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宣傳團隊文案范文(精)一
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素質(zhì)提升,交流分享,精耕深耕,永續(xù)輝煌
宣傳團隊文案范文(精)二
本學期我擔任三年級的班主任工作。在長期的班主任工作中,使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?!?/p>
良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風,小學三年級是要害時期,如何促進良好班風班紀的建設,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下:
一、本班學生基本情況分析:
本班共有16位學生,其中男生13人,女生3人,學生都是來自本村學生,學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標:
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體,爭取學習成績名列年級前列。
三、具體措施:
貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德。
1、抓好班級一日常規(guī)的治理實施,培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會,組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,形成和促進良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽,培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,進行思想教育。如開展尊師重教,文明有禮的活動;進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育。
8、利用課余與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
10、做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推動整個班集體形成良好的班風和學風。
13、學校教育與家庭教育相結(jié)合:平時,通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學生。
15、多巡堂,時刻留意學生的情況。
四、各月份工作安排:
九月份:
1、做好開學的各項工作,對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時,開展各項安全教育。
2、選出班干部,召開班干部及各種學生會議。
3、開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。
4、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
5、出好第一期墻報。
十月份:
1、召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。
2、組織學生積極參加愛好小組活動,全面開展素質(zhì)教育。
3、組織學生參加學校各項活動。
4、對學生進行各項安全教育。
十一月份:
1、開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。
2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。
3、做好中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。
4、主題班會:特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。
5、對學生進行各項安全教育。
十二月份:
1、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習。
2、組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流。
3、對學生進行各項安全教育。
一月份:
1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結(jié)工作。
2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
宣傳團隊文案范文(精)三
一、班級情況分析
本班共有46人,其中男生19人,女生27人,分別來自附近的幾個自然村。這是一群活潑可愛的孩子,這是一個令人喜歡的班集體,他們團結(jié)友愛,積極努力,這個學期的重點我會放在學習態(tài)度、習慣的培養(yǎng)上。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重。
二、本學期工作目標
1、學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。
2、調(diào)動學生學習的自覺性、積極性、主動性,學好各科文化知識,提高各方面的能力和素質(zhì),使學生能有個性的全面發(fā)展。
3、繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,讓他們能夠奮起急追,主動追求前進的步伐。
4、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,促使他們的身心健康發(fā)展。
5、配合學校搞好各項活動,認真維護學校的教學秩序,使該班的學生能夠有長足的進步。
6、感受、體會并培養(yǎng)愛的能力。
三、本學期的工作方法措施
1、向?qū)W生做好宣傳工作,尤其是學校的工作管理模式,推選得力的班級管理干部,結(jié)合班會、隊會做班級的各項日常工作。
2、通過各科教學向?qū)W生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現(xiàn),從而形成教師、學生、家長的三者有機結(jié)合,促使學生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基。
3、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學生成為班級各項活動的主力軍,使班級形成一種生機盎然的學習、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。
4、落實“四抓”工作:一年之計在于春,一日之際在于晨,因此抓好晨讀是一天學習的開始。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學質(zhì)量的重要途徑。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。
5、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷,又可以讓他們知道怎樣游戲,學會合作、學會團結(jié)、學會公平合理的競爭、學會謙讓。
宣傳團隊文案范文(精)四
溝通,從心開始
三農(nóng)協(xié)會文藝外聯(lián)部部長,部委,會員之間接觸時間較少,彼此缺乏溝通,相互了解較少。
通過此次活動,增強部長、部委、會員間的溝通,使之相互了解,以后更好地工作。
全體成員
適量的紅色繩子,長度適中。
(1)前期準備
(一)通過各種途徑宣傳通知,讓文藝外聯(lián)部會員踴躍報名。男女搭配,兩人一組,自由組合。以50米為一段,來回兩次。
(二)邀請主持人一名,計時員若干,秒表若干。
(三)買不同小禮品,獎勵配合默契的三組。
(2)活動期間
兩名同學用紅色繩子將雙腿綁住,默契走50米,后返回出發(fā)點。
(一)比賽期間若出現(xiàn)摔跤,繩散,本次比賽不記時間。需重新加入下組比賽。
(二)比賽結(jié)束后,計時員將各組所用時間交給負責人,由負責人統(tǒng)計、評出比賽前三名,給與一定的獎勵,帶動參加者的興趣,增進會員間的友誼。
宣傳團隊文案范文(精)五
溝通,從心開始
三農(nóng)協(xié)會文藝外聯(lián)部部長,部委,會員之間接觸時間較少,彼此缺乏溝通,相互了解較少。
通過此次活動,增強部長、部委、會員間的溝通,使之相互了解,以后更好地工作。
全體成員
適量的紅色繩子,長度適中。
(1)前期準備
(一)通過各種途徑宣傳通知,讓文藝外聯(lián)部會員踴躍報名。男女搭配,兩人一組,自由組合。以50米為一段,來回兩次。
(二)邀請主持人一名,計時員若干,秒表若干。
(三)買不同小禮品,獎勵配合默契的三組。
(2)活動期間
兩名同學用紅色繩子將雙腿綁住,默契走50米,后返回出發(fā)點。
(一)比賽期間若出現(xiàn)摔跤,繩散,本次比賽不記時間。需重新加入下組比賽。
(二)比賽結(jié)束后,計時員將各組所用時間交給負責人,由負責人統(tǒng)計、評出比賽前三名,給與一定的獎勵,帶動參加者的興趣,增進會員間的友誼。
宣傳團隊文案范文(精)六
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和黨的精神為指導,深入學習貫徹新《義務教育法》,努力學習和踐行科學發(fā)展觀,緊密圍繞學校中心工作,堅持以育人為中心,以少年兒童為主體,以少年兒童的終身發(fā)展為工作重點,努力培養(yǎng)青少年學生創(chuàng)新精神和實踐能力,以服務少年兒童為工作宗旨,做好德育系列活動。通過各種校園文化活動,加強青少年思想道德教育和法制教育,促進學生素質(zhì)全面提高,以昂揚的斗志和扎實的作風,為培養(yǎng)具有遠大理想的創(chuàng)新人才,積極探索與學校發(fā)展相適應的工作新機制,不斷開拓學校德育工作的新局面。
二、工作要點
本學期,我校將圍繞一個目標(堅持把德育工作放在首位),抓三項重點(隊伍建設、校風建設、特色建設),做好五方面的工作:
(一)以“五大教育”為重點,全面提高德育質(zhì)量
1、加強日常行為規(guī)范教育,加強檢查督促。我們要在上學期開展的文明禮儀伴我行教育基礎上,繼續(xù)堅持以日常行為規(guī)范教育為抓手,著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育,在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理、評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
2、開展形式多樣的少先隊活動,提高德育實效。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,以"五愛"為主線,做到學期有計劃,周周有主題。要充分發(fā)揮紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄等陣地的宣傳作用,對學生進行"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實效。
3、加強安全法制教育,利用多種形式和學生易于接受的方式,開展生動活潑的法制教育,營造良好的法制教育環(huán)境,提高學生的法律意識。尤其教育學生遵守交通規(guī)則,增強交通安全意識。
4、開展心理健康教育,組織廣大教師學習心理知識,讓教師明確對學生心理健康教育的重要性,加強對學生心理的引導。
5、開展“感恩教育”,把“感恩教育”作為德育工作的切入點,對全鎮(zhèn)學生全方位地實施“感恩教育”,精心培育學?!案卸魑幕?。
(二)以“四項建設”為基礎,完善德育工作保障機制。
基礎必須夯實,才能給德育工作提供有力的保障,德育工作要持續(xù)發(fā)展,必須加強德育隊伍、課程、文化、制度等方面的基礎建設。
1、加強德育隊伍建設。
(1)嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,在全校教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的師德風尚,展示我校教師“讓學生喜歡我的課,做學生喜歡的老師”新形象,形成我校以德育人新風尚,構(gòu)筑潤物無聲鑄師魂的新局面。
(2)從大處著眼,從小事入手,加強班主任隊伍建設。繼續(xù)做好班主任、輔導員隊伍的培訓工作,堅持每月召開一次班主任例會,邀請專家做班主任工作輔導講座,學習了解《輔導員》雜志、《少先隊活動》、《中國少年報》等報刊的新信息,認真填寫《班主任工作手冊》,通過總結(jié)交流、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力。
2、加強德育課程建設。
重視中小學德育課程的設置和開發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設以及德育課程的實施和評價。加強社會實踐活動,增加學生的參與度,提高學生對德育工作的認同感,提高德育工作的效率。
3、加強校園文化建設。
校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口,同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境,引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
(1)改善校園環(huán)境:保持校園的整潔和美麗,精心設計,突出人文主題,創(chuàng)設一個溫馨的學校德育環(huán)境。
(2)搞好班級文化環(huán)境建設:各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準,又充分張揚個性,辦好班級黑板報、學習園地;在班級環(huán)境建設中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。
(3)開展首屆校園文化藝術節(jié),激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識,培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,發(fā)展他們的才能,使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,使藝術之星脫穎而出,形成良好的校園文化氛圍,讓其成為我校的教育特色。
4、加強德育制度建設。
健全德育工作的激勵制度。繼續(xù)完善三好學生、優(yōu)秀干部等評選制度,克服“三好學生”和優(yōu)秀學生干部評比表彰中,以學習“成績好”代替“三好”的不良傾向。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進個人、優(yōu)秀班集體等評比表彰制度,調(diào)動教師參與德育工作的積極性。
(三)要敢于創(chuàng)新,聯(lián)系時代特性,改善德育的質(zhì)量
1、德育方式和手段要跟上時代步伐:要充分利用好學校的多媒體器材和實驗室,利用網(wǎng)絡來實現(xiàn)教育目標。
2、德育管理要和家長配合
德育工作應放到整個社會大系統(tǒng)中去思考。要建立以學校教育為中心、家庭教育為基點,共同管理、相互支持的模式,加強和家長的聯(lián)系,真正做好教育工作。
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