從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
最新一張紙獻(xiàn)愛心的心得體會如何寫一
保護(hù)環(huán)境,從我做起。我們每個人都要形成這種意識,養(yǎng)成好的習(xí)慣。要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡單的、空白的、單薄的紙,它預(yù)示著森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化!我們每一個人,都有責(zé)任和義務(wù)節(jié)約用紙,以保護(hù)地球資源。所以,請大家繼續(xù)遵循“能不打印就不打印,能不復(fù)印就不復(fù)印”的原則,盡量減少辦公用紙;需要打印的時候,請先查看你的文件是否是正式文件,如果沒有嚴(yán)格的格式要求,你可以通過以下幾個小小的動作來減少使用紙張的數(shù)量:
1、合理排版以減少頁碼數(shù)量;
2、盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護(hù)資源;
3、需要打印的稿件盡可能的減少基礎(chǔ)錯誤,避免紙浪費(fèi)。
我們每一個人的一小步,便能促成公司的大進(jìn)步,而每個企業(yè)的大進(jìn)步,便能實(shí)現(xiàn)人類環(huán)境的大保護(hù)!為了倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,公司要求大家合理利用紙張,定時把自己已經(jīng)使用過的`單面紙張整理后放入單頁紙盒內(nèi),以供再次使用。
倡議人:___
時間:20__年__月__日
最新一張紙獻(xiàn)愛心的心得體會如何寫二
紙片人爸爸?難道爸爸變成了紙片人?這是怎么一回事?我懷著好奇的心情,開始閱讀。
故事的主人公——魏明治,在鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活。他是一個自私自利,且成迷于網(wǎng)絡(luò)和零食的少年。他的父親,魏七澤,因洶酒去世,他對此既憤怒又舍不得。
一天晚上,魏明治無意間撕下了床頭前的一張畫紙,突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)去世的爸爸突然變成紙片一樣出現(xiàn)在了自己的眼前。原來,只要每天晚上撕下一張畫紙,自己的爸爸就能出現(xiàn)一次。等到床頭前的畫紙沒有了的時候,自己的爸爸就會永遠(yuǎn)的消失。
于是,他為了爸爸,留了下來。在經(jīng)歷了生活的種種坎坷之后,他變了,變得善良、溫柔,充滿了正能量。在離開大山的前一天,爸爸又出現(xiàn)了一次。這一次,父子倆來了一個緊緊的擁抱。
我放下書,久久不能忘懷。我覺得,這非常真實(shí)。我們住在城里,有著非常好,非常棒的學(xué)習(xí)資源,可是我們卻不懂得珍惜,不懂得使用它們,這是因?yàn)椋覀儾恢郎嚼锶藢λ鼈兊目释?。我們有時會非常的懶惰,完全不及農(nóng)村人的勤勞;我們也很浪費(fèi),一點(diǎn)都不像農(nóng)村人那樣的簡樸。書中的魏明治從自私自利,到充滿了正能量,這是因?yàn)?,大山感染了他?/p>
我們從小不知親情,不懂它的重要性,自己的心事也許會對一個陌生人敞開心扉,也不會對自己的母親和父親單獨(dú)訴說。要不聽聽音樂,玩玩游戲,就忘了。這就是我們對親情的冷漠。
長大后我一定要孝敬父母,好好學(xué)習(xí),珍惜這些資源,改善國家,也要改善大山,成為祖國的頂梁柱!
最新一張紙獻(xiàn)愛心的心得體會如何寫三
當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲,“暑假怎么過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整,有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌,有的則閉門修行好好學(xué)習(xí),不過,更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾,暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因?yàn)槊恳粋€意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園,擺脫乏味無聊的生活,踏入社會,找一份工作,靠自己的雙手和智慧,努力奮斗,換取屬于自己的勞動成果,得到社會對自己價值的肯定。
作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生,我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下,我順利地進(jìn)入家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種,裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義,裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀,縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊,手工則是加之修飾,如窗簾需要剪平袖頭,坐墊需要填上錦綸棉,釘上紐扣或者縫上背帶,其他還會添加一些小飾件,經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后,便進(jìn)入最后一道程序——包裝。包裝最簡單,所以我便選擇了這一項(xiàng)來實(shí)踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,與一張說明卡一起裝入包裝袋,然后貼上條形碼,合上袋子即可。雖然工作很簡單,但是還是需要細(xì)心對待,既不可弄錯正反面,也不能貼錯條形碼。一天下來,需要重復(fù)同一種工序幾百遍,下班后也不免感到腰酸背痛,打工確實(shí)不容易。
當(dāng)然,在工作中我有許多的不足,至少與正式員工相比有一定的差距,具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)。做事不太靈活,不太善于觀察細(xì)節(jié),所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過我打工的目的并不是為了賺錢,而是為了融入這個現(xiàn)實(shí)的社會,鍛煉自己的能力,開闊視野,增長見識和閱歷,獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然,在這次工作實(shí)踐之后,我也如期獲得了不少的認(rèn)知。
工作鍛煉了膽識和勇氣,重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心,努力換取了自信和快樂?!捌D辛知人生,實(shí)踐長才干”,通過這三天打工,使了解了父母工作的艱辛,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí),耐心對待每一道難題,遇到困難時不氣不餒,盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說:“知識本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用,運(yùn)用的智慧在于書本之外。”在打工的過程中,中學(xué)生可以在打工過程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn),至少可以得到一種體驗(yàn)。因?yàn)榇蚬さ倪^程中,中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過程中,中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題,怎樣處理好人之間的關(guān)系,等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會,加強(qiáng)實(shí)踐能力,也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世,同時提高了思維深度。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。我們已經(jīng)是一位高中生了,不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績,也要體驗(yàn)各種不同的生活,了解生活中的酸甜苦辣,融入社會,提高自我!
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