心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)經(jīng)歷中的感悟和體驗(yàn)的總結(jié)。怎樣準(zhǔn)確地表達(dá)自己的心得體會(huì)，并使之更加生動(dòng)和具體呢？整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望能夠提高大家的寫(xiě)作能力。

學(xué)生扶貧心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

第一段：介紹扶貧背景及目的（200字）。

近年來(lái)，中國(guó)的扶貧工作取得了顯著的成就，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的貧困人口成功脫貧。作為未來(lái)的希望，學(xué)生們也積極參與到了扶貧活動(dòng)中。我作為一名大學(xué)生，曾參與過(guò)多次扶貧活動(dòng)，這些經(jīng)歷讓我對(duì)于扶貧工作有了更深刻的理解。本文旨在分享我作為學(xué)生參與扶貧活動(dòng)時(shí)的心得體會(huì)，希望能夠激勵(lì)更多的人積極投身于扶貧事業(yè)。

第二段：感悟扶貧的意義和價(jià)值（200字）。

通過(guò)參與扶貧活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到扶貧不僅是一種行動(dòng)，更是一種情懷。扶貧旨在解決貧困人口的生活困境，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。當(dāng)我親眼目睹那些貧困山區(qū)的孩子獲得更好的教育、農(nóng)民收入增加、村民擁有更好的醫(yī)療條件時(shí)，我感到一股強(qiáng)烈的責(zé)任感和成就感。扶貧工作能夠讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，同時(shí)也讓我們更加珍惜自己所擁有的一切。

第三段：學(xué)生參與扶貧活動(dòng)的方式和體驗(yàn)（300字）。

作為學(xué)生，參與扶貧活動(dòng)的方式多種多樣。我曾到貧困山區(qū)的學(xué)校進(jìn)行支教，為孩子們上課并提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。這段經(jīng)歷讓我切身體會(huì)到教育的重要性，也感受到了學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的改變的力量。此外，我還參與了農(nóng)村土地改革項(xiàng)目，幫助村民解決土地糾紛問(wèn)題，促進(jìn)村民收入增加。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力和與人溝通的能力，也為貧困地區(qū)帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的改變。

第四段：扶貧活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響（300字）。

學(xué)生參與扶貧活動(dòng)，對(duì)其個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的影響。首先，扶貧活動(dòng)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在扶貧過(guò)程中，我們需要與隊(duì)友緊密協(xié)作，并制定合理的計(jì)劃和分工。通過(guò)這樣的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的想法，在團(tuán)隊(duì)中互相幫助，共同克服困難。其次，扶貧活動(dòng)培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)。作為學(xué)生，我們能夠?yàn)樨毨У貐^(qū)的人們提供幫助，這是一種充滿責(zé)任感的行為。通過(guò)參與扶貧活動(dòng)，我們也更能意識(shí)到社會(huì)的不公，從而更加積極地為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：號(hào)召更多的學(xué)生參與扶貧事業(yè)（200字）。

學(xué)生是未來(lái)的希望，我們應(yīng)該積極參與扶貧事業(yè)，為推動(dòng)社會(huì)公平發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)生參與扶貧不僅可以幫助貧困地區(qū)的人們改變生活，也能夠在這一過(guò)程中鍛煉自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。借助社交媒體和大學(xué)組織的力量，我們可以組織更多的扶貧活動(dòng)，向更多的學(xué)生宣傳扶貧的意義和價(jià)值，以激發(fā)更多人的參與熱情。通過(guò)大家共同的努力，我堅(jiān)信貧困地區(qū)的人們必將迎來(lái)更好的生活。讓我們攜起手來(lái)，為構(gòu)建一個(gè)更加公平和諧的社會(huì)而努力奮斗吧！

總結(jié)：通過(guò)參與扶貧活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到扶貧的意義和價(jià)值，體驗(yàn)到扶貧活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要影響。我希望通過(guò)本文分享我的心得體會(huì)，鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與到扶貧事業(yè)中，為推動(dòng)社會(huì)公平發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量！

學(xué)生扶貧心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

扶貧是一項(xiàng)旨在幫助貧困地區(qū)改善生活狀況的重要任務(wù)。學(xué)生群體作為社會(huì)中具有潛力和責(zé)任的一部分，在參與扶貧活動(dòng)中獲得了豐富的獨(dú)特體驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我作為一名學(xué)生參與扶貧項(xiàng)目的心得體會(huì)，并探討扶貧活動(dòng)對(duì)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)影響的重要性。

在參與扶貧項(xiàng)目的過(guò)程中，我體會(huì)到了貧困地區(qū)的實(shí)際情況和困境。首先，在與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鲿r(shí)，我了解到了他們面臨的生活困境。貧困地區(qū)的居民在基本教育、醫(yī)療保障、住房條件等方面都存在差距。這些困難讓我深刻意識(shí)到，扶貧并非是一朝一夕的事情，而是需要長(zhǎng)期的持續(xù)努力。其次，我發(fā)現(xiàn)貧困地區(qū)的資源配置不均，導(dǎo)致了社會(huì)發(fā)展的巨大差距。通過(guò)實(shí)地考察，我見(jiàn)證了貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施存在的問(wèn)題，比如道路狀況差、農(nóng)田種植技術(shù)滯后等。這些問(wèn)題使我更加明白，扶貧活動(dòng)需要從源頭入手，注重發(fā)展貧困地區(qū)的產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施。

參與扶貧活動(dòng)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并非只是關(guān)注問(wèn)題，更重要的是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。首先，扶貧活動(dòng)讓我意識(shí)到，自己是幸運(yùn)的。通過(guò)與貧困地區(qū)的孩子們交流，我看到了他們的努力和堅(jiān)毅，這讓我更加珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。其次，扶貧活動(dòng)讓我建立了正確的價(jià)值觀。在幫助貧困地區(qū)居民的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到物質(zhì)貧困并非是人生的全部，更重要的是人與人之間的關(guān)心和幫助。這種價(jià)值觀的建立使我更加注重與他人之間的溝通和交流，更加關(guān)注社會(huì)的公平和正義。

扶貧活動(dòng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)影響不容忽視。首先，通過(guò)參與扶貧活動(dòng)，學(xué)生能夠提高社會(huì)責(zé)任感。扶貧活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己身上具有改變社會(huì)的力量，激發(fā)了他們?yōu)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)的愿望。其次，扶貧活動(dòng)也有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。在扶貧項(xiàng)目中，學(xué)生需要與其他成員密切合作，共同解決問(wèn)題，這培養(yǎng)了他們的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。最后，扶貧活動(dòng)能夠啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。通過(guò)與貧困地區(qū)居民的交流，學(xué)生能夠更好地理解并分析問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的新途徑和方法。

然而，我們也要認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)生，我們?cè)诜鲐氝^(guò)程中可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們可能面臨到了用自己的能力無(wú)法解決的問(wèn)題。這時(shí)候，我們需要從團(tuán)隊(duì)中尋求幫助，共同協(xié)作。同時(shí)，我們也需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，以更好地幫助貧困地區(qū)的居民。

總的來(lái)說(shuō)，作為學(xué)生參與扶貧項(xiàng)目是一次寶貴而難得的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與扶貧活動(dòng)，我深刻理解到貧困地區(qū)的真實(shí)情況，同時(shí)也提高了自己的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，扶貧活動(dòng)能夠?qū)W(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)影響產(chǎn)生積極推動(dòng)作用，幫助貧困地區(qū)居民逐步改善生活狀況。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)全面脫貧而努力奮斗！

學(xué)生扶貧心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

近年來(lái)，中國(guó)積極推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作，取得了顯著成效。為了進(jìn)一步幫助貧困地區(qū)的學(xué)生脫貧致富，各方力量紛紛投入到學(xué)生扶貧工作中。作為一名參與學(xué)生扶貧活動(dòng)的志愿者，我深刻地體會(huì)到了學(xué)生扶貧的意義和重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多心得體會(huì)，下面我將就此展開(kāi)闡述。

首先，學(xué)生扶貧是一項(xiàng)重要的社會(huì)責(zé)任。貧困地區(qū)的學(xué)生面臨諸多困難，他們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，生活條件艱苦，接受教育的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。作為全社會(huì)的一員，我們有義務(wù)給予他們幫助，使他們能夠享受到平等的發(fā)展機(jī)會(huì)。而學(xué)生扶貧正是一種有針對(duì)性的幫助方式，通過(guò)提供資金、教育資源等方式，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，從而為他們的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，學(xué)生扶貧需要重視培養(yǎng)其自主發(fā)展能力。在參與學(xué)生扶貧工作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多貧困地區(qū)的學(xué)生具有很高的學(xué)習(xí)能力和潛力。與之相對(duì)應(yīng)的是，他們?nèi)狈ψ孕?，缺乏掌握自己命運(yùn)的能力。因此，我們?cè)趲椭麄兊耐瑫r(shí)，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)他們的自主發(fā)展能力。例如，在為他們提供經(jīng)濟(jì)援助的同時(shí)，我們也需要給他們一些啟發(fā)，讓他們知道如何去發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)，并且相信自己也是可以成功的。

第三，學(xué)生扶貧需要注重長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。扶貧工作不能只看眼前，而應(yīng)該更加重視長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。我們不能只通過(guò)提供一次性資助來(lái)解決目前面臨的困難，而應(yīng)該幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀念和人生觀。此外，我們還要關(guān)注貧困地區(qū)的教育資源建設(shè)和環(huán)境改善，讓學(xué)生能夠在更好的學(xué)習(xí)環(huán)境中發(fā)展。只有這樣，貧困地區(qū)的學(xué)生才能真正實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久的扶貧效果，從根本上改變自己的生活境況。

第四，學(xué)生扶貧需要多方合作。學(xué)生扶貧是一項(xiàng)龐大的工程，需要各方的合作共同推進(jìn)。政府、學(xué)校、社會(huì)組織、企業(yè)以及各界人士都應(yīng)當(dāng)積極參與其中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和作用。政府可以提供政策支持和資金保障，學(xué)?？梢蕴峁┙逃Y源和培養(yǎng)環(huán)境，社會(huì)組織和企業(yè)可以提供志愿者和物力支持。只有各方攜手合作，才能夠形成合力，取得更好的扶貧效果。

最后，學(xué)生扶貧需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)生扶貧工作也應(yīng)該不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。我們可以通過(guò)發(fā)展在線教育、提供職業(yè)培訓(xùn)等方式，為貧困地區(qū)的學(xué)生提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也需要關(guān)注學(xué)生扶貧工作的評(píng)估和監(jiān)督，以確保其真正發(fā)揮作用，取得預(yù)期的效果。

總之，學(xué)生扶貧是一項(xiàng)重要的社會(huì)工作，需要我們的廣泛關(guān)注和參與。在參與學(xué)生扶貧工作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)生扶貧的意義和價(jià)值。通過(guò)重視培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展能力，注重長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，加強(qiáng)多方合作，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，我們能夠更好地幫助貧困地區(qū)的學(xué)生，推動(dòng)他們走上脫貧致富的道路。希望未來(lái)能有更多的人加入學(xué)生扶貧工作中，共同為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的全面小康貢獻(xiàn)力量。

學(xué)生扶貧心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

第一段：引言（150字）。

扶貧是當(dāng)前中國(guó)社會(huì)關(guān)注的重要議題，為了推動(dòng)中國(guó)的全面小康建設(shè)，很多學(xué)生積極參與扶貧行動(dòng)并深入一線，與貧困地區(qū)的人民共同奮斗。我也有幸參與其中，并從這次經(jīng)歷中獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。以下是我對(duì)扶貧的一些思考和感悟。

第二段：深入了解（250字）。

扶貧行動(dòng)之前，我們需要花費(fèi)一定時(shí)間和精力了解貧困地區(qū)的情況。通過(guò)閱讀相關(guān)資料、參與扶貧培訓(xùn)等方式，我深入了解了貧困地區(qū)的人口分布、發(fā)展現(xiàn)狀、主要問(wèn)題以及政府的扶貧政策等方面的知識(shí)。這讓我意識(shí)到，扶貧不僅僅是送去物質(zhì)上的援助，更要找到貧困的根源，從制度和政策方面入手改變貧困地區(qū)的現(xiàn)狀。

第三段：與貧困地區(qū)人民的交流與互動(dòng)（300字）。

在扶貧行動(dòng)中，我有幸與貧困地區(qū)的人民建立了深厚的情感聯(lián)系。通過(guò)與他們的交流和互動(dòng)，我深刻地感受到他們的樸實(shí)、善良和堅(jiān)韌。我看到了雖然他們生活貧困，但大多數(shù)人對(duì)生活充滿了希望和憧憬，他們努力為自己和家人創(chuàng)造更好的生活條件。這讓我更加堅(jiān)定了扶貧的信念，也激發(fā)了我?guī)椭麄冏叱隼Ь车臎Q心。

第四段：奉獻(xiàn)與成長(zhǎng)（300字）。

參與扶貧行動(dòng)不僅讓我們有機(jī)會(huì)幫助貧困地區(qū)的人民改善生活，也讓我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中得到了成長(zhǎng)和鍛煉。積極參與扶貧行動(dòng)，需要我們具備一定的自我管理和組織能力，同時(shí)，還要與隊(duì)友緊密合作，共同解決問(wèn)題。這讓我學(xué)會(huì)了更好地協(xié)作和溝通，懂得了堅(jiān)持和努力的重要性。在扶貧過(guò)程中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)到，真正的扶貧并不是簡(jiǎn)單的給予援助，更要切實(shí)地幫助他們脫貧致富，為他們提供可持續(xù)發(fā)展的支持。

第五段：回顧與展望（200字）。

回顧這一段時(shí)間以來(lái)的扶貧行動(dòng)，我深深體會(huì)到扶貧工作的艱辛和復(fù)雜性，但同時(shí)也感受到了其中的成就和意義。扶貧不是一蹴而就的過(guò)程，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和持續(xù)努力。我愿意繼續(xù)參與扶貧行動(dòng)，為貧困地區(qū)的人民奉獻(xiàn)自己的力量。我相信，在我們共同的努力下，貧困地區(qū)的人民能夠獲得更好的生活，并實(shí)現(xiàn)真正的小康。

總結(jié)（100字）。

通過(guò)參與扶貧行動(dòng)，我不僅收獲了扶貧經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更深刻認(rèn)識(shí)到扶貧的重要性和意義。扶貧不僅僅是解決貧困人口的生活困境，更需要從根源上改變貧困地區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r。我愿意將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)與更多人分享，共同努力為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)生扶貧心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

扶貧是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，為了實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)，我校積極投身到學(xué)生扶貧活動(dòng)中。這些年的參與讓我深刻地體會(huì)到了學(xué)生扶貧的重要性和意義。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅收獲了關(guān)于扶貧的知識(shí)，還培養(yǎng)了一種責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。下面，我將分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)。

首先，了解貧困地區(qū)的實(shí)際情況是扶貧工作的前提。在學(xué)生扶貧的過(guò)程中，我深入到貧困地區(qū)，和當(dāng)?shù)氐拇迕窠涣?，了解他們的真?shí)生活。通過(guò)與他們的交流，我了解到他們的困境和需求，并且看到了教育和醫(yī)療等方面的差距。這讓我更加堅(jiān)信，爭(zhēng)取教育和醫(yī)療資源的公平分配是解決貧困問(wèn)題的重要途徑。因此，我們要增加對(duì)貧困地區(qū)的了解，從根本上找到解決貧困問(wèn)題的有效方法。

其次，愛(ài)心是扶貧工作的靈魂。在與貧困地區(qū)的孩子們相處的過(guò)程中，我慢慢地理解到了愛(ài)心的重要性。扶貧不僅僅是為了給他們提供物質(zhì)上的幫助，更重要的是要給他們帶去心靈上的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。在我與那些孩子們交流的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們期盼著有人愿意傾聽(tīng)他們的心聲，給予他們鼓勵(lì)和支持。因此，對(duì)于學(xué)生扶貧來(lái)說(shuō)，我們要用真心去關(guān)心他們，用愛(ài)心去激勵(lì)他們，讓他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。

再次，教育是改變命運(yùn)的關(guān)鍵。我曾經(jīng)參與過(guò)一個(gè)扶貧項(xiàng)目，主要是為貧困地區(qū)的孩子提供教育支持。通過(guò)與他們的學(xué)習(xí)和交流，我深刻體會(huì)到了教育的重要性以及教育對(duì)于貧困地區(qū)孩子們的前途幫助。在貧困地區(qū)，教育資源嚴(yán)重不足，導(dǎo)致孩子們的學(xué)習(xí)條件十分艱苦。因此，作為學(xué)生扶貧者，我們要積極為貧困地區(qū)的孩子們提供教育支持，讓他們有機(jī)會(huì)通過(guò)教育改變自己的命運(yùn)。同時(shí)，我們也要調(diào)動(dòng)更多社會(huì)力量，為貧困地區(qū)提供更多的教育資源和支持。

最后，學(xué)生扶貧工作需要全社會(huì)的共同參與。在學(xué)生扶貧的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，解決貧困問(wèn)題不能孤立行動(dòng)，而是需要全社會(huì)的共同參與。政府、社會(huì)組織、企業(yè)和個(gè)人都應(yīng)該共同努力，合力解決貧困問(wèn)題。學(xué)校作為傳承和發(fā)展社會(huì)文明的重要陣地，應(yīng)該充分發(fā)揮示范和引領(lǐng)的作用，組織更多的學(xué)生參與到扶貧活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，政府應(yīng)該加大貧困地區(qū)的扶貧力度，提供更多的扶貧政策和項(xiàng)目。企業(yè)和個(gè)人也應(yīng)該積極投身到扶貧事業(yè)中，提供物質(zhì)和精神上的支持。

總而言之，學(xué)生扶貧是一項(xiàng)具有積極意義的活動(dòng)。通過(guò)參與其中，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也培養(yǎng)了自身的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我深刻體會(huì)到了了解貧困地區(qū)情況的重要性、愛(ài)心的重要性、教育的重要性，以及全社會(huì)共同參與的重要性。我相信，在全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)生扶貧工作一定能夠取得更加顯著的成效，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)做出更大貢獻(xiàn)。

學(xué)生扶貧心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

扶貧工作是社會(huì)發(fā)展中的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是建設(shè)美好家園的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái)，扶貧工作一直是我國(guó)的重中之重。學(xué)生作為社會(huì)的未來(lái)希望，也應(yīng)該積極參與扶貧工作。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。本文就學(xué)生對(duì)扶貧的心得體會(huì)進(jìn)行探討。

首先，學(xué)生深切認(rèn)識(shí)到扶貧的重要性和緊迫性。過(guò)去，我們或多或少了解到貧困地區(qū)的存在，但對(duì)扶貧工作的迫切性并沒(méi)有深入思考。然而，參加扶貧活動(dòng)以后，我們親眼見(jiàn)證了貧困地區(qū)的困境，感受到了那里人們的極度貧困和艱難生活。這份親身經(jīng)歷讓我們深刻認(rèn)識(shí)到扶貧的重要性，也激發(fā)了我們積極參與的熱情。

其次，學(xué)生認(rèn)識(shí)到扶貧需普及知識(shí)和技能。在扶貧工作中，我們并不僅僅是為貧困地區(qū)提供物資幫助，更重要的是傳授他們知識(shí)和技能，幫助他們脫貧致富。通過(guò)與貧困地區(qū)的交流和實(shí)地考察，我們了解到許多地方缺乏現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。因此，我們努力將我們所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用于扶貧工作中，為他們提供專(zhuān)業(yè)性的支持和幫助。

第三，學(xué)生認(rèn)識(shí)到扶貧需注重長(zhǎng)期幫扶。扶貧工作不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)期的關(guān)注和支持。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)一次性的物質(zhì)幫助并不能根本解決貧困問(wèn)題，更為重要的是幫助他們建立可持續(xù)的發(fā)展機(jī)制。因此，我們努力與貧困地區(qū)的人民建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，幫助他們制定可行的發(fā)展計(jì)劃，提供必要的技術(shù)培訓(xùn)，并在發(fā)展的過(guò)程中持續(xù)提供支持和鼓勵(lì)。

第四，學(xué)生認(rèn)識(shí)到扶貧需注重人文關(guān)懷。貧困地區(qū)的人民在物資上的缺乏之外，更需要我們對(duì)他們的關(guān)懷和理解。參與扶貧活動(dòng)后，我們與貧困群眾有了更多的接觸和交流，了解到他們?cè)谖幕?、教育和健康等方面的需求。在扶貧工作中，我們不僅提供物質(zhì)上的幫助，還通過(guò)組織文化交流、義務(wù)教育和醫(yī)療支持等活動(dòng)，為他們提供更多的關(guān)懷和支持。

最后，學(xué)生認(rèn)識(shí)到扶貧不能人云亦云，應(yīng)因地制宜。每個(gè)地區(qū)的扶貧需求和條件都不同，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)或方法在一個(gè)地方可能并不適用另一個(gè)地方。因此，我們?cè)趨⑴c扶貧工作時(shí)，要深入了解貧困地區(qū)的實(shí)際情況，尊重并聽(tīng)取當(dāng)?shù)氐囊庖?jiàn)和建議，制定具體可行的扶貧方案。這樣才能更好地滿足貧困地區(qū)的真實(shí)需求，實(shí)現(xiàn)扶貧工作的最大效益。

綜上所述，學(xué)生們參與扶貧活動(dòng)后獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。我們認(rèn)識(shí)到扶貧的重要性和緊迫性，明白了扶貧需要普及知識(shí)和技能，需注重長(zhǎng)期幫扶，需注重人文關(guān)懷，并需因地制宜。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些體會(huì)和心得將激勵(lì)我們繼續(xù)積極投身扶貧工作中，為建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)力量。

學(xué)生扶貧心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

第一段：引言（100字）。

近年來(lái)，中國(guó)政府高度重視精準(zhǔn)扶貧工作，為了宣傳扶貧意識(shí)和鼓勵(lì)人們參與到扶貧事業(yè)中，每年的10月17日被定為“國(guó)際扶貧日”。今年，我校也積極參與其中，開(kāi)展了一系列扶貧活動(dòng)。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了扶貧的重要性，也加深了對(duì)貧困群眾的理解和關(guān)懷。

第二段：參與活動(dòng)（300字）。

這次“扶貧日”活動(dòng)是學(xué)校舉辦的一個(gè)志愿者招募活動(dòng)，學(xué)生可以自愿參與進(jìn)去。我第一次作為志愿者參與這項(xiàng)工作，剛開(kāi)始并不知道應(yīng)該做些什么，覺(jué)得自己的能力太小了。然而，一位老師告訴我，只要能夠用真心去照顧那些貧困群眾，就已經(jīng)很了不起了。于是，我義無(wú)反顧地投入到這項(xiàng)工作中。我們?nèi)チ艘粋€(gè)貧困山區(qū)，幫助那里的村民修建房屋，還幫助他們申請(qǐng)扶貧政策，以便能夠改善他們的生活。雖然很累，但看到村民們因此而獲得的改善，我覺(jué)得非常欣慰。

第三段：扶貧意義（300字）。

通過(guò)參與扶貧活動(dòng)，我對(duì)扶貧的意義有了更深的理解。扶貧不僅僅是提供物質(zhì)上的幫助，更要給貧困群眾帶去希望和尊嚴(yán)。在我和其他志愿者交流的過(guò)程中，我了解到很多貧困群眾的內(nèi)心是多么渴望改變自己的生活，他們不愿意依賴(lài)別人的施舍，而是希望通過(guò)自己的努力改變現(xiàn)狀。我們要給予他們信心和勇氣，幫助他們找到適合自己發(fā)展的方向，并且?guī)椭麄儗?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第四段：個(gè)人收獲（300字）。

通過(guò)這次參與扶貧活動(dòng)，我除了學(xué)到很多關(guān)于扶貧的知識(shí)之外，還學(xué)會(huì)了如何與人溝通、與人合作。在與貧困群眾交流的過(guò)程中，我感受到了他們的真誠(chéng)和善良，也見(jiàn)識(shí)到了他們對(duì)生活的堅(jiān)持和努力。這讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，并且更加有動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，通過(guò)與志愿者們的合作，我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，體會(huì)到了集體的力量。只有大家齊心協(xié)力，扶貧工作才能順利開(kāi)展。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過(guò)這次“扶貧日”志愿者活動(dòng)，我更加深入地理解了扶貧的意義，也明確了自己在未來(lái)的工作中應(yīng)該怎樣去關(guān)心貧困群眾，給他們帶去真正的幫助和關(guān)懷。我將繼續(xù)關(guān)注扶貧工作，為貧困地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將把參與扶貧的收獲與自己的成長(zhǎng)相結(jié)合，堅(jiān)定信心，為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值目標(biāo)而努力奮斗。讓我們每個(gè)人都成為扶貧事業(yè)的倡導(dǎo)者和踐行者，為建設(shè)一個(gè)更加和諧富饒的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)生扶貧心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

不知不覺(jué)三下鄉(xiāng)已經(jīng)進(jìn)程過(guò)半了，今天我們來(lái)到了石泉縣的云陽(yáng)村進(jìn)行支教活動(dòng)。云陽(yáng)村位于大巴山脈之中，所以我們是沿著山路過(guò)去的。山路周?chē)祀s著大片的旱地作物和水田作物梯田，同時(shí)還有大量的植被，理論上說(shuō)應(yīng)當(dāng)是亞熱帶常綠闊葉林，但是我看見(jiàn)了一些掉落的樹(shù)葉和針葉樹(shù)木，所以可以看出這里的氣候相對(duì)濕潤(rùn)但是由于海拔導(dǎo)致的山間溫差過(guò)大以及土地難以利用，可能使得當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和交通都不是特別的發(fā)達(dá)，因此今天我們?nèi)ブЫ痰暮⒆觽兛赡芤彩窃谝粋€(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境之中成長(zhǎng)。而這些在我之后與一些孩子的對(duì)話中得到了一些印證。

到達(dá)目的地后，大家開(kāi)始在村干部和老師的指揮下著手準(zhǔn)備。今天到場(chǎng)的約有40余位家長(zhǎng)和孩子，我們將家長(zhǎng)和孩子分開(kāi)，孩子們?nèi)ソ淌?，由備課的同學(xué)進(jìn)行教課，家長(zhǎng)則在會(huì)議室和其他同學(xué)以及干部們進(jìn)行座談和問(wèn)卷調(diào)查，由于我主要是在教室里，所以我就談?wù)撘恍┖⒆觽兊那闆r。

第一堂美術(shù)課，孩子們一開(kāi)始還比較拘謹(jǐn)，同學(xué)們也缺乏經(jīng)驗(yàn)，好在吳老師及時(shí)鎮(zhèn)住了場(chǎng)面，而隨著教學(xué)的深入孩子們也慢慢放開(kāi)，開(kāi)始向我們展示他們豐富的想象力，在紙上天馬行空的畫(huà)著自己喜歡的東西，而教課的同學(xué)也細(xì)心幫助同時(shí)與孩子們互動(dòng)，第一堂課非常的和諧美好。第二堂語(yǔ)文課，本身我覺(jué)得可能同學(xué)選擇教授的內(nèi)容有點(diǎn)“超綱”，但是這些孩子的基本功比我想象的要好，無(wú)論是識(shí)字水平還是朗讀發(fā)音，不遜于在城市里上學(xué)的孩子，所以語(yǔ)文課上的很順利，效果也很理想，尤其是最后讓孩子們給爸爸媽媽寫(xiě)信的環(huán)節(jié)，我看見(jiàn)了一個(gè)孩子親口給她爸爸讀出信的內(nèi)容后，她的爸爸很明顯的動(dòng)情了，讓我看見(jiàn)了也很感動(dòng)。最后的活動(dòng)課把孩子們的興奮點(diǎn)燃了起來(lái)，無(wú)論是籃球，還是老鷹捉小雞，孩子們都玩得很開(kāi)心很投入，而我也親身投入其中與孩子們一起玩耍，感覺(jué)是找回了童年的美好。

但是美好的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)诮Y(jié)束了表演以及午餐后，匆匆告別了這些孩子們，也告別了這大山中的云陽(yáng)村。云陽(yáng)村孩子們的天真，村民的淳樸，景色的秀麗，都是我們這次下鄉(xiāng)乃至人生中最美好的經(jīng)歷。我們生活在城市，能夠了解農(nóng)村孩子的機(jī)會(huì)很少也很難得，對(duì)他們的幫助也是十分微薄，但是在僅有的機(jī)會(huì)里，我們?nèi)硇耐度?，用汗水去踐行我們大學(xué)生經(jīng)世濟(jì)邦的諾言，得到的將不僅僅是他人的贊許，更將會(huì)是自己心中的感動(dòng)和幸福。

來(lái)時(shí)陰云遮天，去時(shí)陽(yáng)光明媚，我們的付出在孩子們的快樂(lè)中得到回報(bào)，我們的汗水收獲了孩子們的喜悅，這樣的感覺(jué)，是最幸福的。

學(xué)生扶貧心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

近年來(lái)，扶貧工作成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要內(nèi)容。作為大學(xué)生，我有幸參與了一次扶貧活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深切地感受到了扶貧工作的重要性和深遠(yuǎn)影響，也收獲了很多經(jīng)歷和體會(huì)。

第二段：了解貧困戶(hù)的生活。

在扶貧活動(dòng)中，我們首先了解了貧困戶(hù)的生活條件。我們走進(jìn)農(nóng)村深處，親眼目睹了他們的貧困面貌。他們生活的環(huán)境簡(jiǎn)陋，居住在土坯房里，沒(méi)有電、自來(lái)水和下水道，生活條件十分艱苦。同時(shí)，他們的收入來(lái)源單一，主要依靠種植糧食和養(yǎng)殖。由于技術(shù)水平不高，農(nóng)作物產(chǎn)量頻繁受到天氣和病蟲(chóng)害的影響，導(dǎo)致收入不穩(wěn)定。

第三段：認(rèn)識(shí)貧困戶(hù)的需求。

通過(guò)與貧困戶(hù)交流，我們深刻地認(rèn)識(shí)到他們最迫切的需求是提高收入和改善生活環(huán)境。他們希望能夠有更多的掙錢(qián)途徑，減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并希望有電、自來(lái)水和下水道等基礎(chǔ)設(shè)施能夠改善生活條件。此外，他們也希望能夠提高自身的技術(shù)素質(zhì)，增加謀生技能。

第四段：開(kāi)展扶貧活動(dòng)。

為了幫助貧困戶(hù)擺脫貧困，我們開(kāi)展了一系列的扶貧活動(dòng)。首先，我們組織了一次技術(shù)培訓(xùn)，邀請(qǐng)了專(zhuān)家來(lái)給貧困戶(hù)講解新的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)和養(yǎng)殖技巧，幫助他們提高產(chǎn)量和收入。同時(shí)，為了創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，我們成立了合作社，組織貧困戶(hù)一起種植和銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品，帶動(dòng)他們?cè)黾邮杖?。此外，我們還籌集資金修建了一所小學(xué)，解決了農(nóng)村孩子上學(xué)難的問(wèn)題，為他們提供更好的教育條件。

通過(guò)這次扶貧活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到扶貧工作的艱辛和意義。貧困戶(hù)的生活困境并非簡(jiǎn)單改變就能解決的，需要我們持之以恒的努力。同時(shí)，扶貧工作也需要注重貧困戶(hù)的需求，真正幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，而不是盲目施舍。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到扶貧工作需要全社會(huì)的共同努力，需要政府、企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人的合力推動(dòng)。同時(shí)，我在與貧困戶(hù)的接觸中，也學(xué)到了堅(jiān)持和勇氣，貧困戶(hù)的堅(jiān)韌精神令我深受鼓舞，他們困境中依然充滿希望和奮斗，讓我更加珍惜現(xiàn)有的機(jī)會(huì)和資源。

總結(jié)。

扶貧工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的任務(wù)，但它是國(guó)家和社會(huì)繁榮穩(wěn)定的基石。通過(guò)參與扶貧活動(dòng)，我們能夠了解貧困戶(hù)的生活狀況和需求，同時(shí)也能夠?yàn)樗麄兲峁┝λ芗暗膸椭?。我相信，只要每個(gè)人都能夠積極參與扶貧工作，共同努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)全面小康社會(huì)的偉大目標(biāo)。同時(shí)，我們也能夠從中汲取堅(jiān)持和勇氣，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生扶貧心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

正文：

隨著“精準(zhǔn)扶貧”政策的實(shí)施，越來(lái)越多的學(xué)生得到了政府和社會(huì)的關(guān)注與支持。我作為一名受益者，深刻地體會(huì)到了扶貧對(duì)于我們的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅感受到了社會(huì)溫暖，也從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。

一、自信心的培養(yǎng)。

現(xiàn)在的扶貧教育注重讓學(xué)生感受到個(gè)人價(jià)值和尊嚴(yán)。在學(xué)習(xí)和生活中，扶貧工作人員常會(huì)用耐心和關(guān)心的態(tài)度來(lái)和我們溝通，這讓我們感到被尊重與重視。另外，慈善團(tuán)體還會(huì)發(fā)放文具和書(shū)籍等物資，免費(fèi)提供課外輔導(dǎo)和校外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這些有效地促進(jìn)了我們的自信心培養(yǎng)和自我價(jià)值的感知。

二、社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。

扶貧教育的一個(gè)目的，就是引導(dǎo)學(xué)生有更多的社會(huì)責(zé)任感。在收獲和幫助的同時(shí)，也對(duì)自己所處環(huán)境的認(rèn)知和理解變得更加深入。比如我所在的學(xué)校協(xié)會(huì)，每年都會(huì)參與到當(dāng)?shù)氐闹驹富顒?dòng)中，積極參與社會(huì)實(shí)踐，傳遞社會(huì)正能量，幫助更多的需要人群。

三、擁抱積極心態(tài)。

在扶貧政策的幫助下，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)改變自己的生活狀況。在此幫助下，我們極大地增強(qiáng)了自己的生活信心。我們意識(shí)到，只要我們努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，就一定能夠在未來(lái)有所成就。同時(shí)，我們也在意識(shí)到，人生并非一帆風(fēng)順，我們需要擁抱積極的心態(tài)，才能夠在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。

四、感恩的心理。

扶貧政策和慈善團(tuán)體對(duì)于我們的幫助，讓我們倍感溫暖，感恩之心油然而生。在此過(guò)程中，我們也深刻意識(shí)到，現(xiàn)在的生活從來(lái)都不是一個(gè)人單打獨(dú)斗的，更多的時(shí)候，它需要他人的關(guān)注和支持。因此，我們應(yīng)該從小就學(xué)會(huì)如何感恩，珍惜自己擁有的一切，并為社會(huì)和人群做出自己的貢獻(xiàn)。

五、自我發(fā)展的擴(kuò)展。

扶貧政策和慈善團(tuán)體還為我們提供了更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展場(chǎng)所。受到幫助的學(xué)生更多地能夠在學(xué)習(xí)和生活中有更多的選擇。有些貧困學(xué)生得到了更多的教育培訓(xùn)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)機(jī)會(huì)，也有些人發(fā)現(xiàn)并肯定了自己的閃光點(diǎn)，開(kāi)始追尋自己的未來(lái)，逐漸成為了社會(huì)精英。

結(jié)尾：

在這個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的社會(huì)，扶貧教育顯然提供了普及教育的正確思路和對(duì)教育發(fā)展趨勢(shì)的看法。它完善了救助和教育體系，同時(shí)也讓我們學(xué)生從中獲得了許多益處和體驗(yàn)。雖然這還是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，但我們更多的應(yīng)該從自身出發(fā)，積極迎接著未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。

學(xué)生扶貧心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

扶貧是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一，許多家庭的孩子們因?yàn)榻?jīng)濟(jì)貧困而無(wú)法充分享受教育資源，這對(duì)他們學(xué)習(xí)和未來(lái)的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。為了解決這個(gè)問(wèn)題，政府和各業(yè)界人士都在積極努力，有很多扶貧項(xiàng)目和計(jì)劃應(yīng)運(yùn)而生。作為一名扶貧學(xué)生，我也深刻地體會(huì)到了這些項(xiàng)目的積極影響和幫助。

第二段：經(jīng)濟(jì)扶貧對(duì)教育的貢獻(xiàn)。

經(jīng)濟(jì)扶貧可以為貧困家庭的孩子們提供更充足的教育資源，例如在學(xué)費(fèi)、書(shū)本、學(xué)習(xí)用品等方面的幫助，這對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)非常重要。在我所在的學(xué)校，各類(lèi)學(xué)習(xí)用品、教科書(shū)、參考書(shū)籍都可以免費(fèi)領(lǐng)取，并且學(xué)校每學(xué)期都會(huì)為收入較低的學(xué)生們提供一定的生活補(bǔ)貼和獎(jiǎng)學(xué)金，這些讓我和許多家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)們可以更加平等地享受教育資源，使我們更加努力學(xué)習(xí)。

第三段：教育扶貧對(duì)孩子們的鼓勵(lì)。

除了經(jīng)濟(jì)支持外，教育扶貧還能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┚裆系闹С趾凸膭?lì)，給予他們更多的信心和動(dòng)力去克服困難、追求成功。例如，在我們所領(lǐng)取的教科書(shū)和參考書(shū)中，經(jīng)常會(huì)夾帶著一些正面的勵(lì)志語(yǔ)句，鼓勵(lì)我們發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，這對(duì)我們這些孩子來(lái)說(shuō)具備著強(qiáng)大的心理鼓勵(lì)作用。此外，教育扶貧還會(huì)針對(duì)拔尖的學(xué)生提供特別獎(jiǎng)勵(lì)，比如學(xué)校將每年部分拔尖學(xué)生送往外省市考察游學(xué)，這個(gè)機(jī)會(huì)幾乎是家庭所負(fù)擔(dān)不起的，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，鼓舞了我們繼續(xù)走好高考之路。

第四段：對(duì)扶貧計(jì)劃的幫助與感激。

作為扶貧學(xué)生，我們深刻地意識(shí)到，這些扶貧計(jì)劃豐富的資源支持和鼓勵(lì)，對(duì)我們未來(lái)的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生非常積極的影響，我們一定要用自己的行動(dòng)去表達(dá)感激之情。在日常生活中，我們要抱著勤奮、堅(jiān)韌的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難或其他挑戰(zhàn)，不斷提升自己學(xué)術(shù)水平，發(fā)揮助人自助的榜樣力量。同時(shí)，我們也應(yīng)該自覺(jué)監(jiān)督自己的行為，要謹(jǐn)慎用好這些援助資源，不浪費(fèi)不虛度，把自己的優(yōu)勢(shì)、才干發(fā)揮到極致。

第五段：結(jié)尾。

扶貧是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，今天我們是受益者，明天，也有可能帶著這份使命去關(guān)注別人。我們要繼續(xù)努力，成為國(guó)家和社會(huì)有用的人才，在未來(lái)將這種關(guān)愛(ài)和援助傳承下去，造福更多的人。我們感激和珍惜所有的援助和幫助，同時(shí)我們也一定不會(huì)辜負(fù)這些所期待和支持我們的人。

學(xué)生扶貧心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

20xx年11月23日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，審議通過(guò)《關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作的意見(jiàn)》，黨和政府決心在20xx年讓全國(guó)人民全部脫貧。作為在基層工作的大學(xué)生村官，我對(duì)未來(lái)信心百倍，每天的工作充滿著激情。同時(shí)，作為一名共產(chǎn)黨員，能為群眾做點(diǎn)事情，助力群眾脫貧致富，在感到無(wú)上光榮的同時(shí)有覺(jué)得責(zé)任十分重大。

村官彭振正在與當(dāng)?shù)卮迕窠涣鳌?/p>

在當(dāng)今社會(huì)，每一個(gè)健康的人都能靠自己的能力養(yǎng)自己。當(dāng)自己處于貧困時(shí)，首先要想如何靠自己的能力脫離貧困，而不是等待別人的救助?？墒乾F(xiàn)在有些身處貧困狀態(tài)的人，并沒(méi)有想著通過(guò)自己的雙手去勞動(dòng)來(lái)努力脫離貧困，而是在等待：等待政府、社會(huì)的救助。當(dāng)我走村入戶(hù)調(diào)研貧困戶(hù)時(shí)，很多人都在極力的展示，他們是如何如何貧困，欠了多少外債，或者家里有多少病人。農(nóng)民是樸實(shí)的，他們?cè)谟米詈?jiǎn)單的方法，讓你相信他是貧困戶(hù)，希望得到政府或者任何一個(gè)源自他人的救助。對(duì)于因?qū)W、因殘、因病貧困，我認(rèn)真的記錄，生怕因?yàn)槲业氖韬龆┑羲麄儗?duì)未來(lái)的希望。扶貧首先要扶志，那些健健康康，卻甘于貧困，甚至享受貧困，拿貧困戶(hù)身份洋洋自得的人，是可氣，更是可悲：想坐享其成，不勞而獲，這是可氣;身處貧困，卻甘于貧困，徹頭徹尾的“乞丐”，丟失的不僅僅是金錢(qián)，更是使他丟失了做人的尊嚴(yán)，是可悲。對(duì)于扶貧，首先要做到精準(zhǔn)識(shí)別，類(lèi)似于這樣的“貧困戶(hù)”，應(yīng)該予以剔除，甘愿貧志，不可救，亦不必救。

扶貧不是給錢(qián)。

在走訪過(guò)程中，很多人提到五保和低保，他們簡(jiǎn)單的認(rèn)為，扶貧就是給他們納入低保或者五保，每個(gè)月給他們幾百元錢(qián)，而有幾百元的收入足以。古話說(shuō)的好：“授之以魚(yú)不如授之以漁”。扶貧不是簡(jiǎn)單的給錢(qián)，更加應(yīng)該是給與有脫貧意愿的人創(chuàng)造財(cái)富的路子和幫組。貧困戶(hù)的貧困的原因千差萬(wàn)別，精準(zhǔn)扶貧就要首先找到貧困的根源，然后才能對(duì)癥“下藥”。假如，缺技術(shù)的給錢(qián)，錢(qián)花光了，他還是會(huì)返貧。黨和政府舉全國(guó)之力扶貧，是為了從根本上車(chē)底消滅貧困，讓老百姓都有致富的額能力，從而邁入小康的生活。誠(chéng)然，貧困戶(hù)貧困的具體表現(xiàn)是缺錢(qián)，但是他們更缺少的是“對(duì)癥下藥的方子”。簡(jiǎn)單的給錢(qián)不僅不能達(dá)到扶貧的效果，甚至可能會(huì)被質(zhì)疑社會(huì)公平。

貧困戶(hù)對(duì)脫貧方法不認(rèn)同。

在與貧困戶(hù)們交談中發(fā)現(xiàn)，我感到他們對(duì)脫貧的方法認(rèn)同度不高。比如：土地流轉(zhuǎn)，這是一個(gè)相對(duì)實(shí)際又便捷的脫貧方法。把自家的土地流轉(zhuǎn)出去，每年從承包商那里獲得租金，而自己有時(shí)間去打工賺錢(qián)?？墒呛芏嗟呢毨?hù)不愿意這樣做，當(dāng)然可能這源于他們對(duì)土地的感情，在他們的骨子里，認(rèn)為失去了土地，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵失去了武器。土地是他們的命，只有自己耕種時(shí)，才覺(jué)得安心，但事實(shí)上，拋除種子、農(nóng)藥、肥料和最貴重的時(shí)間成本，分散種植往往都是虧本的買(mǎi)賣(mài)。然而，即使種地不能讓他們致富，他們也愿意每年頂著驕陽(yáng)烈日或者風(fēng)霜雨雪，在田間地頭揮灑辛勤。此外，對(duì)地方政府根據(jù)市場(chǎng)變化和因地制宜提出的種養(yǎng)殖推薦方案不認(rèn)同，這就與干群關(guān)系疏遠(yuǎn)有關(guān)。個(gè)別村干部，故意保持一種威嚴(yán)的狀態(tài)，不與群眾交談，不與群眾溝通。對(duì)于村里的事情，不開(kāi)村民代表大會(huì)，不向村民公開(kāi)。這就拉遠(yuǎn)了干部與群眾的距離，失去了群眾的信任。帶領(lǐng)群眾脫貧致富，是黨員干部不可推卸的責(zé)任，我們應(yīng)該發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，認(rèn)真調(diào)研，實(shí)事求是，想群眾之所想，急群總之所急，發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，摘掉貧困的帽子。

對(duì)于這幾個(gè)月的工作，有辛苦、有快樂(lè)、有感動(dòng)、有崇敬。我佩服那些不甘于貧困的人，會(huì)永遠(yuǎn)記得與他們熱情的交談的時(shí)光，記得背著舊書(shū)包依然滿臉天真笑容孩子們，記得躺在病床上的也期待美好明天的面孔……這會(huì)是我工作的不竭動(dòng)力，也是我堅(jiān)定信心走下去的夢(mèng)想。