學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

推薦唱歌表演心得體會(huì)實(shí)用一

正確的唱歌姿勢(shì)，不僅是歌唱者良好的心態(tài)的表現(xiàn)，而且還關(guān)系到氣息的運(yùn)用，共鳴的調(diào)節(jié)以及歌唱的效果，在訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣，做到兩眼平視有神，下頜內(nèi)收，頸直不緊張，脊柱挺直，小腹微收，腰部穩(wěn)定。

二、唱歌中的呼吸

首先是吸氣，在做呼吸練習(xí)時(shí)，先做好正確的演唱姿勢(shì)，保持腰挺直，胸肩松寬，頭自如，眼望遠(yuǎn)處，從內(nèi)心到面的表情都充滿情意，然后，“痛快地嘆一口氣”使胸部放松，吸氣時(shí)，口腔稍打開，硬軟腭提起，并與提眉動(dòng)作配合，很興奮地以后腰為主，將腰圍向外松張，讓氣自然地，流暢地“流進(jìn)”使腰、后背都有“氣感”，胸部也就自然有了寬闊的感覺，比如用“打呵欠”去感覺以上動(dòng)作。

但呼氣時(shí)不準(zhǔn)過深，否則使胸、腹部僵硬，影響發(fā)聲的靈活和音高的準(zhǔn)確，吸氣時(shí)不要有聲響，反之不僅影響歌唱的藝術(shù)效果，還會(huì)使吸氣不易深沉，影響氣息的支持，所以，在日常生活中要養(yǎng)成兩肋擴(kuò)張，小腹微收的習(xí)慣。

三、發(fā)聲練習(xí)是歌唱發(fā)聲的一種綜合性基本技能的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)唱歌必須以最基本的發(fā)聲練習(xí)開始。

1、做獲得氣息支點(diǎn)的練習(xí)，體會(huì)吸與聲的配合，利用科學(xué)的哼唱方法，體會(huì)并調(diào)節(jié)自己的歌唱共鳴。

2、學(xué)會(huì)張開嘴巴唱歌，上下齒松開，有下巴松松的“掉下來的感覺”舌尖松松地抵下牙。

3、唱八度音程時(shí)，從低到高，母音不斷裂連起來唱，口咽腔同時(shí)從小到大張開。

4、氣息通暢的配合，發(fā)出圓潤通暢自如的聲音。

推薦唱歌表演心得體會(huì)實(shí)用二

ab：尊敬的各位叔叔，阿姨，

cd：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，

abcd：大家晚上好!(鞠躬)

我是小主持人xxx，我是小主持人xxx，我是xxx，我是xxx。

c：今天我校老師及同學(xué)給大家?guī)砹司实摹霸蔽乃嚬?jié)目，愿你們?cè)谶@里度過一段愉快溫馨的時(shí)光!

d：為此，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位家長朋友的到來!(鼓掌)

a:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;

b：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們學(xué)校每個(gè)師生的春天;

c：今天，我們相約在這里，享受新年帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光;

d：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情;

a：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂的聲音響徹云霄!

合：——小學(xué)迎20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

a：首先，由我們學(xué)校校長致新年祝詞!

b：感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福送給所有的家長和你們的家人。祝你們新年快樂,身體健康!《休息》同時(shí),也把祝福送給在座的每一位家長，同學(xué)以及老師，祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

a：鳳舞太平年，龍騰新時(shí)代，幸福的家園迎來百花盛開。

b：同學(xué)們，聽，開心的鑼鼓已經(jīng)敲響，悅耳的歌聲已唱響，疊個(gè)千紙鶴，系個(gè)紅飄帶，愿大家天天好運(yùn)來!請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給大家?guī)淼奈璧浮逗眠\(yùn)來》!

a：《好運(yùn)來》真的給我們帶來好運(yùn)，今晚我校榮幸地請(qǐng)來了——老師們;

b：老師們?yōu)榱撕⒆釉诮虒W(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，又?jǐn)D時(shí)間為我們獻(xiàn)上了精彩的節(jié)目《時(shí)裝秀》?，F(xiàn)在，我們就用最最熱烈的掌聲有請(qǐng)他們!

a：老師們的表演精彩不?請(qǐng)?jiān)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x他們!

b：xxxxbeatit，這個(gè)單詞怎么讀啊?

a：我們不是學(xué)過了嗎?beatit，也就是擊打的意思。

b：接下來我們有請(qǐng)602班給大家?guī)淼母栉琛?##》，掌聲歡迎。

a：新年新氣象，在新的一年里，爸爸媽媽希望我們健康成長;

b：老師希望我們?cè)谥R(shí)的澆灌下綻放出絢麗光彩;

a：讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們，新年伊始，好好學(xué)習(xí)，努力向上。

b：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)502班帶來的相聲《好好學(xué)習(xí)》

a：好好學(xué)習(xí)是我們的目標(biāo)，追求新鮮事物是我們新一代學(xué)子的特點(diǎn)。

b：是呀，403班同學(xué)早就等不及了，他們帶來的活力四射，激情現(xiàn)代的《嘻皮爵士》一定會(huì)讓你耳目一新!請(qǐng)欣賞舞蹈《嘻皮爵士》。

a：最紅的彩霞升在早晨，最亮的星星掛在夜空，最靚麗的是我們201班一群快樂的小精靈。

b：帶著春風(fēng)般的微笑，和著歡快的節(jié)拍，有請(qǐng)201班孩子給大家?guī)淼囊欢屋p松的《韻律操》。

a：送走一幫可愛的小天使，皎潔的月光下，春風(fēng)弄竹影，明月描花容，竹林里一群傣族姑娘跳起了輕柔的舞姿;

b：吹起相思的聲簫，把悠悠情思融進(jìn)了《月光下的鳳尾竹》。掌聲有請(qǐng)——的老師們!

a：京劇是我們中華民族的瑰寶，臉譜是京劇的一大特色，

b：紅色代表忠勇，白色代表xx詐，那么臉譜到底還有些啥講究呢?掌聲有請(qǐng)206班的《說唱臉譜》。

a：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂;娛樂，游戲，我們要的就是開心;瞧，那邊的一群小學(xué)生跳的熱烈如火，激情四射的是什么?

b：哦，原來是301和304班的同學(xué)要讓我們跟他一起《來吧，跳跳跳》，瞧，他們來了。

a：我們感謝師長們教我們學(xué)做人，懂禮儀，講誠信。

b：記得小時(shí)候，外婆常給我講《狼來了》的故事，做個(gè)誠實(shí)的孩子，成了我的人生信條。

a：今天，我的同學(xué)們將這個(gè)故事搬上了舞臺(tái)，下面請(qǐng)欣賞英語短劇《###》。

a：赤橙黃綠青藍(lán)紫，我最鐘情于綠色，因?yàn)榫G色是生命的象征;b、我們向往綠的世界，我們渴望蔚藍(lán)的天空，有請(qǐng)我校舞蹈隊(duì)帶來的《綠的向往》。

c：竹竿舞是能歌的黎族人民的一種自娛性舞蹈，簡單，自由，活潑，熱烈，一般在重大節(jié)日與迎接貴賓時(shí)演出，下面我們有請(qǐng)陳懂事長，各位領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)竹竿舞有興趣的佳賓上臺(tái)與我們的老師一起歡慶，共舞。有請(qǐng)。

d：讓我們用歡快的舞姿迎接新年的到來，下面的朋友，我們也可跟著竹竿舞的節(jié)拍一起來拍手!

a：“三字經(jīng)“是中國古代啟蒙教學(xué)教材之一，在成才二小的大課間活動(dòng)中師生們巧妙地將三字經(jīng)融合進(jìn)來，使傳統(tǒng)國學(xué)煥發(fā)新的活力與光彩。

b：聽，由303，302班同學(xué)組成的隊(duì)伍又開始了”三字經(jīng)“的誦讀了!

a：新的一年新的氣象，喜氣洋洋!

b：最后我們有請(qǐng)學(xué)校舞蹈隊(duì)給大家?guī)淼摹段飨墓耐蕖?，掌聲歡迎。

a：xxx，看到這些節(jié)目，我們的小朋友、老師可真是多才多藝呀!

b;是呀!多么讓人回味的時(shí)刻，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

c：今天的舞臺(tái)展現(xiàn)的是我們一個(gè)充滿活力，面向未來的集體;

d：在這里，“日有長進(jìn)”的校訓(xùn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;

a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤學(xué)好問的莘莘學(xué)子;

b：在這里，散發(fā)著油墨的書香，跳動(dòng)著青春的脈搏;

c：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望;

合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!放歌曲《明天會(huì)更好》

d：——迎新春文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家xxx

合：新年快樂，萬事如意，心想事成!謝謝!

推薦唱歌表演心得體會(huì)實(shí)用三

(開場音樂)

(合)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

大家下午好! (鞠躬)(觀眾鼓掌)

(女)我是主持人：趙鵬媛

(男)我是主持人：秦碩楠

(女)音符是快樂的舞蹈，少年的風(fēng)采在這里熠熠閃光!

(男)樂曲是心靈的歡歌，優(yōu)美的旋律在這里激情飛揚(yáng)!

(女)為全面貫徹教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，豐富全體學(xué)生校園文化生活，提高藝術(shù)修養(yǎng)，展示梅花二中全體學(xué)生的精神風(fēng)貌。我們梅花二中特舉辦這次“校園歌手大賽”。

(男)今天，我們師生齊聚一堂，共同見證這個(gè)美好的時(shí)刻。希望今天參賽的歌手都能發(fā)揮出自己的最高水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。

(女)有請(qǐng)1號(hào)選手李釗雨為我們帶來歌曲《man in the mirror》。

(男)感謝1號(hào)選手李釗雨的精彩演唱，下面有請(qǐng)2號(hào)選手趙鵬媛為我們帶來歌曲《那些年》。

(男)感謝2號(hào)選手趙鵬媛的傾情演繹。

(女)謝謝!下面歡迎3號(hào)選手王潔為我們演唱歌曲《聽海》。

(男)感謝3號(hào)選手王潔的表演，接下來，是一個(gè)組合為大家演唱歌曲《奔跑》，有請(qǐng)我的搭檔許陽上場。

(女)感謝4號(hào)組合秦碩楠、許陽的激情演唱。接下來，由5號(hào)選手鄧凱元為我們帶來歌曲《揮著翅膀的女孩》。

(男)感謝5號(hào)選手鄧凱元，下面6號(hào)選手楊佳明將為我們帶來歌曲《武裝》。

(女)感謝6號(hào)選手楊佳明，接下來有請(qǐng)7號(hào)選手王德鳳為我們帶來歌曲《隱形的翅膀》。

(男)感謝7號(hào)選手王德鳳，接下來以熱烈的掌聲有請(qǐng)8號(hào)選手田康麗、趙慧云組合為我們演唱《看得最遠(yuǎn)的地方》。

(女)感謝8號(hào)組合的精彩演唱。下面，讓我們用掌聲歡迎9號(hào)選手楊琪，她將演唱一首《陽光總在風(fēng)雨后》，有請(qǐng)。

(男)感謝9號(hào)選手，下面歡迎10號(hào)選手楊成為我們帶來歌曲《沒有什么不同》

(女)感謝10號(hào)選手楊成的深情演繹，下面有請(qǐng)11號(hào)選手張梓怡為我們帶來歌曲《日不落》。

(男)感謝11號(hào)選手張梓怡的傾情演繹，下面歡迎12號(hào)選手許惠妹為我們演唱歌曲《最初的夢(mèng)想》。掌聲有請(qǐng)。

(女)感謝14位選手的精彩表演，請(qǐng)大家把最熱烈的掌聲送給這些歌手。

(男)到此為止學(xué)生的12個(gè)節(jié)目表演完畢，大家有沒有聽過癮?(觀眾：沒有～)

(女)想不想看更精彩的表演?(觀眾：想～)接下來的節(jié)目是教師表演環(huán)節(jié)，首先，讓我們掌聲歡迎聶永強(qiáng)老師為我們帶來歌曲《水手》。

(閆)聶老師唱得好不好聽?(觀眾：好聽～)再一次把最熱烈的掌聲送給聶老師。想不想聽更好的歌聲?想不想?(觀眾：想～)所以我來了。送給大家一首劉德華的歌曲《everyoneis no.1》，希望大家能夠好好的“忍受”一下。

(閆)大家知道我是教什么科目的嗎?(觀眾：美術(shù)～)對(duì)，我是美術(shù)老師，我們學(xué)校還有一位更厲害的美術(shù)老師，她畫兒比我畫的好，歌比我唱得更好，你們想不行聽?(觀眾：想聽～)有請(qǐng)李敏霞老師閃亮登場。

(男)感謝三位老師的精彩表演，兩個(gè)字——“厲害”。二班的同學(xué)們，你們最想聽那位老師的演唱?(觀眾：班主任黃老師～)讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)黃老師為我們演唱歌曲《珍惜》。

(女)四位老師已經(jīng)為我們送上了精彩的節(jié)目，要不要請(qǐng)一位校長代表為我們高歌一曲啊?(觀眾：要～)下面有請(qǐng)李副校長為我們演唱《我的中國心》。

(男)同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝李副校長。接下來掌聲有請(qǐng)黃慶軍老師為我們演唱歌曲《滾滾長江東逝水》。

(女)接下來歡迎溫巧格老師為我們演唱《你的眼神》。

(男)下面掌聲歡迎胡愛秀老師演唱《美麗的草原我的家》。

(女)“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”知道是哪一首歌嗎?(觀眾：真心英雄～)有請(qǐng)四位帥氣的老師為我們演唱《真心英雄》。

(男)太精彩了!讓我們以最熱烈的掌聲感謝老師們的表演。(女)接下來是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)14位學(xué)生歌手上臺(tái)。

(閆)有請(qǐng)李副校長和張副校長頒發(fā)優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)

(聶)獲得優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)的名單是：

略......

(閆)感謝李副校長和張副校長，讓我們以最熱烈的掌聲送給以上獲獎(jiǎng)的學(xué)生。

(閆)下面掌聲有請(qǐng)張校長頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)。

(聶)激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，獲得三等獎(jiǎng)的是：

掌聲祝賀。獲得二等獎(jiǎng)的是：

掌聲祝賀。獲得一等獎(jiǎng)的是：

掌聲祝賀。

(閆)最后一個(gè)節(jié)目有請(qǐng)所有老師上臺(tái)，演唱歌曲《明天會(huì)更好》。

鼓掌。

(女)同學(xué)們、老師們，優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響，歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾，在愉快的歌聲中、在開心的笑聲中、在熱烈的掌聲中，我們梅花二中校園歌手大賽即將落下帷幕。

(男)在人生的扉頁上，我們寫下夢(mèng)想與激情，在收獲的季節(jié)中，我們將采擷成果與希望。愿成長的日子總有歌聲相伴，愿青春的歲月一路春色滿園。

(男)親愛的老師、同學(xué)們，

(合)讓我們銘記今天的愉悅與美好，共同期待明天的燦爛與輝煌。“校園歌手大賽”，明年見!

(結(jié)束音樂)

推薦唱歌表演心得體會(huì)實(shí)用四

一、比賽活動(dòng)開始：

升旗。

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

甲：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，跚跚向我們走來。

乙：民族華誕，舉國歡騰，建國xx載，漫卷飄揚(yáng)的五星紅旗邁進(jìn)了新的時(shí)代。

甲：可愛的祖國啊，你用速度，你用實(shí)力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡.。

乙：你用勤勞，你用智慧，進(jìn)行了又一次更加輝煌的長征!

甲：歡慶的歌聲就要唱響

乙：讓我們把頌歌獻(xiàn)給祖國、獻(xiàn)給人民

甲：我宣布：xx小學(xué)xx“迎國慶．歌唱祖國”唱詠比賽

合：現(xiàn)在開始！

乙：首先，舉行升國旗儀式。

請(qǐng)全體起立！面向國旗！

（一）出旗。

（二）升國旗，奏國歌，敬禮！禮畢。

（三）齊唱國歌。

二、各班表演節(jié)目。

甲：奧運(yùn)讓中國百年夢(mèng)圓，我們相信中國還會(huì)續(xù)寫更美好的夢(mèng)。

乙：首先，請(qǐng)欣賞由一年1班的小朋友歌唱的《放飛中國的夢(mèng)》。掌聲歡迎。

乙：謝謝一年1班小朋友的精彩演出。

甲：從井岡山走來的共和國，爬過雪山越過草地，在延安精神里茁壯成長，終于迎來了百花齊放的春天。

乙：請(qǐng)聽三年3班合唱歌曲《共和國的春天》。掌聲有請(qǐng)。

乙：謝謝三年3班的精彩表演。

甲：祖國的大好河山是我們永遠(yuǎn)的家。

乙：請(qǐng)欣賞由三年1班的歌唱的《祖國美家園》。掌聲歡迎。

乙：謝謝三年1班的精彩表演。

甲：沒有共產(chǎn)黨，就沒有華夏兒女的驕傲和自豪

乙：沒有共產(chǎn)黨，就沒有中華民族的復(fù)興和輝煌

甲：請(qǐng)聽二年1班合唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。掌聲有請(qǐng)。

乙：謝謝二年1班的精彩表演。

甲：xx年，北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦！xx年廣州即將舉行亞運(yùn)，你準(zhǔn)備好了嗎？因?yàn)槲覀兪莵嗊\(yùn)的小主人。

乙：請(qǐng)聽三年2班的歌曲《我們是亞運(yùn)小主人》。掌聲有請(qǐng)。

甲：謝謝三年2班的精彩表演。

乙：五星紅旗是炎黃子孫圖騰的標(biāo)記。

甲：五星紅旗是億萬中華兒女信念的依托，心靈的蔚藉。

乙：請(qǐng)欣賞由二年1班的歌唱的《閃閃的紅星》。掌聲歡迎。

甲：謝謝二年1班的精彩表演。

乙:你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云；你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動(dòng)神州的雄風(fēng)；

甲：你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國！

乙：請(qǐng)聽六年1班的歌曲《大中國》。掌聲有請(qǐng)。

乙：謝謝六年1班的精彩表演。

甲：我愛祖國，每一個(gè)音節(jié)都同我血脈相連；我愛祖國，每一個(gè)字都隨我的脈搏一起跳動(dòng)。

乙：請(qǐng)欣賞由四年1班的歌唱的《大中國》。掌聲歡迎。

乙：謝謝四年1班的精彩表演。

甲：建國xx周年的光輝節(jié)日，讓我們用歌聲送上最誠摯的祝福。

乙：請(qǐng)聽六年2班的歌曲《今天是你的生日祖國》。掌聲有請(qǐng)。

甲：謝謝六年2班的精彩表演。

乙：熱愛祖國的每一條河流和山川，是每個(gè)中華兒女的責(zé)任。

甲：我們的母親河黃河是中華文明的發(fā)祥地，孕育了無數(shù)的中華兒女。

乙：請(qǐng)欣賞由五年1班的歌唱的《保衛(wèi)黃河》。掌聲歡迎。

乙：謝謝五年1班的精彩表演。

甲：廣州羊城，這片天空，這方土地，是我們共同生活學(xué)習(xí)的地方。

乙：請(qǐng)聽四年3班的歌曲《牽手羊城》。掌聲有請(qǐng)。

乙：謝謝四年3班的精彩表演。

甲：祖國，讓每個(gè)炎黃子孫熱血沸騰。愛國，永遠(yuǎn)是時(shí)代的主旋律

乙：請(qǐng)欣賞由四年2班的歌唱的《大中國》。掌聲歡迎。

甲：謝謝四年2班的精彩表演。

乙：可愛的祖國啊,無論我走到那里,無論我身居何方,都為你感到驕傲。

甲：因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅恕?/p>

乙：請(qǐng)聽五年2班的歌曲《龍的傳人》。掌聲有請(qǐng)。

甲：謝謝五年2班的精彩表演。

乙：最后，請(qǐng)欣賞由一年2班的小朋友的壓軸演唱《美麗的傳說》。掌聲歡迎。

三、舉行頒獎(jiǎng)儀式。

甲：現(xiàn)在我宣布，本次比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)

乙：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

四、校長做總結(jié)。

甲：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)鄭校長為活動(dòng)做總結(jié)。

乙：（鄭校長致辭結(jié)束）讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x鄭校長。

五、對(duì)九月份的“禮儀之星”頒獎(jiǎng)

甲：現(xiàn)在我宣布9月份獲得禮儀之星的同學(xué)，大家掌聲祝賀，也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，成為講文明懂禮貌的好孩子。

乙：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)禮儀之星上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)結(jié)束

甲：今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典。

乙：今天，我們放聲高歌，歌唱祖國。

甲：祖國啊，祖國，后天就是您的生日，

乙：讓我們?cè)俅螌?duì)你表示深深的祝福。

合：下面我宣布：xx小學(xué)xx年“迎國慶歌唱祖國”唱詠比賽到此結(jié)束！祝愿各位節(jié)日愉快！

推薦唱歌表演心得體會(huì)實(shí)用五

讓音樂成就夢(mèng)想，為豐富校園文化生活，增添校園藝術(shù)氛圍。給熱愛音樂的同學(xué)營造一個(gè)積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園環(huán)境，豐富我校同學(xué)的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，在展示我校全體同學(xué)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌的同時(shí)也給大家提供一個(gè)鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，傳遞正能量。我校特此舉辦校園歌手大賽。

報(bào)名時(shí)間：截止到20__年4月19日(本周五)。

各班報(bào)名到文藝委員或班主任。

參賽要求：

1、內(nèi)容健康向上，格調(diào)高雅，能反映當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

2、每位選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以內(nèi)，并自備伴奏(也可清唱)。

3、演唱形式可以是獨(dú)唱，也可以是重唱，演唱方法不限，美聲、民族、通俗均可。

4、鼓勵(lì)中學(xué)生自主創(chuàng)作校園歌曲，對(duì)于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。

你想唱歌嗎?你想讓更多的人聽你唱歌嗎?你想成為校園歌手嗎?只要你有想法，我們給你一個(gè)展示的舞臺(tái)!一起來吧!加入我們吧!放飛你的夢(mèng)想!

倡議人：_

日期：__年__月__日