完善的總結(jié)能夠使我們更加深入地理解學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和核心要點(diǎn)。最重要的是，要保持積極的心態(tài)和態(tài)度，相信自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的總結(jié)。以下是一些總結(jié)示例，希望能對大家的總結(jié)寫作有所幫助。

范文活出自己的精彩篇一

我房間的墻上掛著一幅畫，每當(dāng)看到畫上那個朝氣蓬勃的形象時，我都會不由自主地想起你，想起我們之間的故事。

我們就像兩條無限延長的平行線，突然間改變方向，有了交集。都酷愛畫畫的我們，相遇在繪畫課上。

我喜愛畫舞臺上酷酷的周杰倫，而你，卻鐘愛恬靜的小橋流水人家。那時的我們，互相欣賞。我說你畫的風(fēng)景像極了你安靜內(nèi)斂的性格，你兩眼放光，雙頰緋紅地笑著說喜歡我畫的電吉他。

第一次評獎，你第一，我第二。雖心中不甘，但我還是一腔熱血，想要用我的人物畫打敗你的風(fēng)景畫?？墒牵未味际悄愕谝?。我懷疑老師偏愛風(fēng)景畫。

于是，這一次，你說你要畫哈爾濱的冰雕，我騙你說要畫漫畫，自己卻同樣畫了冰雕。

評獎時，結(jié)果一如從前。老師展示我們的畫時，我看見你綻放的笑容凝固了，你偏過頭來，皺著眉頭問：“為什么要模仿我？”真切地看到你眼中的盛怒，我臉上已微微染上紅色，可我卻依然理直氣壯，“因?yàn)槲蚁脍A，老師一定是偏愛風(fēng)景畫，所以才會讓你當(dāng)?shù)谝幻??！蹦愠聊?，只是直愣愣地盯著我，盯得我從?nèi)心深處涌上一股難過與不安。

“從風(fēng)景畫來說，小寒的線條最優(yōu)美，而人物畫方面，小燮則最能捕捉出人物的性格……”老師說了些什么，我無心再聽，心中只是又酸又澀。

升入初三后，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變重，我沒有再去上課，但心中一直掛念著你的那幅人物畫。

上周，下樓拿報(bào)紙時，有一個小小的信封掉了出來，我拆開，驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然是你的那幅人物畫。畫面中的女孩扎著高高的馬尾，驕傲地微笑著，手里拿著一把深藍(lán)色的電吉他，舉手投足之間都透露著一股自信。這不就是我嗎！背面是你的.文字：“印象中的你，應(yīng)該是這個樣子的。藝術(shù)，每個人都有自己的風(fēng)格。你其實(shí)很優(yōu)秀，真的不必模仿誰，做最真實(shí)最優(yōu)質(zhì)的自己，自會精彩絕倫?！?/p>

這話，如一縷清風(fēng)，沁人心脾；如一陣花香，芬芳心扉。是的，每個人都是獨(dú)一無二的，我們都要！

范文活出自己的精彩篇二

人與人都是平等的，沒有聰明與愚蠢，沒有富貴與貧窮，甚至沒有好壞之分。在同樣的世界里，有的人活出了精彩的人生，有的人則平平淡淡地過完這一生。他們都在世界上留下了瀟灑而精彩的走了一回，不僅為自己更是為別人，在這個世界上活出了令人驚嘆的色彩。

世界上沒有兩片葉子是相同的，也沒有兩個雞蛋是一樣的。所以人和人之間雖然平等，但是他們之間是不一樣的。我們都是活在當(dāng)下的人，不知為什么總有一些人迷失了自己，迷失了人生的道路。

邯鄲學(xué)步這個故事是十分可悲的，邯鄲不僅沒有學(xué)到別人優(yōu)美的走路姿態(tài)，還把自己本來走路的方式給遺忘了。葉公好龍是令人望而生嘆的，葉公從小天天迷戀著龍，崇拜著他，但是，等到龍真正來的時候，卻給嚇跑了，真是個熊大人。不知為何總有一些人要不停地迷戀、不停愚昧無知地崇拜、模仿別人?；畛鲎约旱木什皇歉妹?？自己就是自己偶像，自己決定自己精彩的人生，這樣活著不是更有意義么？出海的商人要想向別人一樣滿載而歸，而白白丟失了自己的姓名，這不是愚昧是什么？你就想海上的一葉扁舟，不需要走別人的路線，不需要模仿別人，決定自己的路程，決定自己的人生！

在這個競爭的世界里，你就是沙漠中的一顆沙子，如果你不去努力的發(fā)揚(yáng)自己，不去努力地表達(dá)自己的人生，那你就是一顆永遠(yuǎn)埋在沙漠里的沙子。沒有人會記得你，沒有人會關(guān)注你，你只是個和他們一樣的平凡人！但是如果你為自己代言，走自己的路，你就像沙漠里的一顆璀璨珍珠，閃閃發(fā)光，在沙漠里顯示出你不一樣的自己！

范文活出自己的精彩篇三

我常想生命是什么？是溪流，奔騰向前，永不回頭。是樹木，由幼小到參天，將枝葉升向天空。生命永遠(yuǎn)向前，永遠(yuǎn)不會停下腳步來等待。珍惜生命的人都應(yīng)該用有限的生命。

夏日的知了的鳴叫，令人煩躁。夏日的午后，耀眼的陽關(guān)下，我厭煩地捂上耳朵?！独ハx記》讓我對它完全改觀。之前我都不知道，蟬為了來到地面，它努力了四年。四年的黑暗生活喊來五個星期的光明時光。蟬用它不為人知的努力換來了短暫的生命輝煌，它用最嘹亮的鳴叫唱出生命的光彩。它的歌聲是對生命的禮贊。

海倫？凱勒——偉大的盲聾女作家。在黑暗和無聲的世界里生活。她一直沒有放棄，在家庭教師莎莉文的幫助和自己的努力下，她學(xué)會了閱讀、說話、寫作……讀了中學(xué)、大學(xué)，成為了出色的作家和社會活動家。她用堅(jiān)持不懈的毅力在暗淡的生命底色上繪出了燦爛的生命之花。

霍金——輪椅上的勇士，全身癱瘓，只有三個手指可以活動。可他決不向命運(yùn)低頭。身體不能動了，可是頭腦卻可以高速運(yùn)轉(zhuǎn)。他從來沒有因?yàn)樯眢w的殘疾而輕視自己的生命，他活得比任何人都精彩。黑洞理論、無邊界條件猜想……一個個震驚世界的成就都出自于這位永遠(yuǎn)坐在輪椅上的殘疾人。霍金用他偉大的貢獻(xiàn)創(chuàng)造了生命的精彩。

每一個生命都是珍貴的，都是獨(dú)一無二、不可復(fù)制的。生命永遠(yuǎn)向前，不會從頭再來。我們每一個人都要靠努力、拼搏和永不言棄的毅力，。讓美麗的生命之花綻放出屬于自己的燦爛。

范文活出自己的精彩篇四

人的一生看似十分漫長，但只要經(jīng)歷過，回頭看看，便會發(fā)現(xiàn)人生的短暫。正是因?yàn)槿绱硕虝旱娜松?，我們更?yīng)該珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰，不要在意別人的眼光，活出自己的個性，活出自己的精彩！

以前的我并不是一個有個性的人，不愿表達(dá)自己的想法，不愿說出自己的心聲，連唯一擅長一點(diǎn)的畫技都不怎么敢拿出來給同學(xué)看。在班里一直都扮演著一個默默無聞的角色。別人說這個老師好，我就說這個老師好；別人說這個老師不好，我也隨聲附和。生怕自己的觀點(diǎn)不對勁，引來別人怪異的目光。啊——總而言之，我就是個沒有主見的人。從某種角度上來說我也是十分膽小的吧。

不過，來到初一三班這個大家庭后，我認(rèn)識了許多友善的同學(xué)。能和我聊得上天的人，比小學(xué)時多了很多呢。也許就是因?yàn)檫@個，我開朗了許多。漸漸地敢于把自己真實(shí)的一面展示給大家，也不會去追什么潮流，跟什么風(fēng)。

我認(rèn)為，人的一生就該活出自己的個性。也許你會遭到別人目光的譴責(zé)，語言的攻擊?？墒亲约旱娜松?，為什么要去理會他人的想法？正像法國文學(xué)家托馬斯·布朗爵士所說的：“你無法延長生命的長度，卻可以把握它的寬度；無法預(yù)知生命的外延，卻可以豐富它的內(nèi)涵；無法把握生命的量，卻可以提升它的質(zhì)?！比松m苦短，我們無法做到把它延長，但我們可以做到的，是將它豐富起來。平平庸庸的過完這幾十年，豈不是太浪費(fèi)了？也許在這人山人海中，我們只是滄海一粟；也許在這祖國的花園中，我們只是不起眼的小野花?？墒?，世界上沒有完全相同的兩片綠葉，也沒有完全相同的兩朵雪花。哪怕我們是那么的不起眼，也是獨(dú)一無二的，世界上僅有一朵的花。

范文活出自己的精彩篇五

人生的道路上，風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，難免會遭到他人的嘲諷、非議、打擊……但是，我堅(jiān)信，我就是我，一個不平凡的我！

不知不覺中，我走過了2019年的風(fēng)風(fēng)雨雨，時光飛逝，我已長大，我受到過無數(shù)次的打擊與嘲諷，小時候的我，常常因?yàn)檫@些而郁郁寡歡，幾乎沒有勇氣站出來面對，當(dāng)我漸漸長大，望望那過去自己曾走過的路，心中感到無比自豪，我仿佛又看到了那個面對困難而不服輸?shù)奈遥环路鹂吹搅四莻€能經(jīng)得起打擊而堅(jiān)強(qiáng)的我；仿佛看到了那個面對不如意的事而極其樂觀的我……是時間所帶來的閱歷，使我明白了很多，每個人都有他獨(dú)有的特點(diǎn)，每個人都是限量版，我們活在世上，不是為了取悅別人。生活沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜我們活著的每一天，不要太在意他人的眼光。相信自己，努力拼搏，然而一路上難免遇到一些撒鹽的人，這時候的我們不應(yīng)被他們犀利的眼光而擊倒，從而半途而廢，我們應(yīng)該以一顆永遠(yuǎn)向前的心，沖向成功的彼岸。

有的人想成為流星，他們追求的是一剎那精彩、轉(zhuǎn)瞬即逝的美，他們或許是想像流星一樣，綻放在空中剎那間的美，希望別人能記住他剎那間的輝煌，然后但墜落并永遠(yuǎn)地消失、被遺忘。

有的人想成為長江，他們追求激情與壯麗，他們想像長江一般驚濤駭浪、奔流不息，他們想要通過自己的努力換來永久的美、來得快的美、沒有瑕疵的美。

而我，我也追求著屬于自己的美，但是我追求美的方式卻與眾不同。我只想踏踏實(shí)實(shí)地走在這人生的道路上，不愿創(chuàng)造出什么驚天動地的輝煌，也不愿永遠(yuǎn)不前進(jìn)、不努力，我不想自己的人生永遠(yuǎn)是童話般的美好，我愿意在這漫長的人生道路上遇到困難、受到挫折，這樣，我便可以吸取更多的教訓(xùn)，而這些教訓(xùn)則是我邁向成功的根基，它將越壘越高，直到我到達(dá)成功之地，我便可以享受自己努力而取得的勝果，與旁人不一樣的勝果！

范文活出自己的精彩篇六

相信許多人都有這一點(diǎn)，這也是中國教育方面一個巨大的不足：小的時候，爸媽總是教我們要聽話，老師總是叫我們好好學(xué)習(xí)，向成績好的同學(xué)看齊——這些東西讓我們將考試、將成績看做最重要的東西，從而使我們天天拿著書，天天呆在家里學(xué)習(xí)，有的甚至還報(bào)了許多培訓(xùn)班，忘記了個性的發(fā)展，迷失了“自己”。而那些歐美國家，完全與我們中國相反：他們更注重孩子們個性的發(fā)展。相比之下，他們不怎么注重成績，更加注重人的個性與獨(dú)立。雖然他們不注重學(xué)習(xí)，可他們的孩子的成績卻不比我們的差，有些反而比我們好得多！

為什么，為什么他們不注重學(xué)業(yè)卻學(xué)得不比我們差呢？就是因?yàn)樗麄冋业玫健白约骸?，找得到自己的“路”，這就是他們的制勝秘籍。而我們，則是在教室里“死讀書”罷了。

我說這個不是想證明我們可以全都不聽爸媽老師的話，而是說我們要有想。我們可以在有一定理由支持的情況下與老師家長進(jìn)行辯論，而家長老師呢，則要傾聽我們的想法，耐心地為我們講解討論，說不定，我們還可以找出你們結(jié)論中的一些不足呢。

范文活出自己的精彩篇七

哪怕是一株小草,也不會自慚形穢,因?yàn)樗?它可以活出自己的精彩。

——題記。

如果，我是片土中的一顆凡塵，任風(fēng)將我吹向何方，風(fēng)散后又灑向何地；任雨將我全身打濕，慢慢又分解……塵埃落定。因?yàn)槊煨?，不被重視，也勿須何人重視。只記得飄飄灑灑的人生中那最美的風(fēng)景！

如果，我是群鳥中的一只麻雀，棲息于樹中。抬頭望白云，望太陽，高飛的老鷹翱翔在天；夜幕落下，明月浮過，星星一閃即逝。因?yàn)槿跣?，不被重視，也勿須何人重視，只記得起起落落的人生中那撲騰飛翔的一刻！

如果，我是百花中的落花，即將與天空分離，落向溪流中，任溪水沖刷走我的艷麗，再深入泥土，漸漸消失。昔日的美，與軀體散失在記憶中，或許，這就是命運(yùn)。因?yàn)閶扇?，不被重視，也勿須何人重視，，只記得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的人生中那綻放的青春！

如果，我是路旁中的一棵樹，被風(fēng)雨摧殘的軀體依然屹立，被人們砍伐后靈魂依然存在，地底下的根蔓延著，等待著幾十個春秋。因?yàn)槠胀?，不被重視，也勿須何人重視，只記得風(fēng)風(fēng)雨雨的人生中頭頂那最暖的陽光！

可我是千千萬萬人中那個不起眼的學(xué)生。我沒有過人的天賦，我可以笨鳥先飛；我沒有很好的人緣，我可以用我的心去與人交往。但，從未認(rèn)為自己卑賤，無時無刻地挺拔自己的身軀，抬頭看待人生。

在路上，雖少不了打擊與困惑，但沒有黑暗，哪來的光明！是的，會有不少人瞧不起你，鄙夷你；走自己的路，讓他們說去吧，天知道他們有多偉大，多高貴。也會有不少的石頭讓你跌倒，那就將它拾起，放在花花草草中，讓它也成為一種風(fēng)景！

“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食。”去領(lǐng)略世界，這就是人生！

時光荏苒，人生短暫。要在成長的過程中活出自己的精彩。在成長的過程中，我們擁有“羨他無事雙蝴蝶,爛醉東風(fēng)野草花”的歡樂，體會到“落花有意隨流水，流水無心戀落花?！钡臒o奈，學(xué)會了“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的執(zhí)著，又何須在意他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，何須因他人而刻意改變自我。

范文活出自己的精彩篇八

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睆墓胖两?，有多少的文人墨客，為梅而歌詠，贊不絕口。想想為什么人們會對一朵毫無存在感的小梅花而折服？就是因?yàn)槊坊茏叱鍪浪?，與眾不同，選擇在寒冷的冬天怒放，讓人們欣賞它獨(dú)特的美。若它生長在百花齊放的春天，與其他姿態(tài)嬌艷的花兒相比，可想而知，它要遜色得多，或許就直接是路邊的無名小花。它沒有過人的資本，但它耐寒，展現(xiàn)自我，才能在眾花中跳躍出來。它，活出了自己的精彩。

“大雪壓青松，青松挺且直。”“何當(dāng)凌云霄，直上數(shù)千尺?！笨偝霈F(xiàn)詩人杰作中的松，也常被詩人冠以氣節(jié)的名頭。它又是為何被人贊美？因?yàn)樗帜蛧?yán)寒，又抗酷暑，從始至終保持著蒼翠的它，給人們帶來一種無所畏懼的氣概。生在峭壁巖石的它，受盡磨難坎坷的它，選擇頑強(qiáng)這條道路，迸出自己的斗志，拼出了自己的精神。它贏了，贏得徹頭徹尾。只因?yàn)樗畛隽俗约旱木省?/p>

“歲寒三友梅松竹，品性超然塵中仙”歲寒三友常常被人們所推崇，所贊揚(yáng)。這三種植物只有一樣?xùn)|西就讓它們獲得成功——品質(zhì)，他們在寒冬季節(jié)依舊可以保持頑強(qiáng)的生命力，在這個充滿磨難與寒冷的季節(jié)里，綻放出屬于他們自己獨(dú)特的美，因而活出了自己的精彩。

那么人，可以學(xué)習(xí)他們的精神嗎？答案是肯定的，不斷的磨練自己的意志，開辟出屬于自己的天空，獲得屬于自己的成功。這世界上的萬物都需要通過自己的努力去創(chuàng)造一切，。

人生的方向盤，由自己把控；人生的精彩，由自己演繹……。

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范文活出自己的精彩篇九

如花的春季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的夕月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢的歲月，閱讀絢麗的人生。

生活是什么？

初中時，我成績不好，上課不是講話就是走神，考試總是不理想。有一次上課，我在和同學(xué)講小話，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師氣憤的批評了我們，并罰我們在教室后面罰站，足足站了一節(jié)課，許多同學(xué)都在嘲笑我們，那一刻，我羞愧難當(dāng)，巴不得地下有條縫給我鉆進(jìn)去。

放學(xué)回到家，我把這件事告訴了媽媽，她嚴(yán)肅的說：“孩子，記住，做錯事就要承當(dāng)后果，只要改正壞習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，就一定可以取得好的成績。”從那一刻開始，我銘記媽媽的話，決定改正壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)吧。

從那以后，我每天拼了命地學(xué)習(xí)。上課走神時，我就會想起媽媽說的話，提醒自己要專心。別的同學(xué)花一分鐘就能學(xué)會的知識，我一分鐘學(xué)不會，就用十分鐘，十分鐘還學(xué)不懂，就用一個小時，直到我學(xué)會為止。

就這樣，憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期中考試中，我也取得了小小的進(jìn)步。當(dāng)聽到我的成績的時候，我心里不再是羞愧，而是滿滿的幸福。

那一刻，我徹底的明白了，犯了錯誤并不可怕，可怕的是執(zhí)迷不悟。人都有犯錯誤的時候，只要知錯能改，就一定經(jīng)得住暴風(fēng)雨的襲擊。

范文活出自己的精彩篇十

今天放學(xué)回家，在放學(xué)路上，我聽到一聲令人吃驚的感慨：唉，生活是如此的枯燥無味我循聲望去，原來這聲音出自一個十幾歲的學(xué)生之口。我不禁感到驚訝！

是呀！這個學(xué)生很可能是學(xué)習(xí)上遇到了挫折，或者是生活上遇到了不順心的事情，或者總之他最近可能比較煩。但是，他應(yīng)該抬起頭，看一看藍(lán)藍(lán)的天，看看這美麗的世界，他應(yīng)該看到這世界的美好。

生活應(yīng)該是一出戲，既有精彩的高潮，也有平緩的片段；生活是一首歌，既有激昂的旋律，也有柔美的樂章；生活是一幅畫，既有濃妝的色彩，也有淡抹的情調(diào)。因此，我們應(yīng)該適應(yīng)生活，適應(yīng)社會，讓平淡的生活過得有滋有味。

誠然，生活中并非總是充滿著鮮花，并非總是充滿著掌聲，并非總是充滿著開心，生活中有時也有坎坷，有時也有挫折，有時也有困難，關(guān)鍵在于你是怎樣看待這些的。有的人不畏懼困難，迎難而上，?？墒且灿腥嗣鎸щy時，畏縮不前，被困難嚇倒了。

人要以樂觀的態(tài)度對待生活。在沙漠中長途跋涉的人，絕望的時候看見一壺水，樂觀的人驚喜地說：呀！居然有這么多水！而悲觀的人沮喪地說：才這么一點(diǎn)水！究其原因，樂觀的人笑看人生，他們對任何事情都能以樂觀的姿態(tài)來看待；而悲觀的人則總看不到事情的積極因素，總是消沉的看待客觀事物。

對！要用心！只要你努力奮斗，去開創(chuàng)美好的明天，那么，你的戲?qū)⒀莸酶?，你的歌將唱得更激昂，你的畫將畫得更絢麗！

朋友，和我一樣吧，真心地去對待生活吧，要用心！