返校復(fù)學(xué)心得體會(huì)(模板12篇)

通過寫心得體會(huì)，能夠讓我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有更深入的理解和掌握。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以通過閱讀一些優(yōu)秀的范文，借鑒他人的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的寫作水平。小編希望大家能夠從這些心得體會(huì)范文中發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高空間。

返校復(fù)學(xué)心得體會(huì)篇一

隨著新冠疫情的逐漸穩(wěn)定，全國(guó)各地的學(xué)生們陸續(xù)返校復(fù)學(xué)。這段時(shí)間內(nèi)，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了新冠疫情的防控，也在抗擊疫情的過程中做出了積極的貢獻(xiàn)?；仡欉@一段經(jīng)歷，我深感自己在返校復(fù)學(xué)立新功的過程中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。以下是我對(duì)此話題的一些體會(huì)和心得。

首先，返校復(fù)學(xué)立新功需要做好個(gè)人防護(hù)。在這段特殊時(shí)期，個(gè)人的健康和安全是最重要的。為了保護(hù)自己和他人，我們要積極配合學(xué)校的各項(xiàng)防控措施，做好日常防護(hù)工作。例如，勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離等等。這些簡(jiǎn)單但重要的防控措施，不僅能保護(hù)自己不被感染，還可以減少傳播風(fēng)險(xiǎn)。返校復(fù)學(xué)立新功的第一步就是要確保個(gè)人的健康和安全。

其次，返校復(fù)學(xué)立新功需要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在這個(gè)特殊時(shí)期，學(xué)校為了安全起見可能會(huì)取消一些大型的集體活動(dòng)，但是我們依然可以參與許多其他的活動(dòng)，比如參加社團(tuán)、參加學(xué)科競(jìng)賽，或者參與志愿者活動(dòng)等等。這些活動(dòng)不僅可以豐富我們的課余生活，還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。通過積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，我們能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境，迅速融入集體中。

再次，返校復(fù)學(xué)立新功需要保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。長(zhǎng)時(shí)間的停課在一定程度上影響了我們的學(xué)習(xí)效果。因此，我們要把握返校復(fù)學(xué)的機(jī)會(huì)，盡早適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在學(xué)習(xí)上，我們要制定好合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，按時(shí)完成作業(yè)、復(fù)習(xí)課本知識(shí)等等。只有保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們才能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)要求，取得好的成績(jī)。

另外，返校復(fù)學(xué)立新功還需要加強(qiáng)溝通和交流。經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的停課，我們可能會(huì)有一些學(xué)習(xí)上的困難或者其他的問題。我們應(yīng)該勇于與老師和同學(xué)溝通，尋求幫助和解決辦法。有時(shí)候一個(gè)簡(jiǎn)單的問題可能會(huì)讓我們陷入困惑，但是只要跟別人進(jìn)行溝通，很多問題就可以迎刃而解。另外，我們還可以通過與同學(xué)們交流，分享彼此的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，相互幫助和促進(jìn)進(jìn)步。

最后，返校復(fù)學(xué)立新功需要保持積極的心態(tài)。在這段特殊時(shí)期，我們可能會(huì)面臨一些困難和挫折，但是我們要保持積極的心態(tài)去面對(duì)和克服這些困難。沒有過不去的坎，只要我們堅(jiān)持不懈，相信自己，我們一定能夠成功。同時(shí)，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，不僅要關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心身邊的人。一起度過這段特殊時(shí)期的經(jīng)歷，也是一種珍貴的人生體驗(yàn)。

總之，返校復(fù)學(xué)立新功是我們每個(gè)人都需要經(jīng)歷的過程，它不僅是我們適應(yīng)學(xué)校新環(huán)境的機(jī)會(huì)，更是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我們要做好個(gè)人防護(hù)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)溝通和交流，以及保持積極的心態(tài)。希望我們都能夠在返校復(fù)學(xué)的過程中取得良好的效果，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

返校復(fù)學(xué)心得體會(huì)篇二

隨著疫情形勢(shì)逐漸好轉(zhuǎn)，大學(xué)生們終于迎來了返校復(fù)學(xué)的機(jī)會(huì)。這意味著長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的線上學(xué)習(xí)生活將告一段落，而回到校園的心情自然是興奮而期待的。近期，我也有幸體驗(yàn)到了返校復(fù)學(xué)的過程，并深刻地感受到了其中的變化與成長(zhǎng)。在這次返校復(fù)學(xué)的過程中，我有三個(gè)挺深刻的心得體會(huì)：時(shí)間管理的重要性，鍛煉意志力的必要性，以及珍惜大學(xué)生活的珍貴性。

首先，我深刻體會(huì)到了時(shí)間管理的重要性。長(zhǎng)時(shí)間的線上學(xué)習(xí)讓我對(duì)時(shí)間的概念產(chǎn)生了一些模糊，而返校復(fù)學(xué)讓我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴。面對(duì)一天豐富多樣的活動(dòng)，課程、社團(tuán)、社交等等，如果沒有良好的時(shí)間管理能力，很容易感到忙得不可開交。我試著制定了一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，并嚴(yán)格按照這個(gè)時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)安排。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率明顯提高了，也有更多的時(shí)間參與其他活動(dòng)。而這正是時(shí)間管理的好處所在，合理安排時(shí)間，不僅可以提升工作效率，還可以擁有更多的自由時(shí)間，用來開展自己喜歡的活動(dòng)。

其次，鍛煉意志力是返校復(fù)學(xué)過程中必不可少的一部分。長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí)讓我意志力有些松懈，對(duì)學(xué)業(yè)的投入度也下降了不少。而回到校園，面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)，我重新發(fā)現(xiàn)了鍛煉意志力的重要性。每天都有大量的任務(wù)需要完成，而要做到按時(shí)完成，必然需要發(fā)揚(yáng)毅力和堅(jiān)韌不拔的精神。我時(shí)常提醒自己，要有毅力，持之以恒地堅(jiān)持下去。正是這種堅(jiān)持和努力，讓我逐漸感受到了成長(zhǎng)的快樂和滿足感。鍛煉意志力不僅可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，還可以培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，返校復(fù)學(xué)讓我深刻體味到大學(xué)生活的珍貴性。長(zhǎng)期居家學(xué)習(xí)的日子里，我時(shí)常感到枯燥和無趣，對(duì)大學(xué)生活充滿了向往。而當(dāng)我真正回到校園，看到熟悉的同學(xué)、老師和校園景色時(shí)，我才真正體會(huì)到了大學(xué)生活的美好。大學(xué)生活是一段充實(shí)而有意義的時(shí)光，它不僅僅是為了學(xué)習(xí)和考試，更是為了鍛煉自己的能力，建立人脈關(guān)系，豐富自己的人生經(jīng)歷。通過實(shí)踐和磨礪，我慢慢明白了大學(xué)生活的意義和價(jià)值。因此，我會(huì)珍惜這段寶貴的時(shí)光，充分利用各種機(jī)會(huì)，盡情地享受大學(xué)生活帶給我的樂趣和收獲。

總之，返校復(fù)學(xué)是大學(xué)生們期待已久的時(shí)刻，也是一次很有意義的成長(zhǎng)經(jīng)歷。通過這次返校復(fù)學(xué)，我深刻體會(huì)到了時(shí)間管理的重要性，鍛煉意志力的必要性，以及珍惜大學(xué)生活的珍貴性。相信在這樣的經(jīng)歷中，我會(huì)逐漸成長(zhǎng)，收獲更多。我相信，將來的日子里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮所學(xué)知識(shí)和鍛煉的能力，努力創(chuàng)造更加美好的未來。

返校復(fù)學(xué)心得體會(huì)篇三

近幾年，社會(huì)發(fā)展的快速推進(jìn)，也讓教育進(jìn)入了快速發(fā)展的階段，隨之而來的是學(xué)生復(fù)學(xué)返校的浪潮。作為一名大學(xué)生，我在返校后獲得了很多的體會(huì)和感悟。下面我將從個(gè)人感受、學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活態(tài)度三個(gè)方面，談一談我的心得體會(huì)。

首先，在返校的過程中，我深刻感受到了個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。過去幾個(gè)月，我只能通過網(wǎng)課來學(xué)習(xí)，自由度較大，但也容易造成紊亂的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏。而回到校園后，我發(fā)現(xiàn)自己需要更強(qiáng)的自律和時(shí)間管理能力。上課、做作業(yè)、參加社團(tuán)活動(dòng)，這些都需要我自己來安排和計(jì)劃，而且還要保持足夠的精力來投入學(xué)習(xí)。因此，我意識(shí)到了自己需要更好地成長(zhǎng)和塑造自己。

其次，返校后的學(xué)習(xí)狀態(tài)也有了很大的變化。在家上網(wǎng)課的時(shí)候，我常常會(huì)被環(huán)境的嘈雜聲所干擾，無法集中精力學(xué)習(xí)。而在校園環(huán)境下，我可以更好地專注于學(xué)習(xí)，并有更多的資源和機(jī)會(huì)與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流。特別是在課堂上，我能夠更好地參與討論和提問，學(xué)習(xí)效果也大大提升。此外，回到校園后，我還能與同學(xué)一起組隊(duì)做課程設(shè)計(jì)和科研項(xiàng)目，通過合作學(xué)習(xí)彌補(bǔ)了在家自學(xué)的不足。

最后，返校后改變了我的生活態(tài)度。在家上網(wǎng)課的時(shí)候，我常常覺得無所事事，有時(shí)候會(huì)感到空虛和孤單。但是一回到校園，我感受到了更加豐富多彩的校園生活。參加社團(tuán)活動(dòng)、戶外運(yùn)動(dòng)、和同學(xué)聚餐，這些都讓我感到樂趣和滿足。而且，回到校園后，我也有了更多的機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，參加各種社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動(dòng)，這對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。

通過這次返校經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了教育的重要性和大學(xué)生活的意義。教育是每個(gè)人成長(zhǎng)的階梯，只有通過學(xué)習(xí)才能獲得更多的知識(shí)和技能，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。而大學(xué)生活則是人生中一段寶貴而難得的時(shí)光，它不僅是學(xué)習(xí)的過程，更是一個(gè)全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。在這里，我們可以不斷地鍛煉自己的能力和素質(zhì)，結(jié)交志同道合的朋友，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)一下，通過復(fù)學(xué)返校的過程，我獲得了很多的感悟和收獲。我意識(shí)到自己需要更好地成長(zhǎng)和塑造自己，需要更好地管理時(shí)間和學(xué)習(xí)狀態(tài)，也需要更積極地享受校園生活。這次返校經(jīng)歷讓我更加珍惜大學(xué)生活，更加堅(jiān)定了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活態(tài)度。我相信只要在大學(xué)期間不斷努力學(xué)習(xí)和積極鍛煉，就可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，走上更加光明和成功的道路。

返校復(fù)學(xué)心得體會(huì)篇四

隨著新冠疫情逐漸受到控制，我校全體學(xué)生終于得以返校復(fù)學(xué)。這一刻，我們既懷著激動(dòng)的心情，也充滿著忐忑和不安。然而，在返校復(fù)學(xué)的過程中，我們逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，也積累了許多寶貴的心得體會(huì)。下面，我想分享我在這段時(shí)間里的感受和收獲。

首先，返校后，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。在家中上網(wǎng)課的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)榄h(huán)境不好或者其他瑣事而走神，不能集中精力學(xué)習(xí)。然而，回到校園后，我重新感受到了學(xué)習(xí)的氛圍和緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在教室中，老師的講解和同學(xué)們的互動(dòng)讓我更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，也更容易理解和吸收知識(shí)。而且，在學(xué)校里，我可以隨時(shí)向老師請(qǐng)教問題，解決學(xué)習(xí)中的困惑。這使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣和動(dòng)力，激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的決心。

其次，返校復(fù)學(xué)給我們提供了更多的社交機(jī)會(huì)。疫情期間，我們長(zhǎng)時(shí)間與同學(xué)和朋友們失去了面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，這讓我更加珍惜在校園中與他們相聚的時(shí)光?；氐綄W(xué)校后，我和同學(xué)們經(jīng)常聚在一起交流學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，討論課堂上的疑難問題。同時(shí)，學(xué)校舉辦的各種課外活動(dòng)也讓我與不同年級(jí)和專業(yè)的同學(xué)們結(jié)識(shí)，增加了我的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。這些社交機(jī)會(huì)不僅讓我感受到人與人之間的溫暖和支持，也為我的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了寶貴的機(jī)遇。

此外，返校后，我還更加重視了身心健康的保持。在疫情期間，受限于居家生活，我很難保持規(guī)律的作息和合理的飲食。這導(dǎo)致我經(jīng)常感到疲倦和精神不振。然而，在學(xué)校里，我有固定的作息時(shí)間表，學(xué)校提供了豐富的運(yùn)動(dòng)設(shè)施和場(chǎng)地，方便我們進(jìn)行體育鍛煉。我養(yǎng)成了每天鍛煉的習(xí)慣，不僅提高了身體素質(zhì)，還增強(qiáng)了抵抗疾病和壓力的能力。同時(shí)，學(xué)校還組織了心理健康相關(guān)的培訓(xùn)和講座，幫助我們建立積極的心態(tài)，有效地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)和生活上的困難。這讓我意識(shí)到，只有保持身心健康，才能更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

最后，返校復(fù)學(xué)也讓我更加感恩。在家庭的陪伴和老師的關(guān)心下，我度過了艱難的疫情時(shí)期。我明白了家人和老師的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，也更加珍惜他們的關(guān)愛和幫助。同時(shí)，疫情還讓我意識(shí)到了生命的脆弱和寶貴。在返校后，我更加重視生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，更加珍惜與他人的相處時(shí)光。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有益于社會(huì)的人，回報(bào)家人和老師的培養(yǎng)和期望。

總的來說，全體返校復(fù)學(xué)給我?guī)砹嗽S多寶貴的心得體會(huì)。我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行良好的溝通和交流，重視身心健康，也更加懂得感恩。我相信，這段經(jīng)歷會(huì)成為我人生中的一筆財(cái)富，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟和自信。

返校復(fù)學(xué)心得體會(huì)篇五

第一段：引言（150字）。

最近，我觀看了一部紀(jì)錄片，記錄了學(xué)生們回校復(fù)學(xué)的歷程。這部紀(jì)錄片深入觀察了學(xué)生們?cè)谝咔榉揽仄陂g的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，并展示了他們返校復(fù)學(xué)后的感受和變化。通過觀看這部紀(jì)錄片，我深切感受到了學(xué)生們的成長(zhǎng)與堅(jiān)韌，也思考了教育的重要性和學(xué)校的責(zé)任。

第二段：學(xué)生的艱辛與成長(zhǎng)（250字）。

紀(jì)錄片中展現(xiàn)了學(xué)生們回校復(fù)學(xué)前的艱難過程。他們需要進(jìn)行核酸檢測(cè)、做好個(gè)人防護(hù)、接受每日測(cè)溫，確保校園的安全。在全力追趕學(xué)業(yè)的同時(shí)，他們還要應(yīng)對(duì)心理壓力和各種困難。然而，正是在這樣的環(huán)境下，學(xué)生們展現(xiàn)了極大的堅(jiān)韌與成長(zhǎng)。他們通過自我管理學(xué)習(xí)和生活，成為更加獨(dú)立和自律的個(gè)體。這一切讓我深受鼓舞，意識(shí)到學(xué)生們不僅在學(xué)術(shù)上成長(zhǎng)，更在心智上逐漸成熟。

第三段：教育的重要性（250字）。

紀(jì)錄片中，學(xué)校的老師們盡心盡力為學(xué)生們提供了全方位的幫助和支持。他們不僅在教育學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也注重培養(yǎng)他們的品德和能力。教師們不斷調(diào)整教學(xué)方式，通過線上和線下相結(jié)合的方式，保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)質(zhì)量和進(jìn)度。這讓我深感教育的重要性。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓他們成為具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力的個(gè)體。這個(gè)過程需要教師們的努力和學(xué)校的支持。

第四段：學(xué)校的責(zé)任（250字）。

觀看紀(jì)錄片，我不僅看到了學(xué)生的努力和成長(zhǎng)，也看到了學(xué)校的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。學(xué)校需要保障學(xué)生們的安全和學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅要提供嚴(yán)密的疫情防控措施，還要關(guān)注學(xué)生心理健康的發(fā)展和提供全方位的幫助。學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生成長(zhǎng)提供更多的資源和機(jī)會(huì)，讓他們有更多的選擇和發(fā)展。通過這部紀(jì)錄片，我認(rèn)識(shí)到學(xué)校不僅僅是一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，更是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的引導(dǎo)者，有著巨大的責(zé)任和使命。

第五段：個(gè)人反思和結(jié)語（300字）。

通過觀看這部紀(jì)錄片，我深入思考了教育的重要性和學(xué)校的責(zé)任。作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該珍惜學(xué)校和老師們給予的機(jī)會(huì)和幫助，不僅要努力學(xué)習(xí)，也要培養(yǎng)自己的品德和能力。同時(shí)，我也希望學(xué)校能更加關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展，提供更多的資源和機(jī)會(huì)讓我們發(fā)展自己的興趣愛好和才能。我相信，只有學(xué)校和學(xué)生共同努力，才能為社會(huì)培養(yǎng)更多有能力和責(zé)任感的優(yōu)秀人才。

通過觀看這部紀(jì)錄片，我對(duì)學(xué)生們的成長(zhǎng)和學(xué)校的責(zé)任有了更深入的理解。我相信，只有通過教育的力量，學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)有思想、有責(zé)任感、有創(chuàng)造力的個(gè)體，才能為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我期待未來，學(xué)校和學(xué)生們能共同努力，共同成長(zhǎng)。

返校復(fù)學(xué)心得體會(huì)篇六

隨著疫情逐漸得到控制，我校迎來了復(fù)學(xué)返校的日子。作為一名學(xué)生，我充滿了期待和憧憬。在這段特殊的經(jīng)歷中，我收獲了很多，也有了一些心得體會(huì)。

首先，復(fù)學(xué)返校給我們帶來了生活習(xí)慣上的調(diào)整。長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí)，讓我們逐漸養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的能力，而現(xiàn)在回到了學(xué)校，我們需要將這種能力與老師的教學(xué)相結(jié)合起來。我們要及時(shí)復(fù)習(xí)老師上課的內(nèi)容，彌補(bǔ)因疫情缺課而落下的知識(shí)。同時(shí)，我們還需要適應(yīng)正常的作息時(shí)間，早晚按時(shí)起床睡覺，這樣才能保證身體的健康。通過這段調(diào)整，我認(rèn)識(shí)到了良好的生活習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)和健康都是至關(guān)重要的。

其次，復(fù)學(xué)返校讓我們重新體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在居家學(xué)習(xí)中，我們主要靠個(gè)人自律完成任務(wù)，而在學(xué)校里，我們又必須與同學(xué)們進(jìn)行合作，共同完成一些任務(wù)和項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通的能力，學(xué)會(huì)了擔(dān)責(zé)和互相扶持。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，才能使團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大和有效。這段經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作能夠帶來巨大的力量。

再次，復(fù)學(xué)返校讓我重新感受到了老師的重要性。在居家學(xué)習(xí)中，老師無法面對(duì)面指導(dǎo)我們，但在學(xué)校里，老師可以及時(shí)糾正我們的錯(cuò)誤，給予我們及時(shí)的反饋。他們不僅是知識(shí)的傳授者，更是我們的引路人和朋友。他們耐心地解答我們的問題，精心地安排我們的學(xué)習(xí)，讓我們感受到了知識(shí)的力量和幫助。我深深感受到，有了老師的指導(dǎo)和幫助，我們的學(xué)習(xí)道路會(huì)更加明亮和順暢。

最后，復(fù)學(xué)返校給我提供了一個(gè)交流與成長(zhǎng)的平臺(tái)。在居家學(xué)習(xí)中，缺乏和同學(xué)們面對(duì)面的交流，而在學(xué)校里，這種交流得到了恢復(fù)和發(fā)展。我們可以和同學(xué)們一起討論問題，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)和提高。同時(shí)，通過參加各種課外活動(dòng)，我們也有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，培養(yǎng)興趣愛好。這段經(jīng)歷讓我明白到，交流和分享是幫助我們成長(zhǎng)的重要因素。

復(fù)學(xué)返校的這段經(jīng)歷，讓我有機(jī)會(huì)重新審視自己的學(xué)習(xí)和生活。通過調(diào)整生活習(xí)慣，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作，感受老師的重要性，以及享受交流與成長(zhǎng)的平臺(tái)，我不僅獲得了知識(shí)的積累，更收獲了成長(zhǎng)和成熟的經(jīng)驗(yàn)。我深信這段經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富。

返校復(fù)學(xué)心得體會(huì)篇七

在疫情得到初步控制后，學(xué)校陸續(xù)開始返校復(fù)學(xué)。這個(gè)新學(xué)期對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是充滿期待與憧憬的。作為一名高中生，在返校復(fù)學(xué)的過程中，我深深感受到了學(xué)校和老師對(duì)我們的關(guān)心和呵護(hù)，并且也意識(shí)到了自己還有很多需要提高的地方。

返校之初，我們參加了一場(chǎng)非常特殊的開學(xué)典禮。校長(zhǎng)首先講了很多關(guān)于疫情的防控常識(shí)，讓我們明白在校園里也要時(shí)刻注意個(gè)人衛(wèi)生和社交距離。之后，校長(zhǎng)還對(duì)我們提出了新的學(xué)期目標(biāo)和要求，要求我們要以更飽滿的熱情和更高的學(xué)習(xí)態(tài)度來面對(duì)新的學(xué)期。這場(chǎng)開學(xué)典禮讓我深深感受到學(xué)校對(duì)于我們的關(guān)心與呵護(hù)，也讓我對(duì)未來充滿了希望。

在返校復(fù)學(xué)的過程中，學(xué)校采取了一系列的防疫措施。每天上學(xué)之前，我們都要進(jìn)行體溫檢測(cè)，并且要佩戴口罩。每間教室都貼滿了關(guān)于衛(wèi)生防控的宣傳海報(bào)，提醒我們隨時(shí)注意洗手、保持距離等。學(xué)校還在衛(wèi)生間和教室門口放置了消毒液，方便我們使用。這些細(xì)致入微的防疫措施讓我感到學(xué)校對(duì)于我們的生命安全非常重視，也讓我有了更多信心和勇氣面對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)。

與此同時(shí)，老師們也為我們做好了充分的準(zhǔn)備。在返校復(fù)學(xué)的第一天，老師們就給我們安排了一堂以“情感關(guān)懷”為主題的心理輔導(dǎo)課堂。通過課堂上的交流和討論，我意識(shí)到自己在這段特殊的時(shí)間里可能有一些壓抑和焦慮的情緒。老師們的理解和關(guān)懷，讓我感到很溫暖。之后，每周都會(huì)有老師來班級(jí)里與我們交流，詢問我們的學(xué)習(xí)和生活情況，并給予我們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。老師們不僅是我們的知識(shí)傳授者，更是我們的心靈導(dǎo)師。

返校復(fù)學(xué)之后，我也意識(shí)到了自己的不足之處，并且下定決心要積極努力，提高自己的學(xué)習(xí)水平。在疫情期間，因?yàn)闊o法上課，我對(duì)一些知識(shí)的掌握程度不夠深刻。為了迎頭趕上，我每天都會(huì)花時(shí)間自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，課后也會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教問題。在老師的幫助下，我漸漸感覺到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)，這也讓我更加堅(jiān)定了自己未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

在返校復(fù)學(xué)的過程中，我感受到了學(xué)校和老師對(duì)我們的關(guān)心和呵護(hù)，也意識(shí)到了自己還有許多需要提高的地方。這段經(jīng)歷讓我明白了學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的期望是巨大的，我們肩負(fù)著更多責(zé)任和使命。因此，我決心把握每一天，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷努力，追求更高的進(jìn)步。我相信，只要堅(jiān)持努力，未來一定會(huì)有更好的自己。

返校復(fù)學(xué)心得體會(huì)篇八

近幾個(gè)月來，我國(guó)疫情得到了有效控制，一些地區(qū)的學(xué)校陸續(xù)開展了返校復(fù)學(xué)工作。作為大學(xué)生，我也有幸返校參加了開設(shè)的復(fù)學(xué)課程。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)使我深感受益匪淺，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先，返校復(fù)學(xué)課程使我重新感受到了正常學(xué)校生活的重要性。在家上網(wǎng)課已經(jīng)成為了這段特殊時(shí)期里的常態(tài)，但是與真實(shí)的面對(duì)面交流相比，網(wǎng)上教學(xué)顯得略顯單調(diào)乏味。返校后，我終于能和同學(xué)們面對(duì)面地交流，老師也可以親自給我們講解知識(shí)，這種互動(dòng)無疑是十分寶貴的。返校復(fù)學(xué)課程給了我一種重新回到學(xué)校生活的感覺，這讓我再次體會(huì)到了正常學(xué)校生活的重要性。

其次，返校復(fù)學(xué)課程讓我感受到了人與人之間的溫暖和關(guān)愛。在家上網(wǎng)課時(shí)，我們與他人的互動(dòng)多以冷冰冰的文字交流為主，缺少了面對(duì)面的接觸。而在返校復(fù)學(xué)的日子里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間更加熱情，彼此關(guān)心和問候的聲音充斥在教室的每一個(gè)角落。教室里的氛圍和諧而溫暖，這讓我深刻體會(huì)到了人與人之間的溫暖和關(guān)愛。

此外，返校復(fù)學(xué)課程使我明白了知識(shí)的重要性和學(xué)習(xí)的意義。在疫情期間，由于沒有正常的學(xué)校課程，我也曾消極怠學(xué)，學(xué)習(xí)興趣逐漸消失。但在返校后，我重新踏進(jìn)了教室，與老師們進(jìn)行了面對(duì)面的溝通和交流，看到了同學(xué)們的努力和進(jìn)步。我感到自己作為一名學(xué)生的責(zé)任，我要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷提升自己，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再者，返校復(fù)學(xué)課程增加了我與老師之間的聯(lián)系和互動(dòng)。在家上課時(shí)，我只能通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系老師，雖然老師們盡力為我們答疑解惑，但仍然無法替代面對(duì)面的交流。返校復(fù)學(xué)后，我有機(jī)會(huì)在課堂上和老師進(jìn)行一個(gè)個(gè)具體的問題的交流，這種互動(dòng)讓我對(duì)知識(shí)的掌握更加深入和全面。同時(shí)，老師們也會(huì)通過教學(xué)實(shí)踐對(duì)我們進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)，這無疑也使得我的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和效果性。

最后，返校復(fù)學(xué)課程增強(qiáng)了我對(duì)生活規(guī)律的認(rèn)識(shí)。在疫情期間，我們的生活規(guī)律被打亂，作息時(shí)間不規(guī)律，很容易陷入頹廢和消極的狀態(tài)。而返校后，我每天按時(shí)起床，安排好自己的時(shí)間，有規(guī)律地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。這種有規(guī)律的生活給了我很大的幫助，使我感到積極向上，提高了學(xué)習(xí)效率。

返校復(fù)學(xué)課程是我們迎來新的學(xué)期的一個(gè)新的開始，它帶給我們了許多珍貴的體驗(yàn)和感悟。通過返校復(fù)學(xué)課程，我重新感受到了正常學(xué)校生活的重要性，感受到了人與人之間的溫暖和關(guān)愛，明白了知識(shí)的重要性和學(xué)習(xí)的意義，與老師之間建立了聯(lián)系和互動(dòng)，并加強(qiáng)了對(duì)生活規(guī)律的認(rèn)識(shí)。這些心得體會(huì)將成為我今后學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)，幫助我更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。

返校復(fù)學(xué)心得體會(huì)篇九

近幾個(gè)月以來，全球范圍內(nèi)的新冠疫情給我們的生活帶來了前所未有的沖擊和變化。封鎖措施使得學(xué)校停課，學(xué)生們被迫待在家中進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。然而，隨著疫情的逐漸得到控制，許多國(guó)家開始實(shí)施復(fù)學(xué)返校的政策，我也終于有機(jī)會(huì)重返校園。在這寶貴的機(jī)會(huì)中，我深刻領(lǐng)悟到了許多重要的體會(huì)和心得。

首先，復(fù)學(xué)返校讓我感受到了珍惜學(xué)習(xí)的重要性。在長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的居家學(xué)習(xí)中，我逐漸失去了對(duì)正常學(xué)校生活的向往之情。然而，當(dāng)我重新踏入校園，與老師和同學(xué)們見面時(shí)，我深感學(xué)習(xí)的寶貴和珍貴。我意識(shí)到，學(xué)校不僅在于傳授知識(shí)，更在于培養(yǎng)我們的思維能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。每一次課堂討論，每一次大家庭的團(tuán)聚，都是我成長(zhǎng)的機(jī)遇，都是我舞臺(tái)的機(jī)會(huì)。

其次，復(fù)學(xué)返校增強(qiáng)了我對(duì)協(xié)作合作的體驗(yàn)。長(zhǎng)時(shí)間的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)讓我深感孤單和缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)。正因?yàn)槿绱?，?dāng)我再次與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和交流時(shí)，我才真正意識(shí)到集體的力量。在課堂上，同學(xué)們的互動(dòng)和合作讓我更好地理解和掌握知識(shí)。而且，在面對(duì)一些復(fù)雜的問題時(shí)，大家相互討論和協(xié)作，解決問題的效果也更好。這種協(xié)作合作的體驗(yàn)不僅使我成為一個(gè)更好的學(xué)生，更為我今后的工作和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，復(fù)學(xué)返校提高了我的時(shí)間管理能力。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的自由度很高，但同時(shí)也需要我們更好地掌握自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。經(jīng)過幾個(gè)月的鍛煉，我逐漸培養(yǎng)了獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，并且在返校后更好地運(yùn)用了這項(xiàng)技能。我制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按部就班地完成任務(wù)。這不僅讓我更好地掌握了學(xué)習(xí)進(jìn)度，還能夠更好地平衡學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，提高自身的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。

第四，復(fù)學(xué)返校提醒我關(guān)注身心健康。在疫情期間，由于長(zhǎng)時(shí)間的封鎖和禁足，我的身體素質(zhì)有所下降。而返校后，通過體育課和晨跑等活動(dòng)，我逐漸恢復(fù)了健康狀態(tài)。此外，學(xué)校的心理輔導(dǎo)也讓我更好地關(guān)注自己的心理健康。在返校后，我參加了社團(tuán)活動(dòng)和課外輔導(dǎo)，讓自己保持積極樂觀的心態(tài)。同時(shí)，通過與同學(xué)們的交流，我也得到了很多解壓和放松的方法。因此，我認(rèn)識(shí)到，身心健康是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，我們要時(shí)刻關(guān)注并加以重視。

最后，復(fù)學(xué)返校讓我更加感恩。在封鎖期間，我們不能像往常一樣享受學(xué)校帶給我們的一切。面對(duì)返校后的一切，我更加感受到了學(xué)校為我們提供的一切福利和資源。我看到了老師們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的各種教學(xué)資源和活動(dòng)，感受到了同學(xué)們之間的友情和團(tuán)結(jié)。我明白了母校的用心和付出，更加感恩學(xué)校對(duì)于我們的呵護(hù)和培養(yǎng)。

通過復(fù)學(xué)返校的經(jīng)歷，我深深領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性、協(xié)作合作的重要性、時(shí)間管理的重要性以及身心健康的重要性。我將以這次返校為契機(jī)，更加珍惜學(xué)校生活，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也將學(xué)會(huì)感恩，感激身邊每一個(gè)為我付出的人。因?yàn)槲抑?，正是有了這些經(jīng)歷和體會(huì)，我才能夠成為一個(gè)更加出色和有價(jià)值的人。

返校復(fù)學(xué)心得體會(huì)篇十

隨著疫情得到有效控制，學(xué)生們逐漸返校復(fù)學(xué)。這次疫情讓我們親身體驗(yàn)了疫情帶來的諸多不便和挑戰(zhàn)，同時(shí)也讓我們對(duì)教育的重要性有了更深刻的理解。在返校復(fù)學(xué)的過程中，我們接受了一系列的課程，這些課程給予了我們關(guān)于疫情期間學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和深刻體會(huì)。本文將通過五段式結(jié)構(gòu)，分享我對(duì)“返校復(fù)學(xué)課程”的心得體會(huì)。

第一段：追溯與總結(jié)。

返校復(fù)學(xué)課程的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生們追溯和總結(jié)疫情期間的學(xué)習(xí)進(jìn)程。這個(gè)過程中，我們回憶起自己在家遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，回顧了老師們通過網(wǎng)絡(luò)授課的方式所傳授的知識(shí)。同時(shí)，我們還詳細(xì)總結(jié)了在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)，例如網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、缺少實(shí)踐操作等。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，我們不僅鞏固了疫情期間學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還反思了自身的學(xué)習(xí)方式和方法。

第二段：補(bǔ)充與強(qiáng)化。

返校復(fù)學(xué)課程的另一個(gè)重要方面是補(bǔ)充和強(qiáng)化疫情期間所遺漏的知識(shí)內(nèi)容。在家遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的過程中，由于條件的限制，我們無法接觸到實(shí)驗(yàn)室、實(shí)物等實(shí)踐環(huán)境，從而無法充分理解一些概念和理論。而返校復(fù)學(xué)課程不僅為我們提供了實(shí)驗(yàn)室和實(shí)物，讓我們有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐操作，還有針對(duì)性地進(jìn)行了一些強(qiáng)化訓(xùn)練，如針對(duì)薄弱科目的重點(diǎn)復(fù)習(xí)。這一系列的補(bǔ)充和強(qiáng)化訓(xùn)練，使我們對(duì)知識(shí)的理解更加深入、扎實(shí)。

第三段：社交與合作。

返校復(fù)學(xué)課程的組織形式多樣，其中不乏小組合作，集體討論等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我們有機(jī)會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行交流、合作和互動(dòng)。這種社交和合作的形式，不僅可以提高我們的互動(dòng)能力和溝通能力，還可以拓寬我們的眼界，從不同角度看待問題。此外，合作學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我們與他人共同完成任務(wù)和解決問題的能力，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。

第四段：心理疏導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。

疫情對(duì)于學(xué)生來說是一次重大的心理打擊，因此，返校復(fù)學(xué)課程也特別注重了心理疏導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。通過課程的組織，我們有機(jī)會(huì)和心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行交流和傾訴，他們耐心傾聽我們的困惑和不安，并提供相應(yīng)的幫助和建議。這種心理疏導(dǎo)和輔導(dǎo)的形式讓我們感受到了關(guān)心和支持，幫助我們逐漸放松自己，并重拾自信。

第五段：成就與展望。

返校復(fù)學(xué)課程近尾聲時(shí)，學(xué)校還頒發(fā)了成績(jī)單，對(duì)我們?cè)诜敌?fù)學(xué)課程中的表現(xiàn)進(jìn)行了評(píng)價(jià)。這份成績(jī)單是我們努力付出的回報(bào)，也是對(duì)我們能力和進(jìn)步的肯定。通過這次評(píng)價(jià)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，有助于我們更有針對(duì)性地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也對(duì)未來學(xué)習(xí)的步伐有了更明確的展望，希望在接下來的時(shí)間里能夠繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。

在返校復(fù)學(xué)課程中，我們既得到了知識(shí)的補(bǔ)充和強(qiáng)化，又通過社交與合作的形式培養(yǎng)了自己的能力與素質(zhì)。同時(shí)，心理疏導(dǎo)和輔導(dǎo)的幫助使我們重拾了信心和動(dòng)力。通過這次課程，我們不僅進(jìn)一步提升了自己的學(xué)習(xí)能力，也體會(huì)到了教育的重要性和不可替代性。希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)課程中培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)，不斷進(jìn)取，做出更大的成績(jī)。

返校復(fù)學(xué)心得體會(huì)篇十一

近期，全國(guó)各地高校紛紛復(fù)學(xué)，作為大學(xué)生中的一員，我也積極地參與了返校復(fù)學(xué)，不僅要履行自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，更要立新功。在這一過程中，我深深體會(huì)到了立新功的重要性和必要性。下面，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷，就“返校復(fù)學(xué)立新功”進(jìn)行一番思考總結(jié)。

首先，返校復(fù)學(xué)立新功是對(duì)自己的一種提高認(rèn)知的過程。在疫情期間，大家都是在家中度過，與外界的聯(lián)系幾乎斷絕。經(jīng)過這段時(shí)間的閉關(guān)修行，我們的認(rèn)知和觀念可能已經(jīng)有了一些改變，學(xué)到了新的知識(shí)和技能。而回到學(xué)校后，我們應(yīng)該將這些新的認(rèn)知運(yùn)用到實(shí)際中，做到實(shí)踐出真知。例如，我們可以通過參與各類社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐等形式，將之前所學(xué)的理論知識(shí)付諸實(shí)踐。通過這種方式，不僅能夠夯實(shí)自己的知識(shí)基礎(chǔ)，還能進(jìn)一步提高自己的綜合能力。

其次，返校復(fù)學(xué)立新功有助于培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。這個(gè)時(shí)代在變革，社會(huì)需要更多具備創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的人才。而返校復(fù)學(xué)正是我們鍛煉創(chuàng)新精神的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我們可以嘗試提出新的觀點(diǎn)和思路，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的思維模式。在實(shí)踐中，我們可以注重問題解決的創(chuàng)新性，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。只有不斷嘗試并且不斷創(chuàng)新，我們才能跟上時(shí)代的腳步，成為時(shí)代的新生力量。

再次，返校復(fù)學(xué)立新功有助于與他人建立合作關(guān)系。大學(xué)是一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，返校后我們要與同學(xué)、老師和社會(huì)各界建立更緊密的聯(lián)系。通過與他人的合作，我們可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在學(xué)術(shù)研究中，我們可以找到志同道合的同學(xué)合作研究，通過合作的方式取得更好的成果。在社會(huì)實(shí)踐中，我們可以與企業(yè)、社會(huì)組織等建立合作關(guān)系，共同解決實(shí)際問題。通過與他人的合作，不僅能夠獲得更多的資源和機(jī)會(huì)，還能夠拓寬自己的眼界，提高自己的溝通和協(xié)作能力。

最后，返校復(fù)學(xué)立新功有助于實(shí)現(xiàn)自我提升和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。返校之后，我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的綜合素質(zhì)。我們要保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，不斷追求知識(shí)的更新和進(jìn)步。我們要不斷挑戰(zhàn)自我，突破自己的極限。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自我提升和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

在總結(jié)中，我深深體會(huì)到了返校復(fù)學(xué)立新功對(duì)我的重要意義。通過返校復(fù)學(xué)立新功，我們能夠提高自己的認(rèn)知和思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，建立合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)自我提升和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)立新功的思考和追求，不斷更新自己的知識(shí)和技能，努力成為時(shí)代的新力量。

返校復(fù)學(xué)心得體會(huì)篇十二

隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)校逐漸開放，返校復(fù)學(xué)成為了許多學(xué)生的期盼。久違的校園，并不再擁擠喧囂，但我們的心情卻愈發(fā)激動(dòng)。在這特殊的日子里，我體會(huì)到了返校復(fù)學(xué)的喜悅與困惑，也留下了一些深刻的感悟。

返校的第一天，校園里的變化讓我感到十分驚訝。擺在門口的測(cè)溫設(shè)備提醒著我們，病毒并沒有完全消失，自身的健康安全仍然是最重要的。校園內(nèi)的新設(shè)施和標(biāo)識(shí)，如洗手液、消毒噴霧、體溫監(jiān)測(cè)等無處不在。而且，我們的課堂也變了樣，每個(gè)座位相隔一定的距離，每天除了上課外，還進(jìn)行著定期的消毒工作。這一切的變化提醒著我們，在逐漸恢復(fù)正常的同時(shí)，我們?nèi)匀灰３志?、注重防護(hù)，珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)。

在返校復(fù)學(xué)的過程中，我還體會(huì)到了疫情給學(xué)習(xí)帶來的困擾。由于病毒的關(guān)系，學(xué)校不允許學(xué)生串門，室友之間關(guān)系疏遠(yuǎn)，交流變得困難。課堂上，老師會(huì)根據(jù)座位的設(shè)置選擇不同的教學(xué)方式，以減少人員聚集，但這也增加了學(xué)習(xí)的難度。另外，返校之后，學(xué)校也加強(qiáng)了對(duì)我們的考核，以補(bǔ)課和考試的形式對(duì)我們的學(xué)業(yè)進(jìn)行評(píng)估。剛開始適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法和新的考核方式，確實(shí)帶來了一些困惑和壓力。但我們不能因此而氣餒，我們要學(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)，保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，克服困難，迎接挑戰(zhàn)。

然而，返校復(fù)學(xué)的過程也帶給我了不少的收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)了珍貴友情的力量。由于各種原因，和朋友的交流變得更加困難。在這個(gè)特殊的時(shí)間里，和朋友們的交流變得更加珍貴，我們提醒著彼此保護(hù)自身，互相鼓勵(lì)。有了這份友情的支持，我感到更加堅(jiān)定面對(duì)困難，迎接未來的挑戰(zhàn)。

此外，我還感受到了家人的愛和支持。盡管不能?；丶遥恳淮蔚囊曨l通話都給了我無盡的力量和勇氣。父母的鼓勵(lì)和支持讓我感受到在疫情下，家庭的溫暖和安全感。正是有了父母的關(guān)愛，我才能安心地返校復(fù)學(xué)，專心投入學(xué)習(xí)和生活中。

總的來說，疫情下的返校復(fù)學(xué)給我?guī)砹嗽S多心得和體會(huì)。我學(xué)會(huì)了遵守社交距離，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，我深刻感受到返校復(fù)學(xué)不僅僅意味著重返校園，更意味著承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，希望每一個(gè)同學(xué)都能珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，把握好復(fù)學(xué)帶來的機(jī)遇，取得優(yōu)異的成績(jī)，為自己和班集體爭(zhēng)口氣。

返校復(fù)學(xué)給我們上了一堂生動(dòng)的防護(hù)課，讓我們更加懂得保護(hù)自己的責(zé)任和重要性。愿我們能夠共同努力，共同戰(zhàn)勝疫情，保持正常的學(xué)習(xí)秩序，迎接美好的明天。