我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

描寫軍事訓(xùn)練大綱概述心得體會一

兩天的訓(xùn)練項目歷歷在目：隊列訓(xùn)練，生死電網(wǎng)，超越自我，盲兵布陣，攀登臥龍臺，信任背摔，勝利墻。這些培訓(xùn)項目鍛煉了我的意志，同時也讓我深深的感覺到團隊、協(xié)作的意義。相信在以后的工作中我一定會配合支持學(xué)校的工作，和同事們一起為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。

在訓(xùn)練過程中讓我印象深刻的是超越自我項目：要求兩個人配合攀爬三階木梯。我和同事_被分為一組，我們兩個配合的特別好，我扎好馬步手抱橫木不讓其搖擺，而_則踩著我的腿先上一層橫木，然后再拉我上，就這樣我們創(chuàng)下了我們中隊此項目速度最快的一組，我想能有這么好的成績在于配合，如果誰爬誰的就不可能攀爬的上，在實際工作中也需要兩個人或者多個人合作團結(jié)，才能完成一個個困難的任務(wù)。

另外印象較深的是信任背摔，從一開始我就擔(dān)任著托護摔倒隊員的責(zé)任，當時我是盡心盡力的，所以到我背摔的時候，我也相信隊友們會盡力保護我，所以我把自己的生命交付給伙伴時我很放心。這些活動，體現(xiàn)了團隊的信任，奉獻，保護別人也是在保護自己。

除了訓(xùn)練項目，讓我感受深刻的還有教練員提出的八字方針-----服從服從絕對服從，還有餐前文化，隊名隊呼隊歌，無不體現(xiàn)了團隊文化，還有炸油條、爆米花等等一些小游戲，使我感受到融入集體能量無限，開心快樂!

對于拓展訓(xùn)練，鍛煉提升了個人素質(zhì)，我認為通過拓展訓(xùn)練我還有以下認識，以供指導(dǎo)：

首先，團隊文化的內(nèi)涵之一是服從，聯(lián)想到我們單位，x校長是學(xué)校發(fā)展的當家人和領(lǐng)路人，當家的人不容易，當家的女人更是不易，所以我一定團結(jié)在x校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)團隊中，領(lǐng)導(dǎo)指向哪里我們就打向哪里推動學(xué)校工作又快又好的發(fā)展。

其次是參加拓展訓(xùn)練的老師雖然是單位骨干力量，但是學(xué)校還有更多的任課老師和行政人員，他們也是單位的中堅力量，所以要在適當時機對所有老師和學(xué)生進行輪流參加拓展訓(xùn)練，條件許可的話在校園操場內(nèi)配備拓展項目設(shè)施，根據(jù)學(xué)生差異將拓展劃分為初級，中級和高級三種類別，完善學(xué)生團隊和紀律等意識，形成一種管理措施，并輔之以傳統(tǒng)文化思想教育，半軍事化管理制度，辦出學(xué)校特色，擴大辦學(xué)影響力，為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

以上是我的心得體會，希望借拓展訓(xùn)練的東風(fēng)，促使學(xué)校工作和個人工作都能再上新臺階，取得更大的進步。

描寫軍事訓(xùn)練大綱概述心得體會二

為進一步培育優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強組織紀律教育、勵志教育和學(xué)法指導(dǎo)，積極推進軍校共建活動，以更好的精神面貌迎接新學(xué)年，經(jīng)校務(wù)會研究，決定組織20xx年新高一學(xué)生“軍事素質(zhì)提升”夏令營活動。為了使本次軍訓(xùn)工作安全有序開展并取得成效，制訂如下工作計劃。

一、夏令營時間

8月18日—8月22日，為期五天。8月18日上午安排如下：8：00——9：00在生活區(qū)向班主任報到、領(lǐng)取生活用品、入住寢室，9：10——9：50班級衛(wèi)生大掃除，10：00——10：30集中教室與教官見面，10：40——11：20在校友樓舉行開營儀式。

二、夏令營時間安排（初步安排）

時間 、活動內(nèi)容、 參加對象、

上午

5：40 起床 住校生

6：20~7：00 早訓(xùn) 全體學(xué)生

7：05~7：45 早餐 全體學(xué)生

7：50~10：50 訓(xùn)練 全體學(xué)生

中午

10：50~11：35 午餐 全體學(xué)生

11：50~xx：00 午休（或內(nèi)務(wù)整理） 住校生

下午

14：20~xx：50 學(xué)唱國歌、校歌、軍歌 全體學(xué)生

15：00~17：15 訓(xùn)練 全體學(xué)生

晚上

17：20~18：05 晚餐 全體學(xué)生

18：50~21：00 另行安排 按內(nèi)容要求

22：00 熄燈 住校生

三、軍訓(xùn)內(nèi)容安排

1、隊列訓(xùn)練、國防教育、組織紀律教育。

2、行為規(guī)范、校情校史、班集體教育。

3、學(xué)法指導(dǎo)、營養(yǎng)健康和安全教育。

4、強烈的團隊精神和合作意識教育等。

四、軍訓(xùn)紀律規(guī)定

1．服從命令，聽從指揮

（1）要服從命令，服從安排和分配，不頂撞。

（2）集訓(xùn)時間不亂插嘴、開小差。

（3）不許帶外人進操練場地。

2．儀容端莊、著裝整齊

（1）穿著要樸素大方，不戴首飾、手機，不穿高跟鞋、涼鞋和背心。

（2）不留長指甲、不染發(fā)，男生不留長發(fā)。

（3）在規(guī)定時間要按要求必須統(tǒng)一著裝。

3．嚴格請假制度

（1）無特殊情況，一般不得請假。未經(jīng)批準的，一律按缺訓(xùn)處理，若缺訓(xùn)，按上午5節(jié)、下午4節(jié)、晚上3節(jié)計算。

（2）無故缺訓(xùn)的，按學(xué)生考勤條例和有關(guān)學(xué)校管理制度要求給予嚴肅的校紀處分。

（3）需請假的，要出具區(qū)級及以上人民醫(yī)院證明，并要求學(xué)生本人和家長親自到校辦理請假手續(xù)，經(jīng)班主任、級段長批準后上報政教處備案。

注明： 學(xué)校提供三件套、席子，枕席和枕芯共4件，臉盆和水桶需要自備。

描寫軍事訓(xùn)練大綱概述心得體會三

奧斯托洛夫斯基曾說：“共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！边@句話很好的詮釋了團隊合作對一個集體克服困難共同完成一項任務(wù)的重大作用。而增強團隊意識，激發(fā)個人潛能正是進行拓展訓(xùn)練的目的。就在這軍訓(xùn)接近尾聲的時候，充滿刺激的拓展訓(xùn)練如火如荼的開始了。

相對艱苦嚴肅的軍事訓(xùn)練，拓展訓(xùn)練則顯得輕松歡快了許多。當一個個看似不可能完成的項目在我們通過集體智慧成功解決的時候，我們收獲的不僅僅是成功的喜悅，還有許許多多值得深思的道理。這次訓(xùn)練讓我們懂得了在面對一些難題的時候要打破傳統(tǒng)的思維定式，開拓思路，在過程中總結(jié)失敗的教訓(xùn)及成功的經(jīng)驗，建立一種新的工作模式。同時它讓我們學(xué)會了換位思考從而更好的相互溝通。它使大家學(xué)會感恩，教導(dǎo)我們每個人要學(xué)會感激，學(xué)會寬容，學(xué)會回報，學(xué)會讓步，只有這樣整個團隊才會真正凝聚力量成為最優(yōu)秀的團隊。

除了要學(xué)會團隊合作，拓展訓(xùn)練還讓我明白了辦任何事情我們必須有計劃，有領(lǐng)導(dǎo)，有謀略。正所謂“人無頭不走，鳥無頭不飛”。面對困難的時候人們常常會各說各的，七嘴八舌的誰也說服不了誰，這時候不但無法更好的解決困難，反倒會使事情向著錯誤的方向發(fā)展。這時候就需要有一個人站出來作為領(lǐng)導(dǎo)，將大家的想法匯總篩選，積極配合并出謀劃策，堅定不移地執(zhí)行集體策略與決定，充分考慮各方面因素，組織大家找到正確的解決方向，估計出可能出現(xiàn)的各種情況，只有這樣，才會避免走彎路，團隊才會真正發(fā)揮作用。

短短一天的拓展訓(xùn)練不但增強了我們團隊合作的意識，更讓我認識到了領(lǐng)導(dǎo)在團隊中的重要作用。這次訓(xùn)練經(jīng)歷是對大家群體智慧的考驗，使我們的心靈得到了升華。我相信我會將這次拓展訓(xùn)練所學(xué)運用到今后的工作當中，做到知行合一，更好的配合領(lǐng)導(dǎo)、同事完成每一項工作任務(wù)。

拓展熔煉了一支堅強、團結(jié)的優(yōu)秀團隊!

xx年xx月xx早x點，天氣相當給力，我們相約在美麗的xx。這次活動是為我們公司的優(yōu)秀員工進行管理培訓(xùn)。一個高績效團隊是成功企業(yè)必不可少的組成部分，針對企業(yè)中團隊合作效率不高的現(xiàn)狀，為企業(yè)中的各個階層人員設(shè)計了英雄團隊建設(shè)課程，旨在幫助員工更好的在團隊中發(fā)揮個人潛質(zhì)。

在本次的king計劃當中，每位學(xué)員都參與其中，讓他們發(fā)覺自身的潛能。學(xué)會遇到問題換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達到目標，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。頒獎時刻很多學(xué)員都分享了本次活動的心得。

信任的實踐除了內(nèi)在心態(tài)因素外，還存在一定的外在因素。我們在做信任背摔項目的時候，教練會反復(fù)強調(diào)受力的雙手要完全伸展，但是要手掌向上，肘部向下。按照習(xí)慣，我們會認為相反的方式才能最大程度受力，但是此處為什么采用看似不受力的方式來受力呢?而且結(jié)果驗證這種違背習(xí)慣的方式是安全可靠的?答案很簡單，學(xué)過物理的都知道，能量是不會消失的，只會轉(zhuǎn)移或者轉(zhuǎn)化。而要讓運動的物體靜止下來，就要把物體所帶的巨大動能轉(zhuǎn)移成熱能或者內(nèi)能。這個能量轉(zhuǎn)化過程所帶來的影響是巨大的。如果讓我們用看似堅硬穩(wěn)固的骨頭關(guān)節(jié)去承擔(dān)這個沖擊力，除了疼痛之外，嚴重的是會產(chǎn)生關(guān)節(jié)錯位甚至骨折的。

反而是采用了用相對較弱的受力方式，留給彼此足夠的彈性緩沖余地，讓時間和空間來分散沖擊力的影響，不但感覺不到疼痛，過程還會很美好。因為，團結(jié)讓我們整個團隊都出了力，大家一人分擔(dān)一部分力，那么再大的沖擊力也能被消化。而在公司運營管理方面，領(lǐng)導(dǎo)者充分信任員工，團隊領(lǐng)袖充分信任團隊成員;而員工和團隊成員也充分信任他們的領(lǐng)導(dǎo)者。同時他們也都用自己的實際行動來實踐了對彼此的信任。但是在信任和信任碰撞的過程中，軟著陸就是鏈接和融合兩種信任的最好方式。

在這里，軟著陸其實就是工作關(guān)系中的處事方式。雖然我們?nèi)诵员旧疲怯械氖虑槿绻珣{著自己的性子來而不采用一絲一毫的管理藝術(shù)的話，其結(jié)果只會事與愿違。嚴重的，本來的好意反而會給對方造成不可修復(fù)的傷害。信任軟著陸，不但能讓大家彼此實踐信任，還能讓這種信任轉(zhuǎn)化成巨大的職業(yè)收益。反之，說句不好聽的，到時候死都不知道怎么死的。信任背摔，教會我信任的重要性，更讓我明白了如何去實踐信任。他告訴我在職場生涯里的信任三要素：團結(jié)信任，信任放權(quán)，信任軟著陸。本質(zhì)好，不是真的好;本質(zhì)好而且讓對方用事實感覺你的本質(zhì)好，才是真的好。

在大家分享了小組成功一刻的喜悅、完成了一次對自我的重新認識，戰(zhàn)勝了心魔，由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼，真正實現(xiàn)了認識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標，更熔煉了一只堅強、團結(jié)的優(yōu)秀團隊，相信很多體會一定會對我們以后的工作和生活產(chǎn)生很多積極的影響。相信大家都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。

看了小編介紹了這么多，相信大家對拓展訓(xùn)練個人感悟簡短怎么寫的內(nèi)容有了一個基本的了解了吧，大家可以參考一下上面所介紹的內(nèi)容哦。

描寫軍事訓(xùn)練大綱概述心得體會四

為了提高學(xué)校的團隊意識，x月5號在x校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教研組長以及班主任到_市_x活動基地進行了為期兩天的拓展訓(xùn)練。緊張而又興奮的兩天雖然結(jié)束了，但我內(nèi)心的那種激情仍充斥全身，好象有用不完的力量支撐著我更好的去工作。

兩天的訓(xùn)練項目歷歷在目：隊列訓(xùn)練，生死電網(wǎng)，超越自我，盲兵布陣，攀登臥龍臺，信任背摔，勝利墻。這些培訓(xùn)項目鍛煉了我的意志，同時也讓我深深的感覺到團隊、協(xié)作的意義。相信在以后的工作中我一定會配合支持學(xué)校的工作，和同事們一起為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。

在訓(xùn)練過程中讓我印象深刻的是超越自我項目：要求兩個人配合攀爬三階木梯。我和同事_被分為一組，我們兩個配合的特別好，我扎好馬步手抱橫木不讓其搖擺，而_則踩著我的腿先上一層橫木，然后再拉我上，就這樣我們創(chuàng)下了我們中隊此項目速度最快的一組，我想能有這么好的成績在于配合，如果誰爬誰的就不可能攀爬的上，在實際工作中也需要兩個人或者多個人合作團結(jié)，才能完成一個個困難的任務(wù)。

另外印象較深的是信任背摔，從一開始我就擔(dān)任著托護摔倒隊員的責(zé)任，當時我是盡心盡力的，所以到我背摔的時候，我也相信隊友們會盡力保護我，所以我把自己的生命交付給伙伴時我很放心。這些活動，體現(xiàn)了團隊的信任，奉獻，保護別人也是在保護自己。

除了訓(xùn)練項目，讓我感受深刻的還有教練員提出的八字方針-----服從服從絕對服從，還有餐前文化，隊名隊呼隊歌，無不體現(xiàn)了團隊文化，還有炸油條、爆米花等等一些小游戲，使我感受到融入集體能量無限，開心快樂!

對于拓展訓(xùn)練，鍛煉提升了個人素質(zhì)，我認為通過拓展訓(xùn)練我還有以下認識，以供指導(dǎo)：

首先，團隊文化的內(nèi)涵之一是服從，聯(lián)想到我們單位，x校長是學(xué)校發(fā)展的當家人和領(lǐng)路人，當家的人不容易，當家的女人更是不易，所以我一定團結(jié)在x校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)團隊中，領(lǐng)導(dǎo)指向哪里我們就打向哪里推動學(xué)校工作又快又好的發(fā)展。

其次是參加拓展訓(xùn)練的老師雖然是單位骨干力量，但是學(xué)校還有更多的任課老師和行政人員，他們也是單位的中堅力量，所以要在適當時機對所有老師和學(xué)生進行輪流參加拓展訓(xùn)練，條件許可的話在校園操場內(nèi)配備拓展項目設(shè)施，根據(jù)學(xué)生差異將拓展劃分為初級，中級和高級三種類別，完善學(xué)生團隊和紀律等意識，形成一種管理措施，并輔之以傳統(tǒng)文化思想教育，半軍事化管理制度，辦出學(xué)校特色，擴大辦學(xué)影響力，為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

以上是我的心得體會，希望借拓展訓(xùn)練的東風(fēng)，促使學(xué)校工作和個人工作都能再上新臺階，取得更大的進步。