我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新新的一年大學(xué)生心得體會及感悟一

2、春節(jié)快到了，想想沒什么送給你的，又不打算給你太多，只有給你五萬：千萬樂！千萬要健康！千萬要平安！千萬要知足！千萬不要忘記我！新年快樂

3、最暖的話在心窩，最樂的時(shí)候在此刻，的前程已定格，最美的笑容已綻放。幸福在簇?fù)恚眠\(yùn)在聚集，情誼在升華，熱情在沸騰。除夕日，祝你幸福無邊！

4、在這一刻，鑼鼓喧天，燈籠高掛，慶賀新年；在這一刻，思念綿延，祝福送去，情誼不變。祝你一年又一年，年年幸福美滿，一切皆如愿

5、輕輕地你走了，正如你輕輕地來，你揮一揮衣袖，錢包又瘦了下來，我努力地追隨著你，你卻飛快的離開。祝親愛的朋友們，賺錢如兔跑，錢包鼓起來！

6、除夕到，萬家團(tuán)圓真熱鬧；囑咐你，平安健康最重要；叮嚀你，快樂在心大聲；問候你，友誼長存心意到；祝福你，幸福安康好運(yùn)繞。除夕快樂！

7、人生如夢，錢財(cái)乃身外之物，賺的錢是為了花的，但花錢是一門藝術(shù)！祝你懂得花錢，生活小康，數(shù)錢數(shù)到手抽筋！

8、思悠悠，情滿心頭；情柔柔，遙念好友；痛飲兩盞淡酒，喜看新年露新頭，任相思沾染滿襟袖，讓幸福輕握君手；新春到，愿你在新的一年里逍遙游，樂無憂！

9、金錢是把雙刃劍，半邊丑惡掛，半邊良心懸；惡人昧心賺，好人血汗換；前者有報(bào)應(yīng)，后者有善還；愿你善于理財(cái)，掙錢心安理得，花錢快樂相伴；祝你財(cái)運(yùn)高照，善用金錢，一生平安！

10、春節(jié)來到，短信報(bào)道；新年問好，愿你微笑；生活幸福，好運(yùn)籠罩；工資翻番，機(jī)遇圍繞；福祿雙全，健康必要；短信一條，一切安好。

最新新的一年大學(xué)生心得體會及感悟二

這冊教材包括下面一些內(nèi)容：比例、圓柱和圓錐、簡單的統(tǒng)計(jì)(二)以及小學(xué)六年來所學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容的總復(fù)習(xí)。其中還安排了“球”和“扇形統(tǒng)計(jì)圖”作為選學(xué)內(nèi)容。本冊教材的這些內(nèi)容是在前幾冊的基礎(chǔ)上按照完成小學(xué)數(shù)學(xué)的全部教學(xué)任務(wù)安排的，著重使學(xué)生認(rèn)識一些常見的立體圖形，掌握它們的體積等計(jì)算方法，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念;進(jìn)一步形成統(tǒng)計(jì)的觀念，掌握用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)整理結(jié)果的方法，提高依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析、預(yù)測、判斷能力;理解比例、正比例、反比例的概念，加深認(rèn)識一些常見的數(shù)量關(guān)系，會用比例知識解答比較容易的應(yīng)用題。然后把小學(xué)數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決比較簡單的實(shí)際問題;結(jié)合新的教學(xué)內(nèi)容與系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)展思維能力，培養(yǎng)思維品質(zhì)，進(jìn)行思想品德教育。

本冊教材中的比例、圓柱和圓錐、簡單的統(tǒng)計(jì)(二)都是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容。首先，認(rèn)識圓柱和圓錐的特征，掌握圓柱和圓錐的一些計(jì)算，既可以為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他形體的表面積和體積及其計(jì)算打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，也可以增強(qiáng)解決問題的策略和方法，逐步增強(qiáng)學(xué)生收集、處理信息的意識和能力。最后學(xué)習(xí)好比例的知識，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生用數(shù)學(xué)方法處理數(shù)學(xué)問題的能力，而且也使學(xué)生獲得初步的函數(shù)觀念，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)知識作初步的準(zhǔn)備。因此，讓學(xué)生認(rèn)識這些內(nèi)容的概念，學(xué)會應(yīng)用這些概念、方法和計(jì)算解決一些實(shí)際問題，是教學(xué)的重點(diǎn)。

本冊教材編寫特點(diǎn)：

1、重視研究圖形的特征，鼓勵(lì)學(xué)生猜想和估計(jì)，加強(qiáng)操作，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

第十冊已經(jīng)教學(xué)過長方體和正方體，它們都是由幾個(gè)平面圖形圍成的幾何體。本冊教學(xué)兩種新的立體圖形：圓柱和圓錐。這兩種立體圖形都是含有曲面的幾何體。教材教學(xué)時(shí)，同以前各冊一樣，重視加強(qiáng)學(xué)生的操作，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)每一種形體時(shí)，都引導(dǎo)學(xué)生先觀察形體的特征，然后進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)。教材鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)系已有知識對新學(xué)習(xí)的內(nèi)容先猜一猜或估一估，在猜測或估計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和推理，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。此外，本冊教材在聯(lián)系實(shí)際方面也有所加強(qiáng)。一方面在教學(xué)形體概念加強(qiáng)聯(lián)系周圍的實(shí)物，另一方面適當(dāng)增加了實(shí)踐活動(dòng)和先測量物體再計(jì)算表面積或體積的練習(xí)題。

2、加強(qiáng)看懂和分析簡單統(tǒng)計(jì)圖的訓(xùn)練，注意要求適當(dāng)。

本冊教材繼續(xù)加強(qiáng)看懂和分析簡單統(tǒng)計(jì)圖的訓(xùn)練，為此，例題中在統(tǒng)計(jì)圖后面提出幾個(gè)問題，讓學(xué)生看圖回答。有的練習(xí)題還專門安排看統(tǒng)計(jì)圖回答問題?？紤]到制作簡單的統(tǒng)計(jì)圖對小學(xué)生來說并不是很容易的，教材中一方面注意說明制作統(tǒng)計(jì)圖的一般方法和步驟，另一方面在安排練習(xí)時(shí)基本上都安排半獨(dú)立完成的。以免對制作統(tǒng)計(jì)圖的要求過高。

3、突出比例的概念，加強(qiáng)知識間的聯(lián)系。

正比例關(guān)系和反比例關(guān)系，實(shí)際上是一種函數(shù)關(guān)系。修訂后的教材中，比例知識趨于簡化，教學(xué)的重點(diǎn)是正、反比例的概念，用比例知識解應(yīng)用題只保留一些較簡單的。本冊教材為了突出比例的概念的應(yīng)用，作了以下幾點(diǎn)改進(jìn)：⑴把比例尺安排到比例的概念教學(xué)之后教學(xué)，加強(qiáng)比例尺與比例概念的聯(lián)系，這樣既有助于學(xué)生加深理解比例的概念，又便于學(xué)生運(yùn)用比例的知識和解比例的方法來解決有關(guān)比例尺的計(jì)算問題。⑵教學(xué)正比例概念之后接著教學(xué)反比例概念并增加兩個(gè)概念的聯(lián)系和對比。⑶在比例知識解應(yīng)用題的最后增加了用不同知識解的練習(xí)題。通過這樣的教學(xué)，可以加強(qiáng)整數(shù)、分?jǐn)?shù)運(yùn)算和比例之間的聯(lián)系，提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。

4、加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識的整理，使所學(xué)的數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)化。

本冊教材的最后一個(gè)單元是總復(fù)習(xí)，把小學(xué)階段所學(xué)的主要內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對所學(xué)的數(shù)學(xué)知識得到鞏固和加深，計(jì)算能力得到進(jìn)一步提高，更好地達(dá)到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)。本冊教材對這一單元的編寫作了以下幾點(diǎn)改進(jìn)：⑴把小學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容分為整數(shù)和小數(shù)、簡易方程、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)、量的計(jì)量、幾何初步知識、比和比例、簡單的統(tǒng)計(jì)七部分，依次分別復(fù)習(xí)。⑵在復(fù)習(xí)每一部分知識時(shí)，注意加強(qiáng)知識間的內(nèi)在聯(lián)系。⑶選用適當(dāng)?shù)姆绞綆椭鷮W(xué)生回憶并整理所學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。⑷在練習(xí)中既注意基本的訓(xùn)練，又注意適當(dāng)加強(qiáng)靈活和綜合運(yùn)用知識的練習(xí)，以利于進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力和解題能力。

5、繼續(xù)加強(qiáng)能力的培養(yǎng)。

本冊教材繼續(xù)加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做法與前幾冊基本相同，另外還結(jié)合本冊特點(diǎn)加強(qiáng)靈活運(yùn)用知識和綜合運(yùn)用知識的能力的培養(yǎng)。

⑴培養(yǎng)分析、比較和綜合能力。⑵培養(yǎng)抽象、概括能力。⑶培養(yǎng)判斷、推理能力。⑷培養(yǎng)遷移類推能力。⑸培養(yǎng)

最新新的一年大學(xué)生心得體會及感悟三

新郎：孫軍波 新娘：董楊 主持：愛軍

20xx年5月20xx興閣大酒店

一、(開背景音樂，音響師配)

陽光明媚，歌聲飛揚(yáng)，喜傳良緣，天降吉祥，中國營口聚興閣大酒店，承載著歌聲，承載著祝福，一場盛大的新婚大典既將啟航……!

二、(主持人幕后敘述，音響師配“夢中婚禮曲目”)

親愛的朋友們，當(dāng)紐轉(zhuǎn)飛逝的星光，把我們的思緒引回到一個(gè)進(jìn)古的時(shí)空，在那天地為你們存在，有一個(gè)美丼的傳說，傳說中每個(gè)女孩原本都是一個(gè)不會流淚的天使。有一天，天使突然流下了一滴愛的淚珠，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己喜歡上了一個(gè)男孩，當(dāng)淚水滴落在天使的翅膀上時(shí)，她的翅膀奇跡般的消失了，天使便成了凡塵的女孩，于是她來到了人間，和自己心愛的人私守終生。千百年來斗轉(zhuǎn)星移，人世間總有一份永恒不變的情懷，那就是愛……只有真心去愛，總會換來那牽手今生的安排，也正是有了這不變的信念，人世間不知道抒寫了多少永恒的詩篇。從千萬年前的天使下凡到無名指上的白金鉆戒，生生世世的愛情故事，從今又翻開了嶄新的一頁，當(dāng)歲月的車輪行駛到今天，一段浪漫唯美的愛情故事既將隆重上演!

(音響師放主持人入場曲 ：有請金牌司儀隆重登場)

尊敬的各位首長，各位領(lǐng)導(dǎo)，女士們、先生們，各位來賓，親愛的戰(zhàn)友們，大家中午好!

我來自營口市婚慶協(xié)會、聚興閣大酒店的婚禮主持人，我叫愛軍，非常榮并受雙方老人和二位新人的委托，來主持這典雅、莊重的新婚典禮，那么婚禮婚禮主持詞首先我代四位主婚人、二位新人和聚興閣大酒店的總經(jīng)理及全體員工向今天所有光臨喜宴，前來祝福的朋友們表示熱烈的歡迎和忠心的感謝!

下面就讓我們用掌聲有請四位主婚人入席……!

有請尊貴的娘親代表，董府的貴賓入席。

有請我們進(jìn)道而來的孫府嘉賓代表入席。

那么主持人愛軍是你真誠的朋友，我愿以一顆火熱的心，帶領(lǐng)著大家共同享孫府、董府的天倫之樂，共同度過這美好的時(shí)光!(音響師結(jié)束)

(健盤手背景音樂起……)

親愛的來賓，佛云前世500次的回眸，才能換來今生的擦肩而過，那么多少次的回眸才能換來兩個(gè)陌生的人牽手一生一世呢?從中國山東到遼寧營口，又是怎樣的緣份使這兩個(gè)人從相遇、相識、相知到有了愛，在彼此的心中播下了愛情種子，這種子在兩人的心里生根、發(fā)芽、開花結(jié)果了呢，就在此刻讓我們揭開這神秘的面紗，看看這緣份的天空上記錄了怎樣的一段愛情故事?

來朋友們，讓我們掌聲有請這愛情故事的主人公 先生閃亮登場……!

新郎你能和我交流一下嗎?

請來賓朋友們把所有的目光都集中在并福門下，來看我們今天清純甜美的新娘，在四位武警戰(zhàn)士的護(hù)送下向她夢中的白馬王子走來了。讓我們把祝福的掌聲送給二位新人，祝她們比翼雙飛，琴瑟合鳴，百年好合，永結(jié)同心……!

請二位新人雙手合相幵，四目微閉，許下你們今生今世最美好的心愿……!(健盤師音樂停)

(音響師起：婚禮迚行曲，新人入場)

來賓朋友們，讓我們把所有的目光都集中到并福門下，讓我們用最具祝福的掌聲有請：新郎、新婚步入這神圣的婚禮殿堂……!

等了多年，終于等到這一天，夢了好久，今天終于把夢實(shí)現(xiàn)，翹首期盼的夢中新娘已經(jīng)來到了他的身旁，甜美的微笑在他們的臉上熱情蕩漾……!

親愛的來賓朋友們，當(dāng)時(shí)光老人把光陰定在這一天，我們共同目睹著新人步入神圣的婚姻殿堂，這樣一對年輕人在一個(gè)偶然的機(jī)會相識了，在浪漫的季節(jié)里相知了，于是彼此的心中插下了一棵愛的種子，在以后的日子里并福的光環(huán)如同陽光雨露的滋潤，讓這棵種子發(fā)芽、開花，開出新郎今天手中這捧玖瑰花，接下來就讓新郎把這來帶有體溫的鮮花獻(xiàn)給新娘，同時(shí)也獻(xiàn)上他一生的承諾……!

(音樂師)新娘你接受嗎?新郎張開你軍人特有力的雙臂，去擁吻你的新郎吧!(音響師突放音樂：等你愛我)(結(jié)束后：樂隊(duì)老師背景音樂健盤起)

就在此刻，請二位新人注視著對方、拉著手，新郎深情的望著對面的女孩，想想談戀愛的時(shí)光，多浪漫、多甜蜜呀!你面前的女孩，深情的雙眸中充滿著對你無陎的深情，對你無陎的希望，希望你會好好的疼她、呵護(hù)她，讓她快樂的和你并福的相伴今生……! 同時(shí)也請美丼的新娘，一往情深的望著你的新郎，他的眼神在告訴你，只有他才是你終生托付的避風(fēng)港，此時(shí)無言的對視，欲示著一句告白：請你們記住，只有付出才會擁有，只有真心才會永久，你們是彼此的全部，是彼此的全部并福，漫漫人生路需要你攜手幵肩去走。那么今天，一對新人要在你們的親人和現(xiàn)場每位朋友的鑒證下來鄭重回答主持人的問話，可以嗎?

你們是否愿意用婚姻的形勢來與對方結(jié)為合法夫妻?無論是貧窮與富

貴，都愿意與之?dāng)y手相伴一生嗎?

接下來就請二位新人要以丈夫和妻子的名譽(yù)來宣讀結(jié)婚發(fā)誓言!

愛情，一首流傳千百年來懷古不變的美丼詩篇，這忠貞不愈的愛情誓言，今天在這里正由我們的新人隆重上演，那就在現(xiàn)場來賓朋友們的鑒證下來交換你們的結(jié)婚信物吧!

愿他們的愛情就像這白金鉆戒一生永恒!

我想采訪一下新郎，你現(xiàn)在的心情怎樣?

那我也問一下現(xiàn)場的來賓，新郎今天帥氣嗎?有有帥嗎?新娘漂亮嗎?可愛嗎?

我看新娘很討厭：討人喜歡，百看不厭!董楊呀你今天是人見人愛，花見花敗，車見車暴胎呀……!其實(shí)我們看來的只是一對新人的外表，那在他們的內(nèi)心深處還有更多的自信和內(nèi)涵，那就讓我來向大家簡單的介紹一下吧!

1、我們的新郎，有著很并福的童年，順利的高中畢業(yè)，在20xx年的冬天應(yīng)征入伍，在連隊(duì)里受到了首長的重視，幵鼓勵(lì)他復(fù)習(xí)功課，爭取考上軍校。在 20xx年的9月，沈陽指揮學(xué)院發(fā)來了捷報(bào)，孫軍波被入取了，他在沈陽指揮學(xué)院得到了鍛煉，學(xué)到了知識，也使他更加成熟起來。20xx年7月畢業(yè)分配到武警營口支隊(duì)，現(xiàn)授中尉軍職，我們把掌聲送給年輕的軍官，祝他事業(yè)更加輝煌吧!

2、我們的新娘，有著和他一樣的美好童年，在爸爸媽媽的關(guān)愛下勤奮好學(xué)的她畢業(yè)于大連海事學(xué)院，讀法律專業(yè)的董楊不僅有著柔弱甜美的外表，還有內(nèi)心那剛正執(zhí)卓的信念，在四年的大學(xué)生涯中，她走向了成熟，現(xiàn)在是營口市站前公安分局刑警大隊(duì)，是一名英姿颯爽的警花，讓我們把掌聲送給董楊，祝她事業(yè)有成吧!

愛情是燈，愈拔愈亮;愛情是河，愈流愈長;愛情是花，愈開愈美;愛情是酒，愈陳愈香。接下來二位新人走向你們的香檳甫塔：香檳甫塔起源于西方，它象征著你們的愛情堅(jiān)實(shí)牢固，更象征著美滿姻緣的永恒記念，這杯光中的香檳美酒，從新人的手中緩緩而下，就好似源源不斷的并福之泉，滔滔不絕的愛情之河都在這里起源，我們的新人彼此的心涌著情、涌著愛、涌著生活的甜蜜與芬芳，他們正將自己的感情注入這晶瑩的杯塔之間，用他們的雙手去構(gòu)筑起這濃情密意的愛之巢……這是心與心的交匯，這是愛與愛的交溶。

我們的新人用她們真誠的心，熾熱的情制造出的愛情佳釀，醇美、甘甜，在現(xiàn)場所有的來賓的祝福鑒證下，新人將在這里互敬交杯酒。喝交杯酒時(shí)，請新人雙臂環(huán)繞，四目相對，回憶一下初戀時(shí)的每一天，并福甜蜜的每時(shí)每刻，喝下這甘甜的美酒吧!讓愛涌入心田，讓它在血液里流淌，你們要用一生的時(shí)間來口味這相涌的甜蜜吧!

溫馨甜蜜，快樂并福，這一切都是愛的緣故，在來賓們的祝福聲中愛神已經(jīng)將愛之圣火的天使派到凡間，她把希望的并?；鸱N交到相愛人的手中，當(dāng)新人接過火種點(diǎn)燃你們并福生活的燭光時(shí)，請兩位新人把右手輕放在胸上，對著燭光微閉雙眼，許下你們今生今世最華美的的樂章……

風(fēng)起的日子，笑看落花，雪舞的時(shí)節(jié)麗杯望月。正是這種境界，使平談的婚姻綻放著一朵朵精美的浪花，為眾多的伴侶叢叢容容相伴著、私守著，共同體驗(yàn)著風(fēng)的呼嘯，雨的滋潤，雪的飛揚(yáng)，攜手攀登那紙婚、木婚、銀婚、金婚的金字塔。在這新婚圣火的映照下，我們看到了新人的并福臉龐，在這燃燒的燭光中，我們也看到了瘦弱疲憊的身影，那就是燭光里的媽媽，燭光里奔勞的身影，燭光中為孩兒織補(bǔ)衣衫的情景，都說母愛是海，父愛是山，

其實(shí)匯成一句話，那就是，愛是偉大的!請兩位新人走下臺來，走到你們的爸爸媽媽面前，用手去拉住她們的雙手，用心注視著這雙手 !

好，請兩位新人回到典禮臺上。生我者父母，助我者是親朋，今天能來到現(xiàn)在的親朋友好都是給我們的東道主董先生和夫人很多幫助和提攜的。今天是現(xiàn)場的來賓把最真誠的祝福也送給你們，所以你們也要把最感恩的三鞠躬送給現(xiàn)場的所有來賓，一鞠躬、再鞠躬、三鞠躬。其實(shí)在臺下還有二位夫妻非常激動(dòng)，倍感并福呀，他們是誰呢?他們就是今天二位新人的爸爸和媽媽，讓我們掌聲有請今天的東道主新娘的爸爸董先生致歡迎和答謝詞!

掌聲有請佳賓代表 致賀詞。

最后請證婚人宣讀證書 !

在這群英齊聚的高朋滿座的美好時(shí)刻，請?jiān)试S我代表在座的各位來賓：祝孫府、董府兩家結(jié)為一家親，天地人和萬事興……!同時(shí)也把營口市婚慶禮儀協(xié)會和聚興閣大酒店王總經(jīng)理及全體員工的祝福送給新人，祝你們愛河永浴，事業(yè)有成，并福到百年!親愛的朋友們，兒女的并福是父母一生為之奮斗的目標(biāo)，讓我們大家更加堅(jiān)信這愛是可以傳遞的。在此時(shí)，我們請二位新人走到臺下，把你們的爸爸媽媽請到臺上來，手拉手，向來賓朋友深鞠一躬，以表感謝之情。

最后，請來賓朋友，把金杯湛滿，同新人、主婚人共同麗杯--干杯，歡聲笑語滿大堂!