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研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)的申請(qǐng)書(shū)匯總 研學(xué)旅行申請(qǐng)書(shū)范文100(6篇)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面我給大家整理了
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
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為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范
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研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)的申請(qǐng)書(shū)匯總 研學(xué)旅行申請(qǐng)書(shū)范文100(6篇)
2023-01-11 07:23:04    小編:ZTFB

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

關(guān)于研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)的申請(qǐng)書(shū)匯總一

????中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排,通過(guò)集體旅行、集中食宿等方式開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng),是學(xué)校教育和校外教育銜接的新形式,是教育教學(xué)的重要內(nèi)容,是綜合實(shí)踐育人的有效途徑。

????河南歷史厚重、山川壯美、人杰輩出、物產(chǎn)豐富、文化燦爛、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);河南是中華民族的孕育地,是炎黃子孫的根源地,這些都為開(kāi)展中小學(xué)生研學(xué)旅行提供了得天獨(dú)厚的資源。開(kāi)展研學(xué)旅行,有助于讓廣大中小學(xué)生在研學(xué)旅行中感受祖國(guó)大好河山,感受中華傳統(tǒng)美德,感受光榮革命歷史,感受改革開(kāi)放偉大成就,感受地域特色文化;有助于推動(dòng)素質(zhì)教育全面實(shí)施,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì),促進(jìn)書(shū)本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合;有助于激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、國(guó)家、人民的熱愛(ài)之情,堅(jiān)定“四個(gè)自信”的理解與認(rèn)同;有助于促進(jìn)學(xué)生身心健康,學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦、生存生活、做人做事,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

???注重因地制宜,突出河南特色,打造具有中原風(fēng)格、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)際視野的研學(xué)旅行“五個(gè)一”精品工程:建設(shè)一批層次分明、各有特色、示范引領(lǐng)的研學(xué)旅行基地(營(yíng)地);打造一批河南特色、主題鮮明、影響深遠(yuǎn)的研學(xué)旅行精品線路;培養(yǎng)一批志在研學(xué)、專業(yè)過(guò)硬、結(jié)構(gòu)合理的研學(xué)旅行師資隊(duì)伍;研發(fā)一套基層可推、一線可學(xué)、外地可鑒的精品研學(xué)旅行課程體系;建立一套責(zé)任清晰、科學(xué)規(guī)范、保障到位的研學(xué)旅行管理機(jī)制。努力形成基礎(chǔ)條件保障有力、安全責(zé)任措施到位、運(yùn)行操作規(guī)范有序、活動(dòng)品質(zhì)持續(xù)提升、文化氛圍健康向上、學(xué)校和學(xué)生積極參與的研學(xué)旅行發(fā)展體系。

???(一)教育性原則。研學(xué)旅行要結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)、接受能力和實(shí)際需要,注重系統(tǒng)性、知識(shí)性、科學(xué)性、自然性、生活性和趣味性,為學(xué)生全面發(fā)展提供良好成長(zhǎng)空間。

???(二)實(shí)踐性原則。研學(xué)旅行要因地制宜,突出地域特色,引導(dǎo)學(xué)生走出校園,在與日常生活不同的環(huán)境中拓展視野、豐富知識(shí)、了解社會(huì)、親近自然、參與體驗(yàn)。

???(三)安全性原則。研學(xué)旅行要堅(jiān)持安全第一,建立安全保障機(jī)制,明確安全保障責(zé)任,落實(shí)安全保障措施,確保學(xué)生生命安全。

???(四)公益性原則。研學(xué)旅行不得開(kāi)展以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)性創(chuàng)收,對(duì)貧困家庭學(xué)生要減免費(fèi)用,切實(shí)為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

???(五)協(xié)同性原則。研學(xué)旅行是個(gè)系統(tǒng)工程,涉及部門、單位要統(tǒng)籌協(xié)作,分工負(fù)責(zé),創(chuàng)新體制機(jī)制,形成合力,實(shí)現(xiàn)資源共享。

(一)納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃

?各地教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)的統(tǒng)籌安排和指導(dǎo)。各中小學(xué)要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,制定學(xué)校整體方案,做到有課時(shí)、有師資;與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程統(tǒng)籌考慮,促進(jìn)研學(xué)旅行和學(xué)校課程有機(jī)融合;要精心設(shè)計(jì)研學(xué)旅行活動(dòng)課程,做到立意高遠(yuǎn)、目的明確、活動(dòng)生動(dòng)、靈活有效。學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)計(jì)劃在正常上課時(shí)間靈活安排研學(xué)旅行時(shí)間,一般安排小學(xué)四到六年級(jí)、初中七到八年級(jí)、高中一到二年級(jí)(含中等職業(yè)學(xué)校),盡量錯(cuò)開(kāi)旅游高峰期,每學(xué)年安排一至兩次研學(xué)旅行。

(二)加強(qiáng)研學(xué)實(shí)踐教育基地(營(yíng)地)建設(shè)

???由教育行政部門牽頭,會(huì)同相關(guān)部門,依托河南豐富厚重的自然和文化資源、紅色教育資源、愛(ài)國(guó)主義教育基地,以及大型公共設(shè)施、知名院校、工礦企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、綜合實(shí)踐基地等資源,結(jié)合區(qū)情、校情、生情,遴選建設(shè)一批安全適宜的中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地(營(yíng)地),對(duì)基地(營(yíng)地)實(shí)行定期評(píng)估驗(yàn)收和動(dòng)態(tài)管理。各基地要充分挖掘特色資源,有針對(duì)性開(kāi)發(fā)基地研學(xué)旅行特色課程,力爭(zhēng)做到“一地一特色,一地一品牌”。

???以研學(xué)實(shí)踐教育基地(營(yíng)地)為支撐,積極推動(dòng)資源共享和區(qū)域合作,打造一批主題相對(duì)集中、交通相對(duì)便利、體驗(yàn)相對(duì)豐富的研學(xué)旅行精品線路。各地可結(jié)合本地特色資源,打造主題式研學(xué)線路,如:圍繞“老家河南”主題,結(jié)合河南的根親文化、黃帝文化、姓氏文化等資源,開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng);圍繞“紅色河南”主題,挖掘焦裕祿精神、紅旗渠精神、愚公移山精神等“河南三大精神”資源,開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng);圍繞“厚重河南”主題,結(jié)合我省五千年中原文明、八大歷史文化名城等豐富的歷史文化、世界遺產(chǎn)、非遺傳承、博物館藏等資源,開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng);圍繞“生態(tài)河南”主題,利用我省豐富的綠水青山、美麗鄉(xiāng)村、特色小鎮(zhèn)等生態(tài)資源,開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng);圍繞“出彩河南”主題,利用河南改革開(kāi)放40年成果、科技創(chuàng)新、科研院所等資源,開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)研學(xué)旅行課程建設(shè)

???研學(xué)旅行課程是體現(xiàn)研學(xué)旅行教育性的核心,精心設(shè)計(jì)研學(xué)旅行課程是提高研學(xué)旅行質(zhì)量的根本保證。要以教育部門和學(xué)校為主導(dǎo),聯(lián)合基地和研學(xué)機(jī)構(gòu),將研學(xué)旅行作為理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國(guó)情教育、綜合實(shí)踐教育的重要載體,根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)和地域特色,開(kāi)發(fā)具有河南特色的自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、體驗(yàn)類等多種類型的活動(dòng)課程,編寫(xiě)適合我省中小學(xué)生研學(xué)旅行活動(dòng)的專題讀本,逐步建立小學(xué)階段以鄉(xiāng)情縣情市情為主、初中階段以市情省情為主、高中階段以省情國(guó)情為主的研學(xué)旅行活動(dòng)地方課程體系。

(四)加強(qiáng)專業(yè)人員隊(duì)伍建設(shè)

???研學(xué)旅行工作要實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,要確定相應(yīng)的管理人員和教師作為研學(xué)旅行活動(dòng)負(fù)責(zé)人。有計(jì)劃地培養(yǎng)一批研學(xué)旅行專業(yè)人員,按照不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律,組織開(kāi)展研學(xué)旅行的組織管理、安全管理、后期保障和突發(fā)應(yīng)急處置等方面的專業(yè)培訓(xùn),提升輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)等方面的知識(shí)與技能,培訓(xùn)納入我省中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)體系。學(xué)校教師組織研學(xué)旅行活動(dòng)要計(jì)入教育教學(xué)工作量。

(五)規(guī)范研學(xué)旅行組織管理

???各地教育行政部門和中小學(xué)要探索制定中小學(xué)生研學(xué)旅行工作規(guī)程,做到“活動(dòng)有方案,行前有備案,應(yīng)急有預(yù)案”。學(xué)校組織開(kāi)展研學(xué)旅行可采取自行開(kāi)展或委托開(kāi)展的形式,提前擬定活動(dòng)計(jì)劃并按管理權(quán)限報(bào)教育行政部門備案,通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、信息化平臺(tái)等形式告知家長(zhǎng)活動(dòng)意義、時(shí)間安排、出行線路、費(fèi)用收支、注意事項(xiàng)等信息,加強(qiáng)學(xué)生和教師的研學(xué)旅行事前培訓(xùn)和事后考核。學(xué)校開(kāi)展研學(xué)旅行,需要配備一定比例的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和安全員,也可吸收少數(shù)家長(zhǎng)作為志愿者,負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)管理和安全保障,與家長(zhǎng)簽訂協(xié)議書(shū),明確學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生的責(zé)任權(quán)利。學(xué)校委托開(kāi)展研學(xué)旅行,要與有資質(zhì)、信譽(yù)好的委托企業(yè)或機(jī)構(gòu)簽訂協(xié)議書(shū),明確委托企業(yè)或機(jī)構(gòu)承擔(dān)學(xué)生研學(xué)旅行安全責(zé)任。

(六)健全經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制

???各地可采取多種形式、多種渠道籌措中小學(xué)生研學(xué)旅行經(jīng)費(fèi),加大經(jīng)費(fèi)投入,探索建立政府、學(xué)校、社會(huì)、家庭共同承擔(dān)的多元化經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制。鼓勵(lì)通過(guò)社會(huì)捐贈(zèng)、公益性活動(dòng)等形式支持開(kāi)展研學(xué)旅行。

???交通部門對(duì)中小學(xué)生研學(xué)旅行公路和水路出行嚴(yán)格執(zhí)行兒童票價(jià)優(yōu)惠政策,鐵路部門可根據(jù)研學(xué)旅行需求,在能力許可范圍內(nèi)積極安排好運(yùn)力。文化和旅游等部門要對(duì)中小學(xué)生研學(xué)旅行實(shí)施減免場(chǎng)館、景區(qū)、景點(diǎn)門票政策,提供優(yōu)質(zhì)旅游服務(wù)。列入愛(ài)國(guó)主義教育基地的游覽參觀點(diǎn)門票按規(guī)定實(shí)行全免,公益性博物館、科技館等按有關(guān)規(guī)定落實(shí)門票減免政策,其它場(chǎng)館門票價(jià)格在規(guī)定的優(yōu)惠政策基礎(chǔ)上,原則上要低于社會(huì)旅游團(tuán)隊(duì)價(jià)格,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),對(duì)建檔立卡貧困學(xué)生參加研學(xué)活動(dòng)的費(fèi)用予以免除。銀保監(jiān)部門會(huì)同教育行政部門推動(dòng)將研學(xué)旅行納入校方責(zé)任險(xiǎn)范圍,鼓勵(lì)保險(xiǎn)企業(yè)開(kāi)發(fā)有針對(duì)性的產(chǎn)品,對(duì)投保費(fèi)用實(shí)施優(yōu)惠措施。

(七)建立安全責(zé)任體系

???各地教育行政部門和中小學(xué)校要制定科學(xué)有效的安全責(zé)任落實(shí)、事故處理、責(zé)任界定及糾紛處理機(jī)制,實(shí)施分級(jí)備案制度,做到層層落實(shí),責(zé)任到人。教育行政部門負(fù)責(zé)督促學(xué)校落實(shí)安全責(zé)任,審核學(xué)校報(bào)送的活動(dòng)方案(含保單信息)和應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校要做好行前安全教育工作,負(fù)責(zé)確認(rèn)出行師生購(gòu)買意外險(xiǎn),必須投保校方責(zé)任險(xiǎn),與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),與委托開(kāi)展研學(xué)旅行的企業(yè)或機(jī)構(gòu)簽訂安全責(zé)任書(shū),明確各方安全責(zé)任。

???各地教育部門負(fù)責(zé)審核開(kāi)展研學(xué)旅行的企業(yè)或機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入條件和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。交通部門負(fù)責(zé)督促有關(guān)運(yùn)輸企業(yè)檢查學(xué)生出行的車、船等交通工具;完善研學(xué)旅行基地周邊的公路標(biāo)志標(biāo)識(shí)設(shè)施,為研學(xué)旅行提供安全暢通的道路環(huán)境。市場(chǎng)監(jiān)管部門要加強(qiáng)對(duì)研學(xué)旅行涉及的食品經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的食品安全監(jiān)管。公安部門要加強(qiáng)對(duì)研學(xué)旅行住宿的賓館、酒店行業(yè)治安管理的指導(dǎo),依法查處運(yùn)行學(xué)生車輛的交通違法行為,積極為學(xué)生研學(xué)旅行交通安全提供保障和便利。銀保監(jiān)部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)保險(xiǎn)行業(yè)提供并優(yōu)化校方責(zé)任險(xiǎn)、旅行社責(zé)任險(xiǎn)等相關(guān)產(chǎn)品。共青團(tuán)組織要將少先隊(duì)、共青團(tuán)活動(dòng)與研學(xué)旅行有機(jī)結(jié)合起來(lái),鼓勵(lì)大學(xué)生參與研學(xué)旅行服務(wù)志愿者活動(dòng)。

(八)建立研學(xué)旅行科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制和內(nèi)涵發(fā)展機(jī)制

???建立河南省研學(xué)旅行專家?guī)?,以課題研究為引領(lǐng),探討推進(jìn)研學(xué)旅行工作的有效模式,研究和解決研學(xué)旅行工作推進(jìn)中的問(wèn)題;結(jié)合研學(xué)旅行工作的開(kāi)展,建立健全科學(xué)有效的研學(xué)旅行評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)研學(xué)旅行工作進(jìn)行全面科學(xué)的考核與評(píng)價(jià),保障研學(xué)旅行健康、有序發(fā)展。學(xué)校要在充分尊重個(gè)性差異、鼓勵(lì)多元發(fā)展的前提下,對(duì)學(xué)生參加研學(xué)旅行的情況和成效進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià),將研學(xué)旅行評(píng)價(jià)結(jié)果逐步納入學(xué)生學(xué)分管理體系和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

???各地要注重研學(xué)旅行活動(dòng)的內(nèi)涵發(fā)展,定期組織開(kāi)展各種研學(xué)旅行文化交流,鞏固研學(xué)旅行成果。中小學(xué)校在組織研學(xué)旅行時(shí),要以啟發(fā)、引導(dǎo)為主,給學(xué)生提供充裕的時(shí)間和空間。研學(xué)旅行活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生將研學(xué)的問(wèn)題和成果進(jìn)行梳理、提煉,并通過(guò)ppt、視頻、調(diào)查報(bào)告、漫畫(huà)、圖表、詩(shī)畫(huà)等方式進(jìn)行匯報(bào)展示。學(xué)校可以通過(guò)舉辦研學(xué)旅行的研究報(bào)告會(huì)、征文、攝影、繪畫(huà)比賽等后續(xù)活動(dòng),鞏固研學(xué)旅行成果。各級(jí)教育部門要注重探索總結(jié),加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)研學(xué)旅行工作深入開(kāi)展。

(九)加強(qiáng)研學(xué)旅行信息化管理

???依托河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái),開(kāi)展研學(xué)旅行課程、資源等相關(guān)工作的建設(shè)與交流工作,為研學(xué)旅行活動(dòng)交流、展示等提供服務(wù)。依托省教育管理公共服務(wù)平臺(tái),匯聚研學(xué)活動(dòng)生成的信息,分析評(píng)價(jià)學(xué)生研學(xué)旅行開(kāi)展情況和成效,實(shí)現(xiàn)研學(xué)旅行分層級(jí)、分區(qū)域、全過(guò)程的信息化有效管理。

???(一)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由省教育廳牽頭,發(fā)改、公安、財(cái)政、交通、文化和旅游、市場(chǎng)監(jiān)管、銀保監(jiān)、共青團(tuán)和鐵路等相關(guān)部門參與,共同組成河南省中小學(xué)生研學(xué)旅行工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在省教育廳。各地要相應(yīng)成立中小學(xué)生研學(xué)旅行工作小組,加大對(duì)研學(xué)旅行工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和管理指導(dǎo),結(jié)合本地實(shí)際制訂相應(yīng)工作方案,將責(zé)任層層分解落實(shí)到相關(guān)部門和單位,定期檢查工作推進(jìn)情況,加強(qiáng)指導(dǎo)督辦。

???(二)強(qiáng)化督導(dǎo),規(guī)范管理。各級(jí)教育督導(dǎo)部門要把研學(xué)旅行納入專項(xiàng)督導(dǎo)范圍,重點(diǎn)對(duì)研學(xué)旅行經(jīng)費(fèi)保障、基地建設(shè)、優(yōu)惠政策、部門職能、規(guī)范管理等工作落實(shí)情況進(jìn)行考核督查,確保研學(xué)旅行收到實(shí)效。

???(三)以點(diǎn)帶面,整體推進(jìn)。各地要定期總結(jié)本地研學(xué)旅行工作開(kāi)展情況、取得成效和典型經(jīng)驗(yàn),在穩(wěn)步推進(jìn)工作的同時(shí),充分挖掘和提煉一批先進(jìn)典型,以建設(shè)河南省中小學(xué)生研學(xué)旅行實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)校為抓手,發(fā)揮試點(diǎn)的示范引領(lǐng)及輻射作用。

???(四)加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。各地要積極宣傳中小學(xué)生開(kāi)展研學(xué)旅行的重要意義、育人效果,及時(shí)宣傳好典型、好主題、好案例,營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)志愿者的作用,形成研學(xué)旅行工作的家校合力,借鑒省內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)我省研學(xué)旅行工作健康快速發(fā)展。

關(guān)于研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)的申請(qǐng)書(shū)匯總二

雖然考研結(jié)束已經(jīng)半年了,我也正式成為華中科技大學(xué)的一名碩士研究生了,但是四五個(gè)月的考研備戰(zhàn)經(jīng)歷我終生難忘,這段經(jīng)歷已經(jīng)深深地烙在我的心里。還記得每天早晨天還沒(méi)亮就從床上爬起來(lái)去占座的情景,每天晚上十點(diǎn)鐘拖著路燈下疲憊的身影回寢室的場(chǎng)景也歷歷在目。這段經(jīng)歷將成為我人生寶貴的財(cái)富,不僅僅是因?yàn)樗屛耀@得了攻讀研究生的資格,更重要的是它教給我一個(gè)人生哲理:凡事必須得堅(jiān)持。我是從10年九月一號(hào)開(kāi)始正式投入到考研備戰(zhàn)之中,一直到09年一月八號(hào),除去國(guó)慶節(jié)休息三天,我每天都堅(jiān)持去圖書(shū)館上自習(xí)。

除了堅(jiān)持天天上自習(xí)外,還有重要的一點(diǎn)就是要有目標(biāo),包括長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和短期的目標(biāo)。長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),是指在未來(lái)一個(gè)月或者更長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),將哪本專業(yè)課課本全部看完,或者將政治的重點(diǎn)全部過(guò)一遍等等;短期的目標(biāo)可以分為一星期的目標(biāo)、一天的目標(biāo)甚至一天中某個(gè)時(shí)間段的目標(biāo)。有了清晰的目標(biāo)和計(jì)劃之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己仿佛一下子找到了方向,復(fù)習(xí)起來(lái)也有了強(qiáng)大的動(dòng)力。

我在七月中旬報(bào)了一個(gè)政治輔導(dǎo)班,上了一個(gè)星期的課程,這基本上算是我暑假的全部收獲。我從九月一號(hào)開(kāi)始正式投入到緊張的考研復(fù)習(xí)之中。首先,我給自己定了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,共分五步:

(1)從九月一號(hào)到十月一號(hào):每天的上午、下午以及晚上三個(gè)時(shí)間段,分別復(fù)習(xí)專業(yè)課、英語(yǔ)和專業(yè)課(政治不用這么早復(fù)習(xí))。在這一個(gè)月的時(shí)間里,要以一門專業(yè)課為主,到了十月一號(hào)基本上這門專業(yè)課的教材要看完;英語(yǔ)的復(fù)習(xí)主要就是做閱讀,培養(yǎng)自己的語(yǔ)感,同時(shí)積累自己的詞匯量。

(2)從十月一號(hào)到十一月一號(hào):每天的三個(gè)時(shí)間段,分別復(fù)習(xí)政治、英語(yǔ)和專業(yè)課。政治的復(fù)習(xí)推薦使用任汝芬的序列一,每天上午要認(rèn)真熟記里面的重點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn),另外在每看完一章之后要做做相關(guān)配套的習(xí)題以加深記憶,這段時(shí)間里可以不用急,到月末的時(shí)候可以只復(fù)習(xí)到全書(shū)的一半;英語(yǔ)在這段時(shí)間也是主要做閱讀,繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)感和詞匯量;專業(yè)課也是以一門專業(yè)課為主,抓住重點(diǎn),注重理解,在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)熟記。到十一月一號(hào)的時(shí)候,第二門專業(yè)課教材要全部看完。

(3)從十一月一號(hào)到十二月一號(hào):每天的三個(gè)時(shí)間段,也是分別復(fù)習(xí)政治、英語(yǔ)和專業(yè)課。政治按照上月的復(fù)習(xí)方法繼續(xù)復(fù)習(xí),到月末的時(shí)候可以完成全書(shū)的另一半。所以復(fù)習(xí)完政治基本上一共要花兩個(gè)月的時(shí)間。政治的第一遍復(fù)習(xí)是很重要的,所以花的時(shí)間也最長(zhǎng),在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真,這樣會(huì)為自己打下很好的基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里,英語(yǔ)就要開(kāi)始單項(xiàng)訓(xùn)練了。要保證自己在考試要求的時(shí)間內(nèi)完成完形填空和七選五段落選擇。這個(gè)月的時(shí)間就要認(rèn)真訓(xùn)練好這兩個(gè);專業(yè)課復(fù)習(xí)也是按部就班,在月末時(shí)候要完成第三本專業(yè)課的教材。

(4)從十二月一號(hào)到一月一號(hào):每天三個(gè)時(shí)間段,也是分別復(fù)習(xí)政治、英語(yǔ)和專業(yè)課。不過(guò)這段時(shí)間主要是進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)。政治就要開(kāi)始大量做題,做完題要翻閱復(fù)習(xí)資料,加深記憶;英語(yǔ)這時(shí)候就要開(kāi)始訓(xùn)練作文了,每天寫(xiě)一篇作文,寫(xiě)完之后再看看標(biāo)準(zhǔn)答案上的文章,找出它的閃光點(diǎn),碰到好的句子和詞匯一定要記住,要為我所用;專業(yè)課的復(fù)習(xí),這段時(shí)間主要是做歷年的真題,通過(guò)做真題發(fā)現(xiàn)命題的特點(diǎn),再回過(guò)頭來(lái)看教材以便找出自己第一輪復(fù)習(xí)時(shí)的遺漏點(diǎn)。

(5)從一月一號(hào)到一月七號(hào):這段時(shí)間調(diào)整心態(tài)很重要,一定要保證好充足的睡眠時(shí)間和保持自信的態(tài)度。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以看看書(shū)和以前做過(guò)的題目。我的整個(gè)考研備戰(zhàn)就是按照這五個(gè)步驟來(lái)的,步步為營(yíng),最終也如愿考上了碩士研究生,希望我的這個(gè)計(jì)劃也能夠給明年考研的學(xué)弟學(xué)妹一點(diǎn)啟示。

考研學(xué)習(xí)心得3

關(guān)于研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)的申請(qǐng)書(shū)匯總?cè)?/h3>

這個(gè)星期教師宣布,清明節(jié)掃墓活動(dòng)取消,更改為去大通研學(xué)基地進(jìn)行一次研學(xué)旅行,各種費(fèi)用共95元,能夠不去,不去的話就去其他班上課,活動(dòng)時(shí)間定在星期五。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,我在心里嘀咕著:“媽媽會(huì)不會(huì)不讓我去呢?必須要讓我去啊,不然我就要再別的班上課了,大家出去玩我去上課怎樣行嘛,我必須要去?!?/p>

中午放學(xué)了,我一見(jiàn)到媽媽,就把傳單拿出來(lái),對(duì)她說(shuō):“媽媽,學(xué)校星期五組織研學(xué)旅行活動(dòng),各種費(fèi)用共95元,我參不參加?。俊?/p>

我望著媽媽,期望她一口答應(yīng)下來(lái)。

令我沒(méi)想到的是,媽媽竟然真的一口答應(yīng)下來(lái),我問(wèn)她為什么一口答應(yīng),媽媽說(shuō):“這次的機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò),反正都是體驗(yàn)生活,很好?!?/p>

我頓時(shí)心花怒放,恨不得一下子蹦的三尺高。我催促媽媽趕緊回去,都有點(diǎn)迫不及待了。

我很快吃完午飯,靜靜地等待1點(diǎn)鐘的到來(lái),讓媽媽把錢給我,讓我趕緊回學(xué)校。

好不容易熬到了午時(shí),我早早地來(lái)到了學(xué)校,去教師辦公室交了錢,期望星期五快點(diǎn)到來(lái)。

最終到了星期五,我們穿著校服,背著小包,排著整齊的隊(duì)伍上了校車。一路上大家都很激動(dòng),在底下唧唧喳喳的小聲說(shuō)話,討論研學(xué)基地是什么樣貌。

最終到了大通,我們下了車,排好隊(duì),等待著教師的到來(lái)。

研學(xué)基地的教師來(lái)了,他帶著我們進(jìn)入了基地內(nèi)部,我們一下子感覺(jué)到炎熱萬(wàn)分,教師向我們解釋,在棚子里的溫度和外面的溫度大概會(huì)相差10℃,所以進(jìn)出時(shí)記得增減衣物。

我們進(jìn)入了大會(huì)堂,教師給我們一人發(fā)了一本研學(xué)手冊(cè),又給我們看了上次的隊(duì)伍到來(lái)時(shí)的一些情景和基地的主要介紹,看完以后教師把我們分為幾個(gè)組,讓我們跟著其他幾個(gè)教師分頭行動(dòng)。

我被分到了d組,跟著隊(duì)伍走到了各個(gè)地方,每一個(gè)地方都留下了我們的足跡,每游覽一個(gè)地方教師就給我們講解,并且作出有獎(jiǎng)提問(wèn),讓我們不亦樂(lè)乎。

中午吃飯了,我在一個(gè)靠近廚房的桌子入座,當(dāng)教師講過(guò)一些要求以后便開(kāi)始了用餐。

我們這桌的人飯量都很大,不一會(huì)便把所有菜都吃完了,可大家都覺(jué)得還沒(méi)飽,廚師阿姨便為我們又上了滿滿一桌菜。宮保雞丁很快就吃完了,廚師阿姨為我們?cè)偕弦槐P,還沒(méi)把盤子端上桌,這一盤宮保雞丁便被“洗劫一空”了,這種情景持續(xù)了六七次,最終吃飯時(shí)間結(jié)束,我們才離開(kāi)餐廳。

午時(shí)繼續(xù)參觀,我們先去了飼養(yǎng)區(qū),看到了小羊、小豬和水牛,教師拿了一把草給我們,我們爭(zhēng)相喂小羊吃草,逗羊。同時(shí)看看小豬和水牛。

突然,一只小豬站著不動(dòng)了,我們很納悶怎樣回事,定睛一看,原先小豬在撒尿。這可把我們逗樂(lè)了,大家都紛紛大笑拍手。

我們到了第二塊飼養(yǎng)區(qū),看到了珍珠雞和孔雀,公孔雀拖著它那大大的屏卻怎樣也不開(kāi),這可把我們看急了,紛紛大叫起來(lái),期望能夠嚇?biāo)_(kāi)屏,可它還是無(wú)動(dòng)于衷,依舊不開(kāi)屏。我們只好掃興地去了下一塊區(qū)域。

之后教師又帶我們?nèi)?dòng)手操作區(qū),讓我們磨豆?jié){,認(rèn)種子,做餅干,我們干得勤勤懇懇,體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。

研學(xué)之旅結(jié)束了,教師送了我們一人一小箱子有機(jī)蔬菜作為紀(jì)念品,我們依依不舍地離開(kāi)了基地。

這次研學(xué)旅行讓我們認(rèn)識(shí)到了科技的先進(jìn)以及勞動(dòng)的艱辛,讓我們學(xué)到了全新的知識(shí)。

關(guān)于研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)的申請(qǐng)書(shū)匯總四

子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

小時(shí)候,我們便能將《論語(yǔ)十則》倒背如流,卻從未想過(guò),有朝一日,我竟來(lái)到了曲阜、鄒城——孔孟之鄉(xiāng)這得益于沂源縣教育體育局組織的研學(xué)之旅。

經(jīng)過(guò)兩天的車馬勞頓,我們結(jié)束了此次研學(xué)之旅。我們游覽過(guò)以豐富的文化積淀,悠久歷史,規(guī)模宏大而著稱的三孔————孔府,孔廟,孔林,文化修覽度假勝地,世界級(jí)人文旅游目的地——尼山圣境;孔子的誕生地——夫子洞;來(lái)到了曲阜師范大學(xué),提前感受大學(xué)生活,聆聽(tīng)專家的講座,深入了解孔子;最后我們參觀了孟府、孟廟。

短短的兩天時(shí)間,卻讓我了解到了許多從未接觸的東西,觸發(fā)了我內(nèi)心的深思。

孔子,我們都知道他是一位偉大的思想家,教育家,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他因創(chuàng)建儒家思想而被后世尊為孔圣人,至圣。他是“世界十大文化名人”之首;卻不曾知道,孔子的身世坎坷,他3歲喪父,17歲喪母,家境貧寒??鬃由趹?zhàn)亂時(shí)期,卻崇尚和平,推行仁義治國(guó)平天下的思想。他有門徒三千,深通六藝者七十二人。在此后的幾十年中,形成了一個(gè)影響華夏千秋的儒家學(xué)派。

民國(guó)時(shí)期,新文化運(yùn)動(dòng)等一系列運(yùn)動(dòng)沉重打擊了儒家思想,他們?nèi)P否定儒家思想,肯定西方先進(jìn)文明,因此在現(xiàn)代,儒家文化越來(lái)越淡出我們的視野,儒家文化的生命力越來(lái)越衰弱。

1988年,75位諾貝爾獲得者討論人類要如何在二十一世紀(jì)生存下去,其中一位西方學(xué)者提出“必須要回首2520xx年,去汲取孔子的智慧”,這令我十分震驚,就連西方人都如此重視儒家思想,我們還有何理由再次否定它,忽視它?盡管它有不和時(shí)宜之處但我們可以“擇其善者而從之,其不善者而改之”。

中華文化博大精深,儒家思想只是其中的一部分而已,而這小小的一部分,便反映了中華傳統(tǒng)文化現(xiàn)在所面臨的問(wèn)題。讓我們多多了解傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,將其傳承下去。

關(guān)于研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)的申請(qǐng)書(shū)匯總五

“同學(xué)們,你們期待已久的研學(xué)活動(dòng),明天舉行!”文教師話音剛落,教室里頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋,大伙兒高興得手舞足蹈。一整晚,我都興奮得睡不著覺(jué),好擔(dān)心明天下雨。所以總是偷偷爬下床,跑到陽(yáng)臺(tái)上去觀看天氣,祈禱明天千萬(wàn)別下雨,差點(diǎn)都凍感冒了呢!也許是老天爺被我的祈禱感動(dòng)了,第二天果然陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。愉快的研學(xué)之旅在我們的歡聲笑語(yǔ)中拉開(kāi)了序幕。

大巴車一路飛馳,不一會(huì)兒,把我們帶到了目的地:悠移山莊。悠移山莊是一個(gè)大大的農(nóng)莊,整個(gè)莊子被群山環(huán)繞。地里的莊稼大部分被農(nóng)民伯伯收光了,僅有山腳下那片土,還種著一顆顆鮮艷欲滴的小草莓,可愛(ài)極了,呈現(xiàn)出一幅美麗的田園風(fēng)光圖。

教官一聲令下,活動(dòng)開(kāi)始了。我們首先被帶到打靶場(chǎng),學(xué)習(xí)射箭。我從沒(méi)射過(guò)箭,連弓都拿倒了,逗得教官哭笑不得。

接下來(lái)是攀巖。那里的巖壁陡峭極了,攀登難度到達(dá)五顆星哦!所以雖然我以前在老家練習(xí)過(guò)攀巖,可是最終還是很遺憾,沒(méi)能攀到頂端。

到我最喜歡的真人cs對(duì)戰(zhàn)啦!這個(gè)游戲又刺激又好玩。同學(xué)們被分成兩隊(duì),進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)?!皯?zhàn)場(chǎng)”上擺著各種各樣的障礙物,我們能夠躲在后面,讓障礙物掩護(hù)自我,再偷偷瞄準(zhǔn)目標(biāo)射擊。誰(shuí)被擊中了就直接淘汰。堅(jiān)持到最終的人就是王者。教官一聲哨響,大家迫不及待地拿起武器,吶喊著沖進(jìn)“戰(zhàn)場(chǎng)”。我一開(kāi)始躲在輪胎后面,想找機(jī)會(huì)打擊對(duì)手??墒俏野l(fā)現(xiàn)這種做法不僅僅不好瞄準(zhǔn)目標(biāo),并且這種偷偷摸摸的行為好像也不夠光明正大。于是我大叫一聲,沖了出去,瘋狂掃射四面八方的敵人。不料,杯具發(fā)生了,我的英雄形象堅(jiān)持不到三秒,突然覺(jué)得額頭一涼,還有那么一點(diǎn)點(diǎn)疼。我心想:“我是誰(shuí),我在哪兒,我在做什么?”直到有人在旁邊喊:“金若伊,你輸了!”我才明白自我被擊中了,暈暈乎乎地離開(kāi)了“戰(zhàn)場(chǎng)”??磥?lái)打仗光逞一時(shí)之勇可不行,還是要講究戰(zhàn)術(shù)的呀!

經(jīng)過(guò)一上午的活動(dòng),我們?cè)缫呀?jīng)餓得前胸貼后背了??粗郎厦牢敦S盛的中餐,大家都垂涎欲滴,喉嚨里的小手全伸出來(lái)了。一大桌美味佳肴一眨眼被我們一掃而空,只剩下一個(gè)個(gè)空盤子,盤子像被小狗舔過(guò)一樣,亮晶晶的,干干凈凈。

吃飽喝足,大伙兒都恢復(fù)了體力,午時(shí)的精彩活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。我們一會(huì)兒去學(xué)磨豆?jié){,一會(huì)兒去玩拔河比賽,每個(gè)人都玩得滿頭大汗,不亦樂(lè)乎。直到太陽(yáng)公公打起哈欠,月亮姐姐出來(lái)站崗我們才依依不舍,精疲力盡地回家了。

今日同學(xué)們不僅僅玩得很開(kāi)心,還收獲滿滿。我們從努力攀巖中,明白了堅(jiān)持就是勝利;從緊張的cs對(duì)戰(zhàn)中,明白了戰(zhàn)略思考的重要性;從激烈的拔河比賽中,懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,這真是一次意義非凡,令人難忘的研學(xué)之旅?。?/p>

關(guān)于研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)的申請(qǐng)書(shū)匯總六

第一次遠(yuǎn)行從這里開(kāi)始,懷著一顆好奇心登上了去青島的飛機(jī)。

大戰(zhàn)期間保留了燈塔,在這四十多年王炳交爺爺?shù)木S修下,很好地存了下來(lái)。每當(dāng)夜幕降臨,燈塔燈光閃爍,沖破黑暗,為海上船舶點(diǎn)燃一盞之路明燈。

水準(zhǔn)零點(diǎn)是地面點(diǎn)高程的起算面。全國(guó)所有海拔高程都是以水準(zhǔn)原點(diǎn)為基礎(chǔ)測(cè)量計(jì)算出來(lái)的,為了更好地利用水準(zhǔn)原點(diǎn)這一資源,在青島建起了中華人民共和國(guó)水準(zhǔn)零點(diǎn)”。

在這里,可以享受高度從這里開(kāi)始”的體驗(yàn)。

青島奧林匹克帆船中心是奧運(yùn)水山項(xiàng)目的比賽地。數(shù)多帆船在此一齊競(jìng)發(fā),雖沒(méi)能親眼看見(jiàn),但可以想相當(dāng)時(shí)場(chǎng)面的無(wú)比壯觀。

海巡11”是中國(guó)海事系統(tǒng)目前規(guī)模最大、裝備最先進(jìn)的海巡船。當(dāng)我們親自登上這艘船時(shí),里面配備了信息監(jiān)控系統(tǒng),心中頓生敬意,我感受到了中國(guó)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,為祖國(guó)的強(qiáng)大而驕傲!海軍叔叔們不畏風(fēng)雨,為保障水上交通安全,保護(hù)海洋環(huán)境,維護(hù)國(guó)家主權(quán)做出了貢獻(xiàn)。

迎著刺骨的海風(fēng),眼前是一望無(wú)垠的大海,層層波浪疊起,天水一色,心胸開(kāi)闊。

我們參觀了山東大學(xué),站在教學(xué)樓的最高層,眼底的奇觀”令人贊嘆。我們應(yīng)該明確目標(biāo),努力學(xué)習(xí),為了有一個(gè)更好的未來(lái)!

眾多北辰學(xué)子在山東大學(xué)留下合影。

早晨退潮,同學(xué)們不顧寒風(fēng)在海邊挖蛤蜊,體驗(yàn)勞動(dòng)”的快樂(lè),享受收獲的喜悅。

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,青島研學(xué)活動(dòng)接近尾聲,在這里,我們看到海上的世界,領(lǐng)悟了海軍的艱難工作,不畏風(fēng)雨的精神,感受了大自然的魅力

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