在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

主題愛好希望心得體會(huì)報(bào)告一

維護(hù)是工會(huì)存在的前提，是工會(huì)的生命線。如果不為職工維權(quán)，不代表職工利益，那么工會(huì)就很難說有多大的意義。

1、推動(dòng)和諧校園，建立穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。推動(dòng)和諧校園就是要建立穩(wěn)定協(xié)調(diào)的勞動(dòng)關(guān)系為著力點(diǎn)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好職工的切身利益，保護(hù)好、引導(dǎo)好、發(fā)揮好職工的積極性。建立穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系就是要從解決突出問題入手，完善維護(hù)機(jī)制著眼，要建立人事爭(zhēng)議調(diào)解組織，及時(shí)受理和調(diào)解人事爭(zhēng)議事件，化解矛盾，協(xié)調(diào)好不同群體的利益關(guān)系，保持好學(xué)校正常教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定。

2、以教代會(huì)為主渠道，抓好教代會(huì)“維護(hù)、參與、教育、建設(shè)”四項(xiàng)職能的落實(shí)，在提高教代會(huì)的數(shù)量、質(zhì)量上下功夫。教代會(huì)要充分發(fā)揮民主決策、民主監(jiān)督作用，學(xué)校的人事制度改革，必須通過教代會(huì)討論審議和通過;涉及職工切身利益的事，必須組織職工代表提前預(yù)審，經(jīng)教代會(huì)審議通過。今年召開三屆七次職代會(huì)，要求召開的內(nèi)容提前討論。

3、高舉起維權(quán)旗幟，在提高維權(quán)能力，增強(qiáng)維權(quán)實(shí)效上狠下功夫。參與學(xué)校立章建制，參加學(xué)校改革方案的研究制定，要如實(shí)反映職工的意見。搞好源頭維護(hù)，嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)法;加強(qiáng)維權(quán)力度，把監(jiān)督的重點(diǎn)放在職工的考核、競(jìng)爭(zhēng)上崗及待崗等環(huán)節(jié)上。要嚴(yán)格按照法律程序保護(hù)好職工的合法權(quán)益，使涉及職工切身利益的制度條文真正落到實(shí)處。

4、切實(shí)提高校務(wù)公開工作實(shí)效。開展校務(wù)公開自查自檢工作及民主評(píng)議工作。要充分認(rèn)識(shí)實(shí)行校務(wù)公開和民主監(jiān)督的意義，在實(shí)際工作中不搞形式，不搞過場(chǎng)，讓廣大職工真正感受到當(dāng)家作主的權(quán)利。校務(wù)公開要作到陽(yáng)光作業(yè)，堅(jiān)決防止和糾正懶惰思想。繼續(xù)開展一本一表一評(píng)議工作方式，鞏固固定專欄，開辟黨政聯(lián)系、‘工會(huì)信箱’制度，把校務(wù)公開作為學(xué)校發(fā)展的重要內(nèi)容和建設(shè)的重要措施。要做到兩搞一建立一規(guī)范。(要搞好對(duì)外事物的公開，搞好學(xué)校內(nèi)部管理事物的公開，建立和完善校務(wù)公開考核評(píng)估方案，通過制度規(guī)范解決各部門公開工作的不平衡不鞏固問題。前半年解決校務(wù)公開制度的制訂，后半年完成校務(wù)公開考核評(píng)估方案。)

校務(wù)公開工作開展的好不好，民主監(jiān)督的力度大不大，不僅體現(xiàn)的是學(xué)校政治文明和精神文明建設(shè)，同時(shí)體現(xiàn)的也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的政治素質(zhì)和管理水平。

5、繼續(xù)征集合理化建議、獻(xiàn)技獻(xiàn)策及評(píng)比活動(dòng)。

6、推動(dòng)勞動(dòng)安全衛(wèi)生，女職工特殊權(quán)利保護(hù)，定期開展檢查工作。

二、要進(jìn)一步探索和研究群眾性教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的新規(guī)律，新思路，新途徑。

1、以師德建設(shè)活動(dòng)和技術(shù)技能學(xué)練比大賽為載體，加強(qiáng)對(duì)青年教師情況問題的調(diào)查研究，更多的了解他們的民主權(quán)利，物質(zhì)利益，工作生活環(huán)境和精神文化方面的需求，精心組織策劃35歲以下教師技術(shù)技能學(xué)練比素質(zhì)提升工程，培養(yǎng)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)成果響當(dāng)當(dāng)?shù)哪贻p教師隊(duì)伍。

要密切配合學(xué)校黨政有關(guān)部門，進(jìn)一步研究制定深入開展群眾性教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系、目標(biāo)規(guī)劃體系、實(shí)施推進(jìn)體系、政策保障體系、考評(píng)評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)制約體系，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)型向長(zhǎng)效型的轉(zhuǎn)變，保證活動(dòng)持續(xù)深入發(fā)展。今年前半年參加教育處音樂、美術(shù)大賽，后半年進(jìn)行自然、社會(huì)、英語。

2、繼續(xù)弘揚(yáng)勞模精神。以勞模精神引領(lǐng)廣大教職工在實(shí)現(xiàn)新階段發(fā)展目標(biāo)中建功立業(yè)，大力表彰、宣傳勞模先進(jìn)人物，大力頌揚(yáng)教書育人、為人師表、師德高尚的先進(jìn)實(shí)事跡，影響和帶動(dòng)廣大教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培育更多、更好地合格人才。要逐步研究制定出加強(qiáng)師德建設(shè)的考核評(píng)價(jià)體系和長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，真正使在新形勢(shì)下發(fā)揮工會(huì)橋梁紐帶的作用。

3、配合學(xué)校積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型員工”活動(dòng)。以先進(jìn)文化陶冶廣大職工群體，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為職工提提供印發(fā)有關(guān)工會(huì)、法律方面的知識(shí)，增強(qiáng)職工終身學(xué)習(xí)理念和法律意識(shí)，大力推進(jìn)職工素質(zhì)工程。。

4、在職工中開展形勢(shì)政策教育。工會(huì)要加強(qiáng)對(duì)職工的思想政治教育，積極開展形勢(shì)政策教育，深入開展黨的路線方針政策和國(guó)情、校情教育，用全面建設(shè)小康社會(huì)的美好前景鼓舞士氣，凝聚力量，增強(qiáng)廣大教職工的認(rèn)同感、自覺感和自信性。要教育廣大教職工樹立科學(xué)發(fā)展觀，始終站在教育改革的前列，堅(jiān)決支持、積極投身，立足本職，為促進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新工作貢獻(xiàn)力量。要教育職工正確行使當(dāng)家作主的民主權(quán)利，依法參與管理學(xué)校的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。要教育職工正確對(duì)待工資改革過程中的利益關(guān)系的調(diào)整，既要看到眼前利益，又要看到長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，堅(jiān)決做構(gòu)建和諧校園的中流砥柱。

5、圍繞提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，開展職工校本創(chuàng)新活動(dòng)。動(dòng)員和組織廣大教師學(xué)理論、學(xué)技術(shù)，廣泛開展合理化建議，技術(shù)協(xié)助，發(fā)明創(chuàng)造等多種形式的勞動(dòng)競(jìng)賽。開展教師創(chuàng)新能手、創(chuàng)新示范崗活動(dòng)。推動(dòng)教職工技術(shù)技能創(chuàng)新活動(dòng)朝著務(wù)實(shí)的方面發(fā)展。

6、建立提高教師技術(shù)技能水平激勵(lì)機(jī)制。職工的素質(zhì)不能停留在一般號(hào)召上，要緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際和各個(gè)教師本身的實(shí)際，明確目標(biāo)取向，建立激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師的內(nèi)在活動(dòng)。整合工作重點(diǎn)，量化目標(biāo)，定期考核，以次來提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)的提高。

三、開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，活躍教職工課余生活，增強(qiáng)教職工的身心健康。

1、大力營(yíng)造“關(guān)心教師，科學(xué)發(fā)展”的濃厚人文氛圍。牢固樹立切實(shí)強(qiáng)化“以人為本”的思想，不但在政治上關(guān)懷，權(quán)益上維護(hù)，生活上關(guān)心，更應(yīng)該努力維護(hù)教職工的精神文化權(quán)益，把學(xué)校營(yíng)造成教師的精神家園，為教師創(chuàng)造寬松和諧的人文環(huán)境，減輕教師的勞動(dòng)空間。真正使教師心情舒暢，干好工作。

2、加大對(duì)教師活動(dòng)的引導(dǎo)，提高主動(dòng)健康意識(shí)和加強(qiáng)身體鍛煉直接關(guān)系教育的質(zhì)量認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，不斷創(chuàng)新文體活動(dòng)的內(nèi)容、形式，見縫插針地開展，為增強(qiáng)教師的體質(zhì)，提供制度上和物質(zhì)上的保證，使教師自由發(fā)展鍛煉的時(shí)間、空間多一點(diǎn)。

3、提高職工技能素質(zhì)，思想道德素質(zhì)，文化藝術(shù)素質(zhì)和身體素質(zhì)等于一體的職工中心。擴(kuò)大活動(dòng)場(chǎng)所，建立新的活動(dòng)基地，拓展新的活動(dòng)項(xiàng)目。舞蹈、書法、美術(shù)、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、卡拉ok、健身操、跳繩、和棋類、撲克、上網(wǎng)等活動(dòng)。根據(jù)不同年齡、不同愛好、不同興趣開展不同的活動(dòng)。

4、定期為女職工進(jìn)行健康體檢，開展適合女職工特點(diǎn)的活動(dòng)。

四、抓好基礎(chǔ)建設(shè)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)財(cái)務(wù)工作，會(huì)費(fèi)收繳上解工作。合理使用經(jīng)費(fèi)，把經(jīng)費(fèi)用在刀刃上。搞好會(huì)員檔案和資料建設(shè)工作。

2、要抓好工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子和工會(huì)干部隊(duì)伍。要站在政治和全局的高度，切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力，牢固樹立為職工服務(wù)、維權(quán)的思想，真正為職工說話、辦事。

3、為職工辦實(shí)事。服務(wù)職工是工會(huì)職責(zé)所在，要按照王兆國(guó)要求，工會(huì)干部要有媽媽心、婆婆嘴、閑不住的兩條腿的作風(fēng)為職工群眾辦實(shí)事。

4、開展創(chuàng)建優(yōu)秀工會(huì)小組活動(dòng)。站在講實(shí)效的高度，把工作重點(diǎn)分解成具體任務(wù)，通過細(xì)化明確責(zé)任，定期檢查，促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)完成。

主題愛好希望心得體會(huì)報(bào)告二

我叫楊淑潔，就讀于章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)一班。

我是班中的一名普普通通的女孩。我的臉型胖乎乎的，像是一個(gè)大蘋果。我每天都想減肥，可是老媽總是阻止我。

我的愛好很單一，我就喜歡玩。我覺的玩是一件很開心的是，在你痛苦的時(shí)侯它可以讓你快樂起來;在你無聊的時(shí)候，它可以讓你熱鬧起來;在你興奮的時(shí)候，它可以讓你更快樂。所以我每天都很開心、熱鬧、快樂……

我的特長(zhǎng)也很單一，就是騙人。雖然我是一個(gè)女孩，但我的騙人技術(shù)那可是一流的。有一次，老媽讓我去買醋，八角錢一袋。老媽給了我一元六角，讓我買兩袋。而我卻只買了一袋，我就騙媽媽說只有一元一袋的了，自己貪污了八角錢。

我有很多的缺點(diǎn)。比如：張的太胖;頭發(fā)太卷;眉毛太寬;眼睛太小;鼻子太扁;考試太粗心;學(xué)習(xí)太差;文藝太少;皮膚太黑;性格太內(nèi)向……這么多的“太”字，才突出了我是一個(gè)缺點(diǎn)極多的女孩。

不過我的優(yōu)點(diǎn)也很多。比如：熱心腸;幫助同學(xué);偏愛數(shù)學(xué)……但不如缺點(diǎn)多。

由于我體形較胖，同學(xué)們給我起了很多外號(hào)。有：“老豬潔”“楊豬潔”“潔蛋兒”……總之?dāng)?shù)不勝數(shù)。

我上課很少發(fā)言，不，應(yīng)該說跟本不發(fā)言，不過上課我專心聽講;作業(yè)認(rèn)真，還連續(xù)幾年被評(píng)為“三好學(xué)生”“思品優(yōu)秀生”.

好了，介紹到這里，你認(rèn)識(shí)我了嗎?

主題愛好希望心得體會(huì)報(bào)告三

人的愛好多種多樣，有新奇精彩，有平淡無奇，雖然我的愛好不是新奇，卻廣泛得連父母也常嘆息。在眾多愛好中。我對(duì)閱讀仍有愛好。

我從小就喜歡讀書。當(dāng)我還小的時(shí)候，爸爸給我買了無數(shù)的書，我有一個(gè)自由的時(shí)間沉浸在美麗的文字，豐富的想象力。

書籍就像一位知識(shí)淵博的老師，帶我在知識(shí)的海洋中暢游，教我取之不盡的知識(shí)。

有一次，我津津有味地讀著《格林童話》，當(dāng)我讀到看到眾神時(shí)，媽媽大叫:“吃飯!”“是的，是的，等一下，”我回答。

但我仍然無法恢復(fù)，仍然夢(mèng)幻般地沉浸在這本美妙的書的王國(guó)，仍然沉浸在閱讀中，一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽又喊了一聲，但這次我愛不理。

媽媽打開門，生氣地走了進(jìn)來，眼睛里能殺死幾只蚊子，我“哇”的一聲大叫，嚇得媽媽一跳。我興奮地說:“白雪公主和王子終于過上了幸福的生活……”

媽媽打斷了我的話，像一只憤怒的豹子，紅著眼睛，齜牙咧嘴地對(duì)我吼道:“夠了，現(xiàn)在就洗手吃飯吧，否則你就要和你的書寶貝說再見了?！?/p>

我嚇呆了，想反駁她，但經(jīng)驗(yàn)告訴我，孩子總是錯(cuò)的成年人，特別是當(dāng)他們認(rèn)為他們是對(duì)的。我洗了手，沒說一句話就吃了起來:我不想讓她把我的書扔下樓梯。

書，像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，照亮了我們的生活，讓我們小心翼翼地走在人生的道路上，從哪里跌倒就從哪里爬起來。閱讀可以陶冶人的情操，帶給人快樂和知識(shí)，更多的閱讀可以為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

主題愛好希望心得體會(huì)報(bào)告四

1、在本學(xué)期孩子有了很大的進(jìn)步，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育，希望在將來有更大的進(jìn)步?？吹侥銈兊脑u(píng)語我知道兒子又比以前有了很大的進(jìn)步，都是老師教育的好。我希望在下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，在老師和家長(zhǎng)的幫助下改掉她身上的缺點(diǎn)，謝謝老師這一年對(duì)孩子的關(guān)心和幫助，謝謝各位老師。

2、我們發(fā)現(xiàn)這學(xué)期變化確實(shí)不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導(dǎo)下，畫畫等技能方面比以前進(jìn)步了，家里感到很高興。當(dāng)然在家里的表現(xiàn)比學(xué)校里淘氣些，但相信在老師和家長(zhǎng)的協(xié)同教育下將會(huì)變得更懂事，變得越來越讓人喜愛。

3、你是一個(gè)充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反應(yīng)快，理解力強(qiáng)，但課下，卻因?yàn)槿鄙僬J(rèn)真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績(jī)。因此，如果你能將熱情投入學(xué)習(xí)，相信你會(huì)取得同樣燦爛的成績(jī)。生活上，希望你能改掉懶散的習(xí)氣，作同學(xué)們的好榜樣，媽媽相信你行的!

4、你是一個(gè)內(nèi)秀的女孩，因此，擁有豐富的內(nèi)心世界。當(dāng)你與他人有沖突時(shí)，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現(xiàn)代的少年應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人交流，到時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的周圍充滿朋友。學(xué)習(xí)上，希望你能刻苦一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，取得出色的成績(jī)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，可以嗎?

5、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因?yàn)橐欢尾ㄕ鄣那髮W(xué)經(jīng)歷使你改變了人生觀;媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對(duì)人生。

6、以前性格內(nèi)向的她從不愛講話，自從上了小學(xué)性格開朗了很多，吃飯也比以前進(jìn)步了很多，這都要感謝老師的培養(yǎng)，希望以后有更加努力的表現(xiàn)。一切的成長(zhǎng)離不開家庭心的感激;一切的成長(zhǎng)離不開老師的培養(yǎng)，慢慢的，你們的教育家長(zhǎng)會(huì)接受，社會(huì)會(huì)認(rèn)可，謝謝。

7、這學(xué)期確實(shí)取得了一定的進(jìn)步，如美術(shù)，數(shù)學(xué)，作為家長(zhǎng)感到很欣慰，成績(jī)的背后有老師的付出，在這里我們誠(chéng)心誠(chéng)意的謝謝老師。陽(yáng)陽(yáng)最讓我頭疼的是生活習(xí)慣不好，有一點(diǎn)小頑皮，是個(gè)雙重性格的孩子，有時(shí)候表現(xiàn)的很活潑，有時(shí)候又很靦腆，我希望在下學(xué)期老師能針對(duì)這些，對(duì)要求嚴(yán)格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。

8、這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有長(zhǎng)足進(jìn)步，但由于我們對(duì)孩子的培養(yǎng)全面性認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致他在某些方面的缺點(diǎn)一直沒有得到改正。以后我們一定會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)和老師的交流和溝通，加強(qiáng)孩子的教育和引導(dǎo)，努力改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成好性格。

9、在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，能與老師和同學(xué)們和睦，友愛相處，在家是個(gè)很懂事，愛勞動(dòng)的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己。

10、孩子能健康的成長(zhǎng)我們就很高興了，我們一定會(huì)配合老師，讓孩子取得更大的進(jìn)步。這學(xué)期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨(dú)立面對(duì)新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨(dú)立面對(duì)，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。

11、小y變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂，愛好運(yùn)動(dòng)，繪畫方面有了更大的進(jìn)步，在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學(xué)期更積極主動(dòng)大膽參與集體活動(dòng)，盡快改掉脾氣大倔強(qiáng)的缺點(diǎn)。

12、很喜歡畫畫，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣，這一點(diǎn)作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養(yǎng)下，哲哲變得懂事了，會(huì)主動(dòng)幫助我們，遵守常規(guī)，講究衛(wèi)生，我們希望在下學(xué)期老師們更加嚴(yán)格要求哲哲，她做事缺乏點(diǎn)持久性，處在“趕著走”的狀態(tài)，期待老師們幫助她，讓她更棒，祝：新年快樂。

主題愛好希望心得體會(huì)報(bào)告五

我的愛好很廣。我愛好航模，去年暑假曾參加市少年宮組織的訓(xùn)練班。我也愛好踢足球，去年隨校足球隊(duì)代表濟(jì)南參加了省小足球賽。我還愛好集郵，我還愛好……但我最大的愛好是看課外書。

凡是家里有的或能借到的書，我都愛看。什么《十萬個(gè)為什么》、《上下五千年》呀，我都讀過，什么“尼斯湖怪”、“四色定理”、“未來飛機(jī)的發(fā)展”呀，我都略知一二。

我一看上書，就是發(fā)生地震也不會(huì)知道。

到親戚家或同學(xué)家玩，閑著沒事干，我就問：“看看您家的書行嗎?”如果主人讓我自己挑，我會(huì)挑一大操。有時(shí)因不陪同學(xué)一塊玩，惹得同學(xué)不高興。在親戚家時(shí)，常因?yàn)榭磿慈肓酥i，不回答主人的問話，而遭到媽媽埋怨。因?yàn)榭磿€鬧出過笑話。有一次，媽媽出去買東西，叫我一會(huì)兒翻一翻鍋里的菜。我信口答應(yīng)了，可腦子仍在書里。

“啊，菜湖了!”媽媽進(jìn)門便喊。我這才從《神農(nóng)架探奇》描繪的美麗景色中“走”出來，放下書，趕快去翻菜。已經(jīng)晚了，嗆人的蝴味充滿了廚房。媽媽無可奈何地說：“真是個(gè)書呆子!”

別看我因愛看書惹得同學(xué)不高興，媽媽生我的氣，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，我這個(gè)書呆子還真能露一手。一次，家里的壺生了垢，怎么也弄不下來。我把從《知識(shí)日歷》上看到的用熱漲冷縮原理除垢的方法告訴了媽媽，一實(shí)驗(yàn)，真管用。媽媽拍著我的頭說：“你的那些書沒白看!”

課外書也促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)。平時(shí)寫作文，我不愁沒有材料寫，大筆一揮就是四五百字，作文本上經(jīng)常有老師的好評(píng)語，我心里也美滋滋的。

書，使我開闊了眼界;書，使我得到了幸福，書，使我在知識(shí)的海洋中盡情遨游。我愛看書!

主題愛好希望心得體會(huì)報(bào)告六

嘿!你認(rèn)識(shí)我嗎?

我叫盛丹菁, 今年13歲了，是一只可愛的小豬。我中等個(gè)子，瓜子臉，高高的鼻梁, 有著一張跟豬八戒一般的大嘴巴，希望也能有跟他一樣的口福。我是一個(gè)普普通通的小女孩，同學(xué)們把我叫作“紅毛丹”、“蘇丹紅”…… 郁悶!

我的愛好比較廣泛，不僅喜歡畫畫，有時(shí)也喜歡唱唱歌、跳跳舞。噢，對(duì)了!我的“最佳搭檔” 是書——

書，是我的好老師，更是我的好朋友。媽媽為了滿足我的愿望，買來了不少課外書，有讓我了解古代文化的《中華上下五千年》和《中華成語故事》;有小說書《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》和《鋼鐵是怎樣煉成的》;還有不少作文書呢……多得我都數(shù)不過來了。

你知道嗎?書，是知識(shí)的寶庫(kù);是知識(shí)的源泉;是精神的食糧。多讀書不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，而且還可以開闊眼界呢!因此，我們應(yīng)該多讀書，爭(zhēng)做“小書迷”!

狄更斯曾經(jīng)說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”

四年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里要出黑板報(bào)了，我榮幸地被選上了“宣傳委員”，這活兒看起來容易，做起來可就難了。一開始我在黑板上總是控制不好字的大小，怎么也寫不好。想打退堂鼓吧，又怕老師失望，失去一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。便一次又一次地去嘗試，去挑戰(zhàn)自我。終于，在一次又一次的失敗當(dāng)中，我吸取了不少經(jīng)驗(yàn)，寫出了一手好字——我成功了!當(dāng)時(shí)我不知道有多高興啊，因?yàn)槲矣靡懔Π选捌孥E” 變成了現(xiàn)實(shí)。

看到了吧，我就是這樣一個(gè)人;這，就是我!