總結(jié)是一個(gè)重要的思維工具，可以幫助我們抓住事物的本質(zhì)，提高問(wèn)題解決的能力。在總結(jié)中，要突出自己的成就和取得的進(jìn)步，以鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的，可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。

上網(wǎng)課的日子范文范本篇一

今年的上課方式，是我第一次經(jīng)歷，因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽钡膩?lái)襲，我們不得不呆在家里，在手機(jī)電腦上上網(wǎng)課。

在家里上網(wǎng)課，也發(fā)生過(guò)一些有趣的事。我們的英語(yǔ)課，是四個(gè)班一起來(lái)上的。有一次老師點(diǎn)名讓同學(xué)連麥回答問(wèn)題，有兩個(gè)同學(xué)竟然在互動(dòng)面板上互懟，一個(gè)說(shuō)：有本事你來(lái)我家；另一個(gè)則說(shuō)：我去你敢開(kāi)門嗎。老師看到了，說(shuō)了他們兩句。這要是在學(xué)校里呀，他們可就“慘了”呦。

當(dāng)然啦，網(wǎng)上也會(huì)有一些這樣有趣的事。比如有的同學(xué)上網(wǎng)課吃東西，老師把麥克風(fēng)全打開(kāi)后，那吃貨的聲音把所有人的口水都饞下來(lái)了。老師默不作聲地把他設(shè)為主持人，他占了大屏幕，大家盯著他貪吃的樣子都笑得不行了。

上了幾個(gè)周的網(wǎng)課，我體會(huì)到了所有人的不易。尤其是老師們。白天要給我們上課，晚上還要守在電腦前批改課后作業(yè)，然后還得用課件或視頻準(zhǔn)備下一節(jié)課要講的內(nèi)容。老師每天要盯電腦這么長(zhǎng)時(shí)間，真的特別累，我想對(duì)老師們說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了”！

在這里，我也想給同學(xué)們提一點(diǎn)小建議：每堂網(wǎng)課開(kāi)始后，我希望同學(xué)們都能按時(shí)進(jìn)入課堂，這樣不會(huì)耽誤大家的上課時(shí)間。不要隨便在群里發(fā)一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的消息，以免刷屏覆蓋老師發(fā)送的信息。每節(jié)網(wǎng)課結(jié)束后，希望同學(xué)們多向遠(yuǎn)處眺望，最好堅(jiān)持看六米以外的事物二十秒，這樣可以有效地保護(hù)我們的眼睛。

上網(wǎng)課的日子范文范本篇二

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天是播種的季節(jié)，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。

星期日晚上，我一回家就聽(tīng)到砧板上乒乒乓乓的切菜聲，只見(jiàn)砧板上有一些白色的東西，于是，我便問(wèn)奶奶那白色的東西是什么，奶奶像一位學(xué)問(wèn)夫人，對(duì)我說(shuō)：“那是大蒜，大蒜中含有豐富的抗病毒成分，能夠增強(qiáng)身體免疫力，在換季的時(shí)候，多吃一些大蒜能預(yù)防感冒，如果開(kāi)始感到嗓子不舒服，流鼻涕，這就是感冒前兆，趕緊吃一些大蒜，把還沒(méi)有完全發(fā)作的病毒扼殺在搖籃里?！币宦?tīng)，我就想：大蒜這么有營(yíng)養(yǎng)，這大蒜怎么來(lái)的呢？我不如來(lái)種大蒜吧！于是，我就產(chǎn)生了自己種大蒜的念頭。

我學(xué)會(huì)了種大蒜，這次讓我很難忘，也讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

上網(wǎng)課的日子范文范本篇三

春節(jié)時(shí)期，由于新冠肺炎的爆發(fā)，我們都被迫待在家中。原本開(kāi)學(xué)計(jì)劃也被打亂了，為了不耽誤我們的學(xué)業(yè)，學(xué)校開(kāi)展了“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)。

上課第一天，我早早地就起床，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，筆記本。來(lái)到電視機(jī)前等著老師開(kāi)課。第一節(jié)課是九江長(zhǎng)虹小學(xué)孫老師的課，她的課詼諧幽默，生動(dòng)有趣，需要我們做很多筆記。做筆記時(shí)我都會(huì)拍下來(lái)，盡量不暫停。隨著那句熟悉的`“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)?！蔽业牡谝还?jié)網(wǎng)課就結(jié)束了，我聽(tīng)得意猶未盡。

最讓我感動(dòng)的是，我們班的家長(zhǎng)志愿者不畏疫情，不辭辛苦，把課本一本本分好類。冒著狂風(fēng)暴雨，將一本本課本送到家中。當(dāng)我拿到書時(shí)我發(fā)現(xiàn)課本一滴水都沒(méi)淋到，而家長(zhǎng)志愿者的衣服都淋濕了一大塊。這對(duì)我們的學(xué)習(xí)無(wú)疑是雪中送炭，也讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。

但是，我還是覺(jué)得缺了點(diǎn)什么……。

是什么呢？是老師的突擊提問(wèn)？還是同學(xué)們下課時(shí)的打鬧？每次我想到這些，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出課間操場(chǎng)上跑步的同學(xué)們，課堂上老師們耐心地給我們解題，以及放學(xué)時(shí)學(xué)校周邊維護(hù)交通志愿者的種種場(chǎng)景。

我希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，讓我們重返校園，見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們！

上網(wǎng)課的日子范文范本篇四

這開(kāi)學(xué)之后要上網(wǎng)課的.消息，著實(shí)讓我有些吃驚。雖然只上十天的網(wǎng)課，但上一年春天那時(shí)由于疫情而上的四個(gè)月的網(wǎng)課還歷歷在目。當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷使我如今還記憶猶新。

但是，該來(lái)的躲不過(guò)，我還是的接受網(wǎng)課的現(xiàn)實(shí)。第一天的網(wǎng)課開(kāi)始之前，我早早地在桌子上擺上了課本和筆，準(zhǔn)備上課。由于爸媽都不在家，我只能先把微信登上，然后一節(jié)一節(jié)的聽(tīng)課了。

第一節(jié)課是語(yǔ)文課，果然，上這熟悉的網(wǎng)課還是那種感覺(jué)。感覺(jué)一切都不像真的在上課一樣。雖然我不停的暗示自己這就是正式的課程，但我的內(nèi)心依然不覺(jué)得這是真的。

過(guò)了幾節(jié)課的適應(yīng)與熟悉，我勉強(qiáng)找回了課堂上的狀態(tài)，開(kāi)始像正常聽(tīng)老師講課一樣學(xué)習(xí)。但是網(wǎng)課還是讓我感覺(jué)到與到學(xué)校上課的巨大差別。例如：上著政治課時(shí)，講課的老師每給出一次滿屏的筆記，我都必須以自己的最快速度記下來(lái)，再配合著截圖，才能勉強(qiáng)的記下來(lái)，就算這樣，依然有一些筆記沒(méi)有記下來(lái)，原因就是筆記頁(yè)不超過(guò)三分鐘就會(huì)切換。而由于這快速的翻頁(yè)速度，那位老師在一節(jié)課的時(shí)間里便講完了所有的內(nèi)容。

不過(guò)，網(wǎng)課也有令我期待的地方。比如物理和化學(xué)這兩門新課的開(kāi)始。第一節(jié)物理課上，我便發(fā)現(xiàn)了物理的樂(lè)趣。而在第一節(jié)化學(xué)課上，我則被化學(xué)的奇妙而感到驚訝。這兩門學(xué)科果然十分神奇啊！

網(wǎng)課的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了好幾天，我也越來(lái)越適應(yīng)上網(wǎng)課了。但是，我還是希望這十天的時(shí)間能快點(diǎn)的過(guò)去，畢竟，我還是更喜歡在學(xué)校里上課?。?/p>

上網(wǎng)課的日子范文范本篇五

學(xué)生不在校了，但我們也要一天兩次匯報(bào)學(xué)生體溫。有的學(xué)生打電話，有的不打，這就需要上家問(wèn)去了。

停課前兩天，我們?nèi)w教師忙作一鍋粥。找家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀、保證書，給家長(zhǎng)講停課后注意問(wèn)題，甲感常識(shí)也要向他們講解。我們?cè)趯W(xué)校清理衛(wèi)生死角，打掃整個(gè)學(xué)校，偌大的一所學(xué)校，要我們幾個(gè)老師來(lái)打掃，真是一個(gè)艱巨的'任務(wù)。我班又負(fù)責(zé)打掃廁所，這活真是又臟又累，沒(méi)辦法，咬著牙干吧。

只感覺(jué)，停課比上課還累。

上網(wǎng)課的日子范文范本篇六

2020年，注定是讓人刻骨銘心的一年，當(dāng)新年的鐘聲還未敲響，新型冠狀病毒，這一個(gè)既新鮮又陌生的名字，就刺激著我們每一個(gè)中國(guó)人的神經(jīng)。

因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的“意外”，學(xué)校無(wú)法按正常時(shí)間開(kāi)學(xué)了，于是為我們開(kāi)始了網(wǎng)課。

2月10日，上午8：30，數(shù)學(xué)。網(wǎng)課的`第一節(jié)課開(kāi)始了，我懷著好奇的心情體驗(yàn)著新的上課方式，老師也是第一次嘗試。老師先給我們介紹怎樣上網(wǎng)課、回答問(wèn)題等等。開(kāi)始上課了老師很細(xì)致地講著，我認(rèn)真地看著電腦，認(rèn)真地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話。老師提問(wèn)讓同學(xué)回答問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)前恐后地?fù)屩B麥。這期間，也有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)不好偶爾出現(xiàn)卡機(jī)的情況，短時(shí)間影響我們上課，但是并沒(méi)有降低老師和同學(xué)們對(duì)上課的熱情。

第二節(jié)課語(yǔ)文，老師早早地等在電腦前，為同學(xué)們上課。開(kāi)始上課了，老師非常生動(dòng)地細(xì)致地給我們講著課文，并讓我們做好課堂筆記，老師提問(wèn)，同學(xué)們有時(shí)候連麥回答，有時(shí)候打字回復(fù)，老師和同學(xué)們配合得非常默契，完全沒(méi)有因?yàn)榫嚯x的原因影響上課效果。

這幾天的網(wǎng)課，我不僅從老師那里收獲了知識(shí)，也懂得了現(xiàn)代高科技的東西，對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)起到了重要的作用。

上網(wǎng)課的日子范文范本篇七

由于疫情的原因，我們提前放假了，我們只能在家里上網(wǎng)課。

就在今天語(yǔ)文老師在給我們上網(wǎng)課的時(shí)候，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。本來(lái)我想給老師打個(gè)招呼，問(wèn)個(gè)好，在手機(jī)屏上寫上老師好，結(jié)果我打錯(cuò)了，寫成“老師父子”。

不一會(huì)兒，老師，要問(wèn)問(wèn)題的'時(shí)候，我發(fā)了一個(gè)信息說(shuō)我想回答問(wèn)題，但是一個(gè)頭像叫豆豆的同學(xué)，我也不知道他是誰(shuí)，他說(shuō)不行，要他回答，還有一個(gè)叫藍(lán)天的同學(xué)，他說(shuō)我叫屎兆琦，我一生氣就給他發(fā)了一個(gè)信息，我們就你一條，我一條發(fā)了許多。由于上網(wǎng)課的時(shí)候媽媽沒(méi)有陪著我，所以媽媽不知道這些事情，下午老師把我發(fā)信息的這些事情告訴了媽媽，媽媽很生氣，狠狠地懲罰了我。到了晚上爸爸也知道了，也懲罰了我，讓我出去跑了二十二圈，又做了200個(gè)蹲起，快把我累死了。我知道錯(cuò)了，我以后再也不做這種事情了，其實(shí)發(fā)完以后我就很后悔了。我想同學(xué)們也可能像我一樣把字給打錯(cuò)了，我不應(yīng)該生他們的氣。更不應(yīng)該在屏幕上發(fā)信息，這樣會(huì)很影響大家上課。

上網(wǎng)課的日子范文范本篇八

2020年伊始，新型冠狀病毒便以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我們襲來(lái)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。疫情打亂了我們以往的生活節(jié)奏，不能出門，開(kāi)學(xué)延遲……但是“停學(xué)不停課”，我的網(wǎng)課生涯拉開(kāi)了帷幕。

起初，我非常擔(dān)心上網(wǎng)課：一方面是擔(dān)心操作困難，網(wǎng)絡(luò)故障；另一方面是擔(dān)心線上授課的模式到底能不能學(xué)會(huì)學(xué)好……不過(guò)，這一切都是杞人憂天，接下來(lái)請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我的網(wǎng)課生涯吧！

在正式上課之前，老師會(huì)教我們?cè)鯓邮褂蒙暇W(wǎng)課的軟件。老師們都準(zhǔn)備得非常充分，每堂課都別開(kāi)生面。課后在課堂上沒(méi)有“消化”好的知識(shí)也能看回放。而且為了讓我們減輕壓力，學(xué)校也添加了許多有趣的其他課程。

讓我印象最深刻的是有一次在語(yǔ)文課課前，我們的語(yǔ)文老師給我們發(fā)了預(yù)習(xí)視頻，還把相關(guān)的知識(shí)逐條發(fā)送在了群里。待同學(xué)們都看完后，老師就開(kāi)始了直播。因?yàn)橥瑢W(xué)們都做了預(yù)習(xí)，所以整堂課氣氛非?；钴S。

在直播時(shí)，老師聲情并茂地為我們朗讀了《月是故鄉(xiāng)明》這篇課文，還在ppt里專門為我們展示出了相關(guān)的圖片，讓我們感受到了瑞土萊芒湖的風(fēng)光旖旎、大海的碧波萬(wàn)頃、高山的巍峨雄奇……這讓我們深切地體會(huì)到了作者想借作品表達(dá)的情感，讓這篇課文更加通俗易懂。

上網(wǎng)課給我們帶來(lái)了知識(shí)，也帶來(lái)了快樂(lè)。但是也需要我們有自控力，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面影響。對(duì)我來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課生活讓我收獲了很多：首先，在電腦操作方面我更熟練了；其次，我還養(yǎng)成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣；但是最令我開(kāi)心的是在網(wǎng)課生涯中我學(xué)會(huì)了自律！

我愛(ài)我的網(wǎng)課生涯，那段時(shí)間讓我體會(huì)到了自律的快樂(lè)，更讓我深刻地體會(huì)到了老師那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的偉大，學(xué)會(huì)了珍惜學(xué)習(xí)的美好時(shí)光！

上網(wǎng)課的日子范文范本篇九

上網(wǎng)了，我的視野開(kāi)闊了，生活充實(shí)精彩了許多，剛要發(fā)出“上網(wǎng)真好”的感慨，就被因上網(wǎng)帶來(lái)的麻煩擋了回來(lái)，真的是喜憂參半。

網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，電腦在很大程度上幫助了人腦，提高了工作效率和人們的生活質(zhì)量。電腦初上柜臺(tái)時(shí)，那昂貴的價(jià)格讓我望而卻步，再者電腦知識(shí)一片空白，看來(lái)我真的要被時(shí)代淘汰了。妹妹條件比我優(yōu)越，早早買了電腦，妹夫愛(ài)鉆研，不僅學(xué)會(huì)了使用，還學(xué)會(huì)了電腦維修。某天，我到妹妹家串門，看到妹夫正埋頭于電腦前，出于好奇，我讓妹夫給我講解簡(jiǎn)單的電腦知識(shí)，不聽(tīng)則已，聽(tīng)后便對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣，每次去妹妹家都要觸摸幾下鍵盤學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的操作，漸漸的我便有了買電腦的念頭。

妹妹要搬家了，家電也要更新?lián)Q代，電腦連同桌椅一并要送給我，怎好意思白拿，我付了部分現(xiàn)款這才心安理得把電腦搬回家。原以為與電腦無(wú)緣的我，就這樣與電腦結(jié)下了不解之緣。

忽然有一天，丈夫領(lǐng)來(lái)了聯(lián)通公司的人，安上了寬帶。盡管我們對(duì)上網(wǎng)很陌生，可上的`多了自然就熟悉了。每天24小時(shí)隨時(shí)可以上網(wǎng)，只是還要上班，下班后玩的時(shí)間很有限。女兒很自覺(jué)，從不玩電子游戲，只是偶而查閱一下資料。我呢，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看文章。看新聞再也不受電視局限，隨看隨有，散文，小說(shuō)，詩(shī)歌應(yīng)有盡有，電腦就是一座閱覽室，讓人大飽眼福。我沉浸在這擁有的喜悅之中。

然而，好景不長(zhǎng)，丈夫就與我展開(kāi)了爭(zhēng)奪電腦之戰(zhàn)。丈夫貪玩，自打申請(qǐng)了qq游戲，他便廢寢忘食，樂(lè)在其中。下棋打牌他是網(wǎng)上高手，只要坐在電腦前，就兩耳不聞窗外事。

以前，他下班早，我剛到家門他就把飯做好，今非昔比他判若兩人，冷灶冷臉讓我心涼。感受不到家的溫暖，令我好不失望，他讓我感到陌生，忍無(wú)可忍的我終于發(fā)出不再吃他做的飯的通牒。玩物喪志他無(wú)所謂，玩物喪家他卻不忍心。忍痛割愛(ài)讓電腦給我，他很大度的走開(kāi)，說(shuō)是去散步，我很感動(dòng)他的大方，走進(jìn)我喜歡的文學(xué)網(wǎng)站紅袖添香，欣賞近日自己發(fā)表的幾篇文章。

有一天，有人要和我聊，問(wèn)我斗地主得了多少分，我感到莫名其妙，我說(shuō)我不會(huì)斗，他問(wèn)我家里幾臺(tái)電腦，我這才明白，他正在網(wǎng)吧玩呢？！若這樣我還是讓給他好了，誰(shuí)讓女人會(huì)過(guò)日子呢？我打他的手機(jī)問(wèn)他在哪里，他吞吞吐吐，回來(lái)后我們開(kāi)始談判，規(guī)定時(shí)間輪流上網(wǎng)，這才相安無(wú)事和平共處。

網(wǎng)絡(luò)就像小魔女，讓我的丈夫如醉如癡，橫刀奪我之愛(ài)。網(wǎng)絡(luò)又像我的知己，任我傾訴，給我安慰，網(wǎng)絡(luò)讓我歡喜讓我憂。

上網(wǎng)課的日子范文范本篇十

我是家中的“小王子”，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶整天伺候著，真可謂是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”。

有一天，爸爸買回來(lái)幾個(gè)蒜頭，想要種大蒜。我看見(jiàn)了心想：爸爸以前總說(shuō)我是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，一點(diǎn)事情都不會(huì)做。我一直不服氣，就想要找機(jī)會(huì)露兩手給他看看，可老是沒(méi)有機(jī)會(huì)。這不，今天機(jī)會(huì)總算來(lái)了，我要好好表現(xiàn)一下，讓爸爸對(duì)我刮目相看。于是，我自告奮勇地說(shuō)：“爸爸，讓我來(lái)吧，今天讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的真功夫！”“好吧?！卑职炙斓卮饝?yīng)了。

說(shuō)干就干，我和爸爸一起來(lái)到院子里。第一步，先要把大蒜外面的表皮剝?nèi)?，這樣有利于蒜苗發(fā)芽。我覺(jué)得這應(yīng)該很容易，可誰(shuí)料想這大蒜皮十分難剝，用手搓吧，怎么也搓不下來(lái)，用手掐吧又會(huì)傷到種子，唉！真是老虎吃烏龜——不知從何下手。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，爸爸伸出了援助之手，他告訴我說(shuō)：“剝大蒜皮要找竅門兒，你看，只要從蒜的底部往上剝，一層一層地剝，這樣既快捷又方便。”我聽(tīng)了爸爸的指點(diǎn)試了一下，果然又快又輕松。我一連剝了十幾個(gè)，個(gè)個(gè)光滑、完好無(wú)損。接下來(lái)該種大蒜了，我拿來(lái)一把小鏟子，把土挖松，再把大蒜頭朝上埋進(jìn)去，就這樣，不一會(huì)兒大蒜就種好了。我以為這樣就算好了，可回頭一看，爸爸還在專心致志地澆水，噢！對(duì)了，種完大蒜還得給它澆水，我怎么把這給忘了呢？我連忙幫著爸爸一起澆起水來(lái)。看著剛剛種好的大蒜，我心里別提有多高興了，真希望它們能快快發(fā)芽！

今天，我在爸爸的幫助下嘗試著種了一些大蒜，這雖然是一件小事，但想要做好，還真要認(rèn)真努力地去做。

上網(wǎng)課的日子范文范本篇十一

這場(chǎng)疫情打破了我的一切規(guī)劃，本想到學(xué)校認(rèn)真努力，不負(fù)老師期望。但一切成了空想，都被這可惡的疫情束縛在無(wú)聊的“牢籠”里。我乖乖的抱起手機(jī)，點(diǎn)進(jìn)了“釘釘”這個(gè)軟件。

看著老師的直播課，想想之前的學(xué)校生活，抬頭再看向手機(jī)，幾張ppt、一個(gè)評(píng)論區(qū)和老師干巴巴的課堂。我趴在桌子上，盯著這無(wú)趣的網(wǎng)課，不知怎的，兩眼一合，二十分鐘過(guò)去了。

我揉揉眼，點(diǎn)開(kāi)直播，看見(jiàn)評(píng)論區(qū)都在回答問(wèn)題，我也順手打了幾個(gè)字，看了看時(shí)間，心想：反正快下課了，干脆不聽(tīng)了。慢悠悠的走到床邊，想著這樣荒唐的事，我似乎放下了一切學(xué)習(xí)的壓力，躺在床上，美美的睡了一覺(jué)。

為了交作業(yè)，我只好仔細(xì)看著ppt上的細(xì)節(jié)，猛然發(fā)現(xiàn)：那迷人的背景，逼真的圖畫，還普及了許多鮮為人知的知識(shí)，時(shí)不時(shí)還會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)笑話。我似乎又重新拾起了學(xué)習(xí)的欲望，認(rèn)真的看完了所有回放。之后的課堂我比在學(xué)校都要學(xué)的認(rèn)真。感覺(jué)就算沒(méi)有了老師夸張的表情和生動(dòng)的講解，原來(lái)也是這樣有趣。我改變了之前的想法，享受著上網(wǎng)課的一些樂(lè)趣，認(rèn)真的上著每一節(jié)課。以前那些壞想法也都被這些樂(lè)趣打敗，我逐漸適應(yīng)了這樣的課堂，不再覺(jué)得無(wú)聊，反而覺(jué)得上課才能充實(shí)我的生活。

我想只要認(rèn)真對(duì)待，什么都是有樂(lè)趣的`。謝謝老師的辛苦付出，讓我們停課不停學(xué)，我會(huì)利用好當(dāng)下的環(huán)境，靜等疫情結(jié)束，回到美好的校園。

上網(wǎng)課的日子范文范本篇十二

今年剛開(kāi)學(xué)，在家上網(wǎng)課學(xué)習(xí)的日子讓人難以忘懷！

記得開(kāi)學(xué)的日子不斷推移，8月27日我們?cè)诰W(wǎng)上分班。通過(guò)上年班主任老師發(fā)來(lái)的分班名單及新班級(jí)的二維碼中知道自己所在的班級(jí)，掃碼進(jìn)入新班，又掃新班主任發(fā)來(lái)的釘釘班級(jí)群進(jìn)入釘釘群?！叭f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”網(wǎng)課一切準(zhǔn)備就緒，只待老師上課。

那幾天群里可真是熱鬧非凡。難忘9月1日第一節(jié)的班會(huì)，給我留下深刻的印象。清晰的記得班主任說(shuō)“八年級(jí)是中學(xué)階段的黃金時(shí)代，它猶如人生中的中年，起一個(gè)承上啟下的作用，我們學(xué)習(xí)的責(zé)任重大，能不能考上理想的高中大部分決定于八年級(jí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的態(tài)度扭轉(zhuǎn)不了，基本就完了”。他還告誡我們：會(huì)吃苦吃一輩子苦，不會(huì)吃苦吃一輩子苦。還幽默說(shuō)“苦不苦，想想長(zhǎng)征二萬(wàn)五”以及有關(guān)上網(wǎng)課的紀(jì)律及作業(yè)要求等等，方方面面，條條框框一一列舉，細(xì)細(xì)道來(lái)。感覺(jué)班主任是一位極嚴(yán)厲的老師。這讓我沒(méi)開(kāi)始上網(wǎng)學(xué)習(xí)就感覺(jué)緊張，今年在八四班決不敢懈怠。

接下來(lái)從9月1日到9月6日我們就一直在上網(wǎng)課。各科老師都積極地通過(guò)直播或發(fā)群公告或發(fā)上課的視頻，大家也都積極調(diào)試并向老師反饋著自己的情況，好不熱鬧。就這樣，同學(xué)們又找到了心得交流方式，我們每天重復(fù)著相同的動(dòng)作，經(jīng)營(yíng)著自己每天的學(xué)業(yè)。讓我們感覺(jué)到：小時(shí)候在家遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的愿望實(shí)現(xiàn)，但是新的問(wèn)題又出現(xiàn)在了我的面前。許久沒(méi)有和朋友相見(jiàn)，懷念著當(dāng)時(shí)一起嬉戲的場(chǎng)景；面臨新增一門課的壓力，課業(yè)的難度令人難以喘息；整日重復(fù)相同的`工作，日復(fù)一日，而這雖4天的網(wǎng)課，讓我覺(jué)得是長(zhǎng)長(zhǎng)地持久戰(zhàn)并沒(méi)有看到那遙遙無(wú)期的終點(diǎn)……但漸漸的我發(fā)現(xiàn)，老師成了這個(gè)時(shí)期，我們最好的朋友。

在每天好奇滿滿地打開(kāi)新的視頻時(shí)，總希望從電腦里傳來(lái)的是自己熟悉的聲音。每每認(rèn)出是自己的老師錄得課時(shí)，心中總會(huì)有滿滿的得意。還記得那節(jié)物理課，剛剛接觸了這們新課“第一節(jié)走進(jìn)神奇”把我?guī)У搅艘粋€(gè)神奇的世界，倍感興奮，總是對(duì)一些問(wèn)題不太懂，我便向物理老師求助。沒(méi)想到老師十分幽默，上課時(shí)他以那風(fēng)趣的語(yǔ)言，生動(dòng)的例子為我打開(kāi)了理科學(xué)習(xí)的一扇大門。每當(dāng)我將自己的問(wèn)題傳送過(guò)去時(shí)，他便會(huì)在最短的時(shí)間里回復(fù)我的問(wèn)題?，F(xiàn)在人們所恐懼的“語(yǔ)音方陣”，恰是我那時(shí)最期待的，四五十秒的微信語(yǔ)音組成的聊天記錄，讓我每每翻起，都感激不已。

還有我的英語(yǔ)老師，每天督促我們完成當(dāng)天的作業(yè)的細(xì)心程度，是我爸爸都贊嘆的。每天的早午讀，督促各位小課代檢查入會(huì)同學(xué)，帶我們預(yù)習(xí)并復(fù)習(xí)新舊知識(shí)點(diǎn)；晚上檢查作業(yè)，從數(shù)量和質(zhì)量?jī)煞矫娑酱傥覀?，她還會(huì)選出優(yōu)秀作業(yè)作為模范作業(yè)進(jìn)行展示。

還有……。

我們無(wú)法理解老師是如何一遍又一遍錄課的，但我們知道，他們的精益求精，只為把最準(zhǔn)確無(wú)誤的知識(shí)傳授給我們，我們追隨著他們眼里的光，好好練字，好好學(xué)習(xí)，好好整理。感謝所有出現(xiàn)在我生命里的老師，一點(diǎn)一點(diǎn)的細(xì)節(jié)，匯聚成了愛(ài)的河流，流淌在我的生命里，從未停息。

每每夜深時(shí)，常常閑暇時(shí)，總讓我想起，想起念起剛剛開(kāi)學(xué)的網(wǎng)課日子，總會(huì)讓我感嘆：我倍感慶幸：三生有幸，遇見(jiàn)您——只帶一顆心來(lái)，不帶半點(diǎn)草去的園丁。

上網(wǎng)課的日子范文范本篇十三

由于我國(guó)今年出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，本應(yīng)該開(kāi)學(xué)的日子我們卻不能到校上學(xué)，疫情期間，學(xué)校決定停課不停學(xué)教學(xué)計(jì)劃——網(wǎng)上上課。

上網(wǎng)課的日子有喜有憂，值得高興的.是我有許多收獲。在課堂互動(dòng)時(shí)，我能積極發(fā)言，搶答老師的問(wèn)題，這讓我養(yǎng)成了積極發(fā)言的好習(xí)慣，而且近期在釘釘上老師設(shè)置了每日朗讀打卡的板塊，我每天堅(jiān)持大聲朗讀，我感覺(jué)自己的閱讀表達(dá)能力有了提高。網(wǎng)課還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是老師講的知識(shí)點(diǎn)可以點(diǎn)擊回放，對(duì)加深理解有很大的幫助。

上網(wǎng)課有不少收獲，但我感覺(jué)也有一些不足，每天面對(duì)著電腦和手機(jī)上課，感覺(jué)眼睛有些疲勞。我已經(jīng)戴了眼鏡，醫(yī)生讓我少看電子產(chǎn)品，但今年要上網(wǎng)課，對(duì)我的眼睛不好。

現(xiàn)在課堂互動(dòng)都要用語(yǔ)音輸入，感覺(jué)網(wǎng)課互動(dòng)氣氛沒(méi)有課堂上活躍，有些播放視頻在電腦上不支持，只能用手機(jī)播放，播放和語(yǔ)音互動(dòng)不能同步，對(duì)學(xué)習(xí)效果有一定影響。

希望疫情趕快結(jié)束，我們回歸校園，回到教室，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。

上網(wǎng)課的日子范文范本篇十四

我的語(yǔ)文基礎(chǔ)不太好，所以爸媽給我報(bào)網(wǎng)校的語(yǔ)文在線課程，我很期待見(jiàn)到我的兩個(gè)老師給我?guī)?lái)新的東西。主講老師姓張，畢業(yè)于清華中文系，他非常幽默，我非常喜歡聽(tīng)他講的課。另一個(gè)是我們的輔導(dǎo)老師，他負(fù)責(zé)在課下，帶我們復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，課下幫我們整理學(xué)到的知識(shí)要點(diǎn)，性格很開(kāi)朗也非常幽默，我也很喜歡聽(tīng)他講課。

第一節(jié)課學(xué)習(xí)的是修辭手法，這節(jié)課里我們學(xué)到了許多我熟悉的修辭手法，還學(xué)到了一些不認(rèn)識(shí)的修辭手法，比如說(shuō)我認(rèn)識(shí)的有比喻、擬人、排比，我不認(rèn)識(shí)的有對(duì)偶、夸張、反復(fù)等修辭手法。

閱讀課我們學(xué)習(xí)的是高爾基，高爾基不是這位作家的真名，這高爾基只是他的筆名，意思是最大的痛苦。高爾基是時(shí)代轉(zhuǎn)變的見(jiàn)證者，他出生在沙皇俄國(guó)，他出生時(shí)到處戰(zhàn)亂，底層人民生活在水深火熱之中，所以后來(lái)高爾基參加十月革命抗擊沙皇俄國(guó)，后來(lái)實(shí)現(xiàn)了人民向往的美好生活。

我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是寫作，具體些作業(yè)是最好是親身體驗(yàn)過(guò)的，寫一篇作文要從開(kāi)頭，過(guò)程，還有結(jié)尾組成。開(kāi)頭要寫清事情的起因，經(jīng)過(guò)要寫出事情經(jīng)過(guò)，要寫出事情的發(fā)展，結(jié)尾要寫出這件事情最后的結(jié)果。

新詩(shī)里認(rèn)識(shí)了郭沫若老爺爺，中國(guó)的新詩(shī)改良者之一，他在日本留學(xué)，郭沫若的新詩(shī)有一部分是屬于在日本留學(xué)時(shí)自己想要打破老的規(guī)矩，創(chuàng)造新的世界，其中我最喜歡的一篇短文是郭沫若創(chuàng)作的《天狗》，這是一篇新詩(shī)，描寫了郭沫若要打破舊的世界，迎接新的世界。

通過(guò)這幾課的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí)，開(kāi)課前有很多修辭手法，我用的不是很熟，我的作文寫的也不是太好，關(guān)于高爾基只知道他的一句名言，郭沫若這個(gè)人從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。可在學(xué)習(xí)之后，我才知道了修辭手法如何應(yīng)用，高爾基的一生都經(jīng)歷了什么，學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于作文的知識(shí)，讓我還學(xué)到了許多關(guān)于郭沫若的文學(xué)作品，我相信繼續(xù)努力，繼續(xù)堅(jiān)持下去，一定能學(xué)到更多知識(shí)。

我要加油努力把語(yǔ)文這門學(xué)科給吃透，學(xué)好，才能讓語(yǔ)文成績(jī)不斷提高，成為班里的語(yǔ)文佼佼者。

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上網(wǎng)課的日子范文范本篇十五

今天是我們第一次上網(wǎng)課的日子，在疫情影響下，我們以上網(wǎng)課的形式開(kāi)學(xué)了。第一節(jié)語(yǔ)文課很有意思，講的是傳統(tǒng)文化中的火神與雷神。

老師講的第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是火神來(lái)歷和火疫的日子。原來(lái)正月十六，正是火神走火疫的日子，荊楚大地被認(rèn)為火神祝融的后代，祝融則是黃帝的子孫。人的肺部五行屬金，火克金，而荼毒人類肺部的`新型冠狀病毒懼怕高溫，火神正好能驅(qū)趕瘟神，于是也建立了一家治療新型冠狀病毒醫(yī)院，叫做“火神山醫(yī)院”。

而雷神與火神一樣，在正月十六燒燈籠，還會(huì)坐在轎子上，雷神是懲罰罪惡之神，凡有違背人倫法理而犯下不可饒恕罪責(zé)者，則將受到五雷轟頂而斃亡，這便是雷神的來(lái)歷，而雷神是一位叫“豐隆”的。

上完這一課，我有所感想，“火神”與“雷神”都寄托了我們對(duì)驅(qū)走病魔，與人們美好的期望，同時(shí)我希望這場(chǎng)可怕“惡魔”能快快走開(kāi)，這樣就不會(huì)有很多人死于這次瘟疫，中國(guó)加油！武漢加油！感恩“火神山”與“雷神山”的白衣天使們！

上網(wǎng)課的日子范文范本篇十六

同樣是上網(wǎng)課，我上網(wǎng)課和弟弟上網(wǎng)課可真是不一樣啊！叔叔打來(lái)電話告訴我們，課間十分鐘休息，弟弟差點(diǎn)把家都掀過(guò)來(lái)了，害得叔叔和阿姨現(xiàn)在除了在家上班，還得在家看孩子。

弟弟也不小了，比我也就小一歲，我上小學(xué)四年級(jí)，弟弟上小學(xué)三年級(jí)，我在家上網(wǎng)課是安安靜靜的，他在家上網(wǎng)課像是大鬧天宮。聽(tīng)叔叔說(shuō)，弟弟上網(wǎng)課的時(shí)候就不怎么老實(shí)。開(kāi)著視頻看老師講課，老師要是講錯(cuò)了一點(diǎn)什么，或者老師視頻里傳來(lái)什么聲音，他都要轉(zhuǎn)頭告訴叔叔阿姨，昨天老師視頻里的炒菜聲，弟弟就及時(shí)匯報(bào)給叔叔阿姨聽(tīng)了，弄得叔叔阿姨也開(kāi)始想象老師家里的情景。每節(jié)網(wǎng)課的課間十分鐘，弟弟更是在家里鬧翻了天，他像是魚兒回歸了大海，從沙發(fā)翻到床上，從床上翻到地板上，叔叔阿姨一數(shù)落他，他就說(shuō)課間十分鐘一定要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，才不至于免疫力下降，讓叔叔阿姨無(wú)言以對(duì)。

今天阿姨又打來(lái)電話找我媽媽“訴苦”，后來(lái)我從媽媽的話里才知道，弟弟上完網(wǎng)課的課間休息時(shí)間，總共加起來(lái)有好幾十分鐘，而在這好幾十分鐘的“大鬧天宮”下，叔叔阿姨家已經(jīng)沒(méi)法收拾了。弟弟因?yàn)闆](méi)有小伙伴跟他一起玩，他在家里把小時(shí)候的玩具全都倒出來(lái)玩兒了，這讓終于熬到了他上三年級(jí)的阿姨又開(kāi)始回歸到弟弟年幼的時(shí)候，在家里，線上下了班，立馬又投入到了收拾兒子玩具的生活里，讓阿姨懷疑自己兒子的心智是不是停留在了幼兒時(shí)期。今天弟弟更是玩具玩兒膩了，把窗臺(tái)上養(yǎng)花的泥巴挖了在家里玩兒，弄得屋里到處都是泥，讓下了班來(lái)收拾殘局的阿姨不知道該從哪里收拾起了?，F(xiàn)在叔叔阿姨都在祈禱疫情快點(diǎn)結(jié)束，好讓弟弟回歸到學(xué)校里去上學(xué)，讓他們的生活輕松一些。

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上網(wǎng)課的日子范文范本篇十七

今年2月10日，是一個(gè)新學(xué)期即將來(lái)臨的日子，但是卻被突如其來(lái)的瘟疫，讓這個(gè)新學(xué)期變的與眾不同。如果沒(méi)有這場(chǎng)疫情，我們現(xiàn)在應(yīng)該在教室上課了，這讓我非常的郁悶及不知所措。我想念我們的學(xué)校，想念我的同學(xué)，想念我們的老師。國(guó)家啟動(dòng)了一級(jí)戰(zhàn)備，病毒的飛快傳播，造成事態(tài)爆發(fā)，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，我們開(kāi)學(xué)計(jì)劃延遲了。

老師為了不讓我們居家而延誤了學(xué)習(xí)的課程，一個(gè)個(gè)的都拿出了看家本領(lǐng)，教我們知識(shí)，由講臺(tái)上的辛勤的園丁，變成了網(wǎng)絡(luò)直播間的“主播”給我們這樣的小粉絲上起了直播課。

我們親愛(ài)的班主任——王老師，八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)叮囑我們晨讀及做好網(wǎng)課的課前準(zhǔn)備。安排好早上的工作，下午兩點(diǎn)第一時(shí)間，不辭辛勞的檢查每天每人逐個(gè)的檢查家庭作業(yè)。其他科目的老師提前準(zhǔn)備好科目視頻，在上課的發(fā)給我們，讓我們更好的學(xué)好知識(shí)而辛勤付出。

還依然清晰的記得，第一天上課的時(shí)候，把老爸忙壞了，由于點(diǎn)擊量太大網(wǎng)絡(luò)黑屏及出現(xiàn)卡頓，忙的四腿朝天，狀況百出，徘徊于電視，電腦和兩部手機(jī)里面，不能自拔。一會(huì)這個(gè)科目，一會(huì)那個(gè)科目，把我也弄得頭昏腦漲，遲遲不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

還好我們第一時(shí)間梳理了作息學(xué)習(xí)計(jì)劃表，讓我在接下來(lái)的幾天里逐步的做好了自己網(wǎng)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。根據(jù)老師的課程安排，我們把課程做了調(diào)整，語(yǔ)數(shù)外早上，科普類的下午看點(diǎn)播還不卡頓，每個(gè)科目都不能落下，做好全面的網(wǎng)絡(luò)教程。

就這樣，一天天的完了，這個(gè)周末也臨近了。越發(fā)網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)及歡樂(lè)，做好老師知識(shí)層面的解讀，家長(zhǎng)及我做好自我主動(dòng)性，我想我會(huì)在接下來(lái)的網(wǎng)絡(luò)直播里做好自己，完成老師的安排，在家里也做一個(gè)五好“小戰(zhàn)士”。

上網(wǎng)課的日子范文范本篇十八

因?yàn)橐咔?，我們延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，但是，不能去學(xué)校，不代表不能學(xué)習(xí)，“停課不停學(xué)”，我們?nèi)嘣诶蠋焺?dòng)員下，積極參與，居家上免費(fèi)直播課。

我們2班采用“在家上課”網(wǎng)課，七年級(jí)下冊(cè)同步課程，這樣下來(lái)，我們根據(jù)課程進(jìn)度上網(wǎng)課，復(fù)學(xué)后，我們不僅不擔(dān)心每科課內(nèi)容不熟悉，還有利于很快調(diào)整狀態(tài)，銜接進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。

課程內(nèi)容豐富多彩，除了七門學(xué)科外，還有藝術(shù)欣賞、心理健康、體育課。課程不單一枯燥，我們對(duì)網(wǎng)課感興趣，愛(ài)上網(wǎng)課。

網(wǎng)課時(shí)間安排合理，每堂課不超過(guò)40分鐘，早上9點(diǎn)開(kāi)始，11點(diǎn)半結(jié)束，下午2點(diǎn)30開(kāi)始，4點(diǎn)鐘結(jié)束，每個(gè)周休息兩天，讓我們有充足的時(shí)間休息，保護(hù)了眼睛。課后有時(shí)間看課外書。

網(wǎng)課上的老師，講課十分好，思路清晰，講的課有趣易懂，老師也很幽默詼諧，互動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都積極搶答，對(duì)網(wǎng)課充滿了興趣，老師用各種方法來(lái)為我們解題，也讓我們見(jiàn)到了平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的難題，不會(huì)的題目，經(jīng)老師提示，也就知道了解題方法。

語(yǔ)文課，進(jìn)度有點(diǎn)快，老師是一課連著一課上，每次上網(wǎng)課前，老師會(huì)提醒我們預(yù)習(xí)，課上老師會(huì)講到識(shí)讀理解生字詞，句子賞析，題目含義，文章主旨，最喜歡老師上文言文，生動(dòng)有趣。

數(shù)學(xué)課上，老師會(huì)給我們講基礎(chǔ)題，讓我們背概念，課程進(jìn)度不快，上新課之前，會(huì)上一節(jié)復(fù)習(xí)鞏固課，每次都會(huì)給我們出一些帶有難度的題目，讓大家挑戰(zhàn)自我，課下，我們質(zhì)疑老師解答，也會(huì)有練習(xí)鞏固。

還是希望能早日開(kāi)學(xué)，和老師同學(xué)們之間不再隔著一層屏幕。希望疫情早日結(jié)束，待春暖花開(kāi)，我們相聚學(xué)校。

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上網(wǎng)課的日子范文范本篇十九

今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長(zhǎng)了許久?？墒俏覀儾⒉桓械礁吲d，不僅因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)受到影響，還因?yàn)槲覀兊拇笪錆h生病了。

全國(guó)各地都心系武漢，看著新聞里一批批白衣天使、解放軍去支援武漢，還有很多醫(yī)生被防護(hù)服弄傷了手和臉，我很感動(dòng)于白衣天使們的辛勤付出。

雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒(méi)有停，也不能停。在老師們緊張而有序的安排下，所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。班主任張老師和其他兩位老師每天都在群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)。

“開(kāi)學(xué)”第一天，我沒(méi)有按時(shí)起床，遲起了一會(huì)兒，后來(lái)還是媽媽把我叫起來(lái)。我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與晨讀，于是我暗下決心：以后一定按時(shí)起床。

從第二天開(kāi)始，我就堅(jiān)持每天早上比規(guī)定時(shí)間早起了一小時(shí)。先進(jìn)行晨讀，然后是體育鍛煉，接著是在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí)，把假期作業(yè)更正好，從中我收獲了不少新知識(shí)。

自從在網(wǎng)上聽(tīng)各位老師的講課學(xué)習(xí)，我的“假期”生活有規(guī)律了，讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校，也不一定是要老師在你的身邊。

自主學(xué)習(xí)之余，在閑下來(lái)的時(shí)候，我還幫媽媽拖拖地，晾衣服等。當(dāng)然了，每天看新聞聯(lián)播，及時(shí)關(guān)注疫情的發(fā)展，整理有用的筆記，這些都成了我的必修課。

在這個(gè)非常時(shí)期，對(duì)白衣天使說(shuō)的感謝已經(jīng)不少了，所以我還想對(duì)老師和家長(zhǎng)們表示感謝。

真心地道一聲：老師，您們辛苦了！為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，您們緊張的備課，提前安排好各項(xiàng)工作。

真誠(chéng)地說(shuō)一句：爸爸媽媽以及所有叔叔阿姨們，您們辛苦了！幫我們檢查作業(yè)，及時(shí)關(guān)注群里面的通知。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定更加努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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上網(wǎng)課的日子范文范本篇二十

親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道什么是病毒嗎？你們又知道什么是新型冠狀性病毒嗎？相信這個(gè)問(wèn)題大家都知道吧，因?yàn)樵诮衲甏汗?jié)我國(guó)就發(fā)生了這種病毒。它就像一只兇猛的野獸，到處亂竄，而且危害特別大，導(dǎo)致了全國(guó)封城、封村，使原本熱鬧的春節(jié)變得靜悄悄，都宅在家里，不能外出，嚴(yán)重的影響了正常的生活秩序。面對(duì)這嚴(yán)重的疫情，我國(guó)各行各業(yè)都在頑強(qiáng)不屈地抗擊著它，在這“疫”路上留下了許許多多可歌可泣的感人事跡。我們中國(guó)人都在用自己的真實(shí)行動(dòng)書寫著對(duì)家人，對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的深情厚誼。

為了抗擊病毒，為了不耽誤學(xué)習(xí)，我們臨西縣啟航小學(xué)響應(yīng)教育部的號(hào)召及時(shí)開(kāi)展了“在線學(xué)習(xí)”——網(wǎng)上課堂。盧校長(zhǎng)對(duì)我們關(guān)懷備至，就像我們的祖母一樣，時(shí)刻牽掛著每一位同學(xué)。她為了不讓我們的視力受到影響，為了我們更好的學(xué)習(xí)，及時(shí)地組織老師給我們送來(lái)了課本和學(xué)習(xí)資料。當(dāng)我拿到新書的時(shí)候，我開(kāi)心的就像一只快樂(lè)的小鳥，終于又可以盡情地在知識(shí)的天空飛翔了。

最難忘的是盧校長(zhǎng)給我們開(kāi)家長(zhǎng)、學(xué)生視頻會(huì)議，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我們講了很多，叮囑我們要按時(shí)上課、認(rèn)真學(xué)習(xí)、保護(hù)好視力，在家也要聽(tīng)長(zhǎng)輩的話，多做一些家務(wù)活。為了確保我們的眼睛安全健康，她還在會(huì)議上讓鄭老師每周二和周四下午的兩節(jié)課，教我們?cè)趺醋鲅劬Ρ＝〔?，和體育活動(dòng)。聽(tīng)到校長(zhǎng)的這些話語(yǔ)，我感動(dòng)極了！我仿佛又看到了校長(zhǎng)那慈祥的笑容，還有那悄悄爬出的根根銀絲水，她為我們又蒼老了許多。我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，為家人，為老師，為學(xué)校爭(zhēng)光!堅(jiān)決不辜負(fù)校長(zhǎng)和所有老師對(duì)我的深情厚誼。在抗擊疫情的過(guò)程中，我們敬愛(ài)的老師最是辛苦，她們那對(duì)我們就像父母一樣的愛(ài)我永遠(yuǎn)忘不了。

心里有一種酸酸的感覺(jué)。他的年紀(jì)和我爺爺一樣大了，本該是休息養(yǎng)老的時(shí)候，可是他依然不辭辛苦地在為我們講著課，教育著我們。開(kāi)始的時(shí)候喬老師對(duì)電腦上課也不熟悉，就讓他的兒子教他，然后他再教我們，就這樣，他一邊學(xué)習(xí)一邊教學(xué)，真的是一位敬業(yè)的好老師?。∷拖褚恢灎T燃燒自己照亮別人，他又像一個(gè)太陽(yáng)散發(fā)著光和熱，溫暖著別人。

上課時(shí)，直播間里，同學(xué)們踴躍發(fā)言，積極連麥回答問(wèn)題，這不僅讓我想起在教室里同學(xué)們搶答時(shí)的激烈場(chǎng)景。有難題的時(shí)候，同學(xué)們便連麥請(qǐng)教老師，老師會(huì)很細(xì)心的講解，讓我們明白題的解法。老師上課時(shí)都是用課件上的，課件上的各種內(nèi)容都很生動(dòng)形象，有趣，這激起了同學(xué)們的極大興趣，深深地被吸引住了著，聽(tīng)課就更認(rèn)真了。