總結是對個人成長道路上的點滴收獲進行回顧和總結的過程。結合自己的親身經歷，加以分析和總結。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以學習到一些寫作技巧和表達方式，提高自己的寫作水平。大家一起來看看吧！

志愿科普心得體會及收獲篇一

從20___年8月4日抵達敦煌，到現在已經整整10個月了。這將近一年的支教歷程，承載了太多太多：有母校。

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大學對我們的期望，有家人親友的關心，有服務單位領導同事的幫助，有支教團成員相互之間的鼓勵，還有學生們充滿信任與期盼的眼神?？傊?，一年的支教，在困惑中收獲著，在行動中感動著。

支教這一年里，感動無處不在。

作為一名支教志愿者，幸福莫過于被需要、被感動。這一年，這種幸福是如此的真切。我想，這是對付出最美好、最慷慨的回饋。

因為，感動是一切意義的源頭。

來敦煌支教后，與朋友聊天，總有人問：你覺得支教這一年值嗎?有意義嗎?

孟家橋小學三年級一班的孩子們給了我許許多多的感動。支教團在孟家橋小學創(chuàng)辦。

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大學陽光愛心學校敦煌分校的想法付諸實施之后，我便開始給三年級一班的孩子們上課，課程是《三字經》。每周三、五的下午第二節(jié)上課。在給孩子們授課的過程中，我收獲最多的，便是平淡生活中的情誼，和凝結在小事中的感動。

三年級一班有36個孩子，大都在10歲左右。孩子們最喜歡聽故事，如果將故事講得幽默一點，就更合他們的口味;如果干巴巴的講道理，他們就會一個個的皺起小眉頭。講課的時間稍微一長，孩子們就坐不住了。

"安靜!"我想到了《三字經》中的"玉不琢不成器"，這種無視課堂紀律的現象，怎么能任其發(fā)展呢?以后上課如何得了!于是，我決心實踐一下"無規(guī)矩不成方圓"的古訓，教訓他們一下。我用手中的教鞭--一段樹枝用力敲了敲黑板，"老師大老遠騎自行車過來給大家上課，大家不能體諒老師的辛苦嗎?嗯!"教室里迅速安靜了下來，孩子們一個個回到座位，正襟危坐，幾個玩的最歡的淘氣包低下頭不敢看我。一直到下課，再沒有人打鬧，沒有人說話，孩子們回答問題也不敢大聲。我感覺課堂上好像少了些什么，開始有些后悔。畢竟只是10歲的孩子，愛玩是天性嘛!我決心下次上課的時候，不再大吼大叫批評孩子們了。

周五了，要去上第二節(jié)課了。路上，我一直在想，第一次上課就對孩子們大聲吼，沒有好好把握這個年齡段孩子們的特點，孩子們會不會覺得我兇神惡煞，會不會不喜歡上我的課了呢?這時的9公里好像格外的長，我恨不能飛到教室里，去跟孩子們道歉。終于，走進教室，開始上課了。我偷偷掃了一眼孩子們的表情，懷著忐忑的心情打開講義。該怎么對孩子們說呢?紀律要維持，又要講究方式方法，對于沒有教學經驗的我來說是個兩難問題。還沒有開口，班長王紫虹站了起來，認真地說："老師，我們以后再也不會上課打鬧了，請老師放心，我們會好好學習的!"這一刻，感動充滿了我的心窩。

有一次，是在清明節(jié)，孩子們要集體去放風箏，一定要讓我去。我答應了，可是臨時有事沒去成。等下次上課的時候，孩子們回來責備我，"老師你怎么騙人呢!"我只好連連道歉，承諾下次一定把錯過的機會補上?？墒侵钡浆F在，都沒再能找到合適的機會陪孩子們放風箏。

班級里有一個男生，叫夏冬，很調皮，愛打鬧。每次上課都不好好聽講，終于被我罰站。夏冬一臉的委屈，我狠狠心，沒管他。下課才知道冤枉他了。夏冬有一個同桌，也是男生，可能家境不好，聽寫時沒有作業(yè)本，把《三字經》寫在了語文課本上。我跟這個男生說，老師下次給你帶一個作業(yè)本。結果，等到再上課的時候，由于走得匆忙，我忘記了。夏冬問我，老師，你要給他的作業(yè)本呢?我大感慚愧，再去上課時就沒有忘記。

這些就是我的學生，一群調皮，懂事，真實，純潔的孩子。

我住在敦煌中學，前往孟家橋小學上課有兩種方法。一是乘坐公交車，二是騎自行車。由于接送上下學的孩子，敦煌的城鄉(xiāng)公交被征調了幾趟。要趕上上課，只有騎自行車了。單程就要接近四十分鐘。有同事開玩笑說，為了上一堂課，在來回的路上倒要花掉兩堂課的時間。沙漠氣候的敦煌，太陽威力十足，烤得鄉(xiāng)間的沙土路都像是在冒煙。剛開始視這段路為畏途，每次打算偷懶的時候，一想到可愛的孩子們會責備地問"老師你怎么不來了呢"，我便不再猶豫，頂著大太陽，蹬車前進。

每次走到校門口，都會受到同學們高規(guī)格的"接待"。()有的孩子甚至站在校門口"放哨"，一看到我，就遠遠地喊，"林老師來啦!"，邊喊邊往教室跑。等我走近教室的時候，教室里已經傳來了一陣朗朗的讀書聲："昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼……"這個時候，我早已被感動地稀里嘩啦，體會到作為一個老師傳道授業(yè)的巨大幸福，并且真切的感受到"支教"的含義和意義。

回想起支教，首先想到的就是這些小事。這些小到不起眼的感動，填充著我的生活。與一開始轟轟烈烈大干一場的想法不同，支教生活是平淡的，而且我居然會被這些點滴"小事"感動的一塌糊涂。我變了。我開始領悟到，正是因為這些小小的感動，平凡的生活才會這么偉大--我走進了孩子們的心里，看到了美好又培育了美好。對一名志愿者而言，還有比這更偉大、更轟轟烈烈的事嗎?支教一年的意義，也盡在于此。

將來回憶這一年的支教生活，或許能品味出一些不同的滋味。不過不管滋味如何，這些屬于我的點滴感動，我都會永遠珍惜。

志愿科普心得體會及收獲篇二

目前，我省注冊科普志愿者已達60余萬人，對提高我省公眾的科學素質做出了重要貢獻。為更好地發(fā)揮全省各級各類科普志愿者在創(chuàng)新驅動發(fā)展和公民科學素質提升中的重要作用，推動全省科普志愿服務全面深入開展，制定方案如下。

一、全省科普志愿者服務公民科學素質提升聯合行動。

今年科普日期間，通過省、市、縣科協(xié)，省級學會、高?？茀f(xié)等，以公民科學素養(yǎng)大賽和農民知識競賽為活動載體，組織全省科普志愿者開展服務公民科學素質提升聯合行動，不斷提升我省公民科學素養(yǎng)，著力在全社會營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。

（一）培訓對象。以青少年、農民、城鎮(zhèn)勞動者、領導干部和公務員四大人群為主要服務對象。

（二）培訓形式。進社區(qū)、學校、農村、機關、科普基地等開展以課堂授課、輔導、視頻微課堂等形式的培訓。

（三）培訓內容。以《公民科學素養(yǎng)讀本》（精選本）為大綱，適當增加科學精神、科學思想、科學方法和xx科普特色內容?！犊茖W大眾》雜志社提供精編公民科學素養(yǎng)讀本內容，省科技干部進修學院負責印發(fā)全省各地。

（四）培訓時間。8月10日—9月30日，配合xx省首屆公民科學素養(yǎng)大賽活動，通過市、縣科協(xié)和基層組織，省級學會、高?？茀f(xié)等進行組織發(fā)動科普志愿者開展培訓。

（五）服務結果認定。科普志愿者開展培訓等志愿服務由各級科協(xié)，省級學會、高?？茀f(xié)在網上或手機客戶端平臺登記服務內容、認定服務時間，發(fā)放電子證書。認定結果將作為優(yōu)秀科普志愿者評選的'依據。

（六）工作目標。各地注冊科普志愿者開展培訓參與率要達到60%、合格率達50%（合格是指每個志愿者服務時間不少于20小時/年），到今年年底，各地、各省級學會、高?？茀f(xié)科普志愿者動態(tài)增長率達10%。

二、開展優(yōu)秀科普志愿者、優(yōu)秀科普志愿服務項目評選。

（一）名額分配。

全省優(yōu)秀科普志愿者評選名額30名，優(yōu)秀科普志愿服務項目15個。

每個設區(qū)市分配2名優(yōu)秀科普志愿者、1個優(yōu)秀科普志愿服務項目候選名額。

省級學會、高?？茀f(xié)共分配4名優(yōu)秀科普志愿者、2個優(yōu)秀科普志愿服務項目候選名額。

（二）優(yōu)秀科普志愿者推薦條件。

1、熱心科普事業(yè)的科普志愿者，已在“xx省科普志愿者”網和“志愿xx”網注冊登記。

2、今年參加科普志愿服務時間不少于20小時。

3、積極參與科技活動周、科普日以及專題性科普活動，服務覆蓋面廣、取得較好社會效益。

4、受眾獲得感強，效果明顯。

5、優(yōu)秀科普志愿者要具有代表性。

（三）優(yōu)秀科普志愿服務項目（活動）推薦條件。

1、項目符合“四服務”定位，面向基層，促進創(chuàng)新驅動發(fā)展，促進公民科學素質提升。

2、項目實施遵守法律法規(guī)，成效顯著，有創(chuàng)意、可評估、可持續(xù)，有示范、引導作用。

3、具有健全的組織體系和規(guī)范的管理制度，經常性開展科普志愿服務活動。

4、開展活動經?；?，項目實施時間一年以上，項目覆蓋面廣，實施成效好，取得良好的社會效應。

（四）申報、評選程序。

1、以各省級學會、高?？茀f(xié)，各設區(qū)市科協(xié)為單位，按分配名額推薦報送候選人和項目（活動）有關材料。各省級學會、高?？茀f(xié)推薦優(yōu)秀科普志愿者不超過1名，項目不超過1項目。

2、根據候選人事跡材料、項目材料，組織有關專家進行評選。

3、省科協(xié)黨組審定。

4、評選結果網上公示。

5、通報表揚（優(yōu)秀科普志愿者頒發(fā)證書、優(yōu)秀科普志愿服務項目（活動）授予獎牌）。

三、常態(tài)化開展科普志愿服務活動。

持續(xù)在全民科學素質工作領導小組成員單位、各級學會組織、高校科協(xié)、基層組織中發(fā)展科普志愿者，進一步深化活動內涵、完善工作方案、提升服務水平，常態(tài)化、制度化開展“三百行動”等群眾性、社會性科普志愿服務活動，即“百名首席科技傳播專家進百?！?、“百個科技傳播專家服務團進百縣（市、區(qū)）”、“百個科普志愿者服務團進百村（社區(qū)）”等活動。以需求為導向，開展以主題科普報告會、科普講座、培訓等形式的科普志愿服務活動，將科技教育、科學傳播與普及工作覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、延伸到村（社區(qū)），確?；顒由钊胗行ч_展并取得實效。

志愿科普心得體會及收獲篇三

首先，在大學期間能有機會奉獻社會，盡心公益對我自己來說實在是一個難得的鍛煉和實踐機會。我很感謝教師教育學院和晨報聯合開展的這個活動，使我成為愛心家教志愿團隊中的一員，使我代表大學生朋友去做一些有意義的事情。這也最大程度的豐富了我的課余生活和提高了我的教學技能，更讓我接觸到那些需要幫助的孩子，從他們那里我得到了溫暖和幸福，實現了我作為一個當代師范大學生的價值。

在20___年的夏季我參加愛心家教志愿活動，回首一年多來我的志愿服務生涯，想著那些調皮而又積極進取的學生，想著那幼稚的課堂、那稚嫩的臉龐和那雙雙求知的眼神，我的感慨與心得體會還是很多的。

這學期我教的是四年級到六年級的小學英語，我們的課堂人數不是很多，但是這里的每個孩子都是充滿活力的，是有學習精神的。有個名字叫焦廣利的男孩，上小學五年級。這個孩子頑皮的很，下課和同學追逐打鬧，教室操場到處有他的身影。上課也不老實，極其好動，實在是不好管理，真是愁壞了我，我下課和他交談，和他講道理，約定規(guī)矩。例如上課不要隨地走動，下課不要在走廊里跑等，可是效果并不是很明顯，但是我慢慢的發(fā)現他盡管樂于瘋鬧，但是還是極有分寸的，在你約束他的時候，他還是能夠放下玩耍，坐下來聽課的。鑒于他的這些表現，我也不過多的去為難批評他。

在學習英語的過程中，他是很樂意去學習的，能積極的思考回答問題，盡管每次還是錯的多對的少，但是他都在積極參與，對于不太多的作業(yè)，他都可以認真完成。這就讓我看到了希望，在課堂上給他多一些的鍛煉機會，提問他，希望他可以在這些過程中多學習到一些知識，他的表現也是值得肯定的，我們之間的交流是愉快的，我們是在愉快的心情和環(huán)境下教學和學習的。這些都讓我覺得我的志愿服務是有價值的，我的個人價值是得到充分體現的，我工作的心情是愉快的和幸福的。

在我們的小班級，其他的孩子也是一樣，都是那么的開朗和奮進，他們利用休息時間，老遠的來到學校進行學習，充實和提高他們自己，為他們的明天努力著。真的很受他們的精神鼓勵，在他們的情緒帶動和影響下，我越來越樂于參加愛心服務，我從一開始就是志愿將這個活動做到最后，現在我也更加堅定，將愛心家教志愿活動堅持下去，去實現價值，實現自我!

我加入了北岸琴森青年志愿者隊伍，一年半的時間，我參加了很多次志愿者服務。通過這些活動，我對這個隊伍有了深刻的認識，同時也在這里找到了別樣的快樂，我想，這就是所謂的精神富足。

記得有一年夏天，我們去恩美福利院看望那里的孩子。那些都是被遺棄的孩子，多數都患有先天性疾病。但是當他們看到我們的時，臉上綻開了如花的笑靨。我們把精心準備的零食和營養(yǎng)品交到他們手里的時候，他們會奶聲奶氣地說"謝謝"，然后張來雙手懇求你的擁抱。那一刻，我真的感覺到這不僅僅是孩子的雙臂，而是天使的羽翼，他們在渴求我我們的關愛和關注，那一刻，很多志愿者和我一樣都感受到了被他人需要的自豪感，那種給予弱勢群體無私的付出而帶來的美好的回報，讓我深深感到人生的價值。

還有今年的四月份，為了迎接世博，我們在社區(qū)里和居民一起搞了一場"低碳美食，迎接世博"的美食節(jié)，社區(qū)居民和志愿者們都親自作了很多低脂少油的健康美食，用實際行動迎接世博，倡導健康生活方式。這次活動還得到了很多附近企業(yè)志愿者的支持，三江名府的志愿者廚師擔任了評委，還有"營養(yǎng)健康早餐"的企業(yè)負責人也在現場免費向居民們提供了健康飲食的咨詢。這些活動因為有了志愿者的參與，顯得更加生氣勃勃，有聲有色。

在發(fā)達國家志愿者已經成為社會形態(tài)的一部分，而在我們國家才剛剛起步，但我們相信在不久的將來會有更多的有志青年會投身到這個富有意義的工作中來，把自己的愛心奉獻給那些需要幫助的人們，我們將一如既往不遺余力地推進這項工作的開展，希望社區(qū)的明天會更好!

志愿科普心得體會及收獲篇四

作為一名醫(yī)療科普志愿者，我有幸參與了一年的志愿者活動。在這段時間里，我深入了解了醫(yī)療科普的重要性，也親身體驗了志愿者的工作。在這篇文章中，我將分享我作為一名醫(yī)療科普志愿者的心得體會。

第二段：積累知識，提高能力。

醫(yī)療科普是一項充滿挑戰(zhàn)的工作。作為一名志愿者，我需要不斷積累醫(yī)學知識，并通過培訓提升自己在科普活動中的表達能力。只有掌握了足夠的知識，我才能夠準確地向公眾傳遞醫(yī)療信息，幫助他們更好地健康管理。因此，我利用課余時間閱讀醫(yī)學書籍和期刊，并參加了各類培訓活動，不斷提高自己的專業(yè)水平。

第三段：有效溝通，傳遞正確信息。

作為醫(yī)療科普志愿者，我認識到有效的溝通至關重要。在與公眾交流時，我必須用平易近人的語言解釋復雜醫(yī)學概念，以確保他們能夠準確理解。我還要注意語速和語調的把握，以及傾聽對方的需求和反饋。通過與老師、父母、學生等不同人群的交流，我逐漸培養(yǎng)出了良好的溝通能力，成功地向他們傳遞了正確的醫(yī)療信息。

第四段：體驗與成長。

作為一名醫(yī)療科普志愿者，我參與了許多科普活動，如在學校進行講座、組織健康知識競賽、參與社區(qū)義診等。這些活動讓我親身感受到了醫(yī)學知識對公眾生活的影響，也增加了人們對健康的關注和維護。通過志愿者活動，我不僅積累了豐富的社交經驗，還培養(yǎng)了自信心和團隊合作精神。這種經歷讓我更加堅定了成為醫(yī)生的決心，同時也意識到科普工作的重要性。

第五段：展望未來。

通過一年的醫(yī)療科普志愿者經歷，我深深意識到醫(yī)療科普是無比重要的?，F代社會科技發(fā)達，信息傳播速度快，但人們對健康的認識和知識水平并不高。因此，醫(yī)療科普的工作任重道遠。我希望自己能繼續(xù)積累專業(yè)知識，提高科普能力，并將科普工作貫穿于未來的醫(yī)生生涯中。只有通過科學的醫(yī)療科普，才能提高公眾的健康素養(yǎng)，保障人們的健康與幸福。

這一年來，我作為一名醫(yī)療科普志愿者，不僅學到了很多醫(yī)學知識，也培養(yǎng)了良好的溝通能力和團隊合作精神。未來，我將繼續(xù)投身醫(yī)療科普事業(yè)，為公眾提供更多有價值的醫(yī)療信息與服務。

志愿科普心得體會及收獲篇五

第一段：介紹科普活動的背景和目的（約200字）。

科普活動是指以科學知識為基礎，通過各種形式向公眾普及科學知識，提高科學素養(yǎng)的一種活動。近年來，社會的科學素養(yǎng)和科學意識不斷提高，科普活動成為社會發(fā)展的必然需求。作為志愿者參與科普活動，不僅可以為社會貢獻自己的力量，更可以拓寬自己的知識面，提高自己的科學素養(yǎng)。經過一段時間的參與和實踐，我對志愿科普活動有了更深入的理解和體會，下面將從準備工作、普及內容、傳播方式、個人收獲等方面進行總結和述說。

第二段：準備工作的重要性（約300字）。

首先，準備工作的充分與否直接影響到科普活動的效果。在我參與的科普活動中，一個好的準備工作包括了解普及對象的背景、制定相應的普及內容和方法，以及準備相關的科普工具和資料。只有通過充分的準備，我們才能確保傳遞給普及對象的信息準確、易懂，并且提高我們自身對于科學知識的理解和掌握程度。例如，在為兒童進行科普教育時，通過了解兒童的特點和興趣愛好，制定合適的普及內容，以生動有趣的方式進行普及，能夠引起兒童的興趣，提高他們的學習積極性。

第三段：科普內容的選擇與傳達方式（約300字）。

其次，科普內容和傳達方式也是科普活動的重要組成部分?？破諆热莸倪x擇應根據普及對象的需求和興趣愛好，注重與社會熱點問題的結合，使科學知識與普及對象的實際生活相聯系，產生共鳴。在科普活動中，我們可以通過講座、實驗、游戲等多種方式進行科普內容的傳達，以便更好地引起普及對象的興趣，并增加他們的參與度，從而提高科普效果。另外，科普活動的傳達方式也需要與時俱進，結合互聯網和多種媒體平臺，采用多媒體展示、網絡直播等方式，以增加科普活動的傳播范圍和影響力。

第四段：個人收獲與體會（約300字）。

通過參與科普志愿活動，我收獲了很多。首先，我加深了對科學知識的了解和掌握，通過準備科普內容和與普及對象互動的過程，我不僅鞏固了自己的專業(yè)知識，還學會了將科學知識簡化、普及的方法，提高了我的表達能力。其次，我發(fā)現通過科普活動與群眾互動交流，不僅開拓了自己的視野，了解了不同群體的需求和思考方式，更增強了自己的社交能力和溝通能力。最后，通過參與科普活動，我也發(fā)現了自己的潛力和動力，將來我會更加努力學習，爭取成為一名科普工作者。

第五段：對科普活動的展望與建議（約200字）。

科普活動是一項長期而系統(tǒng)的工作，需要全社會的共同參與和支持。未來，我希望能夠繼續(xù)參與科普志愿活動，為科學普及事業(yè)貢獻自己的力量。我認為，科普活動應更加注重與社會發(fā)展的結合，關注社會熱點問題，提供更多關于可持續(xù)發(fā)展、環(huán)保、科技創(chuàng)新等方面的科學知識，以便更好地滿足人們的知識需求。另外，組織方也應加大對志愿者的培訓力度，提高志愿者的素質和科普能力，以提高科普活動的質量和效果。

總結：通過志愿科普活動的參與，我深刻認識到科普工作的重要性，也對科普活動的策劃、傳達和效果評估等方面有了更多的了解。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)關注科普工作，不斷提高自己的科普能力，為科學知識的普及貢獻自己的力量。

志愿科普心得體會及收獲篇六

隨著社會的快速發(fā)展和自然災害頻發(fā)，人們對應急科普的需求也愈發(fā)迫切。作為一名應急科普志愿者，我參與了多次應急科普活動，深感這項工作的重要性和緊迫性。下面我將從參與動機、實踐經歷、團隊合作、成長收獲以及對未來的期望五個方面來分享我的心得體會。

首先，我對參與應急科普志愿工作的動機來源于對社會責任的擔當。面對地震、洪水等自然災害，無數人的生命和財產遭到損失。作為一個與他們同胞的一員，我深感到了責任重大。自然災害是我們無法避免的，但我們可以通過科學的方法和技巧來減少傷害，提高應對災害的能力。參與應急科普工作能夠幫助我積極提高自己應急知識，同時也能將這些知識傳播給更多的人，讓更多的人受益。

其次，通過實踐經歷，我深刻認識到應急科普的重要性。在科技快速發(fā)展的今天，災害的發(fā)生越來越頻繁，災害的種類也越來越多樣化。這對我們的應急科普工作提出了更高的要求。我參與的一次演練中，遇到了新型冠狀病毒的傳播場景模擬，通過系統(tǒng)的應急處置演練，我深切感受到了之前參與培訓的理論知識在實踐中的重要性。只有不斷地學習和實踐，才能增強我們的處置能力并更好地履行我們的使命。

團隊合作是應急科普工作中不可忽視的一方面。在應對災害的過程中，要打破個人主義的思維方式，強調團隊協(xié)作。我們要清楚地意識到，災害是一個系統(tǒng)工程，需要多個國家、地區(qū)、機構和個人的合作。通過自己的參與，我深刻體會到團隊合作的重要性。在一個團隊中，每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，只有團隊成員共同努力，才能完成應急科普工作的目標。

參與應急科普工作不僅讓我得到了實踐經驗，也讓我在思想上有了較大的提升。從每次參與應急科普活動中，我都能夠學到新的知識，不斷積累和完善自己的應急常識。與此同時，我也逐漸明白了應急科普工作的意義所在。它不僅僅是傳遞知識，更是教會人們如何應對突發(fā)事件，增強居民的安全意識和防范能力。

最后，希望未來的應急科普志愿者能夠更加積極地投入到這項工作中。相信通過自己的努力，我們可以推動應急科普工作的發(fā)展，提高人們的應急意識，為社會的公共安全建設貢獻自己的力量。對于社會而言，應急科普工作是一項長期的任務，需要更多有能力和熱情的志愿者加入其中，并與各個部門、機構緊密合作，共同努力。

在參與應急科普志愿工作的過程中，我真切感受到了自己的成長和進步。我相信，只要大家共同努力，應急科普工作將會變得更加科學、更加高效、更加有力，為構建一個安全和諧的社會作出應有的貢獻。

志愿科普心得體會及收獲篇七

第一段：引子（150字）。

科普中國是一個致力于推廣科學知識和培養(yǎng)科學素養(yǎng)的志愿者組織。作為一名志愿者，我有幸參與了科普中國的活動，并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享這些心得體會，希望能夠鼓勵更多的人加入科普中國的行列，共同推動科學普及事業(yè)的發(fā)展。

第二段：成長與收獲（250字）。

作為科普中國的志愿者，我通過參與各類科普活動，不僅增加了自己的專業(yè)知識，還提高了自己的組織能力和溝通能力。例如，在參與舉辦校園科普講座時，我需要提前進行大量資料的查閱和整理，以便能夠深入淺出地向聽眾傳遞科學知識。此外，在與聽眾互動的過程中，我學會了傾聽、引導和解答問題，提升了自己的口頭表達能力。這些都是我成長和收獲的重要方面。

第三段：樂于付出與影響他人（250字）。

作為一名科普志愿者，我充分體會到了樂于付出和與他人分享的快樂?？破罩袊幕顒硬粌H僅圍繞著提供科學知識，而且更注重培養(yǎng)受眾的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新思維。因此，在活動中，我始終關注著聽眾的反應和需求，努力提供他們所需要的幫助和指導。當看到聽眾們臉上浮現出明亮的笑容和對知識的渴望時，我深感滿足和成就感。我相信自己所做的工作不僅僅是傳遞知識，更是影響他人的思想和未來發(fā)展。

第四段：跨領域交流與協(xié)作合作（300字）。

科普中國的志愿者來自不同的領域，有著各自的優(yōu)勢和特長。因此，在志愿者工作中，我不僅僅能夠學習到更多的科學知識，還有機會與其他志愿者進行跨領域的交流和合作。這種交流和合作不僅豐富了我的知識儲備，還擴展了我的視野。例如，我曾與一位志愿者合作開展關于環(huán)保的科普活動，通過了解環(huán)保的意義和方法，我對環(huán)境保護產生了更多的關注和興趣。這樣的交流和合作，不僅促進了志愿者之間的互幫互助，也增加了我們在科普活動中的專業(yè)性和影響力。

第五段：愿景與呼吁（250字）。

在科學技術日新月異的時代，科普事業(yè)尤為重要，而科普中國正是在這個背景下應運而生的。作為一名科普志愿者，我希望通過自己的努力，能夠為科學普及做出更多的貢獻。因此，我呼吁更多的人加入科普中國的行列，積極參與到科普活動中去。無論你是學生、教師、工程師還是科研人員，只要你對科學感興趣，愿意為科技進步和社會發(fā)展付出一份力量，都可以成為科普中國的一員。同時，我也希望政府和社會能夠給予更多的支持和關注，共同努力，推動科學普及事業(yè)的長遠發(fā)展。

總結（100字）。

作為一名科普中國的志愿者，我通過參與科普活動，不僅提升了自己的專業(yè)知識和能力，還體驗到了樂于付出和與他人分享的快樂。在志愿者工作中，我跨領域交流和合作，不斷豐富自己的知識和視野。通過這篇文章，希望能夠鼓勵更多的人加入科普中國的行列，共同推動科學普及事業(yè)的發(fā)展。

志愿科普心得體會及收獲篇八

同時請大家盡量保持安靜，要******的乘客也請小聲一點;四是司機師傅會提前一點報站臺，要下車的乘客就按門鈴，不方便按門鈴的乘客就說一聲要下車，這樣我們到站就會停車，要不我們就直接開走，節(jié)約大家的時間。謝謝大家的合作!”

每次，我都會盡量給特殊乘客上車安排座位。特殊乘客上車后，若是沒座位了，我就問沒有人給他讓讓座，若問了三遍了仍沒人讓座時，我就會帶著特殊乘客到年輕人旁邊，請他讓座，然后對讓座者說幾聲謝謝。實在沒辦法給他騰位子時，就會對他說聲抱歉。這樣的我，時常被乘客感謝著、包容著，非常幸福。也更加堅定，要用實際行動，引導大家養(yǎng)成自主讓座的習慣，而不是我們志愿者在車上時被動讓座。

每時，我都積極宣傳我們公交的優(yōu)待政策。70周歲及以上的老人、傷殘人、盲人可以免費乘坐公交，只要出示有效證件就可以(盲人除外)。有時遇到上車時投幣的老人家，我會上前詢問他是否辦理老年證，并告之若是滿70周歲了，可到民政局辦理老年證，這樣，以后就可以憑證免費乘坐公交。若遇到不投幣或是誤以為拿著綠色老年證和殘疾證可不投幣得乘客，我會勸說其投幣，并告之后兩者不屬于優(yōu)待政策的享受對象。

為期半個月的志愿者生活，讓我成長著、快樂著、憧憬著。大體上，我的志愿之旅是平和的，因為德興人民大都能文明乘車。但偶爾會遇到一些不通情達理的乘客，就是不肯投幣，讓我很想發(fā)火。但看著身上的綬帶，想著自己是一名志愿者，我忍下了，繼續(xù)微笑著、勸說著。這讓我覺得自己成熟了許多。便民、利民的公交開通后，給廣大市民帶來了很大的方便，這讓身為志愿者的我，非常自豪。時常看著老人家結伴成形，坐著3路公交，滿臉幸福地游覽著德興，我非?？鞓?，特別是那一次看到兩位老年乘客說時隔又來香屯了時幸福的表情，我很快樂。每當獲得車上乘客對我服務肯定、聽到他們的謝謝時，我很充實、很幸福。也正是這志愿之旅，讓我進一步了解德興，了解德興人民的熱情、善良、質樸，，這讓身為外來客的我，非常有信心、有意愿扎根在德興這片熱土上。

雖然半個月的志愿者生活結束了，但從中獲得的收獲將一直伴隨了我。結交的新朋友，通過我建立的“德興公交志愿者”qq群而時常聯系著，分享著;得到的肯定，讓我覺得活著很有意義;收獲的快樂，讓我覺得生活是美好!總之，這次的志愿之旅，讓我在奉獻中快樂著、幸福著!

大學生志愿者服務感想。

我是一名大學生志愿者，我時時刻刻為我是大學生志愿團中的一員而自豪。

這次志愿者服務的經歷也對我的人生產生了重大的影響。作為在學校里的學生、作為在社會里的個人,我們也應該學會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子里,我會繼續(xù)努力,以黨員的要求來要求自己,不斷地完善自己,積極為人民服務。

青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業(yè)。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者的使命，也是我們學習“三個代表”的具體體現。

我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會，我希望得到的只是一份體驗。

作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。

青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現代青年的精神道德，培養(yǎng)了現代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧!

讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微弱的力量!

志愿科普心得體會及收獲篇九

醫(yī)療科普志愿者是一群積極向上、熱心公益的志愿者，他們用自己的專業(yè)知識和時間，為社會提供醫(yī)療知識咨詢和健康指導。作為一名醫(yī)療科普志愿者，我有幸參與了一些科普活動，并積累了一些寶貴的心得體會。

首先，醫(yī)療科普志愿者需要有扎實的專業(yè)知識。在參與志愿服務之前，我意識到自己的知識并不夠充分，為了更好地為廣大市民提供科學、準確的醫(yī)療知識，我花費了大量時間補習和學習。通過閱讀醫(yī)學書籍、研究雜志論文以及參加專業(yè)研討會，我逐漸提高了自己的專業(yè)水平，這對我在志愿工作中的發(fā)揮起到了重要作用。

其次，作為一名醫(yī)療科普志愿者，要注重與公眾的溝通與交流。我意識到醫(yī)學知識對于普通大眾來說，有時候顯得復雜和晦澀，因此在科普活動中，我努力改變自己的溝通方式，將抽象的醫(yī)學概念轉化為簡單易理解的話語，用淺顯的語言讓普通人也能夠理解和接受。在與市民交流中，我常常鼓勵他們提問，并盡力回答他們的問題，這樣不僅能夠幫助他們解決疑惑，也能夠增進他們對醫(yī)學知識的了解。

第三，醫(yī)療科普志愿者要保持謙和的態(tài)度。在科普活動中，我們經常會遇到一些疑慮和爭議，有些人可能會對我們的觀點提出批評或質疑。面對這樣的情況，我們不能生氣或爭辯，而是要保持謙和的態(tài)度，尊重他人的意見，虛心地傾聽他人的觀點，并辯證地分析問題，并試圖通過科學的方法，使他人能夠理解和接受我們的觀點。只有保持謙和的態(tài)度，我們才能夠真正與他人溝通，讓醫(yī)學科普事業(yè)更能深入人心。

同時，作為醫(yī)療科普志愿者，我們也應該不斷更新自己的知識，保持學習的態(tài)度。醫(yī)學知識發(fā)展日新月異，每天都有新的研究成果產生，所以我們不能停止學習，要保持對新知識的關注和研究。我們可以通過參加專業(yè)培訓、閱讀最新的醫(yī)學雜志來增加新知識，同時也可以與同行交流和分享經驗，這樣不僅可以提高自己的專業(yè)水平，也可以為科普活動提供更加準確、有用的知識。

最后，作為一名醫(yī)療科普志愿者，我們不能忘記初心，將醫(yī)療科普的理念和精神傳遞給更多的人。醫(yī)學科普是為了提高公眾健康意識，推動人們積極參與健康管理，因此我們要把握活動中的每個細節(jié)，將科普知識講得更加生動有趣，盡量讓市民在輕松愉快的氛圍中學習和掌握知識。我們要鼓勵更多的人加入醫(yī)學科普事業(yè)，讓更多的人意識到健康是最寶貴的財富，學會預防疾病，規(guī)避風險，提高生活質量。

醫(yī)療科普志愿者是社會上一道亮麗的風景線，他們用自己的愛心和專業(yè)知識傳播醫(yī)學知識，提高公眾對健康的認知，促進社會的進步。作為一名醫(yī)療科普志愿者，我深受這份工作的熏陶和啟發(fā)，不僅提高了自己的醫(yī)學素養(yǎng)，也更加深刻地認識到醫(yī)學科普的重要性。我相信，在眾多醫(yī)療科普志愿者的共同努力下，我們能夠將醫(yī)學科普事業(yè)推向更高的平臺，讓更多的人從中受益。

志愿科普心得體會及收獲篇十

我從___x年開始從事志愿者工作，回顧這十年走過的志愿者之路感受良多，從剛開始先是做環(huán)保公益義工開始，再到服務對象變成孤寡老人、五保戶等弱勢群體，再到現在從事關注孤兒及貧困兒童成長，每一個服務對象的轉變都會給我?guī)砣碌母杏X和不同的喜悅。

剛開始時由于業(yè)余時間較多，在和一些老志愿者的交流中得到信息，便開始試下的念頭，這一做下去就是十年，不為別的，只為自己的心靈得到提升，社會上得到更多人的肯定，因為這些都是很現實的事，現實中很多人都想做，只是第一步很難邁出，如果身邊就有很多做義工或其他志愿者的朋友或親戚，在其他志愿者的帶領下他們也許會繼續(xù)下去，在我把服務對象轉為象孤寡老人、五保戶等弱勢群體時，便想到了自己老時會怎樣的感覺，這時會感到自己對這方面的知識是多么的少，于是只要我知道有志愿者培訓的課程我都會抽時間去學習，在我的志愿者路上對我?guī)椭陀绊懽畲蟮氖?，原玉林市紅豆義工隊隊長梁泰和___之家的負責人邱臨，他們兩個都是從事新聞工作的，都有著豐富的義工經驗和一顆充滿愛的心靈，在愛心路上不斷得到他們的鼓舞和幫助，才使我走上了公益事業(yè)的管理層。

我現在所在的《___孤兒貧困兒童助養(yǎng)之家》簡稱“___之家”是一家為了讓孤兒及特困家庭的孩子能擁有一個有規(guī)律的生活學習環(huán)境，讓他們也能享受到快樂的童年。為此，經過多年籌劃我們才成立了一個屬于孤兒、貧困家庭孩子健康成長的樂園——“___孤兒貧困兒童助養(yǎng)之家”。“___之家”的創(chuàng)辦宗旨――將希望的種子播種到孩子們的心房，讓我們的愛心薪火傳遞，使生活困難的孩子能健康、快樂成長!

“___之家”的性質――計劃在民政部門注冊的民間機構,運用民間力量為孤兒貧困兒童提供生活、學習及基本成長條件的公益實體。

我在這里我得到了做公益事業(yè)的最大快樂和收獲，因為現在“___之家”雖然只是個民間公益事業(yè)機構，但社會上有很多人在關心和支持我們，當地政府也在關注和支持我們，省外的很多公益機構和愛心人士也在不斷支持我們?，F在“___之家”生活著18位孤兒及貧困兒童，當這些小孩子的溫飽得到解決的時候，我們便要提高小孩子的生活質量，如學習便是頭等大事，由于家庭的原因，在他們應該上學的時候得不到學習的機會，有些小孩12歲了才讀四年級，三年級也有部分小孩不懂查字典等，這便是我們現在要做的事，在這方面我聯系了三中和九中的部分優(yōu)秀老師和品學兼優(yōu)的學生定期來“___之家”輔導這些小孩的學習，經過老師和學生的努力，這次其中考試我們“___之家”有個小朋友數學得了100分，語文得了92分，其他在90分上以的學生也有不少，整體成績得到了很好的提升，我們的小孩在當地小學也得到了廣大老師的喜愛，為此玉林電視臺專門為“___之家”做了個專訪，電視一播出，便有人給我打電話，說我們做了好事，說我們怎樣怎樣偉大的都有，這便是我們做志愿者所想要看到的結果。

要說“___之家”的事還有很多很多，我相信，只要我們努力，“___之家”會越辦越好，___市的公益事業(yè)進會進入一個新的時代。

志愿科普心得體會及收獲篇十一

第一段：引言（150字）。

科普活動是一項引導社會公眾關注科學知識的重要舉措。作為志愿者，我有幸參與了一次科普活動，并在其中獲得了許多寶貴的經驗和體會。本文將分享我在志愿科普活動中的所見所聞，以及對科普工作的認識和理解。

第二段：了解社會需求（200字）。

在參與科普活動之前，我通過在線調查和走訪社區(qū)了解了公眾對科學知識的需求和關注點。我發(fā)現很多人對環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展感興趣，而在健康、食品安全和新能源方面，也有很多不了解或有誤解的地方。這使我明白到，科普工作的重心應該放在滿足公眾實際需求的基礎上，幫助大眾正確理解科學知識和科技發(fā)展。

第三段：溝通與互動（300字）。

在科普活動中，我發(fā)現與參與者進行溝通和互動是非常重要的。我采取了一些策略來促進與觀眾的交流，比如引入趣味游戲和互動實驗。這些活動不僅能夠吸引觀眾的注意力，還能讓他們更容易理解和接受科學知識。此外，與觀眾建立起良好的關系，也使得他們更愿意提問和分享自己的觀點。通過互動，我感受到了知識傳輸和思想碰撞的魅力，也更加明白了科普工作的力量和意義。

第四段：科學思維與創(chuàng)新（350字）。

參與科普活動，我深切地感受到科學思維的重要性?？茖W思維不僅是一種方法論，更是一種生活態(tài)度。通過觀察、實驗和思考，我了解到科學知識并不是一成不變的，它們需要不斷的更新和發(fā)展?？破展ぷ髡邞斠钥茖W思維為基礎，引導公眾理解和運用科學知識，使科學變得更加接地氣。此外，我也意識到創(chuàng)新在科普工作中的核心地位?？破栈顒有枰行路f、有趣的方式來吸引觀眾的注意力，激發(fā)他們的思考和探索欲望。培養(yǎng)公眾的創(chuàng)新能力，將科學知識與實際生活相結合，對推動科技進步具有重要意義。

第五段：反思與展望（200字）。

通過志愿科普活動，我深刻理解到科普工作還存在一些問題和挑戰(zhàn)。有時候，觀眾對科學知識的接受能力和習慣性思維限制了他們對新知識的接納。也有時候，科普工作者與觀眾之間的溝通不暢，使科學知識難以被理解和接受。因此，我認為科普工作者需要不斷改進自己的科學傳播方式，注重有效的溝通技巧和合理的知識結構。我希望未來有更多的人加入到科普工作中來，共同推動科學知識的普及與傳播，讓科學不再是遙不可及的東西，而是每個人都可以理解和運用的工具。

總結（50字）：

通過參與志愿科普活動，我不僅提高了自己的科學素養(yǎng)，也進一步認識到科普工作的重要性。希望更多的人能夠加入到科普工作中來，為推動科學普及和創(chuàng)新而努力。

志愿科普心得體會及收獲篇十二

第一段：引言（150字）。

在當今社會，突發(fā)事件頻發(fā)，應對應急情況的能力成為了每個人都應該具備的基本技能之一。身處這個信息爆炸的時代，科學知識的普及和傳播尤為重要。作為應急科普志愿者，我有幸參與了一次應急科普志愿活動，收獲了很多寶貴的經驗和體會。

第二段：準備階段（250字）。

在參與應急科普志愿活動之前，我首先進行了充分的準備。我不僅了解了常見的應急情況和應急知識，還研究了如何有效地向大眾傳遞科學知識。我參與了培訓課程，學習了如何在危險環(huán)境下保護自己和他人的基本技能。此外，我還積極參與討論和思考，為應急情況下的科普宣傳活動制定了詳細的計劃和方案。

第三段：實施階段（400字）。

當應急科普志愿活動正式開始時，我全身心地投入到其中。我與團隊成員合作，利用各種渠道和媒介進行宣傳，如在社區(qū)舉辦應急科普講座、發(fā)放科普宣傳手冊和海報，還在網絡平臺上開展在線科普講解。通過這些舉措，我們希望能夠讓更多的人了解應急知識和科學常識，提高應對突發(fā)事件的能力。

在活動中，我發(fā)現了一個重要的問題，那就是群眾對應急知識的需求遠遠超出了我們的預期。很多人對于如何正確使用滅火器、如何進行心肺復蘇等基本急救知識一無所知。這讓我深感科學知識的普及任重道遠，我們要時刻保持學習和進步的態(tài)度，不斷提升自己的科學素養(yǎng)。

第四段：反思（200字）。

通過應急科普志愿活動，我深刻地意識到自己在科學知識和宣傳技巧方面還存在不足之處。有時候，我無法用簡單易懂的語言表達復雜的科學概念，甚至會出現一些錯誤的信息。這讓我意識到，科普工作既是一項技術活，更是一門藝術。我們需要不斷學習，提高自己的表達能力和傳播效果。

另外，我還發(fā)現了一些改進的空間。在活動中，我們應該更加關注群眾的需求和關注度，根據不同的受眾制定差異化的科普策略，做到針對性強、符合實際需求的科普宣傳。我們還可以通過開展互動游戲、小組討論等方式增加參與度，使科普不再枯燥乏味，更具互動性和趣味性。

第五段：結語（200字）。

通過參與應急科普志愿活動，我意識到科學知識的普及對于每個人來說都是至關重要的。作為應急科普志愿者，我們不僅能提高自己的科學素養(yǎng)，也能為社會做出貢獻。通過宣傳科學知識，我們能夠幫助更多的人提高應急能力，保護自己和他人的生命財產安全。未來，我將繼續(xù)努力學習，提升自己的科普能力，為科學普及事業(yè)做出更大的貢獻。

總結：通過參與應急科普志愿活動，我收獲了很多寶貴的經驗和體會。我了解了科學知識的重要性，認識到自己在科學知識和宣傳技巧方面的不足之處，并提出了改進方案。我相信通過持續(xù)地努力和學習，我們應急科普志愿者能夠在普及科學知識的道路上越走越遠，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。