心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關學籃球的心得體會四年級總結一

3月24—25日我區(qū)教育局和市體育局在東港區(qū)外國語學校禮堂聯(lián)合組織開展了為期兩天的中小學體育教師校園籃球裁判員、裁判員培訓學習活動。據統(tǒng)計，本次活動有80名來自我縣的中小學體育教師參加了培訓，在我校領導的高度重視和支持下，我校2名教師全部參加了此次培訓。本次培訓由我區(qū)教育局體衛(wèi)藝秦科長和體育局競訓科戚科長親自主持，還特意邀請到了邀請了中國足協(xié)監(jiān)督、山東省足協(xié)裁委會副主任、山東省23屆運動會籃球比賽裁判長、山東體育學院教授顧偉杰進行授課。

第一天上午8點半，首先進行了重要的開班儀式，在開班儀式上，首先由我區(qū)秦科長進行了重要講話，他客觀地分析了近年來我縣陽光體育活動開展的現狀，重點強調我縣20xx年特別把體育工作中心轉移到青少年籃球運動聯(lián)賽的普及與開展中來，他說根據國家億萬青少年陽光體育運動的要求和我縣目前的體育教學和訓練現狀，基層裁判員、裁判員隊伍建設刻不容緩。提高基層裁判員、裁判員的業(yè)務水平，提高聯(lián)賽的質量和水平，規(guī)范聯(lián)賽的管理，就是這次培訓的中心任務。培訓內容與日程安排相對比較緊湊，共安排了兩天，希望各位參加的老師提高思想認識，認真學習，刻苦訓練，回校后盡快與各校的分管領導反饋會議精神，及時制定規(guī)劃，采取相應的措施，積極擔負起組建籃球社團和籃球教學的重任，為我縣5、6月份的中小學籃球聯(lián)賽的順利開展奠定良好的基礎。

上午，主要是顧老師給我們介紹了一些籃球知識，以及新的規(guī)則的變化。

下午正式開始了籃球實踐學習，本次培訓主要由市外國語學校的張杰老師帶領我們完成本次的培訓任務，據介紹他是國家一級裁判員，有著豐富的教學和訓練比賽經驗，是我市有名的籃球裁判員和裁判員，對工作認真負責，曾帶領我市籃球隊參加了省級比賽，多次獲得好的名次。在培訓中他主要采用理論和實踐相結合的形式給我們上課，此次培訓內容主要以籃球基本知識、訓練方法、競賽規(guī)則、裁判法和現場執(zhí)法7人制比賽實戰(zhàn)為主，既有籃球理論的學習，又有訓練方法的實戰(zhàn)演習，可以說內容全面，形式靈活。

學習過程中我們每個學員都學習的很認真，有的及時用筆和本做記錄，有的利用攝像機及時撲捉精彩動作和現場錄像，學習的積極性非常高。

此次培訓有兩種考核：筆試和實踐。25日下午，我們進行了閉卷考試和現場執(zhí)法。試題有點難度，好幾道題答案不是很明確?，F場執(zhí)法分為兩組，有兩位一級裁判分別給我們打分。

總之，本次培訓活動是我縣認真貫徹《中國籃球改革總體方案》和全國青少年校園籃球工作電視電話會議精神，重視籃球工作的有力體現。本次培訓我收獲頗多，讓我重新體驗到了籃球的魅力。本次培訓，我通過裁判法學習和上場實踐活動，加上和各位籃球裁判的互相交流，對籃球運動有了更進一步的了解，對競賽規(guī)則有了更清晰的認識，但由于時間關系，感覺對裁判工作只是有了大致了解，還需要進一步學習與提高。在以后的工作中我會認真教學，不斷總結經驗，為我?；@球運動的發(fā)展貢獻自己的力量，力爭在各級比賽中獲得理想成績。

有關學籃球的心得體會四年級總結二

大家好：

今天我的說課題目是《籃球運動行進間低手上籃》，下面開始我對本課題進行的分析。

本課教學內容是籃球運動的上籃技術，運球上籃是籃球運動最常用的技術，是中學籃球教學的重要組成部分。本課著重上籃步伐的練習，為以后的教學競賽和學生終身體育打下良好的基礎。

本次課的授課班級為高中學生，由于高中學生具有好動，活潑的特點，但又具有較強的創(chuàng)造力和自學能力，針對這一特點，我采用了啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競賽等教學法，充分挖掘每個學生的潛在能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，更好地促進學生努力達到教學目標。

教學目標是以“終身體育”和“快樂體育”為指導思想，注重培養(yǎng)學生的終身意識。

1、認知目標：通過運球上籃練習，激發(fā)學生對體育的興趣，培養(yǎng)學生積極參加體育活動的態(tài)度和行為。

2、技能目標：使學生基本掌握籃球上籃技術，發(fā)展學生的靈敏性和協(xié)調能力，使學生自主學習和鍛煉。

3、情感目標：提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生勇敢、機智、果斷、勝不驕、敗不餒的的優(yōu)良品質，以及密切配合的集體主義精神、團隊意識。

本著新課程標準，在分析教材內容結構的基礎上，我確定一下的教學重點和難點。

本節(jié)課的重點就是使學生正確的掌握籃球行進間低手上籃，同時這也是本節(jié)課的教學難點。

教學是教師傳授知識和學生學習知識的交互過程，課的教法與學法是根據學情和教材的特點制定的。

本課的教法主要包括：示范法、啟發(fā)法、分解法、競賽法。

采用以上幾種教法的目的是讓學生真正的參與到體育運動中來，使學生得到認識和體驗，將課堂教學和學生的實際行動結合起來，從而達到最佳的教學效果。

最后我具體來談談這一堂課的教學過程。

（一）導入部分（10’）

1、課堂常規(guī)（2’）

①集合整隊，清點人數

②師生問好

③宣布本節(jié)課的內容

④安排見習生

2、慢跑（2’）

3、球操（6’）

讓學生慢跑和做球操的目的是讓學生身體預熱，充分活動身體各關節(jié)，預防運動損傷的發(fā)生，通過球操來提升學生身體興奮性，球操中教授學生原地運球、行進間運球和一些撥球等球性練習，不僅提高課堂的教學氣氛，為接下來的教學內容打下技術基礎。

（二）主要部分（30’）

1、讓學生自主嘗試練習

在講授運動上籃技術之前，讓學生進行自主嘗試練習，讓學生在做完動作之后說體會與感受，從而提高學生上課的熱情和積極性。在此之后，教師正確講解示范動作。

2、教師講解示范

教師運用教材知識和自己專業(yè)知識進行正確講解示范，給與學生最直觀示范，可以使學生在頭腦中形成一個生動形象的認識，以此來突破本課的重點問題。

3、分組練習

把學生平均分成若干組，并選出小組長，讓學生進行自主學練，教師巡回指導。目的在于發(fā)現學生存在的共性問題，在找出共性問題之后，應迅速集合學生，進行統(tǒng)一的指導與糾正，之后再組織學生分組練習，為了防止單一的練習使學生產生枯燥乏味的情緒，教師應提出進一步的要求，要求學生自主設計生動有趣的自己喜歡的練習法，充分發(fā)揮學生的自主創(chuàng)造能力，讓他們自由設計通過學生的練習達到本課題之難點的突破。

4、學生展示

讓好的學生展示技術動作，其它小組進行評價，通過同學之間的交流展示，讓參加展示的學生享受到一種自豪感，讓觀賞的學生產生一種羨慕感，同時讓全體同學沉浸在歡樂而愉快地練、學氣氛中，通過這一堂課，不僅讓學生掌握到技術動作，而且讓學生學會一種評價他人的方法，通過評價發(fā)現自己的不足，以便改正；通過小組配合，互相幫助，使同學之間的友情得到鞏固，培養(yǎng)學生合作意識。

5、組織競賽

體育課與其他課相比，最突出的一個特點是能在多樣的體育活動中幫助學生形成強烈的集體意識。通過組織小團體比賽，一方面可互相促進技能的提高；另一方面能增進學生合作精神的培養(yǎng)，也能夠更好地活躍課堂氣氛，不僅是同學們在比賽中分享了體育帶來的快樂，也使學生進一步鞏固本課所學知識內容。

（三）結束部分(5’)

1、放松練習（2’）

通過慢跑，使學生身心得到放松，為下一堂課做好準備。

2、總結（2’）

對同學完成本課教學任務進行總結，對不合理的地方進行指正，對好同學進行表揚，對其他同學提出進一步要求和鼓勵，使其有信心學好接下來的教學內容。

3、布置作業(yè)（1’）

4、回收器材，宣布下課。

我的說課完畢，謝謝！

有關學籃球的心得體會四年級總結三

一、活動目的

1、 加強各部門干事之間的了解，為以后活動的開展打好基礎;

2、 培養(yǎng)部門內干事們的團結合作能力，增進彼此的互信，對以后的工作安排做一個借鑒;

3、 提高會內各個部門的凝聚力，以及所有會員及干事的集體意識。

二、活動主題

魅力青春，炫我風采

三、活動時間

xx年04月——xx年05月(根據內容分階段進行)

四、活動地點

天津商業(yè)大學籃球嘗南區(qū)籃球場及圓廳一(教室待定)

五、活動內容

1、 戶外素質拓展

各部門挑選六男六女組隊參加，以各種游戲(如：踩氣球、合作運球、n人(n+1)足等)趣味比賽，比賽時長為60分鐘。

2、 部門風采展

1) 個人風采展：每個部門選出一個才藝之星參加，項目包括唱歌、舞蹈、書法、朗讀等，時間為五分鐘;

2) 部門風采展：盡量做到部門內所有干事都能參與，項目包括小品、話劇、情景劇、集體舞、合唱等，時間為十分鐘。

3、 籃球比賽

各部門挑選三男兩女參加，比賽時長為40分鐘。(根據部門人數及具體情況可作調整為三男)

六、前期準備 部門 工作內容 截止時間 監(jiān)督人簽字 組織部 及時完善活動策劃，安排活動監(jiān)督人員，負責會內禮儀、主持等人員的挑選及部內活動的準備，做好素質拓展、籃球比賽的對陣抽簽工作及各部門風采展的活動申報工作 20xx年04月24日 宣傳部 出一塊畫板，安排好活動的各項宣傳活動，制作部門風采展活動ppt

，收取整理參加個人風采展人員的ppt 20xx年04月18日 服務部 布置活動會場，借好教室及場地，活動結束后整理會場 20xx年04月24日 外聯(lián)部 安排好活動參與人員 20xx年04月16日 辦公室 安排照相人員，購買活動獎品及獎狀，安排人員負責簽到 20xx年04月16日

七、活動流程

1、 20xx年04月16日下午進行素質拓展活動，

2、 20xx年04月20日下午進行個人風采展及部門風采展;

3、 20xx年04月23日進行籃球賽初賽，選出三隊參加20xx年04月24日下午的半決賽及決賽。

八、活動細則

1、 素質拓展：

a、踩氣球游戲，每部門出7到8人，每人兩腳上各綁5個氣球，以抽簽形勢分好組，計時開始，兩隊互踩，時間停止按每組氣球剩余數計分排名。(注：主席團從各部挑選隊友組成一隊)

b、五人六足游戲：各部出五人，進行游戲，計時以時間長短排序。

c、背夾氣球游戲：各部出12人，分六組，每兩人背夾一氣球到終點，把球傳給終點處等待的本隊隊員，依次接力，按時間順序排名

d、夾乒乓球游戲：各隊出8人，拿筷子夾乒乓球，以規(guī)定時間內夾球數多少計分。

(注：每項比賽按排名分別得分為6分，5分。4分···以此類推，最終總成績以每輪分數相加得出，前三名隊伍分獲一二三等獎，其余隊伍獲紀念獎)

2、 部門風采展：

a、單項選出前三得獎，其他獲紀念獎

b、集體獎評選出前五對參賽部門選手頒發(fā)獲獎證書

3、籃球賽以友誼賽進行，旨在促進部門之間聯(lián)系，無排名先后

九、經費預算：

1、 素質拓展： 飲水機 借用 0元

純凈水 一桶 5元

氣球 5袋

乒乓球 60個

獎品

2、 部門風采展：彩帶

獎品

3、 籃球賽： 飲水機 借用

純凈水 2桶 10元

合計

十、注意事項：

1. 各個部門在活動開始前，必須做好前期準備，使活動可以順利、有序的開展;

2. 各工作人員按時到位，做好本職工作;

3. 由于籃球及足球比賽于室外進行，要特別注意安全，同時參賽人員也要避免身體沖撞，以免受傷;

4. 如遇特殊原因(天氣，場地等限制)導致活動無法如期進行，應及時通知及處理方法;

5. 活動結束后，各部門及時做好總結工作。