心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟，通過(guò)書面形式表達(dá)出來(lái)。它可以幫助我們回顧所經(jīng)歷的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)其中的收獲和不足。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注重感受的真實(shí)性，真實(shí)地抒發(fā)自己的情感和思考。請(qǐng)看下面的心得體會(huì)范文，或許能給你一些啟發(fā)。

人生如夢(mèng)第二章心得體會(huì)總結(jié)篇一

減肥在現(xiàn)代已經(jīng)成為一個(gè)熱門話題，越來(lái)越多的人開始關(guān)注自己的體重和身材。為了達(dá)到理想的效果，很多人選擇使用一些方法和技巧，如運(yùn)動(dòng)、飲食控制等。但是減肥并不是一件輕松的事情，需要付出很大的努力才能獲得成功。在減肥的第二天，我也從中獲得了很多的感受和體會(huì)。

第二段：身體的變化。

在減肥的第二天，我發(fā)現(xiàn)自己的身體開始有所變化。首先是體重，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)減輕了一些。雖然變化不大，但這證明了我已經(jīng)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)了一步。其次是胃口，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再有那么大的食欲了，這說(shuō)明飲食控制對(duì)于減肥來(lái)說(shuō)是非常重要的。

第三段：精神的變化。

在減肥過(guò)程中，精神上的變化是非常重要的。減肥需要堅(jiān)持和毅力，很容易會(huì)讓人感到疲憊和沮喪。但是在減肥的第二天，我發(fā)現(xiàn)自己的精神狀態(tài)非常好。我感到自己的身體變化了，精神變得更加振奮和積極。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的，在減肥過(guò)程中能夠保持積極的精神狀態(tài)將會(huì)是獲得成功的重要因素之一。

第四段：減肥的策略。

在減肥的第二天，我也開始思考一些減肥的策略。我發(fā)現(xiàn)飲食和運(yùn)動(dòng)是減肥的兩個(gè)基本方面。在飲食方面，我要控制卡路里的攝入量，盡可能選擇健康的食物。在運(yùn)動(dòng)方面，我會(huì)選擇一些有氧運(yùn)動(dòng)，如跑步、游泳等。同時(shí)，我還會(huì)留意一些減肥的技巧和方法，如喝溫水、吃高纖維食物等。

總的來(lái)說(shuō)，在減肥的第二天，我獲得了很多的感受和體會(huì)。減肥要付出一定的努力和毅力才能獲得成功，但是這個(gè)過(guò)程也能夠讓人獲得身體和精神上的變化。在減肥的過(guò)程中，要注意飲食和運(yùn)動(dòng)，同時(shí)還可以留意一些減肥的技巧和方法。最終，只有堅(jiān)持不懈才能取得成功，達(dá)到自己的理想身材。

人生如夢(mèng)第二章心得體會(huì)總結(jié)篇二

進(jìn)廠第二周的心得體會(huì)總結(jié)，是對(duì)于工作的再次深入認(rèn)識(shí)，也是對(duì)自己的一次全面檢視與反思。在這一周的工作中，我深刻體會(huì)到了專業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并深感自己在這方面仍需不斷努力和提升。

第二段：加強(qiáng)專業(yè)水平。

在這一周的工作中，我意識(shí)到專業(yè)素質(zhì)在一個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展中的至關(guān)重要。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷提升，才能夠在工作中更好地勝任自己的角色。因此，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不論是公司內(nèi)部還是外部的培訓(xùn)課程，都盡可能參加并將學(xué)到的知識(shí)與工作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。同時(shí)，我也加強(qiáng)了對(duì)于本專業(yè)領(lǐng)域的關(guān)注，關(guān)注最新的技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)，以便跟上行業(yè)的步伐。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

進(jìn)廠第二周的工作讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要成員們互相協(xié)作、互相支持、相互信任，共同為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力。在這一周的工作中，我主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)其他成員進(jìn)行溝通與協(xié)作，互相交流自己的想法和建議，以便更好地解決問(wèn)題。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了更好地傾聽他人的意見和建議，尊重他人的觀點(diǎn)。這樣的團(tuán)隊(duì)合作使我們能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，形成合力。

第四段：提升自身能力的計(jì)劃。

通過(guò)進(jìn)廠第二周的工作，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面仍存在不足之處。在未來(lái)的工作中，我將積極采取措施來(lái)提升自身的能力和技巧。首先，我將有針對(duì)性地參加相關(guān)培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)和提升自己所缺乏的知識(shí)和技能。其次，我將主動(dòng)請(qǐng)教和向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧。最后，我將持之以恒地進(jìn)行自我反省和自我調(diào)整，不斷改進(jìn)自己的工作方法和思考方式。相信通過(guò)這些努力，我能夠提升自身的能力，更好地適應(yīng)工作需求。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

進(jìn)廠第二周的心得體會(huì)總結(jié)讓我更加明確了自己在工作中需要提升的方面，并為自己未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃制定了明確的目標(biāo)和計(jì)劃。通過(guò)加強(qiáng)專業(yè)水平、重視團(tuán)隊(duì)合作、提升自身能力，我相信自己能夠在工作中取得更好的成績(jī)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

人生如夢(mèng)第二章心得體會(huì)總結(jié)篇三

天宮第二課堂作為一種新的教育形式，旨在為學(xué)生提供非傳統(tǒng)學(xué)科以及課外實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。我有幸參加了這個(gè)課程，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲頗豐。下面我將從個(gè)人認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)合作、社會(huì)責(zé)任和未來(lái)發(fā)展等方面對(duì)這次課程進(jìn)行總結(jié)。

首先，通過(guò)參與天宮第二課堂，我對(duì)自己有了更深入的認(rèn)識(shí)。課程內(nèi)容涉及了許多傳統(tǒng)學(xué)校不會(huì)涵蓋的領(lǐng)域，比如公共演講、創(chuàng)業(yè)思維和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等。這些課程不僅讓我了解了自己在這些方面的潛力，也讓我意識(shí)到自己的不足之處。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)自己的不足，如何改進(jìn)自己。通過(guò)不斷的反思和學(xué)習(xí)，我逐漸建立了自己的自信和自尊，對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。

其次，天宮第二課堂為我提供了發(fā)展專業(yè)技能的機(jī)會(huì)。課程中有許多實(shí)踐項(xiàng)目，比如進(jìn)行調(diào)研、寫作報(bào)告、設(shè)計(jì)項(xiàng)目等。通過(guò)這些實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何收集和分析信息，如何進(jìn)行有效的溝通，如何解決問(wèn)題等。這些專業(yè)技能不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有著積極的影響，也為我將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

第三，通過(guò)參與天宮第二課堂，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。課程中的實(shí)踐項(xiàng)目往往需要小組合作，每個(gè)成員都有自己的分工。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何協(xié)調(diào)不同意見，如何迅速解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的問(wèn)題。通過(guò)和團(tuán)隊(duì)成員的交流與合作，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，只有通過(guò)合作才能發(fā)揮出最大的潛力。

第四，天宮第二課堂也讓我意識(shí)到了社會(huì)責(zé)任的重要性。課程中有許多關(guān)于社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)發(fā)展的討論，通過(guò)這些討論我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的了解。我明白了每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有通過(guò)自己的努力和奮斗，才能真正成為一個(gè)有價(jià)值的社會(huì)人。

最后，參與天宮第二課堂也為我的未來(lái)發(fā)展提供了很大的幫助。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我明白了自己的興趣和潛力所在，也知道了如何去發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，通過(guò)與各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的人士交流和合作，我積累了很多有價(jià)值的資源和人脈，這對(duì)我的未來(lái)發(fā)展將起到重要的支持作用。

綜上所述，天宮第二課堂不僅讓我在個(gè)人認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)合作、社會(huì)責(zé)任和未來(lái)發(fā)展等方面有了實(shí)際的提升，更使我在整個(gè)教育過(guò)程中有了全新的體驗(yàn)。我相信通過(guò)繼續(xù)參與天宮第二課堂，我將能夠在各個(gè)方面不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為自己的未來(lái)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

人生如夢(mèng)第二章心得體會(huì)總結(jié)篇四

第一段：引入團(tuán)課背景和個(gè)人體驗(yàn)（約200字）。

在上周三晚上，我參加了公司舉辦的第二堂團(tuán)課。這是一次非常有意義的經(jīng)歷，不僅提供了一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，也激發(fā)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解。我在這次團(tuán)課中經(jīng)歷了一次挑戰(zhàn)并取得了進(jìn)步。今天我將總結(jié)這次團(tuán)課的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)（約200字）。

在這次團(tuán)課中，我發(fā)現(xiàn)我可以從與其他團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)和合作中學(xué)到很多東西。每個(gè)人都擁有獨(dú)特的才能和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)合作我能夠?qū)W習(xí)到來(lái)自各個(gè)方向的知識(shí)和技能。這讓我意識(shí)到，通過(guò)與別人共同努力，我們可以形成一個(gè)龐大、強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)，取得更多的成就。團(tuán)課提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)互相學(xué)習(xí)和發(fā)展。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的重要性（約200字）。

在團(tuán)課中，我發(fā)現(xiàn)適應(yīng)不同的人和場(chǎng)景是非常重要的。當(dāng)時(shí)我和一位來(lái)自銷售部的同事合作，我們有不同的工作習(xí)慣和方法。通過(guò)與他合作，我了解到，與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人打交道需要更多的耐心和溝通。我們學(xué)會(huì)了相互傾聽并尊重對(duì)方的意見，這對(duì)我們的合作關(guān)系非常有益。這次團(tuán)課讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的重要性，這對(duì)我們的工作和生活都非常關(guān)鍵。

第四段：團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的重要性（約200字）。

在團(tuán)課的過(guò)程中，我們有一個(gè)明確的目標(biāo)需要達(dá)成。盡管每個(gè)人都有各自的任務(wù)和職責(zé)，但只有共同為一個(gè)目標(biāo)努力，我們才能取得最大的成功。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力時(shí)，我們能夠更有效地解決問(wèn)題和完成任務(wù)。這次團(tuán)課讓我明白了團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的重要性，鼓勵(lì)我在日常工作中尋求更多的合作機(jī)會(huì)。

第五段：對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響和總結(jié)（約200字）。

通過(guò)這次團(tuán)課，我意識(shí)到了個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。團(tuán)隊(duì)合作和發(fā)展不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，還可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)自己有很多方面需要改進(jìn)，通過(guò)這次團(tuán)課我要更多地與團(tuán)隊(duì)成員交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和技能，以提高我的能力。團(tuán)課給予我一個(gè)平臺(tái)，讓我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在未來(lái)的工作和生活中會(huì)更加自信和堅(jiān)定。

總結(jié)：這次團(tuán)課是一個(gè)非常有意義的經(jīng)歷，它不僅讓我了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)和合作，我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能。我相信這次團(tuán)課對(duì)我個(gè)人的發(fā)展和將來(lái)的職業(yè)生涯都將產(chǎn)生積極的影響。

人生如夢(mèng)第二章心得體會(huì)總結(jié)篇五

首先，減肥第二天心得體會(huì)總結(jié)，需要明確一個(gè)事實(shí)：這是一項(xiàng)全面的戰(zhàn)役。減肥并非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持與付出。因此，為了保持動(dòng)力和積極性，我們需要在減肥的第二天，對(duì)自身的情況進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。首先，我們要去稱體重，看看是否有明顯的減重，以此來(lái)檢視自己的飲食和運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。如果發(fā)現(xiàn)體重有明顯的下降，那就繼續(xù)堅(jiān)持下去。

其次，評(píng)估飲食計(jì)劃。減肥除了運(yùn)動(dòng)外，還需要注意飲食的攝入。具體來(lái)說(shuō)，在減肥的第二天，我們需要對(duì)自己過(guò)去一天的飲食記錄進(jìn)行總結(jié)和分析，看看有哪些食品攝入過(guò)多，有哪些食品需要適當(dāng)?shù)目刂啤Ｍ瑫r(shí)，需要盡可能地增加水果、蔬菜等健康食材的攝入，讓自己的身體更有營(yíng)養(yǎng)，更健康。

第三，檢驗(yàn)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。在減肥的第二天，我們需要對(duì)自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)估。例如，我們可以對(duì)過(guò)去一天的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，看看是否運(yùn)動(dòng)量足夠，是否需要增加運(yùn)動(dòng)量，還需不需要加入其他運(yùn)動(dòng)方式等等。同時(shí)，和飲食計(jì)劃一樣，運(yùn)動(dòng)計(jì)劃也需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和調(diào)整。

第四，調(diào)整狀態(tài)和心態(tài)。減肥絕非一項(xiàng)容易的事情，過(guò)程中還會(huì)帶來(lái)一些不適和疲倦等負(fù)面的情緒。在減肥的第二天，我們需要反省自己的狀態(tài)和心態(tài)，看看是否有什么阻礙自己進(jìn)一步減肥的狀態(tài)和情緒，并積極調(diào)整和改善。例如，需要調(diào)整好自己的休息時(shí)間，緩解焦慮和壓力等等。

最后，建議尋求他人的幫助和支持。減肥是一項(xiàng)需要持久力的事情，也是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。在減肥的第二天，我們可以向身邊的好友和支持者尋求幫助和支持，例如尋求健康膳食的建議，一起參加運(yùn)動(dòng)等等。這樣不但能夠增強(qiáng)自己的信心和動(dòng)力，也能減少自己的負(fù)擔(dān)和壓力。

總之，減肥是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，需要堅(jiān)持不懈的努力和付出。在減肥的第二天時(shí)，我們需要對(duì)自己的情況進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，分析和調(diào)整自己的飲食和運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，調(diào)整自己的狀態(tài)和心態(tài)，盡可能地尋找他人的幫助和支持。只有這樣，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)減肥的目標(biāo)，以健康、積極的心態(tài)去迎接更美好的明天。

人生如夢(mèng)第二章心得體會(huì)總結(jié)篇六

進(jìn)入工廠的第二周，我感受最深的就是工作內(nèi)容逐漸明確，自己的角色也越發(fā)清晰。剛開始的時(shí)候，由于對(duì)工作還不是很熟悉，我只能在前輩的指導(dǎo)下進(jìn)行簡(jiǎn)單的工作，比如整理文件，打印資料等。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸了解到了自己所從事的工作的重要性和意義，開始逐漸承擔(dān)一些重要的任務(wù)。雖然在執(zhí)行任務(wù)時(shí)還存在一些困難，但通過(guò)逐漸摸索和學(xué)習(xí)，我逐漸提升了工作效率并取得了一定的成績(jī)。

第二段：工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和解決方案。

在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些需要改進(jìn)的問(wèn)題。首先，我在與同事的溝通中有時(shí)顯得過(guò)于靦腆和拘謹(jǐn)，導(dǎo)致無(wú)法順利表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我主動(dòng)與同事交流，并向他們請(qǐng)教一些解決方案。其次，我發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠扎實(shí)，很多時(shí)候需要詢問(wèn)前輩或查閱資料，導(dǎo)致工作效率較低。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并每天抽出一段時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和總結(jié)，以提高自己的專業(yè)知識(shí)。

第三段：與同事的合作和團(tuán)隊(duì)氛圍。

在這兩周的工作中，我也有幸與一些優(yōu)秀的同事一起合作，并從他們身上學(xué)到了很多。他們?cè)诠ぷ髦锌偸悄軌蚶潇o、有條理地處理問(wèn)題，也樂(lè)于分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在團(tuán)隊(duì)中，大家互相支持和鼓勵(lì)，共同解決遇到的困難，并且展現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這種積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍極大地激發(fā)了我的工作激情，也讓我更加期待與團(tuán)隊(duì)成員一起取得更大的成就。

第四段：對(duì)自身職業(yè)素養(yǎng)的感悟和改進(jìn)。

在這兩周的工作中，我深刻體會(huì)到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性。首先，一個(gè)良好的職業(yè)素養(yǎng)能夠讓我在工作中保持一種專業(yè)、嚴(yán)肅和負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷追求卓越。其次，我發(fā)現(xiàn)自己的自我管理能力還有待提高，有時(shí)容易陷入一些瑣碎的事務(wù)中，影響了工作效率。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我將更加注重時(shí)間管理，合理安排自己的工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，提高自己的工作效率。

第五段：展望未來(lái)和對(duì)工作的期待。

進(jìn)入工廠第二周，我對(duì)工作的期待更加明確，也更加有了信心。我希望在未來(lái)的工作中能夠更加深入地學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我也希望能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，逐漸承擔(dān)更多的工作責(zé)任，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信通過(guò)自己的不懈努力和團(tuán)隊(duì)的支持，一定能夠不斷超越自己，取得更大的成就。

總結(jié)：通過(guò)進(jìn)廠第二周的工作實(shí)踐，我對(duì)這個(gè)崗位和團(tuán)隊(duì)有了更加深入的了解，也加深了對(duì)職業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。在接下來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)而努力奮斗。

人生如夢(mèng)第二章心得體會(huì)總結(jié)篇七

人生如夢(mèng)，瞬間即逝。不經(jīng)意間，我們就來(lái)到了“第二章”。這個(gè)階段，我們開始面對(duì)更多的挑戰(zhàn)和抉擇，也開始經(jīng)歷更多的人生體驗(yàn)。我今天要分享的就是，我在“第二章”中所領(lǐng)悟到的一些心得體會(huì)。

第二段：保持熱情，堅(jiān)持努力。

進(jìn)入“第二章”后，許多人會(huì)面臨許多不確定的事情，比如找工作、找對(duì)象、面對(duì)分離等等。但是，無(wú)論面對(duì)什么，我們始終不能失去熱情，也不能放棄努力。只有堅(jiān)持不懈地追求，才能創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。

第三段：珍惜當(dāng)下，把握機(jī)會(huì)。

人生中的機(jī)會(huì)總是很珍貴。當(dāng)有機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們一定要學(xué)會(huì)及時(shí)把握，不要輕易錯(cuò)失。同時(shí)，在追求更好的未來(lái)的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下的每一分每一秒，友善對(duì)待周圍的人和事物，讓自己的人生更加充實(shí)，更加有意義。

第四段：追求自我，發(fā)掘潛能。

在“第二章”中，我們需要更加深入地了解自己，明確自己的生命目標(biāo)和價(jià)值觀。同時(shí)，我們也應(yīng)該嘗試去發(fā)掘自己的潛能，挑戰(zhàn)自己的極限，從而獲得更多的成長(zhǎng)和收獲。我們要相信自己的能力，并為自己的人生不懈努力。

第五段：感恩生命，傳遞愛與溫暖。

在“第二章”中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩生命和周圍的人，感恩這個(gè)世界帶給我們的一切美好。同時(shí)，我們也要盡自己的力量，去傳遞愛和溫暖，讓自己和周圍的人都能感受到生命的美好和人性的溫情。只有這樣，我們的人生才能更加充實(shí)，也才能創(chuàng)造更多的價(jià)值。

結(jié)論：

“第二章”是我們?nèi)松斜亟?jīng)的一個(gè)階段，面對(duì)種種困難和挑戰(zhàn)，我們要保持熱情，堅(jiān)持努力，珍惜當(dāng)下，把握機(jī)會(huì)，追求自我，發(fā)掘潛能，感恩生命，傳遞愛與溫暖。只有這樣，我們才能過(guò)上充實(shí)而有意義的人生，創(chuàng)造更多的價(jià)值，也為我們的未來(lái)打下一個(gè)更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

人生如夢(mèng)第二章心得體會(huì)總結(jié)篇八

第一段：引言（150字）。

最近，作為一名健身愛好者，我參加了一堂令人難忘的團(tuán)課。這堂團(tuán)課不同于普通的健身教練課程，它強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體目標(biāo)的重要性。參加這堂課程，我不僅鍛煉了身體，還有了很多有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作的全新體會(huì)。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）。

在這堂團(tuán)課中，團(tuán)隊(duì)合作被放在了首要位置。教練帶領(lǐng)我們進(jìn)行各種有趣的活動(dòng)，例如搭橋、攀登障礙等。這些活動(dòng)要求我們緊密合作，互相配合才能完成。通過(guò)這些練習(xí)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于達(dá)到我們的目標(biāo)是非常重要的。個(gè)人的力量是有限的，但團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。當(dāng)我們一起協(xié)作時(shí)，能夠充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，克服挑戰(zhàn)，取得更好的結(jié)果。

第三段：集體目標(biāo)（250字）。

在團(tuán)課中，我們共同建立了一個(gè)集體目標(biāo)，即完成一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)。這個(gè)目標(biāo)超出了個(gè)體的利益，需要每個(gè)人的共同努力。我們?yōu)榱诉_(dá)成這個(gè)目標(biāo)，制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并分工合作。通過(guò)整個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到集體目標(biāo)可以帶來(lái)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，并激發(fā)每個(gè)成員的責(zé)任感和積極性。每個(gè)人都為了團(tuán)隊(duì)的成功而奮斗，即使面臨困難和挫折，我們也能夠彼此支持，共同克服。

第四段：團(tuán)隊(duì)精神（250字）。

通過(guò)這堂團(tuán)課，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的力量。在活動(dòng)中，我們互相鼓勵(lì)、支持，始終保持積極向上的態(tài)度。每個(gè)人都全身心地參與其中，不計(jì)較得失。團(tuán)隊(duì)精神不僅體現(xiàn)在活動(dòng)中，也展現(xiàn)在課堂以外。在團(tuán)課之后，我們互相交流心得體會(huì)，相互給予肯定和鼓勵(lì)。這樣的團(tuán)隊(duì)精神不僅使我們的團(tuán)隊(duì)更團(tuán)結(jié)，也促進(jìn)了我們個(gè)人的成長(zhǎng)。

第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）。

總的來(lái)說(shuō)，這堂團(tuán)課是一次非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我了解到了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，集體目標(biāo)可以凝聚人心，團(tuán)隊(duì)精神可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性。在未來(lái)的工作和生活中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作，認(rèn)真對(duì)待團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，并始終保持樂(lè)觀積極的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣，我們才能夠取得更大的成就，克服困難，成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)。感謝這堂團(tuán)課，讓我有機(jī)會(huì)學(xué)到了許多寶貴的團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

人生如夢(mèng)第二章心得體會(huì)總結(jié)篇九

第一段：引言（約250字）。

第二周的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一周的所見所聞，我感觸頗多。本周，我在教學(xué)方面收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也看到了學(xué)生們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和對(duì)學(xué)生的觀察，總結(jié)一下這一周的教學(xué)心得體會(huì)。

第二段：教學(xué)準(zhǔn)備與教學(xué)環(huán)節(jié)安排（約250字）。

在這一周的教學(xué)中，我深刻體會(huì)到準(zhǔn)備工作的重要性。我意識(shí)到，只有充分準(zhǔn)備，才能保證課堂的效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此，我在每一堂課前都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，列出教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)安排，以便學(xué)生能夠更好地吸收和掌握知識(shí)。

同時(shí)，我也意識(shí)到教學(xué)環(huán)節(jié)的安排和順序?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。在上一周的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些教學(xué)環(huán)節(jié)的順序不太合理，導(dǎo)致學(xué)生理解起來(lái)有困難。因此，這一周我在備課時(shí)仔細(xì)思考每個(gè)環(huán)節(jié)的邏輯順序，以確保學(xué)生能夠逐步理解和掌握知識(shí)。

第三段：教學(xué)方法與策略的調(diào)整（約250字）。

在這一周的教學(xué)中，我積極嘗試了一些新的教學(xué)方法和策略，取得了一些積極的效果。例如，在上一周的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于一個(gè)抽象的概念理解比較困難。于是，我改變了傳統(tǒng)的講授方式，采用了基于問(wèn)題的教學(xué)方法，通過(guò)向?qū)W生提出問(wèn)題，并引導(dǎo)他們自己思考和解決問(wèn)題，幫助他們理解這個(gè)概念。

此外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。在一次實(shí)驗(yàn)課中，我用動(dòng)手實(shí)踐和小組合作的方式，讓學(xué)生們自己制作實(shí)驗(yàn)設(shè)備并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，還激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維。

第四段：教學(xué)評(píng)價(jià)與反思（約250字）。

在這一周的教學(xué)中，我盡力給學(xué)生提供了一個(gè)積極、鼓勵(lì)和支持的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是我也發(fā)現(xiàn)仍有一些問(wèn)題需要改進(jìn)。例如，有些學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得比較被動(dòng)，他們需要更多的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，幫助他們克服困難和解決問(wèn)題。

另外，我也意識(shí)到及時(shí)的教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。我在每一堂課結(jié)束時(shí)都會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)要的課堂測(cè)驗(yàn)，以便了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和掌握程度。同時(shí)，我也嘗試了一些新的評(píng)價(jià)方法，比如通過(guò)小組合作和個(gè)人報(bào)告的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。這些評(píng)價(jià)方法既能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。

第五段：小結(jié)（約200字）。

通過(guò)這一周的教學(xué)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)教學(xué)的方法和策略，也深刻理解到了作為一名教師的責(zé)任和使命。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)能力，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。希望下一周我們的教學(xué)工作能取得更好的成果。

人生如夢(mèng)第二章心得體會(huì)總結(jié)篇十

最近，我參加了一次非常有意義的活動(dòng)——第二堂團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié)。這是由我們的團(tuán)隊(duì)組織的一次集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在提升團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)參與這次團(tuán)課，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量以及個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的地位和作用。

第二段：團(tuán)隊(duì)的力量。

在第二堂團(tuán)課中，我所感受到最深的是團(tuán)隊(duì)的力量。無(wú)論是表演類的團(tuán)體舞蹈，還是合作攀登的挑戰(zhàn)，都需要大家的默契合作。每個(gè)人都要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和潛力，才能將團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力發(fā)揮到最大。我們相互間的信任和配合讓我意識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)一致，大家齊心協(xié)力，才能克服困難，取得出色的成績(jī)。

第三段：個(gè)人的地位和作用。

雖然團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，但個(gè)人的地位和作用也是不可忽視的。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，正是這些特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)讓團(tuán)隊(duì)更加完善。在團(tuán)課中，我發(fā)現(xiàn)只要每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的能力，小小的個(gè)體便能匯聚成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量。每個(gè)人的投入和努力都是不可或缺的，團(tuán)隊(duì)的成功離不開每個(gè)人的努力。

第四段：溝通和協(xié)調(diào)的重要性。

團(tuán)隊(duì)中，溝通和協(xié)調(diào)是至關(guān)重要的。在團(tuán)課中，我們不僅需要與隊(duì)友進(jìn)行密切的互動(dòng)和信息交流，還要與其他團(tuán)隊(duì)合作，共同完成任務(wù)。溝通和協(xié)調(diào)能力的缺乏可能會(huì)導(dǎo)致誤解和沖突，甚至影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。通過(guò)這次團(tuán)課，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流，傾聽他們的意見和建議。只有通過(guò)良好的溝通和協(xié)調(diào)，我們才能更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。

第五段：團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)成功的基石。在團(tuán)課中，我看到了隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一心、互相支持的場(chǎng)面，這種精神感染了我。每個(gè)人都愿意為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量，為了共同的目標(biāo)而努力奮斗。團(tuán)隊(duì)精神激發(fā)了我們的潛力，也讓我們?cè)诶щy面前能夠堅(jiān)持不懈，不輕易放棄。在未來(lái)的團(tuán)隊(duì)合作中，我將更加重視和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，相信這將使我們的團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大。

總結(jié)：通過(guò)這次團(tuán)課心得體會(huì)總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量、個(gè)人的地位和作用、溝通和協(xié)調(diào)的重要性以及團(tuán)隊(duì)精神的重要性。這些都是我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中必須重視和培養(yǎng)的素質(zhì)。只有團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮個(gè)人潛力，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，我們的團(tuán)隊(duì)才能取得更大的成功。通過(guò)這次團(tuán)課，我收獲頗豐，也更加堅(jiān)定了在未來(lái)團(tuán)隊(duì)合作中努力不懈的決心。

人生如夢(mèng)第二章心得體會(huì)總結(jié)篇十一

作為人生的旅程，我們或許會(huì)有歡聲笑語(yǔ)，或許會(huì)有淚水和迷茫。不論面對(duì)何種境遇，我們都需要用一顆堅(jiān)韌的心去追尋自己的夢(mèng)想。而在學(xué)習(xí)“人生如夢(mèng)”的這一主題時(shí)，我有了一些深刻的體會(huì)和領(lǐng)悟。在第二章節(jié)“行尸走肉”中，作者以精湛的語(yǔ)言和娓娓道來(lái)的筆觸呈現(xiàn)出社會(huì)中的種種冷漠和人們內(nèi)心的孤獨(dú)，讓我感到萬(wàn)分深刻。

一、珍惜當(dāng)下，避免成為“行尸走肉”

在當(dāng)下繁忙的社會(huì)里，很多人都過(guò)著忙碌卻單調(diào)的生活，沒有目標(biāo)和動(dòng)力，仿佛變成了一具“行尸走肉”。所以我們需要及時(shí)地提醒自己，珍惜當(dāng)下。不要因?yàn)樯鐣?huì)的壓力或是自己的過(guò)錯(cuò)，而變得沒有方向。只有把握當(dāng)下，腳踏實(shí)地地為自己的人生規(guī)劃，才能夠邁向更遠(yuǎn)的未來(lái)。

二、尋找人生的意義，提升人生的質(zhì)量。

在這個(gè)社會(huì)中，我們只注重眼前的物質(zhì)生活，而忽視了人生的價(jià)值和意義。很多人有時(shí)會(huì)問(wèn)自己：“我的人生到底有什么意義？”其實(shí)每個(gè)人的人生都有其獨(dú)特的奮斗目標(biāo)和意義。所以我們必須積極地探尋自己的追求，不要追隨別人的步伐，而要為自己的夢(mèng)想而武裝自己。

三、關(guān)注心靈世界，避免獨(dú)自面對(duì)孤獨(dú)。

在現(xiàn)代社會(huì)，冷漠和孤獨(dú)已經(jīng)成為了普遍存在的現(xiàn)象，很多人都是獨(dú)自面對(duì)著這些情緒的。在這樣的情況下，我們一定要認(rèn)真關(guān)注我們的心靈世界，用心去尋找一些可以分享的人和事，讓我們避免孤獨(dú)。即使在生活中遇到了挫折，也不要輕易放棄自己。

四、勇敢追求夢(mèng)想，為生命賦予更多色彩。

只有勇敢追求夢(mèng)想，才能為生命賦予更多色彩。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和理想，不管它是大是小，只要我們熱愛它，積極追求它，就一定能實(shí)現(xiàn)。我們可以花時(shí)間去投資自己，充分發(fā)掘自己的潛力，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

五、相信自己，讓生命充滿希望。

在追求自己的人生夢(mèng)想的途中，我們不可避免地會(huì)遇到挫折和困難。這時(shí)候，我們需要相信自己并堅(jiān)持走下去，讓自己的生命充滿希望。無(wú)論是什么困難，都是短暫的。只有我們有信心，內(nèi)心充滿向上的力量，才能更加堅(jiān)定地走向自己的人生巔峰。

生命是一次奇妙而又短暫的旅程，我們需要用一顆真誠(chéng)的心去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。不要懷疑自己的潛力，相信自己，讓我們的人生更加精彩。希望我們每個(gè)人都可以勇敢地追逐自己的夢(mèng)想，開創(chuàng)出屬于自己的精彩人生。

人生如夢(mèng)第二章心得體會(huì)總結(jié)篇十二

第一段：介紹天宮第二課堂的背景和意義（200字）。

天宮第二課堂是一項(xiàng)在中國(guó)廣受歡迎的學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)，旨在通過(guò)課堂外的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。這個(gè)課堂提供了一個(gè)與傳統(tǒng)教育環(huán)境有所不同的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。天宮第二課堂的開展使學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加立體化和多樣化，有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，提高他們的社會(huì)適應(yīng)能力和綜合素質(zhì)。

我在天宮第二課堂中參與了很多活動(dòng)，最深刻的體會(huì)是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。我們?nèi)チ艘粋€(gè)農(nóng)村小學(xué)，為孩子們進(jìn)行義務(wù)教育，并進(jìn)行了一次植樹活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我親身感受到了農(nóng)村孩子們求學(xué)的艱辛和對(duì)知識(shí)的渴望。我們幫助他們解決了很多學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，也和他們建立了深厚的友誼。通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)到了如何去關(guān)心他人，如何與他人合作，還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任心。

天宮第二課堂的參與讓我在課外拓寬了眼界，提高了自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)參與各種實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了書本上所沒有的知識(shí)，還鍛煉了自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，天宮第二課堂還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，學(xué)會(huì)了與不同類型的人進(jìn)行有效溝通和合作。這些能力對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來(lái)的發(fā)展都具有重要的意義。

第四段：探討天宮第二課堂的不足之處和改進(jìn)方向（200字）。

雖然天宮第二課堂的效果非常顯著，但也不能忽視一些不足之處。參與天宮第二課堂的機(jī)會(huì)相對(duì)有限，很多學(xué)生無(wú)法參與進(jìn)來(lái)，導(dǎo)致影響力不夠大。此外，現(xiàn)有的實(shí)踐活動(dòng)不夠豐富多樣，有些學(xué)生可能對(duì)某些活動(dòng)缺乏興趣。為了改進(jìn)天宮第二課堂的問(wèn)題，我們可以進(jìn)一步擴(kuò)大參與人數(shù)，提供更多類型的實(shí)踐活動(dòng)，以滿足不同學(xué)生的需要。

第五段：總結(jié)天宮第二課堂的重要性和未來(lái)發(fā)展（200字）。

天宮第二課堂是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)參與天宮第二課堂，學(xué)生可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。然而，天宮第二課堂還需要不斷改進(jìn)和完善，以適應(yīng)新時(shí)代學(xué)生的需求和發(fā)展。相信隨著天宮第二課堂的不斷發(fā)展和壯大，能夠?yàn)楦嗟膶W(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)空間，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年人才做出更大的貢獻(xiàn)。

人生如夢(mèng)第二章心得體會(huì)總結(jié)篇十三

7月1日，習(xí)近平總書記給國(guó)測(cè)大隊(duì)老隊(duì)員老黨員的回信首次提出“不忘初心，方得始終”。7月1日，總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上向全黨鄭重發(fā)出“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的號(hào)召。10月18日，在黨的十九大上，“不忘初心、牢記使命”上升為大會(huì)的主題，總書記深刻指出：“這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力?！?/p>

不忘初心、牢記使命，是貫徹黨的十九大精神的重要舉措。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，銘記“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的“初心”和“使命”，是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵(lì)我們共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力;不忘初心、牢記使命，是黨保持永遠(yuǎn)年輕的重要法寶。黨的十九大報(bào)告指出，“只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕”;不忘初心、牢記使命，是黨始終銘記歷史的重要力量。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們黨才能帶領(lǐng)廣大人民群眾完成新的任務(wù)、攻克新的挑戰(zhàn)、取得新的成績(jī);不忘初心、牢記使命，是黨不斷開創(chuàng)未來(lái)的重要基礎(chǔ)。把“初心”和“使命”融入到發(fā)展的全過(guò)程，貫穿到各個(gè)環(huán)節(jié)，覆蓋到各個(gè)方面，艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)注入不竭動(dòng)力。

習(xí)近平總書記說(shuō)：一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。作為一名共產(chǎn)黨員，人民教師中的一員，我深受鼓舞，同時(shí)也產(chǎn)生了一種前所未有的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。作為教師首先要熱愛這份職業(yè)，這樣才能在教學(xué)中發(fā)自內(nèi)心地得到滿足和收獲。同時(shí)，作為一名教師，必須具備責(zé)任心，要自覺為學(xué)生做好典范。教師以身作則，學(xué)生自然會(huì)以同樣的方式回應(yīng)。作為一名人民教師，我們都要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。人民教師為人民，學(xué)生是祖國(guó)的希望，是家庭的未來(lái)，在教學(xué)的道路上，縱使難題不斷，但我們當(dāng)永遠(yuǎn)不忘初心，全身心投入到教學(xué)中，不斷夯實(shí)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的園丁，為祖國(guó)培育出更多的棟梁之才。

在新中國(guó)成立70周年之際開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，正當(dāng)其時(shí)，意義重大。我們黨作為百年大黨，如何永葆先進(jìn)性和純潔性、永葆青春活力，如何永遠(yuǎn)得到人民擁護(hù)和支持，如何實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期執(zhí)政，是我們必須回答好、解決好的一個(gè)根本性問(wèn)題。黨的初心和使命是黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)。正因如此，我們更要開展好“不忘初心，牢記使命”主題活動(dòng)，創(chuàng)新工作模式，提升教育效果，難題頑疾，真正使我們的黨夠始終立于不敗之地。通過(guò)推動(dòng)主題教育的開展，我鎮(zhèn)取得了一定的成果，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。具體情況如下：

一是政治意識(shí)認(rèn)識(shí)不夠深入，開展重視程度不足?；鶎娱_展黨建活動(dòng)最根本的問(wèn)題是一些鄉(xiāng)村基層干部和黨員對(duì)黨的政治信念不足，對(duì)于主題教育存在著敷衍了事和簡(jiǎn)單應(yīng)付的心態(tài)。同時(shí)在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下，農(nóng)村地區(qū)也受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思潮的影響，部分干部群眾往往自己利益最大化的角度出發(fā)，存在著只顧自己“一畝三分地”不管他人“瓦上霜”的利己主義心態(tài)，對(duì)于主題教育的宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)缺乏發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可和認(rèn)同。部分干部對(duì)黨的理論知識(shí)漠然視之，甚至出現(xiàn)“不信馬列信鬼神”的情況，出現(xiàn)問(wèn)題到處求神問(wèn)廟，而不是努力提升自身知識(shí)水平和工作能力。一些干部對(duì)“三會(huì)一課”不以為然，卻對(duì)一些迷信活動(dòng)信誓旦旦。這種情況必須引起我們的警惕和注意。

二是人才流失嚴(yán)重，難以有效開展活動(dòng)。隨著鄉(xiāng)村青壯勞動(dòng)力外出打工，青年學(xué)子外出求學(xué)。村莊逐漸出現(xiàn)空心化、老齡化的情況，從而使得開展工作的“鄉(xiāng)村精英”出現(xiàn)斷層，這種人才困境進(jìn)一步削弱了黨在基層的領(lǐng)導(dǎo)力，使得黨建工作無(wú)從下手，主題教育工作難以推進(jìn)，嚴(yán)重影響了主題教育開展的效果。同時(shí)受眾群體和教育主體多為村干部，再加之老齡化等問(wèn)題，因此普遍存在著接收知識(shí)的能力差，學(xué)習(xí)能力不足和基礎(chǔ)薄弱的情況，對(duì)于新知識(shí)新理念理解不夠深入，學(xué)習(xí)不夠徹底，難以與自身實(shí)際相結(jié)合。

三是活動(dòng)形式缺乏新意,缺乏有效考核方式。目前主題教育主要形式比較單一，特色不鮮明，拘泥于開大會(huì)、讀規(guī)章、念文件、記筆記，習(xí)慣走“老路”，沒有緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流，造成學(xué)習(xí)沒興趣，開展沒干勁的情況，使得活動(dòng)開展實(shí)效性不夠。在理論學(xué)習(xí)深度上，部分黨員入腦入心不夠，學(xué)思踐悟不足;作用發(fā)揮力度上，支部建設(shè)難題還不夠，與業(yè)務(wù)工作的融合促進(jìn)還不充分;活動(dòng)開展廣度上，工作覆蓋面和影響力還有進(jìn)步空間。同時(shí)，考核評(píng)價(jià)重量不重質(zhì)，單純以開展次數(shù)作為評(píng)價(jià)依據(jù)。造成鄉(xiāng)村開展工作疲于應(yīng)付。

針對(duì)這些情況，我們必須轉(zhuǎn)變思路，在工作中創(chuàng)新思維，才能更好地把工作開展好，真正讓主題教育入腦也入心，進(jìn)而落在實(shí)處，落在行動(dòng)上。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導(dǎo)意見》，第二批主題教育全面啟動(dòng)。我們黨有9000多萬(wàn)名黨員和450多萬(wàn)個(gè)基層黨組織，做好主題教育、取得實(shí)實(shí)在在成效不是一件容易的事。應(yīng)該要在教育學(xué)習(xí)中振作精氣神，鼓足韌勁、沖勁與干勁“三股勁”，推動(dòng)主題教育往“實(shí)處”走、向“深處”行，促進(jìn)所有黨員干部真正找到差距、抓好落實(shí)、守好初心、擔(dān)好使命，讓9000多萬(wàn)顆大腦思想統(tǒng)一，讓450多萬(wàn)個(gè)堡壘步調(diào)一致。

鼓足“咬定青山不放松”的韌勁，讓主題教育在頭腦中持續(xù)發(fā)酵。為學(xué)，當(dāng)持之以恒，“最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒?！辈豢煞裾J(rèn)，為學(xué)有難易之分，但“學(xué)之，則難者亦易矣;不學(xué)，則易者亦難矣?！敝灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針，“旦旦而學(xué)，久而不怠”，必有所成。每一名黨員，都是“先鋒隊(duì)”的一份子，資質(zhì)無(wú)差，要說(shuō)有別，應(yīng)該是學(xué)習(xí)的韌勁。有些人學(xué)習(xí)是“走走過(guò)場(chǎng)”“做做樣子”，筆記“滿滿當(dāng)當(dāng)”，腦袋“空空蕩蕩”;而有些人學(xué)習(xí)，不“貪多”，只“務(wù)得”，一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)持，從不放松，日積月累?！扒谟泄?，戲無(wú)益?！敝黝}教育，該有“咬定青山不放松”的韌勁，長(zhǎng)期堅(jiān)持，循序漸進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，形成長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制，讓主題教育在頭腦中持續(xù)發(fā)酵，積跬步以至千里，匯小流而成江海。

鼓足“雖千萬(wàn)人吾往矣”的沖勁，讓主題教育在血脈中不斷生根。為學(xué)，當(dāng)囊螢映雪，“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力”，逆水行舟就應(yīng)勠力前行。新中國(guó)之前，世事紛亂，建軍隊(duì)、搞革命、反侵略、打反動(dòng)，黨團(tuán)結(jié)人民以一往無(wú)前的沖勁歷盡戰(zhàn)火硝煙，換日月新天;新中國(guó)以來(lái)，積弱待振，行改造、均田地、搞改革、開大門，黨帶領(lǐng)人民以無(wú)私無(wú)我的沖勁為人民謀福祉，昂首中國(guó)夢(mèng)?！半m千萬(wàn)人吾往矣”的沖勁，是黨戰(zhàn)勝困難的力量源泉。主題教育要把握新形勢(shì)下教育工作的新情況、新特點(diǎn)，以“學(xué)原著、讀原文、悟原理”為核心目標(biāo)，鼓足沖勁，原原本本學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)，以理論滋養(yǎng)初心、以思想引領(lǐng)使命，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，讓主題教育在血脈中不斷生根，振作奮斗精神。

鼓足“絕知此事要躬行”的干勁，讓主題教育在實(shí)踐中厚積薄發(fā)。為學(xué)，當(dāng)知行合一，“紙上談來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行?！秉h從成立的時(shí)候開始就把初心記在了心頭，把使命扛在了肩上，歷經(jīng)百年的苦干實(shí)干，才成就今日輝煌?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦?！比f(wàn)水千山，是黨一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的;山河錦繡，是黨一磚一瓦堆砌起來(lái)的。學(xué)習(xí)黨的思想理論要有干勁，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐更要有干勁，要敢于“過(guò)最險(xiǎn)的灘”，涉“最深的水”，啃“嘴硬的骨”，攻“最堅(jiān)的城”，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的理論，解決最艱難的事情，以險(xiǎn)路知馬良，以重任察擔(dān)當(dāng)，讓主題教育在實(shí)踐中厚積薄發(fā)，推動(dòng)國(guó)家建設(shè)、人民生活不斷發(fā)展。

要學(xué)有所得，要洗禮思想，要激發(fā)擔(dān)當(dāng)，要紓解難題，要清廉作表，“不忘初心、牢記使命”主題教育就不能“松垮垮”的，必須要卯足勁、鼓足精神，抓思想認(rèn)識(shí)、抓問(wèn)題檢視、抓整改落實(shí)，徹底自我革命。

斗爭(zhēng)是一種氣質(zhì)、一種精神、一種底蘊(yùn)，是黨員干部的永恒課題和終身話題，唯有斗爭(zhēng)才能取得勝利、變得更強(qiáng)、銳意進(jìn)取。正所謂，“凡應(yīng)天下之事，一切行之以誠(chéng)，持之以久”，斗爭(zhēng)就要抗?fàn)幍降?、矢志不渝，直至落地生根、開花結(jié)果。

為斗爭(zhēng)涵養(yǎng)延續(xù)性、持久性、韌勁性，才可抵達(dá)成功彼岸、贏得未來(lái)預(yù)期。鑒于此，《關(guān)于開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導(dǎo)意見》明確提出，“要把主題教育與慶祝新中國(guó)成立70周年結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大黨員、干部不忘歷史、不忘初心，始終保持奮斗精神和革命精神，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，勇于戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻、風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，奮力奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利”。再一次把斗爭(zhēng)擺在了政治高度和思想高度，刻畫斗爭(zhēng)的品格力量、崇尚斗爭(zhēng)精神的偉岸魅力。

開展第二批主題教育盡管時(shí)間節(jié)點(diǎn)不同，但根本任務(wù)、總要求、具體目標(biāo)、重點(diǎn)措施等要求沒有變、標(biāo)準(zhǔn)沒有變，推進(jìn)第二批主題教育順利進(jìn)程、取得實(shí)效，須廣大黨員干部繼續(xù)秉持“斗爭(zhēng)氣質(zhì)”，不斷為第二批主題教育“顏值”賦能，方能于主題教育中收獲理論、洗禮思想、淬煉擔(dān)當(dāng)、強(qiáng)化宗旨、堅(jiān)守廉潔。

以“斗爭(zhēng)氣質(zhì)”抓好學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)教育是思想建黨、理論強(qiáng)黨的根本載體，也是主題教育的題中要義。黨員干部要激發(fā)斗爭(zhēng)、煥發(fā)斗爭(zhēng)，敢于跟“胸?zé)o點(diǎn)墨”“目不識(shí)丁”的自己切割，加強(qiáng)自我規(guī)勸、自律鞭策，克服不愿學(xué)、不想學(xué)、不會(huì)學(xué)等懶惰情緒，認(rèn)真投入到學(xué)黨的理論、黨章黨規(guī)等當(dāng)中去，做到全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，學(xué)出成效、學(xué)以致用。

以“斗爭(zhēng)氣質(zhì)”抓好調(diào)查研究。調(diào)研是成事之道、謀事之基。然調(diào)研得真調(diào)研、調(diào)真研、實(shí)調(diào)研，方可為查擺問(wèn)題、總結(jié)得失、出臺(tái)政策、制定舉措提供寶貴參考。領(lǐng)導(dǎo)干部在調(diào)研過(guò)程中要善于提升調(diào)研本領(lǐng)，勇于糾正調(diào)研不正之風(fēng)，尤其摒棄“一窩蜂”、扎堆式、走秀式等形式主義調(diào)研作風(fēng)。調(diào)研有方，不挑三揀四、不挑肥選瘦，向矛盾窩、荊棘地多挺進(jìn);調(diào)研有心，深入現(xiàn)場(chǎng)、扎根基層，拿好“放大鏡”“望遠(yuǎn)鏡”“顯微鏡”細(xì)看遠(yuǎn)眺精瞄;調(diào)而研之，不當(dāng)材料“搬運(yùn)工”、當(dāng)報(bào)告“分析師”，對(duì)第一手資料進(jìn)行綜合分析、歸納概括、總結(jié)研判，得出科學(xué)可行、客觀全面的報(bào)告結(jié)論。

以“斗爭(zhēng)氣質(zhì)”抓好檢視問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是成功的一半，任由問(wèn)題疊加只會(huì)弊病叢生。黨員干部要擺脫不好意思、不敢亮丑、不想揭短的錯(cuò)誤心理，多與“自己打官司”、多拿“反光鏡”，自覺找出短板、不足、漏洞和病癥。同時(shí)，走出“自我中心”，放下姿態(tài)、秉持謙遜，充分利用上級(jí)點(diǎn)、群眾提、集體議、相互幫等“聚光燈”，置自己于其中找差距、掘問(wèn)題、察弊病。

以“斗爭(zhēng)氣質(zhì)”抓好整改落實(shí)。向錯(cuò)誤的自己辭別，才能擁抱更好的自己。直面自己、正視自己，拿出勇于革命、刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的斗爭(zhēng)勇氣，拿出銳意奮進(jìn)、擔(dān)當(dāng)使命、拼搏頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志，不斷匡正糾偏、激濁揚(yáng)清、去偽存真，久久為功、堅(jiān)持不懈、持之以恒，必將推動(dòng)第二批主題教育開出實(shí)效、取得成績(jī)。

為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出，從現(xiàn)在到二〇二〇年，是全面建成小康社會(huì)決勝期。全面從嚴(yán)治黨是全面建成小康社會(huì)的根本保證。而辦好中國(guó)的事情關(guān)鍵在黨?！蛾P(guān)于開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導(dǎo)意見》指出，各級(jí)黨委(黨組)要把開展第二批主題教育作為重要政治任務(wù)，切實(shí)履行職責(zé)，抓好組織領(lǐng)導(dǎo)。省(區(qū)、市)黨委要對(duì)本地區(qū)第二批主題教育負(fù)總責(zé)，加強(qiáng)謀劃指導(dǎo)，推動(dòng)落地落實(shí)。市、縣黨委是抓好主題教育的關(guān)鍵層級(jí)，既要抓自身，又要抓基層，還要承擔(dān)落實(shí)上下聯(lián)動(dòng)的整改任務(wù)，要集中精力、統(tǒng)籌安排，充分發(fā)揮承上啟下的作用。

搞好第二批主題教育，對(duì)于更好地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)一全區(qū)各級(jí)黨組織的思想和行動(dòng)，對(duì)于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、促進(jìn)各級(jí)黨組織全面進(jìn)步過(guò)硬，對(duì)于認(rèn)真踐行以人民為中心的發(fā)展思想、不斷厚植黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，對(duì)于加快建設(shè)壯美廣西共圓復(fù)興夢(mèng)具有重大意義。

此外，要注重實(shí)際把主題教育同當(dāng)前的改革發(fā)展結(jié)合起來(lái)，同本地區(qū)本部門本單位的中心工作結(jié)合起來(lái)，防止“兩張皮”。要實(shí)在的激發(fā)各級(jí)黨組織和黨員、干部在主題教育中的學(xué)習(xí)熱情，轉(zhuǎn)化為做到“兩個(gè)維護(hù)”,將學(xué)習(xí)精神領(lǐng)會(huì)融入到實(shí)際工作當(dāng)中，造福于人民群眾，切實(shí)解決“兩不愁三保障”，增加人民群眾的幸福感。

扶貧開發(fā)工作已進(jìn)入“啃硬度頭、攻堅(jiān)拔寨”的沖刺期。各級(jí)黨組織和黨員、干部要深入學(xué)習(xí)“不忘初心、牢記使命”主題教育系列活動(dòng)要圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線以理論滋養(yǎng)初心、以理論引領(lǐng)使命把主題教育與慶祝新中國(guó)成立70周年結(jié)合起來(lái)引導(dǎo)廣大黨員、干部不忘歷史、不忘初心堅(jiān)守理想信念初心使命不動(dòng)搖著力解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題緊抓群眾路線服務(wù)人民。

人生如夢(mèng)第二章心得體會(huì)總結(jié)篇十四

第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育已在基層黨組織全面展開，在醫(yī)院的黨支部的精心組織下，我院黨員已經(jīng)順利開展了多次主題教育集中學(xué)習(xí)會(huì)議，經(jīng)過(guò)全面的學(xué)習(xí)，使我這個(gè)入黨積極分子感觸良多。

不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀福利，為中華民族謀復(fù)興。而這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。

不忘初心、牢記使命、永久奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族某復(fù)興。作為一名基層黨員，我們必須要不忘初心，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，時(shí)時(shí)刻刻把群眾的利益放在首位。牢記作為一名共產(chǎn)黨員的使命。

不忘初心，就是要堅(jiān)守崗位辦實(shí)事，身在其位，必謀其職。我們的工作雖然平凡，但責(zé)任重大。我們要以合格黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，時(shí)刻銘記黨員的職責(zé)和義務(wù)。

不忘初心、牢記使命，我們不僅要守住初心，更應(yīng)懷著砥礪前行，自強(qiáng)不息是我們新時(shí)代中青年的標(biāo)志，是完成新時(shí)代賦予我們?nèi)蝿?wù)的前提，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要條件，更是初心是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。

作為一名基層黨員，我要以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。立足本職、爭(zhēng)創(chuàng)一流，多做貢獻(xiàn)，少計(jì)較個(gè)人得失，結(jié)合主題教育，認(rèn)真查找自己的不足，發(fā)現(xiàn)工作中能進(jìn)步的空間。更好地為人民服務(wù)。

不忘初心、牢記使命，就要把誓言刻在心中，始終堅(jiān)定理想信念?！叭朦h誓詞字?jǐn)?shù)不多，記住并不難，難的是終身堅(jiān)守?！毙叛龅牧α吭谟诤V行。對(duì)每個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，入黨誓詞是一面鏡子，只有經(jīng)常加以對(duì)照，以此修身正己、錘煉黨性，始終以實(shí)際行動(dòng)詮釋心中的信仰，為黨和人民事業(yè)奮斗到底，才是堅(jiān)定不移、終身不渝。對(duì)全黨來(lái)說(shuō)，就要把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。

“三十六年，為夢(mèng)想跋涉，僵直了手指，滄桑了面孔，但初心不變”。這是感動(dòng)中國(guó)十大人物黃大發(fā)先進(jìn)事跡頒獎(jiǎng)詞，通過(guò)學(xué)校黨總支在全校組織開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)。讓我牢牢記住了黃大發(fā)這個(gè)人?！拔医K于可以交上答卷了?！币痪浜?jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)背后是一生的堅(jiān)持，堅(jiān)持不忘初心、牢記使命，堅(jiān)持為實(shí)現(xiàn)愿望，拼了命也要干的擔(dān)當(dāng)精神值得我們每個(gè)老師人認(rèn)真深思?！安煌跣?，牢記使命”那我們教師的初心和使命又是什么呢?我想就是“育好人，教好書”。

身為一名扎根基層的黨員教師，怎樣育人，培養(yǎng)什么樣的人、黨的教育方針為我們指明了方向，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。是我們做教師義不容辭的責(zé)任。所以，作為教師首先忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，在堅(jiān)定理想信念上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)學(xué)生的中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任;要在厚植愛國(guó)主義情懷上下功夫，讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根基層、奉獻(xiàn)國(guó)家;要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛大德大情懷的人;要在增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)，增長(zhǎng)見識(shí)，豐富學(xué)識(shí)，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn);要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠(yuǎn)志向，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強(qiáng)不息。要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

教好書?我想我們只有積極面對(duì)現(xiàn)在的教育改革，積極更新現(xiàn)代教育理念，不斷自覺增強(qiáng)自身道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)踐行現(xiàn)代教育技術(shù)，以飽滿的熱情投入工作，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。我們所面對(duì)的是一個(gè)個(gè)稚嫩的渴求知識(shí)的孩子，他們天真、可愛，充滿生命的活力和天真的幻想，他們對(duì)我們無(wú)限的信賴和敬慕。一旦我們真正付出了愛，我們將收回更多的愛!愛是一種重視，一種呵護(hù)。教育需要一種寬松、寬容和溫馨的環(huán)境，對(duì)學(xué)生偶然的錯(cuò)誤和閃失，不要過(guò)分責(zé)備。我們要站在珍視每一個(gè)生命價(jià)值的高度去關(guān)愛每一個(gè)生命個(gè)體的成長(zhǎng)，保護(hù)學(xué)生的自主發(fā)展權(quán)。對(duì)待學(xué)生要平等，不帶任何功利。每個(gè)人都需要得到別人的欣賞和贊美。我們要以“賞識(shí)”的言行對(duì)待學(xué)生，激勵(lì)他們的勇氣，喚醒他們深埋的潛能，鼓舞他們向著成功之路大踏步前進(jìn)。我們要擁有“賞識(shí)”這一法寶，其根本就是要我們擁有愛，用愛來(lái)工作，不僅僅把教育當(dāng)成一個(gè)職業(yè)或是一種謀生的手段?！疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?，愛別人的孩子是神圣!”沒有愛就沒有教育。

很多的時(shí)候，我們?cè)固煊热?，埋怨學(xué)生不夠聰明，埋怨好心沒有好報(bào)。靜下心來(lái)，想想平日里那些不起眼的孩子，那些常惹我們生氣的小淘氣，原來(lái)也有可愛的一面。其實(shí)，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，只是我們被心中的“賊”蒙住了雙眼，所有我們看到的更多的是孩子的缺點(diǎn)，而忽略了那一雙雙天真的眼睛，那一顆顆純真的心靈。

作為教師，我們要用愛呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，不斷學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟、去踐行。從自己做起，從本職工作做起，只有無(wú)愧于職責(zé)，無(wú)愧于使命，才無(wú)愧于黨和人民，無(wú)愧于我們作為教師的初心。積極踐行，時(shí)刻反思自己，收獲永遠(yuǎn)比付出的豐盛!

“在全黨開展不忘初心、牢記使命的主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗”。全黨上下必須深刻領(lǐng)會(huì)這次主題教育的重要意義，特別是服務(wù)基層的黨員干部更加需要聯(lián)系實(shí)際為百姓服務(wù)。

不忘初心、牢記使命是思想上建設(shè)黨的需要。從思想上建設(shè)黨是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，正反兩方面的歷史告訴我們，重視和加強(qiáng)思想教育是我們黨建設(shè)的基礎(chǔ)要求，而加強(qiáng)思想教育貴在學(xué)習(xí)，廣大黨員特別是年輕黨員必須要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高政治覺悟，把黨的初心、使命牢記于心，工作上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，用最新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的具體步驟，使黨始終走在時(shí)代前列。

不忘初心、牢記使命是為人民謀幸福的關(guān)鍵。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，人民是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，故群眾事情無(wú)小事。不忘初心、牢記使命要求我們黨員干部以人民為中心、為人民辦實(shí)事，從精神領(lǐng)域出發(fā)，行千里路、進(jìn)百姓家;從理論領(lǐng)域出發(fā)，組織黨課、黨日活動(dòng)，豐富黨性知識(shí);從實(shí)際出發(fā)，推崇一站式服務(wù)，提高為百姓辦事效率，用黨員干部的勤勞指數(shù)提高群眾的幸福指數(shù)。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，作為基層工作者的我們要時(shí)刻按照習(xí)近平總書記的一系列指示要求，充分認(rèn)清提高能力素質(zhì)的重要性急迫性，進(jìn)一步激發(fā)抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、長(zhǎng)本領(lǐng)的內(nèi)在動(dòng)力，加強(qiáng)黨的建設(shè)，為更好的為人民謀幸福盡自己的一份力。

第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育是黨的生命線和根本工作路線。在全面建成小康社會(huì)的決定性階段，黨的十九大作出在全黨開展以“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”主要內(nèi)容的第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大戰(zhàn)略部署，十分及時(shí)、相當(dāng)關(guān)鍵，充分體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷和憂患意識(shí)。我們要深刻認(rèn)識(shí)開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，聚焦作風(fēng)建設(shè)，解決突出問(wèn)題，務(wù)求取得群眾滿意的成效，為加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

一、緊扣以人為本、執(zhí)政為民的本質(zhì)特征，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，把握基本原則，在思想認(rèn)識(shí)上樹牢群眾觀點(diǎn)。我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。如果脫離群眾，失去人民的擁護(hù)和支持，我們的事業(yè)和工作將無(wú)從談起。當(dāng)前，我國(guó)改革已進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，隨著經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，群眾工作的對(duì)象更加多元、內(nèi)容更加豐富、環(huán)境更加復(fù)雜。要按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”總要求，盯緊堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)聚焦點(diǎn)，順應(yīng)群眾期待，把握正確方向，扎實(shí)開展活動(dòng)，務(wù)求取得實(shí)效。一是以思想理論武裝為先導(dǎo)。把學(xué)習(xí)貫徹第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育擺在領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要位置，教育各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺將第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育貫穿到各項(xiàng)工作始終，從廣大人民根本利益出發(fā)想問(wèn)題、辦事情、促發(fā)展，在密切黨群干群關(guān)系上發(fā)揮好表率作用。二是以解決作風(fēng)積弊為關(guān)鍵。緊緊圍繞“四風(fēng)”的各種表現(xiàn)，重點(diǎn)解決工作內(nèi)容、政策措施、方法手段、制度機(jī)制等方面與第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育不適應(yīng)不符合的問(wèn)題，黨員干部中存在的思想、感情、工作上脫離群眾的問(wèn)題，涉及群眾切身利益和影響改革發(fā)展穩(wěn)定的問(wèn)題。三是以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，查找問(wèn)題、落實(shí)整改讓群眾來(lái)參與、來(lái)監(jiān)督、來(lái)評(píng)判，確保取得群眾看得見、真滿意的效果，使第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育真正成為民心工程。

二、順應(yīng)改善民生、建成小康的時(shí)代要求，扭住發(fā)展要?jiǎng)?wù)，務(wù)求整體推進(jìn)，在統(tǒng)籌謀劃上貫徹第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育。發(fā)展為民、發(fā)展富民是最大的群眾工作。我們將始終堅(jiān)持為民導(dǎo)向，把群眾的愿望要求作為決策和部署工作的根本依據(jù)，把群眾滿意不滿意作為謀劃和檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，讓群眾在加快發(fā)展中得到更多實(shí)惠，從而激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)、共謀發(fā)展的熱情和干勁。堅(jiān)持把第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育貫穿于改善民生全過(guò)程，統(tǒng)籌推進(jìn)科教文衛(wèi)各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，積極落實(shí)改善民生的各項(xiàng)措施，重視解決城鄉(xiāng)弱勢(shì)群體就業(yè)、生活、住房等方面的困難，努力把關(guān)乎群眾切身利益的事情辦好辦實(shí)，促進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的和諧社會(huì)建設(shè)。

三、著眼服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧的基本目標(biāo)，創(chuàng)新工作載體，突出整改提高，在具體實(shí)踐上體現(xiàn)群眾立場(chǎng)。設(shè)計(jì)一些切合實(shí)際的好載體，對(duì)確?；顒?dòng)取得實(shí)效至關(guān)重要。開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育，仍然要在遵循基本方法步驟、完成規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，按照“突出特色、注重創(chuàng)新、打造亮點(diǎn)”的原則，堅(jiān)持從工作實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)載體，不斷豐富內(nèi)容，做一些富有成效的自選動(dòng)作，務(wù)求規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作互為補(bǔ)充、相得益彰。在學(xué)習(xí)教育、聽取民意環(huán)節(jié)，重點(diǎn)抓好群眾觀點(diǎn)和第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育教育、紀(jì)律作風(fēng)教育、先進(jìn)性和純潔性教育等三方面教育，廣泛開展“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”大討論，教育引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、提高思想認(rèn)識(shí)，把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于思想和行動(dòng)中，做到在任何時(shí)候任何情況下，與人民同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不忘，為搞好第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育打牢堅(jiān)實(shí)的思想根基。在查擺問(wèn)題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)，深入開展以“查思想認(rèn)識(shí)，看是否樹牢了群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)了群眾立場(chǎng);查工作作風(fēng)次下習(xí)，看是否深入基層、貼近群眾，工作扎實(shí)有效;查方式方法，看是否為群眾所接受、真正受到群眾歡迎;查政策措施，看是否真正符合群眾需求、惠及廣大群眾”為主要內(nèi)容的“四查四看”活動(dòng)，通過(guò)自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相提、群眾幫等方式，以整風(fēng)精神開展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)把作風(fēng)方面的突出問(wèn)題找準(zhǔn)，把問(wèn)題產(chǎn)生的癥結(jié)根源抓住，保證中央和省、州改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定要求落實(shí)到位。在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，繼續(xù)抓好聯(lián)村聯(lián)戶、效能風(fēng)暴、先鋒引領(lǐng)等行動(dòng)，深入開展以“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)，幫辦惠民實(shí)事、幫解矛盾糾紛、幫促基層發(fā)展，在大力改進(jìn)工作作風(fēng)中進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系、提升做好群眾工作能力、樹立為民務(wù)實(shí)清廉形象”為主要內(nèi)容的“三進(jìn)三幫一改”活動(dòng)，聚焦突出問(wèn)題，制定整改任務(wù)書，明確整改時(shí)間表，加強(qiáng)對(duì)整改工作的督促檢查，確保第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效。

四、堅(jiān)持務(wù)實(shí)管用、群眾滿意的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，講求實(shí)際效果，注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié),在制度機(jī)制上保障群眾利益。制度建設(shè)帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。制度問(wèn)題不解決，作風(fēng)問(wèn)題也很難解決。只有建立完備系統(tǒng)、科學(xué)有效的制度體系，并且不打折扣嚴(yán)格執(zhí)行，才能鍛造出好的作風(fēng)、好的隊(duì)伍。在開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育中，我們要按照突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)便易行的要求，注重總結(jié)凝煉行之有效的鮮活經(jīng)驗(yàn)和成功做法，探索建立干部密切聯(lián)系群眾的制度體系，保證黨員干部自覺有效地貫徹落實(shí)第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育。一是從干部選任的源頭抓起。注重探索形成正確的用人導(dǎo)向和選用機(jī)制，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，讓干部用業(yè)績(jī)說(shuō)話、項(xiàng)目為干部說(shuō)話、干部用民意說(shuō)話、公認(rèn)為干部說(shuō)話，營(yíng)造憑能力本事用人、憑工作實(shí)績(jī)用人、憑群眾公論用人的良好環(huán)境;注重建立推行干部多崗位基層鍛煉機(jī)制，讓黨員干部直接接觸群眾，直接面對(duì)各種矛盾和問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)做群眾工作和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。二是從工作運(yùn)行的機(jī)制抓起。圍繞加強(qiáng)黨政機(jī)關(guān)效能建設(shè)，推行服務(wù)承諾、首問(wèn)負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)等制度，提高工作效率，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境;三是從民意暢達(dá)的渠道抓起。利用新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)搭建問(wèn)政平臺(tái)和社會(huì)監(jiān)督平臺(tái)，及時(shí)回復(fù)市委書記市長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)留言板上的網(wǎng)民留言，對(duì)群眾普遍關(guān)注、反映強(qiáng)烈的問(wèn)題進(jìn)行分析梳理，積極協(xié)調(diào)督促解決;堅(jiān)持黨政領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度和包案督辦制度，使信訪領(lǐng)域反映出的民生問(wèn)題得到重視和解決;推行矛盾糾紛排查調(diào)處常態(tài)化，設(shè)立矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)構(gòu)，深入基層一線和群眾當(dāng)中，主動(dòng)做好化解矛盾、理順情緒、凝聚人心、促進(jìn)和諧的工作。

自9月份“不忘初心、牢記使命”第二批主題教育工作開展以來(lái)，我們?cè)谥黝}教育工作中，扎實(shí)學(xué)習(xí)、深入思考，收獲很多，提升了自我，也為我今后的工作指明了方向，我在這談幾點(diǎn)我的想法和認(rèn)識(shí)。

主題教育的根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。

我們黨現(xiàn)在之所以有這樣的成就，無(wú)不歸功于保持著共產(chǎn)黨人的初心，保持著忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，從“八?xiàng)規(guī)定”到“三嚴(yán)三實(shí)”，從“高層大老虎”到“基層小蠅”，從嚴(yán)治黨的氛圍愈加濃烈，也反映出我們黨以身作則、對(duì)絕不姑息的決心。

作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部，我們農(nóng)村工作在國(guó)家全局中處于最底層和最基礎(chǔ)的位置，但是對(duì)國(guó)家發(fā)展、民族興旺有著舉足輕重的作用，因此國(guó)家興旺、民族復(fù)興離不開牢固的基層建設(shè)。我們作為基層黨務(wù)工作者，守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，堅(jiān)持和加強(qiáng)鄉(xiāng)村建設(shè)中黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，提高黨的農(nóng)村基層組織建設(shè)質(zhì)量。加強(qiáng)村黨組織自身建設(shè)，嚴(yán)格農(nóng)村黨組織“三會(huì)一課”制度，強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村黨員進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)。

“不忘初心，牢記使命”主題教育正在進(jìn)行中，我們本著干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率的目的，不忘初心、牢記使命，始終保持著黨員的初心，牢記宗旨，踐行使命，為我們偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。