
- 時間:2023-01-05 02:54:33
- 小編:ZTFB
- 文件格式 DOC


從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
描寫期末考試期間運動心得體會實用一
參考人數(shù):46人參加考試。最高分是92分,最低分是42分。及格人數(shù)38人,不及格人數(shù)8人。
本次語文試卷共四大部分:第一部分為基礎知識考查,包括一到三大題,考查學生的字、詞、句以及課文知識積累情況。第二部分根據(jù)要求寫句子,考查學生的句式及修辭方法的運用能力。第三部分閱讀理解,考查學生的閱讀分析能力。第四部分是習作,考查學生的寫作能力。結合學生的做卷情況,簡單做一個分析:
第一部分第一、二題是對生字詞的考查,學生掌握情況不太理想,從卷面上看錯字比較多,多音字判斷基本準確,書寫較亂。第三題考查學生對課文、古詩文和名言名句的掌握程度和積累情況,學生答題不太理想,尤其對含有明字的成語填錯和空白的比較多。
第二部分也即第四題是按要求改寫句子,個別學生有誤,特別是仿寫句子中,學生對擬人句和擴寫句子沒有掌握,導致學生失分率較高。
第三部分是閱讀,本題總體的得分率較高,學生的閱讀理解能力較強,但是個別同學失分率較高,而失分最多的是課外閱讀理解,學生對文本的理解不到位,甚至沒有閱讀就開始做題,審題不清。
第四部是寫作,本次作文是命題作文,題目是“我敬佩的一個人”,對于四年級同學來說,這樣的作文并不難,但通過試卷發(fā)現(xiàn),一部分學生沒有仔細審題,在試卷另寫題目,一部分學生還寫了幾個人;有一小部分學生書寫潦草,語句不通順,段落混亂,標點符號使用不正確,整篇文章一逗到底。
1. 學生審題不嚴,答非所問,是出現(xiàn)錯題的一個主要原因。
2.做題不仔細,急躁,書寫錯誤嚴重,知識鞏固不到位,記憶模糊。
3.標點符號不能準確的運用。
4.閱讀理解能力有待提高。
1、抓住文本吃透教材扎實掌握文本的知識,多進行遷移訓練。
2、在教學中要求學生發(fā)揮主觀能動性,大膽表達,書寫認真。
3、多關注后進生,避免兩極分化再嚴重。
4、加強作文教學多布置當堂作文,要求把字寫工整。
5、加強書寫訓練 。
描寫期末考試期間運動心得體會實用二
期末考試將至,為創(chuàng)造誠信、公平、公正的考試環(huán)境,我班全體同學承諾如下:
一、主動自愿簽訂誠信考試承諾書,嚴格遵照承諾書上承諾去準備每一場考試,杜絕考試作弊行為,做誠實守信的學生!
二、正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用個人時間,認真復習,滿懷信心地迎接考試。
三、嚴格按照學院《考試規(guī)則》認真復習每一門功課,精心準備每一場考試,考出自己真實水平。做到我班期末考試“零作弊、零違紀”。
四、尊重每一位監(jiān)考老師,嚴格遵守考試、考場規(guī)則,杜絕一切考試作弊行為。
五、樹立與不良風氣作斗爭的勇氣和決心,敢于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
承諾人(簽名):
承諾時間:
描寫期末考試期間運動心得體會實用三
老師、同學們:早上好!
伴著清晨的第一縷陽光,我們迎來了新的一天,這是本期最后的一次升旗儀式。本周和下周,我們將迎來令人緊張的期末考試。時光如梭,轉(zhuǎn)瞬間一個學期就要結束了。期末考試一天天臨近,在過去的時間里我們收獲著快樂,收獲著成功。面對著即將來臨的期末考試,同學們,你們準備好了嗎?
期末考試已經(jīng)臨近,各年級.各學科都已經(jīng)進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果,使同學們能善始善終的完成本學期的學習任務。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復,而更應包含著對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基(基本知識,基本技能),力所能及的由此及彼,由表及里、加大復習的力度,在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學習上再上新層次,進入更高的學習境界。原來基礎較差的同學應充分利用期末復習的時機,狠抓基礎,查漏補缺,做到復習到位, 消化到位,寧可學少點,也要學好點。在復習中不但要聽懂,更要會做,不但會做,更要做得規(guī)范,防止水過地皮濕,一問三不知。當然,我們在抓好期末復習的同時,每一位同學應一如既往的遵守好學校的常規(guī),常規(guī)紀律是搞好學習的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復習最緊 張的時刻,需要提醒同學們的一點是:學習是以時間做保證的,但是學習成效和學習時間的長短不是成正比例的,我們不主張任意延長學習時間,搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術。勞逸結合,注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。下面,對同學們的期末復習提幾點建議,希望能對大家有幫助。
1、抓緊時間,認真復習好每一門功課。期末考試是對一個學期來各科所學內(nèi)容的全面考查,它所復蓋的知識點多,能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶,還要及時做好查缺補漏的工作,現(xiàn)在的復習時間對我們是有限的,時間是緊迫的,所以我希望同學們抓緊時間,爭分奪秒認真復習。
2、遵守紀律,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。紀律是學習的保證,沒有一個好的學習環(huán)境,我們就不可能正常地進行復習,復習的效率就不會高。所以我希望同學們嚴格遵守學校紀律,特別是課堂紀律,否則課堂上吵哄哄的,想看書的同學也看不下去,尤其是這段時間因中考改卷等方面的原因,可能有些課老師不能下到班級,這可需要同學們的自覺遵守。同時,也希望老師和班干能加強管理,加強監(jiān)督,為期考復習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
3、沉著應戰(zhàn),以最佳心態(tài)對待期考。期考是一次重要的考試,適度的緊張是正常的也是必要的,但我們不能太緊張,否則過度的緊張會造成復習效率低下,考試時會出現(xiàn)教育焦慮綜合癥,比如有的同學一進入考場就緊張得什么都記不得了,手腳發(fā)抖,全身冒汗等。所以我希望同學們以一顆平常心對待期考。
4、嚴守考試紀律,以真實的成績向老師家長匯報。期考我們需要好的成績,但我們不需要假的好成績,假的成績一時能欺騙老師、同學、家長,但最終的結果只能騙自己、害自己。所以我希望同學要嚴守考試紀律,不交頭接耳、不挾帶、不傳抄紙條等。違者學校將會作出嚴肅的處理。
勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀,有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績。
期末考試就要到來,我們每一位同學都應該認真復習、認真總結,養(yǎng)成良好的行為習慣,做文明之人、行有益之事,以堅忍不拔的毅力,自強不息。
同學們,讓我們在知識的海洋里盡情地遨游,充分展開自己的個性與才華。我們應時刻提醒自己:珍惜時間,用心學習,讓自己人生的每一步都走得扎扎實實。
最后,祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。
您可能關注的文檔
- 2023年小學生晾衣服勞動心得體會怎么寫(模板8篇)
- 2023年土壤含水量的測定心得體會(大全12篇)
- 雙十一的十大變化心得體會及感悟(模板9篇)
- 2023年交警支隊長培訓班心得體會(模板20篇)
- 有關七一講話平語近人心得體會精選(四篇)
- 農(nóng)村干部工作周記心得體會實用 農(nóng)村干部心得體會范文大全1000(五篇)
- 犯罪嫌疑人心得體會范文 犯罪嫌疑人的心理過程(四篇)
- 百年光輝歷程讀本心得體會(匯總11篇)
- 2023年小學生晾衣服勞動心得體會和方法(優(yōu)秀8篇)
- 中國的第一部憲法心得體會實用 《中華人民共和國憲法》心得(7篇)
- 學生會秘書處的職責和工作總結(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學生在大學學生會秘書處的工作總結大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實用心得體會(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團委的工作總結(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團委工作總結(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓心得體會(優(yōu)秀19篇)
- 學生軍訓心得體會范文(21篇)
- 青年軍訓第二天心得(實用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實用20篇)
- 公務員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學課程心得體會(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學秘書的工作總結(匯總17篇)
- 學校行政人員行政工作職責大全(18篇)
相關文檔
-
2023年三年級
期 末 考 試 作文題目(優(yōu)秀11篇)12下載數(shù) 688閱讀數(shù) -
教育工作者
期 末 考 試 成績分析心得體會總結(通用15篇)39下載數(shù) 154閱讀數(shù) -
期 末 考 試 的誠信承諾書(專業(yè)14篇)24下載數(shù) 410閱讀數(shù) -
高中生
期 末 考 試 激勵演講稿(優(yōu)秀15篇)12下載數(shù) 671閱讀數(shù) -
備戰(zhàn)小學
期 末 考 試 演講稿(熱門16篇)21下載數(shù) 640閱讀數(shù)