學習過程中的挑戰(zhàn)和收獲，都可以在總結中呈現(xiàn)?？偨Y的寫作要突出重點，清晰明了，具有邏輯性和條理性，讓讀者一目了然。通過閱讀他人的總結作品，我們可以學習到一些優(yōu)秀的表達和寫作技巧。

護理霧化案例分析范文通用篇一

患者李某，男，46歲，生殖器外傷，泌尿外科手術后由于生殖器局部感染和缺血導致部分組織壞死結痂，醫(yī)生使用抗生素和多次傷口換藥后雖然感染得到控制，但是局部情況并沒有好轉，已經(jīng)決定為患者實施第二次手術對壞死組織進行切除，患者面臨著很大的生理痛苦和心理打擊。病房護士長與醫(yī)生協(xié)商請造口傷口護士進行會診，醫(yī)生由于對造口傷口護士的工作不很了解，對會診并沒有寄予希望。當造口傷口護士仔細查看了患者傷口并認真分析情況后，決定使用藥物清創(chuàng)的辦法去除黑痂，推遲二次手術的安排，并取得了醫(yī)生的支持。造口傷口護士主動、負責任地多次為患者換藥，調(diào)整用藥治療方案和精心護理，當看到壞死結痂逐漸去除、新鮮的組織生長良好、患者傷口逐漸愈合的時候，使患者免受二次手術的打擊，醫(yī)生對造口傷口護士的創(chuàng)新工作給予了充分的肯定和認同以造口傷口護士的行為，闡述?？谱o士的倫理要求。

?？谱o士的倫理要求：1.熱愛護理，樂于奉獻。造口傷口護士樹立了熱愛護理，樂于奉獻的觀念，在已經(jīng)決定為患者實施第二次手術，病房護士長與醫(yī)生協(xié)商請造口傷口護士進行會診，對壞死組織進行清創(chuàng)去除黑痂，調(diào)整用藥治療方案和精心護理，當看到壞死結痂逐漸去除、新鮮的組織生長良好、患者傷口逐漸愈合的時候，使患者免受二次手術的打擊，贏得患者的信賴和醫(yī)生的贊許，顯示了自身的價值。2.樂于傳授，扎根臨床。?？谱o士應具備本專業(yè)較強的臨床觀察、評估和處理的能力以及專業(yè)理論基礎和專科操作技能。當造口傷口護士仔細查看了患者傷口認真分析情況后，決定使用藥物清創(chuàng)的辦法去除黑痂，推遲二次手術的安排，才取得醫(yī)生的支持。3.勤于鉆研，促進學科發(fā)展。此案例中，造口傷口護士做到了勤于鉆研、積極開展護理科研，使專科護士的知識技能得以不斷更新、拓寬和提高，推動了護理學科的發(fā)展。

護理霧化案例分析范文通用篇二

俱樂部類型。

發(fā)展特點。

典型案例。

運動主題公園。

功能分區(qū)。

建設經(jīng)驗標準。

典型案例。

體育旅游小鎮(zhèn)。

小鎮(zhèn)類型。

小鎮(zhèn)特點。

典型案例。

運動度假綜合體。

概念介紹。

類型分析。

產(chǎn)品要素。

典型案例。

專業(yè)競技賽事。

概念介紹。

賽事特點。

典型案例。

運動休閑節(jié)會。

概念介紹。

節(jié)會特點。

典型案例。

護理霧化案例分析范文通用篇三

患者，男性，66歲，高血壓病10余年，常年服用降壓藥物，血壓控制平穩(wěn)，無任何異常感覺。有一次因為鼻子不通氣使用“滴鼻凈”。鼻子癥狀雖然好轉了，但每天起床后出現(xiàn)頭暈，頭部脹痛，頭腦不清醒，連續(xù)幾天測血壓波動于170~180/110~120mmhg之間，服用降壓藥物毫無效果，感到非常納悶，去醫(yī)院看醫(yī)生進一步檢查，心臟彩超、腹部彩超、頭顱多普勒、生化全項化驗等均未發(fā)現(xiàn)異常。于是，醫(yī)生只好給病人調(diào)整服藥方案，效果還是不明顯。再次來診時，與一位護士仔細聊起了自己的情況。敏銳的護士立刻明白了病人的意思，耐心詢問近期用藥及發(fā)病情況后恍然大悟。原來，這位病人血壓增高的原因不是降壓藥物效果不好，而是病人患過敏性鼻炎，使用“滴鼻凈”3次/日，2~3滴/次造成的“藥源性高血壓”。在護士的正確指導下停止使用“滴鼻凈”，服用原劑量降壓藥物后頭暈、頭痛等癥狀逐漸消失，血壓控制在了原有水平。

1.滴鼻凈的主要成分是羥甲唑啉，是一種血管收縮劑，可以收縮鼻腔黏膜血管，減少黏膜腺體的分泌，減輕局部組織充血，從而達到改善鼻腔通氣的目的。但是，這類藥物在使用時，若使用不當，到達鼻腔內(nèi)經(jīng)鼻黏膜吸收后，還會有一部分流向咽部，經(jīng)過咽部吸收后進入血液循環(huán)，引起外周血管收縮，從而增加外周血管阻力。對于普通人來說，正常血管有一定的調(diào)節(jié)能力，對血壓影響不會太大，但對高血壓病人來說，就會因為對抗降壓藥物的作用而導致血壓升高，嚴重時還會導致高血壓危象，引起心力衰竭或心肌梗死等危及生命。所以，臨床上一定要注意教會病人正確使用滴鼻藥物的方法。

2.臨床上滴鼻藥物的正確使用方法有2種：

一、頭后仰位滴藥法：病人仰臥于床上，肩下墊一軟枕，頭盡量向后仰，使下巴磕朝上然后滴藥，滴藥后輕輕捏鼻翼數(shù)次，使藥液均勻布滿于鼻腔。滴藥后保持原體位不變，5~10分鐘后再起來，使藥液充分與鼻腔黏膜接觸吸收。此法適宜于鼻炎、鼻竇炎等的局部治療，可以使藥液進入鼻腔后段咽鼓管開口處。

二、頭低側位滴藥法：病人側臥，去枕，患側耳部靠在床面，頭向肩部垂下，鼻部轉向上肩方向，保持與肩在同一平面，使鼻腔側壁成水平稍斜向鼻根部，滴入藥液5~10分鐘后再坐起。這樣可以使藥液滯留鼻腔時間更長，減少藥液流向咽喉部引起刺激癥狀。

3.案例中的護士通過問診，以廣博的醫(yī)學知識解決了醫(yī)生沒有解決的問題，為病人解除了痛苦，更重要的是杜絕了嚴重并發(fā)癥的發(fā)展，體現(xiàn)了護理工作的價值。這種善于交流、善于溝通的做法正是當今護理服務模式所提倡的，也是急于推廣的。護士在接觸每一位病人時，如果都能像這位護士一樣，發(fā)揮護理工作職能，主動普及健康知識，提高全民健康素質(zhì)的目標一定能夠實現(xiàn)。

4.該案例提醒廣大醫(yī)護人員，向病人做用藥指導時，一定要告訴病人，任何藥物都必須在醫(yī)生指導下使用，不能盲目使用，以免造成不良后果。比如使用滴鼻藥物，如果長期擅自依靠滴鼻液來改善鼻腔癥狀，則導致藥物性鼻炎;鼻部外傷后出現(xiàn)鼻腔出血時，如果自己隨便用滴鼻藥止血，因為有些鼻外傷病人鼻腔滴藥不當可以引起顱內(nèi)感染，導致嚴重并發(fā)癥。

護理霧化案例分析范文通用篇四

簡單地說，教育案例就是以教育教學過程中一個中心人物和事件為素材，經(jīng)過提煉而形成的體現(xiàn)新時期教師專業(yè)化素養(yǎng)的典型的記敘性短文（教育故事）。具體分析如下：

（一）從案例所反映的對象講，指向一個中心事件和人物。具體說，一個案例往往指的是一件事，也可以說，是個教育故事。

（二）從案例的形成過程看，是精心提煉的過程。

（三）從案例的內(nèi)容講，應體現(xiàn)教師專業(yè)化素養(yǎng)。

專業(yè)化素養(yǎng)主要包括：專業(yè)精神、專業(yè)理念、專業(yè)知識、專業(yè)能力。其中，專業(yè)精神是靈魂，專業(yè)理念是核心，專業(yè)知識和能力是保證。而以人為本是現(xiàn)代教育理念的集中表現(xiàn)，激發(fā)學生的主體性是學生全面發(fā)展的核心目標。

（四）從案例的主要特征講，典型是案例的生命。

案例的典型可從兩個方面去分析：

第一、是從案例的內(nèi)涵看，典型案例所反映的內(nèi)容寓意深刻，富于哲理，感人至深。

第二、是教師處理解決問題的典型（主要指教育機智）和教育效果的典型。

（五）從案例題材看，是一片精彩的記敘性短文。也可以說是一則教育故事。

（一）案例的結構。

案例主要由三個部分組成，即案題、案情、案析。

第一、案題。案題即案例的題目，好的題目能點亮讀者的眼睛。案例既然是記敘性短文，它的題目就應該鮮明、生動、形象，不應該是論述式、說理式的題目。

第二、案情。即案例的來龍去脈，案例發(fā)生的時間、地點、情節(jié)及其結果。如果說案題是案例的眼睛，案情則是案例的主體部分，也是整個案例最具魅力的部分。

第三、案析。案析即對案例的分析。具體地講，就是用一定的教育理論、教育觀念對案例進行分析。案析一要有針對性，二要論點鮮明，三要升華到理論的層面上，文字一般在200—300字左右。

（二）案例的分類。案例可以從四個角度去分：

第一，從案例的成功與失敗分：有成功的，有失敗的，還有成功和失敗相結合的。

第二、從案例的內(nèi)容分：可分為教育案例、教學案例、管理案例等。

第三、從案例的寫作方法分：有總結法和設計法。所謂總結法，是指通過對教育實踐的反思回顧，提煉而成的案例；所謂設計法，是指通過先行設計，然后實踐而形成的案例。

第四、從案例的性質(zhì)分：一是矯正性案例，即從問題出發(fā)，著眼于解決問題；二是發(fā)展式案例，即著眼于學生的發(fā)展。

（三）特征。一般來說，有三個特征。即真實性、典范性、情境性。

護理霧化案例分析范文通用篇五

霧化治療是一種常見的醫(yī)療手段，廣泛應用于呼吸道疾病的治療過程中。作為一名護理人員，我有幸參與了眾多患者的霧化治療，積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會。

第一段：認識霧化治療的重要性。

霧化治療通過將藥物轉化為微小的顆粒狀物質(zhì)，使藥物能夠直接進入呼吸道，并且精準地到達病變部位。因此，它在哮喘、慢性支氣管炎、肺炎等呼吸道疾病的治療中起到了重要的作用。在霧化治療中，護士起到了關鍵的角色，必須具備豐富的知識和細心的操作，以確?；颊攉@得最佳的治療效果。

第二段：正確操作和技巧的重要性。

正確的操作和技巧是保證霧化治療有效性的關鍵。首先，護士必須仔細閱讀醫(yī)囑和藥物說明書，了解霧化藥物的使用方法和注意事項。其次，護士要根據(jù)患者的具體情況，選擇合適的霧化設備和適當?shù)乃幬飫┝?，并進行正確的操作。最后，護士還要確保霧化設備的清潔和消毒，以防止交叉感染的發(fā)生。仔細操作和嚴格護理措施的實施，將有效提高霧化治療的成功率。

第三段：與患者的良好溝通和關心。

與患者的良好溝通和關心也是霧化治療中不可或缺的一環(huán)。在給患者進行霧化治療之前，護士要先向患者說明霧化過程的目的和注意事項，解答患者的疑惑，消除患者的焦慮和恐懼感。在霧化治療過程中，護士應該耐心地與患者交流，了解患者的感受和反應，并做好相關記錄。同時，對于特殊情況下的不適癥狀，護士要及時調(diào)整霧化設備或藥物劑量，以確保患者的舒適度和治療效果。

第四段：風險評估和預防。

在霧化治療中，護士需要進行風險評估，及時發(fā)現(xiàn)和預防潛在的危險因素。例如，對于有心臟病史或哮喘嚴重的患者，護士應當密切關注患者的呼吸情況和生命體征的變化，并及時采取相應的措施。此外，護士還應注意監(jiān)測霧化設備的工作狀態(tài)，確保其正常運轉。同時，護士要定期檢查設備和藥物的有效期，以確?；颊呤褂玫乃幬锞哂辛己玫寞熜?。

第五段：個人修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展。

作為一名從事霧化治療的護理人員，個人修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展同樣重要。護士要保持積極樂觀的態(tài)度，以飽滿的熱情面對工作中的各種問題和挑戰(zhàn)。同時，護士還要不斷學習和提高自己的專業(yè)知識和技能，積極參加培訓和學術交流，與同行互相學習和溝通。只有不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務。

通過長期參與霧化治療的工作，我深刻體會到了護理工作的重要性和挑戰(zhàn)。通過正確操作和技巧，與患者的良好溝通和關心，風險評估和預防，個人修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展，護士能夠提高霧化治療的效果，并為患者提供更好的護理服務。我會繼續(xù)努力學習和提高自己的專業(yè)能力，以更好地服務于患者的健康。

護理霧化案例分析范文通用篇六

近年來，隨著醫(yī)療水平的不斷提高，霧化治療逐漸成為護理領域的重要手段之一。作為護士，我有幸在日常的工作中親身體驗到了護理霧化的重要性和價值。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會，以期能夠對護理霧化有更深入的了解和認識。

首先，在護理霧化的過程中，充分了解患者的病情是至關重要的。只有了解患者的病情，我們才能為其提供合適的霧化治療方案。在與患者交流時，我們要細心傾聽他們的描述和病史，了解他們的癥狀嚴重程度、治療需求和生活習慣等信息。例如，在為哮喘患者進行霧化治療時，我們需要了解他們的哮喘發(fā)作頻率、誘因及他們平時采取的治療措施。只有將患者的個體情況納入考慮，我們才能根據(jù)實際情況制定出最佳的治療計劃，從而提高治療效果。

其次，護理霧化還需要細心觀察患者的治療反應。霧化治療通常會引發(fā)一系列的生理反應，如咳嗽、咳痰、呼吸急促等。作為護士，我們需要密切觀察患者的反應，并及時采取相應的措施。例如，當患者出現(xiàn)呼吸急促的癥狀時，我們應及時通風、給予氧氣，以緩解患者的不適感。同時，我們還要記錄患者的治療反應，為醫(yī)生提供參考依據(jù)，從而調(diào)整治療方案。仔細觀察患者的治療反應可以幫助我們更好地了解患者的病情，從而及時調(diào)整治療方案，提高治療效果。

此外，在護理霧化過程中，我們還需要關注設備的選用和操作。霧化治療通常使用霧化器或霧化面罩等設備。正確選擇和操作設備對于提高治療的效果至關重要。首先，我們需要根據(jù)患者的病情選擇合適的設備。例如，對于有大量痰液的患者，我們可以選擇高效霧化設備，以便更好地清除痰液。其次，在操作設備時，我們要確保設備的清潔衛(wèi)生，并根據(jù)設備的說明書正確操作。設備的選用和操作的正確性直接關系到治療的效果，因此我們要嚴格按照操作規(guī)程，確保設備的正常使用。

最后，護理霧化工作需要護士具備一定的知識和技能。作為護士，我們需要不斷學習和提升自身的專業(yè)能力，以更好地完成護理霧化工作。首先，我們要了解各種常見疾病的霧化治療方案和配藥常識。例如，對于支氣管擴張劑的使用，我們需要了解其使用方法、劑量和注意事項等。其次，我們還要掌握常見設備的操作方法和維護知識。定期學習和培訓可以幫助我們跟上醫(yī)療的發(fā)展步伐，并不斷提升自己的技能水平。

總結起來，護理霧化是一項細致入微的工作，需要護士充分了解患者的病情，細心觀察患者的治療反應，正確選擇和操作設備，并具備一定的專業(yè)知識和技能。通過這篇文章的撰寫，我對護理霧化工作有了更深入的了解和認識，相信這些心得體會對于今后的工作能夠有所幫助。在以后的工作中，我將繼續(xù)不斷學習和提升自己，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務。

護理霧化案例分析范文通用篇七

第一段：引言（150字）。

在護理工作中，霧化是一項常見而重要的護理技術。通過霧化，可以將藥物以微細顆粒的形式送到病人的呼吸道，從而提高藥物的吸收效果。作為一名護士，我深感霧化對于一些呼吸系統(tǒng)疾病患者的治療非常重要。經(jīng)過多年的護士工作，我積累了一些霧化護理的心得體會，下面我將分享給大家。

第二段：理論與實踐（250字）。

在進行霧化護理之前，我們首先需要了解一些基礎理論知識。我們要掌握霧化器的構造和原理，熟悉常見的藥物配制方法以及適用癥和禁忌癥。在實踐中，我們需要注意病人的病情和情緒變化，判斷是否需要進行霧化治療。同時，在準備工作中，我們需要檢查霧化器設備的運作情況，保證正常工作。在進行霧化治療時，我們需要根據(jù)醫(yī)囑進行操作，同時注意病人的治療反應和藥物的副作用。

第三段：技巧與經(jīng)驗（300字）。

在霧化護理過程中，我們可以積累許多實用的技巧和經(jīng)驗。首先，我們需要根據(jù)病人的年齡和病情選擇合適的霧化器和霧化藥物。對于嬰幼兒或兒童，我們可以使用兒童專用的霧化器，藥物劑量也需要根據(jù)體重進行調(diào)整。其次，我們需要掌握正確的霧化操作方法，確保藥物的充分霧化和到達呼吸道。在實踐中，我們還可以通過觀察病人的呼吸狀況和癥狀變化，及時調(diào)整霧化的強度和持續(xù)時間。此外，我們還需要注意病人的治療合作性和心理護理，盡量減少病人的痛苦和不適感。

第四段：困難與挑戰(zhàn)（250字）。

在霧化護理中，我們也會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。首先，有些病人因為年齡或認知能力的原因無法配合護理，他們可能會拒絕霧化治療或無法正確使用霧化器。對于這類病人，我們需要耐心和細心地解釋和指導，同時盡量減少病人的抵觸情緒。其次，霧化護理需要護士具備一定的專業(yè)知識和技能，包括藥物知識、呼吸系統(tǒng)疾病的護理知識等。這對于一些新進護士或沒有相關背景的護士來說是一項挑戰(zhàn)。因此，我們應該積極主動學習相關知識和技能，提升自己的護理能力，為病人提供更好的護理服務。

第五段：總結與展望（250字）。

通過多年的護理工作，我深感霧化護理對于呼吸系統(tǒng)疾病患者的重要性。正確的霧化操作能夠提高藥物的吸收效果，緩解患者的癥狀，促進康復。在實踐中，我們要注重理論知識的學習和實踐操作的經(jīng)驗積累，掌握正確的霧化操作技巧。同時，我們還需要關注病人的情緒和心理需求，提供有針對性的心理護理。未來，我們應該不斷學習和更新霧化護理的知識和技術，為病人提供更好的護理服務。

總結：文章共1200字，圍繞著護理霧化心得體會主題發(fā)展了五個段落。首先是引言部分，接著是理論與實踐部分。然后是技巧與經(jīng)驗部分，緊接著是困難與挑戰(zhàn)部分。最后，文章以總結與展望部分作為結尾。整個文章條理清晰，內(nèi)容豐富，秉承了邏輯連貫的原則。

護理霧化案例分析范文通用篇八

xxx中央組織部發(fā)出通知，要求在“三嚴三實”專題教育學習研討中，以xxx、薄熙來、xxx、令計劃、蘇榮等嚴重違紀違法案件為反面教材，聚焦嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，組織縣處級以上領導干部深刻總結反思，汲取教訓、引以為戒，真正在思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來。

人們常說“榜樣的力量是無窮的”。但是，現(xiàn)實中也有極少數(shù)人，抵制不住誘惑，經(jīng)受不住考驗，一圈謀私，我行我素，甚至腐化墮落，成為人民的罪人，從而成了“反面典型”?！皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”雖然我們期望多一些正面典型的好干部，但是也應善待“反面典型”，通過反面典型反觀自身不足，從而主動地避免此類事件發(fā)生在自己身上。

當前，要借助“三嚴三實”專題教育開展契機，馳而不息地抓好作風建設，加強反腐倡廉教育，堅持正面引導和反面警示相結合，用好正反兩方面的“活教材”，以焦裕祿、孔繁森等正面典型為鏡，找到差距、見賢思齊，點亮理想之光。以xxx、薄熙來等反面典型為戒，汲取教訓、自警自醒，洗滌靈魂之濁。

適當運用身邊的反面典型，告誡廣大領導干部違規(guī)違紀將付出的慘重代價，更能警示干部牢記職業(yè)素養(yǎng)。從反面典型中汲取教訓，知敬畏、明底線、受警醒，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。以反面典型為鏡，把自己擺進去，深入查找執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律和廉政紀律等方面存在的突出問題，有什么問題就解決什么問題。

xxx、薄熙來、xxx等嚴重違紀違法案件無疑是反面教材中的典型，中紀委已經(jīng)及時進行了查處，并表示“將依紀依法進行處理并向社會公布結果”，這是貫徹落實“三嚴三實”專題教育的正確方法，也是以實際行動贏得人民群眾信賴和支持的有效方法。我們期待同類問題干部能夠借“鮮活的典型”立行立改。

“反面典型”讓干部和群眾看到了中央“動真碰硬”的決心和力度，其警示意義遠勝于單純的理論學習和紀律說教，教育作用不亞于正面典型的樹立和活動成績的宣揚?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育要善于抓“反面典型”，善于運用反面典型開展警示教育，這樣才能保證專題活動落到實處。

“三嚴三實”的落實就應“實打實”，此項專題教育開展中既要樹立我們學習的榜樣，又要揪出我們反思的對象?！胺疵娴湫汀狈此紝⒅Α叭龂廊龑崱贝蟛角靶校I導干部也要深刻總結反思，汲取教訓、引以為戒，自覺增強黨性修養(yǎng)，保持xxx人的崇高品質(zhì)和浩然正氣。

正面典型、反面案例心得體會。

自第二批黨的群眾路線教育活動開展以來，我們局里組織專題輔導、觀看電教片、現(xiàn)場教育等多種形式的學習教育活動。在這次的學習教育活動中，我認真學習了《xxx的四個晝夜》、《當代中國的保爾.柯察金—朱彥夫》及《xxx在蘭考考察時的講話精神》等，學習了本系統(tǒng)的先進典范人物廖必長、呂躍強及謝善活等同志的感人事跡，前天我們市農(nóng)業(yè)局還組織農(nóng)業(yè)系統(tǒng)部分第二屆“十佳農(nóng)技干部”到我縣作事跡巡回報告活動，我們也再一次接受先進人物事跡的再教育。同時也對《四風之害》、《瘋狂的斂財術》及《麗水市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)反面典型案例匯編》等反面教材進行了深入的學習。學習了上述正面典型的事跡，我數(shù)次眼眶濕潤，深深被這些榜樣的思想和行為所感動。而學習了反面案例，讓我卻再次受到警示和教育，讓我沉思這些人為什么會走上違紀違法的道路。

在這里，我無意用體制制度、監(jiān)督防范、教育引導或懲處警示等老套路來剖析正反典型的人生選擇。我想，走進他們的內(nèi)心世界，近距離觀察并剖析他們的真實想法，或許對我們更加有啟迪和借鑒。

而走進他們內(nèi)心世界無非就是對其“三觀”的剖析。而幸福觀融入于“三觀”之中，是一個人“三觀”在現(xiàn)實生活中的具體體現(xiàn)。它引導著一個人行為和意識，左右著這個人的為人和處世，決定著他選擇不同的人生道路。

作為幸福，不同的人有不同的理解，同一人在不同年齡段也有不同地理解。而幸福和幸福觀這個命題也太大了，我無法參透其中的精髓和要義，但我想，以下幾個方面可能對一個人的幸福觀起著關鍵的作用。

心態(tài)就是對客觀世界，對眼前事物的一種看法。對同樣一件事，心態(tài)不同，就會感受不同，結論不同。在學習模范典型人物事跡后，我感覺他們都有一種對黨忠誠、為民辦實事、不計個人得失，勇于奉獻的良好心態(tài)。這種心態(tài)讓他在履行職責和社會義務中充滿激情、充滿快樂、心情舒暢，從而感覺到了幸福;反觀反面案例，許多人在工作生活中總是覺得付出多，回報少，周邊許多小時候學習比自己差，家庭條件不如自己的都開豪車住豪宅，等等因素的刺激下，心態(tài)逐漸失衡，產(chǎn)生有權不用，過期作廢的錯誤思想，在“廣開財路”的過程中以求獲得更大的“幸?！保罱K走向違法違紀的道路。

一個人平生修養(yǎng)有多深，對幸福的體驗就有多深。縱觀模范典型人物，他們在逆境中不氣餒、不放棄，努力克服困難;在順境中不驕狂、不飄然，總是以一種平淡自然的心境對待得失。在工作中他們“下高樓、出庭院”到基層問政于民、問需于民、問計于民，給群眾辦實事，為群眾解憂難。這就是一種素質(zhì)，就是一種修養(yǎng)。而反面案例讓我們看到，他們由于自我約束力弱，缺缺乏修養(yǎng)，整天比來比去，牢騷滿腹，怨氣沖天，盡管生活條件并不差，卻總找不到幸福，與社會格格不入，最終以聚斂錢財、享受女色為榮，最終走向了可悲的下場。

追求幸福是每個人的決定，追求幸福的方式也不盡相同。從模范典型人物的身上，我看到了他們對幸福的追求：對干事創(chuàng)業(yè)的追求。他們都能吃得苦，耐得煩，在勞動中體驗揮灑汗水的快樂，自覺把奉獻作為自身幸福的來源，在服務國家，服務社會中贏得幸福;對正直做人的追求。他們都懷有一顆知足之心，在名利面前淡定，在得失面前坦然，低調(diào)做人，寬容處世，體現(xiàn)博大的胸懷和快樂的心境;對樂于服務人民的追求。他們在服務人民群眾的過程中找到了內(nèi)心的和諧，在讓別人幸福的同時也使自己找到了幸福。而對反面案例的學習，我感到這些人都是有能力有水平的人，只是他們片面追求物質(zhì)利益，追求奢華享受，自甘墮落，在紙醉金迷的生活中慢慢迷失了自我，最終害了自己，也害了家人。

作為我們農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的干部，大部分同志都受過高等教育，應該說都是素質(zhì)高、能力強、有修養(yǎng)、會干事的好同志，我們也涌現(xiàn)了廖必長、呂耀強等一批省市典型模范，這讓我們感到十分自豪。但我們也清醒的看到，我們農(nóng)業(yè)也不是一片凈土，教訓也是深刻的，所以我們也要引以為戒，不斷反思反省自己的行為。這次，我們開展群眾路線教育實踐活動我認為很及時，很有必要，通過這次教育活動，對我們農(nóng)業(yè)干部能力素質(zhì)作風方面存在的突出問題進行一次大排查、大檢修、大掃除，努力鍛造一支忠誠可靠、服務人民、技術精湛的農(nóng)業(yè)干部隊伍。我想，要努力成為廖必長、呂耀強、謝善活式的農(nóng)技干部，就必須做到以下五個字：

農(nóng)業(yè)是基礎，基礎不牢，地動山搖。它關系到國家的安全，社會的穩(wěn)定。所以我們選擇了這一事業(yè)，就要忠誠于這一職業(yè)。作為新時期的農(nóng)業(yè)干部，我們要努力學技能、勤練兵、多試驗、出成果，為糧食豐產(chǎn)豐收出其力,盡其責。對同事對群眾要忠厚。平時工作生活中行為要正派，待人要公道，要忠厚直率，不圓滑、不世故，不見風使舵、不人云亦云，一碗水能端平。

要做到嚴以修身、嚴以執(zhí)法、嚴以律己。嚴以修身，就要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以執(zhí)法，就要做到違法必究，執(zhí)法必嚴，言必信，行必堅，堅必果，切實克服執(zhí)法過程失之于寬、失之于軟的各種不良傾向。嚴以律己，就要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到清正廉潔。

就是要貫徹落實好習xxx提出的“三實”要求，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。謀事要實就要從我們慶元農(nóng)業(yè)實際出發(fā)謀劃相關工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神。創(chuàng)業(yè)要實，就要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力提升我們農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和品質(zhì)。做人要實，就要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。

當前我們已進入春耕備耕時期，季節(jié)不等人，時機不等人，我們農(nóng)業(yè)干部必須弘揚務實的作風，樹立抓而不緊等于不抓、抓而不實等于白抓的思想，在落實上堅持求實求細、爭分奪秒。在平時工作中要樹立農(nóng)業(yè)工作“等不起”、“慢不得”的意識，做到今日事、今日畢。凡是定下了的事，就要立即動手，決不優(yōu)柔寡斷;凡是部署了的事，就要咬住不放，決不瞻前顧后;對著手了的事，就要一抓到底，決不半途而廢。對凡是要辦的事要立即辦、馬上辦、辦得快、辦得好，做到不讓工作在我這里延誤、不讓文件在我這里積壓、不讓差錯在我這里發(fā)生，真正實現(xiàn)辦事服務提速增效。

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護理霧化案例分析范文通用篇九

2.從義務論的要求出發(fā)，父親對其子女有撫養(yǎng)的責任，當女兒的生命處于危急之際，父親不愿捐腎的做法在道德上是有缺陷的，會影響家庭的和諧，在社會上會受到譴責，在個人良心上也是一件憾事；從效果論的要求分析，患兒的生命質(zhì)量已很低，移植是否能成功或即使成功其生命質(zhì)量又如何？況且患兒之父正值中年干事業(yè)的年齡，又有撫養(yǎng)另一子女的責任，萬一出現(xiàn)移植后的合并癥，這會影響事業(yè)和全家，故而從移植的代價/效應上思考，其患兒父親不捐器官也是能夠理解的。因此，只有其患兒父親和全家去平衡，以決定是否讓父親捐腎。

案例分析2——形考p8【案例】患者李某，男，46歲，生殖器外傷，泌尿外科手術后由于生殖器局部感染和缺血導致部分組織壞死結痂，醫(yī)生使用抗生素和多次傷口換藥后雖然感染得到控制，但是局部情況并沒有好轉，已經(jīng)決定為患者實施第二次手術對壞死組織進行切除，患者面臨著很大的生理痛苦和心理打擊。病房護士長與醫(yī)生協(xié)商請造口傷口護士進行會診，醫(yī)生由于對造口傷口護士的工作不很了解，對會診并沒有寄予希望。當造口傷口護士仔細查看了患者傷口并認真分析情況后，決定使用藥物清創(chuàng)的辦法去除黑痂，推遲二次手術的安排，并取得了醫(yī)生的支持。造口傷口護士主動、負責任地多次為患者換藥，調(diào)整用藥治療方案和精心護理，當看到壞死結痂逐漸去除、新鮮的組織生長良好、患者傷口逐漸愈合的時候，使患者免受二次手術的打擊，醫(yī)生對造口傷口護士的創(chuàng)新工作給予了充分的肯定和認同以造口傷口護士的行為，闡述專科護士的倫理要求?！敬鸢柑崾尽浚簩？谱o士的倫理要求：1.熱愛護理，樂于奉獻。造口傷口護士樹立了熱愛護理，樂于奉獻的觀念，在已經(jīng)決定為患者實施第二次手術，病房護士長與醫(yī)生協(xié)商請造口傷口護士進行會診，對壞死組織進行清創(chuàng)去除黑痂，調(diào)整用藥治療方案和精心護理，當看到壞死結痂逐漸去除、新鮮的組織生長良好、患者傷口逐漸愈合的時候，使患者免受二次手術的打擊，贏得患者的信賴和醫(yī)生的贊許，顯示了自身的價值。

2.樂于傳授，扎根臨床。?？谱o士應具備本專業(yè)較強的臨床觀察、評估和處理的能力以及專業(yè)理論基礎和專科操作技能。當造口傷口護士仔細查看了患者傷口認真分析情況后，決定使用藥物清創(chuàng)的辦法去除黑痂，推遲二次手術的安排，才取得醫(yī)生的支持。

3.勤于鉆研，促進學科發(fā)展。此案例中，造口傷口護士做到了勤于鉆研、積極開展護理科研，使?？谱o士的知識技能得以不斷更新、拓寬和提高，推動了護理學科的發(fā)展。

案例分析3——形考p13【案例】某藥廠請求某醫(yī)院腫瘤科對某種藥物進行三期臨床觀察試驗，該藥物主要是通過對機體免疫功能的調(diào)節(jié)作用而抑制腫瘤的生長。根據(jù)藥物臨床觀察試驗的要求，選擇受試者的標準之一是確診實體腫瘤并停用抗腫瘤治療3個月的患者。請你對這個三期臨床觀察試驗進行評價，即選擇受試者的標準是否合理，并說明它存在什么倫理問題？【答案提示】：此種選擇受試者的標準是不合理的，它違背了將受試者利益放在首位的倫理原則。

1、藥物的iii期臨床試驗是在ii期臨床試驗的基礎上，擴大試驗的人數(shù)，其目的是在藥物療效初步肯定后進一步收集藥物有效性的證據(jù)，確定藥物的適應癥和藥物相關的不良反應。該案例中的藥物iii期臨床試驗是一種抗腫瘤的藥物，根據(jù)藥物臨床試驗的要求必須確認實體腫瘤并停用抗腫瘤治療3個月的患者才能作為受試者。根據(jù)通常對實體腫瘤患者的治療首選手術治療，其次為藥物治療，有些病人在術前、后還要進行抗腫瘤的藥物治療。此案例中除非ii期藥物臨床試驗結果證明這種試驗藥物優(yōu)于目前的手術和藥物治療，可以選此類病人。

2、否則為了藥物臨床iii期試驗讓受試者暫停手術或手術加藥物治療或單純藥物治療都是不合理的，因為它違背了將受試者利益放在首位的倫理原則。案例分析4——形考p18【案例】某醫(yī)院急診科收治一名腦出血病人行開顱手術，術后連夜送至重癥監(jiān)護室。重癥監(jiān)護室護士劉某認真仔細護理病人，隨時監(jiān)測生命體征，應對病情一切變化，以提高搶救成功率為目標。次日凌晨4時，護士發(fā)現(xiàn)病人突然出現(xiàn)呼吸急促達32次/分，脈搏快而弱，血壓低至60/40hg，雙側瞳孔不等大，她預感到顱內(nèi)出血，一邊迅速向值班醫(yī)生報告，一邊打開呼吸機，做好二次手術的一切準備工作。故二次開顱手術進展及時順利，證實了病人腦部又有一動脈破裂出血，由于發(fā)現(xiàn)早，醫(yī)護密切配合，手術成功，病人得救。請對護士劉某行為作出道德評價。【答案提示】：

案例分析5：醫(yī)護理問題與倫理問題書p10【案例】患者張某，38歲，因右膝關節(jié)半月板損傷待手術，與外傷截肢王某同住某醫(yī)院骨科病房一房間。張某手術順利，但與他同室的王某在張某手術的第二天臀部出現(xiàn)癤腫。過兩天王某癤腫化膿，細菌培養(yǎng)為凝固酶陽性金黃葡萄球菌。當張某的手術切口拆線時，傷口出現(xiàn)感染，于是，張某提出是主管醫(yī)生與護士給王某換藥后不洗手，又檢查他的傷口造成的，并認為是醫(yī)療事故。主管醫(yī)生與護士認為是并發(fā)癥，不屬于醫(yī)療事故。醫(yī)患之間發(fā)生了醫(yī)療糾紛，反映到醫(yī)院醫(yī)務處。醫(yī)務處出面調(diào)解，并對手術切口感染進行細菌培養(yǎng)，結果為凝固酶陽性金黃葡萄球菌。于是，醫(yī)務處答應減免張某部分醫(yī)療費用，并給予一次經(jīng)濟補助，這樣醫(yī)療糾紛予以平息。此案例哪些屬于醫(yī)學、護理學問題，哪些屬于醫(yī)護倫理問題，醫(yī)護倫理學與醫(yī)學、護理學關系是什麼？【答案提示】：

1、此案例中兩位同住一病房的患者先后受到了細菌感染，這是醫(yī)學、護理學事實，也就是醫(yī)學、護理學問題。在事實面前，張某與主管醫(yī)生、護士看法不一，發(fā)生了醫(yī)療糾紛，這屬醫(yī)學、護理學問題，即根據(jù)醫(yī)學事實該不該行動和如何行動的理由。醫(yī)務科對手術切口感染進行了細菌培養(yǎng)，證實兩位患者同為金黃色葡萄球菌感染，但未作細菌的基因分型（一般醫(yī)院此項檢查有困難），因此從流行病上既不能認定是交叉感染，又不能完全排除其可能性，這也是醫(yī)學、護理學事實，也即醫(yī)學、護理學問題。

2、根據(jù)這個醫(yī)學事實，醫(yī)務科既沒有認定是醫(yī)療事故，又沒有簡單地視為并發(fā)癥，答應減免張某部分醫(yī)療費用，并給予一次經(jīng)濟補助，這樣維護了醫(yī)患的利益，從而平息了這場糾紛，這樣處理也屬于醫(yī)護倫理問題。

3、護理倫理學與護理學的關系：護理倫理學旨在解決“護理學中的倫理問題”和“倫理學中的護理學問題”?！白o理學中的倫理問題”要求護理倫理學工作者具備一般倫理學知識，“倫理學中的護理學問題”要求護理倫理學工作者必須具備護理學專業(yè)知識。一方面，從事護理倫理學專業(yè)的人員如果不懂得現(xiàn)代倫理學與高新技術的發(fā)展，就不可能真正了解、認識和分析現(xiàn)代護理學與高新技術發(fā)展中面臨的諸多倫理問題。另一方面，從事護理工作的人員，也離不開倫理學的指導，許多倫理問題的產(chǎn)生是現(xiàn)代護理學與高新技術發(fā)展的結果。如果不熟知倫理學理論，就不能站在時代的高度去審視護理學及科技發(fā)展給人類未來帶來的倫理困與挑戰(zhàn)，就不可能提出解決倫理問題的思路與辦法，從而推動現(xiàn)代護理學的發(fā)展。可見，兩者相互作用、相互影響，即現(xiàn)代護理學的發(fā)展和進步直接決定護理倫理觀念的更新，反之，護理倫理觀念的新又對現(xiàn)代護理學的發(fā)展給予很大影響，但都是以保障人類健康為研究目的。

3.護士的行為還符合兒科護理倫理要求“敏銳觀察，細心謹慎”。案例分析7：手術護理倫理書p117【案例】手術室謝護士，當班的最后一臺手術是外科開腹手術，手術進展困難，患者出血也比較多，晚七點半結束。按照常規(guī)要求，在開腹前和關腹前后都要清點所有的手術器械和紗布、敷料，三次清點的數(shù)目吻合。由于縫合傷口時醫(yī)生在不斷地用紗布止血，手術結束后謝護士又清點一次發(fā)現(xiàn)少了一塊。于是，巡回護士過來和謝護士一起清點，確實是少了一塊。這時，患者還在手術臺上，但是手術用的無菌單已經(jīng)撤掉了，醫(yī)生正在為患者用敷料粘貼傷口。謝護士趕緊向醫(yī)生說明情況，醫(yī)生也很奇怪，大家把手術臺上下都找了一個遍也沒有找到。醫(yī)生認為有可能是謝護士將紗布丟在污物桶里。謝護士立即將污物桶里的東西一件一件的揀出來，也沒有任何發(fā)現(xiàn)。醫(yī)生們認為在關腹時已經(jīng)清點無誤，沒有必要再找了。謝護士認定紗布沒有離開過手術臺，是在縫合筋膜前后止血的過程中不見的，可能還在患者傷口里，找不到就不可以讓患者離開手術室。在謝護士的一再堅持下，醫(yī)生們和小謝再次洗手、鋪單，打開了患者已經(jīng)縫合的傷口，最終在傷口的一角找到了已經(jīng)擠壓成一個小球的紗布。醫(yī)生們對謝護士的認真負責精神贊許，謝護士感到如釋重負。請對謝護士行為做倫理分析?！敬鸢柑崾尽浚菏中g室謝護士的行為符合手術中護理論理要求：

2、“團結合作，密切配合”謝護士為查找丟失的紗布，做到了與醫(yī)生們團結合作，密切配合，由于她的一再堅持，醫(yī)生們和小謝再次洗手、鋪單，打開了患者已經(jīng)縫合的傷口，最終在傷口的一角找到了已經(jīng)擠壓成一個小球的紗布。

護理霧化案例分析范文通用篇十

患者，男性，36歲，治安警察。一次執(zhí)行任務過程中與歹徒發(fā)生搏斗后突然出現(xiàn)胸悶、氣促，胸部有壓迫感，雙腿無力行走。抬入急診神志清楚，但面色蒼白，測量血壓60/30mmhg，脈搏細弱128次，分，呼吸32次/分，心律整齊，全面體格檢查未發(fā)現(xiàn)任何外傷跡象。初步診斷：心肌缺血?冠心病?給予營養(yǎng)心肌支持治療，心電監(jiān)護，吸氧等處理。急診護士輸液時發(fā)現(xiàn)病人嘴角和手上有血跡，認為其身上很可能存在隱匿傷口o再次詳細詢問發(fā)病情況及與歹徒爭斗過程a護士根據(jù)多年的臨床經(jīng)驗，初步判斷為“心胸外傷”，便果斷將自己的想法報告了醫(yī)生。醫(yī)生再次仔細檢查患者胸部、背部，果然發(fā)現(xiàn)左側胸部乳頭與劍突之間有一槍傷所致的約1cm長的閉合性小傷口，便證實了護士的判斷。急行心臟彩超檢查提示：心包積液。經(jīng)積極外科處理，病人轉危為安。

1.在警察瀕臨生命危險的關鍵時刻，護士邊操作邊觀察病情，憑借多年的臨床工作經(jīng)驗，敏銳地從病人“嘴角和手上有血跡”這一表象想到了問題的實質(zhì)，協(xié)助醫(yī)生立即找到了胸部子彈射人、射出的傷口，為及時做出正確診斷、實施正確治療贏得了寶貴時間。

2.心包填塞是心包腔內(nèi)有一定量的血液積存，壓迫心臟阻礙靜脈血回流人心臟及影響收縮期心臟的排血，從而引起嚴重的循環(huán)障礙。穿透性胸部損傷可以引起心臟及冠狀動脈破裂出血，急性出血擠壓心臟如果得不到及時處理，必將在短期內(nèi)死亡。病人出現(xiàn)面色蒼白、煩躁不安、呼吸困難、心音遙遠而微弱，血壓下降、脈壓差變小等癥狀。這種情況下，應立即作出診斷，迅速做心包腔穿刺，抽出心包腔內(nèi)積血，解除對心臟的壓迫才能挽救生命。

3.急診科護士應該具有豐富的急救學知識，熟悉心包填塞的臨床表現(xiàn)，如動脈壓下降、中心靜脈壓升高、脈壓差變小、奇脈、頸靜脈怒張、心搏微弱、心音遙遠而微弱，嚴重時出現(xiàn)心臟驟停。所以，在出現(xiàn)上述危重癥候時，應立即進行緊急處理。認真記錄病情變化，備好穿刺吸引針及注射器，緊急情況下在病區(qū)內(nèi)做好開胸術準備工作。心臟有活動性出血和血塊積聚于心包腔內(nèi)時需要手術止血和清除心包腔內(nèi)血塊。嚴格控制輸液速度及輸液總量，必要時應用靜脈輸液泵控制輸液，中心靜脈壓監(jiān)測血容量。

護理霧化案例分析范文通用篇十一

氧氣吸入法是通過給病人吸入高于空氣中氧濃度的氧氣，來提高病人肺泡內(nèi)的氧分壓，達到改善組織缺氧為目的的一種治療方法。

一、缺氧的臨床表現(xiàn)。

（一）輕度缺氧。

無明顯的呼吸困難，僅有輕度紫紺，神志清楚。血氣為動脈血氧分壓（pao2）6.6-9.3kpa''二氧化碳分壓（pao2）大于6.6kpa。

（二）中度缺氧。

紫紺明顯，呼吸困難，神志正?；驘┰瓴话病＃╬ao2）4.6-6.6kpa''pao2大于9.3kpa。

（三）重度缺氧。

顯著紫紺，三凹征明顯（胸骨上、鎖骨上和肋間隙凹陷），病人失去正常活動能力呈昏迷或半昏迷狀態(tài)。pao2在4.6kpa以下。pao2大于11.9kpa以上。

二、氧氣吸入的適用范圍。

血氣分析檢查是用氧的指標，當病人。pao2低于6.6kpa時（正常值10.6-13.3kpa''6.6kpa為最低限值），則應給予吸氧。

1．呼吸系統(tǒng)疾患而影響肺活量者，如哮喘、支氣管、肺氣腫、肺不張等。

2．心功能不全，使肺部充血而致呼吸困難者，如心力衰竭時出現(xiàn)的呼吸困難。

3．各種中毒引起的呼吸困難，使氧不能由毛細血管滲入組織而產(chǎn)生缺氧，如巴比妥類藥物中毒、一氧化碳中毒等。

4．昏迷病人如腦血管意外或顱腦損傷病人。

5．某些外科手術后病人，大出血休克病人，分娩產(chǎn)程過長胎心音異常等。

三、氧氣筒和氧化表的裝置。

（一）氧氣筒為柱形無縫筒。

總開關：在筒的頂部，可控制氧氣的放出。使用時，將總開關向逆時針方向旋轉1/4周，即可放出足夠的氧氣，不用時可順時針方向將總開關旋緊。

氣門：在氧氣筒頸部的側面，有一氣門與氧氣表相連，是氧氣自筒中輸出的途徑。

（二）氧氣壓力表由以下幾部分組成。

1．壓力表從表上的指針能測知筒內(nèi)氧氣的壓力，以mpa表示。如指針指在120刻度處，表示筒內(nèi)壓力為12.2mpa。壓力越大，則說明氧氣貯存量越多。

2．減壓器是一種彈簧自動減壓裝置，將來自氧氣氣筒內(nèi)的壓力減低至0.2～0.3mpa''使流量平衡，保證安全，便于使用。

3．流量表用于測量每分鐘氧氣流出量，流量表內(nèi)裝有浮標，當氧氣通過流量表時，即將浮標吹''從浮標上端平面所指刻度，可能測知每分鐘氧氣的流出量。

4．濕化瓶用于濕潤氧氣，以免呼吸道粘膜被干燥所刺激。瓶內(nèi)裝入1／3或1／2的冷開水，通氣管浸入水中，出氣管和鼻導管相連。

5．安全閥由于氧氣表的種類不同，安全閥有的在濕化瓶上端，有的在流量表的下端。當氧氣流量過大、壓力過高時，內(nèi)部活塞即自行上推，使過多的氧氣由四周小孔流出，以保證安全。

護理霧化案例分析范文通用篇十二

某日，實習生×××根據(jù)醫(yī)囑（5%gs500ml+v佳林2支+胰島素4單位）執(zhí)行加藥操作時，由于未認真核算胰島素劑量，誤將胰島素1瓶（400單位）當成4單位全部抽吸，正欲加入藥瓶內(nèi)，幸被帶教老師及時發(fā)現(xiàn)并立即制止操作，從而避免了一宗嚴重護理差錯的發(fā)生。

原因分析：1、該實習生缺乏臨床經(jīng)驗，理論知識不扎實：未認識到胰島素藥物的特殊性，未意識到由于加藥劑量不當有可能引發(fā)的嚴重后果。

2、護理安全意識差：該同學曾在老師的指導下多次加過胰島素，也學會了胰島素加藥劑量方法的計算，此次失誤純屬護理安全意識淡薄、當時思想開小差所致（據(jù)該同學事后回憶，當時她未意識到自己是在抽吸胰島素，仍以為是在抽吸v佳林）。

吸取教訓及整改措施：1、全科護士會議上通報此事，加強對護生的安全護理意識的培訓。

2、強調(diào)帶教老師在帶教過程中堅守“放手不放眼”的原則。要有嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度。

3、指導護生在臨床實習過程中，一定要有認真負責，態(tài)度嚴謹?shù)膶W習精神。

護理霧化案例分析范文通用篇十三

2017年2月2日上午10時，當班護士×××為患者×××加藥時，錯誤地把阿托品5mg當作地塞米松5mg加入補液中靜滴，導致患者出現(xiàn)阿托品化狀態(tài)，幸好發(fā)現(xiàn)及時，處理及時，未造成嚴重后果。

原因分析。

1、當班護士責任心不強，缺乏安全意識。

2、違反操作規(guī)程。

吸取教訓及整改措施。

1、加強培訓，增強護士責任心，提高護理安全意識。

2、定期組織學習考核護理核心制度。

3、在護士長例會上通報，全院護士分科室討論學習，各科室在治療室，急救室等處懸掛“為了病人用藥安全，請認真四查七對”警示牌，以時時提醒護士，不斷強化安全護理工作無小事觀念。

護理霧化案例分析范文通用篇十四

未認真核對患者身份致錯誤輸注液體（身份識別錯誤事件案例分析與預防）。

患者羅玉英，年齡17歲，因“咳嗽、腹痛1+月”，診斷為“肺部感染”入院，遵醫(yī)囑給予二級護理，入院第四天，患者仍有咳嗽，呈陣發(fā)性串咳，ct提示感染嚴重，給予診斷性抗結核治療和繼續(xù)抗感染等雙抗治療，遵醫(yī)囑給予呼吸道隔離，因為沒有單獨房間執(zhí)行隔離，需要進行床位調(diào)節(jié)，把原35床羅玉梅轉入其他病房50床后，將羅玉英轉入35床進行單獨隔離。羅玉梅的q8h輸液標簽未更改床號，晚上23：30左右，夜間護理人員輸液前未認真核對患者身份，將轉床至50床（原35床）的羅玉梅的q8h液體輸給了現(xiàn)35床羅玉英，病人家屬發(fā)現(xiàn)液體輸錯并隨后拍照，液體總量80毫升已輸入約30毫升，護理人員立即給患者停止輸液，通知當班醫(yī)生和科室護士長、科室主任，護士長和副主任到達病房解釋并誠懇道歉，告知家屬有疑問可以封存液體，但家屬不同意封存液體，立即電話上報護理部和醫(yī)務部。

一、

可預防性臨床護理不良事件。

二、

請分析本案例發(fā)生的原因是什么？

答：1.醫(yī)院對護士欠缺護理不良事件警示教育；

2.制度執(zhí)行力欠缺：查對、身份識別、給藥制度不完善，并在臨床中落實不到位；

3.未及時更換輸液標簽上的床號，并未對夜間護理人員對接清楚。

4.

（2）發(fā)生此類事件作為當事人怎樣規(guī)范處置？

答：1.預防:嚴格執(zhí)行核心制度、病人安全等管理制度、嚴格遵守護理操作規(guī)范；

2.發(fā)生不良事件：一是立即終止違規(guī)護理行為，初步判斷患者傷害情況，立即匯報醫(yī)生。二是立即測量生命體征、意識妥善保存造成傷害的藥品，協(xié)助醫(yī)生檢查患者，根據(jù)醫(yī)觀察處理，平估患者傷害結果。

3.報告:立即匯報醫(yī)生。匯報護士長、科護士長或值班護士長。根據(jù)需要調(diào)配支援人力。報告護理部。屬不良事件報告醫(yī)務處。

（3）作為一名臨床護理工作者，該如何預防引發(fā)不良事件的發(fā)生？

答：1.在工作中嚴格執(zhí)行核對流程。核對藥物時一人念一人重復劑量，主要核對藥物名稱、劑量、質(zhì)量及有效期。

2.加強自我學習，特別是業(yè)務知識學習，讓自己能更好地完成工作。并學習相關護理法規(guī)，加強職業(yè)道德培養(yǎng)，學習醫(yī)療事故處理條例，了解患者的權利，自己的權利，有據(jù)可依，有法可循。

3.加強護理工作的自查，在工作中一旦發(fā)生差錯或事故，應立即通知醫(yī)生和護士長，并逐級上報，共同討論以引起重視，以防類似差錯事故的發(fā)生。

4.提高承受各種壓力的能力，平和心境。護士面對的是患者，對一些來自患者的不快和不滿，應積極對待。

（所有人員）。

重點加強哪些環(huán)節(jié)的監(jiān)控？

（1）怎樣杜絕換床不到位，做好換床的規(guī)范流程？

答:1.醫(yī)院重視換床規(guī)范流程管理方面：針對護理管理層，醫(yī)院組織外出學習，繼續(xù)強化換床規(guī)范流程管理，加強警示教育，提高科室管理層執(zhí)行力。

2.加強對護士管理：一是組織學習并考核換床規(guī)范流程、查對制度、用藥錯誤應急預案；二是嚴格根據(jù)查對制度，正確核對病人用藥、病人姓名；三是定期組織全科護理人員分析討論會，不斷改進工作方法，防止錯誤發(fā)生。

3.醫(yī)院進行規(guī)范化的崗前培訓并不斷強化教育。

（2）如發(fā)生類似事件怎樣做好液體的封存管理及流程？

答：在病區(qū)上級醫(yī)生、護士長、醫(yī)務科人員及患者和家屬共同在場的情況下，進行封存。

護理霧化案例分析范文通用篇十五

患者，女性，28歲，已婚。因“胃潰瘍”住醫(yī)院治療。晚飯后病人外出散步，約1小時回病房后自覺下腹部疼痛，且癥狀逐漸加重，惡心、嘔吐咖啡色樣胃內(nèi)容物，大汗淋漓。護士多次詢問發(fā)病誘因，病人肯定回答是吃了“冰激凌”所致。醫(yī)生體格檢查發(fā)現(xiàn)：上腹部有壓痛，考慮“胃痙攣”、胃潰瘍并發(fā)穿孔”?經(jīng)x線放射透視及b型超聲波檢查，均未發(fā)現(xiàn)腹腔游離氣體等異?，F(xiàn)象。但患者病情逐漸加重，腹部疼痛、呻吟不止。面色蒼白，脈搏細速，血壓有下降趨勢。當護士再次查看病人時，發(fā)現(xiàn)病人貧血貌明顯，便仔細詢問月經(jīng)史，并脫下內(nèi)褲查看，果然發(fā)現(xiàn)內(nèi)褲有血跡，初步判斷“官外孕”o立即將自己的判斷結果告訴了值班醫(yī)生，提醒盡快請婦科會診。會診結果：宮外孕，失血性休克，即刻急診手術治療。術中真實了護士的判斷是正確的。這位危急時刻的病人因為護士能“脫下內(nèi)褲查看”而轉危為安。

1.這個案例說明，護理觀察的結果是從極其細微中發(fā)現(xiàn)的。如果每一位護士都能像這位護士這樣，在病人的主訴與病情出現(xiàn)偏差時，應用自己的專業(yè)知識進行思維聯(lián)想，護理觀察中不放過任何可能細節(jié)，主動搜尋有助于疾病診斷的相關跡象，如“脫下內(nèi)褲查看，發(fā)現(xiàn)內(nèi)褲有血跡’’，為醫(yī)生診斷提供重要參考。這樣的護士經(jīng)過若干年持之以恒的努力，將會積累無窮的經(jīng)驗，成為挽救患者生命的臨床精英。

2.孕卵在子官腔以外部位著床發(fā)育，稱為異位妊娠，習慣稱為宮外孕。其中輸卵管妊娠最常見，約占95%。輸卵管妊娠的部位以壺腹部最多，約占55%。60%，是產(chǎn)科最常見的急腹癥之一，如不及時診斷處理，?？梢蚴а孕菘宋＜吧？梢?，護士的細微觀察，為搶救患者生命贏得了寶貴時間。

3.官外孕典型的臨床表現(xiàn)有：一、停經(jīng)：一般病人在發(fā)病前有6—8周停經(jīng)史并有早孕反應，但少數(shù)病人并無反應，并將陰道流血誤認為是月經(jīng)。二、腹痛：約有90%以上的病人表現(xiàn)為患側下腹部隱痛或酸墜感。當輸卵管內(nèi)胚胎逐漸長大，致輸卵管膨脹發(fā)生流產(chǎn)或破裂內(nèi)出血時，表現(xiàn)為突然發(fā)生的一側下腹部撕裂樣疼痛，伴有嘔吐并迅速波及全腹。三、陰道流血：胚胎死亡后，子宮蛻膜隨著體內(nèi)雌激素水平的改變而發(fā)生退行性變、壞死，常有不規(guī)則陰道流血。四、暈厥與休克：由于腹腔內(nèi)出血，患者常有暈厥，重者出現(xiàn)失血性休克，其嚴重程度與陰道外流血不成比例，這一重要體征往往容易被臨床忽視而誤診。這位護士正是把握住了這一關鍵細節(jié)，發(fā)揮了護理觀察在醫(yī)療過程中的重要作用。