驹傅臄?shù)量最多不超過96個。

地方農(nóng)村專項計劃志愿包含在96個志愿之內(nèi)，具有相應(yīng)資格的考生可在常規(guī)批第1次志愿填報時填報，若第1次志愿錄取完成后仍有剩余計劃，可在常規(guī)批后續(xù)志愿填報時繼續(xù)填報。

2.非西藏生源定向西藏就業(yè)計劃招收符合我省夏季高考報名資格的應(yīng)屆高中畢業(yè)生(不限民族)，邊防軍人子女預科班只招收邊防軍人子女，均在普通類常規(guī)批填報志愿及錄取。非西藏生源定向西藏就業(yè)計劃第1次志愿和第2次志愿在普通類一段線上、學校第1次志愿普通類專業(yè)最低投檔線下40分內(nèi)從高分到低分投檔。邊防軍人子女預科班第1次志愿和第2次志愿在普通類一段線上從高分到低分投檔。

3.少年班考生不得填報任何普通高校志愿，也不得報考香港、澳門在內(nèi)地招生高校。

4.部分高校部分專業(yè)對性別、單科成績、生源地等有要求，請考生填報之前一定要仔細閱讀高校招生簡章及《填報志愿指南》，以免錯報。

三、藝術(shù)類。

考生同時獲得藝術(shù)類本科提前批和本科批高校專業(yè)合格成績，可分別填報藝術(shù)類本科提前批和本科批。如考生獲得某聯(lián)考專業(yè)合格成績，提前批亦有高校使用聯(lián)考成績，考生在報考時可分別填報本科提前批和本科批志愿。

(一)本科提前批。

達到或超過我省藝術(shù)類各專業(yè)類別本科文化控制線(獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校和參照執(zhí)行的院校本科專業(yè)除外)的符合報考條件的考生可填報藝術(shù)類本科提前批志愿，同時要注意部分高校部分專業(yè)對單科成績有要求。

省屬公費師范生、市級委培師范生是定向就業(yè)招生，考生填報志愿不受生源地限制，美術(shù)類專業(yè)需要統(tǒng)考成績合格，音樂類需要本校?？蓟蚵?lián)考成績合格。報考市級委培師范生須于填報志愿前經(jīng)過委托培養(yǎng)市有關(guān)部門面試，且面試結(jié)論為“通過”。

(二)本科批。

藝術(shù)類本科批分為本科批統(tǒng)考、本科批聯(lián)考和本科批校考。考生填報本科批志愿時，只能在統(tǒng)考、聯(lián)考、?？贾羞x擇一類，不能同時填報，其中符合聯(lián)考報考條件的考生，只能選擇同一個聯(lián)考平臺內(nèi)的高校進行填報，不同聯(lián)考平臺內(nèi)的高校不能混在一起填報。

統(tǒng)考、聯(lián)考專業(yè)(專業(yè)類)實行平行志愿，均實行以“專業(yè)(專業(yè)類)+學?！睘閱挝坏闹驹改Ｊ剑?個“專業(yè)(專業(yè)類)+學?！睘?個志愿，考生每次志愿填報的數(shù)量不超過60個。

?？紝I(yè)不實行平行志愿，實行以學校為單位的志愿模式，每次只能填報1個高校志愿和1個專業(yè)志愿。

部分高校及專業(yè)收費較高，請考生根據(jù)家庭經(jīng)濟狀況慎重決定是否報考。

承認其他校考成績的專業(yè)，考生所取得的合格證專業(yè)名稱必須與所報考的專業(yè)名稱完全一致。含招考方向的專業(yè)，是否要求招考方向也完全一致，由高校在招生章程(簡章)中做出詳細說明。

四、體育類常規(guī)批。

志愿填報實行“專業(yè)(專業(yè)類)+學?！睘閱挝坏钠叫兄驹?，1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學校”為1個志愿?？忌看翁顖笾驹傅臄?shù)量最多不超過60個。

體育類常規(guī)批第1次志愿填報，考生須達到體育類一段線(綜合成績561分)。

五、春季高考。

(一)本科提前批。

春季高考技能拔尖人才志愿僅限經(jīng)省教育招生考試院網(wǎng)站公示的技能拔尖人才填報。

(二)本科批。

填報春季高考志愿時，考生填報的專業(yè)類別須與考試時的專業(yè)類別一致。

六、其他提示。

(一)考生須熟知平行志愿投檔原則。平行志愿投檔時按照“分數(shù)(位次)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，即在完成考生成績的位次排序后，從位次最高的考生開始，每一個位次均依照該考生填報的專業(yè)志愿順序進行檢索投檔。計算機從考生的第一個志愿開始，一旦檢索到考生符合某所高校專業(yè)投檔條件后，即被投檔，即使考生成績符合后面所有志愿的投檔條件，計算機將不再檢索其排序在后面的志愿，也就是說，每輪投檔時，一個考生只能享受一次投檔機會。

考生被投檔到某個高校專業(yè)后，若因體檢受限等原因被退檔，則沒有機會再投檔到其他院校專業(yè)，符合條件考生只能參與下次志愿填報。

(二)《填報志愿指南》中專業(yè)代號用“0a、0b、0c、0d……”表示的，“0”為阿拉伯數(shù)字而不是英文字母，請考生填寫專業(yè)代號時多加注意。

高考答題技巧有哪些。

1、語文：寫作時間掌握在50分鐘內(nèi)。

寫作文的時間一定要控制在50分鐘內(nèi)，并且要寫完，寧可結(jié)尾很短也不要沒有，否則會扣分。

想一個新穎的標題，讓閱卷老師眼前一亮，千萬別照搬話題當成標題。

語文基礎(chǔ)不好的同學可嘗試些短點的句子，基礎(chǔ)好的同學可以多多調(diào)動腦中的文章庫，使文章文采飛揚，但切不可堆積辭藻，要把握好度。

2、數(shù)學：遵循“522”原則。

522原則”就是收到卷子以后，先整體閱一遍卷子，看看選擇題的前5個，填空題的前2個到3個，解答題的前2個，這些題一般都是送分題。

挑會做的題目先做，再做有一定思考時間的題目，如果感覺題目特別困難，就先不要去管，不要為一兩道題耗費太多時間，每道題平均時間控制到在1到1分半鐘左右最佳。

3、英語：作文字數(shù)要寫夠。

英語考試，字數(shù)是個門檻。字數(shù)夠得話，就能得3分。

打草稿的時候，不要把全篇作文都寫到草紙上，只需寫一個大概的大綱流程，別浪費時間。有的同學已經(jīng)習慣在草紙上寫作文的話，就要在考試前多加練習。寫大綱流程的時間控制到3-4分鐘。

4、化學：注意審題，表達清晰。

化學科目失分主要有六個原因：審題不仔細，概念不清楚，實驗不重視，思維不敏捷，表達不清楚，書寫不規(guī)范。因此，考生審題要很仔細，不能答非所問。

5、物理：用補圖法幫助審題。

物理題意理解錯，是學生失分一個較普遍的現(xiàn)象，建議學生在頭腦中建立活的物理情景。例如，根據(jù)題意，畫出物體運動過程中幾個關(guān)鍵狀態(tài)的情景圖，來幫助自己理解題目敘述的全過程，準確把握問題的已知條件、邊界條件、臨界條件。

6、地理：選擇題善用排除法。

選擇題要注意事物的因果關(guān)系，有的試題要求你以果推因，有的是以因推果;采取排除法，逆向思考問題，比如讓你選擇正確答案，你可以排除那些有明顯錯誤的，這樣解題會更快。

解答綜合題要有整體思維。題目一般以區(qū)域地理為載體，圍繞一個中心問題，從不同側(cè)面或者事物的不同層面來設(shè)問。因此答題必須要圍繞著“在哪里”“有什么”“為什么”“做什么”才可以。

7、生物：善于從題面找線索。

時間分配方面，最好前面5道選擇題時間控制在10分鐘左右，后面兩道答題留夠20分鐘以上的時間。

此外，非選擇題要從題目中找線索，如有的題目包裝得很新穎，考生容易發(fā)懵，但這樣的題目可能包含很多知識點，考生要在問題中搜索知識體系中相關(guān)的理論考點，即便試題所涉及的問題似懂非懂，只要把這個題的指向搞清楚了就不會出錯，這樣就能夠獲得評分點規(guī)定的分數(shù)。

8、政治：不留空白就能得分。

會的題爭取全答對，不會的題(尤其大題)，可把問題變通后再抄一遍，這樣多少能爭取到幾分，這也是政治考試的特點——只要寫了就能酌情給分，所以千萬不要在試卷上留空白，尤其是大題。

此外，最后一道大題中的最后幾問，非常易答，在很大程度上就是看學生是否有時間。

9、歷史：切記問什么答什么。

拿到試卷后，尤其是碰到自己不會的問題時，要把試題放在事件所發(fā)生的時間背景中去思考，同時要注意，問什么答什么。千萬不要把不相關(guān)的內(nèi)容寫上去，這樣往往是自己感覺不錯，結(jié)果得分不高。

陜西語文篇二

理工類：本科一批443分，本科二批341分，高職（?？疲?50。

高考成績可通過網(wǎng)站查詢普通高校招生各批次錄取控制分數(shù)線公布后，考生可在“陜西新聞廣播”微信訂閱號或登錄陜西省教育考試院門戶網(wǎng)站、陜西招生考試信息網(wǎng)查詢本人成績及各科選擇題作答字符串、非選擇題各題得分。

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地區(qū)。

年份。

考生類別。

批次。

分數(shù)線。

陜西。

2020。

理科。

本科一批。

451。

陜西。

2020。

理科。

本科二批。

350。

陜西。

2020。

理科。

專科批。

160。

陜西。

2020。

理科。

藝術(shù)類（本科）。

263。

陜西。

2020。

理科。

藝術(shù)類（高職?？疲?。

112。

陜西。

2020。

文科。

本科一批。

512。

陜西。

2020。

文科。

本科二批。

405。

陜西。

2020。

文科。

?？婆?。

160。

陜西。

2020。

文科。

藝術(shù)類（本科）。

304。

陜西。

2020。

文科。

藝術(shù)類（高職?？疲?/p>

112。

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地區(qū)。

年份。

考生類別。

批次。

分數(shù)線。

陜西。

2019。

理科。

本科一批。

468。

陜西。

2019。

理科。

本科二批。

363。

陜西。

2019。

理科。

?？婆?。

150。

陜西。

2019。

理科。

藝術(shù)類（本科）。

273。

陜西。

2019。

理科。

藝術(shù)類（高職?？疲?/p>

105。

陜西。

2019。

文科。

本科一批。

518。

陜西。

2019。

文科。

本科二批。

400。

陜西。

2019。

文科。

?？婆?。

150。

陜西。

2019。

文科。

藝術(shù)類（本科）。

300。

陜西。

2019。

文科。

藝術(shù)類（高職專科）。

105。

陜西。

2019。

體育類。

體育類（本科）。

334。

陜西。

2019。

體育類。

體育類（高職專科）。

325。

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地區(qū)。

年份。

考生類別。

批次。

分數(shù)線。

陜西。

2018。

理科。

本科一批。

474。

陜西。

2018。

理科。

本科二批。

425。

陜西。

2018。

理科。

本科三批。

332。

陜西。

2018。

理科。

?？婆?。

160。

陜西。

2018。

文科。

本科一批。

518。

陜西。

2018。

文科。

本科二批。

467。

陜西。

2018。

文科。

本科三批。

345。

陜西。

2018。

文科。

專科批。

160。

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地區(qū)。

年份。

考生類別。

批次。

分數(shù)線。

陜西。

2017。

理科。

本科一批。

449。

陜西。

2017。

理科。

本科二批。

397。

陜西。

2017。

理科。

本科三批。

301。

陜西。

2017。

理科。

?？婆?/p>

150。

陜西。

2017。

文科。

本科一批。

509。

陜西。

2017。

文科。

本科二批。

457。

陜西。

2017。

文科。

本科三批。

334。

陜西。

2017。

文科。

專科批。

50。

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陜西語文篇三

陜西省從2006年執(zhí)行高考數(shù)學、外語(課程)科目自主命題，語文和綜合科目使用全國卷。2014年，15省高考采用全國卷;2015年，江西、山東、福建3省高考將不再自主命題;2016年，使用全國卷的省份將擴大到25個省，陜西加入其中。省招辦新聞發(fā)言人張軍利稱，“全國卷”帶來的最大變化就是外語科目含有聽力部分，而且聽力30分要計入高考外語科總分。“我省此次恢復停了10年的外語聽力考試，對考生、家長、學校及考試管理部門都提出了相當大的挑戰(zhàn)?！?/p>

校方對策。

要求以全國卷做例題分析。

記者走訪多所學校獲悉，學校已明確要求高三學生在數(shù)學和英語復習中使用全國卷相關(guān)教輔資料，并要求高一和高二教師在平時考試和高考復習中，將全國卷高考題作為教學例題分析。

西安市八十三中教務(wù)主任王嵐稱，“一般都是年級老師每人做幾套卷子，首先是把題型整理出來，然后明確考試范圍，把握難度。把全國卷和陜西卷進行分析、比較，然后教研組進行內(nèi)部討論，在具體教學中進行修改，把全國卷不考的知識點刪除，同時添加以前沒有側(cè)重過的知識點?！?/p>

“老師們現(xiàn)在都在研究全國卷的試題，找規(guī)律，看題型。”西安市八十五中教務(wù)主任楊智斌說。

學生反應(yīng)。

就怕考試難度增加讓人感到無所適從。

“我認為數(shù)學、英語兩門學科在復習中最大的困難在于如何將已經(jīng)學到的知識運用于考試之中，盡管對于全國卷的出題模式有了一定的了解，但是由于題目的難度上升，還是讓人感到無所適從?！蔽靼步ù蟾街懈呷昙壩灏嗟凝R羽告訴記者，“全國卷的英語主要以閱讀的形式來考查，側(cè)重于將所學知識運用于實踐之中，而如何將我所學到的關(guān)于詞法、句法的知識用于閱讀、完型、改錯中，就成了我學習上的一個很大的瓶頸?！?/p>

另外，眾所周知，全國大綱卷的數(shù)學題比陜西卷的難度要提升很多，這讓不少考生感到無從下手?！半y度高，而且類型變化多樣，如果考試時間緊張的話確實讓人覺得很有壓力。”齊羽言語中透出微微的擔心。

調(diào)查中，不少應(yīng)屆生稱“初生牛犢不怕虎”，似乎感受不到全國卷和陜西卷的差異。而在往屆生，方正補習學校理科11班的楊乃成眼里，這種變化則讓他驚喜。去年高考數(shù)學130分的他顯然對數(shù)學信心滿滿，英語閱讀理解和完形較弱的他反倒認為“增加聽力是件好事，我現(xiàn)在每次模擬聽力測驗都能拿到25分左右，聽力反倒成了英語提分點!”

走訪中，一些農(nóng)村考生稱，“聽力納入英語總分感覺很有壓力，一直都學的是啞巴英語，初中時候有練過練聽力，高中再也沒有練過?！?/p>

專家分析。

英語變化：增加聽力考查綜合運用能力要求上升。

西安建大附中英語高級教師彭曉莉分析，全國卷在重點考查閱讀能力的同時，增加了新的考查重點聽的能力，可以看出高考對英語學習能力的檢查越來越全面，涵蓋了聽、讀、寫三個大方面，突出了對語言應(yīng)用能力的要求。所以，在備考中，考生需要在加強英語基礎(chǔ)知識儲備的同時，培養(yǎng)應(yīng)用所學知識的意識，提高應(yīng)用所學知識的能力。

2016年的英語試題有“四少”(語音、情景對話、單選、單詞拼寫);“三變”(最后一篇閱讀、改錯題分值、作文分值);“兩多”(聽力、語法填空)。她強調(diào)，“兩多”中要注重聽力訓練;語法填空題是在一篇200個單詞左右的文章中留出10個空白，要求考生根據(jù)上下文填寫出空白處所需內(nèi)容或所提供單詞的正確形式。該題對學生的知識儲備、文本理解和知識綜合應(yīng)用能力等提出了更高的要求。

方正補習學校徐民校長給出備考建議，學生做聽力訓練必須聽、讀、記結(jié)合進行：第一步運用預覽迅速閱讀題干和選項，第二步靜聽錄音、記住要點，第三步結(jié)合人物、時空、話題及背景推出正確答案。

數(shù)學變化：難度增加選修內(nèi)容考查增多。

王嵐稱，“全國卷”數(shù)學科目的變化主要在難度的增加，同時選修內(nèi)容的考查從“三選一”的填空題，分值5分，變化為“三選一”的簡答題，分值10分。

建大附中數(shù)學老師強文龍稱：“高考數(shù)學陜西卷從題型數(shù)量、分值分配上都和全國卷保持了一致，但從題目思維、計算角度看，相對較易。十年自主命題，在清晰地引導考生注重基礎(chǔ)，回歸課本。而全國卷一貫的特點是來源于課本，明顯高于課本的題目居多?！?/p>

“有些考生可能不安于課堂系統(tǒng)復習，獨自‘海量刷題’，校外‘奔走趕課’，這都極易造成學校課堂收獲大打折扣。”強文龍老師建議學生“面對考題的變化，一味地刷數(shù)量，不夠重視質(zhì)量，不能夠做到觸類旁通。所以還是應(yīng)及時歸類題型，整理易錯?！绷硗馑鶕?jù)經(jīng)驗分析，“全國卷中往往會在選擇、填空題中安排幾個‘攔路虎’，考生切記不要讓‘攔路虎’拖累答題進程，影響后面‘適中’題目的得分。”

徐民校長建議，“從計算上全國卷也明顯高于陜西卷，所以考生還應(yīng)該在計算上有意訓練略復雜的計算，提高準確性?！?/p>

備考提醒。

陜西省將組織三次模擬英語聽力考試。

從現(xiàn)階段到明年高考前，全省將組織三次與正式考試無異的模擬聽力考試。

其中最后一次，將是考生在拿到準考證后，在自己將要參加高考的考點、考場內(nèi)進行。這樣一個“身臨其境”的舉措，就是避免考生未戰(zhàn)先怯，讓其從容應(yīng)對。

家長不要盲目跟風買復習資料。

日前，華商報記者走訪了西安市的多家書店，發(fā)現(xiàn)部分書店的高考全國卷試題已經(jīng)售罄。

采訪中，部分家長表示并不希望改變現(xiàn)狀。學生家長劉先生表示，陜西自主命題很多年了，現(xiàn)在孩子也到了高二下半學期，學生再去適應(yīng)確實有點難度。有些家長則擔憂：“陜西教育質(zhì)量不錯，統(tǒng)一試卷后，陜西分數(shù)線可能會在全國排名靠前?！?/p>

“無論陜西卷還是全國卷，都沒必要太擔心，最主要還是孩子的基礎(chǔ)要打好?！币晃桓叨W生的家長陸女士則認為，高考對于學生來說，起點是一樣的，沒必要太較真試卷難度，應(yīng)該把關(guān)注點放在孩子的學習能力上，“學習能力提高了，成績自然就提高了，什么考卷都能應(yīng)對?！?/p>

老師們建議，家長只要配合好學校的訓練就行，不用盲目跟風買復習資料，額外給學生增加負擔，他們會為學生的復習進行戰(zhàn)略調(diào)整，使其側(cè)重不同知識點，并合理分配精力。

陜西語文篇四

人生本就是一個漫長而又枯燥的旅程，它需要我們領(lǐng)世間的美好，越過滿路荊棘找到一條適合自己的道路。

在我過去的17個春秋中，我最大的理想便是登上舞臺，變成受萬人矚目的白天鵝，但卻因為自己的自卑一直都不敢邁出那關(guān)鍵性的一步。

但真正令我做出改變的還是那次“意外的成功?！庇浀酶叨臅r候?qū)W校舉辦了一個“迎新晚會”，是為了歡迎學弟學妹們來到我們的學校。而這時作為高二的我們自然擔上了排練節(jié)目的重任。學校要求每個班出3~5個人排練一個小節(jié)目，而作為班長的我，這個任務(wù)不用多想便就又落在了我的身上。起先我并不想接受這個重任，認為自己干不好，沒有這個能力。便試圖向班主任解釋說明，讓他另尋其人。但是班主任卻語重心長地告訴我：“我相信你的能力，而且你作為班長應(yīng)該能夠處理好這些事，也好給班里的其他同學做個榜樣，如果你真的畏懼這些事情，那為什么不能趁著這個機會做出些改變呢。人不總是在不斷的磨練中成長的嗎？”我懵懂的點了點頭，走出了辦公室。既然我已經(jīng)做出了選擇，那就必須擔起責任，既是對我自己負責，也是對大家負責。

于是在后面的幾天里，我積極地組織學生進行排練。每一個動作、每一個表情都要經(jīng)過很長時間的琢磨，甚至一個轉(zhuǎn)身的動作都要學上幾天。

回到家后，我做的第一件事就是想排練一下今天新學的動作。站在觀眾的角度欣賞自己演練時的樣子，確保將每一個動作都發(fā)揮得淋漓盡致。

又過了幾天，功夫不負有心人，我們的舞蹈終于編排好了。到了“迎新晚會”的那一天，我們換上精美的`禮服，畫上精致的妝容。一切看起來都是那么的完美，但，即使我對我們的舞蹈有充足的自信，心口里還是強烈地跳動著。

到我們上場了，聚光燈打在身上，一時間卻有些茫然。但卻又很快的反應(yīng)過來，是的，從此刻開始，我將不再是我，而是舞臺的主人，是受萬人矚目的白天鵝。于是我立即調(diào)整好狀態(tài)，和同伴們一起展示最優(yōu)美的姿態(tài)。

晚會終于結(jié)束了，我們并沒有過多的期待結(jié)果。重要的是，經(jīng)過這一次的歷練，我學會了很多，也明白了很多道理。任何事情的成功絕不是輕而易舉能夠達成的。任何做出來的成績，都是通過自己的努力一步一個腳印走出來的。

理想，他讓我踏上了成功的道路；理想，他讓我在人生道路上快速奔跑起來；理想，他將讓我獲得成功！

陜西語文篇五

戰(zhàn)勝困難是每個人必須面對的，在以往的歲月，或許你的人生是悲慘的，也可能是幸福的，但困難卻是每個人需要克服、需要勇敢面對。

我在學習和生活中，遇到不少挫折。我親身體會到：要從困難中站起來，保持一種積極、樂觀的心態(tài)，并不是那么容易。

我是千千萬萬個男孩中的一個，盡管從跌跌撞撞到現(xiàn)在才12個年頭，打開回憶的大門，回頭看一看，也經(jīng)歷過大大小小的挫折。最讓我刻骨銘心的，還是我讀一年級時的第一次演講，現(xiàn)在回想起來，還真是別有一番滋味。

我的第一次演講，是在一年級升旗議式上。記得當時我面對全校同學，走上演講席的臺階，心里象壓著一塊大石頭，渾身不自在。拿著演講書，感覺手在發(fā)抖，頭腦一片空白。畢竟，這是第一次演講，當我走到話筒面前的時候，這種慌張的感覺更加明顯，當時真想回頭走下臺，如果地下有個坑的話，我寧愿跳下去。站在臺下的班主任老師看得出我很緊張，示意我勇敢點、別緊張，我只好咽下這口氣，大膽地把整個演講講完。

短短10分鐘不到，時間好象停止了流動，現(xiàn)場只有我的聲音，一種帶哭腔的聲音，周圍一片寂靜。中間幾次停頓，甚至讀錯字，但是畢竟讀完了，而且迎來熱烈的掌聲。我終于松了口氣，感覺上午8點鐘的陽光是如此明媚，讓人舒服。班主任老師望著我滿頭大汗，一副狼狽相，向我伸出大拇指，看得出是在鼓勵我。但我注意到當時老師那種詭秘的微笑，分明是在說我：“一個男子漢，干嘛膽子這么小”。現(xiàn)在想起來，真丟人。

從此以后，盡管每次演講我仍然緊張，但一次比一次輕松。經(jīng)歷了數(shù)次挫折，才感覺在同學面前讀我的演講稿是如此有勝利感，這也許是戰(zhàn)勝困難后，上天給我的克服困難，堅持到底。

陜西語文篇六

任何一個有意識的動物都會有遇到困難的時候，人類就更不用說了，每個人都會遇到各種各樣的困難，我也不例外。小時候，老師經(jīng)常說：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強?！边@是事實，如果害怕困難一昧退縮就連戰(zhàn)勝困難的機會都沒有了，可是如果你堅強的去挑戰(zhàn)困難就有可能戰(zhàn)勝困難。

記得那是四年級的數(shù)學小測驗，剛一拿到卷子，我就埋頭做起來，一道，二道。我做的得心應(yīng)手。我正暗自高興的時候，沒想到后邊的幾道題像一層灰蒙蒙的霧一樣，蒙在我的腦子上，讓我不知道從哪里入手。

我想了想，在草稿紙上認真地算著。可都算了半面還是想不出來，我非?？鄲?，抓耳撓腮地望望其他同學都在低頭寫著，我就更不安了，心里又著急又后悔，都怪我平時一遇到難題就推給爸爸看，等著爸爸給我講?？山裉欤瑓s是在考場上，真希望爸爸能立刻出現(xiàn)在我的眼前，可是這又不能成為現(xiàn)實。

時間一分一秒地過去了，汗珠也一滴滴地順著我的臉頰流下來了。我的手緊握著筆，腿在課桌下顫抖，但眼前的數(shù)字和符號都在一直轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，讓我的思緒有些混亂，心想：干脆不做了，放棄吧，反正我也不會做，丟分也沒辦法。

就在這時我想起了美國著名作家海倫，她一歲半就雙目失明，雙耳失聰，憑著她堅強不屈的精神，向困難挑戰(zhàn)，終究戰(zhàn)勝了她心理的陰影，考入了哈佛大學。想到這，我眼前仿佛閃過一道希望之光，我靜下心來仔細摸清思路，難道這幾道題一下子變得簡單了嗎?我三下五除二地做完了，這時鈴聲想起，老師收卷了。下了課，我高興地跳著說：“我成功了?！?/p>

今后，我無論遇到多么大的困難，遇到多么難解的題，我都會靜下心來動腦思考。我們決不低頭，只要我們付出了努力，一定會結(jié)滿豐收的碩果。

陜西語文篇七

有些地方，一生可能就去一次；但是，有些地方，去一次就能讓人記住，陜西便是這樣。

這是我第二次來西安。

二十年改革看深圳，百年變遷看上海，千年滄?？幢本?，五千年文明看西安”。“江南才子北方將，陜西黃土埋皇上”。作為中國人，西安實在是不得不去的地方。陜西人說，陜西的版圖就是一個跪姿的兵馬俑，仔細看看地圖，確實有幾分神似。

有人說，在西安，隨便踩著一塊磚頭可能就是秦磚，隨便撿起一塊瓦片，可能就是漢瓦。雖然有些夸張，可是，卻也道出西安這座城市是多么古老。秦時明月漢時關(guān)，多少英雄在這里揮灑出了他們一生的豪氣！秦始皇的“頭枕山，腳蹬川，一手拿金，一手拿玉”的風水學說，讓人為之迷醉；大漢天子漢武帝的魄力，使人為之折服；武則天的傳奇，令多少人為之向往；唐明皇和楊貴妃的愛情千古流傳，多少人為之扼腕，為之嘆息。歷史走到了近代，“西安事變”，張學良和楊虎城兩位將軍又書寫了一段新的傳奇！他們?yōu)橹冻隽松鸵簧淖杂傻拇鷥r而終生不悔！

由于天氣的原因，飛機晚點至半夜才到達西安咸陽國際機場，本來想稍作休息休息就開始我的西安之旅的，沒想到陰雨的天氣一直持續(xù)到白天。所以，西安之旅的第一天我只能選擇在距離下榻酒店不遠的范圍內(nèi)活動。經(jīng)過一番的衡量，最終，我選擇了傳說有一千多年歷史的大雁塔。大雁塔，咱們南方人首次看見的話肯定是有種怪怪的感覺，因為，在南方，我們看到的都是那種飛檐翹角的玲瓏塔，而大雁塔，卻是四周光禿禿的，帶給人們的是古樸甚至有點笨拙的感覺！這也像印象中的西北人，是那么的憨厚、那么的淳樸！這里，曾是玄奘法師潛修的地方，如今被打造成了一個巨大的廣場，成了西安的象征。而且，廣場每天都會定時有音樂噴泉演出，當年僧人清修的地方，如今成了人們觀看變換莫測的燈光與噴泉的悠閑娛樂的去處。熙熙攘攘、熱鬧非凡！

來到西安，有一個地方不可不去，否則，就是白來了一趟，那就是位于臨潼區(qū)的秦始皇兵馬俑博物館！在七十年代，兵馬俑是當?shù)匾恍┺r(nóng)民在打井時無意中發(fā)現(xiàn)的，于是這個震驚世界的第八大奇跡才得以重見天日。而意識到這是文物的老楊，他的人生卻跌宕起伏！現(xiàn)在臨潼區(qū)的人們，依托秦始皇陵，發(fā)展旅游業(yè)，日子越過越紅火！在當?shù)?，還流傳著這樣的一副對聯(lián)：翻身不忘共產(chǎn)黨，致富全靠秦始皇！橫批是“感謝老楊”！

第二天一早，經(jīng)過約一個小時的車程，我來到了秦始皇兵馬俑博物館。一進停車場，只見一排排停得整整齊齊的旅游車，就像那排列得整整齊齊的兵馬俑在給秦始皇站崗放哨！那一尊高大的秦始皇雕像，讓人感覺出霸氣和威嚴！走進博物館廣場，迎面只見葉劍英元帥題寫的“秦始皇兵馬俑博物館”！一座座古樸的建筑物有序的屹立著，建筑門樓上的匾額是用小篆題寫的，分別是陳列廳和兵馬俑一、二、三號坑。進了文物陳列廳，只見那些出土的文物靜靜地注視著人們，而熙熙攘攘的游客，在聽著解說員解說的同時，不時地發(fā)出各種驚嘆聲！是的，我們祖先的智慧是無窮的，他們在工藝不發(fā)達的情況下所造出的東西是我們現(xiàn)代人所無法想象的！有一位博物館的資深講解員曾經(jīng)這樣說：“怎樣判定文物的真假？簡而言之，在博物館里能讓你觸摸的就是假的，是復制品；而用玻璃罩著保護的，就是真品！”也許，這句話不夠全面和科學，但是，兵馬俑博物館的文物陳列廳里的文物，卻是在玻璃罩下以真面目示人，向人們講述著那一段驚心動魄的歷史！

跟隨講解員進入一、二、三號坑，你會發(fā)現(xiàn)陶俑的形象逼真生動，比例勻稱準確，千人千年，互不雷同。看著那些經(jīng)歷了千年仍然栩栩如生的兵馬俑，感慨萬千。感慨秦始皇這位千古第一帝的窮奢極欲；感慨當時百姓的水深火熱；感慨當時工匠的鬼斧神工！最后我還從講解員那里了解到，一號坑還在挖掘當中，而有些不能挖掘出來是因為泥土下面長眠的是彩俑，不能出土，因為一出土就會被氧化了。面對兵馬俑，那種無法控制的驚訝、沉迷、陶醉、感動是每位細心游客能夠領(lǐng)略到的。因為，世界上再也不會有這么一個地方站著這么多士兵等待你這么久。

第三天，我向著今年世界旅游節(jié)中國主會場西岳華山進軍。我是晚上十點鐘開始上山的，因為一天中有兩個最好的時段上山，要么早上要么夜里。我選擇夜晚上山是因為等我爬到山頂?shù)臅r候就可以看日出了。原本以為，晚上爬山的人會不多，沒想到，游人絡(luò)繹不絕，一問，都是沖著日出去的。從玉泉院開始攀登到登上北峰（云臺峰）這段路，不算難爬，途中就是有個華山第一險千尺棟的370多個臺階…北峰并不是我的目的地，因為看日出的最佳山峰是海拔兩千多米東峰（朝陽峰）。所以，稍作休息，又開始沿著唯一一條南通的路前進（自古華山一條路）…南下到“擦耳崖”，挽著鐵鎖上天梯，經(jīng)過日月崖到蒼龍嶺。蒼龍嶺長約110米，寬不足1米，兩邊都是懸崖峭壁。沿著繼續(xù)往上攀爬，經(jīng)過了金鎖關(guān)，又爬了不知多少個臺階，終于看到引導排寫著“最佳觀日臺”心里一陣暗喜，心想，爬了5個小時終于是爬到了…但是仔細觀察，寫著東峰的指引排還是朝著另外一個方向的，說著排排指引的方向看過去，頓時傻眼了…要上東峰必須得過云梯，這云梯可是幾乎垂直九十度的峭壁上，只有三根鐵鎖和極為窄小的臺階。都到這份上了，攀爬吧…經(jīng)過九牛二虎后，上去了，根本就不敢回頭看下面。此時的東峰已經(jīng)聚集了不少準備欣賞日出的人，大家都在靜靜等待這個激動人心的時刻到來…大家快看，出來啦！出來啦！每個人都叫喊著，看著遠處東方那一抹紅，仿佛所有攀爬帶來的疲憊與恐慌都煙消云散了…等太陽完全暴露出來，才發(fā)現(xiàn)，我們離懸崖竟是如此接近！天下第一險果然名不虛傳！爬過之后真不敢相信自己的能力，奇險峻秀都盡收眼底，果然爬一次華山勝讀十年書。

陜西是一個很有故事和內(nèi)涵的地方…離開的時候還真的有點舍不得…。

再見時說句動人的話。

憂愁在心中搭起帳篷。

何時何地。

再有放牧的草原。

悲傷是你窗中的楓葉吧。

哪個季節(jié)不在郁郁蒼蒼。

以前的點點歡愉。

被當成書簽。

夾在了看與未看的歲月。

都過去了，成摞的往事。

在大慟之時，放在心的角落。

倆人數(shù)星星，目光。

在很遠很遠的地方相遇。

就此說一句話吧。

一句很動人的話。

祝福在天之上地之下。

一個人的雨路。

撐一把花折傘在風中招搖。

步履蹣跚這一路的泥濘。

雨路孤獨又寂靜。

回望。

只有我的腳印一行。

面前。

道路蜿蜒著伸向遠方。

天空。

云朵不停地哭著流浪、流浪。

轉(zhuǎn)換八九條泥路。

繞過四五個村莊。

一只小鳥掠過身旁。

擔心遠方。

是否有等她的情郎。

目送它孤單地飛翔、飛翔。

心兒疑惑。

走過多次的地方。

緣何今天。

卻要變得這樣的漫長、漫長。

多想立刻翻過這片山崗。

就會看到那座火車橋梁。

甜蜜的心情曾令火車將口哨吹響。

多少人投來羨慕的目光。

多少次我們害羞的將身影在橋洞隱藏。

多少溫情的故事隨著河水流淌、流淌。

馬上就到老地方。

心

沖撞著胸膛。

眼

分不清是雨水還是淚水。

也看不清是否有人立在橋頭上。

多么希望。

他就等在那個地方。

看見我的身影。

飛奔到我的身旁。

捧起我的臉頰。

給我一個濕潤的吻溫柔綿長、綿長。

那么長的橋梁。

終于看到的空曠。

他的身影卻不知在何方。

心兒凄苦、凄苦、惆悵、惆悵。

那么多的話語該對誰講。

雨傘、腳印、流水、我該怎么樣。

只有雨滴與我相伴著迷茫、迷茫。

一種心情。

旅游真的不一定去很遠的地方，只需換個地方換種心境一樣可以收獲多多，我算是真正深切的體會了一把，清晨的陽光給了我這個比較懶散的人足夠的勇氣，起床驅(qū)車就往目的地出發(fā)(大石山)，20分鐘的車程就來到山腳下，當我來到山前的那刻起，我想今天我來是對的，聽當?shù)氐娜苏f，這個地方才開采出來不久，由于這個季節(jié)關(guān)系，所以現(xiàn)在游玩的人不是很多，但如果是梨花開放的時候就會有很多很遠地方慕名而來的人來觀賞，那時會有專人管理收取門票，我不喜歡那種過于的喧鬧，我懷著好心情朝山路走去，說是山路其實都有木板一路鋪墊著，邊上有欄桿防護，這樣的山路對于我這個不善于爬山的人來說是最好不過了，抬頭看去山上樹木蔥郁，茶葉樹排列層層，山峰不是很高，一座廟宇被環(huán)繞中間，清靜怡人，確實是個修身養(yǎng)性的悠閑靜地，初冬溫暖的陽光透過樹叢散露道路上，偶爾還有小鳥快樂的嘰嘰喳喳聲，茶樹上開著很多白色的小花，一直以為可以品嘗的那種茶樹是不會開花的呢，我趕緊拿起手機記錄下我的新發(fā)現(xiàn)，山上樹木品種繁多，有很大棵楊梅樹，還有白果樹，還有不認識的……木板道路一直鋪到山腰結(jié)束，中間段有歇息的亭子供人休閑，如果約上幾個朋友小坐真是妙哉。一路小走過來，也見到三三兩兩為數(shù)不多的人群，大概他們也跟我有著同樣的意愿吧，只身來到名為仙橋的橋型大石前，往前就是陡峭又狹窄的山路，，窄的只能容一人之身，直通山頂，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的開始往上爬，每一步我必須很小心，因為唯有這里是沒有經(jīng)過人們的修飾，應(yīng)該是它原有的風貌吧，經(jīng)過努力我終于到達次山頂，站在山頂亭子放眼望去，心曠神怡，狠狠的做了個深呼吸，靜靜的享受著大自然給予的恩賜，想著城市的那種鋼筋水泥的森林，真的請珍惜這一刻!

幸福？幸福。

不知道用什么樣的表情面對這一天，聽著傷感的歌，我流下了許許多多不舍得眼淚，內(nèi)心從沒有如此的空虛，像是迷了路的孩子，想找到一個沒有傷害的避風港。我不知道自己該怎么走。

是否還應(yīng)該出現(xiàn)在那個地方，等待我想要的幸福?？墒俏艺f了再見，那再見面的時候，我又該怎么辦，突然間有千百個問題重復在我的腦海里，不知道去回答哪一個。這算是一部沒有結(jié)局的電視劇，主角遍體鱗傷，故事支離破碎，誰能想到是這樣的結(jié)局。

我不知道那些因為有我的幸福，是否還會出現(xiàn)在你的記憶里，是否還會有那淡淡的微笑，我?guī)ё吡嘶貞洠涯愕拿利愐廊涣粼谀莻€地方，我別無所求的擁有了你，現(xiàn)在又是一無所有的走，心好痛，痛的讓我失去了知覺，我不敢閉上眼，我害怕有你的出現(xiàn)，讓我坐立不安。

祝福你，不管在哪里，希望你幸福。如果有一天，你遇見了我，把你的`幸福讓我一起分享，因為我們彼此擁有過。而我，還會用原來的節(jié)奏，過著原來的生活！

紀念那獨特的地方。

你是否也會走進一個幽靜美妙卻無人知曉的樹林？你是否也會靜下心，傾聽一場提琴的演出，你是否也想靜下心感受花瓣在身邊飄落的美麗。

有這樣一個地方，它是一個不大，卻很美麗，安靜又舒適，它無人知曉，卻在我心里，它毫不起眼，卻讓我無法忘懷，它——不過是一個很普通的小樹林。

這個樹林，在旁人看來，沒什么差異，可當走了進去，才發(fā)現(xiàn)其中的美麗，樹林里有一條長一百米的小道，寬不過幾米，可路的兩旁卻都載滿了樹，每一顆樹都稍稍彎下了腰，樹枝壓著樹枝，春天開滿美麗的花兒之時，微風輕輕拂過后，花瓣隨風而偏偏起舞，在風中輕輕飄落，好像一場美輪美奐的舞蹈盛宴。

伴隨著落花雨的美麗，我站在這里，伴隨著落花雨的美麗，我拿出自己最唉的小提琴在此彈奏，提琴聲的清脆，落花雨的美麗，微風拂過之時發(fā)出柔和的嘩嘩聲，仿佛都在為我而伴奏，它們是我最好的觀眾。

我沉浸在琴聲與落花雨的美麗之中，每一次弦與弓的碰撞，都迸發(fā)出一個音符，音符與落花的碰撞，展現(xiàn)出的，便是最美麗的演出，就像天堂一般。

此后的每一天，我都到此來練琴，感受這里獨有的美麗，這里沒有城市的喧鬧，沒有塵世的勾心斗角爾虞我詐，只有讓人沉醉的琴聲與美麗。

每一次前來，都是一次安靜美妙的大自然的洗禮，每一次都是靈魂與音樂的碰撞。

每當我彈奏起自己的提琴，每當我獨自欣賞這美麗的落花雨時，我都會感嘆世界的偉大，竟能制作出如此美麗的地方。

這些我都不知道，那個樹林，我去過幾次之后，便因為家事離開了那個地方。有時我也會回想起那片小樹林，有時也會想起那場落花雨。

知道多年以后，我再拿著提琴回去時，它早已不在，我的心里也不禁涌上一陣心痛和惋惜。

我再這在這曾經(jīng)讓我無比沉醉的樹林的一處時，我再次拿出我的提琴，又再次為這片樹林而彈奏，琴聲中也道出了我對那片樹林的想念。

這個樹林，也讓我久久無法忘懷，因為，我再也沒有找到像那樣的地方，那樣的美麗，那樣的美好，那樣的讓人沉醉。

我想，這個世界的節(jié)奏太快，有時也需要靜下來找一個自己喜歡的地方，做自己喜歡的事，那也是無比的讓人舒適。

這個世界，真的還有很多地方值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去記住，或許它并不起眼，但它卻很美麗，卻讓人如此沉醉，如此無法忘懷。

色達美麗的地方。

你有蔚藍色的天空，你有飛翔在藍天之上的雄鷹。兒時最喜歡躺在草地上望著蔚藍色的天空，看著雄鷹自由的飛翔在藍天之上。蔚藍色的天空總能帶給人很多的感嘆。家鄉(xiāng)原來是這樣的美麗。

你有酸酸果，酸酸的?？墒菐Ыo色達孩子的是快樂和永遠的記憶。那是總喜歡夏天。那著釣竿去河邊釣魚。河水都是清澈的。似乎能味道水的味道。

色達的夏天是最美麗的。綠油油的草地，不知名的野花草地上隨處可見。有的還有迷人的香味。遠處的山是這樣的雄偉。像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們的大好河山。

色達的夏天是玩耍的最好季節(jié)。這時到色達能感受到色達最美麗的時候。冬天是滿天飄著的雪花同樣是美麗的。不同的季節(jié)帶給色達不同的美。

色達的環(huán)保也是很好的。有森林——森林里的空氣特別的新鮮。早上走進森林能感受到色達早上的嫵媚，它會讓你心動，會讓你愛上這樣的地方。色達有喇叭花，它的美麗讓人心動。爬到山頂看色達它更加的美，更加的讓人心動。

色達的美讓人無法忘記。它的美來自大自然給予的。它沒有破(文章閱讀網(wǎng))壞全是原生態(tài)的。空氣都是這樣給予人生命力，這樣給予人自強奮發(fā)向上的精神。色達的美就像哈達潔白而純潔。色達的美就像色達的女孩漂亮而純潔。色達的美像鋼琴優(yōu)美而讓人心動。

陜西語文篇八

20xx年全國高考開考，36萬陜西考生在今天上午完成了語文科目的考試。記者從剛剛結(jié)束考試的考生中了解到，今年陜西高考作文題仍然是材料作文：

材料大意為：

一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。

當?shù)卦S多富有經(jīng)驗的老工匠都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石，這時，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。

年輕工匠的師傅感嘆的說，有些時候不僅需要足夠的經(jīng)驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。

作文要求結(jié)合上述材料寫作。

船主請一個修船工人來給自己的小船刷油漆。這個工人刷油漆的時候，發(fā)現(xiàn)這條小船的船底出了一個小洞，就順手給修補上了。刷完油漆后，他從船主那兒領(lǐng)到工錢就離開了。

第二天，船主一大清早就跑到這個修船工人家里來了。

“師傅，給您修船的錢?！贝鬟呎f邊把一個鼓鼓囊囊的錢包遞了過去。

“為什么?”這個修船工人感到很奇怪，“您已經(jīng)給過我工錢了?！?/p>

“對，”船主說,“但那是刷油漆的錢，而這是給您的修船報酬?！?/p>

“就為那么點兒小事兒您要給我這么多錢?”油漆工更加迷惑，“堵那么個小洞也不費什么事兒，舉手之勞而已，我根本就沒打算跟您要錢……”

“但就是您說的這件小事兒卻救了我孩子們的命，”船主激動地說,“我忘了船底有洞這事兒了，付了您的工錢后，我就忙別的去了。可我的孩子們卻劃著那條船到海上去了。我當時就絕望了，覺得他們肯定回不來了。等他們平安回來后，我明白，是您救了他們一命?！?/p>

陜西語文篇九

2018年高考語文科目考試結(jié)束后，省招辦邀請陜西師范大學文學院有關(guān)教授和部分中學高級語文教師對我省語文科目試題進行了簡要分析。

本年度陜西省繼續(xù)采全國試卷，語文試題與去年相比，題型無較大變化，全面考查了考生的語文素養(yǎng)，重點檢測了考生的語言綜合運用能力。本套試題特點可以歸納為以下四個方面：

一、考試素材緊貼時代，聯(lián)系生活。“現(xiàn)代文閱讀”三類閱讀材料分別涉及“大數(shù)據(jù)時代”、“國民面對新生事物時的微妙心理”、“自主創(chuàng)新”、“知識產(chǎn)權(quán)”、“科技成果轉(zhuǎn)換”等內(nèi)容，這些素材與現(xiàn)代生活與未來世界緊密相關(guān);“語言文字運用”中含有對戲劇的傳承與創(chuàng)新的內(nèi)容，與當前優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承主題緊密聯(lián)系。在“語言文字運用”中將“奮斗”“團結(jié)”“同舟共濟”等中華民族精神的關(guān)鍵詞作為仿寫的內(nèi)容，很好地滲透了社會主義的核心價值觀，引導考生的積極健康的人生觀、世界觀。這些考試點也均反映了《高中語文課程標準(2017版)》對語文素養(yǎng)的要求與評價導向。這些考試方向也將引導語文教學緊密貼合新時代發(fā)展脈搏的話題，引導學生關(guān)注現(xiàn)實，關(guān)注生活。

二、重視經(jīng)典作品閱讀的考查，滲透中華精神。

本套試題從文言文到現(xiàn)代文閱讀均重視對經(jīng)典作品閱讀的考查。如文言文閱讀選自《后漢書·王渙傳》，古代詩歌閱讀選自陸游的詩作，名篇名句默寫來自對孟子、白居易、蘇軾等人的經(jīng)典作品的考查。

現(xiàn)代文閱讀中分值最多的文學類文本閱讀取材于老舍先生的短篇小說《有聲電影》。老舍先生是公認的人民語言藝術(shù)家，其作品鋪寫世態(tài)，人物語言具有典型的老北京風格，而作家善于在嬉笑中沉思，他對生活的關(guān)注不是辛辣無情的嘲諷，而是帶著理解的嘲弄，這樣的選材有助于考生換個角度反思我們的民族對新事物的接受中存在的問題。本文體現(xiàn)了老舍的寫作風格與我們民族特色的文化風格。

三、試題難度適中，重點考查學生的綜合素養(yǎng)。

本套試題難度較為適中，題目測試維度清晰。文學類文本閱讀兩道簡答題的設(shè)置，分別考查“市民面對新奇事物的具體心態(tài)”和“造成幽默效果的手法”，從大的方面講，涉及的是作品內(nèi)容情感的理解和藝術(shù)手法的鑒賞，符合考生對小說這種文學體裁的把握方向。而具體問題的設(shè)置又依據(jù)作品的具體特點，將對“人物形象”的考查變形為“具體心態(tài)”的考查，體現(xiàn)了命題的靈活性，能夠考出考生的語文積累和應(yīng)變能力。

“文言文閱讀”全面考查了學生的斷句能力，重要實詞和文言句子的翻譯理解能力以及學生獨立分析、評價人物的能力?！肮糯姼栝喿x”重點考查了學生對詩歌的鑒賞能力。其中一題要求學生比較詩中前后兩次出現(xiàn)“酒”的作用，該題目價值較高，讓學生在閱讀比較中，提升感悟能力和探究能力。“名篇名句默寫”難度不大，選擇了學生較為熟悉的篇目，但不是死記硬背，要在理解原文的基礎(chǔ)上加以默寫，全面考查了學生的識記能力和理解能力?？傮w看考題有利于考查學生應(yīng)該具有的語言積累與運用能力。

四、試題注重考查學生的思維品質(zhì)。

繼續(xù)保持近幾年高考試題的風格，著眼對學生思維品質(zhì)的考查。本套試題重視語境創(chuàng)設(shè)，第17到19題共用一段材料，有助于考查學生的綜合理解和表達能力;其次，更加靈活、更注重細節(jié)的考查。如第20題修改詞語，更加注重考查學生對語言細節(jié)的把握能力，而第21題的仿寫相對于去年的補寫更具挑戰(zhàn)性。這些試題均需要學生具有良好的思維品質(zhì)。

2018年作文的命題以“故事”的形式呈現(xiàn)，沒有延續(xù)往年全國卷命題中常出現(xiàn)的“任務(wù)驅(qū)動”或“散點材料”，而有回歸前幾年命題形式的趨勢，能夠較好地考查學生臨場的應(yīng)變思維能力。這則材料的元素多樣，關(guān)系較為復雜，要理清其中的要點要求學生有較好的思維能力。材料中含有“專業(yè)深入”的科學態(tài)度、“全面準確”的認識方法等?！斑壿嫛薄稗q證”“創(chuàng)造”的思維能力是語文核心素養(yǎng)中對學生能力的明確要求。這道試題在這一點上較為突出，學生須具有良好的辯證思維能力和歸納思維方能寫出好的貼題文章。材料角度多樣，給學生寫作時立意、選材、結(jié)構(gòu)的選擇空間較大，能夠充分調(diào)動學生的日常積累，綜合素質(zhì)以及創(chuàng)新思維，讓每位考生都能在自己的層面對寫作能力充分發(fā)揮。

總體看本套試題所體現(xiàn)的價值觀和思想都極具時代性，體現(xiàn)了語文新課標精神，反映了新時代需要的主旋律，體現(xiàn)了“立德樹人”的教育思想。

陜西語文篇十

每當作業(yè)本發(fā)下來時，我總會按耐不住心情拿起筆來就飛快地寫，可作業(yè)本上不可能一道難題都沒有，每當做到最后一兩題時，就會有一道難題等著我去征服它。

“這道題好難!怎么做!”我絞盡腦汁，無可奈何，這時這道題好像變成了一個高大的“彈簧”對我傲氣地說：“小不點，你有本事站在我頭上把我壓下去，征服我嗎?”我好是為難，好像真成了一個小不點似的被這道題目欺負，圍得團團轉(zhuǎn)!看到其他同學已經(jīng)將這個“彈簧”征服時我心里就更慚愧，更有壓力了，面對這個龐大無比的“彈簧”我怎樣能成為一位英勇無比的勇士成功地將它征服!“我一定能站在它頭上”我毫不示弱地說。

回到家我便寫完分內(nèi)作文后開始研究這類題，沒有想到原來是書上的思考題，我不能示弱，一連研究了半個小時，中間不休息，然后去拿試卷專心致志地寫這方面的題目，雖然一開始，反應(yīng)很遲鈍，但漸漸地已經(jīng)比較快了，可回想到早上的恥辱，被那只傲慢的“彈簧”圍得團團轉(zhuǎn)，我又開始了認真地練習，要練到速度可以反超其他同學，要站在“彈簧”頭上!

很快在一次考試中，我又一次遇到了這位龐大而又傲慢的“彈簧”，這次我可不想上次那樣對它素手無策，我飛快地拿起筆，奮筆疾書，將這一類題輕松地全部搞定，這時我回頭看了看鐘表才用了7分鐘，就將這幾道題搞定!我心里好不得意，這時的我終于成為一位英勇無比的戰(zhàn)士，踩在這個“彈簧”上，成功地將它征服，現(xiàn)在的它已不堪一擊，是一個站在我腳下的小不點，而我卻變得強大起來，什么困難都不怕，變得無比英勇。

真的，困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強，不過我已征服了在我心中的那個“彈簧”!那你呢?快去征服它吧!

陜西語文篇十一

人生天地間，總要與外界發(fā)生聯(lián)系。而閱讀，則是其最主要的通道。

閱讀分為若干種，絕大多數(shù)人的閱讀屬于消遣性閱讀。這種閱讀的目的就是打發(fā)時間，說得高雅點，是讓時間不至于白白流逝。瀏覽網(wǎng)頁，翻翻報紙，看看電視，了解一些熱點新聞，搜集幾件明星八卦，打探哪里出了奇人異事，瞅瞅又有幾個老虎被調(diào)查……邊看邊樂，然后與志同道合者大擺龍門，是很愜意很得意的事。

市井閑人們的閱讀大抵如此，很多上班族的閱讀有相當?shù)谋戎匾部蓺w入此類，我們青年學子，有時也愿意做這些消遣性的閱讀。為的是放松放松，調(diào)劑一下有些枯燥的學習生活。我覺得，“消遣”是個中性詞，甚至在某種意義上可歸入褒義，畢竟有所消遣便是有所寄托，這總比無所事事、無是生非要好得多得多。

閱讀的第二重境界，我稱之為充電式閱讀。這種閱讀有明顯的現(xiàn)實“功利性”，頗有現(xiàn)躉現(xiàn)賣、臨時抱佛腳的意味。以我為例，該交綜合性研究作業(yè)了，我才上網(wǎng)搜索相關(guān)的材料，包括成本的書、雜志，相關(guān)論文，然后挑燈夜戰(zhàn)，快速掃描，從中篩選自己用得著的礦石，冶煉、提純，最終形成自己的產(chǎn)品。這樣的閱讀，效率高，印象深，積少成多，集腋成裘，我的大腦里面的東西感覺越來越多，越來越有品位。出于很近視的目的，其效果卻是長久的，這樣的閱讀，其實就是我們成長的臺階。

聽說大多數(shù)成年人尤其是上班族，其閱讀大都含有某種“功利性”。這不是壞事。關(guān)鍵是要將這些信息合理轉(zhuǎn)化，切忌生搬硬套，機械照搬。否則的話，這種閱讀就成了鴉片，副作用可不是一般的大。

閱讀的境界，是精神性閱讀，或者叫心靈性閱讀。這樣的閱讀完全是個人的興趣所在，閱讀的過程，也是修養(yǎng)身心、陶冶情操的過程。據(jù)說，這樣的人，看經(jīng)典的影視作品，會忘掉了世界的存在，能與劇中人的命運相喜悲;看喜歡的文學名著，常常會如五柳先生“每有會意，便欣然忘食”。可惜的是，我還沒能達到這樣的境界，但我會向這個方向努力。

魯迅說過，要看各樣的書，即使和本業(yè)毫不相干的，也要泛覽。盧梭則強調(diào)，讀書不要貪多，而是要多加思索。道出了讀什么書和怎樣讀的問題，明乎此，力行之，便會臻于大境界。

勿以好惡論斷之，這是一種怎樣的人生境界!這是一種何等的明智選擇!

當一個人可以將對事物的判斷游離于感情的親疏之外，那他必是明哲之人了!

公子小白曾被管仲箭射衣帶鉤，自是對其痛恨無比。然而，當他認識到管仲的才識時，放下心里的厭惡，重用管仲，終成一代霸主。

劉邦不喜韓信的出言無忌，卻委其以重任，讓韓信統(tǒng)兵作戰(zhàn)，征討四方，終于滅了西楚霸王，成為天之驕子。

房玄齡曾為李建成出謀害李世民，李世民又豈能不恨?然而李世民不計前嫌，重用房玄齡為臣，遂有“貞觀之治”之盛世，感情的親疏可以蒙蔽你的雙眼，讓你看不清事物的真面目，阻礙你對真理的認識，成為你求知路上的絆腳石。

勿以好惡論斷之，楚王不聽信鄭袖之辭而疏遠屈原，自不會為秦國所吞并。

勿以好惡論斷之，李存勖不寵幸伶人，重用伶官，不談國事，自不會因人之亂而七廟隳，為天下蒼生所笑。

勿以好惡論斷之，諸葛亮不聽信馬謖的信誓旦且，自不會痛失街亭，敗千里，死不螟目。

舉目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因內(nèi)心之好惡而慘遭滑鐵盧?古代如此，今天亦如此，或許，將來也如此。

對真理的探求是獨立的，對事物的認識也不能摻雜上感情，“做學問就是做學問”，陳景潤的話也許揭示了這個真理。

自然，人非圣賢，孰能無過?我們不必苛求，不過，不可不求。

勿以好惡論斷之，也許你會發(fā)現(xiàn)，狗尾草也會開出美麗的花。

點評：內(nèi)容充實語言優(yōu)美。這是一篇內(nèi)容十分充實的好文章。文章以簡短的問句起筆，接以充滿抒情意味而又具有啟發(fā)性的文段引人思考，繼而明確指出“勿以好惡論斷之”的論點，然后分兩個層次縱論史買。以公子小白、漢高相劉邦、唐太宗李世民之例談明智之人的明智之舉，以楚王聽信鄭袖，李存勖寵幸伶人、諸葛亮誤用馬謖為例談被感情蒙蔽雙眼的后果，進而發(fā)出“有多少英雄豪杰因內(nèi)心之好惡而慘遭滑鐵盧”的疑問，最后以陳景潤的話結(jié)尾，使得文章前后文脈貫通，內(nèi)容十分充實，極具說服力。

此外，本文語言很有特點，美感十足，一是語言有個性，凝煉簡潔善用短句，沒有眾多考生常有的大話、套話、俗話，抒真情、發(fā)真論，閱之可親。二是文中多用比喻句、排比句，形式上顯得整齊，表達上增添了生動性、形象性，加強了氣勢，堪稱美文。

陜西語文篇十二

九年級學業(yè)水平考試(中考)時間：6月18日、19日、20日，共7科7卷。八年級學考科目為生物學和地理，定于6月20日下午進行。

初三如何安排各個科目學習計劃。

1，英語和數(shù)學，提前準備預習。

2，可以買：北京教育出版社《基礎(chǔ)知識手冊》等基礎(chǔ)性強的教輔，只用一套。不必買一大堆，只求精簡實用。

3，可以提前上網(wǎng)看些歷年中考考試卷和中考考試說明大綱。提前進入應(yīng)試狀態(tài)。做到心中有底。

三從一大——一切從難，一切從嚴，一切從實戰(zhàn)出發(fā)，大運動量訓練。

4，語文和英語的語法，要掌握。主謂賓定狀補，不定式，從句，直接引語和間接引語等語法主干要深入骨髓。固定詞組和常用短語一定要記住，生詞可以每天不定時反復記憶。

5，數(shù)學的公式中，除公理之外的定理，推論一定要自己推理出來。課后習題要快速正確完成。要做到知其然和知其所以然。

中考注意事項。

1、早些起床(7：00—7：30之間)瀏覽一下備考筆記、重點公式、重點定理和術(shù)語。

2、注意早餐的營養(yǎng)，不可有大的改變，最好與平常差不多。

3、拿好考試物品趕往考場。前往考場應(yīng)有一定的提前度25到30分鐘，以防路阻，考生遲到15分鐘后不準進入考點。6月22日上午8：00趕到考點，8：15禁止考生入場，有聽力考試。

4、考前十分鐘應(yīng)避免嬉笑、打鬧，坐一會兒或整理文具。

5、禁止攜帶手機等通訊工具和計算器進入考場，否則按作弊處理，取消全科考試成績。

考前吃什么對身體好。

1.牛奶：鈣是天然的神經(jīng)系統(tǒng)穩(wěn)定劑。研究證明，人在受到某種壓力時，通過小便排出體外的鈣會增加。因此，考生要注意選擇含鈣高的牛奶、酸奶等食物，可穩(wěn)定情緒。

2.香蕉：含有一種特殊物質(zhì)，能幫助人腦產(chǎn)生5-羥色胺，促使人的心情變得安定、舒暢。香蕉中富含的鉀能使神經(jīng)肌肉興奮性維持常態(tài)，使血壓處于正常狀態(tài)。香蕉中含有的鎂具有消除疲勞、緩解緊張的功效。

3.柑橘：多吃富含維生素c的食物也具有平衡心理壓力的效果。維生素c的主要來源為新鮮的蔬菜和水果，其中柑橘類水果及番茄是維生素c的最佳來源。

4.小米粥：富含人體所需的氨基酸及其他優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、各種礦物質(zhì)、胡蘿卜素等。常喝小米粥可調(diào)節(jié)人體內(nèi)分泌，松弛神經(jīng)。

5.紅茶：有降低機體應(yīng)激激素分泌水平的功效，每天飲用紅茶，有利于舒緩神經(jīng)。

文檔為doc格式。

陜西語文篇十三

又是一年高考日，又是一年收獲時。2017年高考復習備考已拉開序幕，為了保質(zhì)保量完成高三畢業(yè)生的語文復習備考任務(wù)，全面促進2017年高考語文成績的提高，進一步提高學生語文素養(yǎng)，特制定本計劃。

一、指導思想：依據(jù)新課標及考綱精神，結(jié)合我校學生實際，確定2017年復習備考的基本原則是：基礎(chǔ)第一，效率至上。在具體復習過程中，堅持學生作為復習的主體思想，遵循“突出雙基、注重能力、分類突破、提高素養(yǎng)”的原則，抓強化訓練這條主線，重建教材和語知兩個體系，突出語用、閱讀和作文三個重點，實施科學備考。

二、復習備考思路

1.認真組織高考備考的教學研究，繼續(xù)在復習策略、課堂教學、應(yīng)試能力、信息整合等方面創(chuàng)造性地開展工作，通過組內(nèi)互研、校際交流、出外培訓等形式不斷提高高三語文復習備考及教科研水平，力爭高考語文成績有較大突破，為總分提升多做貢獻。

2、進一步提高復習備考效率，使備考具有較強的指導性和合理性，形成高效益的教學機制，為高考成績的全面提高奠定基礎(chǔ)。

3、抓好“目標學生”的補差工作，為目標學生的順利上線做貢獻。

4.繼續(xù)積累語文備考經(jīng)驗，針對學情構(gòu)建適合本校特色的學案及復習備考模式。

5、進一步強化達標意識，強化協(xié)作精神，通過學段測試、?？?、聯(lián)考等形式引導學生及時總結(jié)，形成體系，強化考技考能。

三、備考時間安排

（1）高三語文復習分為三輪：

第一輪(2017.8—2017.1月中旬)重在全面復習，夯實基礎(chǔ)。（穿插12套2017年高考試題訓練）

第二輪(2017.1月下旬—2017.3)重在專題復習，查漏補缺。（結(jié)合10套測試題訓練）

第三輪(2017.4—2017.5)重在綜合訓練，提高實戰(zhàn)能力。（配套16套沖刺卷）

第一輪復習對課本進行全面的知識梳理，幫助學生將課本知識納入復習備考知識體系，構(gòu)建自己的知能體系。第一輪復習的關(guān)鍵是落實，基礎(chǔ)訓練點點落實，結(jié)合課本和編制適合學生實際的學案，逐步提升學生能力。每復習完一個知識點測驗一次，單元測驗題要集中本組老師的力量，認真編寫。第一輪復習期間組織三次月考和一次綜合測驗，以此落實并檢查復習效果。還要特別注意對不同層次的學生的分層指導，避免“吃不飽”與“吃不了”現(xiàn)象。

這一輪復習要講練結(jié)合，防止對課本知識的簡單重復。在構(gòu)建學科知識體系的同時，兼顧能力滲透?！爸v”要突出重點，抓住關(guān)鍵，突破難點；“練”要講求效果，通過“練”來提高能力。

五、重點工作及措施

1、系統(tǒng)復習教學工作

材滲透方法的指導，做好知識的系統(tǒng)梳理。文言文閱讀抓實題海戰(zhàn)術(shù)，以多閱讀提升語感，以語感為基礎(chǔ)落實訓練，提高成績。

（2）現(xiàn)代文模塊主抓知識與方法的梳理，抓好知識的靈活遷移與運用。在表現(xiàn)技巧分析上多做文章，做好文章。

（3）作文模塊每兩周一練，做到“有練必評、有評必改、有改必有提升”，切實抓好作文的升格訓練，提高整體成績。

2、創(chuàng)設(shè)適合學生發(fā)展的復習備考模式、全面落實“三維目標”的教育、以量變促進質(zhì)變的教育。高三在系統(tǒng)復習的研究課標卷，在教學實踐中形成全方位課程體系的教育。

六、常規(guī)工作及措施

1、備課

（1）充分根據(jù)學生實際實行有效教法，保證課堂上讓學生積極動起來。

（2）認真設(shè)計每節(jié)課復習內(nèi)容，精心設(shè)計學案及配套習題，保證試題的本土化，爭取自主習題，做好知識點匯總練習和錯題反饋練習。

（3）切實做好語文專題訓練的設(shè)計，針對學生弱點突出強化習題。

（4）堅持抓知識的結(jié)合點，注重理論與實際的結(jié)合。不求快，但求好，教好第一遍，學好第一遍，搞好第一輪復習。

（5）以考促練。每周一考，堂堂有小考，針對我校學生懶惰、不會主動學習的特點，實行以考促練，以練促學的策略，讓學生通過考試認識到自己的優(yōu)、缺點，教師做到心中有數(shù)，復習有的放矢。

（7）結(jié)合不同階段設(shè)計好復習課、訓練課、綜合課、閱讀課、寫作

課、考試課、講評課等課件，利用多媒體手段，提升復習備考質(zhì)量。

2、授課

原則：一切圍繞學生，讓每一個學生動起來，讓每一個學生落實扎實、練習有效、高效備考、提升自我。

（1）力爭做到從學生實際需要出發(fā)，采取最適合自己學生的方式授課。面向全體學生，實行分層提問做題，努力做好“促尖轉(zhuǎn)中補差”。

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陜西語文篇十四

智慧的力量是無限的，智慧也可以戰(zhàn)勝困難。我從一本書中看到：做一件事情的方法有很多種，如果一個辦法行不通，可以試試另一種。在我小時候，遇到一些困難也是憑著智慧戰(zhàn)勝的。

那事我還很小，爺爺奶奶去朋友家串門，讓我和鄰居家的姐姐在家里玩。

我想要看電視，可是想到爺爺奶奶回來后會罵我，就想把門鎖起來，沒人看的見，爺爺奶奶就不會知道了，可是，我不會鎖門啊，我想到了每天晚上，爺爺奶奶鎖門的情景，我學著他們，把門關(guān)上，再把鎖反鎖上，完成了!!!我開心的笑了起來，然后懷著愉悅的心情打開了電視，開心的看電視，看完了一集電視，廣告時我想出去玩，可是大門被我鎖了起來，我又不會開，怎么辦呢???我向爺爺奶奶呼救，可是他們又去別的地方了，“怎么辦呢，怎么辦?”我哭了起來，那個姐姐聽見我的哭聲過來看，姐姐試著打開門，可是門被反鎖了，她也不知道要怎么打開，姐姐安慰我說：“沒關(guān)系，等你的爺爺奶奶回來了，不就打開了?！蔽铱薜母土?，因為我知道爺爺奶奶要下午才能回來，如果要等爺爺奶奶回來才能出去，我還不餓壞，我早飯又沒吃。姐姐無能為力，沒多久就睡著了。

我哭了好久，還是每人，我這時知道了，再怎么哭也不會有人來，我想著每天爺爺喂雞是從后門出，我就來到了后門，可是我太矮了，夠不到，我叫醒了熟睡的姐姐，把她帶到了后門，叫她打開后門，我們成功獲救了!我開心的跳了起來，在姐姐家等到爺爺奶奶回家，把事請告訴了爺爺奶奶，他們笑了笑，叫我怎么打開門。

我們的智慧可以戰(zhàn)勝一切困難，就算再大的困難，只要你去思考就會有辦法戰(zhàn)勝!

陜西語文篇十五

彭說：“傳統(tǒng)文化是我的精神食糧?！鄙谒?，長于斯，渾金璞玉，天然美質(zhì)。文化盛宴，浸了你的魂，攝了你的魄，卒成豐富的內(nèi)在。是的，文化是我一生的行囊。

也曾“之乎者也”翩翩儒雅風度，也曾大碗喝酒，暢快案酒果子刀切牛肉。文化熏陶渲染、陶冶心性，養(yǎng)育情懷。情感豐富來源于文化的底蘊。正如古語“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯”。恰似朗月清風，不知不覺文化融在了品性里，成為一生的底色。就好比沙龍孕育了林徽因這樣的奇女子，骨子里都帶著一種動人心魄的柔美。亦或是沈從文筆下的翠翠“好似山里的黃鹿，從不想痛苦的事，從不發(fā)怒，從不傷心?！表永镲@現(xiàn)著山水的靈性。這種無法否認又不抗拒的文化的力量，會讓異域之人賽珍珠在晚年念念不忘曾養(yǎng)育她的中國，帶著一種文化的憂傷。

文化是一個人的魂魄，無論是信天游還是沂蒙小調(diào)或是閔音，都在生命里唱響?！堆派嵴劤浴分?，梁先生大談令他魂牽夢繞的正陽樓的烤肉，薄如紙的燒餅和一鴨三吃的北平烤鴨。老北京的文化符號連同胡同與冰糖葫蘆刻到了他的腦海里，在內(nèi)心中未然成杯。

抑或是葉子說她發(fā)了瘋地想念南京，想念路邊攤的蝦皮小混沌，想念夜晚柏油馬路上油沆氣混著半酸半甜的果皮的味道。嗔怪南京人將車站修在周圍綠得不像話的群山。這是石頭城的美，南京人的品性。文化地域的美及魅力讓生活豐富且安詳。所以說，鴻蒙之初接受教育文化自然而然得了地域的靈氣。

傳統(tǒng)教育中《顏氏家書》更是以“令熟讀經(jīng)史子集”為教育目標的，潛移默化，耳濡目染，我們成了文化的一部分或者或者說文化成為自我的內(nèi)在。而這種巨大的影響，是夏懷罵蟲，玩物成癡的壬世襄的率性人生，是沈從文念念不忘的鳳凰古鎮(zhèn)，是莫言傳奇魔幻的山東高密鄉(xiāng)。今生今世，定時和骨子里的文化白首相依，不離不棄。而羅素感概“參差百態(tài)而幸福本源?！蹦蔷秃王r活的文化一起，幸福到老，行囊永恒。

點評：

主題突出。文章圍繞文化是我一生的行囊，寫出了文化對自己的影響。文章開篇以彭的話作為引子，指出文化浸潤了人的魂魄，成為人生成長的一種底色。然后例舉林徽因翠翠賽珍珠等為例，說明各種文化對人的影響。再以梁先生為例，說明地域文化對個人的生命的作用。最后點題：與文化行囊一起，直到永遠。

2、文化底蘊。這是一篇典型的文化作文，與山東豐富的地域文化非常匹配。文章有大量的歷史底蘊、名著底蘊、飲食底蘊、民俗底蘊、名言底蘊等，共同組成了文化方陣，加上語言優(yōu)美，文采飛揚，自然成為閱卷場的亮點，獲得高分。(得分點底蘊深厚文采飛揚)。

陜西語文篇十六

今年國慶節(jié)假期，爸爸媽媽趁送哥哥上西安上學的機會，帶我游覽了西安大雁塔。

大雁塔位于西安市雁塔區(qū)，是國家4a級景區(qū)，它還叫大慈恩寺。遠遠望去，塔高聳入云，滄桑厚重。

到大雁塔南廣場，我們選位置停好車，媽媽排隊買票。隨后我們從大雁塔寺院南門進入，首先映入眼簾的是三座寶殿。中間大雄寶殿香火興旺。大殿里面有三座佛像：中間是佛教的創(chuàng)建者釋迦牟尼，兩邊為佛弟子，東邊迦葉，西為阿難，東西兩側(cè)還列著18尊羅漢和玄奘法師佛像。大雄寶殿兩側(cè)是鐘樓和鼓樓，里面各懸掛一個鐘和鼓，講解員姐姐說寺院的人聞鐘而起聞鼓而眠。

從大雄寶殿向北走，就是聞名于世的大雁塔。大雁塔高64。1米，共7層，呈方錐形，塔底層邊長25米，依次向上呈比例減少。角層塔的四面各有一個磚形拱門，每層塔的四角都有一個鈴鐺，有風時鈴作響，整座塔造型簡潔，氣勢雄偉，是我國建筑藝術(shù)杰作。由于參觀排隊的人太多，我們沒有到塔內(nèi)，這是此次旅游最大的遺憾了。

大雁塔后面是玄奘三藏院。中間是大遍覺堂。堂的東南西是一幅完整的巨幅壁畫，生動形象地展現(xiàn)了玄奘從出生、出家、游學佛國到西天取得真經(jīng)的全過程，是一個現(xiàn)實版的《西游記》。

大雁塔還有許多吸引游客之處，要想真正了解大雁塔，大家不妨親自去看看，因為，百聞不如一見哦!

陜西語文篇十七

所有的人都只關(guān)心你飛得高不高，唯有我關(guān)心你飛得累不累。高一你是夜深沉，高二你是黎明前的黑暗——初現(xiàn)曙光。高三你是開門紅，一路凱歌。

不理解你的人，以為你真的是一路平川，順風順水，只有我知道，你也是一波三折的。馬克思說：世界上哪有平坦的大道，只有不畏險峰，勇于攀登的人才能到達頂峰。沒有風雨怎么能見彩虹，沒有人能輕輕松松的成功。你喜歡的周杰倫，魏成等都是歷經(jīng)坎坷，最終才獲得成功。

閑話少講，言歸正傳，今天我和你要談的是心態(tài)問題。上周你告訴我晚上睡眠很差，學習時效率低下，總擔心你不夠好，在月底的六校聯(lián)考班級會出現(xiàn)黑馬，會超過你。你能說出你的困難就解決了一半。你目前的信念是：只要沒浪費高三剩余的170天的時光，也不要在那兒獨自空嘆息，能不能上大學都是次要的，那么你就進入了一種比較高的境界。

失敗有原因，成功一定有方法。在說明這個問題之前，首先給你講個故事。從前有座山，山里有一個廟，廟里有兩個和尚：小和尚和老和尚。老和尚武功很高，小和尚很渴望學會。小和尚問老和尚，學會你的武功需要多少年?老和尚答到：需要。小和尚又問，那我廢寢忘食，日夜苦練，需要多少年?老和尚答道：需要。小和尚很迷惑，我晝夜苦練，怎么時間反而更長?老和尚答道：萬事萬物都有規(guī)律，你違背規(guī)律當然要受到懲罰。欲速則不達!

高考是你的成人禮，只有經(jīng)過高考的人生才是完整的人生。高考不僅檢驗?zāi)愕奈幕R水平，更是對你心理素質(zhì)的綜合檢驗。有很多人理想遠大，好學上進，勤奮刻苦，但面對大事時，心理素質(zhì)太差，兩腿顫顫，雙手發(fā)抖，整天患得患失，吃不進，睡不香，不能專心學習，精力無法集中，學習效率低下，成績不進反退，嚴重者導致疾病退學，多年的付出和追求毀于一旦。我面對中考曾過分害怕逃學一周，你大姑面對高考也曾想退學棄考，在家呆了一個多月后重返校園匆匆上考場。一部分退學棄考的原因不是我們的學習不優(yōu)秀，恰好相反，是平時成績很優(yōu)秀，但害怕失敗，得了恐考癥。最后我們都又回到了學校，參加了考試，順利通過了高考和中考，但發(fā)揮水平只是平時的70%，那時我們的父母忙于生計，不懂心理學，不可能治療我們的內(nèi)心疾病，解答子女成長中的困惑。

孩子，你是我的陽光，使我的生命之葉格外碧綠，生命之花格外鮮艷。面對高考有著說不完的故事。有很多家長放棄工作和事業(yè)，來到城里租房陪讀，可喜劇很少，悲劇很多。面對高考不緊張是不可能的，適度緊張又有益于學習，過度緊張妨礙學習，面對高考只有一種人不緊張，就是對高考不抱希望的那種人，他們平時在課堂上睡懶覺，在高考考場上還是呼呼大睡。

面對高考，百人百相，有的挑燈夜戰(zhàn)，忘記恐懼和害怕，廢寢忘食;有的按部就班，不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打，沉著應(yīng)戰(zhàn)，;有的人在教室，眼睛看著書籍，卻人在教室心在外，對高考過分關(guān)注，整天空想，時間花了，卻沒有什么結(jié)果。有的心態(tài)很脆弱，面對高考，吃不好，睡不香，學不進，自己折磨著自己，學習沒搞好，身體卻跨了。心理疾病比身體疾病更厲害，比缺吃少穿還嚴重。更有甚者選擇自殺，去年高考第一天的早晨，離高考第一場考試還有兩個小時的時候，隨州的一名男考生，從廣水15樓上砸破玻璃，毅然跳樓自殺。這些90后的學生真是“勇敢”和“了不起”，衣食不愁，錦衣玉食，安車當步，連死都不怕，為什么獨怕高考和挫折。

孩子，你高三太順，讓無數(shù)人羨慕，我真希望你失敗一次，看看你失敗的表情是什么樣，沒有失敗的高三是不精彩的。你學過哲學，我希望你能辯證的看問題，任何事情都有兩面性，“福兮禍之所伏兮，禍兮福之所伏兮”，淡然面對成敗，永保積極進取狀態(tài)。

這里再給你講一個故事。從前有個老婆婆，有兩個女兒，大女兒買傘，小女兒買布鞋。她整天憂愁，以淚洗面，晴天為大女兒愁，愁沒人買傘，陰天為小女兒愁，愁沒人買布鞋。日見消瘦和憔悴。后來有人開導她，要她換種想法：晴天為小女兒喜，陰天為大女兒喜。晴天小女兒的布鞋好賣，陰天大女兒的傘好賣?？陀^事物沒變，變的是人的心態(tài)和想法。

你可能說：爸爸，我們都是凡人，不可能那么偉大。但“人才魔術(shù)師”蔡笑晚說：三十三里天外天，白云外邊有神仙，神仙本是凡人做，只怕凡人心不堅!

陜西語文篇十八

在去年的秋天，爸爸奶奶，帶著我和哥哥去爬泰山。

那天，我們是坐公交車去泰山的。在路上我看見了很多河流，這些河流長而無止境。我們還穿過了許多高高低低的山，到了離泰山的不遠處，便看見了期盼已久的泰山，它被白茫茫的霧圍繞著，我的心里很是激動。

下車后，爸爸叫了一輛出租車，在路上我感覺時間過得好慢，終于到了泰山山腳。爸爸買了個拐杖給奶奶用。在爬山之前，還得先去寺廟拜佛，說這樣可以保證不會出事兒。拜完了佛，終于可以開始爬山了！我和哥哥很興奮地沖在前面。沒爬一會兒，就到了付費區(qū)，因為我和哥哥當時都超過了一米四以上了，所以我們倆也必須按成年買票。爬呀爬呀，我感覺到了累，身體突然沒有了力氣，我就坐在石頭上，等著爸爸和奶奶?？墒歉绺邕€是用力往上爬，后來，他看見我休息了，也就坐了下來。沒過一會兒，爸爸、奶奶也上來了。我對爸爸說：“爸爸我渴?！卑职挚戳丝此闹?，看見了一個賣水的店鋪就走了過去。爸爸問老板：“你的可樂多少元一瓶？“那賣水的老板回答說：“十塊錢。”我們當時都沒說話，我心想：這不是搶錢嗎？爸爸只好拿了三瓶冰露，問老板“多少錢？”老板說：“一共九元錢?！比缓笪覀兏读隋X就走了。喝完水后，我渾身充滿了底氣，我一直跑到黃昏才停下，爸爸和奶奶爸爸也上來了?？催@里已經(jīng)到了半山腰，我問爸爸：“這都黃昏了，我們從哪里睡覺??？”爸爸回答說：“那邊有一個旅館，我們今晚就住在那兒?！蔽覀兌键c了點頭。

走進旅館，爸爸交了住宿費后，我們就出來吃飯。在路上我看見不少人拿著一卷卷被子往山上走。我問爸爸：“他們要那么多被子干什么？”。爸爸回答說：“他們應(yīng)該是舍不得住旅館，所以他們要睡在路上吧！”我吃了一碗面后回旅館就睡覺了，奶奶在女房間，我、哥和爸爸在男房間，我和哥哥擠在了一張床上。第二天一大早，我和哥哥奶奶都不想再爬了，所以只能坐纜車下去。坐纜車時我看看底下數(shù)不勝數(shù)的上山的臺階，突然感到泰山真高啊！轉(zhuǎn)眼間就到了頂峰，山頂上北風呼呼地刮著，冷極了。幸虧我們提前準備好了棉襖，所以我們沒有挨凍。我到了山崖邊兒問爸爸：“太陽怎么還沒有出來呀？”爸爸笑著說：“馬上就會出來?！惫?，沒過一會兒，太陽就緩緩地在東邊云霧里升起來了，那火紅的太陽真是太美了！這是頭一次感到與太陽的距離這么近，心里無比的開心。然后太陽就冉冉升起，升到最頂端時，我感覺到了太陽的熱氣。從山頂往下看，下面的小山和高樓平房都顯得非常小了。天空上的云霧終于散了。然后我看了看周圍翠綠的青山，真的是太美了！

泰山的這個情景，讓我終生難忘??！