我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有關(guān)名師導(dǎo)航心得體會及收獲一

按照學(xué)校的要求，有計劃、有組織、分層次、分階段地開展多種形式的學(xué)習(xí)研討、課堂實踐、主題研究等教學(xué)教研活動，打造一個“學(xué)習(xí) 研究”型的學(xué)術(shù)團隊，形成一批在市（校）內(nèi)有一定知名度的骨干教師。

1、制定個人三年（20xx～20xx年）發(fā)展規(guī)劃及每學(xué)年個人專業(yè)發(fā)展研修計劃，做好每學(xué)期個人專業(yè)成長書面總結(jié)及各種研修活動記錄，每位工作室成員有自己的研究檔案。

2、堅持學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論素養(yǎng)。每月研讀一本教育教學(xué)專著,堅持學(xué)習(xí)一本專業(yè)教學(xué)刊物。

3、每位工作室成員每學(xué)期在校內(nèi)（校際）上一節(jié)有品質(zhì)的研究課。

4、定時梳理和自我反思，養(yǎng)成用文字記錄的習(xí)慣，有更強的研究能力和文字梳理能力。每月寫1篇教育教學(xué)、教研或管理札記。

5、每學(xué)年完成1篇教育教學(xué)論文并力爭獲獎或在市級以上刊物（含同級教學(xué)研究）發(fā)表。

6、三年內(nèi)至少參與并完成一項教育教學(xué)課題研究。

7、爭取在市基本功競賽、五級梯隊評比等項目上有所突破。

依托蘭中校園網(wǎng)，建立蘭中名師工作室專欄，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行交流研討，

同時每月集中活動一次。

1、理論學(xué)習(xí)

每月閱讀一本書籍（教育經(jīng)典、專業(yè)書籍、人文書籍），堅持學(xué)習(xí)一本專業(yè)教學(xué)刊物，并在專欄內(nèi)上傳讀書心得一篇，供全校老師分享。

2、教學(xué)實踐

每月一次課堂教學(xué)研討，由2名工作室成員上課，集體評議，開展行動研究。開課教師上傳教學(xué)反思1篇，聽課教師上傳聽課感悟1篇。具體形式如下：

（1）同課異構(gòu)

與湖塘實驗中學(xué)等學(xué)校開展活動，獨立備課、上課、研討，互相借鑒，共同提高。

（2）課堂dv活動

一學(xué)期為每位成員錄制一節(jié)課，進(jìn)行微格分析和集體研討，促使成員有效提高業(yè)務(wù)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、沙龍研討

組織成立行動研究小組，由研究小組輪流承辦沙龍活動，每月一次。在每次集中活動結(jié)束前，承辦小組就要出示下次沙龍主題，并及時將沙龍主題上傳到專欄內(nèi)，其他成員進(jìn)行跟帖。

組長：zz

組員：zz

4、專家引領(lǐng)

學(xué)校定期邀請專家走進(jìn)成員的課堂，進(jìn)行問題診斷和實踐指導(dǎo)。

5、成果展示

在每學(xué)期末開展工作室個人成果展示匯報會，并評選優(yōu)秀學(xué)員2名。

1、領(lǐng)銜人：省特級教師zz。主要負(fù)責(zé)問題診斷和實踐指導(dǎo)。

2、工作室負(fù)責(zé)人：zz。負(fù)責(zé)制定工作室活動計劃，活動方案等。負(fù)責(zé)日常工作的召集。

3、網(wǎng)絡(luò)管理：zz。負(fù)責(zé)工作室專欄管理和成員信息發(fā)布的統(tǒng)計。

4、圖書管理：zz。 負(fù)責(zé)新書推薦、新書的購買及及成員讀書活動的管理。

5、設(shè)備管理：zz。負(fù)責(zé)照相、錄像、

6、現(xiàn)場管理：zz。負(fù)責(zé)會議記錄、資料準(zhǔn)備及聯(lián)絡(luò)等。

7、新聞撰寫：zz。負(fù)責(zé)每次活動結(jié)束后的通訊稿撰寫。

8、檔案管理：zz。及時將工作室成員的一應(yīng)研究資料歸檔，內(nèi)容包括文本資料：計劃、總結(jié)、聽課、評課、講座、論文、教案；音像資料：課堂教學(xué)、考察活動等攝像、錄像的音像資料。

有關(guān)名師導(dǎo)航心得體會及收獲二

我很榮幸再次成為了我校數(shù)學(xué)名師工作室的一名學(xué)員，是一份信任和榮譽，是一份責(zé)任和義務(wù)。我以此為契機，將繼續(xù)以“名師工作室”為平臺，加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，虛心接受工作室領(lǐng)銜人的指導(dǎo)，踏實工作，深入研究，鉆研新教材，開展課題研究，探索有效教學(xué)方法，培養(yǎng)青年教師，積極參加工作室在線交流研討活動，解答教學(xué)疑難問題，學(xué)習(xí)傳播教研教改信息。發(fā)揮示范、引領(lǐng)和輻射作用。不斷提升自己的專業(yè)知識和理論水平及教學(xué)水平，促進(jìn)自我的成長發(fā)展。積極探索小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及解決的對策，推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革與發(fā)展。為了在以后的工作中更好地服務(wù)學(xué)生，更好地服務(wù)教學(xué)。因此，特定以下學(xué)習(xí)計劃：

1、加強數(shù)學(xué)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)，總結(jié)教育教學(xué)方法、經(jīng)驗，提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)自我成長，成為學(xué)科教學(xué)的示范者。

2、加強教學(xué)研究，提高自身的教學(xué)水平。不斷鉆研教育教學(xué)理論。每年征訂一本教育教學(xué)理論書籍，一年內(nèi)至少要讀兩本教育著作，并認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，奠定理論基礎(chǔ)。

3、繼續(xù)開展導(dǎo)學(xué)案下高效課堂教學(xué)模式的研究，開展課堂展示，提高實踐能力。積極參與工作室課題，積極參加各級、各類教學(xué)業(yè)務(wù)方面的競賽，努力取得好成績。

4、每學(xué)期在校內(nèi)進(jìn)行1次以上的教學(xué)展示，提交優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和優(yōu)秀課例。每學(xué)年至少要撰寫1篇論文或教學(xué)設(shè)計，并積極向校級、市級以上刊物投稿。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 5、深入課堂多聽其他老師們的課，觀看數(shù)學(xué)名師的教學(xué)視頻，多聆聽專家講座報告，以此拓寬視野、提升素養(yǎng)。

1、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的理論知識。多讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的文章及書籍，理解新課標(biāo)的理念，數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念、目標(biāo)和各階段的要求，多讀例如《寧夏教育》、《高效課堂論文集》等有關(guān)教育教學(xué)的雜志和報刊，經(jīng)常關(guān)注教育教學(xué)動態(tài)，提高自身的數(shù)學(xué)教學(xué)素養(yǎng)。本學(xué)年應(yīng)完成工作室的讀書任務(wù)，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著，并撰寫2篇以上的讀書心得。并利用工作室平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流分享，分享彼此的感悟與收獲。

2、承擔(dān)公開課和專題講座。積極承擔(dān)公開課。今年承擔(dān)校級以上示范課2節(jié)。

3、開展課題研究。工作室的總課題為《信息化資源在小學(xué)數(shù)學(xué)中的有效應(yīng)用的實踐研究》。

4、參加工作室網(wǎng)站建設(shè)。為進(jìn)一步完善工作室已經(jīng)建立的網(wǎng)站做出一份努力，學(xué)習(xí)領(lǐng)銜人收集的當(dāng)前教學(xué)熱點文章，發(fā)表自己的學(xué)習(xí)心得、體會。

5、撰寫教學(xué)論文。撰寫1篇教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆、案例反思、經(jīng)驗總結(jié)等），力爭在本學(xué)年發(fā)表1篇市級教學(xué)文章。

1、深入研究自己所教的新課標(biāo)人教版的小學(xué)數(shù)學(xué)教材體系，研究其編排的特點、內(nèi)容及方法等，能博采眾長，正確把握教材的編排意圖，提高自己的教學(xué)水平。

2、了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新成果與新視點，明確數(shù)學(xué)改革的方向，自覺更新知識結(jié)構(gòu)，從原有的課堂模式中解放出來，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行靈活多樣的教學(xué)方法，將高效課堂的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變成適合我們自己、適合學(xué)生的教學(xué)模式，建立新型師生關(guān)系，有效提高課堂教學(xué)效率。

3、積極參與工作室組織的各項研究，學(xué)習(xí)活動，根據(jù)工作室的要求積極收集與工作室研究課題有關(guān)的教學(xué)資源。

1、積極參加工作室的常規(guī)活動。

2、建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作交流例會筆記。

3、進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)前沿信息的收集和處理工作，關(guān)注教育改革和發(fā)展的動態(tài)和趨向，提高自己實施新課程的能力。

4、積極參與小組學(xué)習(xí)的課例分析、課題交流、專題研討等活動。有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師。爭取早日成為我校教育人才，爭取早日成為名副其實的名師。