兒童經典朗讀范文范本(模板17篇)

寓言是一種通過虛構的故事來教育人的文學形式，常常具有深刻的寓意。如何平衡工作與生活，是每個職場人士都需要面對的挑戰(zhàn)。閱讀他人的總結范文可以幫助我們拓寬視野，了解不同領域和行業(yè)的發(fā)展趨勢。

兒童經典朗讀范文范本篇一

“隨緣自適，煩惱即去”。其實，隨緣是一種進取，是智者的行為，愚者的借口。

何為隨？隨不是跟隨，是順其自然，不怨恨，不躁進，不過度，不強求；隨不是隨便，是把握機緣，不悲觀，不刻板，不慌亂，不忘形；隨是一種達觀，是一種灑脫，是一份人生的成熟，一份人情的練達。

何為緣？世間萬事萬物皆有相遇、相隨、相樂的可能性。緣，無處不有，無時不在。你、我、他都在緣的網絡之中。常言說，“有緣千里來相會，無緣對面不相識”。萬里之外，異國他鄉(xiāng)，陌生人對你哪怕是相視一笑，這便是緣。也有的雖心儀已久，卻相會無期。緣，有聚有散，有始有終。有人悲嘆：“天下沒有不散的筵席。既然要散，又何必聚？”緣是一種存在，是一個過程。

“有緣即住無緣去，一任清風送白云?！比松兴?，求而得之，我之所喜；求而不得，我亦無憂。若如此，人生哪里還會有什么煩惱可言？苦樂隨緣，得失隨緣，以“人世”的態(tài)度去耕耘，以“出世”的態(tài)度去收獲，這就是隨緣人生的最高境界。

”若從隨緣的角度看，不喜歡不需要任何理由，喜歡也不需要任何理由；理解不需要任何理由，不理解也不需要任何理由。緣分就是緣分，不需要任何理由。

大千世界蕓蕓眾生，可謂是有事必有緣，如喜緣，福緣，人緣，財緣，機緣，善緣，惡緣等。萬事隨緣，隨順自然，這不僅是禪者的態(tài)度，更是我們快樂人生所需要的一種精神。隨緣是一種平和的生存態(tài)度，也是一種生存的禪境。“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒?！狈诺孟聦櫲?，那便是安詳自在。吃飯時吃飯，睡覺時睡覺。凡事不妄求于前，不追念于后，從容平淡，自然達觀，隨心，隨情，隨理，便識得有事隨緣皆有禪味。

在這繁忙的名利場中，若能常得片刻清閑，放松身心，靜心體悟，日久功深，你便會識得自己放下諸緣后的本來面目：活潑潑的，清靜無染的菩提覺性。人們獲得緣不是靠奮斗和創(chuàng)造，而是用本能的智慧去領悟去判斷。

佛家多講隨緣，有“隨緣不變，不變隨緣”、“隨緣，莫攀緣”等說法。“隨緣”不是隨便行事、因循茍且，而是隨順當前環(huán)境因緣，從善如流；“不變”不是墨守成規(guī)、冥頑不化，而是要擇善固守。隨緣不變，則是不模糊立場，不喪失原則。就在世間上做人，要通情達理、圓融做事，這樣才能夠達到事理相融。

隨緣不變，則是不違背真理。莊子妻死，他知道生死如春夏秋冬四季的變化運行，既不能改變，也不可抗拒，所以他能“順天安命，鼓盆而歌”；陸賈《新語》云：“不違天時，不奪物性?！泵靼子钪嫒松际且蚓壓秃?，緣聚則成，緣滅則散，才能在遷流變化的無常中，安身立命，隨遇而安。生活中，如果能在原則下恪守不變，在小細節(jié)處隨緣行道，自然能隨心自在而不失正道。

隨緣，是一種胸懷，是一種成熟，是對自我內心的一種自信和把握。讀懂隨緣的人，總能在風云變幻、艱難坎坷的生活中，收放自如、游刃有余；總能在逆境中，找尋到前行的方向，保持坦然愉快的心情。隨緣，是對現實正確、清醒的認識，是對人生徹悟之后的精神自由，是“聚散離合本是緣”的達觀，“得即高歌失即休”的超然，更是“一蓑煙雨任平生”的從容。擁有一份隨緣之心，你就會發(fā)現，天空中無論是陰云密布，還是陽光燦爛；生活的道路上無論是坎坷還是暢達，心中總是會擁有一份平靜和恬淡。

兒童經典朗讀范文范本篇二

11.青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。

12.我從未放逐過我自己，我要我的身體和心一樣干凈?！嘈闳A。

15.請乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽正晴?！魃澈印独硐搿?。

16.有人說，青春是那么美好，唯一的缺點就是消逝的太快。人生又何嘗不是如此呢？而正因為如此，我們更需要拼勁全力，好好生活。

兒童經典朗讀范文范本篇三

不信，你看。

綠樹。

打開一把把“雨傘”

到處都是綠色的海洋。

夏天是紅色的。

不信，你看。

火紅的太陽。

招募地球。

給孩子們幸福。

夏天是藍色的。

不信，你看。

藍色的大海。

陪孩子。

看他們掀起歡樂的波浪。

夏天是粉紅色的。

不信，你看。

粉色蓮花。

蜻蜓在它們旁邊跳舞。

芙蓉姐姐笑了。

多彩的夏天。

豐富多彩的童年。

欣賞藍色的大海。

粉紅蓮花。

他們成了好朋友。

兒童經典朗讀范文范本篇四

窗外一片雨漣漣。

不要怕不要急。

撐開我的小藍傘。

哇又是一個藍天。

藍天上，有那。

飄動的云煙。

藍天下。

有我歡樂的笑臉。

傘外雨聲如箭。

滴滴答答。

好像是誰在上課發(fā)言。

傘下心如清泉。

丁丁當當。

唱起歌兒來。

嘿卻不知。

雨什么時候早已下完。

兒童經典朗讀范文范本篇五

我從夢中醒來,。

媽媽正給我扇著扇子,。

汗水卻濕透了她的衣裳。

啊!媽媽的愛是清冷的風。自創(chuàng)兒童詩。

有一個很涼很涼的雨天,。

媽媽到學校接我,。

一把傘遮在我的頭頂,。

雨水卻打在媽媽的身上。

啊,媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了,。

媽媽抱我去醫(yī)院。

摸著我很燙很燙的額頭,。

媽媽著急地哭了。

啊,媽媽的愛是滴落的淚。

有一天,我打破了暖瓶,。

對媽媽又說了謊,。

媽媽的品評叫我酡顏,。

我不敢仰面看她的眼睛。

啊,媽媽的愛是叱責的眼光。

一次老師叫用“最”字造句,。

我說:“我最愛媽媽?！?/p>

媽媽告訴我:“最該愛的是故國,。

故國事我們所有人的媽媽?！?/p>

兒童經典朗讀范文范本篇六

1.讀書就是回家。

2.我們相愛一生還是太短。

3.感恩之心是我們人性中最重要的一種品德。

4.我們相愛一生，還是太短。——沈從文。

5.情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。

6.你可以消滅他，可就是打不敗他，打不敗他!

7.媽媽，你到底為什么愛我?不為什么，只因你是我的孩子!

8.山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。

9.在這個世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴也就失去了生命的意義。

10.勇敢的人，不是不落淚的人，而是含著淚水繼續(xù)奔跑的人。

11.一切辦法中最好的辦法，就是延長我們的白天，從夜晚偷幾點鐘。

12.炮彈要多少次掠過天空才能被永遠禁止答案啊，它在這風中飄揚。

13.沒有他，我也許一輩子不會入學讀書。沒有他，我也許永遠想不起，幫助別人有什么樂趣和意義。

14.“遇到你之前，我沒想過結婚;遇到你之后，我結婚沒有想過和別人”這是錢鐘書和楊絳之間決定一生的遇見。

15.真正理解有理想而不理想化，也會讓你們以強大的心臟面對未來，我想會受益無窮。

16.一篇好文，一個好故事，一次真誠的分享。朗讀，也是一種陪伴。不喧嘩，自有聲。

19.生命不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子。

20.如果你能惜時如金利用每一分鐘不可追回的光陰;那么，你的修為就會如天地般博大，并擁有了屬于自己的世界。

21.只要我的愛人是珊瑚似的夕陽傍著我蒼白的臉顯出鮮艷的輝煌。

22.陪伴意味著有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間。當然陪伴也是一個很平常的事，日復一日，年復一年。到最后陪伴就成了一種習慣。約定好的相逢，伴你天荒地老!

24.我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴生命。不管你們怎么看我，我都要開花!

25.我理想中工作是能夠在家通過互聯網經營產品，賺點小錢，夠家里日常開銷。有時間陪孩子、做美食、延續(xù)自己的愛好。在這一年里，我一直朝著自己的目標努力，雖然有時會焦慮、有時會彷徨，之后還是會選擇堅守內心。

27.人生，緣始于“遇見”，情長于“陪伴”。陪伴是溫暖人心的力量;陪伴是最長情的告白;陪伴，是我能給你最好的禮物。

28.要沒有兔子和鷓鴣。一個田野還成什么田野呢?它們是最簡單的土生土長的動物。

29.我慢慢相信，每一個活過的人，都能給后人的路途上添些光亮。也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的燭光。

30.從某種意義上說，世間一切，都是遇見。冷遇見暖，就有了雨;冬遇見春，有了歲月;天遇見地，有了永恒;人遇見人，有了生命。

32.一年前，我也做了一個重要的選擇—辭去服務了10年的工作。所謂收入穩(wěn)定，有雙休和法定假日，不加班，還離家近?？墒俏覅s不快樂，時常想，我的人生就這么過嗎?我都差點郁抑了，每天上班第一件事就是在工作本上寫一段。

勵志。

雞湯，還買張德芬心靈療愈書籍看，然而并沒什么卵用。

33.懂得土地的可愛、博大和不可喪失，懂得祖國之于人的真正含義。

35.我一天一天發(fā)現你的平凡，同時卻一天一天愈更深切地愛你，經典語錄《朗讀者經典語錄臺詞》。

36.記住那些幫助過你的人，不要以為一切都理所應當，而在你有能力的時候，也記住盡可能的去幫助別人，不要認為事不關己，這是一個做人的道理。

37.做父母的有什么比兒女生活幸福還幸福的事呢!

39.這個世界上絕了哪種生命形式都會導致地球毀滅。獅子和螞蟻一樣偉大，小草和人類一樣重要。

40.聲音啊，雖然是用來聽的，但是一旦注入了情感，就變得有分量，壓在我們的心底，留下了無法磨滅的印記，就如同陪伴，雖然是最簡單的一件事，一旦擁有了責任，便讓這一生都變得無怨無悔!

41.如果你能惜時如金利用每一分鐘不可追回的光陰;那么，你的修為就會如天地般博大，并擁有了屬于自己的世界。

42.只要我的愛人是珊瑚似的夕陽傍著我蒼白的臉顯出鮮艷的輝煌。

43.陪伴意味著有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間。當然陪伴也是一個很平常的事，日復一日，年復一年。到最后陪伴就成了一種習慣。約定好的相逢，伴你天荒地老!

45.我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴生命。不管你們怎么看我，我都要開花!

46.我理想中工作是能夠在家通過互聯網經營產品，賺點小錢，夠家里日常開銷。有時間陪孩子、做美食、延續(xù)自己的愛好。在這一年里，我一直朝著自己的目標努力，雖然有時會焦慮、有時會彷徨，之后還是會選擇堅守內心。

47.愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容。

48.記住那些幫助過你的人，不要以為一切都是理所應當，而在你有能力的時候，也記住盡可能的去幫助別人，不要認為事不關己，這是一個做人的道理。

兒童經典朗讀范文范本篇七

有小小的蟲在合奏。

星星喜歡聽。

都跑出來了。

月亮媽媽又出來了。

他一路尋找。

頑皮的星星孩子。

一路不時。

放出溫柔的亮光。

指引。

星星孩子回家。

松樹頂上。

池塘里。

不知到那一個月亮。

才是真正的月亮。

我希望我是一輪明月。

每天晚上。

放出溫柔的光芒。

照亮大街。

照亮小巷。

照亮世界上的每個地方。

兒童經典朗讀范文范本篇八

7.勇氣是讓你能夠走出家門，也希望你每一次都能夠平安回來?！?。

9.相戀在未名湖，相守在珞珈山，相守在莫高窟。——樊錦詩。

10.有德必有勇，正直的人不會膽怯。——莎士比亞。

12.我愛你，我的孩子！我愛你，僅此而已?！锇智驄尷首x海桑詩歌《給我的孩子》。

兒童經典朗讀范文范本篇九

1.從某種意義上說，世間一切，都是遇見。冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命。

2.在這個世界上，沒有一個人是孤島;失去了陪伴，也失去了生存的意義。

3.生存還是毀滅，這是一個永恒的選擇題。以至于到最后，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇。

是不是人人都如此？我年輕時總感到自己一會兒信心十足，一會兒又自信喪盡。我想像自己完全無能，毫無魅力，沒有價值。同時我又覺得自己是天生我才，并且可以計日功成。在我充滿自信時，我連最大的困難也能克服，但哪怕一次最微不足道的失誤，也叫我確信自己仍舊一無是處。

當我們敞開心扉時，

我們合二為一。

當我們沉浸時，

你中有我，我中有你。

當我們消失時，

你在我心里，我在你心里。

這之后，

我是我，

回憶被留在了身后，就像一列火車繼續(xù)向前行駛而把一座城市留在其后一樣。它依然存在，在什么地方潛伏著，我可以隨時駛向它，得到它。但是，我不必非這樣做不可。

我們的生活層層疊疊，下一層緊挨著上一層，以至于我們老是在新鮮的遭際中碰觸到過去的舊痕，而過去既非完美無缺也不功成身退，而是活生生地存在于眼前的現實中?？戳瞬芪能幗淌趯Α独首x者》的推薦，于是，迅速找來了這本書。

拿到這本書，就想一口氣讀完，正如書的結尾所說，“每個讀者都會一夜把它讀完”，我亦是在最快的速度讀完的。

《朗讀者》給我們講述了一個讓我或者讓我們匪夷所思的故事。15歲的中學生米夏偶然認識了36歲的漢娜，他們成了一對很特別的情人。他和她差不多每天約會，每天他們都會沐浴、朗讀。他們一起騎車出去郊游，住旅館的時候以母子的名義登記。但是，他們之間的矛盾也日趨嚴重，他們在一次大吵又和好之后，漢娜不辭而別了。兩人再度重逢時，米夏已是大學生了，在法庭當實習生，漢娜作為曾經的納粹戰(zhàn)犯成為被告。漢娜在被審的時候，為了隱瞞自己不識字這個秘密，從而接受了其他戰(zhàn)犯的“污蔑”，從而被判終身監(jiān)禁。米夏知道真相后，想替漢娜說明真相，但是經過艱難的抉擇，最終選擇了緘默。米夏在離婚后，他繼續(xù)為漢娜朗讀，寄去了錄音帶。漢娜在獄中通過錄音帶艱難地學習文字，并給米夏寫了一些小紙條，但是從未回信。當漢娜即將被釋放，米夏接到典獄長的電話，他不得不去看望漢娜，并為漢娜找到了房子和工作。當米夏去接漢娜出獄時，漢娜已經自殺了。

正如曹文軒教授所說的那樣，這本小說的語言非常嚴謹，非...看了曹文軒教授對《朗讀者》的推薦，于是，迅速找來了這本書。

拿到這本書，就想一口氣讀完，正如書的結尾所說，“每個讀者都會一夜把它讀完”，我亦是在最快的速度讀完的。

《朗讀者》給我們講述了一個讓我或者讓我們匪夷所思的故事。15歲的中學生米夏偶然認識了36歲的漢娜，他們成了一對很特別的情人。他和她差不多每天約會，每天他們都會沐浴、朗讀。他們一起騎車出去郊游，住旅館的時候以母子的名義登記。但是，他們之間的矛盾也日趨嚴重，他們在一次大吵又和好之后，漢娜不辭而別了。兩人再度重逢時，米夏已是大學生了，在法庭當實習生，漢娜作為曾經的納粹戰(zhàn)犯成為被告。漢娜在被審的時候，為了隱瞞自己不識字這個秘密，從而接受了其他戰(zhàn)犯的“污蔑”，從而被判終身監(jiān)禁。米夏知道真相后，想替漢娜說明真相，但是經過艱難的抉擇，最終選擇了緘默。米夏在離婚后，他繼續(xù)為漢娜朗讀，寄去了錄音帶。漢娜在獄中通過錄音帶艱難地學習文字，并給米夏寫了一些小紙條，但是從未回信。當漢娜即將被釋放，米夏接到典獄長的電話，他不得不去看望漢娜，并為漢娜找到了房子和工作。當米夏去接漢娜出獄時，漢娜已經自殺了。

正如曹文軒教授所說的那樣，這本小說的語言非常嚴謹，非常嚴肅，但是讀之卻不覺得沉悶。讀過這部小說，讓我聯想到了三個詞——自尊，經歷和朗讀。

可以這樣說，漢娜的一生都在捍衛(wèi)自己的自尊。

她最初是西門子公司的職員，當她要被提升的時候，她為了掩飾自己不識字，從而選擇了去當兵在集中營做守衛(wèi)。人說，一步錯，步步錯，正因漢娜這一個錯誤的決定，才造成了她悲劇的一生。納粹時代結束后，她就背負著沉重的十字架，為自己曾經的錯誤層層“隱藏”自己，因此她不停地更換居住地，因此，不管她多愛米夏，但是，她始終未將自己全部交給米夏。在米夏的心里，她是個謎一樣的女人。

一個36歲的女人，沒有家，沒有親人，不敢愛，不能愛，她只能到處漂泊，過著不穩(wěn)定的日子。其目的既是為了隱藏她當納粹看守的歷史，也是為了掩飾她不識字的秘密。

漢娜將自己不識字當成了人生中的最大的恥辱，為此她愿意付出所有的代價，哪怕是愛情、自由或者是生命。和米夏不辭而別，不僅是因為他們之間的矛盾，更是為了保守住這個秘密。漢娜被其他被告污蔑是她“主謀”，是她執(zhí)筆寫了當時的決策的時候，她為了不在法庭讓眾人知道她是個不會讀寫的文盲，她承擔了所有的罪責，雖然她知道承認了罪責的后果。

漢娜選擇了“隱瞞”和“藏匿”來捍衛(wèi)自己的自尊。我想，她捍衛(wèi)自己的自尊是沒有錯的，但是，漢娜選擇了錯的方式。在她年輕的時候，在她風華正茂的時候，在她邂逅米夏之后，都有無數次的機會可以讓她學會讀寫，但是她沒有好好把握。

每個人都是有自尊的，而且都是極力捍衛(wèi)的。我們是不是可以從漢娜的身上得到某種啟示。因為我們也總是用各種不同的方式捍衛(wèi)自己的自尊，只是我們沒有漢娜那么偏激，也沒有造成那么嚴重的后果。但是，我們和漢娜所犯的錯誤是一樣的。為了維護自己看得非常重要的自尊，采取各種不同的方式，從而失去了人生中許多美好的東西。其實，捍衛(wèi)自尊最好的方式就是讓自己變得強大，這樣不用自己費心地維護也有了尊嚴。

兒童經典朗讀范文范本篇十

1、不惹眼，不鬧騰，也不勉強自己，要做個落后于時代的人，凝視人心。

2、「時間簡史」超越了普通人的價值觀、人生觀，和世界觀，它給我們增加了一個新的維度，也就是宇宙觀?；艚鸬某酥幵谟?，他打通了專家和普通人之間的壁壘，他在大學期間有兩大愛好，一個是古典音樂，還有一個就是科幻小說。這兩者讓他插上了想象的翅膀。

3、推動搖籃的手，能推動這個世界?！枨锻苿訐u籃的手》。

5、我們大家在座的人，都有爹有娘，而我們有的也包括我自己，爹娘都走了，所以呢，我希望在座的很多，如果你們的爹娘還健在的話，從現在做起不晚，好好地愛他們，好好地伺候他們，好好地哄哄他們，別太多的犟嘴，真的，不然的話后悔來不及。

8、記憶就好像是一塊被蟲子啄了許多洞的木頭，這塊木頭上刻滿了我的青春往事。有蹉跎歲月，也有鯉魚跳龍門；有對生活的坦白，更有對朋友的懷念”。說這些話的人，就是著名導演。

9、文學家喜歡說永遠的敦煌、永遠的莫高窟，而我們今天真的是一位老人（樊錦詩），為了永遠這兩個字，付出了最實在的努力、最刻苦的堅守。

10、家人不會起身告別離去，家人對你的關心，是無時不刻，而且形影不離。

11、我問盧安克：“我怎么老沒辦法改變我的弱點？"他說：咬口果那么容易的話，還要這么漫長的人生刊十么呢？"。

12、我愛你，我想抱著你，抱你在人世里被銷蝕的肉體。

13、許鏡清：“也不晚，我想只要我活著就不晚?！?/p>

14、勇氣是讓你能夠走出家門，也希望你每一次都能夠平安回來。

15、我們家是分了工的：圍繩以外的，我來做；圍繩以內的，你去戰(zhàn)。——冉瑩穎。

19、我熱愛這種渾然天成的泥濘，泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣。

20、什么叫鳳凰涅槃？鳳凰涅槃就是你得先用火把自己燒死。——畢飛宇。

26、大自然就是這樣在告別過程中完成它的季節(jié)輪替的，其實人類社會也一樣；其實這個天空下，不是山也不是水，是什么，是滿滿的各種各樣的告別。

27、有人說“不瘋魔，不成活”，我很享受這種若隱若現當中左右徘徊，這是我表演的語境，也是我的選擇。

29、家是我們在風雨中的想念，是挫折痛苦后的溫暖?！洹?/p>

30、只要你是個正直的孩子，不管你從事什么行業(yè)，你都是我的好孩子?！鴤髦靖赣H對柳傳志說的話。

31、堂吉訶德有不可動搖的信仰，他堅定地相信，除他自身之外還有一種東西，是永恒不變、普遍存在的，那是需要靠我們堅定地追求才能獲取的。

32、我愛你，從這里一直到月亮，再繞回來?！侥贰溈瞬祭啄?。

33、我從不奢望，活在夢中那么長，從不沉溺在每個綺麗幻想，早已習慣痛苦，不再害怕憂傷，不過是換個衣箱換間房，那又怎么樣。

34、可以說腳踏大地，泥濘，我相信一定會磨礪他們的青春，讓他們的人生煥發(fā)出與眾不同的光華，這光華也必將與我們的時代交相輝映。

35、青春仿佛是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情，青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細嗅薔薇。青春也是一種勇氣，帶著加速度在奔跑，渴望找到未來的答案。那今天就讓我們在或許正青春，也許不再青春的人們身上，去感受青春永恒的魅力。

36、質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。

37、從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個人。

40、清早上火車站，長街黑暗無行人，賣豆?jié){的小店冒著熱氣。

兒童經典朗讀范文范本篇十一

友友打來電話：“這一生，橫殺諸多煩憂，然晨起暮落中，仍見飛絮暗涌有如鯽魚之刺，橫鯁在喉。雖不曾至命，但卻讓人輾轉難咽、苦不堪言。這個世界，終是令我太過失望，我真的累了，我想抽身離去，與酒為歡。縱，披一身的寂寥……。”

握著電話，那一刻，我的心也剎然跟著嘩啦啦地涼。

其實，負面情緒，誰都會有。只是，你是坐騎抑或騎師，終是取決于自我心態(tài)和毅力。

鳳凰涅磐，難逃烈焰焚燃;煙火凌宇，何以不裹攜風霜?你說你浮生望斷，自此只愿一斛濁酒盡余歡;我卻說我飛花掠盡，亦要踩著時光鼓點安坐浩蕩江湖之上，管它三千繁蕪，灼灼其厲;亦管它冽塵種種，終歸落紅流水，我只在波光流轉里追隨萬物幻變的禪道，還有那刀劍濃情下未曾丟失的本真。

莫來追問，此般清寧，豈不過于寡淡?也莫來探究，半世兵荒馬亂，他朝何與再和舊事溫柔相待?我只會說，蒼莽人生，遲暮沿途，不過青蔥白玉年華中禪意蘊含的凝重，亦是風雨飄搖后年歲沉淀路上的底色。故而，流離半世志未酬，漂泊一生意闌珊，我仍會選擇在云飛濤走里，將憂傷疊成心字羅衣，把眸疼翻作雙行錦字，告訴未來，我不怕。

因小草告訴我，只要微笑向著陽光生長，時日就會變得堅韌疊雅;繭蟲告訴我，只要學會忍負磨礪和疼痛，便能有破繭成蝶重獲新生那一刻;而海棠告訴我，只要甘于寂寞，即使無人讀懂芳華盡散，亦會在孤冽寒涼中素然凋零得無懈可擊。于是，我也告訴自己，只要攜暖向前，縱風雨路上，有淚可落，但亦不會是凄涼。

當然，如此這般，并非我淡泊清高勘破紅塵做到了萬般琴瑟也風輕。此般拂柳分花，僅是因為，塵世把冷暖與霜雪都悉數贈予了人們，不管你歡不歡喜，也不論你愿不愿意，日子都似一疊白紙。許我們兀自涂寫，兀自撕裂;兀自追擊，兀自經營，但它卻是從來不允我們只把希冀和曼妙亨盡。

固而，既躲不過萬物嬗遞浮生詭魅，我便索性不躲。只在殤色焚城里，背手含笑把上蒼僅掌握了一半的命運，用鮮活熱鬧的人間煙火，將其以愛，燒成一盞素胚青花。

待到暮嵐拉開長路，倦鳥飛過湖的一生，一筐筐滄海，也可完整跳脫地交予桑田，再來微笑話與大家聽，暴浪伏跌的塵世，怕是有淚可落，也定然能似薄酒入喉，雖入口澀苦蘊辣，但在你凝眉和不著意間，卻可慢慢潛進心肺暖醇你全部經脈與郁蔥。

刎頸無非一笑，何懼風涌浪襲。浮塵無常，險境橫生，誰也無法預知自我生命的長度;誰都會有紅火璀璨耀眼之時，也會有暗淡孤涼蕭條之日。因而，趁刀還熱酒尚溫，亦趁人生未老記憶未鈍，我們不妨就活于當下，活出自我，勇敢地追夢，別怕有淚有痛，也別怕江湖變更。因人，唯有融會貫通，才能讓自己，讓腳步，讓心靈，在凌烈的生活里走得更為高遠，更為暢快。

蕘燈落筆于20xx、3、5號前。

兒童經典朗讀范文范本篇十二

1.有人說“不瘋魔，不成活”，我很享受這種若隱若現當中左右徘徊，這是我表演的語境，也是我的選擇。

2.你用最不敬業(yè)的精神去演戲，結果世界上最單純的觀眾，用這么炙熱的心情去觀看，真不次于在犯罪。

5.人的一生，總是在尋找一種平衡，忠貞的人，永遠會得到忠貞；勇敢的人，最后也是用勇敢來結束。

——麥家。

11.你可以殺死我，可就是打不敗我，永遠永遠打不敗我！

13.讀書就是回家?！溂摇?/p>

兒童經典朗讀范文范本篇十三

滋潤著大地上的紅花綠草。

嘀嗒!嘀嗒!

小雨點兒興奮地親吻著大地,。

雨停了。

太陽公公出來啦,。

天空中架起了一座彩虹橋。

草兒隨風舞蹈。

花兒點頭淺笑。

它們想把小雨點兒來尋找。

小雨點兒卻不見了。

媽媽的愛。

媽媽的.愛像春天的花朵。

淺笑著給我芳香。

媽媽的愛像炎天的烈日。

騰躍著給我力量。

媽媽的愛像秋天的曠野。

默默的捧出她金色的心來。

媽媽的愛像冬天的白雪。

偷偷的覆蓋了她心愛的小禾苗。

兒童經典朗讀范文范本篇十四

同學給我推薦了一本德國本哈德·施林克的中文譯本《朗讀者》。讀完這本書的感受，用一個簡練而準確的詞來形容就是“掩卷沉思”。就像看完一場好電影，走出影院，心仍停留在銀幕上的某個場景，又或者聽完一張唱片，關掉機器，依然余音繚繞一樣。合上《朗讀者》就是這種感覺。我并未能像書的結尾說到那樣——每一個讀者都會把它一夜讀完，畢竟書中涉及的歷史、道德、情欲、倫理等問題很復雜，讓人陷入深沉的思考難以自拔。

二戰(zhàn)后生活在柏林的15歲少年邁克患上了猩紅熱，他坐車到很遠的圖書館中找尋自己愛看的書籍。邁克有一次在路上病發(fā)，漢娜將他送回家，兩人開始漸漸交談起來。病好的邁克，回到了漢娜所居住的房間，而兩顆同樣寂寞的心，此刻交匯在了一起，15歲的邁克和35歲的漢娜發(fā)生了一段驚世駭俗的忘年戀，此后漢娜總是讓邁克為她朗讀，在邁克的朗讀中，漢娜像個孩子似的時而痛哭，時而大笑，那個夏天，邁克滿16歲之前的那個夏天，是他們一生中最短暫最快樂最不能忘懷短暫時光。相愛容易，相處太難。漢娜最后離開了邁克。而邁克再一次看見漢娜是在對二戰(zhàn)戰(zhàn)犯的審判席上。漢娜作為主要戰(zhàn)犯被判終身監(jiān)禁。在漢娜終于特例獲釋時，長大的邁克再也沒有當年的激情。而冷漠的邁克也讓此時白發(fā)蒼蒼的漢娜心灰意冷，最終選擇了在監(jiān)獄上吊結束了自己的一生。

很顯然，這部小說具有著存在主義的背景，作者力圖揭示外部世界的黑暗混沌和人類的自身永恒的孤獨，盡管對人的前途看得未免過于黯淡，但卻特別深刻，又一次讓我們認識到了人類生存的悲壯——人類的.精神追求、人的高貴和尊嚴永遠不可能用定量化的標準來衡量，無論是道德還是法律，無論我們目前對這些是怎樣的依賴，能夠拯救人類自身的也許只有漢娜那種與生俱來的對朗讀（也即閱讀）的最純凈、最執(zhí)著的追求。

一本好書，就是一味具有神奇特異功能的藥，喝下去，能讓你看到自己五臟六腑都是透明的，還能看到外面的世界，包括美的，丑的，強大的，弱小的，宣讀著的，沉默著的，也全都因照透了陽光而無所隱藏。

兒童經典朗讀范文范本篇十五

聆聽花開，靜靜佇立，聆聽花語呢喃，聽清風拂動微微綻開的蓓蕾，看露珠晶瑩，看花蕾綻放，一種希望萌生。靜夜依著文字的幽香，書一箋心語，臨摹花開的姿態(tài)，紅的燦爛，白的純潔，還有朦朧的黃色，神秘的紫，芬芳著幽香彌漫......

-----------------題記。

落墨，文字有聲，聆聽花開幽夢，聆聽一曲樂曲，在心靈間找尋美好的意境，花語呢喃，盛開嬌艷，風往塵香，輕輕入箋，彌久恒香。我把花兒放在書中，花靜靜睡去，不久就變成花蝴蝶。

歲月如詩，時光如水，花嫣然綻放，露珠瑩瑩，捏花淺笑，芬芳凝香指尖，在歲月中沉淀最美好的情懷，那些漸行漸遠的故事涵香成卷。品一茗香茶，芬芳彌漫，舒卷漫賞那些山清水秀，鳥鳴花語，凝詩溫婉，歲月里靜靜聆聽花開的聲音，流年染指凝香......

歲月如流水，靜靜水弦幽，一段美好漸漸遠去，漫步在小路上，路的兩旁是芬芳的丁香，隨風拂動，花香彌漫，馥郁溫馨。拾一朵花朵，看著美麗的綻放，聆聽花開的韻致。

靜夜依著文字的幽香，書一箋心語，臨摹花開的姿態(tài)，紅的燦爛，白的純潔，黃的朦朧，紫的神秘……花開的韻致芬芳著幽香彌漫。夜晚看一場曇花盛放的美好，心蓄芬芳，就不會因落花而傷悲，心有陽光就不會因為偶爾的不快而計較，畢竟人生短短，何不趁清風熏醉，明月盈盈，靜享素簡人生，讓心底澄清透明如清澈的小溪，水幽凝碧水韻涵香。

心上，菩提花開，綻放心湖之上嫣然在靈犀之間，是一種靈魂的對望生香，幸福就在眉間心上，默然相愛，寂靜喜歡。此時靈魂的香氣彌漫塵間，繞指凝香，嫵媚成詞，落墨舒箋，靜怡時光，幽靜涵芳。

做一個素心女子，素心若簡，心向陽光，微笑向暖，做一個明媚的女子，心有陽光，花開幽夢。在平靜如水的日子里，用文字書寫身邊的風景，靜看花開花落，淡觀云卷云舒。

做一個矜持的女子，默默等待一份愛的來臨，只要真心相對，不問世俗風雅，不問榮華富貴，只要執(zhí)手相牽的溫暖。輕撫靈魂深處的暖，只要一份懂得，愿得一人心，白首不相離!

聆聽花開，詩情畫意，露珠輕盈在花間舞蹈，清風攜花香輕輕飄曳著爛漫，看彩蝶在花叢翩翩飛舞，執(zhí)筆舒卷續(xù)寫這一季的美好，將身邊的風景點墨凝香入箋涵芳。

兒童經典朗讀范文范本篇十六

家，是成長的搖籃，是休憩的港灣，是對我們人生影響最深的地方。關于家，我們有著太多復雜的情感，也有太多值得分享的故事。

在《朗讀者》第九期以“家”為主題詞，邀請到著名的焊接專家潘際鑾、演員趙文瑄、著名作家畢飛宇、影視編劇作家梁曉聲、冉瑩穎與鄒市明夫婦、演員王耀慶等嘉賓現身朗讀，與大家一起分享和“家”有關的故事。

在朗讀者第九期節(jié)目中給我印象深刻的是潘際鑾等老一輩清華學子朗讀的《告全國民眾書》。讓我心有余悸的是趙文瑄，他說的那些話和他的神色。最有家的味道的是鄒市明全家。最讓我觸動的是畢飛宇說到的“不會愛”。

這一期的主題是“家”家是一個有溫度的詞，它不僅是我們身體休息的地方，更是我們心靈?？康母蹫?。每個人都有家，在一個個相似又不同的“家”里，能否找到一些共鳴?本期節(jié)目，在鋼琴家陳潔的伴奏中，隨董卿聆聽那些“家”的故事!

不過，相較于每期邀請的嘉賓，我更關注的是每一期的主題詞和開場白，被堪稱為經典語錄，濃縮了整期節(jié)目的精華。而這期的主題——家，在董卿的開場獨白中，似乎被詮釋的不夠中國味兒(畢竟家這個詞在我們中國人心中是有特定情懷的)，并且整段闡述的過程中思維有點太跳躍。下面我們一起來看一下第九期《家》的開場白和臺詞吧!

家，簡單一個字，能引起無數人的情感共鳴，因為家是每個人最初的記憶，也是我們最終的歸宿。

莫爾說，為了找尋想要的東西，我們走遍全世界，回到家，找到了。

而中國古人則推崇，欲治其國者，先齊其家。

家是個人通向外界的重要的紐帶。

在今天的這期節(jié)目里，最讓我們有感受的是作家梁曉聲的那句話：

兒童經典朗讀范文范本篇十七

這一點我是可以理解的，寫下沒有驚喜這一評價的大佬可能在投資界沉浮已久的人，對于周期的重要性和理解都很深刻，而這本書花了大量的篇幅重復的寫周期的重要性，有很多內容在重復充滿亮點的序言，但實際從頭到尾都沒有給出識別周期的具體方法，作者像一個非常專業(yè)且有耐心的老師，試圖用不同的話語表達相同的觀點讓讀書的“學生”get到老師的想法，但讀起來略顯冗長累贅。但沒有驚喜，并不表示沒有收獲。

至于為什么給不出具體的識別周期的方法，其實可以引用書中周期的規(guī)律這一節(jié)為作者進行辯解，金融里的周期并不像物理以及機械的運動過程，不是一種科學可以進行預測，如果可以使用科學的方法進行預測，那么世界上所有的人都可以成為投資界的高人，所以想從這本書里得到一個確定周期的公式或者模型是很難得。

（當然，最近看到一個很有趣的理論，股票的過去與未來關于現在中心對稱，并且有人用萬科的.股價實現了模型的擬合，interesting）。

如果是一個實務經驗豐富的人，例如一直關注的付羽投資筆記，近期有好幾次提到了周期現象，讓人想到這本書里的一些觀點，他來看這本書應該是有些雞肋的吧。但對于剛進入這個市場的人，這本書還是值得一看的，書的內容有深度，有啟發(fā)，對很多常見的金融術語或者老生常談的問題，修改措辭，修飾細節(jié)就傳遞了不同的觀念，有耐心看下去的話是本還不錯的好書，至少可以學會如何把投資的邏輯說的滴水不漏。