我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)保險(xiǎn)督導(dǎo)心得體會(huì)實(shí)用一

根據(jù)上級(jí)文件要求，我市制訂了督導(dǎo)評(píng)估周期和工作計(jì)劃，印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展2019年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(高教〔2019〕180號(hào))，明確了督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象、內(nèi)容、方式、流程和要求。6月上旬，召開(kāi)了2019年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，重點(diǎn)講解督導(dǎo)評(píng)估辦法、程序、指標(biāo)和督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)的使用，明確工作安排和有關(guān)要求。6月中旬，各督導(dǎo)評(píng)估小組，在幼兒園全面自查、整改的基礎(chǔ)上，采取現(xiàn)場(chǎng)查看、問(wèn)卷調(diào)查、座談訪(fǎng)談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。

按教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)規(guī)定，督導(dǎo)評(píng)估總分值為1000分，其中辦園條件250分、安全衛(wèi)生200分、保育教育200分、教職工隊(duì)伍250分、內(nèi)部管理100分。

(一)總分和單項(xiàng)指標(biāo)平均分值

本年度督評(píng)幼兒園總分平均分值826.52分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件207.01分，安全衛(wèi)生179.64分，保育教育169.28分，教職工隊(duì)伍175.98分，內(nèi)部管理94.61分。

(二)城市園和農(nóng)村園平均分值

城市園總分平均分值821.98分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值：辦園條件206.07分，安全衛(wèi)生179.08分，保育教育162.35分，教職工隊(duì)伍179.66分，內(nèi)部管理94.82分;農(nóng)村園總分平均分值828.60分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件207.44分，安全衛(wèi)生179.90分，保育教育172.46分，教職工隊(duì)伍174.29分，內(nèi)部管理94.51分。城市園在師資隊(duì)伍、內(nèi)部管理方面平均分值略高于農(nóng)村園，農(nóng)村園在辦園條件、安全衛(wèi)生和保育教育方面平均分值略高于城市園。

(三)公辦園和民辦園平均分值

公辦園總分平均分值838.20分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件212.32分，安全衛(wèi)生173.46分，保育教育184.25分，教職工隊(duì)伍177.22分，內(nèi)部管理90.96分;民辦園總分平均分值822.27分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件205.08分，安全衛(wèi)生181.89分，保育教育163.84分，教職工隊(duì)伍175.53分，內(nèi)部管理95.94分。公辦園在辦園條件、保育教育和師資隊(duì)伍方面平均分值略高于民辦園，民辦園在安全衛(wèi)生和內(nèi)部管理方面平均分值均高于公辦園。

(四)普惠園和非普惠園平均分值

普惠園總分平均分值823.16分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件205.26分，安全衛(wèi)生179.26分，保育教育169.67分，教職工隊(duì)伍174.59分，內(nèi)部管理94.38分;非普惠園總分平均分值838.47分，其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件213.24分，安全衛(wèi)生180.97分，保育教育167.90分，教職工隊(duì)伍180.94分，內(nèi)部管理95.41分。普惠園在保育教育方面平均分值略高于非普惠園，非普惠園在辦園條件、安全衛(wèi)生、師資隊(duì)伍和內(nèi)部管理方面平均分值均高于普惠園。

(一)持續(xù)加大投入，優(yōu)化辦園硬件條件

一是加大幼兒園場(chǎng)地建設(shè)力度，選擇安全區(qū)域設(shè)立園區(qū)，消除危房隱患，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所軟化，設(shè)置完備監(jiān)控設(shè)施，配置足夠消防、衛(wèi)生設(shè)備，園所場(chǎng)地條件明顯優(yōu)化。二是增加購(gòu)買(mǎi)電教設(shè)備，各類(lèi)教玩具、適合幼兒閱讀的圖書(shū)、幼兒專(zhuān)用床上用品，確保幼兒園日常各項(xiàng)保教工作正常開(kāi)展。三是合理設(shè)置功能場(chǎng)室和班級(jí)區(qū)域，增加場(chǎng)室特色氛圍，配合多樣化的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒科學(xué)健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

(二)強(qiáng)化師資建設(shè)，提升幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力

一是招聘具備幼教資格的老師。隨著規(guī)范辦園意識(shí)逐漸增強(qiáng)，各幼兒園越來(lái)越重視師資建設(shè)，通過(guò)提高待遇加大力度招聘優(yōu)秀教師，依法依規(guī)為教師購(gòu)買(mǎi)社會(huì)保險(xiǎn)。二是安排專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)幼教業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高師資素質(zhì)，增強(qiáng)幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力。三是配備足夠數(shù)量保教人員保障幼兒日常安全，每班至少配備兩名教師，確保在各種情況下均有老師在場(chǎng)看護(hù)幼兒。

(三)建立健全安全保障機(jī)制，確保園區(qū)安全

一是高度重視安全衛(wèi)生工作，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，管理責(zé)任落實(shí)。制定了安全工作計(jì)劃及安全應(yīng)急預(yù)案，衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等建立健全。配備安保人員和安全設(shè)施，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查，執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度，有消防安全設(shè)施設(shè)備。二是加強(qiáng)幼兒疾病防控、安全教育，對(duì)入園新生接種證進(jìn)行普查，落實(shí)晨檢制度，建立起幼兒健康檔案，幼兒健康有檢查、有記錄。幼兒園膳食安全衛(wèi)生，采購(gòu)新鮮食材，科學(xué)制定食譜，確保幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡。三是嚴(yán)格遵守校車(chē)安全管理規(guī)定，校車(chē)每日出車(chē)前和收車(chē)后進(jìn)行安全檢查，跟車(chē)教師全程跟蹤服務(wù)和管理，校車(chē)安全行駛，建立車(chē)輛安全管理檔案。

(四)歌舞游戲取代小學(xué)化，保障幼兒園科學(xué)、健康成長(zhǎng)

一是幼兒園日常保教活動(dòng)以唱歌、跳舞、做游戲?yàn)橹?，消除以讀書(shū)認(rèn)字為主的小學(xué)化現(xiàn)象。二是多種形式實(shí)現(xiàn)幼教觀念升級(jí)。舊的幼兒園與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)行業(yè)學(xué)習(xí)、交流優(yōu)化幼兒園日常保教模式，豐富各類(lèi)幼兒保教活動(dòng);新的幼兒園采取與國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)幼教連鎖機(jī)構(gòu)合作的方式，確保幼兒園日常保教活動(dòng)豐富多彩、有序開(kāi)展。三是深化家園聯(lián)系合作，很多幼兒園結(jié)合各類(lèi)節(jié)日主題舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，既豐富幼兒的日?；顒?dòng)，又加深了家長(zhǎng)與幼兒園的溝通聯(lián)系，有助于幼兒進(jìn)一步教育培養(yǎng)。

一是辦園條件不夠均衡。新建新開(kāi)辦的幼兒園規(guī)劃起點(diǎn)較高，辦園條件較好，園內(nèi)場(chǎng)地比較充足，各類(lèi)證照比較齊全。辦園時(shí)間久的幼兒園大多未取得消防合格等證明，園舍、戶(hù)外場(chǎng)地和綠化面積較小，戶(hù)外玩具和圖書(shū)未及時(shí)更新，園外未設(shè)置限速標(biāo)識(shí)和減速帶。

二是幼教師資存量不足。公辦附設(shè)幼兒園在職教師年齡偏大，且專(zhuān)業(yè)不對(duì)口。民辦幼兒園自行聘請(qǐng)的年輕教師幼兒教育資格證書(shū)持有率不高。農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專(zhuān)業(yè)教師，幼兒園普遍存在教師流動(dòng)性較大的現(xiàn)象。

三是保教工作水平有待提升。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置不夠豐富，不能深入開(kāi)發(fā)園本課程用于教學(xué)教研，幼兒一日活動(dòng)開(kāi)展不夠充足，少數(shù)幼兒園仍存在小學(xué)化傾向，保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

一是加大對(duì)幼教事業(yè)的投入力度，完善公辦幼兒園教師招聘補(bǔ)充機(jī)制，確保民辦幼兒園教師待遇逐年提高，建設(shè)數(shù)量足、素質(zhì)高的幼兒教師隊(duì)伍。增加城區(qū)小區(qū)配套幼兒園數(shù)量，在項(xiàng)目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進(jìn)辦園條件整體均衡化發(fā)展。

二是加強(qiáng)對(duì)幼兒園的管理，責(zé)任督學(xué)要通過(guò)開(kāi)展幼兒園辦園行為的隨訪(fǎng)督導(dǎo)，促進(jìn)幼兒園強(qiáng)化內(nèi)部管理，杜絕小學(xué)化教學(xué)現(xiàn)象。幼兒園要鼓勵(lì)教師多參加教育理念、專(zhuān)業(yè)知識(shí)及學(xué)歷提升培訓(xùn)，不斷提高專(zhuān)任教師資格證持有率。

三是幼兒園對(duì)自評(píng)和督評(píng)發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題，要制定整改計(jì)劃，明確整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，做好迎接省、市抽查準(zhǔn)備工作。進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，努力為幼兒和家長(zhǎng)提供更高質(zhì)量的學(xué)前教育服務(wù)

描寫(xiě)保險(xiǎn)督導(dǎo)心得體會(huì)實(shí)用二

根據(jù)局黨組的安排，我們組于3 月28日——31日對(duì)xx縣、特區(qū)的開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了檢查。在4天里，我們采取進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、問(wèn)學(xué)生、查資料、聽(tīng)匯報(bào)和看效果等形式，重點(diǎn)檢查了貫徹落實(shí)省地教育工作會(huì)議精神、教育工程、課程改革、師生到位、教學(xué)秩序、規(guī)范收費(fèi)、安全穩(wěn)定等方面情況。針對(duì)檢查中所了解到的情況，我們及時(shí)向兩縣教育局和部分學(xué)校作了反饋和交流?，F(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、總體情況

在xx縣，我們檢查了彰寨九年制民族學(xué)校、新店寄宿制學(xué)校、小太陽(yáng)幼兒園、縣民族中學(xué)、縣中職校、縣二小等6所學(xué)校;在特區(qū)，檢查了敖寨民族中學(xué)、敖寨民族小學(xué)、特區(qū)幼兒園、特區(qū)二小、特區(qū)民族中學(xué)、特區(qū)中職校等6所學(xué)校。其中，彰寨九年制民族學(xué)校、敖寨民族中學(xué)為白雪書(shū)記、劉元平副調(diào)研員對(duì)口幫扶學(xué)校，我們對(duì)學(xué)校發(fā)展情況進(jìn)行了重點(diǎn)調(diào)查，并分別與地區(qū)教育局機(jī)關(guān)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)口幫扶的1名學(xué)生進(jìn)行了交流，各贈(zèng)送了500元助學(xué)金。檢查結(jié)束后，我們與兩縣(特區(qū))教育局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)股室負(fù)責(zé)人召開(kāi)了座談會(huì)，分別作了檢查工作的情況反饋和交流。

通過(guò)聽(tīng)、看、訪(fǎng)、查等形式，深入實(shí)地了解后，我們的總體感受是：兩縣(特區(qū))春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備充分，貫徹落實(shí)省地教育工作會(huì)議精神行動(dòng)迅速，教育工程項(xiàng)目正在積極進(jìn)行前期準(zhǔn)備;教師按時(shí)到崗，開(kāi)學(xué)收費(fèi)透明規(guī)范，學(xué)生報(bào)到基本正常;高中課改工作穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)校行政率先垂范;大多數(shù)學(xué)校校容整潔，校園布置比較規(guī)范，師生精神狀態(tài)良好，教育教學(xué)管理正常有序。

二、xx縣開(kāi)學(xué)工作情況

為認(rèn)真做好2019年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，xx縣教育局及時(shí)進(jìn)行了安排部署，計(jì)劃安排連續(xù)性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)，并成立了開(kāi)學(xué)工作檢查小組，于 2019年3月21日至3月25日分赴全縣6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的61所學(xué)校進(jìn)行了檢查。從我們了解的情況看，該縣開(kāi)學(xué)管理工作基本到位。

(一)開(kāi)學(xué)常規(guī)工作有序進(jìn)行

1、常規(guī)教育教學(xué)扎實(shí)主動(dòng)。

一是認(rèn)真貫徹落實(shí)全區(qū)教育工作會(huì)議精神和《銅仁地區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2019—2020)》，根據(jù)國(guó)家和省、地《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，出臺(tái)了《侗族自治縣中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2019—2020)》。二是各學(xué)校均嚴(yán)格貫徹落實(shí)地、縣教育局《關(guān)于 2019-2019學(xué)年度中小學(xué)開(kāi)學(xué)及放假時(shí)間的通知》精神，統(tǒng)一開(kāi)學(xué)時(shí)間組織學(xué)生入學(xué)。三是大多數(shù)學(xué)校各項(xiàng)工作有計(jì)劃、方案。建立各項(xiàng)日志，填寫(xiě)較完善。四是教材、教輔、作業(yè)本均已到位。五是各學(xué)校均堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、文明禮貌、安全等方面的教育。六是基本能夠按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。七是各學(xué)校堅(jiān)持每周一大掃，每天一小掃制度，組織學(xué)生進(jìn)行校園衛(wèi)生清掃，基本無(wú)衛(wèi)生死角。各功能教室、樓道、操場(chǎng)等場(chǎng)所較干凈整潔，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)工作有序開(kāi)展。特別是新店寄宿學(xué)校管理到位，檔案資料規(guī)范認(rèn)真，校園環(huán)境干凈整潔，文化育人氛圍濃厚。

2、教師按時(shí)到崗，學(xué)生基本到位。

截止3月25日，xx縣中、小學(xué)，職業(yè)學(xué)校應(yīng)到教師1406人，實(shí)到1400人(其中請(qǐng)病、產(chǎn)假6人)到位率為99.7%。全縣小學(xué)上學(xué)期初在校生為11831人，本學(xué)期初實(shí)到11654人，到校率為98.5%;普通初中上學(xué)期初在校生為5451人，本學(xué)期初實(shí)到5107人，到校率為93.7%;高中上學(xué)期初在校生為2389人，本學(xué)期初實(shí)到2252人，到校率為94.3%;縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校上學(xué)期初在校生為973人，本學(xué)期初實(shí)到856人，到校率為 88%。

3、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、微機(jī)室現(xiàn)狀及使用情況。

一是實(shí)驗(yàn)室工作：2019年以來(lái)，縣教育局對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、一二類(lèi)小學(xué)按06新標(biāo)準(zhǔn)配置實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器，對(duì)三類(lèi)村小及教學(xué)點(diǎn)均按2019標(biāo)準(zhǔn)配置數(shù)學(xué)、科學(xué)教具箱。各校已明確專(zhuān)職管理員及其職責(zé)，落實(shí)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員職責(zé)等7項(xiàng)制度，使管理步入規(guī)范化、科學(xué)化，提高了實(shí)驗(yàn)開(kāi)出效率。二是圖書(shū)室工作。2019至2019年共為全縣中小學(xué)采購(gòu)圖書(shū)23萬(wàn)余冊(cè)圖書(shū)，使全縣一類(lèi)中學(xué)生均圖書(shū)達(dá)25冊(cè)，二類(lèi)中學(xué)達(dá)17冊(cè)，一類(lèi)小學(xué)生均圖書(shū)達(dá)15冊(cè)，二類(lèi)小學(xué)以下均達(dá)8冊(cè)。在日常工作中，各學(xué)校都因地制宜制定合理借閱時(shí)間，按時(shí)向教師及學(xué)生開(kāi)放，提高圖書(shū)借閱率。三是微機(jī)室現(xiàn)狀：該縣的中小學(xué)微機(jī)室多為2019年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施的模式，設(shè)備已運(yùn)行有近6年時(shí)間，設(shè)備大多老化且運(yùn)行情況不良。在2019至2019年，教育局為部分中小學(xué)校配備了一些微機(jī)室，運(yùn)行情況基本正常。

4、2019年教育工程啟動(dòng)情況。

根據(jù)《銅仁地區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2019—2020)》和省、地相關(guān)工作要求，xx縣制定了《鞏固“兩基”成果，提高義務(wù)教育水平工作規(guī)劃(2019—2019)》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(2019—2019)》，開(kāi)展了玉中“申示”和中職校辦學(xué)改革，分步實(shí)施，逐年推進(jìn)。一是加快學(xué)前教育發(fā)展。省、地要求今年實(shí)施3所公辦幼兒園建設(shè)，該縣計(jì)劃今年實(shí)施4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園項(xiàng)目，并已按照《貴州省學(xué)前教育(幼兒園)建設(shè)規(guī)劃指導(dǎo)手冊(cè)》，對(duì)今年4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設(shè)的選址作了初步踏勘，概算出茅坪新區(qū)幼兒園、大龍鎮(zhèn)幼兒園、田坪鎮(zhèn)幼兒園、朱家場(chǎng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)資金。目前，由于幼兒園工程建設(shè)規(guī)模較大，資金缺口比較大，該縣第二幼兒園(茅坪新區(qū))、大龍鎮(zhèn)中心幼兒園、田坪鎮(zhèn)中心幼兒園、朱家場(chǎng)鎮(zhèn)中心幼兒園都還處于工程申請(qǐng)和籌備當(dāng)中。二是鞏固提高“兩基”成果，抓好義務(wù)教育試點(diǎn)工作。按照省地有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求，該縣今年要實(shí)施平溪鎮(zhèn)茅坪小學(xué)、朱家場(chǎng)茅坡小學(xué)、新店鄉(xiāng)新店小學(xué)、亞魚(yú)鄉(xiāng)亞魚(yú)小學(xué)、平溪鎮(zhèn)野雞坪小學(xué)、朱家場(chǎng)鎮(zhèn)柴沖小學(xué)五個(gè)義教工程。目前，野雞坪小學(xué)教學(xué)樓已在建設(shè)中，各項(xiàng)手續(xù)正按部就班進(jìn)行，亞魚(yú)小學(xué)教學(xué)樓、茅坡小學(xué)宿舍樓和食堂圖紙已經(jīng)審好，計(jì)劃在最近一個(gè)星期內(nèi)完成招投標(biāo)工作，新店小學(xué)教學(xué)樓圖紙?jiān)O(shè)計(jì)由住建局設(shè)計(jì)室設(shè)計(jì)，4月初能出基本圖，柴沖小學(xué)正處于選址中。三是著力突破高中階段教育。xx縣突破高中階段教育工程已列入2019年項(xiàng)目計(jì)劃，結(jié)合玉中創(chuàng)建省級(jí)示范性普通高中和職校“校企聯(lián)合”辦學(xué)模式改革，計(jì)劃在民族中學(xué)新建一棟教學(xué)大樓，一棟學(xué)生公寓，在職業(yè)技術(shù)校新建一棟學(xué)生宿舍樓。目前，項(xiàng)目正在進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作。為推動(dòng)玉中“申示”工作，4月上旬，該縣人民的政府將召開(kāi)民族中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)示范性普通高中動(dòng)員大會(huì)，出臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)小組文件、玉中發(fā)展規(guī)劃和創(chuàng)建工作方案，正式啟動(dòng)玉中的“申示” 工作。

5、高中課程改革穩(wěn)步推進(jìn)。

縣教育局和學(xué)校成立了新課改實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)干部分工負(fù)責(zé)，全面規(guī)劃、組織、指導(dǎo)及評(píng)價(jià)學(xué)校新課改實(shí)驗(yàn)工作的全過(guò)程，并從人力、物力、財(cái)力等方面給予大力支持，積極開(kāi)展校本教研、校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平不斷提高，加強(qiáng)宣傳報(bào)道力度，為課改深入推進(jìn)營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。如民族中學(xué)修改完善了《玉中課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》《玉中課堂教學(xué)常規(guī)》、《作業(yè)布置、作業(yè)批改的要求》、《校本課程開(kāi)發(fā)制度》等多項(xiàng)教育教學(xué)制度，制度的完善，使教師的工作有了標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的管理有了章法。

6、狠抓安全工作，確保學(xué)校的穩(wěn)定。

開(kāi)學(xué)前，全縣各中小學(xué)按照地縣教育局安排，普遍在開(kāi)學(xué)前開(kāi)展了安全排查和整治工作。各校均對(duì)校園內(nèi)的校舍、電路、實(shí)驗(yàn)室、部室等重點(diǎn)部位進(jìn)行了詳細(xì)檢查，對(duì)查出的安全隱患現(xiàn)場(chǎng)整改。開(kāi)學(xué)后，多數(shù)學(xué)校做到了安全防控措施同步跟進(jìn)，落實(shí)了門(mén)禁等制度，加強(qiáng)對(duì)宿舍的管理，制訂了相關(guān)制度和責(zé)任書(shū)，明確宿舍管理的責(zé)任人。定期組織對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行抽查、統(tǒng)查。在飲用水管理方面，各學(xué)校建立健全飲用水管理制度，衛(wèi)生部門(mén)定期對(duì)飲用水進(jìn)行抽查。3月21日至23 日，xx縣教育局聯(lián)合公安局、衛(wèi)生監(jiān)督所、工商局等部門(mén)對(duì)全縣學(xué)校校園及周邊附近的網(wǎng)吧、游樂(lè)場(chǎng)所、飲食攤點(diǎn)、道路交通進(jìn)行重點(diǎn)檢查，對(duì)校園外部分小賣(mài)部食品進(jìn)行抽查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)期、變質(zhì)的食品。

(二)存在的問(wèn)題和困難

1、對(duì)全區(qū)教育工作會(huì)議精神和《銅仁地區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的學(xué)習(xí)貫徹有待進(jìn)一步深入。部分學(xué)校未查到會(huì)議記錄，彰寨等學(xué)校的五年規(guī)劃還是2019—2019年的，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行調(diào)整的計(jì)劃。

2、校園衛(wèi)生環(huán)境需要進(jìn)一步整治。少數(shù)學(xué)校如民中的校園環(huán)境整治工作不及時(shí)，校園地面不干凈，辦公樓的樓梯間有蜘蛛網(wǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有煙頭。有的學(xué)校教師辦公室不整潔，案頭無(wú)序，灰塵多，不清爽。

3、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、微機(jī)室建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。一是部分學(xué)校實(shí)驗(yàn)室使用不很正常。如彰寨九年制民族學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室被用作上課教室，實(shí)驗(yàn)設(shè)備堆放不能使用;民中的很多物理實(shí)驗(yàn)室設(shè)備銹跡斑斑，未及時(shí)進(jìn)行清掃、維護(hù)。二是圖書(shū)補(bǔ)充機(jī)制不暢，比例不合理。如彰寨學(xué)校的小學(xué)生272人，初中部有178 人，小學(xué)生比初中生多近百人，但小學(xué)生圖書(shū)僅1062冊(cè)，初中生圖書(shū)為7985冊(cè)，相差近八倍;而新店學(xué)校也是九年制學(xué)校，小學(xué)生圖書(shū)完全沒(méi)有。三是微機(jī)課有被擠占現(xiàn)象。如彰寨學(xué)校的微機(jī)是2019年配置的，微機(jī)室走道有了蜘蛛網(wǎng)，教師被安排上了語(yǔ)文課。

4、安全工作需要進(jìn)一步重視。個(gè)別學(xué)校食堂衛(wèi)生整潔不夠，食品留樣工作做得不細(xì)致，達(dá)不到要求;有的學(xué)校教室運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地存有安全隱患，如縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校一幢教學(xué)樓四樓有五間教室的隔墻出現(xiàn)不同程度斜向斷裂縫和彰寨學(xué)校校園圍墻上搭建一民房，墻體變形凸起，并伴有開(kāi)裂現(xiàn)象，我們已要求縣教育局催促有關(guān)部門(mén)盡快協(xié)調(diào)解決。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師大都家住縣城，走教現(xiàn)象普遍，但交通工具主要是無(wú)牌無(wú)照摩托車(chē)，安全隱患大。

5、教師教學(xué)常規(guī)管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)。有的學(xué)校老師不用普通話(huà)上課，但學(xué)生用普通話(huà)回答問(wèn)題，形成了反差。民中教師還有上課不帶課本、不帶教案情況出現(xiàn)。

6、玉中“申示”工作需要加強(qiáng)督促、推進(jìn)。 該校校園改擴(kuò)建工程是今年項(xiàng)目，但受住戶(hù)搬遷等影響，至今還未啟動(dòng);教師上課質(zhì)量有待提高;資料檔案還沒(méi)有整理，學(xué)校行政辦公室墻上的一排文件夾內(nèi)還是2019、2019年的資料，黨員學(xué)習(xí)心得欄內(nèi)還是2019年的內(nèi)容，紙張已經(jīng)撲灰起卷。

(三)帶回來(lái)的建議

1、請(qǐng)局黨組盡快明確縣級(jí)干部對(duì)口幫扶學(xué)校的資金數(shù)額。彰寨九年制民族學(xué)校是2019年的寄宿制學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，由于資金缺口問(wèn)題，至今還未竣工。學(xué)校輻射周邊2019多人，有10個(gè)班(1—9年級(jí)、學(xué)前班)，但目前只有7個(gè)教室。

2、舊教材回收使用困難，需要積極向上呼吁。一是教材版本變動(dòng)過(guò)快，至少應(yīng)在一個(gè)學(xué)歷周期內(nèi)不作變動(dòng)。二是學(xué)生年級(jí)小，課本愛(ài)護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，使用中損壞多、污漬圖畫(huà)多，家長(zhǎng)和學(xué)生都不愿意使用回收教材。

三、特區(qū)開(kāi)學(xué)工作情況

為了抓住全面轉(zhuǎn)型、承接謝橋街道辦事處教育工作的有利時(shí)機(jī)，及時(shí)掌握學(xué)校開(kāi)學(xué)工作組織落實(shí)情況，特區(qū)教育局成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的6個(gè)檢查組，于2019年3月22日—25日對(duì)特區(qū)所有中小學(xué)(含教學(xué)點(diǎn))、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園的開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查。從我們了解的情況看，特區(qū)學(xué)校勤儉辦學(xué)、勤儉建校，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，資料檔案規(guī)范，收費(fèi)嚴(yán)格規(guī)范，安全高度重視，新學(xué)期思路新、舉措新、面貌新，各項(xiàng)工作緊張有序。

(一)學(xué)校開(kāi)學(xué)常規(guī)工作有序開(kāi)展

1、特區(qū)教育系統(tǒng)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)2019年度全區(qū)、特區(qū)教育工作會(huì)議精神。

各中小學(xué)利用開(kāi)學(xué)教師集中的時(shí)間，向教職工傳達(dá)學(xué)習(xí)了地區(qū)、特區(qū)教育工作會(huì)議精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹了《《銅仁地區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2019—2020)》情況，開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)有會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)筆記，教師知曉率為100%。各校認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)教育教學(xué)的指示精神，并結(jié)合自身實(shí)際，全面部署安排學(xué)校全面工作。由于謝橋街道辦事處剛從銅仁市劃歸特區(qū)，特區(qū)政府機(jī)關(guān)將搬遷謝橋，特區(qū)教育工作會(huì)議召開(kāi)后，目前，特區(qū)對(duì)教育改革和發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了調(diào)整修改，現(xiàn)已報(bào)送特區(qū)政府審核。

2、各項(xiàng)工程項(xiàng)目規(guī)劃的制定和落實(shí)情況。

xx高中建設(shè)項(xiàng)目正在謝橋選址規(guī)劃中。高樓坪中心完小寄宿制附屬工程(2019年寄宿制小學(xué)項(xiàng)目)逐步完善， 5月實(shí)施搬遷;小學(xué)搬遷后，原老校區(qū)作為幼兒園辦學(xué)使用。黃道鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)建設(shè)將于4月1號(hào)進(jìn)行招投標(biāo);今年啟動(dòng)的下溪鄉(xiāng)中心完小寄宿制小學(xué)征地規(guī)劃、沖腳小學(xué)等工程正實(shí)施建設(shè)中。

3、開(kāi)學(xué)常規(guī)工作開(kāi)展情況

一是按照擬定的計(jì)劃開(kāi)展教育教學(xué)工作。各鄉(xiāng)校上學(xué)期各項(xiàng)工作有總結(jié)，學(xué)期初制定了各種工作計(jì)劃，均按照省、地關(guān)于2019—2019學(xué)年度中小學(xué)開(kāi)學(xué)及放假時(shí)間的通知精神，3月1日正式上課。目前，謝橋街道辦事處轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校(幼兒園)已經(jīng)正式由特區(qū)教育局接管，各項(xiàng)工作按程序?qū)?。二是?yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，課程開(kāi)齊、課時(shí)開(kāi)足，開(kāi)課行為得到全面規(guī)范。三是嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制政策。各學(xué)校都建立有經(jīng)費(fèi)管理檔案，完善了各種發(fā)放簽字手續(xù)，經(jīng)費(fèi)使用合理，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)挪用、擠占等違規(guī)行為。九年義務(wù)教育學(xué)校除按文件收取寄宿生住校費(fèi)外，全部實(shí)行免費(fèi)入學(xué);公用經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，使用合理。四是高中嚴(yán)格按照課改規(guī)定進(jìn)行開(kāi)課。五是校(園)校容校貌總體較好，綠化美化得到加強(qiáng)，校園內(nèi)外干凈、整潔，為廣大師生營(yíng)造了良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，教師精神面貌好。如敖寨民族中學(xué)學(xué)生寄宿制管理好，校園文化氛圍濃，隨堂聽(tīng)課的教師在課堂教學(xué)中新課改理念強(qiáng)，在城內(nèi)教師中也很少見(jiàn)。

4、義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作情況

一是各鄉(xiāng)、校實(shí)行義務(wù)教育控輟保學(xué)“雙線(xiàn)”目標(biāo)責(zé)任制，每天對(duì)學(xué)生到校情況進(jìn)行了認(rèn)真清理和統(tǒng)計(jì)，未到校學(xué)生的去向清楚明白。二是按規(guī)定時(shí)間報(bào)送《學(xué)校基本情況統(tǒng)計(jì)表》，保障了教育教學(xué)基本數(shù)據(jù)報(bào)送及時(shí)、準(zhǔn)確。目前，特區(qū)小學(xué)生輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率為2.76%。全區(qū)共有校(園)55所(其中，謝橋街道辦事處15所)，有教職工837人(其中，謝橋街道辦事處182人)，有學(xué)生12825人(其中，謝橋街道辦事處3454人)。

5、校園安全管理工作

各中小學(xué)、幼兒園高度重視校園安全管理工作，建立健全了安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，隨著校園安全出現(xiàn)的新情況、新形勢(shì)，完善了學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。各校(園)在開(kāi)學(xué)前對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真排查，能夠排除的及時(shí)予以排除，不能排除的，及時(shí)上報(bào)，請(qǐng)求主管部門(mén)和相關(guān)職能部門(mén)予以解決。開(kāi)學(xué)后，各校(園)利用班會(huì)、板報(bào)、廣播等多種形式向廣大師生宣傳道路交通、消防防范、意外傷害、疾病預(yù)防等安全知識(shí)，學(xué)校能根據(jù)學(xué)生實(shí)際和安全教育的變化適時(shí)完善各種安全應(yīng)急預(yù)案，部分學(xué)校進(jìn)行了消防演練，提高了師生的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力;

(二)存在的困難和問(wèn)題

1、控輟保學(xué)難度較大?！半p線(xiàn)”目標(biāo)變成學(xué)校單線(xiàn)目標(biāo)，導(dǎo)致部分初中學(xué)校學(xué)生年內(nèi)輟學(xué)率超標(biāo)。

2、學(xué)校周邊環(huán)境整治沒(méi)有相關(guān)部門(mén)長(zhǎng)期性的監(jiān)督，一些影響青少年成長(zhǎng)的網(wǎng)吧、攤點(diǎn)時(shí)常死灰復(fù)燃，得不到根除，校園環(huán)境得不到凈化。

3、教師資源不足且配備極不合理，音、體、美、英語(yǔ)、信息技術(shù)老師奇缺，小學(xué)教師中代課比例偏高。

4、全區(qū)所有中小學(xué)計(jì)算機(jī)均已老化，《信息技術(shù)》課基本上不能開(kāi)課。

5、謝橋街道辦事處轄區(qū)學(xué)校劃轉(zhuǎn)后存在困難。一是歷史遺留問(wèn)題影響學(xué)校正常工作開(kāi)展。瓦屋坪小學(xué)修建圍墻征地145平方米，欠債8156.25元;逸夫小學(xué)購(gòu)置設(shè)備欠債8萬(wàn)多元;銅仁六中欠工程款40多萬(wàn)元，瓦屋坪小學(xué)進(jìn)學(xué)校大門(mén)的路和當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)存在糾紛，無(wú)法硬化。二是安全隱患突出。多數(shù)學(xué)校因年久失修，存在不同程度安全隱患，其中屋面嚴(yán)重漏水、滲水，教學(xué)樓扶欄太矮是普遍存在問(wèn)題。此外，逸夫小學(xué)廁所需重修;撻扒洞小學(xué)圍墻有一面是單墻;石竹小學(xué)操場(chǎng)沒(méi)有封閉，外來(lái)人員可以隨時(shí)進(jìn)入，這些問(wèn)題通過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)辦公后，正在實(shí)施解決中。三是教材不同步。因?qū)嵤┱n改，各縣教材版本不同，現(xiàn)在難以進(jìn)行統(tǒng)一檢測(cè)。四是學(xué)籍不同步，需要變更。五是財(cái)務(wù)管理體制不同步，銅仁實(shí)施校財(cái)局管，而是學(xué)校獨(dú)立核算。六是教師績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)的核定，教職工醫(yī)療保險(xiǎn)、生病住院權(quán)屬變更問(wèn)題。七是學(xué)校校名變更的問(wèn)題。

(三)帶回來(lái)的意見(jiàn)

1、由于與特區(qū)政策不一致，謝橋辦事處逸夫小學(xué)沒(méi)有監(jiān)控設(shè)備、保安人員。

2、特區(qū)教研室人員編制僅4人，按照地區(qū)對(duì)各縣教研室考核方案，至少應(yīng)有12 人，請(qǐng)求地區(qū)教育局幫助協(xié)調(diào)呼吁。