我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

描寫九一八團(tuán)課心得體會實用一

忘記歷史就意味著背叛——列寧

今年，景德鎮(zhèn)、臨沂、十堰、成都等上百城市都鳴警報，其中，天津、拉薩、昆明、杭州、鄭州等多個城市是首次在9月18日鳴警報，浙江全省均鳴響防空警報。

九月，與許多重大事件聯(lián)系在一起，在近代中國歷讓國人刻骨銘心!

1842/8/29，《南京條約》簽訂

1856/9/2，天京變亂，韋昌輝突襲東王府

1926/9/6，英國制造“萬縣慘案”

1901/9/7，《辛丑條約》簽訂

1894/9/15，平壤戰(zhàn)役，左寶貴犧牲

1894/9/17，黃海戰(zhàn)役，鄧世昌、林永升殉國

1931/9/18，“九一八事變”

1898/9/21，戊戌政變，變法失敗

還有與第二次戰(zhàn)爭有關(guān)的……

歷史有時相似的讓人心碎，如果沒有真實的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕。歷史終歸是歷史，雖然歷史已經(jīng)過去，但不會消逝得無影無蹤，歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻，數(shù)處遺址。留住歷史，可以溫故而知新。人類社會日新月異，沒有記載，任何偉大的東西，就會從地平線上消失。但人們總是習(xí)慣于牢記勝利、成功和輝煌，但往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。歷史總是不斷沉淀的，歷史是民族和人類的集體記憶，如果一個民族不知道“從哪里來”，就不知道“到哪里去”。

以往的歷史與其說是句號，不如說是感嘆號，甚至是更多的問號，并應(yīng)該少用些省略號。一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國人不應(yīng)該、不可能更不可以忘記，刻寫在中國近代的鏡頭、側(cè)面或片段，雖然斑斑點點但歷歷在目：從戰(zhàn)爭、第二次戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭直至日本全面侵華戰(zhàn)爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內(nèi)!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與被定格在這段屈辱的歷，痛定思痛總是民族復(fù)興的開始 ，時刻警示著我們每一位中華兒女當(dāng)勿忘國恥，要振興中華。

我們中的不少人似乎選擇了沉默。不知道沉默的理由是什么，但愿不是因為麻木，也不是因為健忘，依某些國人的觀念，對于過去，尤其是痛苦，就會采取“過去了就過去了，再提它有什么用”輕率態(tài)度，這些年來，一些親痛仇快的現(xiàn)實，還是“商女不知亡國恨”常常讓我們深感“遺忘文化”在一些國人頭腦中頗有市場。一些商家不顧歷史的傷疤，以“南京大屠殺”作為電腦游戲;把日本軍刀、軍服作為賣點;一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過市等等。如果“集體健忘癥”過于嚴(yán)重，人們將容易越來越淺薄、輕浮、狂躁、極端和急功近利。

我們的同胞中，對戰(zhàn)敗之恥和對割地賠款之痛了解的不是太多，而是太少。一個民族，若忘記了自己的歷史，實際上也就等于失去了民族的記憶功能;失去記憶的民族是可怕的，它會在今天的紛紜變幻的世界大潮中，失去方向，隨波逐流，更會不斷地重復(fù)自己的[“文 秘 港”還有更多精彩文章等著您!]錯誤。不是從沉沒中爆發(fā)就在沉沒中死亡。據(jù)說，冰心老人晚年曾構(gòu)思寫作一部反映甲午戰(zhàn)爭的紀(jì)實大作，但是每每提筆，“竟然一個字都沒有留下”，“因為哭，因為大哭，因為一握起筆就禁不住老淚縱橫地痛哭!哭得完全不能下筆，紙上惟有落下的熱淚。”(賈國榮：《冰心的遺憾》)。

“歷史的災(zāi)難無不以歷史的巨大進(jìn)步來補(bǔ)償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現(xiàn)，絕不允許重蹈踐踏人權(quán)、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。歷史教育的重要任務(wù)是培育和教化每一個公民對其國家、其歷史、其祖先、其民族具有認(rèn)同感、自尊感、尊嚴(yán)感、恥辱感，亦即形成“國民意識”。歷史意識構(gòu)成國民意識和民族精神的核心內(nèi)容，事關(guān)走向世界的新世紀(jì)公民培育的大計。歷史認(rèn)知關(guān)系到國家利益和民族利益。學(xué)習(xí)歷史的意義主要有豐富自我、發(fā)展個性、減少失誤、加速成長、承擔(dān)使命、自覺人生。在這個意義上，歷史學(xué)乃是一門塑造民族整體人格，表述民族自我意識、自我評價和自我認(rèn)知的重要學(xué)術(shù)，應(yīng)當(dāng)將“真”、“情”、“思”、“行”統(tǒng)—為一個整體，這些都?xì)v久彌新地給人們以感染、啟示、鞭策和思考。

然而，以往的寵兒如今卻失落了，史學(xué)危機(jī)的話題并非危言聳聽，歷史教育的延誤、式微和墮落的困境令人揪心，我愿與大家一樣為之關(guān)注、探索和分享。我試圖讓歷史教育不再尷尬，不再窘迫，不再令人藐視，于是從彷徨到吶喊、困惑到醒悟;從疑惑到求索。我力求讓歷史能夠成為滋養(yǎng)學(xué)生成長的補(bǔ)品，讓學(xué)生在成長中通過歷史的學(xué)習(xí)而喚醒自己，認(rèn)識自己，張揚自己，營造一個有血有肉、情理交融特別是有獨立人格的“人”。由此，我有了執(zhí)著的信念要從四十歲重新開始，克服松懈、安逸或畏難心理，力爭做個“有思想”的歷史教師，立志要把課上出味道來，教出歷史的深沉、寬厚與博大，盡情展現(xiàn)其寬闊、生動和精彩，發(fā)掘真善美的……

“生于憂患，死于安樂”。人人都是從昨天走到今天，又從今天走向明天。任千古風(fēng)流人物，無一例外都成為匆匆的世間過客。對歷史不斷觸摸和反思的過程，就是文化沉淀的過程。歷史是永不間斷的時間長流，人們在現(xiàn)實中感知的只是這一發(fā)展長河中的一段，多少興亡盛衰，喚起人們對星轉(zhuǎn)斗移、物似人非的感嘆，從那些已經(jīng)消失的人和事中，正是司馬遷所說的“述往事，思來者”。歷史，將會給你一個制高點。歷史有兩種歷史，一種是客觀的歷史，一種是記憶中的歷史?？陀^歷史早已看不見了，但記憶中的歷史還在，我們可以隨時攝取，隨時揣摩，可以感悟，可以反芻，這對人類現(xiàn)在、未來的發(fā)展，未嘗不無益處。叩問歷史，掩卷太息!這種情結(jié)不僅僅是簡單的懷舊。歷史消失的只是時間，永不消失的卻是后人對千秋人事的緬懷。

時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠(yuǎn)引以為戒。《論語》曾告誡：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂?！惫畔ＥD哲人說“人不能兩次踏進(jìn)同一條河里”，不就是從昔日的經(jīng)驗教訓(xùn)中時刻照看著這后視鏡緩緩向前跋涉?描述與記錄，回憶與解讀，是人類永遠(yuǎn)不會放棄的權(quán)利?！耙允窞殍b，面向未來”，可以說歷史是人類前進(jìn)的行囊，雖可能沉重但旅程必不可少.

描寫九一八團(tuán)課心得體會實用二

親愛的老師、同學(xué)們:

早上好!

9月份的節(jié)日很多，有剛剛過去的教師節(jié)，也有即將來臨的中秋節(jié)，其實，還有一個特別的日子更應(yīng)該讓我們記住!你知道是什么日子嗎?那就是9月18日，那一年這一天發(fā)生的事也就是我們通常說的九一八事變!什么是九一八事變呢?高年級的同學(xué)也許知道，那就是:

83(1931)年前的9月18日的深夜，東北軍的士兵們被一聲爆炸聲驚醒，日本關(guān)東軍轟炸了沈陽柳條湖附近的一段鐵路，并誣為中國軍隊所為，以此為借口，轟炸了東北軍駐地北大營，占領(lǐng)了沈陽城，半年之后，東北三省全部淪陷。這就是震驚中外的[九一八事變"，是日本侵略中國的開始，也是中華民族不能忘記的國恥。

從1931年的九一八事變，到1937年的盧溝橋事變，再到1945年的抗戰(zhàn)勝利，整整用了20xx年的時間!在這20xx年里，當(dāng)時只有4。6億人口的中國，卻用了3500萬鮮血和生命才換來這抗戰(zhàn)的勝利!高年級的同學(xué)也許知道4。小學(xué)生紀(jì)念九一八事變演講稿。6億和3500萬的比例!

親愛的老師們、同學(xué)們，日本，一個面積只有400多萬平方公里，人口只有300多萬的小小的島國，竟有那么大的野心侵略我們面積有960萬平方公里，人口4。6億的中國，況且侵略的還不止中國!這不能不引起我們的思考啊!

即使是現(xiàn)在，也有很多值得我們思考的地方。日本戰(zhàn)敗后的今天，經(jīng)濟(jì)騰飛了，國民素質(zhì)也提高了。我們家里用的很多電器，小汽車都是日本生產(chǎn)的。在一次中日學(xué)生交流活動上，其中有一個項目是孩子徒步從一個地方到另一個地方。日本的家長把孩子放在出發(fā)地就到目的地去等待，而我們的中國家長，卻一路跟在孩子的后面，幫他們背背包，幫他們擦汗，遞水給他們喝，一路上照顧得無微不至。這樣的做法不能不引起我們的家長和我們的同學(xué)思考啊。在餐館，在公共場合，說話聲音最大，留下垃圾最多的，人家一定會說是中國人!

同學(xué)們，今天我們紀(jì)念這段歷史，不是為了什么，只是希望我們時刻提醒自己，一定要自強(qiáng)自立自愛，才能傲立于東方，傲立于世界。

描寫九一八團(tuán)課心得體會實用三

老師們，同學(xué)們：

大家好。

七十四年前的昨天，1931年9月18日，是一個值得我們悲憤的日子。xx年前的昨天夜里，日本借口柳條溝事件，炮轟北大營，徹底撕毀了“鄰友和平”的假面。74年前的昨天，東北軍在“絕對不抵抗”的命令下不戰(zhàn)自退，日軍輕易拿下沈陽城……從那一天起，不愿做奴隸的人們拿起槍，扛起炮，開始保衛(wèi)自己的家園。人們總說抗戰(zhàn)八年，可是抗戰(zhàn)共經(jīng)歷了十四年!

同樣的昨天，是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，一個合家團(tuán)圓的日子。恰逢周末，親人相聚，朋鄰互賀，聽簫賞月，分食月餅……此時，我們中的絕大多數(shù)人已經(jīng)不能知道，曾有這樣的一首歌：“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪!整日價在關(guān)內(nèi)，流浪!”這首歌就是曾經(jīng)在大江南北傳唱半個多世紀(jì)的《松花江上》。但現(xiàn)在只有景山公園的老人們還能偶爾唱上一唱。

“九·一八”事變后的20xx年間，我們已無從得知究竟有多少人背井離鄉(xiāng)，流離失所;有多少人妻離子散，天各一方;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是“旅順大屠殺”，不止是“平頂山慘案”，不止是“南京大屠殺”……不知還有多少個萬人坑堆疊著同胞的白骨，不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。

僅僅74多年后，日本政府審定通過了新的中學(xué)歷史教科書。書中將“九·一八事變”輕描淡寫地稱為“只不過是日軍‘炸毀了南滿鐵路’”，并將對中國的全面侵略美化成“進(jìn)入”，將“南京大屠殺”說成是“南京事件”，將實施奴化教育和瘋狂掠奪資源的行為說成是“促進(jìn)中國發(fā)展”……日本首相連年參拜靖國神社在我們眼中已不足為怪，在全球掀起軒然大波的“沈陽沖館事件”卻很少為國人所知。短暫而激烈的爭吵、批駁過后，只剩下日本法庭上寥寥數(shù)名敗訴的控訴者的背影。

六十年前，我們在軍事法庭上對日本戰(zhàn)犯實施寬大處理，不是因為我們懦弱，是因為我們生在一個偉大而寬容的民族，我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九·一八事變發(fā)生后七十四年，日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九·一八事變發(fā)生后七十四年，在中國政府屢次友好的警告下，日本竟開始公然聲稱：“要徹底消除中國的反日情緒，必須先刪除中國歷史教科書內(nèi)的抗日戰(zhàn)爭史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館的展覽方式。

所幸的是，在抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年紀(jì)念日前后，中國大地上有上百座城市拉響警笛，提醒我們毋忘國恥;央視也一反“傳統(tǒng)”，于昨天在三個頻道上播放了有關(guān)九·一八的節(jié)目。前事不忘，后事之師。我們紀(jì)念這個日子，是因為那一段歷史留給世界的教訓(xùn)極其慘痛而深刻，我們要以史為鑒。我們說，我們的民族曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)跌倒，并終將輝煌。

我們到底應(yīng)該如何?站在這里，我倡議：在升旗時對國旗行注目禮，開口唱國歌，在整個升旗儀式中保持嚴(yán)肅。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的國家，了解她，并學(xué)習(xí)熱愛她;然后我們格物致知，自強(qiáng)不息，成就一個更加美好的國家。

描寫九一八團(tuán)課心得體會實用四

老師們，同學(xué)們：

xx年前的昨天，1931年9月18日，是一個值得我們悲憤的日子。xx年前的昨天夜里，日本借口柳條溝事件，炮轟北大營，徹底撕毀了“鄰友和平”的假面。xx年前的昨天，東北軍在“絕對不抵抗”的命令下不戰(zhàn)自退，日軍輕易拿下沈陽城……從那一天起，不愿做奴隸的人們拿起槍，扛起炮，開始保衛(wèi)自己的家園。人們總說抗戰(zhàn)八年，可是抗戰(zhàn)共經(jīng)歷了十四年!

同樣的昨天，是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，一個合家團(tuán)圓的日子。恰逢周末，親人相聚，朋鄰互賀，聽簫賞月，分食月餅……此時，我們中的絕大多數(shù)人已經(jīng)不能知道，曾有這樣的一首歌：“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪!整日價在關(guān)內(nèi)，流浪!”這首歌就是曾經(jīng)在大江南北傳唱半個多世紀(jì)的《松花江上》。但現(xiàn)在只有景山公園的老人們還能偶爾唱上一唱。

“九·一八”事變后的20xx年間，我們已無從得知究竟有多少人背井離鄉(xiāng)，流離失所;有多少人妻離子散，天各一方;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是“旅順大屠殺”，不止是“平頂山慘案”，不止是“南京大屠殺”……不知還有多少個萬人坑堆疊著同胞的白骨，不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。

僅僅多年后，日本政府審定通過了新的中學(xué)歷史教科書。書中將“九·一八事變”輕描淡寫地稱為“只不過是日軍‘炸毀了南滿鐵路’”，并將對中國的全面侵略美化成“進(jìn)入”，將“南京大屠殺”說成是“南京事件”，將實施奴化教育和瘋狂掠奪資源的行為說成是“促進(jìn)中國發(fā)展”……日本首相連年參拜靖國神社在我們眼中已不足為怪，在全球掀起軒然大波的“沈陽沖館事件”卻很少為國人所知。短暫而激烈的爭吵、批駁過后，只剩下日本法庭上寥寥數(shù)名敗訴的控訴者的背影。

xx年前，我們在軍事法庭上對日本戰(zhàn)犯實施寬大處理，不是因為我們懦弱，是因為我們生在一個偉大而寬容的民族，我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九·一八事變發(fā)生后七十四年，日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九·一八事變發(fā)生后七十四年，在中國政府屢次友好的警告下，日本竟開始公然聲稱：“要徹底消除中國的反日情緒，必須先刪除中國歷史教科書內(nèi)的抗日戰(zhàn)爭史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館的展覽方式。

所幸的是，在抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年紀(jì)念日前后，中國大地上有上百座城市拉響警笛，提醒我們毋忘國恥;央視也一反“傳統(tǒng)”，于昨天在三個頻道上播放了有關(guān)九·一八的節(jié)目。前事不忘，后事之師。我們紀(jì)念這個日子，是因為那一段歷史留給世界的教訓(xùn)極其慘痛而深刻，我們要以史為鑒。我們說，我們的民族曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)跌倒，并終將輝煌。

我們到底應(yīng)該如何?站在這里，我倡議：在升旗時對國旗行注目禮，開口唱國歌，在整個升旗儀式中保持嚴(yán)肅。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的國家，了解她，并學(xué)習(xí)熱愛她;然后我們格物致知，自強(qiáng)不息，成就一個更加美好的國家。

描寫九一八團(tuán)課心得體會實用五

大家好!

__年前日本帝國主義為了實現(xiàn)他猖狂的夢想，悍然發(fā)動了“九一八”事變，出兵攻占我國的東三省，蔣介石命令東北軍“不許抵抗”，致使東三省這個有著豐富礦產(chǎn)資源、物產(chǎn)資源，面積是日本三個大的美麗而富饒的地方淪為了日本帝國主義的殖民地，3000萬同胞淪為了亡國奴。

翻開歷史的這一頁，當(dāng)年蔣介石蔣委員長的那句“絕對不許抵抗，繳械則任其繳械，入營房則聽其侵入”的話重重的擊打著我們中華兒女的心，這是怎樣的民族恥辱啊!29萬中國軍隊，1萬日本軍隊，本應(yīng)該是多么懸殊的兵力對比，可是只有三天，日軍竟沒有廢什么槍彈便一舉占領(lǐng)了東三省，3000萬同胞就這么糊里糊涂的成為了亡國奴。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!

__年后的今天，陽光依然明媚，微風(fēng)依舊吹拂著我們的臉龐，可是這莫大的民族恥辱，莫大的冤屈如何去平復(fù)，這血海深仇如何去償還?古人說：忘記過去的苦難可能導(dǎo)致未來的災(zāi)禍，作為一名當(dāng)代青年，我們一定要牢記歷史，不忘國恥，以振興中華為己任。

x年前，我們在軍事法庭上對日本戰(zhàn)犯實施寬大處理，不是因為我們懦弱，是因為我們是一個偉大而寬容的民族，我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九一八事變發(fā)生后數(shù)年，日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九一八事變發(fā)生后x年，在中國政府屢次友好的警告下，日本竟開始公然聲稱：“要徹底消除中國的反日情緒，必須先刪除中國歷史教科書內(nèi)的抗日戰(zhàn)爭史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館的展覽方式。

我不是一個極端的民族主義者，國家的長治久安和發(fā)展永遠(yuǎn)是第一位的。我只是想告訴大家，以史為鏡，可以知興替。請記住日本帝國主義的一切，振興我們的祖國，讓我們的祖國不再受任何的欺凌!

一個民族，若忘記了自己的歷史，實際上也就等于失去了民族的記憶功能;失去記憶的民族是可怕的!

9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。

又到“九一八”，再談血淚史。紀(jì)念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，是為了堅定中華民族偉大復(fù)興的信念。總有一種力量讓我們感動，總有一種精神催我們前行。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史……

“九一八”：獻(xiàn)上我們永遠(yuǎn)的紀(jì)念。

悼念先輩，勿忘國恥，以史為鑒，面向未來。

描寫九一八團(tuán)課心得體會實用六

親愛的老師、同學(xué)們：

歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷，當(dāng)年的硝煙彌漫化作了今天的靜默無言，他的臂膀依然堅強(qiáng)地背負(fù)著飛駛的火車，他的眼眸一直飽含著未干的血淚……

9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發(fā)動了對我國東北的大規(guī)模武裝進(jìn)攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的20xx年中過著飽受凌辱的亡國奴生活。然而，對一個民族最嚴(yán)重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個民族惟一的根與魂。

今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅守自己的文化家園?

三尺講臺是我們平凡而狹小的崗位，三尺講臺卻是我們文化戰(zhàn)場最廣闊最堅定的陣地。我，就是這個陣地上又一位新的戰(zhàn)士!畢業(yè)典禮上的那一幕，至今還深深地映在我的腦海里。面對鮮艷的五星紅旗，我舉起握緊的左拳莊嚴(yán)宣誓：“為教育事業(yè)奮斗終身!”言到此時，淚水奪眶而出。是對母校的眷戀，是對恩師的感激，是對同窗的不舍……但更多的是一種強(qiáng)烈的神圣感和使命感!“奮斗終身”就意味著一輩子嗎?是的，就是一輩子!我很幸運，這一輩子的起點是在這里，在育才這片熱土上!這里有我欽佩的前輩、師長，這里有優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)，這里有一種樸實而偉大的精神，叫做奉獻(xiàn)!這一個月的工作讓初為人師的我嘗到了苦頭。身邊的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我還有什么理由說累呢?這一個月的工作讓初上講臺的我嘗到的甜頭。夜深人靜，一盞臺燈，一個鬧鐘，一支鋼筆……可是，孩子的一次漂亮作業(yè)，家長的一個感激電話就會讓我精神百倍，困意全無。這就是一個新教師最真實，最樸素，最舒心的快樂!

耐得住寂寞的人生才是充實的人生!沒有哪一個崗位能像教育這樣聚集了全社會的關(guān)注與期待;沒有哪一個工作能像教育這樣深刻地影響著民族的未來;更沒有哪一項事業(yè)能像教育事業(yè)這樣清醒地堅守著文化家園。

又到“九一八”，再談血淚史。紀(jì)念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，是為了堅定中華民族偉大復(fù)興的信念。

總有一種力量讓我們感動,總有一種精神催我們前行。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史……

描寫九一八團(tuán)課心得體會實用七

我的家在東北松花江上……

看到這樣的歌詞，相信絕大部分青年男女，包含東北同胞在內(nèi)，都會想起龐龍的《家在東北》，記起超女張冬玲興高采烈的歌聲，但是，還有誰，會記得這樣的歌詞?

我的家在東北松花江上，

那里我有的同胞，

還有那衰老的爹娘。

“九一八”，“九一八”，

從那個悲慘的時候，

“九一八”，“九一八”，

從那個悲慘的時候，

脫離了我的家鄉(xiāng)，

拋棄那無盡的寶藏，

流浪!流浪!

整日家在關(guān)內(nèi)流浪

還有人，會記起九一八事件?還有人，會記起那個國恥日?

85年前的今天，同樣是農(nóng)歷八月初七，東北的同胞們，本期待著中秋月圓人圓的時候，一聲爆炸，東北沈陽城外南滿鐵路柳條湖段被日軍炸毀，在國民黨的 “不抵抗”命令下，一個月時間，整個東北三省淪陷，數(shù)千萬東北同胞，從此淪為亡國奴，長達(dá)2019年……東北軍將士流亡關(guān)內(nèi)，唱起這首歌，條條漢子熱淚縱橫。

同樣的9月18日，農(nóng)歷八月初八，同樣的期待著中秋月圓人圓的日子，歷史的車輪，滾了85個春秋，回憶85年前不堪回首的歲月，我們有何感想?我們需要反思，而我們需要反思的，又是什么呢?

常常在這樣的日子里，在這樣的國恥日里，聽到一次又一次的勿忘國恥，但是，85年后，我們真是勿忘了嗎?

4年前的這個日子，一群日本人，在珠海集體買春，日本人記得這個日子，而受辱的一些中國人，卻忘記了……既為國恥日，為何不法定?只有這樣，才能更好的勿忘國恥，知恥而后勇，而不是單純的說說，缺乏宣傳力度，更缺乏政治力度，特別是對年輕人來說，這樣的法定日子，是有必要的，不然，再出現(xiàn)類似首都某大學(xué)飯?zhí)瞄_業(yè)打出“9·18，就要發(fā)”的宣傳橫幅，那真是令人心傷……

有人說，隨著歲月的流逝，殘留在腦海里的記憶，總是痛苦，而非快樂。依然記得，當(dāng)年高考時，作文是“如果記憶可以移植”，當(dāng)年正值科索沃事件，我在作文提到，要讓這段記憶，包括九一八事件等記憶牢記在中國人的腦海里。只可惜，評卷老師似乎更喜歡快樂，他希望殘留在腦海里的記憶，永遠(yuǎn)都是快樂，于是，我的語文得到了難得的超低分，如果說其他命題得幾分心里有數(shù)，那么，問題只能出現(xiàn)在作文上。類似評卷老師這樣思想的人，在中國，不在少數(shù)吧?

中國，永遠(yuǎn)都不缺漢奸。這樣的言語，在小日本的口中說出，帶著嘲笑。事實上，在中國的歷史中，每一次歷史轉(zhuǎn)折事件中，都不缺漢奸。當(dāng)年駐國聯(lián)的中國代表顧維鈞曾有悲痛的回憶：當(dāng)他向各國代表逐個求援時，得到的最令他無地自容的回答是：“你們自己都不抵抗，怎么能期望別人替你對付日本?”

85年，在歷史的歲月流逝中，不算長，但對人的記憶消磨中，也不算短。中國有句老話：好了傷口忘了疤。85年了，還有人記憶起當(dāng)年的事件痛心疾首，但是，也還有不少人，呼喚著中日友好。似乎，他們已經(jīng)忘記，當(dāng)年的東北軍得到的是什么樣的合作后果。有人吼著憤青誤國，要冷靜，事實上，真的可以嗎?

必須承認(rèn)一個事實，不得不承認(rèn)的一個事實。日本人從來就沒有放棄過侵華，日本人的骨子里，就有著他們的帝國主義思想，這是一個品質(zhì)敗壞的民族，智商再高，素質(zhì)再高，只能說明，這樣的國家更危險。而我們，與這樣的國家毗鄰，與這樣的國家相處了這么多年，難道，還仍然可以相信這樣的國家嗎?

靖國神社拜了又拜，教科書改了又改，劣質(zhì)產(chǎn)品售往中國還奇貨可居，釣魚島上，還有不少國人的冤魂……別跟我扯中日友好，別跟我扯右翼分子在日本只占少數(shù)，別跟我扯日本有很多人對中國人是友好的，別跟我扯我不懂日本就丫的你懂。當(dāng)年就是有太多這樣的白癡，才造就了九一八事件，85年后，你還跟我扯中日和平?曲線救國?也別跟我扯這個，不好玩，玩火自焚，如果真正團(tuán)結(jié)一心，中國民族，怕誰?

一聲嘆息……為85年前的九一八事件，更為今日今時那些好了傷口忘了疤的自以為頭腦冷靜，智商高的白癡們。勿忘國恥，這，不是一個口號，而是實實在在的事情。更別忘了，日本已經(jīng)從防衛(wèi)廳升格為防衛(wèi)省。

描寫九一八團(tuán)課心得體會實用八

1931年9月18日，日本駐中國東北地區(qū)的關(guān)東軍突然襲擊沈陽，以武力侵占東北的事件。

19世紀(jì)末至20世紀(jì)前半葉，日本逐步確定了征服世界必先征服中國，征服中國必先征服“滿蒙”的戰(zhàn)略方針。1930年，世界資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及日本，為了轉(zhuǎn)移日益激化的國內(nèi)階級矛盾，日本加快了武力侵華的步伐，于1931年7月和8月在東北制造了“萬寶山事件”和“中村事件”。9月18日，日本又制造“柳條湖事件”，發(fā)動了侵略中國東北的戰(zhàn)爭。

時間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，82年過去了，如今的中國，再也不是82年以前的那個隨便外族任意侵吞的中國了，如今的中國，國富民強(qiáng)，人民的生活水平一步步提高，國家的經(jīng)濟(jì)實力和軍事實力是有目共睹，今年剛好又是國慶六十四年慶典，可以讓世人看清，如今的中國，真的是東方巨龍，騰飛了!

“我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘…… 哪年哪月，才能回到我那可愛的故鄉(xiāng)?！?2年前的今天，日本悍然發(fā)動“九一八”事變，拉開了對中國全面武裝侵略的序幕。82年后，我們再次紀(jì)念那段苦難屈辱的日子，因為如果不想讓歷史重演，我們就不能忘記歷史……

但是，現(xiàn)在有多少人知道，明年是九一八多少年紀(jì)念日?有人答：先是想到了1937年，然后想起來1937年是七?七，這才修正過來——原來是1931年，1931年到現(xiàn)在就是82周年了。

82年前沈陽北大營中的槍聲炮響已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)，同胞們握刀持槍抵抗外侮的記憶也漸模糊，但每到這一天，9月18日，我們都不得不想起那個因“不抵抗”而屈辱的日子，因為那一天，我們曾經(jīng)束手失土百萬里，泱泱大國開始在鐵蹄下掙扎。

然而，對于所有炎黃子孫來說，只是記住這一天并不夠，我們必須知道，那一天究竟發(fā)生了什么，屈辱又從何而來。我們能夠從歷史上的這天，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該記住什么!

當(dāng)年,在日寇的鐵蹄之下,我們同胞失去的是生命;而當(dāng)今天,隨著那段屈辱悲壯歷史的遠(yuǎn)去,國家的強(qiáng)盛的背后,還有幾人會記憶起當(dāng)年民族的傷痛?大批年輕的一代,失去的又是什么?

9.18光記住還不夠，因為這里面有它深遠(yuǎn)的意義。我在一份資料上看到說：猶太人的女人，作為母親的，不忘對她的孩子們講，讓他們不要忘記他們是猶太人。我多么希望我們作了長輩的，把我們很多受那些帝國主義豺狼侵略的歷史。也向猶太人母親一樣，講給我們的孩子。這比課堂上的歷史教科書的作用還大。

歷史是一面鏡子，如果我們能夠認(rèn)真的回顧歷史，我們就能吸取教訓(xùn)，能夠發(fā)現(xiàn)我們的短處!發(fā)現(xiàn)短處還不夠，還要把我們的短處變成我們的長處，只有這樣歷史才不會重演，我們才不會一次又一次的受到傷害。

如今，我們的國家，在國際上的地位，無論是經(jīng)濟(jì)，還是政治，軍事，都是不可同日而語了。但現(xiàn)在的年輕人，80后，90后，進(jìn)而現(xiàn)在的20xx后，他(她)們還有多少人在意或深刻了解到，明天是九一八紀(jì)念日，更多的人，或許關(guān)心的是，我這月的收入，我的房子到手了嗎，我的股票漲了嗎，我的基金有賺嗎，我的車子夠不夠超潮流……真的，滿腦子都是經(jīng)濟(jì)問題，所以你不妨問一下，從簡單的明天是九一八是多少年紀(jì)念日，就沒有多少人能準(zhǔn)確無誤的說出來，想想可悲可嘆!

所以說，今年的九一八，是82年紀(jì)念日，我們不應(yīng)忘記歷史，特別是這類國恥日，所以紀(jì)念918，勿忘國恥不光是一句簡單的口號，而應(yīng)融入到我們的心中，只有這樣，我們才能更好的努力在各個方面，走在世界的前列。而中國的未來，正是這些年輕的一代，所以年輕人更應(yīng)學(xué)習(xí)歷史，了解歷史，才能使中國立于世界民族的前列，才能使我們的國家更加強(qiáng)大和富強(qiáng)。

描寫九一八團(tuán)課心得體會實用九

大家早上好!

九月是收獲的季節(jié)，五谷豐登，瓜果飄香。

九月是團(tuán)圓的季節(jié)，月圓人圓，合家歡聚。

但你可明白，九月曾也是一個充滿民族血淚，又滿載歷史輝煌的季節(jié)。

1931年9月18日的深夜，東北軍的士兵們被一聲聲驚醒，日本關(guān)東軍轟炸了沈陽柳條湖附近的一段鐵路，并誣告為中國軍隊所為，以此為借口，轟炸了東北軍駐地北大營，占領(lǐng)了沈陽城，半年之后，東北三省全部淪陷。這就是我們中華人民始終無法忘記、也不能忘記的“九一八事變”，它是日本侵略中國的開始，震驚中外。我們永遠(yuǎn)也忘不了那段深重的痛。

從“九一八”事變到日本投降的20xx年間，日本侵略者依靠武力霸占中國的土地、礦山、工廠、鐵路、電力、通訊設(shè)施，掠奪走了超多的資源和財富;他們誘騙、強(qiáng)征、抓捕數(shù)以百萬計的中國勞工，進(jìn)行敲骨吸髓的盤剝和壓榨，為其高速轉(zhuǎn)動的戰(zhàn)爭機(jī)器補(bǔ)充廉價勞動力。他們這種在神洲大地上瘋狂掠奪地行為，所造成的破壞是永遠(yuǎn)無法用數(shù)據(jù)統(tǒng)計的。

一座座美麗、寧靜的都市和村莊，被嗜血成性的侵略者變成殺人屠場，成千成萬的和平居民、戰(zhàn)俘和難民，被劊子手們亂槍掃射而死?被進(jìn)行殺人比賽和活靶訓(xùn)練的日軍砍下頭顱;在日機(jī)轟炸的廢墟上，嬰兒啼哭喊著媽媽，但是年輕的母親卻倒在了血泊里……

在這20xx年間，野蠻的侵略者欺我力弱，在神圣的中華大地上，燒殺淫掠，無所不為，制造了一幕幕人間罕見的慘劇。

但是，堅強(qiáng)的中國人民并未屈服，人民們，烈士們，用自我的雙手與鮮血，支撐著屬于中華大地的廣闊藍(lán)天。

最后，在1945年9月2日，日本投降了!

1945年9月3日，中國國民政府下令舉國慶祝，這是中華民族近代史上第一個值得揚眉吐氣的一天!

歷史的9月是多么令人感慨!《辛丑條約》的簽訂在1920xx年9月7日，黃海戰(zhàn)役、鄧世昌、林永升殉國在1894年9月17日，戊戌變法變法失敗在1898年9月21日……

一幕幕，一齊起，如果沒有那些真實的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡直難以相信中華大地以前經(jīng)歷過這么多沉重的苦難。歷史雖已過去，但歷史不能忘記。

9月3日上午，等國家領(lǐng)導(dǎo)人來到中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館，與首都各界代表等全場人一齊，紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利69周年，向在中國人民抗日戰(zhàn)爭中英勇犧牲的烈士默哀。14響禮炮，象征著抗戰(zhàn)20xx年艱苦卓絕、勝利來之不易。

只有記住歷史，才能展望未來。然而僅僅只是記住歷史同樣是不夠的，還得有所行動。

同學(xué)們，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，9月，同樣是我們新一學(xué)期到來的日子，作為新中國的少年，祖國未來的期望，我們又該做些什么呢?

誠然，此刻我們能為社會、為國家做的還不多，但勤奮刻苦、學(xué)好文化知識，努力成為未來國家各界的精英，何嘗不是一種熱愛國家、奉獻(xiàn)祖國的方式?只望日后，挑燈夜戰(zhàn)之時，我們每個人心中的吶喊能匯集在一齊，沖破一切陰霾，迎來一個光明的時代，一個富強(qiáng)的中國——

為中華之崛起而讀書!

我的演講完畢，多謝大家。