心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

推薦爭(zhēng)當(dāng)兩個(gè)先鋒隊(duì)心得體會(huì)總結(jié)一

32、嚴(yán)格規(guī)范犬類管理，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市。

33、依法養(yǎng)犬、規(guī)范養(yǎng)犬、文明養(yǎng)犬。

34、犬類治理，勢(shì)在必行。

35、愛(ài)寵物，愛(ài)生活。

36、寵物情緣，愿情無(wú)阻。

37、寵物情緣，緣來(lái)情長(zhǎng)。

38、狗是我們的朋友——享有共同的生存空間。

39、我愛(ài)gdpet，寵物社區(qū)任你wet。

40、遵守養(yǎng)犬規(guī)定，共創(chuàng)美好家園。

41、為寵物著想，為愛(ài)心導(dǎo)航。

42、提倡文明養(yǎng)犬，共建和諧社區(qū)。

43、嚴(yán)格規(guī)范犬類管理，樹(shù)立文明城市形象。

44、生命不分貴賤，犬只也是自然的子民。

45、以寵為本。

46、寵物情緣社區(qū)，廣州寵友的社區(qū)。

47、寵物情緣，愛(ài)寵家園。

48、相伴寵物情緣，享受浪漫人生。

49、上gdpet，睇下你只小寵有無(wú)人地甘叻。

50、創(chuàng)建文明城市，做文明養(yǎng)犬人。

51、對(duì)話寵物，相逢情緣。

52、如果迷路了，我希望是在寵物情緣。

53、爭(zhēng)當(dāng)文明養(yǎng)犬人，共建和諧新生活。

54、從嚴(yán)管理，文明飼養(yǎng)，嚴(yán)格自律。

55、養(yǎng)犬要安全，免疫是養(yǎng)關(guān)鍵。

56、家犬得了病，照樣咬家人。

57、有你的生活才精彩。

58、寵物情緣是我家，愛(ài)護(hù)動(dòng)物靠大家。

59、寵物情緣是我家，愛(ài)護(hù)動(dòng)物你我他。

60、享受浪漫樂(lè)趣，體驗(yàn)寵物情緣。

推薦爭(zhēng)當(dāng)兩個(gè)先鋒隊(duì)心得體會(huì)總結(jié)二

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范，正學(xué)風(fēng),做現(xiàn)代文明中學(xué)生》。

同學(xué)們，當(dāng)你們邁進(jìn)中學(xué)大門的那一時(shí)刻，是否想過(guò)，你們應(yīng)該怎樣度過(guò)這寶貴的三年時(shí)光?是否想過(guò)，如何做一名合格的，優(yōu)秀的中學(xué)生呢?是否暗暗下過(guò)決心，我一定要做一名老師眼中，家長(zhǎng)眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生呢?

隨著經(jīng)濟(jì)，社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種新事物，新觀念的不斷涌現(xiàn)，特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣，對(duì)我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園，那么，作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)這些不良風(fēng)氣的沖擊呢?

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中國(guó)素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想，首先要學(xué)習(xí)做人，做一名“守規(guī)則，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。

我認(rèn)為，清除陋習(xí)需要從小事做起，從現(xiàn)在做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話，臟話，遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，生活要節(jié)儉。只有告別了陋習(xí)，才能真正走向文明，做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。

總之，我們的言行舉止一定要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

作為一名中學(xué)生，除了要遵規(guī)守紀(jì)外，別忘了我們學(xué)生的職責(zé)-------勤奮學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)，同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚?？吹竭@種現(xiàn)象，非常令人欣慰。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真做，而且還擾亂課堂紀(jì)律，甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現(xiàn)象。

俗話說(shuō)，“成功之路寬又廣”。如果一個(gè)人想要邁上這段成功的道路，那么就應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們班以前的一位同學(xué)程婧，她一直以來(lái)是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是安安靜靜的，不吵也不鬧。她勤于思考，上課回答問(wèn)題總是很積極。她考試總是年級(jí)第一，但她從不驕傲。只有我們班的同學(xué)為她驕傲，為她喝彩。早讀時(shí)，她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺(jué)就是一個(gè)乖乖女。她從不遲到，從來(lái)不會(huì)說(shuō)是哪次作業(yè)沒(méi)有交，從來(lái)不在上課時(shí)不隨便說(shuō)話，從來(lái)不在下課的時(shí)候追逐打鬧。還有，別人向她請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候，她總是不耐其煩，認(rèn)真講解。我覺(jué)得，做一名老師眼中，家長(zhǎng)眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生，就應(yīng)該像程婧這個(gè)樣子。雖然，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了，但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

今天，學(xué)校開(kāi)展這次“守規(guī)范，正學(xué)風(fēng)”的演講比賽，目的就是想讓我們言行舉止嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好學(xué)習(xí)。在此，我號(hào)召全校所有學(xué)生，攜起手來(lái)，從小事做起，從良好的習(xí)慣做起，做守規(guī)范、愛(ài)學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生。讓文明禮儀之花，讓學(xué)習(xí)的常青之樹(shù)，開(kāi)滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

謝謝大家!

1.爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生演講稿

推薦爭(zhēng)當(dāng)兩個(gè)先鋒隊(duì)心得體會(huì)總結(jié)三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生》。

也許你們會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車的老弱病殘席上，對(duì)站在一旁行動(dòng)不便的老人視而不見(jiàn);也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，不時(shí)地發(fā)出罵人之聲;也許在每天上學(xué)的校門口，常常看到有些同學(xué)為了能踩著上課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)進(jìn)校門，將手中的食品包裝隨地拋棄，致使學(xué)校門口酷似垃圾戰(zhàn)場(chǎng)。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們的時(shí)代是多么不相稱呀!當(dāng)前社會(huì)上就是有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。

“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。

毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當(dāng)了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?

首先，當(dāng)你每天在校園里的時(shí)候，注意自己的儀容儀表。人們常說(shuō)：儀表是心靈的寫照。可見(jiàn)，人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前，我國(guó)著名的教育家、天津南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個(gè)學(xué)生都要注意自己的儀表美。作為小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師、同學(xué)的一種尊重。

第二： 自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境。優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的，也要靠人來(lái)保護(hù)。廣場(chǎng)的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著：“愛(ài)護(hù)草坪，人人有責(zé)”;“同是生命，需要愛(ài)惜”;“給我一點(diǎn)愛(ài)，還你一抹綠”……這里沒(méi)有“嚴(yán)禁”的呵斥，也沒(méi)有“罰款”的警告，只有對(duì)文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對(duì)社會(huì)公德的呼喚。因此，必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣不僅不亂扔垃圾，同時(shí)還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì)，做一個(gè)文明小公民。

第三： 遵守秩序，會(huì)謙讓。文明的人都知道“在公共場(chǎng)所要遵守秩序”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理’’。買東西、上汽車、參觀展覽、學(xué)校放學(xué)都要排隊(duì)。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常，對(duì)這種同學(xué)該怎么辦呢?我主張不僅要制止，而且要“讓”，以“有禮”對(duì)“非禮”?！白尅辈⒉皇擒浫?，“讓”不僅是一種風(fēng)度，而且是一種無(wú)言的教育和批評(píng)。

這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。

同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;每播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明小公民在校園處處可見(jiàn)!

推薦爭(zhēng)當(dāng)兩個(gè)先鋒隊(duì)心得體會(huì)總結(jié)四

我作為教育戰(zhàn)線的一名普通黨員，如何在平凡的工作崗位體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，如何在教書育人中爭(zhēng)當(dāng)帶頭人?我談幾點(diǎn)體會(huì)。

作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣。

1.堅(jiān)定信念，提高政治素質(zhì)。理想和信念是一個(gè)人思想和行動(dòng)的方向、前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有理想，就會(huì)迷失方向，動(dòng)搖信念。理想的動(dòng)搖，是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖;信念的滑坡，是最致命的滑坡。今天的教育，是為了培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的人才，因此，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展，具有前瞻性。處在這樣一個(gè)“今天”的黨員教師，首先必須講政治，因?yàn)榻處煹男拍?，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。因而我要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者，做一個(gè)堅(jiān)定、清醒、有作為的共產(chǎn)黨的人民教師。

2.立足崗位，樹(shù)立奉獻(xiàn)理念。黨員是否先進(jìn)，不在于怎么說(shuō)，而在于怎么做。黨員教師的先鋒形象能否體現(xiàn)，不僅在于要有先進(jìn)的理念為人民教育服務(wù)的觀點(diǎn)，更要有為人民教育服務(wù)的本領(lǐng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的具體行為。我選擇了這個(gè)職業(yè)，我就要無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱號(hào)。我要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂(lè)教，以為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的，用文明的語(yǔ)言、文雅的舉止、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，來(lái)展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣鳎瑢?duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)全社會(huì)負(fù)責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我有了這樣一個(gè)觀念：黨和人民交給你一個(gè)崗位，不是用它來(lái)行使權(quán)力的，而是用它來(lái)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的。要做到無(wú)私奉獻(xiàn)，要善于從本職崗位做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在實(shí)事中，滲透在教學(xué)的細(xì)節(jié)中。我將以科學(xué)的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神，在平凡崗位上體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把智慧和力量、積極性和創(chuàng)造性凝聚到一心一意教書育人上來(lái)。

3.心系學(xué)生，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。做教師很辛苦，但也很幸福，因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳?guó)、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學(xué)生的成長(zhǎng)中得到收獲。人民的利益高于一切，這是黨的最高準(zhǔn)則。我們南山學(xué)校是屬于黨的學(xué)校，我們的學(xué)生是屬于人民的學(xué)生，關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校，關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生，密切學(xué)校與學(xué)生的和諧聯(lián)系，是我們教師實(shí)踐“黨員先進(jìn)性教育”具體體現(xiàn)。作為一名黨員教師，我將牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”教育理念，把一顆忠心獻(xiàn)給學(xué)校，一顆愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，一顆癡心獻(xiàn)給教育，一顆信心留給自己。在任何時(shí)候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的積極態(tài)度，始終把黨的教育事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動(dòng)的最高衡量標(biāo)準(zhǔn)。

4.刻苦鉆研，提升教學(xué)水平。俗話說(shuō)得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負(fù)大舟”，教師給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。教學(xué)是一門藝術(shù)，我將更加注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷地鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真授課。在教學(xué)進(jìn)程中不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，將別人好的經(jīng)驗(yàn)，合理地運(yùn)用到自己的教學(xué)中去。同時(shí)，要努力學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，大量引用電化教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，使自己不斷地向“博學(xué)多才”這一目標(biāo)靠攏，成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”教師，使自己成為學(xué)生佩服的教師，使自己的教學(xué)理念永遠(yuǎn)處于教學(xué)改革的前沿。

5.為人師表，樹(shù)立良好形象。一個(gè)黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進(jìn)性的重要標(biāo)志。教師的職業(yè)是“太陽(yáng)底下最崇高事業(yè)”，站在三尺講臺(tái)，面對(duì)幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新;為國(guó)家的富強(qiáng)，為民族的復(fù)興，無(wú)私奉獻(xiàn)，奮斗終身!作為一名共產(chǎn)黨員，我將樹(shù)立正確的名利觀、權(quán)力觀、親情觀，在工作上高標(biāo)準(zhǔn)要求，生活上以下限為尺度，不爭(zhēng)名于朝，不爭(zhēng)利于市，不為名所累，不為利所困，老老實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人，全心全意為民謀利，從而將自己的道德修養(yǎng)化為做人之道，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，使自己真正成為一個(gè)有益于人民的人，有益于社會(huì)的人。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅，我將以自己的人格魅力為學(xué)生樹(shù)立了一座無(wú)言的豐碑。

時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，先進(jìn)性的內(nèi)涵也在不斷深化。我將以與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度，以發(fā)展創(chuàng)新的眼光，不斷塑造自己的靈魂，把先進(jìn)性的要求落實(shí)到每一天，每一刻，每一件事情，每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到天天有進(jìn)步，時(shí)時(shí)有提高，時(shí)刻聽(tīng)從黨、學(xué)校的召喚，做好一名“人民教師”。

推薦爭(zhēng)當(dāng)兩個(gè)先鋒隊(duì)心得體會(huì)總結(jié)五

我通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨的歷史，深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記來(lái)陜考察重要講話精神，感到要不斷提高自己的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，要進(jìn)一步樹(shù)牢宗旨意識(shí)，始終把人民放在心中最高位置，用心用情用力幫助群眾解決“急難愁盼”問(wèn)題，要傳承紅色基因，大力發(fā)揚(yáng)“三牛”精神，要進(jìn)一步解放思想、大膽開(kāi)拓，甩開(kāi)膀子沖，用盡全力干，勇創(chuàng)最佳業(yè)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代弄潮兒。要堅(jiān)持勤學(xué)善思，把學(xué)習(xí)作為生活方式、終生追求，自覺(jué)在“干中學(xué)”“學(xué)中干”，使自身能力適應(yīng)發(fā)展需要、緊跟時(shí)代步伐。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)真查擺工作中存在的問(wèn)題，下面結(jié)合我的學(xué)習(xí)體會(huì)以及工作實(shí)際，就解放思想，真抓實(shí)干，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代追趕超越排頭兵，爭(zhēng)做一名基層優(yōu)秀的農(nóng)技人員匯報(bào)如下：

1.學(xué)習(xí)不深,掌握不夠扎實(shí)。對(duì)學(xué)習(xí)投入精力不夠，抓理論學(xué)習(xí)也不到位,有時(shí)存在以干代學(xué)的現(xiàn)象；學(xué)習(xí)的深度不夠，對(duì)習(xí)近平總書記的重要講話精神沒(méi)能做到融會(huì)貫通、學(xué)深悟透，在工作實(shí)踐中欠缺火候。

2、自身素質(zhì)能力不夠好。作為一名農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，感覺(jué)自身的綜合能力還比較欠缺。一是工作能力和水平有待繼續(xù)提高?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”，特別是作為一名基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，更好的為農(nóng)民朋友服好務(wù)；二是工作經(jīng)驗(yàn)和方法有待繼續(xù)學(xué)習(xí)積累?；鶎愚r(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)工作要面對(duì)全鎮(zhèn)的農(nóng)民朋友，既要滿足農(nóng)民朋友對(duì)各種農(nóng)業(yè)技術(shù)的需求，又要高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作，這就要求我在工作中不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，又好又快的完成好每項(xiàng)工作任務(wù)，更讓農(nóng)民朋友滿意。

3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。在任務(wù)壓力大接到工作任務(wù)的時(shí)候，有時(shí)只想到怎么盡快完成，而不是想怎樣把工作干得更好，有時(shí)存在應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響到工作的效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，缺乏機(jī)遇意識(shí)、進(jìn)取精神，主動(dòng)作為不夠，沒(méi)有全局眼光，工作深度、力度不夠。

4.指導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路不廣，創(chuàng)新不夠。全鎮(zhèn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)雖已初步形成，初見(jiàn)成效，但在面積和規(guī)模上還有待于進(jìn)一步提高，糧經(jīng)作物調(diào)整的空間還很大。帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的龍頭企業(yè)、專業(yè)村、種養(yǎng)大戶較少，企業(yè)帶產(chǎn)業(yè)、一戶帶多戶、一村帶多村、多村帶動(dòng)全鎮(zhèn)的“一村一品”、“一鎮(zhèn)一業(yè)”的發(fā)展格局仍未形成，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的速度還不夠快，農(nóng)民持續(xù)增收的動(dòng)力不強(qiáng)，指導(dǎo)各村（社區(qū)）產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方法和經(jīng)驗(yàn)有所欠缺。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)服務(wù)基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來(lái)，著力貫徹落實(shí)好鎮(zhèn)黨委政府決策，干好本職工作，大力指導(dǎo)好產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)一份力量。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力和水平?？茖W(xué)安排工作，有效利用時(shí)間，堅(jiān)持邊干邊學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記的系列講話精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)與農(nóng)業(yè)相關(guān)的國(guó)家政策、法律及法規(guī)，不斷充實(shí)、豐富和武裝頭腦。同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教、多實(shí)踐，不斷提高自身的能力和水平，更好的為農(nóng)民朋友服務(wù)。

3、服務(wù)群眾，徹底改進(jìn)工作作風(fēng)。多深入田間地頭和農(nóng)戶家中了解情況，加強(qiáng)到農(nóng)戶中調(diào)查研究，多了解群眾面臨的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以解決，深入基層進(jìn)行扎實(shí)有效的工作。把農(nóng)民朋友滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為衡量工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為農(nóng)民朋友服好務(wù)。

4、加強(qiáng)鍛煉，全面提高綜合素質(zhì)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)技黨員干部，要多深入田間地頭和農(nóng)戶家中，要多學(xué)習(xí)實(shí)踐，要多掌握新的農(nóng)業(yè)技術(shù)，保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的工作狀態(tài)，立足工作崗位，拓展工作思路，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)民朋友的要求。

1、持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，重點(diǎn)打造富民產(chǎn)業(yè)。充分依托資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展綠色稻米、蔬菜及葡萄、獼猴桃等產(chǎn)業(yè)，逐步提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，打造拳頭產(chǎn)品。持續(xù)科學(xué)規(guī)劃產(chǎn)業(yè)布局，重點(diǎn)打造周家灘村設(shè)施蔬菜產(chǎn)業(yè)園，30畝設(shè)施蔬菜建設(shè)項(xiàng)目主體已完工，輻射帶動(dòng)漢江沿線各村（社區(qū)）發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)集群；高鐵以北以幸福家園社區(qū)為主建設(shè)葡萄、桃、獼猴桃為主的千畝雜果產(chǎn)業(yè)園提質(zhì)增效；依托順豐米業(yè)打造好全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)萬(wàn)畝稻米訂單基地；依托天谷藥業(yè)，以漢江河沿線6個(gè)村和文川河沿線4個(gè)村持續(xù)打造中藥材產(chǎn)業(yè)集群，積極構(gòu)建一二三產(chǎn)融合發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系，實(shí)施鄉(xiāng)村旅游富民工程，多措并舉拓寬農(nóng)民增收渠道。

2、抓好產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)，確保農(nóng)民朋友豐產(chǎn)豐收。經(jīng)常深入田間地頭或上門對(duì)發(fā)展產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民朋友進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，解決難題，特別是對(duì)發(fā)展產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民朋友重點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，全面提升他們的農(nóng)業(yè)技術(shù)水平，增產(chǎn)增收。

3、繼續(xù)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)力度。積極指導(dǎo)各村（社區(qū)）、經(jīng)營(yíng)主體申報(bào)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)施產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)一步改善全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施條件，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)可持續(xù)性發(fā)展動(dòng)力。

4、切實(shí)發(fā)揮好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)引領(lǐng)帶動(dòng)作用。協(xié)助轄區(qū)內(nèi)的永基公司、順豐米業(yè)、裕豐合作社等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)進(jìn)一步做大做強(qiáng)，引領(lǐng)全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、規(guī)范化管理、品牌化經(jīng)營(yíng)，持續(xù)增加農(nóng)戶和貧困戶收入。

5、加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。準(zhǔn)確及時(shí)的向農(nóng)民朋友提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息、價(jià)格信息和中長(zhǎng)期的市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析服務(wù)，為農(nóng)民朋友的產(chǎn)業(yè)發(fā)展決策提供重要的、不可缺少的依據(jù)，持續(xù)增加收入。