心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)校長整訓(xùn)心得體會及收獲一

我叫郭貴周，今年38歲，教育管理本科學(xué)歷，從教20xx年，先后擔(dān)任過劉集中學(xué)教務(wù)主任、副校長及常務(wù)副校長等職，去年秋季調(diào)入縣禮山學(xué)校，擔(dān)任分管教學(xué)的副校長。我曾3次評為縣級優(yōu)秀教師，2次評為市級優(yōu)秀教師，并于20xx年被評為孝感市市級骨干教師。

我競聘禮山學(xué)校副校長，我的競聘決不是一時沖動，而是我從教近二十年工作經(jīng)歷的積淀。我覺得自己有以下三點優(yōu)勢：

第一、我教學(xué)能力較強。參加工作20xx年，我從未離開過三尺講臺。我了解學(xué)生，熟悉教學(xué)，能很好地指導(dǎo)教學(xué)工作。98年榮獲大悟縣初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課縣一等獎。在劉集分管教學(xué)工作時，劉集的教學(xué)質(zhì)量一直位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列。

第二、我管理經(jīng)驗豐富。在擔(dān)任常務(wù)副校長期間，我協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)完成了劉集中學(xué)新校門改建、興建教工宿舍樓、運動場、周轉(zhuǎn)房等復(fù)雜而龐大的工程，個中心酸，不言而喻。十四年的中層干部經(jīng)歷，讓我的管理能力得到了極大提升!今年5月，我有幸參加了“國培計劃”——湖北省小學(xué)骨干校長掛職培訓(xùn)，在武漢紅領(lǐng)巾學(xué)校掛職的一個多月的時間里，我對這所省級示范學(xué)校有了零距離的觀察，對學(xué)校管理工作也有了更深更新的思考：名校的成長其實也歷盡艱辛，如何能像李艷梅校長那樣，將一所瀕臨合并的薄弱學(xué)校管理成為一所全國知名的特色學(xué)校?而今大悟教育的發(fā)展，不正面臨同樣的課題嗎?

第三、我作風(fēng)過硬。我熱愛教育工作，時刻以自己的學(xué)識和人格魅力影響著老師，在學(xué)校師生中樹立了較高的威信?！罢J認真真教書，堂堂正正做人”是我二十年來一貫堅持的工作原則，也是我做人的準則!

這次縣政府、教育局對全縣教育進行大刀闊斧的改革，為我們這些中層干部提供了一個更好的展示平臺。近年來，大悟的教育有了長足的發(fā)展，但相比發(fā)達地區(qū)，仍有較大的差距，特別是素質(zhì)教育的實施進程緩慢，全縣中、高考質(zhì)量有所下滑，對基礎(chǔ)教育提出了更高要求，改革勢在必行，而改革也必須有一大批懂教育、敢創(chuàng)新、有闖勁的教育者，引領(lǐng)和推動大悟教育迅猛發(fā)展。而這正是我多年來孜孜以求的工作目標!我年富力強，有闖勁。愿意成為大悟教育改革的排頭兵。我今年38歲，即將邁入人生的不惑之年，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時?

一、進一步增強服務(wù)意識。我會更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù)。

二、進一步改進工作方法。我會努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多溝通，努力發(fā)揮自己的正能量。

三、進一步發(fā)揚合作精神。工作中顧全大局，團結(jié)協(xié)作，凡事以學(xué)校整體利益為重，以學(xué)校發(fā)展大局為重。

四、進一步加強自身學(xué)習(xí)。我會努力踐行終身學(xué)習(xí)理論，不斷完善自己的學(xué)識和人格魅力。

總之，如果我當(dāng)選為副校長，我會擺正位置，當(dāng)好配角，做到到位不越位，補臺不拆臺，我會虛心聽取各方意見，繼續(xù)沉下心來帶動教師搞好教學(xué)工作。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實的工作效率開展工作，用更加出色的業(yè)績向關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁交一份滿意的答卷!

我的演講完了，謝謝!

有關(guān)校長整訓(xùn)心得體會及收獲二

老師們、同學(xué)們：

在這蘊育收獲的季節(jié)，我們相聚在美麗的創(chuàng)新，一起耕耘，一起奮斗，一起放飛新的夢想。這個學(xué)期，初中部迎來了一批新老師，他們有的是具備豐富教學(xué)經(jīng)驗的骨干，有的是具備扎實專業(yè)知識的新秀，讓我們熱烈地歡迎這些敬業(yè)而富有熱情的新老師。初中部本學(xué)期擁有746名學(xué)生，我代表初中部真誠的歡迎進入創(chuàng)新追求進步的新老同學(xué)。

過去的一期，我們創(chuàng)新在李校長的正確引領(lǐng)下，教育教學(xué)取得了令人驕傲的成績。高考大獲全勝，高考成績名列全市第一。我們初中部保持了平穩(wěn)有序的發(fā)展，上屆初三畢業(yè)學(xué)生大部分升上了創(chuàng)新高中和其他高中，前五十名不少優(yōu)秀學(xué)生升入直通車班就讀。

老師們、同學(xué)們，在新的學(xué)期，我們?nèi)w師生要團結(jié)一致，努力工作，努力學(xué)習(xí)，用自己的智慧和汗水，打造出一個管理更加嚴謹，質(zhì)量更加過硬的初中部。

為了建設(shè)一個美好的初中部，在這里，我特別向全體同學(xué)提出幾點要求與希望：

第一，熱愛學(xué)校，尊重老師。你只有真正的熱愛創(chuàng)新，尊重老師，你才能真正的安心讀書，獲取進步。一個不愛創(chuàng)新的孩子，他是無法在這里得到更好的滋潤，也無法體會到學(xué)習(xí)的幸福。創(chuàng)新學(xué)子愛創(chuàng)新，同學(xué)們就要為創(chuàng)新、為初中部、為班級爭光添彩，而不是干抹黑的事。尊重自己的老師，不僅僅是表現(xiàn)在“老師好”的禮貌用語中，更多的是表現(xiàn)在能虛心接受老師的教育，當(dāng)然也包括接受來自老師的批評。我要告訴大家，初中部的學(xué)生不尊重領(lǐng)導(dǎo)、班主任、生活老師和任科教師的話，一定會受到嚴厲的懲罰。同學(xué)們，作為一名創(chuàng)新學(xué)子，就是要做一個懂文明、講禮貌的創(chuàng)新人。做一個講正義、明是非的創(chuàng)新人，做一個有底氣、有教養(yǎng)的創(chuàng)新人。

第二，嚴以律己，刻苦學(xué)習(xí)。我以為，你選擇了初中部讀書，也就選擇了初中部的管理和紀律，那就一定要認認真真的遵守《自律承諾書》的規(guī)定，遵守《文明禮儀二十條》和《課堂規(guī)則》的要求。我相信同學(xué)們都已學(xué)習(xí)了這些管理制度，現(xiàn)在要做的就是堅持遵守這些制度，加強自我控制能力，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在這里我要提醒那些總是在亂丟亂扔破壞衛(wèi)生的同學(xué)，你隨意亂丟果皮紙屑、包裝盒或者放什么紙飛機，帶來的是校園環(huán)境不干凈，這種破壞舉動既是違紀行為又是極不文明的表現(xiàn)，每個同學(xué)必須嚴格要求自我不做破壞衛(wèi)生的事，你能把果皮紙屑包裝盒送入垃圾桶中，就能體現(xiàn)你能夠嚴以律己的品質(zhì)。大家都是要讀書的，我要告訴同學(xué)們：初中部一貫倡導(dǎo)學(xué)生要刻苦讀書，因為成績永遠都是用勤奮換來的。我知道，還有不少同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)興趣不太高，大家真要想在創(chuàng)新有進步，唯有刻苦讀書，用心學(xué)習(xí)，才能享受到進步的喜悅。你刻苦用心，努力讓自己的一次作業(yè)、一個分數(shù)、一項名次比以前有進步，就是一個了不起的成功，為了成功，就是要守紀律，勤奮讀書。

第三，擁有理想，擁有快樂。一名創(chuàng)新學(xué)子，不能沒有人生的美好愿望，為理想而奮斗，為目標而拼搏!初三的同學(xué)要考上什么學(xué)校，每一個同學(xué)設(shè)想將來有什么成就，這都是人人可以憧憬的。夢在心中，路在腳下，要實現(xiàn)自己的愿望，最重要的就是做好每一天的事，扎扎實實的前進。我相信，你努力進取，也能考上直通車班或者重點高中，也能考上名牌大學(xué)，也能讓知識創(chuàng)新財富，我覺得大家在創(chuàng)新讀書除了不能失去學(xué)習(xí)的方向，同樣也不能失去學(xué)習(xí)的快樂。讀書是有苦，半個月在校生活也有苦，快樂在哪里?快樂在你健康的心態(tài)里，你看校園美，她也就真美，你看老師親她也就真親。什么也看不順眼，或者一心只想挑剔，當(dāng)然會連一餐飯也吃不下去?？鞓吩谀睦?快樂在你的寬容和自信中，能學(xué)會原諒，能忍受委屈，能不怕挫折，你心靈的天空就裝有藍天白云和燦爛陽光?？鞓吩谀睦?快樂還在你無私幫助別人的思想中，在你孝順父母、感恩老師的體驗中，在你獲得表揚、贏得獎勵的進取中??請你相信，心理健康，品格高尚，學(xué)習(xí)進步，你在創(chuàng)新一定會擁有越來越多的快樂。

老師們，同學(xué)們，新學(xué)期帶給我們的是一種新的寄托新的期盼。我相信，通過全體師生的共同努力，我們的初中部一定會更加美好!初中開學(xué)典禮發(fā)言稿最后，我請全體同學(xué)鼓足力氣跟我一起大聲說：我愛創(chuàng)新我努力!我在創(chuàng)新我成功!

謝謝大家。

有關(guān)校長整訓(xùn)心得體會及收獲三

一、華金八字精神就是我的事業(yè)精神

德：認真履行校長職責(zé)和義務(wù)，認真執(zhí)行上級黨委和教育部門的決定，能堅持自己的辦學(xué)思想和教育理念不動搖，努力建設(shè)學(xué)習(xí)化、現(xiàn)代化學(xué)校。

識：作為一名從事人類文化傳承工作的教育工作者，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為生活的主旋律。親身參與學(xué)校多個課題研究工作，多篇學(xué)校管理論文獲獎。精讀了《細節(jié)決定成敗》、《教育理論與實踐》、《教學(xué)管理與實驗》、《河北教育》、《中小學(xué)校長》、《教學(xué)與管理》、《教育發(fā)展與研究》、《教育參考》等，通過學(xué)習(xí)不斷吸收先進教育思想和教育理念，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升教育教學(xué)管理能力，使自己能把握今天，適應(yīng)明天的需要。

能：我緊緊依靠黨支部、依靠工會教代會、依靠全體教職工民主管理學(xué)校，共同辦好學(xué)校。凡是重大事件決策，重要舉措出臺，如：干部聘用、教師考評、招生工作等總是依照民主決策程序，照章辦事，依法治校。主動爭取社會對學(xué)校教育的支持和監(jiān)督，積極參與社區(qū)教育工作。

廉：認真貫徹執(zhí)行局黨委下發(fā)的有關(guān)廉政建設(shè)規(guī)定和學(xué)校的《黨員干部十不準》制度，規(guī)范學(xué)校各項收費，注意自身廉政建設(shè)。身為校長能堅持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，能以身作則、嚴以律已、廉潔自律，起好帶頭作用;能集思廣益、察納雅言，堅持民主管理，堅持校務(wù)公開，堅持走群眾路線。

績：《河北教育》收入了我的辦學(xué)理念，市教委推出的《邢臺教育》一書，記錄了我校長工作的一些成績。

列舉學(xué)校xx年年工作業(yè)績七件大事：

1、圓滿完成河北省對橋西區(qū)政府督導(dǎo)評估工作，獲得省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

2、高標準籌備召開了“第四屆素質(zhì)教育開放日”，展示了學(xué)校硬件，軟件建設(shè)的成果和質(zhì)量。

3、規(guī)范整理了學(xué)校各項規(guī)章制度，并出臺了專冊。

4、深化校本教研，提高課改水平。賈老師獲得全國心理健康教育說課第一名，武老師被邢臺市推薦參加了“人教版教材錄像課評比”，苗老師在河北省第六屆小語年會上做課獲得一等獎，并獲得邢臺市十大杰出青年的榮譽。

5、加強教師隊伍建設(shè)。我們把教師定位為“實踐者、研究者、奉獻者、”領(lǐng)導(dǎo)定位為“服務(wù)者、榜樣者、管理者”等多名省級、市級、區(qū)級骨干教師的涌現(xiàn)都是我校師資隊伍建設(shè)的成果。

6、開展生動活潑的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是我校特色，通過學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范、弟子規(guī)，開展“學(xué)規(guī)范，保安全，1、2、3在行動”、班級九項達標活動，我為父母洗洗腳，假期做到六個一等活動，使得孩子們的行為習(xí)慣有了很大轉(zhuǎn)變，大多孩子做到了“三好”孩子。

7、多方籌資，改建塑膠操場，投資80多萬元，率先在我市國辦小學(xué)中第一個建成高質(zhì)量的塑膠操場。

二、工作思路就是以質(zhì)量為本，促進學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展。

作為校長必須根據(jù)學(xué)校的使命來考慮校長的使命，以敏銳的目光尋找學(xué)校新的生長點，以求實的作風(fēng)構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展的新平臺，要為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展負責(zé)。

(一)本年度，我主要實現(xiàn)了以下四個工作目標：

1、突出為孩子終身發(fā)展負責(zé)的辦學(xué)宗旨，抓好養(yǎng)成教育，實現(xiàn)德智體全面發(fā)展。

2、質(zhì)量是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校生命線。上學(xué)期提出教學(xué)質(zhì)量年，要在全區(qū)爭創(chuàng)一流教育教學(xué)成績。今年我校畢業(yè)生300名，升入初中免費生70余名，體操隊、足球隊在市區(qū)級比賽中獲冠軍，六一文藝匯演獲區(qū)表演一等獎。

3、繼續(xù)強化安全第一，預(yù)防為主的方針，沒有發(fā)生重大傷害事故，確保了師生人身安全和學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。

4、搶占辦學(xué)制高點。除加強教師隊伍建設(shè)外，加強了學(xué)校硬件建設(shè)，建成高標準的塑膠操場。

(二)進一步探索“人文化管理”模式。

1、積極嘗試民主科學(xué)的“人文化”的管理模式。

2、完善了教職工代表大會制度，充分發(fā)揮了教代會作用。

3、不斷完善考核教師工作態(tài)度、績效的考核制度。

4、利用金華實驗小學(xué)網(wǎng)站，營造民主、協(xié)作、開放的工作氛圍。

5、抓典型、樹楷模，開展“感動校園人物”評選和骨干教師、先進教研組評選活動。

(三)打造誠信教育品牌，辦人民滿意的學(xué)校。

1、召開學(xué)生家長會，聘請專家講課。

2、公示行風(fēng)熱線，公示收費項目，開設(shè)校長接待日，積極解答家長問題。

3、開通校園網(wǎng)，設(shè)立家長論壇。

4、舉辦素質(zhì)教育開放日活動。

5、四部熱線陽光招生。

開展各種卓有成效的活動，使家長行使了對學(xué)校教育的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、評議權(quán)和決策權(quán)，在學(xué)校與家庭、教師與家長、家長與孩子之間架起一座全方位溝通橋梁。

(四)在營造育人環(huán)境上求突破。

1、殷實校園文化。

2、創(chuàng)設(shè)人文環(huán)境

①良好的物質(zhì)環(huán)境。

②良好的工作環(huán)境。

③良好的人際環(huán)境。

3、鍛造辦學(xué)特色

學(xué)科教學(xué)高質(zhì)量，同時開展養(yǎng)成教育、形體課等校本課程;英語活動小組、民樂隊、體操隊、美術(shù)班成績突出，形成品牌;少先隊“愛心、科技、環(huán)?！钡戎黝}活動有新的突破;學(xué)校、家庭和社會教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建方面的探索已有很大收獲。

校長述職報告 | 教導(dǎo)主任述職報告 | 政教處主任述職報告

校長述職報告 | 教導(dǎo)主任述職報告 | 政教處主任述職報告

有關(guān)校長整訓(xùn)心得體會及收獲四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

首先要感謝大家不辭辛勞，頂著滾滾熱浪來參加今天的大會;其次要感謝學(xué)校為我們提供了一個展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好機會，使自己能有幸走上臺來，參加今天的競聘演講。

曾記得富蘭克林有句名言：推動你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來推動你。環(huán)顧四下，時代的列車風(fēng)馳電掣、呼嘯而過;教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏;職業(yè)學(xué)校也恰逢其時，正迎來一場風(fēng)雷激蕩的變革。是新生還是沉落，是化蛹為蝶還是自縛手腳，一個個迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)テ平狻⑷プ穯?、去求索?/p>

與其隔岸觀火，不如赤膊上陣，轟轟烈烈的大干一場;與其無動于衷，不如激流勇進，以澎湃的*抒寫燦爛的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣，滿懷豪情，成就事業(yè)的高度，標注精彩的人生。

也許有人會問：你憑什么競聘副校長?此時此刻，我最想說的只有兩個字：良心。

置身學(xué)校，為人師表，良心最可貴。說良心話，辦良心事，做良心人。只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦，只有時時處處都能知冷知熱，只有時時處處都能站在第一線、沖鋒陷陣;惟其如此，做人方才稱職;也只有做人稱職，做事才會稱心;只有做人稱職，做事稱心，副校長的副才能名副其實，名至實歸。

我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時刻都準備燃燒自己，奉獻自我;與學(xué)校同進退，與廣大同仁共進退;和大家一起堅守陣地，共謀學(xué)校的發(fā)展大計，共同托起輝煌的明天。

為此，我站在了今天的演講臺上，接受大家的挑選和指正;更給自己一個新的起點和高度。

有句話說得好：做人一輩子，做官一陣子。今天，我想借用一下：當(dāng)教師一輩子，當(dāng)校長一陣子。

所以我能如愿競聘上副校長：

首先將以平常心對待自己的工作。不論是當(dāng)一名普通的教師，還是有所擔(dān)待的副校長，都只是一個崗位而已。副校長并不是說就高高在上，凜然不可侵犯，就可以隨意發(fā)號施令，而意味著要承擔(dān)更大的責(zé)任，肩負起更大的使命。當(dāng)一名普通教師，可以只對所任教的班級負責(zé);當(dāng)中層干部可以只對分內(nèi)的差事?lián)?dāng)，而主事一方的副校長就應(yīng)該對全體師生擔(dān)責(zé)，在自己分工管轄的范圍內(nèi)，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。

所以，本著一顆平常心，一以貫之的平常心，不矯情，不做作，始終如一、潛心做事。尤其是對我這樣新手上路，更應(yīng)該甘擔(dān)小學(xué)生，俯下身來，多發(fā)問多求教多思考，多向身邊的前輩、同行問計問策，集思廣益，多從教師中來到教師中去。唯寧如此，自己的工作才有進展、才有起色，才不會腸梗阻。

其次：我將在其位，謀其政，謀好政，真正做到以為競位，以位促為。一個辦事干練，能謀善斷的校長才會立于不敗之地，才會不負眾望、不辱使命。

中國有句古話：天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。自強不息厚德載物，向來是國人追求的人生范式。

我在此引用這句話，不論當(dāng)選與否，都將恪守自強不息厚德載物的人生信條：對自己要自強不息，堅信天道酬勤，多問耕耘少問收獲，在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險灘的漫漫征程上，要渾身是膽，勇往直前，咬定青山不放松;就像馮校長曾經(jīng)在會議上所倡導(dǎo)的那樣：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難，都會義無返顧，從頭開始;而對待身邊的人和事，要奉行厚德載物的理念，能悅納一切、寬容一切;滿面春風(fēng)、微笑人生。以一顆博愛之心、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天。

敬業(yè)奉獻，身先士卒，不論新的一天是陽光燦爛還是風(fēng)雨滿墻，我都將以此警戒自己，砥礪自己。用心多一點，用力勤一點，用思深一點。凡事敢為人先，凡工作樂于傾聽。于細微處見行動，于細節(jié)處見高低。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。

天高人為峰，一覽眾山小，繩鋸木斷，水滴石穿，讓我們一起努力，一起昂首高歌，高歌猛進，奏響一曲獨屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂。

今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。

我的演講完畢，謝謝大家。

有關(guān)校長整訓(xùn)心得體會及收獲五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事：

大家好!

今天，我能夠在這里參加競聘演講，匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求，這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢下，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次機會。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸!謹此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委的崇高的謝意!

常言道：三十而立。已過而立之年的我，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫劉德清，現(xiàn)年35周歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，中共黨員。一九九三年分配至濱海縣五汛中學(xué)工作。十年來，我以工作認真踏實、教學(xué)嚴謹認真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴?，F(xiàn)為濱?？h五汛中學(xué)團委書記，“省‘十五’重點教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會會員”、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”、“鹽城市心理教育委員會會員”、“濱?？h心理教育委員會理事”、站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。

愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作，平時愛讀書看報，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟、軍事、體育、時尚等方面的書籍來充實自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后，我更加勤奮好學(xué)，虛心求教，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識，初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。還自學(xué)了計算機知識，能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護。濱?？h歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過去，我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團五汛中學(xué)委員會書記，生長在農(nóng)村家教嚴格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻”的良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得更好。

第二有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。

第三有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實待人、嚴于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定，學(xué)生的愛戴。第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。至今，我仍然清晰的記得離開高校時，當(dāng)時的歷史系主任許友根老師，語重心長的對我說：小劉啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好!

有關(guān)校長整訓(xùn)心得體會及收獲六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委：您們好!

首先感謝教育局黨委給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。本人**年參加工作，xx年任教務(wù)處副主任，**年任政教主任，**年任副校長，中學(xué)高級教師。

“如何辦好城南中學(xué)”這是個考題，更是個課題。本人以為，在學(xué)校硬件建設(shè)到位，后勤保障跟上，確保學(xué)校安全的前提下，緊緊圍繞質(zhì)量主題，可以從以下幾個方面謀劃城南中學(xué)的發(fā)展前景。

一、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

制定規(guī)劃就是明確學(xué)校發(fā)展目標和辦學(xué)理念，建設(shè)學(xué)校文化，讓師生對學(xué)校的未來充滿憧憬。規(guī)劃的制定要體現(xiàn)*，彰顯集體智慧。既要腳踏實地，又要仰望星空，實現(xiàn)短期計劃、中期規(guī)劃和長期愿景相結(jié)合。通過規(guī)劃的學(xué)習(xí)宣傳，制定規(guī)章制度，實施年度行動計劃，讓規(guī)劃從紙上進入師生的心中，落實到學(xué)校管理的每個環(huán)節(jié)，真正成為學(xué)校師生發(fā)展的共同愿景。

二、加強教師隊伍建設(shè)。

1、解決“合與和”的問題。由于各校辦學(xué)理念、制度文化等方面的差異，合并后必將影響到學(xué)校管理的效益。為了盡快縮短磨合期，一要積極營造和諧的工作氛圍，構(gòu)建有效的溝通渠道，組織群體活動，讓教師感受到被關(guān)愛。二是通過制定規(guī)劃，統(tǒng)一思想認識，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、制度文化等方面的認同，減少內(nèi)耗，做到合而和，和而同。

2、管理好兩支隊伍。建設(shè)一支想干事、能干事、干成事的干部隊伍。通過競聘上崗，選拔一批想干事、能干事的骨干進入班子隊伍。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，提升管理水平。樹立服務(wù)意識和合作意識，真抓實干，爭先創(chuàng)優(yōu)，引領(lǐng)全體教師把事干成干好。建設(shè)一支會育人、擅教學(xué)、有幸福感的教師隊伍。積極開展師德師風(fēng)專題教育活動，在教師中樹典型揚正氣倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，愛生如子，專心教書，精于育人。實施教師專業(yè)發(fā)展行動計劃，積極為教師成長提供機會搭建平臺，實施“333行動計劃”，以校本研修為抓手，開展磨課、賽課、評課和專題研討等系列活動，著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力，讓教師享受到專業(yè)成長的幸福與快樂。

三、堅持德能并重，給力學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

1、堅持德育為先。以日常行為規(guī)范教育為抓手，開展養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)道德、安全教育、心理健康等教育活動，讓學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣、文明的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，健全人格，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。

2、堅持能力為重。充分利用校內(nèi)外資源，開展以體育、藝術(shù)、科技和人文為主的綜合實踐活動，并做到有教材、有師資、有課時。通過舉辦體藝節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，張揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。

3、培育學(xué)校特色。注重校園文化建設(shè)，充分利用學(xué)校圖書閱覽室和網(wǎng)絡(luò)視頻資源，加大學(xué)生的閱讀量，逐步形成學(xué)校閱讀特色;實施“閱讀滋養(yǎng)生命”的讀書工程，通過閱讀經(jīng)典，感悟成長，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身的幸福奠基。

四、進一步深化“輕負高質(zhì)”，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1、聚焦課堂教學(xué)。認真組織學(xué)習(xí)先學(xué)后教的教學(xué)理念和“135”課堂教學(xué)模式，統(tǒng)一思想，熟悉操作流程。以校本教研為抓手，通過上研究課、聽評課、課例研究和專題研討等形式，讓教師全面進入課堂教學(xué)改革。實施“領(lǐng)導(dǎo)先行、骨干示范、全員參與”的行動策略，開展課堂教學(xué)展示活動，真正踐行先學(xué)后教，有效實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”。

2、精致常規(guī)管理。認真落實《教學(xué)管理指南》，精細備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試等教學(xué)環(huán)節(jié)管理，建立配套的常規(guī)管理制度，認真落實集體備課、作業(yè)批改的“四個凡是”要求和尖子生、邊緣生和后進生的輔導(dǎo)，加強命題研究，編制導(dǎo)學(xué)案和建立校本資源庫，向流程要質(zhì)量，向管理要效益。

3、重視質(zhì)量監(jiān)控。組建由學(xué)科骨干擔(dān)綱的學(xué)科指導(dǎo)小組，采用推門聽課、跟蹤調(diào)查的方法，為教師的課堂教學(xué)把脈，全面提高教師的課堂教學(xué)效益。建立教學(xué)質(zhì)量預(yù)警機制。重視質(zhì)量分析，對質(zhì)量波動異常、停滯不前的學(xué)科教師，采用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約座談的方法，對教師進行警示，并幫助分析原因，尋找對策，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

以上僅是個人的淺見，不當(dāng)之處敬請指正。如果本次競爭失利，一定不會氣餒，會一如既往地學(xué)習(xí)工作。若有幸競聘成功，我愿意同全校師生員工一起努力奮斗，播種希望，期待收獲。

謝謝大家!