當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦做一位智慧型家長心得體會和感想一

在我任98(7)班班主任時，這個班屬分部外校班轉(zhuǎn)入本部的班級。整個班級離本部的要求甚遠(yuǎn)。其中有個叫陳怡怡的同學(xué)。上課要么廢話連天，擾亂他人學(xué)習(xí)，要么情緒低落，下課胡亂打鬧，同學(xué)間經(jīng)常起矛盾，不做作業(yè)，甚至私自給女生沈莉莉?qū)懬闀前嗉売忻摹皳v蛋鬼”。

于是，我多次找他談話，希望他遵守各項規(guī)章制度，自我調(diào)節(jié)，自我改進(jìn)，做一名合格的畢業(yè)生。但幾次努力，他只在口頭上答應(yīng)，行動上卻毫無改進(jìn)。我反思了工作方法，簡單的談話，簡單的批評，教育效果甚微。必須正視現(xiàn)實(shí)。

為了有針對性的做思想工作，我必須攻心為上，功城為下，決定先專程深入到他家去家訪，進(jìn)行詳細(xì)了解，然后再找對策。當(dāng)我到達(dá)中興路號的房門時，接待我的是其祖母。通過其祖母的介紹，我大吃一驚。原來，他的父親五年前因吸毒，賭博被判刑，他的母親離婚再婚，七十多歲的祖母和他相依為命。這樣的家庭造成他年紀(jì)小小正需要父母疼愛之時卻無人疼愛，內(nèi)心充滿仇恨。七，八平方米亭子間是他與祖母生活的空間，在街道屬低保家庭。

在家訪回校的路上，我內(nèi)心久久不能平靜。于是，轉(zhuǎn)化他的行動在悄然中進(jìn)行。

我首先設(shè)法接近他，清除隔閡，拉近關(guān)系。經(jīng)過觀察他喜歡打籃球，打籃球不正是我擅長的嗎?到了課外活動時，我約他打籃球，探討籃球的技巧。談?wù)搉ba球星的風(fēng)姿，矯健。談?wù)搯痰さ惹蛐牵⑻崾舅鄥⒓佑幸娴奈捏w活動，這樣對身體有好處。通過接觸，我與他慢慢交上了朋友。但上課的紀(jì)律并無大改進(jìn)。

后來，我有意識地一邊與他打籃球一邊與他交流討論生活，進(jìn)而討論學(xué)習(xí)。不動聲色地講解籃球的犯規(guī)，籃球中的五人配合，從而教他遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，做一名合格的畢業(yè)生。在校園里遇到他，我會有意識地先向他問好，只要他的學(xué)習(xí)，紀(jì)律有一點(diǎn)進(jìn)步，我就及時給予表揚(yáng)。當(dāng)他在一次經(jīng)管校校運(yùn)會獲得男子甲組1500米第一名時，親自將獎狀手把手地頒發(fā)給他，全班進(jìn)行表揚(yáng)。鑒于他家庭困難情況，不向他收取班委費(fèi)。當(dāng)他祖母生病時，我與他共同送他祖母去醫(yī)院看病……使他處處感到老師在關(guān)心他，信賴他。他也漸漸明白做人的道理，學(xué)習(xí)的目的。

通過半學(xué)期的努力，他上課認(rèn)真起來，紀(jì)律好起來。我安排班長和學(xué)習(xí)委員與他交流學(xué)習(xí)體會。向校圖書館借《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著，豐富他的課外文化生活。

到了畢業(yè)前夕，陳怡怡學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步，主動坦率地向女生沈莉莉的家長道歉?？粗险n遵守紀(jì)律的神態(tài)，看著他參加有益的文體活動，看著他主動為班級大掃除……我會心地笑了起來。

在畢業(yè)的前夕，他已在各門課程取得合格，修完了校規(guī)定的技能分，經(jīng)校畢招辦推薦，順利地走上了工作的崗位。

案例分析：

一.了解學(xué)生，傾注師愛

尊重每一位學(xué)生，“以人為本”，是對每一位教師的基本要求。我們教育的對象是活生生的人，應(yīng)該是充滿人情味的心靈交融。心理學(xué)認(rèn)為“愛是教好學(xué)生的前提。”對于陳怡怡這樣特殊家庭的后進(jìn)生，我主動親近他，敞開心扉，以關(guān)愛之心觸動他的心弦。“動之于情，曉之于理”用師愛溫暖他，用情去感化他，用理去說服他，從而促進(jìn)他改正錯誤。

二.良師益友，寬容以待

班主任應(yīng)是學(xué)生的良師益友，寬容待之，絕大部分學(xué)生不喜歡老師陳舊的說教，太嚴(yán)肅而接受不了。因此，我與陳怡怡同學(xué)從交朋友做起，和他一起打籃球，讓他感受老師對他的信任，是自己的良師益友。在通情達(dá)理中暫時性的容忍學(xué)生的錯誤，采用靈活委婉的方法教育他，既保護(hù)了學(xué)生的自尊心，又促進(jìn)了情感交流，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作中能達(dá)到事半功倍的效果。

三.因人而異，循循善誘

“一把鑰匙開一把鎖”。這要求班主任了解弄清學(xué)生的行動習(xí)慣愛好，及其后進(jìn)生的原因，正確引導(dǎo)，正面引導(dǎo)。因此，我就以愛心為媒，搭建師生心靈相通的橋梁。抓住他喜歡打籃球，與他交朋友，抓住他祖母生病，共同分擔(dān)他的憂愁，給予生活瑣事的幫助，用關(guān)愛喚起他的自信心，進(jìn)取心，使他主動為班級做好事，為班級爭光。

四.不怕反復(fù)，持之以恒

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，并非一朝一夕。當(dāng)陳怡怡進(jìn)步緩慢。我并不急躁，充分發(fā)揮“兵教兵”的作用。我委托班長和學(xué)習(xí)委員多次找他促膝談心，共同談?wù)搶W(xué)習(xí)，豐富課余生活，增加文化底蘊(yùn)。這一切使他擺脫無所事事，糾纏女同學(xué)的狀況。努力使他向正方向遷移，使他的學(xué)校生活充滿文化的空氣，形成良好的“心理氛圍”。

五.言傳身教，以身作則

作為班主任，我處處以集體利益為重，講師德，講正氣。對陳怡怡這樣的后進(jìn)學(xué)生，心誠相見，不諷刺，不挖苦，不奚落，不遷就。堅持正面教育，努力發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)。在班級的管理中，我始終與后進(jìn)學(xué)生一起參加大掃除，社區(qū)勞動，堅持?jǐn)?shù)年如一日的參加早自修。努力做到要求學(xué)生做到的教師首先做到，事事，時時注意自己的行為舉止。捧著一顆心來，不帶半根草去，千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。這是我的座右銘。

總之，通過潛心努力，精心轉(zhuǎn)化，終于取得可喜的成果，陳怡怡同學(xué)由后進(jìn)轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)，受到用人單位的好評。

愿：班級應(yīng)該是一個家，一個醞釀理想的家，

一個開拓視野的家，一個溫暖美好的家，

這里，無數(shù)雛鷹欲展翅高飛，

這里，千萬朵花正含苞欲放

家給了我們藍(lán)天，給了我們沃土

一個短暫而永遠(yuǎn)的家。

愿：我們捧起熱愛之情，使每一位后進(jìn)生都能沐浴在師長的關(guān)愛之中，在班級這個集體中得到成長，共同把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生。

推薦做一位智慧型家長心得體會和感想二

甲方：__________

乙方：__________

簽訂日期：__________年__________月__________日

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，就乙方租用甲方大樓樓頂做一個戶外廣告一事達(dá)成如下協(xié)議。

一、廣告位坐落地點(diǎn)：____________

二、廣告位尺寸：______

三、廣告位租用期限及費(fèi)用

廣告位租用期限為__________年，即__________年__________月__________日到__________年__________月__________日租賃費(fèi)__________元，計__________元整。

四、付款方式：簽定合同后應(yīng)付廣告位租賃費(fèi)的全額，逾期付款，甲方有權(quán)拆除畫面。

五、乙方負(fù)責(zé)噴繪畫面及安裝，如發(fā)現(xiàn)問題與甲方無關(guān)。

六、甲乙雙方必須根據(jù)《中華人民共和國廣告法》等有關(guān)法規(guī)簽訂本合同。

七、乙方必須向甲方出具發(fā)布廣告的全部證件、內(nèi)容和圖片，不準(zhǔn)有虛假。

八、乙方應(yīng)按合同規(guī)定的時間交納廣告位租賃費(fèi)，逾期付款應(yīng)按廣告費(fèi)的總值賠償甲方__________%(按日計算)。

九、合同生效后，乙方需要改換或停止發(fā)布，應(yīng)在制作前五天通知甲方，并征得乙方同意。

十、甲乙雙方必須嚴(yán)格履行合同中的各項規(guī)定，如有一方違約，另一方有權(quán)依法向工商行政管理部門申請仲裁或向人民法院起訴。

十一、本合同一式三份，甲乙雙方簽字、蓋章后生效。

甲方：__________(簽字/蓋章)

乙方：__________(簽字/蓋章)

時間：__________

推薦做一位智慧型家長心得體會和感想三

生活就像硬幣，有正面也有反面?！}記

人生就像是一個大舞臺，我們都是演員，分別扮演著不同的角色。有名角，也有丑角;有正面，也有反面。在現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，有幸福同時也有痛苦，有歡樂就會有悲傷，有情感就會有煩惱，有得到更會有放棄，有希望就會有失望。201__年10月11日，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎評審委員會宣布中國作家莫言獲得20__年諾貝爾文學(xué)獎。得知獲獎后，莫言直言“驚喜而惶恐”。驚，是沒想到獎項會落到自己頭上，他說自己從不為獲獎而寫作。喜，是果真頒給了自己，他說很多作家都具備了獲獎的資格?；炭郑菗?dān)心有了這層光環(huán)之后，會不會有更多人盯著自己找毛病，為難自己。生活中也有很多這樣的例子：當(dāng)你取得優(yōu)異的成績時，一方面很為自己感到開心，另一方面卻在想，如果下一次考不好豈不是不丟了面子?其實(shí)，細(xì)想一下，何必這樣呢

這樣的學(xué)習(xí)豈不會很累。我們是為自己而活為自己學(xué)習(xí)，為什么要太在意別人的眼光呢。沒有人可以永遠(yuǎn)遙遙領(lǐng)先，偶爾失敗一下又怎樣，難道就會因此而否定了我們的付出?不會的，結(jié)果并不是最重要的，因?yàn)槲覀兿硎芰诉^程。成功與否并不是評價我們的唯一標(biāo)準(zhǔn)。司馬遷，可謂一代英才，在他遭受了宮刑這一奇恥大辱時依然堅強(qiáng)。在別人眼里，他失去了做人的尊嚴(yán)，但他卻堅持做最真實(shí)的自己，沒有被命運(yùn)打敗的他寫出了千古絕唱——《史記》。誰能想到在自己的人生被黑暗嚇到的那一剎那，在很多人接受不住那一瞬間，他卻挺過來了。

如今，還有誰不知道司馬遷，還有誰不熟知那“‘史家’之絕唱，無韻之離騷“?在困難面前，他依然翹首昂揚(yáng)，在茫然之時，他穩(wěn)住了信念，做最真實(shí)的自己，最勇敢的自己。成就了他獨(dú)一無二的輝煌大海，不畏風(fēng)浪，只求奔騰不息;高山，不畏蒼穹，只求傲然矗立;人，不畏坎坷，只求腳踏實(shí)地。在紛繁復(fù)雜的世態(tài)中，做最真實(shí)得自己。這也是一種輝煌。

人生活在這個充滿誘惑的世界，有時很難左右自己的思想，除非你擁有堅毅如磐石的心志，有一雙清澈的眼睛，能撥開這彌漫著霧色的道路，不被誘惑左右自己前進(jìn)的路子，才能做個真實(shí)的自己。

蘇東坡位高權(quán)重，但并不因高官而驕傲，能寫出“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物”豪邁之詞，且能寫出“但愿人長久，千里共嬋娟”的賞月佳句，雖一生三起三落，并沒有讓他放棄或迷惘過。失落時，也要“會挽彎弓如滿月，西北望，射天狼”，相信自己會有一日被朝庭重用;思念亡妻時可以寫下“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼”的抒情佳作。最喜歡蘇東坡，能不為權(quán)力所左右，不被挫折所擊倒。堂堂正正做人，淋漓盡致寫詞，做個有情有義的真實(shí)的人。

做真實(shí)的自我，要面對更多的挫敗，要忍受旁人更多的誤解。

認(rèn)識劉偉是在中國達(dá)人秀上，因?yàn)樗痪洹耙淳实鼗钕氯ィ蹿s緊去死”，讓我靈魂深處一顫。不知他這一句叫醒了多少迷途的青年，對，要精彩地活。面對失去雙臂而告別的足球夢想，面對過敏性紫癲而失去的奧運(yùn)獎牌，劉偉用雙腳更精彩地活了下來，他用他的堅韌打敗傷病給他帶來的傷害，他用雙腳彌補(bǔ)了失去的雙手，他用行動告訴我們只要堅定地做好最真實(shí)的自己，無論有多么大的艱難困苦，都能挺過去。對，做真實(shí)的自我，精彩地活下去。

心中要留下那么一片地方，讓真實(shí)的自己活在里面，在你面對迷惘，面對誘惑的時候，真實(shí)的自己由心面發(fā)幫助你推開迷惘的大霧，去掉誘惑的面具，這時，你便是你，一個最真實(shí)的自己，而這時你將是最不可戰(zhàn)勝的成功的人。

做一個真實(shí)的自己，不讓外物充滿你的內(nèi)心，人們往往會熱衷自己更擁有的什么外物，而忘卻自己。而想要真正地?fù)碛凶约?，成為一個真實(shí)的自己。只要你放棄心里的雜念，就能成功。

真實(shí)的自己，讓你能真正地?fù)碛凶约骸?/p>做自己喜歡做的事高二作文3

小的時候我們只知道玩，不會利用時間，只知道浪費(fèi)時間。作過一切不該做過的事。讓爸爸媽媽擔(dān)心!

【初】

年少的時光非常寶貴?？梢宰鲆恍┯袃r值的事，比如：畫畫，跳舞，彈鋼琴，等。而我們們只會把時間浪費(fèi)在玩的身上。明明沒有一點(diǎn)用處，我們還要去做，因?yàn)槟鞘强鞓返模瑳]有痛苦。時光在慢慢流逝，而我們在慢慢成長。一切都會不如意。閉了眼，仿佛回到童年，沒有痛苦，只有快樂的事。而現(xiàn)在呢我們要考慮什么，學(xué)習(xí)!一切都像惡魔一樣纏這讓我們的心里。

掙扎過過，痛苦過，失望過。一切都將白費(fèi)。自己還不都是要聽父母的，要這樣做，要那樣做嗎?為什么憑什么我們就說我們只是小孩就非得這樣?

父母養(yǎng)育之恩，一切一切的道德都在腦子里呈現(xiàn)，我做過，可是那真正在社會當(dāng)中又會做哪幾個道德的事情?

天真過，可又能問什么?自己還不是承受更重的責(zé)認(rèn)

【中】

時光，穿梭過，說不準(zhǔn)上一次就是公主，我在這一瞬就是個平凡的人。我該怎么辦?誰能告訴我上帝?時光慢慢有事，天真童年的我，也會脫去，天真的時候，成為家庭主婦，可我能怎么辦?失望痛苦，還是說。人都會慢慢成長。成長中間又會是怎樣的?其實(shí)只有自己才知道!恨過，愛過，如果一切都像，穿越小說那樣。世界都將美好。沒有痛苦，沒有失望。

【下】

吐了一口氣，還是要做回自己。真實(shí)的，有血有肉的。如果一個人像木偶一樣被人操控，他會快樂嗎?答案是不會?我們要讓社會更加美好，天真爛漫。就將改變自己同身邊人交起要做自己喜歡做的事情。不喜歡做的事情可以交流

【結(jié)】

做自己喜歡做的事情，什么都不會難倒自己?？捱^傷過愛過的都是你一個人承受，不要去想別人的想法。獲得最真實(shí)，可以把一切都可以告訴對方的人，釋放自己，那才是真正的友誼，難道不是嗎?從身邊人做起，展現(xiàn)最真實(shí)的自己。

清晨，下著雨，我漫步在屋檐下，冥冥間我感覺我將與命運(yùn)擦肩而過。

繼續(xù)走著，雨已經(jīng)停了，可屋檐上，殘留著的雨滴，仍在一滴一滴地往下墜落著。直至僅剩一滴雨水。

雨也要留在屋檐上呀!

當(dāng)然，我們知道雨也將汽化，它要慢慢上升的，上升地很慢很慢，它不像雨那樣滴落，水要想上到空中，是要花很長時間的。

就如同升官，要成為三品大員是很難的，可要從大官到普通人，僅是皇帝的一念之間。成績也這樣，好的成績需拼搏，差的成績只要上課睡個懶覺。

可是，待在最上面又有什么好呢?最高層便是我們耳熟能詳?shù)囊蝗喝?，或是科學(xué)家，或?yàn)榇笪暮馈?/p>

但又為什么蘇軾在晚年之時竟發(fā)出“為什么一定要爬到山頂呢?”的感嘆!一位少年成名的文學(xué)大家，本應(yīng)胸懷凌云壯志，為何如此?

也許是高處不勝寒的孤芳自賞吧!

回顧人生，自己的前程可能也并未“錦繡”美麗的一切也似乎是水中花，鏡中月一般遙不可及。對于未知的明天，誰說得定呢?

但人生僅有一次，我們要權(quán)衡利弊，雖說成為“最高的雨滴”很難，但也有希望，為何不去一搏呢?這是選擇之一。

當(dāng)然，人生的不留遺憾不一定為名留青史，僅需做到問心無愧。像蘇軾那樣，就算不能集權(quán)貴于一身;就算不得登上山頂，但何嘗不能欣賞山腰風(fēng)景，活得瀟灑自如呢?

也許我被人看作為不努力，惹是生非。但我只要自己內(nèi)心清楚就行了，只要無愧于心就行了，是不是?或?yàn)榍迦A北大，或?yàn)槠胀ù髮W(xué)，那都是我自己的選擇，是我自己創(chuàng)造的命運(yùn)，都是我生命的樂章。

總有人說“要努力，不然長大會后悔?！蔽乙幻娓屑に麄兊亩酱?，一面在內(nèi)心想著以前讀過的一句話“所有大人以前都是小孩，不過他們總是忘了這件事?！?/p>

何時才會出現(xiàn)了解孩童純真心靈的可敬大人呢?這是我不清楚的，可我卻清楚：我的未來我作主。

我要做最真實(shí)的自己。